นางสาวพรปวีณ์ กุณี

โรงเรียนมัธยมวัดสิงห์

แบบบันทกึ รายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชอื้ Covid-19 (รอบสอง)

ชอื่ ครผู ้สู อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครอ่ื งมอื ทใ่ี ช้ Google meet
วนั ท่ี 4 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

คาบที่ หอ้ งทส่ี อน รหสั วชิ า เน้ือหา/สาระ การประเมนิ ความรู้ เขา้ เรียน ไม่เข้าเรียน การแกป้ ัญหาอปุ สรรคและการตดิ ตาม ผลการเรยี นร้ขู องนกั เรียน

1 3/15 ท23102 การเขียนจดหมายกจิ ธรุ ะ การตอบคาถาม 25 - นักเรยี นเขา้ ใจเน้อื หาทเี่ รยี น โดย
การตอบคาถาม 35 - สามารถตอบคาถามท่ีครถู ามได้
อย่างถูกต้อง และบอกหลักการ
การตอบคาถาม 32 เขยี นจดหมายได้

5 3/4 ท23102 การเขียนจดหมายกิจธรุ ะ 4 ปัญหาและอปุ สรรค นักเรียนเขา้ ใจเนอ้ื หาทเ่ี รยี น โดย
1.นักเรียนตนื่ สาย สามารถตอบคาถามทีค่ รถู ามได้
2.สัญญาณอินเตอรเ์ น็ตนักเรยี นบางคนไม่ดี ทาใหไ้ ม่สามารถเข้า อยา่ งถกู ตอ้ ง และบอกหลักการ
เรยี นไดท้ ัน เขียนจดหมายได
การติดตามแก้ไข
1.ชี้แจงและอธบิ ายขอบเขตของเนือ้ หาทีเ่ รยี นผา่ นทางกลุ่มไลน์
ห้องของนกั เรยี น
2..ใหน้ กั เรียนศกึ ษาเนือ้ หาเพ่อื เตมิ จาก Google classroom
ได้
3.แจง้ ผูป้ กครองใหท้ ราบ

7 3/7 ท23102 การเขียนจดหมายกจิ ธรุ ะ 7 ปญั หาและอุปสรรค นกั เรยี นเขา้ ใจเน้อื หาทเ่ี รยี น โดย
1.นักเรียนไมส่ นใจเข้ารว่ มเรยี น สามารถตอบคาถามท่ีครถู ามได้
2.สัญญาณอนิ เตอร์เน็ตนกั เรียนบางคนไม่ดี ทาให้ไมส่ ามารถเข้า อย่างถูกต้อง และบอกหลกั การ
เรียนไดท้ ัน เขียนจดหมายได้
การตดิ ตามแกไ้ ข
1.ชี้แจงและอธบิ ายขอบเขตของเนอื้ หาทเ่ี รียนผา่ นทางกลุม่ ไลน์
ห้องของนักเรยี น
2..ให้นกั เรยี นศกึ ษาเนอ้ื หาเพือ่ เตมิ จาก Google classroom
ได้
3.ใหเ้ พื่อนชว่ ยตดิ ตาม

ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หวั หนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผอู้ านวยการโรงเรียน

โรงเรยี นมัธยมวดั สงิ ห์

แบบบันทกึ รายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชื้อ Covid-19 (รอบสอง)
ชือ่ ครผู ูส้ อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครอ่ื งมอื ทใี่ ช้ Google meet

หลักฐาน/รปู ภาพประกอบการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ ประจาวนั ท่ี 4 มกราคม 2564

ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผอู้ านวยการโรงเรียน

โรงเรยี นมัธยมวดั สงิ ห์

แบบบนั ทกึ รายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชอ้ื Covid-19 (รอบสอง)

ช่ือครูผสู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เคร่อื งมอื ทใี่ ช้ Google meet
วนั ที่ 5 เดือน มกราคม พ.ศ. 2564

คาบที่ หอ้ งทส่ี อน รหสั วชิ า เน้ือหา/สาระ การประเมินความรู้ เข้าเรียน ไม่เข้าเรยี น การแกป้ ญั หาอปุ สรรคและการตดิ ตาม ผลการเรยี นรูข้ องนกั เรยี น

1 1/2 ท21102 สภุ าษิตพระรว่ ง การถามตอบ 27 18 ปัญหาและอุปสรรค 1.นกั เรยี นสามารถตอบคาถามทีค่ รู
1.นกั เรยี นต่นื สาย ถามได้อยา่ งถกู ตอ้ ง
แบบฝกึ หดั 2.สญั ญาณอนิ เตอรเ์ นต็ นกั เรียนบางคนไม่ดี ทาให้ไมส่ ามารถเข้าเรยี นไดท้ นั 2.นักเรยี นโตต้ อบและมีสว่ นร่วมใน
การถามตอบ 3.นกั เรียนไปช่วยผู้ปกครองทางาน กิจกรรมการเรียนอย่างดี
การถามตอบ การตดิ ตามแกไ้ ข
1.ชี้แจงและอธิบายขอบเขตของเนื้อหาทเ่ี รียนผ่านทางกลมุ่ ไลน์ห้องของนกั เรียน
2..ให้นกั เรียนศึกษาเน้อื หาเพอ่ื เติมจาก Google classroom ได้
3.ตดิ ต่อครปู ระจาชนั้ เพือ่ แจ้งให้ครปู ระจาชนั้ ทราบ

2 3/15 ท23102 จดหมายกิจธุระกิจ 25 - ปญั หาและอปุ สรรค 1.นกั เรยี นโตต้ อบและมสี ว่ นร่วมใน
1.สญั ญาณอนิ เตอรเ์ นต็ นกั เรยี นบางคนไม่ดี ทาใหไ้ ม่สามารถเข้าเรียนได้ทนั กจิ กรรมการเรียนอย่างดี
การตดิ ตามแกไ้ ข 2.นกั เรียนเข้าใจและสามารถทา
1.ชี้แจงและอธบิ ายขอบเขตของเนือ้ หาทีเ่ รยี นผา่ นทางกลุ่มไลนห์ อ้ งของนักเรียน แบบฝึกหดั ได้ถูกต้อง
2..ให้นกั เรยี นศกึ ษาเน้ือหาเพอื่ เติมจาก Google classroom ได้

6 1/10 ท21102 สภุ าษติ พระรว่ ง 20 7 ปัญหาและอุปสรรค 1.นกั เรียนสามารถตอบคาถามทีค่ รู
1.นกั เรียนไมส่ นใจเขา้ เรยี น ถามไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง
2.นักเรียนบางคนยังไมค่ อ่ ยใหค้ วามร่วมมอื ในการตอบคาถามกบั ครู 2.นกั เรยี นโตต้ อบและมสี ่วนรว่ มใน
การตดิ ตามแกไ้ ข กิจกรรมการเรยี นอยา่ งดี
1.ช้แี จงและอธิบายขอบเขตของเนื้อหาโดยศกึ ษาเน้ือหาเพ่ือเติมจาก Google
classroom ได้
2..เพิม่ กิจกรรมละลายพฤตกรรมให้นกั เรยี นมคี วามกล้าแสดงออกมากขน้ึ

7 3/9 ท23102 จดหมายกิจธรุ ะ 33 3 ปัญหาและอุปสรรค 1.นักเรียนสามารถตอบคาถามที่ครู
1.นักเรียนไม่สนใจเข้าเรยี น ถามได้อยา่ งถกู ต้อง
การตดิ ตามแกไ้ ข 2.นักเรยี นโต้ตอบและมีสว่ นรว่ มใน
1.ชแี้ จงและอธบิ ายขอบเขตของเน้อื หาโดยศกึ ษาเนือ้ หาเพื่อเติมจาก Google กิจกรรมการเรียนอยา่ งดี
classroom ได้
2..เพ่ิมกิจกรรมละลายพฤตกรรมให้นักเรียนมีความกล้าแสดงออกมากขึ้น

ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หัวหนา้ กล่มุ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ ผอู้ านวยการโรงเรียน

โรงเรียนมัธยมวดั สงิ ห์

แบบบันทึกรายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเช้อื Covid-19 (รอบสอง)
ชือ่ ครผู ้สู อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครือ่ งมอื ทใ่ี ช้ Google meet

หลักฐาน/รูปภาพประกอบการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ ประจาวันที่ 5 มกราคม 2564

ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หัวหนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผู้อานวยการโรงเรียน

โรงเรียนมธั ยมวดั สิงห์

แบบบนั ทกึ รายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชือ้ Covid-19 (รอบสอง)

ชอ่ื ครผู สู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครือ่ งมือทใ่ี ช้ Google meet
วนั ที่ 6 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

คาบท่ี หอ้ งทส่ี อน รหสั วชิ า เนอ้ื หา/สาระ การประเมนิ ความรู้ เข้าเรยี น ไมเ่ ขา้ เรยี น การแกป้ ัญหาอปุ สรรคและการติดตาม ผลการเรยี นร้ขู องนกั เรียน

1 3/9 ท23102 จดหมายกจิ ธรุ ะ แบบฝกึ หัด 28 8 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นักเรียนโตต้ อบและมสี ว่ นรว่ มใน
1.นกั เรยี นตื่นสาย กจิ กรรมการเรียนอยา่ งดี
2.สัญญาณอินเตอร์เน็ตนักเรยี นบางคนไมด่ ี ทาให้ไมส่ ามารถเขา้ เรยี นได้ 2.นักเรยี นเข้าใจและสามารถทา
ทัน แบบฝึกหัดได้ถูกตอ้ ง
การตดิ ตามแกไ้ ข
1.ชแี้ จงและอธบิ ายขอบเขตของเน้อื หาท่เี รียนผ่านทางกลมุ่ ไลน์หอ้ งของ
นกั เรียน
2..ใหน้ ักเรียนศกึ ษาเนอ้ื หาเพื่อเตมิ จาก Google classroom ได้
3.ตดิ ต่อครูประจาช้นั เพือ่ แจง้ ใหค้ รูประจาชั้นทราบ

3 3/4 ท23102 จดหมายกิจธรุ ะ แบบฝกึ หัด 28 11 ปัญหาและอุปสรรค 1.นักเรยี นโตต้ อบและมีส่วนร่วมใน
1.นกั เรียนตนื่ สาย กจิ กรรมการเรียนอย่างดี
2.สัญญาณอินเตอร์เนต็ นักเรียนบางคนไม่ดี ทาใหไ้ มส่ ามารถเขา้ เรยี นได้ 2.นกั เรยี นเขา้ ใจและสามารถทา
ทัน แบบฝกึ หัดไดถ้ ูกต้อง
การติดตามแก้ไข
1.ชี้แจงและอธิบายขอบเขตของเนื้อหาทเ่ี รียนผา่ นทางกลมุ่ ไลน์ห้องของ
นักเรยี น
2..ใหน้ ักเรียนศึกษาเนื้อหาเพือ่ เติมจาก Google classroom ได้
3.ใหเ้ พอ่ื นติดตามให้เข้าเรยี น

5 1/10 ท21102 สุภาษิตพระร่วง การถามตอบ 22 5 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นกั เรยี นเขา้ ใจในเนอื้ หามากขน้ึ
การถามตอบ 38 1.นกั เรียนไม่ใหค้ วามร่วมมอื ในการโตต้ อบกบั ครู สอื่ สารอยู่ฝ่ายเดียว เม่อื โยงเข้าสสู่ ่งิ รอบตวั หรอื สงิ่ ใกล้
การตดิ ตามแก้ไข ตัวของนกั เรยี น
1.เพ่มิ เทคนิคในการสอนใหน้ ักเรยี นเปน็ ผู้พูดมากขึ้น โดยชกั ชวนนกั เรียน 2.นกั เรยี นมีมารยาทในการตอบ
พดู คยุ นอกเร่ืองบ้างและนามาโยงเข้าในเนอื้ งบา้ งเพ่อื ความผ่อนคลาย

