ครูสมาธิ&วิทันตสมาธิ

ค�ำนำ�

คมู่ อื การจดั หลกั สตู รครสู มาธแิ ละหลกั สตู รวทิ นั ตสาสมาธิ
จดั ทำ� ขนึ้ เพอื่ เปน็ แนวทางในการปฏบิ ตั งิ าน ใหม้ คี วามถกู ตอ้ ง
คล่องตัว มีความง่ายต่อ การปฏิบัติและเป็นไปในแนวทาง
เดียวกัน ทงั้ สาขาทเ่ี ปดิ เรียนตามหลกั สตู รแล้วและสาขาที่จะ
เปิดเรียนในอนาคต ได้ศึกษาเป็นแนวทางในการปฏิบัติงาน
ร่วมกัน ทั้งนี้คณะกรรมการบริหารหลักสูตร มูลนิธิสถาบัน
พลังจิตตานุภาพ หลวงพ่อ วิริยังค์ สิรินฺธโร ได้มอบหมายให้
คณะอนกุ รรมการหลกั สตู รครสู มาธแิ ละหลกั สตู รวทิ นั ตสาสมาธิ
ร่างคู่มือปฏิบัติงานเล่มนี้ขึ้น โดยน�ำแนวทางการปฏิบัติงาน
จากหลักสูตรครูสมาธิและหลักสูตรวิทันตสาสมาธิมารวมอยู่
ในเลม่ เดียวกัน เนือ่ งจากทงั้ สองหลักสตู รน้มี ีเนือ้ หาท้ังทฤษฎี
และปฏบิ ตั ิเหมอื นกัน โดยหลักสูตรครูสมาธมิ กี ำ� หนดการเปิด
เรยี นพรอ้ มกนั ทว่ั ประเทศ สว่ นหลกั สตู รวทิ นั ตสาสมาธมิ คี วาม
ยืดหยุ่นเรื่องเวลาเรียน ตามความเหมาะสมตามบริบทของ
แต่ละสาขา แต่ยังคงเนื้อหาตามหนังสือหลักสูตรครูสมาธิไว้
อย่างครบถ้วน เม่ือเรียนจบแล้วมีกระบวนการพัฒนาเป็นครู
สอนวชิ าสมาธิได้ด้วยระบบเดยี วกนั ฉะน้ัน

ฉะน้ัน จงึ มคี วามปรารถนาอยา่ งยงิ่ ทจ่ี ะใหค้ มู่ อื เลม่ นม้ี สี ว่ นชว่ ย
สนบั สนนุ การปฏบิ ตั งิ านของทกุ สาขาใหม้ คี วามถกู ตอ้ ง คลอ่ งตวั
และง่ายต่อการปฏิบัติย่ิงข้ึน เพ่ือสานต่องานพระเพื่อสานต่อ
งานพระอาจารย์หลวงพ่อให้เกรียงไกร ดังปณิธานที่จะสร้าง
ความสันติสขุ และเกดิ สันติภาพใหก้ ับชาวโลกด้วยสมาธิ

คณะกรรมการบริหารหลักสูตร
มูลนิธิสถาบันพลังจิตตานุภาพ

หลวงพ่อวิริยังค์ สิรินฺธโร



สารบัญ หน้า

ตอนที่

1 บทที่ 1 บทน�ำ 1-6

• ความเป็นมา
• ความเข้าใจเก่ียวกับ หลักสูตร

2 บทท่ี 2 ระเบียบปฏบิ ัติ 7-22

และระบบการศกึ ษา
• คณุ สมบัติของนกั ศึกษา
• การคดั เลือกนกั ศึกษา
• การเรยี นซำ�้ หลักสตู ร
• ข้อปฏบิ ตั ิของนักศกึ ษา
• การนบั เวลาเรียน
• การท�ำการบ้าน
(ปฏิบตั ิเดินจงกรม–น่ังสมาธ)ิ
• การเรยี นเสริม
• การเรียนต่างสาขา
• ใบขยนั

ตอนที่ หน้า

• การสอบ 23-26
• การจบหลกั สตู ร 27-30
• การโอนผลการเรยี น
(ช่ัวโมงเรียนสะสม)
• การพ้นสภาพนกั ศึกษา

3 บทที่ 3 ภาพรวมการดำ� เนนิ งาน

• ขนั้ ตอนการท�ำงาน
• การจัดท�ำแผนรายป ี

4 บทท่ี 4 การด�ำเนินการก่อนการอบรม

• การขออนมุ ตั เิ ปิดสอน
• การเตรยี มความพรอ้ ม
ด้านต่างๆ ก่อนการจัดอบรม
• การจดั ทำ� ตารางเรยี น
• การประชาสัมพนั ธ์
รับสมคั รนักศึกษา

สารบัญ หน้า

ตอนที่

• การรบั ลงทะเบียนนกั ศึกษา
• การประกาศรายช่อื ผู้มีสทิ ธ์ิ
เข้าเรยี น

5 บทท่ี 5 การดำ� เนินการจดั การอบรม 31-39
• ปฐมนเิ ทศ และมอบตัวเปน็ ศิษย์
• การบริหารจดั การหอ้ งเรียน
• การออกรหสั ประจำ� ตวั นักศกึ ษา
• การทำ� บตั รนกั ศกึ ษา
• การควบคุมเวลาภาควิชาการ
และภาคปฏบิ ัติ
• หนังสือ เอกสาร
และสอ่ื ทีใ่ ช้ในหลักสูตร
• การตอบค�ำถามนกั ศึกษา
• การจดั กิจกรรมระหว่างเรียน
• การสรา้ งความสัมพนั ธ์
ในกล่มุ ผู้เรียน

ตอนท่ี หน้า

6 บทที่ 6 บคุ คลากรทีเ่ ก่ียวขอ้ ง 40-46
และหน้าทีค่ วามรบั ผดิ ชอบ
• ผู้บริหารสาขา
และหน้าท่คี วามรบั ผดิ ชอบ
• คณะกรรมการกล่มุ สาขา / สาขา
และหน้าท่ีความรับผดิ ชอบ
• คณะทำ� งาน
และหนา้ ท่คี วามรบั ผิดชอบ
• คณะพ่ีเล้ียง
และหน้าที่ความรับผดิ ชอบ

7 บทที่ 7 การปดิ การอบรม 47-50

และการด�ำเนนิ การ
หลังการอบรม
• การกลา่ วแสดงความรสู้ กึ
ของนกั ศกึ ษา
• ปัจฉมิ นิเทศ
• การสรปุ ผลการเรยี น

สารบญั หน้า

ตอนท่ี

• การสรุปผลการเรียน
• การแจ้งผลการจบการศกึ ษา
• การด�ำเนินการเก่ยี วกับ
ประกาศนียบตั ร
• การสรา้ งความสัมพนั ธ์
เพือ่ ให้เกดิ เครอื ข่าย
• สรปุ รายงานการจดั อบรม

ตอนที่ หน้า

8 ภาคผนวก 51-68
•(ภาคผนวก 1) พธิ ปี ฐมนเิ ทศ
หลักสตู รครสู มาธิ /
หลักสตู รวทิ นั ตสาสมาธิ
• (ภาคผนวก 2) พธิ ีปจั ฉมิ นเิ ทศ
หลักสตู รครูสมาธิ / หลักสตู ร
วิทันตสาสมาธิ
• (ภาคผนวก 3) แนวทางการสรปุ
รายงานการจดั อบรม
• (ภาคผนวก 4) คำ� สตั ย์ปฏญิ าณ
นกั ศึกษาหลักสตู รครูสมาธิ
และหลกั สูตรวิทันตสาสมาธิ
• (ภาคผนวก 5) ค�ำอธษิ ฐาน
และแผเ่ มตตาเดนิ จงกรม
• (ภาคผนวก 6) คำ� อธิษฐาน
และแผ่เมตตานง่ั สมาธิ
• (ภาคผนวก 7) บทสวดลา
พระอาจารย์
• (ภาคผนวก 8) เพลงประจ�ำ
สถาบันพลงั จติ ตานภุ าพ



