The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

คู่มือดำเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by อุลยา เซ็งมีดี, 2024-03-13 03:06:01

คู่มือดำเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ

คู่มือดำเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ

กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 1 คู่มอ ืปฏบิตังิานการดา ํ เนนิกจิการ โรงเรย ี นเอกชนในระบบ จดัทาํ โดย...กลุ่มส่งเสรมิการจดัการศกึษา สา ํ นกังานการศกึษาเอกชนจงัหวดัยะลา


คำนำ คู่มือการปฏิบัติงานการดำเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ สำหรับเจ้าหน้าที่ ที่รับผิดชอบ จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้เจ้าหน้าที่สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ ใช้เป็นคู่มือในการปฏิบัติงานให้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2554 กฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตให้จัดตั้ง โรงเรียนในระบบ การกำหนดรายการและการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง และการกำหนดขนาดที่ดินที่ใช้เป็นที่ตั้งของโรงเรียนในระบบ พ.ศ. 2555 และฉบับแก้ไข ตลอดจนประกาศ และระเบียบต่างๆที่เกี่ยวข้อง กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา หวังเป็น อย่างยิ่งว่าคู่มือการปฏิบัติงานการดำเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบฉบับนี้ คงเป็น ประโยชน์แก่เจ้าหน้าที่และผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา


สารบัญ หน้า การขอจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบ ขั้นตอนการตรวจสอบรายชื่อเพื่อใช้ประกอบการจัดตั้งโรงเรยีน 1 - 2 การให้คำแนะนำเบื้องต้นสำหรับผู้จะขอจัดตั้งโรงเรยีนในระบบ 3 - 4 การยื่นคำขอรับใบอนุญาตให้จัดตั้งโรงเรียนในระบบ 5 - 9 แผนภูมิแสดงขั้นตอนการขอรับใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรยีนในระบบ 10 กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวข้อง 11 – 13 การขออนุญาตเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง 14 – 18 การขออนุญาตเปลี่ยนแปลงรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียน 19 - 21 การขอโอนและรับโอนกิจการโรงเรียนในระบบ 22 – 25 การขออนุญาตเลิกกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ 26 – 27 การเปลี่ยนแปลงผู้แทนผู้รบัใบอนุญาต และการแต่งตั้งผ้ปู ฏิบัติหน้าที่แทน ผู้รับใบอนุญาตให้จัดตั้งโรงเรียน 28 – 33 ภาคผนวก


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 1 เพื่อใหภาคเอกชนที่มีความประสงคจะเขามามีสวนรวมในการบริหารและการจัดการศึกษาเปนไป ตามบทบัญญัติแหงพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 255๐ แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2554 รวมถึง กฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ การกำหนดรายการและการขอเปลี่ยนแปลงรายการ ในตราสารจัดตั้ง และการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปนที่ตั้งของโรงเรียนในระบบ พ.ศ. 2555 ตามประเภท การจัดการศึกษาของโรงเรียนในระบบประเภทสามัญศึกษา ประเภทนอกระบบและประเภทนานาชาติ ตลอดจน ประกาศ และระเบียบตางๆ ที่เกี่ยวของ ใหเปนไปดวยความเรียบรอย สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา จึงกำหนดขั้นตอนการดำเนินการไว ขั้นตอนการจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบมีทั้งหมด 4 ขั้นตอน 1. ตรวจสอบรายชื่อเพื่อใชประกอบจัดตั้งโรงเรียน 2. การขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียน 3. การขอเลขรหัสโรงเรียน 4. การขออนุญาตเปดดำเนินกิจการโรงเรยีน ผูประสงคจะขอจัดต้ังโรงเรียนตองดำเนินการเกี่ยวกับเรื่อง ชื่อ อักษรยอโรงเรียนทั้งภาษาไทย และภาษาตางประเทศ ใหเปนไปตามกฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ การกำหนด รายการและการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง และการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปนที่ตั้งของโรงเรียน ในระบบ พ.ศ. 2555 โดยสงผานระบบสำนักงานคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชนตรวจสอบ 1. เขาสูระบบศูนยบริการการศึกษาเอกชนออนไลน: PESO (https://peso.opec.go.th/) (สำหรับประชาชน ทั่วไป) 2. สมัครสมาชิกเพื่อเขาใชงานระบบ ตามภาพประกอบดานลาง การขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบ ส่วนที่1 ขั้นตอนการตรวจสอบรายชื่อเพื่อใชป้ระกอบ จัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบ


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 2 2. สมัครสมาชิกเพื่อเขาใชงานระบบ ตามภาพประกอบดานลาง (ตอ) 3. ฝายทะเบียนสำนักงานคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชนจะแจงผลการเสนอรายชื่อเพื่อใชประกอบการ จัดตั้งโรงเรียนในระบบ ผานระบบศูนยบริการการศึกษาเอกชนออนไลน : PESO ไปยังผูยื่นคำขอ และอนุญาต ใหใชชื่อดังกลาวภายใน 2 ป


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 3 การใหคำแนะนำเบื้องตนสำหรับผูจะขอจัดตั้งโรงเรยีนในระบบ ผูใดประสงคจะขอจัดตั้งโรงเรียนสามารถติดตอที่สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอท่ีรับผิดชอบพื้นที่ ที่จะขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียน เจาหนาที่สอบถามขนาดของที่ดินและรายละเอียดขอมูลของที่ดินที่จะใชเปนสถานที่ตั้งของโรงเรียน ตามขอกำหนดของกฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดต้ังโรงเรียนในระบบ การกำหนดรายการและการขอ เปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง และการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปนที่ต้ังของโรงเรียนในระบบ พ.ศ. 2555 โดยสถานที่และบริเวณที่จะใชเปนที่ตั้งโรงเรียนในระบบจะตองมีลักษณะดังนี้“สถานท่ีและบริเวณที่จะใชเปนที่ตั้ง โรงเรียนในระบบตองไมขัดตอสุขลักษณะหรืออนามัยของนักเรียน มีการคมนาคมสะดวก ตั้งอยูในสภาพแวดลอมที่ดี และไมอยูใกลโรงงานที่อาจเกิดอันตรายหรืออยูใกลสถานที่ที่ไมเหมาะสมแกกิจการของโรงเรียนในระบบ ที่ดินสำหรับ จัดตั้งโรงเรียนในระบบตองเปนที่ดินที่ติดตอเปนผืนเดียวกันไมปะปนกับกิจการอื่นหรือเปนที่อยูอาศัยของบุคคลอื่น ที่ไมเกี่ยวของกับกิจการของโรงเรียนในระบบ และมีร้ัวแสดงขอบเขตชัดเจน เวนแตที่ดินที่มีขนาดพื้นที่ตั้งแต100ไร ขึ้นไป อาจจัดใหมีเครื่องหมายอื่นใดเพื่อแสดงขอบเขตของโรงเรียนในระบบก็ได ”และใหทำหนังสือยื่นตอสำนักงาน การศึกษาเอกชนอำเภอในพื้นที่ เพื่อขอความอนุเคราะหเจาหนาที่ไปตรวจความเหมาะสมของสถานที่ที่จะใชจัดตั้ง โรงเรียน ตามแบบที่สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอกำหนด กอนที่จะใหผูประสงคจะขอจัดตั้งดำเนินการขอจัดตั้ง โรงเรียนในขั้นตอนตอไป และสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอจะแจงผลใหทราบภายใน 10 วันทำการหลังจากไป ตรวจโดยระบุใหชัดเจนวาสภาพแวดลอมตองไมเปลี่ยนแปลงไปจากเดิมนับแตวันตรวจและใหหนังสือมีผลใชได ภายใน 6 เดือน นับแตวันตรวจ หากผูประสงคจะขอจัดตั้งไมไดดำเนินการยื่นคำขอจัดตั้งภายในเวลาที่กำหนดจะตอง รองขอใหเจาหนาที่ไปตรวจใหม ผูประสงคจะขอจัดตั้งโรงเรียน ตองแสดงหลักฐานที่แสดงไดวาเมื่อไดรับอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนใน ระบบแลวโรงเรียนจะไดรับการโอนกรรมสิทธิ์หรือสิทธิครอบครองในที่ดินหรือสิทธิเหนือพื้นดินหรือสิทธิเก็บกิน ที่มีกำหนดเวลาไมนอยกวาสิบปหรือสิทธิการเชาไมนอยกวาสิบปใหกับโรงเรียน ผูประสงคจะขอจัดตั้งโรงเรียนตองแสดงสำเนาใบรับรองการกอสราง ดัดแปลงอาคาร หรือเคลื่อนยาย อาคาร (แบบ อ.5/แบบ อ.6) และแสดงไดวาอาคารดังกลาวไดรับอนุญาตใหเปนอาคารเพื่อการศึกษา ในกรณี ที่ดินที่ใชจัดตั้งโรงเรียนในระบบ อยูนอกเขตควบคุมตามพระราชบัญญัติควบคุมอาคาร พ.ศ.2522 ตองใหวุฒิ วิศวกรที่ไดรับอนุญาต ใหประกอบวิชาชีพวิศวกรรมควบคุมตามพระราชบัญญัติวิศวกร พ.ศ. 2542 เปนผู ตรวจสอบและรับรองความมั่นคงแข็งแรงของอาคารแสดงวาอาคารดังกลาว และไดรับอนุญาตใหเปนอาคาร เพื่อการศึกษาพรอมทั้งรายละเอียดอาคารเรียน และอาคารประกอบเพื่อใหเจาหนาที่ตรวจสอบจำนวนและ ขนาดของหองเรียน หองประกอบ มีความเหมาะสมเพียงพอตามประเภทของโรงเรียนท่ีกำหนดไวใน กฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ ทั้งนี้ การขอใบรับรองการกอสรางอาคาร ดัดแปลง อาคาร หรือเคลื่อนยายอาคาร (แบบ อ.5) ที่ใชจัดตั้งโรงเรียนในระบบใหไปติดตอหนวยงานราชการในพื้นที่ท่จีะ ขอจัดตั้งโรงเรียน เชน อบจ. อบต. เทศบาล สำนักงานโยธาธิการจังหวัด เปนตน ส่วนที่2 ขั้นตอนการขออนุญาตจัดต้งัโรงเรียนเอกชนในระบบ


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 4 ในกรณีการกอสรางอาคาร ดัดแปลงอาคาร เคลื่อนยายอาคาร หรอืเปลี่ยนแปลงการใชอาคารที่ใชจัดตั้ง โรงเรียนในระบบอยูนอกเขตควบคุมตามพระราชบัญญัติควบคุมอาคาร พ.ศ.2522 ตองใหวุฒิวิศวกรที่ไดรบั ในกรณีการกอสรางอาคาร ดัดแปลงอาคาร เคลื่อนยายอาคาร หรอืเปลี่ยนแปลงการใชอาคารที่ใชจัดตั้ง โรงเรียนในระบบอยูนอกเขตควบคุมตามพระราชบัญญัติควบคุมอาคาร พ.ศ.2522 ตองใหวุฒิวิศวกรที่ไดรับ อนุญาตใหประกอบวิชาชีพวิศวกรรมควบคุมตามพระราชบัญญัติวิศวกร พ.ศ. 2542 เปนผูตรวจสอบและรับรอง ความมั่นคงแข็งแรงของอาคาร หากผูใดประสงคจะใหสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดตรวจสอบแบบแปลน เพื่อใหเปนไปตาม มาตรฐานที่กำหนดไวในกฎกระทรวงฯ อาจยื่นแบบแปลนมาใหตรวจสอบดวยก็ได ในกรณีขอจัดตั้งโรงเรียนนานาชาติ ผูที่ประสงคจะขอจัดตั้งโรงเรียนประเภทนานาชาติ ตองขออนุมัติใช หลักสูตรตางประเทศตอรัฐมนตรีวาการกระทรวงศึกษาธิการโดยมีหนังสือรับรองจากหนวยงานที่ใหใชหลักสูตร กอนการยื่นคำขอจัดตั้งโรงเรียน ผูประสงคจะขอจัดตั้งโรงเรียนตองศึกษาคุณสมบัติของผูขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ และเอกสารท่จีำเปนตองใชประกอบการพิจารณาของเจาหนาที่เพื่อใหเตรียมการไวลวงหนา เรื่องเครื่องแบบนักเรียน หากโรงเรียนมีความประสงคจะขอใชเครื่องแบบนอกเหนือจากพระราชบัญญัติ เครื่องแบบนักเรยีน พ.ศ. 2551 และระเบียบกระทรวงศึกษาธิการวาดวยเครื่องแบบนักเรียน พ.ศ. 2551 ใหยื่น คำขออนุญาตตางๆ (อช. 4) หลังจากที่ไดรับอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบเรยีบรอยแลว


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 5 การดำเนินการเบื้องตนสำหรับสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ กรณีมีผูประสงคจะขอจัดตั้ง โรงเรียนในระบบใหดำเนินการ ดังนี้ 1. แจงใหผูที่มีความประสงคจะขอจัดตั้งโรงเรียนในระบบ ยื่นหนังสือขอความอนุเคราะหเจาหนาที่ไป ตรวจสถานที่ตั้งโรงเรียนตามแบบฟอรมที่กำหนด (เอกสารหมายเลข 1) 2. สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอดำเนินการแตงตั้งคำสั่งคณะทำงานลงตรวจความพรอมดาน สถานที่ที่จะใชจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบและลงพื้นที่ตรวจสอบความพรอมใหเรียบรอย (เอกสารหมายเลข 2) 3. แจงผลการตรวจสถานที่จัดตั้งโรงเรียนในระบบ (เอกสารหมายเลข 3) ขั้นตอนการยื่นคำขอจัดตั้งโรงเรียนในระบบ การยื่นคำขอจัดตั้งโรงเรียนในระบบ ใหเจาหนาที่ดำเนินการตรวจสอบคุณสมบัติ และตรวจสอบความ ถูกตองครบถวนของเอกสารที่ยื่นประกอบการพิจารณา ดังนี้ 1.1 กรณีบุคคลธรรมดา ใหยื่นคำขอพรอมเอกสารหลักฐานดังตอไปนี้ 1.1.1 คำขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ (แบบ สช. 1) 1.1.2 สำเนาบัตรประจำตัวประชาชน หรือบัตรอื่นที่ใชแทนบัตรประจำตัวประชาชน 1.1.3 สำเนาทะเบียนบาน 1.1.4 หลักฐานการสำเร็จการศึกษาไมต่ำกวาปรญิญาตรี พรอมสำเนา 1.1.5 รูปถาย ขนาด 4 x 6 เซนติเมตร จำนวน 3 รูป ซึ่งเปนรูปถายครึ่งตัวหนาตรงไมสวมหมวก หรือ แวนตาสีเขม และไมใสผาโพกศีรษะเวนแตผูซึ่งมีความจำเปนตามศาสนา นิกายของศาสนาหรือลัทธินิยมในทาง ศาสนาของตนและถายกอนวันยื่นคำขอไมเกินหกเดือน 1.1.6 ตราสารจัดตั้งโรงเรียนในระบบ จำนวน 3 เลม 1.1.7 รายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียนในระบบ จำนวน 3 เลม 1.1.8 โฉนดที่ดินฉบับจริง หรือหลักฐานอื่นท่ีแสดงกรรมสิทธิ์หรือหนังสือยินยอมใหใชที่ดิน หรือสิทธิ ครอบครองในที่ดิน หรือสิทธิเหนือพื้นดิน หรือสิทธิเก็บกินที่มีกำหนดเวลาไมนอยกวาสิบป หรือสิทธิการเชา ไมนอยกวาสิบป พรอมสำเนา 1.1.9 หลักฐานที่แสดงไดวาเมื่อไดรับอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบแลวโรงเรียนจะไดรับการโอน กรรมสิทธิ์หรือสิทธิครอบครองในท่ีดิน หรือสิทธิเหนือพื้นดิน หรือสิทธิเก็บกินที่มีกำหนดเวลาไมนอยกวาสิบป หรือสิทธิการเชา ไมนอยกวาสิบปพรอมสำเนา 1.1.10 สำเนาการรับรองการกอสรางอาคาร ดัดแปลงอาคาร หรือเคลื่อนยายอาคาร (แบบ อ.5) หรือ สำเนาใบอนุญาตเปลี่ยนแปลงการใชอาคารที่ใชจัดตั้งโรงเรียนในระบบ โดยระบุใหใชอาคารเพื่อการศึกษา หรือหนังสือตรวจสอบและรับรองความมั่นคงแข็งแรงของอาคารจากวุฒิวิศวกรที่ไดรับอนุญาตใหประกอบ วิชาชีพวิศวกรรมควบคุมตามกฎหมายวาดวยวิชาชีพวิศวกรรมในกรณีที่อยูนอกเขตควบคุมตามพระราชบัญญัติ ควบคุมมอาคาร พ.ศ.2522 1.1.11 บัญชีรายชื่อหนังสือในหองสมุด (เอกสารหมายเลข 4) 1.1.12 รายชื่อผูอำนวยการ ผูจัดการ ครู บุคลากรทางการศึกษา พรอมเอกสารประกอบ 1.1.13 หนังสือของทางราชการที่แจงผลการตรวจสถานที่ตั้งของโรงเรียน 1.1.14 หนังสือของทางราชการที่แจงผลการตรวจสอบการใชชื่อ


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 6 1.1.15 หลักสูตรสถานศึกษา ระเบียบการวัดผลและประเมินผล บัญชีเครื่องมือ และอุปกรณอื่นๆ ที่จำเปน ตามมาตรฐานหลักสูตร และที่กำหนดตามขอ 20 กฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนใน ระบบ การกำหนดรายการและการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้งและการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปน ที่ตั้งของโรงเรยีนในระบบ พ.ศ. 2555 1.1.12 รายชื่อผูอำนวยการ ผูจัดการ ครู บุคลากรทางการศึกษา พรอมเอกสารประกอบ 1.1.13 หนังสือของทางราชการที่แจงผลการตรวจสถานที่ตั้งของโรงเรียน 1.1.14 หนังสือของทางราชการที่แจงผลการตรวจสอบการใชชื่อ 1.1.15 หลักสูตรสถานศึกษา ระเบียบการวัดผลและประเมินผล บัญชีเครื่องมือ และอุปกรณอื่นๆ ที่จำเปน ตามมาตรฐานหลักสูตร และที่กำหนดตามขอ 20 กฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ การกำหนด รายการและการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้งและการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปนที่ตั้งของโรงเรียนในระบบ พ.ศ. 2555 1.1.16 แผนการรับนักเรียนประจำปการศึกษาที่ขอเปดทำการสอน (เอกสารหมายเลข 5) 1.1.17สำหรับโรงเรียนประเภทนานาชาติตองมีหนังสือของทางราชการที่แจงผลการตรวจสถานท่ีตั้ง ของโรงเรียน และหนังสืออนุมัติใหใชหลักสูตรตางประเทศ 1.2 กรณีนิติบุคคลใหยื่นคำขอพรอมเอกสารหลักฐานดังตอไปนี้ 1.2.1 คำขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ (แบบ สช. 1) (เอกสารหมายเลข 6) 1.2.2 ใบสำคัญแสดงการจดทะเบียนของนิติบุคคล พรอมวัตถุประสงคพรอมสำเนา 1.2.3 บัญชีรายชื่อผูถือหุน สำหรับนิติบุคคลที่เปนบริษัทมหาชนจำกัดหรือบริษัทจำกัดหรือสำเนาบัญชี รายชื่อผูเปนหุนสวน สำหรับนิติบุคคลที่เปนหางหุนสวน พรอมสำเนา 1.2.4 รายชื่อและสัญชาติของกรรมการ สำหรับนิติบุคคลที่เปนมูลนิธิ สมาคม หรือสหกรณ 1.2.5 รายชื่อและสัญชาติของสมาชิกทุกคน สำหรับนิติบุคคลที่เปนสมาคมหรือสหกรณ 1.2.6 หนังสือมอบอำนาจของผูมีอำนาจทำการแทนนิติบุคคลใหเปนผูจัดการหรือผูแทนของนิติบุคคล เพื่อขอรับใบอนุญาต 1.2.7 บัตรประจำตัวประชาชนหรือบัตรอื่นที่ใชแทนบัตรประจำตัวประชาชน ของผูจัดการหรือผูแทน ของนิติบุคคล พรอมสำเนา 1.2.8 ทะเบียนบานของผูจัดการหรือผูแทนของนิติบุคคล หลักฐานการสำเร็จการศึกษาไมต่ำกวา ปริญญาตรี ของผูจัดการหรือผูแทนของนิติบุคคลพรอมสำเนา 1.2.9 ตราสารจัดตั้งโรงเรียนในระบบ จำนวน 3 เลม 1.2.10 รายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียนในระบบ จำนวน 3 เลม 1.2.11 โฉนดที่ดินฉบับจริง หรือหลักฐานอื่นที่แสดงกรรมสิทธิ์หรอืหนังสือยินยอมใหใชที่ดิน หรือสิทธิ ครอบครองในที่ดิน หรือสิทธิเหนือพื้นดิน หรือสิทธิเก็บกินที่มีกำหนดเวลาไมนอยกวาสิบป หรือสิทธิการเชาไม นอยกวาสิบป พรอมสำเนา 1.2.12 หลักฐานที่แสดงไดวาเมื่อไดรับอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบแลวโรงเรียนจะไดรับการโอน กรรมสิทธิ์หรือสิทธิครอบครองในท่ีดิน หรือสิทธิเหนือพื้นดิน หรือสิทธิเก็บกินที่มีกำหนดเวลาไมนอยกวาสิบป หรือสิทธิการเชา ไมนอยกวาสิบปพรอมสำเนา 1.2.13 สำเนาการรับรองการกอสรางอาคาร ดัดแปลงอาคาร หรือเคลื่อนยายอาคาร (แบบ อ.5) หรือสำเนา ใบอนุญาตเปลี่ยนแปลงการใชอาคารที่ใชจัดตั้งโรงเรียนในระบบ โดยระบุใหใชอาคารเพื่อการศึกษา หรือ หนังสือตรวจสอบและรับรองความมั่นคงแข็งแรงของอาคารจากวุฒิวิศวกรที่ไดรับอนุญาตใหประกอบวิชาชีพ


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 7 วิศวกรรมควบคุมตามกฎหมายวาดวยวิชาชีพวิศวกรรมในกรณีที่อยูนอกเขตควบคุมตามพระราชบัญญัติควบคุม อาคาร พ.ศ.2522 1.2.14 บัญชีรายชื่อหนังสือในหองสมุด 1.2.15 รายชื่อผูอำนวยการ ผูจัดการ ครู บุคลากรทางการศึกษา พรอมเอกสารประกอบ 1.2.16 หนังสือของทางราชการที่แจงผลการตรวจสถานที่ตั้งของโรงเรยีน 1.2.17 หนังสือของทางราชการที่แจงผลการตรวจสอบการใชชื่อ 1.2.18 หลักสูตรสถานศึกษา ระเบียบการวัดผลและประเมินผล บัญชีเครื่องมือ และอุปกรณอื่นๆ ที่จำเปน ตามมาตรฐานหลักสูตร และที่กำหนดตามขอ 20 กฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ การกำหนด รายการและการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้งและการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปนที่ตั้งของโรงเรียนในระบบ พ.ศ. 2555 1.2.19 แผนการรับนักเรียนประจำปการศึกษาที่ขอเปดทำการสอน 1.2.20 สำหรับโรงเรียนประเภทนานาชาติ ตองมีหนังสือของทางราชการที่แจงผลการตรวจสถานที่ตั้ง ของโรงเรียน และหนังสืออนุมัติใหใชหลักสูตรตางประเทศ 1.2.21 กรณีโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา ตองมีหนังสือไดรับความเห็นชอบในการจัดตั้ง จากมหาเถรสมาคม ขั้นตอนการดำเนินการ การพิจารณาอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรยีนใหดำเนินการใหแลวเสร็จภายใน 30 วัน นับแตวันที่ไดรับคำ ขอ โดยมีขั้นตอน ดังนี้ ผูประสงคจะขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ ใหยื่นคำขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ (แบบ สช. 1) พรอมเอกสารประกอบการพิจารณาครบถวน ภายในระยะเวลาไมนอยกวา 180 วัน กอนภาค เรียนที่ 1 ของปการศึกษาที่จะขอเปดทำการสอนใหยื่นตอ สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ ที่รับผิดชอบ พื้นที่ที่จะขอจัดตั้งโรงเรียน สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอดำเนินการดังนี้ - เจาหนาที่ผูรับผิดชอบตรวจสอบคุณสมบัติของผูขอรับใบอนุญาตกรณีบุคคลธรรมดา ตามมาตรา 21 หรือนิติบุคคลตามมาตรา 22 แลวแตกรณี พรอมทั้งตรวจสอบความถูกตองของเอกสารประกอบการพิจารณา ทั้งหมด เมื่อพิจารณาถูกตองครบถวนแลวแจงใหผูประสงคจะขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ ชำระ คาธรรมเนียม คายื่นคำขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ ฉบับละ 500 บาท - ทำหนังสือขอความอนุเคราะหเจาหนาที่ในหนวยงานที่เกี่ยวของเปนคณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบัติ และความพรอมการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง ไดแก นายอำเภอที่โรงเรียนตั้งอยู หนวยทหาร ตำรวจ สาธารณสขุและองคการปกครองสวนทองถิ่น และสงแบบตอบรับ - แตงตั้งคณะกรรมการระดับสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ ลงพื้นที่ตรวจสอบความพรอมเบื้องตน และสรุปขอมูลพรอมเอกสารประกอบสงมายังสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลาตรวจสอบเอกสารพรอมลงทะเบียนรับเรื่องในแบบคำขอ และดำเนินการดังนี้ - ผูอนุญาตแตงตั้งคณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบัติและความพรอม เพื่อพิจารณาการขออนุญาตจัดตั้ง โรงเรยีน


