อ31101

แบบประเมินการเขียนเรอื่ ง Something… ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4/2

คำช้ีแจง: ให้ครูผ้สู อนทำเคร่ืองหมาย ลงในชอ่ งประเดน็ การประเมนิ รวมคะแนน แลว้ แปลผลการประเมนิ

ตามความเป็นจรงิ

เกณฑ์การประเมิน รวม ระดบั ผลการ
(16) คุณภาพ ประเมนิ

เนือ้ หา ไวยกรณ์ องค์ การเรยี ง การ

ที่ ชอ่ื -สกุล ประกอบ ลำดับ เขยี น ไม่ผา่ น
เนอื้ หา สะกด ผ่าน
คำ

321321321321 2 1

1 นายปรญิ ญา เทยี มเพชร์

2 นายนนั ทพิ ฒั น์ มยุ น้อย

3 นายณัฐพล เจริญ

4 นายณฐั วุฒิ จันทร์ชมภู

5 นายณัฐพล ทานอทุ ิศ

6 นายธีรภทั ร เกชิต

7 นายนิตวิ ัฒน์ คิดสุขมุ

8 นายสุกฤษฏิ์ ระทะโล

9 นายกิตตศิ กั ดิ์ เอกทศั น์

10 นายสรวิศ หนองหิน

11 นายธรี ศักด์ิ กุลาอินทร์

12 นายภวตั แสนทวสี ขุ

13 นายสหรกั พาภกั ดี

14 นางสาววรัทยา จ้ยุ กะมุทร์

15 นางสาวศริ ลิ กั ษณ์ ป้องแซง

16 นางสาวสธุ ีมนต์ อปิ โิ ซ

17 นางสาวเกษราพร คำบอนพิทักษ์

18 นางสาววภิ าณี แก้วกา่

19 นางสาวจติ ิมา สขุ ุมาลย์

20 นางสาวพอเพียง ศรดี าธรรม

21 นางสาวพิชญา สายโสภา

22 นางสาวจนั ทกานต์ ศรีคล้ำ

23 นางสาวสุดารัตน์ เสมอพรอ้ ม

24 นางสาวธนภรณ์ ชัยเหง้า

25 นางสาวจดิ าภา จิตรใส

26 นางสาวธนพร ภกู องไชย

27 นางสาวรัชดาพร ทุญาทโิ ก

28 นางสาวกมลลกั ษณ์ เจริญวัย

เกณฑ์การประเมนิ รวม ระดับ ผลการ

(16) คณุ ภาพ ประเมนิ

เนอื้ หา ไวยกรณ์ องค์ การเรยี ง การ

ท่ี ชอ่ื -สกลุ ประกอบ ลำดบั เขยี น ไม่ผา่ น
ผ่าน
29 นางสาวภทั รธดิ า พลอนิ ทร์ เนอ้ื หา สะกด
30 นางสาวกุลธารกั ษ์ เน้ือศรีจนั ทร์
31 นางสาวพชรพร พวงมะปราง คำ
32 นางสาวกนษิ ฐา นาบง
33 นางสาวเจนจริ า มณีศรี 321321321321 2 1
34 นางสาวชุติมณฑน์ แสนพนั นา
35 นางสาวธนิญฐา เคนดา
36 นางสาวนงณพัฒน์ บุญเอยี่ ม
37 นางสาวปารีรัตน์ คละยาง
38 นางสาวปณุ ยาพร กองดี
39 นางสาวพัชราภรณ์ วิสาระพนั ธ์
40 นางสาวพชั ราภรณ์ สาวิสัย
41 นางสาวมนทริ าลัย มีพิษ
42 นางสาววมิ ลรตั น์ ลาดละคร
43 นางสาวสตรรี ตั น์ บุญทม
44 นางสาวอรอนงค์ อาสาชนา
45 นางสาวภทั รภรณ์ ลาดบัวขาว

ลงช่ือ ............................................ ผปู้ ระเมิน

(นางสาวธญั ญารตั น์ ชมไชยรัตน์)
วันที่....../.................../.............

แบบประเมินการเขียนเรอื่ ง Something… ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4/5

คำชีแ้ จง: ให้ครูผสู้ อนทำเคร่ืองหมาย ลงในช่องประเดน็ การประเมิน รวมคะแนน แล้วแปลผลการประเมิน

ตามความเปน็ จริง

เกณฑก์ ารประเมนิ รวม ระดับ ผลการ
(16) คุณภาพ ประเมิน

เนื้อหา ไวยกรณ์ องค์ การเรียง การ

ท่ี ชอ่ื -สกุล ประกอบ ลำดบั เขียน ไม่ผา่ น
เนื้อหา สะกด ผ่าน
คำ

321321321321 2 1

1 นายธรี วชั พชั นี

2 นายชติ ิพทั ธ์ ทิพเนตร

3 นายกรวชิ ญ์ วงษ์ภธู ร

4 นายศิรวทิ ย์ จันทร์บุญ

5 นายเสกสทิ ธ์ิ จันวชิ ยั

6 นายปภงั กร ไชยคาน

7 นายอคั พนธ์ บญุ สิทธิ์

8 นายฌอนณฐั กติ คอนนอลี่

9 นายนนทกานต์ ทะนนั ไชย

10 นายปฏภิ าณ เจริญคณู

11 นายพิชยุตม์ แหว้ ใต้

12 นายสริ วชิ ญ์ สิงห์น้อย

13 นายองอาจ ลิ้มแสงชาติ

14 นายกานต์ หลงนชุ าติ

15 นายกันดิส ญาตชิ ยั ภมู ิ

16 นายภาคภมู ิ สุจริต

17 นายอคั รสทิ ธพ์ิ งษ์ กลางหลา้

18 นางสาวฟ้าใส อนิ ทราม

19 นางสาวกชพร โอษฐสตั ย์

20 นางสาวชลธชิ า สุวรรณรตั น์

21 นางสาวพนาพร สาระบรรญ์

22 นางสาวพัชรพร ภูพลผนั

23 นางสาวภัทรวดี วงศโ์ สภา

24 นางสาวมนสั ชนก บญุ กวา้ ง

25 นางสาวรัตนา อนุเวช

26 นางสาวธนพร ภาภักดี

27 นางสาวธนนั ภรณ์ บญุ สมิ มา

28 นางสาววราภรณ์ พลอาษา

เกณฑ์การประเมนิ รวม ระดบั ผลการ

(16) คณุ ภาพ ประเมิน

เน้ือหา ไวยกรณ์ องค์ การเรียง การ

ที่ ชอ่ื -สกลุ ประกอบ ลำดับ เขียน ไม่ผา่ น
ผ่าน
29 นางสาวอารยี า ฤทธิน์ ายม เนอ้ื หา สะกด
30 นางสาวธันชนก คำมีภา
31 นางสาวปรยิ าภรณ์ จนั ทร์ทา คำ
32 นางสาวปลิตา กนั หา
33 นางสาวศกุนตลา สงั รวมใจ 321321321321 2 1
34 นางสาวอริสรา ละชั่ว
35 นางสาวปัญญวา นาสมบรู ณ์
36 นางสาวกนกวรรณ นาคอึง่
37 นางสาวกุลนิษฐ์ พูลทวี
38 นางสาวรัตตกิ าล จนั ทะสอน
39 นางสาวสินานนั ท์ ธนูศิลป์
40 นางสาวอรปรียา ศรีชนะ
41 นางสาวธนั ยมัย ศรีสุวพนั ธ์
42 นางสาวชตุ ิกาญจน์ สมสตั ย์
43 นางสาวอารสิ า อินทรช์ า
44 นางสาวเจนจิรา เมอื งนาง
45 นางสาวนนั ทชิ า หาสอดส่อง
46 นางสาวพชั ราภรณ์ แสงขาว
47 นางสาวรจุ รดา ปกั ษา
48 นางสาวกัญญาณฐั ลุนละวงษ์

ลงช่อื ............................................ ผู้ประเมิน

(นางสาวธญั ญารตั น์ ชมไชยรตั น์)
วนั ท.่ี ...../.................../.............

แบบประเมนิ การเขยี นเร่ือง Something… ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4/6

คำชีแ้ จง: ให้ครผู ูส้ อนทำเครอ่ื งหมาย ลงในชอ่ งประเด็นการประเมนิ รวมคะแนน แลว้ แปลผลการประเมนิ

ตามความเปน็ จรงิ

เกณฑก์ ารประเมนิ รวม ระดับ ผลการ
(16) คณุ ภาพ ประเมิน

เนอ้ื หา ไวยกรณ์ องค์ การเรียง การ

ท่ี ชอ่ื -สกลุ ประกอบ ลำดับ เขยี น ไม่ผา่ น
เน้อื หา สะกด ผ่าน
คำ

321321321321 2 1

1 นายศวิ กร นามวเิ ศษ

2 นายอำนาจ แฝงทรัพย์

3 นายกรภทั ร์ ใจเปรียว

4 นายวรวสั ประชากุล

5 นายวฒุ พิ งษ์ วงษา

6 นายจริ ายทุ ธ เขม็ รักษ์

7 นายพงศกร สทิ ธเิ พง็

8 นายพีรพล สงิ หค์ ำโม

9 นายอภิรกั ษ์ ทองดี

10 นายธนวฒั น์ โพธิ์สาสนิ

11 นายกฤษณะ หอระคณุ

12 นายเกษมสนั ต์ ภสู มพงษ์

13 นายสราวุธ กัลละโห

14 นางสาวนริ ศิ รา พรมเลิศ

15 นางสาวณชิ ากร เหลา่ เมืองกลาง

16 นางสาวภาวนิ ี นาคแว่น

17 นางสาววรรณษา แสนจนั สี

18 นางสาวกนกวรรณ แก้วกู่

19 นางสาวขัตตยาภรณ์ หอมดวง

20 นางสาวสทุ ธดิ า บญุ สรุ ะ

21 นางสาวอธิชา ยะรี

22 นางสาวอลิชา ถาปามาตร

23 นางสาวอนิ ทิรา บตุ รโคตร

24 นางสาวพิมพร สิวทองคำ

25 นางสาวดาราวรี ์ มุงคุณแสน

26 นางสาวปิยะณัฐ กลางวิชัย

27 นางสาวพิชญา พลบูรณ์

28 นางสาวภัทรวดี ศิริวงษ์

เกณฑ์การประเมิน รวม ระดบั ผลการ

(16) คุณภาพ ประเมิน

เน้ือหา ไวยกรณ์ องค์ การเรียง การ

ที่ ชอ่ื -สกลุ ประกอบ ลำดบั เขียน ไม่ผา่ น
ผ่าน
29 นางสาวพัณณช์ ติ า เกินขนุ ทด เนอ้ื หา สะกด
30 นางสาวพชั รนิ ทร์ ร่มชารี
31 นางสาวภทั รธดิ า พลอนิ ทร์ คำ
32 นางสาวศุภลกั ษณ์ มลู ละ
33 นางสาวมิง่ กมล สารฆงั 321321321321 2 1
34 นางสาวชนันทท์ พิ ย์ สงิ ห์กระโทก
35 นางสาวชลติ า อาจสมยั
36 นางสาวธญั ญาลกั ษ์ แกว้ ใสย์
37 นางสาวนริศรา ธระเสนา
38 นางสาวนาตยา เผ่าบา้ นฝาง
39 นางสาวนติ า เหรยี ญทอง
40 นางสาวปวันรัตน์ แกว้ สขุ
41 นางสาวรัตนมน รจู้ รงิ
42 นางสาววภิ วานี สีหาเนตร
43 นางสาวอาลสิ า แซงผุย

ลงชื่อ ............................................ ผปู้ ระเมิน
(นางสาวธัญญารตั น์ ชมไชยรัตน์)
วันท่.ี ...../.................../.............

