ความหมายจากสัญลักษณ์ เพชร หมายถึง ความมุ่งมั่น แข็งแรง หนังสือ หมายถึง ความรู้ ปัญญา โคมไฟ หมายถึง แสงสว่าง รัศมี หมายถึง ความสำ เร็จ และเกียรติยศ ก้องไกล หนังสืออยู่ตรงกลาง ระหว่างเพชร ภายในมี ภาษาบาลี ปญฺญา โลกสฺมิ ปชฺโชโต แปลว่า ปัญญาเป็นแสงสว่างในโลก ด้านล่างจะเป็นแถบโค้งภายในแถบโค้งมีชื่อโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ Maneesawet Uppatum School อักษรย่อ ม.อ. สีประจำ โรงเรียน ชมพู – ฟ้า สีชมพู หมายถึง ความรัก สีฟ้า หมายถึง ความสามัคคี ดอกไม้ประจำ โรงเรียน ดอกแก้ว คำ ขวัญประจำ โรงเรียน มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ เชิดชูคุณธรรม น้อมนำ เศรษฐกิจพอเพียง ปรัชญาของโรงเรียน ปญฺญา โลกสฺมิ ปชฺโชโต (ปัญญาเป็นแสงสว่างในโลก)
หนังสือคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง ปีการศึกษา 2567 จัดทำขึ้นเพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองทุกท่าน ได้ศึกษาข้อมูล กฎระเบียบต่าง ๆ ของนักเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ที่นักเรียนต้องปฏิบัติตาม เช่น ระเบียบ ความประพฤติของนักเรียน การแต่งกาย ทรงผม เวลาในการมาโรงเรียน การขออนุญาตออกนอกบริเวณ โรงเรียน ระเบียบการใช้บริการอาคารเรียน ห้องพยาบาล ห้องสมุด รวมทั้งโครงสร้างของหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับชั้น มัธยมศึกษาตอนปลาย ระเบียบการวัดและประเมินผลการเรียน อันจะนำไปสู่ความเข้าใจ และการปฏิบัติที่ ถูกต้องระหว่างที่ศึกษาอยู่ในโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ ทางโรงเรียนหวังว่าหนังสือคู่มือนักเรียนและผู้ปกครองเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง เพื่อทำให้ เกิดความเข้าใจตรงกัน และสามารถอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข ด้วยความปรารถนาดี คณะผู้จัดทำ 1
คำนำ............................................................................................................................................................1 ประวัติความเป็นมาของโรงเรียน................................................................................................................3 แผนกลยุทธ์การพัฒนา................................................................................................................................4 โครงสร้างการบริหารงานโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์.................................................................................6 คณะกรรมการสถานศึกษา..........................................................................................................................7 ทำเนียบผู้บริหาร.........................................................................................................................................8 ทำเนียบครูและบุคลากรโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์...................................................................................9 กลุ่มบริหารทั่วไป.......................................................................................................................................19 แผนผังโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์........................................................................................................20 การให้บริการอาคารสถานที่และสาธารณูปโภค...................................................................................21 กลุ่มบริหารวิชาการ............................................................................................................................. ......25 เวลาเรียนทั้งวัน....................................................................................................................................26 ระเบียบการวัดและประเมินผล............................................................................................................27 ระเบียบการติดต่องานทะเบียน–วัดผล................................................................................................33 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน...................................................................................................................... ....35 ระเบียบการใช้ห้องสมุดโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์..............................................................................40 กลุ่มบริหารงานบุคคล............................................................................................................................. ..43 ข้อมูลครูและนักเรียนโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์.................................................................................44 ลำดับผู้บริหารโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์............................................................................................45 กลุ่มบริหารงบประมาณ............................................................................................................................46 งานประกันอุบัติเหตุนักเรียน...............................................................................................................48 กลุ่มบริหารกิจการนักเรียน.......................................................................................................................50 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์......................................................51 บทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบของผู้ปกครอง...............................................................................51 ระเบียบของโรงเรียนว่าด้วยการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์...............52 คู่มือการใช้งานระบบ SMI....................................................................................................................78 คณะกรรมการจัดทำข้อมูล........................................................................................................................92 2
โรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์จัดตั้งขึ้นและเริ่มทำการสอนตั้งแต่วันที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2519 โดยการร่วมมือกันของข้าราชการและประชาชน ภายใต้การนำของ ร.อ.อร่าม รัตนเดชสกุล หัวหน้ากิ่งอำเภอ นาดี ในขณะนั้นได้ดำเนินการขอจัดตั้งโรงเรียนมัธยมศึกษาประจำกิ่งอำเภอ เพื่อไม่ให้บุตรหลานลำบาก ต้องเดินทางไปเรียนถึงอำเภอกบินทร์บุรีเพราะการคมนาคมไม่สะดวกกระทรวงศึกษาธิการได้อนุมัติให้จัดตั้งขึ้น ในปีพ.ศ. 2519 โดยให้สังกัดกองการมัธยมศึกษา กรมสามัญศึกษากระทรวงศึกษาธิการ เปิดสอนในระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 โดยมี นายจอย เพ็ญสุข เป็นครูใหญ่คนแรกและได้ขอขยายระดับการศึกษาไปถึง มัธยมศึกษาปีที่ 6 ในปี พ.ศ. 2531 และเปิดสอนมาจนถึงปัจจุบัน ผู้บริจาคที่ดินให้กับโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ 1. นายเหลื่อม - นางเง็กหงอ มณีเสวตร์ บริจาคที่ดิน 38 ไร่ 1 งาน 72 ตารางวา 2. นางละมูล คำไกร บริจาคที่ดิน 5 ไร่ 2 งาน 29 ตารางวา 3
วิสัยทัศน์ โรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ พัฒนาผู้เรียนสู่ศตวรรษที่ 21 เน้นนำความรู้ คู่คุณธรรม มีทักษะชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พันธกิจ 1. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพชีวิตตามมาตรฐานการศึกษาพร้อมเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 2. ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม 3. ส่งเสริมทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ 4. จัดการศึกษาให้นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษอย่างเสมอภาค 5. ส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถ มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ 6. จัดสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนให้เอื้อต่อการเรียนรู้และเหมาะสมกับผู้เรียน 7. โรงเรียนมีการบริหารจัดการศึกษาโดยเน้นการมีส่วนร่วมอย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานให้เป็น ระบบ 4
เป้าประสงค์ (Goal) 1. นักเรียนจบหลักสูตรการศึกษาของโรงเรียนอย่างมีคุณภาพ 2. นักเรียนปฏิบัติตามระเบียบวินัย เป็นคนดี มีคุณธรรม มีจิตสำนึกในการรักษากฎระเบียบของ โรงเรียน ปฏิบัติตามหลักศาสนา รักษาสิ่งแวดล้อม 3. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีสมรรถนะเหมาะสมกับการจัดการศึกษาตามมาตรฐานวิชาชีพ 4. จัดการศึกษาโดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงอย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล จัดสภาพแวดล้อมเหมาะสมเป็นที่พึงพอใจของนักเรียน ผู้ปกครองและชุมชน 5. นำภูมิปัญญามาใช้ในการดำเนินชีวิตตามหลักวิถีไทย เข้าร่วมกิจกรรมประเพณีวัฒนธรรมปฏิบัติ ตามระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข อัตลักษณ์ของสถานศึกษา มารยาทดี มีวินัย เอกลักษณ์ของสถานศึกษา โรงเรียนส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม 5
1 คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โครงสร้างการบริหารงานโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ ผู้อำนวยการโรงเรียน คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียน กลุ่มบริหารงานบุคคล กลุ่มบริหารทั่วไป กลุ่มบริหารวิชาการ กลุ่มบริหารกิจการ นักเรียน กลุ่มบริหาร งบประมาณ - งานสำนักงานกลุ่มบริหารงานบุคคล - การวางแผนอัตรากำลัง จัดสรร อัตรากำลัง สรรหาและบรรจุแต่งตั้ง ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา - การเตรียมความพร้อมและพัฒนา อย่างเข้มครูผู้ช่วย - การย้ายข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา - การดำเนินการเกี่ยวกับการเลื่อนขั้น เงินเดือน - งานการปฏิบัติราชการและการลา ทุกประเภท - การดำเนินงานวินัยข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา - ก ารจัดท ำบั ญ ชีและก ารเสน อ ขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ - การประเมินผลการปฏิบัติงาน และ ส่งเส ริม ก ารป ระเมิน วิท ย ฐาน ะ ข้าราชการครู - การส่งเสริมและยกย่องเชิดชูเกียรติ และเสริมสร้างขวัญกำลังใจ - การส่งเสริมมาตรฐานวิชาชีพและ จรรยาบรรณ วิชาชีพของครูและ บุคลากรทางการศึกษา - การพัฒนาข้าราชการครูและบุคล การทางการศึกษา - งานสำนักงานกลุ่มบริหารทั่วไป - งานประสานเครือข่ายการศึกษา และสัมพันธ์ชุมชน - งานพัฒนาระบบและเครือข่าย ข้อมูลสารสนเทศ - งานคณะกรรมการสถานศึกษา - งานเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา - งานโสตทัศนศึกษา - ง า น อ า ค า ร ส ถ า น ที่ แ ล ะ สิ่งแวดล้อม - งานประชาสัมพันธ์ - งานระบบการควบคุมภายใน - งานข้อมูลสารสนเทศนักเรียน (DMC) - งานธุรการ - งาน ป ระเมิ น คุณ ธรรม และ ความโปร่งใส (ITA) - งานอนามัย - งานโภชนาการ - งานยานพาหนะ - งานโรงเรียนปลอดขยะและเขต พื้นที่รับผิดชอบ - งานโรงเรียนปลอดภัย - งานปฏิคม - งานสวัสดิการน้ำดื่ม - งานนักพัฒนา - งานบ้านพักครู - งานศิษย์เก่าสัมพันธ์ - งานพิธีกร - งานศูนย์ดิจิตอลชุมชน - งานสำนักงานกลุ่มบริหาร วิชาการ - งานจัดการเรียนการสอนใน สถานศึกษา - งานพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา - งานพัฒนากระบวนการเรียนรู้ และกลุ่มสาระการเรียนรู้ - งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน - งานวัดและประเมินผล - งานทะเบียนนักเรียน - งานวิจัยและพัฒนาคุณภาพ การศึกษา - งานพัฒนาสื่อเทคโนโลยีและ นวัตกรรมการเรียนรู้ - งานส่งเสริมและพัฒนาแหล่ง เรียนรู้ - งานนิเทศการศึกษา - งานแนะแนว - งาน พั ฒ น าระ บ บ ป ระกั น คุณภาพการศึกษา - งานส่งเสริมและประสานความ ร่วมมือทางวิชาการ - งานคัดเลือกหนังสือ และ แบบเรียน - งานรับนักเรียน - งานโรงเรียนมาตรฐานสากล และPISA - งานโรงเรียนคุณภาพ - งานสำนักงานกลุ่มบริหาร กิจการนักเรียน - งานระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียน - งานส่งเสริมระเบียบวินัย และแก้ไขความประพฤติ นักเรียน - งานส่งเสริมประชาธิปไตย ในโรงเรียน - งา น ส่ งเส ริม คุ ณ ธ รร ม จริยธรรมในโรงเรียน - งานระดับชั้น และครูเวร ประจำวัน - งานป้องกัน แก้ไขปัญหา ยาเสพติดและงานสารวัตร นักเรียน - งานป้องกันอุบัติภัยและ จราจร - งานทัศนศึกษา - งานสำนักงานกลุ่มบริหาร งบประมาณ - งานแผนงานและนโยบาย - งานตรวจสอบ ติดตาม ประเมินผล และรายงาน การใช้เงิน - งานการเงินและบัญชี - งาน บ ริห ารพั ส ดุ แ ล ะ สินทรัพย์ - งานสวัสดิการครู - สวัสดิการร้านค้าโรงเรียน - งานปัจจัยพื้นฐาน และ ประกันอุบัติเหตุ - งานกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อ การศึกษา (กยศ.) - ง า น ก อ งทุ น เงิ น เพื่ อ การศึกษา 6
นางสาวอรอนงค์ โคกมณี ผฺ้แทนผฺ้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา พระครฺวีรญาณประยุต ผฺ้แทนองค์กรศาสนา นายบรรจง สิงทพ ประธานกรรมการสถานศึกษาขั นพื นฐาน พระครฺสุนทรสารคุณ ผฺ้แทนองค์กรศาสนา นายเทวัน เสียงเจริญ ผฺ้ทรงคุณวุฒิ นายบุญชอบ กองจันดา ผฺ้ทรงคุณวุฒิ นายแพทย์กฤษฎา จิตต์คําภา ผฺ้ทรงคุณวุฒิ ผฺ้ทรงคุณวุฒิ นางขนิษฐา ป องชาติ ผฺ้ทรงคุณวุฒิ นางขนิษฐา ป องชาติ ผฺ้ทรงคุณวุฒิ นายมนชัย พันเรือง ผฺ้ทรงคุณวุฒิ นางรัตนาภรณ์ เทวสถิตพงษ์ ผฺ้แทนชุมชน ผฺ้แทนชุมชน นายณรงค์สิทธ์ รังษี ผฺ้แทนองค์กรส่วนท้องถิ น นายณรงค์สิทธ์ รังษี นายไพโรจน์ โดยคําดี ผฺ้แทนศิษย์เก่า นายสุนทร โมฆรัตน์ ผฺ้แทนครฺ นายไพบฺลย์ ทองเฟ อง เลขานุการ 7
