Hortatory Text Content

HORTATORY TEXT

SWhat hould or
houldn’t

in SMAGA

Aldino, Alysha, Ananda, Angelica, Anggun, Dandy, Dewinda, Egy, Enggar, Fatikha, Ghina, Hamalah,

Imroatul, Iqbal, Jalu, Jedidah, Fadhil, Mufid, Adnan, Farel, Rifki, Najwa, Nawal, Novita, Olivia, Panji,

Rama, Salsabila, Salwa, Septian, Sya’bana, Talitha, Tri Dyah, Yemima, Yudit, Yunita

BY. XI IPS 2

SMA NEGERI 3 PEKALONGAN

LIBRARY CONVENIENCE INFLUENCES
READING

Novita Aristiya Wijaya (24) & Talitha Safa Azzahra (32)

Lately, I feel that the library at SMAN 3 Pekalongan is very stuffy
due to the lack of air ventilation. There are no more light in the room and
some corners of the room are also dusted. I think that's why there are
students less comfortable when they are in the library. Therefore, I agree
that the library of SMAN 3 Pekalongan should be more convenient.

First, a convenient library can increase the concentration of learning.
A comfortable room is one of the factors that can support the learning
process, so a comfortable library will make us excited and relaxed while
studying. Some of the students in SMAN 3 Pekalongan choose the library
as their place to study. I think if the library is convenient, the number of
visitors who want to study there will increase.

Secondly, a convenient library can increase students interest in
reading. As we all know, reading is opening the window of knowledge. The

more convenient the library is, the more visitors will be at the library. As
one of the ‘Sekolah Penggerak’, SMAN 3 Pekalongan should increase the
literation program. I think by improving some facilities, the students who
want to read in

easier to find sources to do assignments. I and my friends are always
the library will be more than before.

Third, a comfortable library can be the right place to do assignments
and a source of knowledge, therefore, having a complete and up-to-date
book will make students curious about the new arrival of the book. Then
we can do the tasks together because we are near to the books.

Based on the problem, the library at SMAN 3 Pekalongan should be
improve the facilities and up-to-date books. The convience library the best
factor to make the students visit it.

TERJEMAHAN BAHASA INDONESIA

KENYAMANAN PERPUSTAKAAN MEMENGARUHI
MINAT BACA

Novita Aristiya Wijaya (24) & Talitha Safa Azzahra (32)

Belakangan ini saya merasa perpustakaan di SMAN 3
Pekalongan sangat pengap karena kurangnya ventilasi udara. Tidak
ada pencahayaan di dalam ruangan dan beberapa sudut ruangan juga
berdebu. Saya rasa itu sebabnya para siswa kurang nyaman saat
berada di perpustakaan. Oleh karena itu, saya setuju bahwa
perpustakaan SMAN 3 Pekalongan harus lebih nyaman.

Pertama, perpustakaan yang nyaman dapat meningkatkan
konsentrasi belajar. Ruangan yang nyaman merupakan salah satu
faktor yang dapat menunjang proses pembelajaran, sehingga
perpustakaan yang nyaman akan membuat kita bersemangat dan
rileks saat belajar. Beberapa siswa di SMA 3 memilih perpustakaan
sebagai tempat belajar. Saya pikir jika perpustakaan nyaman,
jumlah pengunjung yang ingin belajar di sana akan meningkat.

Kedua, perpustakaan yang nyaman dapat meningkatkan minat
baca siswa. Seperti yang kita ketahui bersama, membaca membuka
jendela pengetahuan. Semakin nyaman perpustakaan, semakin
banyak pengunjung akan berada di perpustakaan. Sebagai salah satu

Sekolah Penggerak, SMAN 3 Pekalongan harus meningkatkan
program literasi. Saya rasa dengan meningkatkan beberapa fasilitas,
maka minat baca di perpustakaan akan lebih banyak dari
sebelumnya.

Ketiga, perpustakaan yang nyaman dapat menjadi tempat yang
tepat untuk mengerjakan tugas dan sumber ilmu pengetahuan, oleh
karena itu dengan adanya buku yang lengkap dan terbaru akan
memudahkan siswa dalam mencari sumber untuk mengerjakan tugas.
Saya dan teman-teman selalu penasaran dengan kehadiran baru buku
tersebut. Kemudian kita bisa mengerjakan tugas bersama karena kita
dekat dengan buku.

Berdasarkan permasalahan tersebut, perpustakaan di SMAN 3
Pekalongan harus meningkatkan fasilitas dan buku-buku terbaru.
Perpustakaan yang nyaman merupakan faktor terbaik untuk
membuat siswa mengunjunginya.

WHY DO WE HAVE TO IMPROVE WIFI IN

?SCHOOL

Nawal Mahdalul Hamidah (23) & Yemima Gabriella (34)

Nowadays, learning in schools can be
done online or offline. But unfortunately,
sometimes we don't have data. That's why
wifi in schools is the solution. However, the
limitations of wifi in schools make it
difficult for students or teachers to access online learning. Apart
from this, we also have to consider several reasons why SMAN 3
Pekalongan should have lots of wifi.
First, wifi in schools is limited. As we said before, that wifi is
very important for learning access. In addition, with lots of wifi,
you can get an internet connection anywhere, without having to
move to a place where there is an internet connection
Second, we aren’t worry if we don't have data or will run out of
data. Sometimes when at school there are some people who worry
that their quota will run out quickly or there are also those who
run out because they use it continuously, which in the end, had

to look from his friend's cellphone. This can interfere the learning
process because they cannot focus on paying attention to learning

Third, the main reason for having wifi in schools is to support
teaching and learning activities. The availability of the internet
helps teachers to be creative in providing learning materials.
Students are no longer fixated on textbooks. Teachers can
present teaching materials online that can be accessed by
students.

So, we recommend that SMAN 3
Pekalongan should have many wifi in
every class. Besides that, SMAN 3
Pekalongan should put wifiin one room
where we use it a lot in order to get the
maximum internet connection. And
lastly, SMAN 3 Pekalongan should
strengthen the wifi signal so that it
doesn’t bring more problem at school during learning, so that
learning can run well without any obstacles.

TERJEMAHAN BAHASA INDONESIA

MENGAPA KITA HARUS MENINGKATKAN WIFI DI SEKOLAH?

