๔๘ 6. เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1) นักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 25 คน เข้า กิจกรรมโครงการ 2) ผู้บริหารและครูในโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 20 คน ร่วมผู้เข้าร่วมกิจกรรมโครงงานคุณธรรมจำนวน 45 คน 3) นักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน ในปีการศึกษา 2565 มีเงินออมเป็น ค่าใช้จ่ายใน การศึกษาต่อในระดับประถมศึกษาต่อไป เชิงคุณภาพ 1) ร้อยละ 90 ของผู้บริหาร ครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานมีวินัยในการใช้ จ่ายเงิน 2) ร้อยละ 90 ของผู้บริหาร ครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานมีการวางแผนจัดการ ด้านการเงินและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม 7. สถานที่และกำหนดระยะเวลาดำเนินงาน • สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน อำเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก 65170 • ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา 8. กิจกรรมของโครงงานคุณธรรม “เถ้าแก่น้อย ห้วยท้องฟาน” กิจกรรม การดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ 1. กิจกรรมกระปุกออมสิน รีไซเคิล - นักเรียนประดิษฐ์กระปุก ออมสินจากวัสดุเหลือใช้ นักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2- 3 และครูประจำชั้น 2. กิจกรรมขยะแลกเงินออม - นักเรียนเก็บขยะที่ สามารถนำมาขายได้ คัด แยกเพื่อขาย นำเงินไป หยอดกระปุก นักเรียนระดับชั้นอนุบาลาปีที่ 2- 3 และครูประจำชั้น 3. กิจกรรมลดรายจ่าย เพิ่มเงิน ออม - ครูทำบัญชีรายรับรายจ่าย ครูประจำชั้น 4. กิจกรรมมอบรางวัลเถ้าแก่ น้อย ห้วยท้องฟานดีเด่น - เมื่อหมดภาคเรียนในแต่ ละเทอม มอบรางวัลแก่ เถ้าแก่น้อยห้วยท้องฟาน ครูประจำชั้นอนุบาลปีที่ 2-3
๔๙ 9. วิธีการดำเนินงาน วิธีดำเนินการ ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมวางแผนการ ดำเนินงาน สัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน ผู้บริหาร คณะครู 2. นำเสนอโครงงานเพื่อขอ อนุมัติต่อผู้บริหาร สถานศึกษา ภายในเดือนมิถุนายน 2565 นักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2- 3 และครูประจำชั้น 3. ดำเนินกิจกรรมที่ 1 กิจกรรมกระปุกออมสิน รีไซเคิล ภายในเดือนมิถุนายน 2565 นักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2- 3 และครูประจำชั้น 4. ดำเนินกิจกรรมที่ 2 กิจกรรมขยะแลกเงินออม ตลอดปีการศึกษา ทุก ๆ สิ้นเดือน นักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2- 3 และครูประจำชั้น 5. ดำเนินกิจกรรมที่ 3 กิจกรรมลดรายจ่ายเพิ่มเงิน ออม ภายในเดือนมิถุนายน 2565 ตลอดปีการศึกษา นักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2- 3 และครูประจำชั้น 6. ดำเนินกิจกรรมที่ 4 กิจกรรมมอบรางวัลหนูน้อย นักออมดีเด่น กันยายน 2565 นักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2- 3 และครูประจำชั้น 7. ติดตามประเมินผลทุก กิจกรรม (ระยะที่ 1) 24-31 กรกฎาคม 2565 คณะกรรมการฝ่ายประเมิน 8. ติดตามประเมินผลทุก กิจกรรม (ระยะที่ 2) 25-31 สิงหาคม 2565 คณะกรรมการฝ่ายประเมิน 9. ดำเนินกิจกรรมรณรงค์ป้าย นิเทศ ตุลาคม-ธันวาคม นักเรียนระดับชั้นอนุบาลาปีที่ 2-3 และครูประจำชั้น 10.ประเมินผลโครงงาน รายงานโครงงาน ธันวาคม คณะกรรมการฝ่ายประเมิน 10.งบประมาณที่ใช้ในการดำเนินงานและจัดกิจกรรม ประมาณ 1,000 บาท 11.การติดตามและประเมินผล 1) จากการตอบแบบสอบถามของนักเรียน ครู และผู้ปกครอง 2) จากการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนทุกคน 12.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1) นักเรียนรู้จักวางแผนการใช้จ่ายเงิน และมีวินัยในการใช้จ่ายเงิน 2) นักเรียนเกิดการเรียนรู้ทักษะการวางแผนจัดการด้านการเงิน 3) นักเรียนได้ตระหนักถึงการออม และใช้เงินอย่างถูกวิธี
๕๐ 4) นักเรียนมีความตระหนักว่าการออมเป็นการดำเนินชิวิตอย่างพอเพียงตามแนวทางเศรษฐกิจ พอเพียง 5) นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ในการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสุด ภายใต้แนวคิด “รู้หา รู้เก็บ รู้ใช้ รู้จักให้” 6) นักเรียนมีการแบ่งปัน มีน้ำใจ และเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ให้กับคนอื่น ๆในสังคม ลงชื่อ…………………..ผู้เสนอโครงงาน (นางสาวนันทิตา คงทอง) ตำแหน่ง ครู (ครูประจำชั้น) ลงชื่อว่าที่ร้อยตรี……………………….ผู้อนุมัติโครงงาน (คัมภีร์ ทองจันทร์) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน
๕๑ แบบประเมินคุณธรรมเป้าหมายความพอเพียง นักเรียนระดับชั้น อนุบาลปีที่ 2 ประจำสัปดาห์ วันที่ 23-30 พฤษภาคม2565 ที่ เลข ประจำตั ว ชื่อ – สกุล 23พ.ค.65 24พ.ค.65 25พ.ค.65 26พ.ค.65 27พ.ค.65ปฏิบัติได้ ปฏิบัติ ไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติ ไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติ ไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติ ไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติ ไม่ได้ 1 ด.ช. กันภัทร ฤาวิชา 2 ด.ช.ชอบธรรม คำผงแดง 3 ด.ช.ธีรวัต โทจำปา 4 ด.ช รรรรร ผาเดา 5 ด.ญ.กชมน จันทะคุณ 6 ด.ญ.ณิชาภัทร พงษ์ประพันธ์ 7 ด.ญ.ธัญยภรณ์ ทรตัน 8 ด.ญ.พิมนภา พิมพา 9 ด.ช กชกร เกตุสุธรรม
๕๒ ภาคผนวก