นางสาวสิรินาถ สมแสง รองผฺ้อํานวยการโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ นางสาวสิรินาถ สมแสง นางฐิฌา อารีอุทัยงาม รองผฺ้อํานวยการโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ นางฐิฌา อารีอุทัยงาม ทําเนียบผู้บริหาร นายไพบฺลย์ ทองเฟ อง ผฺ้อํานวยการโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ นายไพบฺลย์ ทองเฟ อง 8
กลุ่มสาระการเรียนรฺ้ภาษาไทย นางสาวรัตนาภรณ์ นาดี หัวหน้ากลุ่มสาระ/ครฺ คศ.3 นางสาวรัตนาภรณ์ นาดี นางวิลาวัณย์ ธรรมมา ครฺ คศ.3 นางวิลาวัณย์ ธรรมมา นางศิริวรรณ ชาญวิเศษ ครฺ คศ.3 นางศิริวรรณ ชาญวิเศษ นางสาวจุฑามาส กิตติพงศ์พิทยา ครฺ คศ.3 นางสาวจุฑามาส กิตติพงศ์พิทยา นางพรจิตต์ กาศสมบรฺณ์ ครฺ คศ.3 นางพรจิตต์ กาศสมบรฺณ์ 9
กลุ่มสาระการเรียนรฺ้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นางสาวเด่นเดือน สุทธิกุล หัวหน้ากลุ่มสาระ/ครฺ คศ.3 นางสาวเด่นเดือน สุทธิกุล นางสาวธัญญาพร พรมอ่อน ครฺ คศ.2 นางสุทธิจิตร หมั นซ่อม นางสาวธัญญาพร พรมอ่อน ครฺ คศ.3 นางสุทธิจิตร หมั นางสาวปาริชาต แก้วสาร ครฺ คศ.2 นางสาวปาริชาต แก้วสาร นางสาวสรัสนันท์ หนฺเทียน ครฺ คศ.1 นางสาวสรัสนันท์ หนฺเทียน นางสาวพัชรภรณ์ รอดเพชร ครฺผฺ้ช่วย นางสาวพัชรภรณ์ รอดเพชร นายสุพจน์ ม่วงอร่าม ครฺผฺ้ช่วย นางสาวณัฐฐา พวงไพโรจน์ นายสุพจน์ ม่วงอร่าม ครฺผฺ้ช่วย นางสาวณัฐฐา พวงไพโรจน์ นางสาวสุชีรา วรมานะกุล ครฺ คศ.3 นางสาวสุชีรา วรมานะกุล 10
กลุ่มสาระการเรียนรฺ้คณิตศาสตร์ นายภฺมินทร์ เดชดํารง หัวหน้ากลุ่มสาระ/ครฺ คศ.1 นายภฺมินทร์ เดชดํารง นางสาวเบ็ญจวัลย์ กิจธัญญะสัมพันธ์ ครฺ คศ.3 นางสาวญาณิศา ประสารวงศ์ ครฺ คศ.3 นางสาวพิมพ์ลดา ไพศาลวัสยศ ครฺ คศ.1 นายสมชาติ ราชสันเทียะ ครฺ คศ.3 นางสาวสุธิตา คงเป ยม ครฺ คศ.1 11
กลุ่มสาระการเรียนรฺ้สังคมศึกษา นายกิตติศักดิ ชาญวิเศษ หัวหน้ากลุ่มสาระ/ครฺ คศ.3 ชาญวิเศษ นายสุนทร โมฆรัตน์ ครฺ คศ.3 นายปุญญฤทธิ ผากิม ครฺผฺ้ช่วย นายจิรายุ จันทร์แขกหล้า ครฺ คศ.1 นางสาวพรพิมล เพียลา พนักงานราชการ 12 นายบุญส่ง ศรีนอก ครฺ คศ.1
กลุ่มสาระการเรียนรฺ้ศิลปะ นางสาวธัญญารัตน์ วัฒนกฺล หัวหน้ากลุ่มสาระ/ครฺ คศ.3 นางสาวธัญญารัตน์ วัฒนกฺล นายจิรเดช สังข์ขาล ครฺ คศ.3 นายจิรเดช สังข์ขาล นางสาวบุญยนุช เกตุถิน ครฺผฺ้ช่วย นางสาวบุญยนุช เกตุถิน สิบเอกพงษ์สิทธิ ขลากระโทก พนักงานราชการ ขลากระโทก 13
กลุ่มสาระการเรียนรฺ้การงานอาชีพ นายอัครเดช ชงกลาง หัวหน้ากลุ่มสาระ/ครฺ คศ.1 นายอัครเดช ชงกลาง นางสาวอุมาพร สุนุรัตน์ ครฺ คศ.1 นางสาวอุมาพร สุนุรัตน์ ว่าที ร้อยตรีหญิงจุฑามาศ แสงศิริ ลฺกจ้างชั วคราว ว่าที ร้อยตรีหญิงจุฑามาศ แสงศิริ 14
กลุ่มสาระการเรียนรฺ้สุขศึกษาและพลศึกษา นายอลงกรณ์ โสดา หัวหน้ากลุ่มสาระ/ครฺ คศ.2 นายอลงกรณ์ โสดา นางสาววัลยา ซื อตรง ครฺ คศ.1 นางสาววัลยา ซื อตรง 15 นายยุทธพงษ์ ดํารงธรรม ครฺ คศ.2 นายยุทธพงษ์ ดํารงธรรม
กลุ่มสาระการเรียนรฺ้ภาษาต่างประเทศ นางสาวครองศิริ ตันเฮง หัวหน้ากลุ่มสาระ/ครฺ คศ.3 นางสาวครองศิริ ตันเฮง นางสาวอมรรัตน์ พรมที ครฺ คศ.3 นางสาวอมรรัตน์ พรมที นางสุกัญญา อุคิดะ ครฺ คศ.3 นางสุกัญญา อุคิดะ นางสาวอารียา พลเวียง ครฺผฺ้ช่วย นางสาวอารียา พลเวียง นางสาวอรณิชา มุ่งชมกลาง ครฺผฺ้ช่วย นางสาวอรณิชา มุ่งชมกลาง นางสาวรินรดา ขุนาพรม ครฺผฺ้ช่วย นางสาวรินรดา ขุนาพรม 16
กิจกรรมพัฒนาผฺ้เรียน นางกรรณิกา โมฆรัตน์ ครฺแนะแนว/ครฺ คศ.3 นางกรรณิกา โมฆรัตน์ ฝ ายสนับสนุนการสอน นางสาววศินี ธรรมมา เจ้าหน้าที ธุรการ นางสาววศินี ธรรมมา 17 นางศิริวรรณ ชาญวิเศษ ครฺบรรณารักษ์/ครฺ คศ.3 นางศิริวรรณ ชาญวิเศษ
นายอนงค์ นายอนงค์ สุทธิพร สุทธิพร นักพัฒนา นายสมบุญ นายสมบุญ สมเสน นางสาวพรนภา มาตย์วิเศษ 18
19
แผนผังโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ แผนผังอาคารโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ 20
การให้บริการอาคารสถานที่และสาธารณูปโภค อาคารอเนกประสงค์ ศาลาหน้าน้ำตก ม้าหินอ่อน สวนสะเดาหลังอาคาร 3 ม้าหินอ่อน บริเวณสวนวิทยาศาสตร์ 21 โรงอาหาร ร้านค้าสหกรณ์ ห้องศูนย์ดิจิตอลชุมชน
วัตถุประสงค์ ศูนย์ดิจิทัลชุมชนเป็นสื่อกลางระหว่างประชาชนกับรัฐเป็นช่องทางการรับบริการอิเล็กทรอนิกส์ การเรียนรู้ตลอดชีวิตผ่านสื่อต่างๆ เช่น โทรทัศน์เพื่อการเรียนรู้ผ่านดาวเทียม วีดีโอออนดีมาน และ MOOC1 และการให้ความรู้ด้านการทำธุรกิจและประกอบอาชีพผ่านระบบออนไลน์ การให้บริการ 1. ให้บริการคอมพิวเตอร์ สืบค้นข้อมูล 2. บริการปริ้นงาน-ถ่ายเอกสาร 3. บริการสำหรับการจัดเรียนการสอน 4. บริการกล้องถ่ายรูป และถ่ายสินค้า 5. บริการประชุมออนไลน์ ไลฟ์สดเพื่อขายสินค้า การเปิดบริการ วันจันทร์ – ศุกร์ ตั้งแต่เวลา 8.30-16.30 น. หยุดทำการ วันเสาร์-อาทิตย์ และวันหยุดนักขัตฤกษ์ กฎในการใช้ศูนย์ดิจิทัลชุมชน 1. ลงชื่อเข้าใช้บริการทุกครั้ง 2. ห้ามโหลดเกมหรือแอพใด ๆ ลงในเครื่องคอมพิวเตอร์ 3. ห้ามวิ่งเล่นในห้อง 4. ห้ามเข้าสื่อลามกอนาจาร 5. ห้ามขีดเขียนโต๊ะคอมพิวเตอร์ 6. เครื่องคอมพิวเตอร์มีปัญหาให้รีบแจ้ง 7. ถอดรองเท้าเข้าที่ให้เป็นระเบียบ 8. ไม่นำอาหารและเครื่องดื่มทุกชนิดเข้ามาในห้อง 9. ช่วยกันรักษาทรัพย์สินในห้องไม่ให้เกิดความเสียหาย 10. เมื่อเลิกใช้งานทุกครั้งปิดเครื่องและเลื่อนเก็บเก้าอี้ให้เรียบร้อย ผู้ดูแลศูนย์ดิจิทัลชุมชน นายสมิทธิ แสนโม่ ศูนย์ดิจิทัลชุมชน 22
ระเบียบการใช้ห้องพยาบาล 1. ห้องพยาบาลเปิดให้บริการตั้งแต่เวลา 07.45 น. - 16.00 น. 2. ก่อนเข้าห้องพยาบาลต้องถอดรองเท้าเก็บวางให้เป็นระเบียบเรียบร้อย 3. เมื่อมาใช้บริการห้องพยาบาลต้องพบเจ้าหน้าที่ประจำห้องพยาบาลก่อน เพื่อซักถามอาการ 4. ห้ามหยิบยารับประทานเอง 5. ให้การรักษาอาการป่วยเบื้องต้นและบริการยาเฉพาะโรคปัจจุบันที่สามารถบำบัดได้ด้วยยาสามัญ ประจำบ้าน ซึ่งไม่ใช่การรักษาที่เกินอำนาจหน้าที่พยาบาลและเจ้าหน้าที่ประจำห้องพยาบาล 6. ผู้ที่มารับบริการให้แจ้งอาการแพ้ยาและชื่อยาที่แพ้ให้พยาบาลและเจ้าหน้าที่ประจำห้องพยาบาล ทราบทุกครั้ง 7. นักเรียนที่ป่วยมากหรือได้รับอุบัติเหตุรุนแรงจะแจ้งให้ผู้ปกครองทราบและนำส่งโรงพยาบาลที่ใกล้ และอยู่ในข้อตกลงของประกัน 8. ไม่ส่งเสียงดังหรือก่อความรำคาญแก่ผู้อื่นและนักเรียนที่ป่วยนอนพักอยู่ขณะมาใช้บริการห้อง พยาบาล 9. ห้ามเล่นกีฬาทุกชนิดบริเวณหน้าห้องพยาบาลเพราะเป็นการรบกวนผู้ป่วยที่นอนพัก 10. ครู นักเรียน เจ้าหน้าที่ หรือบุคลากรในโรงเรียนที่ป่วยมารับบริการกรุณาลงชื่อในบันทึกการใช้ บริการทุกครั้ง ระเบียบการใช้บริการ - ถอดรองเท้าก่อนเข้าห้องพยาบาลและจัดวางให้เรียบร้อย - รักษาความสะอาดของสถานที่และอุปกรณ์ที่ใช้ - ไม่นำอาหารและเครื่องดื่มทุกชนิดเข้ามาทานในห้องพยาบาล - พูดจาสุภาพ มีสัมมาคารวะ ไม่ส่งเสียงดัง ห้องพยาบาล 23
