Buku Pengurusan Profesional 2020

Maklumat BIL SURAT PEKELILING IKHTISAS/ TAJUK
Asas SURAT SIARAN/ PEKELILING
Pemakaian Pakaian Kokurikulum di Hari Persekolahan
36 SPI. Bil. 8/2007 Mengundang Orang-orang Kenamaan
Potongan Rambut Murid-murid
37 SPI. Bil. 3/2008 Panduan Penubuhan dan Pengurusan Kelab Komputer
Sekolah
38 SPI. Bil. 2/1976 Salahguna Dadah
Hukuman ke Atas Murid Menghisap Rokok
39 SPI. Bil. 5/1986 Ketetapan Masa di Sekolah
Garis Panduan Pengurusan Kewangan Peruntukan Bantuan
40 SPI. Bil. 6A/1975 Persekolahan ke Sekolah Berdasarkan Per Kapita Dan
41 SPI. Bil. 4/1997 Enrolmen Murid
42 SPI. Bil. 2/1981 Waktu Sekolah dalam Bulan Puasa

43 SP Kewangan Bil 8/2012 Pengurusan Kelas Pelajaran Lanjutan

44 SPI. Bil. 1/1982 Siaran Maklumat untuk Media Massa
Rancangan Mencantik dan Mengindah Sekolah dan
45 SPI. Bil. 2/1984 Kawasannya
Senaman Beramai-ramai
46 SPI. Bil 3/1985
Larangan Menjalankan Jualan Terus di Sekolah-sekolah
47 SPI. Bil. 5/1985
Kutipan Yuran Persatuan Ibu Bapa Guru (PIBG)
48 SPI. Bil. 10/1988 Pengurusan Hari Pertama Persekolahan
49 SPI. Bil. 12/1988 Pelaporan Kejadian Tidak Di Ingini di Sekolah
50 SPI. Bil. 11/1988 Penggunaan Simbol (RM) dalam Peperiksaan
51 SPI. Bil. 13/1989 Penggunaan Istilah ‘Tanpa Cacat’
52 SPI. Bil. 4/1981 Persediaan bagi Pilihanraya Umum
53 SPI. Bil. 5/1993 Dasar dan Peraturan Mengenal Nama Sekolah
54 SPI. Bil. 3/1994 Tatatertib di Sekolah-sekolah
55 SPI. Bil. 2/1995 Bantuan Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin (KWAPM)
56 SPI. Bil. 1/1997 Pengurusan Keselamatan Murid di Sekolah
57 SPI. Bil. 8/1968 Pelaksanaan Dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia
58 SP Kewangan Bil 5/2012 Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI)
59 SPI. Bil. 8/2011 Garis Panduan Penglibatan Pihak Sekolah Dalam Program
Atau Aktiviti Anjuran Pihak Luar Selain Daripada Agensi Di
60 SPI. Bil. 12/2011 Bawah Kementerian Pelajaran Malaysia
Langkah-langkah Keselamatan Meningkatkan
61 SPI. Bil. 10/2011 Keberkesanan Sistem Penyampaian Menerusi Pemantapan
Pengurusan Dan Pengendalian Khidmat Pelanggan Di
62 SPI. Bil. 6/2009 Sekolah-sekolah
Kelas Ganti Pada Hari Sabtu
63 SPI. Bil. 1/1990 Garis Panduan Penggunaan Telefon Bimbit Oleh Murid
64 SPI. Bil. 11/2005 Sekolah
Penyelarasan Waktu Mengajar Bagi Guru Penyelaras Bestari
65 SPI. Bil. 3/2005 Serta Guru Perpustakaan Dan Media Sekolah (Guru
66 SPI. Bil. 10/2001 Penyelaras Pusat Sumber Sekolah)
67 SPI. Bil. 6/1994 Semua Guru Adalah Guru Disiplin
68 SPI. Bil. 5/1977 Usaha Menanam Semangat Patriotisme Di Kalangan Pelajar
69 SPI. Bil. 4/2009 Dan Senaman Ringkas Dalam Bilik Darjah
70 SPI. Bil. 1/2008 Tugas-tugas Guru Dalam Penggal Sekolah
Perubahan Sistem Penggredan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM)
Mulai Tahun 2009
Kertas Soalan Peperiksaan Dwibahasa Bagi Mata Pelajaran
Sains Dan Matematik

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

47 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL SURAT PEKELILING IKHTISAS/ TAJUK
Asas SURAT SIARAN/ PEKELILING
Pelaksanaan Pembelajaran Luar Bilik Darjah (PLBD)
71 SPI. Bil. 11/2004 Pelaksanaan Mata Pelajaran Pendidikan Sivik Dan
Kewarganegaraan Di Sekolah Rendah Dan Menengah
72 SPI. Bil. 6/2004 Dasar Penggunaan Media Dan Teknologi Dalam
Pengajaran Dan Pembelajaran
73 SPI. Bil. 6/2003 Pelaksanaan Penilaian Perkara Asas Fardhu Ain (PAFA) Di
Sekolah Kebangsaan Dan Sekolah Menengah
74 SPI. Bil. 17/2002 Pelaksanaan Komponen Kesusasteraan Melayu Dalam Mata
Pelajaran Bahasa Melayu Sekolah Menengah (Tingkatan 1
75 SPI. Bil. 5/2000 Hingga Tingkatan 5) Bermula Tahun 2000
Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid
76 SPI. Bil. 4/2008 Sekolah Malaysia (SEGAK)
77 SPI. Bil. 7/2006 Panduan Perbelanjaan Peruntukan Kokurikulum Sekolah
78 SPI. Bil. 8/2007 Garis Panduan Pemakaian Pakaian Kokurikulum Di Hari
Persekolahan Dan Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
79 SPI. Bil. 9/2000 Panduan Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pengajaran
Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan Serta Kegiatan
80 SPI. Bil. 1/1985 Kokurikulum Dan Sukan Di Dalam Dan Di Luar Kawasan
Sekolah
81 SPI. Bil. 6/2010 (Perkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Iktisas Bil.1/1985)
Penyertaan semua guru adalah wajib bagi gerakerja
82 SPI. Bil. 7/2003 kokurikulum di sekolah
83 SPI. Bil. 4/2002 Pelaksanaan Program Penilaian Human Papilloma Virus
(HPV) Kebangsaan untuk Murid Perempuan Tingkatan 1 Di
Pekeliling Suruhanjaya Sekolah Kerajaan, Sekolah Swasta Dan Sekolah
84 Perkhidmatan Pelajaran Bil. Antarabangsa Seluruh Negara
Kuasa Guru Merotan Murid
2/2010 Pelaksanaan Program Sekolah Selamat
Tatacara Pengesahan Dalam Perkhidmatan Berdasarkan
85 Surat Siaran Lembaga Peraturan 27(3) Peraturan- Peratauran Pegawai Awam
Peperiksaan Bil 1/2014 (Pelantikan, Kenaikan Pangkat dan Penamatan
Perkhidmatan) 2005
86 Pekeliling Jabatan Pelaksanaan Peperiksaan Pusat Amali Sains Mata Pelajaran
Physic/ Chemistry/ Biology/ Additional Science Mulai Tahun
87 Pekeliling Jabatan 2015
Persediaan Menghadapi Wabak Penyakit Yang
88 Surat Siaran KPM Bil 14/2014 Mengancam Perjalanan Peperiksaan (Operasi Wabak Bil
1/2009)
89 Pekeliling Perkhidmatan Persediaan Menghadapi Banjir Yang Mengancam
Bilangan 2 Tahun 2016 Perjalanan Peperiksaan (Operasi Payung Bil 6/2008)

90 Pekeliling Perkhidmatan Panduan Penggunaan Buku Kerja Di Sekolah
Bilangan 11 Tahun 2016
Pindaan Peraturan Berkaitan Penerimaan Sijil Sakit Swasta
91 Pekeliling Perkhidmatan Untuk Tujuan Kemudahan Cuti Sakit
Bilangan 3 Tahun 2017
Kemudahan Cuti Kuarantin
92 Surat Pekeliling Ikhtisas
Bilangan 6 Tahun 2019 Kemudahan Cuti Umrah

Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Menengah
(Menengah Atas) dan Pelaksanaan Pakej Mata Pelajaran
Mulai Tahun 2020

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

48 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat DASAR PENDIDIKAN & ISU
Asas

BIL PERKARA HURAIAN

1 Pelan Strategik KPM “Setiap murid berpotensi untuk Berjaya” menjadi matlamat kepada

2011-2020 perancangan KPM dengan keyakinan bahawa murid mempunyai

peluang dan potensi untuk Berjaya.

Bagi memastikan matlamat ini dapat dicapai, dua (2) pendekatan

utama dalam Pelan Strategik telah dikenal pasti, iaitu:

 Pemantapan pengupayaan inisiatif sedia ada untuk memacu

perubahandalam sistem pendidikan

 Pembaharuan dan lonjakan dimensi baru bagi mencapai

kecemerlangan dan pendidikan yang berkualiti

Pelan Interim KPM 2011-2020 merangkumi 14 inisiatif strategik atau teras

strategik untuk mencapai visi dan misi KPM.

Transformasi dan pentaksiran serta mengarusperdanakan pendidikan

vokasional merupakan inisiatif yang diberi keutamaan.

2 Pelan Pelan Pembangunan Pendidikan ini telah dirangka bagi menghadapi

Pembangunan cabaran abad ke-21 berasaskan dasar dan laporan terdahulu yang

Pendidikan Malaysia sangat besar pengaruhnya.

2013-2025

Pelan ini berfokuskan kepada cara membangunkan dan meneruskan

perkembangan, serta menambah baik sistem pendidikan secara

berterusan. Bagi tujuan itu, Pelan Pembangunan Pendidikan dirangka

berasaskan tiga objektif yang khusus seperti berikut:

1. Memahami prestasi dan cabaran semasa sistem pendidikan

Malaysia berfokuskan penambahbaikan akses kepada

pendidikan, meningkatkan standard (kualiti), merapatkan jurang

pencapaian (ekuiti), menggalakkan perpaduan dalam kalangan

murid serta memaksimumkan keberkesanan sistem;

2. Mewujudkan visi dan aspirasi yang jelas untuk sistem pendidikan

dan setiap murid bagi 13 tahun yang seterusnya sehingga tahun

2025; dan

3. Menggariskan program transformasi yang menyeluruh untuk

sistem pendidikan, termasuk perubahan utama dalam

Kementerian Pelajaran Malaysia, yang membolehkan sistem ini

memenuhi permintaan baharu dan jangkaan yang meningkat

serta menyokong transformasi perkhidmatan awam.

Pelan Pembangunan Pendidikan merupakan hasil daripada analisis yang
mendalam, temu bual, kumpulan fokus, kaji selidik, dan penyelidikan
yang dijalankan dengan bantuan pakar Malaysia dan antarabangsa,
pegawai Kementerian, guru, pengetua, dan guru besar serta ibu bapa di
seluruh Negara.

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

49 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL PERKARA HURAIAN
Asas
3 Kurikulum Standard Transformasi kurikulum sekolah rendah merupakan penyusunan semula
Sekolah Rendah dan penambahbaikan kurikulum persekolahan rendah sedia ada. Tujuan
(KSSR) transformasi adalah untuk memastikan murid dibekalkan dengan
pengetahuan, kemahiran, dan nilai yang relevan dengan keperluan
semasa bagi menghadapi cabaran abad ke-21.