๕๓ โครงงานคุณธรรมประจำชั้นเรียน นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน 13.ชื่อโครงงานคุณธรรม “เด็กน้อยเดินสวย....สร้างได้ด้วยตัวเรา” 14.ผู้รับผิดชอบโครงงาน นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 15. ที่ปรึกษาโครงงาน ผู้บริหารสถานศึกษา ว่าที่ร้อยตรีคัมภีร์ ทองจันทร์ ครูที่ปรึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 16.หลักการและเหตุผล เนื่องจากนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การเข้าแถวเคารพธงชาติ การเดินไม่เป็นแถวเวลาขึ้นชั้นเรียน เวลาเปลี่ยนคาบเรียนและการเดินแถวในการรับอาหารซึ่งเกิดจากนักเรียนขาดจิตสำนึกในการปฏิบัติการเดิน แถว มีการหยอกล้อ ไม่มีความกระตือรือร้นในการปฏิบัติสิ่งดี ๆ ให้กับตนเองและชุมชน ขาดความสามัคคี ความมี ระเบียบวินัยและความรับผิดชอบ ฉะนั้น ถ้านักเรียนมีวินัยในการเดินแถวทำกิจกรรมทุกกิจกรรมจะทำ ให้เด็กมี จิตสำนึกที่ดี มีความสวยงาม มีความเป็นระเบียบ เมื่อมีกิจกรรมก็จะดำเนินการได้โดยดี สร้างความ สามัคคีให้กับหมู่คณะและลดปัญหาสังคมได้อีกด้วย 5. วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อปลูกฝังคุณธรรม-จริยธรรมให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน มี ระเบียบวินัย มีความ สามัคคี มีความรับผิดชอบเกินกว่าร้อยละ ๘๐ % ขึ้นไป
๕๔ ๒. เพื่อให้นักเรียน ตระหนักถึงข้อดี ด้านความมีระเบียบวินัย ความสามัคคี ความรับผิดชอบ เป้าหมาย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน มีระเบียบวินัยในการเดินแถวทำกิจกรรมต่าง ๆ 6. เป้าหมาย เชิงปริมาณ 4) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 10 คน เข้า กิจกรรม โครงการ 5) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน ในปีการศึกษา 2565 มีระเบียบ วินัยในการเดินแถว 6) ผู้บริหารและครูในโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 30 คน เชิงคุณภาพ 1) ร้อยละ 90 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน ระเบียบวินัย ในการเดินแถว 2) ร้อยละ 90 ของผู้บริหาร ครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานมีระเบียบวินัยในการ เดินแถว 7. สถานที่และกำหนดระยะเวลาดำเนินงาน สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน ตำบลท่าสะแก อำเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก 65170 ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา 8. กิจกรรมของโครงงานคุณธรรม “เด็กน้อยเดินสวย......สร้างได้ด้วยตัวเรา” กิจกรรม การดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ 1. กิจกรรมเข้าแถวตรงเคารพธง ชาติ - นักเรียนทำกิจกรรมหน้า เสาธงด้วยความเป๋น ระเบียบ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และครูประจำชั้น 5. กิจกรรมเดินแถวเข้าชั้นเรียน - นักเรียนเดินเป็นแถว เวลาชั้นชั้นเรียน นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และครูประจำชั้น
๕๕ 6. กิจกรรมเดินแถวเปลี่ยน ชั่วโมง - นักเรียนเดินเป็นแถว เวลาเปลี่ยนชั่วโมงเรียน และเปลี่ยนอาคารเรียน นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และครูประจำชั้น 4. กิจกรรมต่อแถวรับอาหาร - นักเรียนต่อแถวรับ อาหารอย่างเป็นระเบียบ ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 9. วิธีการดำเนินงาน วิธีดำเนินการ ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 11.ประชุมวางแผนการ ดำเนินงาน สัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน ผู้บริหาร คณะครูและนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 12.นำเสนอโครงงานเพื่อขอ อนุมัติต่อผู้บริหาร สถานศึกษา ภายในเดือนมิถุนายน 2565 ครูชญาภา ธรรมมา 13.ดำเนินกิจกรรมที่ 1 เข้า แถวตรงเคารพธงชาติ ภายในเดือนมิถุนายน 2565 นักเรียนและครูประจำชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 14.ดำเนินกิจกรรมที่ 2 กิจกรรมเดินแถวเข้าชั้น เรียน ตลอดปีการศึกษา ทุก ๆ สิ้นเดือน นักเรียนและครูประจำชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 15.ดำเนินกิจกรรมที่ 3 กิจกรรมเดินแถวเปลี่ยน ชั่วโมง ภายในเดือนมิถุนายน 2565 ตลอดปีการศึกษา นักเรียนและครูประจำชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 16.ดำเนินกิจกรรมที่ 4 กิจกรรมต่อแถวรับอาหาร กันยายน 25615 ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 17.ติดตามประเมินผลทุก กิจกรรม (ระยะที่ 1) 24-31 กรกฎาคม 2565 คณะกรรมการฝ่ายประเมิน
๕๖ 8.ติดตามประเมินผลทุกกิจกรรม (ระยะที่ 2) 25-31 สิงหาคม 2565 คณะกรรมการฝ่ายประเมิน 9.ดำเนินกิจกรรมรณรงค์ป้าย นิเทศ ตุลาคม-ธันวาคม ครูประจำชั้นและนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 10.ประเมินผลโครงงาน รายงานโครงงาน ธันวาคม คณะกรรมการฝ่ายประเมิน 10. งบประมาณที่ใช้ในการดำเนินงานและจัดกิจกรรม ประมาณ - บาท 11. การติดตามและประเมินผล 3) จากการตอบแบบสอบถามของนักเรียน ครู และผู้ปกครอง 4) สังเกตพฤติกรรมการเดินแถวของนักเรียน 5) มีการแก้ไข หากพบข้อบกพร่องทุกเย็นวันศุกร์ในสัปดาห์แรกของแต่ละเดือน 6) รายงานโครงงานกับครูที่ปรึกษาทุกเย็นวันศุกร์ในสัปดาห์สุดท้ายของแต่ละเดือน 5. ประกาศคะแนนทุกเช้าวันจันทร์ในสัปดาห์สุดท้ายของแต่ละเดือน 12.ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคน โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานที่เข้าร่วมกิจกรรมได้รับการปลูกฝัง คุณธรรม-จริยธรรม ด้าน ความมีระเบียบวินัย ความสามัคคีและความรับผิดชอบเกินกว่าร้อยละ ๘๐ % ขึ้นไป ๒. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคน โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานตระหนักถึงข้อดี ด้านความมี ระเบียบวินัย ความสามัคคี ความ รับผิดชอบ ลงชื่อ……………….......................…..ผู้เสนอโครงงาน (นางสาวชญาภา ธรรมมา) ตำแหน่ง ครู ลงชื่อว่าที่ร้อยตรี……………………….ผู้อนุมัติโครงงาน (คัมภีร์ ทองจันทร์) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน
๕๗ แบบประเมินคุณธรรมเป้าหมายระเบียบวินัย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ประจำสัปดาห์ วันที่ 23-27 พฤษภาคม 2565 ที่ เลขประจำตัว รายชื่อ สกุล 23พ.ค. 65 24พ.ค. 65 25พ.ค. 65 26พ.ค. 65 27พ.ค. 65 ปฏิบัติได้ ปฏิบัติ ไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ 1 ด.ช. กันนภัต นิติลัคนา 2 ด.ช. ไกรวุฒิ จันทร์แสง 3 ด.ช. ณัฐวัฒน์ ปันตังเกี่ย 4 ด.ช. พงศกร หนูแก้ว 5 ด.ช. อนุกูล คงทอง 6 ด.ญ. กฤตยา แสนแทน 7 ด.ญ. ณัชชา เขียวเล็ก 8 ด.ญ. ธีรตา ทารัตน์ 9 ด.ญ. น้ำหวาน จันทะคุณ 10 ด.ญ.ปัทมพร แสนสุข รวมคะแนนคิดเป็นร้อยละ....................
