ผลการใช้ชุดกิจกรรมการรับความรู้สึกทรงตัวและการเคลื่อนไหว

ขอ้ รายการประเมนิ วธิ กี ารทดสอบ เกณฑ์การบนั ทึก 1 คนท่ี 5 ค่า การ
ท่ี คะแนน 234 IOC แปล
ผล

10 กระโดดสองเทา้ ขึน้ 1. ให้เด็กยืนตวั ตรงเทา้ 0 = ทำไมไ่ ดเ้ ลย + 1 + 1 + 1 + 1 +1 + 1 ใช้ได้

ลงอยูก่ บั ที่ แยกจากกันเล็กน้อย 1 = ทำท่ากระโดดแต่

2. โน้มตวั ไปข้างหน้ายก เท้าไมพ่ ้นพ้นื หรือ

สน้ เทา้ ข้นึ เล็กนอ้ ย เสยี การทรงตัว

3. กระโดดขนึ้ ลง ให้ 2 =กระโดดเทา้ พ้นพ้นื ได้

เทา้ ลอยจากพน้ื อยา่ ง 1 ครงั้ โดยไม่เสีย
นอ้ ย 1 น้วิ การทรงตัวและเท้า
4. เทา้ สองขา้ งลงพน้ื ลงพร้อมกัน

พร้อมกัน 3 = กระโดดเทา้ เทา้ พน้

5. กระโดดต่อเนอื่ ง 3-5 พ้ืนได้ต่อเน่ือง 2

ครง้ั ครงั้ ขึน้ ไป และเทา้
ลงพร้อมกนั โดยไม่
เสียการทรงตัว

11 กระโดดลงจากทส่ี ูง 1. ยนื บนเกา้ อห้ี รอื แท่น 0 = ทำไม่ได้เลย + 1 + 1 + 1 + 1 +1 + 1 ใชไ้ ด้

10 ซม. ไมท้ ่มี ่ันคงสงู 10ซ.ม. 1 = กระโดดลงพื้นโดย

2. กระโดดลงมาในทา่ ขาลงไมพ่ ร้อมกัน

ย่อตวั เทา้ สองข้างลง 2 = กระโดดลงพน้ื โดย

พ้ืนพรอ้ มกัน เท้าลงพรอ้ มกันแต่

3. ยืดตวั ตรง โดยไมล่ ้ม เสียการทรงตวั

3 = กระโดดลงพืน้ โดย

เท้าท้งั สองลงพ้นื
พรอ้ มกันและไม่เสยี

การทรงตัว

12 กระโดดสองเท้าไป 1. ใหเ้ ด็กยนื ตรง แยก 0 = ทำไมไ่ ดเ้ ลย + 1 + 1 + 1 + 1 +1 + 1 ใช้ได้

ข้างหน้า เท้าจากกันเทา่ กบั 1 = กระโดดไปข้างหนา้

ความกว้างของไหล่ ได้ 1 ครง้ั แต่เสีย

มอื ทง้ั สองขา้ งจับเอว การทรงตัว

2. ใหเ้ ด็กยอ่ ตัว งอเขา่ 2 =กระโดดไปข้างหนา้

เตรยี มพร้อมกระโดด ไดต้ ่อเนือ่ ง 2 คร้ัง

3. กระโดดไปข้างหน้า แต่เสียการทรงตัว
เมื่อครูบอกว่า “ไป”
3 = กระโดดไปขา้ งหนา้
4. กระโดดไปขา้ งหน้า ไดต้ ่อเนื่อง 2- 3
ต่อเน่อื ง 3 ครงั้ ครง้ั โดยไม่เสียการ
ทรงตวั

รวมเฉล่ยี ค่า IOC 0.96 ใชไ้ ด้

ขอ้ เสนอแนะของผู้เชยี่ วชาญ

1. ให้ระบุเกณฑ์ในการทดสอบแต่ละขอ้ ทดสอบใหช้ ดั เจน เช่น ความยาวกเ่ี มตร
2. ใชภ้ าษาให้ตรงกัน ให้มีความคงที่ของภาษา
3. แก้ไขคำผดิ

93

4. เพ่มิ การทดสอบเทา่ จำนวนกจิ กรรมในชดุ กิจกรรม

ตารางแสดงคา่ ความเทยี่ งของแบบทดสอบ (สัมประสทิ ธ์สหสัมพนั ธข์ องเพยี ร์สนั ค่า r)
โดยวิธีการหาคา่ ความเทย่ี งแบบวดั ซำ้ (test-retest )

คนท่ี คะแนนทดสอบ คะแนนทดสอบ
ครงั้ ที่ 1 ครั้งท่ี 2

1 12 12

2 12 17

3 16 19

48 12

59 12

r = 0.83

94

ภาคผนวก ช
บนั ทึกการฝึกรายบคุ คล

95

กจิ กรรมการรบั ความรูส้ กึ ทรงตัว ผลการฝกึ
และการเคล่ือนไหว

1. กิจกรรมหมุนในถงั ในการฝกึ ครง้ั แรก นอ้ งโรจน์ ไมม่ แี รงผลักถัง ผฝู้ ึกต้องช่วยผลกั
เม่อื เริ่มเขา้ ใจวิธีการ มีการเหยียดแขนขา ลำตัว และออกแรงผลกั ได้
พอฝึกในคร้ังที่ 5 น้องโรจน์ผลกั ถงั ไปได้ด้วยตนเอง

