แผนปฏิบัติการ กศน.ตำบลมะรือโบออก64

5. พัฒนาศกั ยภาพและประสิทธิภาพในการทางานของบคุ ลากร กศน.

5.1 พัฒนาศักยภาพและทักษะความสามารถดานเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy & Digital Skills)
ใหกับบุคลากรทุกประเภททุกระดับ รองรับความเปนรัฐบาลดิจิทัลอยางมีประสิทธิภาพ รวมทั้งพัฒนาครูใหมี
ทักษะ ความรู และความชานาญในการใชภาษาอังกฤษ การผลิตสอื่ การเรียนรูและการจัดการเรียนการสอนเพอ่ื ฝ
กทักษะ การคิดวิเคราะหอยางเปนระบบและมีเหตผุ ล เปนขนั้ ตอน

5.2 จัดกิจกรรมเสริมสร างความสัมพันธ ของบุคลากร กศน.และกิจกรรมเพิ่มประสิทธิภาพใน
การทำงานรวมกันในรูปแบบตาง ๆ อาทิ การแขงขันกีฬา การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาประสิทธิภาพ
ในการทางาน
6. ปรับปรุงและพัฒนาโครงสรางและระบบบรหิ ารจัดการองคกร ปจจัยพน้ื ฐานในการจัดการศึกษาและการ
ประชาสัมพันธ สรางการรับรูตอสาธารณะชน

6.1 เรงผลักดันรางพระราชบัญญัติสงเสริมการเรียนรู พ.ศ. .... ใหสาเร็จ และปรับโครงสราง
การบริหารและอัตรากาลังใหสอดคลองกับบริบทการเปลี่ยนแปลง เรงการสรรหา บรรจุ แตงต้งั ทีม่ ปี ระสิทธิภาพ

6.2 นานวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลมาใชในการบริหารจัดการ พัฒนาระบบการทางานและขอมูล
สารสนเทศดานการศึกษาที่ทันสมัย รวดเร็ว และสามารถใชงานทันที โดยจัดตั้งศูนยขอมูลกลาง กศน. เพ่ือ
จัดทำขอมูล กศน. ทงั้ ระบบ (ONE ONIE)

6.3 พัฒนา ปรับปรุง ซอมแซม ฟนฟูอาคารสถานที่ และสภาพแวดลอมโดยรอบของหนวยงาน
สถานศึกษา และแหลงเรยี นรทู ุกแหง ใหสะอาด ปลอดภยั พรอมใหบรกิ าร

6.4 ประชาสัมพันธ/สรางการรับรูใหกับประชาชนทั่วไปเกี่ยวกับการบริการทางวิชาการ/กิจกรรม
ดานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และสรางชองทางการแลกเปล่ียนเรียนรูดาน
วิชาการของหนวยงานและสถานศึกษาในสังกัด อาทิ ขาวประชาสัมพันธ ผานส่อื รูปแบบตาง ๆ การจัด
นิทรรศการ/มหกรรมวิชาการ กศน.

การจัดการศึกษาและการเรียนรูในสถานการณการแพรระบาดของเช้อื ไวรัสโคโรนา
2019(COVID – 19) ของสานักงาน กศน.

จากสถานการณการแพรระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) เม่ือเดือน
ธันวาคม 2562 สง ผลกระทบตอระบบการจัดการเรียนการสอนของไทยในทุกระดับชั้นซึ่งรัฐบาลและ
กระทรวงศึกษาธิการ ไดออกประกาศและมีมาตรการเฝาระวังเพ่ือปองกันการแพรกระจายของเชื้อไวรัสดัง
กลาว อาทิ กาหนดใหมี การเวนระยะหางทางสังคม (Social Distancing) หามการใชอาคารสถานที่ของ
โรงเรียนและสถาบันการศึกษา ทุกประเภท เพื่อจัดการเรียนการสอน การสอบ ฝกอบรม หรือการทำกิจกรรม
ใด ๆ ท่ีมีผูเขารวมเปนจำนวนมาก การปดสถานศึกษาดวยเหตุพิเศษ การกาหนดใหใชวิธีการจัดการเรียนการ
สอนรูปแบบใหม อาทิ การจัดการเรียนรู แบบออนไลน การจัดการเรียนรูผานระบบการออกอากาศทางโทร
ทัศน วิทยุ และโซเซียลมีเดีย ตาง ๆ รวมถึง การส่ือสารแบบทางไกลหรือดวยวิธีอิเล็กทรอนิกส

ในสวนของสานักงาน กศน. ไดมีการพัฒนา ปรับรูปแบบ กระบวนการ และวิธีการดาเนินงานในภารกิจ
ตอเนื่องตาง ๆ ในสถานการณการใชชีวิตประจาวัน และการจัดการเรียนรูเพื่อรองรับการชีวิตแบบปกติวิถี
ใหม (New Normal) ซึ่งกิจกรรมการเรียนรูตาง ๆ ไดใหความสำคัญกับการดำเนินงานตามมาตรการการป
องกัน การแพรระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) อาทิ การจัดกิจกรรมการเรียนรู ทุก
ประเภท หากมีความจาเปนตองมาพบกลุม หรืออบรมสัมมนา ทางสถานศึกษาตองมีมาตรการปองกันท่ีเข

แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปงี บประมาณ 2564

มงวด มีเจล แอลกอฮอลลางมือ ผูรับบริการตองใสหนากากอนามัยหรือหนากากผา ตองมีการเวนระยะหาง
ระหวางบุคคล เนนการใชสอ่ื ดิจิทัลและเทคโนโลยีออนไลนในการจัดการเรียนการสอน

ภารกิจตอเนอ่ื ง

1. ดานการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้
1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน
1) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบตั้งแตปฐมวัยจนจบการศึกษาขนั้ พืน้ ฐานโดย