๕๘ ภาคผนวก
๕๙ โครงงานคุณธรรมประจำชั้นเรียน นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ของโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน ชื่อโครงงานคุณธรรม “ทิ้งขยะให้ถูกที่เป็นคนดีของสังคม ” ผู้รับผิดชอบโครงงาน • นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่ปรึกษาโครงงาน • ผู้บริหารสถานศึกษา ว่าที่ร้อยตรีคัมภีร์ ทองจันทร์ • ครูที่ปรึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หลักการและเหตุผล จากการสังเกตและการระดมความคิดของครูและนักเรียนชั้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วย ท้อฟานพบว่า ปัญหาที่พบมากที่สุดในห้องเรียน คือ นักเรียนยังทิ้งขยะไม่ถูกที่และยังแยกประเภทของขยะ ไม่ได้เมื่อนักเรียนทานขนมเสร็จแล้วก็วางซองขนมทิ้งไว้ที่เดิมไม่นำไปทิ้งลงถัง จึงทำให้ห้องเรียนชั้นชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 ไม่สะอาด ไม่มีระเบียบ ดังนั้นนักเรียนชั้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2565 จึงมีความสนใจที่จะทำให้ปัญหาการทิ้งขยะไม่ถูกที่หมดสิ้นไป จึงได้ จัดทำโครงงานคุณธรรม เรื่อง “ ทิ้งขยะถูกที่สร้างบรรยากาศที่ดีในห้องเรียน ” เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานตลอดปีการศึกษา 2565 เกิดความตระหนักถึงปัญหาการไม่ทิ้งขยะ และให้ นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวมในการทิ้งขยะ วัตถุประสงค์ 6) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับความรับผิดชอบของ นักเรียน 7) ในการทิ้งขยะให้ถูกที่ 8) เพื่อให้นักเรียนช่วยกันรักษาความสะอาดของห้องเรียน และทิ้งขยะให้ ลงถัง และมีความรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวมในการทิ้งขยะให้เรียบร้อยเมื่อทานอาหาร เสร็จแล้ว 9) เพื่อปลูกฝังความรับผิดชอบ และสร้างความตระหนักในความรับผิดชอบ เป้าหมาย เชิงปริมาณ 7) นักเรียนแกนนำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 13 คน เข้า กิจกรรมโครงการ 8) ผู้บริหารและครูในโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 17 คน ร่วมผู้เข้าร่วมกิจกรรมโครงงานคุณธรรมจำนวน 30 คน 3) นักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน ในปีการศึกษา 2565 รู้จักการทิ้งขยะให้ถูกที่เป็นคนดี ของสังคม
๖๐ เชิงคุณภาพ 4) ร้อยละ 90 ของผู้บริหาร ครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานมีวินัยในการทิ้งขยะ 5) ร้อยละ 90 ของผู้บริหาร ครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานมีการวางแผนจัดการ การขยะ สถานที่และกำหนดระยะเวลาดำเนินงาน • สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน อำเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก 65170 • ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา กิจกรรมของโครงงานคุณธรรม “ทิ้งขยะให้ถูกที่เป็นคนดีของสังคม” ที่ กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน พ.ค. 65 ว่าที่ รต.คัมภีร์ ทองจันทร์ 2 จัดหาอุปกรณ์คัดแยกขยะและสถานที่ ดำเนินงานธนาคารขยะโรงเรียน - ตาชั่ง (30 กิโลกรัม) - ตะแกรงสำหรับใส่ขยะพร้อมหลังคา - ตะกร้า/ตาข่าย - กล่องเอนกประสงค์สำหรับใส่เอกสาร - โต๊ะและเก้าอี้ 500 พ.ค. 65 นางเดือนฉาย รอดปันนา ๓ จัดหาเอกสารการดำเนินงานพร้อมอุปกรณ์ 500 มิ.ย.65 นางเดือนฉาย รอดปันนา ๔ ศึกษาดูงานและให้ความรู้เกี่ยวกับการคัด แยกขยะ 500 ส.ค. 65 คณะกรรมการนักเรียน ๕ ประชาสัมพันธ์การรับซื้อเพื่อการออมและ การคัดแยกขยะแก่นักเรียน- ส.ค. 65 คณะกรรมการนักเรียน ๖ ป้ายโครงการ/ป้ายคณะทำงาน/ป้ายราคาซื้อ ขายขยะแต่ละประเภท 500 ส.ค. 65 คณะกรรมการนักเรียน ๗ รับซื้อขยะที่คัดแยกแล้วตามที่โรงเรียน กำหนดเพื่อการออม - ส.ค. 65 – 30 มี.ค.66 คณะกรรมการนักเรียน 8 นิเทศ กำกับและติดตาม ผลการดำเนินงาน - 30 มี.ค.66 ว่าที่ รต.คัมภีร์ ทองจันทร์ 9 สรุป รายงานผลการดำเนินงาน - 30 มี.ค.66 นางเดือนฉาย รอดปันนา
๖๑ วิธีการดำเนินงาน วิธีดำเนินการ ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 18.ประชุมวางแผนการดำเนินงาน สัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน ผู้บริหาร คณะครูและนักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 19.นำเสนอโครงงานเพื่อขออนุมัติ ต่อผู้บริหารสถานศึกษา ภายในเดือนมิถุนายน 2565 นางเดือนฉาย รอดปันนา 3.จัดหาเอกสารการดำเนินงานพร้อม อุปกรณ์ ภายในเดือนมิถุนายน 2565 นักเรียนและครูประจำชั้นประถมศึกษาปี ที่ 2 20.ศึกษาดูงานและให้ความรู้ เกี่ยวกับการคัดแยกขยะ ตลอดปีการศึกษา ทุก ๆ สิ้นเดือน นักเรียนและครูประจำชั้นประถมศึกษาปี ที่ 2 21.ประชาสัมพันธ์การรับซื้อเพื่อ การออมและการคัดแยกขยะ แก่นักเรียน ภายในเดือนมิถุนายน 2565 ตลอดปีการศึกษา นักเรียนและครูประจำชั้นประถมศึกษาปี ที่ 2 22.ป้ายโครงการ/ป้ายคณะทำงาน/ ป้ายราคาซื้อขายขยะแต่ละ ประเภท กันยายน 2565 ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 23.รับซื้อขยะที่คัดแยกแล้วตามที่ โรงเรียนกำหนดเพื่อการออม 24-31 กรกฎาคม 2565 คณะกรรมการฝ่ายประเมิน 24.ติดตามประเมินผลทุกกิจกรรม (ระยะที่ 2) 25-31 สิงหาคม 2565 คณะกรรมการฝ่ายประเมิน 25.ดำเนินกิจกรรมรณรงค์ป้าย นิเทศ ตุลาคม-ธันวาคม ครูประจำชั้นและนักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 26.ประเมินผลโครงงาน รายงาน โครงงาน ธันวาคม คณะกรรมการฝ่ายประเมิน งบประมาณที่ใช้ในการดำเนินงานและจัดกิจกรรม ประมาณ 2,000 บาท การติดตามและประเมินผล 7) จากการตอบแบบสอบถามของนักเรียน ครู และผู้ปกครอง 8) จากการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนทุกคน ผลที่คาดว่าจะได้รับ 7) นักเรียนรู้จักวางแผนการใช้จ่ายเงิน และมีวินัยในการใช้จ่ายเงิน
