The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ประเมินพนักงานราชการ 2.64 รับขวัญ
แก้ไขใหม่

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by tom.pakpoom15, 2022-05-04 00:35:45

ประเมินพนักงานราชการ 2.64 รับขวัญ แก้ไข

ประเมินพนักงานราชการ 2.64 รับขวัญ
แก้ไขใหม่

รายงานการปฏบิ ัติงานพนกั งานราชการ
ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบล

ประกอบการประเมนิ ครัง้ ท่ี 1
( 1 ตลุ าคม 2564- 31 มีนาคม 2565)

ประจาปีงบประมาณ 2565

1

รายงานการปฏิบตั ิงานพนักงานราชการ (ครู กศน.ตาบล)
านักงาน ง่ เ ริมการศก านอกระบบและการศก าตามอั ยาศยั านกั งานปลั กระทร งศก า กิ าร


อมลู อง รู ับการประเมนิ

1 ( 1 2564 – 31 2565)

2 (1 2565 – 30 2565)

ตอนที่ 1 อมูลเบอ้ งตน

1. – นางรับ ั ศริ ิ จุ รติ กลุ 37 12 8
 5.
2. 1 - 4099 - 00033 - 95 - 1

3. ครกู ศน.ตาบล . 6611

4. ( / . / .) .

5.

 1.  2.  3. บรหิ ารทั่ ป  4.

6. 26,190 /

7.

ท่ี หลัก ตู ร ช่อ านศก า ปี พ.ศ. ุ /ิ ิชาเอก
1
2 2539 6
3
2545
4
2550 . .

2555

2

ตอนท่ี 2 ประ ตั ิ ลการประเมินประจาปี ลการประเมิน ม่เกิน 4 ปี เฉลย่ี
ครั้งท่ี 2
ปี พ.ศ. ครัง้ ท่ี 1
2565

ตอนท่ี อมลู การมาปฏบิ ัตงิ าน

การมาปฏิบัติงาน รอบ มา าย ลากิจ ลา ลา ลาคลอ า ราชการ หมาย
(ครงั้ ) ( ัน) ป่ ย พกั อ่ น ( นั ) ( ัน) เหตุ
รอบแรก (คร้ังท่ี 1) ( นั ) ( ัน)
1 ตุลาคม 2564 -
31 มีนาคม 2565 --- - -
-
รอบแรก (คร้งั ท่ี 2) --- - - -
1 เมษายน 2565 --- - -
30 กนั ยายน 2565

2

ตอนท่ี 4 ประสบการณ์การเข้ารับการอบรมหรือศึกษาดูงาน **ขอ้ มลู ณ วนั ที่รับการประเมิน**

3

ตอนที่ 4 ประ บการณการเ ารับการอบรมหรอศก า งู าน ** **

ระยะ

ท่ี ครงการ/หลัก ตู ร นั ที่ เ อน ปี เ ลา านท่ี จู ั
.. .
( นั )
.
1 10-12 2

. .2565

.

2 31 . .-1 2
. . 2565

Online Offline
2565 .

..

4

องคประกอบท่ี 1 ล มั ฤท ิ์ องงาน

ตอนที่ 4 ผ ฤ์ ( ็ 80 )
2 ( . . 65 – . . 65 )
1 ( . . 64 – . . 65 )

คาช้แี จง ผ ฤ์ ็
/ผ ผ
ฯ 4
ผ ็/

ชอ่ ูรับการประเมิน นางรับ ั ศิริ ุจรติ กุล . 6611
. .
.
( / . / .) ์ผ
ผผ

ตั ชี้ ั ท่ี 1 : จาน น อมูล นระบบ าน อมูลเพอ่ การบรหิ ารจั การ
(DMIS)

ตั ชี้ ั ที่ 1 : จาน น อมูล นระบบ าน อมูลเพอ่ การบริหารจั การ (DMIS)

หน่ ย ั :

นา้ หนกั : 5

คาอ ิบาย : (DMIS) ./

ลา บั ท่ี ครงการ/กิจกรรม ค่าเปา้ หมายตามแ น ลการ าเนินงาน ค่าคะแนน
(เชิงคณุ ภาพ) 5
1 .
(12 ) 1. 5