ดาเนินการ ใหผูเรียนไดรับการสนับสนุนคาจัดซื้อหนังสือเรียน คาจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน และคา
จัดการเรียนการสอนอยางทั่วถึงและเพียงพอเพื่อเพิ่มโอกาสในการเขาถึงบริการทางการศึกษาที่มีคุณภาพโดยไม
เสียคาใชจาย

2)จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให กับกล ุ มเป าหมายผ ู ด อยพลาด
และขาดโอกาสทางการศึกษา ผานการเรียนแบบเรียนรูดวยตนเอง การพบกลุม การเรียนแบบช้ันเรียน และการ
จัด การศึกษาทางไกล

3)พัฒนาประสิทธิภาพ คุณภาพ และมาตรฐานการจัดการศึกษานอกระบบระดับ
การศึกษา ขั้นพื้นฐาน ท้ังดานหลักสูตรรูปแบบ/กระบวนการเรียนการสอน สื่อและนวัตกรรม ระบบการวัด
และประเมินผล การเรยี น และระบบการใหบรกิ ารนักศึกษาในรูปแบบอื่น ๆ

4)จัดใหมีการประเมินเพ่ือเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรูและประสบการณ
ที่มีความโปรงใส ยุติธรรม ตรวจสอบได มีมาตรฐานตามที่กาหนด และสามารถตอบสนองความตอง
การ ของกลุมเปาหมายไดอยางมีประสิทธิภาพ

5)จัดใหมีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียนที่มีคุณภาพที่ผูเรียนตองเรียนรูและเขารวมปฏิบัติ
กิจกรรม เพอื่ เปนสวนหนึง่ ของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสรางความสามัคคี กิจกรรมเกี่ยวกับการปอง
กัน และแกไขปญหายาเสพติดการแขงขันกีฬา การบาเพ็ญสาธารณประโยชนอยางตอเนื่อง การสงเสริมการ
ปกครอง ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุว
กาชาด กิจกรรม จิตอาสา และการจัดตั้งชมรม/ชุมนุม พร อมทั้งเปดโอกาสใหผูเรียนนากิจกรรมการ
บาเพ็ญประโยชนอื่น ๆ นอกหลักสูตรมาใชเพ่ิมช่วั โมงกิจกรรมใหผูเรียนจบตามหลักสูตรได

1.2 การสงเสริมการรูหนังสือ
1) พัฒนาระบบฐานขอมูลผูไมรูหนังสือ ใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัยและเป็นระบบ

เดียวกัน ทง้ั สวนกลางและสวนภูมิภาค
2) พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร ส่ือ แบบเรียนเครื่องมือวัดผลและเครื่องมือการดาเนินงาน

การสงเสรมิ การรหู นงั สือทส่ี อดคลองกับสภาพและบริบทของแต่ลกะกลุมเปาหมาย
3) พัฒนาครู กศน. และภาคีเครือขายท่ีรวมจดั การศึกษา ใหมีความรู ความสามารถ และทักษะ

การ จัดกระบวนการเรียนรูใหกับผูไมรูหนังสืออยางมีประสิทธิภาพ และอาจจัดใหมีอาสาสมัครสงเสริมการรู
หนังสือใน พ้ืนท่ีที่มีความตองการจาเปนเปนพเิ ศษ

4) สงเสริม สนับสนุนใหสถานศึกษาจัดกิจกรรมสงเสริมการรูหนังสือ การคงสภาพการรู
หนังสือการพัฒนาทักษะการรูหนังสือใหกับประชาชนเพื่อเปนเครื่องมือในการศึกษาและเรียนรูอยางตอเนื่อง
ตลอดชีวิตของประชาชน

แผนปฏบิ ัติการ กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปีงบประมาณ 2564

1.3 การศึกษาตอเนื่อง
1) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอยางยัง่ ยืน โดยใหความสำคัญกับการจัดการศึกษา

อาชีพเพอ่ื การมีงานทาในกลุมอาชีพเกษตรกรรมสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือการ
บริการรวมถึงการเนนอาชีพชางพื้นฐาน ที่สอดคลองกับศักยภาพของผูเรียน ความตองการและศักยภาพของแต
ละพื้นที่ มีคุณภาพไดมาตรฐานเปนที่ยอมรับ สอดรับกับความตองการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ
ตลอดจน สรางความเขมแข็งใหกับศูนยฝกอาชีพชุมชน โดยจัดใหมีการสงเสริมการรวมกลุมวิสาหกิจชุมชน
การพัฒนา หนึ่งตาบลหน่ึงอาชีพเดน การประกวดสินคาดีพรีเมี่ยม การสรางแบรนดของ กศน. รวมถึงการสงเส
ริมและจัดหาชองทางการจาหนายสินคาและผลิตภัณฑ และใหมีการกากับ ติดตาม และรายงานผลการจัด
การศึกษาอาชีพ เพ่อื การมีงานทาอยางเปนระบบและตอเนื่อง

2) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตใหกับทุกกลุมเปาหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผู
สูงอายุ ที่สอดคลองกับความตองการจาเปนของแตละบุคคล และมุงเนนใหทุกกลุมเปาหมายมีทักษะการดำรงชีวิต
ตลอดจน สามารถประกอบอาชีพพึ่งพาตนเองไดมีความรูความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให
อยูในสังคม ไดอยางมีความสุขสามารถเผชิญสถานการณตาง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันไดอยางมี
ประสิทธิภาพ และเตรียมพรอมสาหรับการปรับตัวใหทันตอการเปลี่ยนแปลงของขาวสารขอมูลและเทคโนโลยี
สมัยใหมในอนาคต โดยจัดกิจกรรมที่มีเนื้อหาสำคัญตาง ๆ เชน การอบรมจิตอาสา การใหความรูเพ่ือการปอง
การการแพรระบาด ของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) การอบรมพัฒนาสุขภาพกายและ
สุขภาพจิต การอบรมคุณธรรม และจริยธรรม การปองกันภัยยาเสพติด เพศศึกษา การปลูกฝงและการสรางค
านิยมที่พึงประสงค ความปลอดภัย ในชีวิตและทรัพยสิน ผานการอบรมเรียนรูในรูปแบบตาง ๆ อาทิ คาย
พัฒนาทักษะชีวิต การจัดต้ังชมรม/ชุมนุม การอบรมสงเสริมความสามารถพิเศษตาง ๆ เปนตน

3) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใชหลักสูตรและการจัดกระบวนการเรียน
รูแบบบูรณาการในรูปแบบของการฝกอบรมการประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปล่ียนเรียนรูการจัด
กิจกรรมจิตอาสา การสรางชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอื่นๆ ที่เหมาะสมกับกลุมเปาหมาย และบริบท
ของชุมชนแตละพนื้ ท่ี เคารพความคิดของผูอืน่ ยอมรับความแตกตางและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ
รวมทง้ั สังคมพหุวัฒนธรรม โดยจัดกระบวนการใหบุคคลรวมกลุมเพ่ือแลกเปล่ียนเรียนรูรวมกัน สรางกระบวน
การจิตสาธารณะการสรางจิตสำนึกความเปนประชาธิปไตย การเคารพในสิทธิและเสรีภาพ และรับผิดชอบตอหน
าท่ีความเปนพลเมืองที่ดีภายใตการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยเปนประมุข การสงเส
ริมคุณธรรม จริยธรรมการเปนจิตอาสา การบาเพ็ญประโยชนในชุมชนการ บริหารจัดการน้ำ การรับมือกับสา
ธารณภัย การอนุรักษพลังงานทรัพยากรธรรมชาติและสิง่ แวดลอม การชวยเหลือซงึ่ กันและกันในการพัฒนาสังคม
และชุมชนอยางย่ังยืน

4) การจัดกิจกรรมการเรียนรูตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผานกระบวนการเรียนรูตลอด
ชีวิตในรูปแบบตาง ๆ ใหกับประชาชน เพื่อเสริมสรางภูมิคุมกัน สามารถยืนหยัดอยูไดอยางมั่นคง และมีการบริหาร
จัดการความเสย่ี งอยางเหมาะสม ตามทิศทางการพัฒนาประเทศสูความสมดุลและยั่งยืน

1.4 การศึกษาตามอัธยาศัย

1)พัฒนาแหลงการเรียนรูท่ีมีบรรยากาศและสภาพแวดลอมทเ่ี ออื้ ตอการอานและพัฒนา
ศักยภาพ การเรียนรูใหเกิดขึ้นในสังคมไทย ใหเกิดขึ้นอยางกวางขวางและทั่วถึง เชน การพัฒนา กศน. ตาบล
หองสมุด ประชาชนทุกแหงใหมีการบริการที่ทันสมัย สงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสงเสริมการอาน การสร
างเครือขาย สงเสริมการอาน จัดหนวยบริการหองสมุดเคลื่อนท่ี หองสมุดชาวตลาด พรอมหนังสือและอุปกรณ
เพื่อจัดกิจกรรม สงเสริมการอานและการเรียนรูที่หลากหลายใหบริการกับประชาชนในพื้นที่ตาง ๆ อยางทั่วถึง

แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปีงบประมาณ 2564

สม่ำเสมอ รวมทัง้ เสริมสรางความพรอมในดานบุคลากร สื่ออุปกรณเพื่อสนับสนุนการอาน และการจัดกิจกรรม
เพ่ือสงเสริมการอาน อยางหลากหลายรูปแบบ

2)จัดสรางและพัฒนาศูนยวิทยาศาสตรเพื่อการศึกษา ใหเปนแหลงเรียนรูวิทยาศาสตรตลอด
ชีวติ ของประชาชน เปนแหลงสรางนวัตกรรมฐานวิทยาศาสตรและเปนแหลงทองเที่ยวเชิงศิลปะวิทยาการประจาท
องถิ่นโดยจัดทาและพัฒนานิทรรศการสื่อและกิจกรรมการศึกษาที่เนนการเสริมสรางความรูและสรางแรง
บันดาลใจดานวิทยาศาสตรสอดแทรกวิธีการคิดเชิงวิเคราะห การคิดเชิงสรางสรรค และปลูกฝงเจตคติทาง
วิทยาศาสตร ผานการกระบวนการเรียนรูท่บี ูรณาการความรูดานวิทยาศาสตร ควบคูกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร
และคณิตศาสตร รวมท้ังสอดคลองกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของชุมชน และประเทศ
รวมทั้งระดับภูมิภาค และระดับโลกเพอ่ื ใหประชาชนมีความรูและสามารถนาความรูและทักษะไปประยุกตใชใน
การดาเนินชีวิต การพัฒนา อาชีพ การรักษาสิ่งแวดลอม การบรรเทาและปองกันภัยพิบัติทางธรรมชาติ รวมทั้งมี
ความสามารถในการปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของโลกที่เปนไปอยางรวดเร็วและรุนแรง
(Disruptive Changes) ไดอยาง มีประสิทธิภาพ

3) ประสานความรวมมือหนวยงาน องคกร หรือภาคสวนตาง ๆ ท่ีมีแหลงเรียนรูอ่ืน ๆ เพื่อสงเส
ริม การจัดการศึกษาตามอัธยาศัยใหมีรูปแบบที่หลากหลาย และตอบสนองความตองการของประชาชน เชน พิพิธ
ภัณฑ ศูนยเรยี นรู แหลงโบราณคดี วัด ศาสนาสถาน หองสมดุ รวมถึงภูมปิ ญญาทองถิ่น เปนตน
2. ดานหลกั สตู ร สื่อรูปแบบการจดั กระบวนการเรียนรู การวัดและประเมินผลงานบริการทางวิชาการ และ
การประกันคณภาพการศึกษา