KSSR berhasrat untuk melahirkan insan yang seimbang, berfikiran kreatif,
kritis dan inovatif melalui tunjang komunikasi, sains dan teknologi,
perkembangan fizikal dan estetika, keterampilan diri, kemanusiaan dan
kerohanian, sikap dan nilai.

Prinsip KSSR:
KSSR masih mengekalkan kesemua prinsip KBSR. Prinsip ini dikekalkan
kerana masih sesuai dan relevan untuk melahirkan modal insan yang
seimbang dan berdaya saing.

Fokus KSSR:
KSSR memastikan selepas enam (6) tahun persekolahan murid mencapai
standard pengetahuan, kemahiran dan nilai yang ditetapkan bagi setiap
tahap. KSSR memberi penekanan kepada 4M iaitu kemahiran membaca,
menulis, mengira dan menaakul.

Pada tahap 1, pengajaran dan pembelajaran menekankan penguasaan
asas 4M. Penekanan juga diberikan untuk literasi dan numerasi bagi
membolehkan murid menguasai kemahiran tersebut. Penekanan juga
diberikan kepada kemahiran nilai tambah iaitu kreativiti dan inovasi,
keusahawanan dan TMK (Teknologi Kemahiran Maklumat dan
Komunikasi).

Pada tahap 2, penekanan diberikan kepada pengukuhan dan aplikasi
kemahiran 4M di samping menguasai kemahiran TMK, penguasaan
kemahiran yang lebih kompleks, pemerolehan pengetahuan, dan
perkembangan sahsiah.

4 Kurikulum Standard Mesyuarat Jawatankuasa Perancangan Pendidikan (JPP) kali Ke-198

Sekolah Menengah pada 18 Janiari 2012, telah memutuskan supaya pelaksanaan KSSM pada

(KSSM) tahun 2017, iaitu selepas kohort pertama KSSR tamat. Pelaksanaan KSSM

secara berperingkat-peringkat bermula dengan murid Tingkatan 1 pada

tahun 2017 turut mengambil kira hasrat PPPM yamg melakarkan aspirasi

murid bagi memenuhi keperluan Negara,

Transformasi kurikulum merujuk kepada usaha menambah baik program
pembelajaran bagi meningkatkan keberhasilan murid untuk mencapai
enam aspirasi murid, iaitu pengetahuan, kemahiran berfikir, kemahiran
memimpin, kemahiran dwibahasa, etika dan kerohanian serta identiti
nasional seperti yang disyorkan dalam Pelan Pembangunan Pendidikan
Malaysia (PPPM) 2013-2025. Transformasi ini dilakukan ke atas kandungan,
pedagogi dan pentaksiran seperti berikut :

 Kandungan disusun semula dan ditambah baik untuk memastikan
murid dibekalkan dengan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang
relevan dengan keperluan semasa bagi menghadapi cabaran abad
ke-21.

 Pedagogi menekankan kepada pembelajaran secara mendalam
melalui pendekatan pengajaran dan pembelajaran (PdP) yang

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

50 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL PERKARA HURAIAN
Asas
5 SKPMg2 berasaskan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT). Fokus diberikan
51 kepada pembelajaran berasaskan inkuiri, penyelesaian masalah,
pembelajaran kontekstual, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran
berasaskan projek dan pendekatan STEM.

 Pentaksiran dilaksanakan secara berterusan untuk memastikan
perkembangan dan pencapaian pembelajaran murid. Pentaksiran
dalam PdP dilaksanakan dalam bentuk sumatif dan formatif. Guru
mentaksir sejauh mana murid menguasai standard pembelajaran
dengan merujuk kepada standard prestasi yang ditetapkan.
Perkembangan dan pencapaian sebenar tahap penguasaan murid
direkodkan dan dilaporkan secara deskriptif kepada murid dan ibu
bapa.

KSSM digubal dalam bentuk pernyataan standard iaitu pernyataan yang
menetapkan kompetensi tertentu yang murid perlu kuasai pada suatu
tempoh dan tahap persekolahan. Kompetensi ini diterjemahkan ke
dalam aktiviti yang boleh diukur dan diuji. Tiga standard yang perlu
dicapai oleh murid ialah standard kandungan, standard pembelajaran
dan standard prestasi yang disediakan bagi setiap peringkat.

KSSM untuk pelaksanaan mulai tahun 2017 telah memasukkan perkara
baharu seperti pembangunan Dokumen Standard Kurikulum dan
Pentaksiran (DSKP), peruntukan masa dalam jam dan Kemahiran Berfikir
Aras Tinggi (KBAT).

Perancangan dan pelaksanaan yang sistematik dan bersepadu dapat
menjamin kejayaan dan keberkesanan pelaksanaan KSSM. Pemantauan
dan penilaian secara berterusan menuntut semua pihak berkaitan dalam
sektor pendidikan menggembleng usaha dan peranan bagi mencapai
matlamat yang dihasratkan. Justeru semua pihak yang berkepentingan
dalam pendidikan dituntut memberikan sokongan dan kerjasama
sepenuhnya bagi memastikan retorik yang terkandung dalam KSSM
mencapai outcome yang ditetapkan.

SKPMg2 ataupun Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2
adalah merupakan penggubalan semula SKPM 2010 dengan beberapa
penambahbaikan hasil daripada beberapa siri kajian dan mesyuarat.
Penambahbaikan kepada SKPMg2 adalah bertujuan untuk
meningkatkan kualiti dan juga menyesuaikan SKPM dengan
perkembangan pendidikan semasa.

Draf SKPMg2 yang dikeluarkan pada 13 September 2016 oleh Jemaah
Nazir dan Jaminan Kualiti ini merupakan piawai yang digunakan bagi
menentukan tahap pencapaian kualiti pendidikan mencakupi
beberapa bidang seperti kepimpinan, pengurusan organisasi,
pengurusan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid, pembelajaran
dan pemudahcaraan dan kemenjadian murid.

Standard 1: Kepimpinan
Pengetua / Guru Besar (PGB) berperanan sebagai pemimpin berimpak
tinggi yang berupaya menggembleng dan menggerakkan warga
sekolah secara bersepadu untuk memajukan sekolah dan
meningkatkan kualiti pdp.

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun
Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL PERKARA HURAIAN
Asas 52
PGB sebagai Peneraju
PGB sebagai Pembimbing
PGB sebagai Pendorong

Standard 2: Pengurusan Organisasi
Organisasi sekolah diurus secara cekap dengan mengambil kira potensi
dan keperluan warga sekolah, kemudahan sumber dalaman dan luaran
untuk meningkatkan keberkesanan pengoperasian sekolah.

Pengurusan Sumber Manusia
Pengurusan Aset
Pengurusan Kewangan
Pengurusan Sumber Pendidikan
Iklim
Pengurusan Perpaduan
Permuafakatan Strategik

Standard 3 : Pengurusan Kurikulum, Kokurikulum dan Hal Ehwal Murid
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap
dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek,
rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan halatuju sekolah.

Kurikulum
Ketetapan Pelaksanaan Kurikulum
Pengurusan Mata Pelajaran
Pengurusan Masa Instruksional
Pengurusan Penilaian Murid

Hal Ehwal Murid
Ketetapan Pelaksanaan Hal Ehwal Murid
Pengurusan Disiplin Murid
Pengurusan Keselamatan Murid
Pengurusan Kesihatan Murid
Pengurusan Bantuan Pelajaran Murid
Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling

Kokurikulum
Ketetapan Pelaksanaan Kokurikulum
Pengurusan Kelab / Persatuan
Pengurusan Badan Beruniform
Pengurusan Sukan / Permainan
Pengurusan Program Kecemerlangan Kokurikulum
Pengurusan Sukan Untuk Semua
Pengurusan Pentaksiran Kokurikulum

Standard 4: Pembelajaran dan Pemudahcaraan
Guru berperanan sebagai pemudah cara dalam pembelajaran dan
pengajaran yang berkesan untuk memperkembangkan potensi murid
secara menyeluruh dan pencapaian murid pada tahap optimum
secara berterusan.

Guru Sebagai Perancang
Guru Sebagai Pengawal
Guru Sebagai Pembimbing
Guru Sebagai Pendorong

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun
Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL PERKARA HURAIAN
Asas
Guru sebagai Penilai
Murid sebagai Pembelajar Aktif

Standard 5: Kemenjadian Murid
Murid yang dididik secara holistik dalam pengurusan sekolah yang
cekap berupaya mencapai potensi diri yang sepenuhnya dalam
penguasaan pengetahuan, dan kemahiran, berketerampilan, berakhlak
mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan
diri.

Kemenjadian Murid Dalam Akademik
Kemenjadian Murid Dalam Kokurikulum
Kemenjadian Sahsiah Murid

6 Pentaksiran Konsep:

Berasaskan Sekolah PBS merupakan satu pendekatan pentaksiran bersifat holistik yang menilai

(PBS) aspek kognitif (intelek), afektif (emosi dan rohani) dan psikomotor

(jasmani) selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) dan

KSSR.

PBS merupakan satu bentuk pentaksiran yang dilaksanakan di sekolah
secara terancang mengikut prosedur yang ditetapkan oleh Lembaga
Peperiksaan.

PBS dikendalikan oleh pihak sekolah dan pentaksirannya dilaksanakan
oleh guru-guru mata pelajaran secara berterusan dalam proses
pengajaran dan pembelajaran.

Pelaksanaan:
Pelaksanaan PBS adalah untuk penambahbaikan UPSR pada 2016
(dilaksanakan mulai Tingkatan 1 pada 2012).
Pelaksanaan PBS adalah seiring dengan program transformasi Negara
untuk menghasilkan modal insan yang bertaraf dunia.

Komponen PBS:
Komponen PBS terdiri daripada Pentaksiran sekolah, Pentaksiran Pusat,
Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum, dan Pentaksiran
Psikometrik.

7 Program Asas Transformasi Pendidikan Vokasional
Vokasional (PAV) Pengumuman sistem baru pendidikan vokasional oleh Timbalan Perdana
Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin baru-baru ini telah melonjakkan
kedudukan aliran tersebut dalam sistem pendidikan Negara. Transformasi
ini telah menjanjikan kelulusan hingga keperingkat diploma secara jalan
pintas melalui pewujudan Kolej Vokasional (KV) selepas tingkatan tiga.

Transformasi pendidikan vokasional yang bermula pada tahun 2013 nanti
memberi penekanan kepada amalan industri atau amali teknikal dan
akan mengurangkan komposisi akademik. Apa yang menariknya
Pendidikan Asas Vokasional (PAV) akan diperkenalkan kepada pelajar
mulai tingkatan satu.

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

53 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL PERKARA HURAIAN
Asas
8 MBMMBI PAV akan menggantikan mata pelajaran vokasional (MPV) yang sedang
(Memartabatkan diajar di sekolah harian dan ia adalah sejajar dengan proses transformasi
Bahasa Malaysia & pengajian teknik dan vokasional.
Memperkukuhkan
Bahasa Inggeris) Visi:
Pendidikan Vokasional laluan terunggul untuk kecemerlangan kerjaya

Misi:
Menyediakan pendidikan laluan terunggul untuk kecemerlangan kerjaya

Matlamat:
Diharapkan dengan memartabatkan pendidikan vokasional ini akan
mempercepatkan lagi usaha untuk menyediakan tenaga kerja yang
berkebolehan, berkemahiran dan berpendapatan tinggi bagi
menjadikan Malaysia Negara maju dalam tahun 2020.