ประสงค์จะขอรับยา - แจ้งอาการเจ็บป่วยให้เจ้าหน้าที่ห้องพยาบาลทราบทุกครั้ง - รับประทานยาในห้องพยาบาลห้ามนำออกไปรับประทานนอกห้อง - ล้างแก้วยาหรืออุปกรณ์หลังใช้แล้วเก็บเข้าที่ให้เรียบร้อย - ห้ามรับยาแทนเพื่อน - ลงบันทึกในสมุดบันทึกการใช้บริการทุกครั้ง การขออนุญาตเข้านอนพักห้องพยาบาล - ขออนุญาตเจ้าหน้าที่ห้องพยาบาลพร้อมรับแบบฟอร์ม โดยให้ครูประจำชั้นหรือครูประจำวิชา รับทราบ - ห้ามเข้าเยี่ยมหรือเฝ้าอาการนักเรียนที่นอนพักในห้องพยาบาล (ก่อนได้รับอนุญาต) - อนุญาตให้นอนพักกรณีเจ็บป่วยคราวละไม่เกิน 2 คาบเรียน - ลงบันทึกในสมุดบันทึกการใช้บริการทุกครั้ง ประสงค์จะทำแผล - แผลเก่าให้ทำในเวลาคาบพัก เท่านั้น - แผลใหม่ทำแผลได้ตลอดเวลาที่เปิดบริการ - ห้ามทำแผลเองก่อนได้รับอนุญาต - ลงบันทึกในสมุดบันทึกการใช้บริการทุกครั้ง หมายเหตุ : ถ้านักเรียนคนใดเข้าห้องพยาบาโดยไม่มีความจำเป็น หรือ ถ้าตรวจพบว่าไม่ได้ป่วยจริง หรือเข้ามา ก่อกวน ส่งเสียงดัง เจ้าหน้าที่ประจำห้องพยาบาลจะขอจดชื่อนักเรียนส่งให้ครูประจำชั้นเพื่อดำเนินการต่อไป 24
25
คาบเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น คาบที่ 1 08.30-09.20 น. คาบที่ 2 09.20-10.10 น. คาบที่ 3 10.20-11.10 น. คาบที่ 4 11.10-12.00 น. (พักกลางวัน) คาบที่ 5 12.00-12.50 น. คาบที่ 6 12.50-13.40 น. คาบที่ 7 13.40-14.30 น. คาบที่ 8 14.30-15.20 น. คาบเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย คาบที่ 1 08.30-09.20 น. คาบที่ 2 09.20-10.10 น. คาบที่ 3 10.20-11.10 น. คาบที่ 4 11.10-12.00 น. คาบที่ 5 12.00-12.50 น. (พักกลางวัน) คาบที่ 6 12.50-13.40 น. คาบที่ 7 13.40-14.30 น. คาบที่ 8 14.30-15.20 น. เวลาเรียนทั้งวัน 26
1. การตัดสินผลการเรียน โรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ วัดและประเมินผลตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กำหนดหลักเกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ เพื่อตัดสินผลการเรียนของผู้เรียน ดังนี้ 1) ตัดสินผลการเรียนเป็นรายวิชา ผู้เรียนต้องมีเวลาเรียนตลอดภาคเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของ เวลาเรียนทั้งหมดในรายวิชานั้น ๆ 2) ผู้เรียนต้องได้รับการประเมินทุกตัวชี้วัดและผ่านตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด 3) ผู้เรียนต้องได้รับการตัดสินผลการเรียนทุกรายวิชา 4) ผู้เรียนต้องได้รับการประเมินและมีผลการประเมิน “ผ่าน” ในการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 2. การให้ระดับผลการเรียน 1) การตัดสินเพื่อให้ระดับผลการเรียนรายวิชาของกลุ่มสาระการเรียนรู้ ให้ใช้ตัวเลข แสดงระดับผลการเรียนเป็น 8 ระดับ ดังนี้ ระดับผลการเรียน ความหมาย ช่วงคะแนนเป็นร้อยละ 4 ดีเยี่ยม 80 - 100 3.5 ดีมาก 75 - 79 3 ดี 70 - 74 2.5 ค่อนข้างดี 65 - 69 2 ปานกลาง 60 - 64 1.5 พอใช้ 55 - 59 1 ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำ 50 - 54 0 ต่ำกว่าเกณฑ์ 0 - 49 ระเบียบโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ ว่าด้วยการวัดและประเมินผลตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 27
“มส” หมายถึง ผู้เรียนไม่มีสิทธิเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียน เนื่องจากผู้เรียนมีเวลาเรียนไม่ถึง ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนในแต่ละรายวิชา และไม่ได้รับการผ่อนผันให้เข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียน “ร” หมายถึง รอการตัดสินและยังตัดสินผลการเรียนไม่ได้ เนื่องจากผู้เรียนไม่มีข้อมูลผลการเรียน รายวิชานั้นครบถ้วน ได้แก่ ไม่ได้วัดผลระหว่างภาคเรียน/ปลายภาคเรียน ไม่ได้ส่งงานที่มอบหมายให้ทำ ซึ่งงาน นั้นเป็นส่วนหนึ่งของการตัดสินผลการเรียน หรือมีเหตุสุดวิสัยที่ทำให้ประเมินผลการเรียนไม่ได้ 2) การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน นั้นให้ผลการประเมินเป็นผ่านและไม่ผ่าน กรณีที่ผ่าน ให้ระดับผลการประเมินเป็นดีเยี่ยม ดี และผ่าน 3) การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์นั้นให้ผลการประเมินเป็นผ่านและไม่ผ่าน กรณีที่ผ่านให้ ระดับผลการประเมินเป็นดีเยี่ยม ดี และผ่าน 4) การประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จะต้องพิจารณาทั้งเวลาการเข้าร่วมกิจกรรม การปฏิบัติ กิจกรรม และผลงานของผู้เรียนและให้ผลการประเมินเป็น “ผ่าน” และ “ไม่ผ่าน” ใช้ตัวอักษรแสดงผล การประเมิน ดังนี้ “ผ” หมายถึง ผู้เรียนมีเวลาเข้าร่วมกิจกรรม ปฏิบัติกิจกรรมและมีผลงานร้อยละ 80 ของเวลา เรียนทั้งหมด “มผ” หมายถึง ผู้เรียนมีเวลาเข้าร่วมกิจกรรม ปฏิบัติกิจกรรมและมีผลงานไม่ถึงร้อยละ 80 ของ เวลาเรียนทั้งหมด กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน มี3 กิจกรรม คือ 1) กิจกรรมแนะแนว 2) กิจกรรมนักเรียน ซึ่งประกอบด้วย 2.1 กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี บำเพ็ญประโยชน์และนักศึกษาวิชาทหาร โดยผู้เรียนเลือก อย่างใดอย่างหนึ่ง 2.2 กิจกรรมชุมนุม 3) กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ 28
3. การรายงานผลการเรียน รายงานผลการเรียนอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง 4. การเปลี่ยนผลการเรียน การเปลี่ยนผลการเรียน “0” โรงเรียนจัดให้มีการสอนซ่อมเสริมในมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัดที่ผู้เรียนสอบไม่ผ่านก่อน แล้วจึงสอบ แก้ตัวได้ไม่เกิน 2 ครั้ง ถ้าผู้เรียนไม่ดำเนินการสอบแก้ตัวตามระยะเวลาที่โรงเรียนกำหนด โรงเรียนจะพิจารณา ขยายเวลาออกไปอีก 1 ภาคเรียน สำหรับภาคเรียนที่ 2 ต้องดำเนินการให้เสร็จสิ้นภายในปีการศึกษานั้น การสอบแก้ตัวให้ได้ระดับผลการเรียนไม่เกิน “1” ถ้าสอบแก้ตัว 2 ครั้งแล้ว ยังได้ระดับผลการเรียน “0” อีก โรงเรียนจะแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการเกี่ยวกับการเปลี่ยนผลการเรียนของผู้เรียน โดยปฏิบัติดังนี้ 1) ถ้าเป็นรายวิชาพื้นฐาน ให้เรียนซ้ำรายวิชานั้น 2) ถ้าเป็นรายวิชาเพิ่มเติม ให้เรียนซ้ำหรือเปลี่ยนรายวิชาเรียนใหม่ ทั้งนี้ให้อยู่ในดุลยพินิจของ สถานศึกษา การเปลี่ยนผลการเรียน “ร” การเปลี่ยนผลการเรียน “ร” ให้ดำเนินการดังนี้ ให้ผู้เรียนดำเนินการแก้ไข “ร” ตามสาเหตุ เมื่อผู้เรียนแก้ไขปัญหาเสร็จแล้วให้ได้ระดับผลการเรียน ตามปกติ (ตั้งแต่ 0 - 4) ถ้าผู้เรียนไม่ดำเนินการแก้ไข “ร” กรณีที่ส่งงานไม่ครบ แต่มีผลการประเมินระหว่าง ภาคเรียนและปลายภาคให้ผู้สอนนำข้อมูลที่มีอยู่ตัดสินผลการเรียน ยกเว้นมีเหตุสุดวิสัย ให้อยู่ในดุลยพินิจของ สถานศึกษาที่จะขยายเวลาการแก้ “ร” ออกไปอีกไม่เกิน 1 ภาคเรียน สำหรับภาคเรียนที่ 2 ต้องดำเนินการให้ เสร็จสิ้นภายในปีการศึกษานั้น เมื่อพ้นกำหนดนี้แล้วให้เรียนซ้ำ หากผลการเรียนเป็น “0” ให้ดำเนินการแก้ไข ตามหลักเกณฑ์ การเปลี่ยนผลการเรียน “มส” การเปลี่ยนผลการเรียน “มส” มี2 กรณี ดังนี้ 1) กรณีผู้เรียนได้ผลการเรียน “มส” เพราะมีเวลาเรียนไม่ถึงร้อยละ 80 แต่มีเวลาเรียนไม่น้อยกว่า ร้อยละ 60 ของเวลาเรียนในรายวิชานั้น ให้สถานศึกษาจัดให้เรียนเพิ่มเติมโดยใช้ชั่วโมงสอนซ่อมเสริม หรือ ใช้เวลาว่าง หรือใช้วันหยุด หรือมอบหมายงานให้ทำ จนมีเวลาเรียนครบตามที่กำหนดไว้สำหรับรายวิชานั้น แล้วจึงให้วัดผลปลายภาคเป็นกรณีพิเศษ ผลการแก้ “มส” ให้ได้ระดับผลการเรียนไม่เกิน “1”การแก้ “มส” กรณีนี้ให้กระทำให้เสร็จสิ้นภายในปีการศึกษานั้น ถ้าผู้เรียนไม่มาดำเนินการแก้ “มส” ตามระยะเวลาที่กำหนด 29
