powerpoint ประกอบการนำเสนอการประเมิน

LET'S SCAN

ยินดีต้อนรับคณะกรรมการ

ประเมินผลงานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ขอมีวิทยฐานะครูชำนาญการ

สายงานสอน

นางนินูรไอนี หะยีนิเลาะ นายอับดุลกอเดร์ อิบบรอฮิม นางซาฮาเราะห์ ลาเต๊ะ

ผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการ ครู ชำนาญการพิเศษ
โรงเรียนบูกิตประชาอุปถัมภ์ โรงเรียนสวนพระยาวิทยา โรงเรียนสวนพระยาวิทยา

การนำเสนอการประเมิน

ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา
ขอมีวิทยฐานะครู ชำนาญการ

สายงานสอน

นางสาวเฟาซียะห์ ดือเระ

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ประวัติผู้ขอรับการประเมิน

ชื่อ-สกุล : นางสาวเฟาซียะห์ ดือเระ

วันเดือนปีเกิด : 15 พฤษภาคม 2531 อายุ 33 ปี

ปริญญาตรี : วท.บ. เคมี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (หาดใหญ่)

ปริญญาโท : กศ.ม. การสอนเคมี มหาวิทยาลัยทักษิณ(สควค. เคมี)

ภูมิลำเนา : อำเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส

จำนวนพี่น้อง : 4 คน ผู้หญิง 2 คนผู้ชาย 2 คน

สถานภาพ : สมรส ยังไม่มีบุตร

ชื่อคู่สมรส : นายฟัรฮัน กาเดร์ อาชีพ กำลังศึกษาต่อปริญญาเอก

ประวัติผู้ขอรับการประเมิน

เริ่มรับราชการ : 3 เมษายน 2560

ตำแหน่ง : ครู คศ.1 เลขที่ตำแหน่ง 53

โรงเรียน คณะราษฎรบำรุง จังหวัดยะลา

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษายะลา

ปัจจุบัน : ดำรงตำแหน่งเลขที่ 20558

โรงเรียนสวนพระยาวิทยา

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานราธิวาส

ขั้นเงินเดือน : 23,060 บาท (3 เมษายน 2564)

ด้านที่ 1

ด้านวินัย
คุณธรรม จริยธรรม
และจรรยาบรรณวิชาชีพ

ด้านที่ 1 การมีวินัย
ตอนที่ 1

1.1 การมีวินัยในตนเองยอมรับ และถือปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาท ตอนที่ 1
ขนบธรรมเนียมและแบบแผนอันดีงามของสังคม

ไม่เคยเป็นผู้ได้รับโทษทางวินัย ร่วมกิจกรรมหน้าเสาธงเป็น ไม่เคยมาโรงเรียนสาย เข้าร่วมและส่งเสริมขนบธรรมเนียม

ประจำทุกวัน กลับบ้านหลังเวลา และแบบแผนอันดีงาม


ของสังคมและการเข้าร่วม
กิจกรรมทางศาสนา

1.1 การมีวินัยในตนเองยอมรับ และถือปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาท ตอนที่ 1
ขนบธรรมเนียมและแบบแผนอันดีงามของสังคม

มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ยื่นภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา การสวมชุดเครื่องแบบราชการ
ที่ถูกต้องตามกฎหมาย เป็นประจำทุกปี ในวันจันทร์

1.2 การรักษาและเสริมสร้างวินัยในตำแหน่งหน้าที่ราชการ ตอนที่ 1
การปฏิบัติตามกฎหมายระเบียบแบบแผนของทางราชการ

ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ไม่เคยเป็นผู้ได้รับโทษทางวินัย

แต่งกายสุภาพ สะอาด เรียบร้อย ปฏิบัติงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
จากผู้บังคับบัญชา

1.3 การตรงต่อเวลา การอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการและผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง ตอนที่ 1

ไม่เคยมาโรงเรียนสาย ครู เวรประตูทุกเช้าวันพฤหัสบดี อบรมออนไลน์ต่างๆ
กลับบ้านหลังเวลา เวลา 07.00 – 08.00 น. เพื่อพัฒนาตนเอง