1บทท่ี บทนำ�

ความเปน็ มา

สมเด็จพระญาณวชิโรดม หลวงพ่อวิริยังค์ สิรินฺธโร
ใช้เวลา 20 ปี สร้างหลักสูตรครูสมาธิ และย่นย่อระยะเวลา
20 ปี ให้เป็นสมาธิไฮเทค ใช้เวลาเรียนเพียง 6 เดือน
สามารถเป็นครูสอนสมาธิได้ เมื่อมีครูท่ีท�ำหน้าท่ีสอนวิชา
สมาธิ การขยายสาขาจึงเกิดข้ึนอย่างรวดเร็ว ขณะน้ีสถาบัน
พลังจิตตานุภาพ มีสาขากระจายอยู่ทุกจังหวัดรวมเกือบ
300 สาขา ประชาชนที่สนใจเรียน วิชาสมาธิจึงสามารถ
สมคั รเรยี นไดก้ บั ทกุ สาขาของสถาบนั พลงั จติ ตานภุ าพทกุ คน
ท่ีเข้ามาเป็นนักศึกษาจะได้ความรู้เกี่ยวกับวิชาสมาธิรวม
200 ช่ัวโมง ท่ีมีทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ด้วยระบบ
การเรียนการสอนท่ีเป็นมาตรฐานเดียวกันทุกสาขา หลักสูตร
ครูสมาธิจัดให้มีการเรียนครบตามมาตรฐานการศึกษา คือ
มีท้ังการเรียนภาคทฤษฎี ภาคปฏิบัติ มีหนังสือประกอบการ
เรียน มีหนังสืออ้างอิงให้สืบค้นและยังมีระดับการเรียน
ตั้งแต่หลักสูตรครูสมาธิ เมื่อจบแล้วต้องไปผ่านการทดสอบ
ภาคสนาม คอื การธดุ งคแ์ ละเรยี นหลกั สตู รอาจารยิ สาสมาธิ
ผ่านการทดสอบและฝึกสอนจนช�ำนาญ จึงจะได้เป็นครู
สอนวิชาสมาธิของสถาบันพลังจิตตานุภาพ

1

อยา่ งไรกต็ าม เมอื่ มผี สู้ นใจเรยี นวชิ าสมาธมิ ากขน้ึ โดยเฉพาะ
ผบู้ รหิ ารระดบั สงู ทงั้ หนว่ ยงานภาครฐั ภาคเอกช รฐั วสิ าหกจิ
และอื่นๆ แต่มีข้อจ�ำกัดเรื่องเวลาเรียนที่ไม่อาจบริหาร
จัดการเวลาให้เรียนตามระบบของหลักสูตร ครูสมาธิได้
พระอาจารย์หลวงพ่อจึงมอบหมายให้ ศาสตราจารย์
กิตติคุณ
ดร.บวรศักดิ์ อุวรรณโณ เมื่อคร้ังด�ำรงต�ำแหน่ง
เลขาธิการสถาบันพระปกเกล้า น�ำหลักสูตรครูสมาธิไปปรับ
เพื่อสอนผู้บริหารระดับสูงท่ีมีต�ำแหน่งหน้าท่ี จากองค์กร
ต่างๆ โดยให้มีความยืดหยุ่นเรื่องเวลาเรียนตามความเหมาะ
สม แต่ยังคงเน้ือหาหลักสูตรครูสมาธิไว้อย่างครบถ้วนและ
ให้ใช้ชื่อหลักสูตรว่า วิทันตสาสมาธิ ดังนั้น หลักสูตรครู
สมาธิ กับ หลักสูตรวิทันตสาสมาธิ คือ หลักสูตรที่ผู้เรียนได้
รับความรู้ทั้งทฤษฎีและปฏิบัติเหมือนกัน พัฒนาเป็นครูสอน
วิชาสมาธิได้ด้วยระบบเดียวกัน

คณะอนุกรรมการ
หลักสูตรครูสมาธิและหลักสูตรวิทันตสาสมาธิ

2

ความเข้าใจเกย่ี วกับ ...

หลักสูตร

หลักสูตรที่ปรากฏอยู่ในคู่มือฉบับน้ีเป็นหลักสูตรที่
มีการสอนต่อเนื่องกันตามขั้นตอนต่อไปนี้

นกั ศกึ ษาทจ่ี บหลกั สตู รครสู มาธิหรอื หลกั สตู รวทิ นั ตสาสมาธิ
ต้องผ่านการอบรมภาคสนามก่อน จึงจะสามารถเข้าอบรม
หลกั สูตรต่อเนื่องได้ เชน่ หลกั สูตรอาจาริยสาสมาธ ิ หลกั สตู ร
สมาธิช้ันสูง หลักสตู รอุตมสาสมาธ ิ หลกั สตู รญาณสาสมาธิ
เปน็ ต้น

3

วัตถุประสงค์ ...

1.เพ่ือให้การจัดอบรมหลักสูตรครูสมาธิและหลักสูตร
วิทันตสาสมาธิ เป็นไปในแนวทางเดียวกันและมีเอกภาพ
เหมอื นกันทกุ สาขา
2. เพ่ือให้การบรหิ ารจัดการภายในสาขา สะดวก ชดั เจน
มปี ระสิทธภิ าพและประสิทธผิ ล
3. เพื่อเป็นแนวทางในการดำ� เนินงานของผู้ปฏิบตั ิงานใน
สาขา
...
ขอบเขตงาน
1. การจัดการเรียนการสอนหลักสูตรครูสมาธิและ
หลักสูตรวิทันตสาสมาธิตามท่ีได้รับอนุมัติจากคณะกรรมการ
บรหิ ารหลกั สูตร
2. การพัฒนาบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียน
การสอนหลักสูตรครูสมาธแิ ละหลกั สูตรวิทนั ตสาสมาธิ
3. การประสานความร่วมมือกับกลุ่มสาขา / สาขา และ
คณะอนุกรรมการท่ีเกี่ยวข้องในการบริหารงาน การจัดการ
ปัญหาและการพัฒนางานสาขา

4

หน้าทีค่ วามรบั ผดิ ชอบ
ของสาขา

1. หนา้ ทคี่ วามรบั ผดิ ชอบตอ่ สถาบนั พลงั จติ ตานภุ าพ โดย
การจัดการเรียน การสอนหลักสูตรครูสมาธิและหลักสูตร
วทิ ันตสาสมาธิ ตามแนวทาง ของ สมเด็จพระญาณวชิโรดม
หลวงพอ่ วริ ิยงั ค์ สิรินธฺ โร และสถาบัน พลงั จติ ตานุภาพ
2. หน้าที่ความรับผิดชอบต่อนักศึกษา โดยการจัดระบบ
งานและพฒั นาบคุ ลากรเพอื่ ดแู ลใหน้ กั ศกึ ษามคี วามร ู้ มที กั ษะ
การปฏบิ ัตสิ มาธิ มีความสขุ ในการเรยี น และจบหลกั สตู รให้
ไดส้ ดั สว่ นมากท่สี ุดของจ�ำนวนนกั ศึกษาแรกเข้าของรุ่น
3. หน้าท่ีความรบั ผิดชอบตอ่ กลุม่ สาขา โดยการประสาน
ความร่วมมือตามหลักการบริหารงานท่ีดี ท้ังในการวางแผน
การดำ� เนินงาน และการพฒั นางาน