DMIS 20 20 5

รม

ตั ช้ี ั ที่ 1 : จาน น อมูล นระบบ าน อมูลเพ่อการบรหิ ารจั การ
(DMIS)

ข้อมูลสถานทตี่ ้งั : กศน.ตาบลคาแคน
ต้งั อย่ทู ่ี วดั คามูล หมู่ 1 ต.คาแคน
อ.มญั จาครี ี จ.ขอนแก่น 40160

6

ตั ช้ี ั ท่ี 1 : จาน น อมลู นระบบ าน อมลู เพ่อการบรหิ ารจั การ
(DMIS)

พกิ ดั ตาแหน่ง

พกิ ดั ตาแหน่ง: กศน.ตาบลคาแคน
8F3W+C4 ตาบลคาแคน อาเภอมญั จาครี ี ขอนแก่น

7

ตั ช้ี ั ท่ี 1 : จาน น อมูล นระบบ าน อมลู เพอ่ การบรหิ ารจั การ
(DMIS)

ข้อมูลบุคลากร

นางสาวภทั รา แสงคุณ
หัวหน้า กศน.ตาบล

นางรับขวญั ศิริสุจริตกลุ
ครู กศน.ตาบล

8

ตั ชี้ ั ท่ี 1 : จาน น อมลู นระบบ าน อมูลเพอ่ การบรหิ ารจั การ
(DMIS)

ช่ือและเบอร์ตดิ ต่อ ของหัวหน้า กศน.ตาบลคาแคน

นางสาวภัทรา แสงคุณ
หัวหน้า กศน.ตาบล
โทร: 065 -738-9828

9

ตั ช้ี ั ที่ 1 : จาน น อมลู นระบบ าน อมูลเพอ่ การบริหารจั การ
(DMIS)

Fanpage กศน.ตาบลคาแคน

Fanpage กศน.ตำบลคำแคน
https://www.facebook.com/pages/category/Education/
-504481083051374/

10

ตั ชี้ ั ท่ี 1 : จาน น อมูล นระบบ าน อมูลเพ่อการบรหิ ารจั การ
(DMIS)

:ข้อมูลสาธารณูปโภค (ไฟฟ้ า นา้ ประปา) โทรศัพท์ และอนิ เตอร์เน็ต
:จานวนคอมพวิ เตอร์ โทรทศั น์ และอปุ กรณ์สานักงานต่าง ๆ
: จานวนผ้ใู ช้คอมพวิ เตอร์/ผู้ใช้อนิ เตอร์เน็ต/ผู้ใช้ Wi- Fi เฉลย่ี ต่อวนั
: จานวนผู้เข้ารับบริการท่ี กศน.ตาบล เฉลย่ี ต่อเดอื น

11

รูปภำพของครู กศน.ตำบล

12

ตั ช้ี ั ที่ 1 : จาน น อมูล นระบบ าน อมูลเพ่อการบริหารจั การ
(DMIS)

คณะกรรมกำร กศนตำบลคำแคน

13

ตั ช้ี ั ที่ 1 : จาน น อมูล นระบบ าน อมูลเพ่อการบริหารจั การ
(DMIS)

คณะกรรมกำร กศนตำบลคำแคน

14

ตั ชี้ ั ที่ 2 : ระดับควำมสำเร็จของกำรจัดทำแผนปฏบิ ตั กิ ำร กศน.
ตำบล/แขวง

ตั ช้ี ั ที่ 2 : ระ ับค าม าเรจ องการจั ทาแ นปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบล/แ ง

หน่ ย ั : ็

น้าหนัก : 5

คาอ บิ าย : ็ ผ. /

ผ ผ

ผ DMIS ค่าคะแนน
5
ลา บั ที่ ครงการ/กิจกรรม คา่ เปา้ หมายตามแ น ลการ าเนนิ งาน
(เชิงคณุ ภาพ) ผ
1ผ . ผ