Pelaksanaan PAV:8 Program Asas Vokasional akan dilaksanakan di 15
buah Sekolah Harian terpilih sebagai sekolah rintis mulai 2013.
Pelajar-pelajar terpilih yang mengikuti program ini juga dibenarkan
mengambil peperiksaan Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) pada tahap satu
iaitu semasa berada di tingkatan dua dan SKM tahap dua semasa
berada d tingkatan tiga. Para pelajar yang lulus dalam PAV akan
menerima Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) Tahap I dan II apabila tamat.

Sementara itu pelajar yang mengikuti aliran vokasional ini selepas
tingkatan tiga akan diberi peluang mengikuti pendidikan selama empat
tahun sehingga peringkat diploma iaitu SKM tahap empat.

Kurikulum:
Kurikulumnya merujuk Piawaian Kemahiran Guna Tenaga Kebangsaan
(NOSS), SKM dan lain-lain bentuk pensijilan yang diiktiraf oleh pihak
industri.

Mengikut Timbalan Menteri Pelajaran Datuk Dr Mohd Puad Zarkashi,
antara kaedah yang akan diguakan kementerian untuk memilih pelajar
di sekolah rendah khusunya Tahun 6 bagi mengikuti PAV di peringkat
menengah adalah menggunakan penilaian psikometrik tersendiri, bukan
dengan keputusan Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR).

MBMMBI dilaksanakan secara berperingkat-peringkat mulai tahun 2011
bagi menggantikan PPSMI secara ‘Soft-landing’.

MBM:
Strategi memartabatkan BM melibatkan penggunaan BM sebagai
bahasa penghantar Sains dan Matematik di sekolah kebangsaan dan
sekolah menengah serta penambahbaikan terhadap pendekatan
pengajaran dan pembelajarann (p&p) BM.

 Transformasi Kurikulum BM
 Teknologi Maklumat dan Komunikasi dalam P&P BM
 Meningkatkan kapasiti guru BM (dalam perkhidmatan dan pra

perkhidmatan)
 Meningkatkan aktiviti bahasa di luar bilik darjah

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

54 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL PERKARA HURAIAN
Asas
MBI:
Strategi memperkukuhkan penguasaan BI melibatkan penambahbaikan
kurikulum BI serta penyediaan guru dan bahan yang mencukupi dan
berkualiti bagi melaksanakan kurikulum tersebut.

 Transformasi Kurikulum BI
 Teknologi Maklumat dan Komunikasi dalam PdP BI
 Meningkatkan kapasiti guru BM (dalam perkhidmatan dan pra

perkhidmatan)
 Menggunakan perkhidmatan penutur jati BI sebagai mentor dan

Training Fellows
 Menggunakan perkhidmatan guru bersara BI sebagai guru

kontrak BI
 Penempatan semula guru BI
 Meningkatkan aktiviti bahasa di luar bilik darjah

9 1M1S Konsep:
(1 Murid 1 Sukan)  Dasar 1M1S adalah program pembangunan sukan di sekolah
yang mewajibkan setiap murid dari Tahap 2 di sekolah rendah
hingga Tingkatan 6 di sekolah menengah mengikuti sekurang-
kurangnya satu aktiviti sukan yang dikendalikan secara terancang
dan sistematik.
 Dasar 1M1S dapat memberi peluang secara menyeluruh kepada
semua murid melibatkan diri dalam sukan secara lebih terurus dan
terancang serta mengimbangkan fokus atau penekanan dalam
melahirkan modal insan secara holistik dan pembinaan
masyarakat Malaysia yang berdaya saing tinggi.

Matlamat:
Dalam jangka masa panjang, dasar ini berhasrat membangunkan modal
insan melalui penyertaan menyeluruh dari kalangan murid dalam
kegiatan sukan sepanjang tahun serta memupuk budaya bersukan
dalam kalangan murid sekolah agar menjadi ahli masyarakat yang
mengamalkan gaya hidup sihat, cergas dan berdaya saing tinggi.

10 Bidang Keberhasilan Kerajaan memberi tumpuan kepada 4 sub-NKRA untuk meluaskan akses

Utama Nasional pendidikan berkualiti dan berkemampuan

(NKRA) Pendidikan

Prasekolah:

 86 enrolmen untuk kohort kanak-kanak berumur 4+ dan 5+

menjelang 2012

Literasi & Numerasi (LINUS):
 100% pelajar dapat menguasai literasi & numerasi pada 2012

Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT):
 Sasaran 100 HPS menjelang 2012

Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah:
 4% Pengetua/Guru Besar menerima ganjaran menjelang 2012

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

55 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL PERKARA HURAIAN
Asas 11 Program Guru
KPM melancarkan pelaksanaan Guru Penyayang sempena Sambutan
Penyayang Hari Guru Peringkat Kebangsaan 2012. Pelaksanaan Guru Penyayang
adalah bertujuan agar guru mengamal dan membudayakan sikap kasih
12 Sekolah Selamat sayang di sekolah.

Konsep:
Guru Penyayang adalah seorang yang memiliki sifat kepedulikan
(concern) terhadap setiap perkara yang berkaitan dengan muridnya
(every child matters) dengan cara mengamalkan nilai kasih sayang,
bersikap mesra, mengambil berat, berbudi bahasa, saling menghormati,
sentiasa ceria, prihatin dan sabar. Membudayakan amalan penyayang
merupakan sifat profesional guru dalam perhubungannya dengan murid,
ibu bapa, komuniti dan masyarakat.

Pelaksanaan Guru Penyayang hendaklah berterusan serta merupakan
budaya guru. Konsep Guru Penyayang akan dilaksanakan berdasarkan
pelan jangka pendek dan jangka panjang secara berfasa. Bagi fasa
pertama pelaksanaannya, guru-guru hendaklah melaksanakan tiga
aktiviti berikut;

 Mengalu-alukan kehadiran murid
 Pelaksanaan Program Mentor-Mentee
 Memberi penghargaan kepada murid

Objektif:
Objektif pelancaran pelaksanaan guru Penyayang adalah;

 Agar guru menjiwai bahawa amalan penyayang adalah budaya
guru,

 Agar guru menginsafi bahawa kehadiran murid merupakan
rahmat kepada sekolah

 Agar guru menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada
sekolah, dan

 Agar guru menghargai sumbangan murid, ibu bapa, komuniti dan
masyarakat kepada sekolah.

Program Sekolah Selamat merupakan salah satu kaedah KPM untuk
mendedahkan tatacara kepada murid, ibu bapa, guru dan individu yang
mempunyai hubungan dengan sekolah, mengenai keselamatan murid
dari aspek fizikal dan bangunan, aktiviti murid, bencana alam, sosial dan
persekitaran atau lokasi.

Konsep:
Sekolah Selamat didefinisikan sebagai persekitaran sekolah yang selamat
di mana warga sekolah merasa selamat tanpa gangguan daripada
mana-mana pihak sama ada dari dalam ataupun luar sekolah.

Elemen Sekolah Selamat:
 Keselamatan pelajar pergi balik sekolah
 Keselamatan warga sekolah

Matlamat:
Mewujdkan budaya selamat di sekolah dan persekitaran secara
berterusan dengan sokongan keluarga dan komuniti setempat. Usaha ini
akan menjadikan semua sekolah di negara ini sentiasa berada di tahap
selamat yang tinggi dan meyakinkan kepada semua pihak.

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

56 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL PERKARA HURAIAN
Asas 13 Sekolah Dalam
Latar Belakang:
Hospital (SDH)
 Sekolah dalam hospital merupakan inisiatif KPM, KKM & Yayasan
14 Melindungi Masa Nurul Yakeen terhadap keperluan pendidikan kepada murid
Instruksional (MMI) yang berada di wad hospital.

 Berorientasikan didik hibur & fleksibel dalam persekitaran kondusif
berlandaskan model Australia

 Jawatankuasa projek hati nurani di bawah naungan YBhg. Puan
Sri Noorainee bt Abd Rahman, Isteri Timbalan Perdana Menteri

Objektif:
 Menyediakan pendidikan tanpa batasan tempat dan keadaan
 Pendidikan berterusan

Masa Instruksional didefinisikan sebagai masa yang sebenarnya
digunakan untuk aktiviti pembelajaran tanpa gangguan.

Melindungi Masa Instruksional bermaksud untuk mengurangkan
gangguan bagi mengelakkan kelas tidak berlangsung seperti dirancang
dan memastikan kualiti masa instruksional yang menjamin pembelajaran
yang dilaksanakan oleh guru.

Melindungi Masa Instruksional merupakan salah satu komponen fungsi
pemimpin instruksional dalam menjayakan pembelajaran secara
berkesan di sekolah. Melindungi Masa Instruksional perlu diberi perhatian
dalam memastikan peningkatan keberhasilan pembelajaran murid ke
arah membangunkan modal insan yang kritis, kreatif dan inovatif. Malah,
kejayaan melaksankan fungsi ini dapat menyediakan murid-murid untuk
menghadapi semua peringkat peperiksaan dengan lebih sempurna.

Fungsi Pendidikan:

3 fungsi pendidikan adalah murid, guru dan pentadbir
 Semua Pengarah JPN diminta untuk memberi fokus terhadap
perkara-perkara berikut:
i. Tumpuan kepada disiplin murid
ii. Program Guru Penyayang
iii. Memastikan guru berada dalam kelas semasa proses
pengajaran dan pembelajaran bagi melindungi waktu
pembelajaran murid.
iv. Memastikan pentadbir berada di sekolah.

 Bahagian-bahagian terlibat yang kerap memanggil guru-guru
keluar, perlu membuat perancangan secara serius dan hanya
memanggil guru sekiranya perlu sahaja.

 Bilangan guru yang dipanggil keluar perlu diminimakan dan surat
panggilan dikeluarkan hendaklah melalui authority.

Antara langkah dan cara para guru dapat melindungi masa instruksional:

1. Melaksanakan perancangan tahunan, mingguan dan harian
berdasarkan tugasan yang diberikan.

2. Menjalankan pdp mengikut waktu yang ditetapkan
3. Menjalankan pdp seperti yang dirancang.

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

57 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL PERKARA HURAIAN
Asas 15 Google Classroom
4. Mengutamakan kekesanan pdp di dalam bilik darjah.
5. Mengoptimumkan masa instruksional di dalam bilik darjah.
6. Berusaha meningkatkan peluang murid-murid untuk belajar.
7. Berusaha mendisiplinkan murid-murid supaya mereka hadir ke sekolah

serta masuk ke bilik darjah mengikut ketetapan waktu

Kementerian Pendidikan Malaysia telah mengumumkan mulai 1 Julai
2019, sekolah di seluruh Negara akan menggunakan perkhidmatan
internet yang dibekalkan oleh pihak Telekom Malaysia, Celcom dan juga
Maxis Broadband. Perkhidmatan ini adalah untuk tempoh 6 bulan sahaja
sebelum kementerian memilih penyedia perkhidmatan baharu mulai 1
Januari 2020.

Susulan berakhirnya perkhidmatan 1BestariNet Fasa 2, KPM telah
memutuskan untuk menggunakan perkhidmatan Google Classroom bagi
menggantikan Frog VLE. Peralihan ini dilakukan adalah usaha untuk
menyediakan penawaran terbaik kepada guru dan juga murid serta
warga sekolah.