5

แนวปฏบิ ตั เิ ก่ยี วกบั คู่มือ

1. ทกุ สาขาของสถาบนั พลงั จติ ตานภุ าพทไี่ ดร้ บั การอนมุ ตั ิ
ให้เปิดอบรมหลักสูตรครูสมาธิ หรือ หลักสูตรวิทันตสาสมาธิ
ตอ้ งปฏิบัตติ ามคมู่ อื น้ี
2. หากสาขาใดมเี หตจุ ำ� เปน็ ทไี่ มส่ ามารถปฏบิ ตั ติ ามคมู่ อื
นไี้ ด้ จะตอ้ งไดร้ บั การอนมุ ตั จิ ากคณะกรรมการบรหิ ารหลกั สตู ร
สถาบันพลงั จติ ตานภุ าพ จึงจะดำ� เนินการได้
3. การปรบั ปรงุ แกไ้ ขคมู่ อื ทำ� ไดโ้ ดยคณะกรรมการบรหิ าร
หลกั สตู รเปน็ ผนู้ ำ� เสนอประเดน็ การแกไ้ ข ปรบั ปรงุ ใหค้ ณะกรรมการ
สถาบนั พลัง-จติ ตานภุ าพเป็นผู้อนุมตั ปิ รับปรงุ
4. ใหเ้ ริ่มใชค้ ู่มอื น้ี ตัง้ แต่วนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 เปน็ ต้นไป

ประโยชนข์ องคมู่ อื

1. ชว่ ยเสริมสร้างความมนั่ ใจในการท�ำงาน
2. ลดขนั้ ตอนการทำ� งานท่ีซำ้� ซอ้ น
3. ได้งานท่มี ีคุณภาพตามท่กี �ำหนด
4. ผปู้ ฏบิ ตั งิ านไมเ่ กดิ ความสบั สน
5. เจ้าหน้าทีส่ ามารถท�ำงานทดแทนกนั ได้
6. ลดขอ้ ผดิ พลาดจากการทำ� งานที่ไมเ่ ป็นระบบ
7. ลดความขัดแยง้ ทอ่ี าจเกิดขึ้นในการท�ำงาน

6

2บทที่ ระเบยี บปฏบิ ตั ิและ
ระบบการศึกษา

คณุ สมบตั ขิ องนักศึกษา

1.ไม่ก�ำหนดอายุผู้เรียน หากนักศึกษามีอายุต�่ำกว่า
15 ปี ขอให้ผู้ดูแลสาขา พี่เล้ียงสาขาท�ำหน้าที่ให้ค�ำแนะน�ำ
ตลอดหลักสูตร ให้เป็นไปอย่างเหมาะสม
2.วุฒิการศึกษา
2.1 หลักสูตรครูสมาธิ : ไม่ก�ำหนดวุฒิการศึกษา
2.2 หลักสูตรวิทันตสาสมาธิ : จบการศึกษาระดับ
ปริญญาตรี หรืออยู่ระหว่างการศึกษาระดับปริญญาตรี หรือ
ตามท่ีได้รับอนุมัติจากคณะกรรมการ บริหารหลักสูตร
3. มีความต้ังใจเรียนวิชาสมาธิเพื่อการพัฒนาตนเอง
ไม่ใช่การเรียนเพ่ือแสวงหาผลประโยชน์ทางการเมือง ธุรกิจ
หรืออ่ืนๆ
4. เป็นผู้ที่มีสุขภาพดี ไม่เป็นโรคต้องห้าม และไม่เป็น
ผู้มีสติฟั่นเฟือน
5. สามารถศึกษาภาคทฤษฎีและปฏิบัติสมาธิตาม
แนวทางของสถาบันพลัง-จิตตานุภาพได้
6. บริหารจัดการเวลาให้สามารถเข้าเรียนและท�ำการ
บ้านได้ตามข้อก�ำหนด

7

7. มีวินัยและปฏิบัติตามกฎระเบียบของสถาบัน
พลังจิตตานุภาพได้
8. ไม่ขาดคุณสมบัติตามหลักการของสถาบัน
พลังจิตตานุภาพ เช่น การเรียนซ�้ำหลักสูตร

การคัดเลอื กนักศกึ ษา ...

1. คณะกรรมการสาขาพิจารณาเอกสารการสมัครเรียน
และคณุ สมบตั ขิ องผสู้ มัคร
2.คณะกรรมการคดั เลอื กตามแนวทางของสถาบนั พลงั จติ
ตานภุ าพ และแนวทางของคณะกรรมการบรหิ ารหลกั สตู ร เชน่
ห้ามการเรยี นซำ�้ ในบางกรณี และข้อพจิ ารณาอน่ื ๆ

8

การเรยี นซำ้� หลักสตู ร ...

1. นกั ศกึ ษาทเี่ รยี นหลกั สตู รครสู มาธหิ รอื หลกั สตู รวทิ นั ตสาสมาธิ
ในระบบหอ้ งเรยี นจบแลว้ สามารถเรยี นหลกั สตู รวทิ นั ตสาสมาธิ
ในระบบออนไลน์ได้ไมจ่ ำ� กดั
2. นักศึกษาที่เรียนหลักสูตรวิทันตสาสมาธิในระบบ
ออนไลนจ์ บแลว้ สามารถเรยี นหลกั สตู รครสู มาธหิ รอื หลกั สตู ร
วิทนั ตสาสมาธใิ นระบบห้องเรยี นได้ 1 ร่นุ
3. นักศึกษาท่ีเรียนหลักสูตรครูสมาธิหรือหลักสูตร
วิทันตสาสมาธิในระบบห้องเรียนจบแล้ว ไม่สามารถเรียนซ้�ำ
ในระบบหอ้ งเรยี นไดอ้ ีก
4. นักศึกษาท่ีเรียนหลักสูตรวิทันตสาสมาธิในระบบ
ออนไลน์จบแล้ว สามารถเรียนซ้�ำในระบบออนไลน์ได้อีกไม่
จ�ำกัด

9

ข้อปฏิบัติของนกั ศกึ ษา

1. ต้งั ใจศึกษาภาคทฤษฎี ภาคปฏบิ ัติ และภาคกิจกรรม
ตามแนวทางของสถาบันพลงั จติ ตานภุ าพ
2. ปิดเครื่องสอื่ สารทกุ ชนดิ หรือต้ังระบบส่นั ระหวา่ งฟัง
การบรรยายและปฏิบัติสมาธิ
3. แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เช่น ไม่สวมกางเกงขาส้ัน
เสื้อกล้าม เสอื้ สายเดีย่ ว ไม่แตง่ กายล่อแหลม
4. เขา้ เรียนและปฏบิ ัตติ รงต่อเวลา
5.ห้ามด่ืมสุรา เสพส่ิงเสพติด และเล่นการพนัน ทุกชนิด
ในสถาบันพลังจติ ตานภุ าพ
6.หา้ มแจกจา่ ยเอกสาร หา้ มเรยี่ ไร หา้ มขายสนิ คา้ ทไี่ มไ่ ด้
รับอนุญาตจากสาขา / สถาบันพลงั จติ ตานภุ าพ
7. หา้ มบนั ทกึ เสยี ง และภาพ PowerPoint ของอาจารยใ์ น
ช้นั เรยี น
8. ห้ามบันทึกภาพและเสียงค�ำบรรยายของ
สมเด็จพระญาณวชิโรดม หลวงพ่อ วริ ิยงั ค์ สิรนิ ฺธโร
ในชน้ั เรียน
9.มมี นษุ ยสมั พนั ธ์มคี ณุ ธรรมเคารพบคุ คลอนื่ และทำ� งาน
รว่ มกบั ผูอ้ ืน่ ได้

