The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

หลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนสายปัญญา ในพระบรมราชินูปถัมภ์ ปี๒๕๖๔

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by poysang.ys, 2021-09-15 10:56:36

หลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนสายปัญญา ในพระบรมราชินูปถัมภ์

หลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนสายปัญญา ในพระบรมราชินูปถัมภ์ ปี๒๕๖๔

หลกั สตู รสถานศกึ ษา
โรงเรียนสายปัญญา ในพระบรมราชินปู ถัมภ์

กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย

(ฉบบั ปรบั ปรงุ พ.ศ.๒๕๖๒)

ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๕๖๔ปีพุทธศกั ราช

โรงเรยี นสายปญั ญา ในพระบรมราชินปู ถมั ภ์

สงั กดั สำนกั งำนเขตพน้ื ที่กำรศกึ ษำมธั ยมศกึ ษำกรุงเทพมหำนคร เขต๑
สงั กดั สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขนั้ พน้ื ฐำน
กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร

ห น้ า | 1

ประกาศโรงเรยี นสายปญั ญา ในพระบรมราชินปู ถัมภ์
เรอ่ื ง ให้ใช้หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสายปญั ญา ในพระบรมราชนิ ูปถัมภ์ พทุ ธศักราช 2562

ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พื้นฐาน พุทธศักราช 2551
(ฉบบั ปรับปรงุ พุทธศกั ราช 2560)

-------------------------------------

อนุสนธิตามคาส่ังกระทรวงศึกษาธิการ ที่สพฐ. 1239/2560 เร่ือง ให้ใช้มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระ
การเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ส่ัง ณ วันท่ี 7 สิงหาคม 2560
ประกอบคาสั่งสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐานที่ 30/ 2561 เรื่อง ให้เปล่ียนแปลงมาตรฐานการเรียนรู้และ
ตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา
ขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 สั่ง ณ วันท่ี 5 มกราคม พ.ศ. 2561 ประกอบคาส่ังสานักงงานคณะกรรมการศึกษาข้ันพื้นฐาน
ท่ี 921/2561 เรื่อง ยกเลิกมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด สาระท่ี 2 การออกแบบเทคโนโลยี และสาระที่ 3 เทคโนโลยี
สารสนเทศและการสื่อสาร ในกลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน
พทุ ธศักราช 2551 และเปล่ยี นช่ือกลุ่มสาระการเรียนรู้ สั่ง ณ วนั ท่ี 3 พฤษภาคม พ.ศ. 2561 และคาสง่ั สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ 922/2561 เร่ือง การปรับปรุงโครงสร้างเวลาเรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา
ขนั้ พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช 2551 สง่ั ณ วันที่ 3 พฤษภาคม 2561 นัน้

อาศัยอานาจตามในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551 กาหนดใหส้ ถานศึกษามีหนา้ ทสี่ าคัญ
ในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การวางแผนและดาเนินการใช้หลักสูตร การเพิ่มพูนคุณภาพหลักสูตรด้วยการวิจั ยและ
พฒั นา การปรบั ปรุงและพัฒนาหลกั สูตร จดั ทาระเบียบการวดั และประเมนิ ผล โดยพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษาใหส้ อดคลอ้ งกบั
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สาระการเรียนรู้ท้องถ่ิน สภาพปัญหาในชุมชนและสังคม ภูมิปัญญาท้องถิ่นและ
ความต้องการของผู้เรียน โดยทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนจึงได้พัฒนาหลักสูตร
โรงเรียนสายปัญญา ในพระบรมราชินูปถัมภ์ พุทธศักราช 2562 ตามคาส่ังกระทรวงศึกษาธิการ และคาสั่งสานักงาน
คณะกรรมการการศกึ ษาขึ้นพื้นฐานท่ีเรยี บร้อยแล้ว

ท้ังนี้ หลักสูตรโรงเรียนสายปัญญา ในพระบรมราชินูปถัมภ์ ได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา
พืน้ ฐาน เมือ่ วนั ท่ี 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2562 จึงประกาศใช้หลกั สตู รโรงเรียน ต้งั แต่บดั น้ีเปน็ ต้นไป

ประกาศ ณ วันที่ 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2562

(นายวิทธยา บรบิ ูรณท์ รพั ย์) (นางสาววิมลนาถ บัวแก้ว)
ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน ผอู้ านวยการโรงเรยี นสายปัญญา ในพระบรมราชนิ ปู ถมั ภ์

ห น้ า | 2

ความนา

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสายปัญญา ในพระบรมราชินูปถัมภ์ พุทธศักราช 2562 ตามแนวทาง
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2560) โดยมี
ความมุ่งหมายดังน้ี เพ่ือให้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนให้สอดคล้องกับจุดมุ่งหมาย
ของกระทรวงศึกษาธิการ มุ่งเน้นให้ครูได้แนวทางนาไปจัดทาประมวลการสอนในวิชาท่ีตนรับผิดชอบ
จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ เพื่อส่งเสริมให้มีความรู้ความสามารถตามศักยภาพ และมีคุณลักษณะ
อนั พงึ ประสงค์ตามอัตลกั ษณ์ของนักเรยี น และเอกลกั ษณ์โรงเรยี นสายปญั ญา ในพระบรมราชนิ ปู ถัมภ์