8 1/2 ท21102 สภุ าษิตพระรว่ ง 7 ปญั หาและอุปสรรค 1.นกั เรียนเขา้ ใจในเนอ้ื หามากขึน้
เม่ือโยงเข้าสสู่ งิ่ รอบตวั หรอื สิ่งใกล้
1.นักเรยี นไม่สนใจเข้าเรยี น ตวั ของนักเรยี น
การติดตามแกไ้ ข 2.นกั เรยี นมมี ารยาทในการตอบ
1.ใหเ้ พื่อนตดิ ตาม
2.เชคช่อื และแจง้ ครูประจาชั้นเพื่อใหช้ ่วยติดตาม

ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ ผ้อู านวยการโรงเรียน

โรงเรยี นมัธยมวดั สงิ ห์

แบบบันทกึ รายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชื้อ Covid-19 (รอบสอง)
ชือ่ ครผู ูส้ อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครอ่ื งมอื ทใี่ ช้ Google meet

หลักฐาน/รปู ภาพประกอบการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ ประจาวนั ท่ี 6 มกราคม 2564

ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผอู้ านวยการโรงเรียน

โรงเรยี นมัธยมวดั สงิ ห์

แบบบันทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือ Covid-19 (รอบสอง)

ชือ่ ครูผสู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครอื่ งมอื ทใี่ ช้ Google meet
วันท่ี 7 เดือน มกราคม พ.ศ. 2564

คาบท่ี หอ้ งทส่ี อน รหสั วิชา เนื้อหา/สาระ การประเมินความรู้ เขา้ เรยี น ไม่เข้า การแกป้ ญั หาอปุ สรรคและการติดตาม ผลการเรยี นรูข้ องนกั เรยี น

เรียน

1 3/4 Home 1.การตืน่ ให้ทันเพ่ือเขา้ เรยี นในชว่ งเชา้ - 30 9 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นักเรยี นเขา้ ใจและจะปรับปรุงตวั
room 2.การดแู ลรักษาตัวเองให้สะอาดและ 1.นักเรียนตนื่ สาย เพอ่ื ใหเ้ ขา้ เรียนทัน
ป้องกนั ตวั เองจาก Covid-19 2.สัญญาณอนิ เตอร์เน็ตนกั เรยี นบางคนไมด่ ี ทาใหไ้ มส่ ามารถเข้าเรียนไดท้ ัน 2.นักเรียนและผ้ปู กครองได้รบั
การตดิ ตามแกไ้ ข ทราบและปฏบัตตามอย่าง
1.ชแ้ี จงและอธิบายขอบเขตของเนอ้ื หาทเ่ี รยี นผา่ นทางกลมุ่ ไลน์ห้องของ เครง่ ครัด
นกั เรยี น
2..ใหน้ กั เรยี นศึกษาเนอ้ื หาเพอื่ เติมจาก Google classroom ได้
3.แจง้ ผู้ปกครองใหท้ ราบ

5 3/7 ท23102 จดหมายกิจธรุ ะ แบบฝกึ หดั 39 - ปัญหาและอุปสรรค 1.นกั เรียนโตต้ อบและมีส่วนรว่ มใน
1.สัญญาณอินเตอร์เน็ตนักเรยี นบางคนไม่ดี ทาใหไ้ มส่ ามารถเข้าเรยี นไดท้ นั กิจกรรมการเรียนอยา่ งดี
การตดิ ตามแก้ไข 2.นกั เรียนเขา้ ใจและสามารถทา
1.ชแ้ี จงและอธบิ ายขอบเขตของเนอื้ หาท่ีเรยี นผา่ นทางกล่มุ ไลน์ห้องของ แบบฝึกหัดได้ถูกตอ้ ง

นักเรียน
2..ใหน้ ักเรยี นศกึ ษาเนือ้ หาเพอ่ื เติมจาก Google classroom ได้

7 3/4 ท23102 ระดบั ภาษา การถามตอบ 33 6 ปญั หาและอุปสรรค 1.นักเรยี นสามารถตอบคาถามท่คี รู
1.สญั ญาณอนิ เตอรเ์ น็ตนกั เรียนบางคนไม่ดี ทาให้ไม่สามารถเขา้ เรยี นได้ทนั ถามได้อย่างถูกต้อง
การตดิ ตามแกไ้ ข 2.นกั เรยี นโตต้ อบและมีส่วนร่วมใน
1.ชแ้ี จงและอธบิ ายขอบเขตของเนอ้ื หาทเี่ รียนผ่านทางกลุม่ ไลน์ห้องของ กจิ กรรมการเรยี นอย่างดี
นกั เรียน
2..ใหน้ ักเรียนศกึ ษาเนอ้ื หาเพอ่ื เตมิ จาก Google classroom ได้

8 3/9 ท23102 ระดบั ภาษา การถามตอบ 34 2 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นักเรียนสามารถตอบคาถามท่คี รู
1.สัญญาณอินเตอร์เนต็ นักเรยี นบางคนไมด่ ี ทาให้ไมส่ ามารถเข้าเรยี นไดท้ นั ถามไดอ้ ย่างถกู ต้อง
การตดิ ตามแกไ้ ข 2.นกั เรียนโต้ตอบและมีสว่ นร่วมใน
1.ช้แี จงและอธิบายขอบเขตของเนอ้ื หาท่เี รียนผา่ นทางกลุ่มไลน์หอ้ งของ กิจกรรมการเรยี นอยา่ งดี
นกั เรียน
2..ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาเพอ่ื เติมจาก Google classroom ได้

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผ้อู านวยการโรงเรยี น

โรงเรยี นมัธยมวัดสิงห์

แบบบนั ทกึ รายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชื้อ Covid-19 (รอบสอง)
ชือ่ ครผู ู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เคร่ืองมอื ทใ่ี ช้ Google meet

หลกั ฐาน/รปู ภาพประกอบการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ ประจาวนั ท่ี 7 มกราคม 2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลุ่มสาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผอู้ านวยการโรงเรยี น

โรงเรียนมธั ยมวดั สิงห์

แบบบันทกึ รายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชือ้ Covid-19 (รอบสอง)

ชอ่ื ครูผสู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เคร่ืองมือทใ่ี ช้ Google meet
วันท่ี 8 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

คาบท่ี หอ้ งทส่ี อน รหสั วิชา เนื้อหา/สาระ การประเมนิ ความรู้ เข้าเรียน ไมเ่ ขา้ เรยี น การแกป้ ัญหาอปุ สรรคและการตดิ ตาม ผลการเรยี นรขู้ องนกั เรยี น

1 1/10 ท21102 สุภาษติ พระรว่ ง การถามตอบ 20 7 ปัญหาและอุปสรรค 1.นกั เรยี นเขา้ ใจในเน้ือหาทเ่ี รียน
1.นกั เรยี นตนื่ สาย และสามารถตอบคาถามได้
การตดิ ตามแกไ้ ข ถกู ตอ้ ง
1.ชี้แจงและอธิบายขอบเขตของเนื้อหาที่เรียนผ่านทางกลมุ่ ไลนห์ ้องของ 2.นักเรียนมกี ารโตต้ อบกับครใู น
นกั เรยี น เนื้อหาท่ีเรียนไดด้ ี
2..ให้นักเรยี นศกึ ษาเน้อื หาเพ่อื เตมิ จาก Google classroom ได้
3..ให้เพอ่ื นติดตามให้เข้าเรียน

2 1/2 ท21102 สภุ าษิตพระรว่ ง การถามตอบ 39 6 ปญั หาและอปุ สรรค 1.นกั เรยี นเขา้ ใจในเนือ้ หาท่ีเรยี น
1.นักเรียนต่ืนสาย และสามารถตอบคาถามได้
2.นกั เรียนไปชว่ ยผู้ปกครองทางาน ถกู ตอ้ ง
การตดิ ตามแกไ้ ข 2.นกั เรยี นมกี ารโตต้ อบกับครใู น
1.ชี้แจงและอธิบายขอบเขตของเน้อื หาทีเ่ รียนผ่านทางกลุ่มไลนห์ อ้ งของ เนื้อหาทเี่ รยี นไดด้ ี
นกั เรียน
2..ให้นกั เรยี นศกึ ษาเนื้อหาเพ่อื เติมจาก Google classroom ได้
3..ใหเ้ พอ่ื นตดิ ตามใหเ้ ข้าเรียน

6 3/7 ท23102 ระดบั ภาษา การถามตอบ 31 8 ปญั หาและอปุ สรรค 1.นักเรยี นเขา้ ใจในเนอ้ื หาที่เรียน
1.นกั เรียนไมส่ นใจเขา้ เรยี น และสามารถตอบคาถามได้
การตดิ ตามแก้ไข ถูกตอ้ ง
1.ช้แี จงและอธบิ ายขอบเขตของเนื้อหาที่เรียนผ่านทางกลมุ่ ไลนห์ อ้ งของ 2.นกั เรยี นมกี ารโตต้ อบกบั ครใู น
นกั เรียน เนอ้ื หาที่เรียนไดด้ ี
2..ให้นักเรยี นศึกษาเนอื้ หาเพ่อื เตมิ จาก Google classroom ได้
3.แจ้งครปู ระจาชั้นใหิ้ติดตาม

7 3/15 ท23102 ระดับภาษา การถามตอบ 23 2 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นกั เรียนเขา้ ใจในเนื้อหาที่เรียน
1.สญั ญาณอนิ เตอรเ์ นต็ นักเรยี นบางคนไมด่ ี ทาให้ไม่สามารถเข้าเรียนได้ และสามารถตอบคาถามได้
ทัน ถกู ต้อง
การติดตามแก้ไข 2.นกั เรยี นมกี ารโตต้ อบกับครใู น
1.ชีแ้ จงและอธบิ ายขอบเขตของเนอื้ หาท่ีเรยี นผา่ นทางกลุม่ ไลนห์ ้องของ เนอื้ หาทเ่ี รยี นไดด้ ี
นักเรียน

ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลุ่มสาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ ผ้อู านวยการโรงเรียน

โรงเรียนมธั ยมวัดสงิ ห์

แบบบนั ทกึ รายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้ือ Covid-19 (รอบสอง)
ช่ือครูผสู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครอ่ื งมือทใ่ี ช้ Google meet

2..ใหน้ ักเรยี นศึกษาเนื้อหาเพ่ือเตมิ จาก Google classroom ได้

หลักฐาน/รูปภาพประกอบการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ ประจาวันท่ี 8 มกราคม 2564

ลงชื่อ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผ้อู านวยการโรงเรียน

โรงเรียนมัธยมวัดสิงห์

แบบบนั ทกึ รายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชื้อ Covid-19 (รอบสอง)
ช่ือครผู ู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครื่องมือทใี่ ช้ Google meet

วนั ท่ี 11 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

คาบท่ี หอ้ งทส่ี อน รหสั วชิ า เนื้อหา/สาระ การประเมนิ ความรู้ เข้าเรยี น ไม่เขา้ เรยี น การแกป้ ญั หาอปุ สรรคและการติดตาม ผลการเรียนรูข้ องนกั เรียน

1 3/15 ท23102 การเขยี นจดหมายกจิ ธรุ ะ แบบฝกึ หัด เร่ือง 23 2 ปญั หาและอปุ สรรค นักเรยี นเข้าใจเนือ้ หาทเ่ี รียน โดย
5 3/4 ท23102 การเขยี นจดหมายกิจธรุ ะ การเขียนจดหมาย 1.นกั เรียนยังไม่เขา้ ใจการเขยี นจดหมายทถ่ี ูกตอ้ งตามทค่ี รไู ด้ สามารถเขยี นจดหมายเชญิ วทิ ยากร
7 3/7 ท23102 การเขยี นจดหมายกิจธรุ ะ มอบหมายเท่า ส่งครไู ด้ถูกต้องมากข้ึน
เชิญวทิ ยากร การติดตามแกไ้ ข

1.ชแ้ี จงและอธบิ ายเนื้อหาและ สอนใหฝ้ กึ เขียนและพิมพ์ไป
พร้อมๆกนั ในคาบเรียน
2.ให้นกั เรยี นศึกษาเนือ้ หาเพ่อื เตมิ จาก Google classroom ได้