เข้าสอนตรงเวลา อุทิศตนที่นอกเหนือ
ทุ่มเทในการจัดการเรียนรู้ จากเวลาราชการ

อย่างเต็มที่

1.4 ความซื่อสัตย์ สุจริตในการปฏิบัติหน้าที่การรักษาผลประโยชน์ของทางราชการ ตอนที่ 1
และไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อน

เข้าห้องสอนตรงเวลา และสอนเต็มเวลา ไม่เคยเป็นผู้ได้รับโทษทางวินัย ยื่นภาษีเงินได้ การคุมสอบนักเรียนอย่าง
ไม่เคยเรียกร้องค่าเรียนหรือค่าอื่นๆ กับนักเรียน

เคร่งครัด

1.5 การรักษาความสามัคคี มีน้ำใจเอื้อเฟื้ อเผื่อแผ่ต่อเพื่อนร่วมงาน องค์กร และชุมชน ตอนที่ 1

มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนครู หรือ ยึดมั่น ประพฤติ ปฏิบัติตามหลัก
แสดงความยินดีต่อเพื่อนครู ธรรมของศาสนาที่ตนเคารพนับถือ

อย่างเคร่งครัด ไม่ลบหลู่ศาสนาอื่น




สามารถทำงานกับเพื่อนร่วมงานหรือบุคคลอื่นได้

ด้านที่ 1 การประพฤติปฏิบัติตน
ตอนที่ 2 เป็นแบบอย่างที่ดี

2.1 ความอุตสาหะขยัน อดทน มุ่งมั่น และรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของงาน ตอนที่ 2
โดยยึดหลักประหยัด คุ้มค่ามีประสิทธิภาพ

ครู ผู้ฝึกซ้อมนักเรียนเพื่อ จัดหาสื่อการสอนที่ทันสมัย นำสื่อการสอนที่ได้รับการสนับสนุน
เข้าร่วมแข่งขัน ให้กับนักเรียน มาใช้อย่างคุ้มค่ามากที่สุด

2.2 การยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรมมีความศรัทธา และปฏิบัติตนตามหลักศาสนา ตอนที่ 2

เข้าร่วมกิจกรรมคาบศาสนาทุกวันศุกร์ เป็นแบบอย่างมุสลีมะห์ที่ดีให้กับนักเรียน

ยึดมั่น ประพฤติ ปฏิบัติตามหลักธรรมของศาสนาที่
ตนเคารพนับถืออย่างเคร่งครัด ไม่ลบหลู่ศาสนาอื่น

2.3 การยึดมั่นในหลักนิติธรรม ยืนหยัด กระทำในสิ่งที่ถูกต้องเป็นธรรมและ ตอนที่ 2
ชอบด้วยกฎหมาย

ใช้สิทธิการเลือกตั้งในระดับหน่วย ส่งเสริมนักเรียนที่ปรึกษา
งาน ท้องถิ่นและระดับชาติ กล้าแสดงออกในสิ่งที่ถูกต้อง



ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเคร่งคัด และไม่ละทิ้งหน้าที่โดยไม่มีเหตุจำเป็น

2.4 การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ ตอนที่ 2
ทรงเป็นประมุขและวางตัวเป็นกลางทางการเมือง

ให้ความรู้นักเรียนที่ปรึกษาเกี่ยว ใช้สิทธิการเลือกตั้งในระดับหน่วย
กับการแสดงความคิดเห็น งาน ท้องถิ่นและระดับชาติ
ในสื่อสังคมออนไลน์




ปฏิบัติตนตามหลักการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีประมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

2.5 การมีส่วนร่วมอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและสิ่งแวดล้อม ตอนที่ 2

พกกล่องอาหารและแก้วน้ำ แยกขยะก่อนทิ้ง ใช้ถุงผ้าแทนการใช้ถุงพลาสติก ทำความสะอาด/เก็บขยะ



