-2- ๑.๑๑.๓ หองวิทยาศาสตรมีอางลางอุปกรณว ิทยาศาสตรเพียงพอหรือไม มีเพียงพอ ไมเพียงพอ ๑.๑๑.๔ อุปกรณว ิทยาศาสตรมีเพียงพอหรือไม มี ไมมี ๑.๑๒ หองแนะแนวมีหรือไม มี ถารวมกับหองอื่น(โปรดระบุ) . ไมมี ๑.๑๓ หองสวมมีหรอืไม มี จำนวน หอง ไมมี ๑.๑๓.๑ จัดแยกชาย-หญิงหรือไม แยกชาย-หญิง ไมแยกชาย-หญิง ๑.๑๓ ที่ปสสาวะมีหรือไม มีจำนวน หอง ไมมี ใชที่ใด (โปรดระบุ) ๑.๑๕ หองอาบน้ำมีหรือไม (สำหรับระดับกอนประถมศึกษา) มี จำนวน หอง ไมมี ใชที่ใด (โปรดระบุ) ๑.๑๖ หองรับประทานอาหารมีหรือไม มีจำนวน หอง ไมมี ใชที่ใด (โปรดระบุ) ๑.๑๗ หองนอนจัดไวหรือไม (สำหรับระดับกอนประถมศึกษา (เตรียมอนุบาล - อนุบาล)) มี ไม มี ใชที่ใด (โปรดระบุ) ...... ๑.๑๘ มุมประสบการณสำคัญที่สงเสริมพัฒนาการนักเรียนมหีรือไม (สำหรับระดับกอนประถมศึกษา (เตรียม อนุบาล - อนบุาล)) มี ไมมี ๒. อุปกรณการเรียนการสอนและสื่อ (ระดับกอนประถมศึกษา) มีวัสดอุ ุปกรณและสื่อประสบการณสำคัญที่สงเสริมพัฒนาการทั้ง ๔ ดานมีเพียงใด ๒.๑ ดานรางกาย ( ) มี ( ) ไมมี ๒.๒ ดานอารมณและจิตใจ ( ) มี ( ) ไมมี ๒.๓ ดานสังคม ( ) มี ( ) ไมมี ๒.๔ ดานสติปญญา ( ) มี ( ) ไมมี ๓. อุปกรณการเรียนการสอนและสื่อ มีวัสดุอุปกรณและสื่อสำหรับกลุมสาระที่เปดสอนเพียงใด ๓.๑ กลุมวิชา ภาษาไทย ( ) มี ( ) ไมมี ๓.๒ กลุมวิชา คณิตศาสตร ( ) มี ( ) ไมมี ๓.๓ กลุมวิชา วิทยาศาสตร ( ) มี ( ) ไมมี ๓.๔ กลุมวิชา สังคมศึกษาฯ ( ) มี ( ) ไมมี ๓.๕ กลุมวิชา ภาษาตางประเทศ ( ) มี ( ) ไมมี ๔. การบริหารโรงเรยีน ๔.๑ ผูรับใบอนุญาต ชื่อ วุฒิ ๕. แผนการจัดชั้นเรียน ปการศึกษา .................................... โรงเรยีนมีนักเรียนทั้งหมด คน จำนวน หอง ชั้นอนุบาลปที่ ๑ จำนวน คน จำนวน หอง ชั้นอนุบาลปที่ ๒ จำนวน คน จำนวน หอง ชั้นอนุบาลปที่ ๓ จำนวน คน จำนวน หอง ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ จำนวน คน จำนวน หอง ชั้นประถมศึกษาปที่ ๖ จำนวน คน จำนวน หอง
-3- หมายเหตุ ระดับชั้นที่โรงเรียนขออนุญาตจัดการเรียนการสอน ๖. วุฒิครูและจำนวนครู วุฒิ ชั้นอนุบาล ชั้นประถมศึกษา ชั้นม.ตน ชั้นม.ปลาย รวม ปริญญาโท ปริญญาตรี ป.กศ.สูง หรอืเทียบเทา ปวส. ครูพี่เลี้ยงนักเรียนมีหรือไม จำนวน คน ( สำหรับระดับกอนประถมศึกษา) ความเห็นของคณะกรรมการ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ ประธานกรรมการ ( ) ลงชื่อ กรรมการ ลงชื่อ กรรมการ ( ) ( )
(คำสั่งระดับอำเภอ) ที่ / เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบัติและความพรอมการขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบ ของโรงเรยีน..................................................................... ………………………………………………………………………. ดวยนางสาวฟาอีซะห วาโซะ อยูบานเลขที่ 85 ถนนสิโรรส สาย 2 ตำบลสะเตง อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา ไดยื่นคำขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบ ประเภทสามัญศึกษา ระดับกอนประถมศึกษา (เตรียมอนุบาล - อนุบาล) เพื่อเปดดำเนินกิจการโรงเรียนในปการศึกษา 2566 ชื่อโรงเรียนบานมอนเทสซอรียะลา ตั้งอยูบานเลขที่ 81/2 ถนนสิโรรส ตำบลสะเตง อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๔ (๓) แหงพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. ๒๕๕๐ แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ.๒๕๕๔ ประกอบกับคำสั่งสำนักงานคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน ที่ 112/๒๕63 เรื่อง มอบอำนาจใหผูวาราชการจังหวัด และศึกษาธิการจังหวัด ปฏิบัติหนาที่ผูอนุญาต ตามกฎหมายวาดวยโรงเรียนเอกชน สั่ง ณ วันที่ 11 กุมภาพันธ ๒๕63 ทั้งนี้เพื่อใหการพิจารณาการ ขออนุญาตเปนไปตามคูมือปฏิบัติงานการดำเนินกิจการโรงเรียนเอกชนในระบบที่กำหนด จังหวัดยะลา จึงขอแตงตั้งคณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบัติและความพรอมการขออนุญาตจัดตั้งของโรงเรียนบานมอนเทสซอรียะลา ประกอบดวย 1. รองผูวาราชการจังหวัดยะลา (ดานสังคม) ประธานกรรมการ 2. ผูอำนวยการสำนักงานการศกึษาเอกชนจังหวัดยะลา รองประธานกรรมการ 3. ศึกษาธิการจังหวัดยะลา หรือผแูทน กรรมการ 4. นายอำเภอเมืองยะลา หรือผูแทน กรรมการ 5. นายวาฟก เปาะเตะเตะ รองผูอำนวยการ กรรมการ สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา และเลขานุการ 6. นางสาวสุณิสา หนูชู หัวหนากลุมสงเสริมการจัดการศึกษา กรรมการ สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา และผูชวยเลขานุการ ใหคณะกรรมการที่ไดรับการแตงตั้งปฏิบัติหนาที่ใหเปนไปตามระเบียบ ขอกฎหมาย ที่เกี่ยวของและคำนึงถึงคุณภาพการจัดการศึกษาเปนสำคัญ ผลเปนประการใดรายงานใหทราบ เพื่อประกอบการพิจารณาอนุญาต ทั้งนี้ ตั้งแตบัดนี้เปนตนไป สั่ง ณ วันที่ เมษายน พ.ศ. ๒๕66
ที่ ศธ ๐๒๑๑.๑๒/ สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา หมูที่๑ ถนนปะฎอดอืราแม ตำบลทาสาป อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา ๙๕๐๐๐ กรกฎาคม ๒๕66 เรื่อง ขอความอนุเคราะหเปนคณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบัติและความพรอมการขออนุญาตจัดตั้งโรงเรยีนเอกชน ในระบบ เรียน ศึกษาธิการจังหวัดยะลา สิ่งที่สงมาดวย ๑. รางคำสั่งจังหวัดยะลา ที่ /๒๕66 สั่ง ณ วันที่ เมษายน พ.ศ. ๒๕66 จำนวน ๑ ฉบับ ๒. เกณฑการประเมินตรวจความพรอมการจัดตั้งโรงเรยีน จำนวน ๑ ชุด 3. แบบตอบรับเปนคณะกรรมการตรวจสอบคณุสมบัติฯ จำนวน 1 ฉบับ ดวยสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลาไดรับคำขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบ ซึ่งจังหวัดยะลาไดมีคำสั่งจังหวัดยะลา เร่ือง แตงตั้งคณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบัติและความพรอมการขอ อนุญาตจัดต้ังโรงเรียนเอกชนในระบบ รายละเอียดตามสิ่งที่สงมาดวย และสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัด ยะลาไดกำหนดวันในการออกตรวจสอบคุณสมบัติและความพรอมการขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในวันที่ 9 เมษายน 2564 เวลา 10.00 น.– 12.00 น. ณ โรงเรียนอิสลามพิทยาพัฒนตั้งอยูบานเลขที่ 255/1 หมูที่ 8 ตำบลตลิ่งชัน อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา เพื่อใหการพิจารณาอนุญาตจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบเปนไปตามขอกฎหมาย ระเบียบ หลักเกณฑที่เกี่ยวของกับคุณภาพการจัดการศึกษา และรับทราบความเคลื่อนไหวทางการศึกษาเอกชนในพื้นที่ เพื่อสนองมิติดานความมั่นคง ในการนี้ สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา จึงขอเรียนเชิญทาน ศึกษาธิการจังหวัดยะลาหรือผูแทน เปนคณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบัติและความพรอมการขออนุญาตจัดตั้ง โรงเรยีนเอกชนในระบบ จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและพิจารณาอนเุคราะห ขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ ขอแสดงความนับถือ (นายวิทยาศิลป สะอา) ผูอำนวยการสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา) รองผูอำนวยการสำ(นายวาฟก เปาะเตะเตะ) กลุมสงเสริมการจัดการศึกษา ตวัอย่างเอกสารประกอบ
โทร. ๐ ๗๓๒๐ ๓๘๕๔ โทรสาร ๐ ๗๓๒๐ ๓๘๕๕ ( รอกีเยาะ ๐๘ ๘๓๙๙ ๐๐๖๒ ) แบบตอบรับเขารวมตรวจคุณสมบัติและความพรอมการขอจัดตั้งโรงเรียนในระบบ ตามคำสั่งจังหวัดยะลาที่ ................../......................... สั่ง ณ วันที่ ................................................... ********************************************************************************** ขาพเจา นาย/นาง/นางสาว............................................................................................................... ตำแหนง.........................................................หนวยงาน.................................................................... หมายเลขโทรศัพท..........................................E-mail**........................................................................ การตรวจคุณสมบัติและความพรอมการขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียน.............................................................. วันที่ ........................................................................เวลา ................................................................................ ยินดีเขารวม ไมสามารถเขารวมไดเนื่องจากติดภาระกิจ ไมสามารถเขารวมโดยมอบผูแทนดังนี้ ๑. นาย/นาง/นางสาว........................................................................................................ ตำแหนง.........................................................