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 8 - คณะกรรมการตามคำสั่งไปตรวจความพรอมของอาคาร สถานที่ หองเรียน หองเรียนปฏิบัติการ สถานที่ฝกปฏิบัติงาน หองประกอบ สื่อการเรียนการสอน เครื่องมืออุปกรณ ใหเหมาะสมตามประเภท และ ระดับที่จะเปดทำการสอน (ตามพระราชบัญญัติ การอำนวยความสะดวกในการพิจารณาอนุญาตของทาง ราชการ พ.ศ. 2558 มาตรา ๑๐) - เจาหนาที่สรุปผลการตรวจ เสนอผูอนุญาตพิจารณาการอนุญาตโดยใชใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนใน ระบบ (แบบ สช. 2) พรอมอนุญาตตราสารจัดตั้ง และรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียน โดยประทับตรา สวนราชการดวยหมึกสีแดงที่มุมลางดานขวาพรอมลงลายมือชื่อผูอนุญาตหรือผูที่ไดรับมอบหมาย และประทับตราโรงเรียนดวยหมึกสีน้ำเงินที่มมุลางดานซายพรอมลงลายมือชื่อผูไดรับใบอนุญาต - ในกรณีที่อาคาร สถานที่ หองเรียน หองเรียนปฏิบัติการ สถานที่ฝกปฏิบัติงาน หองประกอบ สื่อการ เรียนการสอน เครื่องมืออุปกรณ ไมมีความพรอมหรือไมเหมาะสมตามประเภท และระดับที่จะเปดทำการสอน ใหคณะกรรมการตรวจพิจารณาการขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนทำบันทึกการตรวจพรอมทั้งระบุเหตุผลที่ไม สามารถออกใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ พรอมสำเนาและใหผูประสงคจะขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้ง โรงเรียนในระบบ ลงลายมือชื่อรับทราบ - เจาหนาที่สรุปผลการตรวจ เสนอผูอนุญาตพิจารณา โดยทำเปนหนังสือ และระบุเหตุผลที่ไมสามารถ ออกใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ พรอมทั้งแจงใหผูซึ่งตองปฏิบัติตามคำสั่งหรือไดรับผลกระทบจากคำสั่ง ของผูอนุญาต ผูใดไมพอใจในคำสั่งดังกลาว ใหมีสิทธิยื่นอุทธรณเปนหนังสือตอคณะกรรมการวินิจฉัยอุทธรณได ภายในสามสิบวันนับแตวันที่ไดรับหนังสือแจงคำสั่งจากผูอนุญาตหรือวันที่ทราบคำสั่ง แลวแตกรณี เพื่อสงใหผู ประสงคจะขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบทราบ - เมื่อผูอนุญาตพิจารณาอนุญาตแลว ใหแจงผลการพิจารณาใหผูยื่นคำขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียน ในระบบทราบภายใน 7 วัน และใหผูยื่นคำขอหรือผูแทนที่ไดรับมอบอำนาจมารับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียน ตราสารจัดตั้งและรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียน อยางละ 1 ชุด พรอมชำระเงินคาธรรมเนียม ใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบฉบับละ 5,000 บาท - หนวยงานผูอนุญาตจัดเก็บหลักฐานสำเนาใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียน ตราสารจัดตั้งและรายละเอียด เกี่ยวกับกิจการของโรงเรยีน อยางละ 1 ชุด การดำเนินการหลังจากไดรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียน ดำเนินการโอนกรรมสิทธิ์ สิทธิครอบครองในที่ดินและอสังหาริมทรัพยที่เปนสวนควบของที่ดิน สิทธิ เหนือพื้นดิน สิทธิเก็บกิน หรือสิทธิการเชาที่ปลอดจากภาระผูกพันอยางใดอยางหนึ่งตามที่ระบุไวใน คำขอรับใบอนุญาต ใหแกโรงเรียนในระบบภายในหนึ่งรอยยี่สิบวันนับแตวันที่ไดรับอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียน ตามมาตรา 25 (1) ปฏิบัติตามหลักเกณฑและเงื่อนไขที่กำหนดใหมีตราสารจัดตั้ง และรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของ โรงเรยีนตามมาตรา 18 วรรคสอง และมาตรา 25 (2) แหงพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 ประกอบ กฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ การกำหนดรายการและการขอเปลี่ยนแปลงรายการ ในตราสารจัดตั้ง และการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปนที่ตั้งของโรงเรียนในระบบ พ.ศ. 2555 โอนเงินและทรัพยสินอื่นซึ่งเปนทุนนอกจากที่ดินใหแกโรงเรียนในระบบภายในเวลาที่ผูอนุญาตกำหนด ตามมาตรา 25 (3)


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 9 ดำเนินการใหมีคณะกรรมการบริหารตามมาตรา 30 ใหครบถวนภายในเวลาที่ผูอนุญาตกำหนด ตามมาตรา 25 (4) กรณีที่ผูรับใบอนุญาตไมปฏิบัติตามขอกำหนดขางตน ตามพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 และแกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่2) พ.ศ. 2554 ผูอนุญาตมีอำนาจเพิกถอนใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรยีนได และในกรณีที่ดินที่จะโอนหรือที่เปนของโรงเรียนมีจำนองเปนประกันหนี้ที่เกิดจากการดำเนินการจัดตั้งโรงเรียน หรือหนี้ของโรงเรยีน มิใหถือวาที่ดินนั้นมีภาระผูกพันตามมาตรา 25 (1) ผูรับใบอนุญาตสงเอกสารการแตงตั้งคณะกรรมการบรหิารโรงเรียน การโอนเงินและทรัพยสินอื่นซึ่งเปน ทุนนอกจากที่ดินใหแกโรงเรียนในระบบ ดำเนินการโอนกรรมสิทธิ์ สิทธิครอบครองในที่ดินและอสังหาริมทรัพย ที่เปนสวนควบของที่ดิน สิทธิเหนือพื้นดิน สิทธิเก็บกิน หรือสิทธิการเชาที่ปลอดจากภาระผูกพันอยางใดอยาง หนึ่งตามที่ระบุไวในคำขอรับใบอนุญาต (กรณีดำเนินการเรียบรอยแลว) เพื่อดำเนินการยื่นขอเปดกิจการ โรงเรยีน สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดแจงไปยังสำนักงานคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชนเพื่อขอ เลขรหัสโรงเรียนพรอมทั้งสงใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนจำนวน 1 ฉบับ ตราสารจัดตั้งจำนวน 1 เลม และรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการโรงเรียนจำนวน 1 เลม สำนักงานคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชนดำเนินการออกเลขรหัสโรงเรียนและใหผูรับ ใบอนุญาตดำเนินการสมัครเขาใชงานระบบ Single Sign – on (เอกสารหมายเลข 7) เมื่อผูรบั ใบอนุญาตไดดำเนินการตามมาตรา 25 แหงพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 แลว และพรอมที่จะเปดดำเนินกิจการโรงเรยีน ผูรับใบอนุญาตจะตองปฏิบัติตามมาตรา 26 โดยมีหนังสือแจงผู อนุญาต ทราบลวงหนาไมนอยกวา 30 วัน กอนวันเปดดำเนินกิจการ ทั้งนี้ การรับนักเรียนใหเปนไปตามแผนการ รับนักเรียน เมื่อผูอนุญาตไดตรวจสอบแลวเห็นวาผูรับใบอนุญาตไดดำเนินการถูกตองตามมาตรา 25 จะมีหนังสือ แจงผูรับใบอนุญาตทราบเพื่อเปดดำเนินกิจการได แตในกรณีที่ผูอนุญาตเห็นวาผูรับใบอนุญาตยังดำเนินการไม ถูกตองตามมาตรา 25 ผูอนุญาตอาจสั่งใหโรงเรยีนชะลอการเปดดำเนินกิจการไปกอนจนกวาจะดำเนินการให ถูกตองก็ได ทั้งนี้ ผูอนุญาตตองแจงกอนวันเปดดำเนินกิจการโรงเรียนไมนอยกวาเจ็ดวัน กรณีผูรับใบอนุญาตมิไดรับแจงผลการตรวจสอบจากผูอนุญาตตามกำหนดเวลาใหโรงเรียนเปดดำเนิน กิจการไดตามกำหนดเวลาที่ไดแจงไว การดำเนินการหลังจากไดรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียน ใหผูรบั ใบอนุญาตแตงตั้งผูอำนวยการคนหนึ่งเปนผูดูแลรับผิดชอบการบรหิารจัดการโรงเรียน และแจง ใหผูอนุญาตทราบพรอมกับแนบหลักฐานแตงตั้งผูอำนวยการภายในหนึ่งเดือนนับแตวันที่แตงตั้ง ตามมาตรา 37 (ภายใน 30 วันนับแตวันที่ไดรับอนุญาต) ผานระบบ Singel Sign – on (https://sso.opec.go.th) ใหผูรับใบอนุญาตแตงตั้งผูจัดการคนหนึ่ง มีหนาที่ความรับผิดชอบดานงบประมาณ การบริหารงานทั่วไป การบริหารงานตามตราสารจัดตั้ง นโยบาย และขอบังคับของโรงเรียนในระบบ และหนาที่อื่นๆ ตามที่กฎหมาย กำหนด ตามมาตรา 40 ผานระบบ Singel Sign – on (https://sso.opec.go.th) ดำเนินการใหมีครูและบุคลากรทางการศึกษาใหเพียงพอแกการจัดการศึกษาและจำนวน ที่เหมาะสมกับนักเรียน ตามมาตรา 42 ผานระบบ Singel Sign – on (https://sso.opec.go.th)


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 10 ขั้นตอนการดำเนินการ การยื่นคำขอจัดตั้งโรงเรียนในระบบและการขอเปดดำเนินกิจการ ขั้นเตรียมการ ผู้ประสงคจะขอจัดต้งขอคำแนะนำ / ั เอกสารจากหนวยงานที่เกี่ยวของ เจาหนาที่ตรวจความเหมาะสมของ สถานท่ี/ สภาพแวดลอมที่จะใชจดัตั้ง โรงเรียน เจาหนาที่แจงผลการตรวจความ เหมาะสมของสถานที่ /สภาพแวดลอม ที่จะใชจัดตั้งโรงเรียน ผูประสงคที่ขอจัดตั้งที่มีคณุสมบัตคิรบถวนยื่น คำขอจัดตั้งโรงเรียน (สช.1) ตอเจาหนาที่ พรอมเอกสารประกอบการพิจารณาที่ครบถวน เจาหนาที่ตรวจสอบความถูกตองของเอกสาร / กรรมสิทธิ์ในท่ดีนิ /คณุสมบัติของผูขอผูยื่น คำขอชำระคาธรรมเนียม 500 บาท ผูอนุญาตแตงตั้งคณะกรรมการตรวจพิจารณา จัดตั้งโรงเรียน เพื่อตรวจความพรอมของอาคาร สถานที่ เครื่องมืออุปกรณบุคลากร เจาหนาที่สรุปผลการตรวจเสนอผอูนุญาต เพื่อ พิจารณาอนญุาตใหจดัตั้งโรงเรียน (สช.2) พรอมอนุญาตตราสารจดัตง และรายละเอียด ั้ เกี่ยวกับกิจการของโรงเรียน ขั้นตอนที่1 การขอรับใบอนุญาตจัดตัง้ เมื่อผูอนุญาตพิจารณาอนญุาตแลว ใหเจาหนาที่แจงผลใหผยูื่นคำขอฯ ทราบ และ รับ สช.2 ตราสารจัดตั้ง และรายละเอียด เกี่ยวกับกิจการของโรงเรียนผยูื่นคำขอชำระ คาธรรมเนียม 5,000 บาท ขั้นตอนที่ 2 การขอเปดดำเนินการ การ śŘวนั ผูรับใบอนุญาตดำเนินการโอน กรรมสิทธิ์ในที่ดินและอสังหาริมทรัพย ใหแกโรงเรียนภายใน 120 วัน ผูรับใบอนุญาตดำเนนิการตั้ง คณะกรรมการบรหิารโรงเรียน ดำเนินการ ใหมีผูอำนวยการ, ผจูัดการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ผูรับใบอนุญาตแจงขอเปดดำเนิน กิจการกอนเปดทำการสอนลวงหนา ไมนอยกวา 30 วัน เจาหนาที่ตรวจสอบความพรอมกอน เปดทำการสอนและแจงใหผรูับ ใบอนุญาตทราบไมนอยกวา 7 วัน ผูรับใบอนุญาตเปดทำการสอน


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 11 กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวของ ลำดับ ที่ กฎหมายและระเบียบ คิวอารโคด 1 พระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 2 พระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2554 3 กฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ การกำหนดรายการและการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสาร จัดตั้ง และการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปนที่ตั้งของโรงเรียน ในระบบ พ.ศ. 2555 ใหไว ณ วันที่ 5 กันยายน พ.ศ. 2555 4 กฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ การกำหนดรายการและการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสาร จัดตั้ง และการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปนที่ตั้งของโรงเรียน ในระบบ ฉบับที่ 2 พ.ศ.2560 5 กฎกระทรวงกำหนดคาธรรมเนียมสำหรับการประกอบกิจการ โรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2553 ใหไว ณ วันที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2553 6 ประกาศคณะกรรมการสงเสริมการศกึษาเอกชน เรื่อง กำหนด ประเภทและระดับของโรงเรียนในระบบ ประกาศ ณ วันที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2551 7 ประกาศคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน เรื่อง กำหนด ประเภทและระดับของโรงเรียนในระบบ (ฉบับที่ 2) ประกาศ ณ วันที่ 12 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 12 กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวของ ลำดับ ที่ กฎหมายและระเบียบ คิวอารโคด 8 ระเบียบคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชนวาดวยการกำหนด จำนวนครู และบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนเอกชนในระบบ พ.ศ. 2551 ประกาศ ณ วันที่ 11 เมษายน พ.ศ. 2551 9 ระเบียบคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชนวาดวยการกำหนด จำนวนครู และบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนเอกชนในระบบ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2551 ประกาศ ณ วันที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2551 10 ประกาศคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน เรื่อง หลักเกณฑ วิธีการ และเงื่อนไขการจัดทำตราสารจัดตั้ง รายละเอียดเกี่ยวกับ กิจการของโรงเรียนในระบบ ประกาศ ณ วันที่ 29 เมษายน พ.ศ. 2556 11 ประกาศสำนักงานคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน เรื่อง แนวปฏิบัติเกี่ยวกับการดำเนินการตามกฎกระทรวง การขอ เปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง และรายละเอียดเกี่ยวกับ กิจการโรงเรียน และการขออนุญาตรายการอื่นๆ ของโรงเรียน ในระบบ ประกาศ ณ วันที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556 12 ประกาศคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน เรื่อง หลักเกณฑ แ ล ะ เงื่ อ น ไข ก าร ก ำห น ด จ ำน วน แ ล ะคุ ณ ส ม บั ติ ข อ ง ค ณ ะ ก ร ร ม ก าร บ ริ ห า ร โรงเรี ย น ใน ระ บ บ ป ร ะ ก า ศ ณ วันที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2556 13 พระราชบัญญัติควบคุมอาคาร พ.ศ.2522 14 ก ฎ กระท รวงก ำห น ด อ าค ารป ระเภ ท ค วบ คุ ม ก ารใช ใหไว ณ วันที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2552 15 พระราชบัญญัติเครื่องแบบนักเรียน พ.ศ. 2551


