NAMA: NUR SYAKIRAH BT MOHD TAZUDIN UNIT: BAHASA MELAYU 4 AMBILAN: PISMP AMBILAN JUN 2021/2026 ANGKA GILIRAN: 2021112340342 NAMA PENSYARAH : ENCIK NIK ZAIDI BIN ISMAIL KADET REMAJA SEKOLAH
Institut Pendidikan Guru Kampus Tengku Ampuan Afzan 27200 Kuala Lipis Pahang Darul Makmur PISMP Ambilan Jun 2021 Semester 2 Tahun 2 (Sesi Jan-Mei 2024) Kumpulan/Unit: BM 4 Tarikh Hantar:15 Mac 2024 Nama Pelajar No. Kad Pengenalan Angka Giliran Nur Syakirah Binti Mohd Tazudin 010810110228 2021112340342 Nama Pensyarah : Encik Nik Zaidi Bin Ismail Tarikh Terima : _______________________ Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya rujuk dan fahami. Nama: Nama: Nama: Tarikh: Tarikh: Tarikh: MPU 3471a UNIT BERUNIFORM KADET REMAJA SEKOLAH I
BIODATA NUR SYAKIRAH BINTI MOHD TAZUDIN IPG K AMPUS IPGK Tengku Ampuan Afzan A L AMA T 244, Taman Cahaya 23200 Bukit Besi, Dungun, Terengganu NO T E L E FON 013 6683307 J AWA T AN ( K RS) Bendahari Platun 1 K UMPUL AN K ULI A H NOMBOR K AD P ENGENA L AN KRS Unit 1 010810-11-0228 NO MA TRI K 2021112340342 AMBILAN JUN 2021 T ANDA T ANGAN
CARTA ORGANISASI PLATUN P ENS Y A R A H P ENA SI H A T E N C I K N I K ZAIDI BI N I SMAIL E N C I K S H AIFUDDI N BI N SALLE H P ENG E R U SI MU H AMMAD N O R IZZUDI N BI N MO H AMMAD S H O K E R I NA I B P ENG E R U SI N U R FATI H A H SYU H ADDA BI N TI MAULUD SUPI N A S E TI A U S A H A N U R AF R I N A FA R H A N I BI N TI MO H AMAD AZLI B END A H A R I IMA N I N A ZALIFA H BI N TI IB R A H IM CARTA ORGANISASI PLATUN 1 P ENS Y A R A H P ENA SI H A T E N C I K N I K ZAIDI BI N I SMAIL P ENG E R U SI MU H AMMAD SYAFI Q SYA HMI BI N MO H D R IZA NA I B P ENG E R U SI N U R S H AZWA BI N TI MO H D ZAMR I S E TI A U S A H A AD HWA A Q ILA H BI N TI MO H D ZAI H AM B END A H A R I N U R SYA K I R A H BI N TI MO H D TAZUDI N
1. AIMAN NURHAKIM FIRDAUS BIN ZAKARIA 2. MOHAMAD HANIF FAISAL BIN MOHAMAD ZUKHRI 3. MUHAMMAD FARDHAN BIN ARIMAN 4. MUHAMMAD SYAFIQ SYAHMI BIN MOHD RIZA 5. MUHAMMAD ZAMARUL BIN ZAHARIN 6. ADHWA AQILAH BINTI MOHD ZAIHAM 7. ADLINA BINTI ASMANDI 8. IMANINA ZALIFAH BINTI IBRAHIM 9. MAIZATUL AKMAL BINTI MANSOR 10. NUR AFRINA FARHANI BINTI MOHAMAD AZLI 11. NUR FAIZATUL AMERA MOHAMAD FAZLI 12. NUR FATIN NADZIRAH BINTI ABDUL GHANI 13. NUR IZNI BINTI HAMIDI 14. NUR SHAZWA BINTI MOHD ZAMRI 15. NUR SYAFIKA BINTI MUHAMAD ZULKIFLI 16. NUR SYAKIRAH BINTI MOHD TAZUDIN 17. NUR SYAMIZA ATIKAH BINTI AZMAN 18. NURUL AKMAL BINTI ABDULLAH ZAWAWI 19. PUTERI NURSYAZA ZAHRINA BINTI SAZALI 20. SHARIFAH NUR AFIQAH BINTI SYED ZULKAFLI 21. SITI NUR ADILAH BINTI ZAKARIA 22. WAN ALIA BALQIS BINTI WAN MOHD ZAID SENARAI NAMA AHLI PLATUN 1
1. JANNOR DANEIL BIN JANIUS 2. MOHAMMAD NOR IZZUDIN BIN MOHAMAD SHOKERI 3. MUHAMMAD WAFIQ BIN SAID 4. PRAVINASH NAIDU A/L K BAKTHAVACHALU NAIDU 5. AFIQAH HASANAH BINTI ZULKIFLI 6. MAIZATUL AFWA BINTI MOTADA 7. NUHA ‘ATIQAH BINTI MAZLAN 8. NUR AIN MAISARAH BINTI CHE MAT 9. NUR AISHAH BINTI ZAMRI 10. NUR AMALIN BINTI MOHD AMIN 11. NUR ERYNSHA BINTI ABDULLAH 12. NUR FATIHAH SYUHADDA BINTI MAULUD SUPINA 13. NUR HAZIRAN BINTI ABDUL HELEM 14. NUR NADHIRAH FAQIHAH BINTI MOHD FAUZI 15. NUR SABRINA MAISARAH BINTI AHMAD ZAILANI 16. NUR WARIDA BINTI MOHD ARIF 17. NURUL AISYAH BINTI EMBONG 18. NURUL HANAN BINTI SHANSU BAHARING 19. NURUL HAZIQA HANIS BINTI ANUAR 20. NURUL HUSNA FATINI BINTI MOHD YUSOF 21. QISTINA AFIQAH BINTI AZLAN 22. SITI NURSYAFIEQAH BINTI MOHAMAD HISHAM 23. TENGKU NUR IDZNIE BINTI RAJA MAMAT SENARAI NAMA AHLI PLATUN 2
Peri sai - ben teng ketahanan diri daripada gejala yang tidak s i hat. Bu lan dan bi n tang- aga m a I s la m sebagai aga m a ras m i negara Malay s ia. D ua tangkai padi ber s i lang - res m i padi iait u beri l m u dan ber ketra m pi lan serta m atang dan ras ional dala m ti ndakan . Bu k u yang terbu ka dan rehal - peranan i n s tit u s i pendidi kan yang m e m en ti ngkan tradi s i i l m u bagi se m ua tanpa m engira ket u r u nan dan kau m , aga m a dan latar belakang budaya ke arah m elah ir kan bangsa Malay s ia selaras dengan Fal safah Pendidi kan N egara. War na h i jau - ala m sek itar yang s i hat. War na m erah - keper w iraan dan sedia berj uang m e m pertahan kan negara yang ter c i n ta. War na k u n i ng - w ar na diraja yang m en jadi tonggak kedau latan negara Malay s ia. War na pu ti h - kei k h lasan serta kes u c ian . LOGO KRS
