คู่มือครูเกมการศึกษา_อนุบาล2_ภาคเรียนที่1-06261454

คูมอื ครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช ้ันอนุบาลปท่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๔๑

ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณ หนวยที่ ๕ ครอบครวั มสี ุข วันที่ 3 เกมสงั เกตรายละเอยี ดการทาํ ความสะอาด

๔๒ คูมอื ครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณช้นั อนบุ าลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ )

สอื่ ประกอบแผนการจัดประสบการณ หนว ยที่ ๕ ครอบครวั มีสุข วนั ท่ี ๔ เกมจบั คูภาพอาชพี กับจาํ นวนท่เี ทา กนั (๑-๒)

คมู อื ครเู กมการศกึ ษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช้ันอนุบาลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๔๓

ส่อื ประกอบแผนการจัดประสบการณ หนวยที่ ๕ ครอบครวั มสี ุข วนั ที่ ๔ เกมจับคูภาพอาชีพกบั จํานวนท่เี ทากัน (๑-๒)

๔๔ คูมอื ครเู กมการศกึ ษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช้นั อนุบาลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ )

ส่ือประกอบแผนการจัดประสบการณ หนว ยที่ ๕ ครอบครัวมสี ขุ วันที่ ๕ เกมจับคูภาพอาชพี กบั สัญลักษณ (บัตรคาํ -บัตรตรวจสอบ)

บตั รภาพ บัตรตรวจสอบ

บตั รคํา

คูมือครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช้ันอนบุ าลปที่ ๒ ( ๔ ขวบ ) ๔๕

ส่อื ประกอบแผนการจัดประสบการณ หนว ยท่ี ๕ ครอบครวั มสี ขุ วันท่ี ๕ เกมจับคูภาพอาชีพกับสญั ลักษณ (บัตรคาํ -บัตรตรวจสอบ)

บัตรภาพ บตั รตรวจสอบ

บตั รคํา

๔๖ คูมือครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณชน้ั อนบุ าลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ )

ส่ือประกอบแผนการจัดประสบการณ หนวยที่ ๕ ครอบครัวมสี ุข วนั ที่ ๕ เกมจบั คูภาพอาชพี กบั สัญลักษณ (บตั รคํา-บตั รตรวจสอบ)

บัตรภาพ บตั รตรวจสอบ

บัตรคาํ

คูมือครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณชน้ั อนบุ าลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๔๗

ส่อื ประกอบแผนการจัดประสบการณ หนว ยท่ี ๕ ครอบครวั มีสุข วนั ท่ี ๕ เกมจับคูภาพอาชีพกับสัญลักษณ (บตั รคาํ -บตั รตรวจสอบ)

บตั รภาพ บัตรตรวจสอบ

บตั รคาํ

๔๘ คูมอื ครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช นั้ อนุบาลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ )

คูมือครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณช ัน้ อนุบาลปท่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๔๙

สอ่ื ประกอบแผนการจัดประสบการณ
หนวยท่ี ๖

อาหารดมี ปี ระโยชน
ชน้ั อนุบาลปท่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑

๕๐ คูมอื ครเู กมการศกึ ษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณชน้ั อนบุ าลปท่ี ๒ ( ๔ ขวบ )

สอ่ื ประกอบแผนการจดั ประสบการณหนวยที่ ๖ อาหารดีมีประโยชน วนั ท่ี ๑ เกมจาํ แนกอาหารหลัก ๕ หมู

อาหารหมู ๒ อาหารหมู ๑
อาหารหมู ๓ อาหารหมู ๔

อาหารหมู ๕

คูมอื ครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช น้ั อนบุ าลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ ) ๕๑

ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณหนวยที่ ๖ อาหารดีมปี ระโยชน วนั ท่ี ๑ เกมจําแนกอาหารหลัก ๕ หมู

๕๒ คมู ือครเู กมการศกึ ษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณช ัน้ อนุบาลปที่ ๒ ( ๔ ขวบ )

สอื่ ประกอบแผนการจดั ประสบการณหนว ยท่ี ๖ อาหารดีมปี ระโยชน วันท่ี ๑ เกมจําแนกอาหารหลัก ๕ หมู

คมู อื ครูเกมการศกึ ษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณช้ันอนุบาลปท่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๕๓

ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณหนว ยท่ี ๖ อาหารดมี ปี ระโยชน วันที่ ๑ เกมจําแนกอาหารหลัก ๕ หมู

๕๔ คูมือครเู กมการศกึ ษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณชน้ั อนบุ าลปท่ี ๒ ( ๔ ขวบ )

ส่ือประกอบแผนการจัดประสบการณหนวยท่ี ๖ อาหารดีมปี ระโยชน วนั ท่ี ๒ เกมบิงโกอาหารหลัก ๕ หมู

คมู ือครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณชั้นอนบุ าลปที่ ๒ ( ๔ ขวบ ) ๕๕

ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณหนว ยท่ี ๖ อาหารดมี ีประโยชน วันที่ ๒ เกมบิงโกอาหารหลัก ๕ หมู