แบบประเมินการเขยี นเรอ่ื ง Something… ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4/7

คำช้ีแจง: ให้ครูผูส้ อนทำเครอ่ื งหมาย ลงในชอ่ งประเด็นการประเมิน รวมคะแนน แลว้ แปลผลการประเมิน

ตามความเปน็ จริง

เกณฑ์การประเมนิ รวม ระดบั ผลการ
(16) คณุ ภาพ ประเมิน

เนื้อหา ไวยกรณ์ องค์ การเรยี ง การ

ท่ี ชอ่ื -สกลุ ประกอบ ลำดบั เขยี น ไม่ผา่ น
เน้ือหา สะกด ผ่าน
คำ

321321321321 2 1

1 นายปยิ ะ สที านี

2 นายศรสินชัย พันโชติ

3 นายอธวิ ัฒน์ โพธศ์ิ รี

4 นายธนชัย ธีปนรัชต์

5 นายวชริ วิทย์ บสุ ดี

6 นายศิรพิ งศ์ พรมรังษี

7 นายชัยชนะ หงษ์ขาว

8 นายพทุ ธชิ า จนั ทะเกษ

9 นายณฐั วฒุ ิ คำพันธ์

10 นายณัฐกฤต โพธศ์ิ รี

11 นายติณณภพ พิมเขต

12 นายเบรนดัน สจ๊วต เว็ดเดิล

13 นายพทุ ธวัฒน์ อภิโชตศิ ริ ิภกั ด์ิ

14 นางสาวภัทรธดิ า พรมจารย์

15 นางสาวจุฬาลักษณ์ วอหลา้

16 นางสาวจเู รีย เกตสมอง

17 นางสาวรตั ติกาล ภชู ัล

18 นางสาววรนชุ อณุวงษา

19 นางสาวจริยา คงยอด

20 นางสาวพราวรุ้ง ศรีสธุ รรม

21 นางสาวสมัชญา จำปามัน้

22 นางสาวอรัญญา มุงคำภา

23 นางสาวไอยดา ภูขะมา

24 นางสาวปนดั ดา บญุ บรรลุ

25 นางสาวกัญญาณฐั จันทรเ์ ทพ

26 นางสาวสภุ าพร นาเสงี่ยม

27 นางสาวรัตตยิ ากร ลาเรือง

28 นางสาวกัญญาณัฐ วรรณวเิ ศษ

เกณฑ์การประเมนิ รวม ระดับ ผลการ

(16) คณุ ภาพ ประเมนิ

เนื้อหา ไวยกรณ์ องค์ การเรียง การ

ท่ี ชอ่ื -สกลุ ประกอบ ลำดบั เขยี น ไม่ผา่ น
ผ่าน
29 นางสาววรรณิษา ศรวเิ ศษ เน้ือหา สะกด
30 นางสาวประกายแก้ว ลำนำ้ คำ
31 นางสาวกรกมล เรอื งทวี คำ
32 นางสาวชุติกาญจน์ สโุ พธเ์ิ มอื ง
33 นางสาวณัฐธิดา คณาศรี 321321321321 2 1
34 นางสาวนฤมล คนกลาง
35 นางสาวเบญญา พาเตาะ
36 นางสาวปานระพี สหี อม
37 นางสาวปยิ ฉัตร ชัยบุตรดี
38 นางสาวพรรณทิรา คูณดา
39 นางสาวพรรณนุกา พลศักดี
40 นางสาวพิมพภ์ สั สร ดูหฤคำ
41 นางสาวไพลนิ บวั รัตน์
42 นางสาวสุกญั ญา พลเดช
43 นางสาวไอลดา ดแี ป้น

ลงช่ือ ............................................ ผ้ปู ระเมิน
(นางสาวธัญญารตั น์ ชมไชยรัตน์)
วนั ท.่ี ...../.................../.............

เกณฑป์ ระเมนิ การเขียนเรอ่ื ง Something…

ประเด็นการ เกณฑก์ ารใหร้ ะดบั คะแนน

ประเมิน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน

ไวยกรณ์ เขยี นตวั พมิ พ์เลก็ ตวั พมิ พใ์ หญ่ เขยี นตวั พิมพ์เล็ก ตวั พิมพ์ใหญ่ เขยี นตัวพิมพเ์ ล็ก ตัวพมิ พใ์ หญ่

เครือ่ งหมายวรรคตอน เว้น เครือ่ งหมายวรรคตอน เวน้ เคร่ืองหมายวรรคตอน เว้น

วรรคระหวา่ งคำ และเขียน วรรคระหว่างคำ และเขยี น วรรคระหวา่ งคำ และเขยี น

ประโยคทป่ี ระกอบด้วย ประโยคทปี่ ระกอบดว้ ย ประโยคท่ีประกอบดว้ ย

ประธาน กรยิ า และกรรม ประธาน กรยิ า และกรรม ผิด ประธาน กรยิ า และกรรม ผิด

ถกู ตอ้ งสมบรู ณ์ หรอื ผิด 1-3 มากกว่า 3 จุด แตไ่ มเ่ กิน 6 จุด มากกว่า 6 จดุ แต่ไมเ่ กนิ 9 จดุ

จุด

องค์ประกอบ มกี ารใชค้ ำคุณศพั ทท์ ี่ลงท้าย มีการใชค้ ำคณุ ศัพทท์ ่ีลงทา้ ย ขาดคำคณุ ศพั ทท์ ่ีลงทา้ ยดว้ ย

ดว้ ย ing และ ed อยา่ งนอ้ ย 2 ด้วย ing หรอื ed อย่างน้อย 1 ing หรอื ed

คำ คำ

เน้ือหา เขยี นนำเสนอข้อมูลเกีย่ วกบั เขียนนำเสนอขอ้ มูลเก่ยี วกับ เขยี นนำเสนอขอ้ มูลเกี่ยวกบั

ตนเอง ประสบการณ์ หรอื สงิ่ ท่ี ตนเอง ประสบการณ์ หรอื สิ่งที่ ตนเอง ประสบการณ์ หรอื สิง่ ท่ี

สนใจ 5 ประโยค สนใจ 3-4 ประโยค สนใจ 1-2 ประโยค

การเรียงลำดบั เขียนเรียงลำดบั เน้ือหาและ เขียนสลบั ลำดับเน้ือหาและ เขยี นสลบั ลำดับเน้ือหาและ

เนอื้ หา องคป์ ระกอบตามโครงสร้างที่ องค์ประกอบแต่สามารถส่ือ องคป์ ระกอบและไมส่ ามารถ

กำหนดใหไ้ ด้อย่างถูกต้อง ความหมายให้เข้าใจได้ สือ่ ความหมายใหเ้ ข้าใจได้

สมบูรณ์

การเขยี นสะกด - เขยี นสะกดคำศัพท์ ถูกตอ้ ง เขียนสะกดคำศพั ท์ ผิด 4-6
คำ ท้งั หมด หรือผดิ 1-3 คำ คำ

ระดับคณุ ภาพ เกณฑ์การตัดสนิ คณุ ภาพ ระดับคะแนน
ดมี าก ผ่านเกณฑ์ ระดับคุณภาพดขี ้นึ ไป 14-16
ดี 11-13
พอใช้ 8-10
ปรบั ปรงุ 1-7

แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 4/2

คำช้แี จง: ให้ครผู สู้ อนทำเครอื่ งหมาย ลงในช่องประเด็นการประเมนิ รวมคะแนน แล้วแปลผลการประเมนิ

ตามความเป็นจริง

ท่ี ชอ่ื -สกุล เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน รวม ระดับ ผลการ

(9) คณุ ภาพ ประเมิน

มีวินัย ใฝเ่ รียนรู้ มุง่ มน่ั ใน

การ ผ่าน
ไ ่มผ่าน
ทำงาน

321321321

1 นายปริญญา เทยี มเพชร์

2 นายนนั ทพิ ัฒน์ มุยนอ้ ย

3 นายณัฐพล เจรญิ

4 นายณัฐวุฒิ จันทร์ชมภู

5 นายณฐั พล ทานอุทศิ

6 นายธรี ภัทร เกชติ

7 นายนติ ิวฒั น์ คิดสขุ ุม

8 นายสกุ ฤษฏิ์ ระทะโล

9 นายกิตติศักด์ิ เอกทศั น์

10 นายสรวศิ หนองหนิ

11 นายธรี ศกั ดิ์ กุลาอนิ ทร์

12 นายภวตั แสนทวสี ขุ

13 นายสหรกั พาภักดี

14 นางสาววรัทยา จยุ้ กะมทุ ร์

15 นางสาวศิริลักษณ์ ป้องแซง

16 นางสาวสธุ มี นต์ อิปโิ ซ

17 นางสาวเกษราพร คำบอนพทิ ักษ์

18 นางสาววภิ าณี แก้วกา่

19 นางสาวจิตมิ า สขุ มุ าลย์

20 นางสาวพอเพียง ศรดี าธรรม

21 นางสาวพชิ ญา สายโสภา

22 นางสาวจนั ทกานต์ ศรีคลำ้

23 นางสาวสดุ ารตั น์ เสมอพร้อม

24 นางสาวธนภรณ์ ชัยเหง้า

25 นางสาวจิดาภา จติ รใส

26 นางสาวธนพร ภูกองไชย

27 นางสาวรัชดาพร ทุญาทิโก

28 นางสาวกมลลักษณ์ เจรญิ วยั

ท่ี ชือ่ -สกลุ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน รวม ระดับ ผลการ

29 นางสาวภทั รธดิ า พลอินทร์ (9) คุณภาพ ประเมิน
30 นางสาวกลุ ธารักษ์ เน้ือศรีจนั ทร์
31 นางสาวพชรพร พวงมะปราง มวี ินัย ใฝ่เรียนรู้ มงุ่ ม่ันใน
32 นางสาวกนิษฐา นาบง
33 นางสาวเจนจริ า มณีศรี การ ผ่าน
34 นางสาวชตุ มิ ณฑน์ แสนพนั นา ไ ่มผ่าน
35 นางสาวธนิญฐา เคนดา ทำงาน
36 นางสาวนงณพฒั น์ บุญเอ่ยี ม
37 นางสาวปารีรัตน์ คละยาง 321321321
38 นางสาวปุณยาพร กองดี
39 นางสาวพชั ราภรณ์ วิสาระพันธ์
40 นางสาวพัชราภรณ์ สาวิสัย
41 นางสาวมนทิราลยั มพี ษิ
42 นางสาววิมลรตั น์ ลาดละคร
43 นางสาวสตรีรัตน์ บุญทม
44 นางสาวอรอนงค์ อาสาชนา
45 นางสาวภทั รภรณ์ ลาดบัวขาว

ลงช่ือ ............................................ ผปู้ ระเมิน
(นางสาวธญั ญารตั น์ ชมไชยรัตน์)
วนั ท.่ี ...../.................../.............

แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4/5

คำชีแ้ จง: ให้ครผู ู้สอนทำเคร่อื งหมาย ลงในชอ่ งประเดน็ การประเมิน รวมคะแนน แล้วแปลผลการประเมิน

ตามความเปน็ จริง

ท่ี ชือ่ -สกลุ เกณฑ์การให้คะแนน รวม ระดบั ผลการ

(9) คณุ ภาพ ประเมนิ

มวี ินยั ใฝ่เรียนรู้ มุง่ ม่ันใน

การ ผ่าน
ไ ่มผ่าน
ทำงาน

321321321

1 นายธรี วชั พัชนี

2 นายชิติพทั ธ์ ทิพเนตร

3 นายกรวชิ ญ์ วงษ์ภูธร

4 นายศิรวทิ ย์ จนั ทร์บญุ

5 นายเสกสิทธ์ิ จันวชิ ัย

6 นายปภงั กร ไชยคาน

7 นายอัคพนธ์ บุญสิทธ์ิ

8 นายฌอนณฐั กติ คอนนอล่ี

9 นายนนทกานต์ ทะนันไชย

10 นายปฏิภาณ เจริญคูณ

11 นายพิชยตุ ม์ แห้วใต้

12 นายสริ วชิ ญ์ สิงห์น้อย

13 นายองอาจ ลมิ้ แสงชาติ

14 นายกานต์ หลงนชุ าติ

15 นายกันดสิ ญาตชิ ยั ภูมิ

16 นายภาคภมู ิ สุจรติ

17 นายอคั รสิทธพิ์ งษ์ กลางหลา้

18 นางสาวฟา้ ใส อนิ ทราม

19 นางสาวกชพร โอษฐสัตย์

20 นางสาวชลธิชา สุวรรณรตั น์

21 นางสาวพนาพร สาระบรรญ์

22 นางสาวพัชรพร ภูพลผัน

23 นางสาวภทั รวดี วงศ์โสภา

24 นางสาวมนสั ชนก บุญกว้าง

25 นางสาวรัตนา อนเุ วช

26 นางสาวธนพร ภาภกั ดี

27 นางสาวธนันภรณ์ บญุ สมิ มา

28 นางสาววราภรณ์ พลอาษา

ท่ี ชอ่ื -สกลุ เกณฑก์ ารให้คะแนน รวม ระดบั ผลการ

29 นางสาวอารียา ฤทธนิ์ ายม (9) คณุ ภาพ ประเมนิ
30 นางสาวธันชนก คำมีภา
31 นางสาวปริยาภรณ์ จันทร์ทา มวี ินัย ใฝ่เรียนรู้ มงุ่ มัน่ ใน
32 นางสาวปลิตา กนั หา
33 นางสาวศกนุ ตลา สังรวมใจ การ ผ่าน
34 นางสาวอริสรา ละชั่ว ไ ่มผ่าน
35 นางสาวปัญญวา นาสมบูรณ์ ทำงาน
36 นางสาวกนกวรรณ นาคอึง่
37 นางสาวกลุ นิษฐ์ พูลทวี 321321321
38 นางสาวรตั ตกิ าล จนั ทะสอน
39 นางสาวสินานนั ท์ ธนศู ิลป์
40 นางสาวอรปรียา ศรีชนะ
41 นางสาวธันยมัย ศรีสุวพันธ์
42 นางสาวชตุ กิ าญจน์ สมสตั ย์
43 นางสาวอารสิ า อนิ ทรช์ า
44 นางสาวเจนจริ า เมอื งนาง
45 นางสาวนันทิชา หาสอดสอ่ ง
46 นางสาวพัชราภรณ์ แสงขาว
47 นางสาวรจุ รดา ปกั ษา
48 นางสาวกัญญาณัฐ ลุนละวงษ์

ลงชอื่ ............................................ ผูป้ ระเมิน

(นางสาวธญั ญารตั น์ ชมไชยรตั น์)
วันที่....../.................../.............

แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4/6

คำช้แี จง: ให้ครผู ู้สอนทำเครอ่ื งหมาย ลงในชอ่ งประเด็นการประเมิน รวมคะแนน แล้วแปลผลการประเมิน

ตามความเป็นจรงิ

ท่ี ชอ่ื -สกลุ เกณฑ์การใหค้ ะแนน รวม ระดับ ผลการ

(9) คุณภาพ ประเมนิ

มวี นิ ัย ใฝเ่ รียนรู้ มุ่งมน่ั ใน

การ ผ่าน
ไ ่มผ่าน
ทำงาน

321321321

1 นายศิวกร นามวิเศษ

2 นายอำนาจ แฝงทรพั ย์

3 นายกรภัทร์ ใจเปรยี ว

4 นายวรวัส ประชากุล

5 นายวุฒพิ งษ์ วงษา

6 นายจิรายทุ ธ เข็มรกั ษ์

7 นายพงศกร สิทธิเพง็

8 นายพีรพล สงิ หค์ ำโม

9 นายอภิรกั ษ์ ทองดี

10 นายธนวัฒน์ โพธ์สิ าสิน

11 นายกฤษณะ หอระคุณ

12 นายเกษมสนั ต์ ภสู มพงษ์

13 นายสราวธุ กลั ละโห

14 นางสาวนิริศรา พรมเลศิ

15 นางสาวณชิ ากร เหล่าเมืองกลาง

16 นางสาวภาวินี นาคแว่น

17 นางสาววรรณษา แสนจนั สี

18 นางสาวกนกวรรณ แกว้ กู่

19 นางสาวขัตตยาภรณ์ หอมดวง

20 นางสาวสุทธิดา บุญสุระ

21 นางสาวอธชิ า ยะรี

22 นางสาวอลิชา ถาปามาตร

23 นางสาวอินทิรา บตุ รโคตร

24 นางสาวพมิ พร สิวทองคำ

25 นางสาวดาราวีร์ มงุ คณุ แสน

26 นางสาวปยิ ะณัฐ กลางวชิ ยั

27 นางสาวพิชญา พลบูรณ์

28 นางสาวภัทรวดี ศิรวิ งษ์

ท่ี ชือ่ -สกลุ เกณฑก์ ารให้คะแนน รวม ระดับ ผลการ

29 นางสาวพณั ณ์ชติ า เกนิ ขุนทด (9) คณุ ภาพ ประเมนิ
30 นางสาวพชั รนิ ทร์ ร่มชารี
31 นางสาวภทั รธดิ า พลอินทร์ มีวนิ ัย ใฝเ่ รยี นรู้ มงุ่ มั่นใน
32 นางสาวศภุ ลกั ษณ์ มลู ละ
33 นางสาวมงิ่ กมล สารฆัง การ ผ่าน
34 นางสาวชนนั ทท์ ิพย์ สิงห์กระโทก ไ ่มผ่าน
35 นางสาวชลติ า อาจสมัย ทำงาน
36 นางสาวธญั ญาลักษ์ แก้วใสย์
37 นางสาวนรศิ รา ธระเสนา 321321321
38 นางสาวนาตยา เผ่าบ้านฝาง
39 นางสาวนิตา เหรยี ญทอง
40 นางสาวปวนั รตั น์ แกว้ สุข
41 นางสาวรัตนมน ร้จู ริง
42 นางสาววภิ วานี สีหาเนตร
43 นางสาวอาลิสา แซงผุย

ลงชอื่ ............................................ ผู้ประเมิน
(นางสาวธญั ญารตั น์ ชมไชยรัตน์)
วนั ท่ี....../.................../.............

แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4/7

คำช้ีแจง: ให้ครผู ูส้ อนทำเคร่ืองหมาย ลงในชอ่ งประเดน็ การประเมนิ รวมคะแนน แลว้ แปลผลการประเมิน

ตามความเป็นจรงิ

ท่ี ชอ่ื -สกลุ เกณฑก์ ารให้คะแนน รวม ระดบั ผลการ

(9) คุณภาพ ประเมนิ

มีวินยั ใฝเ่ รียนรู้ มุ่งมน่ั ใน

การ ผ่าน
ไ ่มผ่าน
ทำงาน

321321321

1 นายปิยะ สที านี

2 นายศรสินชยั พนั โชติ

3 นายอธวิ ัฒน์ โพธิศ์ รี

4 นายธนชัย ธีปนรัชต์

5 นายวชริ วิทย์ บุสดี

6 นายศิริพงศ์ พรมรงั ษี

7 นายชัยชนะ หงษข์ าว

8 นายพุทธิชา จันทะเกษ

9 นายณัฐวุฒิ คำพนั ธ์

10 นายณัฐกฤต โพธศ์ิ รี

11 นายตณิ ณภพ พิมเขต

12 นายเบรนดัน สจ๊วต เว็ดเดิล

13 นายพทุ ธวฒั น์ อภโิ ชติศิริภกั ด์ิ

14 นางสาวภทั รธดิ า พรมจารย์

15 นางสาวจุฬาลักษณ์ วอหลา้

16 นางสาวจูเรีย เกตสมอง

17 นางสาวรตั ติกาล ภชู ัล

18 นางสาววรนุช อณุวงษา

19 นางสาวจริยา คงยอด

20 นางสาวพราวรงุ้ ศรสี ุธรรม

21 นางสาวสมัชญา จำปามนั้

22 นางสาวอรญั ญา มุงคำภา

23 นางสาวไอยดา ภขู ะมา

24 นางสาวปนัดดา บุญบรรลุ

25 นางสาวกัญญาณฐั จันทรเ์ ทพ

26 นางสาวสุภาพร นาเสงี่ยม

27 นางสาวรตั ตยิ ากร ลาเรือง

28 นางสาวกัญญาณฐั วรรณวเิ ศษ

ท่ี ชอ่ื -สกุล เกณฑ์การให้คะแนน รวม ระดบั ผลการ

29 นางสาววรรณิษา ศรวิเศษ (9) คุณภาพ ประเมิน
30 นางสาวประกายแกว้ ลำนำ้ คำ
31 นางสาวกรกมล เรอื งทวี มีวนิ ยั ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมน่ั ใน
32 นางสาวชตุ กิ าญจน์ สโุ พธิเ์ มอื ง
33 นางสาวณัฐธดิ า คณาศรี การ ผ่าน
34 นางสาวนฤมล คนกลาง ไ ่มผ่าน
35 นางสาวเบญญา พาเตาะ ทำงาน
36 นางสาวปานระพี สหี อม
37 นางสาวปยิ ฉัตร ชยั บุตรดี 321321321
38 นางสาวพรรณทิรา คูณดา
39 นางสาวพรรณนุกา พลศกั ดี
40 นางสาวพมิ พ์ภสั สร ดูหฤคำ
41 นางสาวไพลนิ บวั รัตน์
42 นางสาวสุกญั ญา พลเดช
43 นางสาวไอลดา ดีแป้น

ลงชอื่ ............................................ ผ้ปู ระเมนิ
(นางสาวธัญญารัตน์ ชมไชยรัตน์)
วันที.่ ...../.................../.............

เกณฑ์การประเมินแบบสังเกตพฤติกรรม

ประเดน็ การประเมิน เกณฑก์ ารให้ระดบั คะแนน

มวี นิ ยั ดี พอใช้ ปรับปรงุ
- ปฏิบตั ิตามขอ้ ตกลง (3 คะแนน)
ในหอ้ งเรียน ปฏบิ ัตติ ามขอ้ ตกลง (2 คะแนน) (1 คะแนน)
- ส่งงานตรงเวลา ในห้องเรียนทกุ ครั้ง
- มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม ทำงานดว้ ยตนเอง ปฏบิ ัติตามข้อตกลง ปฏิบัติตามข้อตกลง
ซื่อสตั ย์ในการทำงาน ทุกครั้ง ไม่ลอกเพ่อื น
ส่งงานตรงเวลา ในหอ้ งเรยี น ในหอ้ งเรียน ทำงาน
ใฝ่เรยี นรู้ และมคี วามรับผดิ ชอบ
- ตัง้ ใจเรียน เอาใจใส่ สง่ งานตรงเวลา ดว้ ยตนเองเปน็ บางครง้ั
ในการเรยี น ตั้งใจเรยี น เอาใจใส่
- เพียรพยายาม ในการเรยี น มคี วาม พยายามทำงาน ลอกเพื่อนเป็นบางครง้ั
ในการเรียนรู้ เพยี รพยายาม
- สนใจเข้ารว่ มกจิ กรรม ในการเรยี นรู้ ด้วยตนเอง ไมล่ อกเพอ่ื น สง่ งานตรงเวลา
การเรียนรูต้ ่างๆ มสี ว่ นร่วมในการเรยี นรู้
มงุ่ ม่นั ในการทำงาน และในกจิ กรรมต่าง ๆ และมคี วามรบั ผดิ ชอบ และมคี วามรบั ผิดชอบ
- ต้งั ใจและรบั ผิดชอบใน ทกุ ครง้ั
งาน มคี วามตงั้ ใจ เปน็ สว่ นใหญ่ เปน็ บางครัง้
- ทำงานสำเร็จตาม และรับผดิ ชอบงาน
เป้าหมาย พยายามทำงาน ตั้งใจเรียน เอาใจใส่ ตงั้ ใจเรียน เอาใจใส่
ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย
มคี วามอดทน ในการเรียน มีความ ในการเรยี น มคี วาม
ในการทำงาน
ใหส้ ำเร็จทกุ ครง้ั เพยี รพยายาม เพยี รพยายาม

ในการเรียนรู้ ในการเรียนรู้

มสี ว่ นรว่ มในการเรียนรู้ มสี ่วนรว่ มในการเรยี นรู้

และในกจิ กรรมตา่ ง ๆ และในกจิ กรรมต่าง ๆ

เป็นส่วนใหญ่ เป็นบางคร้ัง

มีความต้งั ใจ มีความตง้ั ใจ

และพยายามทำงาน และพยายามทำงาน

ทไ่ี ด้รบั มอบหมาย ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย

มีความอดทน มีความอดทน

ในการทำงานให้สำเร็จ ในการทำงานให้สำเร็จ

เป็นสว่ นใหญ่ บางครั้ง

ระดบั คุณภาพ เกณฑ์การตัดสนิ คุณภาพ ระดบั คะแนน
ดมี าก ผ่านเกณฑ์ ระดับคุณภาพดขี น้ึ ไป 8-9
ดี 6-7
พอใช้ 4-5
ปรับปรงุ 1-3