1. W a r n a Hi j a u m e l a m b a n g k a n :- · T u n a s m u d a / r e m a j a y a n g m a s i h b o l e h d i b e n t u k . · L a l u a n h i d u p y a n g j e l a s u n t u k m a s a d e p a n . ·Al a m s e k i t a r m e r u p a k a n s e b a h a g i a n d a r i p a d a k u r i k u l u m KRS / TKRS . 2 . C o g a n k a t a KRS ’ I LMU IMAN AMAL ’ :- I LMU : As a s k e i n t e l e k t u a l a n d a n k e t e r a m p i l a n a h l i KRS / TKRS . IMAN : Ke i m a n a n y a n g m e n d a l a m m e r u p a k a n a s a s p e m b i n a a n d i r i . AMAL : P e n g h a y a t a n d a n p e r l a k u a n g a y a h i d u p s i h a t y a n g b e r t e r u s a n m e r u p a k a n n a t i j a h d a r i p a d a k e k u a t a n i n t e l e k t u a l d a n d i s i p l i n d i r i . BENDERA KRS
K ADE T REMA J A S E K OL A H MENUJU S A TU I K A T AN B ERS AUDARA B ERS A TU MENJUL ANG K E AMANAN NEGARA MENJ A Y A K AN ILMU IMAN DAN AMA L MARIL A H K IT A MEMB INA P ERI B ADI MEMB ENTU K INS AN Y ANG K RE A TIF K E ARA H K E C EMERL ANGAN DIRI S E P ANJ ANG MA S A Y ANG B ERT ERUS AN REMA J A , S AMBUTL A H C A B ARAN MENJ ADI B ANGS A MA L A Y SI A MA JU DAN C EMERL ANG REMA J A B ERWAWA S AN J ANGAN K IT A LUP A K E P ADA P ENCIPT A REMA J A , H A Y A TI BUDA Y A ILMU, IMAN DAN AMA L K E K A L K AN DI H A TI , DAN J IWAMU WAWA S AN K ADE T REMA J A S E K OL A H LAGU KRS
1. B U R UNG HE LANG : K E B E RANIAN AHL I P LAT UN K R S DALAM MENGHADAP I CABARAN DAN T U GAS - T U GAS YANG D I B E R I KAN K E PADA ME R E KA. 2 . B U LAN B INTANG : P ENGHORMATAN K E PADA AGAMA RASMI MALAY S IA, YANG ME R U PAKAN ASAS MORAL DAN E T I KA DALAM P EMB ENT U KAN INSANIAH. 3 . B U K U : K E S UNG G UHAN DALAM MENCAR I I LMU P ENG E TAHUAN DAN P END I D I KAN DALAM MEMBANG UN K E P IMP INAN YANG B E R K UAL I T I . 4 . WARNA K UNING : K E S E T IAAN AHL I K R S K E PADA K E P IMP INAN DAN NI LAI-NI LAI YANG D I P E GANG T E G UH OL EH OR GANI SAS I . 5 . WARNA P U T IH: MENC E RMINKAN K E I KHLASAN DALAM ME LAK SANAKAN S E T IAP T U GASAN D ENGAN P ENUH D E D I KAS I DAN K E S U C IAN HAT I . 6 . WARNA ME RAH: K E B E RANIAN AHL I K R S DALAM MENGHADAP I CABARAN DAN MENGATAS I R INTANGAN. 7 . WARNA HI JAU P E KAT : K E S E D IAAN DAN K E T E K UNAN AHL I K R S DALAM MENEMP UH CABARAN D EMI MENCAPAI SASARAN YANG D I T E TAP KAN. 8 . WARNA HI JAU MU DA: K E PAT UHAN AHL I K R S K E PADA AJARAN AGAMA MAS ING -MAS ING , YANG ME R U PAKAN ASAS MORAL DALAM ME LAK SANAKAN T U GAS - T U GAS ME R E KA. 9 . MEMB ENT U K MEMIMP IN P ENE RAJ U : MENG EMBANG KAN S I FAT - S I FAT K E P IMP INAN YANG K UAT DALAM S E T IAP IND I V I D U . LOGO PLATUN
1 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 PENULISAN LOG HARIAN BIL.: 1 TARIKH :10 JANUARI 2024 TAJUK : TOPIK 1 DAN TOPIK 2 LOKASI : ASTAKA IPGK TENGKU AMPUAN AFZAN JURULATIH : ENCIK NIK ZAIDI BIN ISMAIL KETUA PLATUN : MOHAMMAD NUR IZZUDIN KEKUATAN ANGGOTA : 45 ANGGOTA MASA AKTIVITI CATATAN 8.00-9.00 pagi Taklimat Maklumat Kursus 9.00 pagi- 11.00 pagi 1. Pengurusan dan Pentadbiran * Pendaftaran ahli dan kumpulan * Kuasa Penganjur * Struktur unit * Pengurusan buku log/folio/laporan aktiviti * Tanggungjawab pegawai * Pakaian seragam ahli dan pegawai * Takwim dan rancangan aktiviti * Pengurusan badan unit beruniform secara sistematik dan terancang 2. Sejarah, Perlembagaan, Struktur dan Organisasi Pertubuhan * Sejarah - Sejarah pengasas - Sejarah penubuhan - Sejarah penubuhan di malaysia
2 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 LOG PENULISAN PELAJARAN BIL: 1 TARIKH : 10 JANUARI (Minggu 1) HARI : RABU 1. Pengurusan dan Pentadbiran ❖ Pendaftaran ahli dan kumpulan ▪ Keahlian KRS adalah terbuka kepada SEMUA pelajar di SEKOLAH KERAJAAN dan BANTUAN KERAJAAN. ▪ Ahli Bersekutu KRS terbuka kepada semua pelajar yang menuntut di institut pendidikan. ▪ KRS yang dianggotai oleh ahli bersekutu diurus dan dibiayai oleh institusi di mana KRS itu ditubuhkan. ▪ Keahlian KRS lucut serta-merta apabila pelajar tersebut berhenti atau dihentikan daripada menjadi pelajar berdaftar di sekolah/ institusi. ▪ Yuran Keahlian dikenakan sebagai RM1.00 bagi setiap ahli.