Nawal Mahdalul Hamidah (23) & Yemima Gabriella (34)

Saat ini pembelajaran di sekolah dapat dilakukan secara online
maupun offline. Namun sayangnya, terkadang kita tidak memiliki data. Itu
sebabnya wifi di sekolah adalah solusinya. Namun, keterbatasan wifi di
sekolah membuat siswa atau guru kesulitan mengakses pembelajaran online.
Selain itu, kita juga harus mempertimbangkan beberapa alasan mengapa
SMAN 3 Pekalongan harus memiliki banyak wifi.

Pertama, wifi di sekolah terbatas. Seperti yang kami katakan
sebelumnya, bahwa wifi sangat penting untuk akses belajar. Selain itu,
dengan banyak wifi, Anda bisa mendapatkan koneksi internet di mana saja,
tanpa harus pindah ke tempat yang ada koneksi internetnya.

Kedua, kita tidak khawatir jika kita tidak memiliki data atau akan
kehabisan data. Terkadang saat di sekolah ada sebagian orang yang
khawatir kuotanya cepat habis atau ada juga yang habis karena terus
menerus menggunakannya yang pada akhirnya harus melihat dari
handphone temannya. Hal ini dapat mengganggu proses belajar karena
tidak dapat fokus memperhatikan pembelajaran

Ketiga, alasan utama adanya wifi di sekolah adalah untuk menunjang
kegiatan belajar mengajar. Ketersediaan internet membantu guru untuk
berkreasi dalam memberikan materi pembelajaran. Siswa tidak lagi terpaku

pada buku pelajaran. Guru dapat menyajikan bahan ajar secara online yang
dapat diakses oleh siswa.

Jadi, sebaiknya SMAN 3 Pekalongan memiliki banyak wifi di setiap
kelas. Selain itu, sebaiknya SMAN 3 Pekalongan menempatkan wifi di satu
ruangan yang sering kita gunakan untuk mendapatkan koneksi internet yang
maksimal. Dan terakhir, SMAN 3 Pekalongan harus memperkuat sinyal wifi
agar tidak menambah masalah di sekolah saat pembelajaran, sehingga
pembelajaran dapat berjalan dengan baik tanpa hambatan.

Najwa Lathfa Ashila (22) & Olivia Azzahro (25)

Sanitary system or toilet is one of the important
things that must be available in public places.
Mainly the school building. In my opinion, several
toilet placements at SMAN 3 Pekalongan still do
not meet general sanitation standards. Especially
in the location of the second floor of SMAN 3 Pekalongan building,
which has not provided a toilet for students. Therefore, I agree that
there should be a toilet for students on the second floor of SMAN 3
Pekalongan for the following reasons.

Many people still think that the layout of the toilets in a public
building is not very important. But in fact, the placement of toilets
in school buildings is very important, one of them is to support
student activities at school. Reffering to the Standard Guidebook for
Indonesian Public Toilets, it is written that in order to provide public
toilets, several things must be considered. Including signage,
entrances, and toilet areas. The signage is the location of the toilet
which can be easily seen and found. It can be in the form of giving a
certain sign or name. For the entrance means the placement of the
entrance to the toilet that protects people privacy. While the toilet
area is a layout that can be reachable.

At the second floor of SMAN 3 Pekalongan there are several
classroom that used to studying process, but there’s not be able toilet
for student. So that students who want to go to the toilet have to walk
quite a distance to get to the toilet. Situations like this will be quite
inconvenient for students, especially when carrying out exams or
tests. In addition, now students are only given 15 minutes to rest, so
students will rush while on the toilet or have other possiblities to be
late for the next lesson. The distance of the toilet is far, of course it
requires a lot of energy to walk or even run. Once the student returns
to class, he or she will be exhausted, feeling hot, and their breathing
irregularly. Then, when following the
next lesson, they could not concentrate.

Seeing the argument above, I
strongly recommend that this problem
should be evaluated. Especially, the
existence of the toilet on the second floor of SMAN 3 Pekalongan
building. The school should build more toilets that are easily
accessible by students at school. After that, the school must make the
toilet near the stairs for students. Some toilets near the stairs in the
school can only be used for teachers and employees so there should
be a toilet that can also be used by students. The most important
thing is, the toilet on the second floor should be added for the student
feel comfortable.

TERJEMAHAN BAHASA INDONESIA

PENTINGNYA PENGADAAN TOILET SISWA DI LANTAI DUA
GEDUNG SEKOLAH

Najwa Lathfa Ashila (22) & Olivia Azzahro (25)

Sistem sanitasi atau toilet merupakan salah satu hal
penting yang harus tersedia di tempat umum. Utamanya
gedung sekolah. Menurut saya, beberapa penempatan toilet di
SMAN 3 Pekalongan masih belum memenuhi standar sanitasi
umum. Terutama di lokasi gedung SMAN 3 Pekalongan lantai
dua yang belum menyediakan toilet untuk siswa. Oleh karena
itu, saya setuju bahwa harus ada toilet untuk siswa di lantai
dua SMAN 3 Pekalongan dengan alasan sebagai berikut.

Banyak orang yang menganggap bahwa tata letak toilet di
gedung publik tidak terlalu penting. Namun, pada
kenyataannya penempatan toilet di gedung sekolah sangatlah
penting, salah satunya untuk menunjang aktivitas siswa di
sekolah. Merujuk pada Buku Pedoman Standar WC Umum
Indonesia, disebutkan bahwa untuk menyediakan WC umum,
ada beberapa hal yang harus diperhatikan. Termasuk signage,
pintu masuk, dan area toilet. Signage berarti lokasi toilet harus

mudah dilihat dan ditemukan. Bisa berupa pemberian tanda
atau nama tertentu. Ntuk pintu masuk berarti penempatan
piintu masuk ke toilet yang melindungi privasi orang.
Sedangkan area toilet merupakan tata letak yang dapat
dijangkau.