2. กิจกรรมน่งั ขยม่ บอล นอ้ งโรจนต์ วั เลก็ กวา่ วยั เทา้ จึงไม่แตะพ้นื เม่ือนง่ั บอล เมื่อจับราวเกา้ อี้
จะน่งั ได้ ขณะทำกิจกรรรมมีความต่ืนตวั ขึน้ และทรงตวั ในท่านัง่ ได้ ลำตวั
เหยียดตรง ประคองร่างกายได้

3. กจิ กรรมยืนบนกระดานทรงตัว นอ้ งโรจนไ์ มค่ ่อยแสดงปฏิกิริยาทรงตวั โดยกางแขนขาเพอื่ รกั ษาสมดลุ ของ
ร่างกาย ในการฝึกครัง้ ที่ 7 น้องโรจนม์ ปี ฏิกิริยาการทรงตวั ดขี ้นึ ยนื ทรง
ตวั บนกระดานทรงตวั ดขี น้ึ

4. กิจกรรมไถรถเลอ่ื น น้องโรจนน์ ่งั กระดานทรงตัวบนรถไถเลอ่ื นได้ แตก่ ้มตวั ไปไถรถเล่ือนได้
ลำบาก เนอื่ งจากตวั เลก็ กวา่ วยั จึงให้โนม้ ตวั ไปข้างหน้ามากข้ึน ในการฝกึ
ระช่วงแรกจะไถรถเลือ่ นเอยี งไปมา น้องโรจนไ์ ถรถเล่อื นได้ในท่านอนใน
การฝกึ คร้ังท่ี 3

ชื่อนักเรยี น ด.ช. พัชรพล เลาตา (นอ้ งโรจน)์ สปั ดาห์ท่ี 1-2 วนั ที่ 15 -26 มกราคม 2561 (จำนวน 10 ครงั้ )

หมายเหตุ วันที่ 16 ม.ค. 2561 หยุดวนั ครู ฝึกชดเชยวันเสารท์ ่ี 20 มกราคม 2561
ในแต่ละกจิ กรรมฝกึ จำนวน 10 ครง้ั เกบ็ คะแนนระหวา่ งฝกึ ในครง้ั ท่ี 10

96

ชื่อนกั เรียน ด.ช. พชั รพล เลาตา สปั ดาหท์ ี่ 3-4 วนั ที่ 29 มกราคม – 9 กุมภาพันธ์ 2561 (จำนวน 10 ครั้ง)

กิจกรรมการรบั ความรู้สกึ ทรงตวั ผลการฝกึ
และการเคล่อื นไหว

5. กจิ กรรมกา้ วยาวๆ น้องโรจนต์ ัวเลก็ ก้าวไดส้ ้นั จึงใช้วธิ ใี ห้ยกขาสูง เพ่ือให้กา้ วไดย้ าวข้ึน

6. กจิ กรรมเดนิ ขา้ มหมอนกลม น้องโรจน์ขา้ มหมอนกลมไมผ่ ่าน มักจะเตะโดนหมอนกลม และตัวเอียง
จึงให้ยกขาข้ึนสูงๆ สามมารถทำไดใ้ นครัง้ ที่ 5 โดยสามารถกะระยะยกขา
ขา้ มผา่ นได้

7. กจิ กรรมการเดินบนสะพานทรงตัว น้องโรจน์เดินไปข้างหน้าบนสะพานได้ แต่เดนิ ไปไดช้ า้ ๆ เดินคลา้ ยกบั การ
สบื เท้าไป โดยไม่ยกขาสลับเท้า เดินหลายรอบ จงึ เมทำได้ในคร้ังที่ 7-8 จงึ
เดินสับเท้าได้บ้าง มีการเอีย้ วลำตวั และรกั ษาสมดลุ ของรา่ งกาย

8. กิจกรรมกระโดดแทรมโพลีน นอ้ งโรจน์ตอ้ งยดื แขนใหส้ ูงเพอื่ จับราวแทรมโพลนี ในครั้งแรกๆ ยงั
กระโดดได้ไมต่ อ่ เนือ่ ง จากกนัน้ เร่มิ ทำไดม้ ากข้นึ จนสามารถปล่อยมอื
และกระโดดไดต้ ่อเน่ืองตามทีก่ ำหนด แต่กระโดดไมล่ งที่จดุ เดิม แฉลบ
ออกบ้าง แต่รกั ษาสมดลุ ร่างกายได้ ทำไดด้ ีในครัง้ ที่ 6

97

ช่ือนักเรยี น ด.ช. พัชรพล เลาตา สัปดาหท์ ่ี 5-6 วนั ที่ 12 -23 กุมภาพันธ์ 2561 (จำนวน 10 ครง้ั )