หลกั สตู รน้ีพัฒนาเมือ่ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2562 และไดร้ ับการอนุมัติจากคณะกรรมการสถานศึกษา
ข้ันพ้ืนฐาน ให้ใช้ในปีการศึกษา 2562 จนถึงปี 2564 หลังจากน้ีให้มีการประเมินหลักสูตร เพ่ือปรับแก้ให้ตรง
ตามเจตนารมณ์ และให้เกิดคณุ ภาพสงู สดุ แก่นกั เรียนสืบไป

(นางสาววิมลนาถ บัวแกว้ )
ผูอ้ านวยการโรงเรียนสายปัญญา ในพระบรมราชินูปถมั ภ์

ห น้ า | 3

วิสัยทศั น์

สายปัญญาฯ สบื สานงานฝมี ือ ยดึ ถือคุณธรรม มงุ่ นาวชิ าการ สมู่ าตรฐานสากล ดารงตนตามหลักปรชั ญา
ของเศรษฐกิจพอเพียง

วตั ถุประสงค์ของหลักสูตร

เมอื่ นกั เรียนสาเรจ็ การศึกษาตามหลักสตู รน้แี ลว้ นกั เรยี นจะมีคณุ ลักษณะดังต่อไปน้ี
1. เปน็ กุลสตรี ซึง่ หมายถงึ เปน็ ผูแ้ ตง่ กายและมีทรงผมถูกระเบียบ มีกริ ยิ าวาจาสุภาพเรยี บร้อย รกั ษา
ระเบียบวินัยและชื่อเสียงของโรงเรยี น มจี ิตอาสาใฝ่ใจบาเพญ็ ประโยชนเ์ พอ่ื สงั คม
2. มีปัญญา (ความรู้และความคิด) ในกลุ่มสาระท่ีเรียนท้ัง 8 กลุ่มสาระ ซึ่งรวมถึงความสามารถใน
การสื่อสาร การแก้ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้องบนหลักการของเหตุและผล สามารถในการคิด
วิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ และคิดอย่างเป็นระบบ รวมทั้งการนาเทคโนโลยีใช้ใน
การดาเนนิ ชีวติ ประจาวัน การเรยี นรู้ การทางาน ได้อยา่ งเหมาะสม
3. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินตามท่ีโรงเรียนกาหนด และนักเรียนท่ี
สาเรจ็ การศึกษาสามารถนาความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชพี หรือศึกษาต่อ
4. มีทักษะในการอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนได้ และมีทักษะเฉพาะของกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้แก่ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ศิลปะ การงานอาชีพและ
เทคโนโลยี และภาษาตา่ งประเทศ

สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น

1. ความสามารถในการส่ือสาร เป็นความสามารถในการรับและส่งสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษา
ถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึก และทัศนะของตนเองเพ่ือแลกเปล่ียนข้อมูลข่าวสารและ
ประสบการณ์อันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคม รวมท้ังการเจรจาต่อรองเพ่ือขจัดและลด
ปัญหาความขัดแย้งต่าง ๆ การเลือกรับหรือไม่รับข้อมูลข่าวสารด้วยหลักเหตุผลและความถูกต้อง ตลอดจน
การเลือกใชว้ ิธกี ารส่อื สาร ท่ีมปี ระสิทธภิ าพโดยคานึงถึงผลกระทบทมี่ ตี อ่ ตนเองและสงั คม

2. ความสามารถในการคิด เป็นความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์ การคิดอย่าง
สร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดเป็นระบบ เพ่ือนาไปสู่การสร้างองค์ความรู้หรือสารสนเทศ
เพอ่ื การตดั สินใจเกี่ยวกับตนเองและสังคมไดอ้ ย่างเหมาะสม

3. ความสามารถในการแก้ปัญหา เป็นความสามารถในการแก้ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ท่ีเผชิญได้
อย่างถูกต้องเหมาะสมบนพ้ืนฐานของหลักเหตุผล คุณธรรมและข้อมูลสารสนเทศ เข้าใจความสัมพันธ์และ
การเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ต่าง ๆ ในสังคม แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกันและแก้ไข
ปญั หา และมกี ารตดั สินใจทีม่ ปี ระสทิ ธิภาพโดยคานงึ ถึงผลกระทบทเี่ กดิ ขึ้น ตอ่ ตนเอง สงั คมและสง่ิ แวดล้อม

ห น้ า | 4

4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เป็นความสามารถในการนากระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ใน
การดาเนินชีวิตประจาวัน การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การทางาน และการอยู่ร่วมกันใน
สังคมด้วยการสร้างเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคล การจัดการปัญหาและความขัดแย้งต่าง ๆ อย่าง
เหมาะสม การปรับตัวให้ทันกับการเปล่ียนแปลงของสังคมและสภาพแวดล้อม และการรู้จักหลีกเล่ียง
พฤตกิ รรมไมพ่ งึ ประสงคท์ ่ีสง่ ผลกระทบต่อตนเองและผู้อนื่

5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เป็นความสามารถในการเลือก และใช้เทคโนโลยดี ้านต่าง ๆ และมี
ทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพ่ือการพัฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้ การส่ือสาร การทางาน
การแก้ปัญหาอยา่ งสรา้ งสรรค์ ถกู ต้อง เหมาะสม และมคี ณุ ธรรม

คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

1. รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์
1.1 เป็นพลเมืองท่ดี ีของชาติ
1.2 ธารงไว้ซ่งึ ความเป็นไทย
1.3 ศรัทธา ยึดม่นั และปฏิบัติตนตามหลักศาสนา
1.4 เคารพเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตรยิ ์