๖๒ 8) นักเรียนเกิดการเรียนรู้ทักษะการวางแผนจัดการด้านการเงิน 9) นักเรียนได้ตระหนักถึงการออม และใช้เงินอย่างถูกวิธี 10)นักเรียนมีความตระหนักว่าการออมเป็นการดำเนินชิวิตอย่างพอเพียงตามแนวทางเศรษฐกิจ พอเพียง 11)นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ในการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสุด ภายใต้แนวคิด “รู้หา รู้เก็บ รู้ใช้ รู้จักให้” 12)นักเรียนมีการแบ่งปัน มีน้ำใจ และเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ให้กับคนอื่น ๆในสังคม ลงชื่อ………………………...ผู้เสนอโครงงาน (นางเดือนฉาย รอดปันนา ) ตำแหน่ง ครู (ครูประจำชั้น) ลงชื่อว่าที่ร้อย……………………….ผู้อนุมัติโครงงาน (คัมภีร์ ทองจันทร์) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน
๖๓ แบบประเมินคุณธรรมเป้าหมายระเบียบวินัย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ประจำสัปดาห์ วันที่ 23-27 พฤษภาคม 2565 ที่ เลขประจำตัว รายชื่อ สกุล 23พ.ค.65 24พ.ค.65 25พ.ค.65 26พ.ค.65 27พ.ค.65ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ 1 เด็กชายธนกฤต ยามเย็น 2 เด็กชายบารมี แก้วชนะ 3 เด็กหญิงกมลชนก จันทะคุณ 4 เด็กหญิงชนกานต์ วรวิเศษ 5 เด็กหญิงนันท์นภัส มาคงทอง 6 เด็กหญิงปิยพร สีหะวงษ์ 7 เด็กหญิงลลิตา โพธิ์ศรี 8 เด็กหญิงมาลิกา ห้าพุทธา 9 เด็กหญิงอริญชยา ผาเดา 10 เด็กหญิงรสิตา แก้วมุงเมือง 11 เด็กหญิงกวินธิดา เพียอินตา 12 เด็กหญิงศุภกานต์สีหะวงษ์ 13 เด็กชายพชรคุณ ขันทอง รวมคะแนนคิดเป็นร้อยละ....................
๖๔ ภาคผนวก
๖๕ โครงงานคุณธรรมประจำชั้นเรียน นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน ๑. ชื่อโครงงานคุณธรรม “สะอาดสมวัย สดใสไร้ขยะ” ๒. ผู้รับผิดชอบโครงงาน • นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ๓. ที่ปรึกษาโครงงาน • ผู้บริหารสถานศึกษา ว่าที่ร้อยตรีคัมภีร์ ทองจันทร์ • ครูที่ปรึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ๔. หลักการและเหตุผล ความรับผิดชอบถือว่าเป็นตัวชี้วัดที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง กล่าวกันว่าถ้าจะวัดคุณค่าหรือ ศักยภาพของคน ก็วัดจากความรับผิดชอบนี้แหละเป็นสําคัญ การช่วยกันรักษาความสะอาด ทิ้งขยะให้ เป็นที่ถือเป็นจิตสํานึกเพื่อส่วนรวม จิตของคนที่รู้จักความเสียสละ ความร่วมมือ ร่วมใจในการทํา ประโยชน์เพื่อส่วนรวม เช่น การช่วยกันดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมโดยการไม่ทิ้งขยะเกลื่อนกลาด การดูแล ทําความสะอาดสถานที่ส่วนรวม รักษาสาธารณสมบัติ ถ้าทุกคนมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ร่วมกับการ มีจิต สาธารณะ เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม ก็จะทําให้สังคมไทยน่าอยู่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จึงจัดทําโครงงานเพื่อปลูกฝังให้เด็กไทยมีความรับผิดชอบ มีจิตสาธารณะ เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม เพื่อเติบโตเป็นพลเมืองที่ดีของสังคมต่อไป ๕. วัตถุประสงค์ 1.) เพื่อสร้างความตระหนักและปลูกฝังความรับผิดชอบเรื่องการทิ้งขยะให้ถูกที่ 2.) ทำความสะอาดเขตพื้นที่รับผิดชอบให้ทันเวลา ๖. เป้าหมาย เชิงปริมาณ 9) นักเรียนแกนนำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 11 คน เข้ากิจกรรมโครงการสาดสมวัย สดใสไร้ขยะ เชิงคุณภาพ 6) นักเรียนร้อยละ 100 ทิ้งขยะถูกที่ ๗. สถานที่และกำหนดระยะเวลาดำเนินงาน • สถานที่ดำเนินการ
๖๖ โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน อำเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก • ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา ๘. วิธีการดำเนินงาน วิธีดำเนินการ ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 27.ประชุมวางแผนการ ดำเนินงาน สัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน ผู้บริหาร คณะครู และนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 28.นำเสนอโครงงานเพื่อขอ อนุมัติต่อผู้บริหาร สถานศึกษา ภายในเดือนมิถุนายน 2565 ครูอันธิกา แก้ววงศ์ 29.ดำเนินกิจกรรม “สะอาด สมวัย สดใสไร้ขยะ” ภายในเดือนมิถุนายน 2565 นักเรียนและครูประจำชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 30.ติดตามประเมินผลกิจกรรม สัปดาห์ละ 1 ครั้ง คณะกรรมการฝ่ายประเมิน 31.ดำเนินกิจกรรมรณรงค์ป้าย นิเทศ ตุลาคม-ธันวาคม ครูประจำชั้นและนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 32.ประเมินผลโครงงาน รายงานโครงงาน ธันวาคม คณะกรรมการฝ่ายประเมิน ๙. งบประมาณที่ใช้ในการดำเนินงานและจัดกิจกรรม - บาท ๑๐.การติดตามและประเมินผล 9) จากการตอบแบบสอบถามของนักเรียน ครู และผู้ปกครอง 10)จากการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนทุกคน ๑๑.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 13)นักเรียนมีความรับผิดชอบมากขึ้น 14)นักเรียนทิ้งขยะให้ถูกที่ ทิ้งขยะลงถังขยะ 15)นักเรียนทำความสะอาดเขตรับผิดชอบกันมากขึ้น ลงชื่อ……………...........……..ผู้เสนอโครงงาน (นางสาวอันธิกา แก้ววงศ์) ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย (ครูประจำชั้น) ลงชื่อ ว่าที่ร้อยตรี……………………….ผู้อนุมัติโครงงาน (คัมภีร์ ทองจันทร์) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน
๖๗ ภาคผนวก
๖๘ โครงงานคุณธรรมห้วยท้องฟานร่วมใจฝึกวินัยมีคุณธรรม 1. ชื่อโครงงานคุณธรรม เดินแถวเรียบร้อย เด็กน้อยคนดี เก็บรองเท้าถูกที่ เป็นศรีแก่ตน 2. ผู้รับผิดชอบโครงงาน ➢ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3. ที่ปรึกษาโครงงาน ➢ นางสาวพิกุลแก้ว มาเชียงผา และ นายวิเชิญ เนตรแสงสี ➢ ว่าที่ร้อยตรีคัมภีร์ ทองจันทร์ 4. ปัญหา ➢ เมื่อเลิกกิจกรรมหน้าเสาธง นักเรียนไม่เดินตามระเบียบแถวเพื่อเข้าชั้นเรียน ➢ การเข้าแถวรับประทานอาหาร ไม่เรียบร้อย ขาดวินัย ➢ การวางรองเท้าไม่เป็นระเบียบ 5. วัตถุประสงค์ในการทำโครงงาน ➢ เพื่อฝึกการเดินระเบียบแถวเข้าชั้นเรียน ➢ เพื่อฝึกการเข้าแถวรับประทานอาหารให้เป็นระเบียบ ➢ เพื่อฝึกวินัยการวางรองเท้าให้เป็นระเบียบสวยงาม เป้าหมาย เชิงปริมาณ ➢ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 8 คน เชิงคุณภาพ ➢ ร้อยละ 90 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 8 คน มีระเบียบวินัยมากขึ้น 6. สถานที่และกำหนดระยะเวลาดําเนินงาน สถานที่ดำเนินการ ➢ โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน อำเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก 65170 ระยะเวลาดำเนินการ ➢ ตลอดปีการศึกษา
๖๙ 7. วิธีการดําเนินงาน ➢ ประชุมวางแผนคณะผู้รับผิดชอบโครงงาน ➢ เสนอโครงงานต่อครูที่ปรึกษา ➢ มอบหมายหน้าที่ แบ่งภาระงานตามความถนัดและความสนใจของนักเรียนโดยประชุม ตัวแทนนักเรียน ➢ ปฏิบัติการรณรงค์ปลูกฝังจิตสํานึก โดยการประชุมสัมพันธ์ทุกวันช่วงเช้าและ พักกลางวัน และติดป้ายรณรงค์การเข้าคิวเพื่อรับบริการตามจุดต่าง ๆ ในโรงเรียน ➢ เก็บรวบรวมข้อมูล ด้วยการสังเกต และสอบถาม ➢ รวบรวมข้อมูล นําข้อมูลมาวิเคราะห์ รายงานผลการดําเนินงาน 8. วิธีแก้ไขปัญหาด้วยกิจกรรมต่อไปนี้ ➢ เดินแถวเรียบร้อยเด็กน้อยคนดี (ครูประจำชั้นเดินขนาบข้างเข้าห้องเรียน) ➢ รับอาหารให้ตรงจุด (นักเรียนยืนรอคิวตามจุด) ➢ ส้นชนตึกฝึกระเบียบวินัย (วางรองเท้าให้เป็นระเบียบเรียบร้อยหน้าชั้นเรียน) 9. หลักธรรม/พระราชดํารัส/พระราชดําริ/คําสอน พระราชดํารัสของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ 9 พระราชทานแก่นักศึกษามหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วิทยาเขตภาคใต้ จังหวัดสงขลา ณ มหาวิทยาลัยศรี นครินทรวิโรฒ จังหวัดสงขลา ๑๐ กันยายน ๒๕๒๔ คนที่มีระเบียบมีวินัยนั้นเป็นผู้ที่เข้มแข็ง เป็นผู้ที่หวังดีต่อ ตัวเอง เป็นผู้ที่จะมีความสำเร็จในอนาคต อันนี้เป็นระเบียบอย่างหนึ่ง เป็นวินัยอย่างหนึ่ง คือว่า ถ้าคนใดมี ระเบียบมีวินัยในร่างกาย คือหมายถึงการปฏิบัติของตัวในกิริยามารยาท ทำให้ไม่มี อุปสรรคต่อการขวนขวาย หา จะหาความรู้ที่ได้ หาอะไรก็มีความสำเร็จ คือหาสิ่งที่ตัวกําลังมุ่งที่จะปฏิบัติ การปฏิบัติด้วยความมีระเบียบ มีวินัย การปฏิบัตินั้นสำเร็จ อันนี้เป็นระเบียบวินัยชนิดหนึ่ง ระเบียบวินัยอีกชนิดที่กล่าวเมื่อตะกี้ ก็คือระเบียบ ในใจ ในใจนั้นก็คือการกระทำอะไร เราต้องคิด เมื่อมีระเบียบในความคิด คือมีเหตุผล สิ่งใดที่คิดก็คิดออก สมมติว่าเราคิดเรื่องหนึ่ง แล้วก็ไปคิดถึงอีกเรื่องหนึ่งที่ไม่เกี่ยวข้อง แล้วไปคิดถึงเรื่องที่สาม เรื่องที่สี่ เรื่องทั้งสาม สี่เรื่องนี้ก็ไม่มีความสำเร็จแน่นอน เพราะว่ามันฟุ้งซ่าน ฉะนั้นต้องมีระเบียบในความคิด ที่เรียกว่าระเบียบในใจ หรือวินัยในความคิด” 10. การติดตามและประเมินผล 1. จากการตอบแบบสอบถามของนักเรียน ครู 2. จากการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนทุกคน
๗๐ 11. หลักธรรม สีลสามัญญตา คือ มีความประพฤติสุจริตดีงาม ถูกต้องตามระเบียบวินัย ไม่ทำตนให้เป็นที่รังเกียจ ของหมู่คณะ 12. เชื่อมโยงไปสู่อัตลักษณ์ของโรงเรียน โดยระบุความสอดคล้องกับคุณธรรมเป้าหมาย และพฤติกรรม บ่งชี้เชิงบวก ➢ คุณธรรมเป้าหมาย : ความมีวินัย ➢ พฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก : - การเดินระเบียบแถวเข้าชั้นเรียนของนักเรียนเป็นแถวเรียบร้อย - นักเรียนวางรองเท้าเป็นระเบียบเรียบร้อย - นักเรียนเข้าแถวรับประทานอาหารเป็นระเบียบ
๗๑ แบบประเมินคุณธรรมเป้าหมายระเบียบวินัย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ประจำสัปดาห์ วันที่ 16-20 พฤษภาคม 2565 ที่ เลขประจำตัว รายชื่อ สกุล 16 พ.ค.65 17 พ.ค.65 18 พ.ค.65 19 พ.ค. 65 20 พ.ค.65 ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ 1 เด็กชายชนะพันธ์ จันทะคุณ 2 เด็กชายชัยวัฒน์ คำนาค 3 เด็กชายพงศธร สีกุม 4 เด็กชายเอกภพ สีแสง 5 เด็กหญิงฐิติพร ทิมขำ 6 เด็กหญิงธารารัตน์ คุณสิน 7 เด็กหญิงอัญรินทร์ เทพราชา 8 เด็กหญิงรุจิรานันท์กุศล รวมคะแนนคิดเป็นร้อยละ....................