5

แผนกำรปฏบิ ตั กิ ำร

15

ตั ช้ี ั ที่ 2 : ระดับควำมสำเร็จของกำรจดั ทำแผนปฏบิ ตั กิ ำร กศน.
ตำบล/แขวง

แผนกำรปฏบิ ัตกิ ำร

16

ตั ชี้ ั ท่ี 2 : ระดับควำมสำเร็จของกำรจดั ทำแผนปฏบิ ัตกิ ำร กศน.
ตำบล/แขวง

รำยงำนผลกำรดำเนินงำน

17

ตั ชี้ ั ท่ี 2 : ระดับควำมสำเร็จของกำรจดั ทำแผนปฏบิ ัตกิ ำร กศน.
ตำบล/แขวง

รำยงำนผลกำรดำเนินงำน

18

ตั ชี้ ั ท่ี 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนนิ งานการศก า ั้นพ้น าน

ตั ช้ี ั ท่ี 3 : จาน นค าม าเรจ องการ าเนนิ การการศก าพน้ าน

หน่ ย ั : ็

น้าหนัก : 5

คาอ ิบาย : / ผ

/ ./ ผ ผ

/

(DMIS)

ลา บั ท่ี ครงการ/กจิ กรรม คา่ เป้าหมายตามแ น ลการ าเนนิ งาน คา่ คะแนน
1 (เชิงปริมาณ)

10 16 5
รม 5

19

ตั ช้ี ั ท่ี 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนินงานการศก า ้นั พน้ าน

1.จาน นนักศก าท่ีรับ ิ ชอบ เป็น ปตามเกณฑที่ านกั งาน กศน.กาหน
ครกู ศน.ตาบล/ต่อ นักศก า 40 คน

ลำ จำนวนนักศึกษำลงทะเบียนเรียน
ดับ
ท่ี ประถม ม.ต้น ม.ปลาย รวม

ช่ือ-สกลุ ครู ชญร ช ญ ร ช ญ ร

1 นางรับขวญั ศริ ิสจุ ริตกลุ - - - 7 12 19 15 16 31 50

2.มจี าน นนกั ศก าทีร่ บั ิ ชอบมากก ่า 40 คน

นักศก าที่รบั ิ ชอบ นภาคเรียน 2/2564 จาน น 50 คน แก่
ประ ม จาน น - คน
ม.ตน จาน น 19 คน
ม.ปลาย จาน น 31 คน

ร ม 50 คน

20

ตั ชี้ ั ท่ี 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนินงานการศก า ้นั พ้น าน

3.มกี าร เิ คราะหศักยภาพ องกลมุ่ เป้าหมาย และ าร จค ามตองการ องนักศก า
เพอ่ ร่ มจั ิ ีการเรียนรู หเหมาะ มกับนกั ศก า

3.1 2/2564
-
3.2 ผ -
3.3 ผ -
-ผ



21

ตั ชี้ ั ที่ 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนินงานการศก า ้นั พน้ าน

4.มกี ารจั ทาแ นการจั การเรยี นรรู าย ปั าห บนั ทกการเรียนรู และจั ทา อมูล
การลงทะเบียน องนกั ศก า และแจง หนักศก ารบั ทราบ ยทั่ กัน

4.1. ผ 9 18
4.2 2551

1. 5 48 12
56
2. 76 16
2.1
32
็ 36 200
2.2

็ 40
2.3

็ 44
3.ผ

22

ตั ชี้ ั ท่ี 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนินงานการศก า ้นั พน้ าน

5.มีการจั ทาปฏิทนิ การพบกลุม่ ท้ังภาคเรียน และแจง หนกั ศก ารบั ทราบ ยทั่ กนั

23

ตั ชี้ ั ที่ 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนินงานการศก า น้ั พ้น าน

6.นกั ศก า ม่นอยก ่ารอยละ 70 องนกั ศก าทง้ั หม ทรี่ บั ิ ชอบ นภาคเรียนนนั้
เ าร่ มกจิ กรรมพั นา ูเรียน 20 ชั่ มง ้น ป

