รายงาน
การประเมินตนเอง
ปีการศกึ ษา 2564
วิทยาลยั อาชวี ศกึ ษาจนั ทรร์ วี
เบอรโ์ ทรศพั ท์ 053-447755
FACEBOOK : วิทยาลยั อาชวี ศกึ ษาจนั ทรร์ วี
439/2 หมู่ 7 ตาบลแมเ่ หยี ะ อาเภอเมอื ง จังหวดั เชยี งใหม่
ก
คำนำ
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Repost : SAR) ฉบับน้ี จัดทาขึ้นเพื่อรายงาน
การดาเนินงานของวิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี ประจาปีการศึกษา 2564 ซ่ึงดาเนินงานตามแนวทางการ
ประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2561 ซ่ึงเกณฑ์มาตรฐาน
การอาชีวศึกษา 2561 ประกอบด้วย 3 มาตรฐาน 9 ประเด็นการประเมิน เพ่ือนาผลการประเมินตนเองมาใช้
เป็นแนวทางในการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา และพัฒนาการดาเนินงานของวิทยาลัยในอนาคต เป็นการ
ประชาสัมพันธ์ผลการดาเนินงานและสร้างความเข้าใจแก่บุคลากรของวิทยาลัย ผู้ปกครอง และชุมชน
ซึ่งก่อให้เกิดการพัฒนาคุณภาพในสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง บังเกิดผลดีต่อผู้เรียนอย่างแท้จริง ขอขอบคุณ
คณะกรรมการบริหารสถานศึกษา คณะกรรมการบริหารวิทยาลัย และผู้ที่เกี่ยวข้องทุกท่านที่ให้ข้อมูล
คาแนะนา ข้อเสนอแนะ ในการจัดทารายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Repost : SAR)
ประจาปีการศึกษา 2564 ให้สาเร็จลุล่วงไปด้วยดีและหวังเป็นอย่างย่ิงว่ารายงานฉบับนี้จะเป็นประโยชน์
แก่ทุกท่านในการพัฒนาคุณภาพการดาเนินงานของแต่ละฝ่ายให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพ เพ่ือพัฒนา
คณุ ภาพการศึกษาของวทิ ยาลัยให้ดีย่งิ ขน้ึ ไป
นายนิคม เมฆะ
ผอู้ านวยการวทิ ยาลัยอาชวี ศึกษาจันทร์รวี
พฤษภาคม 2565
ข หน้ำ
ก
สำรบญั ข
คำนำ 2
สำรบัญ 9
38
สว่ นท่ี 1 บทสรุปสำหรบั ผ้บู ริหำร 48
สว่ นท่ี 2 ขอ้ มลู พนื้ ฐำนของสถำนศกึ ษำ 77
ส่วนที่ 3 มำตรฐำนกำรศึกษำของสถำนศึกษำ
ส่วนที่ 4 รำยงำนกำรประเมินคณุ ภำพกำรศกึ ษำตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำของสถำนศกึ ษำ 82
ส่วนท่ี 5 ผลกำรประเมินคณุ ภำพกำรศึกษำของสถำนศึกษำตำมมำตรฐำนกำรอำชีวศึกษำ
83
พ.ศ.2561
ส่วนที่ 6 ผลกำรประเมินคณุ ภำพกำรศกึ ษำของสถำนศึกษำ ตำมบรบิ ทของสถำนศึกษำที่
กำหนดเพม่ิ เติม
สว่ นท่ี 7 แผนพฒั นำกำรจัดกำรศึกษำของสถำนศึกษำ
1
รายงานผลการประเมินตนเอง
(Self Assessment Report : SAR)
ปกี ารศึกษา 2564
วิทยาลัยอาชีวศกึ ษาจนั ทร์รวี
อาชีวศกึ ษาจังหวดั เชียงใหม่
สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
2
สว่ นท่ี 1
บทสรปุ สำหรับผูบ้ รหิ ำร
การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาในรอบปีการศึกษาที่จัดทารายงานการประเมินตนเองของ
สถานศึกษา ประกอบดว้ ยการสรปุ สาระสาคัญ ดงั น้ี
1. กำรพัฒนำคุณภำพกำรศกึ ษำของสถำนศึกษำตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำของสถำนศกึ ษำ
1.1 ผลสมั ฤทธ์ิ
1.1.1 ผลผลติ (Output)
1. หลักสูตรของวิทยาลัยฯอาชีวศึกษาจันทร์รวีได้รับการพิจารณาจาก สานักงานศึกษาธิการภาค
15 ใหเ้ ป็นหลกั สูตรแบบอยา่ งทด่ี ี (Best Practice) ในปกี ารศึกษา 2561
2. ด้านทนุ การศึกษา
- วิทยาลัยฯ ได้รับทุนสนับสนุนอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ (Tablet) เพื่อการศึกษาจาก
บริษัท Lenovo
- ได้รับทุนสนับสนุนทางด้านการศึกษา โดยแพทย์หญิงจีรวรรณ เวศกิจกุล ผู้รับ
ใบอนุญาตวทิ ยาลัยฯอาชีวศกึ ษาจนั ทรร์ วี
- ทุนให้กู้ยืมเงินกรณีฉุกเฉินสาหรับนักเรียน โดยนายนิคม เมฆะ ผู้อานวยการวิทยาลัย
อาชีวศกึ ษาจนั ทรร์ วี
- กองทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูงเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ให้ทุน
สนบั สนุนในการพัฒนาศกั ยภาพนักเรยี น นกั ศกึ ษา และบุคลากรภายในวทิ ยาลยั ฯ
3. กองทุนนวตั กรรมสายอาชีพชั้นสงู เพ่อื ความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ตามพระราชบัญญัติ
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ปี 2562 ได้อนุมัติทุนการศึกษาให้กับนักศึกษาของวิทยาลัยฯ
จานวน 40 ทนุ ปกี ารศกึ ษา 2564 จานวน 15 ทนุ สาขาการท่องเทีย่ วเชงิ สุขภาพ และในปีการศึกษา 2565
อกี จานวน 16 ทุน ในสาขาการทอ่ งเที่ยว(เชี่ยวชาญงานท่องเทยี่ วเชงิ สุขภาพ) รวมทัง้ สนิ้ จานวน 71 ทุน
4. โรงพยาบาลทั้งภาครัฐและเอกชน โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจาตาบลต่างๆ โรงแรม
ร้านอาหารและสถานประกอบการอนื่ ๆ ได้ให้ความ อนุเคราะห์เปน็ สถานท่ีฝกึ งาน
1.1.2 ผลลัพธ์ (Outcome)
1. ฝ่ายบริหาร และบุคลากรทุกฝ่ายได้มีการดาเนินงานตามแผนท่ีวางไว้จนทาให้ได้เกิดความ
ร่วมมือจากบุคลากรท้ังภายในและภายนอกสถานศึกษา ส่งผลให้วิทยาลัยฯอาชีวศึกษาจันทร์รวีได้รั บการ
ยอมรับอย่างดียิ่ง เช่น สานักงานการศึกษาภาค 15 พิจารณาให้หลักสูตรของวิทยาลัยฯอาชีวศึกษาจันทร์รวี
เป็น Best Practice ปีการศึกษา 2561 และกองทุนเพ่ือความเสมอภาคทางการศึกษา อนุมัติให้วิทยาลัยฯได้
เข้าร่วมโครงการนวัตกรรมสายอาชีพช้ันสูง (กสศ.) ในปีการศึกษา 2562 ปีการศึกษา 2564 และปีการศึกษา
2565 รวมทง้ั สิน้ จานวน 71 ทุน
2. คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนา อบรมในหลักสูตรต่างๆ ทั้งในรูปแบบ
Online, On-site
3. คณะครูบุคลากรและนักศึกษาได้รับรางวัลและประกาศนียบัตรจากการแข่งขันทักษะทาง
วชิ าการทง้ั ในระดับภาค ระดับชาติ และระดบั นานาชาติ
3
4. นักศกึ ษาทจี่ บหลักสูตรทง้ั ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ และระดบั ประกาศนียบัตรวิชาชีพชน้ั สูง
สามารถเข้าศึกษาตอ่ ในระดบั สงู และทางาน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100
5. วทิ ยาลัยฯได้รบั การสนับสนุนจากองค์การบริหารส่วนจงั หวดั เชียงใหม่ เทศบาลเมืองแม่เหียะ ใน
การปรบั ภมู ทิ ศั น์อาคารสถานที่บรเิ วณวิทยาลยั ฯเพ่ือจัดทาโครงการศูนย์เกษตรตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงโดย
ไม่คิดมูลค่า
6. วิทยาลัยฯได้รับความร่วมมือจากผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกมาร่วมพิจารณาการให้ทุนการศึกษาใน
โครงการกองทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูงเพ่ือความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ปี 2562 ปี 2564 และปี
2565
7. สถาบันคณุ วุฒิวิชาชีพ (องคก์ ารมาชาชน) (TPQI) ไดอ้ นมุ ัตใิ หว้ ทิ ยาลยั ฯเป็นศูนย์สอบสมรรถนะ
วชิ าชีพผู้ดแู ลเดก็ และผู้สงู อายุ
8. โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ/โรงพยาบาลลาพูนใกล้หมอเป็นสถานประกอบการท่ีให้การ
สนับสนุน ร่วมมือในการจัดสรรบุคลากรมาเป็นวทิ ยากร เป็นครูพี่เล้ียงให้กับนักเรียน นักศึกษาทั่วไปและแบบ
ทวภิ าคี อีกท้ังยังใหค้ วามรว่ มมือในทกุ ๆดา้ นทว่ี ิทยาลัยฯ ขอความรว่ มมอื
9. นักเรียน นักศึกษาผ่านการประเมินมาตรฐานวิชาชีพจากสานักงานคณะกรรมการการ
อาชีวศกึ ษา (สอศ.) 100%
กำรประเมนิ
1. ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษามสี ว่ นรว่ มในการกาหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
2. ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษามีสว่ นร่วมในการจัดทาแผนพัฒนาสถานศึกษา
3. ครูและบคุ ลากรทางการศึกษามีสว่ นรว่ มในการจัดทาแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี
4. คณะกรรมการสถานศึกษาหรือคณะกรรมการบรหิ ารสถานศึกษามีสว่ นร่วมในการบริหารจัดการ
สถานศึกษา
5. ผบู้ รหิ ารสถานศึกษามีนวตั กรรมการมสี ่วนรว่ มในการบริหารจดั การสถานศกึ ษา
เกณฑก์ ำรประเมนิ
นาผลการประเมนิ มาเทยี บกบั เกณฑ์การประเมนิ ดังน้ี
ผลการประเมนิ คา่ คะแนน ระดบั คณุ ภาพ
ยอดเย่ียม
มีผลการประเมนิ ตามขอ้ 1,2,3,4,5 5 ดีเลิศ
ดี
มีผลการประเมนิ ตามขอ้ 1,2,3,4 4 ปานกลาง
กาลงั พัฒนา
มผี ลการประเมินตามข้อ 1,2,3 3
มผี ลการประเมนิ ตามข้อ 1,2 2
มผี ลการประเมนิ ตามข้อ 1 1
ผลกำรประเมนิ
มีผลกำรประเมินตำมขอ้ 1,2,3,4 ระดบั คณุ ภำพ 4 ดเี ลศิ
4
1.1.3 ผลสะท้อน (Impact)
1. วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวีได้รับการประกันคุณภาพภายนอก (พ.ศ.2564-2568) จาก
สานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ด้านการอาชีวศึกษา ต้ังแต่วันท่ี
30 พฤศจิกายน พ.ศ.2564 ออกให้ ณ วันที่ 21 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2565
2. กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ตาม พ.ร.บ. การศึกษา ปี พ.ศ. 2560 ได้อนุมัติให้
วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวีเข้าร่วมโครงการทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง รุ่นท่ี 1 ปี พ.ศ. 2562, รุ่นที่ 3 ปี
พ.ศ. 2564 และ รนุ่ ที่ 4 ปี พ.ศ. 2565 รวมท้งั สิ้น 71 ทุน
3. สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) หรือ TPQI (Thailand Professional Qualification
Institute Public Organization) ได้อนุมัติให้วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวีเป็นศูนย์ทดสอบสมรรถนะอาชีพ
ผดู้ ูแลเดก็ และผดู้ แู ลผูส้ งู อายุตั้งแตป่ ี พ.ศ.2562 ถึง พ.ศ.2565 อยา่ งตอ่ เนอ่ื งจนถึงปจั จุบนั
4. มหาวิทยาลัยการท่องเที่ยวกุ้ยหลิน สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนจีนได้มอบรางวัล
" Excellence Award" in the China-ASEAN College Student International Tourism Innovation
Competition 2021. ให้กับทีมงานที่ผลิตผลงานสาขาการท่องเที่ยว(เช่ียวชาญงานท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ) เม่ือ
วันท่ี 16 กนั ยายน พ.ศ. 2564 โดยมพี ิธีมอบประกาศนยี บตั รผา่ นระบบ Online
5. มหาวิทยาลัยเนชั่น และ โรงเรียนในสังกัด สพฐ. ได้ตกลงทาความร่วมมือร่วมกันในการพัฒนา
หลักสูตรด้านสขุ ภาพเพ่ือตอบสนองความต้องการของผ้เู รียนในด้านสุขภาพ
6. องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (องค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงใหม่, เทศบางเมืองแม่เหียะ)
หน่วยงานต่างๆ ท้ังภาครัฐและเอกชนให้ความช่วยเหลือและร่วมมือกันในการจัดการเรียนการสอน รูปแบบ
ปกติ และทวิภาคี
7. ได้รับความอนุเคราะห์จากผู้ทรงคุณวุฒิบริจาคทุนการศึกษาและให้การสนับสนุนการบริหาร
จดั การของวิทยาลยั ด้วยดเี สมอมา
8. นักเรียน/นกั ศกึ ษาที่จบหลกั สตู รทั้ง ปวช./ปวส. ตา่ งประสบความสาเร็จ สามารถเขา้ ศึกษาต่อใน
สถาบันการศกึ ษาท่ีสงู ข้นึ และประกอบอาชีพตามทไ่ี ด้เรียนมาทกุ คน
9. ผู้ปกครอง ชมุ ชน ใหก้ ารสนับสนนุ ช่วยเหลือวทิ ยาลัยฯ อย่างต่อเน่ือง
10. การจดั การเรยี นการสอน และพัฒนาหลักสูตร ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัส
Covid-19 ได้อย่างทนั ทว่ งที กอ่ ให้เกดิ ผลลพั ธท์ างการศึกษาในระดบั ทีน่ ่าพอใจ
1.2 จุดเด่น
1. วิทยาลยั ฯอาชีวศึกษาจนั ทรร์ วีไดม้ ีการวางแผนการดาเนินงานตามมาตรฐานอาชวี ศกึ ษาทง้ั ระดับ
ประกาศนียบัตรวิชาชีพ และระดับประกาศนียบัตรวชิ าชีพชนั้ สงู ปีพุทธศักราช 2563 โดยสรุปผลการประเมิน
ทงั้ 5 ดา้ น
1. ด้านผูเ้ รยี นและผูส้ าเร็จการศกึ ษา อยูใ่ นระดบั ดี
2. ด้านหลักสตู รและการจัดการเรยี นการสอน อยใู่ นระดบั ยอดเยี่ยม
3. ดา้ นครูผ้สู อนและบริหารสถานศึกษา อยูใ่ นระดับ ยอดเยีย่ ม
4. ด้านการมีสว่ นร่วม อยใู่ นระดบั ยอดเยีย่ ม
5. ด้านปัจจยั พนื้ ฐาน อยู่ในระดับ ยอดเย่ียม
เนื่องจากวิทยาลัยฯมีการวางแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม การดาเนินงาน ดาเนินไปตามแผนที่วาง
ไว้ มกี ารกากับดูแลและนาผลการดาเนนิ งานไปพัฒนาปรับปรุงอย่างเปน็ ระบบ โดยนานวตั กรรมการมสี ว่ นร่วม
5
มาใช้ อีกท้ังได้รับการร่วมมือจากผู้บริหาร ครู บุคลากรทุกฝ่าย นักเรียนนักศึกษา ผู้ปกครอง สถาน
ประกอบการ หนว่ ยงานทง้ั ภาครฐั และเอกชน ชมุ ชนเป็นอยา่ งดี ส่งผลให้