3 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 ❖ Kuasa Penganjur Penganjur dibahagi kepada empat peringkat: Peringkat Kebangsaan – Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia Peringkat Negeri – Pengarah Pendidikan Malaysia Peringkat Daerah – Pegawai Pendidikan Daerah Peringkat Sekolah – Guru Besar dan Guru-guru Pembimbing Tanggungjawab Kuasa Penganjur TKRS • Mempunyai kuasa mutlak, merancang atau membatalkan sesuatu aktiviti apabila difikirkan perlu. • Guru penasihat hendaklah sentiasa bersama dengan ahli-ahli semasa aktiviti dijalankan, bertanggungjawab akan semua peraturan, latihan, ujian dan kemajuan pertubuhannya. • Menguruskan pemilihan anggota pasukannya daripada pelajar baru setiap tahun sebagai tambahan kepada pasukannya. • Satu daftar keahlian hendaklah disimpan sebagai rekod. • Menguruskan yuran pendaftaran persatuan dijelaskan padaawal tahun. • Mendapat surat kebenaran mengajar dan nombor pendaftaran daripada pesuruhjaya Daerah/ Negari/ Pusat. • Menguruskan latihan pasukannya. • Pengecualian daripada melaksanakan latihan pada hari yang telah ditetapkan tidak boleh dilakukan tanpa kebenaran khas daripada Guru Besar. • Latihan tambahan pada hari lain itu boleh diadakan dan Guru Besar hendaklah dirujuk dan dimaklumkan. • Menentukan apa-apa jua keperluan peralatan yang dikehendaki. • Sekiranya peralatan-peralatan itu bukan hak ahli persendirian, guru pemimpin adalah bertanggungjawab untuk tujuan rujukan dan pemeriksaan. • Meyimpan fail-fail dan lain-lain butiran/ maklumat dan sebagainya berkaitan dengan pertubuhan berkenaan. • Menghantar salinan laporan aktiviti ke pejabat untuk fail sekolah. • Menyediakan langkah-langkah untuk meningkatkan prestasi pertubuhan masing-masing. • Mengenal pasti murid yang berpotensi untuk diketengahkan sebagai pemimpin sekolah atau wakil sekolah.
4 KADET REMAJA SEKOLAH 2024
5 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 ❖ Struktur Unit KOMPENI Satu kompeni gabungan platun diketuai oleh Ketua Kompeni berpangkat Mejar /Kapten dibantu oleh Penolong Ketua Kompeni, Ejutan, Pegawai Waran, Staf Sarjan dan 4 orang Ketua Platun.
6 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 PLATUN Setiap platun dianggotai seramai 38 orang anggota yang diketuai oleh 1 pegawai, 1 sarjan, 3 koperal dan 3 lans koperal serta 30 anggota kadet. SEKSYEN Setiap seksyen dianggotai seramai 12 anggota yang diketuai oleh 1 koperal, 1 lans koperal dan 10 anggota kadet.
7 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 ❖ PENGURUSAN FOLIO/ BUKU LOG/ LAPORAN AKTIVITI : BUKU LOG • Buku catatan rasmi • Kandungan: fakta yang dialami dan dipelajari oleh seseorang anggota KRS • Perlu dikemaskini dan diteliti oleh Pegawai KRS / Jurulatih Jemputan FUNGSI BUKU LOG • Membantu para anggota untuk membuat refleksi kendiri selepas sesuatu aktiviti dijalankan. • Melatih para anggota untuk bersikap bertanggungjawab dalam setiap aktiviti yang dijalankan supaya mampu meningkatkan kualiti latihan dan pengalaman pada diri sendiri dan pasukan. • Memupuk nilai-nilai untuk menjadi seorang pemimpin dan pengurus supaya cekap dan bersifat proaktif dalam menjalani tugasan yang diberi. • Sebagai bukti dan kebanggaan menjalani pelbagai latihan kursus sepanjang menjadi seseorang anggota JENIS BUKU LOG • Penulisan Log Pelajaran (Latihan Mingguan) • Penulisan Log Harian (Perkhemahan Kursus Ekspedisi Lawatan) TUJUAN PENULISAN BUKU LOG 1. Pengurusan • Mengambil perhatian tentang maklumat pengurusan kem. Panduan menjalankan aktiviti seterusnya. • Sumber/ ilmu tersebut hanya didapati daripada pengalaman dan perlu dicatat sendiri. 2. Rujukan/ Kerjaya • Sebagai suatu kerjaya pada masa depan, apabila melanjutkan pelajaran. • Bukti dan rujukan jika menjadi jurulatih TKRS 3. Kepimpinan • Pengalaman dan pelajaran yang dicatat boleh kekal dalam ingatan. Dapat memperbaiki kelemahan/kesilapan. • Sebagai rujukan dan panduan.