หนวยงาน.................................................................... หมายเลขโทรศัพท..........................................E-mail**........................................................................ ๒. นาย/นาง/นางสาว........................................................................................................ ตำแหนง.........................................................หนวยงาน.................................................................... หมายเลขโทรศัพท..........................................E-mail**........................................................................ ๓. นาย/นาง/นางสาว........................................................................................................ ตำแหนง.........................................................หนวยงาน.................................................................... หมายเลขโทรศัพท..........................................E-mail**........................................................................ หมายเหตุ : - โปรดสงแบบตอบรับกลับมาภายในวันที่........................................................วันศุกรที่๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๔ ที่ E-mail : [email protected] - ติดตอสอบถามรายละเอยีดไดที่ ผูประสานงาน สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ โทร ๐๙ ๐๐๔๕ ๓๔๒๗ หรือ นางรอกีเยาะ บาเหะ โทร ๐๘ 8399 0062 ตวัอย่างเอกสารประกอบ
ที่ ศธ ๐๒๑๑.๑๒/ ศาลากลางจังหวัดยะลา ถนนสุขยางคยล ๙๕๐๐๐ เมษายน ๒๕66 เรื่อง เรียนเชิญคณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบัติและความพรอมการขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบ เรียน คณะกรรมการตามคำสั่ง สิ่งที่สงมาดวย ๑. คำสั่งจังหวัดยะลา ที่ /๒๕64 สั่ง ณ วันที่ เมษายน พ.ศ. ๒๕64 จำนวน ๑ ฉบับ ๒. เกณฑการประเมินตรวจความพรอมการจัดตั้งโรงเรียน จำนวน ๑ ชุด ดวยจังหวัดยะลา โดยสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลาไดรับคำขออนุญาตจัดตั้ง โรงเรียนเอกชนในระบบ ซึ่งจังหวัดยะลาไดมีคำสั่งจังหวัดยะลา เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบัติ และความพรอมการขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบ รายละเอียดตามสิ่งที่สงมาดวย และสำนักงาน การศึกษาเอกชนจังหวัดยะลาไดกำหนดวันในการออกตรวจสอบคุณสมบัติและความพรอมการขออนุญาตจัดตั้ง โรงเรียนเอกชนในวันที่ 9 เมษายน 2564 เวลา 10.00 น.– 12.00 น. ณ โรงเรียนอิสลามพิทยาพัฒน ตั้งอยูบานเลขที่ 255/1 หมูที่ 8 ตำบลตลิ่งชัน อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา เพื่อใหการพิจารณาอนุญาตจัดตั้งโรงเรียนเอกชนในระบบเปนไปตามขอกฎหมาย ระเบียบ หลักเกณฑที่เกี่ยวของกับคุณภาพการจัดการศึกษา และรับทราบความเคลื่อนไหวทางการศึกษาเอกชนในพื้นที่ เพื่อสนองมิติดานความมั่นคง จังหวัดยะลาจึงขอใหทานรวมตรวจสอบความพรอมการขออนุญาตจัดตั้ง โรงเรยีนดังกลาว ทั้งน้ีใหเบิกคาใชจายเดินทางไปราชการจากตนสังกัด จึงเรยีนมาเพื่อทราบและพิจารณา ขอแสดงความนับถือ สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา กลุมสงเสริมการจัดการศึกษา โทรศัพท ๐-๗๓๒๐-๓๘๕๔ โทรสาร ๐-๗๓๒๐-๓๘๕ ตวัอยา่งเอกสารประกอบ
องคประกอบของหลักสูตรสถานศึกษา 1.สวนนำ 1.1 ความนำ แสดงความเชื่อมโยงระหวางหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กรอบ หลักสูตรระดับทองถิ่นจุดเนน และความตองการของโรงเรียน 1.2 วิสัยทัศน 1) แสดงภาพอนาคตที่พึงประสงคของผเูรียนที่สอดคลองกับวิสัยทัศนของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้น พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 อยางชัดเจน 2) สอดคลองกับกรอบหลักสูตรระดับทองถิ่น ครอบคลุมสภาพความตองการของโรงเรียน ชุมชน ทองถิ่น 3) มีความชัดเจนสามารถปฏิบัติได 1.3 สมรรถนะสำคัญของผเูรียน มีความสอดคลองกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 1.4 คุณลักษณะอันพึงประสงค 1) มีความสอดคลองกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2) สอดคลองกับเปาหมาย จุดเนน กรอบหลักสูตรระดับทองถิ่น 3) สอดคลองกับวิสัยทัศนของโรงเรียน 2. โครงสรางหลักสูตรสถานศึกษา 2.1 โครงสรางเวลาเรียน 1) มีการระบุเวลาเรียนตลอดหลักสูตร จำนวน 8 กลุมสาระการเรียนรูที่เปนเวลาเรียนพื้นฐาน และเพิ่มเติม จำแนกแตละชั้นปอยางชัดเจน 2) ระบุเวลาการจัดกิจกรรมพัฒนาผูเรยีน จำแนกแตละชั้นปอยางชัดเจน 3) เวลาเรียนรวมของหลักสูตรสถานศึกษาสอดคลองกับโครงสรางเวลาเรียนตามหลักสูตรแกนกลางฯ 2.2 โครงสรางหลักสูตรชั้นป 1) มีการระบุรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาเพิ่มเติม ระบุรหัสวิชา ชื่อรายวิชา พรอมทั้งระบุเวลาเรียน และ/หรือ หนวยกิต 2) มีการระบุกิจกรรมพัฒนาผูเรียน พรอมทั้งระบุเวลาเรียนไวอยางถูกตอง ชัดเจน 3) รายวิชาเพิ่มเติม / กิจกรรมเพิ่มเติมที่กำหนดสอดคลองกับวิสัยทัศน จุดเนนของโรงเรียน 3. คำอธิบายรายวิชา 1) มีการระบุรหัสวิชา ชื่อรายวิชา และชื่อกลุมสาระการเรยีนรู ชั้นปที่สอน จำนวนเวลาเรียน และ/หรือหนวย กิต ไวอยางถูกตองชัดเจน 2) การเขียนคำอธิบายรายวิชาไดเขียนเปนความเรยีงโดยระบุองคความร ทักษะกระบวนการ และู คุณลักษณะ หรือเจตคติ ที่ตองการและครอบคลุมตัวชี้วัด สาระการเรียนรูแกนกลาง 3) ระบุรหัสตัวชี้วัดระหวางทางและปลายทาง ในรายวิชาพื้นฐานและจำนวนรวมของตัวชี้วัดและระบุผลการ เรียนรู ในรายวิชาเพิ่มเติมและจำนวนรวมของผลการเรียนรถู ูกตอง 4) มีการกำหนดสาระการเรียนรูทองถิ่น สอดแทรกอยูในคำอธิบายรายวิชาพื้นฐานหรือรายวิชาเพิ่มเติม ตวัอยา่งเอกสารประกอบ
-2- 4. กิจกรรมพัฒนาผูเรียน 1) ในโครงสรางหลักสูตรสถานศึกษาและโครงสรางหลักสูตรชั้นป ไดระบุกิจกรรม และจัดเวลาสอน ตามที่ กำหนดไวในหลักสตูรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานและสอดคลองกับบริบทของโรงเรยีน 2) ในสวนที่ 4 ของหลักสูตรสถานศึกษามีการจัดทำโครงสรางและแนวการจัดกิจกรรม แนวทางการวัดและ ประเมินกิจกรรมพัฒนาผูเรียนทั้ง 3 กิจกรรมที่ชัดเจน 5. เกณฑการจบการศึกษา 1) ระบุเวลาเรียน/หนวยกิต ทั้งรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมตามเกณฑการจบการศึกษาของโรงเรียน ชัดเจน 2) ระบุเกณฑการประเมินการอาน คิดวิเคราะห และเขียนไวอยางชัดเจน 3) ระบุเกณฑการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคไวอยางชัดเจน 4) ระบุเกณฑการผานกิจกรรมพัฒนาผูเรียนไวอยางชัดเจน ตวัอยา่งการเขียนรายงานการประชมุ
แบบตรวจสอบคุณสมบตัและความพรอมการขอจัดตั้ ิ งโโรงเรียนอนุบาลฮุสนา ตำบลสะเตง อคณะกรรมการตามคำสั่งจังหวัดยะลา ที่ 1352 /2566 เรื่อง เอกสารประกอบการ พิจารณา หลักเกณพรบ./ระเบียบ๑. โครงการจัดตั้ง โรงเรียน ดานอาคาร - นังสือรับรองการ กอสรางอาคารจำนวน 1 ชุด - บบแปลน จำนวน 1 ชุด พิจารณาตามกฎกระทรวงกระบบ การกำหนดรายการและการและการกำหนดขนาดที่ดินที่ใชเปและพิจารณาจากเอกสารประกอบ(1) แบบแปลน 1 ชุด (ถาใชแหลักฐานการอนุญาตใหใชแบบแ(2) หนังสือรับรองอาคารจำนวน 1(3) เอกสารแสดงการเปนเจาของกใชเปนที่จัดตั้งโรงเรียนซึ่งไดรับรอง๒. โครงการจัดตั้ง โรงเรียน ดาน ที่ดิน - โฉนดที่ดินหรือสัญญา เชาที่ดินฉบับจริง (แสดง กรรมสิทธิ์ที่ดินจะขอจัดตั้ง โรงเรียน) - มาตรา ๒๓ - พระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชนพ.ศ. ๒๕๕๔ มาตรา ๒๓ ระบุใหระบบแลวจะไดรับโอนกรรมสิทธิเหนือพื้นดินหรือสิทธิเก็บกินที่มีกำเชาที่มีสัญญาเชาไมนอยกวาสิบป- กฎกระทรวงฯ พ.ศ. 2555 ระบุวา ดังนี้ ที่ดินที่ใชจัดตั้งโรงเรียนในระบบตองมีขนาดที่ดินไมนอยกวา 90 ตาราสนามไมนอยกวาหนึ่งในสามของพื้นทีตวัอย่างเอกสารป