10

ระบบการศึกษา
1. โครงสร้างหลักสูตร

หลักสูตรครูสมาธิและหลักสูตรวิทันตสาสมาธิ เป็น
หลกั สตู รภาควชิ าการ หมายถงึ การเรยี นการสอนตามตาราง
สอน นับจากวันปฐมนิเทศถึงวันสอบข้อเขียน ซ่ึงจะเน้นให้
นักศึกษาได้เรียนทั้งภาคทฤษฎีและฝึกภาคปฏิบัติควบคู่กัน
การศกึ ษาภาควชิ าการในช้ันเรียน ประกอบดว้ ย
1.1 ภาคทฤษฎี หมายถงึ การศกึ ษาเนอ้ื หาจำ� นวน 96 หวั ขอ้
โดยฟงั การบรรยายจาก สมเด็จพระญาณวชิโรดม หลวงพ่อวิ
ริยังค์ สิรินฺธโร ในชั้นเรียน การฟังอาจารย์ผู้น�ำเสนอการ
บรรยายหรือทบทวนการบรรยายในชั้นเรียน และการศึกษา
จากตำ� ราเรยี น
1.2 ภาคปฏบิ ัติ หมายถึง
1.2.1 การปฏิบัติเดนิ จงกรมและนั่งสมาธใิ นช้นั เรียน
ในวนั ทมี่ ีการเรยี น
1.2.2 การบา้ น คอื การปฏบิ ตั คิ รงั้ ละ 1 ชวั่ โมง โดยมี
การเดินจงกรม 30 นาที และน่งั สมาธ ิ 30 นาที ในวนั ทไ่ี มม่ ี
การเรียนตามตารางสอน และ/หรือ การปฏบิ ตั เิ พิ่มเตมิ ทีบ่ า้ น
ในวนั ทม่ี ตี ารางเรยี น เพอ่ื ใหน้ กั ศกึ ษาไดม้ กี ารปฏบิ ตั อิ ยา่ งตอ่ เนอื่ ง
และสม่�ำเสมอ เกิดความช�ำนาญในการปฏิบัติ และน�ำมาใช้
ชดเชยการขาดเรยี นตามเกณฑข์ องสถาบันพลังจติ ตานภุ าพ

11

1.3 ภาคกิจกรรม หมายถึง การท�ำกิจกรรมท่ีก�ำหนด
ในตารางสอน เช่น การปฐมนิเทศ ปัจฉิมนิเทศ กิจกรรม
สัมพันธ์ การแสดงความรู้สึก

2. ขน้ั ตอนการสอนภาควิชาการ

12

3. รายละเอยี ดการศึกษาภาค
วิชาการของหลกั สตู รครูสมาธิ

การศึกษาภาควิชาการของหลักสูตรครูสมาธิ
ประกอบด้วย หัวข้อบรรยาย 96 หัวข้อ กิจกรรมต่างๆ
และ ภาคปฏิบัติรวมทั้งหมด 200 ชั่วโมง ระยะเวลาเรียน5
ก�ำหนดเทอมตามจ�ำนวนหัวข้อในหนังสือเรียน 3 เล่ม

เทอม 1 คือ การศึกษา เล่มท่ี 1
เทอม 2 คือ การศึกษา เล่มที่ 2
เทอม 3 คือ การศึกษา เล่มที่ 3
การจัดสอนภาควิชาการของหลักสูตรครูสมาธิ
สามารถจัดได้เป็น 2 รูปแบบ คือ ภาควันจันทร์ – ศุกร์
และ ภาควันเสาร์ – อาทิตย์

13

4. รายละเอียดการศกึ ษาภาค
วิชาการของหลกั สูตร
วทิ ันตสาสมาธิ

การศึกษาภาควิชาการของหลักสูตรวิทันตสาสมาธิ
ประกอบด้วย หัวข้อบรรยาย 96 หัวข้อ กิจกรรมต่างๆ และ
ภาคปฏิบัติ รวมท้ังหมด 200 ชั่วโมง แบ่งออกเป็น 2 ภาค
เรียน

ภาคเรียนที่ 1 ศึกษา 48 หัวข้อ
ภาคเรียนที่ 2 ศึกษา 48 หัวข้อ
การจัดสอนภาควิชาการของหลักสูตรวิทันตสาสมาธิ มี
ความยืดหยุ่นในการจัดสอนตามบริบทของแต่ละสาขา
จึงสามารถจัดได้หลายรูปแบบ สามารถปรับระยะเวลา
ของหลักสูตร จ�ำนวนวัน และเวลาสอน ได้ตามบริบทของ
สาขา แต่จะต้องมีภาคทฤษฎี ภาคปฏิบัติ และภาคกิจกรรม
ครบตามโครงสร้างของหลักสูตร

14

การนบั เวลาเรียน

1. การนับเวลาเรียน นับรวมทุกกิจกรรมท่ีปรากฏใน
ตารางสอน ตั้งแต่วันปฐมนิเทศ จนถึงวันปัจฉิมนิเทศ
2. การเรียนเน้ือหาแต่ละหัวข้อ นักศึกษาต้องอยู่ครบท้ัง
ภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ จึงจะนับเป็นการเรียน 1 หัวข้อ
3. การร่วมกิจกรรมอื่นๆ ตามตารางสอน เช่น
ปฐมนเิ ทศ กจิ กรรมสมั พนั ธ ์ การแสดงความรสู้ กึ ปจั ฉมิ นเิ ทศ
นักศึกษาต้องอยู่ครบช่วงการท�ำกิจกรรมนั้น จึงจะนับเป็น
เวลาเรียน

15

การทำ� การบา้ น (ปฏบิ ตั ิเดินจงกรม–นงั่ สมาธิ)
1. การบ้าน คือ การปฏิบัติครั้งละ 1 ช่ัวโมง โดยมีการ
เดินจงกรม 30 นาที และน่ังสมาธิ 30 นาที การบ้าน 2
ช่ัวโมง สามารถชดเชยการขาดเรียน 1 หัวข้อ โดยต้อง
ท�ำการบ้านวันละ 1 ช่ัวโมงเท่าน้ัน ไม่ท�ำการบ้าน 2 ช่ัวโมง
ใน 1 วัน หรือมากกว่า 2 ชั่วโมงใน 1 วัน
2. นักศึกษาควรท�ำการบ้านเดินจงกรมและน่ังสมาธิ
ในวันที่ไม่มีการเรียนตามตารางสอน และ/หรือ การปฏิบัติ
เพิ่มเติมท่ีบ้านในวันท่ีมีตารางเรียน
3. นักศึกษาที่มาเรียนไม่ครบ 100% แต่เกิน 75%
จึงจะมีสิทธิ์ชดเชยเวลาเรียนที่ขาด ด้วยการเรียนเสริมและ/
หรือ การท�ำการบ้าน
4.สามารถน�ำการบ้านมาชดเชยเป็นเวลาเรียน
ตลอดหลักสูตรได้ไม่เกิน 50 ชั่วโมง

การเรียนเสรมิ

1. การเรียนเสริม คือการเรียนท่ีสาขาอื่นเพ่ือทดแทน
การขาดเรียนท่ีสาขา
ต้นสังกัด โดยต้องเข้าช้ันเรียนและอยู่ครบท้ังภาคทฤษฎีและ
ภาคปฏิบัติ
2. สามารถน�ำการเรียนเสริมมาชดเชยเป็นเวลา
เรียนได้ไม่เกิน 25% ของหลักสูตร และนักศึกษาต้องมี
เวลาเรียนที่สาขาต้นสังกัดไม่น้อยกว่า 50% ของหลักสูตร

