สรุปผลการดำเนินกิจกรรมห้องเรียนสีขาว ปีก

สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดขอนแก่น สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ สรุปรายงานผลการดำเนินงานกิจกรรมห้องเรียนสีขาว ปีการศึกษา 256๕ กศน.ตำบลบ้านเป็ด กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น

คำนำ การพัฒนาเยาวชนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เป็นคนที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ มีคุณธรรม จริยธรรม และวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ห่างไกลจากยาเสพติด สื่อลามกอนาจาร เกมออนไลน์ การพนัน และการทะเลาะวิวาท ซึ่งเป็นพฤติกรรม เบี่ยงเบนที่สังคมไม่ยอมรับ ถือเป็นกลยุทธ์ที่สำคัญตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการที่กำหนดให้สถานศึกษา ทุกแห่งดำเนินงาน กศน.ตำบลบ้านเป็ด ได้ดำเนินกิจกรรมห้องเรียนสีขาว เพื่อสนับสนุนโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข อย่างจริงจังและต่อเนื่อง โดยบูรณาการแผนงาน สร้างเครือข่ายกับทุกภาคส่วน และระดมทรัพยากรจากทุกหน่วยงานในการจัดทำองค์ความรู้ และประสานงานเป็นกลไกขับเคลื่อนงาน ในสถานศึกษา ส่งผลให้สถานศึกษาสามารถควบคุมการแพร่ระบาดของยาเสพติดในสถานศึกษา และปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษาได้และต้องอาศัยความร่วมมือของทุกฝ่ายตั้งแต่ ครู และผู้ปกครอง ในการเฝ้า ระวัง ร่วมมือ ร่วมแรง ร่วมใจ ที่จะดำเนินการป้องกันยาเสพติดในสถานศึกษา ให้เป็นสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข มีความเข้มแข็งและต่อเนื่องอย่างยั่งยืนตลอดไป กศน.ตำบลบ้านเป็ด หวังเป็นอย่างยิ่งว่า ผลการดำเนินกิจกรรมห้องเรียนสีขาว จะเป็นแนวทาง ในการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ได้เป็นอย่างดียิ่ง ( นางปริยา เรียนเลิศอนันต์ ) หัวหน้า กศน.ตำบลบ้านเป็ด

สารบัญ หน้า ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป ๑ 1.1 ข้อมูลเบื้องต้นของ กศน.ตำบล ๑ 1.2 ข้อมูลห้องเรียนสีขาว ๑ 1.3 ข้อมูลบุคลากร ปีการศึกษา 2565 ๑๑ 1.4 ข้อมูลผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้รับผิดชอบ ๑๒ 1.5 บริบท กศน.ตำบล ตอนที่ ๒ ข้อมูลด้านการปฏิบัติงาน ๑๕ 2.1 การดำเนินงานตามกลยุทธ์ห้องเรียนสีขาว ๑๕ 2.2 การจัดองค์กรภายในห้องเรียนสีขาว ๑๖ 2.3 แผนผังห้องเรียนสีขาว ๑๘ 2.4 โครงการป้องกันยาเสพติด ๑๘ 2.5 สำเนาบันทึกการปฏิบัติงานแกนนำ ๔ ฝ่าย (ตัวอย่าง) ๒๒ ตอนที่ ๓ ข้อมูลด้านผลการปฏิบัติงาน ๒๓ 3.1 ผลการดำเนินงานฝ่ายการเรียน ๒๓ 3.1.1 รายงานกิจกรรมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทุกคนในห้องเรียน ๒๓ 3.2 ผลการดำเนินงานฝ่ายการงาน ๒๗ 3.3 ผลการดำเนินงานฝ่ายสารวัตรนักเรียน ๒๙ 3.4 ผลการดำเนินงานฝ่ายกิจกรรม ๓๙ ภาคผนวก คำสั่งแต่งตั้งคณะทำงาน แผนผังคณะทำงานห้องเรียนสีขาว ภาพกิจกรรม

ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป ๑.๑ ข้อมูลเบื้องต้นของ กศน.ตำบล ชื่อสถานศึกษา กศน.ตำบลบ้านเป็ด สถานที่ตั้ง บ้านเป็ด หมู่ที่ ๓ ตำบลบ้านเป็ด อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น สังกัดหน่วยงาน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่น สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดขอนแก่น สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ โทรศัพท์ 0-4332-2090 โทรศัพท์มือถือ ๐๘๗-๒๓๕-๑๘๕๓ จำนวนนักศึกษาทั้งหมด ๒๒๓ คน จำนวนห้องเรียนทั้งหมด 1 ห้อง ๑.๒ ข้อมูลห้องเรียนสีขาว (กศน.ตำบลบ้านเป็ด) ข้อมูลด้านนักศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ (วันที่ ๑๓ มีนาคม ๒๕๖๖) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จำนวนนักเรียนทั้งหมด ๒๔๔ คน • เพศชาย จำนวน ๑๑๕ คน เพศหญิง จำนวน ๑๒๙ คน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 จำนวนนักเรียนทั้งหมด ๒๒๓ คน • เพศชาย จำนวน ๙๘ คน เพศหญิง จำนวน ๑๒๕ คน ห้องเรียนระดับประถมศึกษา √ ชั้นประถมศึกษา ๒๕ คน ห้องเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ๗๖ คน ห้องเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ๑๒๒ คน จำนวนนักศึกษา ในห้องเรียน ๒๒๓ คน จำนวนนักศึกษา นักศึกษาแกนนำ ๔ ฝ่าย ๔ คน ชื่อ-นามสกุล ครูประจำห้อง ๑. นางปริยา เรียนเลิศอนันต์ ๒. นายกฤษฎา อ่อนฉวี ๓. นางสาวอาจารีย์ อุภัยพรม ชื่อ-นามสกุล หัวหน้าห้องเรียน นายอำนวย มูลเพชร ชื่อ-นามสกุล รองหัวหน้าห้องฝ่ายการเรียน นางสาวปุณชนุช นันท์ดี ชื่อ-นามสกุล รองหัวหน้าห้องฝ่ายการงาน นางสาวนรารัตน์ นามทองดี ชื่อ-นามสกุล รองหัวหน้าห้องฝ่ายสารวัตรนักเรียน นางสาวนิรดา หอมดวง ชื่อ-นามสกุล รองหัวหน้าห้องฝ่ายกิจกรรม นางสาวพิมพ์พิกา หาญสุริย์

บันทึกข้อตกลงความร่วมมือในการดำเนินงานห้องเรียนสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระหว่าง ครูที่ปรึกษาและนักศึกษาแกนนำ กับ นักศึกษา ห้องเรียนตำบลบ้านเป็ด บันทึกข้อตกลงความร่วมมือฉบับนี้ ทำขึ้นระหว่างครูที่ปรึกษาและนักศึกษาแกนนำ กับ นักศึกษาตำบล บ้านเป็ด ของ กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น โดยมีมติเห็นชอบร่วมกันในการดำเนินงานกิจกรรมสถานศึกษาสีขาว และห้องเรียนสีขาว เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น เป็นห้องเรียนสีขาวปลอด ยาเสพติด อบายมุขและพิบัติภัยต่างๆ โดยนักศึกษาทุกคนในห้องนี้จะดำเนินกิจกรรมห้องเรียนสีขาว ตามแนวทางของคณะกรรมการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาวไปใช้กับเพื่อนนักศึกษาที่เรียนอยู่ภายใน ห้องเดียวกันให้เกิดความตระหนัก ปลอดยาเสพติด อบายมุขและพิบัติภัยต่างๆ โดยมีข้อตกลงและแนวปฏิบัติ ของนักศึกษาในห้องเรียนตำบลบ้านเป็ด ดังนี้ แนวปฏิบัติของสถานศึกษา กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น 1. จะไม่เข้าไปเกี่ยวข้องหรือยุ่งเกี่ยวกับสารเสพติด และสิ่งที่เรียกว่าอบายมุข ทุกประเภทโดยเด็ดขาด 2. การแต่งชุดกิจกรรมให้ถูกต้องตามกิจกรรมระเบียบของสถานศึกษา 3. จะเข้าเรียนตรงตามเวลา และจะไม่หนีเรียน โดดเรียนและขาดเรียนโดยไม่มีเหตุผล (มีใบลา) 4. จะเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆด้วยความตั้งใจ สนใจและจะไม่หนี ไม่ขาดกิจกรรมโดยไม่มีเหตุผล 5. จะช่วยกันรักษาความสะอาดในพื้นที่ต่างๆของสถานศึกษา โดยจะไม่ทิ้งขยะและทิ้งขยะพร้อมกับ แยกขยะตามที่สถานศึกษาได้จัดเตรียมไว้ให้ 6. จะรับผิดชอบในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่และเต็มกำลังความสามารถตามแนวปฏิบัติของ ห้องเรียน เพื่อแสดงถึงเจตนารมณ์และความตั้งใจในการดำเนินการตามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือฉบับนี้ ทั้งสองฝ่าย จึงได้ลงนามความร่วมมือกันไว้เป็นหลักฐาน ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่ 1 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 256๕ ลงนาม ณ กศน.ตำบลบ้านเป็ด วันที่ 17 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 256๕

รายชื่อนักศึกษา กศน.ตำบลบ้านเป็ด ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ที่ ชื่อ – สกุล ระดับชั้น หมายเหตุ 1 นางสุบัน เล่งพานิชย์ ประถมศึกษา 2 นายนิรุต จาดเสม ประถมศึกษา ๓ นางสาวจันทร์จิรา สังฆพัฒน์ ประถมศึกษา ๔ นางสำเรียน จินดาพง ประถมศึกษา ๕ นางนรี หาญสุริย์ ประถมศึกษา ๖ นางวิไล จันทร์เทพย์ ประถมศึกษา ๗ นางละออง ลาดพันนา ประถมศึกษา ๘ นางสาวกองสิน ทัพซ้าย ประถมศึกษา ๙ นางบุญนาง ทิตย์พันธ์ศิริ ประถมศึกษา ๑๐ นางไหม ล่ามแขก ประถมศึกษา ๑๑ นางจันทร์เที่ยง มาขน ประถมศึกษา ๑๒ นางชื่นจิตร นวนป้อง ประถมศึกษา ๑๓ นายสุรชัย วงพรหม ประถมศึกษา ๑๔ นางลำภู สีกวนชา ประถมศึกษา ๑๕ นายมนตรี สีกวนชา ประถมศึกษา ๑๖ นางอุมาพร วงกลาง ประถมศึกษา ๑๗ นางอำนวย สุริยงค์ ประถมศึกษา ๑๘ นายครรชิต กอผจญ ประถมศึกษา ๑๙ นางสังวาน กันหาสร้อย ประถมศึกษา ๒๐ นางนวลฉวี โยชนา ประถมศึกษา ๒๑ นางสาวขวัญข้าว วันปลั่ง ประถมศึกษา ๒๒ นางสาวพนิดา แรงโสม ประถมศึกษา ๒๓ นางสาวเอริกา พาสาลี ประถมศึกษา ๒๔ นางสาวกิ่งเพชร โพนยงค์ ประถมศึกษา ๒๕ นางสาวธนวรรณ เดชผล ประถมศึกษา

ที่ ชื่อ – สกุล ระดับชั้น หมายเหตุ ๒๖ นายนับพร สุราวงษ์วิวัฒน์ มัธยมศึกษาตอนต้น ๒๗ นายคชสาร อาจมูลตรี มัธยมศึกษาตอนต้น ๒๘ นายกิตติชัย ยางก้อน มัธยมศึกษาตอนต้น ๒๙ นายกมล โนนท่อน มัธยมศึกษาตอนต้น ๓๐ นายราชชนะชัย แดงน้อย มัธยมศึกษาตอนต้น ๓๑ นางสาวรุริญา ภูถนอม มัธยมศึกษาตอนต้น ๓๒ นางสาวมนัสนันท์ พลตรี มัธยมศึกษาตอนต้น ๓๓ นายอำนวย มูลเพชร มัธยมศึกษาตอนต้น ๓๔ นางสายเดือน นามโคตร มัธยมศึกษาตอนต้น ๓๕ นางนีรบล ศรีอาชัย มัธยมศึกษาตอนต้น ๓๖ นายพชรพล เชื้อญวน มัธยมศึกษาตอนต้น ๓๗ นางสาวกชกร คนตรง มัธยมศึกษาตอนต้น ๓๘ นางสาวมินตรา แสนสมบัติ มัธยมศึกษาตอนต้น ๓๙ นางสาวนิลัน ข่วงสิมมา มัธยมศึกษาตอนต้น ๔๐ นางทิพย์วิภา ป้องนาม มัธยมศึกษาตอนต้น ๔๑ นายธนากรณ์ ศรีเชียงสา มัธยมศึกษาตอนต้น ๔๒ นายวิเชียร พร้อมจะบก มัธยมศึกษาตอนต้น ๔๓ เด็กชายณัฐพล สาระพันธ์ มัธยมศึกษาตอนต้น ๔๔ นายยอดกมล สาระพันธ์ มัธยมศึกษาตอนต้น ๔๕ นายพงษ์พัฒน์ แวงวัน มัธยมศึกษาตอนต้น ๔๖ นายธีรวัช บุตรหลอด มัธยมศึกษาตอนต้น ๔๗ นายรชฏ วิเศษ มัธยมศึกษาตอนต้น ๔๘ นายนับพร สุราวงษ์วิวัฒน์ มัธยมศึกษาตอนต้น ๔๙ นายคชสาร อาจมูลตรี มัธยมศึกษาตอนต้น ๕๐ นายกิตติชัย ยางก้อน มัธยมศึกษาตอนต้น ๕๑ นางสาวมลิวรรณ แสนโคตร มัธยมศึกษาตอนต้น ๕๒ นางสาวยุภาพร รามสิน มัธยมศึกษาตอนต้น ๕๓ นางสาวพัชรี ฉิมกลาง มัธยมศึกษาตอนต้น ๕๔ นางสาวเกศมณี ไชยโม มัธยมศึกษาตอนต้น ๕๕ นางสาวอรนุช สุรวิทย์ มัธยมศึกษาตอนต้น ๕๖ เด็กชายทรงพร สุดวิไสย มัธยมศึกษาตอนต้น