แผนการจดั การเรียนรู้ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 4
กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ ภาษาอังกฤษ 1 (อ31101)

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 1 เร่อื ง A New School Year เวลา 10 ช่ัวโมง

แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ 6 เรือ่ ง Phrasal Verbs with Make เวลา 1 ช่ัวโมง
ผ้สู อน นางสาวธัญญารตั น์ ชมไชยรัตน์
ภาคเรียนที่ 1/2564 โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร

1. มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตัวช้ีวัด
สาระที่ 1 ภาษาเพอ่ื การสื่อสาร

ต 1.1 ม 4-6/1 ปฏิบัติตามคำแนะนำในคู่มือการใช้งานต่าง ๆ คำชี้แจง คำอธิบาย และคำบรรยาย
ที่ฟงั และอ่าน

ต 1.1 ม 4-6/4 จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความ และแสดงความคิดเห็น

จากการฟังและอา่ นเรื่องท่ีเปน็ สารคดี และบนั เทงิ คดี พรอ้ มทงั้ ใหเ้ หตผุ ลและยกตัวอยา่ งประกอบคำอธบิ าย
ต 1.2 ม 4-6/1 สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์

สถานการณ์ ข่าว/เหตกุ ารณ์ ประเดน็ ทีอ่ ย่ใู นความสนใจของสงั คม และสือ่ สารอยา่ งตอ่ เน่อื งและเหมาะสม
ต 1.2 ม 4-6/4 พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ

และแสดงความคดิ เหน็ เก่ียวกบั เรอ่ื ง/ประเดน็ /ข่าว/เหตุการณ์ทีฟ่ ังและอ่านอยา่ งเหมาะสม

ต 1.2 ม 4-6/5 พดู และเขียนบรรยายความรสู้ ึกและแสดงความคดิ เหน็ ของตนเองเกย่ี วกับเรอื่ งต่าง ๆ
กจิ กรรม ประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณ์อย่างมเี หตผุ ล

ต 1.3 ม 4-6/1 พูดและเขียนนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/เหตุการณ์ เรื่อง
และประเดน็ ต่าง ๆ ทอ่ี ยใู่ นความสนใจของสงั คม

ต 1.3 ม 4-6/2 พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญ แก่นสาระท่ีได้จากการวิเคราะห์เรือ่ ง กิจกรรม ข่าว

เหตุการณ์ และสถานการณต์ ามความสนใจ
ต 1.3 ม 4-6/3 พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์ และเหตุการณ์

ทง้ั ในท้องถ่ิน สังคม และโลก พร้อมท้ังใหเ้ หตุผลและยกตวั อย่างประกอบ
สาระที่ 2 ภาษาและวฒั นธรรม

ต 2.1 ม 4-6/1 เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับระดับของบุคคล โอกาส

และสถานทตี่ ามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา
ต 2.1 ม 4-6/3 เข้าร่วม แนะนำ และจัดกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม

ต 2.2 ม 4-6/1 อธิบาย/เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ สำนวน
คำพังเพย สุภาษติ และบทกลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย

ต 2.2 ม 4-6/2 วิเคราะห์/อภิปรายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิต ความเชื่อ

และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากบั ของไทย และนำไปใชอ้ ย่างมเี หตผุ ล
สาระท่ี 3 ภาษากับความสมั พนั ธก์ ับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่นื

ต 3.1 ม 4-6/1 ค้นคว้า/สืบค้น บันทึก สรุป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
กับกลมุ่ สาระการเรียนรูอ้ ่ืนจากแหลง่ เรยี นรู้ต่างๆ และนำเสนอด้วยการพดู และการเขียน

สาระที่ 4 ภาษากบั ความสมั พนั ธก์ บั ชมุ ชนและโลก
ต 4.1 ม 4-6/1 ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลอง ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน

สถานศึกษา ชมุ ชนและสังคม
ต 4.2 ม 4-6/1 ใช้ภาษาต่างประเทศ ในการสืบค้น/ค้นคว้า รวบรวม วิเคราะห์ และสรุปความรู้/

ข้อมลู ต่าง ๆ จากสื่อและแหล่งการเรยี นรู้ตา่ งๆ ในการศึกษาตอ่ และประกอบอาชพี

2. จดุ ประสงค์การเรียนรู้
2.1 บอกความหมายของกรยิ าวลีท่ีขึ้นต้นด้วย make ได้
2.2 เลือกใชก้ ริยาวลีที่ขนึ้ ตน้ ดว้ ย make ได้อยา่ งเหมาะสมกับประโยคทีก่ ำหนดให้
2.3 มีวนิ ยั ใฝ่เรยี นรู้ มุ่งม่นั ในการทำงาน

3. คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
3.1 มีวินยั
3.2 ใฝ่เรียนรู้
3.3 มงุ่ ม่ันในการทำงาน

4. สมรรถนะสำคญั ของผู้เรียน

4.1 ความสามารถในการสือ่ สาร
4.2 ความสามารถในการคิด

4.3 ความสามารถในการแกป้ ญั หา
4.4 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ
4.5 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี

5. สาระสำคัญ

การเรียนรเู้ ร่อื งกรยิ าวลีที่ขน้ึ ต้นด้วย make ทเ่ี กิดจากการรวมกนั ระหวา่ งคำกรยิ า make และคำกริยา
วลีหรือคำบุพบพ เพื่อทำให้เกิดความหมายใหม่ เพื่อใชใ้ นหารสือ่ สารระดับภาษาที่ไม่เป็นทางการ ซึ่งนักเรียน
จำเป็นต้องเรียนรู้เพื่อนำไปใช้ส่ือสารในชีวิตประจำวนั และเป็นพื้นฐานในการพัฒนาทักษะภาษาองั กฤษในขน้ั
สูงตอ่ ไป

6. สาระการเรียนรู้ Meaning
6.1 Phrasal Verbs with Make
to think of (opinion)
Word to leave quickly
to compensate for
make of to forgive; to invent something
make off to manage to see; to understand
make up for
make up
make out

6.2 เพลง Phrasal Verbs with Make
เน้ือรอ้ ง นางสาวธัญญารัตน์ ชมไชยรตั น์
ทำนอง PIKOTARO - PPAP (Pen Pineapple Apple Pen)
จาก https://youtu.be/Z8UiqwaoJQQ

make of - (to) think of
make of คดิ เห็นว่า
Ah! make off หนีไป

make up for - (to) compensate
make up for ชดเชย
Ah! make up ยกโทษ

make up ประดษิ ฐ์ make up ยกโทษ
Ah! make out เขา้ ใจ มองเหน็ ชัดเจน
7. กระบวนการจดั การเรียนรู้
ชว่ั โมงที่ 1
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน Warm up
1. ครกู ล่าวทักทายนักเรียนดว้ ยประโยค Good morning, how are things?
2. ครเู ช็คชอื่ และทบทวนข้อตกลงในชัน้ เรียนโดยใช้เว็บไซต์ Class Dojo
3. ครูเปิดเพลง Phrasal verb with make ให้นักเรียนฟัง จากนั้นให้นักเรียนคาดเดาเรื่องที่จะได้
เรียนในวันน้ี
3. ครแู จง้ จดุ ประสงคก์ ารเรียนร้แู กน่ ักเรียน

ขั้นนำเสนอเนือ้ หา (Presentation)
1. ครูเสนอคำกริยาวลีที่ข้ึนตน้ ด้วย make จำนวน 5 คำ โดยให้นักเรยี นคาดเดาความหมายของแต่ละ

คำ จากนนั้ ครเู สนอความหมายของคำกรยิ าวลนี ั้นๆ
2. ครูเสนอเพลง Phrasal verb with make และให้นกั เรยี นร้องตาม

ขั้นฝึก (Practice)
1. ครูส่มุ ใหน้ กั เรียนเลอื กเติมคำกรยิ าวลลี งในช่องวา่ งให้เหมาะสมกับประโยคท่กี ำหนดให้

ขั้นการใชภ้ าษา (Production)
1. ครูเสนอใบงาน Phrasal Verbs with Make โดยให้นักเรียนเลือกเติมคำกริยาวลีที่ขึ้นต้นด้วย

make ให้เหมาะสมกับประโยคทก่ี ำหนดให้
2. ครูและนักเรียนรว่ มกนั เฉลยใบงานและตอบคำถามข้อสงสัยของนักเรยี น

ขน้ั สรปุ (Wrap up)
1. ครูรนำนกั เรียนรอ้ งเพลง Phrasal verb with make
2. ครแู ละนกั เรียนสรุปองคค์ วามรูร้ ่วมกนั

8. สือ่ /แหล่งการเรียนรู้
8.1 แอพพลิเคชัน่ สำหรบั การเรยี นออนไลน์ Google Meet

8.2 หนงั สอื เรยี น New Frontiers 4
8.3 เวบ็ ไซตน์ ำเสนองาน Canva

8.4 เวบ็ ไซต์ Google Classroom
8.5 Google Site
8.6 เวบ็ ไซต์ Class Dojo

8.7 วิดโี อเพลง Phrasal verb with make

9. การวัดและการประเมินผล

ประเด็นการประเมนิ วธิ กี ารวดั เครือ่ งมือ เกณฑก์ ารผา่ น
ระดับคณุ ภาพ
บอกความหมายของ ประเมนิ ใบงาน Phrasal แบบประเมนิ ใบงาน
ดี
กรยิ าวลีท่ขี ้นึ ต้นด้วย verb with make Phrasal verb with
ระดบั คุณภาพ
make ได้ make ดี

เลือกใชก้ รยิ าวลีทขี่ ้ึนตน้ ประเมนิ ใบงาน Phrasal แบบประเมินใบงาน ระดับคณุ ภาพ
ดี
ด้วย make ได้อยา่ ง verb with make Phrasal verb with

เหมาะสมกับประโยคท่ี make

กำหนดให้

มีวนิ ัย ใฝเ่ รยี นรู้ มุ่งมั่น สังเกตพฤตกิ รรมท่ีแสดงออก แบบประเมนิ

ในการทำงาน ในการร่วมกิจกรรมการ คุณลักษณะ

เรียนรู้ อนั พงึ ประสงค์

10. บนั ทกึ หลงั การสอน
10.1 ผลการจัดการเรียนรู้

..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

10.2 ปญั หาและอปุ สรรค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

10.3 ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการปรับปรุงการเรยี นการสอนในครั้งตอ่ ไป
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชือ่ .....................................................
(นางสาวธญั ญารตั น์ ชมไชยรัตน์)
ผสู้ อน

วันที่ ......... เดือน ................... พ.ศ. ...........

11. ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเหน็ ของครูพีเ่ ล้ียง
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชือ่ .....................................................
(นางสาวเพ็ญนภา ประธปิ คุณ)
ครพู ี่เล้ียง

วันที่ ......... เดือน ................... พ.ศ. ...........

12. ขอ้ เสนอแนะของหวั หนา้ กล่มุ สาระการเรียนรู้
..............ม...ีอ..ง..ค..ป์...ร..ะ..ก..อ...บ...ข..อ..ง..แ..ผ...น..ค...ร..บ..ถ...้ว..น....ส..ม..บ...รู..ณ...์..แ..ล...ะ..ถ..กู..ต...้อ..ง..ต..า..ม...ห..ล...กั ..ว..ชิ...า..ก..า..ร..................................................
..............ม...กี ..จิ..ก...ร..ร..ม..ก..า..ร..เ..ร..ีย..น...ร..ู้ท..่ีเ.น...น้...ผ..ู้เ.ร..ีย...น..เ.ป...็น...ส..ำ..ค..ญั.....ใ.ช...ส้ ..่ือ..แ...ล..ะ..แ...ห..ล...่ง.เ..ร..ยี ..น...ร..ู้ท..่หี...ล..า..ก..ห...ล..า..ย....เ.ห...ม..า..ะ...ส..ม....................
..............ม...กี ..า..ร..ส..ัด...แ..ล..ะ...ป..ร..ะ..เ..ม..นิ...ผ..ล..ส...อ..ด...ค..ล..อ้...ง..ก..ับ...จ..ุด..ป...ร..ะ..ส...ง.ค...์แ..ล..ะ...ก..ร..ะ..บ...ว..น...ก..า..ร..จ..ดั...ก..า..ร..เ.ร..ยี..น...ร..ู้โ..ด..ย..ใ..ช..้ว..ิธ..กี...า.ร..ท...่หี...ล..า..ก..ห..ลาย
..............แ...ผ..น..ก...า..ร..จ..ดั..ก...า..ร..เ.ร..ยี..น...ร..ทู้...น่ี ..ำ..ไ..ป..ส...่กู ..า..ร..ป...ฏ..บิ...ัต..ิไ..ด..้..ส..อ..ด...ค..ล..้อ...ง..ก..บั...ห..ล...กั ..ส..ูต...ร...บ...ร..บิ ..ท....ส...ภ..า..พ...ข..อ...ง.ผ...ู้เ.ร..ีย..น...แ..ล...ะ..ช..มุ...ช..น.