ไว้นี้ให้เรียนซ้ำ ยกเว้นมีเหตุสุดวิสัย ให้อยู่ในดุลยพินิจของสถานศึกษาที่จะขยายเวลาการแก้ “มส”ออกไปอีก ไม่เกิน 1 ภาคเรียน แต่เมื่อพ้นกำหนดนี้แล้ว ให้ปฏิบัติดังนี้ (1) ถ้าเป็นรายวิชาพื้นฐานให้เรียนซํ้ารายวิชานั้น (2) ถ้าเป็นรายวิชาเพิ่มเติมให้อยู่ในดุลยพินิจของสถานศึกษา ให้เรียนซ้ำหรือเปลี่ยนรายวิชา เรียนใหม่ 2) กรณีผู้เรียนได้ผลการเรียน “มส” เพราะมีเวลาเรียนน้อยกว่าร้อยละ 60 ของเวลาเรียนทั้งหมด ให้ สถานศึกษาดำเนินการดังนี้ (1) ถ้าเป็นรายวิชาพื้นฐาน ให้เรียนซ้ำรายวิชานั้น (2) ถ้าเป็นรายวิชาเพิ่มเติม ให้อยู่ในดุลยพินิจของสถานศึกษา ให้เรียนซ้ำหรือเปลี่ยนรายวิชา เรียนใหม่ในกรณีที่เปลี่ยนรายวิชาเรียนใหม่ ให้หมายเหตุในระเบียนแสดงผลการเรียนว่าเรียนแทนรายวิชาใด การเรียนซ้ำรายวิชา ผู้เรียนที่ได้รับการสอนซ่อมเสริมและสอบแก้ตัว 2 ครั้งแล้วไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน ให้เรียนซ้ำ รายวิชานั้น ทั้งนี้ ให้อยู่ในดุลยพินิจของสถานศึกษาในการจัดให้เรียนซ้ำในช่วงใดช่วงหนึ่งที่สถานศึกษาเห็นว่า เหมาะสม เช่น พักกลางวัน วันหยุด ชั่วโมงว่างหลังเลิกเรียนภาคฤดูร้อน เป็นต้น ในกรณีภาคเรียนที่ 2 หาก ผู้เรียนยังมีผลการเรียน “0” “ร” “มส” ให้ดำเนินการให้เสร็จสิ้นก่อนเปิดเรียนปีการศึกษาถัดไป สถานศึกษา อาจเปิดการเรียนการสอนในภาคฤดูร้อนเพื่อแก้ไขผลการเรียนของผู้เรียนได้ การเปลี่ยนผล “มผ” กรณีที่ผู้เรียนได้ผล “มผ” สถานศึกษาต้องจัดซ่อมเสริมให้ผู้เรียนทำกิจกรรมในส่วนที่ผู้เรียนไม่ได้ เข้าร่วมหรือไม่ได้ทำจนครบถ้วน แล้วจึงเปลี่ยนผลจาก “มผ” เป็น “ผ” ได้ ทั้งนี้ ดำเนินการให้เสร็จสิ้นภายใน ภาคเรียนนั้น ๆ ยกเว้นมีเหตุสุดวิสัยให้อยู่ในดุลยพินิจของสถานศึกษาที่จะพิจารณาขยายเวลาออกไปอีกไม่เกิน 1 ภาคเรียน สำหรับภาคเรียนที่ 2 ต้องดำเนินการให้เสร็จสิ้นภายในปีการศึกษานั้น 30
5. การเลื่อนชั้น การพิจารณาเลื่อนชั้น ถ้าผู้เรียนมีข้อบกพร่องเพียงเล็กน้อยและสถานศึกษาพิจารณาเห็นว่าสามารถ พัฒนาและสอนซ่อมเสริมได้จะพิจารณาให้เลื่อนชั้นเมื่อสิ้นปีการศึกษา ผู้เรียนจะได้รับการเลื่อนชั้น เมื่อมี คุณสมบัติตามเกณฑ์ ดังนี้ 1) รายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติม ได้รับการตัดสินผลการเรียนในระดับผ่านตามเกณฑ์ ที่โรงเรียนกำหนด 2) ต้องได้รับการประเมินและมีผลการประเมินในระดับ “ผ่าน” ในการอ่าน คิดวิเคราะห์ เขียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 6. การเรียนซ้ำชั้น ผู้เรียนที่มีผลการประเมินรายวิชาอยู่ในระดับไม่ผ่านเป็นจำนวนมาก และมีแนวโน้มว่าจะเป็นปัญหาต่อ การเรียนในระดับที่สูงขึ้น โรงเรียนจัดตั้งคณะกรรมการพิจารณาให้เรียนซ้ำชั้นโดยคำนึงถึงวุฒิภาวะและความรู้ ความสามารถของผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยแบ่งเป็น 2 ลักษณะ คือ 1) ผู้เรียนมีระดับผลการเรียนเฉลี่ยในปีการศึกษานั้นต่ำกว่า 1.00 และมีแนวโน้มว่าจะเป็น ปัญหาต่อการเรียนในระดับที่สูงขึ้น 2) ผู้เรียนมีผลการเรียน 0, ร, มส. เกินครึ่งของรายวิชาที่ลงทะเบียนเรียนในปีการศึกษานั้น 7. เกณฑ์การจบการศึกษา เกณฑ์การจบหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 1) ผู้เรียนเรียนรายวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 81 หน่วยกิต โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 66 หน่วยกิตและรายวิชาเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 15 หน่วยกิต 2) ผู้เรียนต้องได้หน่วยกิต ตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า 77 หน่วยกิต โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 66 หน่วยกิตและรายวิชาเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 11 หน่วยกิต 3) ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนในระดับ “ผ่าน” ขึ้นไป 4) ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับระดับ “ผ่าน” ขึ้นไป 5) ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและมีผลการประเมินระดับ “ผ่าน” ทุกกิจกรรม 31
เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1) ผู้เรียนเรียนรายวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม ไม่น้อยกว่า 81 หน่วยกิต โดยเป็นรายวิชา พื้นฐาน 41 หน่วยกิตและรายวิชาเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 40 หน่วยกิต 2) ผู้เรียนต้องได้หน่วยกิตตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า 77 หน่วยกิต โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 41 หน่วยกิตและรายวิชาเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 36 หน่วยกิต 3) ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนในระดับ “ผ่าน” ขึ้นไป 4) ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับระดับ “ผ่าน” ขึ้นไป 5) ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและมีผลการประเมินระดับ “ผ่าน” ทุกกิจกรรม 32
1. การมอบตัวนักเรียน ผู้ทำหน้าที่ต้องเป็นผู้ปกครองที่รับผิดชอบนักเรียนโดยต้องมีชื่ออยู่ในสำเนาทะเบียนบ้านร่วมกับ นักเรียน และต้องบรรลุนิติภาวะพร้อมทั้งนำเอกสารเหล่านี้มาในวันมอบตัว 1) ทะเบียนประวัติ ทางโรงเรียนจะแจกแบบฟอร์มให้ผู้ปกครองกรอก 2) หลักฐานแสดงผลการเรียน ใบ ปพ.1 ตัวจริงพร้อมสำเนาเอกสาร 3) สำเนาสูติบัตร 4) บัตรประจำตัวประชาชน ตัวจริงพร้อมสำเนาเอกสาร 5) ทะเบียนบ้านตัวจริงพร้อมสำเนาเอกสาร 6) หลักฐานการเปลี่ยนชื่อ (ช.3) หรือ เปลี่ยนนามสกุล (ช.5) (ถ้ามี) 2. การขอพักการเรียน กระทำได้ในกรณีที่นักเรียนไม่สามารถเรียนมาได้ตามปกติ เช่นประสบอุบัติเหตุ ป่วยเรื้อรัง หรือนักเรียนไม่มีความพร้อมที่จะเรียนโดยให้ผู้ปกครองยื่นคำร้องขอหยุดพักการเรียน พร้อมหลักฐาน เช่น ใบรับรองแพทย์ ฯลฯ 3. การลาออกจากทางโรงเรียน ให้ผู้ปกครองยื่นคำร้องขอลาออกเป็นลายลักษณ์อักษรกับทางโรงเรียน พร้อมใบคำร้อง ขอย้ายนักเรียน หากต้องการไปศึกษาต่อที่อื่น 4. รูปถ่ายที่ใช้ติดหลักฐานของโรงเรียน ต้องมีลักษณะดังนี้ 1) แต่งเครื่องแบบนักเรียนโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ที่ถูกต้องตามระเบียบ 2) รูปถ่ายหน้าตรงขนาด 1.5 นิ้ว ถ่ายไว้ไม่เกิน 6 เดือน ไม่ยิ้ม ไม่สวมแว่นตา ไม่สวมเสื้อยืดไว้ภายใน ซึ่งจะทำให้เห็นเสื้อตัวในปรากฏในรูปถ่าย และไม่ใส่เครื่องประดับใด ๆ ระเบียบการติดต่องานทะเบียน–วัดผล 33