16

3. สามารถเรียนเสริมหัวข้อท่ีไม่ตรงกับหัวข้อท่ีขาด
เรียนได้
4. เรียนเสริมจากหลักสูตรครูสมาธิหรือหลักสูตร
วิทันตสาสมาธิเท่านั้น โดยเรียนเสริมจาก
4.1 การเรยี นหลกั สตู รเดยี วกนั คอื หลกั สตู รครสู มาธิ
- หลักสูตรครูสมาธิ หรือ หลกั สตู รวทิ นั ตสาสมาธิ
- หลักสูตรวิทันตสาสมาธิ
4.2 การเรยี นขา้ มหลกั สตู รระหวา่ งหลกั สตู รครสู มาธิ
- หลักสูตรวิทันตสาสมาธิ
4.3 การเรียนข้ามระบบ ระหว่างระบบห้องเรียน
และระบบออนไลน์
5. ผบู้ รหิ ารสาขา หรอื ผทู้ ไ่ี ดร้ บั มอบอำ� นาจของสาขา
ที่นักศึกษาไปเรียนเสริม ต้องท�ำการรับรองการเรียนเสริม
โดยด�ำเนินการตามวิธีการท่ีก�ำหนดในระบบบริหารจัดการ
การเรียนเสริมบนแพลตฟอร์มออนไลน์

17

การเรียนตา่ งสาขา

ในกรณที นี่ กั ศกึ ษาไมส่ ามารถเขา้ เรยี นทสี่ าขาตน้ สงั กดั ได้
ดว้ ยความจำ� เปน็ บางประการแตใ่ นวนั เดยี วกนั นน้ั สามารถเขา้
เรียนที่สาขาอ่ืนได้ นักศึกษาสามารถขอเรียนต่างสาขาตาม
ตารางเรยี น โดยมแี นวปฏบิ ตั ดิ งั นี้
1. นักศึกษาขอเรียนต่างสาขาจากหลักสูตรครูสมาธิ
หรอื หลกั สตู รวทิ นั ตสาสมาธเิ ทา่ นน้ั โดยเรยี นจาก

1 การเรยี นหลกั สตู รเดยี วกนั
2 การเรยี นขา้ มหลกั สตู ร
3 การเรยี นขา้ มระบบ
2. การเรยี นตา่ งสาขาถอื วา่ เปน็ การเรยี นตามตารางเรยี นปกติ
ไมน่ บั เปน็ การขาดเรยี นและไมน่ บั เปน็ การเรยี นเสรมิ
3. การเรียนต่างสาขาสามารถเรียนได้ทั้งหัวข้อท่ีตรงกับ
สาขาตน้ สงั กดั ทำ� การสอนในวนั นน้ั ๆ หรอื อาจเปน็ หวั ขอ้ อนื่ แต่
เรยี นในวนั เดยี วกนั
4. นกั ศกึ ษาขอเรยี นตา่ งสาขาไดไ้ มเ่ กนิ 25% และตอ้ งมี
เวลาเรยี นทสี่ าขาตน้ สงั กดั ไมน่ อ้ ยกวา่ 50%
5. ผู้บริหารสาขา หรือผู้ที่ได้รับมอบอ�ำนาจของสาขาท่ี
นักศึกษาไปเรียน ต้องท�ำการรับรองการเรียนต่างสาขา โดย
ดำ� เนนิ การตามวธิ กี ารทก่ี ำ� หนดในระบบบรหิ ารจดั การการเรยี น
ตา่ งสาขาบนแพลตฟอรม์ ออนไลน์

18

ใบขยัน

นกั ศกึ ษาทจ่ี ะไดใ้ บขยนั คอื ผทู้ มี่ เี วลาเรยี นไมน่ อ้ ยกวา่
95% ของตารางสอน ซงึ่ นบั รวมทงั้ การเรยี นทส่ี าขาตน้ สงั กดั
และการเรียนต่างสาขา โดยไม่นับช่ัวโมงการเรียนเสริม
และไมน่ บั ชว่ั โมงการบา้ น ผทู้ นี่ ำ� ชว่ั โมงเรยี นจากรนุ่ กอ่ นมาเรยี น

ไมส่ ามารถไดใ้ บขยนั การสอบ

1. หลักสูตรครูสมาธิสอบ 1 ครั้ง เม่ือเรียนจบหลักสูตร
ในเทอมท ี่ 3 สว่ นหลกั สตู รวทิ นั ตสาสมาธสิ อบ 2 ครงั้

ครง้ั แรก สอบปลายภาคเรยี นท่ี 1
ครงั้ สอง สอบปลายภาคเรยี นท ี่ 2
2.นกั ศกึ ษาทม่ี สี ทิ ธเ์ิ ขา้ สอบตอ้ งมเี วลาเรยี นตลอดหลกั สตู ร
100% โดยตอ้ งมเี วลาเรยี นทส่ี าขาตน้ สงั กดั ไมน่ อ้ ยกวา่ 50 %
โดยสาขาจะประกาศตามแนวทางของสถาบนั พลงั จติ ตานภุ าพ
3. การสอบประกอบดว้ ยภาคทฤษฎแี ละภาคปฏบิ ตั ิ
3.1 สอบภาคทฤษฎี
ใชเ้ วลา 1 ชว่ั โมง (70 คะแนน)
3.2 สอบภาคปฏบิ ตั เิ ดนิ จงกรม
ใชเ้ วลา 15 นาที (15 คะแนน)
3.3 สอบภาคปฏบิ ตั นิ ง่ั สมาธิ
ใชเ้ วลา 15 นาท ี(15 คะแนน)

19

4. ระบบการสอบ ประกอบดว้ ย
4.1 การสอบตามตารางสอน
4.2 การสอบรอบ 2 (สอบลา่ ชา้ ) สำ� หรบั นกั ศกึ ษาทมี่ ี
ความจำ� เปน็ ไมส่ ามารถเขา้ สอบตามตารางสอน
ได้ โดยตอ้ งสอบภายใน 1 สปั ดาหห์ ลงั การสอบ
ตามตารางสอน
4.3 การตรวจคำ� ตอบและตดั สนิ ผลการสอบของ
สถาบนั พลงั จติ ตานภุ าพ ถอื เปน็ ทสี่ นิ้ สดุ
5. ระเบยี บการเขา้ สอบ
5.1 นกั ศกึ ษาตอ้ งเขา้ สอบ ณ สาขาตน้ สงั กดั ยกเวน้
กรณจี ำ� เปน็ โดยตอ้ งไดร้ บั การอนมุ ตั จิ ากสาขา
ทง้ั สาขาตน้ สงั กดั และสาขาทไ่ี ปเขา้ สอบ
5.2 นกั ศกึ ษาตอ้ งเขา้ สอบดว้ ยความซอ่ื สตั ย ์ ผทู้ จุ รติ
จะถกู ดำ� เนนิ การตามระเบยี บสถาบนั
พลงั จติ ตานภุ าพ

การจบหลกั สตู ร

1. นกั ศกึ ษาตอ้ งมผี ลการสอบไมน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 50 โดย
นบั รวมทงั้ ภาคทฤษฎแี ละภาคปฏบิ ตั ิ
2. นกั ศกึ ษาทจี่ บหลกั สตู ร จะไดร้ บั ประกาศนยี บตั รแสดง
การจบหลกั สตู ร

20

การโอนผลการเรยี น (ชัว่ โมงเรยี นสะสม)