Di lantai dua SMAN 3 Pekalongan terdapat beberapa
ruang kelas yang biasa digunakan untuk proses belajar
mengajar, tetapi tidak ada toilet yang dapat digunakan oleh
siswa. Sehingga siswa yang ingin ke toilet harus berjalan
cukupjauh untuk menuju toilet. Situasi seperti ini akan cukup
merepotkan siswa, terutama saat melaksanakan ujian atau
ulangan. Selain itu, sekarang siswa hanya siberi waktu 15 untuk
istirahat, sehingga siswa akan terburu-buru saat di toilet atau
kemungkinan lain terlambat untuk pelajaran berikutnya.
Jarak toilet yang cukup jauh tentunya membutuhkan banyak
tenaga untuk berjalan atau bahkan berlari. Begitu siswa
kembali ke kelas, ia akan kelelahan, merasa gerah, dan
tersengal-sengal. Kemudian, ketika mengikuti pelajaran
berkutnya, mereka tidak bisa berkonsentrasi.

Melihat argumen di atas, saya sangat menyarankan agar
masalah ini dievaluasi. Terutama keberadaan toilet di lantai

dua gedung SMAN 3 Pekalongan. Sekolah harus membangun
lebih banyak toilet yang mudah diakses oleh siswa di sekolah.
Setelah itu, pihak sekolah harus membuat toilet di dekat tangga
untuk siswa. Beberapa toilet di dekat tangga di sekolah hanya
bisa digunakan untuk guru dan karyawan sehingga harus ada
toilet yang juga bisa digunakan oleh siswa. Yang terpenting
toilet di lantai dua harus ditambah agar siswa merasa nyaman.

There was for CATHOLIC and

CHRISTIAN at SMA NEGERI 3 PEKALONGAN

Ghina Nasywa Kamila (11) & Jedidah Carla E. N. (16)

SMAN 3 Pekalongan have a habit to
praying and reading scripture before they
start the learning activities. All students
gathered to praying and reading
scripture, including christian and
catholic student. However i feel that the
gathering place for christian and catholic student is not comfortable,
because they do it the gazebo. They have to praying and reading bible
while standing huddled together, in my opinion it is not effective,
because students can feel uncomfortable. Therefore i think SMAN 3
Pekalongan should provide a more comfortable place for christian and
catholic students, so that they can pray and reading bible comfortably.

First, they need a wide area where they can pray comfortably. The
comfort of the time of prayer had a powerful effect on the prayer itself.
An uncomfortable place can make a student become lazy for morning
praying.

Secondly, there are a lot of students. With a lot of students, it's
certainly not effective in times of the pandemic. These conditions can
certainly violate existing health protocols.
And it's feared it may make the spread of
the virus.

Third, there were no seats available.
Because of the lack of a chair, we should
stand and sometimes don't follow the
praying well.

Based on the fact above, we recommend that SMAN 3 should have
a place of praying for Christian students. If the room has alread used
for the regular class, at least provide a chair. So they can keep their
distance and can focus on praying.

TERJEMAHAN BAHASA INDONESIA

Tidak Ada Ruang Ibadah untuk Kristen dan Katolik di
SMAN 3 Pekalongan

Ghina Nasywa Kamila (11) & Jedidah Carla E. N. (16)

SMAN 3 Pekalongan memiliki kebiasaan berdoa dan
membaca kitab suci sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
Semua siswa berkumpul untuk berdoa dan membaca kitab
suci, termasuk siswa kristen dan katolik. Namun saya merasa
tempat berkumpulnya mahasiswa kristen dan katolik kurang
nyaman, karena mereka melakukannya di gazebo. Mereka
harus berdoa dan membaca kitab suci sambil berdiri
meringkuk, menurut saya itu tidak efektif, karena siswa bisa
merasa tidak nyaman. Oleh karena itu saya pikir SMAN 3
Pekalongan harus menyediakan tempat yang lebih nyaman
bagi siswa kristen dan katolik, sehingga mereka dapat berdoa
dan membaca Alkitab dengan nyaman.

Pertama, mereka membutuhkan area yang luas agar
mereka bisa beribadah dengan nyaman. Kenyamanan dari
waktu renungan memiliki pengaruh yang kuat terhadap doa
itu sendiri. ketidak nyamanan tempat yang bisa membuat
siswa menjadi malas untuk renungan pagi.

Kedua, jumlah siswa yang banyak. Dengan banyak siswa,
tentu tidak efektif di masa pandemi. Kondisi ini tentu bisa
melanggar yang ada protokol kesehatan. Dan dikhawatirkan
dapat membuat penyebaran virus.

Ketiga, tidak ada kursi yang tersedia. Karena kekurangan
kursi, kita harus berdiri dan terkadang tidak mengikuti
renungan dengan baik,

Berdasarkan fakta di atas, kami merekomendasikan agar
SMAN 3 memiliki tempat berdoa bagi siswa Kristen. Jika
ruangan tersebut sudah digunakan untuk kelas reguler,
setidaknya sediakan kursi. Sehingga mereka bisa menjaga
jarak dan bisa fokus beribadah.

A Thing

for Masjid Nurul ‘Ilmi
SMAN 3 Pekalongan

Ananda Tri Amelia (03) & Dewinda Ratu El Fatika (07)

‘Taharah’ for women muslim, it is an activity that we
should do before praying. It should be comfortable and
clean. But during the school day, we found that muslim
students in SMAN 3 Pekalongan are not getting their comfy
during ‘Taharah’, especially girls. The ‘Taharah’ area in
SMAN 3 Pekalongan should be removed to a better place
because of some reason.

The location ‘Taharah’ place, especially for female
students, is very important to note. It is important to pay
attention to the place of ‘Taharah’ for women. Because
when women do ‘Taharah’, they will remove the veil they
are wearing, because when removing veil, women will
reveal their hair, which is aurat in Islam. So, when the
location of the ‘Taharah’ place for female students at SMAN
3 Pekalongan is appropriate and strategic, it will increase

comfort and also female students will be more flexible in
doing ‘Taharah’.

At the second, a closed ‘Taharah’ area will increase the
comfort and safety of female students during ‘Taharah’. This
is because the condition of the ‘Taharah’ place, especially
for female students, is very important in supporting worship
activities at school. For this reason, a closed ‘Taharah’ area
for female students will provide little privacy for female
students who will doing ‘Taharah’.