1. หลักสูตรของวิทยาลัยฯอาชีวศึกษาจันทร์รวีได้รับการพิจารณาจาก สานักงานศึกษาธิการภาค
15 ให้เปน็ หลักสูตรแบบอยา่ งท่ดี ี (Best Practice) ในปกี ารศึกษา 2561
2. วทิ ยาลัยฯและนักศกึ ษาไดร้ ับงบประมาณสนับสนุนและทนุ การศึกษา ดังนี้
- ทุนสนับสนนุ อปุ กรณ์อเิ ล็กทรอนกิ ส์ (Tablet) เพื่อการศกึ ษาจากบรษิ ทั Lenovo
- ทุนสนับสนุนทางด้านการศึกษาโดยแพทย์หญิงจีรวรรณ เวศกิจกุล ผู้รับใบอนุญาตวิทยาลัยฯ
อาชวี ศึกษาจันทร์รวี
- ทุนให้กู้ยืมเงินกรณีฉุกเฉินสาหรับนักเรียน โดยนายนิคม เมฆะ ผู้อานวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษา
จนั ทร์รวี
- กองทุนนวัตกรรมสายอาชีพช้ันสูงเพ่ือความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ให้ทุนสนับสนุนใน
การพัฒนาศักยภาพนกั เรยี น นักศึกษา ของวิทยาลัยฯ
3. สานักกองทุนเพอื่ ความเสมอภาคทางการศึกษา ตามพระราชบัญญตั ิกองทนุ เพ่ือความเสมอภาค
ทางการศึกษา ปี2561 ได้อนมุ ัติทนุ การศกึ ษาให้กับนกั ศึกษาของวทิ ยาลยั ฯ 3 ครัง้ จานวน 71 ทุน
4. โรงพยาบาลท้ังภาครัฐและเอกชน โรงบาลส่งเสริมสุขภาพประจาตาบลต่างๆ ได้ให้ความ
อนเุ คราะห์เปน็ สถานที่ฝึกงาน
5. นกั ศกึ ษาทจ่ี บหลกั สตู รท้งั ระดับประกาศนียบตั รวิชาชพี และระดบั ประกาศนียบตั รวชิ าชพี ชน้ั สูง
สามารถเข้าศกึ ษาต่อในระดับสูงและทางาน คดิ เปน็ ร้อยละ 100
6. วทิ ยาลยั ฯได้รับการสนับสนุนจากองค์การบริหารสว่ นจงั หวัดเชียงใหม่ เทศบาลเมอื งแม่เหยี ะ สง่
เคร่ืองจักรกลเข้ามาปรับพื้นที่บริเวณวิทยาลัยฯเพื่อจัดทาโครงการศูนย์เกษตรตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงโดย
ไม่คิดมลู ค่า
1.3 จุดท่ีควรพฒั นำ
เนอื่ งจากการเปลีย่ นแปลงของเศรษฐกิจและสังคม ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีเปน็ ไปอย่างรวดเร็ว
และจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช่ือไวรัส Covid-19 จึงทาให้วิทยาลัยฯอาชีวศึกษาจันทร์รวี ต้อง
พัฒนาและปรับปรุงในหลายๆด้านเช่น ด้านการบริหารจัดการ ด้านพัฒนาหลักสูตร การเพ่ิมจานวนนักศึกษา
และจัดทาหลักสตู ร การเรียนการสอนให้ผู้เรียนมีผลสมั ฤทธิท์ ่ีดีและตรงตามความตอ้ งการของตลาดแรงงาน มี
การวางแผนใหน้ กั ศึกษาของวทิ ยาลัยฯทุกคนไดเ้ ข้าถงึ แหลง่ ทุนการศึกษา และได้ประกอบอาชีพตามท่ีทกุ คนได้
คาดหวงั ไว้ มีการนาเอาเทคโนโลยีท่ที ันสมัยมาใชใ้ นการจัดการเรียนการสอนใหม้ ีประสิทธภิ าพและประสิทธิผล
ต่อไป
การบริหารงานในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื่อไวรัส Covid-19 วิทยาลัยฯ มีการปรับ
กระบวนการในการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ให้กับผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและ
ประสทิ ธิผล
1.4 ข้อเสนอแนะเพอ่ื กำรพัฒนำ
วิทยาลัยฯ ต้องเพิ่มศักยภาพในการทางานในการจัดการการสอน สร้างภาคีเครือข่ายความร่วมมือ
ทั้งภายในและภายนอกประเทศ และนานวัตกรรมมาใช้ในการบริหาร/ พัฒนา อย่างรวดเร็วและมีคุณภาพ
นอกจากนี้วทิ ยาลัยจะตอ้ งมงุ่ เน้นให้นกั ศึกษาที่สาเรจ็ การศกึ ษาไปแล้วมีงานทาทกุ คน 100%
6
2. กำรสรำ้ งควำมเช่อื มั่นให้แก่ผู้มสี ่วนเกย่ี วขอ้ ง
วิทยาลัยฯ เน้นสร้างความเช่ือมั่นแก่ผู้มีส่วนเก่ียวข้อง, นักศึกษา ผู้ปกครอง สถานประกอบการท่ีรับ
นักศกึ ษาเข้าฝกึ งานและเข้าทางาน โดย
1. โรงพยาบาลทั้งภาครัฐและเอกชน โรงบาลส่งเสริมสุขภาพประจาตาบลต่างๆ ได้ให้ความ
อนุเคราะหเ์ ป็นสถานทีฝ่ กึ งาน
2. นกั ศกึ ษาทจ่ี บหลักสตู รทั้งระดับประกาศนียบัตรวชิ าชพี และระดบั ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพชั้นสูง
สามารถเข้าศกึ ษาต่อในระดบั สูงและทางาน คิดเปน็ ร้อยละ 100
3. กำรจัดกำรศึกษำของสถำนศกึ ษำท่ีบรรลเุ ปำ้ ประสงค์ของหนว่ ยงำนต้นสงั กัด
1. นักเรียนในความร่วมมือหลักสูตรทวิภาคีมีความรู้ ความสามารถ ทักษะในการปฏิบัติงาน
สามารถศึกษาต่อด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพและธรุ กจิ สถานพยาบาลได้
2. นักเรียนท่ีจบการศึกษาระดับชั้นปวช. และปวส. สามารถสอบเข้าศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาใน
สาขาอ่นื ทเ่ี ก่ียวขอ้ งกับวิทยาศาสตร์สขุ ภาพได้
3. นักเรียนนักศึกษาที่จบการศึกษาจากวิทยาลัยมีคุณลักษณะที่เหมาะสม มีจิตบริการ บุคลิกภาพ
เหมาะสมกับผปู้ ฏิบัตงิ านดา้ นสุขภาพเป็นทยี่ อมรบั ของสถานศึกษาและสถานประกอบการ สงั คม ชุมชน
4. นักเรียนนักศึกษาท่ีจบการศึกษาจากวิทยาลัยมีทักษะความรู้ในการปฏิบัติงานเป็นที่ยอมรับของ
สถานประกอบการ
5. เปน็ ศูนย์กลางการกระจายตลาดแรงงานด้านวทิ ยาศาสตรส์ ขุ ภาพ ธรุ กิจสถานพยาบาล การบัญชี
(ในโรงพยาบาล) และการท่องเท่ยี ว (เช่ยี วชาญงานทอ่ งเทย่ี วเชิงสุขภาพ)
6. นักเรียนและนักศึกษาของวิทยาลัยมีสถานประกอบการด้านการดูแลสุขภาพและสถาน
ประกอบการครบวงจรทสี่ ามารถฝกึ ปฏิบัติงานได้จริง
7. บุคลากร ครู นักเรียน นักศึกษา สร้างช่ือเสียงจากผลงานด้านวิชาการ ผลงานวิจัยและงาน
ประกวดนวตั กรรมท้ังในระดบั ภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ
8. เป็นศูนย์ทดสอบคุณวุฒิวิชาชีพในสาขาท่ีเก่ียวข้องกับวิทยาศาสตร์สุขภาพและธุรกิจ
สถานพยาบาล
9. การจัดการศึกษาของสถานศกึ ษาที่บรรลุเปา้ ประสงค์ของหน่วยงานตน้ สังกดั
10. จัดหลักสูตรการศกึ ษาเพอ่ื เรียนรว่ มระหว่างหลกั สูตรอาชีวศกึ ษา (ทวิภาค)ี
11. หลกั สตู รอาชวี ศกึ ษาระดบั ชั้น ปวช.และ ปวส. ไดร้ บั การพัฒนาปรับปรงุ ให้ตรงกับความต้องการ
ของสถานประกอบการและตลาดแรงงาน
12. มีหลักสูตรความรู้ท่ีเก่ียวข้องกับสาขาวิชาชพี ด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพและธุรกิจสถานพยาบาล
ให้กบั ผทู้ ี่สนใจ
13. โครงการขยายการจัดการศึกษาสู่ระดับอุดมศึกษาในสาขาที่เก่ียวข้องกับวิทยาศาสตร์สุขภาพ
และธุรกจิ สถานพยาบาล
14. วิทยาลัยเขา้ รบั การประเมนิ มาตรฐานจากตน้ สังกดั
15. วทิ ยาลยั เข้ารับการประเมินคณุ ภาพการศกึ ษาจากสานกั มาตรฐานการศึกษา
16. ครู และบคุ ลากรมีทักษะ ความรู้ คณุ ภาพชีวติ จรรยาบรรณเหมาะสมกบั ความเปน็ ครู
17. มที รัพยากรสนบั สนุนการจัดการศกึ ษาทที่ ันสมัย กา้ วทันเทคโนโลยี และมีประสิทธภิ าพ
7
18. วทิ ยาลยั มีภาคีเครอื ข่ายสถานศกึ ษาระดบั อาชีวศกึ ษาทีจ่ ดั การศึกษาร่วมกัน
19. มีการจดั ต้ังเครือข่ายชมรมผู้บริหาร บคุ ลากรครูระดับอาชีวศึกษาทีจ่ ัดการศกึ ษาร่วมกนั
20. โครงการสรา้ งความรว่ มมือพัฒนาหลักสูตรกบั โรงเรียนสงั กัด สพฐ. ในการใหค้ วามรู้ สมรรถนะ
ด้านสุขภาพ แก่นักเรียนในระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้
4. กำรพฒั นำคณุ ภำพกำรศึกษำของสถำนศกึ ษำทเี่ ปน็ แบบอยำ่ งที่ดี (Best Practice)
4.1 ความเปน็ มาและความสาคญั
จากการที่วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี ได้รับอนุมัติจากสานักงานการอาชีวศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการอนุญาตให้จัดการเรียนการสอนระดับอาชีวศึกษาระดับประกอบประกาศนียบัตรวิชาชีพ
และวิชาชีพชั้นสูง เพ่ือปี พ.ศ.2553 เป็นต้นมา วิทยาลัยฯได้พัฒนาปรับปรุงระบบการบริหารมาอย่างต่อเน่ือง
ดังน้ัน เพื่อให้การดาเนินงานของวิทยาลัยฯในทุกด้านจึงได้นาการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม มาใช้เพ่ือให้
วิทยาลัยบรรลตุ ามวตั ถุประสงค์การบริหารจัดการของวิทยาลัยฯ
4.2 วตั ถุประสงค์
1. เพ่ือใหว้ ิทยาลยั มรี ูปแบบการบรหิ ารทเี่ หมาะสม และท่ีมคี ณุ ภาพ ตรงกับบริบทของวทิ ยาลัยฯ
2. เพื่อให้เกดิ การบริหารแบบมีสว่ นรว่ ม จากบุคคลและองคก์ รทงั้ ภายในและภายนอก
3. เพอื่ ใหบ้ รรลวุ ัตถปุ ระสงคข์ องการจดั การศึกษาอาชวี ศึกษา
4.3 กรอบแนวคดิ (ถา้ มี)
กรอบแนวคดิ การบริหารวทิ ยาลยั แบบมสี ่วนรว่ มเพ่อื พฒั นาคณุ ภาพการศึกษาวทิ ยาลัยอาชวี ศกึ ษาจันทร์รวี
กระบวนกำรบริหำรโรงเรยี นแบบมีส่วนร่วม
เพอื่ พัฒนำคณุ ภำพกำรศึกษำวิทยำลัยอำชวี ศึกษำจนั ทรร์ วี
วิทยาลยั อาชีวศกึ ษาจนั ทร์รวี
ผูม้ ีสว่ นรว่ ม กระบวนกำรบริหำร ภำรกิจ
1. คณะครู 1. การศกึ ษาสภาพปจั จบุ นั 1. การบรหิ ารวิชาการ
2. คณะกรรมการวทิ ยาลัย 2. การวางแผน 2. การบรหิ ารบุคลากร
3 คณะกรรมการสมาคม 3. การปฏบิ ัติตามแผน 3. บริหารงานท่ัวไป
4. ผ้ปู กครองนกั เรยี น 4. การประเมนิ ผล 4. บริหารงานการเงนิ
5. คณะกรรมการนกั เรียน 5. การปรับปรุง และงบประมาณ
คณุ ภาพนักเรยี น
คุณภาพการจดั การศกึ ษา
ข้นั ตอน / วิธกี ำรพฒั นำ
ขน้ั ท่ี 1 กาหนดรปู แบบ และวิธีการ
ขนั้ ที่ 2 สรรหาผมู้ ีสว่ นร่วม
ขนั้ ท่ี 3 ดาเนินการให้เกิดการมีสว่ นรว่ ม
ขนั้ ที่ 4 การเสริมสร้างพลังการมสี ว่ นรว่ ม
8
4.4 วิธกี ารดาเนนิ งาน
ขัน้ ท1่ี กาหนดรูปแบบและวธิ ีการ
ข้นั ท่ี 2 สรรหาผู้มีสว่ นรว่ ม
ขน้ั ที่ 3 ดาเนินการใหเ้ กดิ การมสี ว่ นร่วม
ขนั้ ที่ 4 การเสรมิ สร้างพลังการมสี ว่ นร่วม
ขน้ั ท่ี 5 การตดิ ตามประเมนิ ผล และการนาผลไปพัฒนาปรับปรุง
4.5 ผลการดาเนนิ งาน
วิทยาลยั อาชีวศกึ ษาจันทร์รวไี ด้นากรอบแนวคดิ น้ไี ปดาเนนิ งานในวิทยาลัยฯ ตลอดปกี ารศึกษา
2563 -2564 ผลปรากฏว่าวิทยาลัยได้รับความร่วมมือจากทุกฝ่ายจนทาให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการจัด
การศกึ ษาทุกประการอยา่ งดยี ่งิ
4.6 ประโยชน์ทีไ่ ดร้ ับ
1. วิทยาลยั ฯมีรปู แบบการบริหารทีเ่ หมาะสม และทมี่ ีคุณภาพ ตรงกับบรบิ ทของวทิ ยาลัยฯ
2. วทิ ยาลัยฯเกิดการบริหารแบบมสี ว่ นรว่ ม จากบุคคลและองค์กรทง้ั ภายในและภายนอก
3. วทิ ยาลัยฯ สามารถบรรลวุ ัตถุประสงค์ของการจดั การศกึ ษาอาชีวศกึ ษา
9
ส่วนท่ี 2
ข้อมูลพ้นื ฐำนของสถำนศึกษำ
ข้อมลู พืน้ ฐานของสถานศกึ ษา ประกอบดว้ ยสาระท่สี าคญั ดงั น้ี
2.1 ข้อมูลพ้ืนเก่ยี วกับสถำนศึกษำ
ทอ่ี ยู่ วิทยาลัยอาชวี ศึกษาจนั ทรร์ วี 439/2 หมู่ 7 ตาบลแม่เหยี ะ อาเภอเมืองเชยี งใหม่ จังหวดั เชียงใหม่ 50100
โทรศพั ท์ 053-447755 โทรสำร 053-276437
Website www.janrawee.ac.th E-mail [email protected]
ประวตั สิ ถำนศกึ ษำ
วทิ ยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี สงั กดั สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ตัง้ อยู่
เลขที่ 439/2 หมู่ 7 ตาบลแม่เหียะ อาเภอเมืองเชยี งใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ 50100 กอ่ ตัง้ เมอ่ื วนั ที่ 1 พฤษภาคม
พ.ศ. 2553 โดยแพทย์หญิงจีรวรรณ เวศกิจกุล ใช้ช่ือว่าโรงเรียนจันทร์รวีอาชีวศึกษา และเม่ือปี 2555 ได้
เปลยี่ นชอื่ เปน็ "วิทยาลยั อาชวี ศึกษาจันทรร์ วี" เปดิ สอนหลกั สตู ร 2 หลกั สูตร ได้แก่
1) หลักสูตรประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.) ประเภทวชิ าพาณชิ ยกรรม สาขาวิชาธุรกิจสถานพยาบาล
ต่อมาได้พัฒนาหลักสูตรเพิ่มเติมใน สาขาวิชาการบัญชี (ในโรงพยาบาล) สาขาวิชาเลขานุการ (ทางการแพทย์)
และ ประเภทวิชาอุตสาหกรรมท่องเท่ียว สาขาวิชาการท่องเที่ยว (เช่ียวชาญงานท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ) ให้
สอดคล้องกับความตอ้ งการของสถานประกอบการ
2) หลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูง (ปวส.) ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ สาขาวิชาธุรกิจ
สถานพยาบาล ซง่ึ ตอ่ มาไดพ้ ฒั นา เพม่ิ เติมใน สาขาวิชาการบญั ชี (ในโรงพยาบาล) และสาขาวชิ าการเลขานุการ
(ทางการแพทย)์ เชน่ เดยี วกบั หลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชีพ (ปวช.)
กำรจัดกำรศกึ ษำ
วิทยาลัยจดั การศกึ ษา 2 หลกั สตู ร ได้แก่
1. หลกั สตู รประกาศนียบัตรวชิ าชีพ (ปวช.)
1.1 ประเภทวิชาพาณิชยกรรม
1.1.1 สาขาวชิ าธุรกิจสถานพยาบาล
1.1.2 สาขาวิชาการบญั ชี (ในโรงพยาบาล)
1.1.3 สาขาวชิ าการเลขานกุ าร (ทางการแพทย)์
1.2 ประเภทวิชาอุตสาหกรรมทอ่ งเท่ยี ว
1.1.1 สาขาวชิ าการท่องเทย่ี ว (เช่ียวชาญงานท่องเทีย่ วเชงิ สขุ ภาพ)
2. หลกั สูตรประกาศนยี บัตรวชิ าชีพช้นั สูง (ปวส.)