8 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 KANDUNGAN BUKU LOG ➢ Biodata ➢ Penghargaan ➢ Pendahuluan ➢ Nota Penulisan ➢ Jadual Kursus ➢ Jadual ➢ Penulisan Harian (disertai foto) ➢ Penulisan Pelajaran ➢ Nota Lagu ➢ Nota Pertolongan Cemas ➢ Kreativiti - Carta/ Rajah ➢ Lampiran ➢ Autograf ➢ Ulasan Penilaian LAPORAN ➢ Komponen-komponen yang terdapat di dalam Laporan ➢ Tajuk Negeri Daerah ➢ Nama persatuan/ kelab Tempat ➢ Tarikh ➢ Ketua penasihat ➢ Bilangan ahli persatuan ➢ Bilangan penceramah jemputan ➢ Bilangan penasihat ➢ Kekuatan aktiviti ➢ Kelemahan ➢ Cadangan penambahbaikan ➢ Senarai nama jurulatih, penceramah ➢ Peserta aktiviti yang terkini ➢ Gambar-gambar semasa aktiviti ➢ Tandatangan - Tarikh
9 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 ❖ TANGGUNGJAWAB PEGAWAI • Mengurus dan menyimpan segala rekod dan data berkaitan dengan anggota KRS • Menjaga dan memastikan keselamatan ahli sentiasa berada dalam keadaan yang baik • Menjaga kebajikan ahli dengan menyediakan sokongan emosional bagi kesejahteraan ahli KRS. • Memberi nasihat, panduan dan bimbingan kepada anggota KRS pada setiap perjumpaan yang diadakan. ❖ PAKAIAN SERAGAM AHLI DAN PEGAWAI Pakaian Pegawai Pakaian dan peralatan istiadat KRS (Lelaki)
10 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 Pakaian dan peralatan istiadat KRS (Perempuan) Pakaian dan peralatan pegawai lelaki – No.2 (Bush Jacket)
11 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 Pakaian dan peralatan pegawai perempuan – No.2 (Bush Jacket) Pakaian kadet / murid – Pakaian dan peralatan kadet No. 3 putera
12 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 Pakaian dan peralatan kadet No. 3 puteri Pakaian dan peralatan kadet No. 4 putera
13 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 Pakaian dan peralatan kadet No. 4 puteri Pakaian aktiviti kadet putera
14 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 Pakaian aktiviti kadet puteri
15 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 ❖ TAKWIM DAN RANCANGAN AKTIVITI
16 KADET REMAJA SEKOLAH 2024
17 KADET REMAJA SEKOLAH 2024
18 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 2. Sejarah, Perlembagaan, Struktur dan Organisasi Pertubuhan Sejarah • Sejarah Pengasas Kadet Remaja Sekolah (KRS) telah ditubuhkan dan diasaskan oleh En. Muhammad Thani Bin Sha’aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987. • Sejarah Penubuhan Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) yang merupakan pasukan beruniform kepada Persatuan Pelajar-Pelajar Islam SMRA (PERWIRA). Keahliannya adalah seramai 20 orang pelajar sahaja iaitu terdiri daripada pelajar tingkatan I dan 2. Matlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang Berilmu, Beriman, dan Beramal, berakhlak mulia, bersemangat patriotik dan berketerampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah Wawasan 2020. Pasukan KPIM ini bernaung di bawah pengawasan Unit Pendidikan Islam Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan. Setiap aktiviti yang dijalankan adalah berteraskan Islam Sebagai Cara Kehidupan (AD DEEN). Mulai tahun 1989 beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuan telah mula menubuhkan KPIM. Di antaranya ialah Sek. Men. Tmn Tun Dr Ismail dibawah pimpinan Ustaz Ahmad Farazilla Bin Abdul Ghani, Sek. Men Seri Titiwangsa di bawah pimpinan En. Anuar Bin Abd Aziz dan Sek. Men. Agama Ma'ahad Hamidiah, Kajang, Selangor di bawah pimpinan En. Abu Hassan Bin Morad. Pada tahun 1993, sebanyak 53 buah Sekolah Menengah diseluruh negara telah menubuhkan KPIM.
19 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 • Sejarah Penubuhan di Malaysia Usaha untuk menubuhkan KPIM secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pendidikan Malaysiatelah dimulakan pada 10 Ogos 1993. Satu pertemuan telah diadakan dengan Yang Berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid Bin Wan Mohd Nordin iaitu Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia pada 13 September 1993. Di dalam pertemuan ini tesis mengenai KPIM telah dibentangkan. Hasilnya, sebuah jawatankuasa kecil telah dibentuk untuk menyediakan kertas kabinet. Jawatankuasa ini mencadangkan agar pasukan ini diberi nama Kadet Putera - Puteri Islam (KPIM). Walau bagaimanapun nama pasukan ini kemudiannya ditukar kepada Kadet Remaja Islam (KRIS), Sementara itu taklimat dan pendedahan kepada Pengarah-Pengarah Bahagian Kementerian Pendidikan yang diadakan pada bulan Oktober 1993 dan dipengerusikan oleh yang berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid telah membuat keputusan agar nama pasukan ini ditukar kepada Kadet Remaja Sekolah ( KRS ) yang bertujuan agar keahliannya terbuka kepada semua kaum sama ada pelajar lelaki atau perempuan. Upacara Pelancaran Kadet Remaja Sekolah Peringkat Kebangsaan telah di laksanakan pada 20 Jun 1995 bersamaan 21 Muharam 1416 oleh Yang Berhormat Dato’ Seri Mohd Najib Tun Hj Abdul Razak, Menteri Pendidikan Malaysia di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur.