กจิ กรรมการรบั ความร้สู กึ ทรงตวั

และการเคลอ่ื นไหว ผลการฝึก

9. กิจกรรมกระโดด น้องโรจน์กระโดดไปข้างหนา้ ได้ไม่ไกล ในช่วงแรก ยังกระโดดไมล่ งตรง
บนแผ่นโฟมสีเ่ หลี่ยม กลางแผ่นโฟม เม่ือฝึกไปเรอื่ ยๆสามารถกะระยะได้ดีข้ึน และกระโดดไป
กลบั ได้สองรอบจะเร่ิมเหนอ่ื ย

10. กจิ กรรมก้าวขีน้ ลง เก้าอ้ีน่ังยอง น้องโรจน์เดนิ ขึ้น ลง อยา่ งระมดั ระวงั โดยมกี ารกั ษาสมดุลของรา่ งกาย
ในระยะแรก เดนิ ข้นึ ลง ไมต่ อ่ เนื่อง จะหยุดพกั เท้าระหวา่ งเกา้ อนี้ ั่งยอง
ตอ่ มา สามารถรกั ษาสมดุลชว่ งขึ้นลงได้ จึงกา้ วขน้ึ ลงได้อย่างตอ่ เนือ่ ง
ทำไดใ้ นครัง้ ท่ี 5

11. กจิ กรรมว่ิงเก็บผลไม้ใส่ตะกร้า ในคร้ังแรกยังวิง่ ไม่ถกู ต้อง เมือ่ ฝกึ ไปเรือ่ ยๆจงึ เขา้ ใจวธิ กี ารวิ่ง ตอ่ มาวง่ิ
12. กิจกรรมกระโดดขาเดยี ว ตามเสยี ง มาหยิบผลไมต้ ามกจิ กรรมได้ แต่ทำได้ไมเ่ กนิ สองรอบ จะเริม่
เหนอ่ื ย

นอ้ งโรจนย์ นื ทรงตวั ขาเดยี วได้เพยี ง 2-3 วินาที จงึ กระโดดขาเดียวไมค่ อ่ ย
ไดด้ ้วยฝกึ เรอ่ื ยๆ ไมส่ ามารถกระโดดไดต้ อ่ เนอื่ ง ขณะกระโดดตวั เอยี ง
รกั ษาสมดุลของรา่ งกายได้นอ้ ย

หมายเหตุ ชดเชยการฝึกในวันเสาร์-อาทิตย์ที่ 17-18 กมุ ภาพันธ์ 2561 เนือ่ งจากไปราชการ 15-16
ก.พ. 2561

98

ชอื่ นักเรยี น ด.ช. พชั รพล เลาตา สปั ดาหท์ ี่ 7 วันที่ 29 กมุ ภาพนั ธ-์ 2 มนี าคม 2561 (จำนวน 4 วนั )

ฝกึ พร้อมกนั ท้ัง 12
กจิ กรรม ใน 1 กจิ กรรมการรับความรูส้ ึกทรงตวั
และการเคล่อื นไหว ผลการฝกึ คาบ

1.กจิ กรรมหมุนในถงั ปฏบิ ัติได้
2. กิจกรรมน่ังขย่มบอล ปฏบิ ัตไิ ด้

3. กิจกรรมยืนบนกระดานทรงตวั ปฏิบัตไิ ด้

4. กจิ กรรมไถรถเล่ือน ปฏบิ ัตไิ ด้ลำบาก

5. กจิ กรรมก้าวยาวๆ ปฏบิ ัตไิ ด้

6. กิจกรรมเดนิ ขา้ มหมอนกลม ปฏิบตั ไิ ด้

7. กจิ กรรมการเดินบนสะพานทรงตวั ปฏบิ ัติได้

8. กจิ กรรมกระโดดแทรมโพลีน ปฏิบัตไิ ด้

9. กจิ กรรมกระโดดบนแผ่นโฟมสเี่ หลี่ยม ปฏิบัตไิ ม่คอ่ ยได้

10 .กิจกรรมก้าวขีน้ ลงเก้าอน้ี ง่ั ยอง ปฏบิ ตั ไิ ดช้ ้า

11. กิจกรรมวิ่งเกบ็ ผลไม้ใส่ตะกรา้ ปฏบิ ตั ิได้

12. กจิ กรรมกระโดดขาเดียว ปฏบิ ตั ิไม่ค่อยได้

หมายเหตุ วันที่ 1 มีนาคม หยุด วันมาฆบชู า วนั ท่ี 2 มีนาคม 2561 เกบ็ คะแนนหลงั ฝกึ ทดสอบทั้ง 12
กิจกรรม

99

ช่อื นักเรยี น ด.ญ. มนิ ตรา แย้มเมล์ (น้องเนย) สัปดาหท์ ี่ 1-2 วันที่ 15 -26 มกราคม 2561 (จำนวน 10 คร้งั )