ระดับ จำนวนนักศึกษำ จำนวนนักศกึ ษำ จำนวนนักศกึ ษำ คดิ เป็ นร้อย
(คน) ท่เี ข้ำร่วม กพช. ท่เี ข้ำร่วม กพช. ละ
ประถมศกึ ษำ น้อยกว่ำ ๒๐ ชม.(คน) จำนวน ๒๐ ชม.ขึน้ ไป
มัธยมศึกษำตอนต้น
มัธยมศึกษำตอน (คน)
ปลำย
-- -
รวม
19 - 19 100 %
31 - 31 100 %

50 - 50 100%

24

ตั ชี้ ั ท่ี 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนินงานการศก า นั้ พ้น าน

7.นักศก า ม่นอยก า่ รอยละ 80 องนักศก าทัง้ หม ท่รี บั ิ ชอบ นภาคเรยี นนั้น
เ า อบปลายภาค มากก ่าหนง่ ิชา ้น ป

ระดับ จำนวนนักศึกษำ จำนวนนักศกึ ษำ จำนวนนักศึกษำท่ี คิดเป็ นร้อยละ
(คน) ท่ขี ำดสอบ (คน) เข้ำสอบ (คน)

ประถมศึกษำ - - --
มัธยมศึกษำตอนต้น
มัธยมศกึ ษำตอนปลำย 19 2 17 89 %
31 6 25 80 %
รวม 50 8 42 84 %

25

ตั ชี้ ั ท่ี 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนนิ งานการศก า ัน้ พน้ าน

8.นักศก ารอยละ 75 องนกั ศก าที่คา ่าจะจบทร่ี บั ิ ชอบ นภาคเรียนนัน้ เ า
ท อบทางการศก าระ ับชาติ (N-net) และ E-Exam

มี ิท เิ์ า เ า อบ า อบ (คน) คิ เป็นรอยละ
ท อบทาง (คน)

ระดับ การศก า -
6
ระ ับชาติ (คน) 7

ประถมศกึ ษำ - 13 --
7 1 86%
มัธยมศกึ ษำตอนต้น 16 9 44%

มัธยมศึกษำตอน 23 10 56.52%
ปลำย

รวม

26

ตั ชี้ ั ที่ 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนนิ งานการศก า ้ันพน้ าน

9.นกั ศก ารอยละ 80 องนักศก าทง้ั หม ท่รี บั ิ ชอบ นภาคเรยี นนั้นมี
username และpassword และมกี ารเ า ช อ่ การเรียนรู จากรายการ ทรทัศน
การศก า า่ น เ ป ซต www.etvthai.tv

27

ตั ชี้ ั ที่ 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนนิ งานการศก า ้นั พน้ าน

10.มีการช่ ยเหลอ ูเรียน เช่น บนั ทก ลการติ ตาม การ า เรียน องนกั ศก า
บันทก ลการติ ตาม การ า เรียน องนกั ศก าที่ มม่ าพบกลุ่ม

10.1
10.2
10.3 ผ ผ Facebook Fanpage .

19

28

ตั ช้ี ั ท่ี 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนนิ งานการศก า ้นั พ้น าน

11.มีบั ชีลงเ ลา องนกั ศก าและบั ชลี งเ ลา องครู ู อน

29

ตั ชี้ ั ท่ี 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนินงานการศก า ั้นพ้น าน

12. มรี ายงานการประเมนิ คณุ รรมจริย รรม องนักศก า

30

ตั ช้ี ั ที่ 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนินงานการศก า น้ั พน้ าน

13.บันทกการตร จรายงานกิจกรรม กพช. องนักศก า

ช่อ ครงการ “ ครงการพั นากจิ กรรม กศน.ตาบล”

31

ตั ช้ี ั ท่ี 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนินงานการศก า นั้ พน้ าน

14.จั นักศก าเ าร่ มกิจกรรมกับหน่ ยงานอน่ ทปี่ ระ าน อค ามร่ มมออยา่ ง
นอย 2 กิจกรรมต่อภาคเรียน