นกั ศกึ ษาทศี่ กึ ษาไมค่ รบหลกั สตู รในรนุ่ ใด และตอ้ งการ
โอนผลการเรยี นไปศกึ ษาตอ่ ในรนุ่ อนื่ มเี งอ่ื นไขดงั น้ี
1.ตอ้ งมเี วลาเรยี นสะสมไมน่ อ้ ยกวา่ 50%ของรนุ่ ทเี่ รยี นมากอ่ น
จงึ จะมสี ทิ ธข์ิ อโอนได้
2. สามารถโอนเวลาเรยี นสะสมไดภ้ ายใน 2 รนุ่ โดยเรมิ่ นบั
จากรุ่นถัดจากรุ่นที่นักศึกษาลงทะเบียนเรียนเช่น สมัครเรียน
รุ่น 1 สามารถโอนและเรียนได้ในรุ่น 2 , 3 เท่าน้ัน ถ้าเกินนั้น
ใหล้ งทะเบยี นเรยี นใหม่
3. นกั ศกึ ษาขอโอนเวลาเรยี นสะสมไดเ้ ฉพาะหลกั สตู รครู
สมาธิและหลักสูตรวิทันตสาสมาธิท้ังในระบบห้องเรียน และ
ระบบออนไลน์
4. คณะกรรมการของสาขา เปน็ ผพู้ จิ ารณาและตดั สนิ การ
โอนเวลาเรยี นสะสม โดยพจิ ารณาความถกู ตอ้ ง ความสมบรู ณ์
ของเวลาเรยี นสะสม

21

การพน้ สภาพนกั ศกึ ษา

1.คณะกรรมการสาขาเปน็ ผมู้ อี ำ� นาจพจิ ารณาใหน้ กั ศกึ ษา
พน้ สภาพ หากพบวา่ นกั ศกึ ษาขาดคณุ สมบตั ขิ อ้ ใดขอ้ หนง่ึ และ
หรอื มเี หตอุ นั ควรอน่ื ๆ
2. ในบางกรณคี ณะกรรมการสาขา อาจใหค้ ณะกรรมการ
กลมุ่ สาขารว่ มพจิ ารณาใหน้ กั ศกึ ษาพน้ สภาพได้
3. การตดั สนิ ของคณะกรรมการสาขา / กลมุ่ สาขาถอื เปน็ ที่
สน้ิ สดุ
4.คณะกรรมการสาขา/กลมุ่ สาขาสง่ รายงานการพน้ สภาพ
นกั ศกึ ษาตอ่ คณะอนกุ รรมการหลกั สตู รครสู มาธแิ ละหลกั สตู ร
วทิ นั ตสาสมาธิ เพอ่ื เสนอคณะกรรมการบรหิ ารหลกั สตู รตอ่ ไป

22

3บทท่ี ภาพรวมการดำ� เนนิ งาน

ขั้นตอนการทำ� งาน

1. การขออนมุ ตั เิ ปดิ สอนหลกั สตู ร โดยขออนมุ ตั ิ
ตอ่ คณะกรรมการบรหิ ารหลกั สตู ร
2. การเตรยี มความพรอ้ มดา้ นตา่ งๆ กอ่ นการจดั อบรม
3. การจดั ทำ� ตารางเรยี น
4. ประชาสมั พนั ธร์ บั สมคั รนกั ศกึ ษา
5. การรบั ลงทะเบยี นนกั ศกึ ษา
6. การประกาศรายชอ่ื ผมู้ สี ทิ ธเิ ขา้ เรยี น
7. ปฐมนเิ ทศ และมอบตวั เปน็ ศษิ ย์
8. การบรหิ ารจดั การหอ้ งเรยี น
9. การออกรหสั ประจำ� ตวั นกั ศกึ ษา
10. การทำ� บตั รนกั ศกึ ษา
11. การควบคมุ เวลาภาควชิ าการและภาคปฏบิ ตั ิ
12. การตอบคำ� ถามนกั ศกึ ษา
13. การจดั กจิ กรรมระหวา่ งเรยี น
14. การสรา้ งความสมั พนั ธใ์ นกลมุ่ ผเู้ รยี น

23

15. การกลา่ วแสดงความรสู้ กึ ของนกั ศกึ ษา
16. ปจั ฉมิ นเิ ทศ
17. การสอบ
18. การสรปุ ผลการเรยี น
19. การแจง้ ผลการจบการศกึ ษา
20. การดำ� เนนิ การเกย่ี วกบั ประกาศนยี บตั ร
21. การสรา้ งความสมั พนั ธเ์ พอ่ื ใหเ้ กดิ เครอื ขา่ ย
22. สรปุ รายงานการจดั อบรมเสนอคณะ
อนกุ รรมการหลกั สตู รครสู มาธแิ ละหลกั สตู ร
วทิ นั ตสาสมาธิ

การจัดทำ� แผนรายปี

การจดั ทำ� แผนรายปี เปน็ การกำ� หนดกรอบภารกจิ เปา้
หมาย และกจิ กรรมตา่ งๆ ในการเรยี นตามหลกั สตู รซงึ่ ถอื วา่
มคี วามสำ� คญั ตอ่ การบรหิ ารจดั การ และพฒั นาการเรยี นการสอน
ใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ลยง่ิ ขน้ึ โดยการประสานความ
รว่ มมอื ในกลมุ่ สาขาใหเ้ กดิ การวางแผน การดำ� เนนิ งาน และการ
พฒั นางานรว่ มกนั

24

สาระในแผนรายปี ...

ประกอบด้วย

1. จำ� นวนรนุ่ ทจี่ ะเปดิ สอนในปนี นั้ และ กำ� หนดเวลาการ
เปดิ สอน
2. ประมาณการจ�ำนวนนักศึกษา และพ่ีเลี้ยงในอัตรา
อยา่ งนอ้ ย 1 : 10
3. แผนการประชาสมั พนั ธ ์ เพอ่ื หาผสู้ มคั รเรยี นและขยายงาน
ตามแนวทาง ของสถาบันพลังจิตตานุภาพ และสอดคล้อง
กบั ชมุ ชน
4.แผนการบรหิ ารเพอ่ื ใหน้ กั ศกึ ษาจบหลกั สตู รใหไ้ ดส้ ดั สว่ น
มากทสี่ ดุ
5.แผนพฒั นาบคุ ลากรทเ่ี กยี่ วขอ้ งโดยการศกึ ษาความตอ้ งการ
ของบคุ ลากร ผบู้ รหิ าร และฝา่ ยอนื่ ทเ่ี กยี่ วขอ้ งและมแี ผนพฒั นา
ทส่ี อดคลอ้ งกบั ผลการศกึ ษาความตอ้ งการขา้ งตน้
6. แผนงบประมาณโดยสังเขป ตามแนวทางของ
คณะกรรมการการเงนิ
7. แผนงานอน่ื ตามทสี่ าขา / กลมุ่ สาขา พจิ ารณาเพม่ิ เตมิ
8. สาขา / กลมุ่ สาขา อาจเรมิ่ จดั ทำ� แผนในเดอื นตลุ าคม
และสง่ แผนรายปใี หค้ ณะอนกุ รรมการหลกั สตู รครสู มาธิ และ
หลกั สตู รวทิ นั ตสาสมาธิ ภายในวนั ที่ 15 ธนั วาคมของทกุ ปี หาก
มกี ารเปลย่ี นแปลงสาระในแผน สาขา / กลมุ่ สาขา ตอ้ งแจง้ โดย
เรว็ ทส่ี ดุ