2.1 ประเภทวชิ าบริหารธรุ กิจ
2.1.1 สาขาวชิ าธุรกจิ สถานพยาบาล (แผนการเรยี นทวภิ าคี)
2.1.2 สาขาวชิ าการบัญชี (ในโรงพยาบาล)
2.1.3 สาขาวชิ าการเลขานกุ าร (ทางการแพทย์)
2.2 ประเภทวิชาอตุ สาหกรรมทอ่ งเที่ยว
2.1.1 สาขาวิชาการทอ่ งเที่ยว (เชี่ยวชาญงานท่องเท่ยี วเชิงสุขภาพ)
10
โดยการจัดการศึกษาแต่ละหลักสูตรมุ่งเน้นฐานสมรรถนะ ให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติจริง อีกทั้งร่วมกับ
สถานประกอบการในการจดั การเรียนการสอนผา่ นการจัดการศึกษารปู แบบทวภิ าคี
สภำพชุมชน
วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี ต้ังอยู่ในเขตพ้ืนท่ี ตาบลแม่เหียะ ซ่ึงเป็นตาบลเก่าแก่ มีพื้นท่ี 24.41
ตารางกโิ ลเมตร สภาพพืน้ ที่โดยทวั่ ไป ประกอบด้วยท่ีลาดเชงิ เขา ที่เนนิ สลบั ดว้ ยพืน้ ทีบ่ างตอนท่ีคอ่ นขา้ งราบ มี
เทือกเขาดอยสุเทพทอดตัวเป็นแนวยาวห้อมล้อมพื้นที่ตะวันตก ระดับความสูงโดยเฉลี่ยประมาณ 300 เมตร
จากระดับนา้ ทะเล ความลาดชันอยูใ่ นช่วง 0-15 % โดยพ้ืนทีค่ ่อยๆลาดจากทิศเหนือส่ทู ิศใต้ และทิศตะวนั ตกสู่
ทิศตะวันออกโดยมีลาห้วยแม่เหียะไหลผ่านในตาบลแม่เหียะ มีจานวนครัวเรือน 13,668 คน ประชากรท้ังสิ้น
19,712 คน แยกเป็นชาย 8,890 คน แยกเป็นหญิง 10,822 คน (กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย) แบ่ง
เขตการปกครอง ออกเป็น 10 หมู่บ้าน ชุมชนย่อย 23 ชุมชน ซึ่งประชากรส่วนใหญ่ ร้อยละ 90 นับถือ
ศาสนาพทุ ธ รองลงมา คอื ศาสนาอสิ ลามและศาสนาครสิ ตต์ ามลาดับ มสี ภาพชมุ ชนดงั น้ี
1. ประเพณีและวัฒนธรรมทีส่ าคญั
1) ประเพณีเล้ียงดง เป็นประเพณีท่ีสืบทอดกันมาต้ังอดีตกาล เพ่ือให้ประชาชน
มีความรกั ความหวงแหน รักษาปา่ ไม้ให้คงอยู่
2) ประเพณีตักบาตรเทโวโรหณะ จัดข้ึนบริเวณหอคาหลวง อุทยานหลวงราช
พฤกษ์ เป็นประจาทุกปีในเทศกาลออกพรรษา ตรงกบั วนั แรม 1 คา่ เดอื น 11
3) ประเพณีต๋ามฮีตตวยฮอย เตียวขึ้นดอยคา เป็นประเพณีที่จัดขึ้นเป็นประจา
ทุกปี ในชว่ งวนั แรม 8 คา่ เดอื น 8 ของทกุ ปี
2. สถานศกึ ษาในเทศบาลเมืองแมเ่ หยี ะ
1) การศกึ ษาระดบั ก่อนวัยเรียน มโี รงเรยี นอนบุ าล จานวน 1 แห่ง
2) การศกึ ษาระดบั กอ่ นวยั เรยี น มศี นู ย์พฒั นาเด็กก่อนวยั เรียน จานวน 1 แห่ง
3) การศกึ ษาระดับประถมศึกษา จานวน 3 แห่ง
4) การศึกษาระดบั มัธยมศกึ ษา จานวน 1 แห่ง
5) การศึกษาระดับอาชีวศึกษา จานวน 1 แหง่
6) ศูนย์การศึกษานอกโรงเรยี น (กศน.) จานวน 4 แห่ง
3. สถานทท่ี อ่ งเท่ยี ว
1) นา้ ตกตาดหมาไห้
2) บ้านแม่เหยี ะใน (เขตอุทยานแหง่ ชาตสิ เุ ทพ-ปุย)
3) รถโบราณเชยี งใหม่
4) รา้ นโครงการหลวงแม่เหยี ะ
5) ศาลปูแ่ สะยา่ แสะ
6) วดั พระธาตดุ อยคา
7) อทุ ยานหลวงราชพฤกษ์
8) อุทยานหลวงราชพฤกษ์ (พืชสวนโลก) ฯลฯ
11
สภำพเศรษฐกจิ
ประชาชนในเขตพืน้ ท่ีเทศบาลเมอื งแมเ่ หียะ ร้อยละ 70 ประกอบอาชีพธุรกจิ ส่วนตัว และร้อยละ
30 ประกอบอาชีพรับจา้ ง ทั้งในและนอกพนื้ ท่ี ซึง่ ลักษณะทางเศรษฐกจิ ของเทศบาลเมืองแม่เหียะ มีลกั ษณะ
ดงั นี้
1. การพาณิชยกรรมและบรกิ าร
- มสี ถานบี ริการน้ามัน 2 แห่ง
- ศนู ย์การค้า/ห้าสรรพสินคา้ (สถานทีจ่ านวนสนิ ค้าปลีกขนาดใหญ่) 2 แหง่
- ตลาดสด 1 แห่ง
- รา้ นค้าท่ัวไป 138 แหง่
- สถานพยาบาลเอกชน/คลนิ ิก 1 แหง่
- รา้ นขายขายแผนปัจจบุ นั 5 แห่ง
2. สถานประกอบการดา้ นการบริการ
- มีสถานทีพ่ ักแรม (ลกั ษณะคล้ายโรงแรมแตไ่ ม่เข้าข่าย พ.ร.บ.โรงแรม) 4 แห่ง
- สถานที่จาหนา่ ยอาหารตาม พ.ร.บ. สาธารณสุขประมาณ 8 แหง่
- ธนาคาร 8 แหง่
3. การอตุ สาหกรรม
ลกั ษณะการประกอบอตุ สาหกรรมในทอ้ งถ่นิ มี 2 ประเภท ดงั น้ี
- โรงงานอุตสาหกรรมขนาดเลก็ (เงินลงทุนไมเ่ กนิ 10 ลา้ นบาท) จานวน 18 แหง่
- โรงงานอุตสาหกรรมขนาดกลาง (เงนิ ลงทุนไม่เกิน 10-100 ล้านบาท) จานวน 2 แห่ง
สภำพสงั คม
เทศบาลเมืองแม่เหียะเป็นตาบลแถบชานของเวียงเชียงใหม่ ในอดีตประชาชนดั้งเดิมในพ้ืนที่มีส่วน
ใหญ่มีฐานะยากจนทาเกษตรกรรมและหาของป่าเป็นหลัก เนื่องด้วยการเกิดข้ึนของทางหลวงสองสายท่ีเช่ือม
กบั ตวั เมือง ไดแ้ ก่ ทางหลวงเชียงใหม่–ฮอด (ทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 108) และถนนเลยี บคลองชลประทาน
(ทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 121) ทาให้ความเจริญเร่ิมเข้ามา ประชาชนในพ้ืนท่ีสามารถเดินทางไป-กลับจาก
ตัวเมืองได้สะดวกมากข้ึน เร่ิมมีโครงการบ้านจัดสรรเข้ามาในพ้ืนท่ี จากการที่ตาบลด้านหลังติดภูเขา มีคลอง
ชลประทานและลาห้วยแม่เหียะไหลผ่าน ทาให้มีสภาพแวดล้อมและธรรมชาติท่ีสวยงาม น่ีเองทาให้ต้ังแต่
พ.ศ. 2527 เริม่ มีชาวตา่ งชาตจิ ากแถบยโุ รปเขา้ มาอาศยั ในเทศบาลเมืองแม่เหียะ และมากขน้ึ เรือ่ ย ๆ
ความเจริญของแม่เหียะก้าวกระโดดขึ้นอย่างจากการเกิดข้ึนของสามโครงการใหญ่ อย่าง ถนน
สมโภชเชียงใหม่ 700 ปี, อุทยานหลวงราชพฤกษ์ และเชียงใหม่ไนท์ซาฟารี สามโครงการนี้ทาให้แม่เหียะ
กลายเป็นตาบลแหล่งท่องเท่ียวของจังหวัดเชียงใหม่ มีการเข้ามาของห้างสรรพสินค้าขนาดใหญ่ โครงการบ้าน
จัดสรรตลอดจน ร้านอาหารมากมาย สิ่งเหล่าน้ีผลักดันให้แม่เหียะเป็นหนึ่งในตาบลท่ีเติบโตอย่างรวดเร็วของ
ประเทศไทย ใชเ้ วลาเพียง 16 ปีก็สามารถยกฐานะจากองค์การบริหารส่วนตาบล ข้นึ เป็นเทศบาลเมอื ง ในขณะ
ท่จี านวนชาวต่างชาติทพี่ านักในแมเ่ หียะกม็ ากขนึ้ เร่ือย ๆ โดยปจั จุบนั คาดวา่ มีมากกว่า 1,000 คน เสน้ ทางไนท์
ซาฟารี–ดอยคา–เลียบคลองชลประทานกลายเป็นเส้นทางป่ันจักรยานท่คี นนยิ มมากที่สุดของเชยี งใหม่
ดา้ นสาธารณสขุ
เทศบาลเมืองแมเ่ หียะ มีศูนยบ์ ริการสาธารณสุขของเทศบาลเมอื งแมเ่ หยี ะ จานวน 4 แหง่ ไดแ้ ก่
1) โรงพยาบาทส่งเสรมิ สขุ ภาพบา้ นท่าขา้ มตาบลแม่เหยี ะ
12
2) กองสาธารณสุขและสง่ิ แวดลอ้ ม เทศบาลเมืองแมเ่ หียะ
3) ศูนยส์ าธารณสขุ ชมุ ชนหมู่บ้านปา่ จ้ี หมู่ท่ี 3
4) ศนู ยส์ าธารณสขุ ชมุ ชนบ้านวรุณนิเวศน์ หมู่ 8
ด้านอาชญากรรม
เทศบาลไม่มีเหตุอาชญากรรมเกิดขึ้น แต่มีเหตุการณ์ลักขโมยทรัพย์สินประชาชน ซ่ึงเทศบาลได้
ดาเนินการป้องกันการเกิดเหตุดังกล่าว จากการสารวจข้อมูลพ้ืนฐานพบว่าส่วนมากครัวเรือนมีการป้องกัน
อุบัติภัยอย่างถูกวิธี มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน วิธีการแก้ปัญหาของเทศบาลที่สามารถดาเนินการ
ได้ตามอานาจหน้าท่ี และงบประมาณที่มีอยู่อย่างจากัด คือการติดต้ังกล้องวงจรปิดในจุดที่เป็นที่สาธารณะ
ติดตั้งสัญญาณไฟกระพรบิ ทางร่วมทางแยก รวมทงั้ ได้ตั้งจุดตรวจ จดุ สกดั จุดบรกิ ารในช่วงเทศกาลท่ีมี วนั หยุด
หลายวนั เพอ่ื อานวยความสะดวกให้กับประชาชน
ด้านยาเสพติด
เทศบาลไม่มีเหตุอาชญากรรมเกิดข้ึน แต่มีเหตุการณ์ลักขโมยทรัพย์สินประชาชน ซึ่งเทศบาลได้
ดาเนินการป้องกันการเกิดเหตุดังกล่าว จากการสารวจข้อมูลพื้นฐานพบว่าส่วนมากครัวเรือนมีการป้องกัน
อุบัติภัยอย่างถูกวิธี มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน วิธีการแก้ปัญหาของเทศบาลท่ีสามารถดาเนินการ
ได้ตามอานาจหน้าท่ี และงบประมาณท่ีมีอยู่อย่างจากัด คือการติดตั้งกล้องวงจรปิดในจุดที่เป็นท่ีสาธารณะ
ตดิ ตง้ั สัญญาณไฟกระพริบทางร่วมทางแยก รวมทั้งได้ตัง้ จุดตรวจ จดุ สกัด จุดบรกิ ารในช่วงเทศกาลที่มี วนั หยุด
หลายวันเพ่อื อานวยความสะดวกใหก้ ับประชาชน
2.2 แผนภูมิกำรบริหำรของสถำนศึกษำ
2.3 ข้อมลู ของสถำนศึกษำ ปกติ 13 ทวิศกึ ษำ รวม
ข้อมลู ผ้เู รียน 35 0 35
17 ทวิภำคี 0 17
ระดับชนั้ 59 0 0 59
111 0 0 111
ปวช.1 0
0
ปวช.2
ปวช.3
รวม ปวช.
ระดับชนั้ ปกติ ทวภิ ำคี รวม
0 77
ปวส.1 0 15 15
ปวส.2 0 22 22
รวม ปวส.
ขอ้ มลู ผู้สำเร็จกำรศกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2563
ระดบั ชัน้ แรกเขำ้ สำเรจ็ กำรศึกษำ คดิ เปน็ รอ้ ยละ
20 76.92
ปวช.3 26 6 60.00
26 72.22
ปวส.2 10
รวม 36
ข้อมลู ผ้สู ำเรจ็ กำรศกึ ษำ ปีกำรศึกษำ 2564
ระดับช้ัน แรกเข้ำ สำเร็จกำรศึกษำ คิดเปน็ รอ้ ยละ
55 84.62
ปวช.3 65 12 80.00
67 83.75
ปวส.2 15
รวม 80
14
ข้อมลู บุคลำกร
ประเภท ทง้ั หมด มใี บประกอบ สอนตรง
(คน) วชิ ำชพี (คน) สำขำ(คน)
ผู้บริหาร/ ผู้รับใบอนุญาตผู้จัดการ/ ผู้อานวยการ/ รอง 2 1 -
ผอู้ านวยการ/ ผู้ช่วยผอู้ านวยการ
10 10
ข้าราชการครู/ ครูเอกชนท่ีได้รับการบรรจุ/ ผู้ที่ได้รับการ 10
รบั รอง - 2
- -
ครูพิเศษสอน 2
- -
เจา้ หน้าท่ี 2
10 12
บุคลากรอนื่ ๆ (นักการภารโรง/ ยามรกั ษาการ/ พนักงานขับ 4 10 12
รถ/ ฯ)
รวม ครู 12
รวมทั้งส้นิ 20
ข้อมูลหลกั สตู รกำรเรียนกำรสอน
ประเภทวิชำ ระดบั ปวช.(สำขำวชิ ำ) ระดบั ปวส.(สำขำวชิ ำ) รวม(สำขำวิชำ)
3 6
พาณชิ ยกรรม 3 1 2
4 8
อุตสาหกรรมทอ่ งเที่ยว 1
รวมทัง้ สน้ิ 4
ข้อมลู อำคำรสถำนที่ ประเภทอำคำร จำนวน(หลงั )
2
อาคารเรยี น 1
อาคารปฏบิ ตั ิการ 1
อาคารวทิ ยบริการ 0
อาคารอเนกประสงค์ 1
อาคารอื่น ๆ 5
รวมทงั้ ส้ิน
15
ข้อมูลงบประมำณ จำนวน(บำท)
ประเภทงบประมำณ 3,292,751.67
งบบุคลากร 877,784.47
งบดาเนินงาน 629,600.00
งบลงทนุ 2,345,014.93
งบเงินอุดหนนุ 1,727,002.65
งบรายจ่ายอืน่ 8,872,153.72
รวมทงั้ สน้ิ
2.4 ปรัชญำ อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ ของสถำนศึกษำ
ปรัชญำ
“วชิ าการเป็นเลศิ ชเู ชิดเจตบริการ เชย่ี วชาญงานอาชพี ”
อัตลกั ษณ์
“คิดเปน็ กล้าแสดงออก นอบนอ้ มใสใ่ จใหบ้ รกิ าร”
เอกลกั ษณ์
“คดิ ได้ คดิ เปน็ จติ บริการ”
2.5 วสิ ยั ทศั น์ พันธกจิ เป้ำประสงค์ ยุทธศำสตร์ กลยทุ ธ์ กำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศกึ ษำ
วิสัยทัศน์
“วทิ ยาลัยดา้ นธรุ กิจสขุ ภาพทีไ่ ดม้ าตรฐานเป็นที่ยอมรบั ในระดับสากล”
พันธกจิ
พันธกิจที่ 1 ให้บริการความรู้พ้ืนฐานด้านธุรกิจสุขภาพและธุรกิจสถานพยาบาลส่กู ารปฏิบัตงิ านของผเู้ รียนใน
อนาคต
พันธกจิ ที่ 2 ให้พฒั นาหลักสูตรความรดู้ ้านธุรกิจสุขภาพและธุรกิจสถานพยาบาลระดับการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐานถึง
ระดบั อุดมศึกษา
พันธกิจท่ี 3 ผลิตผู้สาเร็จการศึกษาด้านธุรกิจสุขภาพและธุรกิจสถานพยาบาล ให้มีสมรรถนะและบุคลิกภาพ
เหมาะสมกับสาขาวิชาชพี
พันธกจิ ที่ 4 พัฒนาระบบการเรยี น การสอน เพือ่ รองรบั การประกนั คณุ ภาพการจัดการศึกษาสู่มาตรฐานสากล
พนั ธกิจที่ 5 พฒั นาทรพั ยากรบคุ คลและทรัพยากรในการบริหารจดั การการศกึ ษาให้มีคณุ ภาพมาตรฐาน
พันธกิจท่ี 6 ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถในการสื่อสารภาษาท่ี 3 รองรับการประกอบอาชีพด้าน
วิทยาศาสตร์สุขภาพและธุรกจิ สถานพยาบาลสู่ AEC
พันธกิจท่ี 7 สร้างภาคีเครือข่ายเพื่อการจัดการศึกษาและการมีงานทาของผู้สาเร็จการศึกษา ทั้งในและ
ตา่ งประเทศ
พันธกิจท่ี 8 สร้างชื่อเสยี งให้วทิ ยาลัยเป็นที่รู้จักและยอมรับในด้านความเป็นผู้นาในการจดั การศึกษาดา้ นธุรกจิ
สุขภาพ ธรุ กิจสถานพยาบาล การบญั ชี(ในโรงพยาบาล)และการทอ่ งเทยี่ ว(เชีย่ วชาญงานทอ่ งเที่ยวเชิงสขุ ภาพ)
พนั ธกจิ ท่ี 9 เป็นองคก์ รรบั รองมาตรฐานอาชีพ สาขาการบรกิ ารสขุ ภาพ (TPQI)
16
เป้ำประสงค์
เปน็ สถาบันการศึกษาดา้ นธรุ กิจสุขภาพท่ไี ดม้ าตรฐานเป็นทย่ี อมรับในระดบั สากล
ยทุ ธศำสตร์
- ด้านพัฒนาระบบการเรียน การสอน สู่สมรรถนะวิชาชีพของผู้สาเร็จการศึกษา เพื่อรองรับการประกัน
คุณภาพการจัดการศึกษาสู่มาตรฐานสากล
- ด้านบคุ ลากร ส่งเสริมและเพ่ิมทักษะดา้ นการสอน การคดิ อย่างเป็นระบบ และการ
ทางานเปน็ ทีม
- ด้านการสรา้ งเครือขา่ ย ท้ังทางสถาบนั การศึกษา และสถานประกอบการ มงุ่ สู่ความเชียวชาญในงานอาชพี
- ด้านการจัดการภายใน พัฒนาส่ิงแวดล้อม ให้เอื้อกับการเรียน และส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ ให้เกิด
นวัตกรรม
กลยุทธ์
1. สร้างภาคีเครือข่ายสถานศึกษาระดับชั้นอาชีวศึกษาที่จัดการศึกษาร่วมกัน และสร้างภาคี
เครอื ขา่ ยกับสถานประกอบการด้านสุขภาพท้งั ในและตา่ งประเทศ
2. จัดตัง้ เครอื ขา่ ยชมรมผู้บรหิ าร บคุ ลากรครูระดบั ชนั้ อาชีวศกึ ษาทีจ่ ดั การศึกษารว่ มกัน
3. หลักสูตรอาชีวศึกษาระดับชัน้ ปวช.และ ปวส. ได้รับการพัฒนาปรับปรุงให้ตรงกับความตอ้ งการ
ของสถานประกอบการและตลาดแรงงาน
4. มีการพัฒนาเนื้อหา (Content) ในหลักสูตรสาขาวิชาชีพด้านธุรกิจสุขภาพและธุรกิจ
สถานพยาบาล สอดคล้องกับความต้องการของตลาด
5. โครงการขยายการจัดการศึกษาสู่ระดับอุดมศึกษาในสาขาท่ีเกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์สุขภาพ
และธุรกิจสถานพยาบาล
6. ฝึกให้นักศึกษาท่ีจบการศึกษาจากวิทยาลัยมีคุณลักษณะที่เหมาะสม มีจิตบริการ บุคลิกภาพ
เหมาะสมกบั ผ้ปู ฏิบตั ิงานด้านสุขภาพเปน็ ท่ยี อมรับของสถานศกึ ษาและสถานประกอบการ สงั คม ชมุ ชน
7. นักเรียนและนักศึกษาของวิทยาลัย ได้ฝึกงานปฏิบัติจริง และมีประสบการณ์ ในสถาน
ประกอบการด้านการดูแลสขุ ภาพและโรงแรม ครบวงจร
8. นักศึกษาที่จบการศึกษาจากวิทยาลัยมีทักษะ ความรู้ในการปฏิบัติงานเป็นที่ยอมรับของสถาน
ประกอบการ
9. จัดต้ังศูนย์บ่มเพาะให้กับนักศึกษา เพื่อบริการดูแลผู้สูงอายุ โดยประยุกต์ใช้แอพพลิเคช่ัน
Janrawee health service
10. วิทยาลยั ได้รับการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาจากสานกั มาตรฐานการศึกษา และได้มาตรฐานใน
ระดับดีเยี่ยม ขึ้นไป
11. ครู และบุคลากรมีทักษะ ความรู้ คุณภาพชีวติ จรรยาบรรณเหมาะสมกบั ความเปน็ ครู
12. ผู้บริหาร บุคลากร ครู นักเรียน นักศึกษา สามารถส่ือสารภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษา
อนื่ ๆใน AEC ได้
13. สง่ เสริมบคุ ลากร ครู นกั เรยี น นกั ศกึ ษา สรา้ งชอ่ื เสยี งจากผลงานด้านวชิ าการ
14. มีทรัพยากรสนับสนุนการจัดการศึกษาท่ีทันสมัย ก้าวทันเทคโนโลยี และมีประสิทธิภาพ ให้มี
ความเหมาะสมสอดคล้องกบั การจดั การศึกษาในศตวรรษท่ี 21
15. มีสถานประกอบการในความรว่ มมือรับนกั ศึกษาเขา้ ทางานทง้ั ในและต่างประเทศ
16. มสี ถานศกึ ษาในความรว่ มมือรบั นกั เรยี น นักศกึ ษาเขา้ ศึกษาต่อท้ังในและตา่ งประเทศ
17
17. จัดต้ังองค์กรรับรองมาตรฐานอาชีพ วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี ภายใต้การกากับดูแลของ
สถาบันคุณวุฒวิ ิชาชีพ (สังกดั สานกั งานนายกรัฐมนตร)ี
18. มีช่ือเสียงเป็นท่ีรู้จักของสถานศึกษา หน่วยงาน ชุมชน สังคม ในด้านการจัดการศึกษาและ
สถานบรกิ ารสุขภาพ
19. เป็นศูนยก์ ลางการกระจายตลาดแรงงานดา้ นวิทยาศาสตร์สขุ ภาพและธุรกิจสถานพยาบาล
2.6 เกียรติประวตั ิของสถำนศึกษำ
รำงวัลและผลงำนของสถำนศกึ ษำ ปกี ำรศึกษำ 2563
รำยกำร รำงวัล ระดับ ใหโ้ ดย
ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
การประเมินผลการดาเนินงานศูนย์บ่ม รางวลั กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษาเอกชน อ่นื ๆ ภาค เทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย
ในพระบรมราชูปถัมภส์ มเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ
สยามบรมราชกมุ ารี
เ ข้ า ร่ ว ม ส ถ า น ศึ ก ษ า ส า ย อ า ชี พ ใ น
โครงการส่งเสริมนักเรียนท่ีขาดแคลน รางวัล กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและ
ทุ น ท รั พ ย์ แ ล ะ ด้ อ ย โ อ ก า ส ใ ห้ ไ ด้ รั บ อื่น ๆ ชาติ นวัตกรรม สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
การศึกษาต่อสายอาชีพช้ันสูง "ทุน
และกองทุนเพือ่ ความเสมอภาคทางการศกึ ษา
นวตั กรรมสายอาชีพชั้นสงู "
กิจกรรมบ่มเพาะเพ่ือเพิ่มศักยภาพการ
พัฒนาสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมสาย ชนะเลิศ ชาติ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและ
อาชีว ศึกษา : Smart Invention & นวัตกรรม สานักงานการวจิ ัยแห่งชาติ (วช.)