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 13 กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวของ ลำดับ ที่ กฎหมายและระเบียบ คิวอารโคด 17 ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการวาดวยสมุดหมายเหตุรายวัน ใหไว ณ วันที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2549 18 ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการวาดวยเครื่องแบบนักเรียน พ.ศ. 2551 19 ระเบียบฯวาดวยเครื่องแบบนักเรียนโรงเรยีนราษฎรสอนศาสนา อิสลาม 2525 20 ระเบียบวาดวยกำหนดมาตรฐานโรงเรียนเอกชนสามัญ 21 ระเบียบคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชนวาดวยคุณสมบัติ ผูจัดการ 22 ระเบียบการเปดปดโรงเรียน


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 14 หลักเกณฑ วิธีการ เงื่อนไขในการยื่นคำขอ และการพิจารณาอนุญาต รายการเรื่องที่จะขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง (มาตรา 19 แหงพระราชบัญญัติ โรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 และที่แกไขเพิ่มเติม มีดังน้ี 1.1 วัตถุประสงค 1.2 ชื่อ ประเภท ระดับ ของโรงเรียนในระบบ 1.3 รายละเอียดเกี่ยวกับที่ดิน ที่ตั้ง และแผนผังแสดงบริเวณและอาคารของโรงเรียนในระบบ 1.4 ตราของโรงเรียนในระบบ 1.5 ระเบียบการของโรงเรียนในระบบ 1.6 ความจุนักเรียนสูงสุดของโรงเรียนในระบบ 1.7 อาคารเรยีน อาคารประกอบ จำนวนหองเรียนพรอมระบุขนาดและความจุนักเรียนตอหองจำนวนหอง ประกอบพรอมระบุขนาด 1.8 เพิ่ม ลดเนื้อที่ดิน 1.9 อายุนักเรียน 1.10 เคร่อืงแบบนักเรียน 1.11 วันหยุดประจำสัปดาห 1.12 รายการอื่นๆ การขออนุญาตใชอาคารเรียน ขออนุญาตเพิ่มความจุ ยายสถานที่ตั้ง และขออนุญาตเพิ่ม ลด เนื้อที่ดิน 1. เอกสารประกอบการพิจารณา 1.1 แบบ สช. 3 คำขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง จำนวน ........ แผน 1.2 มติคณะกรรมการบรหิารของโรงเรียนในระบบ จำนวน ..........แผน (กรณีฉบับสำเนาใหรับรองสำเนาใหเรยีบรอย) 1.3 สำเนาตราสารใหจัดตั้งโรงเรียน หมวดที่เกี่ยวของ (หากมีการเปลี่ยนแปลงรายการตางๆแลวใหแนบการ เปลี่ยนแปลงครั้งสุดทายดวย) จำนวน ......... แผน 1.4 บันทึกรายละเอียดเหตุผลที่เปลี่ยนแปลง จำนวน ......... แผน 1.5 รายละเอียดเกี่ยวกับขนาดท่ดีินหรือสถานที่ตั้ง จำนวน............แผน 1.6 แผนผังแสดงบริเวณและอาคารของโรงเรียนในระบบ จำนวน..........แผน 1.7 สำเนาใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรียน หรือ สำเนาหนังสือโอนกิจการโรงเรียน จำนวน..........แผน 1.8 สำเนาใบอนุญาตตางๆที่เกี่ยวของ จำนวน..............แผน 1.9 ตราสารจัดตั้งฉบับที่ขอเปลี่ยนแปลง พรอมประทับตราโรงเรียนดวยหมึกน้ำเงินมุมลางซายมือ ผูรับใบอนุญาตลงนามกำกับทุกหนา จำนวน 3 ชุด กรณีขอใชอาคารเรยีนและเพิ่มความจุใหแนบเอกสารเพิ่มเติม ดังน้ี 2.0 สำเนาแบบแปลน จำนวน 1 ชุด 2.1 หนังสอืรับรองอาคาร (อ.5) จำนวน 1 ชุด การขออนุญาตเปลยี่นแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 15 ขั้นตอนการดำเนินการ โรงเรียนยื่นคำขอ แบบ สช.3 คำขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง โดยแนบเอกสารตามรายการ ที่กำหนดพรอมชำระคาธรรมเนียมการขอตอสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอที่สังกัด สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอดำเนินการดังนี้ - ตรวจสอบความถูกตองของเอกสารพรอมลงทะเบียนรับเรื่องในแบบคำขอ - แตงตั้งคณะกรรมการระดับอำเภอพรอมลงพื้นที่ตรวจสอบขอเท็จจริง และสรุปผลการตรวจสอบให สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัด เพื่อใชประกอบการพิจารณาเสนออนุญาต - ทำหนังสือขอความอนุเคราะหเจาหนาที่ในหนวยงานที่เกี่ยวของเปนคณะกรรมการตรวจสอบความพรอม การขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง ไดแก ปลัดอำเภอที่รับผิดชอบตำบลที่โรงเรียนตั้งอยู หนวยทหาร ตำรวจ และองคการปกครองสวนทองถิ่น และสงแบบตอบรับพรอมแบบคำขอ (แบบ สช.3) พรอมเอกสาร ประกอบมายังสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลาตรวจสอบเอกสารพรอมลงทะเบียนรับเรื่องในแบบคำขอ และดำเนินการดังนี้ - เสนอผูอนุญาตแตงต้งัคณะกรรมการตรวจสอบความพรอมการขออนุญาตดังกลาว - นัดหมายลงพื้นที่ตรวจสอบอาคาร สถานที่ ตามแบบแปลน และระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ กำหนด กรณีตองแกไข แจงใหผูยื่นคำขอแกไขและมอบหมายคณะกรรมการระดับอำเภอลงพื้นที่ตรวจสอบ อีกครั้ง และรายงานผลมายังสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัด - วิเคราะห สรุปขอมูลเสนอผูอนุญาต เพื่อพิจารณาอนุญาตใหเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง ของโรงเรียน โดยตองแจงผลการพิจารณาภายในหกสิบวันนับแตวันที่รับคำขอ กรณีอนุญาตใหเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้งใหผูอนุญาตลงลายมือชื่อพรอมประทับ ตราเครื่องหมายราชการของสวนราชการผูอนุญาตไวมุมลางดานขวาของตราสารจัดตั้งในสวนที่ขอเปลี่ยนแปลง กรณีมีรายละเอียดของการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้งใหสวนราชการพิมพรายละเอียด ของการเปลี่ยนแปลงแนบทายโดยใชแบบ อช.1 ตราสารจัดตั้งฉบับที่ขอเปลี่ยนแปลง ตองประทับตราโรงเรียนไวมุมดานซายของตราสารจัดตั้งดวยหมึกสีน้ำ เงินพรอมลงลายมือชื่อผูรับใบอนุญาตกำกับในดวงตราที่ประทับใหจัดทำตราสารจัดตั้งจำนวนสามชุด เมื่อไดรับอนุญาตแลวใหแจงผูยื่นคำขอทราบ การขออนุญาตเปลี่ยนแปลงวัตถุประสงค ชื่อประเภทระดับ ตราของโรงเรียน ระเบียบการของโรงเรียน 1. เอกสารประกอบการพิจารณา 1.1 แบบ สช. 3 คำขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง จำนวน ........ แผน 1.2 มติคณะกรรมการบริหารของโรงเรียนในระบบ จำนวน .......... แผน (กรณฉีบับสำเนาใหรับรองสำเนา ใหเรียบรอย) 1.3 สำเนาตราสารใหจัดตั้งโรงเรียน หมวดที่เกี่ยวของ (หากมีการเปลยี่นแปลงรายการตางๆแลวใหแนบการ เปลี่ยนแปลงครั้งสุดทายดวย) จำนวน ......... แผน 1.4 บันทึกรายละเอียดเหตุผลที่เปลี่ยนแปลง จำนวน ......... แผน


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 16 1.5 กรณีเปลี่ยนเครื่องแบบนักเรียนใหแนบภาพถายเครื่องแบบนักเรียนชุดเดิมและชุดที่ขอเปลี่ยนแปลง จำนวน 1 ชุด (กรณีที่เครื่องแบบนักเรียนนอกเหนือจากพระบัญญัติเครื่องแบบนักเรียน พ.ศ. 2551 และระเบียบ กระทรวงศึกษาธิการวาดวยเครื่องแบบนักเรียน พ.ศ. 2551 ใหยื่นคำขออนุญาตตางๆ (อช.4) เพื่ออนุญาตใหใช เครื่องแบบดังกลาวกอนเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง) 1.6 สำเนาใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรียน หรือ สำเนาหนังสือโอนกิจการโรงเรยีน จำนวน..........แผน 1.7 ตราสารจัดตั้งฉบับที่ขอเปลี่ยนแปลง พรอมประทับตราโรงเรียนดวยหมึกน้ำเงินมุมลางซายมือ ผูรับใบอนุญาตลงนามกำกับทุกหนา จำนวน 3 ชุด 2. ขั้นตอนการดำเนินการ โรงเรียนยื่นคำขอ แบบ สช.3 คำขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง โดยแนบเอกสารตามรายการ ที่กำหนดตอสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอที่สังกัด สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอดำเนินการดังนี้ - ตรวจสอบความถูกตองของเอกสารพรอมลงทะเบียนรับเรื่องในแบบคำขอ - ใหผูยื่นคำขอชำระคาธรรมเนียม - สงเอกสารประกอบมายังสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลาตรวจสอบเอกสารพรอมลงทะเบียนรับเรื่องในแบบคำขอ และดำเนินการดังนี้ - วิเคราะห สรุปขอมูลเสนอผูอนุญาต เพื่อพิจารณาอนุญาตใหเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง ของโรงเรียน โดยตองแจงผลการพิจารณาภายในหกสิบวันนับแตวันที่รับคำขอ กรณีอนุญาตใหเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้งใหผูอนุญาตลงลายมือชื่อพรอมประทับตรา เครื่องหมายราชการของสวนราชการผูอนุญาตไวมุมลางดานขวาของตราสารจัดตั้งในสวนที่ขอเปลี่ยนแปลง กรณีมีรายละเอียดของการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้งใหสวนราชการพิมพรายละเอียด ของการเปลี่ยนแปลงแนบทายโดยใชแบบ อช.1 ตราสารจัดตั้งฉบับที่ขอเปลี่ยนแปลง ตองประทับตราโรงเรียนไวมุมดานซายของตราสารจัดตั้งดวยหมึก สีน้ำเงินพรอมลงลายมือชื่อผรูับใบอนุญาตกำกับในดวงตราที่ประทับใหจัดทำตราสารจัดตั้งจำนวนสามชุด เมื่อไดรับอนุญาตแลวใหแจงผูยื่นคำขอทราบ แนวปฏิบัติเพิ่มเติม การขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้งจะตองไดรับความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารของ โรงเรียนในระบบกอนยื่นคำขอ การขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้งท่ีเปนการขอเปลี่ยนแปลงประเภทโรงเรียนหรือการขอลดหรือ ยุบระดับที่เปดสอน ผูรับใบอนุญาตตองแจงใหนักเรียนและครูที่ไดรับผลกระทบทราบลวงหนาไมนอยกวาเกาสิบ วันกอนยื่นคำขอ การขอเพิ่มขนาดที่ดินที่ใชจัดตั้งโรงเรียนในระบบ ที่ดินที่ขอเพิ่มจะตองมีพื้นที่ไมนอยกวา 200 ตารางวา และ อยูหางจากที่ดินที่ไดรับอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบตามเสนทางคมนาคมไมเกิน 1 กิโลเมตร ในกรณีที่ดินที่ ขอเพิ่มอยูหางเกิน 1 กิโลเมตร แตไมเกิน 3 กิโลเมตร ใหสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา สงคำขอและ เอกสารประกอบคำขอใหเลขาธิการคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชนเปนผูพิจารณาอนุญาต


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 17 และเมื่อพิจารณาเสร็จแลว ใหเลขาธิการคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชนแจงผลการพิจารณา ใหสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา เพื่อดำเนินการแจงใหผูรับใบอนุญาตทราบตอไป การพิจารณา เจาหนาที่ตรวจสอบความถูกตองของเอกสาร ในกรณีที่คำขอหรือเอกสารหลักฐานไมครบถวน และ/หรือมีความบกพรองไมสมบูรณ เปนเหตุใหไมสามารถพิจารณาไดเจาหนาที่จะจดบันทึกความบกพรองของ รายการเอกสารหรือเอกสารหลักฐานที่ตองยื่นเพิ่มเติม โดยผูยื่นคำขอจะตองดำเนินการแกไขและ/หรือยื่น เอกสารเพิ่มเติมภายในระยะเวลาที่กำหนดในใบบันทึกดังกลาว มิฉะนั้นจะถือวาผูยื่นคำขอละทิ้งคำขอ กฎหมายและระเบียบที่เกยี่วของ ลำดับ ที่ กฎหมายและระเบียบ คิวอารโคด 1 พระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 2 พระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2554 3 กฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ การ กำหนดรายการและการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง และการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปนที่ตั้งของโรงเรียนในระบบ พ.ศ. 2555 ใหไว ณ วันที่ 5 กันยายน พ.ศ. 2555 4 กฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ การ กำหนดรายการและการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง และการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปนที่ตั้งของโรงเรียนในระบบ ฉบับที่ 2 พ.ศ.2560 5 กฎกระทรวงกำหนดคาธรรมเนียมสำหรับการประกอบกิจการ โรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2553 ใหไว ณ วันที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2553


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 18 แผนภูมิขั้นตอนการขออนุญาตเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง โรงเรียนยื่นคำขอพรอมเอกสารประกอบตอสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ ดำเนินการตรวจสอบความถูกตองเอกสารประกอบการพิจารณา ลงทะเบียนรบัเรื่องในแบบคำขอ/ขอความอนุเคราะหจนท.เปนคณะกรรมการ สงเอกสารตอสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดดำเนินการ เสนอแตงตั้งคณะกรรมการ ลงพื้นที่ตรวจสอบความพรอม สรุปขอมูล เสนอพิจารณาอนุญาต ผอนุ ู ญาตพิจารณา อนุญาต สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดแจงการอนุญาตใหสำนักงาน การศึกษาเอกชนอำเภอทราบเพื่อแจงโรงเรยีน สงเอกสารการอนุญาตไปยังสำนักงานคณะกรรมการสงเสริม การศึกษาเอกชน เพื่อเก็บเปนหลกัฐานทางทะเบียน 60 วัน


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 19 หลักเกณฑวิธกีาร เงื่อนไขในการยื่นคำขอ และการพิจารณาอนุญาต รายการเรื่องที่จะขอเปลี่ยนแปลงรายการในรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียน (มาตรา 20 แหงพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 และที่แกไขเพิ่มเติม) ไดแก การขอเพิ่มหลักสูตร การศกึษาปฐมวัย และหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน และโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร กระทรวงศึกษาธิการเปนภาษาอังกฤษ 1. เอกสารประกอบการพิจารณา 1.1 แบบ อช.2 คำขอเปลี่ยนแปลงรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียนในระบบ จำนวน ........ แผน 1.2 มติคณะกรรมการบริหารของโรงเรียนในระบบ จำนวน .......... แผน (กรณฉีบับสำเนาใหรบัรองสำเนาให เรียบรอย) 1.3 สำเนารายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียน สวนที่เกี่ยวของ (หากมีการเปลี่ยนแปลงรายการตางๆแลวให แนบการเปลี่ยนแปลงครั้งสุดทายดวย) จำนวน ......... แผน 1.4 บันทึกรายละเอียดเหตุผลที่เปลี่ยนแปลง จำนวน ......... แผน 1.5 รายละเอียดเกี่ยวกับขนาดที่ดินหรือสถานที่ตั้ง จำนวน............แผน 1.6 แผนผังแสดงอาคารของโรงเรียนในระบบที่รองรับการขยายหรอืเพิ่มหลักสูตร จำนวน..........แผน 1.7 สำเนาใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรียน หรือ สำเนาหนังสือโอนกิจการโรงเรยีน จำนวน..........แผน 1.8 บัญชีเครื่องมืออุปกรณ และสื่อการเรียนการสอน จำนวน..........แผน 1.9 รายชื่อหนังสอืในหองสมุด (หนังสืออานเสริม) จำนวน..........แผน 2.0 เครื่องมืออุปกรณวิทยาศาสตร (กรณีเปดระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน) จำนวน..........แผน 2.1 รายชื่อครู (แนบเอกสาร สำเนาทะเบียนบาน สำเนาบัตรประจำตัวประชาชน และสำเนาวุฒิการศึกษา) จำนวน.....แผน 2.2 หลักสูตรสถานศึกษา จำนวน ........ เลม 2.3 ระเบียบการวัดผลและประเมินผล จำนวน ....... เลม 2.4 รายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียนฉบับที่ขอเปลี่ยนแปลงพรอมประทับตราโรงเรียนดวยหมึกน้ำเงินมุม ลางซายมือผูรบั ใบอนุญาตลงนามกำกับทุกหนา จำนวน 3 ชุด 2. ขั้นตอนการดำเนินการ โรงเรียนยื่นคำขอ แบบ อช.2 คำขอเปลี่ยนแปลงรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียน โดยแนบ เอกสารตามรายการที่กำหนดตอสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอที่สังกัด สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอดำเนินการดังนี้ - ตรวจสอบความถูกตองของเอกสารพรอมลงทะเบียนรบัเรื่องในแบบคำขอ การขออนุญาตเปลี่ยนแปลงรายละเอียดเกี่ยวกบักจิการของโรงเรียน


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 20 - ทำหนังสือขอความอนุเคราะหเจาหนาที่ในหนวยงานที่เกี่ยวของเปนคณะกรรมการตรวจสอบ ความพรอมการขอเปลี่ยนแปลงรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียน ไดแก ปลัดอำเภอที่รับผิดชอบตำบล ที่โรงเรียนตั้งอยู หนวยทหาร ตำรวจ สาธารณสุขอำเภอ และองคการปกครองสวนทองถิ่น และสงแบบตอบรับ พรอมเอกสารประกอบมายังสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลาตรวจสอบเอกสารพรอมลงทะเบียนรับเรื่องในแบบคำขอ และดำเนินการดังนี้ - ใหผูยื่นคำขอชำระคาธรรมเนียม - เสนอผูอนุญาตแตงตั้งคณะกรรมการตรวจสอบความพรอมการขออนุญาตดังกลาว - นัดหมายลงพื้นที่ตรวจสอบอาคาร สถานที่ ตามหลักสูตรและระเบียบกระทรวงศึกษาธิการกำหนด กรณี ตองแกไข แจงใหผูยื่นคำขอแกไขและมอบหมายคณะกรรมการระดับอำเภอลงพื้นที่ตรวจสอบอีกครั้ง แลวรายงานผลมายังสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัด - วิเคราะห สรุปขอมูลเสนอผูอนุญาต เพื่อพิจารณาอนุญาตใหเปลี่ยนแปลงรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการ ของโรงเรียน โดยตองแจงผลการพิจารณาภายในหกสิบวันนับแตวันที่รับคำขอ การอนุญาตใหออกเปนใบอนุญาต แบบ อช.3 เปลี่ยนแปลงรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการโรงเรียนใน ระบบ เฉพาะหลักสูตร วิธีการเรียนการสอน และการวัด และประเมินผลการศึกษา รายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียนในระบบ ตองประทับตราโรงเรียนไวมุมลางดานซาย ของรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียนในระบบดวยหมึกสีน้ำเงิน พรอมลงลายมือชื่อผูรับใบอนุญาตกำกับ ในดวงตราที่ประทับ โรงเรียนจัดทำจำนวนสามชุด ใหประทับตราเครื่องหมายราชการของสวนราชการผูอนุญาต ดวยหมึกสีแดง พรอมลงลายมือชื่อผูอนุญาตกำกับในดวงตราที่ประทับไวมุมลางดานขวาของรายละเอียด เกี่ยวกับกิจการของโรงเรียนในระบบและใหผูอนุญาตจัดเก็บไวที่ทำการของผูอนุญาตจำนวนหนึ่งชุด มอบใหผูรับ ใบอนุญาตจัดเก็บไวที่โรงเรียนในระบบจำนวนหนึ่งชุด และใหสงรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียน ในระบบใหสำนักงานคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชนเก็บไวจำนวนหนึ่งชุด เมื่อไดรับอนุญาตแลวใหแจงผูยื่นคำขอทราบ การพิจารณา เจาหนาที่ตรวจสอบความถูกตองของเอกสาร ในกรณีที่คำขอหรือเอกสารหลักฐาน ไมครบถวน และ/หรอืมีความบกพรองไมสมบูรณเปนเหตุใหไมสามารถพิจารณาได เจาหนาที่จะจดบันทึกความ บกพรองของรายการเอกสารหรือเอกสารหลักฐานที่ตองยื่นเพิ่มเติม โดยผูยื่นคำขอจะตองดำเนินการแกไขและ/ หรือยื่นเอกสารเพิ่มเติมภายในระยะเวลาที่กำหนดในใบบันทึกดังกลาว มิฉะนั้นจะถือวาผูยื่นคำขอละทิ้งคำขอ


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 21 แผนภูมิขั้นตอนการขออนุญาตเปลี่ยนแปลงรายละเอียดเกี่ยวกบักิจการของโรงเรียน โรงเรียนยื่นคำขอพรอมเอกสารประกอบตอสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ ดำเนินการตรวจสอบความถูกตองเอกสารประกอบการพจิารณา ลงทะเบียนรบัเรื่องในแบบคำขอ/ขอความอนุเคราะหจนท.เปนคณะกรรมการ สงเอกสารตอสำนักงานการศกึษาเอกชนจังหวัดยะลา สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดดำเนินการ เสนอแตงตั้งคณะกรรมการ ลงพื้นที่ตรวจสอบความพรอม สรุปขอมลูเสนอพิจารณาอนุญาต ผูอนุญาตพิจารณา อนุญาต สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดแจงการอนุญาตใหสำนักงาน การศึกษาเอกชนอำเภอทราบเพื่อแจงโรงเรยีน สงเอกสารการอนุญาตไปยังสำนักงานคณะกรรมการสงเสริม การศึกษาเอกชน เพื่อเก็บเปนหลักฐานทางทะเบียน 60 วัน


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 22 คุณสมบัติของผูรับโอนกจิการโรงเรียน 1. มีสัญชาติไทยมีอายุไมต่ำกวายี่สิบปบริบูรณ 2. สำเร็จการศึกษาไมต่ำกวาปริญญาตรี 3. มีความประพฤติเรยีบรอยไมบกพรองในศีลธรรมอันดี 4.เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตรยิทรงเปนประมุข 5.ไมเปนบุคคลลมละลาย 6.ไมเคยถูกออกจากราชการโดยมีความผิดเวนแตไดถูกออกจากราชการมาแลวไมนอยกวาสองปกอนวันขอรับ โอนกิจการโรงเรียน 7. ไมเคยถูกเพิกถอนโบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนเวนแตไดถูกเพิกถอนใบอนุญาตดังกลาวมาแลวไมนอยกวาสอง ปกอนวันขอรับโอนกิจการ 8. ไมเปนคนไรความสามารถหรือคนเสมือนไรความสามารถ 9.ไมเคยไดรับโทษจำคุกโดยคำพิพากษาถึงที่สุดใหจำคุกและไดพนโทษมาแลวไมถึงหาปกอนวันขอรับใบอนุญาต ใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบเวนแตเปนโทษสำหรับความผิดที่ไดกระทำโดยประมาทหรือความผิดลหุโทษ เอกสารประกอบการยื่นคำขอ 1.คำขอโอนและรับโอนใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรยีนเอกชน (แบบ อ.1) 2.หลักฐานที่แสดงวามีกรรมสิทธิ์หรอืเอกสารที่แสดงวามีสิทธิในการใชสอยท่ดีินและทรัพยสินอันเปนที่ตั้งของ โรงเรยีนแลว (โฉนดท่ดีินหรือสัญญาเชา) 3.คำสั่งศาลแตงตั้งผูจัดการมรดก (กรณีผูขอโอนเสียชีวิต) 4.หนังสือยินยอมจากทายาททุกคนที่ลงลายมือชื่อแลวพรอมเอกสารสำเนาบัตรประชาชนและสำเนาทะเบียนบาน 5. มติคณะกรรมการบริหารโรงเรียน 6. สำเนาบัตรประจำตัวประชาชนหรือบัตรอื่นที่ใชแทนบัตรประจำตัวประชาชน 7. สำเนาทะเบียนบานของผูขอรับโอนกิจการโรงเรียน 8. หลักฐานการศึกษาไมต่ำกวาปริญญาตรี 9. รูปถายครึ่งตัว หนาตรง ไมสวมหมวกขนาด ๔ x ๖ เซนติเมตร (กรณีผูขอรับโอนใบอนุญาตเปนบุคคลธรรมดา) 10. สำเนาเอกสารการตรวจสอบประวัติอาชญากรรม 11.ใบสำคัญแสดงการจดทะเบียนของนิติบุคคลพรอมวัตถุประสงค 12.สำเนาบัญชีรายชื่อผูถือหุน สำหรับนิติบุคคลที่เปนบริษัทมหาชนจำกัดหรือบริษัทจำกัด หรอืสำเนาบัญชี รายชื่อผูถือหุนสวน สำหรับนิติบุคคลที่เปนหางหุนสวน 13. รายชื่อและสัญชาติของกรรมการสำหรับนิติบุคคลที่เปนมูลนิธิ สมาคม หรือสหกรณ 14. รายชื่อและสัญชาติของสมาชิกทุกคนสำหรับนิติบุคคลที่เปนสมาคมหรือสหกรณ 15. หนังสอืมอบอำนาจจากผูมีอำนาจทำการแทนนิติบุคคลใหเปนผูจัดการหรือผูแทนนิติบุคคล 16. สำเนาตราสารจัดตั้ง การขอโอนและรับโอนกิจการโรงเรียนในระบบ