Then the third one, when doing ‘Taharah’, female
students must remove the veil
they are wearing. Therefore,
the importance of a stuck
holder in the ‘Taharah’ place
for female students to make it
easier to put the veil that is
removed during ‘Taharah’.
When there is no stuck holder,
female students will feel a
little confused about putting
their veil on. For this reason, the stuck holder on the female

students ‘Taharah’ area is very helpful in the process of
‘Taharah’.

Based on the arguments above, we will give some
recommendation such as, ‘Taharah’ place for women should
be moved to the place which is more comfortable and
private or closed one. Then the school must also provide
some facilities like private area for the women. This place
should be invisible from men.

TERJEMAHAN BAHASA INDONESIA

Hal yang Perlu Diperbaiki dari Masjid Nurul SMAN 3
Pekalongan

Ananda Tri Amelia (03) & Dewinda Ratu El Fatika (07)
‘Taharah’ atau berwudhu bagi muslim merupakan kegiatan
yang harus dilakukan sebelum sholat. Ini harus dilakukan dengan
nyaman dan bersih. Namun, saat berada di sekolah kami
menemukan bahwa murid muslim di SMAN 3 Pekalongan tidak
mendapatkan kenyamanan mereka selama melakukan wudhu,
terutama perempuan. Area taharah di SMAN 3 Pekalongan harus
dipindahkan ke tempat yang lebih baik karena beberapa alasan.
Lokasi tempat wudhu terutama untuk tempat wudhu murid
perempuan sangat penting untuk diperhatikan. Tempat wudhu
perempuan penting untuk diperhatikan karena pada saat
perempuan melakukan berwudhu maka mereka akan melepas
kerudung yang dikenakannya, karena pada saat melepas kerudung
perempuan akan memperlihatkan rambutnya yang mana rambut
termasuk ‘aurat’ dalam Islam. Jadi, ketika letak tempat berwudhu
murid perempuan di SMA Negeri 3 Pekalongan tepat dan strategis
maka akan meningkatkan kenyamanan dan juga para murid
perempuan akan lebih leluasa dalam menjalankan wudhu.
Kedua, tempat wudhu yang tertutup akan meningkatkan
kenyamanan dan rasa aman murid perempuan saat berwudhu.

Karena, kondisi tempat wudhu terutama bagi murid perempuan
sangat penting dalam mendukung kegiatan beribadah di sekolah.
Karena alasan ini, kondisi tempat wudhu murid perempuan yang
tertutup akan memberikan sedikit privasi untuk murid perempuan
yang akan melaksanakan wudhu.

Ketiga, ketika berwudhu murid perempuan pasti melepas
kerudung yang dikenakanya, oleh karena itu, pentingnya stuck
holder di tempat wudu murid perempuan untuk mempermudah
meletakkan kerudung yang di lepas pada saat berwudhu. Ketika
tidak ada stuck holder murid perempuan akan merasa sedikit
kebingungan untuk meletakkan kerudung mereka. Karena alasan
ini, stuck holder pada tempat wudu murid perempuan sangat
membantu dalam proses berwudhu.

Berdasarkan argumen-argumen di atas, kami akan
memberikan beberapa rekomendasi seperti; tempat wudhu murid
perempuan harus dipindahkan ke tempat yang lebih nyaman dan
pribadi atau tertutup. Kemudian, pihak sekolah juga harus
menyediakan beberapa fasilitas, seperti private area untuk para
wanita. Tempat ini seharusnya tidak terlihat dari laki-laki.

Alysha Kayla Isna Irawan (02) & Angelica Lidya Soesanto (04)

During offline learning, there are so many students who want
to use toilets. But I don't think I am comfortable using it. I think sma
3 pekalongan should improve the adequate toilet for the students.
The bathroom in the school looks dirty, slippery, there are lots of
cobwebs and other insects. Some bathrooms after use are not
cleaned or flushed properly, causing an unpleasant feeling or
hesitant to use bathroom. The students are becoming more lazy to
use it. the dirty bathroom will also lead to some diseases. to make
those who want to use them a little less uncomfortable and lazy to
use the bathroom

Besides those problem above, the facilities of toilet also need
to be improved because sometimes there no sufficient facility. For
example, the broken door or there is no locked door ion it. When

using the bathroom it turned out that several bathroom doors are
stuck and cannot be closed tightly. How can we use bathroom in that
condition?

Sometimes when we want to use the bathroom, it often
happens that the bathroom faucet does not work properly. It is stuck
or there is no water coming out. It is so annoying when we want to
pee or poo and we can't clean it properly because the water is less.
How can the students feel comfortable if they are at school all day
long?

Seeing from the problems above, the school should add more
office-man. Because the dirty toilet maybe because there are no
sufficient people who clean the toilet. The broken facilities like door
and its faucet also need to be repaired soon. Once again, the school
committee should take this matter to be one of the priority. Because
the clean toilet will make the students more comfortable and
healthy.

TERJEMAHAN BAHASA INDONESIA

Kebersihan Kamar Mandi di Sekolah harus ditingkatkan

Alysha Kayla Isna Irawan (02) & Angelica Lidya Soesanto (04)

Saat pembelajaran offline, banyak sekali siswa yang ingin
menggunakan toilet. Tapi saya rasa saya tidak nyaman
menggunakannya. Saya pikir sma 3 pekalongan harus
meningkatkan toilet yang memadai untuk siswa. Kamar mandi di
sekolah terlihat kotor, licin, banyak sarang laba-laba dan serangga
lainnya. Beberapa kamar mandi setelah digunakan tidak
dibersihkan atau disiram dengan benar sehingga menimbulkan
perasaan tidak enak atau ragu untuk menggunakan kamar mandi.
Siswa menjadi lebih malas untuk menggunakannya. kamar mandi
yang kotor juga akan menimbulkan beberapa penyakit. untuk
membuat mereka yang ingin menggunakannya sedikit kurang
nyaman dan malas untuk menggunakan kamar mandi.

Selain masalah di atas, fasilitas toilet juga perlu ditingkatkan
karena terkadang fasilitasnya tidak memadai. Misalnya pintu yang
rusak atau tidak ada ion pintu yang terkunci itu. Saat menggunakan
kamar mandi ternyata beberapa pintu kamar mandi tersangkut dan
tidak bisa ditutup rapat. Bagaimana kita bisa menggunakan kamar
mandi dalam kondisi seperti itu?