กิจกรรมการรบั ความรสู้ ึกทรงตวั ผลการฝึก
และการเคลอื่ นไหว

1. กิจกรรมหมนุ ในถัง ในการฝกึ ระยะแรก นอ้ งเนยสามารถผลักถังได้บ้าง เนือ่ งจากในชว่ งแรก
น้องเนยจดั ทา่ ทางไมถ่ ูกต้อง ทำให้ผลักได้บ้างไมไ่ ด้บ้าง เม่อื เขา้ ใจการจดั
วางทา่ ทางถกู ต้องแลว้ จงึ ผลักได้ดขี ึ้น สามารถทำไดใ้ นการฝกึ คร้ังท่ี 3

2. กจิ กรรมน่งั ขยม่ บอล นอ้ งเนยนั่งทรงตวั บนลูกบอลได้ เทา้ วางราบกับพนื้ และจบั ราวเก้าอขี้ ยม่
ตวั บนบอลได้ในคร้งั แรก และชอบกจิ กรรมน้ี สามารถนัง่ ทรงตวั โดยไม่จบั
ราวเกา้ อ้ีในการฝึกคร้งั ท่ี 2

3. กิจกรรมยนื บนกระดานทรงตวั ในการฝกึ ระยะแรก น้องเนยไมส่ ามารถทรงตวั ในทา่ ยืนบนกระดานทรงตวั
ฝนื รา่ งกาย จึงไม่เปน็ ธรรมชาติ เมอื่ ฝกึ คร้ังท่ี 3 ปรบั ท่าทางไดด้ ขี น้ึ ต่อมา
จึงทรงตวั ไดด้ ี

4. กจิ กรรมไถรถเลอ่ื น ในการฝกึ ระยะแรก น้องเนยมีแรงผลกั ไถรถเล่ือน แตไ่ ถไปไมต่ รงทาง
จะไถออกนอกทาง ตัวเอยี งไปมา ฝกึ ครง้ั ที่ 3-4 สามารถไถไปดีขน้ึ

หมายเหตุ วันที่ 16 ม.ค. 2561 หยุดวันครู ฝึกชดเชยวนั เสารท์ ่ี 20 มกราคม 2561

100

ชอื่ นกั เรยี น ด.ญ. มินตรา แยม้ เมล์ สปั ดาหท์ ่ี 3-4 วันที่ 29 มกราคม – 9 กมุ ภาพนั ธ์ 2561 (จำนวน 10 ครง้ั )

กจิ กรรมการรบั ความร้สู ึกทรงตวั ผลการฝึก
และการเคลอื่ นไหว

5. กจิ กรรมก้าวยาวๆ น้องเนยเดินกา้ วยาวๆไปบนแผน่ โฟมไดใ้ นการฝึกครั้งท่ี 2 ชว่ งแรกก้าว
ไปไมต่ ่อเนอ่ื ง จะหยดุ บนโฟมทีละแผน่ เมอื่ ฝกึ ครงั้ ที่ 4-5 เดินกา้ วยาวๆไป
อยา่ งตอ่ เน่อื ง มตี วั เอียงบางครงั้

6. กิจกรรมเดนิ ข้ามหมอนกลม น้องเนยยกขาข้ึนขา้ มหมอนได้แต่ยนื เอยี งตัว และในระหว่างฝึกจะเตะโดน
หมอนบ้าง ขณะฝึก ผู้ฝกึ ไดจ้ ับเอวใหอ้ ย่ใู นแนวตรง น้องเนยก้าวข้าม
หมอนกลมไดใ้ นคร้ังที่ 4-5 แต่เมอ่ื ไม่กระตนุ้ เตอื นในครง้ั ตอ่ มากม็ ักจะ
เอยี งตวั ขณะยกขาเพอ่ื รกั ษาสมดุลของรา่ งกาย

7. กจิ กรรมการเดนิ บนสะพานทรงตวั น้องเนยเดนิ สะพานทรงตัวไปอย่างช้าๆ โดยระยะแรก จะเดินแบบเดนิ ไป
ด้านขา้ ง ไม่สลับเทา้ ไปข้างหน้า เมื่อฝกึ ครง้ั ที่ 4 จึงเร่ิมเดินสลับเทา้ ไป
ขา้ งหนา้ ได้

8. กิจกรรมกระโดดแทรมโพลีน นอ้ งเนยกระโดดกระดานแทรมโพลนี ไดต้ ่อเนื่องตามจำนวนทก่ี ำหนด

101

ชอ่ื นกั เรียน ด.ญ. มินตรา แย้มเมล์ สัปดาหท์ ี่ 5-6 วนั ที่ 12 -23 กุมภาพันธ์ 2561 (จำนวน 10 คร้ัง)

กิจกรรมการรบั ความรู้สกึ ทรงตวั

และการเคลอ่ื นไหว ผลการฝกึ

9. กิจกรรมกระโดด ในการฝกึ ระยะแรกนอ้ งเนยกระโดดได้ไมต่ ่อเน่อื ง และยกเทา้ กระโดด
บนแผ่นโฟมสี่เหลี่ยม ไม่สงู เมื่อฝึกในครง้ั ท่ี 5 สามารถทำไดด้ ีข้ึน กระโดดได้สูงขึน้ และ
กระโดดไปข้างหน้าบนแผ่นโฟมได้ตอ่ เนอื่ ง