5. การขอหลักฐานการศึกษา ปพ.1 (ระเบียนแสดงผลการเรียน) ปพ.7 (ใบรับรองสภาพการ เป็นนักเรียน) เพื่อใช้สมัครเรียนต่อย้ายสถานศึกษา ประกอบการขอรับทุน หรือใช้ในกรณีอื่น ๆ มีขั้นตอนดังนี้ 1) ขอใบคำร้องที่งานทะเบียนวัดผล กรอกข้อมูลลงในใบคำร้องขอเอกสารการศึกษาให้ถูกต้องและ ครบถ้วน 2) นำคำร้องพร้อมรูปถ่ายขนาด 1.5 นิ้ว จำนวน 2 รูป ยื่นที่ห้องวิชาการ 3) ตรวจสอบและรับเอกสารที่เสร็จเรียบร้อยแล้ว หลังยื่นคำร้องแล้ว 3 วันในวันและเวลาราชการ ที่ห้องวิชาการ 6. การขอหลักฐานการศึกษา กรณีชำรุด หรือ สูญหาย มีขั้นตอนดังนี้ 1) กรอกข้อมูลลงในใบคำร้องขอระเบียนแสดงผลการเรียนให้ถูกต้องและครบถ้วน แนบหลักฐาน ใบแจ้งความวุฒิการศึกษาที่สูญหาย กรณีชำรุดให้แนบใบวุฒิที่ชำรุดมาด้วย 2) รูปถ่ายจำนวน 2 รูป (ขอ รบ.1 ใช้รูปถ่ายขนาด 2 นิ้ว, ขอ ปพ.1 ใช้รูปถ่ายขนาด 1.5 นิ้ว) เป็น รูปถ่ายปัจจุบัน ถ่ายไว้ไม่เกิน 6 เดือนหน้าตรง สวมเสื้อเชิ้ตสีขาว ไม่สวมเสื้อคอกลมด้านใน ไม่สวมสายสร้อย หมวก แว่นตาดำ ทรงผมหวีให้สุภาพเรียบร้อย ผมยาวต้องรวบผมให้เรียบร้อย ไม่ใส่เครื่องประดับทุกประเภท 3) ใบแจ้งความเอกสารหาย 4) นำเอกสารดังกล่าวติดต่อเจ้าหน้าที่ ที่ห้องวิชาการ 5) ตรวจสอบและรับเอกสารที่เสร็จเรียบร้อยแล้ว หลังยื่นคำร้องแล้ว 3 วัน ในวันและเวลาราชการ ที่ห้องวิชาการ 7. การขอแก้ไข หลักฐานเอกสารของผู้เรียน การขอเปลี่ยนชื่อ-สกุล นักเรียน บิดา มารดา แก้ไข วัน เดือน ปีเกิด หรือแก้ไขข้อมูลอื่นๆ ควร ดำเนินการทันทีเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงหลักฐาน เพื่อให้หลักฐานถูกต้องและเป็นปัจจุบัน แจ้งความจำนงขอ แก้ไขที่ฝ่ายทะเบียนวัดผล ห้องวิชาการ โดยแนบเอกสารดังนี้ 1) ขอรับคำร้องและกรอกแบบคำร้องขอเปลี่ยน ขอแก้ไขหลักฐานของนักเรียนที่งานทะเบียน และวัดผล ห้องวิชาการ 2) นำหลักฐานการขอเปลี่ยนหรือแก้ไขข้อมูลพร้อมสำเนา เช่น ใบเปลี่ยนชื่อ-สกุล สูติบัตร ทะเบียนบ้าน บัตรประจำตัวประชาชน พร้อมรับรองสำเนาถูกต้อง หมายเหตุ การแต่งกายมาติดต่องานทะเบียนวัดผล 1) กรณีนักเรียนปัจจุบันให้แต่งกายด้วยชุดนักเรียนให้ถูกต้องตามระเบียบของโรงเรียน 2) กรณีนักเรียนที่จบการศึกษาแล้วให้แต่งกายด้วยชุดสุภาพ 34
กิจกรรมแนะแนว จุดหมายของการแนะแนว คือ กระบวนการที่มุ่งสร้างเสริมผู้เรียนให้มีคุณภาพเหมาะสมตาม ความแตกต่างระหว่างบุคคล ค้นพบและพัฒนาศักยภาพของตน มีทักษะการดำเนินชีวิต มีวุฒิภาวะ ทางอารมณ์ ศีลธรรม จริยธรรม รู้จักการเรียนรู้ในเชิงพหุปัญญา รู้จักคิด ตัดสินใจ แก้ปัญหาในช่วงวิกฤต วางแผนการศึกษาต่อ การพัฒนาตนสู่โลกอาชีพ และการมีงานทำรวมทั้งดำเนินชีวิตอยู่ในสังคมอย่าง มีความสุข การแนะแนวจึงมีบทบาทสำคัญยิ่งต่อการพัฒนาคนโดยองค์รวมทั้งทางด้าน สติปัญญา อารมณ์ สังคม และจิตใจ ให้เป็นบุคคลที่สามารถบูรณาการความคิด ค่านิยม ประเพณี วัฒนธรรมและเทคโนโลยีเข้าสู่ วิถีชีวิตไทยได้อย่างเหมาะสม ขอบข่ายการแนะแนว การแนะแนวมีขอบข่ายสาระสำคัญ 3 ด้าน คือ การแนะแนวการศึกษา มุ่งหวังให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนได้เต็มศักยภาพ รู้จักแสวงหาความรู้และ วางแผนการเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถปรับตัวด้านการเรียนและมีนิสัยใฝ่รู้ใฝ่เรียน การแนะแนวอาชีพ มุ่งหวังให้ผู้เรียนได้รู้จักตนเองและโลกของงานอย่างหลากหลายมีเจตคติและนิสัย ที่ดีในการทำงาน มีโอกาสได้รับประสบการณ์และฝึกงานตามความถนัด ความสนใจ การแนะแนวเพื่อพัฒนาบุคลิกภาพ มุ่งหวังให้ผู้เรียนเข้าใจตนเอง รักและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น มีอารมณ์มั่นคง มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี เข้าใจสิ่งแวดล้อม และสามารถปรับตัวให้ดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมี ความสุข บริการงานแนะแนว การจัดบริการแนะแนวเป็นการจัดบริการที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อป้องกัน พัฒนาและ แก้ไขให้นักเรียนในทุก ๆ ด้าน ส่งเสริมให้ผู้เรียน เรียนรู้ เข้าใจและค้นพบตนเองโดยยึดหลักความแตกต่างของ แต่ละบุคคลโดยเฉพาะที่มีความแตกต่างทางด้านศาสนา จึงจะต้องมีการจัดกิจกรรมแนะแนวและโครงการให้มี ความสอดคล้องกับความเป็นสังคมพหุวัฒนธรรมโดยบริการงานแนะแนว มีขอบข่ายและภาระงานดังนี้ คือ 1. บริการด้านการจัดบริการแนะแนว 5 ด้าน 1.1 บริการศึกษารวบรวมข้อมูล ซึ่งเป็นการศึกษารวบรวมและจดบันทึกข้อมูลต่าง ๆ เกี่ยวกับ ผู้เรียนโดยวิธีการและแหล่งต่าง ๆ เช่น การสังเกต สัมภาษณ์ แบบสอบถาม ฯลฯ เพื่อให้รู้จักและเข้าใจ ผู้เรียนมากขึ้น กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 35
1.2 บริการสารสนเทศ เป็นการให้ข้อมูลข่าวสาร ความรู้เท่าที่จำเป็นในการตัดสินใจ เช่น อาชีพ วัฒนธรรม ศีลธรรม จริยธรรม สุขภาพ โดยแบ่งเป็น 3 กลุ่ม คือ ข้อสนเทศทางการศึกษา ข้อสนเทศทางอาชีพ ข้อสนเทศการปรับตัวทางสังคม 1.3 บริการให้การปรึกษา ช่วยผู้รับบริการให้เกิดการเรียนรู้ เข้าใจตนเอง รู้ปัญหา หาวิธีไข ปัญหา เลือกวิธีแก้ปัญหา รับผิดชอบต่อตนเอง 1.4 บริการจัดวางตัว เป็นบริการป้องกัน ส่งเสริม พัฒนา ช่วยเหลือ โดยกิจกรรมด้วยรูปแบบ ที่หลากหลาย เช่น การคัดเลือกนักเรียนเข้าสู่การแข่งขันหรือเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ บริการกองทุน ให้กู้ยืมเพื่อการศึกษาพิจารณาและจัดสรรทุนการศึกษา 1.5 งานติดตามประเมินผล มี 2 งาน คือ งานติดตามประเมินผลเพื่อศึกษาผลที่เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน และงานติดตามและประเมินผลโครงการแนะแนว 2. จัดกิจกรรมแนะแนวโดยมีคาบกิจกรรมแนะแนว แต่ละห้อง 1 คาบต่อสัปดาห์ เพื่อรู้จักผู้เรียนมากขึ้น ส่งเสริมป้องกันปัญหาผู้เรียนพัฒนา ทักษะ การดำเนินชีวิต เช่น รู้จักรักและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น มีทักษะการคิดตัดสินใจทักษะ การปรับตัวการวางแผนชีวิต สร้างคุณธรรมจริยธรรม ได้แก่ ความขยัน ซื่อสัตย์ ประหยัด อดทน อดกลั้น 36