Terkadang ketika kita ingin menggunakan
kamar mandi, sering terjadi keran kamar mandi
tidak berfungsi dengan baik. Terjebak atau tidak
ada air yang keluar. Sangat menyebalkan ketika
kita ingin buang air kecil atau besar dan tidak
bisa membersihkannya dengan baik karena
airnya yang kurang. Bagaimana para siswa bisa
merasa nyaman jika mereka berada di sekolah
sepanjang hari?

Melihat dari permasalahan di atas, sebaiknya pihak sekolah
menambah office-man. Karena toiletnya kotor mungkin karena
tidak ada cukup orang yang membersihkan toilet. Fasilitas yang
rusak seperti pintu dan kran juga perlu segera diperbaiki. Sekali
lagi, komite sekolah harus menjadikan hal ini sebagai salah satu
prioritas. Karena toilet yang bersih akan membuat siswa lebih
nyaman dan sehat.

Enggar Akhmar Nugroho (09) & M. Fadhil Kumar (17)

During this online learning period, i found severel
obstacles or problems that are often experienced by
students at SMAN 3 PEKALONGAN, Such as no quota
no signal sometimes google classroom error, and others, there
are also other problems that students often experience such as
lach at understanding of the material given by the teacher during
the PJJ, therefore the school immediately ended this PJJ, and
returned to normal again by following the health protocols.

In my opinion, this online
learning process will never be able
to start offline learning. Although
there are several things that can
be highlighted such as: lack of
understanding in online delivery,
lack of internet quota, insufficient geographical
conditions/difficult signal and various other reasons. With online
learning like this, I think it's a bit lacking in understanding the
material given by the teacher, sometimes the teacher gives
material that is incomplete and difficult to understand. I think
this online learning also has a positive side, with me studying at

home I can help my mother work at home, and improve my
worship.

With online learning like this, schools must facilitate
internet quotas for students. With online learning like this,
schools must facilitate places for students who have signal
difficulties. With online learning like this, the teacher must
provide more complete and clear material so that students can
understand the material given by the teacher.

TERJEMAHAN BAHASA INDONESIA

Masalah dalam Pembelajaran Online

Enggar Akhmar Nugroho (09) & M. Fadhil Kumar (17)

Selama masa pembelajaran online ini, saya menemukan
kendala atau masalah berat yang sering dialami oleh siswa di
SMAN 3 PEKALONGAN, Seperti tidak ada kuota tidak ada
sinyal terkadang google classroom error, dan lain-lain, ada
juga masalah lain yang sering dialami siswa seperti lach atas
pemahaman materi yang diberikan guru selama PJJ, maka
dari itu pihak sekolah segera mengakhiri PJJ ini, dan
kembali normal kembali dengan mengikuti protokol
kesehatan.

Menurut saya, proses pembelajaran online ini tidak akan
pernah bisa memulai pembelajaran offline. Meskipun ada
beberapa hal yang bisa ditonjolkan seperti: kurangnya
pemahaman dalam pengiriman online, kurangnya kuota
internet, kondisi geografis yang tidak mencukupi/sinyal sulit
dan berbagai alasan lainnya. Dengan pembelajaran online
seperti ini menurut saya agak kurang memahami materi yang
diberikan oleh guru, terkadang guru memberikan materi
yang kurang lengkap dan sulit dipahami. Menurut saya
belajar online ini juga ada sisi positifnya, dengan saya

belajar di rumah saya bisa membantu ibu saya bekerja di
rumah, dan meningkatkan ibadah saya.

Dengan pembelajaran online seperti ini, sekolah harus
memfasilitasi kuota internet untuk siswa. Dengan
pembelajaran online seperti ini, sekolah harus
memfasilitasi tempat bagi siswa yang mengalami kesulitan
sinyal. Dengan pembelajaran online seperti ini, guru harus
memberikan materi yang lebih lengkap dan jelas agar siswa
dapat memahami materi yang diberikan oleh guru.

ition at Pekalongan

M. Mufid Ali Kurniawan (18) & Tri Dyah Kurniasih (33)

The most favorite place at school after canteen is hotspot area. Most of
the students are really fond at this area because they can surf and get some
amusement or helping them in doing the tasks. The same phenomena also
happens in my school, SMA 3 Pekalongan. but as far as I know, I don't see
many of my friends are happy when they are at hotspot area. The fact is, the
internet connection of my school doesn't work well. I think, school should
improve the internet connection for some reasons.

First, wifi is only be accessed in the certain area of the school. The
places such as, reading spot, library, lobby and some classes only. During
the learning process, the students sometimes need the internet connection to
do some tasks, but the should move near the wifi area then they are able to
use it. If they are not in the area of wifi or far from he wifi spot, they find it
is difficult to be connected. In fact, the students need this facility to support
their learning process. Therefore i think sma 3 should add wifi facilities, so
that the internet can be accessed by students in many areas of school.

Second, there are so many students who depend on the wifi
connection. In fact, there are no much wifi which can be accessed by the
students. The more the user, the slower the connection will be. It is because
the number of the access point is limited. minimally, each class has one
access point. Because the access point should be balance with the number
of the students.

Third, the lack of awareness of students about the existence of wifi
facilities in schools. That is by not using school wifi for school purposes,
but accessing sites that have nothing to do with learning, such as

pornographic sites and others. With this, students are required to get
direction or education about using school wifi properly and correctly.

Based on the arguments above, we will give some recommendations
such as, the school should add wifi facilities in area where the students can
access it easily, especially on the first floor. The students also should use
wifi as wise as possible. They shouldn't use wifi for gaming or doing
something unimportant.

TERJEMAHAN BAHASA INDONESIA

PENAMBAHAN FASILITAS WIFI DI SMA NEGERI 3
PEKALONGAN

M. Mufid Ali Kurniawan (18) & Tri Dyah Kurniasih (33)

Tempat paling favorit di sekolah setelah kantin adalah area hotspot.
Sebagian besar siswa sangat menyukai area ini karena mereka dapat
berselancar (ke dalam dunia maya/internet) dan mendapatkan hiburan atau
membantu mereka dalam mengerjakan tugas. Fenomena yang sama juga
terjadi di sekolah saya, SMA 3 Pekalongan. Tapi sejauh yang saya tahu,
saya tidak melihat banyak teman saya senang ketika mereka berada di area
hotspot. Faktanya, koneksi internet di sekolah saya tidak berfungsi dengan
baik. Menurut saya, sekolah harus meningkatkan koneksi internet karena
beberapa alasan.