โรงเรียนเอกชนในระบบ ประเภท สามัญศึกษา อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา ลงตรวจความพรอมในวันที่ 30 มีนาคม ๒๕66 ณฑการพจิารณา ผลการพจิารณา บ/ประกาศแนวปฏิบัติ ารขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนใน รขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง นที่ตั้งของโรงเรียนในระบบ พ.ศ. 2555 บดังนี้ แบบแปลนของสวนราชการใดตองมี ปลน ของสวนราชการนั้นดวย) 1 ชุด กรรมสิทธิ์ในที่ดินหรือสัญญาเชาที่ดิน ที่ งสำเนาถูกตอง หมายเหตุ ผลการพิจารณา ............................................................................ ............................................................................. ............................................................................. ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ น พ.ศ.๒๕๕๐ แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) ห ผูขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนใน ธิ์หรือสิทธิครอบครองในที่ดิน หรือสิทธิ กำหนดเวลาไมนอยกวาสิบปหรือสิทธิการ ที่ดินตองมีขนาดตามที่กำหนดในกฎกระทรวง บประเภทสามัญศึกษา ระดับกอนประถมศึกษา างวา และตองมีที่วางเพื่อใชเปนที่พักผอนและ ที่ทั้งหมด ผลการพิจารณา เปน ไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ .......................................................................... ........................................................................... ............................................................................ ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรง ุ ประกอบ
เรื่อง เอกสารประกอบการ พิจารณา หลักเกณพรบ./ระเบียบ๓. โครงการจัดตั้ง โรงเรียน ดาน หองเรียน - บบแปลน - นาดของหองสภาพจริง ตรงตามแปลนที่กำหนด กฎกระทรวงพ.ศ.๒๕๕๕ ระบุดังนี้1. หองเรียนตองเปนหองโลงไมมีเโดยแตละทางตองกวางไมนอยกวเพียงทางเดียวตองกวางไมนอยกวา2. หองเรียนระดับกอนประถม ในกรณีที่หองเรียนเปนรูปสี่เหลี่ยม5 เมตร ในกรณีที่หองเปนรูปอื่นๆ4 เมตร 3. การคำนวณความจุนักเรียนระนักเรียน 1 คน ตอพื้นที่ 1 ตารางหองตองไมเกิน 40 คน (เพิ่มขอมูล4. โครงการจัดตั้ง โรงเรียนดานหอง ประกอบ 4.1 - ดานหองน้ำ - ดานหองนอน - องน้ำ - องนอน 1. หองน้ำหรือที่อาบน้ำตนักเรียนและตองรักษาความสะหองน้ำโดยไมมีกลอนประตูหรือกุญ2. หองน้ำตองอยูไมไกลจาก2.1 นักเรียน ๑ – ๑๐๐ คน มี ๑ 2.2 นักเรียน ๑๐๑ – ๖๐๐ คน มี2.3 นักเรียน ๖๐๑ คนขึ้นไป มี ๑3. หองนอนสำหรับนักเรียนตองหองนอนดวยก็ได
ณฑการพจิารณา ผลการพจิารณา บ/ประกาศแนวปฏิบัติ ้ เสาหรือสิ่งกีดขวาง มีทางเขาออกสองทาง า ๘๐ เซนติเมตร ในกรณีที่มีทางเขาออก า ๑.๖๐ เมตร ตองมีพื้นที่ไมนอยกวา 35 ตารางเมตร ม และความกวางของหองตองไมนอยกวา ๆสวนที่แคบที่สุดของหองตองไมนอยกวา ะดับกอนประถมศึกษา ใหคำนวนความจุ งเมตร และจำนวนรวมของนักเรียนแตละ ลระดับประถม) หมายเหตุ ผลการพิจารณา เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง ..................................................................... ..................................................................... ตองจัดใหเหมาะสมเพียงพอกับจำนวน อาดใหถูกสุขลักษณะ มีบังตาหรือประตู ญแจติดที่ประตู หองเรียน ซึ่งหองน้ำใหถือเกณฑดังนี้ ที่ตอนักเรียน ๒๕ คน มี ๑ ที่ตอนักเรียน ๕๐ คน ๑ ที่ตอนักเรียน ๗๕ คน จัดใหมีหองนอนหรือจะใชหองเรียนเปน ผลการพิจารณาดานหองน้ำหรือที่อาบน้ำ เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง ..................................................................... .....................................................................
เรื่อง เอกสารประกอบการ พิจารณา หลักเกณพรบ./ระเบียบ ดาน หองประกอบ - มุมสื่อ /มุมพัฒนาการ / มุมหนังสือ กฎกระทรวง ๒๕๕๕ ขอ ๒๐ ระบวัสดุและครุภัณฑที่ตองใชในกิจกามาตรฐานหลักสูตรการศึกษาที่คณและตามที่บุไวในรายละเอียดกิจกา- เครื่องเลนสนาม เชน ลูกบอล - การเลนเครื่องเลนสัมผัส - การเขียนภาพและการเลนกับสี- การปนและประดิษฐสิ่งตางๆดวย- มุมบาน มุมหมอมุมรานคา - มุมบล็อก - มุมหนังสือ - มุมวิทยาศาสตรหรือมุมธรรมชาติ๓. โครงการจัดตั้ง โรงเรียน ดาน หองประกอบ - หองธุรการ /หอง ผูบริหาร/หองพักครู ตามประกาศสำนักบริหารงานคณหลักเกณฑ หองประกอบของโรงกอนประถมศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๙ รกอนประถมศึกษาตองมีหองประกมีเพียงพอและเหมาะสม
ณฑการพิจารณา ผลการพิจารณา บ/ประกาศแนวปฏิบัติ บุวา เครื่องมือ อุปกรณการเรียนการสอน รของโรงเรียนในระบบใหเปนไปตาม ณะกรรมการกำหนดตามมาตรา ๑๓ (๓) ารโรงเรียน และระบุไวในหลักสตร ดังนีู้ ยดินเหนียว ดินน้ำมัน แทงไม เศษวัสดุ ติศึกษา ผลการพิจารณาดาน มุมสื่อ /มุมพัฒนาการ / หองสมุด เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน เรื่อง เรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษา ระดับ ะบุวา หลักเกณฑของหองประกอบระดับ กอบดังนี้ คือ หองผูบริหาร หองธุรการให ผลการพิจารณาดานหองธุรการ /หองผูบริหาร/ หองพักครู เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ ..................................................................... ..................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง .....................................................................
เรื่อง เอกสารประกอบการ พิจารณา หลักเกณพรบ./ระเบียบ๓. โครงการจัดตั้ง โรงเรียน ดาน หองประกอบ - โรงอาหาร/ที่รับประทาน อาหาร กฎกระทรวงฯ พ.ศ. ๒๕๕๕ ขอระบบตองจัดใหมีน้ำดื่มน้ำใชและทีนักเรียนและตามประกาศสำนัการศึกษาเอกชน เรื่อง หลักเกณประเภทสามัญศึกษาระบุวาหรับประทานอาหารตองมีพื้นที่เพียง๓. โครงการจัดตั้ง โรงเรียน ดาน หองประกอบ - หองพยาบาลหรือมุม พยาบาล ตามประกาศสำนักบริหารงานคณหลักเกณฑ หองประกอบของโรงเหลักเกณฑของหองประกอบ คือตหรือไมแยกก็ได มีตูยาสามัญประจำ
ณฑการพจิารณา ผลการพจิารณา บ/ประกาศแนวปฏิบัติ อ ๑๙ ระบุวา ภายในบริเวณโรงเรียนใน ที่รับประทานอาหารใหเพียงพอกับจำนวน นักบริหารงานคณะกรรมการสงเสริม ณฑ หองประกอบของโรงเรียนเอกชน องตรียมอาหารตองถูกสุขลักษณะที่ งพอกับจำนวนนักเรียน ผลการพิจารณาดานโรงอาหาร/ที่รับประทาน อาหาร/หองเตรียมอาหาร เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ ..................................................................... ..................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง ..................................................................... ะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน เรื่อง เรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษา ระบุวา ตองจัดใหมีหองพยาบาล จะแยกชายหญิง จำบานใหเรียบรอย ผลการพิจารณาดานหองพยาบาลหรือมุม พยาบาล เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ .......................................................................... .......................................................................... .......................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง .......................................................................... ..........................................................................
เรื่อง เอกสารประกอบการ พิจารณา หลักเกณพรบ./ระเบียบ๔. โครงการจัดตั้ง โรงเรียน ดานหลักสูตรแผนการ เรียน - หลักสูตรสถานศึกษา กำหนดใหใชหลักสูตรการศึกษาปฐที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด ๕. โครงการจัดตั้ง โรงเรียน ดานบุคคลากร - คุณสมบัติของผูรับ ใบอนุญาต - คุณสมบัติของครูและ บุคคลากรทางการศึกษา ๑. พระราชบัญญัตโิรงเรยีนเอกชนพ.ศระบุวา คุณสมบตัิของผูรับใบอนุญาต๒. ระเบียบกระทรวงศกึษาธิการวาดวสามัญศึกษาระดับกอนประถม (ฉบับกอนประถมศึกษาใหมีครูหองเรยีนลคน (ใชระเบียบ ๕๑) ๓. พระราชบัญญัติสภาครูและบุคคลา๔. พรบ ขาราชการครูและบคุลากร ๒- มาตรา ๔ “ครู”หมายความวาบคุคสอนและการสงเสรมิการเรียนรูขอขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษาที่ตำ่กวา- มาตรา ๔๓ ใหวิชาชีพครู ผูบริหาร- มาตรา ๔๔ ผูขอรับใบอนุญาตเปนมีลักษณะตองหามดังนี้ (ก) คุณสมบตัิ
ณฑการพจิารณา ผลการพจิารณา บ/ประกาศแนวปฏิบัติ ฐมวัยพ.ศ. ๒๕๖๐ ครบตามองคประกอบ เปน ไปตามเกณฑที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ ..................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง ..................................................................... ศ.๒๕๕๐ แกไขเพิ่มเติม(ฉบับที่๒)พ.ศ. ๒๕๕๔ ตใหเปนไปตามมาตรา ๒๑ และ ๒๒ วยการกำหนดมาตรฐานโรงเรียนเอกชนประเภท บที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๐ ขอ ๑๕ (๒) ระบุวา ระดับ ะ ๑ คน ถานักเรียนเกน ๓๐ คน ต ิ องมีพี่เลี้ยง ๑ ากรทางการศึกษาพ.ศ.๒๕๔๖ ๒๕๔๗ มาตรา ๓๐ คลซึ่งประกอบวิชาชีพหลักทางดานการเรยนการี งผูเรียนดวยวิธกีารตางๆในสถานศกึษาปฐมวัย าปริญญา ทงของรัฐและเอกชน ั้ สถานศึกษาและผูบริหารการศึกษาเปน ผูประกอบวิชาชีพควบคุมตองมีคณุสมบัติและไม ผลการพิจารณาดาน บุคคลากร เปนไปตามเกณฑ ไมเปน ไปตามเกณฑ ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... .....................................................................