นักศก า กศน.ตาบลคาแคน เ าร่ มกิจกรรม “ ครงการพั นาศกั ยภาพ ตรี
คณะกรรมการพั นา ตรีตาบล พนเพก านการตลา ออน ลน”
ณ ตลา ตนเพก อ.มั จาครี ี จ. อนแกน่

นักศก า กศน.ตาบลคาแคน เ าร่ มกิจกรรมการฉี คั ซนี ปอ้ งกัน ค ิท 19
ณ อบต.ตาบลคาแคน อ.มั จาครี ี จ. อนแก่น

32

ตั ช้ี ั ที่ 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนินงานการศก า น้ั พน้ าน

15.มกี าร ิจัยชน้ั เรยี นเพ่อพั นาการเรยี นรู อง ูเรียนอย่างนอย 1 เรอ่ งตอ่ ภาคเรียน

งาน ิจัย นชั้นเรียน
เรอ่ ง การใช้กระบวนการกล่มุ เพ่ือแก้ไขปัญหานกั ศกึ ษาขาดความกล้าในการแสดงออก
อยา่ งเหมาะสมในห้องเรียน ภาคเรียนที่ ๒ ปี การศกึ ษา ๒๕๖๔

33

ตั ช้ี ั ที่ 3 จาน นค าม าเรจ องการ าเนินงานการศก า นั้ พ้น าน

16.มีการ ช อ่ เทค น ลยี นการจั การเรียนการ อน

ช อ่ การ อน ่านคลิป ิ ิ อ นการจั การเรียนการ อน การ ลฟ์ า่ น Facebook

34

ตั ช้ี ั ที่ 4 รอยละ อง จู บหลัก ตู รการศก า นั้ พ้น าน

ตั ชี้ ั ท่ี 4 : รอยละ อง ูจบหลกั ตู รการศก า นั้ พน้ าน

หน่ ย ั :

น้าหนกั : 5

คาอ ิบาย : ผ ผ

4 (ผ )

4

ผ้จู บการศกึ ษาพนื ้ ฐานเทียบกบั ผ้ทู ี่ขนึ ้ ทะเบียนและลงทะเบียนโดยนบั จากภาคเรียน
ปัจจบุ นั ย้อนหลงั ไป 4 ภาคเรียน(ผ้ทู ี่เทียบโอนมาและจบการศกึ ษาก่อนให้นบั รวมด้วย)

โดยนบั รหสั นกั ศกึ ษาท่ีลงทะเบียน 4 ภาคเรียน

การสรุปผลคา่ คะแนนเฉล่ีย = จานวนผ้จู บการศกึ ษาขนั้ พนื ้ ฐาน x 100
จานวนนกั ศกึ ษาที่ลงทะเบียน 4 ภาคเรียน

การสรุปผลคา่ คะแนนเฉล่ีย = 12x 100
26

= 46.15

35

ตั ช้ี ั ท่ี 4 รอยละ อง ูจบหลกั ตู รการศก า ้นั พ้น าน

36

ตั ช้ี ั ที่ 5 รอยละ อง ูเ า อบปลายภาค

ตั ช้ี ั ท่ี 5 : รอยละ อง ูเ า อบปลายภาค
หน่ ย ั :
น้าหนกั : 5
คาอ บิ าย :

จานวนนกั ศกึ ษาที่เข้าสอบปลายภาคเรียนเฉพาะรายวิชาบงั คบั ในภาคเรียนปัจจบุ นั เทียบกบั
จานวนนกั ศกึ ษาที่ลงทะเบียนเฉพาะรายวชิ าบงั คบั
ร้อยละของผ้นู กั ศกึ ษาที่เข้าสอบปลายภาค = จานวนนกั ศกึ ษาท่ีเข้าสอบ x 100