๕๖ คูมอื ครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณช น้ั อนบุ าลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ )

ส่อื ประกอบแผนการจัดประสบการณหนวยที่ ๖ อาหารดีมปี ระโยชน วันท่ี ๕ เกมจําแนกตามวิธกี ารประกอบอาหาร

คมู ือครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช ัน้ อนุบาลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๕๗

ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณห นวยที่ ๖ อาหารดีมปี ระโยชน วันท่ี ๓ เกมภาพตดั ตอการรบั ประทานอาหาร

๕๘ คูมือครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช ั้นอนบุ าลปท่ี ๒ ( ๔ ขวบ )

สอื่ ประกอบแผนการจดั ประสบการณห นว ยที่ ๖ อาหารดมี ีประโยชน วนั ที่ ๔ เกมเรยี งลําดบั เหตกุ ารณเ กี่ยวกบั อาหาร

คูมอื ครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช ้ันอนุบาลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ ) ๕๙

ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณหนวยท่ี ๖ อาหารดมี ีประโยชน วันท่ี ๔ เกมเรยี งลาํ ดับเหตุการณเกีย่ วกับอาหาร

๖๐ คูมือครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณชัน้ อนบุ าลปท่ี ๒ ( ๔ ขวบ )

สอื่ ประกอบแผนการจดั ประสบการณหนวยที่ ๖ อาหารดมี ีประโยชน วนั ที่ ๕ เกมจาํ แนกตามวธิ กี ารประกอบอาหาร

คมู อื ครเู กมการศกึ ษา ประกอบแผนการจัดประสบการณชน้ั อนบุ าลปที่ ๒ ( ๔ ขวบ ) ๖๑

ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณหนวยท่ี ๖ อาหารดมี ปี ระโยชน วันท่ี ๕ เกมจาํ แนกตามวิธกี ารประกอบอาหาร

๖๒ คูมอื ครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช นั้ อนุบาลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ )

คมู ือครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณช้นั อนบุ าลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๖๓

สอ่ื ประกอบแผนการจดั ประสบการณ
หนว ยที่ ๗
ฝน

ชน้ั อนุบาลปท่ี ๒ ภาคเรียนท่ี ๑

๖๔ คูมือครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช นั้ อนบุ าลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ )

๒
สื่อประกอบแผนการจัดประสบการณ หนว ยท่ี ๗ ฝน วันท่ี ๑ เกมเรยี งลําดบั การเจรญิ เตบิ โตของตน ไม

คมู ือครูเกมการศกึ ษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช้ันอนบุ าลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ ) ๖๕

สอ่ื ประกอบแผนการจดั ประสบกา๓รณ หนวยที่ ๗ ฝน วันท่ี ๒ เกมจบั คูจาํ นวนผัก

๖๖ คูมอื ครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช นั้ อนุบาลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ )

คมู อื ครูเกมการศกึ ษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณช ัน้ อนุบาลปท่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๖๗

ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณ หนวยท่ี ๗ ๕ฝน วันที่ ๔ เกมจบั คภู าพสมบูรณก ับภาพแยกสวน

๖๘ คูมือครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช ้นั อนุบาลปที่ ๒ ( ๔ ขวบ )

๖
สอ่ื ประกอบแผนการจดั ประสบการณ หนวยที่ ๗ ฝน วนั ท่ี ๔ เกมจบั คูภาพสมบูรณก ับภาพแยกสว น

คูมอื ครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช นั้ อนบุ าลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๖๙

๗
ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณ หนวยท่ี ๗ ฝน วนั ที่ ๕ เกมจัดหมวดหมภู าพอปุ กรณก ันฝน

๗๐ คูม ือครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณชนั้ อนบุ าลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ )

สื่อประกอบแผนการจดั ประสบการณ หนวยที่ ๗ ๘ฝน วนั ท่ี ๕ เกมจัดหมวดหมูภาพอุปกรณกนั ฝน

คูม อื ครเู กมการศกึ ษา ประกอบแผนการจัดประสบการณชน้ั อนบุ าลปท่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๗๑

สอ่ื ประกอบแผนการจดั ประสบการณ
หนวยท่ี ๘
ขา ว

ชนั้ อนบุ าลปที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑

๗๒ คมู ือครูเกมการศกึ ษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณชนั้ อนุบาลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ )

สื่อประกอบแผนการจัดประสบการณหนวยที่ ๘ ขา ว วนั ที่ ๑ เกมจับคภู าพเหมอื นขนมชนิดเดยี วกนั ที่อยูในภาชนะตา งกนั

คมู ือครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณช้ันอนุบาลปที่ ๒ ( ๔ ขวบ ) ๗๓

สื่อประกอบแผนการจดั ประสบการณหนวยที่ ๘ ขา ว วนั ที่ ๒ เกมจับคภู าพกับจาํ นวน ๑-๕

ř Śś

๗๔ คูมอื ครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณชนั้ อนุบาลปท่ี ๒ ( ๔ ขวบ )