นักศึกษาวิชาทหาร ช่วงเดือนพฤษภาคมของทุกปี จะมีการคัดเลือกนักเรียนนักศึกษาในสถาบันการศึกษาต่าง ๆ เพื่อเข้า เป็นนักศึกษาวิชาทหาร โดยจะต้องมีคุณลักษณะดังนี้ - สำเร็จการศึกษาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หรือเทียบเท่าขึ้นไป และมีผลการเรียนเฉลี่ย ไม่น้อยกว่า 1.00 - กำลังศึกษาอยู่ในสถานศึกษาที่หน่วยบัญชาการรักษาดินแดนเปิดทำการฝึกวิชาทหารเป็น บุคคลชายหรือหญิงและมีสัญชาติไทย - เป็นบุคคลผู้มีอายุไม่เกิน 22 ปี นับตามกฎหมายว่าด้วยการรับราชการทหาร และต้อง ได้รับคำยินยอมจากบิดา มารดา หรือผู้ปกครอง - เป็นบุคคลที่ไม่พิการ ทุพพลภาพ หรือมีโรค ซึ่งไม่สามารถจะรับราชการทหารได้ ตามกฎหมาย ว่าด้วยการรับราชการทหาร พ.ศ. 2497 - เป็นบุคคลผู้มีน้ำหนัก ขนาดรอบตัว ขนาดส่วนสูง ตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ โดยผู้สมัครต้อง ผ่านการทดสอบร่างกาย ตามเกณฑ์ที่กำหนด - มีใบรับรองของสถานศึกษาว่ามีความประพฤติเรียบร้อย สมควรเข้ารับการฝึกวิชาทหาร - ไม่เป็นทหารประจำการ, ทหารกองประจำการ, ผู้ที่ปลดประจำการ ภายหลังจากรับ ราชการในกองประจำการครบกำหนด แล้วปลดเป็นทหารกองหนุนประเภทที่ 1 แล้ว หรือ ถูกกำหนดตัวให้เข้ากองประจำการแล้ว - เป็นบุคคลผู้มีค่าดัชนีมวลกาย (BMI : Body Mass Index) อยู่ในเกณฑ์ปกติ และต้อง ไม่อยู่ในภาวะ โรคอ้วน ซึ่งมีดัชนีความหนาของร่างกาย ตั้งแต่ 30 กิโลกรัมต่อตารางเมตร ขึ้นไป (BMI = น้ำหนักตัว (กก.) / ส่วนสูง² (ม.²) หลักสูตรและการเรียนการสอน ชั้นปีที่ 1 และ 2 ให้นักศึกษาวิชาทหาร ให้มีความรู้วิชาทหารเบื้องต้น เพื่อให้บังเกิดระเบียบ วินัย ลักษณะทหาร การเชื่อฟังและการปฏิบัติตามคำสั่งผู้บังคับบัญชาโดยเคร่งครัด สามารถใช้อาวุธ ประจำกาย และทำการยิงปืนอย่างได้ผล ชั้นปีที่ 3 ให้นักศึกษาวิชาทหาร ให้มีความรู้วิชาทหารทั้งทางเทคนิคและยุทธวิธี ให้สามารถทำ หน้าที่ในตำแหน่งผู้บังคับหมู่ได้ นักศึกษาวิชาทหารที่สำเร็จชั้นปีที่ 3, 4 และ 5 มีสิทธิได้รับการขึ้นทะเบียนกองประจำการ และปลดเป็นทหารกองหนุนประเภทที่ 1 (ได้รับยกเว้นการเข้ารับราชการทหารกองประจำการ) 37
กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ม.1 – ม.3 กระบวนการลูกเสือ คือ กระบวนการพัฒนาเยาวชน มีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกอบรม ให้การศึกษาและ พัฒนาเยาวชนให้เป็นพลเมืองดีโดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติ ศาสนา ซึ่งมุ่งพัฒนาสมรรถภาพของบุคคลทั้งทางสมอง ร่างกาย จิตใจ และศีลธรรม เพื่อให้เป็นบุคคลที่มีความประพฤติดีงาม ไม่กระทำตนให้เป็นปัญหาต่อสังคม และดำรงชีวิตอย่างมีความหมายและสุขสบาย วัตถุประสงค์ ให้เป็นพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ และช่วยสร้างสรรค์สังคมให้เกิดความสามัคคีและมี ความเจริญก้าวหน้า ทั้งนี้เพื่อความสงบสุขและความมั่นคงของประเทศชาติตามแนวทางดังต่อไปนี้ 1. ให้มีนิสัยในการสังเกต จดจำ เชื่อฟัง และพึ่งตนเอง 2. ให้มีความซื่อสัตย์สุจริต มีระเบียบวินัย และเห็นอกเห็นใจผู้อื่น 3. ให้รู้จักบำเพ็ญตนเพื่อสาธารณประโยชน์ 4. ให้รู้จักทำการฝีมือและฝึกฝนการทำกิจกรรมต่าง ๆ ตามความเหมาะสม 5. ให้รู้จักรักษาและส่งเสริมจารีตประเพณีวัฒนธรรมและความมั่นคงของชาติ กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ ม.4 - ม.6 กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ เป็นกิจกรรมที่ให้ผู้เรียนได้บำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อครอบครัว ชุมชน สังคมและประเทศชาติ ในลักษณะอาสาสมัครเพื่อช่วยขัดเกลาจิตใจของผู้เรียนให้มีความเมตตากรุณา มีความเสียสละ และมีจิตสาธารณะเพื่อช่วยสร้างสรรค์สังคมให้อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข โดยคำนึงถึง ความแตกต่างระหว่างบุคคลและพัฒนาการทางสมอง เน้นให้ความสำคัญทั้งความรู้และคุณธรรม จริยธรรม จัดกิจกรรมโดยให้ผู้เรียนคิดสร้างสรรค์ออกแบบกิจกรรมเพื่อสาธารณประโยชน์อย่างหลากหลายรูปแบบ เพื่อแสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคมในลักษณะจิตอาสา วัตถุประสงค์ 1. เพื่อปลูกผังคุณธรรมและอุดมการณ์ในการช่วยเหลือผู้อื่น 2. เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักการทำงานร่วมกับผู้อื่น มีความรับผิดชอบ 3. เพื่อส่งเสริมผู้เรียนให้มีความสามัคคี มีความรับผิดชอบ เสียสละเพื่อส่วนรวม 4. ส่งเสริมให้ผุ้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรมเป็นมิตรกับผู้อื่นและมีทักษะในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างสันติสุข 38
กิจกรรมชุมนุม กิจกรรมชุมนุมจะจัดในทุกช่วงชั้น โดยจัดอย่างหลากหลาย เพื่อสนอง ความสนใจ ความถนัด เหมาะสมกับวัยและวุฒิภาวะของนักเรียน ในช่วงชั้นที่ 1 นักเรียนยังมีความพร้อมในการเลือกน้อย เพื่อความ เหมาะสมของวัย จึงจัดให้นักเรียนเวียนเข้ากิจกรรมชุมนุม เป็นฐานกิจกรรม โรงเรียนได้เปิดโอกาสให้นักเรียน ในช่วงชั้นที่ 2 – 4 ได้เลือกกิจกรรมตามความถนัดและความสนใจ โดยเลือกกิจกรรมตามที่โรงเรียนได้จัดไว้ให้ หรือหากนักเรียนมีความสนใจตรงกันรวมกลุ่มกัน สามารถเสนอจัดตั้งชุมนุมตามระเบียบการจัดตั้งชุมนุมของ โรงเรียน โดยมีหลักเกณฑ์ดังนี้ 1) ครูหรือนักเรียน ที่มีความประสงค์จัดตั้งชุมนุม เขียนโครงการเสนอต่อหัวหน้ากิจกรรม พัฒนาผู้เรียนเพื่อพิจารณา 2) กิจกรรมชุมนุมที่ขออนุญาตจัดตั้งนั้น ต้องมีครูที่ปรึกษาชุมนุมอย่างน้อย 1 คน แต่ ไม่เกิน 3 คน 3) ขนาดของชุมนุม ประกอบด้วยสมาชิกในอัตราส่วนนักเรียนต่อครูที่ปรึกษา 25 : 1 (ยืดหยุ่นได้ที่อัตรา 20 – 30 : 1) 39
งานบริการของห้องสมุด 1. บริการการอ่าน 5. จัดนิทรรศการต่างๆ 2. บริการ ยืม – คืน หนังสือ 6. จัดสัปดาห์ห้องสมุด 3. บริการตอบคำถาม 4. บริการ Internet ระเบียบการใช้ห้องสมุด 1. เวลาทำการ - ตั้งแต่เวลา 08.30 - 15.30 น. ทุกวันราชการ - หยุดวันเสาร์ – อาทิตย์ และวันหยุดนักขัตฤกษ์ - นักเรียนทุกคนสามารถเข้ามาศึกษาค้นคว้าและอ่านหนังสือได้ในเวลาพักกลางวันและ คาบว่าง (นักเรียนที่แจ้งว่าคาบว่างจะต้องแสดงตารางเรียนแก่บรรณารักษ์ก่อนเข้าใช้ ห้องสมุด) 2. ผู้มีสิทธิ์ในการใช้ห้องสมุด - นักเรียนโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ - ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ 3. สิทธิ์ในการยืม-คืนหนังสือ การปรับ 3.1 เวลายืม-คืนหนังสือ - ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ยืมได้เวลาพักกลางวันเวลา 11.10 – 12.00 น. และหลัง เลิกเรียนก่อนกลับบ้าน - ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ยืมได้เวลาพักกลางวันเวลา 12.00 – 12.50 น. และหลัง เลิกเรียนก่อนกลับบ้าน ระเบียบการใช้ห้องสมุดโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ 40