ที่ ชื่อ – สกุล ระดับชั้น หมายเหตุ ๕๗ เด็กชายภานุพงษ์ พลตรี มัธยมศึกษาตอนต้น ๕๘ นายภูริพัฒน์ โพธิราช มัธยมศึกษาตอนต้น ๕๙ นางสาวพลอยชมพู ไชยโคตร มัธยมศึกษาตอนต้น ๖๐ นางสาวนันทนา บุญแสน มัธยมศึกษาตอนต้น ๖๑ นางสาวธิดา ทองเชื้อ มัธยมศึกษาตอนต้น ๖๒ นางสาวฐิติมา สุทธิไกร มัธยมศึกษาตอนต้น ๖๓ นายชัชวาล พันนา มัธยมศึกษาตอนต้น ๖๔ นางพิณทอง พลทองสถิตย์ มัธยมศึกษาตอนต้น ๖๕ เด็กหญิงณัฐณรี พนมเทียน มัธยมศึกษาตอนต้น ๖๖ นางสาวปาริชาติ ไชยโคตร มัธยมศึกษาตอนต้น ๖๗ เด็กหญิงพรรวษา ทุ่มนอก มัธยมศึกษาตอนต้น ๖๘ นางสาวดวงฤดี ล่ำลือ มัธยมศึกษาตอนต้น ๖๙ นายจักรินทร์ ดีดำ มัธยมศึกษาตอนต้น ๗๐ นายจิรวัฒน์ จาริชานนท์ มัธยมศึกษาตอนต้น ๗๑ นายตติยพร ลับภู มัธยมศึกษาตอนต้น ๗๒ นายเจริญชัย เหล่าชัย มัธยมศึกษาตอนต้น ๗๓ นางสาวสุนิสา วิเศษชู มัธยมศึกษาตอนต้น ๗๔ นายวัชรพล วิเศษชู มัธยมศึกษาตอนต้น ๗๕ นายภัทรพล วิเศษชู มัธยมศึกษาตอนต้น ๗๖ นางสาวพัณณิดา ไชยธรรมา มัธยมศึกษาตอนต้น ๗๗ นางสาวรัตติกาล บุตรดาน้อย มัธยมศึกษาตอนต้น ๗๘ นางอนงค์ หารสุริย์ มัธยมศึกษาตอนต้น ๗๙ นายวรรณชัย เพาะบุญ มัธยมศึกษาตอนต้น ๘๐ นายธนากร ข้อยุ่น มัธยมศึกษาตอนต้น ๘๑ เด็กหญิงสิริธารา แสนบุดดา มัธยมศึกษาตอนต้น

ที่ ชื่อ – สกุล ระดับชั้น หมายเหตุ ๘๒ นายธีรพงษ์ ธรรมโรเวช มัธยมศึกษาตอนต้น ๘๓ นางณัฐชา พีค็อด มัธยมศึกษาตอนต้น ๘๔ นายภัทรพล จิบจันทร์ มัธยมศึกษาตอนต้น ๘๕ เด็กชายธรรมพล บัวหลวง มัธยมศึกษาตอนต้น ๘๖ นายอภิชาต เงินโคกกรวด มัธยมศึกษาตอนต้น ๘๗ เด็กชายวชิระ ข้อยุ่น มัธยมศึกษาตอนต้น ๘๘ นายเอกรินทร์ บัวหลวง มัธยมศึกษาตอนต้น ๘๙ นายรภีภัทร ทองนำ มัธยมศึกษาตอนต้น ๙๐ นายกิตติศักดิ์ แสนสูง มัธยมศึกษาตอนต้น ๙๑ นางสาวธนัญชม ชุณหปราณ มัธยมศึกษาตอนต้น ๙๒ นางสาวกัญญาณัฐ ศรีหาพงศ์ มัธยมศึกษาตอนต้น ๙๓ นางสาวลลิตา ศรีแปลง มัธยมศึกษาตอนต้น ๙๔ นางสาวพิมพ์ลภัส แสงแสน มัธยมศึกษาตอนต้น ๙๕ นางสาวลักษมณ ชากัน มัธยมศึกษาตอนต้น ๙๖ นายธนารักษ์ อุตพุทธ มัธยมศึกษาตอนต้น ๙๗ นายณัฐภูมิ สีอุตะ มัธยมศึกษาตอนต้น ๙๘ นายยศภัทร วงษ์ธานี มัธยมศึกษาตอนต้น ๙๙ นางสาวเพ็ญศรี ธาตุไพบูลย์ มัธยมศึกษาตอนต้น ๑๐๐ นางสาวกัลยากร มีสะอาด มัธยมศึกษาตอนต้น ๑๐๑ เด็กหญิงชุติกาญจน์ ทับทอง มัธยมศึกษาตอนต้น ๑๐๒ นางสาวชาลิสา ศรีโสภา มัธยมศึกษาตอนปลาย ๑๐๓ นางสาวสิริญญา สมถวิล มัธยมศึกษาตอนปลาย ๑๐๔ นายจักรกฤษณ์ โสพุดอ่อน มัธยมศึกษาตอนปลาย ๑๐๕ นางสาวสุภิณญา แก้วจังหาร มัธยมศึกษาตอนปลาย ๑๐๖ นางสาวนิติยา ไขแสง มัธยมศึกษาตอนปลาย

ที่ ชื่อ – สกุล ระดับชั้น หมายเหตุ ๑๐๗ นางสาววรางคณา โคตรบึงแก มัธยมศึกษาตอนปลาย ๑08 เด็กหญิงนัสนันท์ เจริญธนสัจจะ มัธยมศึกษาตอนปลาย 109 นายบรรจง กงผัน มัธยมศึกษาตอนปลาย 110 นายอภิสิทธิ์ สีไตรพัด มัธยมศึกษาตอนปลาย 111 นายพร้อมพงศ์ คำพันชนะ มัธยมศึกษาตอนปลาย 112 นางสาวธมลวรรณ หาญสุริย์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 113 นางสาวกัญญาพัชร โยปัททุม มัธยมศึกษาตอนปลาย 114 นางสาวธัญญา สมบัติหอม มัธยมศึกษาตอนปลาย 115 นายชุมพล พาวันทา มัธยมศึกษาตอนปลาย 116 นางสาวรุ้งนภา ทาจินะ มัธยมศึกษาตอนปลาย 117 นางสาวรัตนาวดี วงษ์สีหา มัธยมศึกษาตอนปลาย 118 นายธนพล ธาตุดี มัธยมศึกษาตอนปลาย 119 นางสาวสุภาวรรณ ทำไถ มัธยมศึกษาตอนปลาย 120 นายมณเทียร ทรายทอง มัธยมศึกษาตอนปลาย 121 นางโสภา ผาสุก มัธยมศึกษาตอนปลาย 122 นางสาวจินตนา บุราณสี มัธยมศึกษาตอนปลาย 123 นางจิรนันท์ โคตรลุน มัธยมศึกษาตอนปลาย 124 นางสาวเกศเกล้า บุญจวง มัธยมศึกษาตอนปลาย 125 นายเกรียงศักดิ์ หมุนสา มัธยมศึกษาตอนปลาย 126 นางประเพศ ข้อยุ่น มัธยมศึกษาตอนปลาย 127 นางสงวน ฉ่ำชื่น มัธยมศึกษาตอนปลาย 128 นางบุญสาร ชินคำหาญ มัธยมศึกษาตอนปลาย 129 นายธนัตถ์ สุทุม มัธยมศึกษาตอนปลาย 130 นางบัวเรียน น้อยเล็ก มัธยมศึกษาตอนปลาย 131 นายจินดา โพธิราชา มัธยมศึกษาตอนปลาย

ที่ ชื่อ – สกุล ระดับชั้น หมายเหตุ 132 นายวชรพงศ์ ภาภิรมย์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 133 นายกิตตินันท์ พันธุ์บุญมี มัธยมศึกษาตอนปลาย 134 นายจัราวุธ พลตรี มัธยมศึกษาตอนปลาย 135 นางสวัสดิ์ ทองจันทร์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 136 นายบัวบาล เพียหอชัย มัธยมศึกษาตอนปลาย 137 นางอรุณศรี เพียหอชัย มัธยมศึกษาตอนปลาย 138 นางสำราญ เพียหอชัย มัธยมศึกษาตอนปลาย 139 นางสมพร เพียหอชัย มัธยมศึกษาตอนปลาย 140 นางสาวสุวรรณา ซิวจำปา มัธยมศึกษาตอนปลาย 141 นางสาวพนิดา ข้อยุ่น มัธยมศึกษาตอนปลาย 142 นางสาวสุนทรา หารสุริย์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 143 นางสาวกนกวรรณ สุวรรณภักดี มัธยมศึกษาตอนปลาย 144 นางสาวนิรมล ทำนุ มัธยมศึกษาตอนปลาย 145 นางละมุล นามกูล มัธยมศึกษาตอนปลาย 146 นางสาวประภาพร ภูชะธง มัธยมศึกษาตอนปลาย 147 นางประมวล สอนหลุย มัธยมศึกษาตอนปลาย 148 นางสาวสุพัตรา แสนสามารถ มัธยมศึกษาตอนปลาย 149 นายอิศเรศ บุตรศรี มัธยมศึกษาตอนปลาย 150 นายเฉลิมพร หงษ์ใหญ่ มัธยมศึกษาตอนปลาย 151 นางสาวศุภาพิชญ์ มีมาก มัธยมศึกษาตอนปลาย 152 นางแต๋ว เพียหอชัย มัธยมศึกษาตอนปลาย 153 นางสาวอรญา อิสรา มัธยมศึกษาตอนปลาย 154 นายร่มธรรม นามไพศาลสถิตย์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 155 นางวิกุล เผือกวรสาร มัธยมศึกษาตอนปลาย 156 นางราตรี อินทร์ธรรม มัธยมศึกษาตอนปลาย

ที่ ชื่อ – สกุล ระดับชั้น หมายเหตุ 157 นางหนูแดง สัสดีไกรสร มัธยมศึกษาตอนปลาย 158 นางสาวมนัสนันท์ มะลิทอง มัธยมศึกษาตอนปลาย 159 นางสาวพิชชาอร แสงสุวรรณ์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 160 นายสุเมธา นาที มัธยมศึกษาตอนปลาย 161 นางสาวภูมิรัตน์ จันยัง มัธยมศึกษาตอนปลาย 162 นายคฑาวุธ ศรัสุพัฒน์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 163 นายกรรชัย ชินเนหันหา มัธยมศึกษาตอนปลาย 164 นายเทพฤทธิ์ เทพบุญยืน มัธยมศึกษาตอนปลาย 165 นายสหัสวรรษ ศรีพุทธา มัธยมศึกษาตอนปลาย 166 นางบุปผา หาญจันทร์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 167 นายศรายุทธ ชื่นสกุล มัธยมศึกษาตอนปลาย 168 นายรัฐศาสตร์ วันหากิจ มัธยมศึกษาตอนปลาย 169 นางสาวมุทิตา โนนศรี มัธยมศึกษาตอนปลาย 170 นายประยุทธ เทียบมาก มัธยมศึกษาตอนปลาย 171 นางสาวสุพัทศร เนื่องชมภู มัธยมศึกษาตอนปลาย 172 นายศักดิ์ศิริ ทาพงษ์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 173 นายฉัตรมงคล บุญผล มัธยมศึกษาตอนปลาย 174 นายพชรพล จำงูเหลือม มัธยมศึกษาตอนปลาย 175 นายธนภัทร จันทร์พิมพ์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 176 นางสาวจิรานันท์ บูโฮม มัธยมศึกษาตอนปลาย 177 นายชลธิศ สุวรรณราช มัธยมศึกษาตอนปลาย 178 นายสุเมธ พุทธเสน มัธยมศึกษาตอนปลาย 179 นางสาวจุฑาทิพย์ พุทธเสน มัธยมศึกษาตอนปลาย 180 นายประวัติการณ์ ปราบเสียง มัธยมศึกษาตอนปลาย 181 นายนครินทร์ ประสมพืช มัธยมศึกษาตอนปลาย 182 นางสาววิตรานันท์ หาญสุริย์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 183 นางสาวมาริกา เอกวงษ์ มัธยมศึกษาตอนปลาย