เรื่อง เอกสารประกอบการ พิจารณา หลักเกณพรบ./ระเบียบ๕. โครงการจัดตั้ง โรงเรียน ดานบุคคลากร - คุณสมบัติของผูรับ ใบอนุญาต คุณสมบัติของครูและ บุคคลากรทางการศึกษา ๑.มีอายุไมต่ำกวายี่สิบปบริบูรณ ๒.มีวุฒิปรญิญาทางการศึกษา หรือรับรอง ๓.ผานการปฏิบัติการสอนในสถานการศึกษาเปนเวลาไมนอยกวาหนึ่งสอนตามหลักเกณฑ วิธีการและเงื่(ข) ลักษณะตองหาม ๑.เปนผูมีความประพฤติเสื่อมเสียห๒.เปนคนไรความสามารถหรือคนเ๓.เคยตองโทษจำคุกในคดีที่คุรุสเกียรติศกัดิ์แหงวิชาชีพ ๖. โครงการจัดตั้งโรงเรียนดานความพรอมและความเหมาะสมในการดำเนินกิจการ สรุปความเห็นของกรรมการ ควรอนุญาต ไมควรอนุญาต ขอเสนอแนะในการตรวจความพรอมเพิ่มเติม ................................................................................................................................................ลงชื่อ................................. (.......................................ตำแหนง.....................................
ณฑการพจิารณา ผลการพจิารณา บ/ประกาศแนวปฏิบัติ อเทียบเทา หรือมีคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภา นศึกษาตามหลักสูตรปริญญาทาง งปและผานเกณฑการประเมินปฏิบัติการ อนไขที่คณะกรรมการคุรุสภากำหนด หรือบกพรองในศีลธรรมอันดี เสมือนไรความสามารถ สภาเห็นวาอาจนำมาซึ่งความเสื่อมเสีย ....................................................................................................................................... ................................ ....................................) ........................................
แบบตรวจสอบคุณสมบัติและความพรอมโรงเรียนเอกชนในระบบ เรื่อง ขออนุญาตโรงเรียนบันนังสตาปญญานุกูล ตำบลบันนังสคณะกรรมการตามคำสั่งจังหวัดยะลา ที่ 1499 /2562 ลงตเรื่อง เอกสารประกอบการพิจารณา หลักเกณพรบ./ระเบียบ๑. ดานอาคาร - หนังสือรับรองอาคารจาก หนวยงานที่ควบคุมอาคาร ในพื้นที่ตามพรบ.ควบคมุ อาคาร 2522 - แบบแปลน จำนวน 1 ชุด เอกสารประกอบการขออนุ(1) แบบแปลนจำนวน 1ราชการใดตองมีหลักของสวนราชการนั้นด(2) หนังสือขออนุญาตกอ(3) หนังสือรับรองอาคาร (4) หนังสือรับรองแบบพรอม สำเนาบัตรอนุญ(5) เอกสารแสดงการเปสัญญาเชาที่ดินที่ใชสำเนาถูกตอง (6) แผนผังอาคารที่ขออนุตวัอย่างเอกสา
ตเปลี่ยนรายการในตราสารจัดต้งัและเปลี่ยนแปลงรายละเอยีดเกี่ยวกับกิจการ สตา อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา รวจความพรอมในวันที่ 17 เดือน เมษายน พ.ศ.๒๕66 ณฑการพจิารณา ผลการพิจารณา บ/ประกาศแนวปฏิบัติ นุญาตใชอาคารเรียน ดังนี้ 1 ชุด (ถาใชแบบแปลนของสวน กฐานการอนุญาตใหใชแบบแปลน ดวย) สราง แบบ อ.1 แบบ อ.5 หรือ แบบ อ.6 แปลนของสถาปนิก และวิศวกร ญาตประกอบวิชาชีพจำนวน 1 ชุด ปนเจาของกรรมสิทธิ์ในที่ดินหรือ เปนที่จัดตั้งโรงเรียนซึ่งไดรับรอง นุญาตกอสราง หมายเหตุ ผลการพิจารณา ............................................................................ ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ารประกอบ
เรื่อง เอกสารประกอบการพิจารณา หลักเกณพรบ./ระเบียบ๒. ดานที่ดิน สำเนาโฉนดที่ดินหรือสัญญา เชาที่ดิน (แสดงกรรมสิทธิ์ที่ดิน จะขอจัดตั้งโรงเรียน) พระราชบัญญัติโรงเรียน(ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕ใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเกรรมสิทธิ์หรือสิทธิครอบคหรือสิทธิเก็บกินที่มีกำหนดเชาที่มีสัญญาเชาไมนอยกว- กฎกระทรวงฯ พ.ศ. 25ตามที่กำหนดในกฎกระทรระบบประเภทสามัญศึกษาที่ดินไมนอยกวา 2 ไร และและสนามไมนอยกวาหนึ่งใ๓. ดานหองเรียนและหอง ประกอบ 3.1 ดานหองเรียน - แบบแปลน - ขนาดของหองสภาพจริงตรง ตามแปลนที่กำหนด กฎกระทรวงพ.ศ.๒๕๕๕ ระบุดั- หองเรียนตองเปนหองโลงไมทางโดยแตละทางตองกวางทางเขาออกเพียงทางเดียวต- หองเรียนระดับกอนประถมกรณีที่หองเรียนเปนรูปสี่เห5 เมตร ในกรณีที่หองเรียนเไมนอยกวา 4 เมตร - การคำนวณความจุนักเรียนนักเรียน ๑ คน ตอพื้นที่ ๑ ต
ณฑการพิจารณา บ/ประกาศแนวปฏิบัติ ผลการพิจารณา นเอกชน พ.ศ.๒๕๕๐ แกไขเพิ่มเติม ๔ มาตรา ๒๓ ระบุให ผูขอรับ เรียนในระบบแลวจะไดรับโอน ครองในที่ดิน หรือสิทธิเหนือพื้นดิน ดเวลาไมนอยกวาสิบปหรือสิทธิการ วาสิบป 555 ระบุวา ที่ดินตองมีขนาด วงดังนี้ ที่ดินที่ใชจัดตั้งโรงเรียนใน า ระดับมัธยมศึกษา ตองมีขนาด ะตองมีที่วางเพื่อใชเปนที่พักผอน ในสามของพื้นที่ทั้งหมด ผลการพิจารณา เปน ไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ .......................................................................... ........................................................................... ............................................................................ ขอเสนอแนะ/ควรปรบปรุง ั ............................................................................ ............................................................................ ดังนี้ มมีเสาหรือสิ่งกีดขวาง มีทางเขาออกสอง งไมนอยกวา ๘๐ เซนติเมตร ในกรณีที่มี องกวางไมนอยกวา๑.๖๐ เมตร มศึกษา ตองมีพื้นที่ 35 ตารางเมตร ใน ลี่ยมความกวางของหองตองไมนอยกวา เปนรูปอื่นๆสวนที่แคบที่สุดของหองตอง นระดับมัธยมศึกษาใหคำนวณความจุ ตารางเมตร จุนักเรียนจำนวน 40 คน หมายเหตุ ผลการพิจารณา เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง
เรื่อง เอกสารประกอบการพิจารณา หลักเกณพรบ./ระเบียบ๓.2ดานหองประกอบ - หองน้ำ/หองสวม 1. หองน้ำหรือที่อาบน้ำจำนวนนักเรียนและตองรักษตาหรือประตูสวมโดยไมมีกลสวมตองอยูไมไกลจากหองเรีใหถือเกณฑดังนี้ 1.1 นักเรียน ๑ – ๑๐๐ คน1.2 นักเรียน ๑๐๑ – ๖๐๐ 1.3 นักเรียน ๖๐๑ คนขึ้นไป2. พื้น ผนัง เพดาน โถสวม ทคราบสกปรกอยูในสภาพใชง3. น้ำใชสะอาด เพียงพอ แลน้ำตักสะอาดอยูในสภาพใชง4. มีการระบายอากาศดีและ๓.3 ดานหองประกอบ - มุมส่อื /มุมพัฒนาการ /มุม หนังสือ กฎกระทรวง ๒๕๕๕ ขอ ๒๐ การสอน วสัดแุละครุภณัฑทตี่อเปนไปตามมาตรฐานหลักสตูรกมาตรา ๑๓ (๓) และตามที่บุไวระบุไวในหลักสตูร ในหลักสูตรระบุอุปกรณไวดั- เครื่องเลนสนาม เชน ลูกบอล- การเขียนภาพและการเลนกับ- การปนและประดิษฐสิ่งตางๆวสัดุ - มุมบาน มุมหมอมุมราน- มุมบล็อก - มุมหนังสือ - มุมวิทยาศาสตรหรือมุมธรรม
ณฑการพจิารณา ผลการพิจารณา บ/ประกาศแนวปฏิบัติ น้ำตองจัดใหเหมาะสมเพียงพอกับ ษาความสะอาดใหถูกสุขลักษณะ มีบัง ลอนประตูหรือกุญแจติดที่ประตูและ รียนหรืออยูในหองเรียน ซึ่งหองสวม มี ๑ ที่ตอนักเรียน ๒๕ คน คน มี ๑ ที่ตอนักเรียน ๕๐ คน ป มี ๑ ที่ตอนักเรียน ๗๕คน ที่กดโถสวม โถปสสวะสะอาดไมมี านได ละไมมีลูกน้ำยุงในภาชนะเก็บน้ำ ขนั านได ะไมม ีกลิ่นเหม็น ผลการพิจารณาดานหองน้ำหรือที่อาบน้ำ เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง ..................................................................... ..................................................................... ระบุวา เครื่องมือ อุปกรณการเรียน องใชในกิจการของโรงเรียนในระบบให การศกึษาที่คณะกรรมการกำหนดตาม ในรายละเอียดกิจการโรงเรียน และ ดังนี้ ล - การเลนเครื่องเลนสัมผัส บสี ดวยดินเหนียว ดินน้ำมัน แทงไม เศษ นคา มชาติศึกษา ผลการพิจารณาดาน มุมสื่อ /มุมพัฒนาการ / หองสมุด เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง .....................................................................
