๑๙ มี.ค.๖๔ สิทธิประโยชน์ พนง.รชก. จักราวุธ กศน.ร้อยเอ็ด

ความเป็นมา / สิทธปิ ระโยชน์

แนวทางการประเมินผลการปฏิบตั ิงาน

แนวทางดาเนินการทางวินยั

การเทียบตาแหนง่ กรณีการเบิกค่าใช้จา่ ยตา่ ง ๆ

ของพนกั งานราชการ ในสงั กัด สานักงาน กศน.

ท



ทีม่ า

พนกั งานราชการ หมายถึง
บุคคลซึ่งได้รบั การจ้างตามสัญญาจ้างโดยได้รบั

ค่าตอบแทนจากงบประมาณของส่วนราชการ เพือ่ เป็น
พนักงานของรัฐในการปฏิบตั ิงานให้กบั ส่วนราชการนั้น







กรอบอตั รากาลังพนักงานราชการ
ของ สานกั งาน กศน.

รอบที่ ๑ (พ.ศ. ๒๕๔๘-๒๕๕๑)
รอบที่ ๒ (พ.ศ. ๒๕๕๒-๒๕๕๕)
รอบที่ ๓ (พ.ศ. ๒๕๕๖-๒๕๕๙)
รอบที่ ๔ (พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๓)
รอบที่ ๕ (พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๗)









๑๘,๐๐๐

๑๘,๐๐๐







ลว. ๓๐ ธ.ค. ๕๙

มติ คพร. ครัง้ ท่ี ๕/๒๕๕๙ เมื่อวนั ท่ี ๑๔ ธ.ค. ๕๙
- ในรอบหนง่ึ ปงี บประมาณ

ตามกฎหมาย
ระเบียบสานัก
นายกรัฐมนตรีฯ

- ๗ สิทธิ + ๒ สิทธิ
พ.ร.บ.ประกันสังคม
พ.ร.บ.กองทุนทดแทน

สทิ ธิประโยชนบ์ างประการ







(ตอ้ งปฏิบตั ิงานติดตอ่ กนั มาไมน่ อ้ ยกว่า ๕ ปบี รบิ ูรณ์ นบั ตั้งแตว่ นั เริม่ จา้ ง)





ลำดบั ประเภทกำรลำ พนักงำนรำชกำร หมำยเหตุ

1 กำรลำป่ วย 30 วนั * *ส่วนทเี่ กนิ 30วนั ได้รับเงนิ

(3วนั ข้ึนไปอาจมีใบรับรองแพทย)์ ทดแทนจำกประกนั สังคม

2 กำรลำคลอดบุตร 90 วนั * *ได้ค่ำตอบแทน 45วนั และ
ได้รับเงนิ จำกประกนั สังคม

3 กำรลำกจิ ส่วนตวั 10 วนั * *ทอนสิทธิทจ่ี ะได้รับ
ค่ำตอบแทน

10 วนั *
4 กำรลำพกั ผ่อน จ้ำงปี แรกไม่ครบ 6 เดือน
ประจำปี ลำไม่ได้ / สะสมวนั ลำ ได้ *ทอนสิทธิ ทจ่ี ะได้รับ

(ฉ.2 21 ก.ค.60) ค่ำตอบแทน

กำรลำอปุ สมบท/ 120 วนั * *ทำงำนมำแล้วไม่น้อยกว่ำ 4 ปี
5 ประกอบพธิ ีฮัจย์

กำรลำเข้ำรับกำร *ทอนสิทธิ ทจี่ ะได้รับ

แนวทางปฏิบตั ิ

• ส่งใบลาตอ่ ผบู้ งั คบั บญั ชาก่อนหรือในวันที่ลาหรือวันแรก
ที่มาปฏิบตั ิงาน
• ลาปว่ ย 30 วนั ขึน้ ไป ต้องมีใบรับรองแพทย์แนบพร้อม
ใบลา ถ้าผ้บู ังคบั บัญชาเหน็ สมควร จะสงั่ ใหม้ ี
ใบรบั รองแพทยป์ ระกอบใบลากี่วนั กไ็ ด้