ส่ือประกอบแผนการจดั ประสบการณ หนวยที่ ๘ ขาว วนั ที่ ๒ เกมจับคภู าพกับจํานวน ๑-๕

Ŝŝ

คูมือครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณช น้ั อนบุ าลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๗๕

ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณหนว ยที่ ๘ ขา ว วันที่ ๓ เกมเรียงลําดบั การเจริญเตบิ โตของตนขา ว

๗๖ คูม อื ครเู กมการศกึ ษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช น้ั อนบุ าลปที่ ๒ ( ๔ ขวบ )

สือ่ ประกอบแผนการจัดประสบการณหนว ยที่ ๘ ขาว วนั ท่ี ๔ เกมจับคภู าพแยกสวน

คมู ือครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณชน้ั อนบุ าลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๗๗

สอ่ื ประกอบแผนการจดั ประสบการณหนว ยที่ ๘ ขา ว วันที่ ๕ เกมรายละเอียดของภาพขนมท่ีทาํ มาจากขา ว

๗๘ คูมือครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช ั้นอนบุ าลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ )

สื่อประกอบแผนการจัดประสบการณหนวยที่ ๘ ขาว วนั ท่ี ๕ เกมรายละเอียดของภาพขนมที่ทาํ มาจากขา ว

คมู อื ครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช ั้นอนบุ าลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ ) ๗๙

สอ่ื ประกอบแผนการจัดประสบการณ
หนวยท่ี ๙

ปลอดภัยไวกอน
ชน้ั อนบุ าลปท ่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑

๘๐ คมู อื ครูเกมการศกึ ษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณช น้ั อนบุ าลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ )

ส่ือประกอบแผนการจดั ประสบการณ หนว ยที่ ๙ ปลอดภยั ไวกอน วันท่ี ๑ เกมจับคูภาพรปู ทรงท่สี ัมพนั ธก นั

คมู ือครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณชน้ั อนุบาลปท่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๘๑

ส่อื ประกอบแผนการจัดประสบการณ หนวยที่ ๙ ปลอดภัยไวกอ น วันท่ี ๑ เกมจับคภู าพรูปทรงที่สัมพันธก นั

๘๒ คูม ือครูเกมการศกึ ษา ประกอบแผนการจัดประสบการณชนั้ อนบุ าลปที่ ๒ ( ๔ ขวบ )

ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณ หนวยที่ ๙ ปลอดภัยไวก อ น วนั ท่ี ๒ เกมภาพตดั ตอ เคร่อื งเลน สนาม

คูมือครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณชัน้ อนุบาลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๘๓

ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณ หนว ยท่ี ๙ ปลอดภัยไวกอ น วนั ท่ี ๓ เกมจับคูภาพกบั เงาของมีคม – แหลมคม

๘๔ คูมอื ครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช้นั อนบุ าลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ )

ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณ หนว ยที่ ๙ ปลอดภัยไวก อ น วันท่ี ๓ เกมจบั คูภาพกบั เงาของมคี ม – แหลมคม

คูมอื ครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช นั้ อนบุ าลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ ) ๘๕

ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณ หนวยท่ี ๙ ปลอดภัยไวกอ น วันท่ี ๔ เกมจบั คภู าพสมั พนั ธสตั วมีพษิ กบั ท่ีอยู

๘๖ คูมอื ครเู กมการศกึ ษา ประกอบแผนการจดั ประสบการณช ้นั อนบุ าลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ )

สอ่ื ประกอบแผนการจดั ประสบการณ หนวยท่ี ๙ ปลอดภยั ไวกอ น วันท่ี ๕ เกมจับคภู าพกบั จาํ นวน ๑ - ๔

1234

คมู ือครูเกมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช้ันอนุบาลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๘๗

สื่อประกอบแผนการจดั ประสบการณ
หนว ยท่ี ๑๐

วนั เฉลมิ พระชนมพรรษา
ชั้นอนุบาลปท ่ี ๒ ภาคเรียนที่ ๑

๘๘ คูม ือครเู กมการศกึ ษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช ั้นอนบุ าลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ )

ส่อื ประกอบแผนการจัดประสบการณหนวยท่ี 1๐ วันเฉลมิ พระชนมพรรษาฯ วันท่ี ๑ เกมเรียงลาํ ดบั เหตุการณเดก็ เตบิ โต

คมู อื ครเู กมการศกึ ษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช้ันอนุบาลปท ่ี ๒ ( ๔ ขวบ ) ๘๙

ส่อื ประกอบแผนการจดั ประสบการณหนวยที่ 1๐ วันเฉลมิ พระชนมพรรษาฯ วันท่ี ๒ เกมภาพตดั ตอ ทหาร

๙๐ คมู อื ครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณช ้ันอนบุ าลปท ี่ ๒ ( ๔ ขวบ )

ส่ือประกอบแผนการจดั ประสบการณหนว ยที่ 1๐ วนั เฉลิมพระชนมพรรษาฯ วันท่ี ๓ เกมสงั เกตรายละเอียดของภาพ เด็กทาํ กจิ กรรมจติ อาสา