ลงชอื่ .....................................................
(นางสาวกมลวรรณ ทองล้น)

หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
วนั ที่ ......... เดือน ................... พ.ศ. ...........

13. ขอ้ เสนอแนะของหวั หนา้ งานวัดผลและประเมินผลการศกึ ษา
..............ม..ีอ...ง..ค..์ป...ร..ะ..ก..อ...บ..ข...อ..ง..แ..ผ..น...ค..ร..บ...ถ..ว้..น....ส...ม..บ...ูร..ณ...์..แ..ล..ะ...ถ..ูก..ต...อ้ ..ง..ต..า..ม...ห..ล...กั ..ว..ิช..า..ก...า..ร..................................................
..............ม..ีก...จิ ..ก..ร..ร..ม...ก..า..ร..เ.ร..ยี...น..ร..้ทู...่เี.น...้น..ผ...เู้ .ร..ีย..น...เ.ป...็น..ส...ำ..ค..ัญ...............................................................................................
..............ม..กี...า..ร..ใ.ช..้.ส..่อื ..แ...ล..ะ..แ..ห...ล..ง่..เ..ร.ยี...น..ร..หู้...ล..า..ก...ห..ล...า..ย...เ..ห..ม...า..ะ..ส..ม....................................................................................
..............ม..ีก...า..ร..ว..ัด..แ..ล...ะ..ป...ร..ะ..เ.ม...นิ ..ผ..ล...ค..ร..อ...บ..ค...ล..ุม..พ...ฤ...ต..กิ..ร..ร..ม...พ...ทุ ..ธ..พิ...สิ..ยั....จ..ิต...พ..สิ...ยั ....ท..ัก..ษ...ะ..พ...ิส..ัย.............................................

ลงชอื่ .....................................................
(นางสาวจนั จิรา แวงวงษ์)

หัวหน้างานวัดผลและประเมนิ ผลการศกึ ษา
วนั ที่ ......... เดือน ................... พ.ศ. ...........

14. ขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา
..............ใ.ช...้จ..ัด..ก...จิ ..ก..ร..ร..ม...ก..า..ร..เ.ร..ีย...น..ก...า..ร..ส..อ..น...ไ.ด...้ ..........................................................................................................
..............ข..อ...ใ.ห...้น..เิ.ท...ศ....ต..ิด...ต..า..ม...ผ..ล..ก...า.ร...ใ.ช..้แ...ผ..น...ก..า..ร..จ..ัด...ก..า..ร..เ.ร..ยี...น..ร..ู้..เ.พ...อื่ ..น...ำ.ไ..ป...พ..ฒั....น..า..ง..า..น...ต..่อ..ไ..ป........................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชอื่ .....................................................
(นายพฤทธิพ์ ล ชารี)

รองผู้อำนวยการกลมุ่ บริหารงานวิชาการ
วนั ท่ี ......... เดือน ................... พ.ศ. ...........

ภาคผนวก

แบบประเมนิ ใบงาน Phrasal verb with make ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 4/2

คำชแี้ จง: ให้ครูผู้สอนทำเคร่อื งหมาย ลงในชอ่ งประเดน็ การประเมิน รวมคะแนน แลว้ แปลผลการประเมนิ

ตามความเป็นจริง

ท่ี ชอ่ื -สกุล ประเด็นการประเมนิ รวม ระดับ ผลการ

คะแนน คุณภาพ ประเมนิ

ความถกู ต้อง (4) ผา่ น ไม่

4321 ผา่ น

1 นายปริญญา เทยี มเพชร์

2 นายนนั ทิพัฒน์ มยุ นอ้ ย

3 นายณัฐพล เจรญิ

4 นายณฐั วฒุ ิ จันทร์ชมภู

5 นายณัฐพล ทานอุทศิ

6 นายธรี ภทั ร เกชิต

7 นายนิตวิ ัฒน์ คดิ สุขุม

8 นายสุกฤษฏ์ิ ระทะโล

9 นายกติ ติศกั ด์ิ เอกทศั น์

10 นายสรวิศ หนองหนิ

11 นายธรี ศกั ดิ์ กุลาอินทร์

12 นายภวตั แสนทวีสขุ

13 นายสหรัก พาภกั ดี

14 นางสาววรทั ยา จุ้ยกะมุทร์

15 นางสาวศิรลิ กั ษณ์ ป้องแซง

16 นางสาวสุธมี นต์ อิปิโซ

17 นางสาวเกษราพร คำบอนพทิ กั ษ์

18 นางสาววภิ าณี แก้วก่า

19 นางสาวจติ มิ า สขุ มุ าลย์

20 นางสาวพอเพยี ง ศรีดาธรรม

21 นางสาวพชิ ญา สายโสภา

22 นางสาวจนั ทกานต์ ศรีคล้ำ

23 นางสาวสุดารตั น์ เสมอพร้อม

24 นางสาวธนภรณ์ ชัยเหง้า

25 นางสาวจดิ าภา จิตรใส

26 นางสาวธนพร ภกู องไชย

27 นางสาวรัชดาพร ทุญาทโิ ก

28 นางสาวกมลลกั ษณ์ เจริญวัย

29 นางสาวภทั รธิดา พลอนิ ทร์

30 นางสาวกุลธารักษ์ เนอื้ ศรีจนั ทร์

ท่ี ชอื่ -สกุล ประเด็นการประเมนิ รวม ระดับ ผลการ
คะแนน คุณภาพ ประเมิน
31 นางสาวพชรพร พวงมะปราง ความถูกตอ้ ง
32 นางสาวกนษิ ฐา นาบง 4321 (4) ผา่ น ไม่
33 นางสาวเจนจิรา มณีศรี ผ่าน
34 นางสาวชุติมณฑน์ แสนพันนา
35 นางสาวธนิญฐา เคนดา
36 นางสาวนงณพัฒน์ บญุ เอย่ี ม
37 นางสาวปารรี ตั น์ คละยาง
38 นางสาวปุณยาพร กองดี
39 นางสาวพชั ราภรณ์ วสิ าระพนั ธ์
40 นางสาวพชั ราภรณ์ สาวิสยั
41 นางสาวมนทริ าลยั มีพษิ
42 นางสาววมิ ลรตั น์ ลาดละคร
43 นางสาวสตรรี ตั น์ บุญทม
44 นางสาวอรอนงค์ อาสาชนา
45 นางสาวภทั รภรณ์ ลาดบัวขาว

ลงชื่อ ............................................ ผปู้ ระเมิน
(นางสาวธัญญารตั น์ ชมไชยรตั น์)

วนั ท.่ี ...../.................../.............

แบบประเมินใบงาน Phrasal verb with make ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 4/5

คำชีแ้ จง: ให้ครผู สู้ อนทำเครอ่ื งหมาย ลงในช่องประเดน็ การประเมนิ รวมคะแนน แลว้ แปลผลการประเมนิ

ตามความเปน็ จริง

ท่ี ชื่อ-สกลุ ประเด็นการประเมนิ รวม ระดับ ผลการ

คะแนน คณุ ภาพ ประเมนิ

ความถูกตอ้ ง (4) ผ่าน ไม่

4321 ผ่าน

1 นายธรี วชั พัชนี

2 นายชิติพทั ธ์ ทิพเนตร

3 นายกรวชิ ญ์ วงษภ์ ูธร

4 นายศริ วิทย์ จนั ทรบ์ ญุ

5 นายเสกสิทธ์ิ จนั วชิ ัย

6 นายปภังกร ไชยคาน

7 นายอคั พนธ์ บญุ สทิ ธ์ิ

8 นายฌอนณฐั กติ คอนนอล่ี

9 นายนนทกานต์ ทะนนั ไชย

10 นายปฏิภาณ เจริญคณู

11 นายพชิ ยตุ ม์ แหว้ ใต้

12 นายสิรวชิ ญ์ สงิ ห์น้อย

13 นายองอาจ ลิ้มแสงชาติ

14 นายกานต์ หลงนชุ าติ

15 นายกันดสิ ญาติชยั ภมู ิ

16 นายภาคภมู ิ สุจรติ

17 นายอัครสิทธิพ์ งษ์ กลางหลา้

18 นางสาวฟ้าใส อนิ ทราม

19 นางสาวกชพร โอษฐสตั ย์

20 นางสาวชลธิชา สุวรรณรตั น์

21 นางสาวพนาพร สาระบรรญ์

22 นางสาวพัชรพร ภูพลผัน

23 นางสาวภทั รวดี วงศโ์ สภา

24 นางสาวมนสั ชนก บญุ กวา้ ง

25 นางสาวรตั นา อนเุ วช

26 นางสาวธนพร ภาภักดี

27 นางสาวธนันภรณ์ บุญสมิ มา

28 นางสาววราภรณ์ พลอาษา

29 นางสาวอารยี า ฤทธ์ินายม

30 นางสาวธันชนก คำมภี า

ท่ี ช่อื -สกุล ประเด็นการประเมนิ รวม ระดบั ผลการ
คะแนน คุณภาพ ประเมนิ
31 นางสาวปรยิ าภรณ์ จนั ทร์ทา ความถกู ตอ้ ง
32 นางสาวปลติ า กนั หา 4321 (4) ผ่าน ไม่
33 นางสาวศกนุ ตลา สังรวมใจ ผ่าน
34 นางสาวอรสิ รา ละชั่ว
35 นางสาวปญั ญวา นาสมบูรณ์
36 นางสาวกนกวรรณ นาคอึง่
37 นางสาวกลุ นิษฐ์ พลู ทวี
38 นางสาวรตั ตกิ าล จันทะสอน
39 นางสาวสินานันท์ ธนูศิลป์
40 นางสาวอรปรยี า ศรีชนะ
41 นางสาวธนั ยมยั ศรสี ุวพนั ธ์
42 นางสาวชุตกิ าญจน์ สมสตั ย์
43 นางสาวอารสิ า อินทร์ชา
44 นางสาวเจนจริ า เมอื งนาง
45 นางสาวนันทชิ า หาสอดสอ่ ง
46 นางสาวพัชราภรณ์ แสงขาว
47 นางสาวรุจรดา ปกั ษา
48 นางสาวกัญญาณฐั ลุนละวงษ์

ลงชื่อ ............................................ ผู้ประเมนิ
(นางสาวธญั ญารตั น์ ชมไชยรตั น์)
วนั ที่....../.................../.............