การตอบคาถาม 25 14 ปญั หาและอุปสรรค นกั เรยี นเขา้ ใจเนื้อหาที่เรียน โดย
1.นักเรียนยังไม่เขา้ ใจการเขยี นจดหมายทีถ่ ูกตอ้ งตามทค่ี รไู ด้ สามารถเขียนจดหมายเชิญวิทยากร
มอบหมายเท่า ส่งครูไดถ้ กู ตอ้ งมากขึ้น
การติดตามแกไ้ ข
1.ช้ีแจงและอธบิ ายเน้ือหาและ สอนใหฝ้ กึ เขยี นและพมิ พไ์ ป
พร้อมๆกนั ในคาบเรยี น
2.ใหน้ กั เรยี นศึกษาเนอ้ื หาเพอื่ เตมิ จาก Google classroom ได้

การตอบคาถาม 28 11 ปญั หาและอุปสรรค นกั เรียนเขา้ ใจเน้อื หาที่เรยี น โดย
1.นกั เรยี นยงั ไมเ่ ขา้ ใจการเขยี นจดหมายท่ีถูกตอ้ งตามที่ครไู ด้ สามารถเขียนจดหมายเชญิ วิทยากร
มอบหมายเท่า ส่งครูไดถ้ ูกต้องมากขนึ้
การติดตามแก้ไข
1.ชีแ้ จงและอธบิ ายเนื้อหาและ สอนใหฝ้ ึกเขยี นและพิมพไ์ ป
พร้อมๆกันในคาบเรยี น
2.ใหน้ กั เรียนศกึ ษาเนื้อหาเพือ่ เตมิ จาก Google classroom ได้

ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผูอ้ านวยการโรงเรียน

โรงเรียนมัธยมวดั สงิ ห์

แบบบนั ทึกรายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเช้อื Covid-19 (รอบสอง)
ช่อื ครผู ู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครือ่ งมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วันท่ี 11 เดือน มกราคม พ.ศ. 2564

ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผูอ้ านวยการโรงเรียน

โรงเรียนมธั ยมวัดสิงห์

แบบบันทึกรายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเชอ้ื Covid-19 (รอบสอง)

ช่อื ครผู สู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครื่องมอื ทใ่ี ช้ Google meet
วันที่ 12 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

คาบท่ี หอ้ งทส่ี อน รหสั วิชา เนื้อหา/สาระ การประเมินความรู้ เข้าเรียน ไม่เขา้ เรยี น การแกป้ ัญหาอปุ สรรคและการตดิ ตาม ผลการเรียนรู้ของนกั เรยี น

1 1/2 ท21102 สภุ าษิตพระร่วง การถามตอบ 45 12 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นักเรียนสามารถตอบคาถามที่ครู
แบบฝึกหดั 1.นักเรียนตืน่ สาย ถามได้อยา่ งถกู ต้อง
การถามตอบ 2.สญั ญาณอินเตอรเ์ น็ตนกั เรยี นบางคนไมด่ ี ทาให้ไมส่ ามารถเขา้ เรยี นได้ทัน 2.นักเรียนโตต้ อบและมสี ว่ นรว่ มใน
แบบฝกึ หดั 3.นักเรยี นไมส่ นใจเข้าร่วมเรยี น กจิ กรรมการเรยี นอย่างดี
การติดตามแกไ้ ข 3.นักเรียนไดเ้ สนอความคดิ และ
1.ช้แี จงและอธิบายขอบเขตของเน้อื หาทเ่ี รียนผา่ นทางกลมุ่ ไลนห์ ้องของนกั เรียน เช่ือมโยงกบั เน้อื หาได้ถูกตอ้ งและดขี ้นึ
2..ให้นักเรยี นศกึ ษาเนือ้ หาเพ่ือเตมิ จาก Google classroom ได้
3.ติดต่อครปู ระจาชั้นเพ่ือแจ้งให้ครูประจาช้นั ทราบ

2 3/15 ท23102 ระดบั ภาษา 23 2 ปญั หาและอุปสรรค 1.นกั เรียนทาแบบฝดึ หัดได้ถูกต้องตรง
1.นักเรียนตื่นสาย ตามวตั ถปุ ระสงค์
การติดตามแก้ไข 2.นกั เรียนสามารถอา่ นบทความและ
1.ชีแ้ จงและอธิบายขอบเขตของเนือ้ หาทเ่ี รียนผ่านทางกลุม่ ไลน์หอ้ งของนกั เรียน ตอบไดว้ ่าเป็นภาษาระดบั ใดได้ถูกต้อง
2..ใหน้ กั เรียนศึกษาเนื้อหาเพ่อื เตมิ จาก Google classroom ได้ มากขน้ึ
3..ใหเ้ พอ่ื นช่วยตดิ ตาม

6 1/10 ท21102 สภุ าษิตพระร่วง 25 5 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นกั เรียนสามารถตอบคาถามทคี่ รู
1.นกั เรียนไม่สนใจเขา้ เรียน ถามไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง
2.นกั เรยี นบางคนยังไมค่ อ่ ยให้ความรว่ มมอื ในการตอบคาถามกับครู 2.นักเรียนโต้ตอบและมีสว่ นรว่ มใน
การตดิ ตามแกไ้ ข กจิ กรรมการเรียนอย่างดี
1.ชีแ้ จงและอธบิ ายขอบเขตของเนื้อหาโดยศกึ ษาเน้อื หาเพื่อเตมิ จาก Google 3.นกั เรยี นไดเ้ สนอความคดิ และ
classroom ได้ เชอ่ื มโยงกบั เน้อื หาไดถ้ ูกต้องและดีขน้ึ
2..เพมิ่ กิจกรรมละลายพฤตกรรมใหน้ ักเรยี นมีความกลา้ แสดงออกมากข้นึ
3.ใหเ้ พ่อื นชว่ ยติดตาม

7 3/9 ท23102 ระดบั ภาษา 36 - ปญั หาและอุปสรรค 1.นักเรียนทาแบบฝดึ หดั ได้ถกู ต้องตรง
1.สัญญาณอินเตอรเ์ น็ตนกั เรยี นบางคนไม่ดี ทาให้ไม่สามารถเข้าเรียนได้ทัน ตามวตั ถปุ ระสงค์
การตดิ ตามแกไ้ ข 2.นักเรยี นสามารถอ่านบทความและ
1.ชแี้ จงและอธิบายขอบเขตของเนื้อหาที่เรยี นผ่านทางกลุ่มไลนห์ ้องของนกั เรยี น ตอบไดว้ ่าเป็นภาษาระดบั ใดไดถ้ ูกต้อง
2..ใหน้ ักเรยี นศึกษาเนือ้ หาเพ่ือเตมิ จาก Google classroom ได้ มากขึ้น
3.ติดต่อครปู ระจาช้นั เพือ่ แจ้งให้ครูประจาชน้ั ทราบ

ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ ผู้อานวยการโรงเรยี น

โรงเรียนมัธยมวดั สงิ ห์

แบบบนั ทึกรายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเช้อื Covid-19 (รอบสอง)
ช่อื ครผู ู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครือ่ งมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วันท่ี 12 เดือน มกราคม พ.ศ. 2564

ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผูอ้ านวยการโรงเรียน

โรงเรียนมัธยมวดั สิงห์

แบบบันทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้อื Covid-19 (รอบสอง)

ชอ่ื ครูผสู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เคร่ืองมือทใ่ี ช้ Google meet
วันที่ 13 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

คาบท่ี หอ้ งทส่ี อน รหสั วิชา เน้ือหา/สาระ การประเมินความรู้ เข้าเรยี น ไม่เข้าเรยี น การแกป้ ญั หาอปุ สรรคและการติดตาม ผลการเรียนรขู้ องนักเรียน

1 3/9 ท23102 การเขียนเรยี งความ การถามตอบ 30 6 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นกั เรียนเข้าใจในเนอื้ หาและ
1.นกั เรียนต่ืนสาย นกั เรียนสามารถตอบคาถามได้
2.สญั ญาณอินเตอร์เน็ตนกั เรยี นบางคนไม่ดี ทาใหไ้ ม่สามารถเข้าเรยี นได้ ถกู ต้อง
ทนั 2.นักเรยี นบอกองค์ประกอบของ
การตดิ ตามแก้ไข การเขยี นเรยี งความไดถ้ ูกตอ้ ง
1.ช้ีแจงและอธิบายขอบเขตของเนอื้ หาทเ่ี รยี นผ่านทางกลุ่มไลน์หอ้ งของ
นกั เรยี น
2..ให้นักเรียนศกึ ษาเนือ้ หาเพ่ือเติมจาก Google classroom ได้
3.ให้เพือ่ นชว่ ยตดิ ตาม

3 3/4 ท23102 การเขียนเรยี งความ การถามตอบ 25 14 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นกั เรยี นเข้าใจในเนอื้ หาและ
1.นกั เรยี นตน่ื สาย นักเรียนสามารถตอบคาถามได้
2.สญั ญาณอินเตอรเ์ น็ตนักเรียนบางคนไม่ดี ทาใหไ้ ม่สามารถเขา้ เรียนได้ ถูกตอ้ ง
ทัน 2.นกั เรียนบอกองค์ประกอบของ
การตดิ ตามแก้ไข การเขยี นเรยี งความได้ถกู ตอ้ ง
1.ชแ้ี จงและอธิบายขอบเขตของเนื้อหาที่เรยี นผา่ นทางกลุ่มไลน์ห้องของ
นกั เรยี น
2..ใหน้ กั เรียนศกึ ษาเนอื้ หาเพอื่ เตมิ จาก Google classroom ได้
3.ให้เพื่อนช่วยตดิ ตาม

5 1/10 ท21102 สุภาษิตพระร่วง การถามตอบ 25 2 ปญั หาและอุปสรรค 1.นักเรียนเข้าใจในเนอื้ หามากข้ึน
การถามตอบ 41 1.นักเรียนไมใ่ หค้ วามรว่ มมอื ในการโตต้ อบกับครู ส่ือสารอยู่ฝ่ายเดยี ว เมื่อโยงเข้าสสู่ ่ิงรอบตัวหรือส่งิ ใกล้
การตดิ ตามแกไ้ ข ตวั ของนักเรยี น
1.เพมิ่ เทคนิคในการสอนให้นกั เรียนเปน็ ผูพ้ ูดมากขึ้น โดยชักชวนนักเรียน 2.นกั เรียนมีมารยาทในการตอบ
พดู คยุ นอกเรือ่ งบ้างและนามาโยงเขา้ ในเนอื้ งบ้างเพ่ือความผ่อนคลาย

8 1/2 ท21102 สภุ าษิตพระร่วง 4 ปญั หาและอปุ สรรค 1.นักเรยี นเข้าใจในเน้ือหามากข้นึ
เมือ่ โยงเขา้ สูส่ ่ิงรอบตัวหรอื สง่ิ ใกล้
1.นักเรยี นไม่สนใจเขา้ เรยี น ตวั ของนักเรยี น
การตดิ ตามแกไ้ ข 2.นักเรยี นมีมารยาทในการตอบ
1.ใหเ้ พอ่ื นติดตาม
2.เชคชื่อและแจง้ ครปู ระจาชั้นเพ่ือใหช้ ่วยติดตาม

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวิชาการ ผูอ้ านวยการโรงเรยี น

โรงเรียนมัธยมวดั สงิ ห์

แบบบนั ทึกรายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเช้อื Covid-19 (รอบสอง)
ช่อื ครผู ู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครือ่ งมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วันท่ี 13 เดือน มกราคม พ.ศ. 2564

ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผูอ้ านวยการโรงเรียน

โรงเรยี นมธั ยมวัดสิงห์

แบบบนั ทกึ รายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชอ้ื Covid-19 (รอบสอง)
ชอ่ื ครูผู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เคร่อื งมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วันที่ 14 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

คาบท่ี หอ้ งทส่ี อน รหัสวชิ า เนื้อหา/สาระ การประเมินความรู้ เขา้ เรยี น ไมเ่ ข้า การแกป้ ญั หาอปุ สรรคและการติดตาม ผลการเรยี นรขู้ องนักเรยี น