จานวนนกั ศกึ ษาท่ีลงทะเบียนเฉพาะรายวิชา
บงั คบั

37

ตั ช้ี ั ที่ 5 รอยละ อง เู า อบปลายภาค

ระดบั จำนวน จำนวนนักศกึ ษำท่ขี ำด จำนวนนักศึกษำท่เี ข้ำ คดิ เป็ นร้อย
นักศึกษำ สอบ (คน) สอบ (คน) ละ
ประถมศกึ ษำ
(คน) - - -
มัธยมศกึ ษำตอนต้น
มัธยมศกึ ษำตอน - 17 56 76.71
ปลำย
73 30 62 68.13
รวม 47 118 71.95
91

164

38

ตั ชี้ ั ท่ี 6 : รอยละ อง เู รยี นที่มี ล ัมฤท ิ์ทางการเรยี น นราย ชิ าบังคบั ผ ฤ์
หน่ ย ั :
นา้ หนัก : 5
คาอ บิ าย : ผ

2.00

เู รยี นการศก า นั้ พน้ านราย ิชาบังคับทกุ ระ บั เฉพาะภาคเรียน นรอบการประเมินมี
ล มั ฤท ิท์ างการเรียนเฉลย่ี 2.00 ้น ป

ระ ับ นักศก า ล มั ฤท ิ์ทางการเรยี น 2/2564 คิ เป็น
ทั้งหม รอยละ
ประ ม 1 - 1.5 คิ เปน็ 2.00 ้น
ม.ตน - รอยละ ป -
ม.ปลาย
19 --- 58%
รม 8 42% 11
31 9 29% 22 71%
17 34% 33
50 66%

นกั ศก าท่ีมี ลการเรียน 1-1.5 คิ เป็นรอยละ 34%
นักศก าที่มี ลการเรียน 2.00 น้ ป คิ เปน็ รอยละ 66%

39

ตั ช้ี ั ที่ 7 จาน น เู าร่ มกจิ กรรมการศก าตอ่ เน่อง เมอ่ เทียบ
กบั เปา้ หมาย

ตวั ชีว้ ัดท่ี 7 : จำนวนผู้เข้ำร่วมกจิ กรรมกำรศึกษำต่อเน่ือง เม่ือเทียบกับเป้ ำหมำย
หน่วยวัด : จานวน
นำ้ หนัก : 5
คำอธิบำย :จานวนผ้เู ข้าร่วมกิจกรรมการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ การศกึ ษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชีวิต
การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสงั คมชมุ ชน การจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีผลการ
ดาเนินงานบรรลตุ ามเป้ าหมาย/มีผลการดาเนินงานเกินกวา่ เป้ าหมายตามแผนปฏิบตั กิ ารประจาปี ของ

หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษาท่ีครู กศน.ตาบล/แขวงรับผดิ ชอบ

ลำดั โครงกำร/กจิ กรรม ค่ำเป้ ำหมำย ผลกำร ร้ อยละ
บท่ี ตำมแผน ดำเนินงำน

(คน) (คน)

1. 11 44 100
- ฝึ 22 100

-

2. 33 100
-

3. 44 100
-
ฝ่ ฤ

4. 3 3 100
-
40

ตั ชี้ ั ท่ี 7 จาน น เู าร่ มกิจกรรมการศก าต่อเนอ่ ง เม่อเทยี บ
กบั เปา้ หมาย

- 11
- ฝึ

-

- ฝ่ ฤ
-

41

ตั ชี้ ั ท่ี 8 รอยละ อง จู บหลกั ตู รการศก าต่อเน่องทน่ี าค ามรู ป ช
เมอ่ เทียบกับเป้าหมาย

ตั ช้ี ั ท่ี 8 : รอยละ อง จู บหลกั ตู รการศก าต่อเนอ่ งท่นี าค ามรู ป ช เมอ่ เทียบกับเปา้ หมาย

หน่ ย ั :

น้าหนกั : 5

คาอ บิ าย : ผ /

ผ /ผ ผ
/ ./


ลำ โครงกำร/กิจกรรม ค่ำ ผลกำร ร้อยละ
ดับ เป้ ำหมำย ดำเนินงำน
ตำมแผน
ท่ี 4 100
4
1. (ผ
/ /

/)

2. (ผ 3 3 100
3 3 100
) (
3. )



4. 3 3 100
(ผ
42
)

ตั ช้ี ั ที่ 9 จาน น ูรบั บริการการศก าตามอั ยาศยั

ตั ชี้ ั ที่ 9 : จาน น ูรับบริการการศก าตามอั ยาศัย

หน่ ย ั :

น้าหนัก : 5

คาอ ิบาย : ผ /

ผ / ./ ผ

. . ็ผ ผ.