แบบประเมินใบงาน Phrasal verb with make ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4/6

คำชีแ้ จง: ให้ครผู ู้สอนทำเคร่ืองหมาย ลงในชอ่ งประเด็นการประเมนิ รวมคะแนน แลว้ แปลผลการประเมิน

ตามความเปน็ จรงิ

ท่ี ช่ือ-สกุล ประเด็นการประเมนิ รวม ระดับ ผลการ

คะแนน คุณภาพ ประเมิน

ความถกู ต้อง (4) ผา่ น ไม่

4321 ผา่ น

1 นายศวิ กร นามวเิ ศษ

2 นายอำนาจ แฝงทรพั ย์

3 นายกรภัทร์ ใจเปรยี ว

4 นายวรวสั ประชากลุ

5 นายวุฒพิ งษ์ วงษา

6 นายจริ ายทุ ธ เข็มรกั ษ์

7 นายพงศกร สิทธเิ พง็

8 นายพรี พล สิงห์คำโม

9 นายอภิรกั ษ์ ทองดี

10 นายธนวัฒน์ โพธิ์สาสนิ

11 นายกฤษณะ หอระคณุ

12 นายเกษมสันต์ ภสู มพงษ์

13 นายสราวธุ กลั ละโห

14 นางสาวนิรศิ รา พรมเลิศ

15 นางสาวณชิ ากร เหลา่ เมืองกลาง

16 นางสาวภาวินี นาคแว่น

17 นางสาววรรณษา แสนจนั สี

18 นางสาวกนกวรรณ แกว้ กู่

19 นางสาวขัตตยาภรณ์ หอมดวง

20 นางสาวสุทธดิ า บญุ สรุ ะ

21 นางสาวอธชิ า ยะรี

22 นางสาวอลชิ า ถาปามาตร

23 นางสาวอินทริ า บตุ รโคตร

24 นางสาวพิมพร สวิ ทองคำ

25 นางสาวดาราวีร์ มงุ คุณแสน

26 นางสาวปิยะณฐั กลางวชิ ยั

27 นางสาวพชิ ญา พลบูรณ์

28 นางสาวภทั รวดี ศริ วิ งษ์

29 นางสาวพณั ณ์ชิตา เกินขุนทด

30 นางสาวพัชรนิ ทร์ รม่ ชารี

ท่ี ชือ่ -สกลุ ประเด็นการประเมิน รวม ระดับ ผลการ
คะแนน คณุ ภาพ ประเมิน
31 นางสาวภทั รธดิ า พลอินทร์ ความถกู ตอ้ ง
32 นางสาวศภุ ลกั ษณ์ มลู ละ 4321 (4) ผา่ น ไม่
33 นางสาวมิ่งกมล สารฆัง ผา่ น
34 นางสาวชนนั ทท์ ิพย์ สงิ หก์ ระโทก
35 นางสาวชลติ า อาจสมัย
36 นางสาวธัญญาลักษ์ แกว้ ใสย์
37 นางสาวนริศรา ธระเสนา
38 นางสาวนาตยา เผ่าบ้านฝาง
39 นางสาวนติ า เหรียญทอง
40 นางสาวปวนั รัตน์ แกว้ สขุ
41 นางสาวรัตนมน ร้จู รงิ
42 นางสาววิภวานี สหี าเนตร
43 นางสาวอาลสิ า แซงผุย

ลงช่ือ ............................................ ผปู้ ระเมนิ
(นางสาวธัญญารัตน์ ชมไชยรตั น์)
วันท่.ี ...../.................../.............

แบบประเมนิ ใบงาน Phrasal verb with make ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4/7

คำช้ีแจง: ให้ครผู สู้ อนทำเครอ่ื งหมาย ลงในชอ่ งประเดน็ การประเมนิ รวมคะแนน แล้วแปลผลการประเมิน

ตามความเปน็ จรงิ

ท่ี ช่อื -สกุล ประเด็นการประเมนิ รวม ระดบั ผลการ

คะแนน คณุ ภาพ ประเมนิ

ความถกู ตอ้ ง (4) ผ่าน ไม่

4321 ผ่าน

1 นายปิยะ สที านี

2 นายศรสินชัย พนั โชติ

3 นายอธวิ ัฒน์ โพธ์ิศรี

4 นายธนชัย ธปี นรชั ต์

5 นายวชริ วทิ ย์ บุสดี

6 นายศิรพิ งศ์ พรมรงั ษี

7 นายชัยชนะ หงษข์ าว

8 นายพุทธิชา จนั ทะเกษ

9 นายณฐั วุฒิ คำพนั ธ์

10 นายณฐั กฤต โพธิศ์ รี

11 นายตณิ ณภพ พิมเขต

12 นายเบรนดัน สจ๊วต เวด็ เดิล

13 นายพทุ ธวฒั น์ อภโิ ชตศิ ริ ภิ ักดิ์

14 นางสาวภทั รธดิ า พรมจารย์

15 นางสาวจฬุ าลักษณ์ วอหลา้

16 นางสาวจเู รยี เกตสมอง

17 นางสาวรัตติกาล ภูชัล

18 นางสาววรนชุ อณุวงษา

19 นางสาวจริยา คงยอด

20 นางสาวพราวรุ้ง ศรสี ุธรรม

21 นางสาวสมัชญา จำปามน้ั

22 นางสาวอรญั ญา มงุ คำภา

23 นางสาวไอยดา ภูขะมา

24 นางสาวปนัดดา บญุ บรรลุ

25 นางสาวกัญญาณฐั จนั ทรเ์ ทพ

26 นางสาวสภุ าพร นาเสงีย่ ม

27 นางสาวรัตตยิ ากร ลาเรือง

28 นางสาวกัญญาณัฐ วรรณวเิ ศษ

29 นางสาววรรณษิ า ศรวิเศษ

30 นางสาวประกายแกว้ ลำนำ้ คำ

ท่ี ชื่อ-สกุล ประเดน็ การประเมนิ รวม ระดับ ผลการ
คะแนน คุณภาพ ประเมิน
31 นางสาวกรกมล เรืองทวี ความถกู ตอ้ ง
32 นางสาวชุติกาญจน์ สโุ พธ์ิเมอื ง 4321 (4) ผ่าน ไม่
33 นางสาวณฐั ธดิ า คณาศรี ผา่ น
34 นางสาวนฤมล คนกลาง
35 นางสาวเบญญา พาเตาะ
36 นางสาวปานระพี สหี อม
37 นางสาวปิยฉัตร ชัยบุตรดี
38 นางสาวพรรณทริ า คณู ดา
39 นางสาวพรรณนุกา พลศกั ดี
40 นางสาวพิมพ์ภัสสร ดหู ฤคำ
41 นางสาวไพลนิ บวั รัตน์
42 นางสาวสุกญั ญา พลเดช
43 นางสาวไอลดา ดีแปน้

ลงชอื่ ............................................ ผ้ปู ระเมิน
(นางสาวธัญญารัตน์ ชมไชยรัตน์)
วันท.่ี ...../.................../.............

แบบประเมินกจิ กรรม Vocab Quiz

รายการ ระดบั คุณภาพ / ระดบั คะแนน
การประเมนิ
432 1
ความถูกตอ้ ง
ระบกุ รยิ าวลีได้ ระบกุ ริยาวลีได้ ระบกุ รยิ าวลีได้ ระบุกรยิ าวลีได้
สอดคลอ้ งกบั
สอดคลอ้ งกับ สอดคล้องกบั สอดคล้องกบั ประโยคที่
กำหนดให้ได้
ประโยคที่ ประโยคที่ ประโยคท่ี ถกู ตอ้ ง
1 ขอ้
กำหนดให้ได้ กำหนดให้ได้ กำหนดให้ได้

ถกู ตอ้ ง ถกู ตอ้ ง ถูกตอ้ ง

4-5 ขอ้ 3 ข้อ 2 ขอ้

เกณฑก์ ารตัดสนิ คุณภาพ

ระดับคุณภาพ ระดบั คะแนน

ดมี าก 4

ดี 3

พอใช้ 2

ปรบั ปรุง 1

ผา่ นเกณฑ์ ระดบั คณุ ภาพดีขนึ้ ไป

แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 4/2

คำช้แี จง: ให้ครผู สู้ อนทำเครอื่ งหมาย ลงในช่องประเด็นการประเมนิ รวมคะแนน แล้วแปลผลการประเมนิ

ตามความเป็นจริง

ท่ี ชอ่ื -สกุล เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน รวม ระดับ ผลการ

(9) คณุ ภาพ ประเมิน

มีวินัย ใฝเ่ รียนรู้ มุง่ มน่ั ใน

การ ผ่าน
ไ ่มผ่าน
ทำงาน

321321321

1 นายปริญญา เทยี มเพชร์

2 นายนนั ทพิ ัฒน์ มุยนอ้ ย

3 นายณัฐพล เจรญิ

4 นายณัฐวุฒิ จันทร์ชมภู

5 นายณฐั พล ทานอุทศิ

6 นายธรี ภัทร เกชติ

7 นายนติ ิวฒั น์ คิดสขุ ุม

8 นายสกุ ฤษฏิ์ ระทะโล

9 นายกิตติศักด์ิ เอกทศั น์

10 นายสรวศิ หนองหนิ

11 นายธรี ศกั ดิ์ กุลาอนิ ทร์

12 นายภวตั แสนทวสี ขุ

13 นายสหรกั พาภักดี

14 นางสาววรัทยา จยุ้ กะมทุ ร์

15 นางสาวศิริลักษณ์ ป้องแซง

16 นางสาวสธุ มี นต์ อิปโิ ซ

17 นางสาวเกษราพร คำบอนพทิ ักษ์

18 นางสาววภิ าณี แก้วกา่

19 นางสาวจิตมิ า สขุ มุ าลย์

20 นางสาวพอเพียง ศรดี าธรรม

21 นางสาวพชิ ญา สายโสภา

22 นางสาวจนั ทกานต์ ศรีคลำ้

23 นางสาวสดุ ารตั น์ เสมอพร้อม

24 นางสาวธนภรณ์ ชัยเหง้า

25 นางสาวจิดาภา จติ รใส

26 นางสาวธนพร ภูกองไชย

27 นางสาวรัชดาพร ทุญาทิโก

28 นางสาวกมลลักษณ์ เจรญิ วยั

ท่ี ชือ่ -สกลุ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน รวม ระดับ ผลการ

29 นางสาวภทั รธดิ า พลอินทร์ (9) คุณภาพ ประเมิน
30 นางสาวกลุ ธารักษ์ เน้ือศรีจนั ทร์
31 นางสาวพชรพร พวงมะปราง มวี ินัย ใฝ่เรียนรู้ มงุ่ ม่ันใน
32 นางสาวกนิษฐา นาบง
33 นางสาวเจนจริ า มณีศรี การ ผ่าน
34 นางสาวชตุ มิ ณฑน์ แสนพนั นา ไ ่มผ่าน
35 นางสาวธนิญฐา เคนดา ทำงาน
36 นางสาวนงณพฒั น์ บุญเอ่ยี ม
37 นางสาวปารีรัตน์ คละยาง 321321321
38 นางสาวปุณยาพร กองดี
39 นางสาวพชั ราภรณ์ วิสาระพันธ์
40 นางสาวพัชราภรณ์ สาวิสัย
41 นางสาวมนทิราลยั มพี ษิ
42 นางสาววิมลรตั น์ ลาดละคร
43 นางสาวสตรีรัตน์ บุญทม
44 นางสาวอรอนงค์ อาสาชนา
45 นางสาวภทั รภรณ์ ลาดบัวขาว

ลงช่ือ ............................................ ผปู้ ระเมิน
(นางสาวธญั ญารตั น์ ชมไชยรัตน์)
วนั ท.่ี ...../.................../.............

แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4/5

คำชีแ้ จง: ให้ครผู ู้สอนทำเคร่อื งหมาย ลงในชอ่ งประเดน็ การประเมิน รวมคะแนน แล้วแปลผลการประเมิน