2. ซื่อสตั ย์สุจริต
2.1 ประพฤตติ นตามความเป็นจริงต่อตนเองทง้ั กาย วาจา และใจ
2.2 ประพฤตติ นตามความเป็นจริงต่อผอู้ ่ืนท้ังกาย วาจา และใจ

3. มีวนิ ัย
3.1 ประพฤตติ ามข้อตกลง กฎเกณฑ์ ระเบียบข้อบังคับของครอบครวั โรงเรียน และสังคม

4. ใฝ่เรยี นรู้
4.1 ต้ังใจเพียรพยายามในการเรยี น และเข้ารว่ มกจิ กรรมการเรียนรู้
4.2 แสวงหาความรจู้ ากแหล่งเรยี นรูต้ ่างๆ ทงั้ ภายในและภายนอกโรงเรยี น ด้วยการเลือกใชส้ ือ่

อยา่ งเหมาะสม สรุปเป็นองค์ความรู้และสามารถนาไปใชใ้ นชีวติ ประจาวันได้
5. อยู่อย่างพอเพยี ง

5.1 ดาเนินชีวติ อย่างพอประมาณ มเี หตุผล รอบคอบ มีคุณธรรม
5.2 มีภมู คิ ุ้มกันในตวั ทด่ี ี ปรับตวั เพื่ออยู่ในสังคมได้อยา่ งมีความสุข
6. มุง่ มัน่ ในการทางาน
6.1 ต้ังใจและรับผดิ ชอบในหน้าท่ีการงาน
6.2 ทางานดว้ ยความเพียรพยายามและอดทนเพ่ือให้สาเร็จตามเป้าหมาย
7. รกั ความเป็นไทย
7.1 ภาคภูมิใจในขนบธรรมเนียมประเพณี ศลิ ปะ วัฒนธรรมไทยและมีความกตญั ญูกตเวที
7.2 เห็นคุณค่าและใช้ภาษาไทยในการส่ือสารได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
7.3 อนรุ ักษ์และสืบทอดภูมิปัญญาไทย

ห น้ า | 5

8. มจี ติ สาธารณะ
8.1 ชว่ ยเหลือผู้อืน่ ดว้ ยความเต็มใจโดยไม่หวงั ผลตอบแทน
8.2 เข้ารว่ มกจิ กรรมท่ีเปน็ ประโยชนต์ อ่ ผู้เรียน ชุมชน และสงั คม

ทาไมต้องเรียนภาษาไทย

ภาษาไทยเป็นเอกลักษณ์ของชาติเป็นสมบัติทางวัฒนธรรมอันก่อให้เกิดความเป็นเอกภาพ
และเสริมสร้างบุคลิกภาพของคนในชาติให้มีความเป็นไทย เป็นเคร่ืองมือในการติดต่อส่ือสาร เพ่ือสร้าง
ความเข้าใจและความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ทาให้สามารถประกอบกิจธุระ การงาน และดารงชีวิตร่วมกันในสังคม
ประชาธิปไตยได้อย่างสันติสุข และเป็นเคร่ืองมือในการแสวงหาความรู้ ประสบการณ์จากแหล่งข้อมูล
สารสนเทศต่าง ๆ เพ่ือพัฒนาความรู้ พัฒนากระบวนการคิดวิเคราะห์ วิจารณ์ และสร้างสรรค์ให้ทันต่อ
การเปล่ียนแปลงทางสังคม และความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี ตลอดจนนาไปใช้ในการพัฒนา
อาชีพให้มีความมั่นคงทางเศรษฐกิจ นอกจากน้ียังเป็นส่ือแสดงภูมิปัญญาของบรรพบุรุษด้านวัฒนธรรม
ประเพณี และสนุ ทรียภาพ เป็นสมบตั ลิ ้าค่าควรแก่การเรียนรู้ อนุรกั ษ์ และสืบสานให้คงอยูค่ ู่ชาตไิ ทยตลอดไป

เรียนรู้อะไรในภาษาไทย

ภาษาไทยเป็นทักษะที่ต้องฝึกฝนจนเกิดความชานาญในการใช้ภาษาเพ่ือการสื่อสารการเรียนรู้อย่างมี
ประสิทธิภาพ และเพอ่ื นาไปใชใ้ นชีวิตจริง

• การอ่าน การอ่านออกเสียงคา ประโยค การอ่านบทร้อยแก้ว คาประพันธ์ชนิดต่าง ๆ การอ่านในใจ
เพื่อสรา้ งความเขา้ ใจ และการคดิ วิเคราะห์ สังเคราะหค์ วามร้จู ากสงิ่ ท่ีอา่ น เพ่อื นาไปปรับใช้ในชวี ติ ประจาวนั

• การเขียน การเขียนสะกดตามอักขรวิธี การเขียนสื่อสาร โดยใช้ถ้อยคาและรูปแบบต่าง ๆ ของ
การเขียน ซ่ึงรวมถึงการเขียนเรียงความ ย่อความ รายงานชนิดต่าง ๆ การเขียนตามจินตนาการ วิเคราะห์
วิจารณ์ และเขยี นเชงิ สรา้ งสรรค์

• การฟัง การดู และการพูด การฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ การพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึก
พูดลาดับเรื่องราวต่าง ๆ อย่างเป็นเหตุเป็นผล การพูดในโอกาสต่าง ๆ ทั้งเป็นทางการและไม่เป็นทางการ
และการพูดเพ่อื โนม้ นา้ วใจ