10 .กิจกรรมกา้ วขนี้ ลง เก้าอ้ีน่งั ยอง ในการเดนิ ข้ึน ลง เกา้ อี้นัง่ ยอง น้องเนยจะเดนิ ขน้ึ ลง ไมต่ ่อเน่อื ง จะหยดุ
พกั เทา้ ระหวา่ งเก้าอ้ีนงั่ ยอง ในการฝึกครงั้ ที่ 6 จงึ สามารถกะระยะ และ
เดนิ ข้ึน ลง อย่างตอ่ เนอ่ื งได้

11. กิจกรรมวงิ่ เกบ็ ผลไม้ใสต่ ะกรา้ ในครั้งแรกน้องเนยว่งิ ไมเ่ ป็น ไมร่ ู้วิธกี ารเคลื่อนไหวในการวงิ่ มลี กั ษณะ
เดนิ เร็วๆ ผู้ฝึกจบั มอื วิ่ง เพอื่ ให้เด็กเรียนรกู้ ารเคลอ่ื นไหวทถ่ี กู ตอ้ ง
เดก็ ว่ิงไดถ้ กู ต้องในการฝกึ คร้งั ที่ 6

12. กิจกรรมกระโดดขาเดียว นอ้ งเนยทรงตวั ขาเดยี วไม่คอ่ ยได้ ตวั เอยี งไปมา กระโดดขาเดียวไป
ขา้ งหนา้ อย่างยากลำบาก เร่มิ ทรงตวั ขาเดียวไดใ้ นครั้งที่ 8-9

หมายเหตุ ชดเชยการฝกึ ในวนั เสาร์-อาทติ ย์ที่ 17-18 กมุ ภาพนั ธ์ 2561 เนอ่ื งจากไปราชการ 15-16 ก.พ.
2561

102

ชอื่ นักเรยี น ด.ญ. มินตรา แย้มเมล์ สัปดาห์ที่ 7 วันท่ี 29 กุมภาพันธ์-2 มีนาคม 2561

กจิ กรรมการรบั ความรูส้ ึกทรงตัว

และการเคลอ่ื นไหว ผลการฝกึ

1.กิจกรรมหมุนในถงั ปฏิบตั ิได้

2. กจิ กรรมนงั่ ขย่มบอล ปฏิบตั ไิ ด้

3. กิจกรรมยนื บนกระดานทรงตัว ปฏิบัตไิ ด้
4. กจิ กรรมไถรถเล่ือน
5. กจิ กรรมกา้ วยาวๆ ปฏิบตั ิได้
ปฏิบตั ไิ ด้

6. กิจกรรมเดินขา้ มหมอนกลม ปฏิบัตไิ ด้

7. กิจกรรมการเดินบนสะพานทรงตวั ปฏิบตั ไิ ด้ชา้

8. กจิ กรรมกระโดดแทรมโพลนี ปฏิบัติได้

9. กิจกรรมกระโดดบนแผ่นโฟมส่ีเหล่ียม ปฏบิ ตั ไิ ม่ค่อยได้

10 .กจิ กรรมก้าวข้นี ลงเกา้ อ้ีนงั่ ยอง ปฏบิ ัตไิ ด้ชา้

11. กิจกรรมว่ิงเก็บผลไมใ้ ส่ตะกรา้ ปฏิบตั ไิ ด้

12. กจิ กรรมกระโดดขาเดียว ปฏบิ ตั ไิ ม่คอ่ ยได้

หมายเหตุ วนั ที่ 1 มนี าคม 2561 หยุดวันมาฆบูชา วนั ที่ 2 มนี าคม 2561 ประเมินหลงั ฝึก

103

ช่ือนกั เรยี น ด.ญ. ปรญิ ญา ยป่ี า๋ (นอ้ งฟาม) สปั ดาหท์ ่ี 1-2 วนั ที่ 15 -26 มกราคม 2561

กิจกรรมการรบั ความรู้สึกทรงตัว ผลการฝึก
และการเคลอ่ื นไหว

1. กจิ กรรมหมุนในถงั ในการฝกึ ระยะแรกนอ้ งฟาม ผลกั ถงั ไปไมไ่ ด้ แขนขาอยู่ในทา่ งอ และไม่
กลิง้ ตวั ตอ้ งช่วยจบั ให้อยใู่ นท่าทางทถ่ี กู ตอ้ ง หมนุ ตัวในถังไดใ้ นการฝึก
ครง้ั ท่ี 3

2. กจิ กรรมน่ังขยม่ บอล นอ้ งฟาม นง่ั ทรงตัวบนลกู บอลได้ ระหวา่ งขย่มบอล มตี วั เอนเกอื บลม้ ใน
ระยะแรก ตอ่ มาทรงตวั ได้ดีขึ้น และมคี วามชอบในกิจกรรมนี้