Google Classroom ialah perkhidmatan web percuma yang dibangunkan
oleh Google untuk sekolah-sekolah yang bertujuan untuk
mempermudahkan membuat, mengedarkan dan mengukur tugasan
dalam cara tanpa kertas. Tujuan utama Google Classroom adalah untuk
menyelaraskan proses perkongsian fail antara guru dan pelajar.

Google Classroom menggabungkan Google Drive untuk penciptaan dan
pengedaran tugasan, Dokumen Google, Helaian dan Slaid untuk
penulisan, Gmail untuk komunikasi, dan Google Calendar untuk
penjadualan. Pelajar boleh dijemput untuk menyertai kelas melalui kod
persendirian, atau secara automatik diimport dari domain sekolah. Setiap
kelas membuat folder berasingan dalam Drive pengguna masing-
masing, di mana pelajar boleh menghantar kerja untuk dinilai oleh guru.
Aplikasi mudah alih, tersedia untuk peranti iOS dan Android, biarkan
pengguna mengambil gambar dan melampirkan pada tugasan,
berkongsi fail dari aplikasi lain, dan mengakses maklumat di luar talian.
Guru boleh memantau kemajuan untuk setiap pelajar, dan selepas dinilai,
guru boleh kembali kerja, bersama-sama dengan komen.

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

58 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL PERKARA HURAIAN
Asas 16 i-THINK
i-THINK membawa maksud innovative THINKing (Pemikiran Inovatif).
17 Dialog Prestasi Murid perlu dibekalkan dengan kemahiran berfikir. Program ini untuk
mempertingkatkan dan membudayakan kemahiran berfikir dalam
59 kalangan murid ke arah menghasilkan murid berfikiran kreatif dan kritis
serta inovatif.

Tujuan:
 Melahirkan modal insan masa hadapan yang mempunyai
pemikiran kreatif, kritis dan inovatif.
 Memupuk kemahiran pemikiran aras tinggi dan mampu berdaya
saing.

Apa yang diharapkan daripada program i-Think?
 Dengan menggunakan alat berfikir (Thinking Tools) murid lebih
fokus dan berkeyakinan di dalam kelas.
 Aktiviti berpusatkan murid.
 Prestasi murid meningkat setelah menggunakan alat berfikir
dalam pengajaran dan pembelajaran.
 Hubungan guru dan murid semakin rapat kerana guru
berperanan sebagai fasilitator.

Peta Pemikiran:
Di dalam program i-THINK, peta pemikiran diperkenalkan di mana peta
ini mengandungi 8 peta pemikiran. Setiap peta pemikiran mempunyai
proses pemikiran yang disesuaikan mengikut tajuk atau unit pelajaran.

i. Circle Map (Peta Bulatan)
ii. Bubble Map (Peta Buih)
iii. Flow Map (Peta Alir)
iv. Brace Map (Peta Dakap)
v. Tree Map (Peta Pokok)
vi. Double Bubble Map (Peta Buih Berganda)
vii. Multi-Flow Map (Peta Pelbagai Alir)
viii. Bridge Map (Peta Titi)

Dialog prestasi kini adalah satu langkah intervensi bagi menggerakkan
secara optimum kecemerlangan sekolah. Dialog prestasi akan menjadi
agenda utama pertemuan PPD dengan guru-guru yang mana kaedah
taklimat dan mesyuarat dikurangkan. Dialog bersifat dua hala dan
berfokus serta praktikal dalam mengatasi masalah dan melaksanakan
aktiviti bersumberkan data.

Definisi:
Forum untuk menyemak prestasi berdasarkan data dan fakta, dan
mengakhirinya dengan satu set konkrit tindakan seterusnya untuk
dilaksanakan oleh JPN/PPD/Sekolah.

Kementerian, JPN, PPD, pemimpin sekolah, dan guru akan mengadakan
sesi dialog prestasi secara berkala bagi memastikan sekolah, daerah dan
negeri berada pada landasan yang betul untuk mencapai sasaran yang
ditetapkan. Dialog ini bercirikan penggunaan data prestasi terperinci
bagi mengenal pasti kekuatan dan kelemahan, diikuti dengan semakan
semula pelan pelaksanaan dengan segera bagi memastikan isu
diselesaikan. Dialog pestasi ini dijangka diadakan sekurang-kurangnya
dua kali setahun.

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun
Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL PERKARA HURAIAN
Asas 18 Sarana Ibu Bapa
Objektif:
 Fokus dan akauntabiliti : memastikan organisasi fokus kepada
penyampaian dan memastikan akuantabiliti
 Memantau Prestasi : memastikan sistem berada pada landasan
betul untuk mencapai aspirasi
 Mengenal pasti masalah : mengemukakan isu-isu yang
menghalang kemajuan dan menganalisis data untuk
menentukan punca
 Penyelesaian masalah dan sokongan : menyediakan forum untuk
membincangkan cara untuk mengatasi cabaran dan berkongsi
amalan terbaik
 Memajukan isu : memajukan isu-isu yang perlu diselesaikan
kepada pihak pengurusan atasan yang lebih tinggi

Pengenalan:
Merupakan satu inisiatif kebangsaan bagi meningkatkan penglibatan
ibu bapa dalam pembelajaran anak-anak di dalam dan di luar sekolah
demi kecemerlangan masa hadapan Negara yang tercinta: MALAYSIA.

Sarana ini ditujukan khas kepada ibu bapa (IB) dan boleh dikongsikan
bersama-sama ahli keluarga yang lain. Tujuan asasnya ialah untuk
membantu IB melaksanakan tugas pertama dan paling penting,
mendidik anak-anak mereka. Sarana ini mengandungi soal selidik untuk
IB dan boleh dianalisis sendiri untuk menentukan tahap penglibatan
dalam pembelajaran anak.

Kenapa ibu bapa patut terlibat dalam pembelajaran anak?

Faedah kepada anak: Faedah kepada ibu bapa:

 Mendapat markah dan  Boleh belajar bagaimana

gred ujian yang lebih untuk membantu anak

baik. menyelesaikan kerja rumah

 Mempunyai nilai kendiri  Ibu bapa dapat mengetahui

dan motivasi yang lebih prosedur dan kaedah

tinggi. membantu anak di sekolah

 Kehadiran ke sekolah  Dapat berkongsi ilmu PIBG

lebih bagus. yang lain.

 Keciciran persekolahan  Anda akan dapati lebih

dapat dielakkan. mudah untuk menyediakan

suasana rumah yang sihat.

Peranan ibu bapa/ penjaga:
i. Jurulatih: Menyediakan peluang dan ruang belajar yang seluas-
luasnya untuk anak belajar di sekolah dan di rumah dengan
memberi fokus kepada bimbingan kemahiran latihan
pembelajaran.
ii. Mentor: Menasihat, membimbing, mengajar, menyokong,
menjaga, menggalakkan, menunjuk cara dan lain-lain.
iii. Penyokong : Menyokong, mempertahankan, meyakinkan anak

iv. Sentiasa bermaklumat : Terkini dengan apa yang berlaku di
sekolah

v. Menjadualkan kehidupan : Mengaturkan kehidupan supaya
tenteram, tenang dan bahagia

vi. Sahabat kepada anak remaja : Mendampingi anak remaja
sebagai sahabat

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

60 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL PERKARA HURAIAN
Asas
Hasil yang diharapkan:
Ibu bapa boleh menggunakan analisis kendiri bagi mendapatkan profil
keterlibatan dalam pembelajaran anak dan merancang program
peningkatan kendiri. Sekolah dan Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG)
boleh merancang program bagi meningkatkan penglibatan IB dalam
pembelajaran anak bertujuan menghasilkan suatu persekitaran
pembelajaran yang berkesinambungan dari sekolah ke rumah dan
komuniti.

19 Penilaian Bersepadu PBPPP diilhamkan berasaskan Makmal GTP 2.0 dan Pelan Pembangunan

Pegawai Pendidikan Malaysia 2013-2025. PBPPP dibangunkan berasaskan

Perkhidmatan Penilaian Prestasi Tahunan (LNPT), kriteria Kecemerlangan, Standard

Pendidikan (PBPPP) Kualiti Pendidikan Malaysia (SKM), Penilaian Kompetensi dan Prestasi

(PROSPEK), Standard Guru Malaysia (SGM), Standard Kompetensi

Kepengetuaan Sekolah Malaysia (SKKSM), Instrumen Kompentensi

Pemimpin Sekolah (KOMPAS), Instrumen Penilaian Kepimpinan

Instruksional, Penilaian, Guru Cemerlang dan Penilaian Pengetua dan

Guru Besar Cemerlang.

Matlamat:
Membuat penilaian menyeluruh yang menggabungjalinkan kompetensi
dan keberhasilan PPP dalam usaha meningkatkan kecekapan dan
komitmen bagi melahirkan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP)
berprestasi tinggi untuk mendukung aspirasi ke arah pendidikan berkualiti
tinggi serta Negara maju.

Objektif:
i. Menilai Kompetensi PPP
ii. Menilai keberhasilan yang merupakan hasil kerja PPP.
iii. Mengenal pasti jurang kompetensi PPP untuk diberikan
pembangunan profesional berterusan (CPD).

iv. Mengenal pasti keperluan latihan PPP untuk pembangunan
kerjaya.

Komponen:
PBPPP diasaskan daripada Standard Prestasi yang merupakan dokumen
piawai kompetensi teras dan profesional yang perlu dicapai oleh PPP
mengikut bidang/tugas berdasarkan satu penanda aras yang
ditetapkan.

Komponen PBPPP terbahagi kepada dua iaitu Penilaian Kompetensi dan
Keberhasilan. Penilaian Kompetensi terdiri daripada 4 dimensi iaitu Nilai
Profesional, Pengurusan Aktiviti, Sumbangan dan Kemahiran serta
digabungkan dengan keberhasilan bagi melibatkan dimensi
keberhasilan sahaja.

Standard Prestasi:
Standard prestasi merupakan satu piawaian yang perlu dicapai oleh PPP
dalam sesuatu bidang/tugas berdasarkan satu penanda aras yang
ditetapkan.

Standard prestasi dapat memandu penilai dalam melaksanakan aktiviti
penilaian prestasi secara objektif, adil dan telus. Selain daripada itu
Standard prestasi juga dapat membantu Pegawai Yang Dinilai (PYD)
mengenal pasti tahap pencapaian yang diharapkan kepadanya dan

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

61 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL PERKARA HURAIAN
Asas
berusaha untuk meningkatkan kompetensi melalui pelbagai kaedah
peningkatan profesionalisme secara berterusan.

Dimensi PBPPP:
Instrumen penilaian ini mengandungi empat dimensi penilaian
kompetensi dan keberhasilan iaitu nilai professional, pengurusan aktiviti/
hubungan luar, Sumbangan dan Kemahiran.

Tempoh Penilaian:
Fleksibiliti diberi kepada organisasi untuk melaksanakan penilaian dalam
tempoh satu (1) tahun penilaian. Namun, BPPK akan menetapkan tarikh
akhir melengkapkan penilaian dan penghantaran skor penilaian bagi
semua PYD dalam organisasi masing-masing.