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 23 17. สำเนารายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรียนในระบบ 18.ใบรับรองการกอสรางอาคาร ดัดแปลงอาคาร หรือเคลื่อนยายอาคาร หรือใบอนุญาตเปลยี่นแปลงการใชอาคาร 19.สำเนาใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียน สำเนาใบอนุญาตที่เกี่ยวกับจำนวนที่ดินอาคารเรียน อาคารประกอบ และความจุนักเรียน 20.แผนผังอาคารเรียน อาคารประกอบ 21.บัญชีครู นักเรียน และหลักฐานการวัดผล การประเมินผล ที่สงมอบใหผูรับโอน ขั้นตอนการดำเนินการ โรงเรยีนยื่นคำขอ แบบ อ.1 คำขอโอนและรับโอนใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนเอกชน โดยแนบเอกสารตาม รายการที่กำหนดตอสำนักงานการศกึษาเอกชนอำเภอที่สังกัด สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอดำเนินการตรวจสอบความถูกตองของเอกสารพรอมลงทะเบียนรับเรื่อง ในแบบคำขอ และสงเอกสารประกอบมายังสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลาตรวจสอบเอกสารพรอมลงทะเบียนรับเรื่องในแบบคำขอ และดำเนินการดังนี้ - ใหผูยื่นคำขอชำระคาธรรมเนียม - เสนอผูอนุญาตแตงตั้งคณะกรรมการตรวจสอบความพรอมการขออนุญาตดังกลาว - นัดหมายลงพื้นที่ตรวจสอบอาคาร สถานที่ และความพรอมการดำเนินกิจการโรงเรียน - วิเคราะห สรุปขอมูลเสนอผูอนุญาต เพื่อพิจารณาอนุญาตใหดำเนินกิจการโรงเรียน การอนุญาตใหออก เปนใบอนุญาต แบบ อ.2 ใบอนญุาตใหรับโอนโรงเรยีนในระบบ ในกรณีที่ใบอนุญาตใหรับโอนโรงเรียนสูญหาย ถูกทําลาย หรือชํารุดในสาระสําคัญใหผูรับใบอนุญาต ยื่นคําขอรับใบแทนใบอนุญาตใหรับโอนโรงเรียนตามแบบ อ.4 ใบแทนใบอนุญาตใหรับโอนโรงเรียนใหใชแบบ ใบอนุญาตตามแบบ อ.2 และมีขอความวา “ใบแทน” ดวยหมึกสีแดงไวที่มุมบนดานขวา


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 24 แผนภูมิขั้นตอนการขออนุญาตโอนและรับโอนกิจการโรงเรียนในระบบ โรงเรยีนยื่นคำขอพรอมเอกสารประกอบตอสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ ดำเนินการตรวจสอบความถูกตองเอกสารประกอบการพจิารณา ลงทะเบียนรบัเรื่องในแบบคำขอ สงเอกสารตอสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดดำเนินการ เสนอแตงตั้งคณะกรรมการ ลงพื้นที่ตรวจสอบความพรอม สรุปขอมลูเสนอพิจารณาอนุญาต ผูอนุญาตพิจารณา อนุญาต สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดแจงการอนุญาตใหสำนักงาน การศึกษาเอกชนอำเภอทราบเพื่อแจงโรงเรยีน สงเอกสารการอนุญาตไปยังสำนักงานคณะกรรมการสงเสริม การศึกษาเอกชน เพื่อเก็บเปนหลกัฐานทางทะเบียน 60 วัน


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 25 กฎหมายและระเบียบที่เกยี่วของ ลำดับ ที่ กฎหมายและระเบียบ คิวอารโคด 1 พระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 2 พระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2554 3 กฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ การ กำหนดรายการและการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง และการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปนที่ตั้งของโรงเรียนในระบบ พ.ศ. 2555 ใหไว ณ วันที่ 5 กันยายน พ.ศ. 2555 4 กฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ การ กำหนดรายการและการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง และการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปนที่ตั้งของโรงเรียนในระบบ ฉบับที่ 2 พ.ศ.2560 5 กฎกระทรวงกำหนดคาธรรมเนียมสำหรับการประกอบกิจการ โรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2553 ใหไว ณ วันที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2553 6 ประกาศคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน เรื่อง หลักเกณฑ วิธีการ และเงื่อนไข การโอน หรือสงมอบทรัพยสิน หนี้สินหรือ ภาระผูกพันของโรงเรียนในระบบ


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 26 หลักเกณฑ วิธีการ เงื่อนไข (ถามี) ในการยื่นคำขอ และในการพิจารณาอนุญาต 1. ผูรับใบอนุญาตหรือทายาทแลวแตกรณี ไดรับอนุญาตใหเลิกกิจการโรงเรียนในระบบกอนไดรับอนุญาต ใหเลิกกิจการโรงเรียนในระบบ ใหผูรับใบอนุญาต ผูอำนวยการ และผูจัดการมีหนาที่สงมอบเอกสารหลักฐาน ตามมาตรา39 (4) และ (5) และเอกสารอื่น 2.ใหยื่นคำขออนุญาตตาง ๆ (อช.4) (เอกสารประกอบตามการขอโอนและรับโอนกิจการโรงเรียนรายการ ที่ 5 - 20) ขั้นตอนการดำเนินงาน 1. ผูรับใบอนุญาตหรือทายาท แลวแตกรณี ไมประสงคจะดำเนินกิจการโรงเรียนในระบบตอไปใหยื่นคำขอ ตามแบบ อช.4พรอมเอกสารประกอบการพิจารณาที่ครบถวน ลวงหนาไมนอยกวาหนึ่งรอยยี่สิบวันกอนสิ้นป การศกึษาตอสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอที่โรงเรียนสังกัด 2. สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอตรวจสอบความถูกตองเบื้องตนของเอกสารประกอบทั้งหมด และให ชำระ คาธรรมเนียมคำขอฉบับละ 100 บาท ลงทะเบียนรับเรื่องในแบบคำขอ และสงเอกสารมายังสำนักงาน การศึกษาเอกชนจังหวัด 3. สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดดำเนินการแตงตั้งคณะกรรมการตรวจเอกสารหลักฐานตางๆและ หลักฐานทางการศึกษาของโรงเรียนที่ขอเลิกกิจการ ใหทำหนาที่ตรวจสอบเอกสารหลักฐานที่โรงเรียนตองสง มอบ เมื่อคณะกรรมการตรวจสอบเอกสารหลักฐานทางการศึกษาของโรงเรียนที่ขอเลิกกิจการ ไดตรวจสอบ เอกสารหลักฐานตางๆ ถูกตองครบถวนแลว ใหดำเนินการสรุปเสนอผูมีอำนาจ พิจารณาอนุญาต ใหเลิกกิจการ โรงเรียนตามแบบใบอนุญาตตางๆ (อช.5) และมีหนังสือแจงผูยื่นคำขอทราบ และสงใบอนุญาตไปยังสำนักงาน คณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน เกณฑการยื่นคำขอ 1. การยื่นคำขออนุญาตอื่นๆ (อช.4) พรอมเอกสารท่เีกี่ยวของครบถวนและลงนามโดยผูรับใบอนุญาต โรงเรียนพรอมประทับตราโรงเรียน 2. หนังสือมอบอำนาจ(กรณีมอบอำนาจใหดำเนินการแทน)พรอมสำเนาบัตรประชาชน ของผูมอบ อำนาจและผูรับมอบอำนาจ 3. ผูรับใบอนุญาตจะตองจัดสงเอกสารหลักฐานการศกึษาตอไปนี้ใหครบถวน คือ ทะเบียนครูบุคลากร ทางการศึกษา นักเรียน เจาหนาที่ และเอกสารอื่นที่เกี่ยวกับการใหการศึกษาตามระเบียบที่คณะกรรมการ กำหนด และหลักฐานเกี่ยวกับการวัดและประเมินผลการศึกษาตามระเบียบที่คณะกรรมการกำหนด 4. ผูรับใบอนุญาตจะตองดำเนินการแจงผูปกครองนักเรียนทราบเหตุในการเลิกกิจการ จัดประชุมครู บุคลากรทางการสึกษา และเจาหนาที่ พรอมตกลงจายเงินคาชดเชยแกครู บุคลากรทางการศึกษา และเจาหนาที่ใหเปนไปตามกฎหมายวาดวยการคุมครองการทำงาน และมาตรการในการแกไขปญหาที่เกิดขึ้น การขออนุญาตเลิกกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 27 5. รายงานการชำระบัญชีโรงเรียน (คณะกรรมการบริหารโรงเรียนหรือกรรมการควบคุมโรงเรียนใน ระบบ (แลวแตกรณี) แตงตั้งผูชำระบัญชี เพื่อชำระบัญชีของโรงเรียนในระบบตามประมวลกฎหมายแพงและ พาณิชยวาดวยการชำระบัญชี หางหุนสวนจดทะเบียน หางหุนสวนจำกัด และบริษัทจำกัด มาบังคับใชโดย อนุโลม ในระหวางการชำระบัญชีใหถือวาโรงเรียนในระบบนั้นยังคงตั้งอยูตราบเทาเวลาที่จำเปนเพื่อชำระบัญชี เมื่อไดชำระบัญชีแลวถามีทรัพยสินเหลืออยูใหคืนแกผูรับใบอนุญาต) แผนภูมิขั้นตอนการขออนุญาตเลิกกจิการโรงเรียนในระบบ ดำเนินการตรวจสอบความถูกตองเอกสารประกอบการพจิารณา ลงทะเบียนรบัเรื่องในแบบคำขอ สงเอกสารตอสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดดำเนินการ เสนอแตงต้งัคณะกรรมการ ลงพื้นที่ตรวจสอบความพรอม สรุปขอมลูเสนอพิจารณาอนุญาต ผูอนุญาตพิจารณา อนุญาต สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดแจงการอนุญาตใหสำนักงาน การศึกษาเอกชนอำเภอทราบเพื่อแจงโรงเรยีน สงเอกสารการอนุญาตไปยังสำนักงานคณะกรรมการสงเสริม การศึกษาเอกชน เพื่อเก็บเปนหลกัฐานทางทะเบียน โรงเรียนยื่นคำขอพรอมเอกสารประกอบตอสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ 60 วัน


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 28 การเปลี่ยนแปลงผ้แูทนผู้รับใบอนุญาต และการแต่งตั้งผู้ปฏิบัติ หน้าที่แทนผู้รับใบอนุญาตให้จัดตั้งโรงเรียน การขอเปลี่ยนแปลงผูแทนผูรับใบอนุญาต เอกสารประกอบ 1. หนังสือนำสงของโรงเรียน 2. สำเนาใบอนุญาตใหจัดตั้งและโอนโรงเรียน 3. มติคณะกรรมการบริหารมูลนิธิ 4. สำเนาใบอนุญาตจัดตั้งมูลนิธิ 5. สำเนาบัตรประชาชน 6. สำเนาเอกสารการตรวจสอบประวัติอาชญากรรม 7. สำเนาวุฒิทางการศึกษา การแตงตั้งผูปฏิบัติหนาที่แทนผรูับใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรียน เอกสารประกอบ 1. แบบรายงานการแตงตั้งผูปฏิบัติหนาที่แทนผูรับใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรยีน 2. หนังสือแตงตั้งผูปฏิบัติหนาที่แทนผูรับใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรยีน 3. มติคณะกรรมการบริหารโรงเรยีน 4. หนังสือชี้แจงเหตุผล 5. สำเนาบัตรประชาชน 6. สำเนาเอกสารการตรวจสอบประวัติอาชญากรรม 7. สำเนาหนังสือแตงตั้งครู (กรณีเปนครู) 8. สำเนาวุฒิทางการศึกษา


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 29 ที่อยูโรงเรียน.......................... ที่..................../......................... วันที่......................................... เรื่อง ขอรายงานการเปลี่ยนแปลงผูแทนผูรับใบอนุญาต เรียน ผูอำนวยการสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา สิ่งที่สงมาดวย 1.หนังสือขอเปลี่ยนแปลงผูแทนผูรับใบอนุญาต 2. สำเนาใบอนญุาตใหจัดตั้งและโอนโรงเรียน 3. มติคณะกรรมการบริหารมูลนิธิ 4. สำเนาใบอนุญาตจัดตั้งมูลนิธิ 5. สำเนาบัตรประชาชน 6. สำเนาเอกสารการตรวจสอบประวัติอาชญากรรม 7. สำเนาวุฒิทางการศึกษา ดวยมูลนิธิ/บรษิัทมหาชนจำกัด/บริษัทจำกัด/หางหุนสวนจำกัด/สมาคม/สหกรณ.................... ไดมีมติคร้งัที่................./..........เมื่อวันที่.....................................ขอเปลี่ยนแปลงผูแทนผูรับใบอนุญาตโรงเรยีน ..........................................จาก(นาย/นาง/นางสาว) .....................................................................................เปน (นาย/นาง/นางสาว) ..........................................................ตั้งแตวันที่.............เดือน..................พ.ศ.................... ถึงวันที่..................เดือน..........................พ.ศ.................... จึงเรยีนมาเพื่อโปรดทราบ ขอแสดงความนับถือ ลงชื่อ............................................. (....................................................) ผูรับใบอนุญาตโรงเรียน......................... ชื่อผูติดตอ.......................................... โทรศพัท............................................. โทรสาร............................................... E-mail address……………………… ตัวอยางหนังสือนำสง ประทบัตราโรงเรียน