ตามความเปน็ จริง

ท่ี ชือ่ -สกลุ เกณฑ์การให้คะแนน รวม ระดบั ผลการ

(9) คณุ ภาพ ประเมนิ

มวี ินยั ใฝ่เรียนรู้ มุง่ ม่ันใน

การ ผ่าน
ไ ่มผ่าน
ทำงาน

321321321

1 นายธรี วชั พัชนี

2 นายชิติพทั ธ์ ทิพเนตร

3 นายกรวชิ ญ์ วงษ์ภูธร

4 นายศิรวทิ ย์ จนั ทร์บญุ

5 นายเสกสิทธ์ิ จันวชิ ัย

6 นายปภงั กร ไชยคาน

7 นายอัคพนธ์ บุญสิทธ์ิ

8 นายฌอนณฐั กติ คอนนอล่ี

9 นายนนทกานต์ ทะนันไชย

10 นายปฏิภาณ เจริญคูณ

11 นายพิชยตุ ม์ แห้วใต้

12 นายสริ วชิ ญ์ สิงห์น้อย

13 นายองอาจ ลมิ้ แสงชาติ

14 นายกานต์ หลงนชุ าติ

15 นายกันดสิ ญาตชิ ยั ภูมิ

16 นายภาคภมู ิ สุจรติ

17 นายอคั รสิทธพิ์ งษ์ กลางหลา้

18 นางสาวฟา้ ใส อนิ ทราม

19 นางสาวกชพร โอษฐสัตย์

20 นางสาวชลธิชา สุวรรณรตั น์

21 นางสาวพนาพร สาระบรรญ์

22 นางสาวพัชรพร ภูพลผัน

23 นางสาวภทั รวดี วงศ์โสภา

24 นางสาวมนสั ชนก บุญกว้าง

25 นางสาวรัตนา อนเุ วช

26 นางสาวธนพร ภาภกั ดี

27 นางสาวธนันภรณ์ บญุ สมิ มา

28 นางสาววราภรณ์ พลอาษา

ท่ี ชอ่ื -สกลุ เกณฑก์ ารให้คะแนน รวม ระดบั ผลการ

29 นางสาวอารียา ฤทธนิ์ ายม (9) คณุ ภาพ ประเมนิ
30 นางสาวธันชนก คำมีภา
31 นางสาวปริยาภรณ์ จันทร์ทา มวี ินัย ใฝ่เรียนรู้ มงุ่ มัน่ ใน
32 นางสาวปลิตา กนั หา
33 นางสาวศกนุ ตลา สังรวมใจ การ ผ่าน
34 นางสาวอริสรา ละชั่ว ไ ่มผ่าน
35 นางสาวปัญญวา นาสมบูรณ์ ทำงาน
36 นางสาวกนกวรรณ นาคอึง่
37 นางสาวกลุ นิษฐ์ พูลทวี 321321321
38 นางสาวรตั ตกิ าล จนั ทะสอน
39 นางสาวสินานนั ท์ ธนศู ิลป์
40 นางสาวอรปรียา ศรีชนะ
41 นางสาวธันยมัย ศรีสุวพันธ์
42 นางสาวชตุ กิ าญจน์ สมสตั ย์
43 นางสาวอารสิ า อนิ ทรช์ า
44 นางสาวเจนจริ า เมอื งนาง
45 นางสาวนันทิชา หาสอดสอ่ ง
46 นางสาวพัชราภรณ์ แสงขาว
47 นางสาวรจุ รดา ปกั ษา
48 นางสาวกัญญาณัฐ ลุนละวงษ์

ลงชอื่ ............................................ ผูป้ ระเมิน

(นางสาวธญั ญารตั น์ ชมไชยรตั น์)
วันที่....../.................../.............

แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4/6

คำช้แี จง: ให้ครผู ู้สอนทำเครอ่ื งหมาย ลงในชอ่ งประเด็นการประเมิน รวมคะแนน แล้วแปลผลการประเมิน

ตามความเป็นจรงิ

ท่ี ชอ่ื -สกลุ เกณฑ์การใหค้ ะแนน รวม ระดับ ผลการ

(9) คุณภาพ ประเมนิ

มวี นิ ัย ใฝเ่ รียนรู้ มุ่งมน่ั ใน

การ ผ่าน
ไ ่มผ่าน
ทำงาน

321321321

1 นายศิวกร นามวิเศษ

2 นายอำนาจ แฝงทรพั ย์

3 นายกรภัทร์ ใจเปรยี ว

4 นายวรวัส ประชากุล

5 นายวุฒพิ งษ์ วงษา

6 นายจิรายทุ ธ เข็มรกั ษ์

7 นายพงศกร สิทธิเพง็

8 นายพีรพล สงิ หค์ ำโม

9 นายอภิรกั ษ์ ทองดี

10 นายธนวัฒน์ โพธ์สิ าสิน

11 นายกฤษณะ หอระคุณ

12 นายเกษมสนั ต์ ภสู มพงษ์

13 นายสราวธุ กลั ละโห

14 นางสาวนิริศรา พรมเลศิ

15 นางสาวณชิ ากร เหล่าเมืองกลาง

16 นางสาวภาวินี นาคแว่น

17 นางสาววรรณษา แสนจนั สี

18 นางสาวกนกวรรณ แกว้ กู่

19 นางสาวขัตตยาภรณ์ หอมดวง

20 นางสาวสุทธิดา บุญสุระ

21 นางสาวอธชิ า ยะรี

22 นางสาวอลิชา ถาปามาตร

23 นางสาวอินทิรา บตุ รโคตร

24 นางสาวพมิ พร สิวทองคำ

25 นางสาวดาราวีร์ มงุ คณุ แสน

26 นางสาวปยิ ะณัฐ กลางวชิ ยั

27 นางสาวพิชญา พลบูรณ์

28 นางสาวภัทรวดี ศิรวิ งษ์

ท่ี ชือ่ -สกลุ เกณฑก์ ารให้คะแนน รวม ระดับ ผลการ

29 นางสาวพณั ณ์ชติ า เกนิ ขุนทด (9) คณุ ภาพ ประเมนิ
30 นางสาวพชั รนิ ทร์ ร่มชารี
31 นางสาวภทั รธดิ า พลอินทร์ มีวนิ ัย ใฝเ่ รยี นรู้ มงุ่ มั่นใน
32 นางสาวศภุ ลกั ษณ์ มลู ละ
33 นางสาวมงิ่ กมล สารฆัง การ ผ่าน
34 นางสาวชนนั ทท์ ิพย์ สิงห์กระโทก ไ ่มผ่าน
35 นางสาวชลติ า อาจสมัย ทำงาน
36 นางสาวธญั ญาลักษ์ แก้วใสย์
37 นางสาวนรศิ รา ธระเสนา 321321321
38 นางสาวนาตยา เผ่าบ้านฝาง
39 นางสาวนิตา เหรยี ญทอง
40 นางสาวปวนั รตั น์ แกว้ สุข
41 นางสาวรัตนมน ร้จู ริง
42 นางสาววภิ วานี สีหาเนตร
43 นางสาวอาลิสา แซงผุย

ลงชอื่ ............................................ ผู้ประเมิน
(นางสาวธญั ญารตั น์ ชมไชยรัตน์)
วนั ท่ี....../.................../.............

แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4/7

คำช้ีแจง: ให้ครผู ูส้ อนทำเคร่ืองหมาย ลงในชอ่ งประเดน็ การประเมนิ รวมคะแนน แลว้ แปลผลการประเมิน

ตามความเป็นจรงิ

ท่ี ชอ่ื -สกลุ เกณฑก์ ารให้คะแนน รวม ระดบั ผลการ

(9) คุณภาพ ประเมนิ

มีวินยั ใฝเ่ รียนรู้ มุ่งมน่ั ใน

การ ผ่าน
ไ ่มผ่าน
ทำงาน

321321321

1 นายปิยะ สที านี

2 นายศรสินชยั พนั โชติ

3 นายอธวิ ัฒน์ โพธิศ์ รี

4 นายธนชัย ธีปนรัชต์

5 นายวชริ วิทย์ บุสดี

6 นายศิริพงศ์ พรมรงั ษี

7 นายชัยชนะ หงษข์ าว

8 นายพุทธิชา จันทะเกษ

9 นายณัฐวุฒิ คำพนั ธ์

10 นายณัฐกฤต โพธศ์ิ รี

11 นายตณิ ณภพ พิมเขต

12 นายเบรนดัน สจ๊วต เว็ดเดิล

13 นายพทุ ธวฒั น์ อภโิ ชติศิริภกั ด์ิ

14 นางสาวภทั รธดิ า พรมจารย์

15 นางสาวจุฬาลักษณ์ วอหลา้

16 นางสาวจูเรีย เกตสมอง

17 นางสาวรตั ติกาล ภชู ัล

18 นางสาววรนุช อณุวงษา

19 นางสาวจริยา คงยอด

20 นางสาวพราวรงุ้ ศรสี ุธรรม

21 นางสาวสมัชญา จำปามนั้

22 นางสาวอรญั ญา มุงคำภา

23 นางสาวไอยดา ภขู ะมา

24 นางสาวปนัดดา บุญบรรลุ

25 นางสาวกัญญาณฐั จันทรเ์ ทพ

26 นางสาวสุภาพร นาเสงี่ยม

27 นางสาวรตั ตยิ ากร ลาเรือง

28 นางสาวกัญญาณฐั วรรณวเิ ศษ

ท่ี ชอ่ื -สกุล เกณฑ์การให้คะแนน รวม ระดบั ผลการ

29 นางสาววรรณิษา ศรวิเศษ (9) คุณภาพ ประเมิน
30 นางสาวประกายแกว้ ลำนำ้ คำ
31 นางสาวกรกมล เรอื งทวี มีวนิ ยั ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมน่ั ใน
32 นางสาวชตุ กิ าญจน์ สโุ พธิเ์ มอื ง
33 นางสาวณัฐธดิ า คณาศรี การ ผ่าน
34 นางสาวนฤมล คนกลาง ไ ่มผ่าน
35 นางสาวเบญญา พาเตาะ ทำงาน
36 นางสาวปานระพี สหี อม
37 นางสาวปยิ ฉัตร ชยั บุตรดี 321321321
38 นางสาวพรรณทิรา คูณดา
39 นางสาวพรรณนุกา พลศกั ดี
40 นางสาวพมิ พ์ภสั สร ดูหฤคำ
41 นางสาวไพลนิ บวั รัตน์
42 นางสาวสุกญั ญา พลเดช
43 นางสาวไอลดา ดีแป้น

ลงชอื่ ............................................ ผ้ปู ระเมนิ
(นางสาวธัญญารัตน์ ชมไชยรัตน์)
วันที.่ ...../.................../.............

เกณฑ์การประเมินแบบสังเกตพฤติกรรม

ประเดน็ การประเมิน เกณฑก์ ารให้ระดบั คะแนน

มวี นิ ยั ดี พอใช้ ปรับปรงุ
- ปฏิบตั ิตามขอ้ ตกลง (3 คะแนน)
ในหอ้ งเรียน ปฏบิ ัตติ ามขอ้ ตกลง (2 คะแนน) (1 คะแนน)
- ส่งงานตรงเวลา ในห้องเรียนทกุ ครั้ง
- มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม ทำงานดว้ ยตนเอง ปฏบิ ัติตามข้อตกลง ปฏิบัติตามข้อตกลง
ซื่อสตั ย์ในการทำงาน ทุกครั้ง ไม่ลอกเพ่อื น
ส่งงานตรงเวลา ในหอ้ งเรยี น ในหอ้ งเรียน ทำงาน
ใฝ่เรยี นรู้ และมคี วามรับผดิ ชอบ
- ตัง้ ใจเรียน เอาใจใส่ สง่ งานตรงเวลา ดว้ ยตนเองเปน็ บางครง้ั
ในการเรยี น ตั้งใจเรยี น เอาใจใส่
- เพียรพยายาม ในการเรยี น มคี วาม พยายามทำงาน ลอกเพื่อนเป็นบางครง้ั
ในการเรียนรู้ เพยี รพยายาม
- สนใจเข้ารว่ มกจิ กรรม ในการเรยี นรู้ ด้วยตนเอง ไมล่ อกเพอ่ื น สง่ งานตรงเวลา
การเรียนรูต้ ่างๆ มสี ว่ นร่วมในการเรยี นรู้
มงุ่ ม่นั ในการทำงาน และในกจิ กรรมต่าง ๆ และมคี วามรบั ผดิ ชอบ และมคี วามรบั ผิดชอบ
- ต้งั ใจและรบั ผิดชอบใน ทกุ ครง้ั
งาน มคี วามตงั้ ใจ เปน็ สว่ นใหญ่ เปน็ บางครัง้
- ทำงานสำเร็จตาม และรับผดิ ชอบงาน
เป้าหมาย พยายามทำงาน ตั้งใจเรียน เอาใจใส่ ตงั้ ใจเรียน เอาใจใส่
ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย
มคี วามอดทน ในการเรียน มีความ ในการเรยี น มคี วาม
ในการทำงาน
ใหส้ ำเร็จทกุ ครง้ั เพยี รพยายาม เพยี รพยายาม

ในการเรียนรู้ ในการเรียนรู้

มสี ว่ นรว่ มในการเรียนรู้ มสี ่วนรว่ มในการเรยี นรู้

และในกจิ กรรมตา่ ง ๆ และในกจิ กรรมต่าง ๆ

เป็นส่วนใหญ่ เป็นบางคร้ัง

มีความต้งั ใจ มีความตง้ั ใจ

และพยายามทำงาน และพยายามทำงาน

ทไ่ี ด้รบั มอบหมาย ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย

มีความอดทน มีความอดทน

ในการทำงานให้สำเร็จ ในการทำงานให้สำเร็จ

เป็นสว่ นใหญ่ บางครั้ง

ระดบั คุณภาพ เกณฑ์การตัดสนิ คุณภาพ ระดบั คะแนน
ดมี าก ผ่านเกณฑ์ ระดับคุณภาพดขี น้ึ ไป 8-9
ดี 6-7
พอใช้ 4-5
ปรับปรงุ 1-3