20 Kemahiran Berfikir Definisi:
Aras Tinggi (KBAT) KBAT menurut definisi Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) adalah
keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai
dalam membuat penaakulan dan refleksi bagi menyelesaikan masalah,
membuat keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu.

KBAT mengambil cara pemikiran yang diilhamkan dalam Taksonomi
Bloom iaitu aplikasi, analisis, menilai dan mencipta. Proses KBAT ini
memerlukan pemikiran yang meluas dan mendalam.

Ciri-ciri KBAT
 Skop yang luas: pengetahuan asas sebagai keperluan.
 Fakta: tidak spesifik dan merentasi mata pelajaran.
 Bermakna : boleh ditafsir dan mencabar
 Stimulasi: situasi baru yang bukan lazim bagi murid. Guru perlu
memberi maklumat secukupnya kepada pelajar.
 Respon murid: perlu ada kepelbagaian dan boleh melibatkan
lebih dari satu jawapan.

21 Science, STEM adalah merupakan singkatan kepada bidang Sains, Teknologi,

Technology, Engineering dan Matematik. Istilah ini biasanya digunakan bagi

Engineering and menunjukkan dasar pendidikan dan pilihan kurikulum sekolah bagi

Mathematic (STEM) meningkatkan daya saing dalam bidang pembangunan teknologi.

Keperluan kepada STEM wujud apabila kehendak terhadap bidang
kerja yang melibatkan STEM adalah jauh lebih tinggi berbanding bidang
lain. Sebagai contoh, di Amerika Syarikat, 80% bidang pekerjaannya
adalah melibatkan bidang STEM. Maka untuk itu, pelajar perlu
disediakan dengan bidang ini bagi membantu menyediakan lebih
banyak sumber kerja kepada negara.
Akan tetapi menjadi masalah apabila pelajar sekarang masih tidak
dapat memenuhi kriteria keperluan tersebut. Sama ada dari segi
bilangan mahupun kualiti kerja dalam bidang STEM.

Menanam minat kepada pelajar untuk menyambung pelajaran dalam
bidang berkaitan STEM sejak dari sekolah lagi. Antara strategi yang
boleh dilakukan adalah :

1) Pembelajaran berasaskan project-based yang diintegrasikan
2) Pembelajaran berasaskan real-world yang dibantu oleh internship

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

62 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat BIL PERKARA HURAIAN
Asas
dan mentor
3) Guru dilatih untuk bekerja dalam bidang STEM tertentu
4) Lebih banyak peluang belajar di peringkat tinggi

22 Highly Immersive Definisi:
Program (HIP) Program Imersif Tinggi (HIP) merupakan sebuah program yang
diperkenalkan di bawah dasar MBMMBI yang bertujuan untuk
meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris dalam kalangan murid-
murid melalui pendedahan yang lebih tinggi kepada bahasa tersebut di
sekolah. Perkara ini merupakan suatu pengukuhan kepada Surat
Pekeliling Ikhtisas bil. 1/1999: Garis Panduan Pengendalian Aktiviti
Sokongan Bahasa Inggeris Di Sekolah (No. Rujukan: KP (BS) 8591/Jilid XV/
(1) 4 Januari 1999) bagi pelaksanaan aktiviti peningkatan penguasaan
Bahasa Inggeris di dalam dan di luar kelas. Ia juga bertujuan untuk
memupuk sikap dan pandangan yang positif terhadap pembelajaran
dan penggunaan Bahasa Inggeris.

23 Transformasi Sekolah Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) merupakan sebahagian

(TS25) daripada usaha Kementerian Pendidikan Malaysia ke arah

meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti.

Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) merupakan sebahagian
daripada usaha Kementerian Pendidikan Malaysia ke arah
meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti.

TS25 adalah satu usaha ke arah melahirkan modal insan unggul melalui :
Persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan.
Disokong kepimpinan yang berkualiti dan berwawasan.
Guru yang kompeten dan beraspirasi tinggi.
Komitmen komuniti yang padu.

Objektif
Mengaplikasi konsep dan AMALAN PdPc TERBAIK.
MEMBANGUNKAN KEPAKARAN DALAMAN melalui latihan yang
komprehensif dan berstruktur kepada pembimbing pedagogi serta
pembimbing kepimpinan.
Membangunkan PERSEKITARAN PEMBELAJARAN YANG BERKESAN
dengan mengutamakan kemenjadian murid.

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

63 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat PORTAL RASMI
Asas
Kementerian Pendidikan Malaysia
www.moe.gov.my

Jabatan Pelajaran Selangor
www.moe.gov.my/jpnselangor/v3/

PPD Klang : www.moe.gov.my/ppdklang/v4

Blog SMKJK : smkjalankebun.blogspot.com
Email SMKJK : [email protected]
(Rujukan : pejabat)

EMIS : Educational Management Information
Sistem

emisonline.moe.gov.my

e-gtukar : apps.moe.gov.my/epgo
Email pertanyaan egtukar/eoperasi

[email protected]

e-operasi : apps.moe.gov.my/epgo
ID : seperti yang telah didaftar secara individu
sama seperti egtukar (Menggunakan perisian

internet explorer)

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

64 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat
Asas

HRMIS : www.eghrmis.gov.my @
http://eghrmis.gov.my

Aplikasi Pangkalan Data Murid
www.sekolahmalaysia.com/

URL : http://apdm.moe.gov.my/
Login : No Kad Pengenalan
Password : guru

BTPNSEL (Bahagian Teknologi Pendidikan
Negeri Selangor)

URL : http://btpnsel.edu.my/main/

SAPS (Sistem Analisis Peperiksaan Sekolah)
http://sapsnkra.moe.gov.my
ID : NAMA (Huruf besar)

Password : no kad pengenalan

ePangkat (Sistem Kenaikan Pangkat):
http://apps2.moe.gov.my/epangkat/lpgin.php

(menggunakan pelayar Internet Explorer IE)

SPPBS (Sistem Pengurusan Pentaksiran
Berasaskan Sekolah)

URL: http://apps.moe.gov.my/sppbs/
User ID: mengikut ID

Password: diberikan S/U PBS
(Menggunakan perisian Internet Explorer 7.0)

SGM
(Standard Guru Malaysia)
URL: http://apps1.moe.gov.my

e SPLG KPM
(Sistem Pengurusan Latihan Guru)
URL: http://apps1.moe.gov.my/splg/

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

65 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat i-Think
Asas URL: https://www.ithinkonline.org.my/
Username : email (akan didaftarkan oleh

admin i-think sekolah)
Password : ithink123

Jabatan Akauntan Negara
(Penyata Gaji/ eMaklum)
URL : http://www.anm.gov.my/

Malaysian Grid for Learning (MyGfL)
URL : http://mygfl.moe.gov.my/

Sistem Analisis Peperiksaan Sekolah
URL : https://sapsnkra.moe.gov.my/

Pentaksiran Aktiviti Jasmani Sukan &
Kokurikulum

URL : https://pajsk.moe.gov.my/index.php

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

66 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

Maklumat
Asas

Takwim

Pengurusan & TAKWIM
Pentadbiran PENGURUSAN

Kurikulum 2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun
Buku Pengurusan Profesionalisme SMKJK
Hal Ehwal
Murid

Kokurikulum

Lampiran

2.0 ISI KANDUNGAN

Takwim

Takwim Pengurusan

2.0 Isi kandungan 1
2
2.1 Kalendar Tahun 2020 3
2.2 Hari Kelepasan Am 4
5
2.3 Penggal Persekolahan
6
2.4 Takwim Ujian & Peperiksaan
7
2.5 Analisa Peperiksaan PT3 & SPM 8-9
10-11
2.5.1 Prosedur Penggredan Peperiksaan 12
13-14
2.6 Takwim Perancangan Aktiviti Sekolah Tahun 2020 - Disember 15
16
2.6.1 Januari 17
18
2.6.2 Februari 19
2.6.3 Mac 20
2.6.4 April 21
2.6.5 Mei 22
2.6.6 Jun
2.6.7 Julai
2.6.8 Ogos
2.6.9 September
2.6.10 Oktober
2.6.11 November
2.6.12 Disember

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

1 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

2.1 KALENDAR 2020

Takwim JANUARI FEBRUARI MAC

I SRKJ SA I SRKJ SA IS RK J SA
12345 12 1
23
6 7 8 9 10 11 12 3 456789 9 10 456 7 8
13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 16 17 11 12 13 14 15
20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 23 24 18 19 20 21 22
27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30 31 25 26 27 28 29

01 Tahun Baru 2020 08 Thaipusam 14-22 Cuti Penggal Persekolahan I
25-26 Tahun Baru Cina

APRIL MEI JUN

I SRKJ SA I SRKJ SA I S RK J SA
12345 12 3 1 2 345 67
8 9 10 11 12 13 14
6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 15 16 17 18 19 20 21
13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 22 23 24 25 26 27 28
20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24 29 30
27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31

01 Hari Pekerja 23-07 Cuti Pertengahan Tahun
07 Hari Wesak 06 Hari Keputeraan SPBYD Agong
24-25 Hari Raya Aidilfitri
JULAI 23-07 Cuti Pertengahan Tahun SEPTEMBER

I SRKJ SA IS OGOS I S RK J SA
12345 1234 5 6
34 RKJ SA
6 7 8 9 10 11 12 10 11 12 7 8 9 10 11 12 13
13 14 15 16 17 18 19 17 18 14 15 16 17 18 19 20
20 21 22 23 24 25 26 24 25 5678 9 21 22 23 24 25 26 27
27 28 29 30 31 31 12 13 14 15 16 28 29 30
19 20 21 22 23
31 Hari Raya Aidiladha 01 26 27 28 29 30 16 Hari Malaysia
25-02/8 Cuti Penggal Persekolahan II 20
31 Hari Raya Aidiladha
25/7-02 Awal Muharram
Hari Kebangsaan
Cuti Penggal Persekolahan II

OKTOBER NOVEMBER DISEMBER

I SRKJ SA I SRKJ SA I S RK J SA
1234 1 1 234 56

5 6 7 8 9 10 11 2 345678 7 8 9 10 11 12 13
12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20
19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27
26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30
30
29 Maulidur Rasul 11 Hari Keputeraan Sultan Selangor
14 Hari Deepavali 25 Hari Krismas

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

2 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

2.2 HARI KELEPASAN AM

Takwim PERSEKUTUAN & NEGERI SELANGOR

PERISTIWA TARIKH HARI

Tahun Baru 2020 01 Januari Rabu

Tahun Baru Cina 25-26 Januari Sabtu – Ahad

Hari Thaipusam 08 Februari Sabtu

Hari Pekerja 01 Mei Jumaat

Hari Wesak 07 Mei Khamis

Nuzul Quran 10 Mei Ahad

Hari Raya Puasa 1441 H* 24-25 Mei Ahad-Isnin

Hari Keputeraan Seri Paduka Baginda Yang Di-Pertuan 06 Jun Sabtu
Agong
31 Julai – 01 Ogos Jumaat - Sabtu
Hari Raya Qurban *