แนวทางปฏิบตั ิ

• ต้องไดร้ ับอนญุ าต จึงจะหยดุ งานได้
• ในระหวา่ งลากิจสว่ นตัว หากมีงานจาเป็น

เรง่ ด่วน ผู้บังคบั บญั ชาสามารถเรียกตวั
กลบั มาปฏิบตั ิงานได้

แนวทางปฏิบตั ิ

• สง่ ใบลาต่อผู้บังคบั บญั ชาเมือ่ ได้รับอนญุ าตแล้ว
จึงหยดุ งานได้

• หากมีงานจาเป็นเรง่ ด่วน ผ้บู งั คบั บัญชาสามารถ
เรียกตัวกลับมาปฏิบตั ิงานได้

• ไมเ่ คยลาประเภทนี้มากอ่ น
• ลาได้ไมเ่ กิน 120 วัน แต่ต้องปฏิบตั ิงาน
มาแลว้ ไมน่ ้อยกวา่ 4 ปี

แนวทางปฏิบตั ิ

• สง่ ใบลาต่อผบู้ งั คับบญั ชา ไม่น้อยกวา่ 60 วนั
• เมือ่ ไดร้ ับอนุญาตให้ลาแลว้ ตอ้ งอุปสมบทหรือ
ออกเดินทางไปประกอบพิธีฮจั ย์ภายใน 10 วนั
นับแตว่ ันที่เริม่ ลา
• ตอ้ งกลับมารายงานตัวเขา้ ปฏิบตั ิงานภายใน 5 วนั
นับแตว่ ันทีล่ าสกิ ขา







การเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์
ใหแ้ ก่ พนักงานราชการ

การพิจารณาเสนอขอ

ข้อ 8 ให้พิจารณาโดยรอบคอบว่าบุคคลน้นั ไดก้ ระทาความดี
ความชอบเปน็ ประโยชน์แก่ราชการหรือสาธารณชนจนถึง
ขนาดควรไดร้ บั พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ โดยมิใช่
พิจารณาแต่เพียงตาแหน่ง ระดบั ช้ัน ช้ันยศ หรือครบกาหนด
ระยะเวลาที่จะขอพระราชทานได้เท่าน้นั

เพื่อให้บุคคลทีไ่ ด้รับพระราชทานร้สู ึกภาคภูมิใจใน
เครื่องราชอิสริยาภรณ์ที่ได้รับพระราชทานอย่างแท้จริง และเพื่อให้
เครื่องราชอิสริยาภรณ์เป็นเครื่องหมายเชิดชเู กียรติยศอย่างสงู

คณุ สมบัติของผู้สมควรไดร้ ับการเสนอขอ

1. เปน็ ผู้มีสญั ชาติไทย
2. เป็นผู้ประพฤติดีและปฏิบัติงานที่เป็นประโยชนต์ อ่ สาธารณชนด้วย

ความอตุ สาหะ ซือ่ สัตย์ และเอาใจใสต่ อ่ หน้าทีอ่ ย่างดียิง่ และ
3. เป็นผู้ไม่เคยมีพระบรมราชานญุ าตให้เรียกคืนเครื่องราชอิสริยาภรณ์

หรือต้องโทษจาคกุ โดยคาพิพากษาถึงที่สุดใหจ้ าคกุ เว้นแตเ่ ปน็ โทษ
สาหรบั ความผิดที่ไดก้ ระทาโดยประมาท หรือความผิดลหโุ ทษ

หลักเกณฑใ์ นการเสนอขอ

พนักงาราชการ กลมุ่ งานบรหิ ารท่วั ไป
จะเสนอขอ ดงั นี้

5 ปี 5 ปี 5 ปี

5 ปี บ.ช. จ.ม. จ.ช. ต.ม.