Innovation ภาคเหนือ
รำงวลั และผลงำนของสถำนศึกษำ ปกี ำรศึกษำ 2564
รำยกำร รำงวัล ระดบั ใหโ้ ดย
ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
การประเมินผลการดาเนินงานศูนยบ์ ่ม รางวัล จังหวดั กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษาเอกชน อน่ื ๆ เทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย
ในพระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี
เ ข้ า ร่ ว ม ส ถ า น ศึ ก ษ า ส า ย อ า ชี พ ใ น
โครงการส่งเสริมนักเรียนท่ีขาดแคลน รางวลั ชาติ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและ
ทุนทรัพย์และด้อยโอกาสให้ได้รับ อน่ื ๆ นวัตกรรม สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
การศึกษาต่อสายอาชีพช้ันสูง "ทุน และกองทุนเพ่อื ความเสมอภาคทางการศึกษา
นวัตกรรมสายอาชพี ชนั้ สูง"
18
รำยกำร รำงวัล ระดับ ให้โดย
เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การ
ฟ้ืนคืนชีพพื้นฐาน (CPR) และการใช้ รางวลั จังหวดั คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั เชียงใหม่
เคร่ือง AED พร้อมกระบวนการขยาย อ่ืน ๆ
ผล
รางวัลสถานศึกษาส่งเสริมการออม รางวัล ภาค ธนาคารแห่งประเทศไทย ร่วมกับ สานักงาน
ดีเดน่ อ่ืน ๆ คณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา
รำงวลั และผลงำนของครแู ละบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ ปกี ำรศึกษำ 2563
ชอื่ -สกุล/รำยกำร รำงวัล ระดบั ใหโ้ ดย
นายธนวิน สุวรรณ รางวัล จังหวัด กระทรวงศึกษาธกิ าร
รางวลั ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา อน่ื ๆ
ดเี ดน่
นายอนนั ทวี อ่อนอรุณ รางวลั จังหวัด กระทรวงศึกษาธกิ าร
รางวัลครแู ละบุคลากรทางการศึกษา อืน่ ๆ
ดเี ดน่
นายสรุ เิ ยศ นนั ทวจิ ารณ์ รางวลั จังหวัด กระทรวงศึกษาธกิ าร
รางวัลครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา อ่ืน ๆ
ดเี ดน่
นางสาวอรุโณชา ไชยเมอื งใจ รางวัล จังหวัด กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
รางวลั ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา อื่น ๆ
ดเี ดน่
นายนิคม เมฆะ รางวลั จังหวัด ภาคีเชียงใหม่เพ่ือการปฏิรูปการศึกษา ร่วมกับ
ใบประกาศเชิดชเู กียรติคณุ Super อืน่ ๆ องคก์ ารบริหารสว่ นจังหวดั เชียงใหม่
Leader
นางสาวตวงรตั น์ ทปิ มลู รางวัล ชาติ ส า นั ก พั ฒ น า ส ม ร ร ถ น ะ ค รู แ ล ะ บุ ค ล า ก ร
ผา่ นการอบรมหลักสตู รพฒั นาครู อน่ื ๆ อาชวี ศึกษา
อาชวี ศึกษาดา้ นการจดั การเรียนการสอน
ออนไลน์ จานวน 30 ช่วั โมง
นางสาวตวงรตั น์ ทปิ มลู รางวัล จังหวัด สมาคมโรงเรียนเอกชนจงั หวดั เชียงใหม่
ครดู เี ด่น ระดับอาชวี ศึกษา ประจาปี อ่นื ๆ
การศึกษา2563
นางสาวลกั ขณา สุริยะคา รางวลั จงั หวัด สานกั งานจัดหางานจังหวดั เชียงใหม่
เข้าร่วมสมั มนาตามโครงการสรา้ ง อ่นื ๆ
เครอื ข่ายการแนะแนวอาชพี จงั หวัด
19
ช่อื -สกุล/รำยกำร รำงวัล ระดบั ใหโ้ ดย
นางสาวจริ ารัตน์ รตั นธรรมาภรณ์ รางวลั จงั หวัด อาชวี ศกึ ษาจังหวดั เชยี งใหม่
กรรมการ การประกวดมารยาทไทย อน่ื ๆ
นายอนุชา แกว้ ชยั ยา รางวัล จงั หวดั อาชีวศกึ ษาจังหวัดเชียงใหม่
รว่ มการประชุมวิชาการองค์การนกั อืน่ ๆ
วชิ าชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.)
นางสาววิมลรตั น์ ยอดคาแปง รางวลั จังหวัด อาชีวศกึ ษาจังหวดั เชยี งใหม่
รว่ มการประชุมวชิ าการองค์การนกั อื่น ๆ
วชิ าชพี ในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.)
นางสาวจันทร์ปภทั ร บัวเทพ รางวลั จงั หวดั อาชวี ศกึ ษาจงั หวัดเชียงใหม่
ร่วมการประชุมวชิ าการองค์การนัก อน่ื ๆ
วิชาชพี ในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.)
นายนคิ ม เมฆะ รางวัล จงั หวัด อาชวี ศึกษาจงั หวัดเชียงใหม่
รว่ มการประชุมวิชาการองค์การนกั อืน่ ๆ
วิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.)
นางสาวหฤทชนัน พงษภ์ ทั รกูล รางวลั จังหวัด อาชีวศกึ ษาจังหวัดเชียงใหม่
ร่วมการประชมุ วชิ าการองค์การนัก อื่น ๆ
วชิ าชีพในอนาคตแหง่ ประเทศไทย (อวท.)
นายอภสิ ทิ ธ์ิ แกว้ ฟู รางวลั จังหวดั อาชีวศกึ ษาจงั หวดั เชียงใหม่
ร่วมการประชุมวชิ าการองค์การนัก อื่น ๆ
วชิ าชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.)
นางสาวนลนิ รตั น์ พนิตธนวงศ์ ชนะเลศิ ชาติ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและ
กจิ กรรมบ่มเพาะเพอื่ เพ่ิมศกั ยภาพการ นวัตกรรม สานกั งานการวจิ ยั แห่งชาติ (วช.)
พฒั นาส่ิงประดิษฐแ์ ละนวัตกรรมสาย
อาชวี ศกึ ษา : Smart Invention &
Innovation ภาคเหนอื
นายอภสิ ิทธิ์ แก้วฟู ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
เขา้ รว่ มเป็นกรรมการตัดสนิ การประกวด รางวัล เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์สมเด็จ
ผลงานนวัตกรรมและสิง่ ประดิษฐ์ อืน่ ๆ พระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี
สถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน
20
รำงวลั และผลงำนของครแู ละบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ ปีกำรศกึ ษำ 2564
ชื่อ-สกุล/รำยกำร รำงวลั ระดบั ให้โดย
นางสาววมิ ลรัตน์ ยอดคาแปง สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
การประกวดวจิ ยั และนวัตกรรมในชั้น
เรียนสาหรับครผู ู้สอน ครั้งที่14 ชนะเลิศ ชาติ เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
กมุ ารี
นางสาวจิรารัตน์ รัตนธรรมาภรณ์ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
การประกวดวจิ ัยและนวัตกรรมในชั้น
เรยี นสาหรบั ครูผู้สอน ครง้ั ที่14 รางวลั ชาติ เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
อืน่ ๆ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
กมุ ารี
นางสาวตวงรัตน์ ทปิ มลู สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
การประกวดวิจยั และนวตั กรรมในชั้น
เรียนสาหรับครูผสู้ อน ครง้ั ที่14 รางวลั ชาติ เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
อน่ื ๆ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
กมุ ารี
นางสาวอาริดา ทิพรส สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
การประกวดวจิ ยั และนวตั กรรมในชัน้
เรียนสาหรับครูผู้สอน คร้งั ที่14 รางวัล ชาติ เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
อ่นื ๆ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
กุมารี
นายอภสิ ทิ ธ์ิ แกว้ ฟู สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
การประกวดวจิ ัยและนวัตกรรมในชนั้
เรยี นสาหรับครูผู้สอน คร้ังท่ี14 ชนะเลศิ ชาติ เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
กุมารี
นางสาวหฤษฎี ศรวี ลิ า สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
การประกวดวจิ ยั และนวตั กรรมในชน้ั
เรยี นสาหรบั ครูผู้สอน ครั้งที่14 รางวลั ชาติ เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
อื่น ๆ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
กมุ ารี
นางสาวหฤษฎี ศรวี ิลา
Excellent Mentor in the China-
Asean College Student ชนะเลิศ นานาชาติ Guilin Tourism University.
International Tourism Innovation
Competition 2021.
นายอนุชา แกว้ ชยั ยา
Excellent Mentor in the China-
Asean College Student ชนะเลิศ นานาชาติ Guilin Tourism University.
International Tourism Innovation
Competition 2021.
21
ช่ือ-สกุล/รำยกำร รำงวลั ระดับ ให้โดย
นายเทพฤทธิ์ อนิ ขัติ
Excellent Mentor in the China-
Asean College Student ชนะเลศิ นานาชาติ Guilin Tourism University.
International Tourism Innovation
Competition 2021.
นางสาวอาริดา ทิพรส
Excellent Mentor in the China-
Asean College Student ชนะเลิศ นานาชาติ Guilin Tourism University.
International Tourism Innovation
Competition 2021.
นายอภสิ ทิ ธิ์ แกว้ ฟู รางวลั ชาติ Bureau of Personnel Competency
OVEC English Teacher's Potential อน่ื ๆ Development.
Development.
นางสาวจริ ารตั น์ รตั นธรรมาภรณ์ รางวัล ชาติ Bureau of Personnel Competency
OVEC English Teacher's Potential อ่นื ๆ Development.
Development.
นางสาววลั วิภา โปธิยา รางวัล ชาติ Bureau of Personnel Competency
OVEC English Teacher's Potential อน่ื ๆ Development.
Development.