Awal Muharram (Maal Hijrah) 20 Ogos khamis

Hari Kebangsaan 31 Ogos Isnin

Hari Malaysia 16 September Rabu

Hari Keputeraan Nabi Muhammad S.A.W 29 Oktober Khamis

Hari Deepavali* 14 November Sabtu

Hari Keputeraan Sultan Selangor 11 Disember Jumaat

Hari Krismas 25 Disember Jumaat

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

3 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

2.3 PENGGAL PERSEKOLAHAN

Takwim PENGGAL CUTI DAN HARI MULA AKHIR BILANGAN BILANGAN
PERSEKOLAHAN HARI MINGGU
02.01.2020 31.01.2020
Hari Persekolahan 01.02.2020 29.02.2020 19 11
Hari Persekolahan 01.03.2020 13.03,2020 20
Hari Persekolahan JUMLAH HARI 21 1
14.03.2020 49
23.03.2020 9
Cuti Pertengahan 01.04.2020 22.03.2020 9
I Penggal I 01.05.2020 2
31.03.2020 7 7
Hari Persekolahan 23.05.2020 30.04.2020 22
08.06.2020 22.05.2020 11
Hari Persekolahan 01.07.2020 JUMLAH HARI 40

Hari Persekolahan 25.07.2020
03.08.2020
Cuti Pertengahan 01.09.2020 07.06.2020 16
Tahun 01.10.2020
Hari Persekolahan 01.11.2020 30.06.2020 17
24.07.2020 18
Hari Persekolahan 21.11.2020 JUMLAH HARI 35

Cuti Pertengahan 02.08.2020 9 1
Penggal II
31.08.2020 19 16
Hari Persekolahan 30.09.2020 21
II Hari Persekolahan 31.10.2020 21
20.11.2020 13
Hari Persekolahan JUMLAH HARI 74

Hari Persekolahan

Cuti Akhir Tahun 31.12.2020 41 6

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

4 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

2.4 TAKWIM UJIAN DAN
PEPERIKSAAN

Takwim

UJIAN/ PEPERIKSAAN TARIKH TARIKH AKHIR TARIKH AKHIR
PENGHANTARAN ‘KEY IN’
KERTAS SOALAN MARKAH

PEPERIKSAAN DALAMAN

Ujian Bulanan I 02-06/03/2020 07/02/2020

Peperiksaan Tingkatan 04/05-22/05/2020 03/04/2020
Pertengahan Tahun 4&5 11-22/05/2020 15/04/2020

Tingkatan
1, 2 & 3

Ujian Bulanan 2 03-07/08/2020 10/07/2020

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 21/09-05/11/2020 21/08/2020

Pentaksiran Akhir Tahun Tingkatan 1 & 2 12-23/10/2020 11/09/2020
PEPERIKSAAN AWAM

PT3- Ujian Lisan Bertutur

PT3- Ujian Lisan Mendengar

Program Gemilang PT3* 04/08-11/08/2020 06/07/2020

PT3* 01-08/10/2020

Peperiksaan Percubaan SPM* 03/08-28/08/2020 03/07/2020

SPM* 20/10-26/11/2020

*Nota :Tertakluk kepada perubahan

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

5 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

2.5 ANALISA PEPERIKSAAN
PT3 & SPM
TAHUN
Takwim 2014 PT3 SPM
2015
2016 % GPS TAHUN % GPS
2017 23.0 4.19 2014 85.25 5.58
2018 36.32 3.58 2015 83.58 5.63
2019 31.96 3.75 2016 82.30 5.82
31.66 3.78 2017 80.25 5.72
31.1 3.73 2018 81.42 5.32
36.63 3.97 2019
- -

PROSEDUR PENGGREDAN 2.5.1
PEPERIKSAAN

1. Semua pelajar menengah rendah wajib lulus semua mata pelajaran.
2. Semua pelajar tingkatan 4 dan 5 wajib lulus Bahasa Melayu dan Sejarah.

MENENGAH RENDAH MENENGAH ATAS

MARKAH GRED MARKAH GRED

85-100 A 90-100 A+

70-84 B 80-89 A

60-69 C 70-79 A-

50-59 D 65-70 B+

40-49 E 60-64 B

0-39 F 55-59 C+

50-54 C

45-49 D

40-44 E

01-39 G

TH TH

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Kebun

6 Buku Pengurusan Profesional SMKJK

2.6 TAKWIM PERANCANGAN

AKTIVITI SEKOLAH

Tarikh Pengurusan & Pentadbiran Tindakan Kurikulum DISE
Hari
Mesyuarat Pengurusan Bil (1) 2020 Pelaporan Pentaksiran PT3 Tindak
1 Ahad Mesyuarat Guru Bil (1) 2020
2 Isnin Taklimat Pendaftaran Tingkatan 1 Mesyuarat Jawatankuasa HARI KEPU
3 Selasa Sesi 2020 Kurikulum (Induk) Bil (1) 2020
4 Rabu Pendaftaran Murid Tingkatan 1 Sesi Mesyuarat Kurikulum Bil (1) 2020 SU PT
5 Khamis 2020 Mesyuarat Panitia Bil (1) 2020
6 Jumaat JK Kurikul
7 Sabtu Semua G
8 Ahad Ketua Pan
9 Isnin
10 Selasa

11 Rabu

12 Khamis
13 Jumaat
14 Sabtu
15 Ahad
16 Isnin
17 Selasa
18 Rabu
19 Khamis
20 Jumaat
21 Sabtu
22 Ahad
23 Isnin
24 Selasa

25 Rabu

26 Khamis

27 Jumaat

28 Sabtu

29 Ahad

30 Isnin

31 Selasa

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan
Buku Pengurusan ProfesionaKel bSMunKJK

Takwim

EMBER 2019 Tindakan Kokurikulum Tindakan

kan Hal Ehwal Murid

UTERAAN SULTAN SELANGOR

T3

HARI KRISMAS

lum Kerja Berpasukan/ Gotong Royong Semua Guru Mesyuarat Kokurikulum & Sukan Bil Semua Guru
Kelas & Bilik-bilik Khas (1) 2020
Guru
nitia Mesyuarat Hal Ehwal Murid Bil (1) 2020

7

Tarikh Pengurusan & Pentadbiran Tindakan Kurikulum JANUA
Hari
Tinda
1 Rabu
2 Khamis Mesyuarat Panitia Bil (1) 2020 Ketua P
Mesyuarat Panitia Bil (1) 2020 Ketua P
3 Jumaat

4 Sabtu
5 Ahad

6 Isnin

7 Selasa Mesyuarat Pengurusan Bil (2)

8 Rabu - Program JAMPI Panitia Kst
- Taklimat Kerja Projek PT3 Ting.3 Panitia A
9 Khamis
10 Jumaat - Pembinaan Modul Cemerlang SRT Panitia SR
11 Sabtu
12 Ahad - PLC Prinsip Perakaunan Panitia P.
13 Isnin
14 Selasa LADAP 1 – Kemahiran Asas R

15 Rabu Program R&R (Fakta & KBAT dlm Panitia Se
PdP Ting.5)
SU Kuriku
Dialog Prestasi PT3 & SU Pepe
Peperiksaan Akhir Tahun 2019

16 Khamis Kaunselor Taklimat Pentaksiran Kemahiran Panitia K
Saintifik (PKS) Ting. 4
17 Jumaat Penetapan Target PT3
18 Sabtu LADAP 2 – Te
19 Ahad
20 Isnin
21 Selasa

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan
Buku Pengurusan ProfesionaKel bSMunKJK

Takwim

ARI 2020

akan Hal Ehwal Murid Tindakan Kokurikulum Tindakan

TAHUN BARU 2020

Panitia Agihan Buku bagi Kes Tercicir T1-T5 SPBT
Panitia
- Hari Pemantapan Disiplin Unit Disiplin
- Operasi Datang Awal UBK
- Orientasi T1 & T4

- Orientasi T1 & T4 UBK
- Ops Pas Keluar Unit Disiplin
- Program Minggu Pelanggan SPBT Unit SPBT

(6-24/01/2020)

- Program Transformasi Diri T1 & T3 UBK - Pendaftaran Unit Uniform/ Kelab/
- Mesyuarat Disiplin Bil. 1/2020 Unit Disiplin Sukan Ting. 1

- Program Transformasi Diri T1 & T3 UBK - Kemaskini Pendaftaran Unit
- Mesyuarat SPBT Bil 1/2020 Unit SPBT Uniform/ Kelab/ Sukan Ting. 2,3,4,&
5
t. Melayu - Program Transformasi Diri T1 & T3 UBK GERKO 1
ASK - Mesyuarat 3K Bil 1/2020 Unit 3K
- Mesyuarat Agung Unit Uniform/
RT Taklimat Keselamatan (Pergi dan AJK Kslmtn Kelab Akademik/ Bukan Akademik
. Akaun Balik Sekolah) Aktiviti Murid GERKO 1

Renang & Keselamatan di Air - Mesyuarat Agung Sukan &
Permainan/ Rumah Sukan

Semua Guru

ejarah - Spot Check 1 – Kemas Diri Unit Disiplin Klinik Kemahiran Sukan (Pasukan
- Suntikan ATT & HPV Unit Kesihatan Sekolah)
ulum
eriksaan - Program Transformasi Diri T2 & T4 UBK GERKO 2
- Suntikan ATT & HPV Unit Kesihatan

- Program Transformasi Diri T2 & T4 UBK
- Taklimat Keselamatan Sukan & Unit Keselamatan

Makmal Unit Kesihatan
- Suntikan ATT & HPV
UBK
Program Transformasi Diri T2 & T4 Unit Kantin - Klinik Kemahiran Kelab/ Persatuan
Mesyuarat Kantin Bil.1/2020 (Pasukan Sekolah)

- Kejohanan Ragbi (U15) MSSD
(16-17/01/2020)

Kimia Penyerahan Dokumen Unit Keselamatan
keselamatan

eam Building Semua Guru

- Pemeriksaan & Rawatan Gigi Unit Kesihatan - Kejohanan Merentas Desa MSSD SU Sukan
- Program Transformasi Diri Ting 5 UBK - Kejohanan Ragbi (U18) MSSD

(21-23/01/2020)

8

Tarikh Pengurusan & Pentadbiran Tindakan Kurikulum Tinda
Hari
Dialog Prestasi Guru 1 J/K Aset Bengkel Teknik Penulisan Kerja Panitia A
22 Rabu Mesyuarat Aset Bil (1) J/K Kewangan Projek ASK PT3
Mesyuarat Kewangan Bil (1) Panitia M
23 Khamis Bengkel Pedagogi 3 (Pemantapan T
KSSM Ting. 4)
24 Jumaat

25 Sabtu

26 Ahad TAHUN
27 Isnin
28 Selasa Kaunselor
29 Rabu
30 Khamis
31 Jumaat Penetapan Target SPM

*Catatan Pada minggu ke-3 kerana minggu ke-4 cuti Tahun Baru Cina dan mingg
Ladap 2 Penghantaran BRM/ FRM yang lengkap.