• หลักการใช้ภาษาไทย ธรรมชาติและกฎเกณฑ์ของภาษาไทย การใช้ภาษาให้ถูกต้องเหมาะสม
กบั โอกาสและบุคคล การแตง่ บทประพนั ธป์ ระเภทต่าง ๆ และอิทธิพลของภาษาต่างประเทศในภาษาไทย

• วรรณคดีและวรรณกรรม วิเคราะห์วรรณคดีและวรรณกรรมเพื่อศึกษาข้อมูล แนวความคิด คุณค่า
ของงานประพันธ์ และความเพลิดเพลิน การเรยี นรูแ้ ละทาความเข้าใจบทเห่ บทร้องเล่นของเด็ก เพลงพ้ืนบ้าน
ที่เป็นภูมิปัญญาที่มีคุณค่าของไทย ซ่ึงได้ถ่ายทอดความรู้สึกนึกคิด ค่านิยม ขนบธรรมเนียมประเพณี เร่ืองราว
ของสังคมในอดีต และความงดงามของภาษา เพือ่ ให้เกิดความซาบซ้ึงและภูมิใจในบรรพบุรุษท่ีได้ส่ังสมสืบทอด
มาจนถงึ ปัจจุบัน

ห น้ า | 6

คุณภาพของผ้เู รยี น

จบชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3
• อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองเป็นทานองเสนาะได้ถูกต้อง เข้าใจความหมายโดยตรง
และความหมายโดยนัย จับใจความสาคัญและรายละเอียดของส่ิงที่อ่าน แสดงความคิดเห็นและข้อโต้แย้ง
เก่ียวกับเร่ืองที่อ่าน และเขียนกรอบแนวคิด ผังความคิด ย่อความ เขียนรายงานจากส่ิงท่ีอ่านได้ วิเคราะห์
วิจารณ์อย่างมีเหตุผล ลาดับความอย่างมีข้ันตอนและความเป็นไปได้ของเร่ืองที่อ่าน รวมท้ังประเมิน
ความถกู ต้องของขอ้ มูลท่ีใชส้ นบั สนนุ จากเร่ืองท่ีอา่ น
• เขียนสือ่ สารดว้ ยลายมอื ทอ่ี า่ นง่ายชดั เจน ใชถ้ อ้ ยคาได้ถูกตอ้ งเหมาะสมตามระดบั ภาษาเขียนคาขวัญ
คาคม คาอวยพรในโอกาสต่างๆ โฆษณา คติพจน์ สุนทรพจน์ ชีวประวตั ิ อัตชวี ประวตั ิและประสบการณต์ ่าง ๆ
เขียนย่อความ จดหมายกิจธุระ แบบกรอกสมัครงาน เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้ความคิด
หรอื โตแ้ ยง้ อย่างมเี หตผุ ล ตลอดจนเขียนรายงานการศึกษาคน้ ควา้ และเขยี นโครงงาน
• พูดแสดงความคิดเห็น วิเคราะห์ วิจารณ์ ประเมินสิ่งท่ีได้จากการฟังและดู นาข้อคิดไปประยุกต์ใช้
ในชีวิตประจาวัน พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าอย่างเป็นระบบ มีศิลปะในการพูด
พูดในโอกาสต่างๆ ได้ตรงตามวัตถุประสงค์ และพูดโน้มน้าวอย่างมีเหตุผลน่าเชื่อถือ รวมท้ังมีมารยาทใน
การฟัง ดู และพดู
• เข้าใจและใชค้ าราชาศัพท์ คาบาลีสนั สกฤต คาภาษาตา่ งประเทศอน่ื ๆ คาทบั ศพั ท์ และศพั ทบ์ ัญญัติ
ในภาษาไทย วิเคราะห์ความแตกต่างในภาษาพูด ภาษาเขียน โครงสร้างของประโยครวม ประโยคซ้อน
ลักษณะภาษาที่เป็นทางการ กึ่งทางการ และไมเ่ ป็นทางการ และแตง่ บทร้อยกรองประเภทกลอนสภุ าพ กาพย์
และโคลงสสี่ ภุ าพ
• สรุปเนื้อหาวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน วิเคราะห์ตัวละครสาคัญ วิถีชีวิตไทย และคุณค่าที่ได้รับ
จากวรรณคดีวรรณกรรมและบทอาขยาน พร้อมท้ังสรปุ ความรู้ขอ้ คดิ เพื่อนาไปประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตจรงิ

จบช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 6
• อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองเป็นทานองเสนาะได้ถูกต้องและเข้าใจ ตีความ
แปลความ และขยายความเรื่องที่อ่านได้ วิเคราะห์วิจารณ์เร่ืองที่อ่าน แสดงความคิดเห็นโต้แย้ง
และเสนอความคิดใหม่จากการอ่านอย่างมีเหตุผล คาดคะเนเหตุการณ์จากเร่ืองท่ีอ่าน เขียนกรอบแนวคิด
ผังความคิด บันทึก ย่อความ และเขียนรายงานจากสิ่งที่อ่าน สังเคราะห์ ประเมินค่า และนาความรู้ความคิด
จากการอ่านมาพัฒนาตน พัฒนาการเรียน และพัฒนาความรู้ทางอาชีพ และนาความรู้ความคิดไปประยุกต์ใช้
แก้ปญั หาในการดาเนินชีวิต มมี ารยาทและมีนิสยั รักการอา่ น
• เขียนสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ โดยใช้ภาษาได้ถูกต้องตรงตามวัตถุประสงค์ ย่อความจากส่ือที่มี
รูปแบบและเนื้อหาท่ีหลากหลาย เรียงความแสดงแนวคิดเชิงสร้างสรรค์โดยใช้โวหารต่างๆ เขียนบันทึก
รายงานการศึกษาค้นคว้าตามหลักการเขียนทางวิชาการ ใช้ข้อมูลสารสนเทศในการอ้างอิง ผลิตผลงานของ
ตนเองในรูปแบบต่างๆ ท้ังสารคดีและบันเทิงคดี รวมทั้งประเมินงานเขียนของผู้อ่ืนและนามาพัฒนางานเขียน
ของตนเอง

ห น้ า | 7

• ต้ังคาถามและแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับเรื่องท่ีฟังและดู มีวิจารณญาณในการเลือกเร่ืองท่ีฟังและดู
วิเคราะห์วัตถุประสงค์ แนวคิด การใช้ภาษา ความน่าเชื่อถือของเร่ืองที่ฟังและดู ประเมินส่ิงที่ฟังและดูแล้ว
นาไปประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิต มีทักษะการพูดในโอกาสต่างๆ ท้ังท่ีเป็นทางการและไม่เป็นทางการโดยใช้
ภาษาท่ีถูกต้อง พูดแสดงทรรศนะ โต้แย้ง โน้มน้าว และเสนอแนวคิดใหม่อย่างมีเหตุผล รวมทั้งมีมารยาทใน
การฟัง ดู และพดู

• เข้าใจธรรมชาติของภาษา อิทธิพลของภาษา และลักษณะของภาษาไทย ใช้คาและกลุ่มคาสร้าง

ประโยคได้ตรงตามวัตถุประสงค์ แต่งคาประพันธ์ประเภท กาพย์ โคลง ร่ายและฉันท์ ใช้ภาษาได้เหมาะสมกับ

กาลเทศะและใช้คาราชาศัพท์และคาสภุ าพได้อย่างถูกต้อง วิเคราะหห์ ลกั การสร้างคาในภาษาไทย อิทธิพลของ

ภาษาต่างประเทศในภาษาไทยและภาษาถ่ิน วิเคราะห์และประเมินการใช้ภาษาจากส่ือสิ่งพิมพ์และสื่อ

อิเล็กทรอนกิ ส์

• วเิ คราะห์วิจารณว์ รรณคดีและวรรณกรรมตามหลักการวิจารณ์วรรณคดเี บอ้ื งต้น รแู้ ละเขา้ ใจลักษณะ

เด่นของวรรณคดี ภูมิปัญญาทางภาษาและวรรณกรรมพ้ืนบ้าน เช่ือมโยงกับการเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์และ

วถิ ไี ทย ประเมินคณุ คา่ ด้านวรรณศิลป์ และนาข้อคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรมไปประยุกต์ใชใ้ นชีวติ จริง

ห น้ า | 8

สาระ / มาตรฐานการเรียนรู้ / ตวั ชี้วดั

สาระท่ี 1 การอา่ น

มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรแู้ ละความคดิ เพอ่ื นาไปใช้ตัดสินใจแกป้ ญั หา