ที่ ชื่อ – สกุล ระดับชั้น หมายเหตุ 184 นางสาวลลนา ดอกบัว มัธยมศึกษาตอนปลาย 185 นายธนายุทธ มาสวัสดิ์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 186 นางสาวอนุสรา แสนสุทธวิจิตร มัธยมศึกษาตอนปลาย 187 นางบังอร คำภู มัธยมศึกษาตอนปลาย 188 นางสาวจัสมิน มาร์กาเร็ตตา วอลลิน มัธยมศึกษาตอนปลาย 189 นางสาวสิริรัมภา จำปาบุญ มัธยมศึกษาตอนปลาย 190 นายเชษฐา สวัสดิ์ทา มัธยมศึกษาตอนปลาย 191 นายวิทยา วงษ์บุรี มัธยมศึกษาตอนปลาย 192 นางสาวภนิตา ดิสโร มัธยมศึกษาตอนปลาย 193 นายอัครนัย สุวรรณราช มัธยมศึกษาตอนปลาย 194 นายมงคล บุญมาก มัธยมศึกษาตอนปลาย 195 นางสาวจุฑามณี ชาตะ มัธยมศึกษาตอนปลาย 196 นางสาวนราภรณ์ กนกหงค์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 197 นางสาวกุลปรียา วรินทรา มัธยมศึกษาตอนปลาย 198 นายจักรกิช โสมิตร มัธยมศึกษาตอนปลาย 199 นางสาวโชติรส จันทนประเสริฐ มัธยมศึกษาตอนปลาย 200 นายอนุชิต ขันซ้าย มัธยมศึกษาตอนปลาย 201 นายศักดิธัท อามาตย์สมบัติ มัธยมศึกษาตอนปลาย 202 นางสาวรัชนี สังฆพัฒน์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 203 นายพงศกร หาญสุริย์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 204 นายธงศิลป์ ชารีโชติ มัธยมศึกษาตอนปลาย 205 นางพรรภา พลทองสถิตย์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 206 นายอติภัค ป้อมพยัฆ มัธยมศึกษาตอนปลาย 207 นายวรรธนะ อารีญาติ มัธยมศึกษาตอนปลาย 208 นายพิทยารัตน์ สาละวัน มัธยมศึกษาตอนปลาย 209 นายกฤษฎา จิบจันทร์ มัธยมศึกษาตอนปลาย

ที่ ชื่อ – สกุล ระดับชั้น หมายเหตุ 210 นางสาววราพร แพงโสภา มัธยมศึกษาตอนปลาย 211 นางสาวภริตา ซือมือ มัธยมศึกษาตอนปลาย 212 นางลิลณี พันธ์เพ็ง มัธยมศึกษาตอนปลาย 213 นางสาวนิญาภรณ์ แสงแสน มัธยมศึกษาตอนปลาย 214 นายธรรมนูญ เนื่องอาชา มัธยมศึกษาตอนปลาย 215 นายจิรภัทร วงษ์บุรี มัธยมศึกษาตอนปลาย 216 นายภูวดล วงษ์บุรี มัธยมศึกษาตอนปลาย 217 นางสาวปุณชนุช นันท์ดี มัธยมศึกษาตอนปลาย 218 นางสาวพิมพ์พิกา หาญสุริย์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 219 นางสาวนรารัตน์ นามทองดี มัธยมศึกษาตอนปลาย 220 นายธีระชัย ภูศรีดาว มัธยมศึกษาตอนปลาย ๒๒1 นายณัฐวุฒิ ผลจันทร์ มัธยมศึกษาตอนปลาย 222 นายพีระพัฒน์ เจริญสุข มัธยมศึกษาตอนปลาย 223 นางสาวนิรดา หอมดวง มัธยมศึกษาตอนปลาย 1.3 ข้อมูลบุคลากร ปีการศึกษา 2565 ประเภทบุคลากร เพศ วุฒิการศึกษา อายุเฉลี่ย ประสบการณ์ในตำแหน่ง ชาย หญิง ต่ำ กว่า ป.ตรี ป.ตรี สูง กว่า ป.ตรี น้อยกว่า ๓๐ ปี ๓๐ – ๕๐ ปี มากกว่า ๕๐ ปี น้อยกว่า ๑๐ ปี ๑๐ – ๒๐ปี มากกว่า ๒๐ ปี ผู้อำนวยการ ๑ - - - ๑ - - ๑ - ๑ - ข้าราชการครู ๔ - - ๔ - ๓ ๑ ๑ ๒ ๑ ข้าราชการครู และบุคลากร ทางการศึกษา - - - - - - - - - - - พนักงาน ราชการ(ครู) - ๑ - ๑ - - - ๑ - - ๑ ครูศูนย์การ เรียนชุมชน ๑ ๑ - ๒ - - ๒ - ๒ - - รวม ๒ ๖ - ๓ ๕ - ๕ ๓ ๓ ๓ ๒

๑.๔ ข้อมูลผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้รับผิดชอบ ๑.๔.๑ ผู้บริหารสถานศึกษา พ.อ.ท. พงศธร สนธิเส็ง โทรศัพท์ (มือถือ) ๐๘๑-739-5288 E-mail : - ๑.๔.๒ ครูผู้รับผิดชอบโครงการ นางปริยา เรียนเลิศอนันต์ หัวหน้า กศน.ตำบลบ้านเป็ด โทรศัพท์ (มือถือ) ๐๘๑-๒๓๕-๑๘๕๓ E-mail : [email protected] นายกฤษฎา อ่อนฉวี ครูศูนย์การเรียนชุมชนบ้านหัวทุ่ง โทรศัพท์ (มือถือ) ๐๙๑-๒๐๑-๕๓๑๕ E-mail : [email protected] นางสาวอาจารีย์ อุภัยพรม ครูศูนย์การเรียนชุมชนบ้านกอกน้อย โทรศัพท์ (มือถือ) ๐๘๑-๒๓๕-๑๘๕๓ E-mail : [email protected] 1.5 บริบทของ กศน.ตำบล 1.5.1 ประวัติ กศน.ตำบลบ้านเป็ด จัดตั้งขึ้นตามประกาศจังหวัดขอนแก่น ลงวันที่ ๒๘ ธันวาคม ๒๕๕๒ โดยความเห็นชอบของสำนักงาน กศน. จังหวัดขอนแก่น ให้ปรับศูนย์การเรียนชุมชนตำบลบ้านเป็ด หมู่ที่ ๓ ตำบลบ้านเป็ด อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น มีพิธีเปิดเมื่อวันอาทิตย์ที่ ๑๘ เดือนกรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๓ โดยนายสันชัย จันทร์นวล นายอำเภอเมืองขอนแก่น เป็นประธานในพิธีเปิด กศน.ตำบลบ้านเป็ด จึงเป็นหน่วยจัดกิจกรรมการเรียนรู้การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของ กศน. อำเภอเมือง ขอนแก่น และเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้และจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อให้ประชาชนได้รับการศึกษาตลอดชีวิตอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพส่งเสริมการเรียนรู้ ของประชาชนในตำบล บ้านเป็ด และพัฒนาเป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชนได้อย่างทั่วถึงและครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่ ตำบลบ้านเป็ด กศน. ตำบลบ้านเป็ด : หมู่ที่ ๓ ตำบลบ้านเป็ด อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น ๔๐๐๐๐ E-mail : [email protected] Facebook : กศน.ตำบลบ้านเป็ด อำเภอเมืองขอนแก่น Website : http://khonkaen.nfe.go.th/banpet/ สังกัด : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่น 1.5.2 ข้อมูลประชากรตำบล กศน.ตำบลบ้านเป็ด อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น มีจำนวนประชากร ณ วันที่ ๗ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๕ มีจำนวนทั้งสิ้น ๓๑,๙๒๗ คน เป็นชาย ๑๕,๐๐๗ คน เป็นหญิง ๑๖,๙๒๐ คน จำนวนครัวเรือน ๑๕,๘๒๒ หลังคาเรือน ความหนาแน่นของประชากร เฉลี่ย ๖๘๖ คน ต่อตาราง กิโลเมตร

1.5.3 สภาพภูมิอากาศ กศน.ตำบลบ้านเป็ด อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น มีสภาพภูมิอากาศ แบ่งออกเป็น 3 ฤดู 1. ฤดูร้อน เริ่มตั้งแต่เดือน มีนาคม ถึงเดือน เมษายน 2. ฤดูฝน เริ่มตั้งแต่เดือน พฤษภาคม ถึงเดือน ตุลาคม 3. ฤดูหนาว เริ่มตั้งแต่เดือน พฤศจิกายน ถึงเดือน กุมภาพันธ์ 1.5.4 การปกครอง ตำบลบ้านเป็ด อำเภอเมืองขอนแก่น แบ่งพื้นที่การปกครองออกเป็น ๒๓ หมู่บ้าน ดังนี้ หมู่ที่ ชื่อหมู่บ้าน พื้นที่หมู่บ้าน (ไร่) จำนวน ครัวเรือน จำนวนประชากร รวม ทั้งหมด (คน) ชาย หญิง ผู้รับผิดชอบ ๑ บ้านเป็ด ๑,๕๗๕ ๒๘๓ ๕๐๔ ๕๑๔ ๑,๐๑๘ นายพิเชษฐ์ บุญจวง ๒ บ้านเป็ด ๑,๘๐๐ ๕๕๙ ๘๐ ๑,๑๕๒ ๑,๙๕๒ นายจรรโลง หาญสุริย์ ๓ บ้านเป็ด ๒,๑๓๗ ๒๕๑ ๔๗๓ ๔๗๙ ๙๕๒ นายสมหวัง จันทร์เทพย์ ๔ บ้านโคกฟันโปง ๑,๗๙๗ ๕๑๗ ๗๗๒ ๗๖๙ ๑,๕๔๑ นายรักษ์ โคตรศรีวงษ์ ๕ บ้านหัวทุ่ง ๑,๑๙๗ ๔๙๖ ๔๖๔ ๔๘๖ ๙๕๐ นางอรุณศรี เพียหอชัย ๖ บ้านคำไฮ ๕๐๐ ๗๕๗ ๘๒๑ ๙๑๒ ๑,๗๓๓ นายชาญณรงค์ พงษ์โคกสี ๗ บ้านกอก ๗๘๗ ๑,๔๐๘ ๙๘๔ ๑,๒๕๐ ๒,๒๓๔ นายสังคม พรมเฮียง ๘ บ้านหนองโจด ๒,๐๐๐ ๒,๖๑๓ ๑,๔๗๐ ๑,๖๒๗ ๓,๐๙๗ นายวิชัย ศรีคุณลา ๙ บ้านหนองขาม ๑,๐๕๐ ๖๐๓ ๖๙๑ ๖๗๖ ๑,๓๖๗ นายประดุง วังขันธ์ ๑๐ บ้านคำไฮ ๔๑๑ ๔๒๔ ๔๕๑ ๔๗๖ ๙๒๗ นายบุญตาชัย โพธิ์ศรี ๑๑ บ้านสันติสุข ๑,๑๒๕ ๖๗๔ ๖๐๘ ๗๐๐ ๑,๓๐๘ นางสาวกนกอร ภารสมบูรณ์ ๑๒ บ้านกอกน้อย ๕๐๐ ๖๕๕ ๖๑๕ ๖๖๓ ๑,๒๗๘ นายศิลป์ ข้อยุ่น ๑๓ บ้านพรสวรรค์ ๘๑๒ ๑๗๖ ๒๑๖ ๒๒๘ ๔๔๔ นายจรุง รบไพรินทร์ ๑๔ บ้านหัวทุ่งนคร ๒,๐๐๐ ๓๕๘ ๓๘๙ ๔๓๐ ๘๑๙ นายสุทธิศักดิ์ สัสดีไกรสร ๑๕ บ้านหนองขาม ๑,๑๒๕ ๗๑๐ ๗๑๖ ๘๐๓ ๑,๕๑๙ นายธงศิลป์ ชารีโชติ ๑๖ บ้านแก่นพยอม ๑,๑๕๐ ๔๓๑ ๓๙๑ ๔๖๔ ๘๕๕ นางสาวพรพิมล ศรีคันธะรักษ์ ๑๗ บ้านเดชา ๑,๒๕๐ ๔๘๖ ๔๖๒ ๕๓๒ ๙๙๔ นายสหัส เกตุลา ๑๘ บ้านเป็ด ๑,๕๖๕ ๒๒๔ ๔๕๖ ๔๔๓ ๘๙๙ นายพูลศิลป์ ใจตรง ๑๙ บ้านกังวาน ๖๔๓ ๘๒๓ ๕๖๒ ๖๐๓ ๑,๑๖๕ นางจิรนันท์ โคตรลุน ๒๐ บ้านสุภัทรา ๑,๑๐๐ ๗๗๓ ๕๖๕ ๖๔๘ ๑,๒๑๓ นายศตวรรษ ชาญญานนท์ ๒๑ บ้านโคกฟันโปง ๒,๕๘๔ ๑,๓๑๘ ๑,๐๓๒ ๑,๒๔๕ ๒,๒๗๗ นางหยาด โต๊ะป้ง ๒๒ บ้านแก่นทอง ๗๕๐ ๘๓๓ ๙๓๙ ๑,๑๖๘ ๒,๑๐๗ นายเลอชิต จึงจรัสทรัพย์ ๒๓ บ้านไทรทอง ๘๓๑ ๖๕๖ ๕๙๘ ๖๒๙ ๑,๒๒๗ นายสมใจ ราโช รวม ๒๓ หมู่บ้าน ๒๘,๖๘๙ ๑๖,๐๒๙ ๑๕,๐๐๗ ๑๖,๙๒๐ ๓๑,๙๒๗