5 3/7 ท23102 เรยี น
7 3/4 ท23102
8 3/9 ท23102 ระดับภาษา แบบฝกึ หดั 36 3 ปญั หาและอปุ สรรค 1.นกั เรียนทาแบบฝดึ หดั ไดถ้ ูกตอ้ ง
การเขียนเรียงความ 1.นกั เรียนไมส่ นใจเขา้ เรยี น ตรงตามวตั ถปุ ระสงค์
การเขียนเรียงความ การตดิ ตามแก้ไข 2.นกั เรยี นสามารถอ่านบทความ
1ใหเ้ พื่อนช่วยตดิ ตามให้เขา้ เรยี น และตอบได้วา่ เป็นภาษาระดับใดได้
2.แจง้ ครทู ป่ี รึกษาใหร้ ับทราบและใหช้ ่วยตดิ ตาม ถกู ต้องมากข้นึ

แบบทดสอบ 36 3 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นกั เรยี นเข้าใจในเน้อื หาท่เี รยี น
1.สญั ญาณอนิ เตอรเ์ นต็ นกั เรยี นบางคนไมด่ ี ทาให้ไมส่ ามารถเข้าเรียนไดท้ ัน โดยสามารถถามคาถามทค่ี รู
การตดิ ตามแก้ไข ทบทวนได้อยา่ งถกู ต้อง
1.ช้ีแจงและอธิบายขอบเขตของเน้อื หาทเ่ี รยี นผ่านทางกลมุ่ ไลน์ห้องของ 2.นกั เรียนสามารถทาแบบทดสอบ
นกั เรียน หลงั เรยี นได้อย่างเข้าใจ
2..ใหน้ ักเรียนศึกษาเนอ้ื หาเพือ่ เติมจาก Google classroom ได้

แบบทดสอบ 31 5 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นักเรียนเขา้ ใจในเนือ้ หาทเี่ รียน
1.สัญญาณอนิ เตอร์เนต็ นักเรยี นบางคนไม่ดี ทาให้ไมส่ ามารถเข้าเรียนไดท้ นั โดยสามารถถามคาถามทคี่ รู
การติดตามแก้ไข ทบทวนได้อยา่ งถูกตอ้ ง
1.ชแี้ จงและอธบิ ายขอบเขตของเนื้อหาที่เรยี นผ่านทางกลุม่ ไลน์ห้องของ 2.นกั เรียนสามารถทาแบบทดสอบ
นกั เรียน หลงั เรียนไดอ้ ย่างเขา้ ใจ
2..ให้นักเรยี นศึกษาเนอ้ื หาเพอ่ื เติมจาก Google classroom ได้

ลงช่ือ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หัวหนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผอู้ านวยการโรงเรยี น

โรงเรียนมธั ยมวดั สิงห์

แบบบันทึกรายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชือ้ Covid-19 (รอบสอง)
ช่ือครูผ้สู อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครอ่ื งมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วันท่ี 14 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลุ่มสาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ ผู้อานวยการโรงเรียน

โรงเรียนมัธยมวดั สงิ ห์

แบบบนั ทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้อื Covid-19 (รอบสอง)
ช่ือครผู ู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครื่องมือทใี่ ช้ Google meet
วันท่ี 15 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

เนอ่ื งจากมอี าการอาเจียน ทอ้ งเสยี อยา่ งรุนแรง และอาหารเป็นพษิ
จงึ ได้ลาปว่ ย จึงไดล้ าปว่ ยเพอื่ พักรกั ษาตัว

ลงชื่อ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลุ่มสาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ ผูอ้ านวยการโรงเรียน

โรงเรียนมธั ยมวดั สงิ ห์

แบบบันทึกรายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้อื Covid-19 (รอบสอง)
ชื่อครูผู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เคร่ืองมือทใี่ ช้ Google meet

วนั ที่ 18 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

คาบท่ี หอ้ งทส่ี อน รหสั วชิ า เนื้อหา/สาระ การประเมินความรู้ เขา้ เรยี น ไม่เข้าเรยี น การแกป้ ัญหาอปุ สรรคและการติดตาม ผลการเรียนรขู้ องนกั เรยี น

1 3/15 ท23102 การเขยี นบทความ การตอบคาถาม 21 4 ปญั หาและอปุ สรรค - นกั เรยี นเข้าใจเนื้อหาทเ่ี รียน โดย
5 3/4 ท23102 การเขียนบทความ การตอบคาถาม 35 การติดตามแกไ้ ข - สามารถตอบคาถามของครูไดอ้ ยา่ ง
ถกู ตอ้ งชัดเจน
7 3/7 ท23102 การเขียนบทความ การตอบคาถาม 35
4 ปัญหาและอปุ สรรค นักเรียนเขา้ ใจเนอ้ื หาทีเ่ รยี น โดย
1.นักเรียนบางคนยังเขา้ ใจในเนอ้ื หาได้ช้า สามารถตอบคาถามของครไู ดอ้ ยา่ ง
การติดตามแก้ไข ถูกตอ้ งชัดเจน
1.ครูได้อธิบายเนอ้ื หาไปทลี ะข้ันอยา่ งชา้ ๆเพื่อให้นกั เรยี นบาง
คนท่ีเข้าใจชา้ ไดเ้ รยี นร้ไู ปพรอ้ มๆกับเพ่ือน
2.ใหน้ ักเรยี นศึกษาเนอ้ื หาเพื่อเตมิ จาก Google classroom ได้

4 ปญั หาและอปุ สรรค นกั เรยี นเข้าใจเน้อื หาที่เรยี น โดย
1.นกั เรยี นบางคนยงั เขา้ ใจในเนอ้ื หาได้ชา้ สามารถตอบคาถามของครไู ดอ้ ย่าง
การตดิ ตามแกไ้ ข ถูกตอ้ งชดั เจน
1.ครไู ดอ้ ธิบายเนอ้ื หาไปทลี ะข้ันอยา่ งช้าๆเพ่อื ให้นกั เรียนบาง
คนทีเ่ ขา้ ใจชา้ ได้เรยี นรไู้ ปพร้อมๆกับเพื่อน
2.ใหน้ ักเรยี นศกึ ษาเน้ือหาเพอ่ื เตมิ จาก Google classroom ได้

ลงชื่อ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผ้อู านวยการโรงเรยี น

โรงเรียนมธั ยมวดั สงิ ห์

แบบบันทกึ รายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชอื้ Covid-19 (รอบสอง)
ช่ือครูผ้สู อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครอ่ื งมือทใ่ี ช้ Google meet
วนั ที่ 18 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หัวหนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผู้อานวยการโรงเรียน

โรงเรยี นมัธยมวัดสิงห์

แบบบนั ทกึ รายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้อื Covid-19 (รอบสอง)

ช่อื ครผู ู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เคร่อื งมือทใ่ี ช้ Google meet
วนั ท่ี 19 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

คาบท่ี หอ้ งทส่ี อน รหัสวิชา เนื้อหา/สาระ การประเมินความรู้ เขา้ เรียน ไม่เขา้ เรียน การแกป้ ัญหาอปุ สรรคและการตดิ ตาม ผลการเรยี นรูข้ องนกั เรียน

1 1/2 ท21102 สุภาษิตพระรว่ ง การถามตอบ 39 6 ปญั หาและอปุ สรรค 1.นักเรียนสามารถตอบคาถามทค่ี รู
1.สัญญาณอินเตอร์เน็ตนักเรียนบางคนไมด่ ี ทาใหไ้ มส่ ามารถเขา้ เรียนไดท้ นั ถามไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง
3.นกั เรียนไมส่ นใจเขา้ ร่วมเรียน 2.นกั เรียนโตต้ อบและมีสว่ นรว่ มใน
การติดตามแก้ไข กจิ กรรมการเรียนอยา่ งดี
1.ชแ้ี จงและอธบิ ายขอบเขตของเน้ือหาท่ีเรียนผ่านทางกล่มุ ไลนห์ ้องของนกั เรยี น
2..ให้นกั เรียนศึกษาเนอื้ หาเพอ่ื เติมจาก Google classroom ได้
3.ให้เพ่อื นชว่ ยติดตาม

2 3/15 ท23102 การเขยี นบทความ การถามตอบ 25 - ปัญหาและอุปสรรค - นกั เรียนเขา้ ใจเนือ้ หาทีเ่ รยี น โดย
การติดตามแก้ไข - สามารถตอบคาถามของครูไดอ้ ย่าง
ถกู ตอ้ งชัดเจน

6 1/10 ท21102 สภุ าษติ พระรว่ ง การถามตอบ 25 2 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นักเรียนสามารถตอบคาถามท่ีครู
1.นกั เรยี นไม่สนใจเขา้ เรยี น ถามไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง
2.นักเรียนบางคนยังไมค่ ่อยให้ความร่วมมอื ในการตอบคาถามกับครู 2.นกั เรยี นโตต้ อบและมีส่วนร่วมใน
การติดตามแกไ้ ข กิจกรรมการเรยี นอยา่ งดี
1.ชีแ้ จงและอธิบายขอบเขตของเนือ้ หาโดยศึกษาเนื้อหาเพ่ือเตมิ จาก Google
classroom ได้
2..เพ่มิ กิจกรรมละลายพฤตกรรมให้นกั เรยี นมีความกลา้ แสดงออกมากข้ึน
3.ให้เพอื่ นช่วยตดิ ตาม

7 3/9 ท23102 การเขียนบทความ การถามตอบ 34 2 ปญั หาและอุปสรรค นักเรยี นเขา้ ใจเนื้อหาท่เี รยี น โดย
1.สัญญาณอนิ เตอร์เน็ตนกั เรยี นบางคนไมด่ ี ทาให้ไมส่ ามารถเข้าเรียนได้ทนั สามารถตอบคาถามของครไู ดอ้ ยา่ ง
การติดตามแกไ้ ข ถูกต้องชดั เจน
1.ชี้แจงและอธบิ ายขอบเขตของเนือ้ หาทเ่ี รียนผ่านทางกลุม่ ไลน์ห้องของนักเรียน
2..ให้นกั เรยี นศึกษาเนือ้ หาเพ่ือเติมจาก Google classroom ได้

ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลุ่มสาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผอู้ านวยการโรงเรยี น

โรงเรียนมัธยมวดั สงิ ห์

แบบบนั ทึกรายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเช้อื Covid-19 (รอบสอง)
ช่อื ครผู ู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครือ่ งมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วันท่ี 19 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผูอ้ านวยการโรงเรียน

โรงเรียนมัธยมวดั สิงห์

แบบบนั ทึกรายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้ือ Covid-19 (รอบสอง)

ชอ่ื ครูผ้สู อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครื่องมือทใ่ี ช้ Google meet
วันท่ี 20 มกราคม พ.ศ.2564

คาบที่ หอ้ งทส่ี อน รหสั วชิ า เน้อื หา/สาระ การประเมินความรู้ เขา้ เรียน ไม่เขา้ เรียน การแกป้ ญั หาอปุ สรรคและการติดตาม ผลการเรียนรขู้ องนกั เรยี น

1 3/9 ท23102 การเขยี นบทความ การถามตอบ 31 5 ปญั หาและอุปสรรค นักเรียนเข้าใจเนอ้ื หาที่เรียน
1.นกั เรยี นตน่ื สาย โดยสามารถตอบคาถามของครู
2.สญั ญาณอนิ เตอร์เน็ตนักเรียนบางคนไมด่ ี ทาใหไ้ มส่ ามารถเขา้ เรียนได้ ได้อย่างถกู ต้องชดั เจน
ทัน
การติดตามแกไ้ ข
1.ชแ้ี จงและอธิบายขอบเขตของเนอื้ หาทเี่ รยี นผ่านทางกลุ่มไลน์ห้องของ
นักเรยี น
2..ให้นกั เรยี นศึกษาเนือ้ หาเพ่ือเตมิ จาก Google classroom ได้
3.ให้เพอ่ื นช่วยตดิ ตาม