กับนักเรียน



ไร่วมกิจกรรมวันฮารียอ มารยาทการไหว้ ร่วมกิจกรรมรำลึกพระคุณครู รอมฎอนสัมพันธ์

ด้านที่ 1 การดำรงชีวิต
ตอนที่ 3 อย่างเหมาะสม

3.1 การดำรงชีวิตตามแนวทางหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตอนที่ 3

ใช้กระดาษ 2 หน้า พอใจกับสิ่งที่ตัวเองมีอยู่ หารายได้เสริมจากความ
สามารถ

สร้างเอกสารให้อยู่ระบบ ใช้ภาชนะหรือบรรจุภัณฑ์ที่ ใช้ iPad ในการสร้างสื่อ
ออนไลน์แทนการปริ้น สามารถกลับมาใช้ซ้ำได้ แทนการใช้กระดาษ

3.2 การละเว้นอบายมุขและสิ่งเสพติด ตอนที่ 3

ให้นักเรียนที่สอบแก้ สนับสนุนนักเรียนที่ปรึกษาร่วม เป็นผู้สนับสนุนให้นักเรียนการเข้า
ทำสื่อเกี่ยวกับยาเสพติด กิจกรรม ร่วมแข่งขันกีฬาฟุตซอลต้านภัยยา


TO BE NUMBER ONE เสพติด

3.3 การใช้หรือให้ข้อมูลข่าวสารส่วนบุคคลและของทางราชการ ตอนที่ 3
ให้เป็นไปด้วยความถูกต้อง

รายงานผลการเรียนและ ประชาสัมพันธ์ข่าวสารต่างๆ แจ้งข่าวให้เพื่อนครู ทราบ จัดทำเว็บไซต์เพื่อการศึกษา
พฤติกรรมนักเรียน ให้นักเรียน ในเรื่องต่างๆ ให้นักเรียนได้เรียนรู้และเผยแพร่
ให้ผู้ปกครองทราบ

แก่เพื่อนครู

3.4 การดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีเหมาะสมกับสถานภาพและตำแหน่งหน้าที่ ตอนที่ 3

มีความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับ ร่วมวิพากษ์การจัดทำ ตั้งใจถ่ายทอดความรู้ แต่งกายสุภาพเรียบร้อยตามหลัก
มอบหมาย แผนปฏิบัติการ ให้กับนักเรียน ศาสนาและถูกกาลเทศะ

3.5 การประหยัดมัธยัสถ์ อดออม ตอนที่ 3

ใช้การโทรผ่านแอพพลิเคชั่น นำกระดาษและลังไปขาย เก็บเหรียญและธนบัตร 50 บาท ใช้ถุงผ้าทุกครั้งที่ไปร้านสะดวกซื้อ
Line หรือ Facebook
ประหยัดครั้งละ 2 บาท

ด้านที่ 1 ความรักและศรัทธา
ตอนที่ 4 ในวิชาชีพ

4.1 การเป็นสมาชิกที่ดีสนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพ ตอนที่ 4
และทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์

เป็นครู ผู้คุมสอบนักเรียนเพื่อเข้าร่วมแข่งขัน ร่วมแสดงความยินดีกับผู้บริหารและเพื่อนครู




ร่วมกิจกรรม PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้ ร่วมกิจกรรมเปิด กิจกรรมรับสมัคร
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำนักงานเขต สพม. รายงานตัว/มอบตัว


นักเรียนใหม่

4.2 การศึกษา ค้นคว้าริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆมาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ ตอนที่ 4

อบรมสัมมนาเพื่อพัฒนางานในวิชาชีพ

4.2 การศึกษา ค้นคว้าริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆมาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ(ต่อ) ตอนที่ 4

ห้องเรียนออนไลน์ สอบเก็บคะแนน เช็คชื่อและเก็บคะแนนออนไลน์

แบบออนไลน์

4.3 การมีบทบาทเป็นผู้นำทางวิชาการในวงการวิชาชีพ ตอนที่ 4

วิทยากรโครงการเสริมสร้างบุคคลแห่งการเรียนรู้ ครูผู้ฝึกซ้อมนั กเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน
กิจกรรมส่ งเสริมโอลิมปิกวิชาการ การแข่งขันการแสดงทางวิทยาศาสตร์(SCIENCE SHOW) ระดับชั้น ม.4 – ม.6