Pertama, wifi hanya bisa diakses di area tertentu sekolah. Tempat-
tempat seperti, tempat membaca, perpustakaan, lobi dan beberapa kelas
saja. Selama proses pembelajaran, siswa terkadang membutuhkan koneksi
internet untuk melakukan beberapa tugas, tetapi harus berada di dekat area
wifi maka mereka dapat menggunakannya. Jika mereka tidak berada di area
wifi atau jauh dari tempat wifi, mereka sulit untuk terhubung. Padahal, para
siswa membutuhkan fasilitas ini untuk mendukung proses belajar mereka.
Oleh karena itu menurut saya SMA 3 harus menambah fasilitas wifi, agar
internet dapat diakses oleh siswa di banyak wilayah sekolah.

Kedua, masih banyak siswa yang bergantung pada koneksi wifi.
Padahal, tidak banyak wifi yang bisa diakses oleh para pelajar. Semakin
banyak pengguna, semakin lambat koneksinya. Hal ini dikarenakan jumlah

point akses yang terbatas. Minimal, setiap kelas memiliki satu titik akses.
Karena point akses harus seimbang dengan jumlah siswa.

Ketiga, kurangnya kesadaran siswa tentang keberadaan fasilitas wifi di
sekolah. Yaitu dengan tidak menggunakan wifi sekolah untuk keperluan
sekolah, melainkan mengakses situs-situs yang tidak ada kaitannya dengan
pembelajaran, seperti situs porno dan lain-lain. Dengan ini, siswa dituntut
untuk mendapatkan arahan atau edukasi tentang penggunaan wifi sekolah
dengan baik dan benar.

Berdasarkan argumen di atas, kami akan memberikan beberapa
rekomendasi seperti, sekolah harus menambahkan fasilitas wifi di area di
mana siswa dapat mengaksesnya dengan mudah, terutama di lantai satu.
Para pelajar juga harus menggunakan wifi sebijaksana mungkin. Mereka
tidak boleh menggunakan wifi untuk bermain game atau melakukan sesuatu
yang tidak penting.

Iqbal Maulana (14)

When studying at SMAN 3
Pekalongan, when I wanted to
park my vehicle it was quite
confusing because the parking
area was only in front of the school
and on the side of the road causing
traffic jams in the school area and
prone to accidents. Schools must provide adequate space so
that students are not confused, or students are told to use
bicycles or shuttles.

The school parking area is one of the important facilities for
a school that must be considered. The function of the parking
area is to place vehicles, both cars, motorbikes, and bicycles
belonging to students, teachers, employees, and all school
residents. However, the parking area at SMAN 3 Pekalongan still
needs attention. Both in terms of location, comfort, and scurity,
it is still very important to pay attention to, in terms of location.

A big problem accurred at SMAN 3 Pekalongan because of the
unarailebilitiy of parking areas for srudents inside the school.
The students of SMAN 3 Pekalongan have to park their
motorbikes on the side of the road where it is certainly very

distrubing to other road users and can cause other problems
from the illegal parking activities, besides being on the road
side.

Students also usually use the residents yard which is about 500
meters from the school and is indeed commercialized for the
parking area of SMAN 3 Pekalongan students, both on the road
side and in the residents yard, each student has to pay 2000
rupiah per day to pay for parking, this certainly makes students
uncomfortable because it can reduce the pocket money given by
parents. In the terms of security, illegal parking is clearly very
unsafe because parked motorbikes can be raided and
transported by the transpotation service.

The parking area should be in and easily accessible area,
namely within the school area, the location of the parking lot
also greatly affects the level of security and comfort.

TERJEMAHAN BAHASA INDONESIA

Area Parkir SMA Negeri 3 Pekalongan Yang Diperjelas

Iqbal Maulana (14)

Ketika belajar di SMAN 3 Pekalongan, ketika saya ingin memarkir kendaraan
saya, itu cukup membingungkan karena area parkir hanya di depan sekolah dan
di sisi jalan menyebabkan kemacetan di daerah sekolah dan rentan terhadap
kecelakaan. Sekolah harus menyediakan ruang yang memadai sehingga siswa
tidak bingung, atau siswa disuruh menggunakan sepeda atau angkutan.

Area parkir sekolah adalah salah satu fasilitas penting bagi sekolah yang
harus dipertimbangkan. Fungsi area parkir adalah menempattkan kendaraan,
mobil, sepeda motor, dan sepeda milik siswa, guru, karyawan, dan semua warga
sekolah. Namun, area parkir di SMAN 3 Pekalongan masih perlu diperhatikan.
Baik dari segi lokasi, kenyamanan, dan keamanan, masih sangat penting untuk
diperhatikan.

Masalah yang cukup besar terjadi di SMAN 3 Pekalongan karena tidak
tersedianya area parkir untuk siswa sekolah, Para siswa SMAN 3 Pekalongan
harus memarkir sepeda motor mereka di sisi jalan dimana itu tentu sangat
mengganggu bagi pengguna jalan lain dan dapat menyebabkan masalah lain dari
kegiatan parkir ilegal.

Selain berada di sisi jalan, siswa juga biasanya menggunakan halaman warga
yang berjarak sekitar 500 meter dari sekolah dan memang dikomersialkan
untuk area parkir siswa SMAN 3 Pekalongan, Baik di sisi jalan dan di halaman
warga, setiap siswa harus membayar 2000 rupiah per hari untuk membayar
parkir, ini tentu membuat siswa merasa tidak nyaman karena dapat mengurangi
uang saku yang diberikan oleh orang tua. Dalam hal keamanan, parkir ilegal jelas
sangat tidak aman karena sepeda motor yang diparkir dapat digrebek dan
diangkut oleh layanan transportaasi.