2.1 สงเสริมการพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรูและกิจกรรมเพื่อสงเสริม
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีหลากหลาย ทันสมัย รวมถึงการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ
และ หลักสูตรทองถนิ่ ทสี่ อดคลองกับสภาพบรบิ ทของพน้ื ท่ีและความตองการของกลุมเปาหมายและชุมชน

2.2 สงเสริมการพัฒนาส่ือแบบเรียน ส่อื อิเล็กทรอนิกสและสื่ออื่น ๆ ที่เออื้ ตอการเรียนรูของผูเรียนกลุ
มเปาหมายทั่วไปและกลุมเปาหมายพิเศษ เพอ่ื ใหผูเรยี นสามารถเรยี นรูไดทุกที ทุกเวลา

2.3 พัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาทางไกลใหมีความทันสมัย หลากหลายชองทางการเรียนรูด
วยระบบหองเรียนและการควบคุมการสอบรูปแบบออนไลน

2.4 พัฒนาระบบการประเมินเพอื่ เทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรูและประสบการณ
เพื่อใหมีคุณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความตองการของกลุมเปาหมายไดอยางมีประสิทธิภาพ
รวมทั้ง มีการประชาสัมพันธใหสาธารณชนไดรับรูและสามารถเขาถึงระบบการประเมินได

2.5 พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลการศึกษานอกระบบทุกหลักสูตร โดยเฉพาะหลักสูตรใน
ระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานให ได มาตรฐานโดยการนำแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบ
อิเล็กทรอนิกส(e-Exam) มาใชอยางมีประสิทธิภาพ

2.6 สงเสรมิ และสนับสนุนการศึกษาวิจัยเพอ่ื พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู การวัด
และประเมินผล และเผยแพรรูปแบบการจัด สงเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัย รวมทงั้ ใหมีการนาไปสูการปฏิบตั ิอยางกวางขวางและมีการพฒั นาใหเหมาะสมกับบริบทอยางตอเนื่อง

2.7 พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาใหไดมาตรฐาน มีการพัฒนาระบบการประกัน
คุณภาพภายในท่ีสอดคลองกับบริบทและภารกิจของ กศน. มากข้ึน เพ่ือพรอมรับการประเมินคุณภาพ
ภายนอกโดยพัฒนาบุคลากรใหมีความรู ความเขาใจ ตระหนักถึงความสาคัญของระบบการประกันคุณภาพ
และสามารถดาเนินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาไดอยางตอเนอ่ื งโดยใชการประเมินภายในดวย
ตนเอง และจัดใหมีระบบสถานศึกษาพ่ีเล้ียงเขาไปสนับสนุนอยางใกลชิด สาหรับสถานศึกษาที่ยังไมไดเขารับ
การประเมินคุณภาพภายนอก ใหพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาใหไดคุณภาพตามมาตรฐานที่กาหนด

แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปงี บประมาณ 2564

3. ดานเทคโนโลยีเพอ่ื การศึกษา

3.1ผลิตและพัฒนารายการวิทยุและรายการโทรทัศนเพอ่ื การศึกษาเพ่ือใหเช่ือมโยงและตอบสนองต
อการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษาเพ่อื กระจายโอกาสทางการศึกษา
สำหรับกลุมเปาหมายตาง ๆ ใหมีทางเลือกในการเรียนรูท่ีหลากหลายและมีคุณภาพ สามารถพัฒนาตนเองใหรูเท
าทัน สอ่ื และเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการส่ือสาร เชน รายการพัฒนาอาชีพเพื่อการมีงานทำ รายการติวเขมเติมเต็ม
ความรู รายการ รายการทำกินก็ได ทำขายก็ดี ฯลฯ เผยแพรทางสถานีวิทยุศึกษา สถานีวิทยุโทรทัศนเพ่ือ
การศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ (ETV) และทางอนิ เทอรเน็ต

3.2 พัฒนาการเผยแพรการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยโดยผานระบบ
เทคโนโลยีดิจิทัล และชองทางออนไลนตาง ๆ เชน Youtube Facebook หรือ Application อื่น ๆ เพ่ือสงเส
ริมใหครู กศน. นาเทคโนโลยีดจิ ทิ ัลมาใชในการสรางกระบวนการเรียนรูดวยตนเอง (Do It Yourself : DIY)

3.3พัฒนาสถานีวิทยุศึกษาและสถานีโทรทัศนเพื่อการศึกษาเพ่ือเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตและ
การออกอากาศใหกลุมเปาหมายสามารถใชเปนชองทางการเรียนรูที่มีคุณภาพไดอยางตอเนื่องตลอดชีวิต
โดยขยายเครือขายการรับฟงใหสามารถรับฟงไดทุกที่ ทุกเวลา ครอบคลุมพ้ืนที่ทั่วประเทศและเพิ่มชอง
ทาง ใหสามารถรับชมรายการโทรทัศนไดทั้งระบบ Ku - Band C - Band Digital TV และทางอินเทอรเน็ต พร
อมที่จะ รองรบั การพฒั นาเปนสถานีวิทยุโทรทัศนเพื่อการศึกษาสาธารณะ (Free ETV)

3.4 พัฒนาระบบการใหบริการส่ือเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาเพื่อใหไดหลายชองทางทั้งทางอิน
เทอรเน็ต และรูปแบบอน่ื ๆ อาทิ Application บนโทรศัพทเคลอื่ นที่ และ Tablet รวมท้ังส่ือ Offline ในรูปแบบต
าง ๆ เพอื่ ใหกลุมเปาหมายสามารถเลือกใชบรกิ ารเพื่อเขาถึงโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรูไดตามความตองการ

3.5 สารวจ วิจัย ติดตามประเมินผลดานการใชส่อื เทคโนโลยีเพ่อื การศึกษาอยางตอเนอ่ื งเพื่อนำผล
มาใชในการพัฒนางานใหมีความถูกตอง ทันสมัยและสามารถสงเสริมการศึกษาและการเรียนรูตลอด
ชีวิตของประชาชนไดอยางแทจริง
4. ดานโครงการอนั เนื่องมาจากพระราชดำริ หรอื โครงการอันเกี่ยวเนอ่ื งจากราชวงศ

4.1สงเสริมและสนับสนุนการดาเนินงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริหรือโครงการ อัน
เก่ียวเน่ืองจากราชวงศ

4.2จัดทำฐานขอมูลโครงการและกิจกรรมของ กศน.ที่สนองงานโครงการอันเน่ืองมาจาก
พระราชดาริหรือโครงการอันเก่ียวเนื่องจากราชวงศเพ่ือนำไปใชในการวางแผนการติดตามประเมินผลและการ
พัฒนางานไดอยางมีประสิทธิภาพ

4.3 สงเสริมการสรางเครือขายการดาเนินงานเพ่ือสนับสนุนโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดาริเพื่อ
ใหเกดิ ความเขมแข็งในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

4.4 พัฒนาศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”เพื่อใหมีความพรอมในการจัดการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตามบทบาทหนาท่ที ี่กาหนดไวอยางมีประสิทธิภาพ

4.5 จัดและสงเสริมการเรียนรูตลอดชีวิตใหสอดคลองกับวิถีชีวิตของประชาชนบนพื้นที่สูงถ่ิน
ทุรกนั ดาร และพ้นื ท่ีชายขอบ
5. ดานการศึกษาในจังหวดั ชายแดนภาคใต พน้ื ทเ่ี ขตเศรษฐกิจพิเศษและพน้ื ทบ่ี รเิ วณ
ชายแดน

5.1 พัฒนาการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในจังหวัดชายแดนภาคใต

1) จัดและพัฒนาหลักสูตร และกิจกรรมสงเสริมการศึกษาและการเรียนรูที่ตอบสนอง
ปญหา และความตองการของกลุมเปาหมายรวมทั้งอัตลักษณและความเปนพหวุ ัฒนธรรมของพนื้ ที่

แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลมะรือโบออก ประจาปงี บประมาณ 2564

2) พฒั นาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานอยางเขมข้นและตอเน่ืองเพอื่
ให ผเู รยี นสามารถนาความรทู ี่ไดรบั ไปใชประโยชนไดจรงิ

3) ใหหนวยงานและสถานศึกษาจัดใหมีมาตรการดูแลรักษาความปลอดภัยแกบุคลากร
และนักศึกษา กศน.ตลอดจนผูมาใชบริการอยางทวั่ ถึง

5.2 พัฒนาการจัดการศึกษาแบบบูรณาการในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ

1) ประสานความรวมมือกับหนวยงานที่เก่ียวของในการจัดทาแผนการศึกษาตาม
ยุทธศาสตร และบรบิ ทของแตละจังหวัดในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ

2) จัดทาหลักสูตรการศึกษาตามบริบทของพ้ืนที่ โดยเนนสาขาที่เปนความตองการของ
ตลาด ใหเกิดการพัฒนาอาชีพไดตรงตามความตองการของพื้นที่

5.3 จัดการศึกษาเพอ่ื ความม่ันคงของศูนยฝกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน(ศฝช.)

1)พัฒนาศูนยฝกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนเพ่ือใหเป็นศูนย์ฝกและสาธิต
การประกอบอาชีพดานเกษตรกรรมและศูนยการเรียนรูตนแบบการจัดกิจกรรมตามแนวพระราชดำริปรัชญา
เศรษฐกิจพอเพียง สาหรับประชาชนตามแนวชายแดนดวยวิธีการเรียนรูทีหลากหลาย

2) มุงจัดและพัฒนาการศึกษาอาชีพโดยใชวิธีการหลากหลายใชรูปแบบเชิงรุกเพ่ือการเขา
ถึงกลุมเปาหมาย เชน การจัดมหกรรมอาชีพ การประสานความรวมมือกับเครือขาย การจัดอบรมแกนนำดาน
อาชีพทเ่ี นนเร่ืองเกษตรธรรมชาติทส่ี อดคลองกับบริบทของชุมชนชายแดน ใหแกประชาชนตามแนวชายแดน
6. ดานบุคลากรระบบการบริหารจดั การ และการมสวนรวมของทุกภาคสวน

6.1 การพัฒนาบุคลากร

1)พัฒนาบุคลากรทุกระดับทุกประเภทใหมีสมรรถนะสูงข้ึนอยางตอเน่ือง ท้ังกอนและระหวาง
การดารงตาแหนงเพื่อใหมีเจตคติที่ดีในการปฏิบัติงานใหมีความรูและทักษะตามมาตรฐานตำแหนง ใหตรงกับสาย
งาน ความชานาญ และความตองการของบุคลากรสามารถปฏิบัติงานและบริหารจัดการการดำเนินงานของหนวย
งานและ สถานศึกษาได อย างมีประสิทธิภาพรวมทั้งสงเสริมใหขาราชการในสังกัดพัฒนาตนเองเพื่อ
เลื่อนตำแหนง หรือเลือ่ นวิทยฐานะโดยเนนการประเมินวิทยฐานะเชิงประจักษ

2)พัฒนาศึกษานิเทศก กศน. ใหมีสมรรถนะที่จาเปนครบถวน มีความเปนมืออาชีพ สามารถ
ปฏิบัติการนิเทศไดอยางมีศักยภาพเพื่อรวมยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยในสถานศึกษา

3)พัฒนาหัวหนา กศน.ตาบล/แขวงใหมีสมรรถนะสูงข้นึ เพ่ือการบริหารจัดการ กศน.ตาบล/
แขวง และการปฏิบัติงานตามบทบาทภารกิจอยางมีประสิทธิภาพ โดยเนนการเปนนักจัดการความรูและผู
อำนวย ความสะดวกในการเรียนรเู พ่ือใหผูเรยี นเกิดการเรียนรทู ี่มีประสิทธิภาพอยางแทจรงิ

4) พัฒนาครู กศน. และบุคลากรที่เกยี่ วของกับการจัดการศึกษาใหสามารถจัดรูปแบบการ
เรียนรู ไดอยางมีคุณภาพโดยสงเสริมใหมีความรูความสามารถในการจัดทำแผนการสอน การจัดกระบวนการเรียน
รู การวดั และประเมินผล และการวิจัยเบื้องตน

5) พัฒนาศักยภาพบุคลากร ที่รับผิดชอบการบริการการศึกษาและการเรียนรู ใหมีความ
รู ความสามารถและมีความเปนมืออาชีพในการจัดบริการสงเสริมการเรียนรูตลอดชีวิตของประชาชน

6) สงเสริมใหคณะกรรมการ กศน. ทุกระดับ และคณะกรรมการสถานศึกษา มีสวนรวมใน
การบริหารการดาเนินงานตามบทบาทภารกิจของ กศน.อยางมีประสิทธิภาพ

7) พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ใหสามารถทำหนาท่ีสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบ
และการศึกษาตามอัธยาศัยไดอยางมีประสิทธิภาพ

แผนปฏิบัติการ กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปีงบประมาณ 2564

8) พัฒนาสมรรถนะและเสริมสรางความสัมพันธระหวางบุคลากรรวมทั้งภาคีเครือขายทั้ง
ในและตางประเทศในทุกระดับ โดยจัดใหมีกิจกรรมเพื่อเสริมสรางสัมพันธภาพและเพิ่มประสิทธิภาพในการ
ทางานรวมกันในรูปแบบที่หลากหลายอยางตอเนื่องอาทิ การแขงขันกีฬา การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนา
ประสิทธิภาพในการทางาน

6.2 การพัฒนาโครงสรางพนื้ ฐานและอัตรากาลัง
1)จัดทำแผนการพัฒนาโครงสรางพ้นื ฐานและดาเนินการปรับปรุงสถานที่และวัสดุ

อุปกรณ ใหมี ความพรอมในการจัดการศึกษาและการเรียนรู
2) สรรหา บรรจุ แตงต้งั และบริหารอัตรากำลังทีม่ ีอยูท้ังในสวนท่ีเปนขาราชการ พนักงาน

ราชการ และลูกจาง ใหเปนไปตามโครงสรางการบริหารและกรอบอัตรากำลัง รวมทง้ั รองรับกับบทบาทภารกิจตามที่
กำหนดไว ใหเกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการปฏิบัติงาน

3)แสวงหาความรวมมือจากภาคีเครือขายทุกภาคสวนในการระดมทรัพยากรเพ่ือนามาใช
ใ นก าร ปร ับปร ุงโค ร งส ร างพ ้ืนฐ านใ ห ม ีค วาม พร อม ส ำห ร ับดาเน ินก ิจ กร ร ม ก าร ศ ึก ษ านอก ร ะบบแ ล ะ
การศึกษา ตามอัธยาศัย และการสงเสริมการเรียนรูสาหรับประชาชน

6.3 การพัฒนาระบบบริหารจัดการ
1) พัฒนาระบบฐานขอมูลใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัย และเชื่อมโยงกันทั่ว

ประเทศอยางเปนระบบเพ่ือใหหนวยงานและสถานศึกษาในสังกัดสามารถนาไปใชเปนเครื่องมือสำคัญใน
การบริหาร การวางแผน การปฏิบัติงาน การติดตามประเมินผล รวมทง้ั จัดบรการการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัย อยางมีประสิทธิภาพ

2) เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการงบประมาณ โดยพัฒนาระบบการกากับ ควบคุม และเร
งรัด การเบิกจายงบประมาณใหเปนตามเปาหมายที่กาหนดไว

3) พัฒนาระบบฐานขอมูลรวมของนักศึกษา กศน. ใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัย
และ เช่ือมโยงกันท่ัวประเทศ สามารถสืบคนและสอบทานไดทันความตองการเพ่ือประโยชนในการจัดการศึกษา
ใหกับ ผูเรยี นและการบรหิ ารจัดการอยางมีประสิทธิภาพ

4) สงเสริมใหมีการจัดการความรูในหนวยงานและสถานศึกษาทุกระดับ รวมท้ังการศึกษา
วิจัยเพ่ือสามารถนามาใช ในการพ ัฒนาประส ิทธ ิภาพการ ดำเน ินงานท ่ีสอดคล องก ับความต องการของ
ประชาชน และชุมชนพรอมท้ังพฒั นาขีดความสามารถเชิงการแขงขันของหนวยงานและสถานศึกษา

5) สรางความรวมมือของภาคีเครือขายทุกภาคสวน ท้งั ภาครัฐ เอกชน ประชาสังคมท้ังใน
ประเทศ และตางประเทศ รวมทั้งสงเสริมและสนับสนุนการมีสวนรวมของชุมชนเพื่อสรางความเขาใจ และใหเกิด
ความรวมมือ ในการสงเสรมิ สนบั สนุน และจดั การศึกษาและการเรียนรูใหกับประชาชนอยางมคี ุณภาพ

6) สงเสริมการใชระบบสานักงานอิเล็กทรอนิกส (e -office) ในการบริหารจัดการ เชน ระบบ
การ ลา ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส ระบบการขอใชรถราชการ ระบบการขอใชหองประชุม เปนตน