งานศิ ลปหัตถกรรมนั กเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 69

วิทยากรกิจกรรมค่ายผู้นำวิทยาศาสตร์ เครือข่ายภาคใต้ตอนล่าง ที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์เพื่อส่ งผลงานเข้าร่วม ENGLISH PRESENTATION
โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิ ตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่ งแวดล้อม(SMTE) ในการประชุมวิชาการนำเสนอผลงานโรงเรียนในโครงการ SMTE

4.3 การมีบทบาทเป็นผู้นำทางวิชาการในวงการวิชาชีพ (ต่อ) ตอนที่ 4

วิทยากรโครงการสอนเสริมเตรียมความพร้อมในการทดสอบทางการ
ศึ กษาระดับชาติ (O-NET) นั กเรียนชั้น ม.6

4.4 การรักษาชื่อเสียงปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพและการยกย่องเชิดชูเกียรติ ตอนที่ 4

สนับสนุนและเข้าร่วมกิจกรรมที่ ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ ครู ผู้ฝึกซ้อมนักเรียน
ร่วมส่งเสริม ยกย่องและเชิดชู ด้านศาสนา ได้รับรางวัล


เกียรติแห่งวิชาชีพครู



เข้าร่วมกิจกรรม แต่งกายถูกต้องตาม ประพฤติตนในทางที่ดี ไม่เสื่อมเสีย
วันรำลึกบุญคุณครู ระเบียบแบบแผน ชื่อเสียงต่อตนเองและองค์กร

4.5 การเสริมสร้างปลูกจิตสำนึกที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชนสังคม ตอนที่ 4

เชิญชวนให้นักเรียนที่ปรึกษาทำดี ร่วมกันเก็บขยะบริเวณโรงเรียน ร่วมทำความสะอาดชุดละหมาด เชิญชวนนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม
ให้ชุมชน คนละ 1 กิจกรรม กับนักเรียนที่ปรึกษา ของส่วนรวม Yala On Tour สร้างสุข

ด้านที่ 1 ความรับผิดชอบในวิชาชีพ
ตอนที่ 5

5.1 การเอาใจใส่ถ่ายทอดความรู้หรือส่งเสริมการแสวงหาความรู้โดยไม่บิดเบือน ตอนที่ 5
ปิดบังหวังสิ่งตอบแทน

ใช้สื่อการสอนที่หลากหลาย สร้างห้องเรียนออนไลน์เพื่อให้นักเรียน

ได้เรียนรู้ตลอดเวลา



ตั้งใจและทุ่มเทในการสอนในทุกๆคาบ เป็นครู ผู้ฝึกซ้อมในการแข่งขันต่างๆ

5.2 การเอาใจใส่ช่วยเหลือผู้เรียนและผู้รับบริการเต็มความสามารถ ตอนที่ 5
ตามหลักวิชาชีพอย่างสม่ำเสมอเท่าเทียมกัน

สนับสนุนนักเรียน ดูแลให้คำปรึกษานักเรียน ร่วมแสดงความยินดีกับความ
ที่มีความสามารถ ที่ปรึกษา สำเร็จนักเรียน







เรียนซ่อมเสริมสำหรับนักเรียน จัดการเรียนการสอนที่นักเรียน
ที่มีผลการเรียนอ่อน สามารถนำไปปรับใช้

ในชีวิตประจำวัน

5.3 การศึกษา ค้นคว้าริเริ่ม สร้างสรรค์ ความรู้ใหม่ นวัตกรรมในการพัฒนางาน ตอนที่ 5
ในหน้าที่

ห้องเรียนออนไลน์เพื่อให้นักเรียน มีสื่อการสอนที่น่าสนใจ สอบออนไลน์ เข้าร่วมอบรมออนไลน์เพื่อพัฒนา
ได้เรียนรู้ตลอดเวลา
ตนเองในวิชาชีพ