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 30 (ตรานิติบุคคล) ที่อยูนิติบุคคล....................... หนังสือขอเปลี่ยนแปลงผูแทนผูรับใบอนุญาต โรงเรียน........................................................... ตามที่ประชุมมูลนิธิ/บริษัทมหาชนจำกัด/บริษัทจำกัด/หางหุนสวนจำกัด/สมาคม/สหกรณ ....................ไดมีมติครั้งที่................./..........เมื่อวันที่.....................................ขอเปลี่ยนแปลงผูแทนผูรับ ใบอนุญาตโรงเรียน..........................................จาก(นาย/นาง/นางสาว) ............................................................... เปน(นาย/นาง/นางสาว) .......................................................... มูลนิธิ/บริษัทมหาชนจำกัด/บริษัทจำกัด/หางหุนสวนจำกัด/สมาคม/สหกรณ........................ จึงขอเปลี่ยนแปลงผูแทนจาก(นาย/นาง/นางสาว) .........................................................เปน (นาย/นาง/นางสาว) .......................................................... ตั้งแตวันที่ .....................................................................ถึงวันที่............................................................................ ลงชื่อ............................................. (....................................................) ประธาน(นิติบุคคล)......................... ตัวอยางหนังสือขอเปลยี่นแปลงผูแทนผูรับใบอนุญาต ประทบัตรามูลนิธิ


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 31 แบบรายงานการแตงตั้งผูปฏิบัติหนาที่แทนผูรบั ใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียน ที่อยูโรงเรียน.......................... ที่............................................. วันที่......................................... เรื่อง การแตงตั้งผปู ฏิบัติหนาท่แีทนผูรับใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรยีน............................................... เรียน ผูอำนวยการสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา สิ่งที่สงมาดวย 1.หนังสือแตงต้งัผูปฏิบัติหนาที่แทนผูรับใบอนญุาตจัดตั้งโรงเรียน 2.หนังสือชี้แจงเหตุผล 3.มติคณะกรรมการบริหารโรงเรียน 4.หนังสือชี้แจงเหตุผล 5.สำเนาบัตรประชาชน 6.สำเนาเอกสารการตรวจสอบประวัติอาชญากรรม 7.สำเนาหนังสือแตงตั้งครู (กรณีเปนครู) 8.สำเนาวุฒิทางการศึกษา ดวยขาพเจา...........................ผูรับใบอนุญาตโรงเรียน...........................ต้งัอยูเลขที่.................. ไดแตงตั้ง (นาย/นาง/นางสาว) ..........................................................เปนผูปฏิบัติหนาที่แทนผูรับใบอนุญาต จัดตั้งโรงเรียนตั้งแตวันที่.............................................................ถึงวันที่............................................................... จึงเรยีนมาเพื่อโปรดทราบ ขอแสดงความนับถือ ลงชื่อ............................................. (....................................................) ผูรับใบอนุญาตโรงเรียน......................... ชื่อผูติดตอ.......................................... โทรศพัท............................................. โทรสาร............................................... E-mail address……………………… ตัวอยางหนังสือแบบรายงาน


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 32 (ตราโรงเรียน) หนังสือแตงตั้งผูปฏิบัตหินาที่แทนผูรบั ใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรียน เลขที่..................../..................... อาศยัอำนาจตามความในมาตรา 41 แหงพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 แกไข เพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2554 โรงเรียนแตงตั้งให นาย/นาง/นางสาว..........................................................อยูบานเลขที่....................................... ปฏิบัติหนาที่แทนผูรับใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรยีน...............................................ตั้งอยูเลขที่.................................... ตำบล.........................อำเภอ.............................................จังหวัด......................................................................... ตั้งแตวันที่ .....................................................................ถึงวันที่............................................................................ ใหไว ณ วันที่...................เดือน......................พ.ศ............... ลงชื่อ............................................. (....................................................) ผูรับใบอนุญาตโรงเรียน......................... ชื่อผูติดตอ.......................................... โทรศพัท............................................. โทรสาร............................................... E-mail address……………………… ตัวอยางหนังสือแตงตั้งผปูฏิบัติหนาที่แทนผูรับใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรียน ประทบัตราโรงเรียน


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 33 (ตราโรงเรียน) ที่............................................. วันที่......................................... เรื่อง ชี้แจงเหตุผลการแตงตั้งผูปฏิบัติหนาที่แทนผูรับใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรียน............................................... เรียน ผูอำนวยการสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ……………….. ดวยขาพเจา...........................ผูรับใบอนุญาตโรงเรียน.........................................ตั้งอยูเลขที่.................. ไมสามารถปฏิบัติหนาที่ไดเนื่องจาก..............................ชี้แจงถึงเหตุผล............................................................... ในการนี้ ขาพเจาขอแตงตั้งนาย/นาง/นางสาว..........................................................ซึ่งมีคุณสมบัติและ ไมมีลักษณะตองหามตามมาตรา 21 เปนผูปฏิบัติหนาที่แทนตั้งแตวันที่ ..............................ถึงวันที่................... จึงเรยีนมาเพื่อโปรดพิจารณา ขอแสดงความนับถือ ลงชื่อ............................................. (....................................................) ผูรับใบอนุญาตโรงเรียน......................... ชื่อผูติดตอ.......................................... โทรศพัท............................................. โทรสาร............................................... E-mail address……………………… หมายเหตุ ขอความในหนังสือชี้แจงสามารถปรับเปลี่ยนไดตามความเหมาะสม ตัวอยางหนังสอืชี้แจงเหตุผล ประทบัตราโรงเรียน


คู่มือปฏิบัติงานการดาํเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบ กลุ่มส่งเสริมการจดัการศึกษา สาํนกังานการศึกษาเอกชนจงัหวดัยะลา 34


เอกสารหมายเลข 1 ที่ ............./............. เขียนที่.......................................... ..................................................... วนัที่........................................ เร่อืง ขอความอนุเคราะหเจาหนาที่ไปตรวจสถานที่จัดตั้งโรงเรียน เรยีน ผูอำนวยการสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ.......................... ดวย.................................................................มีความประสงคจะจัดตั้งโรงเรียนในระบบ ประเภท.....(สามัญศึกษา/นานาชาติ)...........ระดับ....................................................................... ซึ่งจะจัดตั้งอยูที่/เลขที่โฉนด........................หมูที่.................ถนน................เขต/ตำบล............................. แขวง/อำเภอ....................จังหวัด..............…….มีเนื้อที่ดินรวมทั้งหมด..............................ไร/งาน/ตารางวา เพื่อใหการจัดตั้งโรงเรียนเปนไปโดยถูกตองตามกฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ การกำหนดรายการและการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง และการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปนที่ตั้ง ของโรงเรียนในระบบ พ.ศ. ๒๕๕๖ จึงขอความอนุเคราะหเจาหนาที่ไปตรวจสถานที่ดังกลาว จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและดำเนินการ ขอแสดงความนับถือ ผูประสานงาน...................................... หนวยงาน............................................ โทรศัพท/โทรสาร...........................


เอกสารหมายเลข 2 แบบตรวจความพรอมดานสถานที่ที่จะใชจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบ ********************************** ชื่อผูยื่นคำรองขอรบัใบอนญุาต ที่อยู หมูที่ ตำบล อำเภอ จังหวัดยะลา ไดยื่นคำขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียน คณะกรรมการฯ ไดดำเนินการ ตรวจความพรอมดานสถานที่ของโรงเรียนดังกลาว เมื่อวันที่ เดือน พ.ศ. สรุปไดดังนี้ ๑. สถานที่และที่ตั้งของโรงเรียน ๑.๑ ตั้งอยูที่ หมูที่ ตำบล อำเภอ จังหวัด ๑.๒ ที่ดินของโรงเรียนมจีำนวน แปลง มีเนื้อที่ติดตอเปนผืนเดียวกนัหรือไม เปนผืนเดยีวกัน ไมเปนผืนเดยีวกัน มีเนื้อที่ทั้งหมด ไร งาน ตารางวา หรือ ตารางเมตร ๑.๓ บริเวณโรงเรียนมรี้ัวแสดงอาณาเขตหรือไม มีรั้วแสดงอาณาเขต ไมมรีั้วแสดงอาณาเขต ๒. สถานที่และบริเวณที่ตั้งโรงเรียน ๒.๑ ขัดตอสุขลักษณะหรืออนามัยของนักเรียนหรือไม ไมขัดตอ สุขลักษณะหรืออนามัยของนักเรยีน ขัดตอสุขลักษณะหรืออนามัยของนักเรียน ๒.๒ มีการคมนาคมสะดวกหรือไม สะดวก ไมสะดวก ๒.๓ ตั้งอยูในสภาพแวดลอมที่ดีหรือไม ดี ไมดี ความคิดเห็นของคณะกรรมการ ......................................................................................................................................................................... ลงชื่อ ประธานกรรมการ ( ) ลงชื่อ กรรมการ ลงชื่อ กรรมการ ( ) ( )


เอกสารหมายเลข 3 ที่ ศธ …………../........... สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ............. วันที่............................. เร่อืง แจงผลการตรวจสถานที่จัดตั้งโรงเรยีนในระบบ เรยีน .................................................................................................. อางถงึหนังสือขอความอนุเคราะหเจาหนาที่ไปตรวจสถานที่ ที่......./................. สิ่งที่สงมาดวย ……………………..(ถามี) ตามหนังสือที่อางถึง ทานไดขอความอนุเคราะหเจาหนาที่ไปตรวจสถานที่เพื่อใชเปนที่ตั้ง โรงเรยีนในระบบประเภท......................................................ซึ่งเจาหนาที่ไดไปตรวจสอบสถานที่ดังกลาวแลว เมื่อวันที่.........................................นั้น สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ.............................ขอเรียนวา สถานที่ดังกลาว ปรากฏวา มีความเหมาะสมสามารถใชจัดตั้งโรงเรียน......................ประเภท........สามัญศึกษา/นานาชาติ) ระดับ...............................ได ดังนั้น หากทานประสงคจะจัดตั้งโรงเรียน ขอใหทานดำเนินการภายใน ๖ เดือน นับแต วันที่ไดรับ หรือถือวาไดรับหนังสือฉบับนี้ มิฉะนั้นจะตองขอความอนุเคราะหจากเจาหนาที่ใหไปดำเนินการ ตรวจสถานที่ตั้งโรงเรียนอีกครั้ง จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและดำเนินการตอไป ขอแสดงความนับถือ กลุมงาน......................................... โทร. /โทรสาร................................


เอกสารหมายเลข 4 ทะเบียนหนังสืออานเสริม โรงเรียน.....................................................จำนวนทั้งหมด................................เลม ที่ ว/ด/ป ที่ซื้อ รายชื่อหนังสืออานเสริม สำนักพมิพจำนวน (เลม) หมายเหตุ 1 2 3 4 5 ลงชื่อ.......................................... (........................................................) ผูยื่นคำขอ


เอกสารหมายเลข 5 แผนการรับนักเรียน ปการศกึษา ................... โรงเรียน.............................................................. ชื่อโรงเรียน หอง อนุบาล2 อนุบาล3 ป.1 ม.1 รวมทั้งสิ้น หมาย เหตุ หอง จำนวน หอง จำนวน หอง จำนวน หอง จำนวน หอง จำนวน ปกติ ลงชื่อ ...............................................................ผูยื่นคำขอจัดตั้งโรงเรียน (......................................................................) เบอรโทรศัพทมือถือ........................................................................ วันที่................ เดือน .............................พ.ศ.......................


เอกสารหมายเลข 6 แบบ สช. ๑ คำขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบ _____________________ เขียนที่ . วันที่ เดือน พ.ศ. . ๑. รายละเอียดเกี่ยวกับผูขอรับใบอนุญาต ๑.๑ กรณีผูขอรับใบอนุญาตเปนบุคคลธรรมดา ชื่อ-สกุล.............................................................................................................................................................. เกิดวันที่ เดือน พ.ศ. อายุ ป สัญชาติ ศาสนา …………………… อยูบานเลขที่ ตรอก/ซอย ถนน………………………………………….……… หมูที่ ตำบล/แขวง อำเภอ/เขต................................................. จังหวัด โทรศัพท โทรสาร . ชื่อ-สกุล บิดา สัญชาติ................. อาชีพ ศาสนา............................................................ ชื่อ-สกุล มารดา สัญชาติ............... อาชีพ ศาสนา.............................................................. ขาพเจาขอรับรองวา ขาพเจาเปนบุคคลที่มีความประพฤติเรียบรอยไมบกพรองในศีลธรรมอันดี มีความเลื่อมใสใน การป กครอ งระบอบ ป ระช าธิป ไต ยอัน มีพ ระมห ากษั ตริยท รงเป น ป ระมุข ไมเปนบุคคลลมละลาย ไมเปนคนไรความสามารถหรือคนเสมือนไรความสามารถ และขาพเจา (๑) เคย ไมเคย ถูกใหออกจากราชการโดยมีความผิด เรื่อง . เมื่อวันที่ เดือน พ.ศ. . (๒) เคย ไมเคย ไดรับโทษจำคุกโดยคำพิพากษาถึงที่สุดใหจำคุกเปนเวลา ป ............เดือน ความผิดฐาน . ตั้งแตวันที่ เดือน พ.ศ. . พนโทษเมื่อวันที่ เดือน พ.ศ. . (๓) เคย ไมเคย ถูกเพิกถอนใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรยีน เมื่อวันที่ เดือน พ.ศ. . (๔) สำเร็จการศึกษาไมต่ำกวาระดับปริญญาตรีดังนี้ (๔.๑) ปริญญา . สถาบันการศึกษา จังหวัด . เลขที่รับ........................................... วันที่........................................... (สำหรับเจาหนาที่)