ลา บั ท่ี ครงการ/กจิ กรรม คา่ ลการ รอยละ
เปา้ หมาย าเนินงาน
ตามแ น (คน)

(คน)

1. 60 30 50
(. / )

2. 60 30 50

3 - --

4 ๆ 100 50 50

43

ตั ช้ี ั ท่ี 9 จาน น ูรบั บริการการศก าตามอั ยาศยั

44

ตั ชี้ ั ที่ 10 จาน นกจิ กรรมท่ีจั นแหลง่ เรียนรู บานหนงั สือชุมชน
เม่อื เทยี บกับเป้ ำหมำย

ตั ชี้ ั ท่ี 10: จาน นกจิ กรรมทีจ่ ั นแหลง่ เรียนรู บานหนงั อชุมชนเม่อเทียบกับเป้าหมาย

หน่ ย ั :

น้าหนกั : 5

คาอ ิบาย :



/ผ /

./ ผ . . ็ผ

ผ.



45

ตั ช้ี ั ท่ี 10 จาน นกิจกรรมทีจ่ ั นแหลง่ เรียนรู บานหนงั สือชุมชน
เม่อื เทยี บกบั เป้ ำหมำย

ลำดับท่ี โครงกำร/กจิ กรรม

1. กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น กศน.ตาบล/ศนู ย์การเรียนชมุ ชน โดยจดั ให้มีการยืมสื่อหนงั สือ
เรียนให้แกน่ กั ศกึ ษาไว้ใช้บริการ

2. กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น “ .ผ
12


3 กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ นเคล่ือนที่ให้กบั นกั ศกึ ษา

4 กิจกรรมอาสามคั รสง่ เสริมการอา่ น
5 กิจกรรมเลา่ นิทาน และสง่ เสริมการอา่ นให้กบั เยาวชนที่มาใช้บริการห้องสมดุ กศน.ตาบล

46

ตั ช้ี ั ที่ 11 ระ บั ค าม าเรจ องการมี ่ นร่ มกับภาคเี ครอ ่าย
นชมุ ชน

ตั ชี้ ั ท่ี 11: ระ บั ค าม าเรจ องการมี ่ นร่ มกบั ภาคเี ครอ ่าย นชมุ ชน

หน่ ย ั : ็

นา้ หนัก : 5

คาอ บิ าย :

ผ ฯฯ

็ ฝึ “ ็
็”



47

ตั ชี้ ั ที่ 12 จาน นงานตามน ยบายเรง่ ่ น

ตั ช้ี ั ท่ี 12: จาน นงานตามน ยบายเรง่ ่ น ผ .
หน่ ย ั : .
น้าหนัก : 10
คาอ บิ าย : ๆ

ผ 1–5 1–5
. . ็ผ
11

.


ผ /ผ

48

ตั ช้ี ั ท่ี 12 จาน นงานตามน ยบายเรง่ ่ น

ลำดับ ภารกจิ งานท่ี รบั มอบหมาย ค่ำเป้ ำหมำย ผลกำรดำเนินงำน
ท่ี ตำมแผน
(เชิงปริมำณ)

1. 11

ผ 11
2. :

2551( 6 ) 11
3. 11

-19

4.

Online Offline
. . 2565

49

ตั ชี้ ั ที่ 12 จาน นงานตามน ยบายเรง่ ่ น

ลำดับ ภำรกจิ งำนท่ไี ด้รับมอบหมำย ค่ำเป้ ำหมำย ผลกำร
ท่ี ตำมแผน ดำเนินงำน
(เชงิ ปริมำณ)
5. 1 1
11

6. ฝึ 11

7. 11
.
11
8. ผ “

.

50


Click to View FlipBook Version