3 3/4 ท23102 การเขยี นบทความ การถามตอบ 34 5 ปัญหาและอุปสรรค นักเรยี นเขา้ ใจเนอื้ หาทเ่ี รยี น
1.นักเรยี นตื่นสาย โดยสามารถตอบคาถามของครู
2.สัญญาณอนิ เตอร์เน็ตนักเรียนบางคนไม่ดี ทาให้ไมส่ ามารถเข้าเรียนได้ ได้อยา่ งถูกต้องชัดเจน
ทัน
การติดตามแกไ้ ข
1.ช้แี จงและอธบิ ายขอบเขตของเนื้อหาท่ีเรยี นผ่านทางกลมุ่ ไลน์ห้องของ
นกั เรียน
2..ให้นักเรยี นศึกษาเนื้อหาเพอ่ื เตมิ จาก Google classroom ได้
3.ให้เพือ่ นช่วยตดิ ตาม

5 1/10 ท21102 สภุ าษติ พระร่วง การถามตอบ 26 1 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นักเรยี นเข้าใจในเน้ือหามากข้นึ
การถามตอบ 43 1.นักเรยี นไม่ใหค้ วามรว่ มมือในการโตต้ อบกบั ครู ส่ือสารอยู่ฝ่ายเดียว เมื่อโยงเข้าสสู่ ิง่ รอบตวั หรือส่ิงใกล้
การตดิ ตามแก้ไข ตัวของนักเรียน
1.เพิม่ เทคนิคในการสอนใหน้ กั เรยี นเป็นผู้พดู มากข้ึน โดยชักชวนนักเรียน 2.นักเรยี นมีมารยาทในการตอบ
พูดคยุ นอกเรอ่ื งบ้างและนามาโยงเข้าในเนอ้ื งบ้างเพอ่ื ความผ่อนคลาย

8 1/2 ท21102 สภุ าษิตพระร่วง 2 ปญั หาและอปุ สรรค 1.นกั เรียนเข้าใจในเนือ้ หามากข้นึ
เมอื่ โยงเข้าสูส่ ่งิ รอบตัวหรือสงิ่ ใกล้
1.นักเรียนไม่สนใจเขา้ เรียน ตวั ของนกั เรียน
การตดิ ตามแกไ้ ข 2.นักเรยี นมมี ารยาทในการตอบ
1.ใหเ้ พ่อื นติดตาม
2.เชคชือ่ และแจง้ ครปู ระจาชน้ั เพื่อใหช้ ่วยตดิ ตาม

ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หัวหนา้ กลุ่มสาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผู้อานวยการโรงเรียน

โรงเรยี นมธั ยมวัดสิงห์

แบบบันทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชอ้ื Covid-19 (รอบสอง)
ชอ่ื ครูผสู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครื่องมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วันท่ี 20 มกราคม พ.ศ.2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผ้อู านวยการโรงเรยี น

โรงเรยี นมธั ยมวดั สงิ ห์

แบบบันทกึ รายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชอ้ื Covid-19 (รอบสอง)
ชอื่ ครผู สู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เคร่อื งมอื ทใี่ ช้ Google meet
วันที่ 21 มกราคม พ.ศ.2564

คาบที่ หอ้ งทส่ี อน รหัสวชิ า เนอื้ หา/สาระ การประเมินความรู้ เขา้ เรียน ไม่เข้า การแกป้ ญั หาอปุ สรรคและการตดิ ตาม ผลการเรียนร้ขู องนกั เรียน

5 3/7 ท23102 เรียน
7 3/4 ท23102
8 3/9 ท23102 การเขียนบทความ การถามตอบ 33 6 ปัญหาและอปุ สรรค นักเรยี นเข้าใจเนื้อหาทเี่ รียน
การเขยี นบทความ 1.นักเรียนไมส่ นใจเขา้ เรยี น โดยสามารถตอบคาถามของครู
การเขียนบทความ การตดิ ตามแก้ไข ได้อยา่ งถูกตอ้ งชัดเจน
1ให้เพอ่ื นช่วยตดิ ตามใหเ้ ขา้ เรยี น นักเรียนเข้าใจเน้อื หาที่เรยี น
2.แจง้ ครทู ่ีปรกึ ษาให้รับทราบและใหช้ ว่ ยตดิ ตาม โดยสามารถตอบคาถามของครู
ได้อยา่ งถกู ต้องชัดเจน
การถามตอบ 37 2 ปญั หาและอปุ สรรค - นกั เรยี นเขา้ ใจเน้อื หาทเ่ี รยี น
การตดิ ตามแก้ไข - โดยสามารถตอบคาถามของครู
ได้อย่างถูกต้องชดั เจน
การถามตอบ 32 4 ปัญหาและอุปสรรค
1.นกั เรียนไมส่ นใจเข้าเรยี น
การติดตามแกไ้ ข
1ใหเ้ พอื่ นช่วยตดิ ตามให้เข้าเรยี น
2.แจ้งครทู ป่ี รึกษาให้รับทราบและใหช้ ่วยติดตาม

ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ ผอู้ านวยการโรงเรียน

โรงเรยี นมัธยมวัดสิงห์

แบบบันทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชอ้ื Covid-19 (รอบสอง)
ชอ่ื ครูผสู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครื่องมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วันท่ี 21 มกราคม พ.ศ.2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผ้อู านวยการโรงเรยี น

โรงเรยี นมัธยมวดั สงิ ห์

แบบบนั ทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเช้อื Covid-19 (รอบสอง)
ชอ่ื ครูผสู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครอื่ งมอื ทใ่ี ช้ Google meet

คาบท่ี หอ้ งทส่ี อน รหสั วิชา เนอื้ หา/สาระ วนั ท่ี 22 มกราคม พ.ศ.2564 การแกป้ ญั หาอปุ สรรคและการตดิ ตาม ผลการเรียนรขู้ องนักเรยี น

การประเมินความรู้ เข้าเรียน ไม่เข้าเรียน

1 1/10 ท21102 สุภาษิตพระร่วง แบบฝกึ หัด 21 6 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นักเรยี นเขา้ ใจในเนอื้ หาทเี่ รยี น
1.นักเรยี นไมส่ นใจเข้าเรยี น และสามารถตอบคาถามได้
การตดิ ตามแก้ไข ถูกตอ้ ง
1.ชแ้ี จงและอธิบายขอบเขตของเน้ือหาทเ่ี รียนผ่านทางกลุม่ ไลนห์ ้องของ 2.นกั เรยี นสามารถทาแผนภาพ
นกั เรียน ความคิด เรือ่ ง สภุ าษติ พระรว่ ง
2..ใหน้ กั เรียนศกึ ษาเนือ้ หาเพื่อเติมจาก Google classroom ได้ ได้อย่างชดั เจน
3..ให้เพอื่ นตดิ ตามใหเ้ ขา้ เรยี น

2 1/2 ท21102 สุภาษิตพระรว่ ง แบบฝกึ หดั 38 7 ปญั หาและอุปสรรค 1.นักเรียนเขา้ ใจในเน้อื หาท่ีเรียน
1.นกั เรยี นไมส่ นใจเขา้ เรียน และสามารถตอบคาถามได้
2.นักเรยี นไปช่วยผู้ปกครองทางาน ถกู ต้อง
การตดิ ตามแก้ไข 2.นกั เรยี นสามารถทาแผนภาพ
1.ชแ้ี จงและอธิบายขอบเขตของเนอื้ หาทเ่ี รยี นผา่ นทางกลมุ่ ไลน์ห้องของ ความคดิ เรื่อง สุภาษติ พระรว่ ง
นกั เรียน ไดอ้ ย่างชัดเจน
2..ให้นักเรยี นศกึ ษาเนอ้ื หาเพอ่ื เติมจาก Google classroom ได้
3..ใหเ้ พ่อื นตดิ ตามให้เขา้ เรยี น

6 3/7 ท23102 การเขียนบทความ แบบฝกึ หัด 39 - ปญั หาและอปุ สรรค 1.นกั เรียนเขา้ ใจในเน้อื หาทีเ่ รยี น
1.สัญญาณอินเตอร์เนต็ นักเรยี นบางคนไมเสถียร 2.นกั เรยี นค้นควา้ หาความรจู้ าก
การตดิ ตามแก้ไข บทความที่ครมู อบหมายและ
1.ชแ้ี จงและอธบิ ายขอบเขตของเนอื้ หาท่ีเรยี นผา่ นทางกลุ่มไลนห์ อ้ งของ นามาตอบในแบบฝึกหดั ได้
นักเรยี น ถกู ตอ้ งตามวตั ถุประสงค์
2..ใหน้ ักเรยี นศกึ ษาเนื้อหาเพ่อื เตมิ จาก Google classroom ได้

7 3/15 ท23102 การเขียนบทความ แบบฝกึ หัด 25 - ปัญหาและอปุ สรรค 1.นักเรียนเขา้ ใจในเนื้อหาทเี่ รยี น
1.สัญญาณอินเตอรเ์ นต็ นกั เรยี นบางคนไม่เสถยี ร 2.นักเรยี นค้นควา้ หาความรจู้ าก
การติดตามแกไ้ ข1.ช้แี จงและอธบิ ายขอบเขตของเนื้อหาท่เี รยี นผา่ นทาง บทความท่คี รมู อบหมายและ
กล่มุ ไลน์ห้องของนักเรยี น นามาตอบในแบบฝึกหดั ได้
2..ใหน้ ักเรยี นศึกษาเนื้อหาเพื่อเติมจาก Google classroom ได้ ถูกต้องตามวัตถปุ ระสงค์

ลงช่ือ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หัวหนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผู้อานวยการโรงเรียน

โรงเรยี นมธั ยมวัดสิงห์

แบบบันทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชอ้ื Covid-19 (รอบสอง)
ชอ่ื ครูผสู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครื่องมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วันท่ี 22 มกราคม พ.ศ.2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผ้อู านวยการโรงเรยี น

โรงเรียนมธั ยมวัดสิงห์

แบบบนั ทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชอ้ื Covid-19 (รอบสอง)

ชื่อครผู ู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครื่องมอื ทใ่ี ช้ Google meet
วันท่ี 25 เดือน มกราคม พ.ศ. 2564

คาบท่ี หอ้ งทส่ี อน รหัสวชิ า เนอ้ื หา/สาระ การประเมินความรู้ เข้าเรยี น ไมเ่ ข้าเรียน การแกป้ ัญหาอปุ สรรคและการตดิ ตาม ผลการเรยี นรู้ของนักเรยี น

1 3/15 ท23102 สรุปและทบทวนเน้อื หาทีเ่ รียน การตอบคาถาม 24 1 ปญั หาและอปุ สรรค นกั เรียนไดจ้ ดบันทกึ ตามที่ครู
(สาหรับการสอบกลางภาค) 1.สญั ญาณอนิ เตอรเ์ น็ตนกั เรยี นบางคนไมด่ ี ทาใหไ้ มส่ ามารถเข้า อธบิ ายสรุปเนื้อหาในแต่ละเรอ่ื ง
เรยี นได้ทัน และตอบคาถามครไู ดเ้ มือ่ ครู
การตดิ ตามแก้ไข ทบทวนในเร่ืองนน้ั ๆ
1.ชี้แจงและอธบิ ายขอบเขตของเน้ือหาที่เรียนผา่ นทางกลมุ่ ไลน์
หอ้ งของนกั เรยี น
2..ใหน้ กั เรียนศึกษาเนื้อหาเพ่อื เตมิ จาก Google classroom
ได้

5 3/4 ท23102 สรปุ และทบทวนเนอ้ื หาที่เรยี น การตอบคาถาม 35 4 ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนได้จดบนั ทกึ ตามท่คี รู
(สาหรบั การสอบกลางภาค) 1.สัญญาณอนิ เตอรเ์ น็ตนกั เรยี นบางคนไมด่ ี ทาให้ไม่สามารถเขา้ อธิบายสรุปเนอ้ื หาในแต่ละเรือ่ ง
เรียนไดท้ นั และตอบคาถามครไู ด้เมือ่ ครู
การตดิ ตามแกไ้ ข ทบทวนในเรอื่ งนน้ั ๆ
1.ชี้แจงและอธบิ ายขอบเขตของเน้อื หาที่เรยี นผา่ นทางกลุ่มไลน์
หอ้ งของนักเรียน
2..ใหน้ กั เรียนศกึ ษาเนอื้ หาเพือ่ เตมิ จาก Google classroom
ได้
3.แจง้ ผู้ปกครองใหท้ ราบ