นางสาววัลวิภา โปธิยา ชาติ กรมคุ้มครองสิทธิเเละเสรีภาพ กระทรวง
การอบรมสง่ เสรมิ สทิ ธเิ สรภี าพและสิทธิ รางวลั ยตุ ิธรรม
มนุษยชน สาหรับครูและบุคลากร อน่ื ๆ
ทางการศกึ ษา
นางสาวหฤษฎี ศรีวลิ า รางวัล ชาติ สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
หลกั สตู รการจดั การเรียนการสอนใน อน่ื ๆ
รปู แบบการเรยี นวิชาเดยี ว (Block
Course)
นางสาวจริ ารตั น์ รตั นธรรมาภรณ์ รางวลั ชาติ สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
หลกั สูตรการจดั การเรยี นการสอนใน อื่น ๆ
รูปแบบการเรยี นวิชาเดยี ว (Block
Course)
นางสาวตวงรตั น์ ทปิ มลู รางวลั ชาติ สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
หลักสูตรการจัดการเรยี นการสอนใน อน่ื ๆ
รูปแบบการเรยี นวิชาเดยี ว (Block
Course)
22
ชอื่ -สกุล/รำยกำร รำงวัล ระดบั ให้โดย
สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา
นายอภสิ ิทธิ์ แก้วฟู รางวลั ชาติ
หลกั สตู รการจัดการเรียนการสอนใน อ่ืน ๆ สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
รปู แบบการเรยี นวิชาเดยี ว (Block
Course) สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
นายอนุชา แก้วชยั ยา รางวลั ชาติ สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
หลักสตู รการจัดการเรียนการสอนใน อืน่ ๆ สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา
รปู แบบการเรยี นวชิ าเดยี ว (Block สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
Course) สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา
นางสาวอารดิ า ทิพรส รางวลั ชาติ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา
หลกั สูตรการจัดการเรียนการสอนใน อื่น ๆ
รูปแบบการเรยี นวชิ าเดียว (Block
Course)
นางสาวตวงรตั น์ ทปิ มลู รางวัล ชาติ
อบรมครนู เิ ทศก์การจดั การอาชีวศกึ ษา อื่น ๆ
ระบบทวิภาคี
นางสาวอาริดา ทิพรส รางวัล ชาติ
อบรมครูนเิ ทศก์การจัดการอาชวี ศึกษา อน่ื ๆ
ระบบทวภิ าคี
นายอนชุ า แกว้ ชยั ยา รางวัล ชาติ
อบรมครูนเิ ทศก์การจัดการอาชีวศึกษา อื่น ๆ
ระบบทวิภาคี
นางสาวหฤษฎี ศรีวิลา รางวัล ชาติ
อบรมครูนิเทศกก์ ารจดั การอาชีวศกึ ษา อนื่ ๆ
ระบบทวภิ าคี
นางสาววิมลรัตน์ ยอดคาแปง รางวลั ชาติ
อบรมครนู เิ ทศก์การจดั การอาชวี ศึกษา อื่น ๆ
ระบบทวภิ าคี
นางสาวจนั ทร์ปภัทร บัวเทพ รางวัล ชาติ
อบรมครูนิเทศก์การจัดการอาชวี ศกึ ษา อ่ืน ๆ
ระบบทวิภาคี
นายอภิสิทธิ์ แกว้ ฟู รางวลั ชาติ
อบรมครูนิเทศก์การจัดการอาชวี ศึกษา อื่น ๆ
ระบบทวิภาคี
23
ชือ่ -สกลุ /รำยกำร รำงวัล ระดับ ใหโ้ ดย
ชาติ สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
นางสาวจริ ารัตน์ รัตนธรรมาภรณ์ รางวลั ชาติ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
การฝกึ อบรมดา้ นทรัพย์สินทางปัญญา อนื่ ๆ ชาติ สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
และคมู่ ือการขอรับความคมุ้ ครองดา้ น ภาค ศูนยส์ ง่ เสริมและพัฒนาอาชีวศึกษาภาคเหนอื
ทรพั ย์สินทางปัญญาอาชวี ศึกษา
ภาค ศนู ย์สง่ เสริมและพัฒนาอาชีวศกึ ษาภาคเหนือ
นายเทพฤทธ์ิ อินขัติ รางวลั
การฝึกอบรมด้านทรัพย์สนิ ทางปญั ญา อน่ื ๆ ภาค ศนู ย์ส่งเสรมิ และพัฒนาอาชวี ศกึ ษาภาคเหนอื
และคู่มือการขอรบั ความคุ้มครองด้าน
ทรัพยส์ นิ ทางปัญญาอาชีวศกึ ษา ภาค ศนู ย์ส่งเสรมิ และพัฒนาอาชวี ศึกษาภาคเหนือ
ภาค ศูนยส์ ง่ เสรมิ และพฒั นาอาชีวศึกษาภาคเหนือ
นายอภสิ ทิ ธ์ิ แกว้ ฟู รางวัล
การฝกึ อบรมด้านทรัพย์สินทางปญั ญา อื่น ๆ
และคู่มือการขอรบั ความคุ้มครองด้าน
ทรพั ยส์ นิ ทางปัญญาอาชีวศึกษา
นางสาวจิรารตั น์ รตั นธรรมาภรณ์
การอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร จัดทาแนวทาง รางวลั
การจัดการเรยี นรู้บรู ณาการรายวชิ า อน่ื ๆ
ประวตั ิศาสตร์ชาตไิ ทย โดยใชส้ มรรถนะ
เป็นฐาน
นางสาววลั วิภา โปธยิ า
การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ จัดทาแนวทาง รางวัล
การจดั การเรยี นรบู้ รู ณาการรายวิชา อื่น ๆ
ประวัตศิ าสตร์ชาติไทย โดยใช้สมรรถนะ
เปน็ ฐาน
นางสาวหฤษฎี ศรีวลิ า
การอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร จัดทาแนวทาง รางวัล
การจัดการเรยี นรู้บรู ณาการรายวชิ า อืน่ ๆ
ประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย โดยใช้สมรรถนะ
เปน็ ฐาน
นายอนชุ า แก้วชัยยา
การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ จัดทาแนวทาง รางวัล
การจัดการเรยี นรูบ้ รู ณาการรายวิชา อ่ืน ๆ
ประวัตศิ าสตรช์ าตไิ ทย โดยใชส้ มรรถนะ
เป็นฐาน
นายเทพฤทธิ์ อินขัติ รางวัล
การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร จดั ทาแนวทาง อน่ื ๆ
การจัดการเรยี นร้บู ูรณาการรายวชิ า
24
ชือ่ -สกุล/รำยกำร รำงวลั ระดบั ให้โดย
ประวัติศาสตรช์ าตไิ ทย โดยใช้สมรรถนะ สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
เป็นฐาน
สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
นางสาวกชพรรณ วงษเ์ ป่ียม รางวลั ชาติ
การอบรมพฒั นาสมรรถนะครูผู้สอน อื่น ๆ สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
"ทกั ษะทางดา้ นดจิ ทิ ัล"
สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา
นายอนชุ า แก้วชัยยา รางวัล ชาติ
การอบรมพัฒนาสมรรถนะครูผู้สอน อ่ืน ๆ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา
"ทักษะทางดา้ นดจิ ิทลั "
สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
นางสาวจริ ารัตน์ รัตนธรรมาภรณ์ รางวลั ชาติ
การอบรมพฒั นาสมรรถนะครูผสู้ อน อื่น ๆ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และ
"ทกั ษะทางดา้ นดจิ ิทัล" สถาบนั ขงจื้อ มหาวิทยาลัยเชยี งใหม่
นางสาวหฤษฎี ศรวี ิลา รางวัล ชาติ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และ
การอบรมพัฒนาสมรรถนะครูผสู้ อน อ่นื ๆ สถาบันขงจอ้ื มหาวิทยาลัยเชยี งใหม่
"ทักษะทางด้านดิจิทลั "
สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และ
นางสาวอารดิ า ทิพรส รางวัล ชาติ สถาบันขงจอ้ื มหาวทิ ยาลัยเชียงใหม่
การอบรมพัฒนาสมรรถนะครูผ้สู อน อืน่ ๆ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และ
"ทักษะทางด้านดจิ ทิ ลั " สถาบนั ขงจอื้ มหาวิทยาลัยเชยี งใหม่
นายอภสิ ทิ ธิ์ แก้วฟู รางวลั ชาติ
การอบรมพฒั นาสมรรถนะครูผสู้ อน อืน่ ๆ
"ทกั ษะทางด้านดิจิทัล"
นางสาวจิรารตั น์ รตั นธรรมาภรณ์ ชาติ
โครงการฝึกอบรมภาษาจีนธุรกจิ เพ่ือ รางวัล
การเปน็ ผูป้ ระกอบการออนไลน์ โดยใช้ อ่ืน ๆ
เทคโนโลยี 5G
นางสาวจินดารตั น์ กันทะวงั รางวัล ชาติ
โครงการฝกึ อบรมภาษาจีนธรุ กจิ เพื่อ อน่ื ๆ
การเปน็ ผปู้ ระกอบการออนไลน์ โดยใช้
เทคโนโลยี 5G
นางสาวตวงรตั น์ ทิปมลู รางวัล ชาติ
โครงการฝึกอบรมภาษาจนี ธุรกจิ เพ่ือ อื่น ๆ
การเป็นผปู้ ระกอบการออนไลน์ โดยใช้
เทคโนโลยี 5G
นายอภสิ ิทธิ์ แก้วฟู รางวัล ชาติ
โครงการฝึกอบรมภาษาจีนธุรกิจเพื่อ อ่ืน ๆ
25
ชอื่ -สกุล/รำยกำร รำงวลั ระดับ ให้โดย
การเป็นผปู้ ระกอบการออนไลน์ โดยใช้
เทคโนโลยี 5G
นางสาวจันทร์ปภัทร บวั เทพ รางวลั ชาติ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และ
โครงการฝกึ อบรมภาษาจีนธุรกิจเพื่อ อนื่ ๆ สถาบนั ขงจ้ือ มหาวทิ ยาลัยเชยี งใหม่
การเป็นผู้ประกอบการออนไลน์ โดยใช้
เทคโนโลยี 5G
นางสาววมิ ลรัตน์ ยอดคาแปง รางวัล ชาติ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และ
โครงการฝึกอบรมภาษาจีนธุรกจิ เพื่อ อื่น ๆ สถาบันขงจอ้ื มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
การเป็นผูป้ ระกอบการออนไลน์ โดยใช้
เทคโนโลยี 5G
นางสาวหฤษฎี ศรวี ลิ า รางวลั ชาติ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และ
โครงการฝกึ อบรมภาษาจนี ธุรกิจเพ่ือ อน่ื ๆ สถาบนั ขงจอื้ มหาวิทยาลยั เชียงใหม่
การเป็นผปู้ ระกอบการออนไลน์ โดยใช้
เทคโนโลยี 5G
นายนิคม เมฆะ รางวลั จังหวัด อาชวี ศกึ ษาจังหวัดเชียงใหม่
กรรมการจดั การเเข่งขนั งานประชมุ อน่ื ๆ
วชิ าการองค์การนักวชิ าชพี ในอนาคต
แหง่ ประเทศไทย
นางสาวจิรารัตน์ รัตนธรรมาภรณ์
กรรมการตดั สนิ การแข่งขนั ตอบปญั หา รางวลั จงั หวัด อาชวี ศึกษาจังหวัดเชียงใหม่
วิชาหน้าทพี่ ลเมืองและประวตั ิศาสตร์ อื่น ๆ
ชาติไทย
นางสาวจริ ารตั น์ รัตนธรรมาภรณ์
ครผู คู้ วบคมุ ทีม การแข่งขันตอบปญั หา ชนะเลิศ จงั หวดั อาชวี ศึกษาจังหวดั เชียงใหม่
วิชาหนา้ ท่ีพลเมอื งและประวัตศิ าสตร์
ชาติไทย
นางสาวหฤษฎี ศรีวิลา รางวัล จังหวดั อาชวี ศึกษาจังหวัดเชียงใหม่
ครูผู้ควบคุมทีม การแขง่ ขนั ทักษะการ อน่ื ๆ
นาเสนอรายการนาเทย่ี วในฐานะ
มัคคุเทศก์ทอ้ งถิ่น
นางสาววลั วิภา โปธยิ า สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
ผู้ฝึกซอ้ มนักเรียน การประกวดกลา่ ว
สุนทรพจน์ภาษาอังกฤษ ระดับชนั้ ปวช. รางวัล ชาติ เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
อน่ื ๆ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
กมุ ารี
26
ช่ือ-สกลุ /รำยกำร รำงวลั ระดบั ให้โดย
นางสาวหฤษฎี ศรวี ลิ า รางวลั ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
ผู้ฝึกซ้อมนักเรยี น ทักษะปฏบิ ัตจิ ดั นา อื่น ๆ เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
เที่ยว ระดับช้ัน ปวช. สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
กุมารี
นายอนุชา แกว้ ชัยยา รอง ชาติ
ผฝู้ กึ ซอ้ มนักเรียน ทักษะมัคคุเทศก์ ชนะเลศิ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
ทอ้ งถ่นิ ระดับชนั้ ปวช. เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
นางสาวจันทรป์ ภทั ร บวั เทพ รางวัล ชาติ กมุ ารี
ผ้ฝู ึกซอ้ มนักเรียน การแข่งขนั ทักษะทาง อน่ื ๆ
บญั ชี ระดับชั้น ปวช. สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
นางสาวจริ ารตั น์ รัตนธรรมาภรณ์ รอง ชาติ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
ผู้ฝึกซอ้ มนักเรียน การแขง่ ขนั ประกวด ชนะเลิศ ชาติ กมุ ารี
มารยาทไทยและการสมาคม ระดบั ชน้ั ชาติ
ปวช. สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
นางสาวตวงรตั น์ ทิปมูล รางวลั สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
ผฝู้ ึกซอ้ มนักเรียน การแข่งขันโครงการ อนื่ ๆ กมุ ารี
นวัตกรรมสง่ิ ประดิษฐ์ ประเภท
สง่ิ ประดิษฐท์ างการแพทย์ ระดับช้นั สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
ปวช. เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
นายเทพฤทธิ์ อนิ ขัติ รางวัล กมุ ารี
ผฝู้ กึ ซ้อมนักเรียน การแข่งขนั โครงการ อน่ื ๆ
นวัตกรรมส่งิ ประดิษฐ์ ประเภท สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
ส่งิ ประดษิ ฐ์ทางการแพทย์ ระดับชั้น เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
ปวช. สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
กุมารี
นางสาววิมลรัตน์ ยอดคาแปง รางวลั ชาติ
ฝึกซ้อมนักเรยี น การแข่งขนั พิมพด์ ดี ไทย อ่นื ๆ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
ระดับชนั้ ปวช. เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
นางสาววมิ ลรตั น์ ยอดคาแปง รางวัล ชาติ กุมารี
ครูผฝู้ กึ ซอ้ ม การแขง่ ขนั พิมพ์ดีดองั กฤษ อืน่ ๆ
ระดบั ชั้น ปวช. สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
เอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
กมุ ารี
27
รำงวลั และผลงำนของผู้เรยี น ปกี ำรศึกษำ 2563
ช่ือ-สกุล/รำยกำร รำงวัล ระดับ ใหโ้ ดย
นางสาวรชั นกี ร พะซอ รางวัล จงั หวดั โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
เขา้ ร่วมโครงการอนามัยเจรญิ พันุธ์ อื่น ๆ หลักประกันสุขภาพแหง่ ชาติ
และการป้องกนั การตั้งครรภ์ใน
วยั รนุ่ และการต้งั ครรภ์ไม่พึง
ประสงค์ ประจาปี2563
นางสาวนรศิ รา สุวรรณ รางวลั จงั หวัด โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
เข้ารว่ มโครงการอนามยั เจรญิ พันุธ์ อน่ื ๆ หลักประกนั สุขภาพแหง่ ชาติ
และการป้องกันการตั้งครรภ์ใน
วยั รนุ่ และการตง้ั ครรภไ์ ม่พึง
ประสงค์ ประจาปี2563
นางสาวระวี ลุงทอน รางวัล จงั หวัด โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
เข้าร่วมโครงการอนามยั เจริญพนั ุธ์ อน่ื ๆ หลกั ประกันสขุ ภาพแหง่ ชาติ
และการป้องกนั การตั้งครรภใ์ น
วัยรุ่น และการตงั้ ครรภไ์ มพ่ ึง
ประสงค์ ประจาปี2563
นางสาวเพ็ญพิชชา คามา รางวัล จงั หวัด โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
เขา้ รว่ มโครงการอนามยั เจริญพนั ุธ์ อน่ื ๆ หลักประกนั สขุ ภาพแหง่ ชาติ
และการป้องกันการต้งั ครรภ์ใน
วัยรุ่น และการตั้งครรภไ์ มพ่ ึง
ประสงค์ ประจาปี2563
นางสาววภิ าวนี พวงจารี รางวลั จงั หวดั โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
เขา้ ร่วมโครงการอนามยั เจรญิ พันุธ์ อ่นื ๆ หลกั ประกันสขุ ภาพแหง่ ชาติ
และการป้องกันการตั้งครรภ์ใน
วยั รนุ่ และการต้ังครรภ์ไมพ่ ึง
ประสงค์ ประจาปี2563
นางสาวกลุ ณฐั ครี ีสันตสิ ขุ รางวัล จังหวดั โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
เขา้ ร่วมโครงการอนามัยเจริญพนั ุธ์ อื่น ๆ หลักประกนั สขุ ภาพแหง่ ชาติ
และการป้องกนั การตัง้ ครรภใ์ น
วยั รุน่ และการตั้งครรภ์ไม่พึง
ประสงค์ ประจาปี2563
นางสาวนอ้ งสม้ อ่องวิ รางวัล จังหวดั โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
เข้าร่วมโครงการอนามัยเจรญิ พันุธ์ อื่น ๆ หลกั ประกนั สุขภาพแห่งชาติ
และการป้องกันการต้งั ครรภ์ใน
28
ช่ือ-สกุล/รำยกำร รำงวัล ระดบั ใหโ้ ดย
วยั รนุ่ และการตง้ั ครรภ์ไมพ่ ึง รางวลั จงั หวดั โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
ประสงค์ ประจาปี2563 อื่น ๆ หลักประกนั สขุ ภาพแห่งชาติ
นางสาวสายฝน วงศส์ วรรค์ รางวัล จังหวดั โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
เขา้ รว่ มโครงการอนามัยเจริญพนั ุธ์ อน่ื ๆ หลักประกนั สขุ ภาพแห่งชาติ
และการป้องกันการตั้งครรภ์ใน
วัยรนุ่ และการตง้ั ครรภ์ไม่พึง รางวลั จังหวัด โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
ประสงค์ ประจาปี2563 อื่น ๆ หลักประกันสขุ ภาพแห่งชาติ
นางสาวจรี นนั ท์ ปู่ติ๊บ รางวัล จงั หวัด โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
เขา้ รว่ มโครงการอนามยั เจรญิ พันุธ์ อื่น ๆ หลักประกนั สขุ ภาพแห่งชาติ
และการป้องกันการต้งั ครรภใ์ น
วยั รุ่น และการตั้งครรภไ์ ม่พึง รางวัล จงั หวัด โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
ประสงค์ ประจาปี2563 อื่น ๆ หลกั ประกันสุขภาพแหง่ ชาติ
นางสาวอนัญลักษณ์ บดุ ดาซุย รางวัล จงั หวัด โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
เข้าร่วมโครงการอนามยั เจริญพันุธ์ อน่ื ๆ หลักประกนั สขุ ภาพแหง่ ชาติ
และการป้องกันการตง้ั ครรภใ์ น
วัยรนุ่ และการตง้ั ครรภ์ไมพ่ ึง รางวลั จงั หวดั โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
ประสงค์ ประจาปี2563 อื่น ๆ หลักประกนั สขุ ภาพแห่งชาติ
นางสาวณชั ชา ชัยบุญเรือง
เขา้ รว่ มโครงการอนามยั เจรญิ พนั ุธ์
และการป้องกนั การตั้งครรภใ์ น
วยั รนุ่ และการตั้งครรภ์ไม่พึง
ประสงค์ ประจาปี2563
นางสาวสภุ านี จะลอ
เข้ารว่ มโครงการอนามยั เจริญพันุธ์
และการป้องกันการตัง้ ครรภ์ใน
วยั รุ่น และการตั้งครรภ์ไม่พึง
ประสงค์ ประจาปี2563
นางสาวกญั จนพร ตยุ้ แก้ว
เขา้ ร่วมโครงการอนามัยเจรญิ พนั ุธ์
และการป้องกนั การตั้งครรภ์ใน
วยั ร่นุ และการตง้ั ครรภไ์ ม่พึง
ประสงค์ ประจาปี2563
นางสาวพร ลุงยี่
เข้าร่วมโครงการอนามยั เจริญพนั ุธ์
และการป้องกนั การตั้งครรภ์ใน
29
ชอื่ -สกุล/รำยกำร รำงวัล ระดับ ใหโ้ ดย
วยั รนุ่ และการต้งั ครรภไ์ มพ่ ึง
ประสงค์ ประจาปี2563
นางสาวร่งุ นภา ทา่ ชอบ รางวลั จงั หวดั โรงพยาบาลเชียงใหม่ใกล้หมอ ร่วมกับสานักงาน
เขา้ รว่ มโครงการอนามัยเจริญพันุธ์ อื่น ๆ หลกั ประกนั สุขภาพแห่งชาติ
และการป้องกันการต้งั ครรภ์ใน
วัยร่นุ และการต้งั ครรภ์ไม่พึง
ประสงค์ ประจาปี2563
นางสาวคาผอง มหา รางวัล ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
การแข่งขนั ทักษะวชิ าชพี การ อ่ืน ๆ กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
ประกวดนวตั กรรมและสิง่ ประดิษฐ์ ชาติ เทคโนโลยีและอาชวี ศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทยใน
ดา้ นเทคโนโลยีชภี าพ พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี
นางสาวศศิวมิ ล จองคา ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
การแขง่ ขันทักษะวิชาชีพ การ
ประกวดนวตั กรรมและสงิ่ ประดษิ ฐ์ รางวัล กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
ด้านเทคโนโลยีชีภาพ อืน่ ๆ จงั หวดั เทคโนโลยีและอาชวี ศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทยใน
พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี
นายอคั รชยั วงศ์ปัน รอง ชาติ ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
การแขง่ ขันทักษะวิชาชีพ การ ชนะเลศิ กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทย าลัย
ประกวดนวัตกรรมและสิง่ ประดิษฐ์ เทคโนโลยีและอาชวี ศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทยใน
ดา้ นเทคโนโลยชี ภี าพ พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี
นางสาวสว่ ยนุ ลงุ แสง รอง ชาติ ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
การแขง่ ขนั ทักษะวชิ าชพี การ ชนะเลศิ กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
ประกวดนวตั กรรมและสิ่งประดิษฐ์ เทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทยใน
ด้านเทคโนโลยีชภี าพ พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกมุ ารี
นางสาวน้องสม้ อ่องวิ ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
การประกวดแขง่ ขันวิชาทกั ษะ กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
มคั คเุ ทศก์ ระดบั ชัน้ ปวช. ชนะเลศิ ชาติ เทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทยใน
พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี
นายแสงตะวนั ลงุ ยี ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
การประกวดแข่งขันวชิ าทกั ษะ ชนะเลิศ ชาติ กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
มัคคเุ ทศก์ ระดับชั้น ปวช.
เทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทยใน
30
ชอ่ื -สกุล/รำยกำร รำงวัล ระดับ ให้โดย
พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกมุ ารี
นายศิรวทิ ย์ วงศ์ใหญ่ ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
การประกวดเเขง่ ขนั วชิ าทกั ษะ
ปฏิบัตกิ ารจัดนาเทย่ี ว ระดบั ชั้น รอง ชาติ กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
ปวช. ชนะเลิศ เทคโนโลยแี ละอาชวี ศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทยใน
พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกมุ ารี
นางสาวปัณวรรธน์ วงศใ์ หญ่ ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
การประกวดเเข่งขนั วิชาทักษะ
ปฏบิ ัติการจดั นาเทยี่ ว ระดบั ชั้น รอง ชาติ กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
ปวช. ชนะเลศิ เทคโนโลยแี ละอาชวี ศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทยใน
พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี
นางสาวระวี ลงุ ทอน ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
การประกวดเเขง่ ขนั วชิ าทกั ษะ
ปฏบิ ตั กิ ารจดั นาเทย่ี ว ระดบั ชั้น รอง ชาติ กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
ปวช. ชนะเลิศ เทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทยใน
พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกมุ ารี
นางสาวณชิ าภา ณรงค์เกษม ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
การประกวดเเขง่ ขันวิชาทักษะ
ภาษาอังกฤษเพ่ือการนาเทีย่ ว รางวัล กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
ระดบั ชั้น ปวช. อ่นื ๆ ชาติ เทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทยใน
พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกมุ ารี
ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
นางสาวปรีณาพรรณ กะตา รอง ชาติ กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
การประกวดมารยาทไทย ระดับชัน้ ชนะเลิศ เทคโนโลยแี ละอาชวี ศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทยใน
ปวช. พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกมุ ารี
ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
นางสาวพัชรญิ า วงศ์ษายะ รอง ชาติ กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
การประกวดมารยาทไทย ระดบั ชั้น ชนะเลศิ เทคโนโลยแี ละอาชวี ศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทยใน
ปวช. พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี
นางสาววรนุช เพง็ มาวัน รอง ชาติ ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
การประกวดมารยาทไทย ระดับชน้ั ชนะเลศิ กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
ปวช. เทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทยใน
31
ช่อื -สกุล/รำยกำร รำงวลั ระดบั ใหโ้ ดย
พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี
ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
นางสาวอญั ชรีภรณ์ ดอกสนธ์ิ รอง ชาติ กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
การประกวดมารยาทไทย ระดบั ช้ัน ชนะเลศิ เทคโนโลยแี ละอาชีวศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทยใน
ปวช. พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี
ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
นางสาววิไล จะนะ รอง ชาติ กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
การประกวดมารยาทไทย ระดบั ช้นั ชนะเลศิ เทคโนโลยีและอาชวี ศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทยใน
ปวช. พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี
ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
นางสาวยุภารตั น์ ต๊ะอุ่น รางวลั กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
การแขง่ ขันวชิ าทกั ษะการบัญชี อ่ืน ๆ ชาติ เทคโนโลยแี ละอาชวี ศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทยใน
ระดบั ช้นั ปวช.
พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกมุ ารี
ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
นางสาวจรัญญา คามาเกย๋ี ง รอง ภาค กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
การแข่งขันกีฬาเซปัคตะกรอ้ หญงิ ชนะเลศิ เทคโนโลยแี ละอาชีวศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทยใน
ทมี ปวช. พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี
ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
นางสาวมาลี ประดบั ขุนเขา รอง ภาค กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
การแขง่ ขันกีฬาเซปัคตะกรอ้ หญิง ชนะเลศิ เทคโนโลยแี ละอาชีวศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทยใน
ทมี ปวช. พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี
ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
นางสาวณฐั ณี ซ้อนดี รอง ภาค กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
การแขง่ ขนั กีฬาเซปัคตะกรอ้ หญงิ ชนะเลศิ เทคโนโลยแี ละอาชวี ศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทยใน
ทีม ปวช. พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกมุ ารี
นางสาวหสั ดี กวางแสนงาม ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า
การประกวดดาวอาชวี ศกึ ษา ชนะเลศิ ภาค กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสมาคมวิทยาลัย
เทคโนโลยีและอาชวี ศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทยใน
32
ช่อื -สกุล/รำยกำร รำงวลั ระดบั ใหโ้ ดย
พระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี
นายพัทยา แง่มจันทร์ รางวลั จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวดั เชยี งใหม่
การแข่งขนั ทักษะการนาเสนอ อื่น ๆ
รายการนาเทย่ี วในฐานะมคั คุเทศก์
ทอ้ งถนิ่
นางสาวรุ่งนภา ทา่ ชอบ รางวลั จงั หวัด อาชีวศกึ ษาจังหวดั เชยี งใหม่
การแขง่ ขนั ทักษะการนาเสนอ อื่น ๆ
รายการนาเที่ยวในฐานะมัคคเุ ทศก์
ทอ้ งถ่นิ
นางสาววราพร ฤทยั กูลมน่ั คง รอง จังหวัด อาชวี ศึกษาจงั หวดั เชียงใหม่
การแขง่ ขันตอบปัญหาวิชาหน้าท่ี ชนะเลิศ
พลเมืองและประวัติศาสตร์ชาติไทย
นางสาวธมลวรรณ ขวัญหนูกอง รอง จังหวดั อาชีวศึกษาจังหวดั เชียงใหม่
การแข่งขันตอบปญั หาวิชาหนา้ ท่ี ชนะเลศิ
พลเมอื งและประวตั ศิ าสตรช์ าตไิ ทย
นางสาวธมลวรรณ ขวญั หนกู อง รอง จงั หวดั อาชีวศกึ ษาจังหวดั เชยี งใหม่
การแข่งขันตอบปัญหาวชิ าหนา้ ที่ ชนะเลิศ
พลเมืองและประวตั ิศาสตร์ชาตไิ ทย
นางสาวอัญชรภี รณ์ ดอกสนธ์ิ รางวลั จังหวัด อาชวี ศกึ ษาจงั หวัดเชียงใหม่
การประกวดมารยาทไทย อน่ื ๆ
นายศริ วทิ ย์ วงศใ์ หญ่ รางวัล จังหวัด อาชีวศึกษาจงั หวดั เชยี งใหม่
การประกวดมารยาทไทย อื่น ๆ
นายธวชั ชัย เข็มคา รางวัล จงั หวดั อาชีวศึกษาจังหวดั เชยี งใหม่
รว่ มการประชมุ วชิ าการองค์การนกั อ่ืน ๆ
วชิ าชพี ในอนาคตแหง่ ประเทศไทย
(อวท.)
นายสุรวุฒิ แกว้ คงขวัญ รางวลั จงั หวดั อาชีวศกึ ษาจงั หวัดเชียงใหม่
รว่ มการประชุมวิชาการองค์การนัก อื่น ๆ
วชิ าชพี ในอนาคตแหง่ ประเทศไทย
(อวท.)
นายแสงตะวัน ลุงยี รางวลั จังหวดั อาชีวศกึ ษาจงั หวัดเชียงใหม่
ร่วมการประชุมวิชาการองค์การนัก อน่ื ๆ
33
ช่อื -สกุล/รำยกำร รำงวัล ระดบั ให้โดย
วชิ าชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย
(อวท.)
นายกฤตพจน์ เชี่ยวชาญชยั ยะกิจ รางวลั จงั หวัด อาชวี ศึกษาจงั หวัดเชียงใหม่
ร่วมการประชุมวิชาการองค์การนกั อน่ื ๆ
วชิ าชพี ในอนาคตแห่งประเทศไทย
(อวท.)
นางสาวศศวิ ิมล จองคา รางวัล จังหวัด อาชวี ศึกษาจงั หวัดเชียงใหม่
ร่วมการประชุมวชิ าการองค์การนกั อน่ื ๆ
วิชาชีพในอนาคตแหง่ ประเทศไทย
(อวท.)
นายอคั รชยั วงค์ปัน รางวัล จังหวดั อาชวี ศกึ ษาจังหวัดเชยี งใหม่
ร่วมการประชุมวชิ าการองค์การนกั อื่น ๆ
วิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย
(อวท.)
นางสาวคาผอง มหา รางวลั จังหวดั อาชีวศกึ ษาจงั หวัดเชยี งใหม่
ร่วมการประชุมวิชาการองค์การนัก อ่ืน ๆ
วิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย
(อวท.)
นางสาวปณั วรรธน์ วงศ์ใหญ่ รางวลั จงั หวัด อาชวี ศึกษาจังหวัดเชยี งใหม่
รว่ มการประชมุ วิชาการองค์การนกั อน่ื ๆ
วชิ าชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย
(อวท.)
นางสาวระวี ลงุ ทอน รางวลั จังหวดั อาชวี ศกึ ษาจงั หวัดเชยี งใหม่
ร่วมการประชมุ วชิ าการองค์การนกั อื่น ๆ
วิชาชพี ในอนาคตแหง่ ประเทศไทย
(อวท.)
นายอคั รชยั วงศป์ นั
กจิ กรรมบ่มเพาะเพื่อเพม่ิ ศกั ยภาพ
การพฒั นาสง่ิ ประดิษฐ์และ รางวัล ชาติ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและ
นวตั กรรมสายอาชีวศึกษา : Smart อืน่ ๆ นวัตกรรม สานักงานการวจิ ัยแห่งชาติ (วช.)
Invention & Innovation
ภาคเหนือ
นางสาวรัชนกี ร ตระกลพฒั นากลู ชนะเลศิ ชาติ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและ
กิจกรรมบ่มเพาะเพอ่ื เพิ่มศักยภาพ นวตั กรรม สานักงานการวจิ ัยแหง่ ชาติ (วช.)
การพัฒนาสง่ิ ประดษิ ฐแ์ ละ
34
ชื่อ-สกุล/รำยกำร รำงวลั ระดับ ให้โดย
นวตั กรรมสายอาชีวศึกษา : Smart
Invention & Innovation
ภาคเหนอื
รำงวัลและผลงำนของผ้เู รียน ปกี ำรศึกษำ 2564
ชือ่ -สกลุ /รำยกำร รำงวลั ระดบั ให้โดย
นางสาวอญั ชรภี รณ์ ดอกสนธิ์ รางวัล จังหวดั สมาคมสถานศกึ ษาเอกชน จังหวัดเชยี งใหม่
เยาวชนดเี ด่น อ่นื
นายประวตั ิ ประกอบกจิ ดี รางวลั จงั หวัด สมาคมสถานศกึ ษาเอกชน จังหวัดเชยี งใหม่
เยาวชนดีเด่น อื่น
นางสาวพชั ริญา วงศษ์ ายะ ชนะเลิศ นานาชาติ Guilin Tourism University.
Excellent Award Happy Senior
Tourism 2022. : Sino - Thai
นางสาววรนุช เพง็ มาวนั ชนะเลิศ นานาชาติ Guilin Tourism University.
Excellent Award Happy Senior
Tourism 2022. : Sino - Thai
นางสาวน้องส้ม อ่องวิ ชนะเลิศ นานาชาติ Guilin Tourism University.
Excellent Award Happy Senior
Tourism 2022. : Sino - Thai
นางสาวระวี ลงุ ทอน ชนะเลิศ นานาชาติ Guilin Tourism University.
Excellent Award Happy Senior
Tourism 2022. : Sino - Thai
นางสาวรุ่งนภา ท่าชอบ ชนะเลศิ นานาชาติ Guilin Tourism University.
Excellent Award Happy Senior
Tourism 2022. : Sino - Thai
นายศริ วิทย์ วงศ์ใหญ่ ชนะเลศิ นานาชาติ Guilin Tourism University.
Excellent Award Health Wisdom
sharing Tourism : Thai massage &
Chinese herbs.
นางสาวนรสิ รา สวุ รรณ ชนะเลศิ นานาชาติ Guilin Tourism University.
Excellent Award Health Wisdom
sharing Tourism : Thai massage &
Chinese herbs.
35
ชอื่ -สกุล/รำยกำร รำงวัล ระดับ ใหโ้ ดย
นางสาววราพร ฤทยั กลู มัน่ คง ชนะเลศิ นานาชาติ Guilin Tourism University.
Excellent Award Health Wisdom
sharing Tourism : Thai massage &
Chinese herbs.
นางสาวณัฐณี ซอ้ นดี ชนะเลศิ นานาชาติ Guilin Tourism University.
Excellent Award Health Wisdom
sharing Tourism : Thai massage &
Chinese herbs.
นายจอม อนิ ตา ชนะเลศิ นานาชาติ Guilin Tourism University.
Excellent Award Health Wisdom
sharing Tourism : Thai massage &
Chinese herbs.
นางสาวอญั ชรภี รณ์ ดอกสนธ์ิ
โครงการ E-Commerce เพ่อื ชนะเลศิ ชาติ สานกั มาตรฐานการอาชีวศึกษาและวิชาชพี
ผู้ประกอบการใหมผ่ ่านส่ืออิเลก็ ทรอนิกส์
นางสาวปณั วรรธน์ วงศ์ใหญ่
โครงการ E-Commerce เพ่อื ชนะเลิศ ชาติ สานักมาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวิชาชีพ
ผู้ประกอบการใหม่ผ่านสือ่ อเิ ลก็ ทรอนิกส์
นางสาวพรชิตา คาใจ รางวัล ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
การประกวดนวตั กรรมและสิ่งประดิษฐ์ อน่ื เอกชนแห่งประเทศไทย
ประเภทสง่ิ ประดิษฐท์ างด้านการแพทย์
นางสาวพชั รพร ชัยมงคล รางวัล ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
การประกวดนวัตกรรมและส่งิ ประดิษฐ์ อ่ืน เอกชนแห่งประเทศไทย
ประเภทสง่ิ ประดิษฐท์ างด้านการแพทย์
นางสาวสวุ นนั ท์ มุ่งม่นั เพชร รางวัล ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
การประกวดสนุ ทรพจนภ์ าษาองั กฤษ อน่ื เอกชนแหง่ ประเทศไทย
นายจอม อินตา รางวลั ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
ทกั ษะการปฏิบตั ิการจัดนาเท่ียว อน่ื เอกชนแห่งประเทศไทย
นางสาวเตชินี ศลิ ารักษ์ รอง ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
มัคคเุ ทศก์ทอ้ งถน่ิ ชนะเลิศ เอกชนแห่งประเทศไทย
นางสาวนริสรา สุวรรณ รางวัล ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
ทกั ษะการปฏิบตั ิการจัดนาเท่ียว อนื่ เอกชนแหง่ ประเทศไทย
นางสาวภัทรวดี ชาวกงจักร์ รอง ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
มคั คุเทศก์ท้องถ่นิ ชนะเลศิ เอกชนแหง่ ประเทศไทย
36
ชือ่ -สกุล/รำยกำร รำงวัล ระดบั ใหโ้ ดย
นางสาวศริ ิขวญั เจริญธรรม รางวัล ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
ทกั ษะการปฏบิ ัติการจัดนาเท่ียว อืน่ เอกชนแห่งประเทศไทย
นางสาวกัญจนพร ตยุ้ แกว้ รางวลั ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
ทักษะวชิ าการบัญชี อื่น เอกชนแห่งประเทศไทย
นางสาวปัณวรรธน์ วงศใ์ หญ่ รางวลั ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
ทักษะวิชาการบัญชี อื่น เอกชนแห่งประเทศไทย
นางสาวพร ลุงย่ี รางวัล ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
ทักษะการบัญชี อื่น เอกชนแห่งประเทศไทย
นางสาวศศวิ ิมล จองคา รางวัล ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
ทักษะวชิ าการบัญชี อื่น เอกชนแห่งประเทศไทย
นางสาวสภุ าณี จะลอ รางวลั ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
ทักษะวชิ าการบญั ชี อน่ื เอกชนแห่งประเทศไทย
นางสาวพชั ริญา วงศษ์ ายะ รอง ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
การประกวดมารยาทไทยและการสมาคม ชนะเลิศ เอกชนแหง่ ประเทศไทย
ประเภททีม ปวช.
นางสาวปรีณาพรรณ กะตา รอง ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
การประกวดมารยาทไทยและการสมาคม ชนะเลิศ เอกชนแห่งประเทศไทย
ประเภททมี ปวช.
นางสาววรนชุ เพง็ มาวนั รอง ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
การประกวดมารยาทไทยและการสมาคม ชนะเลิศ เอกชนแห่งประเทศไทย
ประเภททมี ปวช.
นางสาวอัญชรีภรณ์ ดอกสนธ์ิ รอง ชาติ สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา
การประกวดมารยาทไทยและการสมาคม ชนะเลศิ เอกชนแห่งประเทศไทย
ประเภททีม ปวช.