1.5.5 อาณาเขต ตำบลบ้านเป็ด ตั้งอยู่ทางทิศตะวันตกเฉียงใต้ของ อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น มี อาณาเขตการปกครองข้างเคียง ดังต่อไปนี้ ทิศเหนือ ติดต่อกับเขตตำบลแดงใหญ่ ตำบลศิลา และเทศบาลนครขอนแก่น ทิศใต้ ติดต่อกับเขตเทศบาลนครขอนแก่น ทิศตะวันออก ติดต่อกับเขตตำบลเมืองเก่า ทิศตะวันตก ติดต่อกับเขตตำบลบ้านหว้า และตำบลบ้านทุ่ม 1.5.6 ข้อมูลด้านการศึกษา ตำบลบ้านเป็ด มี กศน.ตำบล จำนวน 1 แห่ง ศูนย์การเรียนชุมชน จำนวน ๒ แห่ง และ โรงเรียนในระบบทั้งหมด จำนวน ๑๑ แห่ง 1.5.7 ด้านสาธารณสุข มีโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล จำนวน ๒ แห่ง

ตอนที่ ๒ ข้อมูลด้านการปฏิบัติงาน สถานการณ์ปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ภัยอันน่ากลัวของยาเสพติดได้ขยายตัวลุกลามเข้าไป ในรั้วสถานศึกษาเพิ่มมากขึ้นทุกทีจนเป็นที่ น่าหวั่นเกรงว่า หากไม่ดำเนินการแก้ปัญหาอย่างเร่งด่วน อาจสายเกินไปสำหรับเยาวชนและกลายเป็นอุปสรรค สำคัญต่อการพัฒนาประเทศในอนาคต ในการที่จะแก้ไขปัญหาดังกล่าว จึงได้มีการกำหนดมาตรการต่าง ๆ ขึ้นมาเพื่อแก้ไขปัญหายาเสพติด กศน.อำเภอแวงใหญ่ เป็นสถานศึกษาขนาดกลาง เปิดสอน ทั้ง ๓ ระดับ คือ ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย ในฐานะที่เป็นสถานศึกษามีหน้าที่ดูแล ช่วยเหลือ เสริมสร้างและพัฒนาชีวิตของนักศึกษาให้เติบโตงดงามและเป็นบุคคลที่มีคุณค่าของสังคม มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจและสติปัญญา มีความรู้ ความสามารถและมีคุณธรรม จริยธรรม ดำเนินชีวิตที่ เป็นสุขตามที่สังคมมุ่งหวัง กศน.อำเภอแวงใหญ่ จึงได้เข้าร่วมโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและ อบายมุขที่กระทรวงศึกษากำหนด ในปี ๒๕๖๑ กศน.อำเภอแวงใหญ่ มีหน้าที่ในการเฝ้าระวัง รณรงค์ ป้องกัน แก้ไข ให้คำปรึกษา และช่วยเหลือ ปัญหาต่าง ๆที่เกิดขึ้นจากปัจจัยเสี่ยง เพื่อให้คำปรึกษานักศึกษาภายใต้ ยุทธศาสตร์๕ มาตรการ ๔ ต้อง ๒ ไม่ และดำเนินการจัดระบบโครงสร้างการป้องกันและแก้ปัญหาใน ลักษณะ ให้การดูแลช่วยเหลือนักศึกษาทุกห้องเรียนทุกระดับชั้นแบบพ่อแม่ดูแลลูก เพื่อให้สามารถดูแลนักศึกษาได้ อย่างทั่วถึง เป็นระบบ และสามารถแก้ไข ยับยั้ง ปัญหาได้ทันท่วงที มุ่งเน้นการสร้างภูมิคุ้มกันทางร่างกายและ จิตใจให้แก่นักศึกษา กศน.อำเภอแวงใหญ่ทุกคน ภายใต้ระบบดูแลช่วยเหลือนักศึกษาที่เข้มแข็ง และ ความร่วมมือจากทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องเพื่อ นำไปสู่เป้าหมายสูงสุดคือการยกระดับเป็นสถานศึกษาสีขาว ที่ นักศึกษาและบุคลากรในสถานศึกษาทุกคนปลอดจากปัญหายาเสพติดและอบายมุข 2.1 การดำเนินงานขับเคลื่อนกิจกรรมห้องเรียนสีขาว ห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว หมายถึง ห้องเรียน/แผนกเรียนปลอดสารเสพติด ยาเสพติด รวมถึงปัจจัย เสี่ยงทุกชนิด โดยมีการดำเนินงานของนักเรียนแกนนำ ๔ ฝ่ายในด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหา สารเสพติด/ ยาเสพติด อบายมุข และพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของสมาชิกในห้องเรียน/แผนกเรียน เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันยา เสพติดและอบายมุข ด้วยสภาพของสถานศึกษาในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการที่มีความแตกต่างตามพื้นที่ ตั้งแต่จำนวน นักเรียน/นักศึกษา สภาพอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อมของชุมชนและสังคม เพื่อให้การประเมินห้องเรียนสี ขาว/แผนกสีขาวเป็นไปตามสภาพของสถานศึกษาที่มีความแตกต่างกัน ศูนย์อำนวยการป้องกันและ ปราบปรามยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการ (ศอ.ปส.ศธ.) จึงได้กำหนดให้มีการประเมินสถานศึกษาที่มีผล ดำเนินงานห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว เป็น 3 ระดับ ดังนี้ 1. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒. ระดับอาชีวศึกษา ดำเนินการแผนกสีขาวทุกแผนกเรียน 3. ระดับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) ดำเนินการห้องเรียนสีขาว ทุกตำบลที่ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขต/อำเภอ (กศน.เขต/อำเภอ) เพื่อให้การดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว ให้สถานศึกษา แต่งตั้งคณะทำงานห้องเรียนสีขาวทุกห้องเรียน/แผนกสีขาวทุกแผนก ทั้งนี้ ขอให้คำนึงถึงผลสัมฤทธิ์ของการ ดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาวให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล โดย มีแนวทางการดำเนินงานดังนี้

กศน.ตำบลบ้านเป็ด ดำเนินการโครงการห้องเรียนสีขาว ตามกลยุทธ์ห้องเรียนสีขาว ซึ่งมีองค์ประกอบทั้ง ๔ ด้าน ดังนี้ ด้านที่ ๑ มีแหล่งเรียนรู้ กศน.ตำบลมีการจัดกิจกรรมในห้องเรียน จัดบอร์ด จัดทำสื่อ ทั้งที่เป็น สิ่งพิมพ์ มุมหนังสือ วารสาร หนังสือพิมพ์ ให้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด โรคเอดส์ การตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร อบายมุข อุบัติภัยและโครงการต่างๆ การนำสถานการณ์ข่าวสารทุกด้านมานำเสนอให้เพื่อนๆ นักเรียนรับรู้ตาม สถานการณ์ ด้านที่ ๒ ดูแลช่วยเหลือ กศน.ตำบลจัดให้มีนักศึกษาแกนนำ เพื่อให้คำปรึกษาดูแลช่วยเหลือซึ่งกัน และกัน ตอบสนองปัญหาของพฤติกรรมของนักศึกษา และช่วยเหลือด้านการเรียน โดยให้คำปรึกษา แนะนำ และให้การช่วยเหลือหากไม่สามารถแก้ไขได้ให้รายงานครูที่ปรึกษาทราบเพื่อพิจารณาดำเนินการต่อไป ด้านที่ ๓ เอื้อเฟื้อคุณธรรม กศน.ตำบลมีหลักธรรมประจำห้องเรียนเพื่อให้นักศึกษาทุกคนจะต้องมี หลักคำสอนตามศาสนาที่ตนนับถือ มาเป็นหลักยึดปฏิบัติในห้องเรียน คือ ความพยายามอยู่ที่ไหน ความสำเร็จ อยู่ที่นั่น ด้านที่ ๔ สร้างสรรค์ด้วยกิจกรรม กศน.ตำบลมีกิจกรรมที่สร้างสรรค์ที่จะช่วยให้มีความสามัคคี และใช้ เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ไม่ไปมั่วสุมกับยาเสพติดหรือสื่อลามกอนาจาร เช่น การเล่นกีฬา การเล่นดนตรี ศิลปะ และกิจกรรมตามที่กลุ่มสนใจ เพื่อพัฒนาร่างกายและจิตใจ รวมทั้งกิจกรรมทั้งภายในและภายนอก ห้องเรียนร่วมกับชุมชนด้วยกระบวนการเครือข่าย 2.2 การจัดองค์กรภายในห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลบ้านเป็ด ขับเคสื่อนกลยุทธ์ทั้ง ๔ ด้านของห้องเรียนสีขาว คือ มีแหล่งเรียนรู้ ดูแลช่วยเหลือ เอื้อเฟื้อด้วยคุณสรรม สร้างสรรค์ด้วยกิจกรรม จะต้องมีกลไกของการขับเคลื่อนการทำงานในรูปของการจัดตั้ง องค์รภายในห้องเรียน ประกอบด้วยนักศึกษาแกนนำ แบ่งออกเย็น ๔ ฝ่าย คือ ฝ่ายการเขียน ฝ่ายการงาน ฝ่าย สารวัตรนักเรียน และฝ่ายกิจกรรม โดยมีภาระหน้าที่ ดังนี้ 1) หัวหน้าห้องเรียนแผนกเรียน ปฏิบัติหน้าที่ ดังนี้ ๑.๑ อำนวยการ กำกับดูแล สังการ การดำเนินงานของทุกฝ่าย ๑.๒ ประสานงาน รายงาน ปันทึก และสรุปผลการดำเนินงานของทุกฝ่าย ๑.3 ช่วยดูแลแก้ไข ให้คำปรึกษาข้อปัญหาของเพื่อน ๆ และน้อง ๆ ที่ถูกต้อง ๑.๔ รายงานปัญหา อุปสรรค ความต้องการช่วยเหลือให้ครูประจำชั้น อาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อทราบและแก้ไขปัญหา 1.5 ตรวจสอบสมุดบันทึกการปฏิบัติงานของแกนนำ ๔ ฝ่าย และปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ ได้รับมอบหมาย ๒) รองหัวหน้าฝ่ายการเรียน ปฏิบัติหน้าที่ ดังนี้ ๒.๑ รับผิดชอบการดูแลช่วยเหลือ การบ้าน ช่วยสอน อธิบาย และงานด้านวิชาการ 2.2 รับผิดชอบการดูแลและร่วมมือให้ผลสัมฤทธิ์การเรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ ๒.๓ รับผิดชอบงานด้นวิชาการทุกกลุ่มสาระวิชาที่ได้รับมอบหมาย ๒.4 รับผิดขอบจัดแหล่งเรียนรู้ มุมความรู้ ป้ายนิเทศภายในห้องเรียน/แผนกเรียน 2.๕ บันทึกผลการปฏิบัติงานทุกวันและปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