เรื่อง เอกสารประกอบการพิจารณา หลักเกณพรบ./ระเบียบ๓.4 ดานหองประกอบ - หองธุรการ /หองผูบริหาร/ หองพักครู ตามประกาศสำนักบริหการศึกษาเอกชน เรื่อง โรงเรียนเอกชนประเภทพ.ศ. ๒๕๔๙ ระบุวา หลักเประถมศึกษามีหองประกธุรการใหมีเพียงพอและเหม๓.5 ดานหองประกอบ - โรงอาหาร/ที่รับประทาน อาหาร/หองเตรียมอาหาร กฎกระทรวงฯ พ.ศ. ๒๕๕๕โรงเรียนในระบบตองจัดใอาหารใหเพียงพอกับจำนวบริหารงานคณะกรรมกาหลักเกณฑ หองประกอบขศึกษาระบุวาหองตรียมรับประทานอาหารตองมีพื้น
ณฑการพจิารณา ผลการพิจารณา บ/ประกาศแนวปฏิบัติ หารงานคณะกรรมการสงเสริม หลักเกณฑ หองประกอบของ สามัญศึกษา ระดับมัธยมศึกษา เกณฑของหองประกอบระดับกอน กอบดังนี้ คือ หองผูบริหาร หอง มาะสม ผลการพิจารณาดานหองธุรการ /หองผูบริหาร/ หองพักครู เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง ..................................................................... ..................................................................... ๕ ขอ ๑๙ ระบุวา ภายในบริเวณ หมีน้ำดื่มน้ำใชและที่รับประทาน วนนักเรียนและตามประกาศสำนัก รสงเสริมการศึกษาเอกชน เรื่อง ของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญ มอาหารตองถูกสุขลักษณ ะที่ นที่เพียงพอกับจำนวนนักเรียน ผลการพิจารณาดานโรงอาหาร/ที่รับประทาน อาหาร/หองเตรียมอาหาร เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ ..................................................................... ..................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง ..................................................................... .....................................................................
เรื่อง เอกสารประกอบการพิจารณา หลักเกณพรบ./ระเบียบ๓.6 ดานหองประกอบ - หองพยาบาลหรือมุมพยาบาล ตามประกาศสำนักบริหการศึกษาเอกชน เรื่อง โรงเรียนเอกชนประเภทสาหองประกอบ คือตองจัดให1. หองพยาบาลใหมีเตยีง 2. มีตูยาสามัญประจำบาวัสดุอุปกรณที่จำเปนจัดเก็ชัดเจนและยาไมหมดอายุ 3. ในหองหรือบริเวณใกสะอาดเครื่องมือ/อุปกรณ 4. ในหองใหมีอากาศสามา๔. ดานหลักสูตรแผนการ เรียน - หลักสูตรสถานศึกษา กำหนดใหใชหลักสูตรการกระทรวงศึกษาธิการกำหกับหลักสูตรสถานศกึษาแต
ณฑการพิจารณา ผลการพิจารณา บ/ประกาศแนวปฏิบัติ หารงานคณะกรรมการสงเสริม หลักเกณฑ หองประกอบของ ามัญศึกษา ระบุวา หลักเกณฑของ หมีดังนี้ และผาหมใหเรียบรอย นใหเรียบรอย และมียาเวชภัณฑ ก็บเปนระเบียบ มีปายบอกชื่อยา กลเคียงมีที่ลางมือและทำความ ารถถายเทสะดวก ไมอับชื้น ผลการพิจารณาดานหองพยาบาลหรือมุมพยาบาล เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ .......................................................................... .......................................................................... .......................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง .......................................................................... .......................................................................... .......................................................................... รศึกษาปฐมวัย ครบตามเกณฑที่ นดและจัดหลักสูตรใหสอดคลอง ตละระดับ เปนไปตามเกณฑที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง .....................................................................
เรื่อง เอกสารประกอบการพิจารณา หลักเกณพรบ./ระเบียบ๕. ดานบคุลากร - คุณสมบัติของผูรับใบอนุญาต - คุณสมบัติของครูและ บุคคลากรทางการศึกษา ๕. ตามพระราชบัญญัติโรงเรยี(ฉบับที่ ๒)พ.ศ. ๒๕๕๔ ระบุเปนไปตามมาตรา ๒๑ และ ๖. ระเบียบกระทรวงศกึษาธิกโรงเรยีนเอกชนประเภทสามัพ.ศ. ๒๕๕๐ ขอ ๑๕ (๒) ระหองเรียนละ ๑ คน ถานักเรี๗. พระราชบัญญัตสิภาครูแล- มาตรา ๔ “ครู”หมายควาทางดานการเรยีนการสอนดวยวิธกีารตางๆในสถานศึที่ต่ำกวาปริญญา ทั้งของรัฐ- มาตรา ๔๓ ใหวิชาชีพครู ผการศึกษาเปนวิชาชีพควบ- มาตรา ๔๔ ผูขอรับใบอนุญคุณสมบัติและไมมีลักษณะ(ก) คุณสมบตัิ ๑.มีอายุไมต่ำกวายี่สบิ ปบริบรูณ๒.มีวุฒิปรญิญาทางการศึกษา สภารับรอง ๓.ผานการปฏิบตัิการสอนในสถ
ณฑการพจิารณา ผลการพิจารณา บ/ประกาศแนวปฏิบัติ ยนเอกชนพ.ศ.๒๕๕๐ แกไขเพิ่มเติม บุวา คณุสมบัติของผูรับใบอนญุาตให ๒๒ การวาดวยการกำหนดมาตรฐาน มัญศึกษาระดับกอนประถม (ฉบับท ๒) ี่ ะบุวา ระดับกอนประถมศกึษาใหมีครู ยนเกิน ๓๐ คน ตองมีพเลี้ยง ๑ คน ี่ ะบุคคลากรทางการศึกษาพ.ศ.๒๕๔๖ มวาบคุคลซึ่งประกอบวิชาชีพหลัก นและการสงเสรมิการเรียนรูของผเูรียน ศึกษาปฐมวัย ขั้นพนฐาน และอุดมศึ ื้กษา ัฐและเอกชน ผูบริหารสถานศึกษาและผูบริหาร คุมตามพระราชบัญญัตินี้ ญาตเปนผูประกอบวิชาชีพควบคุมตองมี ะตองหามดังนี้ ณ หรอืเทียบเทา หรือมีคณวุฒิอื่นที่คุรุ ุ ถานศึกษาตามหลักสูตร ผลการพิจารณาดาน บุคลากร เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ขอเสนอแนะ/ควรปรับปรุง ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... .....................................................................
เรื่อง เอกสารประกอบการพิจารณา หลักเกณพรบ./ระเบียบ ๓.ผานการปฏิบัติการสอนในสถการศึกษาเปนเวลาไมนอยกวาหปฏิบัติการสอนตามหลักเกณฑสภากำหนด (ข) ลักษณะตองหาม ๑.เปนผูมีความประพฤตเิสอื่มเ๒.เปนคนไรความสามารถหรือ๓.เคยตองโทษจำคุกในคดีที่ครุ ุเกียรติศักดิ์แหงวิชาชีพ ๖. ดานความพรอมและความเหมาะสมในการดำเนินกิจการ สรุปความเห็นของกรรมการ ควรอนุญาต ไมควรอนุญาต ขอเสนอแนะในการตรวจความพรอมเพิ่มเติม ................................................................................................................................................ลงชื่อ.................................. (.......................................ตำแหนง......................................กรรมการวันที่ 17 เดือน เมษาย
ณฑการพจิารณา ผลการพิจารณา บ/ประกาศแนวปฏิบัติ ถานศึกษาตามหลักสตูรปริญญาทาง หนงึ่ปและผานเกณฑการประเมิน วธิกีารและเงื่อนไขที่คณะกรรมการคุรุ เสยีหรือบกพรองในศีลธรรมอันดี คนเสมือนไรความสามารถ รุสภาเห็นวาอาจนำมาซงความเสื่ ึ่อมเสยี ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ....................................................................................................................................... ............................... ...................................) ........................................ ร ยน พ.ศ.๒๕66
ตัวอยางแบบแปลน
(ตัวอยาง) คำสั่งโรงเรียน........................................................................... ที่ /255..... เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการบริหารโรงเรียน.......................................... ----------------------------------------- ตามที่กฎหมายวาดวยโรงเรียนเอกชนไดกำหนดใหโรงเรียนในระบบมีคณะกรรมการบริหาร มีอำนาจทำหนาที่ในการบริหารกิจการโรงเรียนเอกชน โดยกำหนดจำนวนและคุณสมบัติของกรรมการ ใหสอดคลองกับขนาดและประเภทของโรงเรียนในระบบ เพื่อประโยชนในการดำเนินการที่มีคณะกรรมการ บริหารเปนผูมีอำนาจหนาที่ ในการบริหารกิจการโรงเรียน อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๓๐ แหง พระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ.๒๕๕๐ ซึ่งแกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ.๒๕๕๔ และอาศัยอำนาจ ตามความในขอ ๘ แหงตราสารจัดตั้งโรงเรียน.................จึงขอแตงตั้งคณะกรรมการบริหารโรงเรียน เพื่อทำหนาที่คณะกรรมการบริหารโรงเรียน........................................... ดังรายนามตอไปนี้ 1. ผูรับใบอนุญาต 2. ผูอำนวยการ 3. ผูจัดการ 4. ผูทรงคณุวุฒิ 5. ผูทรงคณุวุฒิ 6. ผูแทนผูปกครอง 7. ผูแทนครู ทั้งนี้ ตั้งแตบัดนี้เปนตนไป สั่ง ณ วันท่ีเดือน พ.ศ. (................................................) ผูรับใบอนุญาตโรงเรยีน.......................... (ประทับตราโรงเรียน) ตราโรงเรียน
