๑๙ มี.ค.๖๔ สิทธิประโยชน์ พนง.รชก. จักราวุธ กศน.ร้อยเอ็ด

การศกึ ษาใน/นอก กศน.ตาบล เดก็ ออกนอกระบบ
ระบบและการศึกษา ETV
โอกาส ตามอัธยาศัยท่ีเขม้ แขง็
ทางการศึกษา ศูนย์การเรยี นรู้
Ict เพ่อื การศึกษา DLTV/ DLIT
ท่วั ถงึ เสถยี ร Application ต่างๆ ขับ ปญั หา ขาดการ
Network เคลื่อน บรู ณาการ
สื่อการสอน/ ประชารัฐ ได้ช้า ด้านการ
แหลง่ การเรยี นรู้ การศกึ ษาพเิ ศษ ขาดเอกภาพ
นกั เรยี น คุณภาพ เขตการพัฒนา บริหาร
การศกึ ษา หลักสตู ร ปรับหลักสตู ร การบริหารงาน
บคุ คล
กระบวนการเรียนรู้ STEM ครไู ม่ครบชนั้ ทาได้ยาก
ครูไม่ตรงสาขา
ครเู ก่ง ถา่ ยทอดได้ ลดเวลาเรยี นเพิ่มเวลารู้ การกากบั
ครูครบช้ัน สัดสว่ นนักศกึ ษาสาย ติดตามผลยาก
ครตู รงสาขา TEPE สามัญต่อสายอาชพี
ครู
ประเมนิ / ประกัน คืนครผู ูท้ รงคณุ คา่ ลกู ศิษย์/ลูกค้า
ผลิตและพฒั นา มาตรฐานการศกึ ษา
นกั เรยี นให้ตรงตาม มหาวิทยาลยั พ่เี ล้ียง
ความต้องการทอ้ งถ่ิน คุณภาพ
เพ่ือการมีงานทา ปริมาณ ผลิตครเู พื่อพฒั นาท้องถน่ิ
ลดภาระครู

ผลสอบ O-Net

ทวิภาคี/ ทวิศกึ ษา

ประชารัฐด้านยกระดับวิชาชพี

อาชีวศกึ ษาเป็นเลศิ

อุดมศกึ ษาเป็นเลศิ

52



หมายเหตุ

พนักงานราชการ มีสิทธิรบั การคุ้มครอง
โดยเลือกรับสิทธิจาก หน่วยงานต้นสังกดั หรือ
ประกนั สังคมเพียงทีใ่ ดที่หนึง่ เทา่ นั้น

โดยบงั คบั ผปู้ ระกนั ตนมาตรา 33

โดยสมคั รใจ ผปู้ ระกนั ตนมาตรา 39
ผปู้ ระกนั ตนมาตรา 40

55



เจบ็ ป่ วย ทุพพลภาพ ตาย

คลอดบตุ ร สงเคราะห์บตุ ร

ชราภาพ ว่างงาน

57

ใชส้ ิทธิไดเ้ มอื่ ใด? เงื่อนไขการเกิดสทิ ธิ

จ่ายเงินสมทบไม่นอ้ ยกว่า 3 เดือนภายใน 15 เดือน ก่อน

เจ็บป่ วย ทุพพลภาพ

ป่ วย-ทุพพลภาพ

คลอดบุตร จ่ายเงินสมทบไม่นอ้ ยกว่า 7 เดือนภายใน 15 เดือนก่อน

คลอด

ตาย จ่ายเงินสมทบไม่นอ้ ยกว่า 1 เดือนภายใน 6 เดือน ก่อน

ตาย

สงเคราะหบ์ ุตร จ่ายเงินสมทบไม่นอ้ ยกว่า 12 เดือนภายใน 36 เดือน

ก่อนมีสิทธิ

ว่างงาน จ่ายเงินสมทบไม่นอ้ ยกว่า 6 เดือนภายใน 15 เดือนก่อน

สานกั งานประกนั สงั คม การว่างงาน 58













วินัย คือ...
ข้อห้าม : ขอ้ ปฏิบตั ิ

วนิ ัยของข้ำรำชกำร คือ ข้อห้ำม ข้อปฏิบัติของข้ำรำชกำร 

วินยั ต่างจากอาญา ดังนี้

1. วินัยไม่มอี ายคุ วาม ตราบใดยงั รบั ราชการอยู่ ปรากฏความผดิ เมอ่ื ใด
ดาเนินการเมอ่ื น้ัน

2. วินัยไมต่ อ้ งรอ้ งทกุ ข์ เพยี งแคก่ ลา่ วโทษไปยงั ผบู้ งั คบั บญั ชา
3. ผบู้ ังคบั บญั ชามีหนา้ ที่ (ย้า) ตอ้ งดาเนินการทางวนิ ยั เมอ่ื พบ การละเมดิ วินัย
4. วินยั ดาเนินการโดยระบบไตส่ วน กรรมการสอบสวนจงึ มผี ลตอ่ ความยตุ ธิ รรมทางวนิ ยั
5. รับสารภาพ ไมใ่ ช่ เหตุลดหยอ่ นผอ่ นโทษ

ความหมาย“วินัย”

กฎเกณฑ์ ขอ้ บงั คบั ที่ตอ้ งปฏิบตั ิตาม
หากฝ่ าฝืนอาจตอ้ งรับโทษ

ความหมาย“วินัยราชการ”