ในการดาเนินชวี ติ และมนี ิสัยรกั การอา่ น

ตัวชว้ี ัดชั้นปี ตวั ช้วี ดั ช่วงช้นั

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4-6

1. อ่านออกเสียง 1. อา่ นออกเสยี ง 1. อา่ นออกเสยี ง 1. อ่านออกเสียง
บทรอ้ ยแก้วและ บทร้อยแกว้ และ บทร้อยแก้วและ บทร้อยแก้วและ
บทรอ้ ยกรองได้ถกู ตอ้ ง บทรอ้ ยกรองไดถ้ ูกต้อง บทรอ้ ยกรองไดถ้ กู ตอ้ งและ บทรอ้ ยกรองได้
เหมาะสมกับเรอื่ งท่อี ่าน 2. จบั ใจความสาคญั เหมาะสมกบั เรื่องที่อ่าน อยา่ งถูกต้องไพเราะ และ
2. จบั ใจความสาคญั จาก สรปุ ความและอธิบาย 2. ระบคุ วามแตกตา่ งของ เหมาะสมกบั เร่ืองที่อา่ น
เรือ่ งทอ่ี ่าน รายละเอยี ดจาก คาทีม่ ีความหมายโดยตรง 2. ตีความ แปลความ และ
3. ระบเุ หตแุ ละผล เรือ่ งที่อ่าน และความหมายโดยนยั ขยายความเรือ่ งที่อ่าน
และข้อเท็จจรงิ กับขอ้ คิดเห็น 3. เขียนผังความคิด 3. ระบใุ จความสาคัญและ 3. วิเคราะหแ์ ละวจิ ารณ์
จากเร่ืองทอ่ี า่ น เพือ่ แสดงความเขา้ ใจใน รายละเอยี ดของข้อมลู ท่ี เรื่องท่อี ่านในทุก ๆ ด้าน
4. ระบแุ ละอธิบาย บทเรยี นตา่ งๆทีอ่ ่าน สนบั สนนุ จากเร่อื งทีอ่ า่ น อยา่ งมเี หตผุ ล
คาเปรียบเทียบและ 4. อภิปรายแสดง 4. อา่ นเรอ่ื งตา่ งๆ แล้ว 4. คาดคะเนเหตกุ ารณ์จาก
คาท่ีมหี ลายความหมาย ความคิดเหน็ และ เขียนกรอบแนวคิด เรือ่ งทอ่ี า่ น และประเมนิ คา่
ในบริบทตา่ ง ๆ ขอ้ โตแ้ ยง้ เก่ยี วกับ ผังความคิด บันทกึ เพ่ือนาความรู้ ความคิดไป
จากการอา่ น เรอ่ื งที่อา่ น ย่อความ และรายงาน ใชต้ ดั สนิ ใจแก้ปญั หาใน
5. ตคี วามคายากในเอกสาร 5. วเิ คราะห์และจาแนก 5. วิเคราะห์ วิจารณ์ และ การดาเนนิ ชวี ิต
วิชาการโดยพิจารณาจาก ข้อเทจ็ จริง ขอ้ มูล ประเมินเรอ่ื งที่อ่านโดยใช้ 5. วิเคราะห์ วิจารณ์
บรบิ ท สนับสนุนและข้อคิดเหน็ กลวธิ ีการเปรยี บเทยี บ แสดงความคดิ เหน็ โต้แยง้
6. ระบขุ อ้ สังเกต จากบทความทีอ่ ่าน เพ่ือใหผ้ ูอ้ ่านเขา้ ใจไดด้ ีข้นึ กับเร่อื งทอี่ ่าน และเสนอ
และความสมเหตสุ มผล 6. ระบขุ ้อสงั เกต 6. ประเมินความถูกตอ้ ง ความคิดใหม่อยา่ งมีเหตผุ ล
ของงานเขียนประเภท การชวนเชอื่ การโน้มน้าว ของขอ้ มูลทีใ่ ชส้ นับสนนุ ใน 6. ตอบคาถามจาก
ชักจูงโนม้ น้าวใจ หรอื ความสมเหตสุ มผล เร่อื งทีอ่ า่ น การอ่านประเภทตา่ ง ๆ
7. ปฏบิ ตั ติ ามคู่มือแนะนา ของงานเขยี น 7. วจิ ารณ์ ภายในเวลาทีก่ าหนด
วิธกี ารใช้งานของเครือ่ งมือ 7. อ่านหนงั สอื บทความ ความสมเหตสุ มผล 7. อ่านเรือ่ งตา่ ง ๆ แลว้
หรอื เครอื่ งใชใ้ นระดับ หรือคาประพันธ์ การลาดบั ความและ เขยี นกรอบแนวคิด
ทีย่ ากขนึ้ อย่างหลากหลายและ ความเป็นไปไดข้ องเรอ่ื ง ผังความคิด บันทกึ
8. วเิ คราะห์คณุ คา่ ทไี่ ด้รบั ประเมินคุณคา่ หรือแนวคิด 8. วิเคราะหเ์ พ่ือแสดง ยอ่ ความ และรายงาน
จากการอา่ นงานเขียน ทีไ่ ด้จากการอ่าน เพ่อื ความคดิ เห็นโต้แยง้ 8. สังเคราะหค์ วามรจู้ าก
อยา่ งหลากหลาย เพื่อ นาไปใช้แก้ปญั หาในชีวติ เกีย่ วกับเรื่องทีอ่ ่าน การอ่าน ส่ือสิ่งพมิ พ์
นาไปใช้แก้ปญั หาในชีวติ 8. มมี ารยาทในการอา่ น 9. ตีความและประเมิน สือ่ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ และ
9. มมี ารยาทในการอา่ น คุณคา่ และแนวคิดทไ่ี ด้จาก แหลง่ เรียนรู้ตา่ ง ๆ มา
งานเขยี นอยา่ งหลากหลาย พฒั นาตน พฒั นาการเรยี น
เพ่ือนาไปใชแ้ ก้ปญั หา และพฒั นาความรู้ทาง
ในชวี ติ อาชีพ
10. มีมารยาทในการอ่าน 9. มมี ารยาทในการอา่ น

ห น้ า | 9

สาระที่ 2 การเขยี น

มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนเขยี นส่ือสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขยี นเร่ืองราวใน

รูปแบบตา่ ง ๆ เขยี นรายงานข้อมลู สารสนเทศและรายงานการศกึ ษาคน้ ควา้

อย่างมีประสิทธิภาพ

ตวั ชว้ี ดั ชนั้ ปี ตัวช้วี ัดชว่ งช้นั

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4-6

1. คดั ลายมือตัวบรรจง 1. คดั ลายมอื ตัวบรรจง 1. คัดลายมอื ตัวบรรจง 1. เขียนสอ่ื สารใน

ครึง่ บรรทดั คร่งึ บรรทัด ครึง่ บรรทดั รปู แบบตา่ ง ๆ ได้

2. เขียนสอื่ สารโดยใช้ 2. เขียนบรรยายและ 2. เขยี นข้อความโดยใช้ ตรงตามวัตถุประสงค์