25

9. การประเมนิ ตดิ ตามและพฒั นา
9.1 จดุ มงุ่ หมายของการประเมนิ ตดิ ตาม เพอื่ รสู้ ภาพ
ปจั จบุ นั และการพฒั นาทตี่ รงประเดน็
9.2 การประเมนิ ตดิ ตามและพฒั นา ดำ� เนนิ การเปน็
รายปี
9.3 คณะกรรมการประเมนิ และตดิ ตามประกอบดว้ ย
ตวั แทนสาขา ตวั แทนกลมุ่ สาขาและคณะบคุ คล
ทเี่ กย่ี วขอ้ ง โดยขออนมุ ตั แิ ตง่ ตงั้
ตอ่ คณะอนกุ รรมการหลกั สตู รครสู มาธิ
และหลกั สตู รวทิ นั ตสาสมาธิ
9.4 คณะกรรมการประเมนิ จดั ทำ� รายงาน 2 ฉบบั
เสนอในกลมุ่ สาขาและคณะอนกุ รรมการหลกั สตู ร
ครสู มาธแิ ละหลกั สตู รวทิ นั ตสาสมาธิ พรอ้ มกนั
ภายในวนั ท ่ี 30 เมษายน ของทกุ ปี

26

4บทท่ี การดกำ� าเรนอนิ บกรามรก่อน

การขออนุมตั เิ ปิดสอน

สาขาท่ีต้องการเปิดท�ำการสอนในหลักสูตรครูสมาธิ
และหลกั สตู ร วทิ นั ตสาสมาธใิ นครง้ั แรก ใหท้ ำ� หนงั สอื ขออนมุ ตั ิ
เปิดสอน โดยจัดส่งหนังสือ ขอเปิดสอนไปยังเจา้ หนา้ ที่
มลู นธิ สิ ถาบนั พลงั จติ ตานภุ าพหลวงพอ่ วริ ยิ งั ค์ สริ นิ ธฺ โร
เพื่อส่งให้คณะกรรมการบริหารหลักสูตร พิจารณ
อนุมัติต่อไป

การเตรยี มความพรอ้ มดา้ น
ต่างๆ กอ่ นการจัดอบรม

1. ด้านอาคารสถานที่ เตรียมความพร้อมเก่ียวกับ
อาคารสถานท่ีให้พร้อมต่อการเรียนการสอน เช่น โต๊ะลง
ทะเบียน โต๊ะเก้าอ้ีส�ำหรับอาจารย์และนักศึกษา สถานท่ีเดิน
จงกรม สถานที่น่ังสมาธิ สถานที่รับประทานอาหาร ระบบ
แสง เครื่องปรับอากาศ และอื่นๆ

27

2. ด้านวิชาการ เตรียมความพร้อมและประสานงาน
ด้านวิชาการ เช่น จัดท�ำตารางเรียน ตารางสอน ประสาน
อาจารย์ผู้น�ำเสนอการบรรยาย เตรียมก�ำหนดการต่างๆ
ตลอดจนงานเอกสารด้านวิชาการต่างๆ ท่ีเกี่ยวข้อง
3. ด้านบุคลากร ประสานงานและเตรียมความพร้อม
ด้านบุคลากรท้ังอาจารย์และพ่ีเล้ียงทุกฝ่าย เพ่ือให้การเรียน
การสอนเป็นไปด้วยความเรียบร้อยตามก�ำหนดการ
4. ด้านสื่อการเรียนการสอน เตรียมอุปกรณ์และส่ือท่ี
เกี่ยวข้อง เช่น เครื่องเสียง เครื่องคอมพิวเตอร์พร้อมอุปกรณ์
เครื่องฉายโปรเจคเตอร์พร้อมจอภาพ สื่อการสอน วีดิทัศน์
ประวัติพระอาจารย์หลวงพ่อ เพลงประจ�ำสถาบัน
พลังจิตตานุภาพ และอ่ืนๆ

28

การจัดท�ำตารางเรียน

สาขาด�ำเนินการจัดตารางเรียนตามแนวทางของ
สถาบันพลังจิตตานุภาพ

การประชาสมั พันธ์
รับสมัครนักศกึ ษา

1. สาขาด�ำเนินการประชาสัมพันธ์ตามแนวทาง
ของคณะกรรมการส่ือสารและประชาสัมพันธ์
2. ช่องทางการติดตามและติดต่อสอบถาม
เกี่ยวกับการรับสมัคร
2.1 ติดต่อสอบถามด้วยตนเอง
ณ สาขาที่สมัครเรียน
2.2 โทรศัพท์และสื่อออนไลน์ เช่น ไลน์ อีเมล์
เป็นต้น
2.3 ไปรษณีย์

29

การรบั ลงทะเบียนนักศึกษา

นักศึกษาสมัครเรียนทางออนไลน์ โดยกรอกใบสมัครใน
ระบบลงทะเบียนนักศึกษา

การประกาศรายชื่อ
ผมู้ สี ทิ ธเ์ิ ข้าเรยี น

คณะกรรมการสาขา พิจารณาคุณสมบัติผู้สมัครเรียน
ตามใบสมัครและหลักฐานการสมัคร แล้วท�ำการประกาศ
รายช่ือผู้มีสิทธ์ิเข้าเรียนดังนี้

รอบท่ี 1 ประกาศรายชอ่ื ผมู้ สี ทิ ธเ์ิ ขา้ เรยี น
กอ่ นวนั ปฐมนเิ ทศ 1 สปั ดาห์
รอบท่ี 2 ในกรณที มี่ กี ารรบั สมคั รนกั ศกึ ษาเพม่ิ เตมิ
ใหป้ ระกาศรายชอ่ื
ภายใน 1 เดือนนับจากวันปฐมนิเทศพ

30

5บทที่ กจาดัรดกาำ� รเนอินบกรามร

ปฐมนเิ ทศ
และมอบตัวเปน็ ศษิ ย์

(ภาคผนวก 1. พิธีปฐมทนันิเทตสศาหสลมักาสธูติ)รครูสมาธิ / หลักสูตรวิ
1. หลักสูตรครูสมาธิ สาขาร่วมพิธีปฐมนิเทศและ
มอบตัวเป็นศิษย์พร้อมกันท่ัวประเทศ ซึ่งด�ำเนินการโดยส่วน
กลางตามแนวทางท่ีสถาบันพลังจิตตานุภาพก�ำหนด เช่น
การถ่ายทอดสดไปยังสาขาต่างๆ
2. หลักสูตรวิทันตสาสมาธิ สาขาด�ำเนินการโดยใช้รูป
แบบของ สถาบันพลังจิตตานุภาพ

การบรหิ ารจดั การห้องเรยี น

การบริหารจัดการห้องเรียน หมายถึง การเตรียม
ความพร้อมของสถานท่ีและบุคคลากร ให้เอื้ออ�ำนวยต่อการ
เรียนการสอนในแต่ละวัน เพ่ือให้บรรลุวัตถุประสงค์ของ
หลักสูตรและเกิดประสิทธิภาพสูงสุด

31

การบริหารจัดการห้องเรียนประกอบด้วย
1. ด้านสถานที่ จัดเตรียมสถานท่ี อุปกรณ์ และระบบ
ต่างๆ ให้พร้อมต่อการเรียนและปฏิบัติสมาธิ
2. ด้านบุคคลากร จัดเตรียมบุคลากรและมอบภารกิจ
ท่ีเก่ียวข้องตลอดหลักสูตร

การออกรหสั ประจ�ำตวั นกั ศกึ ษา
การออกรหัสนักศึกษาใช้ตัวเลขก�ำกับดังนี้
564 : 3 ตวั แรกเปน็ เลข 3 ตวั หลงั ของปพี ทุ ธศกั ราช
0000001: จะใชเ้ ลข 7 หลกั เรยี งลำ� ดบั ตามการสมคั ร
โดยระบบจะดำ� เนนิ การออกเลขใหโ้ ดยอตั โนมตั ิ