๒ (๔.๒) ปริญญา . สถาบันการศึกษา จังหวัด . (๔.๓) ปริญญา . สถาบันการศึกษา จังหวัด . ๑.๒ กรณีผขูอรับใบอนุญาตเปนนิติบุคคล ชื่อ ประเภท........................................................ เลขทะเบียน..........................................................ออกให ณ วันที่ . ที่ตั้งสำนักงานใหญ บานเลขที่ ตรอก/ซอย ถนน . หมูที่ ตำบล/แขวง อำเภอ/เขต . จังหวัด โทรศัพท โทรสาร . ผูจัดการหรือผูแทนของนิติบุคคล ชื่อ-สกุล เกิดวันที่ เดือน พ.ศ. อายุ ป สัญชาติ ศาสนา . อยูบานเลขที่ ตรอก/ซอย ถนน . หมูที่ ตำบล/แขวง อำเภอ/เขต...................................................... จังหวัด โทรศัพท โทรสาร.................................................. ชื่อ-สกุล บิดา สัญชาติ................. อาชีพ ศาสนา............................................................ ชื่อ-สกุล มารดา สัญชาติ............... อาชีพ ศาสนา.............................................................. ขาพเจาขอรับรองวา ขาพเจาเปนบุคคลที่มีความประพฤติเรียบรอยไมบกพรองในศีลธรรมอันดี มีความเลื่อมใสใน การป กครอ งระบ อบป ระช าธิป ไต ยอัน มีพ ระม หากษั ตริยท รงเป น ป ระมุ ข ไมเปนบุคคลลมละลาย ไมเปนคนไรความสามารถหรือคนเสมือนไรความสามารถ และขาพเจา (๑) เคย ไมเคย ถูกใหออกจากราชการโดยมีความผิด เรื่อง . เมื่อวันที่ เดือน พ.ศ. . (๒) เคย ไมเคย ไดรับโทษจำคุกโดยคำพิพากษาถึงที่สุดใหจำคุกเปนเวลา ป ............เดือน ความผิดฐาน . ตั้งแตวันที่ เดือน พ.ศ. . พนโทษเมื่อวันที่ เดือน พ.ศ. . (๓) เคย ไมเคย ถูกเพิกถอนใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียน เมื่อวันที่ เดือน พ.ศ. . (๔) สำเร็จการศึกษาไมต่ำกวาระดับปริญญาตรีดังนี้ (๔.๑) ปริญญา . สถาบันการศึกษา จังหวัด . (๔.๒) ปริญญา . สถาบันการศึกษา จังหวัด .


๓ (๔.๓) ปริญญา . สถาบันการศึกษา จังหวัด . ๒. ขาพเจาขอยื่นคำขอรับใบอนญุาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบตามมาตรา ๑๘ วรรคสอง แหงพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. ๒๕๕๐ ชื่อโรงเรยีน . อักษรยอ (ถามี) . ชื่อโรงเรยีนอักษรตางประเทศ (ถามี) . อักษรยอ (ถามี) ตั้งอยูบานเลขที่............................... อาคาร ...................................................................................................... ตรอก/ซอย ถนน .หมูที่ . ตำบล/แขวง อำเภอ/เขต จังหวัด . โทรศพัท โทรสาร . ประเภทสามัญศึกษา ระดับกอนประถมศึกษา เตรียมอนุบาล อนุบาล ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา จัดการเรียนการสอนในลักษณะ ทั่วไป โรงเรียนการกุศล โรงเรียนการศึกษาพิเศษ โรงเรียนการศึกษาสงเคราะห ประเภทอาชีวศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ระดบั ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง จัดการเรียนการสอนในลักษณะ ทั่วไป โรงเรียนการกุศล โรงเรยีนการศกึษาพิเศษ โรงเรียนการศึกษาสงเคราะห ประเภทนานาชาติ ระดับกอนประถมศึกษา เตรียมอนุบาล อนุบาล ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา โดยไดแนบเอกสารและหลักฐานประกอบคำขอรับใบอนุญาต ดังตอไปนี้ สำเนาบัตรประจำตัวประชาชนหรือบัตรอื่นที่ใชแทนบัตรประจำตัวประชาชน สำเนาทะเบียนบาน หลักฐานการศึกษาไมต่ำกวาปริญญาตรี จำนวน แผน รูปถาย ขนาด ๔x๖ เซนติเมตร จำนวนสองรูป (กรณีผูขอรับใบอนุญาตเปนบุคคลธรรมดา) ใบสำคัญแสดงการจดทะเบียนของนิติบุคคล พรอมวัตถุประสงคจำนวน แผน สำเนาบัญชีรายชื่อผูถือหุน สำหรับนิติบุคคลที่เปนบริษัทมหาชนจำกัดหรือบริษัทจำกัด หรือสำเนาบัญชีรายชื่อผูเปนหุนสวน สำหรับนิติบุคคลท่เปนหางหุนสวน จำนวน แผน ี รายชื่อและสญัชาติของกรรมการ สำหรับนิติบุคคลที่เปนมูลนิธิ สมาคมหรือสหกรณ จำนวน แผน รายชื่อและสญัชาติของสมาชิกทุกคน สำหรับนิติบุคคลที่เปนสมาคมหรือสหกรณ จำนวน แผน


๔ หนังสือมอบอำนาจจากผูมีอำนาจทำการแทนนิติบุคคลใหเปนผูจัดการหรือผูแทนนิติบุคคล จำนวน แผน ตราสารจัดตั้ง จำนวน แผน รายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของโรงเรยีนในระบบ จำนวน แผน หลักฐานตามมาตรา ๒๓ .................................................................................................................. จำนวน แผน สำเนาใบรับรองการกอสรางอาคาร ดัดแปลงอาคาร หรือเคลื่อนยายอาคาร หรือ สำเนาใบอนุญาตเปลี่ยนการใชอาคารที่ใชจัดตั้งโรงเรียนในระบบ จำนวน แผน หลักฐานอื่นๆตามที่สำนักงานฯกำหนด จำนวน ชุด ๓. ขาพเจาขอรับรองวา รายละเอียดที่ระบุในคำขอรับใบอนุญาตพรอมเอกสารและหลักฐานตางๆ ที่นำมาใชประกอบคำขอรับใบอนุญาต ถูกตองตรงความเปนจริงทุกประการ ๔. ขาพเจาไดทราบแลววา เมื่อขาพเจาไดยื่นคำขอรับใบอนุญาตพรอมเอกสารและหลักฐาน ครบถวนแลว ผูอนุญาตจึงจะเริ่มดำเนินการพิจารณาคำขอรับใบอนุญาตใหขาพเจา (ลงชื่อ) ผูยื่นคำขอรับใบอนญุาต ( ) ................/................./.................... ความเห็น เอกสารและหลักฐานไมครบถวน/ไมถูกตอง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. เอกสารและหลักฐานครบถวนและสามารถรับไวพิจารณาได เมื่อวันที่ เดือน พ.ศ. . (ลงชื่อ) เจาหนาที่ ( ) ................/................./....................


เอกสารหมายเลข 7 ลงทะเบียนผูใชงานใหมดงันี้ 1. เขาระบบสารสนเทศ ทางเว็บไซตwww.opec.go.th 2. เขาระบบสารสนเทศ ศูนยบริการการศกึษาเอกชนออนไลน: PESO และเขาใชงานระบบตามคูมือที่ กำหนด ดังภาพ


ที่ ............./............. เขียนที่........(ที่อยูบริษัท/บาน)............ ..................................................... วนัที่........................................ เร่อืง ขอความอนุเคราะหเจาหนาที่ไปตรวจสถานที่จัดตั้งโรงเรียน เรยีน ผูอำนวยการสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ.......................... สิ่งทสี่งมาดวย สำเนาเอกสารกรรมสิทธิ์ที่ดิน จำนวน 1 ชุด ขาพเจา นาย/นาง/นางสาว........................... เลขบัตรประจำตัวประชาชน.............................. อยูบานเลขที่.............หมูที่................ถนน.......................ตำบล/แขวง......................อำเภอ/เขต......................... จังหวัด................................โทรศัพท................................... ซึ่งเปนผูครอบครองที่ดินโฉนดเลขที่...................... เลมที่...............หนาที่........... เมื่อไดรับอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบแลว จะดำเนินการโอนกรรมสิทธิ์หรือสิทธิ ครอบครองในที่ดิน สิทธิเหนือพื้นดิน สิทธิเก็บกิน หรือสิทธิการเชาใหแกโรงเรียน รวมเนื้อที่ดินจำนวน.........ไร ..........งาน...........ตารางวา ภายใน 120 วัน นับจากวันที่ไดรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียน ตามมาตรา 23 และ มาตรา 25 แหงพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2554 ขอรับรองวา ขอความดังกลาวเปนจริงทุกประการ ลงชื่อ............................................ผูใหความยินยอมโอนกรรมสิทธิ์ (....................................................) ลงชื่อ............................................พยาน (....................................................) ลงชื่อ............................................พยาน (....................................................) ตัวอยาง หลักฐานแสดงการดำเนินการโอนกรรมสิทธิ์ หรือยินยอมใหใชที่ดิน


แบบตรวจความพรอมดานอาคารสถานที่ สื่ออุปกรณและหลักสูตร เพื่อขอจัดตั้งโรงเรยีนเอกชนในระบบระดับกอนประถมศึกษา ระดับประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษา ของโรงเรียน อำเภอ จังหวัด ********************************** ชื่อผูยื่นคำรอง ผูขอรับใบอนุญาต ที่อยู หมูที่ ตำบล อำเภอ จังหวัดยะลา ไดยื่นคำขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียน คณะกรรมการฯ ไดดำเนิน ตรวจความพรอมดานอาคารสถานที่ฯเมื่อวันที่เดือน พ.ศ. สรุปไดดังนี้ ๑. สถานที่และอาคาร ๑.๑ ที่ดินของโรงเรียนมีเนื้อที่ติดตอเปนผืนเดียวกันหรือไม เปนผืนเดียวกัน ไมเปนผืนเดียวกัน มีเนื้อที่ทั้งหมด ไร งาน ตารางวา หรือ ตารางเมตร ๑.๒ บรเิวณโรงเรียนมีรั้วแสดงอาณาเขตหรือไม มีรั้วแสดงอาณาเขต ไมมีรั้วแสดงอาณาเขต ๑.๓ พื้นที่ดินของโรงเรียนทั้งหมด ตารางเมตร ใชเปนที่ปลูกสรางอาคารเรียนและอาคารอื่นทั้งหมด ตารางเมตร คงเหลือพื้นที่ที่เปนสนาม และสถานที่พักผอน ตารางเมตร ๑.๔ กรรมสิทธิ์ในที่ดินเปนของผูขอรับใบอนุญาตหรือที่เชา กรณีที่เชาที่ดินมีกำหนดเวลาเชา ป ๑.๕ จำนวนอาคารเรียนและขนาดของหองเรียน ๑.๕.๑ อาคารเรียนมีจำนวน หลัง อาคารหลังที่๑ ลักษณะของอาคารเรยีน(ชั้น) ขนาดหองกวาง ยาว เมตร จำนวน หอง ๑๕.๒ หองเรียนมีแสงสวางเพียงพอหรือไม มี ไมมี ๑๕.๓ หองเรียนมีโตะ เกาอี้เพียงพอหรือไม มี ไมมี ๑.๖ หองสำนักงานมีหรือไม มี ไมมี ๑.๖.๑ จัดแยกเปนเอกเทศหรือรวมกับหองอื่น แยก รวมกับหองอื่น (โปรดระบุ) ๑.๗ หองพยาบาลมีหรือไม มี ไมมี ๑.๗.๑ จัดแยกชาย-หญิงหรือไม แยกชาย-หญิง ไมแยกชาย-หญิง ๑.๗.๒ ภายในหองพยาบาลมีอุปกรณครบหรือไม มี ไมมี ๑.๘ หองพักผูอำนวยการโรงเรียนจัดแยกเปนเอกเทศหรือรวมกับหองอื่น แยกเปนเอกเทศ รวมกับหองอื่น (โปรดระบุ) ๑.๙ หองพักครูจัดแยกเปนเอกเทศหรือรวมกับหองใด แยกเปนเอกเทศ รวมกับหองอื่น (โปรดระบุ) ๑.๑๐ หองสมุดมหีรือไม มี ขนาดของหอง กวาง ยาว เมตร ไมมี ๑.๑๐.๑ หองสมุดมีแสงสวางเพียงพอหรือไม มีเพียงพอ ไมเพียงพอ ๑.๑๐.๒ หองสมุดมีโตะเกาอี้เพียงพอหรือไม มีเพียงพอ ไมเพียงพอ ๑.๑๐.๓ หนังสือและสื่ออุปกรณการเรียนการสอนมีเพียงพอหรือไม มี ไมมี ๑.๑๑ หองวิทยาศาสตรมีหรือไม มี ขนาดของหอง กวาง ยาว เมตร ไมมี ๑.๑๑.๑ หองวิทยาศาสตรมีแสงสวางเพียงพอหรอืไม มีเพียงพอ ไมเพียงพอ ๑.๑๑.๒ หองวิทยาศาสตรมีโตะเกาอี้เพียงพอหรือไม มีเพียงพอ ไมเพียงพอ ตัวอยาง แบบตรวจความพรอมดานอาคาร สถานที่สำหรบัสช.อ.


Click to View FlipBook Version