Dari segi lokasi, area parkir harus di dalam dan mudah diakses, yaitu di
dalam area sekolah, lokasi tempat parkir juga sangat mempengaruhi tingkat
keamanan dan kenyamanan

Salsabila Meita Wulandari (28) & Hamalah Aunil Ilah (12)

On Januari 2022, SMAN 3 Pekalongan started to have direct
learning. It was done 100%. During the break time, the students went
to the canteen to get some foods but, I don't think the canteen is
sufficient enough. That's why I agree if there should be more
canteen in this school.

In SMAN 3 Pekalongan there is only, one vendor which sells
food. in fact, some of the students are looking for some snacks or
foods during the break. This only canteen doesnt have a big space for
all of the students who want to but. And this condition disobey the
health protocol because students will stand in line or queue with the
crowd number of students.

Actually, there are more than one canteen in SMAN 3
Pekalongan. but because of the regulation that the canteen is not
allowed to open, some of the canteen are closed. it has been for 2
years since the pandemic. this view make the situation and

environment around the canteen look messy and dirty. this is not
good for our health.

Based on the arguments listed above, to avoid the spreading of
covid 19, the school should manage and re-organize the canteen area.
The school should apply the take-away canteen. We think it is more
effective and safer.

TERJEMAHAN BAHASA INDONESIA

Fasilitas Kantin Yang Kurang Nyaman Di SMAN 3 Pekalongan

Salsabila Meita Wulandari (28) & Hamalah Aunil Ilah (12)

Pada Januari 2022, SMAN 3 Pekalongan mulai melakukan
pembelajaran langsung. Itu dilakukan 100%. Saat istirahat, para
siswa pergi ke kantin untuk membeli makanan, tapi menurutku
kantin itu tidak cukup. Makanya saya setuju kalau di sekolah ini
harus ada kantin lagi.

Di SMAN 3 Peekalongan hanya ada satu pedagang yang
menjual makanan. Bahkan, beberapa siswa mencari jajan atau
makanan saat istirahat. Kantin satu-satunya ini tidak memiliki
ruang yang besar untuk semua siswa yang ingin tetapi. Dan kondisi
ini tidak mematuhi protokol kesehatan karena siswa akan
mengantre atau mengantri dengan jumlah mahasiswa yang banyak.

Sebenarnya ada lebih dari satu kantin di SMAN 3 Pekalongan.
tapi karena peraturan kantin tidak boleh buka, beberapa kantin
ditutup. sudah 2 tahun sejak pandemi. Pemandangan ini membuat
situasi dan lingkungan sekitar kantin terlihat berantakan dan
kotor. ini tidak baik untuk kesehatan kita.

Berdasarkan argumen-argumen di atas, untuk menghindari

penyebaran covid 19, sebaiknya sekolah mengelola dan menata

kembali area kantin. Sekolah harus menerapkan kantin dibawa
pulang. Kami pikir ini lebih efektif dan lebih aman.

READING ACTIVITIES AT SMAN 3 PEKALONGAN
SHOULD BE IMPROVED

Dandy Rakesray S Kembaren (06)

Recently, I have seen that many students of SMAN 3
Pekalongan play more mobile phone in class during learning
activities. I don't think that
we can learn under these conditions. They tend to depend on the
gadget rather than improving themselves for something positive,
like reading. Therefore, I agree that reading activities at SMAN 3
Pekalongan need to be improved. Why reading activities?

First reason, reading can increase your knowledge. How?,
every time you read, you will get new facts and information. This
new information and facts can be get through reading activities so
that by reading you are improving yourself for some thing new. I
believe if we are always adapt ourselves to something new, we will
be ready for the better future.

Second reason, reading can improve focus and concentration.
How could that be ? Reading can train your brain to focus more
and concentrate on what you are reading. This will train you to be
able to focus more on various activities or daily routines.

And the last reason, reading can train thinking and analyzing
skills. The benefits of reading can train the brain to be able to think
more critically and analyze the problems presented in what you
read. This can help develop our character in the future.

Through the facts, that's why reading activities SMAN 3
Pekalongan should be a improved by make a rules for students
must read a book every Friday Morning and buy a variety of new
books for the library. And the school should held a competition
relate to reading activities.

TERJEMAHAN BAHASA INDONESIA

AKTIVITAS LITERASI DI SMAN 3 PEKALONGAN HARUS
DITINGKATKAN

Dandy Rakesray S Kembaren (06)

Belakangan ini saya melihat banyak siswa SMAN 3 Pekalongan yang
lebih banyak bermain handphone di kelas saat kegiatan pembelajaran. Saya
tidak berpikir itu. Kita bisa belajar dalam kondisi ini. Mereka cenderung
bergantung pada gadget daripada memperbaiki diri untuk sesuatu yang
positif, seperti membaca. Oleh karena itu, saya setuju bahwa kegiatan
membaca di SMAN 3 Pekalongan perlu ditingkatkan. Mengapa kegiatan
membaca?

Alasan pertama, membaca bisa menambah pengetahuan. Bagaimana?,
setiap membaca, Anda akan mendapatkan fakta dan informasi baru.
Informasi dan fakta baru ini dapat diperoleh melalui kegiatan membaca
sehingga dengan membaca Anda meningkatkan diri untuk sesuatu yang
baru. Saya percaya jika kita selalu menyesuaikan diri dengan sesuatu yang
baru, kita akan siap untuk masa depan yang lebih baik

Alasan kedua, membaca dapat meningkatkan fokus dan konsentrasi.
Bagaimana bisa ? Membaca dapat melatih otak Anda untuk lebih fokus dan
berkonsentrasi pada apa yang Anda baca. Hal ini akan melatih Anda untuk
bisa lebih fokus pada berbagai aktivitas atau rutinitas sehari-hari.

Dan alasan terakhir, membaca dapat melatih kemampuan berpikir dan
menganalisis. Manfaat membaca dapat melatih otak untuk dapat berpikir
lebih kritis dan menganalisis masalah yang disajikan dalam apa yang Anda
baca. Hal ini dapat membantu mengembangkan karakter kita di masa
depan.

Melalui fakta tersebut, maka kegiatan membaca SMAN 3 harus
ditingkatkan dengan membuat peraturan bagi siswa harus membaca buku
setiap Jumat Pagi dan membeli berbagai buku baru untuk perpustakaan.
Dan sekolah harus mengadakan kompetisi yang berkaitan dengan kegiatan
membaca.