17/1/2020

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan
Buku Pengurusan ProfesionaKel bSMunKJK

Takwim

akan Hal Ehwal Murid Tindakan Kokurikulum Tindakan

ASK - Program Transformasi Diri Ting 5 UBK GERKO SU Sukan
Kejohanan Merentas Desa MSSD

Matematik
TAHUN BARU CINA
N BARU CINA (HARI KE 2)

- Program Transformasi Diri Ting 5 UBK Merentas Halangan
- Jom Segak/ Jom Buat Baik Unit Disiplin Merentas Halangan

Ujian Minda Sihat Ting 4 Unit Kesihatan Merentas Halangan
Mesyuarat Keselamatan Bil. 1/2020 Unit Keselamatan

gu ke-2 Februari Cuti Thaipusam

9

Tarikh Pengurusan & Pentadbiran Tindakan Kurikulum FEB
Hari
Tinda
1 Sabtu
2 Ahad

3 Isnin

4 Selasa Mesyuarat Pengurusan Bil (3)

5 Rabu Teknik Menjawab Soalan Bhgn. C Panitia A
6 Khamis Motivasi Akademik KAA Penyela
7 Jumaat
8 Sabtu Kelas Mulus Matematik (T1-T5) Panitia M
9 Ahad Chemistry “A” Impianku (T4 & 5) Panitia Ki
Teknik Penandaan Kertas PT3 Panitia A
10 Isnin

11 Selasa
12 Rabu
13 Khamis Dialog Prestasi Guru 2
14 Jumaat

15 Sabtu - Bengkel Pedagogi Fasa I Panitia S
(Pemantapan Profesionalisme)

- Bengkel Pedagogi Fasa 3
(Pemantapan KSSM T4 & 5)

16 Ahad
17 Isnin

18 Selasa

19 Rabu

20 Khamis

21 Jumaat

22 Sabtu Mesyuarat Agung PIBG SU PIBG Smart Pertanian Siri 1 Panitia P’

23 Ahad

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan
Buku Pengurusan ProfesionaKel bSMunKJK

Takwim

BRUARI 2020

akan Hal Ehwal Murid Tindakan Kokurikulum Tindakan

Program Orientasi Pengawas Lmbg Pgws Guru Elit
SU Sukan
- Klinik Kemahiran Kawad Kaki
SU Sukan
(Pasukan Sekolah) SU SUkan

- Kejohanan Badminton MSSD SU Kokurikulum
SU Sukan
(03-07/02/2020)
SU Sukan
- Kejohanan Catur MSSD (03- SU Kokurikulum
UBK
07/02/2020) SU Kokurikulum

- Kejohanan Bola Sepak MSSD

(03-10/02/2020)

- Kejohanan Memanah MSSD

Taklimat Keselamatan & Unit Keselamatan (04-06/02/2020)
Pencegahan Kebakaran - Kejohanan Bola Tampar MSSD

(04-07/02/2020)

- Kejohanan Hoki MSSD

(05-07/02/2020)

GERKO

ASK Program Celik Minda T3&T5/ T1&T2 UBK
aras KAA

HARI THAIPUSAM

Matematik - Pelancaran Program Guru UBK - Projek 1M1P bermula
Penyayang Mentor Mentee Unit PPDa - Kejohanan Sofbol MSSD
Unit PPDa (10-14/02/2020)
- Pelancaran Hari Anti Dadah UBK
Kebangsaan Kejohanan Bola Jaring MSSD
(12-14/02/2020)
Program HIV GERKO

imia Ceramah Gangsterism (Polis) Kursus Kepimpinan AJK Induk
Persatuan/ Kelab/ unit Uniform
ASK

Sains Kursus Kepimpinan AJK Tertinggi

Mesyuarat Keselamatan Bil. 2/2020 Unit Keselamatan Kejohanan Olahraga MSSD SU Sukan
(17-22/02/2020)
- Mesyuarat 3K Bil.2/2020 Unit 3K
- Program AEDES Unit Kesihatan GERKO

’tanian

10

Tarikh Pengurusan & Pentadbiran Tindakan Kurikulum Tinda
Hari
Kelas Score A Ting. 1-5 Panitia M
24 Isnin
Kem Taharah 1.0 T1 (Gigih-Nur) Ukais
25 Selasa Sahsiah Cemerlang Akademik Ukais
26 Rabu Terbilang KAA Penyelar
27 Khamis Kem Taharah 2.0 T1 (KAA-Fokus)

28 Jumaat

29 Sabtu

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan
Buku Pengurusan ProfesionaKel bSMunKJK

Takwim

akan Hal Ehwal Murid Tindakan Kokurikulum Tindakan

Majlis Penyerahan Watikah Lmbg Pgws
Pelantikan Pengawas

Matematik

GERKO

ras KAA Gotong Royong Perdana

11

M

Tarikh Pengurusan & Pentadbiran Tindakan Kurikulum Tinda
Hari
Mesyuarat Pengurusan Bil (4) J/K Kurikulum Bengkel Google Classroom Panitia BM
1 Ahad Mesyuarat Guru Bil (2) SU Akademik Karnival SEGAK Perdana 1: Ting. 1-5 Panitia PJ
2 Isnin
3 Selasa SU Akademik Karnival SEGAK Perdana 1: Ting. 1-5 Panitia PJ
4 Rabu Panitia PJ
5 Khamis Karnival SEGAK Perdana 1: Ting. 1-5 Panitia Sa
6 Jumaat
- Bengkel Pedagogi Fasa 2 Panitia Ek
7 Sabtu (Penandaan & Pembinaan Item PT3 &
SPM)

- Bengkel Teknik Menjawab Kertas 2
Fasa 1 (T4 & T5)

8 Ahad

9 Isnin Mesyuarat Hari Anugerah
Kecemerlangan Kurikulum Bil (1)
Pelancaran Bulan Akademik

10 Selasa Kelas Mulus Matematik Ting. 1-5 Panitia M

11 Rabu

12 Khamis Dialog Prestasi Guru 3 Bengkel Scratch Panitia A

13 Jumaat Bengkel Teknik Menjawab SPM Panitia M

- Bengkel Penulisan Cemerlang Bengkel Panitia BM

Celik Tatabahasa

- Bengkel Tunas Bestari

- Gapai Gemilang Pend. Islam PT3 Panitia P.

14 Sabtu - Teknik Menjawab PT3 & SPM Fasa Panitia Sa

1(Kump. Excellent)

- Teknik menjawab Kimia Kertas 2 & 3 Panitia Ki

(Ting. 5) Fasa 1

- Teknik Menjawab Perniagaan (T4) Panitia P’

15 Ahad - Bengkel Penulisan Esei BI Panitia BI
- Teknik Menjawab Perniagaan (T5) Panitia P’
16 Isnin
Program Israk Mikraj (Ting. 1-5) Ukais
17 Selasa Dialog Prestasi SPM 2019 SU Kuriku
18 Rabu PLC Guru-guru SRT SU Peper
19 Khamis Panitia SR
20 Jumaat
21 Sabtu LADAP 3 – Penampilan
22 Ahad
23 Isnin

24 Selasa

25 Rabu
26 Khamis
27 Jumaat
28 Sabtu
29 Ahad
30 Isnin
31 Selasa Post Mortem SPM 2019

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan
Buku Pengurusan ProfesionaKel bSMunKJK

Takwim

MAC 2020

akan Hal Ehwal Murid Tindakan Kokurikulum Tindakan

M SU HEM
JPK Mesyuarat HEM Bil.2/2020
GERKO
JPK
JPK
ains

konomi

Watikah Perlantikan SKUAD UBK GERKO
Unit Kantin
Matematik Mesyuarat Kantin Bil 2/2020
Unit Disiplin
ASK Mesyuarat Disiplin Bil 2/2020 UBK
Math Tamb Kem Kepimpinan Pengawas/ PRS

M

.Islam Kem Kepimpinan Pengawas/ PRS UBK
ains

imia

’niagaan

I
’niagaan

ulum Mock Fire Drill (Sesi Petang) Unit Keselamatan Latihan Rumah Sukan
riksaan Fire Drill (Sesi Petang) GERKO

RT Unit Keselamatan Latihan Rumah Sukan

n Imej/ Pengurusan Cuti Unit SPBT Semua Guru

Mesyuarat SPBT Bil 2/2020

*Catatan: Semakan buku LNK dari 9/3/2020 hingga 31/3/2020
12

A

Tarikh Pengurusan & Pentadbiran Tindakan Kurikulum Tinda
Hari
- Tahbibul Lughah Tingkatan 1&2 Panitia B.
1 Rabu - Kerja Kursus SRT (Fasa 1) April-Jun Panitia SR
- Daurah Kitabiyah T1 & T2 Panitia B
2 Khamis - Penataran Kerja Kursus (Fasa 1) Panitia S

3 Jumaat

4 Sabtu Kelas Mulus Matematik (Ting.1-5) Panitia Ma
5 Ahad
6 Isnin Mesyuarat Pengurusan Bil (5) SU Akademik
Raptai Majlis Hari Anugerah
7 Selasa Kecemerlangan Akademik J/K Kurikulum
SU Akademik
- Karnival STEM SMKJK Unit STEM

- Teknik Menjawab Sejarah PT3 & SPM Panitia S

8 Rabu - Chemistry “A” Impianku (Ting. 4&5) Panitia K

- Program Nisfu Syaaban (Ting. 1-5) Ukais

- Penataran Kerja Kursus (Guru) Panitia P’n

- Taklimat Kerja Kursus Panitia P.

9 Khamis Mesyuarat Kurikulum Bil (2)

10 Jumaat Majlis Hari Anugerah - Gilap Esei PT3 Panitia B
Kecemerlangan Akademik - Ladap Pedagogi SRT Panitia S
- Bengkel Kerja Kursus SPM “Do It Panitia P

Yourself”

11 Sabtu LADAP 4

- Permata Gemilang Pend. Islam SPM Panitia P
- Teknik Menjawab PT3 & SPM Fasa 2 Panitia S

(Murid Cemerlang)
- Bengkel Teknik Menjawab Fizik 1(T4) Panitia F

12 Ahad

13 Isnin

14 Selasa Bengkel Kerja Kursus T5 Panitia P’
15 Rabu
16 Khamis - Mumtaz A SPM Panitia B.
17 Jumaat - Kem Taharah 3.0 T2 (Gigih-Nur) Ukais

18 Sabtu Teknik Menjawab Kimia Kertas 2 & Panitia Ki
3 (T5) Fasa 2
Panitia B
- Bengkel Penandaan PT3 & SPM Panitia B
- Mumtaz A PT3 Panitia S
- Bengkel Permata Hati Ting. 1, 2 & 4 Panitia K
- Teknik Menjawab Kimia Kertas 2&3

(T5)

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan
Buku Pengurusan ProfesionaKel bSMunKJK

Takwim

APRIL 2020

akan Hal Ehwal Murid Tindakan Kokurikulum Tindakan

.Arab Kem Kepimpinan Pengawas Lmbg Pgws GERKO
RT Sekolah Lmbg Pgws Sukantara
B.Arab Kem Kepimpinan Pengawas
SRT Sekolah

atematik Kejohanan Bola Baling MSSD
(06-10/04/2020)

M GERKO
Sejarah
Kimia

niagaan
.Akaun

B.Tamil

SRT Perjumpaan Mentor Mentee
P’niagaan

4 – KSSM Semua Guru
P.Islam
Sains

Fizik

’tanian Mesyuarat Keselamatan Bil 3/2020 Unit Keselamatan Acara Akhir 1
.Arab Ceramah Kesihatan Mental UBK - Kejohanan Sepak Takraw MSSD

(13-16/04/2020)
- Kejohanan Kriket MSSD

(13-16/04/2020)

Acara Akhir 2

Acara Akhir 3
GERKO

imia

BM
B.Arab
Sains
Kimia

13

Tarikh Pengurusan & Pentadbiran Tindakan Kurikulum Tinda
Hari

- Bengkel Pedagogi 1 (Mesy. Panitia) Panitia M
- Kem Taharah 4.0 Ting 2 ( KAA-Fokus) Ukais