๗๒ ภาคผนวก
๗๓ กิจกรรม เดินแถวเรียบร้อยเด็กน้อยคนดี กิจกรรม เดินแถวเรียบร้อยเด็กน้อยคนดี
๗๔ กิจกรรม ส้นชนตึกฝึกระเบียบวินัย กิจกรรม ส้นชนตึกฝึกระเบียบวินัย
๗๕ กิจกรรม ส้นชนตึกฝึกระเบียบวินัย กิจกรรม ส้นชนตึกฝึกระเบียบวินัย
๗๖ กิจกรรม เดินแถวเรียบร้อยเด็กน้อยคนดี กิจกรรม เดินแถวเรียบร้อยเด็กน้อยคนดี
๗๗ กิจกรรม รับอาหารให้ตรงจุด กิจกรรม รับอาหารให้ตรงจุด
๗๘ โครงงานคุณธรรมประจำชั้นเรียน นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน ชื่อโครงงานคุณธรรม “เดินอย่างมด ห้ามคดเหมือนงู” ผู้รับผิดชอบโครงงาน • นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ปรึกษาโครงงาน • ผู้บริหารสถานศึกษา ว่าที่ร้อยตรีคัมภีร์ ทองจันทร์ • ครูที่ปรึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลักการและเหตุผล เนื่องจากนักเรียนจะไม่คำนึงถึงในเรื่องการมีวินัยในการเดินแถว เช่น เดินแถวไปเรียน ซื้อของ รับประทานอาหาร เข้าแถวทานอาหารกลางวัน เดินกลับบ้าน โดยการเดินแบบตามใจดูแล้วไม่ สวยงามไม่เป็นระเบียบ ดูแล้วไม่สบายใจทั้งครูและผู้บริหาร เลยเป็นปัญหาการเดินอย่างไม่เป็น ระเบียบ ครูและนักเรียนจึงร่วมกันคิดแก้ปัญหาเลยขึ้นโครงงานนี้ขึ้นมาเพื่อแก้ปัญหา วัตถุประสงค์ 10)เพื่อให้นักเรียนรู้จัก และเดินเป็นแถวระเบียบมากขึ้น เป้าหมาย เชิงปริมาณ 10)นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 16 คน เดินเป็นแถว ระเบียบร้อยละ100 เชิงคุณภาพ 7) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 16 คน เดินเป็นแถว ระเบียบมากขึ้น สถานที่และกำหนดระยะเวลาดำเนินงาน • สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน อำเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก 65170 • ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา
๗๙ กิจกรรมของโครงงานคุณธรรม “เดินอย่างมด ห้ามคดเหมือนงู” กิจกรรม การดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ 7. กิจกรรมการเดินแถวเข้า ห้องเรียน - นักเรียนเดินแถวอย่าง เป็นระเบียบเรียบร้อย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และครูประจำชั้น 8. กิจกรรมเข้าแถวทานอาหาร กลางวัน - นักเรียนเดินแถวอย่าง เป็นระเบียบเรียบร้อย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และครูประจำชั้น 9. กิจกรรมซื้อของรับประทาน อาหาร - นักเรียนเดินแถวอย่าง เป็นระเบียบเรียบร้อย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และครูประจำชั้น 10.กิจกรรมเดินกลับบ้าน - นักเรียนเดินแถวอย่าง เป็นระเบียบเรียบร้อย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และครูประจำชั้น 17.วิธีการดำเนินงาน วิธีดำเนินการ ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 33.ประชุมวางแผนการ ดำเนินงาน สัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน ผู้บริหาร คณะครูและนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 34.นำเสนอโครงงานเพื่อขอ อนุมัติต่อผู้บริหาร สถานศึกษา ภายในเดือนมิถุนายน 2565 ครูหทัยชนก วัฒนวนาพงษ์ ครูศุภณัฐ จันทร์สง่า 35.ดำเนินกิจกรรม ภายในเดือนมิถุนายน 2565 นักเรียนและครูประจำชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 36.ดำเนินกิจกรรม ตลอดปีการศึกษา นักเรียนและครูประจำชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 37.ติดตามประเมินผล ธันวาคม 2565 คณะกรรมการฝ่ายประเมิน 38.ประเมินผลโครงงาน รายงานโครงงาน ธันวาคม 2565 คณะกรรมการฝ่ายประเมิน 18.งบประมาณที่ใช้ ในการดำเนินงานและจัดกิจกรรม ประมาณ 0 บาท 19.การติดตามและประเมินผล 11)จากการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนและแบบประเมินการเดินแถวทุกคน 20.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 16)นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 16 คน เดินเป็นแถว ระเบียบร้อยละ100
๘๐ ลงชื่อ…………………..ผู้เสนอโครงงาน (นางหทัยชนก วัฒนวนาพงษ์) ตำแหน่ง ครู (ครูประจำชั้น) ลงชื่อ…………………..ผู้เสนอโครงงาน (นายศุภณัฐ จันทร์สง่า) ตำแหน่ง ครู (ครูประจำชั้น) ลงชื่อว่าที่ร้อย……………………….ผู้อนุมัติโครงงาน (คัมภีร์ ทองจันทร์) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน
๘๑ แบบประเมินคุณธรรมเป้าหมายความมีวินัย “เดินอย่างมด ห้ามคดเหมือนงู” นักเรียนระดับชั้น ป.5 ประจำสัปดาห์ วันที่ ...........................................................................ที่ เลขประจำตัว รายชื่อ สกุล ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ 1 ด.ช. กิติพล นักบุญ 2 ด.ช. จิรายุ คงชาวนา 3 ด.ช. ธนพล จันทะคุณ 4 ด.ช. พุฒิพงษ์ สีหะวงษ์ 5 ด.ช. พัสกร การสมจิตร 6 ด.ช. พิษณุ เขียวเล็ก 7 ด.ช. วัชรินทร์ ศรแก้ว 8 ด.ช. อัครพงษ์ แสนคำราง 9 ด.ญ. กนกนุช สีแสง 10 ด.ญ กนกพิชญ์ ฉิมแบน 11 ด.ญ ธิยดา ตาสุรินทร์ 12 ด.ญ พัชริดา การสมจิตร 13 ด.ญ สุภิญญา บุญมี 14 ด.ช ญาณวุฒิ คงทอง 15 ด.ญ ศิริภัสสร สีไพร 16 ด.ช ธีรภัทร ฤทธิ์รอด รวมคะแนนคิดเป็นร้อยละ....................