7) พัฒนาและปรับระบบวิธีการปฏิบัติราชการใหทันสมัย มีความโปรงใส ปลอดการ
ทุจริตและประพฤตมิ ชิ อบ บริหารจดั การบนขอมูลและหลักฐานเชิงประจักษ มงุ ผลสัมฤทธิ์มคี วามโปรงใส

6.4 การกากับ นิเทศติดตามประเมิน และรายงานผล
1) สรางกลไกการกากับ นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผลการดาเนินงานการศึกษานอก

ระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศัยใหเชอ่ื มโยงกับหนวยงาน สถานศึกษา และภาคีเครอื ขายทงั้ ระบบ

แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปีงบประมาณ 2564

2) ใหหนวยงานและสถานศึกษาท่ีเกี่ยวของทุกระดับ พัฒนาระบบกลไกการกำกับ ติดตาม
และ รายงานผลการนานโยบายสูการปฏิบัติ ใหสามารถตอบสนองการดาเนินงานตามนโยบายในแตละเร่ืองได
อยางมี ประสิทธิภาพ

3) สงเสริมการใชเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และสื่ออื่น ๆ ทีเ่ หมาะสม เพือ่ การ
กำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลอยางมีประสิทธิภาพ

4) พัฒนากลไกการติดตามประเมินผลการปฏิบัติราชการตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ
ประจาป ของหนวยงาน สถานศึกษา เพ่อื การรายงานผลตามตัวช้ีวัดในคำรับรองการปฏิบัติราชการประจำป
ของสำนักงาน กศน.ใหดาเนินไปอยางมีประสิทธิภาพ เปนไปตามเกณฑ วิธีการ และระยะเวลาทีก่ าหนด

5) ใหมีการเชอื่ มโยงระบบการนิเทศในทุกระดับ ทั้งหนวยงานภายในและภายนอกองคกร ตงั้
แต สวนกลาง ภูมิภาค กลุมจังหวัด จังหวัด อาเภอ/เขต และตาบล/แขวง เพ่ือความเปนเอกภาพในการใชข
อมูล และการพัฒนางานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปงี บประมาณ 2564

ภาคผนวก ข.
การจัดทาข้อมลู ในส่วนของการจัดการศึกษา

แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปงี บประมาณ 2564

การจดั ทาขอ้ มลู แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบล

1. การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน
1.1 ผู้ไมร่ ู้หนงั สือ ใหร้ ะบุจานวนเปา้ หมาย งบประมาณภาพรวมท่ใี ช้ และระบุกลุ่มเป้าหมาย วา่ เปน็ ผู้

ดอ้ ย หรือพลาด หรือ ขาดโอกาส หรือ อ่ืนๆ
1.2 การจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษา

ตอนปลาย และ ปวช.ให้ระบุจานวนเป้าหมาย งบประมาณหรือ ขาดโอกาส หรือ อื่นๆ จานวนเท่าใด (ในส่วน
เฉพาะที่ครูทีป่ ฏิบตั งิ านในตาบลรับผิดชอบ) ทัง้ นีใ้ นสว่ นน้ี กศน.ตาบล ไมต่ ้องกรอกข้อมูลงบประมาณ

2. การศึกษาเพือ่ พฒั นาอาชพี /โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน
2.1 หลกั สูตรระยะสนั้ ไมเ่ กิน 30 ช่ัวโมง กลมุ่ สนใจ ให้ดาเนินการในเรื่องการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือ

การพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใช้งบจาก กิจกรรมพัฒนาสังคมและชุมชน (งบดาเนินงาน) ให้ระบุจานวน
เป้าหมาย วางแผนการดาเนนิ งานเป็นรายไตรมาส

2.2 หลักสูตรช่างพื้นฐาน ให้ระบุจานวนเป้าหมาย วิธีการจัดการศึกษา และ วางแผนการดาเนินงาน
เป็นรายไตรมาส

2.3 หลกั สูตรพัฒนาอาชพี เปน็ การต่อยอดอาชีพในรูปวิสาหกิจชุมชน ให้ระบุจานวนเป้าหมาย วิธีการ
จดั การศกึ ษา และ วางแผนการดาเนินงานเป็นรายไตรมาส

3. การศึกษาเพอ่ื พฒั นาทักษะชีวติ
3.1 กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต ให้ระบุจานวนเป้าหมายท่ีจัดกิจกรรมเก่ียวกับการพัฒนาทักษะชีวิตที่

เป็นการศึกษาที่ใหค้ วามสาคัญกับการพฒั นาคนเพือ่ ใหม้ คี วามร้แู ละทกั ษะทจ่ี าเปน็ สาหรบั การดารงชีวิตในสังคม
ปัจจุบันทั้งที่เป็นสาระทักษะชีวิตท่ีเป็นแกนกลางที่ทุกคนจะต้องเรียนรู้ เช่น การป้องกันสาธารณภัย กฎหมาย
ชาวบา้ น กฎหมายเบือ้ งต้น การจราจร การสร้างเสริมคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมท่ีพึงประสงค์ เป็นต้น รวมถึง
สาระที่สอดคล้องกับสังคมและวัฒนธรรมของแต่ละภูมิภาค ทั้งน้ีโดยใช้งบประมาณจากกิจกรรมพัฒนาทักษะ
ชวี ิต ใหร้ ะบวุ ธิ ีการจดั การศกึ ษา และวางแผนการดาเนินงานเปน็ รายไตรมาส

3.2 โครงการจัดหลักสูตรดูแลผู้สูงอายุ และโครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ ศกพ.จะแจ้ง
รายละเอยี ดการดาเนินงานให้ทราบต่อไป ใชง้ บรายจา่ ยอน่ื
4. การศกึ ษาเพือ่ เรียนรู้ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