๓) รองหัวหน้าฝ่ายการงาน ปฏิบัติหน้าที่ ดังนี้ 3.๑ รับผิดชอบความสะอาด ความเป็นระเบียบเรียบร้อยในห้องเรียน/แผนกเรียน ๓.๒ รับผิดชอบของมีค่า วัสดุ อุปกรณ์ ประตู หน้าต่าง ภายในห้องเรียน/แผนกเรียน หากชำรุดแจ้งงานอาคารสถานที่ 3.๓ ตรวจสอบจุดเสี่ยง ตรวจสอบอุปกรณ์ไฟฟ้า และต้องมีมาตรการป้องกันอัคคีภัย อุบัติเหตุภายในห้องเรียน/แผนกเรียน ๓.๔ จัดทำ ตรวจสอบ ติดตาม และดูแลรักษาสมุดบันทึกการปฏิบัติงานของแกนนำ ๔ ฝ่าย ๓.๕ บันทึกผลการปฏิบัติงานทุกวันและปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย ๔) รองหัวหน้าฝ่ายสารวัตรนักเรียน ปฏิบัติหน้าที่ ดังนี้ ๔.๑ รับผิดชอบตรวจสอบการนำสารเสพติด ยาเสพติด อาวุธ เข้ามาภายในสถานศึกษา 4.๒ รับผิดชอบเฝ้าระวังไม่ให้มีการสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การบริโภคเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ เสพยาเสพติด เล่นการพนัน การดูสื่อลามกอนาจาร การทะเลาะวิวาท การแต่งกายที่ไม่เหมาะสมในกลุ่มเพื่อน ๔.๓ การให้คำแนะนำ คำปรึกษา ปัญหาพฤติกรรมเสี่ยง ให้มีทางออกของปัญหาที่ถูกต้อง ๔.๔ กำหนดมาตรการในการแก้ไขพฤติกรรมเสี่ยงของนักเรียน/นักศึกษาในห้องเรียนและ ช่วยแก้ไขปัญหาพฤติกรรมที่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด ๔.๕ การรายงานพฤติกรรมที่ไม่สามารถแก้ปัญหาได้ให้ครูประจำชั้น อาจารย์ที่ปรึกษา เฝ้าระวัง และช่วยแก้ไขปัญหาพฤติกรรมที่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด 4.6 บันทึกผลการปฏิบัติงานทุกวันและปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย ๕) รองหัวหน้าฝ่ายกิจกรรม ปฏิบัติหน้าที่ ดังนี้ ๕.๑ รับผิดชอบงานกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์/กิจกรมพัฒนานักศึกษาในห้องเรียน/แผนกเรียน ในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา เช่น วันสำคัญ กีฬา วิชาการ เป็นต้น 5.๒ ประสานงานระหว่าง ครู ผู้ปกครอง นักเรียน/นักศึกษา และชุมชนในการจัดกิจกรรม หรือ ปลอดยาเสพติด หรือ ปลอดสื่อลามกอนาจาร หรือ ปลอดการพนัน หรือ ปลอดการทะเสาะวิวาท 5.3 จัดทำโครงานห้องเรียนปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า หรือ ปลอดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ 5.๔ บันทึกผลการปฏิบัติงานทุกวันและปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

๒.๓ แผนผังโครงสร้างห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลบ้านเป็ด ดำเนินงานโครงการห้องเรียนสีขาว ตามโครงสร้างห้องเรียนสีขาว โดยใช้หลักการ ให้กลุ่มเพื่อน (Peer Group) หรือกลุ่มแกนนำ YC ในทุกระดับ เพื่อรวมกลุ่มดูแลช่วยเหลือ ให้คำปรึกษาปัญหา การเรียน เพื่อลดปัญหาการหนีเรียน การดูแลช่วยเหลือการงานร่วมกัน การเฝ้าระวังไม่ให้มีการแพร่ระบาด ของยาเสพติดและพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ มีการจัดกิจกรรมที่สร้างสรรค์ตามโครงสร้าง ดังนี้ แผนผังโครงสร้างห้องเรียนสีขาว 2.4 นโยบายการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดของสถานศึกษา กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด กรอบทิศทางแผนปฏิบัติการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่นได้ประชุมวางแผนในการ กำหนดกรอบทิศทางในการแก้ปัญหายาเสพติดทุกประเภทในสถานศึกษาโดยได้รับความร่วมมือจากครู บุคลากรของสถานศึกษา คณะกรรมการของสถานศึกษา และตัวแทนองค์กรนักศึกษา ในการร่วมกำหนด แนวทาง มาตรการ และรูปแบบการจัดกิจกรรมในการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหายาเสพติดให้หมดไปจากพื้นที่ อำเภอเมืองขอนแก่น และให้สถานศึกษา/ห้องเรียน ทุกแห่ง ในความรับผิดชอบของศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น ปลอดจากสิ่งเสพติดทุกประเภทตาม นโยบาย นายอำนวย มูลเพชร หัวหน้าห้อง น.ส.ปุณชนุช นันท์ดี รองหัวหน้า ฝ่ายการเรียน น.ส.นรารัตน์ นามทองดี รองหัวหน้า ฝ่ายการงาน น.ส.นิรดา หอมดวง รองหัวหน้า ฝ่ายสารวัตรนักเรียน น.ส.พิมพ์พิกา หาญสุริย์ รองหัวหน้า ฝ่ายกิจกรรม นายธีระชัย ภูสีดาว นักเรียนแกนนำ นายอติภัค ป้อมพยัฆ นักเรียนแกนนำ น.ส.โชติรส จันทนประเสริฐ นักเรียนแกนนำ น.ส.ภริตา ซือมือ นักเรียนแกนนำ นายกฤษฎา จิบจันทร์ นักเรียนแกนนำ น.ส.เพ็ญศรี ธาตุไพบูลย์ นักเรียนแกนนำ นายธนัตถ์ สุทุม นักเรียนแกนนำ นายรภีภัทร ทองนำ นักเรียนแกนนำ นายชัชวาล พันนา นักเรียนแกนนำ นายจินดา โพธิราชา นักเรียนแกนนำ น.ส.พิมพ์ลภัส แสงแสน นักเรียนแกนนำ น.ส.ธนัญชม ชุณหปราณ นักเรียนแกนนำ

จุดมุ่งหมาย จุดมุ่งหมายของสถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมือง ขอนแก่นได้กำหนดจุดมุ่งหมายในการขับเคลื่อนกิจกรรมตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ดังนี้ ๑. ครู /บุคลากร/นักเรียน-นักศึกษา ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ เมืองขอนแก่นทุกคนต้องไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดทุกประเภท ๒. ห้องเรียนและบริเวรพื้นที่ในความรับผิดชอบของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่น และ กศน.ตำบล ทั้ง ๑๘ แห่ง ต้องไม่มีจุดอับ หรือมุมเสี่ยง ๓. สถานศึกษาเป็นแบบอย่างในการพัฒนาสู่การเป็นสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดทุกประเภท ๔. ครู /บุคลากร/นักเรียน-นักศึกษา ทุกคน ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอเมืองขอนแก่นร่วมเป็นอาสาสมัครแกนนำในการเฝ้าระวังและป้องกันปัญหายาเสพติดในอำเภอเมือง ขอนแก่น ๕. อำเภอเมืองขอนแก่น เป็นอำเภอที่ปลอดจากยาเสพติด กรอบทิศทาง ทิศทางในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด พ.ศ. ๒๕๖๓ – ๒๕๖๗ ของศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่น ได้ใช้ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2560 เป็นแนวทางในการ ประกอบการพิจารณากำหนดกรอบทิศทาง เป้าหมาย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่นได้กําหนดเป้าหมายใน การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมือง ขอนแก่น แบ่งออกเป็น ๓ ระยะคือ ระยะที่ ๑. ให้ความรู้ สร้างความเข้าใจ ร่วมกำหนดแนวทางแก้ปัญหาอย่างมีส่วนร่วม ระยะที่ ๒. แก้ไขกลุ่มเสี่ยง แก้ปัญหาจุดอับร่วมมือกับภาคีเครือข่ายในการป้องกันและแก้ไข ระยะที่ ๓. สถานศึกษาปลอดยาเสพติดทุกประเภท โครงการ เพื่อขับเคลื่อนการดำเนินงานตามแผนงานโครงการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดใน สถานศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่น สถานศึกษาได้ ดำเนินการจัดทำโครงการดำเนินงานในระดับต่าง ๆ เพื่อให้มีความสอดคล้องกับแผนการดำเนินงานตาม โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุขของสถานศึกษา

โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่น ****************************** หลักการและเหตุผล จากสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างมากในปัจจุบัน การสื่อสารเทคโนโลยีต่างๆ ส่งผลกระทบต่อ ประชาชนทั้งในเชิงบวกและเชิงลบ ซึ่งปรากฏปัญหาให้เห็นมากมาย ทั้งทางด้านเศรษฐกิจ ด้านสังคม และด้าน อื่นๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติด อันนำมาซึ่งปัญหาครอบครัวที่เกิดความทุกข์ ความวิตกกังวล ความเครียด มีการปรับตัวที่ไม่เหมาะสม หรืออื่นๆ ความสำเร็จที่เกิดขึ้นจากการพัฒนา นักศึกษา นักศึกษา ให้เป็นคนดี มีคุณธรรมตามความคาดหวังนั้น ต้องอาศัยความร่วมมือจากผู้ที่เกี่ยวข้องทุก ฝ่าย โดยเฉพาะบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในสถานศึกษา ซึ่งมีครู อาจารย์ เป็นหลักสำคัญในการดำเนินการ พัฒนาคุณภาพชีวิตของนักศึกษา นักศึกษา ให้เติบโตงดงามเป็นบุคคลที่มีคุณค่าของสังคม การพัฒนานักศึกษา ให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา มีความรู้ ความสามารถ และมีคุณธรรมจริยธรรม ดำเนินวิถีชีวิตที่เป็นสุขตามที่สังคมมุ่งหวัง โดยผ่านกระบวนการทางการศึกษาที่สถานศึกษาทุกแห่งต้อง ดำเนินการจัดการศึกษาตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการที่ต้องการ ให้เยาวชน เป็นคนเก่ง คนดี ดำรงตน ให้อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข นอกจากจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักศึกษา นักศึกษา ได้รับ กระบวนการเรียนรู้แล้ว การป้องกันและช่วยเหลือแก้ไขปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษาที่ มีพฤติกรรมไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด ร้านเกม การพนัน หนีเรียน ทะเลาะวิวาท ก่ออาชญากรรม เป็นปัญหา สังคมให้ผู้ปกครอง ครู อาจารย์ ทุกคน ที่เกี่ยวข้อง ต้องเข้าไปช่วยเหลือและแก้ไขปัญหาไม่ให้มีพฤติกรรมเสี่ยง ซึ่งมาจากปัจจัยเสี่ยงและผลกระทบจากแหล่งอบายมุข การพัฒนาเยาวชนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เป็นคนที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ มีคุณธรรม จริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ห่างไกลจากยาเสพติด สื่อ ลามกอนาจาร เกมส์ออนไลน์ และการทะเลาะวิวาท ซึ่งเป็นพฤติกรรมเบี่ยงเบนที่สังคมไม่ยอมรับ ถือเป็น กลยุทธ์ที่สำคัญตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการที่กำหนดให้สถานศึกษาทุกแห่งดำเนินงานโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ดังนั้น กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น เห็นว่าการป้องกันและแก้ไขปัญหาดังกล่าวข้างต้น มีความจำเป็น และสำคัญอย่างเร่งด่วนที่ต้องดำเนินการ โดยหวังว่าโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข จะช่วยให้ กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น สามารถพัฒนานักศึกษาให้เป็นคนเก่ง คนดี มีความสุขได้ วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักศึกษาห่างไกลจากปัญหายาเสพติด 2. เพื่อให้นักศึกษาไม่ยุ่งเกี่ยวกับสื่อลามกอนาจารและปัจจัยเสี่ยง 3. เพื่อให้นักศึกษาห่างไกลจากการพนัน 4. เพื่อให้นักศึกษาไม่ก่อเหตุทะเลาะวิวาท 5. เพื่อให้กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น เป็นสถานศึกษาที่ปลอดจากปัญหายาเสพติด สื่อลามกอนาจาร การพนัน เหตุทะเลาะวิวาท