3. กจิ กรรมยืนบนกระดานทรงตวั ในการฝกึ ระยะแรก นอ้ งฟาม ทรงตวั ไม่ค่อยได้ ยนื แข็งตัว เม่อื ฝึกไปใน
คร้งั ที่ 5 มีการทรงตัวอยา่ งเปน็ ธรรมชาตมิ ากข้นึ

4. กิจกรรมไถรถเลือ่ น นอ้ งฟาม ออกแรงไถรถเลื่อนได้ แต่ไถลออกนอกทาง เฉไปมา
หลังจากเขา้ ใจวธิ กี าร สามารถทำไดด้ ขี ้ึน

หมายเหตุ วันที่ 16 มค 2561 หยดุ วันครู ฝึกชดเชยวันเสาร์ท่ี 20 มกราคม 2561

104

ชอ่ื นกั เรยี น ด.ญ. ปรญิ ญา ยี่ป๋า สปั ดาหท์ ี่ 3-4 วันท่ี 29 มกราคม – 9 กมุ ภาพนั ธ์ 2561

กจิ กรรมการรบั ความรูส้ กึ ทรงตวั ผลการฝึก
และการเคล่ือนไหว

5. กิจกรรมกา้ วยาวๆ นอ้ งฟามมีการทรงตวั ไมค่ อ่ ยดี ขณะก้าวยาวๆ เมอื่ ยกขา ตวั เอยี ง

6. กจิ กรรมเดินข้ามหมอนกลม ในระยะแรก น้องฟามจะเอยี งตัวไปด้านข้าง ขณะยกขาขา้ มหมอนกลม
ในการฝกึ ครัง้ ที่ 3-4 จงึ ควบคมุ ลำตวั ในแนวตรงได้ ยกขาขา้ มได้

7. กิจกรรมการเดินบนสะพานทรงตัว น้องฟาม เดินไปข้างหน้าได้อยา่ งชา้ ๆ ยงั ไม่สลับเท้าไปข้างหน้า เดนิ สบื
เทา้ ไมย่ กส้นเท้าก้าวสลบั ฝกึ คร้ัง 7-8 จึงเร่มิ เดนิ แบบสลับเทา้

8. กจิ กรรมกระโดดแทรมโพลนี ในครง้ั แรกนอ้ งฟามไมค่ อ่ ยกลา้ ยกขากระโดด เมอ่ื ฝึกไปเร่อื ยๆ เร่ิมมี
ความชอบ และกระโดดไดอ้ ยา่ งตอ่ เนอ่ื ง

105

ชือ่ นกั เรียน ด.ญ ปริญญา ยปี่ ๋า สปั ดาหท์ ่ี 5-6 วนั ที่ 12 -23 กุมภาพนั ธ์ 2561

กจิ กรรมการรบั ความรสู้ ึกทรงตวั ผลการฝกึ
และการเคล่อื นไหว

9. กจิ กรรมกระโดด น้องฟาม กระโดดไปข้างหนา้ ไดท้ ีละครั้ง แล้วหยุดพักบนแผน่ โฟม
บนแผน่ โฟมสเี่ หลี่ยม ฝึกคร้งั ที่ 7-8 จงึ กระโดดไปได้อยา่ งต่อเนอ่ื ง

10 .กิจกรรมกา้ วขน้ี ลง เก้าอนี้ ง่ั ยอง นอ้ งฟาม เดินข้ึน ลง เกา้ อนี้ ่ังยอง โดยพกั ระหว่างเก้าอ้ี เพอื่ รกั ษาการทรง
ตวั กอ่ นขึน้ เก้าอ้ตี ัวตอ่ ไป ในการฝึกคร้ังที่ 6-7 จงึ เดนิ ขึ้น ลง ไดอ้ ย่าง
ต่อเนื่อง 1-2 ตวั

11. กิจกรรมว่งิ เก็บผลไมใ้ สต่ ะกร้า น้องฟาม ว่ิงไดห้ ลงั จากจบั มอื วง่ิ ในการฝึก 3-4 ครง้ั จงึ เรม่ิ วง่ิ ได้ถกู ตอ้ ง
12. กจิ กรรมกระโดดขาเดยี ว
น้องฟามทรงตัวขาเดยี วไมค่ อ่ ยได้ จึงกระโดดขาเดยี วไปข้างหนา้ ไมไ่ ด้
ตวั เอียง ไมม่ ่ันคง เม่อื ฝึก 7-8 คร้ัง พอทำไดบ้ า้ ง กระโดดขาเดียว
ไปบนโฟมได้ 1 -2 แผ่น และตวั เอียง ทำไดไ้ มส่ มำ่ เสมอ

หมายเหตุ ชดเชยการฝึกในวนั เสาร์-อาทติ ย์ที่ 17-18 กุมภาพันธ์ 2561 เน่ืองจากไปราชการ 15-16
ก.พ. 2561