7 3/7 ท23102 สรปุ และทบทวนเนื้อหาท่ีเรยี น การตอบคาถาม 31 8 ปัญหาและอุปสรรค นกั เรยี นไดจ้ ดบนั ทกึ ตามทคี่ รู
(สาหรบั การสอบกลางภาค) 1.สัญญาณอนิ เตอรเ์ น็ตนักเรยี นบางคนไมด่ ี ทาให้ไมส่ ามารถเข้า อธบิ ายสรุปเนอื้ หาในแตล่ ะเรอ่ื ง
เรยี นได้ทัน และตอบคาถามครูไดเ้ มอื่ ครู
การตดิ ตามแกไ้ ข ทบทวนในเร่อื งนนั้ ๆ
1.ชี้แจงและอธบิ ายขอบเขตของเนือ้ หาทเี่ รยี นผา่ นทางกลุ่มไลน์
หอ้ งของนักเรียน
2..ใหน้ กั เรียนศกึ ษาเนอื้ หาเพ่อื เตมิ จาก Google classroom
ได้

ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หัวหนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผอู้ านวยการโรงเรยี น

โรงเรียนมธั ยมวัดสิงห์

แบบบนั ทึกรายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเช้ือ Covid-19 (รอบสอง)
ช่ือครผู ู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครอื่ งมือทใ่ี ช้ Google meet

วนั ท่ี 25 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวิชาการ ผู้อานวยการโรงเรยี น

โรงเรยี นมัธยมวดั สงิ ห์

แบบบนั ทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเช้ือ Covid-19 (รอบสอง)
ชอื่ ครผู ู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครอื่ งมอื ทใ่ี ช้ Google meet
วนั ท่ี 26 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

คาบที่ หอ้ งทส่ี อน รหัสวชิ า เนอ้ื หา/สาระ การประเมนิ ความรู้ เขา้ เรียน ไมเ่ ขา้ เรียน การแกป้ ัญหาอปุ สรรคและการตดิ ตาม ผลการเรียนรขู้ องนักเรียน

1 1/2 ท21102 สุภาษติ พระรว่ ง แบบฝึกหดั 27 18 ปญั หาและอปุ สรรค 1.นักเรยี นเข้าใจเน้ือหามากขนึ้ และทา
1.นกั เรยี นบางคนยงั คงไมเ่ ขา้ ใจเนื้อหาบางชว่ งบางตอน แบบฝึกหดั ไดถ้ ูกต้อง ตรงตาม
การติดตามแกไ้ ข วตั ถปุ ระสงค์
1.ชีแ้ จงและอธบิ ายเพิ่มเตมิ ในส่วนท่นี ักเรียนไม่เข้าและพานักเรียนทา
แบบฝกึ หดั โดยยกตัวอยา่ งการทาแบบฝึกหัดมาอย่างละ 1 ข้อ

2 3/15 ท23102 สรปุ และทบทวนเนอ้ื หาทเ่ี รียน การตอบคาถาม 25 - ปัญหาและอุปสรรค - 1.นกั เรียนโต้ตอบและมสี ว่ นร่วมใน
การตดิ ตามแก้ไข - กจิ กรรมการเรยี นอยา่ งดี
(สาหรบั การสอบกลางภาค) 2.นกั เรียนเข้าใจและสามารถทา
แบบฝึกหดั ได้ถูกต้อง

6 1/10 ท21102 สภุ าษติ พระรว่ ง แบบฝึกหดั 26 1 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นกั เรียนเข้าใจเน้ือหามากขึ้น และทา
1.นกั เรียนบางคนยังคงไม่เขา้ ใจเน้อื หาบางชว่ งบางตอน แบบฝึกหัดไดถ้ ูกต้อง ตรงตาม
การติดตามแกไ้ ข วตั ถุประสงค์
1.ชี้แจงและอธิบายเพ่มิ เติมในส่วนท่นี กั เรยี นไมเ่ ข้าและพานักเรยี นทา
แบบฝึกหดั โดยยกตัวอย่างการทาแบบฝกึ หัดมาอย่างละ 1 ข้อ

7 3/9 ท23102 สรุปและทบทวนเน้อื หาทีเ่ รยี น กาตอบคาถาม 34 2 ปญั หาและอุปสรรค 1.นกั เรียนโต้ตอบและมสี ว่ นร่วมใน
(สาหรับการสอบกลางภาค) 1.นักเรยี นไมส่ นใจเข้าเรยี น กจิ กรรมการเรยี นอยา่ งดี
การติดตามแก้ไข 2.นกั เรียนเขา้ ใจและสามารถทา
1.ชแ้ี จงและอธิบายขอบเขตของเน้อื หาโดยศกึ ษาเน้ือหาเพื่อเติมจาก Google แบบฝกึ หดั ได้ถูกต้อง
classroom ได้
2..เพิ่มกิจกรรมละลายพฤตกรรมให้นกั เรียนมคี วามกลา้ แสดงออกมากขึ้น

ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หวั หนา้ กล่มุ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผอู้ านวยการโรงเรียน

โรงเรยี นมธั ยมวดั สงิ ห์

แบบบันทึกรายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเชอ้ื Covid-19 (รอบสอง)
ชื่อครผู สู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครื่องมอื ทใ่ี ช้ Google meet
วันที่ 26 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผ้อู านวยการโรงเรียน

โรงเรยี นมัธยมวดั สิงห์

แบบบนั ทกึ รายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชือ้ Covid-19 (รอบสอง)

ชอ่ื ครูผู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครอื่ งมือทใี่ ช้ Google meet
วันที่ 27 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

คาบท่ี หอ้ งทส่ี อน รหสั วิชา เน้ือหา/สาระ การประเมินความรู้ เขา้ เรียน ไม่เขา้ เรียน การแกป้ ัญหาอปุ สรรคและการตดิ ตาม ผลการเรียนร้ขู องนกั เรยี น

1 3/9 ท23102 สรุปและทบทวนเนอ้ื หาทเ่ี รยี น กาตอบคาถาม 29 7 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นักเรียนโตต้ อบและมีส่วนรว่ ม
(สาหรับการสอบกลางภาค 1.นักเรียนไมส่ นใจเขา้ เรยี น ในกจิ กรรมการเรยี นอยา่ งดี
การตดิ ตามแกไ้ ข 2.นกั เรยี นเขา้ ใจและสามารถทา
1.ชแ้ี จงและอธบิ ายขอบเขตของเนอ้ื หาโดยศกึ ษาเนือ้ หาเพ่ือเตมิ แบบฝกึ หัดไดถ้ กู ตอ้ ง
จาก Google classroom ได้
2.เพิม่ กจิ กรรมละลายพฤตกรรมใหน้ ักเรยี นมีความกล้าแสดงออก
มากขน้ึ

3 3/4 ท23102 สรุปและทบทวนเน้อื หาทเี่ รียน กาตอบคาถาม 32 7 ปัญหาและอุปสรรค 1.นักเรยี นโตต้ อบและมสี ว่ นร่วม
(สาหรับการสอบกลางภาค 1.นกั เรยี นไมส่ นใจเขา้ เรยี น ในกิจกรรมการเรียนอย่างดี
การตดิ ตามแกไ้ ข 2.นักเรียนเขา้ ใจและสามารถทา
1.ชี้แจงและอธบิ ายขอบเขตของเนื้อหาโดยศึกษาเนอ้ื หาเพ่ือเตมิ แบบฝกึ หดั ไดถ้ กู ตอ้ ง
จาก Google classroom ได้
2.เพม่ิ กิจกรรมละลายพฤตกรรมใหน้ กั เรียนมคี วามกล้าแสดงออก
มากขึ้น

5 1/10 ท21102 สุภาษิตพระร่วง แบบฝกึ หดั 26 1 ปญั หาและอปุ สรรค 1.นกั เรียนเขา้ ใจในเนอ้ื หามาก
1.นักเรยี นไมใ่ หค้ วามรว่ มมือในการโต้ตอบกบั ครู สอื่ สารอยฝู่ า่ ย ขนึ้ เมอ่ื โยงเขา้ สสู่ ง่ิ รอบตัวหรอื สง่ิ
เดยี ว ใกลต้ วั ของนักเรยี น
การติดตามแกไ้ ข 2.นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัด
1.เพิม่ เทคนคิ ในการสอนใหน้ กั เรยี นเปน็ ผูพ้ ดู มากขึน้ โดยชกั ชวน ได้ตรงตามวตั ถปุ ระสงค์
นักเรยี นพดู คยุ นอกเรอ่ื งบา้ งและนามาโยงเขา้ ในเนือ้ งบ้างเพือ่ ความ
ผ่อนคลาย

8 1/2 ท21102 สภุ าษิตพระรว่ ง แบบฝกึ หดั 39 6 ปญั หาและอุปสรรค 1.นักเรยี นเขา้ ใจในเนื้อหามาก
1.นักเรียนไมส่ นใจเขา้ เรียน ขึ้นเมอื่ โยงเขา้ สสู่ ง่ิ รอบตัวหรอื ส่งิ
การตดิ ตามแกไ้ ข ใกลต้ วั ของนักเรียน
1.ให้เพือ่ นตดิ ตาม 2.นักเรยี นสามารถทาแบบฝกึ หดั
2.เชคช่อื และแจง้ ครูประจาชน้ั เพอ่ื ใหช้ ว่ ยตดิ ตาม ได้ตรงตามวัตถปุ ระสงค์

ลงช่ือ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลุ่มสาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผอู้ านวยการโรงเรยี น

โรงเรยี นมธั ยมวดั สงิ ห์

แบบบนั ทึกรายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเช้อื Covid-19 (รอบสอง)
ช่ือครผู ู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เคร่ืองมือทใ่ี ช้ Google meet

วันที่ 27 เดือน มกราคม พ.ศ. 2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผู้อานวยการโรงเรยี น

โรงเรยี นมัธยมวัดสงิ ห์

แบบบันทกึ รายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชอื้ Covid-19 (รอบสอง)
ชือ่ ครผู สู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เคร่ืองมอื ทใ่ี ช้ Google meet
วนั ที่ 28 มกราคม พ.ศ.2564

คาบที่ หอ้ งทส่ี อน รหสั วชิ า เนื้อหา/สาระ การประเมินความรู้ เข้าเรียน ไมเ่ ขา้ การแกป้ ัญหาอปุ สรรคและการติดตาม ผลการเรียนรู้ของนักเรียน

เรยี น

5 3/7 ท23102 สรุปและทบทวนเน้ือหาท่ีเรยี น กาตอบคาถาม 30 9 ปัญหาและอุปสรรค 1.นกั เรยี นโตต้ อบและมสี ว่ น
(สาหรับการสอบกลางภาค 1.นักเรียนไม่สนใจเข้าเรียน รว่ มในกิจกรรมการเรยี นอย่าง
การติดตามแกไ้ ข ดี
1ให้เพือ่ นชว่ ยตดิ ตามให้เข้าเรียน 2.นักเรียนเขา้ ใจและสามารถ
2.แจง้ ครูท่ีปรกึ ษาใหร้ ับทราบและให้ช่วยตดิ ตาม ทาแบบฝกึ หัดได้ถูกตอ้ ง

7 3/4 ท23102 สอบกลางภาควชิ าภาษาไทย แบบทดสอบ 38 1 ปญั หาและอุปสรรค นกั เรียนได้ตดิ ตามสอบ
ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 กลางภาค 1.นักเรียนบางคนไมส่ นใจเขา้ สอบ และมปี ญั หาเร่ืองโรคซึมเศร้า กลางภาคอยา่ งครบถว้ น
การติดตามแก้ไข
1.ไดต้ ดิ ตามและแจ้งใหผ้ ปู้ กครอบทราบและติดตามใหท้ าการ
สอบกลางภาค

8 3/9 ท23102 สอบกลางภาควชิ าภาษาไทย แบบทดสอบ 36 0 ปัญหาและอปุ สรรค - นกั เรยี นได้ติดตามสอบ
ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 3 กลางภาค - กลางภาคอย่างครบถว้ น