เป้าหมาย ด้านปริมาณ 1. นักศึกษาห่างไกลจากปัญหายาเสพติด 100% 2. นักศึกษาห่างไกลจากการพนัน 100% 3. นักศึกษาห่างไกลจากสื่อลามกอนาจาร 100% 4. นักศึกษาไม่ก่อเหตุทะเลาะวิวาท 100% ตัวชี้วัดความสำเร็จ ด้านคุณภาพ 1. นักศึกษามีความสามารถป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากยา เสพติด การพนัน สื่อลามกอนาจาร และก่อเหตุทะเลาะ วิวาท 2. สถานศึกษาเป็นสถานศึกษาที่ปลอดจากยาเสพติด การพนัน สื่อลามกอนาจารและเหตุทะเลาะวิวาท ตัวชี้วัดความสำเร็จ ขั้นตอนดำเนินการ/กิจกรรมสำคัญ กิจกรรม/งานสำคัญ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. จัดทำห้องเรียนสีขาวทุกตำบล (ตลอดปีการศึกษา) ภาคเรียนละ 1 ครั้ง คณะทำงาน 2. กิจกรรมให้ความรู้ป้องกันยาเสพติด โทษทางกฎหมาย ทักษะชีวิต ตลอดปีการศึกษา คณะทำงาน 3. กิจกรรมอบรมนักศึกษาแกนนำ ต้านภัยยาเสพติด มิถุนายน 2565 คณะทำงาน 4. กิจกรรมอบรมลูกเสือจิตอาสา ต้านยาเสพติด รุ่น 1 หรือ รุ่น 2 มิถุนายน 2565 คณะทำงาน 5. กิจกรรมอบรมอาสายุวกาชาด การปฐมพยาบาลเบื้องต้น รุ่น 1 หรือ รุ่น2 มิถุนายน 2565 คณะทำงาน 6. กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม นำประชาธิปไตย ก้าวทันสื่อสังคมออนไลน์ มิถุนายน 2565 คณะทำงาน 7. กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนปลูกจิตสำนึกการมีจิต อาสารู้รักพัฒนาชุมชน สิงหาคม 2565 คณะทำงาน 8. กิจกรรมอบรมให้ความรู้สร้างภูมิคุ้มกันภัยจากสื่อลามก อนาจาร การพนัน และเกมออนไลน์ กรกฎาคม 2565 คณะทำงาน 9. กิจกรรมจัดทำหนังสือ วิดีโอ เทป โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ที่เป็นประโยชน์ให้ความบันเทิงที่ประเทืองปัญหาบริการ แก่นักศึกษา กรกฎาคม 2565 คณะทำงาน 10.กิจกรรมปลูกจิตสำนึกอุดมการณ์รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และเสริมสร้างความเป็นจิตอาสา มกราคม 2566 คณะทำงาน 11.กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ และความรู้ด้านการกีฬา ณ กศน.ตำบล ทั้ง 18 ตำบล มกราคม 2566 คณะทำงาน 12. กิจกรรมแข่งขันกีฬา “กศน.เกมส์” ณ โรงเรียนกีฬาจังหวัดขอนแก่น มกราคม 2566 คณะทำงาน

กิจกิจกรรม/งานสำคัญ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 13. กิจกรรมแข่งขันกีฬา “กศน.ร้อยแก่นสารเกมส์” ณ สนามกีฬากลางจังหวัดขอนแก่น มกราคม 2566 คณะทำงาน 14. กิจกรรมแข่งขันกีฬา “กศน.อีสานเกมส์” ณ สนามกีฬา กลางจังหวัดชัยภูมิ มีนาคม 2566 คณะทำงาน การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการวัด เครื่องมือ 1. ห้องเรียนปลอดจากปัญหายาเสพติด - ประเมินจากสถิติการใช้ ยาเสพติดของนักศึกษา แบบประเมินปัญหายาเสพ ติดในสถานศึกษา 2. ห้องเรียนปลอดจากสื่อลามกอนาจาร ประเมินจากการมีหรือใช้ สื่อลามกอนาจารของ นักศึกษา แบบประเมินสื่อลามก อนาจารในสถานศึกษา 3. ห้องเรียนปลอดจากการเล่นการพนัน สถิติการเล่นการพนัน แบบประเมินการเล่นการ พนันในสถานศึกษา 4. ห้องเรียนปลอดจากเหตุการณ์ทะเลาะ วิวาท สถิติการก่อเหตุทะเลาะ วิวาทในสถานศึกษา แบบประเมินเหตุทะเลาะ วิวาทในสถานศึกษา ผลที่คาดว่าจะได้รับ สถานศึกษาปลอดภัยจากปัญหายาเสพติด การพนัน สื่อลามกอนาจาร และเหตุทะเลาะวิวาท

ตอนที่ ๓ ข้อมูลด้านผลการปฏิบัติงาน ๓.๑ ผลการดำเนินงานโครงการห้องเรียนสีขาว ๓.๑.๑ มาตรฐานฝ่ายการเรียน ๑) มีการจัดตั้งทีมงานแกนนำ รับผิดชอบงานฝ่ายวิชาการของห้องเรียน กศน.ตำบลบ้านเป็ด มีการจัดตั้งทีมงานแกนนำ รับผิดชอบงานฝ่ายวิชาการของห้องเรียน โดยได้แต่งตั้งตามคำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่น คำสั่งเลขที่ ลงวันที่ ๒) ทีมงานแกนนำมีกระบวนการช่วยเหลือเพื่อนฝ่ายวิชาการของห้องเรียน เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจในกิจกรรมการเรียนการสอน กศน.ตำบลบ้านเป็ด มีกระบวนการช่วยเหลือเพื่อนฝ่ายวิชาการของห้องเรียน เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจในกิจกรรมการเรียนการสอน กิจกรรมการเรียนการสอน กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน กิจกรรมสอนเสริมวิชาการ

กิจกรรมแข่งขันทักษะด้านวิชาการ /การแข่งขัน การประกวด นายจักรกิช โสมิตร นักศึกษา กศน.ตำบลบ้านเป็ด ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เข้าร่วมการจัด กิจกรรมการแข่งขันขับร้องเพลงพระราชนิพนธ์ในพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศรมหาภูมิพลอดุลยเดช มหาราช บรมนาถบพิตร (ระดับกลุ่มจังหวัด)ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 ณ สำนักงาน กศน.จังหวัด ขอนแก่น ๓) ทีมงานแกนนำจัดทำแหล่งเรียนรู้/มุมความรู้/ป้ายนิเทศในห้องเรียน กศน.ตำบลบ้านเป็ด จัดทำแหล่งเรียนรู้/มุมความรู้/ป้ายนิเทศในห้องเรียน กิจกรรมการจัดบอร์ด/ป้ายนิเทศ (ยาเสพติด)

กิจกรรมจัดสื่อการเรียนการสอน กิจกรรมจัดมุมความรู้ในห้องเรียน กิจกรรมเผยแพร่ความรู้เรื่องยาเสพติด ผ่าน Web site หรือ Facebook กศน.ตำบล Facebook : กศน.ตำบลบ้านเป็ด ขก.

Web site : กศน.ตำบลบ้านเป็ด กิจกรรม White Zone สถานศึกษา กศน.ปลอดสารเสพติด กิจกรรมทะเบียนแหล่งเรียนรู้ในห้องเรียน ๔) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทุกคนในห้องเรียน กศน.ตำบลบ้านเป็ด มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาทุกคนในห้องเรียน ตารางแสดงผลการเรียนเฉลี่ยของนักศึกษา กศน.ตำบลบ้านเป็ด ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ระดับชั้น ผลการเรียน เฉลี่ยต่ำกว่า 1.00 ( คน ) ผลการเรียนเฉลี่ย 1.0 – 1.49 ( คน ) ผลการเรียนเฉลี่ย 1.50 – 1.99 ( คน ) ผลการเรียนเฉลี่ย 2.00 – 2.49 ( คน ) ผลการเรียน เฉลี่ย 2.50 ขึ้นไป ( คน ) ประถมศึกษา - - - - ๒๔ คน มัธยมศึกษาตอนต้น - - - ๒๗ คน ๕๓ คน มัธยมศึกษาตอนปลาย - - - ๔๘ คน ๘๓ คน รวม - - - ๗๕ คน ๑๖๐ คน

ตารางแสดงผลการเรียนเฉลี่ยของนักศึกษา กศน.ตำบลบ้านเป็ด ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ระดับชั้น ผลการเรียเฉลี่ย ต่ำกว่า 1.00 ( คน ) ผลการเรียนเฉลี่ย 2.0 – 1.49 ( คน ) ผลการเรียนเฉลี่ย 1.50 – 1.99 ( คน ) ผลการเรียนเฉลี่ย 2.00 – 2.49 ( คน ) ผลการเรียนเฉลี่ย 2.50 ขึ้นไป ( คน ) ประถมศึกษา - - - - - มัธยมศึกษาตอนต้น - - - - - มัธยมศึกษาตอนปลาย - - - - - รวม - - - - - หมายเหตุ : รอผลคะแนนสอบปลายภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๕ ๓.๑.๒ มาตรฐานฝ่ายการงาน ๑) มีการจัดตั้งทีมงานแกนนำรับผิดชอบงานฝ่ายการงานของห้องเรียน กศน.ตำบลบ้านเป็ด มีการจัดตั้งทีมงานแกนนำรับผิดชอบงานฝ่ายการงานของห้องเรียน โดย ได้แต่งตั้งตามคำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่น คำสั่งเลขที่ ลงวันที่ ๒) ทีมงานแกนนำดูแลพื้นที่ภายในห้องเรียนและรอบห้องเรียน กศน.ตำบลบ้านเป็ด จัดให้มีทีมดูแลพื้นที่ภายในห้องเรียนและรอบห้องเรียน ข้อตกลงห้องเรียน กศน.ตำบลบ้านเป็ด มีรายละเอียด ดังนี้ 1. เชื่อฟังครู 2. ตรงต่อเวลา 3. รักษาความสะอาด 4. แต่งกายเรียบร้อย 5. ไม่พูดคำหยาบ 6. ส่งงานตรงเวลา/ครบ 7. เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ 8. ไม่ทะเลาะวิวาทในห้องเรียน

หน้าที่รับผิดทำความสะอาดห้องเรียน ลำดับที่ ระดับชั้นที่รับผิดชอบ หมายเหตุ 1 ประถมศึกษา *หมุนเวียนตลอดปีการศึกษา 2 มัธยมศึกษาตอนต้น 3 มัธยมศึกษาตอนปลาย ๓) ทีมงานแกนนำดูแลทรัพย์สินและความปลอดภัยในห้องเรียน กศน.ตำบลบ้านเป็ด มีทีมงานแกนนำดูแลทรัพย์สินและความปลอดภัยในห้องเรียน ห้องเรียน โต๊ะ เก้าอี้ ที่พร้อมใช้งาน

ทะเบียนทรัพย์สิน ที่ รายการ จำนวน ทะเบียน สภาพปัจจุบัน ๑ โต๊ะครู ๑ งบสนับสนุนจาก กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น ใช้ได้ตามปกติ ๒ โต๊ะเรียน ๑๕ งบสนับสนุนจาก กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น ใช้ได้ตามปกติ ๓ ชั้นวางของ ๔ งบสนับสนุนจาก กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น ใช้ได้ตามปกติ ๔ ตู้เก็บของ ๑ งบสนับสนุนจากเทศบาลตำบลบ้านเป็ด ใช้ได้ตามปกติ ๕ ปริ้นเตอร์ ๑ งบสนับสนุนจาก กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น ใช้ได้ตามปกติ ๖ พัดลมเพดาน ๗ งบสนับสนุนจากเทศบาลตำบลบ้านเป็ด ใช้ได้ตามปกติ ๗ พัดลมตั้งโต๊ะ ๓ งบส่วนตัว ใช้ได้ตามปกติ ๘ เครื่องรับสัญญาน ดาวเทียม ๑ งบสนับสนุนจาก กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น ใช้ได้ตามปกติ ๙ เครื่องเล่นวิดีโอ - - - ๑๐ ทีวี ๑ งบสนับสนุนจาก กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น ใช้ได้ตามปกติ ๑๑ เก้าอี้ ๕๐ งบสนับสนุนจาก กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น ใช้ได้ตามปกติ ๑๒ คอมพิวเตอร์ ๑ งบสนับสนุนจาก กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น ชำรุด ๑๓ กล่องรับสัญญาณ อินเตอร์เน็ต ๑ งบสนับสนุนจาก กศน.กศน.ตำบลบ้านเป็ด ใช้ได้ตามปกติ ๔) ทีมงานแกนนำจัดทำสมุดบันทึกกิจกรรมห้องเรียนสีขาวในการปฏิบัติงานทั้ง ๔ ตาม โครงสร้างห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลบ้านเป็ด มีทีมงานแกนนำจัดทำสมุดบันทึกกิจกรรมห้องเรียนสีขาวในการ ปฏิบัติงานทั้ง ๔ ตามโครงสร้างห้องเรียนสีขาว กิจกรรมการประชุมแกนนำห้องเรียนสีขาว ๓.๑.๓ มีการจัดตั้งทีมงานแกนนำรับผิดชอบงานฝ่ายสารวัตรนักเรียนของห้องเรียน ๑) มีการจัดตั้งทีมงานแกนนำรับผิดชอบงานฝ่ายสารวัตรนักเรียนของห้องเรียน กศน.ตำบลบ้านเป็ด มีการจัดตั้งทีมงานแกนนำรับผิดชอบงานฝ่ายสารวัตรนักเรียนของ ห้องเรียน โดยได้แต่งตั้งตามคำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่น คำสั่งเลขที่ ลงวันที่