ถอ้ ยคาถกู ตอ้ ง ชัดเจน พรรณนา ถอ้ ยคาได้ถูกต้อง โดยใชภ้ าษาเรียบเรียง

เหมาะสมและ 3. เขยี นเรยี งความ ตามระดับภาษา ถูกต้อง มขี ้อมูลและ

สละสลวย 4. เขียนย่อความ 3. เขยี นชีวประวตั ิหรอื สาระสาคญั ชดั เจน

3. เขียนบรรยาย 5. เขียนรายงาน อตั ชีวประวัติ โดย 2. เขยี นเรยี งความ

ประสบการณ์โดยระบุ การศึกษาค้นควา้ เล่าเหตกุ ารณ์ 3. เขยี นย่อความจาก

สาระสาคัญและ 6. เขียนจดหมายกิจธรุ ะ ขอ้ คิดเหน็ และทัศนคติ สื่อท่ีมีรูปแบบ

รายละเอยี ดสนบั สนุน 7. เขยี นวิเคราะห์ ในเรือ่ งตา่ งๆ และเน้อื หาหลากหลาย

4. เขยี นเรียงความ วิจารณ์ และแสดง 4. เขยี นยอ่ ความ 4. ผลิตงานเขียนของ

5. เขียนยอ่ ความจาก ความรู้ ความคดิ เหน็ 5. เขียนจดหมายกจิ ธรุ ะ ตนเองในรปู แบบต่าง ๆ
เรื่องที่อา่ น หรอื โต้แยง้ ในเร่ือง 6. เขยี นอธบิ าย ช้ีแจง 5. ประเมนิ งานเขียน
6. เขยี นแสดง ทอ่ี า่ นอยา่ งมเี หตผุ ล แสดงความคดิ เห็น และ ของผู้อ่นื แลว้ นามา

ความคดิ เหน็ เกย่ี วกับ 8. มีมารยาทใน โตแ้ ยง้ อยา่ งมีเหตุผล พฒั นางานเขียนของ
สาระจากสือ่ ท่ีไดร้ ับ การเขียน 7. เขยี นวิเคราะห์ ตนเอง
7. เขยี นจดหมาย วิจารณ์ และแสดง 6. เขียนรายงาน
ส่วนตัว และจดหมาย ความรู้ ความคิดเห็น การศกึ ษาคน้ ควา้ เรื่องท่ี
กิจธุระ หรือโตแ้ ย้งในเรื่องต่างๆ สนใจตามหลกั การเขยี น

8. เขียนรายงาน 8. กรอกแบบสมคั รงาน เชิงวิชาการ และใช้
การศกึ ษาค้นควา้ และ พรอ้ มเขยี นบรรยาย ข้อมลู สารสนเทศอ้างอิง

โครงงาน เกีย่ วกบั ความร้แู ละ อย่างถูกต้อง
9. มีมารยาทใน ทกั ษะของตนเองท่ี 7. บันทึกการศึกษา
การเขียน เหมาะสมกับงาน คน้ ควา้ เพื่อนาไป
9. เขียนรายงาน พัฒนาตนเองอยา่ ง
การศกึ ษาค้นควา้ สมา่ เสมอ

และโครงงาน 8. มมี ารยาทใน
10. มีมารยาท การเขียน
ในการเขยี น

ห น้ า | 10

สาระท่ี 3 การฟัง การดู และการพูด

มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลอื กฟังและดูอยา่ งมีวจิ ารณญาณ และพดู แสดงความรู้ ความคดิ

และความรูส้ ึกในโอกาสต่างๆ อยา่ งมวี ิจารณญาณและสรา้ งสรรค์

ตัวชว้ี ัดชน้ั ปี ตวั ชีว้ ดั ชว่ งช้นั

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4-6

1. พูดสรุปใจความ 1. พดู สรปุ ใจความ 1. แสดงความคิดเห็น 1. สรปุ แนวคิด
สาคัญของเรื่องที่ฟัง
และดู สาคัญของเรอื่ งที่ฟัง และประเมนิ เรอ่ื ง และแสดงความคิดเหน็
2. เลา่ เรื่องยอ่
จากเร่อื งที่ฟังและดู และดู จากการฟังและการดู จากเรื่องทฟ่ี ังและดู
3. พดู แสดงความ
คิดเห็นอย่างสรา้ งสรรค์ 2. วเิ คราะหข์ ้อเทจ็ จรงิ 2. วิเคราะห์และวิจารณ์ 2. วิเคราะห์ แนวคดิ
เกีย่ วกับเร่ืองที่ฟังและดู
4. ประเมนิ ความ ขอ้ คิดเห็น และ เรอื่ งท่ีฟงั และดูเพ่ือนา การใช้ภาษา และ
นา่ เชือ่ ถือของสอื่ ท่ีมี
เนอ้ื หาโน้มนา้ วใจ ความน่าเชื่อถือของ ขอ้ คิดมาประยุกต์ใช้ใน ความนา่ เชอ่ื ถือ
5. พูดรายงานเรือ่ งหรอื
ประเด็นที่ศึกษาค้นควา้ ขา่ วสารจากส่อื ตา่ ง ๆ การดาเนินชีวิต จากเรือ่ งที่ฟงั และดู
จากการฟงั การดู และ
การสนทนา 3. วเิ คราะห์และวจิ ารณ์ 3. พดู รายงานเร่อื งหรือ อย่างมีเหตผุ ล
6. มมี ารยาทในการฟัง
การดู และการพูด เรอื่ งท่ีฟังและดอู ย่าง ประเด็นที่ศกึ ษาคน้ ควา้ 3. ประเมินเรอ่ื งท่ีฟัง