19 Ahad - Bengkel Kertas 3 Sejarah Ting. 4 & 5 Panitia Se
20 Isnin - Kelas Score A Matematik (Ting.1-5) Panitia M
21 Selasa

22 Rabu - Teknik Menjawab T5 Panitia P.
(HALUS/Intervensi) Panitia P’
23 Khamis Mesyuarat Aset Bil (2) J/K Aset
Mesyuarat Kewangan Bil (2) J/K Kewangan - Smart Pertanian Siri 2 Panitia B
- Daurah Kitabiyah T3 Ukais
24 Jumaat - Pelancaran Ihya’ Ramadan (T1-T5) Panitia Ks
Panitia
25 Sabtu Sayang Lulus Benci Gagal Panitia

- Teknik Menjawab PT3 & SPM
- Bengkel Pedagogi Fasa 1

(Pemantapan Profesionalisme)

26 Ahad Dialog Prestasi Guru 4 Intervensi SEGAK 1: Ting. 1-5 Panitia
27 Isnin
28 Selasa
29 Rabu

30 Khamis

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan
Buku Pengurusan ProfesionaKel bSMunKJK

Takwim

akan Hal Ehwal Murid Tindakan Kokurikulum Tindakan

Matematik

ejarah - Program Pemantapan Sahsiah 1/3 UBK
Matematik - Pelancaran Safety Week Unit Keselamatan

.Akaun Kejohanan Sukan & Balapan SU Sukan
’tanian
B.Arab GERKO

st,Melayu

BI
Sains

Mesyuarat Kokurikulum & Sukan
Bil. (2) 2020

PJPK

14

Tarikh Pengurusan & Pentadbiran Tindakan Kurikulum MEI 20
Hari
Mesyuarat Pengurusan Bil (6) Tinda
1 Jumaat
Dialog Prestasi Guru 5 PLC Sains Panitia S
2 Sabtu
3 Ahad Program Nuzul Al-Quran (Ting. 1-5) Ukais
4 Isnin
5 Selasa Bengkel Teknik Menjawab Fizik 2 Panitia F
6 Rabu SPM
Panitia Ek
7 Khamis Bengkel Pedagogi (Fasa 1) Panitia P’

8 Jumaat Teknik Menjawab Siri 1
9 Sabtu

10 Ahad

11 Isnin
12 Selasa
13 Rabu
14 Khamis
15 Jumaat

16 Sabtu

17 Ahad
18 Isnin
19 Selasa
20 Rabu

21 Khamis

22 Jumaat - Kem Easy Add Math SPM Panitia M
23 Sabtu
24 Ahad - Majlis Khatam Al-Quran (Ting. 1-5) Ukais

25 Isnin HA
HARI RA
26 Selasa
27 Rabu
28 Khamis
29 Jumaat
30 Sabtu
31 Ahad

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan
Buku Pengurusan ProfesionaKel bSMunKJK

Takwim

020

akan Hal Ehwal Murid Tindakan Kokurikulum Tindakan

HARI PEKERJA

HARI WESAK Unit Keselamatan
Sains UBK

NUZUL AL-QURAN UBK
UBK
Program “Servis APA”
Mesyuarat UBK Bil 2/2020

Fizik

konomi

’tanian Program Pemantapan Sahsiah
Math Tamb T2/4/5
Program Peningkatan Prestasi

ARI RAYA AIDILFITRI
AYA AIDILFITRI (HARI KE 2)

15

J

Tarikh Pengurusan & Pentadbiran Tindakan Kurikulum Tinda
Hari
HARI KEPUTERAAN SERI PA
1 Isnin
2 Selasa Mesyuarat Pengurusan Bil (7)
3 Rabu
4 Khamis Chemistry “A” Impianku (Ting. 4&5) Panitia K
5 Jumaat Penataran Kerja Kursus Panitia P’
6 Sabtu
7 Ahad Bengkel Phyton Panitia A

8 Isnin Mesyuarat Kurikulum Bil (3) J/K Kurikulum

9 Selasa PLC Guru-guru SRT Panitia S
10 Rabu
11 Khamis Kem Bestari Solat 1.0 T1 (Gigih-Nur) Ukais
12 Jumaat Gilap Esei SPM Panitia B

13 Sabtu Kem Bestari Solat 2.0 T1 (KAA-Fokus) Ukais
14 Ahad
15 Isnin Dialog Prestasi PPT 2020 SU Kuriku
16 Selasa SU Pepe

17 Rabu Dialog Prestasi Guru 6 Post Mortem & Dialong Prestasi PPT SU Kurik
18 Khamis SU Kurik
19 Jumaat Hari Penyerahan Slip Keputusan PPT
20 Sabtu Panitia S
21 Ahad - Bengkel Pedagogi Fasa 1
22 Isnin (Pemantapan Profesionalisme)
23 Selasa
- Bengkel Pedagogi Fasa 3
24 Rabu (Pemantapan KSSM Ting. 4 & 5)
25 Khamis
26 Jumaat

27 Sabtu

28 Ahad

29 Isnin
30 Selasa

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan
Buku Pengurusan ProfesionaKel bSMunKJK

Takwim

JUN 2020

akan Hal Ehwal Murid Tindakan Kokurikulum Tindakan

ADUKA BAGINDA YANG di-PERTUAN AGONG

Spot Check 3 Unit Disiplin Kursus Pemantapan Kawad Kaki Guru Elit
(Pasukan Sekolah)
Kimia Mesyuarat HEM Bil 3/2020 Unit HEM Kursus Pemantapan Sukan
’tanian (Pasukan Sekolah)
Mesyuarat SPBT Bil 3/2020 Unit SPBT GERKO
ASK Mesyuarat Disiplin Bil 3/2020 Unit Disiplin
Perkampungan Ilmu PT3/SPM UBK Kursus Pemantapan Kelab/
Persatuan (Pasukan Sekolah)

Ops Pas Keluar Unit Disiplin

Mesyuarat 3K Bil 3/2020 Unit 3K

SRT Sambutan Perpaduan & Jamuan Aidilfitri - GERKO SU HEM &
Kokurikulum

B.Tamil

ulum Kejohanan Ping Pong MSSD
eriksaan (23-26/06/2020)
GERKO
kulum Program Motivasi Pemantapan UBK
kulum Sahsiah Kejohanan Boling Tenpin MSSD
(29/06-03/07/2020)
Sains

16

JU

Tarikh Pengurusan & Pentadbiran Tindakan Kurikulum Tinda
Hari
Mesyuarat Pengurusan Bil (8) Bengkel Pedagogi Fasa 1 (Mesyuarat Panitia M
1 Rabu Panitia)
2 Khamis
3 Jumaat

4 Sabtu

5 Ahad

6 Isnin

7 Selasa
8 Rabu
9 Khamis

10 Jumaat

11 Sabtu
12 Ahad

13 Isnin

14 Selasa

15 Rabu

16 Khamis - Sentuhan Minda Kilauan A Panitia Ks
- Ladap Pedagogi SRT Panitia S
17 Jumaat Modul Terancang
Panitia B

18 Sabtu

19 Ahad

20 Isnin

21 Selasa Mesyuarat Aset Bil (3) J/K Aset
Mesyuarat Kewangan Bil (3) J/K Kewangan

22 Rabu

23 Khamis Dialog Prestasi Guru 7

24 Jumaat

25 Sabtu -Bengkel Permata Hati Ting. 1, 2 & 4 Panitia
-Bengkel Teknik Menjawab Kertas 2 Panitia
26 Ahad (Fasa 2)
27 Isnin
28 Selasa Daurah Kitabiyah Ting. 4 & 5 Panitia B
29 Rabu HA
30 Khamis

31 Jumaat

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan
Buku Pengurusan ProfesionaKel bSMunKJK

Takwim

ULAI 2020

akan Hal Ehwal Murid Tindakan Kokurikulum Tindakan

GERKO

Matematik

- Pameran Kerjaya/ Anti Dadah Unit PPDa
- Taklimat Kemasukan Matrikulasi UBK
Pertandingan Melukis Bunting PPDa Unit PPDa

Ceramah Membanteras Jenayah UBK GERKO
Perjumpaan Mentor Mentee UBK
Perkhemahan Perdana Unit
Beruniform

Pertandingan Melukis Poster Unit PPDa GERKO
Mengenai Dadah
st. Melayu Ceramah AADK & Urine Test Unit PPDa
SRT Unit PPDa
Pertandingan Mendeklamasi Sajak
B.Tamil Mengenai Dadah UBK
Ceramah Gejala Sosial

Lawatan Kerjaya UBK Kejohanan Pelayaran MSSD

Ceramah Kerjaya UBK GERKO
Ceramah Kerjaya UBK Mesyuarat Kokurikulum& Sukan
Bil.(3) 2020
UBK
Pertandingan Melukis Poster
Kerjaya

Sains
Ekonomi

B.Arab
ARI RAYA AIDILADHA

*Catatan: Semakan buku LNK dari 13/7/2020 hingga 31/7/2020

17

O

Tarikh Pengurusan & Pentadbiran Tindakan Kurikulum Tinda
Hari
Mesyuarat Pengurusan Bil (9) HA
1 Sabtu
2 Ahad Bimbingan Kerja Kursus (Fasa 2) Panitia S
3 Isnin
Ogos-Sept
4 Selasa
- Karnival SEGAK Perdana 2: Ting. 1-5 Panitia P

- Penataran Kerja Kursus (Fasa 2) Panitia S

5 Rabu Taklimat Penskoran Kerja Kursus Panitia P’
6 Khamis
7 Jumaat Karnival SEGAK Perdana 2: Ting. 1-5 Panitia P

- Mutiara Bahasa Panitia B

- Karnival SEGAK Perdana 2: Ting. 1-5 Panitia P

- Teknik Menjawab Kimia Kertas 2 & 3 Panitia K

8 Sabtu (T5) Fasa 3

- Teknik Menjawab SPM Panitia P.

9 Ahad Mesyuarat Guru Bil (3)
10 Isnin
11 Selasa
12 Rabu
13 Khamis

14 Jumaat - Sambutan Pelancaran Bulan Panitia Siv
Kebangsaan SMKJK
15 Sabtu Panitia A
- Bengkel SQL/ Kod Arahan Panitia B
16 Ahad Panitia S
17 Isnin - Teknik Menjawab PT3 & SPM Panitia P’
18 Selasa - PLC Sains
19 Rabu - Bengkel Kerja Kursus (T4)
20 Khamis
21 Jumaat Program Awal Muharram (Ting. 1-5) Ukais
22 Sabtu AWAL M
23 Ahad
24 Isnin Bengkel Pedagogi (Fasa 2) Panitia Ek

25 Selasa - Pentaksiran dan Verifikasi Kerja Panitia P’
Kursus Panitia P
26 Rabu
27 Khamis Dialog Prestasi Guru 8 - Ladap : Penskoran dan Verifikasi
28 Jumaat PBS SPM
29 Sabtu
30 Ahad Kem Bestari Solat 3.0 T2 (Gigih-Nur) Ukais
31 Isnin Sambutan Hari Kebangsaan Panitia Siv
Kem Bestari Solat 4.0 T2 (KAA-Fokus)
Ukais

H

2020Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan
Buku Pengurusan ProfesionaKel bSMunKJK