106

ชอ่ื นักเรยี น ด.ญ ปรญิ ญา ยปี่ า๋ สปั ดาหท์ ี่ 7 วนั ที่ 29 กมุ ภาพันธ-์ 2 มนี าคม 2561

กจิ กรรมการรับความร้สู ึกทรงตัว ผลการฝึก
และการเคล่อื นไหว ปฏิบัติได้
ปฏิบัตไิ ด้
1.กจิ กรรมหมุนในถัง ปฏบิ ัตไิ ด้
2. กจิ กรรมน่งั ขยม่ บอล ปฏิบัติได้
3. กิจกรรมยนื บนกระดานทรงตวั ปฏิบัตไิ ด้
4. กิจกรรมไถรถเล่อื น ปฏิบตั ิได้
5. กจิ กรรมก้าวยาวๆ
6. กิจกรรมเดนิ ขา้ มหมอนกลม

7. กิจกรรมการเดินบนสะพานทรงตัว ปฏิบตั ิได้

8. กิจกรรมกระโดดแทรมโพลนี ปฏบิ ตั ิได้

9. กิจกรรมกระโดดบนแผ่นโฟมสเ่ี หลีย่ ม ปฏิบตั ิได้

10 .กิจกรรมก้าวขนี้ ลงเก้าอีน้ ัง่ ยอง ปฏิบตั ิได้

11. กจิ กรรมวิง่ เกบ็ ผลไมใ้ ส่ตะกร้า ปฏิบตั ิได้

12. กจิ กรรมกระโดดขาเดยี ว

ปฏิบตั ไิ ม่ค่อยได้

หมายเหตุ วนั ท่ี 1 มีนาคม 2561 หยุดวนั มาฆบชู า วนั ท่ี 2 มีนาคม 2561 ประเมินหลังฝึก

107

ภาคผนวก ซ

ภาพตัวอย่างการจัดกจิ กรรมกับกลมุ่ เปา้ หมาย
1. กจิ กรรมบนอปุ กรณท์ รงตวั
2. กจิ กรรมนั่งขย่มบอล
3. กจิ กรรมไถรถเลอื่ น
4. กิจกรรมหมุนในถัง
5. กจิ กรรมกา้ วยาวๆ
6. กจิ กรรมเดนิ ขา้ มหมอนกลม
7. กจิ กรรมการเดนิ บนสะพานทรงตัว
8. กจิ กรรมกระโดดแทรมโพลนี
9. กจิ กรรมกระโดดบนแผ่นโฟมสีเ่ หลี่ยม
10. กิจกรรมก้าวขี้นลงเก้าอี้นั่งยอง
11. กิจกรรมวิ่งเกบ็ ผลไมใ้ ส่ตะกรา้
12. กจิ กรรมกระโดดขาเดยี ว

108

ภาพตัวอยา่ งการจดั กจิ กรรมกับกลมุ่ เปา้ หมาย คนท่ี 1
109

110

111

112

ภาพตัวอย่างการจดั กจิ กรรมกบั กลุ่มเปา้ หมาย คนท่ี 2
113

114

ภาพตัวอยา่ งการจดั กจิ กรรมกับกลมุ่ เปา้ หมาย คนท่ี 3
115

116

ภาคผนวก ฌ

ผลการคดั กรองการบูรณาการประสาทความร้สู ึกของกล่มุ เปา้ หมาย

117

ผลการคดั กรองการบูรณาการประสาทความรสู้ กึ ของกล่มุ เป้าหมาย

1.เด็กชาย

Section สดั ส่วนคะแนนท่ี ปกติ อาจมีความ บกพรอ่ ง
ได้กับคะแนนเต็ม บกพร่อง
การตอบสนองต่อสิ่งเร้าทางผิวหนัง 35----- 30 29----- 27 26----- 7
การตอบสนองตอ่ กลิ่นหรอื รสของอาหาร 30/35 20----- 15 14----- 12 11----- 4
การตอบสนองตอ่ การเคลอ่ื นไหว 16/20 15----- 13 12----- 11 10----- 3
การตอบสนองท่ีน้อยกวา่ ปกต/ิ การแสวงหาสิ่ง 8/15 35----- 27 26----- 24 23---- 7
เร้า 21/35
การลดหรอื กรองเสยี งทีไ่ ด้ยนิ 30----- 23 22----- 20 19----- 6
มพี ลังงานน้อย/ไม่แขง็ แรง 8/30 30----- 26 25----- 24 23----- 6
ความไวต่อสง่ิ เร้าทางหู ทางตา 18/30 25----- 19 18----- 16 15----- 5
19/25 190----- 155 154----- 142 141-----38
คะแนนรวม 118/190