ตัวอยาง ตราสารจัดตั้ง โรงเรยีน/วิทยาลัยเทคโนโลยี/วิทยาลัยอาชีวศึกษา………………..………..........................………… หมวด ๑ ชื่อ ประเภท ระดับการศึกษา ขอ ๑ โรงเรยีนนี้มีชื่อวา โรงเรียน/วิทยาลัยเทคโนโลยี/วิทยาลัยอาชีวศึกษา..................................... ชื่อเปนภาษาตางประเทศ............................................................ เปดสอนประเภท …………………………………… ระดับ………………………………………..…………………… ชั้นเรียนที่เปดสอน....................................................................จัดการเรียนการสอนในลักษณะ (ทั่วไป/การ กุศล/การศึกษาพิเศษ/การศึกษาสงเคราะห) ความจุนักเรียนสูงสุดของโรงเรียนในระบบ จำนวน...................คน ขอ ๒ ตั้งอยูเลขที่ หมูที่ ซอย ...........………ถนน ........... ตำบล/แขวง.......….. อำเภอ/เขต...... จังหวัด............รหัสไปรษณยี...................โทรศัพท................ โทรสาร.......... E-mail ....... สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอ.....................................สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา ขอ ๓ ตราของโรงเรียน (ระบุรายละเอียดตราของโรงเรียน) .............................................................. อักษรยอวา...............…………………………………………………………………………………..............…… .................................................................................................................................................. วงใน 3.5 ซม. วงนอก 4.5 ซม. หมายเหตุ กฎกระทรวงการขอรับใบอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนในระบบฯ พ.ศ.2555 ขอ 11 ตราของโรงเรียนในระบบ ขอ ๔ รายละเอียดแผนผังแสดงบริเวณและอาคารของโรงเรยีนปรากฏตามเอกสารแนบทายตราสาร จัดตั้งโรงเรียน 1 อ 2 อักษรยอภาษาไทยและภาษาตางประเทศ (ภาพตรา
แผนผังอาคารเรียน อาคารเรียน ๑ เปนอาคารคอนกรีตเสริมเหล็ก ๒ ชั้น (อาคาร ๑) ตามใบรับรองการกอสรางอาคาร ดัดแปลงอาคาร หรือเคลื่อนยายอาคาร (แบบ อ.6) เลขที่ .................. ออกให ณ วันที่ ..............เดือน..................พ.ศ.................. ชั้น ๑
ชั้น ๒
-2- หมวด ๒ วัตถุประสงค ขอ ๕ โรงเรยีน/วิทยาลัยเทคโนโลยี/วิทยาลัยอาชีวศึกษา................................................................. มีวัตถุประสงค (๑) เพื่อจัดการศึกษาในรูปแบบการศึกษาในระบบ (๒) เพื่อใหบริการเกี่ยวกับการเรียนการสอนหรือจัดหาอุปกรณการเรียนการสอนใหแกผูเรียน ครู ผูปกครอง และบุคลากรของโรงเรียน (๓) เพื่อใหบริการดานวิชาการและบริการอื่นแกชุมชน (๔) เพื่อใหบริการที่พักอาศัยแกนักเรียน/นักศึกษา ครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคลากร ของโรงเรยีน (๕) อื่นๆ (ถามี) ..................................................................................................................... หมวด ๓ ทุนทรัพย ทรัพยสิน และการไดมาซ่งึทรัพยสิน ขอ ๖ ทรัพยสินของโรงเรียนเมื่อเร่มิแรกคือ (๑) เงนิสดจำนวน บาท ( ตัวอักษร ) (๒) ทรัพยสินสวนที่เปนอสังหาริมทรัพย ไดแก (ใหระบุเฉพาะที่ไดรับอนุญาต) (๒.๑) ที่ดินอันเปนสถานที่ตั้งของโรงเรียน/วิทยาลัยเทคโนโลยี/วิทยาลัยอาชีวศึกษา จำนวน ...................ไร........................งาน .......................ตารางวา ตามโฉนดที่ดินเลขที่/เอกสารสิทธิอื่น เลขที่........................ พรอมสิ่งปลูกสรางบนที่ดิน (๒.๒) อาคารเรยีน จำนวน..................หลัง หองเรียน จำนวน..................หอง (ระบุลักษณะของอาคาร พรอมทั้งระบุขนาดหองเรียน หองประกอบ หองปฏิบัติการและหองอื่นๆ แตละหองใหชัดเจน) (๒.๓)อาคารประกอบ หลงั (ระบุลักษณะของอาคาร พรอมทั้งระบุขนาดของ หองแตละหองใหชัดเจน) ** โรงเรียนตองจัดใหมีหองประกอบ หองปฏิบัติการ และสถานที่ฝกปฏิบัติงาน ตามที่สำนักงานกำหนด (๓) เครื่องมืออุปกรณตางๆ จำนวน ชิ้น (หรือตามบัญชีแนบทายตราสารจัดตั้ง) ขอ ๗ โรงเรียนอาจไดมาซึ่งทรัพยสินดังตอไปนี้ (๑) เงินคาใชจายรายบุคคลที่รัฐจายใหแกผูเรียน (๒) เงินอุดหนุนจากภาครัฐ (๓) เงินคาธรรมเนียมการศึกษาและคาธรรมเนียมอื่น (๔) เงินหรือทรัพยสินที่มีผูบริจาคใหแกโรงเรียน (๕) ดอกผลที่เกิดจากทรัพยสินของโรงเรียน (๖) เงินจากการบริการตางๆ ของโรงเรียน เชน การขายอาหาร คารถโรงเรียน คาขาย เสื้อผา เครื่องใชสำหรับนักเรียน การขายสิ่งพิมพ สื่อประกอบการเรียนการสอน การบริการดานคอมพิวเตอร สหกรณ เปนตน (๗) รายไดจากการจัดงานอื่น (๘) เงินที่ไดจากการบรกิารท่ีเกี่ยวเนื่องจากผูปกครอง ครูและบุคลากรในโรงเรียน
-3- (๙) รายไดเนื่องจากการขายผลผลิตของโรงเรียน (๑๐) รายไดที่เกิดจากการบริหารทรัพยสินในอนาคต (๑๑) อื่นๆ (ถามี) . หมวด ๔ คณะกรรมการบริหารโรงเรียน ขอ ๘ คณะกรรมการบริหารโรงเรียน ประกอบดวย ผูรับใบอนุญาต ผูจัดการ ผูอำนวยการ ผูเทนครู ในโรงเรยีน ผูแทนผูปกครองนกัเรียนที่กำลังศึกษาอยูและผูทรงคุณวุฒิทั้งนี้จำนวนและคุณสมบัติของ กรรมการ ตองสอดคลองกับขนาดและประเภทของโรงเรียนในระบบ ตามที่คณะกรรมการสงเสริมการศึกษา เอกชนกำหนด ในกรณีผูรับใบอนุญาต เปนบุคคลเดียวกันกับผูจัดการ หรอืผูอำนวยการ ใหแตงตั้งกรรมการ ผูทรงคณุวุฒิเพิ่มขึ้นหนึ่งหรือสองคน แลวแตกรณี หมวด ๕ หลักเกณฑวิธีการสรรหากรรมการ การเลือกประธานกรรมการ วาระการดำรงตำแหนงและการพนจากตำแหนง ขอ ๙ กำหนดตัวบุคคลที่จะเปนประธานคณะกรรมการบริหารโรงเรียน โดยการเลือกประธาน คณะกรรมการบริหารโรงเรยีน อาจดำเนินการไดสองกรณีดังนี้ (๑) ใหผูรับใบอนุญาตเปนประธานกรรมการบริหารโรงเรยีน โดยระบุไวในตราสารใหชัดเจน (๒) จัดประชุมเพื่อเลือกประธานกรรมการบริหารโรงเรียนและคณะกรรมการบรหิาร ขอ ๑๐ กรรมการบริหารโรงเรียนตองมีคุณสมบัติ ดังนี้ (๑) มีสัญชาติไทย (๒) มีอายุไมต่ำกวา ๒0 ปบริบูรณ (๓) มีความรูและประสบการณเหมาะสมกับกิจการของโรงเรียน (๔) มีความประพฤติเรียบรอยเปนที่ยอมรับของสังคม (5) เล่อืมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตรยิทรงเปนประมุข (6) ไมเปนบุคคลลมละลาย คนไรความสามารถ หรือคนเสมอืนไรความสามารถ (7) ไมเคยไดรับโทษจำคุกโดยคำพิพากษาถึงที่สุดใหจำคุก เวนแตเปนโทษสำหรับความผิด ที่ไดกระทำโดยประมาทหรือความผิดลหุโทษ (8) มีความตั้งใจเพื่อพัฒนากิจการของโรงเรยีนและสามารถอุทิศเวลาในการบริหารโรงเรียน (9) คุณสมบัติอื่นที่โรงเรียนจะกำหนด..................... ขอ ๑๑ วิธีการสรรหากรรมการบริหารโรงเรียนใหดำเนินการโดยใหผูรับใบอนุญาตแตงตั้ง คณะกรรมการสรรหาคณะหนึ่งจำนวน ๕ คน เพื่อทำหนาที่สรรหาผูมีความรูและความสามารถ เปนคณะกรรมการบริหาร ที่มาจากผูแทนครูผูแทนผูปกครอง และผูแทนทรงคณุวุฒิจำนวน ๓ เทา เพื่อเสนอใหผูรับใบอนุญาตเลือกตามจำนวนที่กำหนดไวใน ขอ ๘ ขอ ๑๒ กรรมการบริหารที่มิใชกรรมการโดยตำแหนงใหมีวาระการดำรงตำแหนงคราวละ ๓ ป และกรรมการบริหารที่พนจากตำแหนงตามวาระอาจไดรับการแตงตั้งไดอีก แตตองไมเกินสองวาระติดตอกัน ขอ ๑๓ กรรมการบริหารของโรงเรยีนพนจากตำแหนงเมื่อ (๑) ตาย