๘๒
๘๓ ภาคผนวก
๘๔ โครงงานคุณธรรมประจำชั้นเรียน นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน 21.ชื่อโครงงานคุณธรรม “วางรองเท้าให้ถูกที่ เป็นคนดีศรีห้วยท้องฟาน” 22.ผู้รับผิดชอบโครงงาน • นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 23. ที่ปรึกษาโครงงาน • ผู้บริหารสถานศึกษา ว่าที่ร้อยตรีคัมภีร์ ทองจันทร์ • ครูที่ปรึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 24.หลักการและเหตุผล จากการสังเกตการดำเนินชีวิตประจำวันของนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน พบว่า นักเรียนชั้นประถมศกษาปีที่ 6 ถอดรองเท้าและเรียงรองเท้าไม่เป็นระเบียบจึงทำให้ นักเรียนหา รองเท้าไม่เจอ รองเท้าหายและหน้าบริเวณชั้นวางรองเท้าไม่มีความเป็นระเบียบเรียบร้อย ดังนั้น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2565 จึงมีความสนใจที่จะทำให้ปัญหาดังกล่าว หมดสิ้นไป จึงได้จัดทำโครงงานคุณธรรม เรื่อง “รองเท้าที่รัก มักอยู่ถูกที่” ขึ้น เพื่อให้นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน ปีการศึกษา 2565 มีความรับผิดชอบ มีระเบียบ เรียบและมี วินัยมากขึ้น 25.วัตถุประสงค์ 1.เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับความรับผิดชอบ ความมีระเบียบวินัยของ นักเรียน 2.เพื่อให้นักเรียนถอดรองเท้าและเรียงรองเท้าอย่างเป็นระเบียบ และฝึกการมีความ รับผิดชอบ ความมีระเบียบวินัย เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบ 26.เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1.นักเรียนแกนนำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 16 คน เข้า กิจกรรมโครงการ 2.ผู้บริหารและครูในโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 20 คน รวมผู้เข้าร่วมกิจกรรมโครงงานคุณธรรมจำนวน 36 คน 3.นักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน ในปีการศึกษา 2565 มีระเบียบวินัย มีความ รับผิดชอบ เชิงคุณภาพ 8) ร้อยละ 90 ของผู้บริหาร ครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน มีความรับผิดชอบ และมีระเบียบวินัยในการถอดรองเท้าและเรียงรองเท้าอย่างเป็นระเบียบ
๘๕ 27.สถานที่และกำหนดระยะเวลาดำเนินงาน • สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน อำเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก 65170 • ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา 28.วิธีการดำเนินงาน วิธีดำเนินการ ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 39.ประชุมวางแผนการ ดำเนินงาน สัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน ผู้บริหาร คณะครูและนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 40.นำเสนอโครงงานเพื่อขอ อนุมัติต่อผู้บริหาร สถานศึกษา ภายในเดือนมิถุนายน 2565 ครูยุวรีย์ ตาสุรินทร์ 41.ดำเนินกิจกรรม “รองเท้าที่ รัก มักอยู่ถูกที่” ตลอดปีการศึกษา นักเรียนและครูประจำชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 42.ติดตามประเมินผลกิจกรรม สัปดาห์ละ 1 ครั้ง คณะกรรมการฝ่ายประเมิน 43.ดำเนินกิจกรรมรณรงค์ป้าย นิเทศ ตุลาคม-ธันวาคม ครูประจำชั้นและนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 44.ประเมินผลโครงงาน รายงานโครงงาน ธันวาคม คณะกรรมการฝ่ายประเมิน 29.งบประมาณที่ใช้ในการดำเนินงานและจัดกิจกรรม ประมาณ - บาท 30.การติดตามและประเมินผล 12)จากการตอบแบบสอบถามของนักเรียน ครู และผู้ปกครอง 13)จากการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนทุกคน 31.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 17)นักเรียน มีความรับผิดชอบในการวางรองเท้าอย่างถูกที่และมีความ เป็นระเบียบ ลงชื่อ…………………..ผู้เสนอโครงงาน (ครูยุวรีย์ ตาสุรินทร์) ตำแหน่ง ครู (ครูประจำชั้น) ลงชื่อว่าที่ร้อย……………………….ผู้อนุมัติโครงงาน (คัมภีร์ ทองจันทร์) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน
๘๖ ภาคผนวก
๘๗
๘๘ โครงงานคุณธรรมประจำชั้นเรียน นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน ชื่อโครงงานคุณธรรม “วางรองเท้าให้ถูกที่ เป็นเด็กดีมีวินัย” ผู้รับผิดชอบโครงงาน • นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ปรึกษาโครงงาน • ผู้บริหารสถานศึกษา ว่าที่ร้อยตรีคัมภีร์ ทองจันทร์ • ครูที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลักการและเหตุผล จากการสังเกตพฤติกรรมการวางรองเท้าของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่ายังมี นักเรียนหลายคนยังมีการวางรองเท้าไม่เป็นระเบียบ บางคนวางรองเท้าไว้ข้างๆ ชั้นวางรองเท้า ไม่วางบนชั้นวางรองเท้า หรือวางไม่เป็นระเบียบเวลาเดินไปเข้าเรียนวิชาต่างๆ ครูประจำชั้นและ นักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานเห็นความสำคัญของปัญหาดังกล่าว จึงได้ทำร่วมกันทำโครงการ เพื่อแก้ปัญหาเกี่ยวกับพฤติกรรมการวางรองเท้าของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และส่งเสริม วินัยในการวางรองเท้าให้ถูกที่ วัตถุประสงค์ 1.เพื่อให้นักเรียนสร้างความรับผิดชอบในการวางรองเท้าให้ถูกที่ 2.เพื่อให้นักเรียนเป็นคนที่รู้จักวางรองเท้าให้เป็นระเบียบเรียบร้อย เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1.นักเรียนแกนนำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 4 คน เข้า กิจกรรม โครงการ 2.ผู้บริหารและครูในโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 20 คน รวมผู้เข้าร่วมกิจกรรมโครงงานคุณธรรมจำนวน 24 คน เชิงคุณภาพ ร้อยละ 90 ของผู้บริหาร ครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานมีวินัยในการวางรองเท้า
๘๙ ร้อยละ 90 ของผู้บริหาร ครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานมีการวางแผนจัดการและ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม สถานที่และกำหนดระยะเวลาดำเนินงาน • สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน อำเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก 65170 • ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา กิจกรรมของโครงงานคุณธรรม “กิจกรรมวางรองเท้าให้ถูกที่ เป็นเด็กดีมีวินัย” กิจกรรม การดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ กิจกรรมวางรองเท้าให้ถูกที่ เป็น เด็กดีมีวินัย - สร้างข้อตกลงในการวาง รองเท้าให้เป็นระเบียบ และถูกที่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และครูประจำชั้น - ขอความร่วมมือจาก เพื่อนๆชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 ทุกคนในการวาง รองเท้าให้เป็นระเบียบ และถูกที่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และครูประจำชั้น - สังเกตพฤติกรรมการวาง รองเท้าหลังจากสร้าง ข้อตกลงในเรื่องการวาง รองเท้าให้เป็นระเบียบ และถูกที่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และครูประจำชั้น ๑. วิธีการดำเนินงาน วิธีดำเนินการ ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ประชุมวางแผนการดำเนินงาน สัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน ผู้บริหาร คณะครูและนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 นำเสนอโครงงานเพื่อขออนุมัติต่อ ผู้บริหารสถานศึกษา ภายในเดือนมิถุนายน 2565 ครูกิตติศักดิ์ สีลาสม ครูอัญชลี อินสาย ดำเนินกิจกรรมที่ 1 วางรองเท้า ให้ถูกที่ เป็นเด็กดีมีวินัย ภายในเดือนมิถุนายน 2565 นักเรียนและครูประจำชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ดำเนินกิจกรรมที่ 2 วางรองเท้า ให้ถูกที่ เป็นเด็กดีมีวินัย ตลอดปีการศึกษา ทุก ๆ สิ้นเดือน นักเรียนและครูประจำชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