วันเริ่มจา้ ง

ครบ 5 ปี กอ่ น ๒๘ ก.ค. 60 วนั



กำรเสนอขอพระรำชทำน
เครื่องรำชอสิ ริยำภรณ์ให้เริ่มจำก
เคร่ืองรำชฯ อนั มเี กยี รตยิ งิ่ มงกฎุ ไทย

และเครื่องรำชฯ อนั เป็ นที่ เชิดชูยง่ิ
ช้ำงเผือกสลบั กนั โดยเล่ือนช้ันตรำ
ตำมลำดบั จำกช้ันล่ำงสุดจนถึงช้ัน
สูงสุดตำมลำดับ

เบญจมำภรณ์ช้ำงเผือก (บ.ช.)





ความก้าวหน้า (อัตราวา่ ง/บรรจุและแต่งตงั้ /โยกย้าย)

ข้าราชการ(ผบู้ รหิ าร , ครู , ศน. , บรรณารกั ษ์ และ ๓๘ ค(๒))

(การขอมแี ละเลอื่ นวทิ ยฐานะ ว.๑๗/๒๕๕๒ และ ว.๒๑/๒๕๖๐)

 และวิทยฐานะสายครูสอน ว.ใหมล่ ่าสดุ ซง่ึ มผี ลเร่ิมบังคบั ใช้
ตงั้ แต่ วันท่ี ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐ เป็นต้นไป...ว.๒๑/๒๕๖๐

 หลัก :“ครใู หม่ 5 ปี ขอ ชนก. ครูเก่าคงสทิ ธเิ์ กณฑเ์ ดิม ว.๑๗
และหรอื เสนอตามเกณฑใ์ หม่”

ลกู จา้ งประจา
พนกั งานราชการ

กระทรวงศึกษาธกิ าร

คนเก่งไมน่ ยิ ม ขาดแคลนครู ขาดแคลนครใู นบางพ้ืนท่ี
มาเป็นครู ในสาขาเฉพาะ โดยเฉพาะพน้ื ทห่ี า่ งไกล

โครงการผลติ ครเู พือ่ พัฒนาท้องถ่ิน ชายขอบ ทรุ กันดาร

คดั เลือก นร./นศ. ศกึ ษาระดับปริญญาตรี บรรจทุ ดแทน
เกรดเฉลีย่ ไม่ต่ากวา่ ๓.๐๐ ในสถานศึกษา อัตราครูเกษยี ณ
อุดมศกึ ษา ตามภมู ิลาเนาเดิม
เขา้ โครงการ (บรรจุ ปี ๕๙ - ๖๘)
๑.หลกั สตู รครู ๕ ปี
นศ.ปี ๑ - ๕ สพฐ. ๔๕,๒๒๖ อัตรา
๑.๑ รอ้ ยละ ๙๕ ไมใ่ ห้ทนุ (๒๕% อตั ราเกษยี ณ)
(เพื่อจบ ป.ตรี ปี ๕๙ - ๖๓ กู้ กยส.ได้ ๑๐๐%
จานวน ๒๖,๗๒๓ คน) สอศ. ๒,๔๕๓ อตั รา
๑.๒ ร้อยละ ๕ ให้ทนุ การศกึ ษา
ผู้สาเรจ็ ม. ๖ /ปวช. เด็กชายขอบ ๕ % (๓๕% อัตราเกษยี ณ)
หรอื เทยี บเทา่ ปี ๕๙ - ๖๓ (๕ ร่นุ ในปี ๕๙ - ๖๓
รวม ๑,๐๘๐คน) กทม. ๕๙๕ อตั รา
(เพ่ือจบ ป.ตรี ปี๖๔ - ๖๘
จานวน๒๑,๖๕๑ คน) ๒.หลกั สตู รประกาศนียบัตร กศน. ๑๐๐ อัตรา
วิชาชพี ครู(ป.บัณฑติ ) รวม ๔๘,๓๗๔ อตั รา

(สถาบันทเ่ี ปดิ ป.บณั ฑติ เฉพาะปี ๕๙ - ๖๐ จะได้ ๙,๒๖๔ อตั รา
๔๘ แหง่ ผลติ ได้ ๗,๑๓๐ คน/ปี)

โครงการยุทธศาสตรก์ ารพฒั นา การศึกษา 10 ดา้ น

10 Strategic Transformation