2.เดก็ หญิงคนท่ี 1

Section สัดส่วนคะแนนท่ี ปกติ สงสยั ว่ามคี วาม บกพรอ่ ง
ได้กับคะแนนเตม็ บกพร่อง
การตอบสนองตอ่ สง่ิ เร้าทางผิวหนงั 35----- 30 29----- 27 26----- 7
การตอบสนองตอ่ กลิ่นหรือรสของอาหาร 25/35 20----- 15 14----- 12 11----- 4
การตอบสนองตอ่ การเคล่ือนไหว 20/20 15----- 13 12----- 11 10----- 3
การตอบสนองที่นอ้ ยกว่าปกต/ิ การแสวงหาสง่ิ 12/15 35----- 27 26----- 24 23---- 7
เร้า 25/35
การลดหรือกรองเสียงท่ไี ดย้ นิ 30----- 23 22----- 20 19----- 6
มพี ลังงานนอ้ ย/ไมแ่ ขง็ แรง 12/30 30----- 26 25----- 24 23----- 6
ความไวตอ่ สง่ิ เร้าทางหู ทางตา 13/30 25----- 19 18----- 16 15----- 5
25/25 190----- 155 154----- 142 141-----38
คะแนนรวม 107/190

118

3.เด็กหญงิ คนท่ี 2

Section สัดสว่ นคะแนนท่ี ปกติ สงสัยว่ามคี วาม บกพร่อง
ได้กบั คะแนนเต็ม บกพร่อง
การตอบสนองตอ่ ส่ิงเร้าทางผิวหนงั 35----- 30 29----- 27 26----- 7
การตอบสนองต่อกลน่ิ หรือรสของอาหาร 34/35 20----- 15 14----- 12 11----- 4
การตอบสนองตอ่ การเคลอื่ นไหว 18/20 15----- 13 12----- 11 10----- 3
การตอบสนองที่น้อยกวา่ ปกต/ิ การแสวงหาสงิ่ 12/15 35----- 27 26----- 24 23---- 7
เร้า 23/25
การลดหรือกรองเสียงทไ่ี ด้ยนิ 30----- 23 22----- 20 19----- 6
มพี ลังงานน้อย/ไม่แขง็ แรง 20/30 30----- 26 25----- 24 23----- 6
ความไวตอ่ ส่ิงเรา้ ทางหู ทางตา 24/30 25----- 19 18----- 16 15----- 5
16/25 190----- 155 154----- 142 141-----38
คะแนนรวม 147/190

119

ภาคผนวก ญ
ประวัตผิ ู้ศึกษา

120

ประวัติผู้ศึกษา

ชื่อ-สกุล นางสาววชิ ติ า เกศะรกั ษ์

วนั เดือน ปี เกิด ๒ มถิ นุ ายน ๒๕๑๙

ท่อี ยปู่ จั จบุ นั ๑๕๓/๑๑๔ ภฟู ้าการเด้นโฮม ต.ปา่ แดด อ.เมือง จ.เชยี งใหม่ ๕๐๑๐๐

สถานที่ทำงานปจั จบุ ัน โรงเรียนสอนคนตาบอดภาคเหนอื ในพระบรมราชนิ ูปถมั ภ์
๔๑ ถ. อารกั ษ์ ต.พระสงิ ห์ อ.เมอื ง จ.เชยี งใหม่ ๕๐๒๐๐
สำนักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ กระทรวงศึกษาธิการ

ประวัตกิ ารศึกษา
๒๕๔๑ วทิ ยาศาสตรบณั ฑติ (กจิ กรรมบำบัด) จากมหาวิทยาลัยเชยี งใหม่
๒๕๔๔ ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ครู จากมหาวทิ ยาลยั สุโขทยั ธรรมาธิราช
๒๕๔๔ วุฒบิ ตั รการอบรมครกู ารศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
๒๕๕๑ วทิ ยาศาสตรมหาบัณฑิต (กิจกรรมบำบดั ) มหาวทิ ยาลัยเชยี งใหม่
๒๕๕๓ ศกึ ษาศาสตรบณั ฑติ (การศกึ ษานอกระบบ)
มหาวทิ ยาลัยสุโขทยั ธรรมาธิราช
๒๕๖๒ ศึกษาศาสตรบัณฑิต (การแนะแนว)
มหาวทิ ยาลยั สโุ ขทัยธรรมาธริ าช

ประวตั กิ ารทำงาน
๒๕๔๑-๒๕๔๕ ครูอตั ราจา้ ง โรงเรยี นสอนคนตาบอดภาคเหนือฯ กรมสามญั ศึกษา
กระทรวงศกึ ษาธิการ
๒๕๔๕-๒๕๕๗ อาจารย์ ๑ ระดบั ๓
ครู คศ. ๑ และ คศ. ๒
โรงเรียนกาวลิ ะอนกุ ลู
สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ กระทรวงศกึ ษาธิการ
๒๕๕๗-๒๕๖๐ ครู คศ. ๒ โรงเรยี นสอนคนตาบอดภาคเหนอื ในพระบรมราชินูปถมั ภ์
จงั หวดั เชียงใหม่
สำนกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
๒๕๖๑-ปจั จบุ นั ครู คศ. ๓ โรงเรียนสอนคนตาบอดภาคเหนอื ในพระบรมราชนิ ปู ถมั ภ์
จงั หวัดเชยี งใหม่
สำนกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ กระทรวงศึกษาธิการ

121