(เนื่องจากสถานการณ์โควิด)

5.4 การประพฤติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพและแบบแผนพฤติกรรมตาม ตอนที่ 5
จรรยาบรรณของวิชาชีพ

ไม่เคยมาโรงเรียนสาย มุ่งมั่นพัฒนานักเรียน ร่วมแสดงความยินดีกับ
และกลับหลังเวลาเลิกงาน เพื่อพัฒนาสังคม เพื่อนร่วมงาน








รับผิดชอบและภาระงาน ทุ่มเทแรงกายและแรงใจ
ที่ได้รับมอบหมาย ในการสอนอย่างเต็มที่

5.5 การมีจิตอาสาจิตสาธารณะและมุ่งประโยชน์ส่วนรวม ตอนที่ 5

รับผิดชอบหน้าที่ของตนเอง มุ่งมั่นทำงาน มีจิตอาสา ร่วมช่วยส่งปัจจัยยีงชีพ ให้
อย่างเต็มความสามารถ นักเรียนที่กักตัวจากสถานการณ์โควิด-19





ร่วมบริจาคเงิน สิ่งของและปัจจัยอื่นๆ

ด้านที่ 2

ด้านความรู้ความสามารถ

ด้านที่ 2 การเป็นผู้มีความสามารถ
ส่วนที่ 1 ในการจัดการเรียนการสอน

1. ความสามารถในการจัดทำหลักสูตรอย่างเป็นระบบ ส่วนที่ 1

ร่วมจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา ร่วมกันวิเคราะห์หลักสูตร

สาระวิทยาศาสตร์

2. แผนการจัดการเรียนรู้ที่สามารถนำไปสู่การปฏิบัติได้โดยมีคุณภาพ ส่วนที่ 1

มีแผนการจัดการเรียนรู้ มีบันทึกหลังสอน




มีเครื่องมือการวัดและประเมินผล มีการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย

3. ความสามารถในการเลือก/ออกแบบการผลิต/จัดหาการนำไปใช้ การประเมินผล ส่วนที่ 1
และการพัฒนาสื่อ/นวัตกรรมที่สอดคล้องกับกระบวนการจัดการเรียนรู้

สื่อการสอน PowerPoint ห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom




ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน Kidbright จัดทำวิดิโอสรุ ปเนื้อหา

4. ผลงานในแฟ้มสะสมผลงานคัดสรร ส่วนที่ 1

ผลงานด้านผู้เรียน

เป็นครู ที่ปรึกษานำนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการ

4. ผลงานในแฟ้มสะสมผลงานคัดสรร (ต่อ) ส่วนที่ 1

ผลงานด้านสถานศึกษา

ร่วมจัดทำคลิปวิดีโอ เป็นวิทยากรติวโอลิมปิกเคมีแก่
นักเรียนห้องโครงการพิเศษ และห้องทั่วไป
มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดโรค


COVID-19

4. ผลงานในแฟ้มสะสมผลงานคัดสรร (ต่อ) ส่วนที่ 1

ผลงานด้านชุมชน

เป็นวิทยากรติวโอลิมปิกเคมีแก่
นักเรียนห้องโครงการพิเศษ และห้องทั่วไป

4. ผลงานในแฟ้มสะสมผลงานคัดสรร (ต่อ) ส่วนที่ 1

ผลงานด้านตนเอง

ผ่านการอบรมพัฒนาตนเองเพิ่มความรู้ในด้านต่างๆ

ด้านที่ 2 การพัฒนาตนเองเพื่อเพิ่มพูน
ส่วนที่ 2 ความรู้และทักษะในสาขา
หรือกลุ่มสาระที่รับผิดชอบ
หรือในงานที่รับผิดชอบ

1. การศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยวิธีการต่าง ๆ ที่ทำให้เกิดความรู้และทักษะเพิ่มขึ้น ส่วนที่ 2

เข้าร่วมอบรมออนไลน์เพื่อพัฒนาตนเองในวิชาชีพ(เนื่องจากสถานการณ์โควิด)
หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้