การตดิ ตามแกไ้ ข

ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผอู้ านวยการโรงเรยี น

โรงเรยี นมธั ยมวัดสิงห์

แบบบันทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชอ้ื Covid-19 (รอบสอง)
ชอ่ื ครูผสู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครื่องมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วันท่ี 28 มกราคม พ.ศ.2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผ้อู านวยการโรงเรยี น

โรงเรยี นมธั ยมวดั สงิ ห์

แบบบันทกึ รายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชื้อ Covid-19 (รอบสอง)
ชือ่ ครผู สู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครอ่ื งมือทใี่ ช้ Google meet

วนั ที่ 29 มกราคม พ.ศ.2564

คาบที่ หอ้ งทส่ี อน รหสั วชิ า เน้อื หา/สาระ การประเมินความรู้ เขา้ เรียน ไมเ่ ขา้ เรียน การแกป้ ัญหาอปุ สรรคและการติดตาม ผลการเรียนรู้ของนกั เรียน

1 1/10 ท21102 (เฉลย)แบบฝึกหดั สภุ าษติ พระร่วง แบบฝกึ หัด 21 6 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นักเรียนเขา้ ใจในเน้ือหาทเ่ี รยี น
1.นกั เรียนตนื่ สาย และสามารถตอบคาถามได้
การติดตามแกไ้ ข ถูกต้อง
1.ชแี้ จงและอธบิ ายขอบเขตของเนอ้ื หาทเี่ รยี นผ่านทางกลุ่มไลนห์ ้องของ 2.นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัด
นักเรยี น เร่อื ง สภุ าษติ พระร่วงไดอ้ ยา่ งได้
2..ใหน้ กั เรยี นศึกษาเนอ้ื หาเพอ่ื เติมจาก Google classroom ได้ ถกู ตอ้ ง
3..ให้เพื่อนตดิ ตามใหเ้ ขา้ เรียน

2 1/2 ท21102 (เฉลย)แบบฝึกหดั สุภาษิตพระรว่ ง แบบฝกึ หดั 39 6 ปัญหาและอปุ สรรค 1.นกั เรียนเขา้ ใจในเน้ือหาท่ีเรียน
1.นกั เรยี นไม่สนใจเขา้ เรยี น และสามารถตอบคาถามได้
2.นกั เรียนไปชว่ ยผู้ปกครองทางาน ถกู ตอ้ ง
การตดิ ตามแกไ้ ข 2.นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัด
1.ชี้แจงและอธิบายขอบเขตของเนอ้ื หาที่เรยี นผ่านทางกลุ่มไลนห์ อ้ งของ เรอื่ ง สุภาษิตพระร่วงไดอ้ ย่างได้
นกั เรียน ถกู ตอ้ ง
2..ใหน้ กั เรียนศกึ ษาเนอื้ หาเพือ่ เติมจาก Google classroom ได้
3..ให้เพอ่ื นติดตามใหเ้ ขา้ เรยี น

6 3/7 ท23102 สอบกลางภาควชิ าภาษาไทย แบบทดสอบ 39 - ปัญหาและอุปสรรค - นกั เรียนไดต้ ดิ ตามสอบ
ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 กลางภาค การติดตามแก้ไข - กลางภาคอยา่ งครบถว้ น

7 3/15 ท23102 สอบกลางภาควิชาภาษาไทย แบบทดสอบ 25 - ปัญหาและอุปสรรค - นักเรยี นได้ตดิ ตามสอบ
ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 กลางภาค การตดิ ตามแกไ้ ข - กลางภาคอยา่ งครบถว้ น

ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผู้อานวยการโรงเรียน

โรงเรยี นมัธยมวัดสงิ ห์

แบบบันทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชอ้ื Covid-19 (รอบสอง)
ชอ่ื ครูผสู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครื่องมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วันที่ 29 มกราคม พ.ศ.2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผ้อู านวยการโรงเรยี น

โรงเรียนมธั ยมวัดสงิ ห์

แบบบนั ทกึ รายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้อื Covid-19 (รอบสอง)

ชอ่ื ครผู ู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เคร่ืองมือทใี่ ช้ Google meet
วนั ท่ี 1 กุมภาพนั ธ์ พ.ศ.2564

คาบที่ หอ้ งทส่ี อน รหสั วชิ า เนอ้ื หา/สาระ การประเมินความรู้ เข้าเรียน ไม่เข้าเรียน การแกป้ ัญหาอปุ สรรคและการติดตาม ผลการเรยี นรขู้ องนกั เรียน

1 3/15 ท23102 พระบรมราโชวาท การตอบคาถาม 23 2 ปญั หาและอุปสรรค นกั เรียนเข้าใจเนือ้ หาทเี่ รยี น โดย
1.สัญญาณอินเตอรเ์ นต็ นักเรียนบางคนไม่ดี ทาให้ไม่สามารถเขา้ สามารถตอบคาถามท่คี รูถามได้
เรียนได้ทัน อย่างถกู ตอ้ ง
การตดิ ตามแกไ้ ข
1.ชี้แจงและอธบิ ายขอบเขตของเนอ้ื หาท่ีเรยี นผา่ นทางกลุม่ ไลน์
ห้องของนกั เรียน
2..ใหน้ กั เรยี นศกึ ษาเนื้อหาเพือ่ เตมิ จาก Google classroom ได้
3.แจง้ ผู้ปกครองให้ทราบ

5 3/4 ท23102 พระบรมราโชวาท การตอบคาถาม 35 4 ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนเข้าใจเน้ือหาทเี่ รียน โดย
1.นักเรยี นตน่ื สาย สามารถตอบคาถามท่คี รูถามได้
2.สัญญาณอินเตอรเ์ นต็ นักเรียนบางคนไม่ดี ทาให้ไมส่ ามารถเขา้ อย่างถูกตอ้ ง
เรยี นไดท้ ัน
การตดิ ตามแกไ้ ข
1.ช้แี จงและอธบิ ายขอบเขตของเนอ้ื หาที่เรียนผา่ นทางกลุม่ ไลน์
หอ้ งของนักเรียน
2..ให้นกั เรยี นศกึ ษาเนอื้ หาเพอ่ื เตมิ จาก Google classroom ได้
3.แจง้ ผู้ปกครองใหท้ ราบ

7 3/7 ท23102 พระบรมราโชวาท การตอบคาถาม 35 4 ปัญหาและอปุ สรรค นักเรยี นเขา้ ใจเน้อื หาที่เรียน โดย
1.นักเรียนไมส่ นใจเขา้ ร่วมเรยี น สามารถตอบคาถามที่ครถู ามได้
2.สัญญาณอนิ เตอร์เนต็ นักเรยี นบางคนไม่ดี ทาให้ไม่สามารถเขา้ อยา่ งถกู ตอ้ ง
เรียนไดท้ นั
การติดตามแกไ้ ข
1.ช้แี จงและอธบิ ายขอบเขตของเน้อื หาท่เี รยี นผา่ นทางกลุ่มไลน์
ห้องของนักเรียน
2..ให้นกั เรยี นศึกษาเน้อื หาเพอ่ื เตมิ จาก Google classroom ได้
3.ให้เพอื่ นช่วยตดิ ตาม

ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผู้อานวยการโรงเรยี น

โรงเรียนมธั ยมวัดสิงห์

แบบบนั ทึกรายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเชอ้ื Covid-19 (รอบสอง)
ชอื่ ครูผู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครอ่ื งมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วันท่ี 1 กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ.2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หัวหนา้ กล่มุ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผอู้ านวยการโรงเรยี น

โรงเรยี นมัธยมวดั สิงห์

แบบบันทกึ รายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้ือ Covid-19 (รอบสอง)
ช่อื ครผู ้สู อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครือ่ งมือทใ่ี ช้ Google meet
วันที่ 2 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2564

ลาปว่ ย เน่ืองจากมอี าการนา้ ในหไู ม่เทา่ กนั ทาให้มอี าการเวียนหัว อาเจยี น

ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชื่อ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผอู้ านวยการโรงเรียน

โรงเรียนมัธยมวัดสงิ ห์

แบบบันทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชอ้ื Covid-19 (รอบสอง)

ช่อื ครูผูส้ อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครื่องมือทใี่ ช้ Google meet
วนั ที่ 3 กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ.2564

คาบท่ี หอ้ งทส่ี อน รหสั วิชา เนื้อหา/สาระ การประเมินความรู้ เข้าเรยี น ไม่เข้าเรียน การแกป้ ญั หาอปุ สรรคและการติดตาม ผลการเรยี นรูข้ องนกั เรียน

1 3/9 ท23102 พระบรมราโชวาท การตอบคาถาม 33 6 ปัญหาและอุปสรรค นกั เรยี นไดจ้ ดบันทึกตามท่คี รอู ธบิ าย
1.สญั ญาณอินเตอร์เนต็ นักเรยี นบางคนไมด่ ี ทาใหไ้ มส่ ามารถเข้าเรียนไดท้ นั สรุปเนอ้ื หาในแตล่ ะเร่ืองและตอบ
การตดิ ตามแก้ไข คาถามครไู ด้เมื่อครทู บทวนในเร่ือง
1.ชีแ้ จงและอธบิ ายขอบเขตของเนือ้ หาทเ่ี รียนผ่านทางกลมุ่ ไลน์ห้องของ นัน้ ๆ
นักเรียน
2..ให้นักเรียนศึกษาเนอ้ื หาเพ่อื เตมิ จาก Google classroom ได้

3 3/4 ท23102 พระบรมราโชวาท การตอบคาถาม 35 4 ปัญหาและอปุ สรรค นักเรยี นเขา้ ใจเนอื้ หาที่เรยี น โดย
1.นกั เรยี นตนื่ สาย สามารถตอบคาถามทคี่ รถู ามไดอ้ ยา่ ง
2.สญั ญาณอินเตอรเ์ น็ตนกั เรยี นบางคนไม่ดี ทาใหไ้ มส่ ามารถเข้าเรียนไดท้ ัน ถกู ต้อง
การตดิ ตามแกไ้ ข
1.ช้ีแจงและอธิบายขอบเขตของเน้อื หาทเ่ี รียนผา่ นทางกลมุ่ ไลน์หอ้ งของ
นกั เรียน
2..ใหน้ ักเรียนศกึ ษาเนอ้ื หาเพ่ือเตมิ จาก Google classroom ได้
3.แจง้ ผ้ปู กครองใหท้ ราบ

5 1/10 ท21102 สรุปและทบทวนเน้ือหาทีเ่ รยี น กาตอบคาถาม 24 3 ปัญหาและอปุ สรรค นกั เรียนไดจ้ ดบนั ทกึ ตามท่ีครูอธบิ าย
(สาหรบั การสอบกลางภาค 1.สญั ญาณอินเตอร์เนต็ นักเรยี นบางคนไม่ดี ทาให้ไม่สามารถเข้าเรียนไดท้ นั สรปุ เนื้อหาในแต่ละเร่ืองและตอบ
การตดิ ตามแก้ไข คาถามครไู ด้เมอ่ื ครทู บทวนในเรือ่ ง
1.ชี้แจงและอธิบายขอบเขตของเนือ้ หาทเ่ี รียนผ่านทางกลุ่มไลนห์ ้องของ นนั้ ๆ
นกั เรยี น
2..ใหน้ ักเรียนศึกษาเนื้อหาเพือ่ เตมิ จาก Google classroom ได้

8 1/2 ท21102 สรปุ และทบทวนเนอ้ื หาที่เรียน กาตอบคาถาม 39 6 ปญั หาและอุปสรรค นักเรียนไดจ้ ดบันทึกตามที่ครอู ธิบาย
(สาหรบั การสอบกลางภาค 1.สญั ญาณอนิ เตอรเ์ น็ตนกั เรยี นบางคนไม่ดี ทาให้ไมส่ ามารถเข้าเรียนไดท้ นั สรปุ เนื้อหาในแตล่ ะเรอ่ื งและตอบ
การติดตามแก้ไข คาถามครไู ดเ้ มอ่ื ครทู บทวนในเรอื่ ง
1.ชีแ้ จงและอธบิ ายขอบเขตของเนอ้ื หาที่เรียนผา่ นทางกลมุ่ ไลน์ห้องของ นน้ั ๆ
นักเรยี น
2..ใหน้ ักเรียนศกึ ษาเนื้อหาเพอ่ื เตมิ จาก Google classroom ได้

ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หวั หนา้ กลุม่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผู้อานวยการโรงเรียน

โรงเรยี นมัธยมวัดสงิ ห์

แบบบันทกึ รายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อ Covid-19 (รอบสอง)
ชอ่ื ครูผู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครอ่ื งมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วนั ที่ 3 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผอู้ านวยการโรงเรยี น

โรงเรียนมัธยมวัดสิงห์

แบบบนั ทกึ รายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้อื Covid-19 (รอบสอง)
ชื่อครูผสู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครือ่ งมือทใ่ี ช้ Google meet

วันที่ 4 กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ.2564

คาบที่ หอ้ งทส่ี อน รหัสวชิ า เน้ือหา/สาระ การประเมนิ ความรู้ เขา้ เรียน ไมเ่ ข้าเรยี น การแกป้ ญั หาอปุ สรรคและการตดิ ตาม ผลการเรียนรู้ของนักเรยี น

5 3/7 ท23102 พระบรมราโชวาท การตอบคาถาม 32 7 ปัญหาและอปุ สรรค นกั เรียนได้จดบันทึกตามที่ครูอธบิ าย
7 3/4 ท23102 พระบรมราโชวาท 1.สัญญาณอนิ เตอรเ์ นต็ นกั เรยี นบางคนไมด่ ี ทาใหไ้ ม่สามารถเขา้ เรียนไดท้ นั สรุปเน้อื หาในแต่ละเรือ่ งและตอบ
8 3/9 ท23102 พระบรมราโชวาท การตดิ ตามแกไ้ ข คาถามครไู ด้เมื่อครทู บทวนในเรือ่ ง
1.ช้แี จงและอธบิ ายขอบเขตของเนือ้ หาท่เี รียนผ่านทางกลุ่มไลนห์ ้องของ นน้ั ๆ
นกั เรียน
2..ให้นักเรียนศึกษาเน้อื หาเพ่ือเตมิ จาก Google classroom ได้

การตอบคาถาม 35 4 ปญั หาและอปุ สรรค นกั เรียนได้จดบนั ทกึ ตามที่ครอู ธบิ าย
1.สัญญาณอินเตอร์เนต็ นกั เรยี นบางคนไม่ดี ทาใหไ้ มส่ ามารถเขา้ เรียนไดท้ นั สรปุ เน้ือหาในแต่ละเร่อื งและตอบ
การติดตามแกไ้ ข คาถามครไู ด้เมือ่ ครทู บทวนในเร่อื ง
1.ชี้แจงและอธบิ ายขอบเขตของเนือ้ หาทเ่ี รยี นผ่านทางกลุ่มไลน์หอ้ งของ นน้ั ๆ
นกั เรียน
2..ให้นกั เรียนศึกษาเน้ือหาเพ่อื เตมิ จาก Google classroom ได้

การตอบคาถาม 29 7 ปญั หาและอปุ สรรค นกั เรยี นได้จดบนั ทกึ ตามทค่ี รอู ธบิ าย
1.สญั ญาณอนิ เตอรเ์ นต็ นักเรยี นบางคนไมด่ ี ทาใหไ้ มส่ ามารถเขา้ เรยี นไดท้ ัน สรุปเนอ้ื หาในแต่ละเรื่องและตอบ
การตดิ ตามแก้ไข คาถามครไู ดเ้ ม่อื ครทู บทวนในเรอ่ื ง
1.ชี้แจงและอธิบายขอบเขตของเนอื้ หาทีเ่ รยี นผา่ นทางกล่มุ ไลน์ห้องของ นน้ั ๆ
นกั เรียน
2..ให้นกั เรียนศึกษาเน้ือหาเพอ่ื เตมิ จาก Google classroom ได้

ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวิชาการ ผอู้ านวยการโรงเรียน

โรงเรยี นมัธยมวัดสิงห์

แบบบันทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อ Covid-19 (รอบสอง)
ชื่อครผู ้สู อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครอ่ื งมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วันท่ี 4 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กล่มุ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ ผอู้ านวยการโรงเรยี น

โรงเรียนมัธยมวดั สิงห์

แบบบันทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชอื้ Covid-19 (รอบสอง)
ช่อื ครูผูส้ อน นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เคร่ืองมือทใ่ี ช้ Google meet

คาบที่ หอ้ งทส่ี อน รหัสวชิ า เน้อื หา/สาระ วันท่ี 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2564 การแกป้ ญั หาอปุ สรรคและการติดตาม ผลการเรยี นรู้ของนักเรียน

การประเมนิ ความรู้ เข้าเรยี น ไม่เขา้ เรียน

1 1/10 ท21102 สอบกลางภาควิชาภาษาไทย แบบทดสอบ 21 6 ปญั หาและอปุ สรรค - นักเรยี นได้ตดิ ตามสอบ
2 1/2 ท21102 ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 กลางภาค การตดิ ตามแกไ้ ข - กลางภาคอยา่ งครบถว้ น
สอบกลางภาควิชาภาษาไทย นกั เรียนไดต้ ดิ ตามสอบ
ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 1 แบบทดสอบ 39 6 ปัญหาและอปุ สรรค - กลางภาคอยา่ งครบถ้วน
กลางภาค การตดิ ตามแกไ้ ข -

6 3/7 ท23102 พระบรมราโชวาท การตอบคาถาม 39 - ปัญหาและอุปสรรค นักเรยี นเขา้ ใจเนอื้ หาที่เรียน โดย
1.นักเรียนตื่นสาย สามารถตอบคาถามทีค่ รถู ามได้
2.สญั ญาณอนิ เตอรเ์ น็ตนกั เรียนบางคนไมด่ ี ทาใหไ้ ม่สามารถเขา้ เรียนได้ อยา่ งถูกตอ้ ง
ทนั
การตดิ ตามแก้ไข
1.ชแี้ จงและอธบิ ายขอบเขตของเน้อื หาทีเ่ รยี นผา่ นทางกลมุ่ ไลน์หอ้ งของ
นักเรยี น
2..ใหน้ กั เรียนศกึ ษาเนือ้ หาเพ่ือเติมจาก Google classroom ได้
3.แจง้ ผ้ปู กครองใหท้ ราบ

7 3/15 ท23102 พระบรมราโชวาท การตอบคาถาม 25 - ปัญหาและอปุ สรรค นักเรียนเข้าใจเนื้อหาท่เี รยี น โดย
1..สัญญาณอนิ เตอร์เนต็ นกั เรยี นบางคนไม่ดี ทาให้ไม่สามารถเข้าเรียนได้ สามารถตอบคาถามที่ครูถามได้
ทนั อย่างถกู ต้อง
การตดิ ตามแกไ้ ข
1.ชีแ้ จงและอธิบายขอบเขตของเนื้อหาที่เรยี นผา่ นทางกลุ่มไลน์หอ้ งของ
นกั เรยี น
2..ให้นักเรยี นศึกษาเนื้อหาเพื่อเติมจาก Google classroom ได้

ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กล่มุ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวิชาการ ผูอ้ านวยการโรงเรียน

โรงเรียนมธั ยมวดั สงิ ห์

แบบบันทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชื้อ Covid-19 (รอบสอง)
ชื่อครผู ้สู อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เครอ่ื งมอื ทใ่ี ช้ Google meet

วันที่ 5 กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ.2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………..…… ลงช่อื ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หวั หนา้ กล่มุ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ ผอู้ านวยการโรงเรยี น

โรงเรียนมธั ยมวดั สิงห์

แบบบนั ทึกรายงานการจัดการเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้ือ Covid-19 (รอบสอง)

ชื่อครผู สู้ อน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครือ่ งมือทใ่ี ช้ Google meet
วันที่ 8 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2564

คาบที่ หอ้ งทส่ี อน รหสั วชิ า เนอื้ หา/สาระ การประเมนิ ความรู้ เขา้ เรยี น ไมเ่ ข้าเรยี น การแกป้ ญั หาอปุ สรรคและการติดตาม ผลการเรียนรขู้ องนกั เรียน

1 3/15 ท23102 พระบรมราโชวาท การตอบคาถาม 20 5 ปัญหาและอุปสรรค นกั เรียนเข้าใจเนอื้ หาท่เี รยี น โดย
5 3/4 ท23102 พระบรมราโชวาท การตอบคาถาม 35 1.นักเรียนตน่ื สาย สามารถตอบคาถามที่ครูถามได้
พระบรมราโชวาท การตอบคาถาม 34 การตดิ ตามแก้ไข อยา่ งถกู ต้อง
7 3/7 ท23102 1.ชี้แจงและอธบิ ายขอบเขตของเน้ือหาท่ีเรยี นผา่ นทางกล่มุ ไลนห์ อ้ ง
ของนกั เรยี น
2..ใหน้ กั เรียนศึกษาเนื้อหาเพือ่ เตมิ จาก Google classroom ได้
3.ให้เพือ่ นชว่ ยติดตาม

4 ปัญหาและอปุ สรรค นักเรียนเข้าใจเนอื้ หาทีเ่ รียน โดย
1.นักเรียนไมส่ นใจเขา้ ร่วมเรยี น สามารถตอบคาถามทค่ี รูถามได้
2.สัญญาณอนิ เตอรเ์ น็ตนักเรียนบางคนไม่ดี ทาให้ไมส่ ามารถเข้า อยา่ งถูกต้อง
เรยี นไดท้ ัน
การติดตามแก้ไข
1.ชี้แจงและอธบิ ายขอบเขตของเนอื้ หาทเ่ี รยี นผา่ นทางกลุ่มไลนห์ อ้ ง
ของนักเรยี น
2..ใหน้ กั เรยี นศกึ ษาเนอ้ื หาเพอื่ เตมิ จาก Google classroom ได้
3.แจง้ ผูป้ กครองใหท้ ราบ

5 ปญั หาและอุปสรรค นกั เรียนเข้าใจเนื้อหาทเี่ รยี น โดย
1.นกั เรียนไมส่ นใจเขา้ ร่วมเรยี น สามารถตอบคาถามทคี่ รถู ามได้
2.สญั ญาณอนิ เตอร์เนต็ นกั เรียนบางคนไม่ดี ทาให้ไมส่ ามารถเข้า อยา่ งถกู ตอ้ ง
เรียนไดท้ ัน
การตดิ ตามแกไ้ ข
1.ชีแ้ จงและอธบิ ายขอบเขตของเนอ้ื หาท่เี รยี นผา่ นทางกลมุ่ ไลนห์ ้อง
ของนกั เรยี น
2..ใหน้ กั เรียนศึกษาเนอื้ หาเพอ่ื เตมิ จาก Google classroom ได้
3.ใหเ้ พือ่ นช่วยตดิ ตาม

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงชือ่ ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชอื่ ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ ี) (นางสาวจารณุ ี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครูผสู้ อน หัวหนา้ กล่มุ สาระฯ รองฯกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผู้อานวยการโรงเรยี น

โรงเรยี นมธั ยมวัดสงิ ห์

แบบบันทกึ รายงานการจดั การเรยี นการสอน ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้อื Covid-19 (รอบสอง)
ชอ่ื ครูผู้สอน นางสาวพรปวณี ์ กุณี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เครอื่ งมือทใ่ี ช้ Google meet

วันท่ี 8 เดือน มกราคม พ.ศ. 2564

ลงช่อื ……………………………………..…… ลงช่ือ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………..…… ลงชอ่ื ……………………………………………
(นางสาวพรปวณี ์ กณุ )ี (นางสาวจารุณี ไทยทองหลาง) ( นางนราธปิ พรหมโชติ ) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
ครผู สู้ อน หัวหนา้ กลมุ่ สาระฯ รองฯกลมุ่ บริหารวชิ าการ ผอู้ านวยการโรงเรียน