นางสาวอัญชรภี รณ์ ดอกสนธิ์ รางวลั ภาค ธนาคารแห่งประเทศไทย
โครงการ Fin D อืน่
นางสาวปัณวรรธน์ วงศใ์ หญ่ รางวลั ภาค ธนาคารแหง่ ประเทศไทย
โครงการ Fin D อ่ืน
นายศริ วทิ ย์ วงศ์ใหญ่ รางวลั ภาค ธนาคารแหง่ ประเทศไทย
โครงการ Fin D อื่น
นางสาวธมลวรรณ ขวัญหนูกอง
การแขง่ ขันตอบปญั หาวชิ าหนา้ ท่ีพลเมือง ชนะเลิศ จงั หวัด อาชวี ศกึ ษาจงั หวดั เชียงใหม่
และประวัตศิ าสตรช์ าตไิ ทย
37
ช่อื -สกลุ /รำยกำร รำงวัล ระดับ ใหโ้ ดย
นางสาววราพร ฤทัยกลู มั่นคง
การแข่งขนั ตอบปญั หาวิชาหนา้ ที่พลเมือง ชนะเลศิ จังหวดั อาชวี ศกึ ษาจงั หวัดเชียงใหม่
และประวัติศาสตร์ชาติไทย
นางสาวระวี ลงุ ทอน รางวลั จังหวัด อาชีวศกึ ษาจงั หวัดเชยี งใหม่
ทักษะเสนอการนาเทยี่ วในฐานะ อ่นื
มัคคุเทศก์ท้องถนิ่
นางสาวรงุ่ นภา ท่าชอบ รางวัล จงั หวัด อาชีวศกึ ษาจงั หวัดเชยี งใหม่
ทกั ษะเสนอการนาเที่ยวในฐานะ อนื่
มัคคเุ ทศก์ทอ้ งถนิ่
38
ส่วนที่ 3
มำตรฐำนกำรศึกษำของสถำนศึกษำ
ให้สถานศึกษาระบุมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาซ่ึงเป็นไปตามมาตรฐานการอาชีวศึกษาที่
รัฐมนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธิการประกาศกาหนด และสถานศึกษาสามารถกาหนดมาตรฐานการศึกษาหรือ
ประเด็นการประเมินเพิม่ เติมตามบรบิ ทของสถานศกึ ษา
มาตรฐานการศึกษาของวทิ ยาลัยอาชวี ศึกษาจันทรร์ วี ประกอบด้วย 3 มาตรฐาน 9 ประเด็นการประเมนิ
ดงั นี้
มำตรฐำนที่ 1 คณุ ลักษณะของผสู้ ำเรจ็ กำรศึกษำอำชีวศกึ ษำทพี่ ึงประสงค์
การจัดการอาชีวศึกษา เป็นการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้สาเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาให้มีความรู้ มี
ทักษะและการประยุกต์ใช้เป็นไปตามมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา และมีคุณธรรม
จริยธรรม และคณุ ลักษณะท่พี งึ ประสงค์ ประกอบด้วยประเดน็ การประเมิน ดงั น้ี
1.1 ด้ำนควำมรู้
ผู้สาเร็จการศึกษาวทิ ยาลยั อาชวี ศกึ ษาจนั ทร์รวี มคี วามรู้เกี่ยวกับขอ้ เท็จจริง ตามหลักการ ทฤษฏี และแนว
ปฏิบตั ิตา่ ง ๆ ท่เี กยี่ วข้องกบั สาขาวิชาท่ีเรียน หรือทางาน โดยเนน้ ความรู้เชิงทฤษฏี และหรือขอ้ เทจ็ จรงิ เป็นไป
ตามมาตรฐานคุณวุฒอิ าชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา ดังตอ่ ไปนี้
1. ผ้สู าเรจ็ การศกึ ษา มผี ลการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ ดงั น้ี
1.1 ผู้สาเร็จการศึกษา ระดับช้ัน ปวช. จานวนท้ังหมด 55 คน เข้ารับการประเมินมาตรฐาน
วิชาชพี สอบผ่านในครั้งแรกทงั้ หมด 55 คน คิดเป็นร้อยละ 100
1.2 ผู้สาเร็จการศึกษา ระดับช้ันปวส. จานวนท้ังหมด 12 คน เข้ารับการประเมนิ มาตรฐานวิชาชพี
สอบผา่ นในครั้งแรกทัง้ หมด 12 คน คิดเป็นร้อยละ 100
2. ผู้สาเรจ็ การศกึ ษา ไดเ้ ข้ารบั การทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ดา้ นอาชีวศกึ ษา (V-NET)
ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ไม่ต้องบันทึกข้อมูล ตามหนังสือที่
ศธ.0617/238 ลว. 1 ม.ิ ย.2564
1.2 ดำ้ นทักษะและกำรประยกุ ตใ์ ช้
ผู้สาเร็จการศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีทักษะที่จาเป็นในศตวรรษท่ี 21 ทักษะวิชาชีพ และ
ทกั ษะชีวิตเป็นไปตามมาตรฐานคุณวฒุ ิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา สามารถประยุกต์ใช้ในการปฏบิ ัติงาน
และการดารงชวี ิตอยู่ร่วมกบั ผู้อน่ื ได้อยา่ งมีความสขุ ตามปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และมสี ขุ ภาวะทีด่ ี ดังน้ี
1. ผู้สาเร็จการศึกษา มีผลงานนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย ในระดับสถานศึกษา
แบ่งเปน็ ระดบั ปวช. จานวน 55 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 ของผ้สู าเร็จการศกึ ษา และระดบั ปวส.
จานวน 12 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ของผสู้ าเร็จการศึกษา
2. ผ้สู าเรจ็ การศึกษา มีผลงานนวตั กรรมสง่ิ ประดษิ ฐ์ งานสรา้ งสรรค์ งานวิจัย และมีการนาไปใชป้ ระโยชน์
จริง โดยได้รับรางวัลจากการประกวดนวัตกรรมส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย ระดับจังหวดั
จานวน 6 คน ดังต่อไปนี้
39
ช่อื -สกลุ /รำยกำร รำงวัล ระดบั ใหโ้ ดย
นางสาวอญั ชรีภรณ์ ดอกสนธิ์ รางวัลอื่น จงั หวัด สมาคมสถานศึกษาเอกชน จังหวัด
เยาวชนดีเด่น เชียงใหม่
นายประวัติ ประกอบกจิ ดี รางวลั อนื่ จงั หวัด สมาคมสถานศึกษาเอกชน จังหวัด
เยาวชนดเี ด่น เชยี งใหม่
นางสาวธมลวรรณ ขวญั หนูกอง ชนะเลิศ จงั หวัด อาชีวศึกษาจงั หวดั เชียงใหม่
การแขง่ ขนั ตอบปัญหาวิชาหน้าทีพ่ ลเมืองและ
ประวตั ิศาสตรช์ าตไิ ทย
นางสาววราพร ฤทยั กูลมั่นคง ชนะเลศิ จงั หวัด อาชวี ศกึ ษาจังหวัดเชยี งใหม่
การแข่งขนั ตอบปญั หาวิชาหนา้ ท่พี ลเมืองและ
ประวัตศิ าสตรช์ าติไทย
นางสาวระวี ลุงทอน รางวัลอื่น จงั หวดั อาชวี ศกึ ษาจงั หวัดเชียงใหม่
ทกั ษะเสนอการนาเที่ยวในฐานะมคั คเุ ทศก์ท้องถ่นิ
นางสาวรงุ่ นภา ทา่ ชอบ รางวลั อื่น จงั หวัด อาชีวศกึ ษาจงั หวัดเชยี งใหม่
ทกั ษะเสนอการนาเทย่ี วในฐานะมคั คเุ ทศกท์ ้องถน่ิ
3. ผู้สาเร็จการศกึ ษา มผี ลงานนวตั กรรมสง่ิ ประดษิ ฐ์ งานสรา้ งสรรค์ งานวิจยั และมีการนาไปใชป้ ระโยชน์
จริง โดยได้รับรางวัลจากการประกวดนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย ระดับ ภาค
จานวน 5 คน ดังต่อไปนี้
ชอ่ื -สกลุ /รำยกำร รำงวัล ระดบั ให้โดย
รางวัลอน่ื ภาค ธนาคารแหง่ ประเทศไทย
นางสาวอญั ชรภี รณ์ ดอกสนธ์ิ
โครงการ Fin D รางวลั อื่น ภาค ธนาคารแหง่ ประเทศไทย
นางสาวปณั วรรธน์ วงศ์ใหญ่ รางวลั อน่ื ภาค ธนาคารแห่งประเทศไทย
โครงการ Fin D
รางวัลอ่นื ภาค ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร
นายศิรวิทย์ วงศ์ใหญ่ อาชีวศึกษา
โครงการ Fin D
รางวลั อื่น ภาค ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร
นางสาวธมลวรรณ ขวญั หนูกอง อาชีวศึกษา
การแข่งขนั ตอบปัญหาวิชาหน้าทีพ่ ลเมืองและ
ประวัตศิ าสตรช์ าติไทย
นางสาววราพร ฤทยั กลู มน่ั คง
การแขง่ ขันตอบปญั หาวิชาหนา้ ทพี่ ลเมืองและ
ประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย
40
4. ผู้สาเรจ็ การศกึ ษา มผี ลงานนวตั กรรมสง่ิ ประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจยั และมีการนาไปใชป้ ระโยชน์
จริง โดยได้รบั รางวัลจากการประกวดนวตั กรรมส่งิ ประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจยั ระดบั ชาติ
จานวน 19 คน ดังต่อไปนี้
ชอ่ื -สกุล/รำยกำร รำงวลั ระดบั ให้โดย
นางสาวอัญชรภี รณ์ ดอกสนธิ์ สานักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและ
โครงการ E-Commerce เพือ่ ผู้ประกอบการใหม่ผา่ น ชนะเลศิ ชาติ วิชาชพี
สอ่ื อิเลก็ ทรอนิกส์
นางสาวปัณวรรธน์ วงศใ์ หญ่ สานักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและ
โครงการ E-Commerce เพื่อผู้ประกอบการใหม่ผ่าน ชนะเลศิ ชาติ วิชาชีพ
สอื่ อเิ ล็กทรอนิกส์
นางสาวพรชิตา คาใจ รางวลั ชาติ ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
การประกวดนวัตกรรมและสิ่งประดษิ ฐ์ ประเภท อนื่ อาชวี ศกึ ษาเอกชนแหง่ ประเทศไทย
สงิ่ ประดิษฐ์ทางดา้ นการแพทย์
นางสาวพัชรพร ชัยมงคล รางวัล ชาติ ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
การประกวดนวัตกรรมและส่ิงประดษิ ฐ์ ประเภท อน่ื อาชวี ศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย
ส่งิ ประดษิ ฐท์ างดา้ นการแพทย์
นางสาวสวุ นนั ท์ มุง่ ม่ันเพชร รางวัล ชาติ ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
การประกวดสนุ ทรพจนภ์ าษาอังกฤษ อ่ืน อาชวี ศกึ ษาเอกชนแหง่ ประเทศไทย
นายจอม อนิ ตา รางวัล ชาติ ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
ทกั ษะการปฏิบตั ิการจดั นาเท่ียว อน่ื อาชีวศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทย
นางสาวเตชินี ศิลารกั ษ์ รอง ชาติ ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
มัคคุเทศก์ทอ้ งถนิ่ ชนะเลิศ อาชวี ศกึ ษาเอกชนแหง่ ประเทศไทย
นางสาวนริสรา สุวรรณ รางวลั ชาติ ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
ทักษะการปฏบิ ัติการจัดนาเท่ียว อืน่ อาชวี ศกึ ษาเอกชนแห่งประเทศไทย
นางสาวภัทรวดี ชาวกงจักร์ รอง ชาติ ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
มคั คเุ ทศก์ทอ้ งถ่นิ ชนะเลิศ อาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย
นางสาวศิริขวัญ เจริญธรรม รางวลั ชาติ ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
ทกั ษะการปฏิบตั ิการจัดนาเท่ียว อ่นื อาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย
นางสาวกัญจนพร ตุ้ยแก้ว รางวลั ชาติ ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
ทกั ษะวิชาการบญั ชี อนื่ อาชีวศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทย
นางสาวปณั วรรธน์ วงศใ์ หญ่ รางวัล ชาติ ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
ทกั ษะวชิ าการบญั ชี อ่ืน อาชวี ศกึ ษาเอกชนแห่งประเทศไทย
นางสาวพร ลงุ ยี่ รางวลั ชาติ ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
ทกั ษะการบัญชี อ่นื อาชีวศกึ ษาเอกชนแหง่ ประเทศไทย
41
นางสาวศศวิ มิ ล จองคา รางวลั ชาติ ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
ทักษะวชิ าการบญั ชี อื่น อาชีวศึกษาเอกชนแหง่ ประเทศไทย
ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
นางสาวสุภาณี จะลอ รางวัล ชาติ อาชีวศกึ ษาเอกชนแหง่ ประเทศไทย
ทักษะวชิ าการบญั ชี อ่ืน
ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
นางสาวพัชริญา วงศ์ษายะ ประเภททีม รอง ชาติ อาชวี ศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย
การประกวดมารยาทไทยและการสมาคม ชนะเลศิ
ปวช. ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
อาชวี ศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย
นางสาวปรณี าพรรณ กะตา ประเภททีม รอง ชาติ
การประกวดมารยาทไทยและการสมาคม ชนะเลศิ ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
ปวช. อาชวี ศกึ ษาเอกชนแหง่ ประเทศไทย
นางสาววรนชุ เพง็ มาวัน ประเภททีม รอง ชาติ ส ม า ค ม วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แ ล ะ
การประกวดมารยาทไทยและการสมาคม ชนะเลศิ อาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย
ปวช.
นางสาวอัญชรภี รณ์ ดอกสนธิ์ ประเภททีม รอง ชาติ
การประกวดมารยาทไทยและการสมาคม ชนะเลิศ
ปวช.
5. ผสู้ าเรจ็ การศึกษา มีผลงานนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวจิ ยั และมีการนาไปใช้
ประโยชนจ์ รงิ โดยไดร้ ับรางวลั จากการประกวดนวตั กรรมสิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวจิ ยั
ระดับนานาชาติ จานวน 10 คน ดังต่อไปนี้
ช่ือ-สกลุ /รำยกำร รำงวัล ระดบั ให้โดย
Guilin Tourism University.
นางสาวพชั รญิ า วงศ์ษายะ Guilin Tourism University.
Excellent Award Happy Senior Tourism 2022. ชนะเลศิ นานาชาติ Guilin Tourism University.
: Sino - Thai Guilin Tourism University.
นางสาววรนุช เพง็ มาวัน
Excellent Award Happy Senior Tourism 2022. ชนะเลศิ นานาชาติ
: Sino - Thai
นางสาวน้องส้ม อ่องวิ
Excellent Award Happy Senior Tourism 2022. ชนะเลิศ นานาชาติ
: Sino - Thai
นางสาวระวี ลุงทอน
Excellent Award Happy Senior Tourism 2022. ชนะเลศิ นานาชาติ
: Sino - Thai
42
ช่ือ-สกุล/รำยกำร รำงวัล ระดบั ให้โดย
Guilin Tourism University.
นางสาวร่งุ นภา ท่าชอบ Guilin Tourism University.
Excellent Award Happy Senior Tourism 2022. ชนะเลศิ นานาชาติ Guilin Tourism University.
: Sino - Thai Guilin Tourism University.
Guilin Tourism University.
นายศริ วิทย์ วงศใ์ หญ่ ชนะเลิศ นานาชาติ Guilin Tourism University.
Excellent Award Health Wisdom sharing
Tourism : Thai massage & Chinese herbs.
นางสาวนรสิ รา สวุ รรณ ชนะเลศิ นานาชาติ
Excellent Award Health Wisdom sharing
Tourism : Thai massage & Chinese herbs.
นางสาววราพร ฤทัยกลู มนั่ คง ชนะเลศิ นานาชาติ
Excellent Award Health Wisdom sharing
Tourism : Thai massage & Chinese herbs.
นางสาวณฐั ณี ซอ้ นดี ชนะเลศิ นานาชาติ
Excellent Award Health Wisdom sharing
Tourism : Thai massage & Chinese herbs.
นายจอม อินตา ชนะเลิศ นานาชาติ
Excellent Award Health Wisdom sharing
Tourism : Thai massage & Chinese herbs.