20 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 PENULISAN LOG HARIAN BIL.: 2 TARIKH :17 JANUARI 2024 TAJUK : TOPIK 2 DAN TOPIK 3 LOKASI : ASTAKA IPGK TENGKU AMPUAN AFZAN JURULATIH : ENCIK NIK ZAIDI BIN ISMAIL KETUA PLATUN : MOHAMMAD NUR IZZUDIN KEKUATAN ANGGOTA : 45 ANGGOTA MASA AKTIVITI CATATAN 8.00 – 9.00 pagi Latihan Kawad 9.00 pagi – 11.00 pagi 2.Sejarah,Perlembagaan,Struktur dan Organisasi Pertubuhan * Perlembagaan - tujuan penubuhan - prinsip-prinsip asas pertubuhan - perlembagaan pertubuhan - lambang dan cogan kata - bendera dan lagu pertubuhan * Struktur dan Organisasi - struktur dan organisasi peringkat Kebangsaan/negeri/daerah/IPGM/IPGK - struktur organisasi peringkat sekolah - fungsi majlis tadbir 3. Orientasi Kurikulum - Kurikulum TKRS - Perancangan program - Skim latihan
21 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 LOG PENULISAN PELAJARAN BIL: 2 TARIKH : 17 JANUARI (Minggu 2) HARI : RABU • Perlembagaan a. Tujuan Penubuhan Tujuan KRS & TKRS ini ditubuhkan ialah: 2.1 Membentuk generasi pelajar yang menjiwai semangat perpaduan, memiliki ketrampilan diri, berdaya, saing, kreatif serta inovatif dalam menghadapi pelbagai cabaran kehidupan. 2.2 Membantu mengembangkan semua aspek potensi manusia yang berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah pelajar yang mengamalkan nilai-nilai murni selaras dengan tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan demi menjayakan Wawasan 2020. 2.3 Menangani masalah salah laku di kalangan pelajar remaja seperti salah guna dadah, budaya lepak dan juvana. 2.4 Mempelbagaikan kegiatan pasukan beruniform di sekolah bagi menyediakan pelajar-pelajar memperolehi pengetahuan, pengalaman, kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin. 2.5 Membina generasi pelajar patriotik yang menjiwai semangat cintakan agama, bangsa dan Negara Malaysia. 2.6 Melahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai murni serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bernegara. 2.7 Membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan mengenai isu-isu semasa di kalangan pelajar serta berkeupayaan untuk bertindak sewajarnya.
22 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 3. Prinsip-prinsip asas pertubuhan a. Disiplin yang kental b. Pegang teguh kepada agama c. Cinta akan negara d. Sanggup berkhidmat 4. Perlembagaan Pertubuhan 1.0. Nama 1.1. Pasukan Pakaian Seragam ini dikenali dengan nama Kadet Remaja Sekolah atau ringkasnya KRS bagi Sekolah Menengah dan Tunas Kadet Remaja Sekolah (TKRS) bagi Sekolah Rendah 2.0. Alamat berdaftar atau alamat KRS a. Peringkat Kebangsaan: Bahagian Sekolah, Jabatan Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 3 & 4 , Blok E2 Kompleks Kerajaan Parcel E Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan 62604 Kuala Lumpur b. Peringkat Negeri : Jabatan Pelajaran Negeri berkenaan c. Peringkat Daerah : Pejabat Pelajaran Daerah berkenaan d. Peringkat Sekolah : Sekolah berkenaan e. Atau di tempat lain dalam Malaysia sebagaimana yang ditentukan oleh jawatankuasa KRS/TKRS dari semasa ke semasa.
23 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 • Lambang dan Cogan Kata KRS a. Lambang KRS a. Perisai melambangkan benteng ketahanan diri daripada gejala yang tidak sihat. b. Bulan dan bintang melambangkan agama Islam sebagai agama rasmi negara Malaysia. c. Dua tangkai padi bersilang melambangkan resmi padi iaitu berilmu dan berketrampilan serta matang dan rasional dalam tindakan. d. Buku yang terbuka dan rehal pula melambangkan peranan institusi pendidikan yang mementingkan tradisi ilmu bagi semua tanpa mengira keturunan dan kaum, agama dan latar belakang budaya ke arah melahirkan bangsa Malaysia selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara. e. Warna hijau melambangkan alam sekitar yang sihat. f. Warna merah melambangkan keperwiraan dan sedia berjuang mempertahankan negara yang tercinta. g. Warna kuning melambangkan warna diraja yang menjadi tonggak kedaulatan negara Malaysia. h. Warna putih melambangkan keikhlasan serta kesucian. b. Cogan kata KRS ’ ILMU IMAN AMAL’:- • ILMU : Asas keintelektualan dan keterampilan ahli KRS/TKRS. • IMAN : Keimanan yang mendalam merupakan asas pembinaan diri. •AMAL: Penghayatan dan perlakuan gaya hidup sihat yang berterusan merupakan natijah daripada kekuatan intelektual dan disiplin diri.