ตัวอย่าง

32

การทำ� บตั รนักศกึ ษา

1. เป็นบัตรนักศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ (E-Card)
สามารถเปิดได้จากสมาร์ทโฟน และสามารถพิมพ์ (Print)
ได้
2. นักศึกษาทุกคนจะมีบัตรนักศึกษาอิเล็กทรอนิกส์
(E-Card) เพียงใบเดียว สามารถใช้สมัครเรียนได้ทุก
หลักสูตร หรือใช้ในการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ของสถาบันได้

33

การควบคุมเวลาภาควิชาการ
และภาคปฏบิ ัติ

เพื่อให้เกิดความพร้อมเพรียง จึงมีระบบควบคุมเวลา
โดยใช้สัญญาณระฆัง ดังนี้

ภาควิชาการ :
การฟังบรรยาย
ล�ำดับแรก ตี 2 คร้ัง
เพ่ือเตือนให้เข้ารับฟังการบรรยาย
ล�ำดับท่ีสอง ตี 1 ครั้ง
เพ่ือเตือนผู้น�ำเสนอการบรรยาย ให้สรุปจบ
ก่อนหมดเวลาบรรยาย 5 นาที
ล�ำดับที่สาม ตี 2 ครั้ง
เมื่อครบเวลาบรรยาย
(ครูสมาธิ 30 นาที/วิทันตสาสมาธิ 20 นาที)
ล�ำดับท่ีสี่ ตี 3 ครั้ง
เมื่อเกินเวลาท่ีครบแล้ว 3 นาที

34

ภาคปฏิบัติ :

การเดินจงกรม
ล�ำดับแรก ตี 1 คร้ัง
กล่าวค�ำอธิษฐานและเริ่มเดินจงกรม
ล�ำดับที่สอง ตี 1 ครั้ง
จบการเดินจงกรมและกล่าวค�ำแผ่เมตตา

การนั่งสมาธิ
ล�ำดับแรก ตี 1 ครั้ง
กล่าวค�ำอธิษฐานและเริ่มการนั่งสมาธิ
ล�ำดับท่ีสอง ตี 1 คร้ัง
จบการนั่งสมาธิและกล่าวค�ำแผ่เมตตา

หนงั สือ เอกสาร
และส่อื ทใี่ ช้ในหลักสตู ร

1. หนังสือท่ีใช้ในหลักสูตร ได้แก่ หนังสือหลักสูตร
ครูสมาธิเล่ม 1–3
2. ส่ือบันทึกเสียงค�ำบรรยายในหลักสูตรครูสมาธิ

35

การตอบค�ำถามนักศกึ ษา

1. สาขาสามารถตอบค�ำถามได้ โดยตอบตามแนว
ปฏิบัติและค�ำสอนของ พระอาจารย์หลวงพ่อ โดยระบุท่ีมา
ของข้อมูล และไม่ตอบค�ำถามเร่ืองที่นักศึกษายังเรียนไม่ถึง
2. กรณีสาขาไม่สามารถตอบได้ ให้ส่งค�ำถามมาท่ี
คณะอนุกรรมการกล่ันกรองวิชาการ

การจดั กจิ กรรมระหวา่ งเรียน

1. กิจกรรมศึกษาส่ือจากส่วนกลาง เช่น ประวัติ
และผลงานของสมเด็จ-พระญาณวชิโรดม หลวงพ่อวิริยังค์
สิรินฺธโร และงานของสถาบันพลังจิตตานุภาพ
2. กิจกรรมท่ีสาขา / กลุ่มสาขา จัดข้ึน ซ่ึงควร
ครอบคลุม
2.1 การรู้จักสถานที่และบุคคลส�ำคัญในพื้นที่
ของกลุ่มสาขา
2.2 การรู้จักสาขาต้นสังกัด เช่น ความเป็นมาของ
สาขา ความส�ำเร็จของสาขา ความภาคภูมิใจในสาขา
และบุคคลส�ำคัญท่ีเก่ียวข้องกับสาขา เป็นต้น
2.3 กิจกรรมสาธารณะประโยชน์ในสถานที่เรียน

36

3. วัตถุประสงค์ของกิจกรรม ทุกกิจกรรมต้องส่งเสริม
คุณลักษณะตามแนวทางของสถาบันพลังจิตตานุภาพ เช่น
เมตตา สามัคคี ส่งเสริมคุณภาพของนักศึกษา การสร้าง
สายสัมพันธ์ระหว่างรุ่นพี่กับรุ่นน้องและมีการจัดเป็น
เอกภาพในสถาบันพลังจิตตานุภาพ
4. การท�ำกิจกรรมอาจท�ำโดยการศึกษาจากสื่อ การ
ศึกษาสภาพจริง การลงมือปฏิบัติ โดยต้องมีปฏิสัมพันธ์
ระหว่างรุ่นพ่ี-รุ่นน้องประกอบ เพ่ือสนองวัตถุประสงค์ของ
กิจกรรม
5. กำ� หนดใหม้ คี ณะทำ� งานรบั ผดิ ชอบการจดั กจิ กรรม
โดยประสานกับกลุ่มสาขาและหน่วยงานท่ีเก่ียวข้อง

การสร้างความสัมพนั ธ์
ในกลุ่มผูเ้ รยี น

1.การดแู ลระดับ

สาขาแบ่งนักศึกษาเป็นกลุ่ม เพื่อส่งเสริมให้
นักศึกษาช่วยเหลือซ่ึงกัน และกันในด้านการเรียนและ
การท�ำสมาธิ ก่อให้เกิดความสามัคคีในหมู่นักศึกษา
โดยพี่เล้ียงกลุ่ม จะคอยดูแลช่วยเหลือและให้ค�ำปรึกษาแก่
นักศึกษา หากมี ข้อสงสัยในกิจกรรมต่างๆ ของหลักสูตร
นอกจากน้ันจะมีการคัดเลือกนักศึกษาเป็นอาสาสมัคร
ในแต่ละกลุ่มช่วยรับผิดชอบงานต่างๆ

37

ต�ำแหน่งงานหลักของอาสาสมัครในกลุ่ม มีดังนี้
หัวหน้ากลุ่ม : ท�ำหน้าท่ีเป็นตัวแทนของสมาชิกภายในกลุ่ม
ในการดูแลการปฏิบัติการบ้านของสมาชิก
ติดตามและคอยช่วยเหลือสมาชิกที่ขาด
เรียน รับความคิดเห็น ข้อเสนอแนะเสนอต่อ
ท่ีประชุม และประสานการท�ำงานร่วมกับพ่ี
เลี้ยงกลุ่ม เพ่ือให้กิจกรรมของกลุ่ม สาขา
และสถาบันพลังจิตตานุภาพ ลุล่วงไปด้วยดี
เลขานุการ : ช่วยเหลือกลุ่มในการจัดการงานด้านเอกสาร
ดูแล และประสานงานกับหัวหน้ากลุ่มให้
สมาชิกได้รับการดูแลช่วยเหลือในด้านการ
เรียนการสอนอย่างทั่วถึง
เหรัญญิก : ช่วยเหลือกลุ่มในการจัดเก็บและบันทึกใน
กรณีท่ีมีค่าใช้จ่ายเกิดขึ้นในการท�ำกิจกรรม
ต่างๆรูปแบบการจัดเก็บให้เป็นไปตามความ
เห็นของสมาชิกภายในกลุ่ม และสอดคล้อง
กับแนวทางของสถาบันพลังจิตตานุภาพ



38