๒) ทีมงานแกนนำมีกระบวนการดำเนินงานฝ่ายสารวัตรนักเรียนของห้องเรียน กศน.ตำบลบ้านเป็ด มีทีมงานแกนนำมีกระบวนการดำเนินงานฝ่ายส แบบสำรวจสภาพการใช้สารเส ข้อมูล ภาคเรีย ๑. ชื่อสถานศึกษา กศน.ตำบลบ้านเป็ดกศน.อำเภอเมืองขอนแก่น เปิดสอนในระดับ ( ๒. จำนวนนักศึกษาทั้งหมด ๒๔๔ คน ๓. จำนวนครูทั้งหมดใน กศน.ตำบล (รวมอัตราจ้าง) ๓ คน ๔. จำนวนผู้รับผิดชอบด้านสารเสพติดใน กศน.ตำบล ๓ คน ผู้รับผิดชอบดังกล่าวเป็น กลุ่มเป้าหมาย ประถมศึกษา ชาย หญิง ชาย ๑) กลุ่มผู้ไม่เกี่ยวข้องกับสารเสพติด/ยาเสพติด ๕ ๑๙ ๔๔ ๒) กลุ่มที่เกี่ยวข้องกับสารเสพติด/ยาเสพติด - - - ๓) กลุ่มสงสัยว่าค้ายา - - - รวมทั้งสิ้น ๕ ๑๙ ๔๔ รายละเอียดเพิ่มเติม ข้อ ๒) ๒.๑ กลุ่มที่ยังใช้อยู่ - เหล้า/เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ - บุหรี่ - กัญชา - ยาบ้า - กระท่อม

น สารวัตรนักเรียนของห้องเรียน สพติด/ยาเสพติดในสถานศึกษา ยนที่ ๑/๒๕๖๕ / ) ประถมศึกษา ( / ) ม.ต้น ( / ) ม.ปลาย น ( / ) ครูกศน.ตำบล ( ) เจ้าหน้าที่ ( / ) อื่น ๆ (ระบุ) ครูศรช. ม.ต้น ม.ปลาย รวม รวม ทั้งหมด หมายเหตุ ย หญิง ชาย หญิง ชาย หญิง ๔ ๓๕ ๖๖ ๗๕ ๑๑๕ ๑๒๙ ๒๔๔ - - - - - - - - - - - - ๔ ๓๕ ๖๖ ๗๕ ๑๑๕ ๑๒๙ ๒๔๔

- สารระเหย - อื่น ๆ (ระบุ) ยกเว้น เหล้า/เครื่องดื่ม แอลกอฮอล์และบุหรี่ ๒.๒ กลุ่มกำลังบำบัด - เหล้า/เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ - บุหรี่ - กัญชา - ยาบ้า - กระท่อม - สารระเหย - อื่น ๆ (ระบุ) ยกเว้น เหล้า/เครื่องดื่ม แอลกอฮอล์และบุหรี่

ปริยา ( นางปริยา เรียนเลิศอนันต์) ผู้รายงาน

แบบสำรวจสภาพการใช้สารเส ข้อมูล ภาคเรีย ๑. ชื่อสถานศึกษา กศน.ตำบลบ้านเป็ดกศน.อำเภอเมืองขอนแก่น เปิดสอนในระดับ ( ๒. จำนวนนักศึกษาทั้งหมด ๒๒๓ คน ๓. จำนวนครูทั้งหมดใน กศน.ตำบล (รวมอัตราจ้าง) ๓ คน ๔. จำนวนผู้รับผิดชอบด้านสารเสพติดใน กศน.ตำบล ๓ คน ผู้รับผิดชอบดังกล่าวเป็น กลุ่มเป้าหมาย ประถมศึกษา ชาย หญิง ชาย ๑) กลุ่มผู้ไม่เกี่ยวข้องกับสารเสพติด/ยาเสพติด ๔ ๒๑ ๔๐ ๒) กลุ่มที่เกี่ยวข้องกับสารเสพติด/ยาเสพติด - - - ๓) กลุ่มสงสัยว่าค้ายา - - - รวมทั้งสิ้น ๔ ๒๑ ๔๐ รายละเอียดเพิ่มเติม ข้อ ๒) ๒.๑ กลุ่มที่ยังใช้อยู่ - เหล้า/เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ - บุหรี่ - กัญชา - ยาบ้า - กระท่อม - สารระเหย - อื่น ๆ (ระบุ) ยกเว้น เหล้า/เครื่องดื่ม แอลกอฮอล์และบุหรี่

สพติด/ยาเสพติดในสถานศึกษา ยนที่ ๒/๒๕๖๕ / ) ประถมศึกษา ( / ) ม.ต้น ( / ) ม.ปลาย น ( / ) ครูกศน.ตำบล ( ) เจ้าหน้าที่ ( / ) อื่น ๆ (ระบุ) ครู ศรช. ม.ต้น ม.ปลาย รวม รวม ทั้งหมด หมายเหตุ ย หญิง ชาย หญิง ชาย หญิง ๐ ๓๖ ๕๔ ๖๘ ๙๘ ๑๒๕ ๒๒๓ - - - - - - - - - - - - ๐ ๓๖ ๕๔ ๖๘ ๙๘ ๑๒๕ ๒๒๓

๒.๒ กลุ่มกำลังบำบัด - เหล้า/เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ - บุหรี่ - กัญชา - ยาบ้า - กระท่อม - สารระเหย - อื่น ๆ (ระบุ) ยกเว้น เหล้า/เครื่องดื่ม แอลกอฮอล์และบุหรี่

ปริยา ( นางปริยา เรียนเลิศอนันต์) ผู้รายงาน

๓) ทีมงานแกนนำมีการกำหนดมาตรการในการแก้ไขพฤติกรรมเสี่ยงของนักเรียนในห้องเรียน กศน.ตำบลบ้านเป็ด มีทีมงานแกนนำมีการกำหนดมาตรการในการแก้ไขพฤติกรรมเสี่ยงของ นักเรียนในห้องเรียน มีรายละเอียดดังนี้ ๓.๑ มาตรการการแก้ปัญหาการมาสาย/ไม่เข้าเรียน ๓.๑.๑ การเยี่ยมบ้านนักศึกษา ๓.๒ มาตรการการแก้ปัญหาการแต่งกาย ตัวอย่างการแต่งกายที่ถูกระเบียบของนักศึกษา เพื่อป้องกันปัญหาการแต่งกายของนักศึกษาที่ผิด ระเบียบ

๓.๓ มาตรการการแก้ปัญหาการใช้สารเสพติด การสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และการบริโภคแอลกอฮอร์ การจัดทำโครงงานเกี่ยวกับสารเสพติด เพื่อให้นักศึกษาได้ตระหนักและหลีกเลี่ยงให้ห่างไกลจากสาร เสพติดทุกชนิด โครงงาน เรื่อง รู้พิษภัย รู้ห่างไกลยาเสพติด จัดทำโดย ๑. นายอำนวย มูลเพชร ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ๒. นายจักรกิช โสมิตร ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ๓. นางสาวปุณชนุช นันท์ดี ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ๔. นางสาวนรารัตน์ นามทองดี ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 5. นางสาวนิรดา หอมดวง ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 6. นางสาวพิมพ์พิกา หาญสุริย์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โครงงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาวิชาสุขศึกษา พลศึกษา ภาคเรียนที่ 2/ 2565 กศน.ตำบลบ้านเป็ด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่น

โครงงาน เรื่อง รู้พิษภัย รู้ห่างไหลยาเสพติด ที่มาและความสำคัญของโครงงาน ปัญหายาเสพติดเป็นปัญหาสำคัญประการหนึ่งของประเทศ ซึ่งบ่อนทำลายทรัพยากรและความมั่นคงของระเทศชาติและสังคมเป็นอย่างงมาก ได้มีการดำเนินงานใน ทุกวิถีทางที่จะป้องกันและปราบปรามมิให้มีการเสพ การซื้อขาย และการผลิตยาเสพติด แต่เนื่องจากปัญหา ยาเสพติดเป็นปัญหาใหม่ที่มีตวามยุ่งยากและสลับซับซ้อน การดำเนินงานจึงจำเป็นต้องวางแผนสำหรับ ดำเนินงานในแต่ละด้านอย่างรอบคอบ และไม่ได้มีประเทศไทยแห่งเดียวเท่านั้น ประเทศอื่นๆก็ได้มี ความพยายามที่จะยับยั้งการเสพ การซื้อขาย และการผลิตยาเสพติดอยู่ตลอดเวลา พฤติกรรมการใช้ยาของมนุษย์นั้น มีเหตุผลสองประการด้วยกันคือ เพื่อช่วยให้ตัวเราอยู่ในสภาพที่ เป็นาภาพปกติ นั่นก็คือ เพื่อรักษาโรคและเพื่อปักเป่าความเจ็บปวดให้เหือดหายไป หรือมิฉะนั้นก็ใช้ยา เพื่อปลดปล่อยตัวเราจากสภาพปกติ นั่นคือ เพื่อทำให้เรารู้สึกสดชื่นมีชีวิตชีวาหรือสบายขึ้น เพื่อเปลี่ยนอารมณ์ หรือการรับรู้ของเรา สาเหตุการติดยาเสพติดในปัจจุบันมีหลายสาเหตุ อาทิเช่น - การหาซื้อยาไปกินเองโดยไม่ได้รับคำแนะนำจากแพทย์ เมื่อกินบ่อนๆก็จะทำให้ติดได้ - ครอบครัวที่พ่อแม่ไม่มีเวลาดูแลบุตรหลาน เพราะต้องไปประกอบอาชีพนอกบ้าน ทำให้บุตรหลาน ไปคบเพื่อนนอกบ้าน อาจจะมีเพื่อนที่ชักนำไปเสพสิ่งเสพติด หรือถูกหลอกลวงไปในทางที่ผิดหรือแม้แต่พ่อ แม่ หย่าร้างกัน ก็อาจเป็นสาเหตุที่ทำให้บุตรหลานไปเสพยาเสพติดได้ เราจะพูดถึงสาเหตุของการติดยาเสพติดที่มาจากคอบครัวมีปัญหา ไม่ว่าจะเป็น พ่อแม่ใมีเวลาดูแลลูก พ่อแม่หย่าร้างกัน กรณีเหล่านี้อาจทำให้เด็กเกิดความคับแค้นใจ เพราะคิดว่าตนไม่ได้รับความยุติธรรม ทำให้ เด็กหันไปใช้ยาเสพติด ทั้งนี้เนื่องจากเด็กต้องการใช้ยาเป็นที่พึ่งเนื่องจากมีความทุกข์ทางใจ หรืออาจจะมี ปมด้อยหรืออาจเป็นเพราะเด็กขาดความรักความเอาใจใส่จากพ่อแม่ เมื่อเหงาก็ต้องออกไปหาเพื่อนข้างนอก ซึ่งอาจเป็นหนทางนำไปสู่ปัญหาการใช้ยาเสพติดได้ เด็กทุกคนนั้นอยากเป็นคนดี เป็นที่รักของทุกคนเป็นคนที่มีค่า มีความหมายต่อพ่อแม่ ต่อสังคม ของตัวเอง ไม่มีใครอยากเป็นคนเลวหรืออยากไปติดยาเสพติด แต่การกระทำในบางครั้งของเด็กคิดว่า ตนทำถูกแล้วทำดีแล้ว แต่บางครั้งก็อาจตรงกันข้ามกับความคิดของผู้ใหญ่ ก็อาจทำให้เกิดการไม่เข้าใจกัน ด้วยความเป็นเด็ก การคัดสินใจ การใช้เหตุผล บางครั้งอาจจะไม่รอบคอบ ไม่เด็ดขาดเท่าที่ควรทำให้ เป็นหนทางที่จะนำไปสู่สิ่งเสพติดได้ง่าย การที่จะให้เด็กและเยาวชนห่างไกลยาเสพติดนั้น จำเป็นจะต้องแก้ไขปัญหาพื้นฐานที่เป็นสาเหตุของ การนำไปสู่การใช้ยาเพตติด ได้แก่ ปัญหาครอบครัวและชุมชน พร้อมกับการแก้ไขปัญหายาเสพติด เพื่อลดปริมาณยาเสพติดในสังคมลง เมื่อเด็กได้รับความรัก ความอบอุ่นจากการดูแลเอาใจใส่จากพ่อแม่ อย่างพอเพียงแล้ว ปัญหาเด็กติดยาเสพติดก็จะไม่เกิดขึ้น