ขอ้ กาหนดท่ีผปู้ ฏิบตั ิหนา้ ท่ีราชการ
ตอ้ งปฏิบตั ิตาม

66

กฎเกณฑ์ ขอ้ บงั คบั ท่ีตอ้ งปฏิบตั ิตาม

หากฝ่ าฝืนอาจตอ้ งรับโทษ เช่น

กาหนดให้ : ตอ้ งซื่อสตั ย์ สุจริต /

ต้งั ใจปฏิบตั ิหนา้ ท่ีราชการ / รักษาความลบั
ของทางราชการ / ปฏิบตั ิตามคาสงั่ ของ
ผบู้ งั คบั บญั ชา / และรักษาช่ือเสียงของตน

เป็ นตน้ 67

วนิ ัย ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา

 พ.ร.บ.ขา้ ราชการครูฯ พ.ศ. ๒๕๔๗
หมวด ๖ ม. ๘๒ - ๙๗

วนิ ัย ลูกจา้ งประจา

 ระเบียบกระทรวงการคลงั วา่ ดว้ ย
ลูกจา้ งประจาของส่วนราชการ พ.ศ. ๒๕๒๗

หมวด ๔ ขอ้ ๒๖ - ๔๙ 68

วนิ ัย พนกั งานราชการ

 ระเบียบสานกั นายกรัฐมนตรี พ.ศ. ๒๕๔๗
หมวด ๔ ขอ้ ๒๒ - ๒๗

 ขอ้ กาหนด สป.ศธ.วา่ ดว้ ยขอ้ หา้ มและ
ขอ้ ปฏิบตั ิของพนกั งานราชการและการ
ดาเนินการทางวนิ ยั แก่พนกั งานราชการใน
สงั กดั สป.ศธ. พ.ศ. ๒๕๔๙ มี ๘ ขอ้

69

จุดมุ่งหมำย : เพ่ือ

 ให้ราชการดาเนินไปด้วยดีมปี ระสิทธิภาพ
 ความเจริญ ความสงบ เรียบร้อย ของประเทศชาติ

 ความผาสุกของประชาชน
 สร้างภาพพจน์ชื่อเสียงที่ดขี องทางราชการ

70



การรักษาวนิ ัย

ระวัง : การเอาใจใสโ่ ดยไม่ละเลย
ดแู ล : การสอดสอ่ งกากับตรวจตรา
ปอ้ งกนั : ขจัดเหตทุ ่ีทาให้ขา้ ราชการ

กระทาผิดวนิ ัย
เยยี วยา : การแกไ้ ข บารุง หรอื ส่งเสริม

ให้มวี ินยั ดีขน้ึ

เจ้าหน้าทขี่ องรฐั

“ขา้ ราชการ ลกู จา้ งประจา พนักงานราชการ”

จะอ้างว่าไมร่ ู้ กฎหมาย
และระเบียบแบบแผน ไมไ่ ด้

มติ ค.ร.ม. วันที่ 29 มีนาคม พ.ศ. 2497 73







ระเบียบสานกั นายกรฐั มนตรีวา่ ดว้ ย
พนกั งานราชการ พ.ศ.2547

ถือเป็นเครื่องมือสาคัญ
ในการบริหารพนักงานราชการ

ข้อกาหนด สป.ศธ.วา่ ด้วยข้อห้ามและขอ้ ปฏบิ ัตขิ องพนักงานราชการและการ
ดาเนินการทางวินยั แก่พนักงานราชการในสงั กัด สป.ศธ. พ.ศ. ๒๕๔๙ มี ๘ ขอ้



ผู้ปฏิบัติหน้ำทร่ี ำชกำร : กรณฝี ่ ำฝื นวนิ ัย

ที่ถกู ลงโทษทางวินัยจะเกิดผลเสียหาย

 เสียช่ือเสียง
 เสียประโยชน์
 เสียโอกาส
 เสียความก้าวหน้า
 เสียอนาคต... ถึงขน้ั ...อาจจะหมดอาชีพ

(โทษทางวนิ ยั ของพนกั งานราชการ มี่กอ่ี ย่าง ม่กี ีส่ ถาน อทุ ธรณไ์ ด้ ไมพ่ อใจฟอ้ งคดีต่อศา7ล9ได้)

















การนบั วนั ลา

88

การนบั วันลา

“วนั ” นับวนั หยดุ รวมด้วย

(นับเป็ นประโยชน์การเสนอ/ส่งใบอนุญาตฯ)

“วนั ทาการ” นับวันลาเฉพาะวันทาการ

นบั วนั ลาเฉพาะวนั ทาการ

ลาป่ วย ลากิจส่วนตวั พกั ผอ่ น
(นอกน้นั นบั ต่อเนื่อง)

ตย. ๗-๑๕ เม.ย. (๑๑-๑๔เม.ย. เป็นวนั หยดุ ราชการ) 89













การโต้แย้ง ขดั ขืน หลกี เล่ยี ง (คาสั่ง)

พฐ.หักล้างพฤติกรรมการโต้แย้งโดยชอบ

-โต้แย้ง จะต้องเสนอความเห็นเป็ นหนังสือ

มี ๒ องค์ประกอบ ๑) จะทาให้เสียหายแก่ รชก.

๒) จะเป็ นการไม่รักษาประโยชน์ของทาง รชก.

 ผ้สู ่ัง ทบทวน ยนื ยนั  ปฏบิ ตั ิ

ครู”๔๗(ม.๘๖) พลเรือน”๕๑(ม.๘๒(๔))

Ex จว.หนึ่งทางภาคเหนือ โครงการศูนย์ฝึ กอาชีพ / จว.หน่ึงทางภาคใต้ 96