24 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 • Bendera dan Lagu Pertubuhan c. Bendera KRS Warna Hijau melambangkan:- d. Tunas muda/remaja yang masih boleh dibentuk. e. Laluan hidup yang jelas untuk masa depan. f. Alam sekitar merupakan sebahagian daripada kurikulum KRS/TKRS
25 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 • Lagu Pertubuhan Kadet Remaja Sekolah Menuju satu ikatan bersaudara Bersatu menjulang keamanan negara Menjayakan ilmu iman dan amal Marilah kita membina peribadi Membentuk insan yang kreatif Ke arah kecemerlangan diri Sepanjang masa yang berterusan Remaja, sambutlah cabaran Menjadi bangsa Malaysia Maju dan cemerlang Remaja berwawasan Jangan kita lupa kepada pencipta Remaja, hayati budaya Ilmu, Iman dan Amal Kekalkan dihati, dan jiwamu Wawasan kadet Remaja Sekolah
26 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 2. STRUKTUR DAN ORGANISASI 2.1 Struktur & Organisasi Peringkat Kebangsaan a. Penaung : Menteri Pelajaran Malaysia b. Penasihat : Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia c. Pengerusi : Pengarah Bahagian Sekolah d. Timbalan Pengerusi : Timbalan Pengarah Bahagian Sekolah f. Setiausaha : Ketua Penolong Pengarah (HEM) Bahagian Sekolah g. Penolong Setiausaha : Dilantik (Dua orang) h. Bendahari : Dilantik i. Ahli-ahli : ❖ Pengarah-Pengarah JPN ❖ Pengarah Bahagian Pendidikan Guru ❖ Pengarah Bhg. Dakwah & Kepimpinan ❖ Pengarah Bahagian Teknik & Vokasional ❖ Pengarah Institut Aminuddin Baki ❖ Tiga ahli dilantik ❖ Dua Wakil Jurulatih KRS ❖ Dua Wakil Jurulatih TKRS j. Juruaudit : Dilantik
27 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 Struktur & Organisasi Peringkat Negeri a. Penaung : Menteri Pelajaran Malaysia b. Penasihat : Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia c. Pengerusi : Pengarah Pelajaran Negeri d. Timbalan Pengerusi : Ketua Sektor Pengurusan Pembangunan Kemanusiaan f. Setiausaha : Ketua Penolong Pengarah (HEM) Bahagian Sekolah g. Penolong Setiausaha 1 : Penyelia Pasukan Pakaian Seragam f. Penolong Setiausaha 2 Pegawai Tadbir KRS h. Bendahari : Dilantik i. Ahli-ahli : ❖ Dilantik ❖ Pegawai Pelajaran Daerah ❖ Dua Wakil Jurulatih KRS ❖ Dua Wakil Jurulatih TKRS ❖ Wakil PKPSM dan MGB j. Juruaudit : Dilantik
28 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 Struktur & Organisasi Peringkat Daerah a. Penaung : Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia b. Penasihat : Pengarah Pelajaran Negeri c. Pengerusi : Pegawai Pelajaran Daerah d. Timbalan Pengerusi : Penolong Pegawai Pelajaran Daerah f. Setiausaha : Penyelia g. Penolong Setiausaha : Dilantik h. Bendahari : Dilantik i. Ahli-ahli : ❖ Dilantik ❖ Dua Wakil Jurulatih KRS ❖ Dua Wakil Jurulatih TKRS ❖ Wakil PKPSM dan MGB j. Juruaudit : Dilantik (2 orang) Ex-Officio : Pegawai Tadbir KRS Negeri
29 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 Struktur & Organisasi Peringkat IPGM a. Penaung : Menteri Pendidikan Malaysia b. Penasihat : Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia c. Pengerusi : Rektor IPGM d. Timbalan Pengerusi : Timbalan Rektor IPGM f. Setiausaha : Ketua Jabatan g. Penolong Setiausaha 1 : Pengerusi Majlis Tadbir KRS 1 h. Bendahari : Ahli Majlis Tadbir KRS i. Ahli-ahli : ❖ Pengarah-pengarah IPG ❖ 4 Majlis Tadbir KRS j. Juruaudit : 1 IPG 1 Ahli Majlis Tadbir Ex-Officio : Pegawai Latih IPG
30 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 2.2. Struktur Organisasi Peringkat Sekolah a. Penaung : Pengarah Pelajaran Negeri b. Penasihat : PPD c. Pengerusi : Pengetua / Guru Besar d. Timbalan Pengerusi : Pen.Kanan Kokurikulum f. Setiausaha : Dilantik g. Penolong Setiausaha : Dilantik h. Bendahari : Dilantik i. Ahli-ahli : ( 7 orang Dilantik + Ketua Platun KRS/TKRS ) j. Juruaudit (2 orang) : Dilantik di kalangan guru i. Perlantikan jawatan-jawatan di atas dilakukan oleh penolong pendaftar sekolah. ii. Pemegang-pemegang jawatan ini dan tiap-tiap pegawai yang hendak menjalankan tugas pengurusan KRS hendaklah warganegara Malaysia. iii. xiii. Guru KRS/TKRS sekolah adalah pemimpin dan pemudahcara kepada Jawatankuasa Peringkat Sekolah. iv. Tugas Jawatankuasa ialah merancang, mengelola dan mengatur program KRS/TKRS. v. Jawatankuasa ini boleh menubuhkan jawatankuasa kecil untuk memantapkan lagi aktiviti KRS/TKRS. 2.3.Fungsi majlis tadbir Matlamat Majlis Tadbir ➢ Memperkasa dan memartabatkan profesionalisme ahli dalam KRS ➢ Menjadi contoh atau rujukan kepada semua pihak ➢ Menjadi institusi yang menggerak, mengeratkan dan mengukuhkan hubungan muhibah, ➢ kebajikan, kerjasama, persefahaman dan kesejahteraan bekerja ➢ Menjadi saluran rasmi kepada semua ahli