แผนการจัดการเรยี นรู้ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ ภาษาองั กฤษ 1 (อ31101)

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 1 เรอ่ื ง A New School Year เวลา 10 ชว่ั โมง

แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 7 เรอ่ื ง Reading an email from a friend เวลา 1 ช่วั โมง
ผสู้ อน นางสาวธญั ญารัตน์ ชมไชยรัตน์
ภาคเรียนที่ 1/2564 โรงเรียนหนองบัวพทิ ยาคาร

1. มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตัวชี้วัด
สาระที่ 1 ภาษาเพือ่ การสือ่ สาร

ต 1.1 ม 4-6/1 ปฏิบัติตามคำแนะนำในคู่มือการใช้งานต่าง ๆ คำชี้แจง คำอธิบาย และคำบรรยาย
ท่ีฟังและอ่าน

ต 1.1 ม 4-6/4 จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความ และแสดงความคิดเห็น

จากการฟังและอา่ นเรอ่ื งทเ่ี ป็นสารคดี และบันเทิงคดี พรอ้ มทง้ั ให้เหตุผลและยกตัวอยา่ งประกอบคำอธิบาย
ต 1.2 ม 4-6/1 สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์

สถานการณ์ ขา่ ว/เหตุการณ์ ประเด็นทีอ่ ยูใ่ นความสนใจของสงั คม และสื่อสารอย่างตอ่ เนอ่ื งและเหมาะสม
ต 1.2 ม 4-6/4 พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ

และแสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกับเรอ่ื ง/ประเดน็ /ข่าว/เหตุการณท์ ีฟ่ ังและอา่ นอยา่ งเหมาะสม

ต 1.2 ม 4-6/5 พูดและเขยี นบรรยายความรูส้ ึกและแสดงความคิดเหน็ ของตนเองเกีย่ วกับเรื่องต่าง ๆ
กจิ กรรม ประสบการณ์ และข่าว/เหตกุ ารณ์อย่างมเี หตผุ ล

ต 1.3 ม 4-6/1 พูดและเขียนนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/เหตุการณ์ เรื่อง
และประเด็นต่าง ๆ ทอ่ี ยใู่ นความสนใจของสงั คม

ต 1.3 ม 4-6/2 พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญ แก่นสาระท่ีไดจ้ ากการวิเคราะห์เรือ่ ง กิจกรรม ข่าว

เหตุการณ์ และสถานการณ์ตามความสนใจ
ต 1.3 ม 4-6/3 พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์ และเหตุการณ์

ท้งั ในท้องถน่ิ สงั คม และโลก พร้อมทั้งให้เหตผุ ลและยกตัวอย่างประกอบ
สาระที่ 2 ภาษาและวฒั นธรรม

ต 2.1 ม 4-6/1 เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับระดับของบุคคล โอกาส

และสถานท่ตี ามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
ต 2.1 ม 4-6/3 เข้าร่วม แนะนำ และจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม

ต 2.2 ม 4-6/1 อธิบาย/เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ สำนวน
คำพังเพย สุภาษติ และบทกลอนของภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย

ต 2.2 ม 4-6/2 วิเคราะห์/อภิปรายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิต ความเชื่อ

และวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษากับของไทย และนำไปใช้อยา่ งมเี หตุผล
สาระท่ี 3 ภาษากับความสัมพนั ธ์กับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อื่น

ต 3.1 ม 4-6/1 ค้นคว้า/สืบค้น บันทึก สรุป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
กบั กลุม่ สาระการเรียนร้อู นื่ จากแหลง่ เรยี นร้ตู า่ งๆ และนำเสนอด้วยการพดู และการเขียน

สาระที่ 4 ภาษากบั ความสมั พนั ธก์ บั ชุมชนและโลก
ต 4.1 ม 4-6/1 ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลอง ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน

สถานศกึ ษา ชมุ ชนและสังคม
ต 4.2 ม 4-6/1 ใช้ภาษาต่างประเทศ ในการสืบค้น/ค้นคว้า รวบรวม วิเคราะห์ และสรุปความรู้/

ข้อมูลตา่ ง ๆ จากสอื่ และแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชพี

2. จดุ ประสงค์การเรียนรู้
2.1 บอกความหมายของคำศัพท์จากอเี มลท่ีอา่ นได้
2.2 ตอบคำถามจากอีเมลที่อ่านได้
2.3 มวี ินยั ใฝเ่ รยี นรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน

3. คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
3.1 มีวนิ ยั
3.2 ใฝ่เรยี นรู้
3.3 มงุ่ ม่นั ในการทำงาน

4. สมรรถนะสำคญั ของผูเ้ รียน

4.1 ความสามารถในการส่อื สาร
4.2 ความสามารถในการคดิ

4.3 ความสามารถในการแก้ปญั หา
4.4 ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ติ
4.5 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี

5. สาระสำคัญ

การอา่ นอีเมลระหวา่ ง Victoria ทส่ี ง่ ถงึ Maria โดยมกี ารใช้ Present Perfect Simple และ Present
Perfect Continuous Tense เพื่อบอกเล่าเรื่องราวหรือประสบการณ์ที่ได้พบเจอในช่วงระยะเวลาหน่ึง
โดยการอ่านบทความนี้เป็นการพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อหาใจความสำคัญ Skimming และการอ่านเพื่อหา

ข้อมูลที่เฉพาะเจาะจง Scanning ซึ่งนักเรียนจำเป็นต้องเรียนรู้เพื่อเป็นพื้นฐานในการพัฒนาทักษะการอ่าน
ภาษาองั กฤษในขน้ั สงู และเตรียมความพรอ้ มในการประกอบอาชพี ในอนาคตของนักเรียนต่อไป

6. สาระการเรียนรู้ əˈtend อะ'เทนดฺ เข้าร่วม
6.1 คำศัพท์ ˈtʃer.ə.t̬ i 'แชริที การกุศล ความเออ้ื เฟื้อเผื่อแผ่
ɪnˈkred.ə.bəl อิน'เครดดะบึล น่าประหลาด เหลือเชื่อ
attend ˈloʊ.kəl 'โลคลึ ส่วนทอ้ งถ่นิ
charity luːz træk ลสู แทรคฺ ลมื บางสิ่งบางอยา่ ง
incredible
local
lose track

make a difference meɪk ə ˈdɪf.ɚ.ənsเมคฺ อะ 'ดฟิ เฟอรึนซฺ ทำใหเ้ กิดการเปลยี่ นแปลง

ในทางท่ดี ขี ึ้น

program ˈproʊ.ɡræm 'โพรแกรม แผนงาน หมายกำหนดการ

willpower ˈwɪl.paʊ.ɚ 'วลิ เพาเออะ ความตงั้ ใจจริงและความมีวนิ ัย

ในตัวเองท่นี ำไปสู่ความสำเร็จ

6.2 บทอา่ น

Maria !

How have you been doing? Sorry I haven't written to you sooner. I've been really busy! Louren

and I have been attending a summer program called Giris Who Code! It's been so fascinating

that I lost track of the time! We've already been here for four weeks! I'm learning so much

here. You'd love It, Maria.

Lately, we've been preparing our final projects Louren and I are on the same team. She's been
pushing our team hard to do a good job. At first, I didn't like it. I didn't know what to make of
her ideas, and she was so set on what we should do. But after drawing up a few storyboards,

I could make out what she had planned. We're building a volunteer website. It should be
really useful for local businesses that do charity work for the community. It connect different

charity and different volunteers from across the city. Lauren is really intense when it comes
to this project. I’m a little jealous of her willower. She's incredible. I'm starting to get very
excited about the results. I'm hopeful that it’s going to make a difference. But that's enough

about me. What about you? What have you been doing this holiday?

Write back soon!
Love,
Victorla

7. กระบวนการจัดการเรยี นรู้
ขั้นนำเข้าสู่บทเรยี น Warm up
1. ครกู ล่าวทกั ทายนกั เรยี นดว้ ยประโยค Good morning, how are things?
2. ครูเช็คชอื่ และทบทวนข้อตกลงในชน้ั เรียนโดยใช้เวบ็ ไซต์ Class Dojo
3. ครแู จง้ จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้แกน่ ักเรียน
4. ครูเสนออีเมลระหว่าง Victoria และ Maria จากน้นั ให้นกั เรยี นระดมความคิดเก่ยี วกับบทอ่านโดย

การถามคำถาม เชน่ What kind of the text is it? Who wrote this email? Who did she write to?

ขั้นนำเข้าสู่การอา่ น (Pre-reading)
1. ครูเสนอคำศัพท์จากบทอ่านทั้งหมด 8 คำ บนสไลด์เดียวกัน นำนักเรียนอา่ นทีละคำ จากนั้นถาม

นักเรยี นวา่ นกั เรยี นรูค้ วามหมายของคำศพั ทใ์ ด หรอื เคยเจอคำศัพท์เหลา่ นที้ ่ีใดบ้าง
2. ครูใหน้ กั เรยี นขีดเส้นใตค้ ำศัพท์ทงั้ 10 คำในบทอา่ น จากน้ันทำกจิ กรรม Match the words with

the definition
3. ครูเสนอเทคนคิ การอา่ นแบบ Skimming และ Scanning

ขนั้ ระหว่างการอ่าน (While-reading)
1. นักเรียนอ่านเรื่องครั้งที่ 1 ใช้ skimming technique อ่านเรื่องอย่างเร็ว เพื่อบอก main idea

ของเร่ืองท่ีอา่ น
2. นักเรียนอ่านเรื่องครั้งที่ 2 ใช้ scanning technique อ่านเรื่องอย่างเร็ว เพื่อตอบคำถาม

กิจกรรมที่ 6

ขัน้ หลังการอา่ น (Post-reading)
1. ครูใหน้ กั เรียนตอบคำถามหลงั การอ่านในหนังสือเรียน New Frontiers 4 หนา้ 15 ขอ้ ที่ 6
2. ครแู ละนักเรยี นร่วมกันเฉลยคำตอบ

ขน้ั สรุป (Wrap up)
1. ครแู ละนักเรียนร่วมกันสรุปสรปุ ความรู้ท่ีได้เรยี นและเสนอเรอ่ื งการเขียนอีเมลในคาบถัดไป

8. ส่อื /แหล่งการเรยี นรู้
8.1 แอพพลเิ คช่นั สำหรับการเรยี นออนไลน์ Google Meet
8.2 หนังสอื เรยี น New Frontiers 4
8.3 เวบ็ ไซตน์ ำเสนองาน Canva
8.4 เว็บไซต์ Google Classroom
8.5 Google Site
8.6 แอปพลเิ คชนั GoodNotes
8.7 เวบ็ ไซต์ Class Dojo

9. การวัดและการประเมินผล

ประเด็นการประเมิน วธิ กี ารวัด เครอ่ื งมือ เกณฑ์การผา่ น
ระดับคณุ ภาพ
บอกความหมายของ ประเมนิ กิจกรรม Match แบบประเมนิ กจิ กรรม
ดี
คำศพั ท์จากอเี มลท่อี า่ น the words with the Match the words
ระดับคุณภาพ
ได้ definition with the definition ดี

ตอบคำถามจากอเี มลท่ี ประเมินกิจกรรมตอบคำถาม แบบประเมนิ กจิ กรรม ระดับคุณภาพ
ดี
อา่ นได้ ท้ายบทอ่าน ตอบคำถามท้ายบทอ่าน

มวี ินัย ใฝเ่ รยี นรู้ ม่งุ มน่ั สงั เกตพฤติกรรมทแ่ี สดงออก แบบประเมนิ
ในการทำงาน ในการร่วมกจิ กรรมการ คุณลักษณะ
เรยี นรู้ อันพงึ ประสงค์

10. บนั ทึกหลังการสอน
10.1 ผลการจัดการเรียนรู้

..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

10.2 ปญั หาและอุปสรรค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

10.3 ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการปรบั ปรงุ การเรยี นการสอนในคร้ังต่อไป
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงช่ือ .....................................................
(นางสาวธัญญารัตน์ ชมไชยรัตน์)
ผ้สู อน

วันที่ ......... เดือน ................... พ.ศ. ...........