-4- (๒) ลาออก (๓) คณะกรรมการบริหาร ๒ ใน ๓ ของท่ปีระชุมใหออกเพราะบกพรองตอหนาที่ มีความประพฤติเสื่อมเสียหรือกระทำการใหเกิดความเสียหายแกการดำเนินกิจการโรงเรียน (๔) ขาดคุณสมบัติตาม ขอ ๑๐ (๕) ขาดคุณสมบัติของการเปนกรรมการประเภทนั้น (๖) คุณสมบัติอื่นที่โรงเรียนจะกำหนด................. ขอ ๑๔ ในกรณีที่กรรมการบริหารซึ่งมิใชกรรมการ โดยตำแหนงพนจากตำแหนงกอนวาระ ใหผูที่ไดรบัการแตงตั้งแทนตำแหนงที่วางลง ดำรงตำแหนงเทากับวาระที่เหลืออยูของกรรมการซึ่งตนแทน เมื่ อค รบ กำห น ด ต าม วาระ ห าก ยั งไม มี ก ารแต งตั้ งค ณ ะก รรม ก ารบ ริห าร คณ ะ ให ม ขึ้นมา ใหคณะกรรมการบริหารที่พนจากตำแหนงอยูดำเนินงานตอไปจนกวาคณะกรรมการที่ไดรับการแตงตั้ง ขึ้นใหมเขารับหนาที่ หมวด ๖ การประชุม และลงมติ ขอ ๑๕ คณะกรรมการบรหิารโรงเรียนตองจัดใหมีการประชุมอยางนอยภาคเรียนละ ๑ ครั้ง ขอ ๑๖ ประธานคณะกรรมการบริหารโรงเรียนมีหนาที่ตองจัดใหมีการดำเนินการประชุมโดย การประชุม ตองมีกรรมการมารวมประชุมไมนอยกวากึ่งหนึ่งของกรรมการทั้งหมด จึงจะเปนองคประชุม ขอ ๑๗ ใหประธานคณะกรรมการบริหารเปนประธานในที่ประชุม ถาประธานคณะกรรมการ ไมมาประชุมหรือไมอาจปฏิบัติหนาที่ได ใหกรรมการที่มาประชุมเลือกกรรมการคนหนึ่งทำหนาที่ประธาน ในที่ประชุม ขอ ๑๘ การวินิจฉัยชี้ขาดที่ประชุมใหถือเสียงขางมาก กรรมการคนหนึ่งใหมีเสียงในการลงคะแนน หนึ่งเสียง ถาคะแนนเสียงเทากันใหประธานในที่ประชุมออกเสียงเพิ่มขึ้นอีกหนึ่งเสียงเปนเสียงชี้ขาด ขอ ๑๙ การประชุมเพื่อลงมติพิเศษใหกระทำโดยมีกรรมการบริหารโรงเรียนเขาประชุมไมนอยกวา ๒ ใน ๓ ของจำนวนกรรมการทั้งหมด และมีมติดวยคะแนนเสียงไมนอยกวา ๒ ใน ๓ ของจำนวนกรรมการที่เขา ประชุม หมวด ๗ อำนาจหนาที่ของผูบริหารโรงเรียน ขอ ๒๐ ใหผูรับใบอนุญาตเปนผูแทนของโรงเรียนในการทำนิติกรรมกับบุคคลภายนอก โดยลงลายมือชื่อและประทับตราของโรงเรียน ขอ ๒๑ ผูจัดการมีหนาที่เปนผูดูแลรับผิดชอบเกี่ยวกับการเงนิงบประมาณ การบริหารงานทั่วไป และรับผิดชอบในการจัดวางระบบบัญชีและจัดทำบัญชี โดยจัดทำสมุดรายวันทั่วไป บัญชีแยกประเภท จัดทำ งบทดลอง และรายงานทางการเงนิ (งบดุล งบรายได-คาใชจาย งบกระแสเงนิสด หมายเหตุประกอบ งบการเงิน) ตามมาตรฐานการบัญชี ตามกฎหมายวาดวยการบัญชี ขอ ๒๒ ผูอำนวยการมีหนาที่เปนผูรับผิดชอบดูแลเกี่ยวกับงานวิชาการของโรงเรียนและตาม ที่บัญญัติไวในพระราชบัญญัติโรงเรยีนเอกชน พ.ศ. ๒๕๕๐ ขอ ๒๓ ใหมีรองผูอำนวยการจำนวน คน รับผิดชอบตามที่ผูอำนวยการมอบหมาย (ตามความพรอมของโรงเรียน)
-5- หมวด ๘ อำนาจหนาที่คณะกรรมการบริหารโรงเรียน ขอ ๒๔ คณะกรรมการบริหารโรงเรียน มีอำนาจหนาที่ตามที่บัญญัติไวใน มาตรา ๓๑ และ มาตรา ๔๗ แหงพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. ๒๕๕๐ แกไขเพิ่มเติม ( ฉบับที่๒ ) พ.ศ. ๒๕๕๔ ดังนี้ (๑) ออกระเบียบ และขอบังคับตางๆของโรงเรยีนในระบบ (๒) ใหความเห็นชอบนโยบาย และแผนพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนในระบบ (๓) ใหคำแนะนำการบริหารและการจัดการโรงเรียน ดานบุคลากร แผนงาน งบประมาณ วิชาการ กิจกรรมนักเรียน อาคารสถานที่ และความสัมพันธกับชุมชน (๔) กำกับดูแลใหมีระบบการประกันคุณภาพภายในโรงเรียน (๕) ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการปฏิบัติงานของผูอำนวยการ (๖) ใหความเห็นชอบการกูยืมเงินครั้งเดียวหรือหลายคร้ังรวมกันเกินรอยละยี่สิบหา ของมูลคาของทรัพยสินที่โรงเรียนในระบบมีอยูขณะนั้น ในกรณีท่ีคณะกรรมการบริหารไมใหความเห็นชอบ การกูยืมเงิน คณะกรรมการตองเสนอ ทางเลือกที่ปฏิบัติไดใหแกโรงเรียนในระบบดวย เวนแตคณะกรรมการจะ เห็นวาการกูยืมเงินนั้นมิไดเปนไปเพื่อประโยชนของการดำเนินกิจการโรงเรียน (๗) ใหความเห็นชอบการกำหนดคาธรรมเนียมการศึกษาและคาธรรมเนียมอื่นของโรงเรียน (๘) ใหความเห็นชอบรายงานประจำป งบการเงินประจำป และการแตงตั้งผูสอบบัญชี (๙) พิจารณาคำรองทุกขของครู ผูปกครองและนักเรียน (๑๐) ใหความเห็นชอบในการขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง (๑๑) ใหความเห็นชอบในการขอเปลี่ยนแปลงรายการในรายละเอียดเกี่ยวกับกิจการ ของโรงเรียน (๑๒) ดำเนินการใหมีการตรวจสอบบัญชีของโรงเรียน เพื่อตรวจสอบและแสดงความเห็น ตองบการเงินของโรงเรียนภายในหนึ่งรอยหาสิบวันนับแตวันสิ้นรอบปบัญชี ตามหลักเกณฑและวิธีการที่ คณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชนกำหนด (มาตรา ๔๗) (๑๓) และอื่นๆที่เกี่ยวกับกิจการโรงเรียน (ถามี) . (๑๔) แตงตั้งคณะอนุกรรมการเพื่อปฏิบัติงานอยางหนึ่งอยางใดในการดำเนินงานของโรงเรียน ตามที่คณะกรรมการบริหารมอบหมาย ขอ ๒๕ มติคณะกรรมการบริหารโรงเรยีนตาม ขอ ๒๔ (๗) (๑๐) ( ๑๑) (๑๒) จะกระทำไดก็แตโดย การประชุมและมติพิเศษ หมวด ๙ ระเบียบการของโรงเรียน ขอ ๒๖ ระเบียบการเกี่ยวกับการรับสมัครนักเรยีน (๑) รับสมัครนักเรียนทั้งชายและหญิง หรอืระบุ( ชาย/ หญิง) (๒) อายุตั้งแต ปไมเกิน ป (๓) พื้นฐานความรูจบการศึกษาในระดับ . (๔) อื่นๆ (ถามี) . ขอ ๒๗ หลักฐานการสมัคร
(๑) สำเนาสูติบัตร จำนวน 1 ชุด -6- (๒) สำเนาทะเบียนบาน จำนวน 1 ชุด (๓) หลักฐานการเรียน จำนวน 1 ชุด (๔) ภาพถายนักเรียน (ถายไวไมเกิน 6 เดือน) ขนาด ......... จำนวน ......... รูป ขอ ๒๘ การจำหนายนักเรียน (๑) เมื่อเรียนจบหลักสูตร (๒) เมื่อสมัครใจลาออก (๓) ตาย (๔) อื่นๆ (ถามี) . ขอ ๒๙ เวลาเรียน (๑) เริ่มตั้งแตเวลา ถึงเวลา . (๒) ทำการสอนตั้งแตวัน ถึงวัน . (๓) พักกลางวันเวลา . (๔) ภาคเรียนที่ ๑ เปดเรียนตั้งแตวันที่ .ถึงวันที่ . ภาคเรียนที่ ๒ เปดเรียนตั้งแตวันที่ .ถึงวันที่......................... ขอ ๓๐ วันหยุด .......................................(วันเสาร วันอาทิตย และวันหยุดอื่น ๆ ตามวันหยุด นักขัตฤกษ ยกเวนวันสำคัญทางศาสนาพุทธ) ขอ ๓๑ การแตงกายของนักเรียน/นักศกึษา ชายและหญิง (แตงกายตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ วาดวยเคร่อืงแบบนักเรียน/นักศึกษา หรอืนอกเหนือระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ รายละเอียดอยูในภาคผนวก) หมวด ๑๐ การเลิกกิจการและการบัญชี ขอ ๓๒ การเลิกกิจการโรงเรียนตองยื่นคำขอลวงหนาไมนอยกวาหนึ่งรอยยี่สิบวันกอนสิ้นปการศึกษา และใหผูรับใบอนุญาต ผูอำนวยการและผูจัดการ สงมอบทะเบียนครู ทะเบียนนักเรียน บุคลากรทางการศึกษา หลักฐานการวัดผล ประเมินผลของโรงเรียน หลักฐานการชำระบัญชี และอื่นๆ ตามระเบียบที่คณะกรรมการ กำหนด ใหแกผูอนุญาตเพื่อประโยชนการตรวจสอบ ขอ ๓๓ ใหคณะกรรมการบริหารโรงเรียนหรือคณะกรรมการควบคุมโรงเรยีนแตงตั้งผูชำระบัญชี เพื่อชำระบัญชีของโรงเรียนในระบบ ขอ ๓๔ การชำระบัญชีใหนำความในประมวลกฎหมายแพงและพาณิชยวาดวยการชำระบัญชี หางหุนสวนจดทะเบียน หางหุนสวนจำกัด และบริษัทจำกัดมาใชบังคบั โดยอนโุลม ขอ ๓๕ เมื่อชำระบัญชีเสร็จสิ้นแลว ถามีทรัพยสินเหลืออยู ใหคืนแกผูรับใบอนุญาต หมวด ๑๑ เบ็ดเตล็ด ขอ ๓๖ การบริหารการจัดการพัสดุ ใหเปนไปตามขอบังคับ/ระเบียบของโรงเรยีน ขอ ๓๗ การรับเงิน การเก็บรักษาและการเบิกจายใหเปนไปตามขอบังคับของโรงเรียน ขอ ๓๘ การรองทุกขของครู นักเรียนและผูปกครองใหเปนไปตามขอบังคับ/ระเบียบ ของโรงเรียน ขอ ๓๙ การรักษาวินัยและการดำเนินการทางวินัยของบุคลากรใหเปนไปตามขอบังคับ/ระเบียบ ของโรงเรียน
ขอ ๔๐ การดำเนินการใดๆ เพื่อประโยชนใหการบริหารและการจัดการเปนไปตามวัตถุประสงค ในตราสารนี้ใหเปนไปตามขอบังคับ/ระเบียบของโรงเรยีน ลงช่อื…………………………………………… (..................................................) ผูรับใบอนุญาตโรงเรียน.........................................