M. Adnan Kholiz Nugroho ( ) & Panji Pradana Yudha Saputra ( )

The facilities are very important in teaching learning process. They are supporting
the students at school, so they can feel comfort and focus in learning at school. SMA
Negeri 3 Pekalongan is also trying to manage the facilities to support the learning
process. But some of the facilities doesn't support our learning at school. We think
SMA Negeri 3 Pekalongan should improve it's facilities because of some reasons.

Firstly, in SMAN 3 Pekalongan, we found that there were some classes that were
not standard enough to be used as a class. As I have explained from the very
beginning that classes should have a standard. Because class is also one of the
supporting thing for the successfulness of teaching learning process. Some of the
laboratory in SMAN 3 Pekalongan has been used as a class, and I don’t think it is
good idea because we don't feel comfortable being there.

Secondly, many students are complaining about the light tin each room. Some of
the bulb are broken and it makes the class looks so dark. Of course, it will affect to
the students especially their eyes. Can you imagine, during the lesson the students of
SMAN 3 Pekalongan will write and do many activities especially writing and
reading. How dangerous it is for their eyesight health.

Thirdly, during these days, the students of SMAN 3 Pekalongan should use their
mobile phone to have an activity at school. The badly need internet connection. This
is also one of the facilities which should be the concern of the school. To support
their learning, they need the better internet connection. This is also supporting the
teaching learning process in SMAN 3 Pekalongan.

Based on our arguments above, I have some Suggestions and recommendations for
addressing the problem. First, schools must build a secondary class that at least meets
a normal class standard, so that students can become comfortable in the study. School
should check regularly whether or not some facilities are broken and need to be fixed.
And the school should add some Wi-fi spot in SMAN 3 Pekalongan.

TERJEMAHAN BAHASA INDONESIA

SMAN 3 PEKALONGAN HARUS MENYEDIAKAN LEBIH
BANYAK KELAS UNTUK SISWA

M. Adnan Kholiz Nugroho ( ) & Panji Pradana Yudha Saputra ( )

Fasilitas yang sangat penting dalam proses mengajar. itu
mendukung para siswa di sekolah, sehingga mereka dapat
merasakan kenyamanan dan fokus dalam belajar di sekolah.
SMAN 3 Pekalongan juga mencoba untuk mengatur fasilitas
untuk mendukung proses pembelajaran. Tapi beberapa
fasilitas tidak mendukung pembelajaran kita di sekolah. Kami
pikir SMAN 3 Pekalongan harus memperbaiki fasilitasnya
karena beberapa alasan.

Pertama, di SMAN 3 Pekalongan, kami menemukan
bahwa ada beberapa kelas yang tidak cukup standar untuk
digunakan sebagai kelas. Seperti yang telah saya jelaskan
sejak awal bahwa kelas hendaknya memiliki standar. Karena
kelas juga merupakan salah satu hal pendukung bagi
keberhasilan proses pengajaran pembelajaran. Beberapa
laboratorium di SMAN 3 Pekalongan telah digunakan sebagai
kelas, dan saya tidak berpikir itu adalah ide yang baik karena
kita tidak merasa nyaman berada di sana.

Kedua, banyak siswa yang mengeluh tentang lampu
cahaya di setiap ruangan. Beberapa bola lampu yang rusak

dan itu membuat kelas terlihat begitu gelap. Tentu saja, itu
akan mempengaruhi siswa terutama mata mereka. Dapatkah
kalian bayangkan, selama pelajaran SMAN 3 Pekalongan
para siswa akan menulis dan melakukan banyak kegiatan
khususnya menulis dan membaca. Betapa berbahayanya bagi
kesehatan penglihatan mereka.

Ketiga, pada masa ini, para siswa SMA 3 Pekalongan
hendaknya menggunakan ponsel mobile mereka untuk
mengadakan kegiatan di sekolah. Koneksi internet sangat
dibutuhkan. Ini juga salah satu fasilitas yang harus menjadi
perhatian sekolah. Untuk mendukung pembelajaran mereka,
mereka membutuhkan internet yang lebih baik

Berdasarkan argumen kami di atas, saya memiliki
beberapa saran dan rekomendasi untuk mengatasi masalah ini.
Pertama, sekolah harus membangun kelas menengah yang
setidaknya memenuhi standar kelas normal, sehingga siswa
dapat menjadi nyaman dalam pembelajaran. Sekolah
hendaknya secara rutin memeriksa apakah beberapa fasilitas
rusak dan perlu diperbaiki. Dan sekolah harus menambahkan
beberapa spot wifi di SMAN 3 Pekalongan.

Anggun Rizki Permatasari ( 05) - Imroatul Aulia (13) - Fatikha Cahya Jannah (10)

There has been a fundamental change in the education system
in Indonesia due to the pandemic. This can be seen from the direct-
learning to distance learning which SMAN 3 Pekalongan also do it.
The teacher's role is directly hampered and students require
technology to implement it. Monitoring of students becomes
difficult. This brings a new problem, do students really learn the
material given from home? Of course, there must be other
alternatives for students to really learn. That is by giving students
several assignments, for the following reasons.

Firstly, many activities will make students of SMAN 3
Pekalongan learn more. Some students maybe have lazy character,
but by being given a assignment, they will try to do it. So, by giving
many assignments, it can be said that teacher will make them to do
it as possible as they can.

Secondly, by giving assignments, students will get a lot of
knowledge about the material being studied. It means they will
remember the material by doing the assignment. Some of the
students is SMAN 3 Pekalongan likes to be given an interesting
actvities. simple but fun. I think the students will enjoy the lesson.

The third reason is that the task will help the teacher to
determine the achievement of student competence. From here, the
teacher will understand the personal character of the students. In

SMAN 3 Pekalongan, some of the teacher will understand them by
giving the students assignments. Some of the or I can say most of
them are lazy by not doing the task.

Based on the arguments above, we
suggest some recommendation. Before
giving the assignment, teacher should
explain about the material. Teacher can
give assignment periodically like once a
week to avoid stacking assignment. The
teacher can ask the students and make the
deal before giving the assignment. and
the teacher should make the assignment
into creative way.