๙๐ ดำเนินกิจกรรมที่ 3 วางรองเท้า ให้ถูกที่ เป็นเด็กดีมีวินัย ภายในเดือนมิถุนายน 2565 ตลอดปีการศึกษา นักเรียนและครูประจำชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ดำเนินกิจกรรมที่ 4 วางรองเท้า ให้ถูกที่ เป็นเด็กดีมีวินัย กันยายน 25615 ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ติดตามประเมินผลทุกกิจกรรม (ระยะที่ 1) 24-31 กรกฎาคม 2565 คณะกรรมการฝ่ายประเมิน ติดตามประเมินผลทุกกิจกรรม (ระยะที่ 2) 25-31 สิงหาคม 2565 คณะกรรมการฝ่ายประเมิน ดำเนินกิจกรรมรณรงค์ป้ายนิเทศ ตุลาคม-ธันวาคม ครูประจำชั้นและนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประเมินผลโครงงาน รายงาน โครงงาน ธันวาคม คณะกรรมการฝ่ายประเมิน ๒. การติดตามและประเมินผล 14)จากการตอบแบบสอบถามของนักเรียน และครู 15)จากการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนทุกคน ๓. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 18)นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีความรับผิดชอบในการวางรองเท้าอย่างถูกที่และมีความ เป็นระเบียบ 19)นักเรียนได้ตระหนักถึงความมีวินัย และฝึกจนเป็นนิสัย ลงชื่อ…………………..ผู้เสนอโครงงาน (ครูกิตติศักดิ์ สีลาสม ตำแหน่ง ครู (ครูประจำชั้น) ลงชื่อว่าที่ร้อย……………………….ผู้อนุมัติโครงงาน (คัมภีร์ ทองจันทร์) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน
๙๑ แบบประเมินกิจกรรม โครงงานคุณธรรม “วางรองเท้าให้ถูกที่ เป็นเด็กดีมีวินัย” นักเรียนระดับชั้น ม.1 ประจำสัปดาห์ วันที่ ................................................................ ที่ เลขประจำตัว รายชื่อ สกุล ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ ปฏิบัติได้ ปฏิบัติไม่ได้ 1 1463 2 1466 3 1468 4 1469 รวมคะแนนคิดเป็นร้อยละ.................... เด็กชายดนุพล มั่งคง เด็กชายรชานนท์ สุมังเกษตร เด็กชายอภิรักษ์ เสนานุช เด็กหญิงกมลชนก สริ
๙๒ ภาคผนวก
๙๓
๙๔
๙๕ โครงงานคุณธรรมประจำชั้นเรียน นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ของโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน 1. ชื่อโครงงานคุณธรรม “รองเท้าที่รัก มักอยู่ถูกที่” 2. ผู้รับผิดชอบโครงงาน • นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3. ที่ปรึกษาโครงงาน • ผู้บริหารสถานศึกษา ว่าที่ร้อยตรีคัมภีร์ ทองจันทร์ • ครูที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 4. หลักการและเหตุผล จากการสังเกตการดำเนินชีวิตประจำวันของนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน พบว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ถอดรองเท้าและเรียงรองเท้าไม่เป็นระเบียบจึงทำให้ นักเรียนหา รองเท้าไม่เจอ รองเท้าหายและหน้าบริเวณชั้นวางรองเท้าไม่มีความเป็นระเบียบเรียบร้อย ดังนั้น นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2565 จึงมีความสนใจที่จะทำให้ปัญหาดังกล่าว หมดสิ้นไป จึงได้จัดทำโครงงานคุณธรรม เรื่อง “รองเท้าที่รัก มักอยู่ถูกที่” ขึ้น เพื่อให้นักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน ปีการศึกษา 2565 มีความรับผิดชอบ มีระเบียบ เรียบและมี วินัยมากขึ้น 5. วัตถุประสงค์ 11)เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับความรับผิดชอบ ความมีระเบียบวินัยของ นักเรียน 12)เพื่อให้นักเรียนถอดรองเท้าและเรียงรองเท้าอย่างเป็นระเบียบ และฝึกการมีความรับผิดชอบ ความมีระเบียบวินัย 13) เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบ 6. เป้าหมาย เชิงปริมาณ 11)นักเรียนแกนนำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 9 คน เข้า กิจกรรม โครงการ 12)ผู้บริหารและครูในโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน จำนวน 20 คน รวมผู้เข้าร่วมกิจกรรมโครงงานคุณธรรมจำนวน 29 คน 13)นักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน ในปีการศึกษา 2565 มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบ เชิงคุณภาพ
๙๖ 9) ร้อยละ 90 ของผู้บริหาร ครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน มีความรับผิดชอบ และมีระเบียบวินัยในการถอดรองเท้าและเรียงรองเท้าอย่างเป็นระเบียบ 7. สถานที่และกำหนดระยะเวลาดำเนินงาน • สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน อำเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก 65170 • ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา 8. วิธีการดำเนินงาน วิธีดำเนินการ ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 45.ประชุมวางแผนการ ดำเนินงาน สัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน ผู้บริหาร คณะครูและนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 46.นำเสนอโครงงานเพื่อขอ อนุมัติต่อผู้บริหาร สถานศึกษา ภายในเดือนมิถุนายน 2565 ครูปราณี คุ้มผล 47.ดำเนินกิจกรรม “รองเท้าที่ รัก มักอยู่ถูกที่” ตลอดปีการศึกษา นักเรียนและครูประจำชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 48.ติดตามประเมินผลกิจกรรม สัปดาห์ละ 1 ครั้ง คณะกรรมการฝ่ายประเมิน 49.ดำเนินกิจกรรมรณรงค์ป้าย นิเทศ ตุลาคม-ธันวาคม ครูประจำชั้นและนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 50.ประเมินผลโครงงาน รายงานโครงงาน ธันวาคม คณะกรรมการฝ่ายประเมิน 9. งบประมาณที่ใช้ในการดำเนินงานและจัดกิจกรรม ประมาณ - บาท 10.การติดตามและประเมินผล 16)จากการตอบแบบสอบถามของนักเรียน ครู และผู้ปกครอง 17)จากการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนทุกคน 11.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 20)นักเรียน มีความรับผิดชอบในการวางรองเท้าอย่างถูกที่และมีความ เป็นระเบียบ ลงชื่อ…………………..ผู้เสนอโครงงาน (นางสาว ปราณี คุ้มผล) ตำแหน่ง ครู (ครูประจำชั้น) ลงชื่อว่าที่ร้อย……………………….ผู้อนุมัติโครงงาน
๙๗ (คัมภีร์ ทองจันทร์) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน ภาคผนวก