31 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 ➢ Menjalin hubungan dan kerjasama dengan badan dan pertubuhan lain Fungsi-Fungsi Pentadbir 1. Tugas Pengerusi ➢ Mengurus dan mentadbir pertubuhan ➢ Melaksanakan keputusan mesyuarat Agung ➢ Mempengerusikan mesyuarat Jawatankuasa ➢ Merancang, melaksana dan menyelia aktiviti ➢ Meneliti catatan minit mesyuarat ➢ Berhak mempunyai undi pemutus ➢ Menandatangani cek-cek 2. Tugas Naib Pengerusi ➢ Menjadi pengerusi mesyuarat dan menjalankan tugas apabila pengerusi tiada ➢ Membantu pengerusi dalam pengurusan dan pentadbiran ➢ Menjalankan tugas yang diamanahkan oleh pengerusi 3. Tugas Setiausaha ➢ Menjalankan kerja pentadbiran mengikut undang-undang ➢ Menjalankan perintah Mesyuarat Agung dan Majlis Tertinggi ➢ Mengendalikan urusan surat-menyurat ➢ Menyimpan buku daftar ahli ➢ Menghasilkan dan menyimpan minit mesyuarat ➢ Mencatat dan menandatangani minit mesyuarat / laporan 4. Tugas Penolong Setiausaha ➢ Membantu setiausaha mentadbir dan mengurus pertubuhan ➢ Menjalankan tugas semasa
32 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 5. Tugas Bendahari ➢ Menyimpan rekod dan stok harta pertubuhan ➢ Memungut dan menyimpan penyata pembayaran ahli ➢ Memungut dan menyimpan penyata keluar masuk wang ➢ Mengurus dan mentadbir pembelian dan urusan kewangan ➢ Menyimpan dan menyiapkan penyata kira-kira ➢ Menandatangani cek-cek yang diterima ➢ Mengeluarkan resit ➢ Melaporkan penyata kewangan dalam mesyuarat 6. Tugas Penolong Bendahari ➢ Menjalankan tugas semasa ketiadaan bendahari ➢ Membantu bendahari menyiapkan urusan kewangan Tugas Ketua Patrol ➢ Mengetuai satu kumpulan kecil ➢ Membantu pengerusi dan setiausaha melaksanakan tugas yang ditetapkan 7. Tugas AJK Biasa ➢ Menghadiri mesyuarat atau perjumpaan KRS ➢ Membantu, memberi idea dalam aktiviti pertubuhan KRS ➢ Mempengerusikan biro-biro kecil sekiranya dilantik Tugas Ketua Pentadbir ➢ Merancang, menyediakan anggaran, melaksana dan memantau program KRS di ➢ peringkat negeri ➢ Dilantik oleh Kementerian Pendidikan Malaysia dan berpangkat MEJAR KRS ➢ Mencalonkan pegawai-pegawai dan ahli kadet untuk berkursus di peringkat ➢ kebangsaan ➢ Bertanggungjawab terhadap program KRS di peringkat negeri ➢ Penasihat berkaitan dengan logistik KRS negeri ➢ Pengesahan tatacara pemakaian uniform KRS dan TKRS ※ Membantu Ketua Unit dan ➢ Penyelia KOKO ➢ Tanggungjawab terhadap Pengarah Pelajaran Negeri dalam semua perancangan ➢ program di peringkat kebangsaan
33 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 8. Tugas Ketua Jurulatih ➢ Merancang, menyediakan anggaran, melaksana dan memantau program berkaitan kejurulatihan KRS ➢ Dilantik oleh KPM dan berpangkat MEJAR KRS ➢ Bertanggungjawab kepada Pegawai Tadbir KRS ➢ Mengeluarkan dan mengaturkan jadual tugas – jurulatih dalam sesuatu program ➢ Merancang dan melaksanakan program di peringkat negeri ➢ Membantu Pegawai Tadbir mencalonkan pegawai ➢ Menyediakan modul kursus kejurulatihan di peringkat negeri ➢ Mengenal pasti prestasi, peningkatan dan kebajikan jurulatih/pegawai ➢ Tatacara perkhemahan
34 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 3. ORIENTASI KURIKULUM • Kurikulum TKRS
35 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 1. Teras 1.1.Pendidikan Kerohanian / Moral • Memahami dan mengenal Tuhan • Amalan mulia yang perlu –menghormati ibubapa/guru/pemimpin • Tanggungjawab sebagai pelajar/warganegara/anggota masyarakat. • Mengenal/mengamalkan nilai-nilai murni/amalan-amalan mulia termasuk konsep kebersihan/kesihatan dalam kehidupan seharian. • Mengenal adat istiadat bangsa/kaum di Malaysia. 1.2.Pendidikan Ketatanegaraan / Patriotisma • Mengenal bendera negara Malaysia termasuk makna yang terdapat pada bendera tersebut. • Menyanyi lagu ‘Negaraku’ dengan penuh semangat, serta lagu-lagu patriotik yang lain. • Memahami dan Menghayati Rukun Negara. • Konsep kekeluargaan • Kebudayaan Melayu serta kebudayaan lain-lain kaum. • Mengenal tokoh-tokoh pejuang Kemerdekaan Negara dan tokoh-tokoh negara 1.3.Latihan Fizikal • Senaman • Latihan kecergasan • Latihan asas kawad kaki • Latihan merentas halangan 2. Umum/ (Elektif) 2.1.Aktiviti di darat • penggunaan kompas • aktiviti pandu arah • ikhtiar hidup
36 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 2.2.Aktiviti Mental • Latihan kumpulan dinamik. • Latihan mencipta logo dan slogan. • Latihan sumbangsaran. • Latihan membuat perancangan dan keputusan mengamalkan sikap terbuka berfikiran positif dalam aktiviti percambahan fikiran dan berjaya mengatasi masalah. • Latihan membuat persembahan ( kebudayaan/lain-lain) secara berkumpulan. 2.3.Aktiviti Ketahanan Diri • Latihan kawat kaki untuk pertandingan/persembahan/upacara-upacara rasmi. • Llatihan asas bantu mula. • Latihan kecemasan semasa kebakaran. ( latihan kebombaan ) • Latihan membuat ikatan dan simpulan yang mudah. • Tatatertib pasukan pakaian seragam. • Membaca dan menafsir peta. 2.4.Aktiviti Pendidikan Luar • Perkhemahan. • Orienteering. • Rekreasi tali : i. Abseiling ii. Flying-fox. • Menggunakan tali ( ikat dan simpulan) • Kembara 2.5.Aktiviti Pendidikan Alam Sekitar • Mengenal tumbuh-tumbuhan. • Mengenal binatang • Menyedari kepentingan flora dan fauna. ( penjagaan pokok-pokok) • Cara mengatasi masalah kepupusan tumbuhan dan haiwan • Menjaga kebersihan alam sekitar.