4.1 ให้ดาเนินการในเร่ืองของโครงการเรียนรู้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงด้วยกระบวนการบัญชี
ครัวเรอื น

4.2 ให้ระบุเป้าการจัด วิธีการและวางแผนการดาเนินงานเป็นรายไตรมาส ซ่ึงหากดาเนินการตาม
เป้าหมายแลว้ จะดาเนนิ การโครงการอ่ืนสามารถทาได้ โดยเพิ่มแถว อน่ื ๆ ระบุ

5. การศึกษาเพอื่ พัฒนาสังคมและชุมชน

6. การจดั ทาข้อมลู การศกึ ษาตามอธั ยาศยั (การดาเนินงานในส่วนนีใ้ ห้ใช้งบประมาณจากผลผลิตที่ 5)

แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปีงบประมาณ 2564

6.1 การจัดต้ังแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ให้ประกาศจัดตั้งแหล่งเรียนรู้ที่มีอยู่ในชุมชน เป็นแหล่งเรียนรู้
ชุมชนในตาบล โดยให้จดั ตงั้ ตาบลละ 2 แหง่

6.2 โครงการจัดตั้งศูนย์การเรียนชุมชนในวัด สถานประกอบการ (กป.จะแจ้งรายละเอียดการ
ดาเนนิ งานให้ทราบตอ่ ไป)

6.3 โครงการส่งเสริมบ้านหนงั สอื ชุมชน, (สพร.จะแจ้งรายละเอยี ดการดาเนินงานใหท้ ราบตอ่ ไป)
6.4 โครงการบรรณสัญจร (สพร.จะแจง้ รายละเอยี ดการดาเนนิ งานใหท้ ราบต่อไป)
6.5 โครงการชมุ ชนรักการอ่าน (สพร.จะแจง้ รายละเอยี ดการดาเนนิ งานให้ทราบต่อไป)
6.6 โครงการจัดทาฐานข้อมูลชุมชนทุกตาบลต้องจัดทาฐานข้อมูล โดยกลุ่มแผนงานจะจัดทา
แบบฟอร์มเพื่อการกรอกขอ้ มลู (ควรกรอกข้อมูล 1 ฐาน ในทุกแผน กศน.ตาบลหากดาเนนิ การจัดทา)
6.7 กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ให้ระบุเป้าจานวนคนท่ีเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอ่านท่ี กศน.ตาบล
จดั ทาโครงการ โดยให้ระบุแผน ผล เป็นรายไตรมาส
7. การศึกษาจงั หวดั ชายแดนใต้
การดาเนนิ งานในส่วนนใี้ ช้งบประมาณจากงบรายจ่ายอ่ืน ขอให้จัดทาข้อมูลเฉพาะจังหวัดที่ดาเนินการ
โครงการชายแดนใต้ ระบุจานวนเป้าหมาย วธิ กี าร กลุม่ เป้าหมาย และระบแุ ผนและผลเปน็ รายไตรมาส
8. โครงการตามยทุ ธศาสตร์
ในส่วนน้ที างหนว่ ยงานสว่ นกลางท่ีเป็นหน่วยหลกั ของโครงการจะประสานแจ้งรายละเอียดในภายหลัง

แผนปฏิบัติการ กศน.ตาบลมะรือโบออก ประจาปีงบประมาณ 2564

คณะผจู้ ัดทา

ทป่ี รกึ ษา อับดลุ วาลี ประธานกรรมการ
๑. นายแวฮเุ ซน็ หะยีมะปเี ยาะ รองประธานคณะกรรมการ
๒. นายวันซูลกรั นัย มามุ กรรมการ
๓. นายบอื ราเฮง แสงทอง กรรมการ
๔. นายวิรุจ อาลเี ยา๊ ะ กรรมการ
๕. นายมะลาเย็ง เมอื งพิล กรรมการ
๖. นายสิงห์ทอง ยะโก๊ะ กรรมการ
๗. นายปาซมงิ เป๊าะจิ กรรมการ
๘. นางรอกีเย๊าะ จนิ ดาราม กรรมการ
๙. นายสมพร ปะจูแวหะมะ กรรมการ
๑๐. นางสาวแวตเี มาะ เจะ๊ เมาะ กรรมการและเลขานุการ
๑๑. นางสาวมาดฮี ๊ะ ยะโก๊ะ ผชู้ ่วยกรรมการและเลขานกุ าร
๑๒. นางสาวซาณยี า

เบอร์โทรศพั ท์ 0892941481
เบอรโ์ ทรศัพท์ 0810992440

สนบั สนุนขอ้ มูล

1.นายคมกฤช สาหลงั ผู้อานวยการศนู ย์ กศน.อาเภอเจาะไอร้อง
ครผู ู้ช่วย กศน.ตาบลมะรือโบออก
2.นางสาวซาณียา ยะโก๊ะ
ครผู ชู้ ่วย กศน.ตาบลมะรอื โบออก
ต้นฉบบั /เรียบเรียง/พิมพ์

นางสาวซาณยี า ยะโกะ๊

]

แผนปฏบิ ัติการ กศน.ตาบลมะรือโบออก ประจาปงี บประมาณ 2564

ส่วนท่ี 6
รายละเอียดโครงการ/กจิ กรรม/งาน

แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปีงบประมาณ 2564

ภาคผนวก

แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปีงบประมาณ 2564

ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเจาะไอรอ้ ง
ถนน เจาะไอรอ้ ง-ไอสะเตยี ร์ ตาบลจวบ อาเภอเจาะไอร้อง
จังหวดั นราธวิ าส 96130
โทรศัพท์ 073-544177 โทรสาร 073-544177

Facebook : https://www.facebook.com/nfe.choairong

E-mail : [email protected]

แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลมะรือโบออก ประจาปงี บประมาณ 2564