ตราโรงเรียน ทะเบียนการจัดทำหรือการเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจัดตั้ง ของโรงเรียน ....................................................................... การยื่นคำขอ รายการที่ขออนุญาต การอนุญาต ผูบันทึกขอมูล ครั้งที่ วัน เดือน ป เลขที่ หนังสือ วัน เดือน ป ลงชื่อ.....................................................ผูรับใบอนุญาตโรงเรยีน (....................................................) หมายเหตุ : ๑. ตองบันทึกทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง ๒. เอกสารฉบับนี้ใชประกอบแนบทายตราสารจัดตั้ง
รายละเอียดเกี่ยวกับกิจการของ โรงเรียน/วิทยาลัยเทคโนโลยี/วิทยาลัยอาชีวศึกษา....................................... ************************** สวนที่ ๑ โครงการและแผนการดำเนินงาน ประวัติยอโรงเรียน โรงเรยีน............จัดตั้งขึ้นเมื่อ..................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. (รายละเอียดที่สำคัญ)........................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................. ๑.๑ วิสัยทัศน .................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ๑.๒ การจัดหาเครื่องมือ อุปกรณการเรียนการสอน วัสดุ และครุภัณฑที่ตองใชในกิจการโรงเรียน พรอมดวยขั้นตอนและระยะเวลาในการดำเนินการ (เปนการกลาวถึงวิธีการหรือขั้นตอนในการจัดหาเคร่ืองมืออุปกรณตางๆตามลำดับตั้งแตขั้นเตรียมการ ขั้นดำเนินการขั้นสรุปและประเมินผล)................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ๑.๓ แผนและขั้นตอนการดำเนินการในการโอนกรรมสิทธิ์หรือสิทธิครอบครองในที่ดิน สิทธิเหนือ พื้นดิน สิทธิเก็บกิน หรือสิทธิการเชาใหแกโรงเรียน (โรงเรียนจะดำเนินการโอนกรรมสิทธิ์หรือสิทธิครอบครองในที่ดินซึ่งเปนสถานที่ตั้งโรงเรียน จำนวน .................... ไร ............ งาน………….วา ใหเปนของโรงเรียนตามที่พระราชบัญญัติโรงเรยีนเอกชน พ.ศ. ๒๕๕๐ แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๔ กำหนด) ...................................................................................... ................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ๑.๔ แผนและขั้นตอนในการดำเนินการโอนเงินและทรัพยสินอื่นซึ่งเปนทุนนอกจากที่ดินใหแกโรงเรียน (โรงเรียนจะดำเนินการโอนเงินและทรัพยสิน ซึ่งเปนทุนนอกเหนือจากที่ดินใหแกโรงเรียน ตามที่พระราชบัญญัติโรงเรยีนเอกชน พ.ศ. ๒๕๕๐ แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่๒) พ.ศ. ๒๕๕๔ กำหนด) ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................
-2- ๑.๕ แผนและขั้นตอนในการดำเนินการใหมีคณะกรรมการบริหารโรงเรียน โรงเรียนดำเนินการตามพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. ๒๕๕๐ แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๔ โดยโรงเรียนไดดำเนินการสรรหาและแตงตั้งกรรมการบริหารโรงเรียน ตามที่กำหนดไวใน ตราสาร จัดตั้งโรงเรียนแลว ตั้งแตวันที่ ............ ตามคำสั่งโรงเรยีนที่............../๒๕.............. ลงวันที่............................... (แนบสำเนาคำสั่งแตงตั้งกรรมการฯ ดวย) ........................................................................................................... ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................. ๑.๖ แผนการขอความชวยเหลือทางวิชาการหรือการเงิน จากสถาบันในประเทศหรือตางประเทศ ในกรณีที่ประสงคจะใหมีการขอความชวยเหลือ (ถามี) โรงเรียนทำความรวมมือดานการเรียนการสอนวิชา.................................................................... จาก......................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ๑.๗ แผนการขอรับรองมาตรฐานการศึกษาจากสถาบันรับรองมาตรฐานสากลที่ไดรับการยอมรับ จากกระทรวงศึกษาธิการภายในเวลา ๖ ป (สำหรับโรงเรียนในระบบ ประเภทนานาชาติ) .................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... สวนที่ ๒ หลักสูตร วิธีการเรียนการสอน และการวัดและการประเมินผลการศึกษา ๒.๑ หลักสูตร วิธีการเรียนการสอน ๒.๑.๑ หลักสูตรที่เปดสอน และวิธีการเรียนการสอน (ประเภทอาชีวศึกษา ใหระบุหลักสูตรที่ไดรับอนุญาตใหเปดทำการสอน เชน - หลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ(พัฒนาโดยสำนกังานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา) รอบเชาและรอบบาย โดยจัดการเรียนการสอน ดังนี้ - หลกัสูตร ปวช. ประเภทวิชาพาณิชยกรรม สาขาวิชาพณชิยการสาขางานการบัญชี สาขางานการขาย สาขางานคอมพิวเตอรธุรกิจ และประเภทวิชาอุตสาหกรรมทองเที่ยว สาขาวิชาการโรงแรม และ การทองเที่ยว สาขางานการทองเที่ยว ................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... (ประเภทสามัญศึกษา ใหระบุหลักสูตรที่ไดรับอนุญาตใหเปดทำการสอน เชน - หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕60 - หลกัสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ) - โครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเปนภาษาอังกฤษ (English Program: EP) - อ่นืๆ...........................................................................................................
ตราโรงเรียน -3- (ประเภทนานาชาติ ใหระบุหลักสูตรที่ไดรับอนุญาตใหใชเปดทำการสอน โดยเปนหลักสูตรตางประเทศที่ไดรับอนุญาต หรือรับรองจากประเทศเจาของหลักสูตร และไดรับอนุมัติจาก กระทรวงศึกษาธิการ เชน - หลักสูตรของประเทศสิงคโปร ระดับกอนประถมศึกษา ถึง ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย (Kindergarten 1 – 3, Primary 1 – 6, Secondary 1- 6) ๒.๑.๒ ความจุนักเรียนตามที่ไดรับอนุญาต (เฉพาะประเภทอาชีวศึกษา) ................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ๒.๒ การวัดและประเมินผลการศึกษา (ตามหลักสูตรที่ไดรับอนุญาตใหเปดทำการสอน) ................................................................................................................................................................................ สวนที่๓ อัตราคาธรรมเนียมการศึกษาและคาธรรมเนียมอื่น ๓.๑ คาธรรมเนียมการศึกษา (เปนไปตามประกาศอัตราคาธรรมเนียมการศึกษาโดยผานความเห็นชอบของคณะกรรมการ บริหารโรงเรียนแลวจัดทำเปนประกาศของโรงเรียนติดไวในที่เปดเผย) ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................. ๓.๒ คาธรรมเนียมอื่น (เปนไปตามประกาศอัตราคาธรรมเนียมอื่นโดยผานความเห็นชอบของคณะกรรมการบริหาร โรงเรยีนแลวจัดทำเปนประกาศของโรงเรียนติดไวในที่เปดเผย) ................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. สวนที่ ๔ คุณสมบัติ อัตราเงินเดือน คาสอน คาชดเชย คาตอบแทน หลักเกณฑการจางและเลิก จางและสวัสดิการของครูและบุคลากรทางการศึกษา (เปนไปตามหลักเกณฑและประกาศของโรงเรียนซึ่งดำเนินการตามที่พระราชบัญญัติโรงเรียน เอกชน พ.ศ. ๒๕๕๐ แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๔กำหนด) ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. (.............................................) ผูรับใบอนุญาตโรงเรียน..........................
กรณีรับอุดหนุน 100% ประกาศโรงเรียน................................................................... เรื่อง อัตราคาธรรมเนียมการศึกษาและคาธรรมเนียมอื่น ประจำปการศึกษา................. ............................................. เพื่อใหเปนไปตามบทบัญญัติ มาตรา ๒๐ (๓) และมาตรา 32 แหงพระราชบัญญัติโรงเรียน เอกชน พ.ศ. 2550 แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่2 ) พ.ศ. 2554 โรงเรยีน................................................................ ตั้งอยูที่จังหวัด .........................................ซึ่งเปนโรงเรยีนเอกชนในระบบประเภท ประเภทสามัญศึกษาและเปน โรงเรยีนที่นักเรียน ...(ใหระบุวารับเงินอุดหนุนรายบุคคลจากรัฐในทุกชั้นเรียน หรือ รับเงนิอุดหนุนรายบุคคล จากรัฐในบางชั้นเรยีน หรือ ไมรับเงินอุดหนุนรายบุคคลจากรัฐ)... โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการบรหิาร ของโรงเรียนตามมติที่ประชุมครั้งที่........../...........เมื่อวันที่............................จึงกำหนดอัตราคาธรรมเนียม การศกึษาและคาธรรมเนียมอื่น ประจำปการศึกษา............. ดังนี้ 1. โรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาที่มีสิทธิรับเงินอุดหนุนรายบุคคล (100%) 1.1 อัตราคาธรรมเนียมการศึกษา (1) ชั้นเตรียมอนุบาล ภาคเรียนละ .................... บาท (ปละ................... บาท) (2) ชั้นอนบุาลปที่1 – 3 ภาคเรยีนละ .................... บาท (ปละ................... บาท) (3) ชั้นประถมศึกษาปที่ 1 – 6 ภาคเรียนละ .................... บาท (ปละ................... บาท) (4) ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 – 3 ภาคเรียนละ .................... บาท (ปละ................... บาท) (5) ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 – 6 ภาคเรียนละ .................... บาท (ปละ................... บาท) 1.2 อัตราคาธรรมเนียมอื่น (บาทตอป) รายการ ระดับการศกึษา หมายเหตุ กอนประถม ประถม ม.ตน ม. ปลาย ชั้นเตรียม อนุบาล ชั้น อนุบาล หมวด ๑ คาอาหาร ๑. คาอาหารเชา ๒. คาอาหารกลางวัน 3. คาอาหารเย็น ๔. คาอาหารวาง 5. คาอาหารเสริม (นม) ................. ................. ................. ................. ................. .............. .............. .............. .............. .............. ............ ............ ............ ............ ............ .......... .......... .......... .......... .......... ............ ............ ............ ............ ............ แบงเก็บภาคเรียนละเทาๆ กัน แบงเก็บภาคเรียนละเทาๆ กัน เฉพาะนักเรียนประจำ/แบง เก็บภาคเรียนละเทา ๆ กัน แบงเก็บภาคเรียนละเทาๆ กัน (หากเปนโรงเรยีนที่รับเงนิอุดหนุน รายการนไี้มสามารถ เรียกเก็บได) ตราโรงเรียน ตวัอยา่งเอกสารประกอบ