ความต้องการของเด็กจากครอบครัว - ต้องการความรัก เด็กๆทุกคนต้องการความรักจากผู้ที่เป็นพ่อแม่ของตน เมื่อมีปัญหาเกิดขึ้นเด็ก ก็จะได้หันไปปรึกษากับพ่อแม่ของตนได้ - ต้องการยอมรับและความและความเชื่อถือจากพ่อแม่ พ่อแม่ไม่ควรประคบประหงมลูกมากเกินไป ควรจะให้โอกาสลูกได้ทำอะไรด้วยตัวเองบ้าง - การคบเพื่อน พ่อแม่ควรรู้จักเพื่อนของลูกและรวมไปถึงพ่อแม่ของเขาด้วย ย่อมจะดีกว่าไปบังคับ หรือเข้มงวดในการคบเพื่อน เพราะการเข้มงวด จะทำให้เด็กรู้สึกว่าโดนบังคับ เขาจะเกิดการต่อต้าน - การให้เด็กได้เปิดโอกาสชี้แจงเหตุผล พ่อแม่ควรจะรับฟัง ไม่ควรคิดว่าเด็กเถียง เพราะถ้าเด็ดได้พูด ออกมาแล้วจะได้ทราบความนึกคิดของเด็ก หากเป็นทัศนคติที่ผิด ก็จะได้แก้ไข หากไม่ปล่อยให้พูดเลยเด็ก ก็จะรับเอาสิ่งที่ผิดๆนั้นไปตลอด - การให้เวลาในการปรับปรุงตัวเอง ในการที่เด็กจะปรับปรุงนิสัยของตัวเอง พ่อแม่ควรจะให้เวลา แก่เขาบ้างในการปรับปรุงตัวเองให้ดีขึ้น ไม่ควรเร่งรัดให้เขาเปลี่ยนแปลงในทันทีทันใด จะเป็นการบังคับ มากกว่าการให้เวลาหรือโอกาส การที่บางครั้งเด็กทำอะไรผิดพลาดไป เขาก็ต้องการให้พ่อแม่อภัยให้เขาบ้าง และก็ควรจะให้โอกาส ในการแก้ตัวแก่เด็กด้วย ประการสำคัญที่สุดก็คือ พ่อแม่ ควรให้ความใกล้ชิด คอยดูแลเอาใจใส่เด็กๆบ้าง และสอนให้เด็กรู้ว่าสิ่งใดดี สิ่งใดไม่ดีต่อตัวเขา เมื่อเด็กๆได้รับคสามอบอุ่นอย่างเพียงพอแล้วก็จะเป็นการยากที่ เด็กจะไปติดสิ่งเสพติด วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายรู้โทษภัยสิ่งอันตรายจากยาเสพติด 2. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายรู้วิธีป้องกันและหลีกเลี่ยงให้หางไกลจากยาเสพติด 3. เพี่อส่งเสริมให้ความรู้เกี่ยวกับยาเพพติด 4. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายฝึกการทำงานเป็นหมู่คณะ 5. เพื่อให้นักศึกษาฝึกการทำงานเป็นหมู่คณะ 6. เพื่อฝึกให้นักศึกษารู้จักวางแผนในการทำงาน ขั้นตอนการทำงาน 1. ปรึกษาและขอคำแนะนำจากอาจารย์ที่ปรึกษา 2. ประชุมกลุ่มโครงงาน 3. สำรวจสถานศึกษาที่จะทำกิจกรรม 4. แบ่งกลุ่มออกเป็นกลุ่มย่อย และแบ่งงานให้แต่ละกลุ่มไปค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับงานของกลุ่มตัวเอง 5. ศึกษาข้อมูลจากโครงงานในลักษณะเดียวกัน เพื่อเป็นแนวทางในการทำโครงงาน 6. รวบรวมงานจากกลุ่มย่อยทั้งหมด 7. เข้าปรึกษาและขอคำแนะนำจากอาจารย์ที่ปรึกษา 8. ประชุมกลุ่ม เพื่อเตรียมอุปกรณ์ในการปฏิบัติงานและเตรียมตัวสอบโครงงาน

9. สอบโครงงาน 10. ลงมือปฏิบัติงานตามแผนการที่วางไว้ 11. ประเมินผลการปฏิบัติงาน ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1. กลุ่มเป้าหมายรู้โทษภัยและอันตรายจากยาเสพติด 2. กลุ่มเป้าหมายรู้จักวิธีป้องกันและหลีกเลี่ยงให้ห่างไกลจากยาเสพติด 3. กลุ่มเป้าหมายมีความรู้เกี่ยวกับยาเสพติดเพิ่มขึ้น 4. กลุ่มเป้าหมายรู้จักการทำงานเป็นหมู่คณะ 5. นักศึกษารู้จักการทำงานเป็นหมู่คณะ 6. นักศึกษารู้จักการวางแผนในการทำงาน สิ่งที่ต้องการจากโครงงาน 1. รูปเล่มโครงงาน 2. ชิ้นงาน ภาพกิจกรรม 3. รายงานกิจกรรมทางสื่อออนไลน์ เช่น Line และ Facebook ๓.๔ มาตรการการแก้ปัญหาการทะเลาะวิวาท เพื่อป้องกันปัญหาการทะเลาะวิวาทในห้องเรียน โดยครูและนักศึกษาร่วมกันกำหนดข้อตกลงใน ห้องเรียน ๓.๕ มาตรการการแก้ปัญหาพฤติกรรมเสี่ยง เช่น การพนัน ติดเกมส์ สื่อลามกอนาจาร พฤติกรรมชู้สาว เพื่อป้องกันการเกิดพฤติกรรมเสี่ยง ครูได้จัดกิจกรรมที่นักศึกษาสนใจ เพื่อฝึกให้นักศึกษาใช้เวลาว่าง ให้เกิดประโยชน์ ห่างไกลจากพฤติกรรมเสี่ยง การทำเจลล้างมือ การสานตะกร้าจากเส้นพลาสติก ช่างก่อสร้าง

๔) ทีมงานแกนนำมีการบันทึกการดำเนินงานตามมาตรการแก้ไขพฤติกรรมเสี่ยงของ นักศึกษาในห้องเรียน ทีมงานแกนนำห้องเรียนสี ขาว กศน.ตำบลบ้านเป็ด มีระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของ ห้องเรียน โดยมีการบันทึกการมาสาย/ไม่เข้าเรียน แก้ปัญหาการแต่งกาย แก้ปัญหาการใช้สารเสพติด การสูบ บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และการบริโภคแอลกอฮอร์ แก้ปัญหาการทะเลาะวิวาท และแก้ปัญหาพฤติกรรมเสี่ยง เช่น การพนัน ติดเกมส์ สื่อลามกอนาจาร พฤติกรรมชู้สาว (รายละเอียดตามแบบบันทึกกิจกรรมห้องเรียนสีขาว) ๓.๑.๔ มาตรฐานฝ่ายกิจกรรม ๑) มีการจัดตั้งทีมงานแกนนำรับผิดชอบงานฝ่ายกิจกรรมของห้องเรียน กศน.ตำบลบ้านเป็ด มีการจัดตั้งทีมงานแกนนำรับผิดชอบงานฝ่ายกิจกรรมของห้องเรียน โดยได้แต่งตั้งตามคำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่น คำสั่งเลขที่ ลงวันที่ ๒) ทีมงานแกนนำจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ภายในห้องเรียน กศน.ตำบลบ้านเป็ด มีทีมงานแกนนำจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ภายในห้องเรียน กิจกรรมวันงดสูบบุหรี่โลก กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพโลก

กิจกรรมวันงดดื่มสุราแห่งชาติ และรณรงค์งดดื่มแอลกอฮอล์ กิจกรรมด้านกีฬา กิจกรรมด้านคุณธรรม/จริยธรรม

๓) ทีมงานแกนนำให้ความร่วมมือการจัดกิจกรรมในสถานศึกษา กศน.ตำบลบ้านเป็ด มีทีมงานแกนนำให้ความร่วมมือการจัดกิจกรรมในสถานศึกษา กิจกรรมจิตอาสา บำเพ็ญประโยชน์ กิจกรรมเกี่ยวกับสถาบันหลักของชาติ(โครงการอบรมประวัติศาสตร์ชาติไทย) กิจกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม (ปลูกต้นไม้เพื่อลดปัญหาโลกร้อน)

กิจกรรมเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม และประเพณี(การประดิษฐ์กระทงจากวัสดุธรรมชาติ) กิจกรรมเกี่ยวกับสุขภาพอนามัย (โครงการส่งเสริมการดูแลสุขภาวะและอนามัยของประชาชน : การดูแลป้องกันโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง) ๔) ทีมงานแกนนำจัดทำโครงงานเกี่ยวกับห้องเรียนปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า หรือปลอด เครื่องดื่มแอลกอฮอร์หรือปลอดยาเสพติด หรือปลอดสื่อลามกอนาจาร หรือปลอดการพนัน หรือปลอดการ ทะเลาะวิวาท กศน.ตำบลบ้านเป็ด ดำเนินจัดทำ โครงงานห้องเรียนสีขาวปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์และอบายมุข หลักการและเหตุผล การจัดการเรียนรู้ห้องเรียนสีขาวแบบโครงงานเป็นกระบวนการแสวงหาความรู้ด้านยาเสพติดหรือการ ค้นคว้าหาแนวทางป้องกันยาเสพติดในแบบที่ผู้เรียนอยากรู้หรือสงสัยด้วยวิธีการต่างๆ เป็นวิธีการเรียนรู้ที่ ผู้เรียนได้เลือกศึกษาตามความสนใจของตนเองหรือของกลุ่มเป็นการตัดสินใจร่วมกัน จนได้ชิ้นงานที่สามารถนำ ผลการศึกษาไปใช้ได้ในชีวิตจริง การเรียนรู้แบบโครงงานเป็นการเรียนรู้ที่ใช้เทคนิคหลากหลายรูปแบบนำมา ผสมผสานกันได้แก่ กระบวนการกลุ่ม การฝึกคิด การแก้ปัญหา การเน้นกระบวนการ การสอนแบบปริศนา ความคิด และการสอนแบบร่วมกันคิด เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้เรื่องใดเรื่องหนึ่งจากความสนใจ อยากรู้ อยากเรียน ของผู้เรียนเอง โดยใช้กระบวนการและวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ผู้เรียนจะเป็นผู้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ เพื่อ ค้นหาคำตอบด้วยตนเอง เป็นการเรียนที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรงกับแหล่งความรู้ เบื้องต้น สามารถสรุปความรู้ได้ด้วยตนเอง

กศน.ตำบลบ้านเป็ด สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองขอนแก่น ได้นำกระบวนการเรียนรู้ห้องเรียนสีขาวแบบโครงงานในการจัดการเรียนการสอนและการสอนเสริม เพื่อเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการป้องกันยาเสพติดในห้องเรียน วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ตรงในด้านการป้องกันยาเสพติด 2. เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกการแก้ปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นระหว่างการป้องกันยาเสพติด 3. เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกการวิเคราะห์ ประเมินตนเอง และการทำงานเป็นทีม 4. เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝีกการปฏิบัติงานอย่างมีระบบ ขั้นตอน วิธีการดำเนินงาน กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย (จำนวน) พื้นที่ ดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ ๑.ขั้นเตรียมการ ๑) วางแผนดำเนินงาน ๒) ประสานครูที่ปรึกษา ๓) จัดเตรียมเอกสาร/ อุปกรณ์ และสถานที่ เพื่อจัดทำแผนงาน กิจกรรมและกรอบ การดำเนินงาน นักศึกษา/ ครูที่ปรึกษา จำนวน ๒๒๖ คน กศน.ตำบล บ้านเป็ด กศน. อำเภอเมือง ขอนแก่น ธันวาคม ๒๕๖๕ ๒.ขั้นปฏิบัติการ ๑) จัดกิจกรรม ๑.๑ ครูบรรยายให้ ความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับโทษของยาเสพ ติด และความรู้ด้าน เสริมสร้างภูมิคุ้มกันโดย ใช้คุณธรรม จริยธรรม ตามหลักศาสนาแก่ เยาวชน และประชาชน ๑.๓ แบ่งกลุ่ม นักศึกษา วิเคราะห์ ถอด บทเรียน และ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๑.๔ สรุปผล และ นำเสนอหน้าชั้นเรียน 1.5 ร่วมกันวิพากษ์ ครูแนะนำ และสรุปผล 1. เพื่อให้ผู้เรียน ได้รัประสบการณ์ ตรงในด้านการ ป้องกันยาเสพติด 2.เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึก การแก้ปัญหาต่างๆที่ เกิดขึ้นระหว่างการ ป้องกันยาเสพติด 3.เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึก การวิเคราะห์ ประเมินตนเอง และ การทำงานเป็นทีม 4. เพื่อให้ผู้เรียนได้ ฝีกการปฏิบัติงาน อย่างมีระบบ ขั้นตอน นักศึกษา/ ครูที่ปรึกษา จำนวน ๒๒๖ คน กศน.ตำบล บ้านเป็ด กศน. อำเภอเมือง ขอนแก่น ธันวาคม ๒๕๖๕