37 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 2.6.Aktiviti Kemahiran Hidup ( Keusahawanan ) • Merekacipta Daripada Bahan-Bahan Terbuang. • Mengitar Semula. • Membaikpulih Perabot. • Membuat Kraftangan/Gejet. • Latihan Memasak. • Llatihan Asas Jahitan. 2.7.Aktiviti di Air • Keyakinan di air ( “water confidence”) • Latihan keselamatan semasa berada di air • Latihan asas berenang 2.8.Aktiviti khidmat kepada sekolah • Khidmat guna tenaga. • Persembahan kebudayaan . • gotong-royong. • Memakmurkan kemudahan sekolah. • Keceriaan / keselamatan / kebersihan sekolah
38 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 A. DISIPLIN DAN KEROHANIAN Matlamat Melahirkan generasi pelajar yang cintakan negara, mempunyai disiplin diri yang kental, berpegang teguh kepada ajaran agama serta berbakti kepada masyarakat. Objektif o Melahirkan pelajar yang bersemangat patriotisme. o Menyediakan generasi pelajar berdisiplin dalam menghadapi cabaran yang mendatang. o Membina generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati, mengamalkan akhlak mulia serta menyumbang ke arah hidup berkeluarga yang bahagia, bermasyarakat harmonis dan bernegara. 1. KEROHANIAN/PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 i. Buat baik dibalas baik. ii. Waspada sebelum kena iii. Kesetiaan kepada Negara iv. Sahabat Setia v. Pengukuhan Amalan vi. Nilai-Nilai Pendidikan Agama / Moral i. Teguran membina. ii. Balasan jujur. iii. Berakit-rakit ke hulu. iv. Contohilah labah-labah. v. Belas Kasihan vi. Adat-resam masyarakat Malaysia vii. Pengukuhan Amalan NilaiNilai Pendidikan Agama/Moral i. Kalau cermat tentu selamat. ii. Budi bahasa iii. Hormat menghormati iv. Bersykur dan kerjasama v. Tamadun Islam vi. Pengukuhan Amalan NilaiNilai Pendidikan Agama/Moral 2. KETATANEGARAAN i. Pengenalan Logo KRS ii. Bendera KRS iii. Lagu KRS iv. Lagu TKRS v. Lambang dan Bendera Negeri-Negeri. vi. Rukun Negara vii. Pemimpin sekolah / tempatan viii. Lagu-lagu Patriotik ix. Pemimpin Negeri/Negara 3. PENGURUSAN DAN GAYA DIRI i. Tanggungjawab terhadap diri vii. Memelihara kesihatan tubuh badan viii. Pengurusan diri ii. Tanggungjawab terhadap tempat kediaman • Kekemasan bilik tidur • Keselamatan diri iii. Tanggungjawab terhadap masyarakat • Adab bergaul: Keluarga Jiran/tetangga Guru / rakan Majlis rasmi Batas-batas pergaulan
39 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 B. KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN Matlamat Melahirkan generasi pelajar yang sihat fizikal, mental, berdaya tahan, berpotensi dan berketrampilan serta mampu menghindarkan diri daripada gejala sosial yang buruk dengan menjadikan budaya ilmu sebagai tatacara hidup. Objektif o Melahirkan insan yang sihat fizikal dan mental o Memupuk bakat serta potensi yang sedia ada serta mampu memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah. o Mengurangkan ketegangan fikiran dan mampu menyelesaikannya secara bijaksana. 1. KAWAT TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 i. Asas Kawad Statik: o Masuk baris o Paraskan skuad o Kanan lurus o Senang diri o Skuad sedia o Buka / Tutup barisan o Ke kanan/ ke kiri pusing o Menghadap ke belakang/ hadapan o Hentak kaki o Keluar baris i. Asas Kawad Statik a. Kawad Dinamik - Mula langkah kaki kanan - Tatacara hormat - Tukar langah semasa berjalan - Berpusing ke belakang semasa berjalan i. Istiadat menaik/ menurunkan bendera ii. Asas Kawad Statik iii. Kawad Dinamik iv. Hormat - Ke kiri/ ke kanan hormat - Ke hadapan hormat - Selaku terima sijil/ hadiah 2. KRAF PERKHEMAHAN TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 i. Pengenalan jenis khemah ii. Mendirikan khemah iii. Memilih tapak perkhemahan iv. Perlindungan semulajadi v. Komunikasi i. Punca air ii. Kebersihan iii. Keselamatan iv. Pemuliharaan v. Asas Gajet - Kraf perkhemahan i. Konservasi (pemuliharaan) ii. Kegiatan di kawasan perkhemahan iii. Asas Gajet - Kraf perkhemahan 3. IKATAN TALI TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 i. Simpulan dan Asas Ikatan - Simpulan Buku Sila - Simpulan Bunga Keti - Simpulan Manuk - Simpulan Pengail i. Simpulan dan ikatan; - Simpulan Tindih Kasih - Simpul Belit - Ikatan Balak - Ikatan Seraya ii. Rekreasi Tali i. Simpulan dan ikatan; - Ikatan Serong - Ikatan Silang Gunting - Mengemaskan Tali ii. Rekreasi Tali
40 KADET REMAJA SEKOLAH 2024 4. IKHTIAR HIDUP TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 i. Mengenali tanda-tanda isyarat. ii. Menyalakan api iii. Menyediakan menu dan makanan. i. Menyediakan sarapan diri dan kumpulan. ii. Teori memasak secara survival. iii. Teori khemah sementara. i. Latihan amali (Perkhemahan) 5. KOMUNIKASI TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Kaedah-kaedah: o Lisan o Bertulis Kaedah-kaedah: o Tanda isyarat o Wisel Latihan Amali 6. IKLIM TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 i. Cuaca ii. Suhu iii. Tanda-tanda hujan i. Awan dan jenis-jensinya ii. Angin Latihan Amali 7. BANTU MULA TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 i. Pengenalan Peti Bantu Mula ii. Rawatan Kecil; - Mencuci luka - Balutan luka - Pengenalan anduh i. Merawat luka-luka kecil ii. Anduh iii. Membantu rakan; - Rawatan kecil - Anduh i. Teori teknik usungan ii. Latihan Amali 8. ASAS KEBOMBAAN TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 o Pengenalan asas o Pengenalan Alat Pemadam Api di persekitaran sekolah o Punca-punca kebakaran o Cara-cara mengelak kebakaran o Latihan kebakaran o Cara menyelamat diri o Cara menggunakan alat pemadam api 9. REKREASI TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 o Asas dan peraturan dalam permainan bola sepak/bola jaring o Sukaneka o Permainan tradisional o Asas persilatan o Keyakinan di air o Permainan Kim o Sukaneka o Pengenalan kompas o ‘Blind Trail’ o Mencari arah o Asas persilatan o Keyakinan di air o Sukan dan permainan o Orienteering o Kembara