3.2 สิทธิ์ในการยืมหนังสือห้องสมุด - นักเรียนมีสิทธิ์ยืมหนังสือในห้องสมุดได้ไม่เกิน 3 เล่ม (จะยืมกี่ครั้งก็ได้แต่ไม่เกิน 3 เล่ม) ระยะเวลาในการยืมนาน 7 วัน - ครูและบุคลากรยืมหนังสือในห้องสมุดได้ไม่เกิน 10 เล่ม (จะยืมกี่ครั้งก็ได้แต่ไม่เกิน 10 เล่ม) ระยะเวลาในการยืมนาน 10 วัน 3.3 การปรับ หากคืนหนังสือช้ากว่ากำหนด ต้องชำระค่าปรับหนังสือวันละ 1 บาท/เล่ม/วัน ไม่นำ โทรศัพท์เข้ามาเสียบตามปลั๊กต่างๆ ของห้องสมุด หากตรวจพบจะต้องชำระค่าปรับในการใช้ ไฟห้องสมุดเป็นเงินครั้งละ 30 บาท 3.4 การย้ายสถานศึกษาและการจบการศึกษา หากนักเรียนย้ายสถานศึกษา หรือจบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6 จะต้องนำเอกสารจากงานทะเบียนวัดผลมาติดต่องานห้องสมุดทุกครั้งที่มี การย้าย เพื่อตรวจสอบว่าได้นำหนังสือคืนห้องสมุดเรียบร้อยแล้ว หากหนังสือสูญหายจะต้อง ชำระค่าหนังสือเท่ากับราคาหนังสือเล่มที่หายรวมค่าทำหนังสือออกบริการอีก 30 บาท หาก นำหนังสือมาคืนห้องสมุดก็จะคิดแค่ค่าปรับที่ค้างส่งเท่านั้น และนำใบเอกสารจากห้องสมุดไป ชำระค่าปรับที่ฝ่ายการเงินของโรงเรียนเพื่อรับใบเสร็จไว้เป็นหลักฐานในการชำระค่าปรับด้วย และห้องสมุดจะลงลายมือชื่อว่า ส่งคืนหนังสือห้องสมุดเรียบร้อยแล้วจึงนำหลักฐานไปรับ ใบ ปพ.1 ที่ฝ่ายทะเบียนวัดผล 4. หนังสือประเภทต่างๆในห้องสมุดทั้งที่ให้ยืมได้และให้ใช้ภายในห้องสมุด - หนังสือที่ยืมได้คือหนังสือที่บรรณารักษ์ลงทะเบียนและมีบาร์โค้ดเรียบร้อยแล้ว ยกเว้นหนังสืออ้างอิง ห้ามยืมออกจากห้องสมุดให้ใช้ภายในห้องสมุดเท่านั้น (สามารถถ่ายเอกสารโดยการใช้กล้องถ่ายรูปได้) 5. มารยาทในการเข้าใช้ห้องสมุด 5.1 ถอดรองเท้าไว้ที่วางรองเท้าหน้าห้องสมุดให้เรียบร้อยและไม่หยิบรองเท้าของผู้อื่นไปเป็น ของตน แต่งกายสุภาพเรียบร้อยเหมาะสมกับการเป็นนักเรียน ไม่นำอาหารและเครื่องดื่มเข้ามา รับประทานในห้องสมุดเด็ดขาด ขวดน้ำและอาหารให้วางไว้หน้าห้องสมุดให้เป็นระเบียบ ห้ามทิ้งขยะ บริเวณห้องสมุดเด็ดขาด 5.2 พิมพ์เลขประจำตัวนักเรียน (เพื่อเช็คสถิติการเข้าใช้ห้องสมุดและการยืมคืนหนังสือ) เพื่อเป็นการนับสถิติในการเข้าใช้ห้องสมุดและเป็นหลักฐานในการเข้าใช้ห้องสมุดของนักเรียนว่าเข้าใช้ ห้องสมุดเวลาเท่าใดและออกจากห้องสมุดเวลาเท่าใด 41
5.3 ให้นำกระเป๋าหนังสือวางเรียงไว้บริเวณหน้าเคาน์เตอร์ยืม-คืนหนังสือ ให้เป็นระเบียบ เรียบร้อยให้นำเฉพาะสมุดสำหรับจดรายงาน และปากกาเท่านั้นเข้าไปในห้องสมุดได้ (ไม่อนุญาตให้ นำหนังสือเรียนหรือหนังสืออื่นที่ไม่ใช่หนังสือของห้องสมุดเข้ามาในห้องสมุด) 5.4 นักเรียนค้นหาหนังสืออ่านตามชั้นหนังสือที่ต้องการ แล้วนำมานั่งอ่านที่โต๊ะอ่านหนังสือ ที่ห้องสมุดจัดไว้ให้ เมื่ออ่านเสร็จให้นำเก็บขึ้นชั้นหนังสือให้เรียบร้อย ไม่วางทิ้งไว้ และจัดเก็บเก้าอี้เข้า ที่เดิมให้เรียบร้อย ระหว่างเข้ามาในห้องสมุดห้ามส่งเสียงดังรบกวนผู้อื่น หากเสียงดังบรรณารักษ์จะ ตัดสิทธิในการเข้าใช้ห้องสมุดของนักเรียนทันที 5.5 เมื่อนักเรียนต้องการยืมหนังสือเพื่อทำรายงานต้องนำบัตรนักเรียนมาใช้ในการยืม ห้องสมุดขอตัดสิทธิในการยืมหนังสือสำหรับนักเรียนที่ไม่พกบัตรนักเรียน ห้ามนำบัตรคนอื่นมายืม หนังสือเด็ดขาด (ยกเว้นนักเรียนที่บัตรหาย หรือยังไม่รับบัตร แต่จะต้องมีหลักฐานมาแสดงให้ห้องสมุด ทราบด้วย ทางห้องสมุดจะบริการยืมโดยใช้เลขประจำตัวนักเรียนในการยืมแทนบัตรไปก่อนจนกว่า จะได้รับบัตรนักเรียน) 5.6 เมื่อนักเรียนยืมหนังสือครบกำหนดเวลาให้นำมาคืนภายในเวลา 7 วัน หากช้ากว่า กำหนดบรรณารักษ์ จะปรับเล่มละ 1 บาท/เล่ม/วัน 5.7 ควรให้บรรณารักษ์ตรวจก่อนออกจากห้องสมุดทุกครั้งว่าไม่ได้นำสิ่งใดของห้องสมุด ออกไป 42
43
ตำแหนง จำนวน รวม ชาย หญิง ผูอำนวยการ 1 - 1 รองผูอำนวยการ - 2 2 ครูประจำการ 12 28 40 พนักงานราชการ 1 1 2 ครูอัตราจาง - 1 1 ครูพี่เลี้ยง - - - ครูธุรการ - 1 1 ลูกจางประจำ - - - ลูกจางชั่วคราว 2 1 3 รวมทั้งสิ้น 18 32 50 ระดับชั้นเรียน ชาย หญิง รวมนักเรียน จำนวน หองเรียน มัธยมศึกษาปที่ 1 71 85 156 4 มัธยมศึกษาปที่ 2 68 95 163 4 มัธยมศึกษาปที่ 3 72 81 153 4 รวมชั้นมัธยมศึกษาตอนตน 211 261 472 12 มัธยมศึกษาปที่ 4 73 87 160 4 มัธยมศึกษาปที่ 5 72 85 157 4 มัธยมศึกษาปที่ 6 52 78 130 3 รวมชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 197 250 447 11 รวมทั้งสิ้น 408 511 919 23 ขอมูลครูและนักเรียนโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ 44
ลำดับที่ ชื่อผูบริหาร ป พ.ศ. 1. นายจอย เพ็ญสุข 2519- 2530 2. นายมงคล สุขปลั่ง 2531 - 2535 3. นายวัฒนา สุวิทยพันธ 2536 – 2538 4. นายจักราวุธ สรรคณี 2539 – 2540 5. นายสุพล พรหมประเสริฐ 2541 – 1543 6. นายมนตรี ชิณศรี 2544 7. นายชูชาติ พงษประเสริฐ 2545 8. นายสุวิทย ซื่อตรง 2546 9. นายสมาน พูลสวัสดิมงคล 2547 – 2549 10. นายสามารถ ออนสนิท 2550 – 2553 11. นายสุริยะ สูงเนิน 2554 – 2557 12. นายสุเทพ จันทรบัว 2557 – 2559 13. นายเจษฎา ดีเลิศ 2559 - 2562 14. นายประเสริฐ พรมพิชัย 2562- 2565 15. นายไพบูลย ทองเฟอง 2565 - ปจจุบัน ลำดับผูบริหารของโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ 45
46
กลุมบริหารงบประมาณ เปรียบเสมือนเปนหัวใจของโรงเรียนเพราะงบประมาณทั้งหมดตองเบิกจาย ในการทำโครงการ กิจกรรมตาง ๆ พรอมทั้งดูแล คณะครู นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียน ในปการศึกษา 2567กลุมบริหารงบประมาณไดเก็บระดมทรัพยากรจากผูปกครอง พรอมทั้งไดรับเงิน อุดหนุนรายหัวจากรัฐบาล ตามนโยบายเรียนฟรี 15 ป เพื่อเปนการบริการใหกับนักเรียนทุกคน โดยจัดสรรแยกเปนระดับมัธยมศึกษาตอนตนและระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย ดังนี้ รายการ ชั้นมัธยมศึกษาตอนตน ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 1. คาอุปกรณการเรียน 260 บาท 260 บาท 2. คาเครื่องแบบนักเรียน 500 บาท 550 บาท คาบำรุงการศึกษา โรงเรียนกำหนดเก็บเงินบำรุงการศึกษา ตามรายละเอียด ดังนี้ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน เทอม 1 รายละเอียด ดังนี้ คาบำรุงการศึกษา 1,000 บาท คาประกันอุบัติเหตุ 170 บาท ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 1,170 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 1,170 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 1,170 ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 1,170 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 1,170 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 1,170 ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน เทอม 2 รายละเอียด ดังนี้ คาบำรุงการศึกษา 1,000 บาท ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 1,000 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 1,000 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 1,000 ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 1,000 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 1,000 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 1,000 กลุมบริหารงบประมาณ 47
การจัดใหมีประกันอุบัติเหตุสำหรับนักเรียนประจำปการศึกษา 2567 การประสานงานในการจัดทำ ประกันกับบริษัท การดำเนินงานและการประสานกับบริษัทประกันภัยใหคุมครอง และสิทธิประโยชนเรื่อง คารักษาพยาบาล ในสวนของการประกันอุบัติเหตุใหกับนักเรียน วัตถุประสงค เพื่อใหนักเรียนไดรับความคุมครองประกันอุบัติเหตุของตนเอง เปาหมาย เชิงปริมาณ นักเรียนรอยละ 100 มีความคุมครองประกันอุบัติเหตุตลอดปการศึกษา เชิงคุณภาพ นักเรียนไดรับความคุมครองจากประกันอุบัติเหตุของตนเอง กลุมเปาหมาย นักเรียนโรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ งานประกันอุบัติเหตุนักเรียน 48