1.3 ด้ำนคุณธรรม จรยิ ธรรม และคณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์
1. ผู้สาเร็จการศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทรร์ วี มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวชิ าชพี เจตคติและ
กิจนิสัยท่ีดี ภูมิใจและรักษาเอกลักษณ์ของชาติไทย เคารพกฎหมาย เคารพสิทธิของผู้อ่ืน มีความรับผิดชอบ
ตามบทบาทหน้าท่ีของตนเองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีจิตสาธารณะ
และมีจติ สานึกรกั ษ์สง่ิ แวดลอ้ ม คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 ของผสู้ าเรจ็ การศึกษา
2. การมีงานทาและศึกษาต่อของผู้สาเร็จการศึกษา ระดับปวช. จานวน 55 คน ศึกษาต่อ ระดับ
ปวส. จานวน 12 คน มีงานทา คิดเปน็ ร้อยละ 100 ของผูส้ าเรจ็ การศึกษา
มำตรฐำนที่ 2 กำรจัดกำรอำชวี ศกึ ษำ
สถานศึกษามีครูที่มีคุณวุฒิการศึกษาและจานวนตามเกณฑ์ท่ีกาหนด ใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะในการ
จดั การเรียนการสอนที่เน้นผ้เู รยี นเป็นสาคัญ และบรหิ ารจัดการทรัพยากรของสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ
มีความสาเร็จในการดาเนินการตามนโยบายสาคัญของหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กากับดูแล
สถานศึกษา ประกอบด้วยประเดน็ การประเมนิ ดังน้ี
43
2.1 ด้ำนหลักสูตรอำชีวศกึ ษำ
วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี ใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะท่ีสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน ชุมชน
สถานประกอบการ ตลาดแรงงาน มีการปรบั ปรุงรายวิชาเดมิ หรอื กาหนดรายวิชาใหม่ หรอื กลุ่มวิชาเพิ่มเติมให้
ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและความต้องการของตลาดแรงงาน โดยความร่วมมือกับสถาน
ประกอบการหรอื หนว่ ยงานท่เี ก่ียวขอ้ ง ดังนี้
1. การพัฒนาหลักสตู รฐานสมรรถนะอย่างเป็นระบบ
1.1 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีการศึกษาความต้องการของตลาดแรงงานเพื่อการพัฒนาหรือการ
ปรบั ปรงุ หลกั สูตร
1.2 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีการประสานงานกับสถานประกอบการอย่างต่อเนื่อง ในการพัฒนา
หรือการปรับปรุงหลักสูตร
1.3 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะในสาขางานหรือรายวิชาร่วมกับ
สถานประกอบการหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้ผู้เรียนมีสมรรถนะอาชีพสอดคล้องกับการเปล่ียนแปลง
ของเทคโนโลยีและความตอ้ งการของตลาดแรงงาน
1.4 วทิ ยาลัยอาชีวศกึ ษาจันทร์รวี มกี ารใช้หลักสตู รฐานสมรรถนะทไ่ี ด้จากการพฒั นา
1.5 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีการติดตาม ประเมินผล และปรับปรุงหลักสูตรฐานสมรรถนะท่ีได้
จากการพัฒนาอย่างต่อเน่อื ง
2. การพัฒนาหลกั สูตรฐานสมรรถนะ หรอื ปรับปรงุ รายวิชา หรือปรับปรงุ รายวิชาเดมิ หรอื กาหนดรายวิชา
เพิม่ เติม
2.1 ประเภทวิชาที่มีการพัฒนาหลักสูตรฯ จานวน 10 ประเภท
2.2 สาขาวิชาทีม่ ีการพฒั นาหลกั สตู รฯ จานวน 8 สาขาวิชา
2.2 ดำ้ นกำรจัดกำรเรียนกำรสอนอำชีวศกึ ษำ
1. คณุ ภาพของแผนการจัดการเรยี นรู้สู่การปฏิบัติ
1.1 ครผู สู้ อนมกี ารวเิ คราะห์หลักสูตรรายวิชา เพื่อกาหนดหน่วยการเรียนรู้ท่มี ุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพ
1.2 แผนการจัดการเรียนรู้มีการบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และ
ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
1.3 แผนการจดั การเรียนรู้มีการกาหนดรปู แบบการเรียนรู้สู่การปฏิบัติและกจิ กรรมการจัด การเรยี นรู้ท่ี
หลากหลาย เชน่ PjBL Active Learning STEM Education เปน็ ตน้
1.4 แผนการจัดการเรียนรมู้ ีการกาหนดการใช้สือ่ เคร่ืองมือ อุปกรณ์ และเทคโนโลยีการจดั การเรียนรู้
ทีเ่ หมาะสม และนามาใช้ในการจัดการเรยี นการสอน
1.5 แผนการจัดการเรียนรู้มีการกาหนดแนวทางการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง ด้วยรูปแบบ
วิธีการทหี่ ลากหลาย
2. การจัดทาแผนการจดั การเรยี นรสู้ ู่การปฏิบตั ิทเี่ นน้ ผู้เรียนเป็นสาคญั และนาไปใช้ในการจัดการเรียนการ
สอน
2.1 ครูผู้สอนที่จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้สู่การปฏิบัติท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญและนาไปใช้ในการ
จดั การเรยี นการสอน จานวน 10 คน
2.2 แผนการจัดการเรยี นร้ทู ัง้ หมด จานวน 110 แผน
2.3 แผนการจัดการเรยี นร้สู ูก่ ารปฏิบตั ทิ ม่ี ีคุณภาพ จานวน 110 แผน
44
3. การจัดการเรียนการสอน
3.1 ครูผสู้ อนทม่ี ีแผนการจัดการเรยี นรู้ครบทกุ รายวชิ าท่ีสอน จานวน 10 คน
3.2 ครูผู้สอนที่จัดการเรียนการสอนตรงตามแผนการจัดการเรียนรดู้ ้วยเทคนิควิธกี ารสอนท่หี ลากหลาย
มีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง จานวน 10 คน
3.3 ครูผู้สอนท่ีใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้ในการจัดการเรียนการสอน
จานวน 10 คน
3.4 ครผู ูส้ อนที่ทาวจิ ัยเพื่อพฒั นาคุณภาพจัดการเรียนรู้และแกป้ ญั หาการจดั การเรียนรู้ จานวน 10 คน
4. การบรหิ ารจัดการช้นั เรียน
4.1 ครผู ู้สอนทจ่ี ัดทาขอ้ มูลผเู้ รียนเปน็ รายบุคคล จานวน 10 คน
4.2 ครูผู้สอนท่มี ีข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาช้ันเรียนและรายวชิ าเป็นปัจจบุ ัน จานวน 10 คน
4.3 ครูผู้สอนท่ีใช้เทคนิควิธีการบริหารจัดการชั้นเรียนให้มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ จานวน 10
คน
4.4 ครผู ู้สอนทใี่ ชว้ ิธกี ารเสรมิ แรงใหผ้ ้เู รยี นมคี วามม่งุ มัน่ ต้ังใจในการเรียน จานวน 10 คน
4.5 ครูผสู้ อนทด่ี ูแลช่วยเหลอื ผเู้ รียนรายบคุ คลด้านการเรียนและด้านอ่นื ๆ จานวน 10 คน
5. การบรหิ ารสถานศึกษาแบบมสี ่วนรว่ ม
5.1 ครูและบุคลากรทางการศึกษามีส่วนร่ว มในการกาหนดมาตรฐ านการศึกษ า ขอ ง
สถานศกึ ษา
5.2 ครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีส่วนรว่ มในการจดั ทาแผนพฒั นาสถานศกึ ษา
5.3 ครแู ละบุคลากรทางการศึกษามสี ่วนร่วมในการจดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการประจาปี
5.4 คณะกรรมการสถานศึกษาหรือคณะกรรมการบริหารสถานศึกษามีส่วนร่วมในการบริหารจัดการ
สถานศกึ ษา
6. ผบู้ รหิ ารสถานศึกษามีนวตั กรรมการมีส่วนรว่ มในการบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษา
6.1 ครแู ละบุคลากรท่ีมสี ่วนรว่ มในการบรหิ ารสถานศึกษา จานวน 12 คน
7. การบรหิ ารจัดการระบบข้อมูลสารสนเทศเพือ่ การบรหิ ารจดั การสถานศึกษา
7.1 ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษาจัดใหม้ ีข้อมลู พน้ื ฐานทจี่ าเป็นในการบริหารจัดการศึกษา
7.2 ผู้บริหารสถานศึกษาจัดให้มรี ะบบข้อมูลสารสนเทศสาหรับการบรหิ ารจดั การด้านต่าง ๆ
7.3 ผ้บู รหิ ารสถานศึกษามีการนาเทคโนโลยมี าใช้ในการบรหิ ารจัดการข้อมูลสารสนเทศ
7.4 ผู้บรหิ ารสถานศึกษามีการประเมินประสิทธิภาพระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ
7.5 ผู้บริหารสถานศึกษามีการนาผลจากการประเมินไปใช้พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อใช้ใน
การบริหารจัดการศกึ ษา
8. ระบบอนิ เตอร์เน็ตความเร็วสูงสาหรบั บรหิ ารจัดการภายในสถานศึกษา
8.1 มีอินเตอร์เนต็ ความเร็วสงู สาหรับบริหารจดั การภายในสถานศกึ ษาครบทุกฝ่ายทีม่ ีประสิทธภิ าพ
2.3 ด้ำนกำรบริหำรจดั กำร
สถานศึกษาบริหารจัดการบุคลากร สภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์ อาคารสถานท่ี ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรง
ฝึกงาน ศูนย์วิทยบริการ สื่อ แหล่งเรียนรู้ เทคโนโลยีสารสนเทศ ครุภัณฑ์ และงบประมาณของสถานศึกษาทม่ี ี
อย่อู ย่างเตม็ ศักยภาพและมปี ระสิทธิภาพ ดังน้ี
1. การบริหารจดั การระบบขอ้ มลู สารสนเทศเพ่อื การบริหารจดั การสถานศกึ ษา ดงั น้ี
1.1 ผู้บริหารสถานศึกษาจดั ใหม้ ีข้อมูลพืน้ ฐานทีจ่ าเปน็ ในการบรหิ ารจดั การศึกษา
45
1.2 ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาจดั ใหม้ ีระบบขอ้ มูลสารสนเทศสาหรับการบริหารจดั การด้านตา่ ง ๆ
1.3 ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษามีการนาเทคโนโลยมี าใช้ในการบรหิ ารจดั การขอ้ มูลสารสนเทศ
1.4 ผู้บริหารสถานศกึ ษามกี ารประเมินประสทิ ธิภาพระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ
1.5 ผู้บริหารสถานศึกษามีการนาผลจากการประเมินไปใช้พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อใช้ใน
การบริหารจัดการศกึ ษา
2. อาคารสถานท่ี หอ้ งเรยี น หอ้ งปฏบิ ัติการ โรงฝกึ งาน หรืองานฟารม์ ดงั น้ี
2.1 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีอาคารสถานท่ี ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ แหล่งการเรียนรู้ โรง
ฝกึ งาน หรืองานฟารม์ และ สิ่งอานวยความสะดวกในการให้บริการผเู้ รียนเพยี งพอต่อความต้องการ และมกี าร
พฒั นาดแู ลสภาพแวดลอ้ ม ภูมทิ ศั น์ของสถานศกึ ษาให้เอ้อื ต่อการจัดการเรียนรู้
2.2 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี โครงการพัฒนาและดูแลสภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์ อาคารสถานท่ี
ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ แหล่งการเรียนรู้ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม และสิ่งอานวยความสะดวกให้มีความ
พรอ้ มและเพียงพอต่อการใชง้ านของผ้เู รียนหรอื ผู้รบั บรกิ ารโดยการมีส่วนรว่ มของครู บุคลากรและผู้เรียน
2.3 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีการพัฒนาและดูแลสภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์ อาคารสถานท่ี
หอ้ งเรียน หอ้ งปฏบิ ตั กิ าร แหล่งการเรยี นรู้ โรงฝกึ งาน หรืองานฟาร์ม และส่งิ อานวยความสะดวกตามแผนงาน
โครงการทกี่ าหนด
2.4 วิทยาลัยอาชีวศกึ ษาจันทร์รวี จดั สภาพแวดลอ้ ม ภมู ทิ ศั น์ อาคารสถานที่ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ
แหล่งการเรยี นรู้ โรงฝกึ งาน หรอื งานฟารม์ และสิ่งอานวยความสะดวกที่เอื้อตอ่ การจดั การเรียนรู้
2.5 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี ปรับปรุงและพัฒนาสภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์ อาคารสถานท่ี
ห้องเรยี น หอ้ งปฏบิ ัติการ แหล่งการเรียนรู้ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม และสง่ิ อานวยความสะดวกใหส้ อดคล้อง
กบั บริบทของสถานศกึ ษา
3. ระบบสาธารณปู โภคพื้นฐาน
3.1 วทิ ยาลยั อาชวี ศกึ ษาจันทรร์ วี มรี ะบบไฟฟา้ ทเ่ี หมาะสมกับสภาพใช้งานในสถานศึกษา ไดแ้ ก่ ระบบ
ส่งกาลัง ระบบควบคุม ระบบไฟฟ้าภายในอาคาร ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ สภาพวัสดุ อุปกรณ์ของระบบ
ไฟฟ้าอยู่ในสภาพพรอ้ มใชง้ าน และปลอดภยั
3.2 วทิ ยาลยั อาชีวศึกษาจนั ทรร์ วี มรี ะบบประปา หรือน้าดื่ม นา้ ใชเ้ พียงพอตอ่ ความต้องการ
3.3 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีถนน ช่องทางเดิน หรือระบบคมนาคมในสถานศึกษาท่ีสะดวก
ปลอดภยั มรี ะบบระบายนา้ ระบบกาจัดขยะภายในสถานศึกษาที่สอดคล้องกบั บริบทของสถานศกึ ษา
3.4 วิทยาลัยอาชวี ศกึ ษาจันทร์รวี มีระบบการสือ่ สารภายใน และภายนอกท่ีทันสมัย สะดวก รวดเร็ว
3.5 วทิ ยาลยั อาชวี ศกึ ษาจนั ทรร์ วี มรี ะบบรกั ษาความปลอดภยั
3.6 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี บารุงรักษาและพัฒนาระบบสาธารณูปโภคพ้ืนฐาน ได้แก่ ระบบ
ไฟฟ้า ระบบประปา การคมนาคมภายในสถานศกึ ษา ระบบการสอื่ สารภายใน และ ระบบรักษาความปลอดภัย
อย่างต่อเน่ือง
4. ระบบอนิ เทอร์เนต็ ความเร็วสูงเพอ่ื การใชง้ านดา้ นสารสนเทศภายในสถานศึกษา
4.1 สถานศึกษามรี ะบบเครือขา่ ยอินเทอรเ์ น็ตที่มปี ระสทิ ธภิ าพเหมาะสมกบั การใช้งาน
4.2 มีผู้รับผิดชอบ ดูแล และบริหารจัดการข้อมูล การเข้าถึงข้อมูล ระบบความปลอดภัยในการจัดเก็บ
และ ใชข้ อ้ มูล
4.3 มีระบบอินเทอรเ์ นต็ ความเร็วสูง ครอบคลมุ พ้นื ทใ่ี ช้งานภายในสถานศึกษา
4.4 มรี ะบบสารสนเทศเช่ือมโยงการบรหิ ารจัดการภายในสถานศึกษา
46
4.5 มีระบบสารสนเทศเชอื่ มโยงการบรหิ ารจดั การภายนอกสถานศกึ ษา
5. แหล่งเรยี นรู้และศูนยว์ ิทยบริการ
5.1 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีแผนงาน โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้และศูนย์วิทยบริการหรือ
หอ้ งสมดุ อย่างต่อเน่ือง
5.2 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีศูนย์วิทยบริการหรือห้องสมุดที่มีสภาพแวดล้อมเอ้ือต่อการศึกษา
คน้ คว้า ของครูบุคลากรทางการศกึ ษา และผ้เู รียน หรือผู้สนใจ
5.3 ศูนย์วทิ ยบรกิ ารหรือห้องสมุดมีจานวนหนงั สือตอ่ จานวนผู้เรียนเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานท่ีกาหนด
และมีระบบสืบค้นด้วยตนเองเพยี งพอ
5.4 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีการสร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียนเข้าใช้บริการศูนย์วิทยบริการหรือ
ห้องสมุดไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของผู้เรียนทั้งหมดของสถานศึกษาโดยพิจารณาจากสถิติของ
ผู้ใช้บรกิ าร
5.5 มีแหลง่ เรียนรู้ หรือสือ่ อปุ กรณ์ ห้องเรยี นเฉพาะทางครบทุกสาขาวชิ าท่สี ถานศกึ ษาจัดการเรยี นการ
สอน ซึง่ มผี ู้เรยี นท่ีใช้บรกิ ารแหลง่ เรยี นรู้และศนู ยว์ ิทยบรกิ าร จานวน 129 คน
2.4 ดำ้ นกำรนำนโยบำยสู่กำรปฏิบัติ
1. การจดั การอาชวี ศกึ ษาระบบทวิภาคี
1.1 ขน้ั ที่ 1 ข้ันเตรยี มความพร้อมในการจดั การอาชีวศกึ ษาระบบทวภิ าคี
1.2 ขน้ั ท่ี 2 ขั้นวางแผนในการจัดการอาชวี ศึกษาระบบทวิภาคี
1.3 ขน้ั ท่ี 3 ข้นั จัดการเรยี นการสอนอาชวี ศึกษาระบบทวภิ าคี
1.4 ข้ันท่ี 4 ขน้ั ตดิ ตาม ตรวจสอบคณุ ภาพในการจดั การอาชวี ศึกษาระบบทวิภาคี
1.5 ขน้ั ท่ี 5 ขั้นสรปุ รายงานผลการจดั การอาชีวศกึ ษาระบบทวภิ าคี ซึง่ วิทยาลยั ฯ ไดม้ ีสาขาวชิ าทีจ่ ัดการ
เรยี นการสอนระบบทวิภาคี จานวน 3 สาขาวิชา
2. การระดมทรพั ยากรเพื่อการจัดการเรยี นการสอน
2.1 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีแผนงาน โครงการในการระดมทรัพยากรที่หลากหลายในการ
จัดการอาชวี ศกึ ษา ทั้งในประเทศและหรือต่างประเทศ
2.2 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีเครือข่ายความร่วมมือกับสถานประกอบการหรือหน่วยงานอ่ืน ๆ
เพ่อื พฒั นาศกั ยภาพครแู ละครูฝกึ ในสถานประกอบการ
2.3 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีการจัดให้ครูพิเศษ ครูภูมิปัญญาท้องถิ่น ครูผู้เช่ียวชาญ
ผูท้ รงคณุ วุฒใิ นสถานประกอบการ ท้ังในประเทศและหรือต่างประเทศรว่ มพัฒนาผูเ้ รยี นไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 80
ของจานวนสาขางานทสี่ ถานศกึ ษาจัดการเรียน การสอน
2.4 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีการระดมทรัพยากรเพ่ือพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
เช่น งบประมาณ ทุนการศึกษา วัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ ฯลฯ ปรากฏผลการพัฒนาตามวัตถุประสงค์ของการ
ระดมทรัพยากรอย่างเป็นรปู ธรรม
2.5 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีการประเมินผลการดาเนินงานตามแผนงาน โครงการในการระดม
ทรพั ยากรในการจดั การอาชวี ศกึ ษากบั เครอื ขา่ ย เพื่อการปรบั ปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
- สาขาวิชาทม่ี กี ารระดมทรัพยากรเพ่ือการจัดการเรียนการสอน จานวน 3 สาขาวิชา
3. การบริการชุมชนและจติ อาสา
3.1 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี จัดกิจกรรมให้ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้เรียนเข้า
รว่ มกจิ กรรมบรกิ ารชมุ ชน
47
3.2 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี จัดกิจกรรมให้ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้เรียนเข้า
รว่ มกจิ กรรมบริการวิชาการ
3.3 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี จัดกิจกรรมให้ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้เรียนเข้า
ร่วมกจิ กรรมบรกิ ารวชิ าชีพ
3.4 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี จัดกิจกรรมให้ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้เรียนเข้าร่วม
กิจกรรมจิตอาสา
3.5 วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี มีนวัตกรรมการบริการชุมชน วิชาการ วิชาชีพ และจิตอาสาของ
สถานศึกษา เชน่ กจิ กรรมในการบริการชมุ ชนและจติ อาสา
มำตรฐำนท่ี 3 กำรสร้ำงสงั คมแหง่ กำรเรียนรู้
สถานศึกษาร่วมมือกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ เพ่ือสร้างสังคมแห่งการเรยี นรู้ มีการจัดทานวัตกรรม
สิง่ ประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจยั ประกอบด้วยประเด็นการประเมนิ ดงั น้ี
3.1 ด้ำนควำมรว่ มมือในกำรสร้ำงสงั คมแห่งกำรเรียนรู้
สถานศึกษามีการสร้างความร่วมมือกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ ทั้งในประเทศและต่างประเทศในการ
จัดการศึกษา การจัดทรัพยากรทางการศึกษา กระบวนการเรียนรู้ การบริการทางวิชาการและวิชาชีพ โดยใช้
เทคโนโลยีท่เี หมาะสม เพือ่ พฒั นาผเู้ รียนและคนในชมุ ชนสู่สงั คมแห่งการเรยี นรู้
3.2 ดำ้ นนวัตกรรม ส่งิ ประดิษฐ์ งำนสร้ำงสรรค์ งำนวจิ ยั
สถานศึกษาส่งเสริมสนับสนุนให้มีการจัดทานวัตกรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย โดยผู้บริหาร
ครู บุคลากรทางการศกึ ษา ผ้เู รียน หรือรว่ มกับบุคคล ชุมชน องคก์ รต่าง ๆ ที่สามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ได้ตาม
วัตถุประสงค์ และเผยแพรส่ ู่สาธารณชน
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
รูปเล่ม Sar วิทยาลัยอาชีวศึกษาจันทร์รวี พ.ศ.2564
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search