มเี หตุผลเพื่อนาข้อคดิ จากการฟงั การดู และ และดู แลว้ กาหนด

มาประยุกตใ์ ชใ้ น การสนทนา แนวทางนาไประยุกต์ใช้

การดาเนินชีวิต 4. พดู ในโอกาสต่าง ๆ ในการดาเนนิ ชีวิต

4. พูดในโอกาสต่าง ๆ ได้ตรงตามวตั ถปุ ระสงค์ 4. มีวจิ ารณญาณใน

ได้ตรงตามวตั ถปุ ระสงค์ 5. พดู โน้มนา้ วโดย การเลือกเรอื่ งท่ีฟงั

5. พูดรายงานเรอ่ื งหรือ นาเสนอหลักฐาน และดู

ประเดน็ ท่ีศกึ ษาค้นคว้า ตาม ลาดับเน้ือหาอย่าง 5. พูดในโอกาสต่าง ๆ

6. มมี ารยาทในการฟัง มีเหตผุ ล และน่าเชอ่ื ถือ พดู แสดงทรรศนะ

การดู และการพูด 6. มีมารยาทในการฟัง โต้แย้ง โน้มน้าวใจ และ

การดู และการพดู เสนอแนวคิดใหม่ ด้วย
ภาษาถูกต้องเหมาะสม
6. มีมารยาทในการฟัง

การดู และการพูด

ห น้ า | 11

สาระที่ 4 หลกั การใช้ภาษาไทย

มาตรฐาน ท 4.1 เขา้ ใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลักภาษาไทย การเปลย่ี นแปลงของภาษา

และพลังของภาษา ภมู ิปัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบตั ิของชาติ

ตวั ชีว้ ดั ชั้นปี ตวั ชีว้ ัดชว่ งชน้ั

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4-6

1. อธิบายลกั ษณะ 1. สร้างคาในภาษาไทย 1. จาแนกและใช้คา 1. อธิบายธรรมชาติของ

ของเสยี งในภาษาไทย 2. วิเคราะห์โครงสร้าง ภาษาต่างประเทศ ภาษา พลังของภาษา

2. สร้างคาในภาษาไทย ประโยคสามัญ ประโยค ทใ่ี ช้ในภาษาไทย และลกั ษณะของภาษา

3. วเิ คราะหช์ นดิ และ รวมและประโยคซ้อน 2. วเิ คราะหโ์ ครงสร้าง 2. ใชค้ าและกลมุ่ คา

หน้าท่ขี องคาในประโยค 3. แตง่ บทรอ้ ยกรอง ประโยคซบั ซ้อน สรา้ งประโยคตรงตาม

4. วิเคราะห์ 4. ใช้คาราชาศพั ท์ 3. วเิ คราะหร์ ะดบั ภาษา วัตถปุ ระสงค์

ความแตกต่างของ 5. รวบรวมและอธบิ าย 4. ใช้คาทับศัพท์ 3. ใชภ้ าษาเหมาะสม

ภาษาพูดและภาษา ความหมายของ และศัพท์บญั ญตั ิ แก่โอกาส กาลเทศะ

เขยี น คาภาษาต่างประเทศ 5. อธิบายความหมาย และบุคคล รวมทง้ั

5. แตง่ บทร้อยกรอง ท่ใี ชใ้ นภาษาไทย คาศัพท์ทางวชิ าการ คาราชาศัพท์

6. จาแนกและใช้ และวิชาชีพ อยา่ งเหมาะสม

สานวนทเ่ี ป็นคาพงั เพย 6. แตง่ บทรอ้ ยกรอง 4. แตง่ บทร้อยกรอง

และสภุ าษติ 5. วเิ คราะหอ์ ิทธิพล

ของภาษาตา่ งประเทศ

และภาษาถิน่

6. อธบิ ายและวิเคราะห์

หลกั การสรา้ งคา

ในภาษาไทย

7. วเิ คราะห์และ

ประเมนิ การใช้

ภาษาจากสอื่ สิ่งพมิ พ์

และสื่ออิเลก็ ทรอนกิ ส์

ห น้ า | 12

สาระที่ 5 วรรณคดแี ละวรรณกรรม

มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วจิ ารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอยา่ งเห็นคุณค่า

และนามาประยกุ ต์ใช้ในชวี ิตจริง

ตวั ชว้ี ัดชน้ั ปี ตวั ชว้ี ดั ช่วงชน้ั

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4-6

1. สรุปเน้อื หาวรรณคดี 1. สรปุ เนอื้ หาวรรณคดี 1. สรุปเน้อื หาวรรณคดี 1. วิเคราะหแ์ ละวจิ ารณ์

และวรรณกรรมทอี่ ่าน และวรรณกรรมทอ่ี ่าน วรรณกรรม วรรณคดีและ

2. วเิ คราะห์วรรณคดี ในระดบั ทย่ี ากขึ้น และวรรณกรรมท้องถน่ิ วรรณกรรมตาม

และวรรณกรรมทอ่ี ่าน 2. วเิ คราะห์และวิจารณ์ ในระดับที่ยากย่งิ ขนึ้ หลักการวจิ ารณ์

พรอ้ มยกเหตุผล วรรณคดวี รรณกรรม 2. วเิ คราะหว์ ถิ ไี ทย เบือ้ งต้น

ประกอบ และวรรณกรรมท้องถน่ิ และคณุ คา่ จากวรรณคดี 2. วเิ คราะหล์ ักษณะ

3. อธบิ ายคณุ ค่าของ ทีอ่ ่าน พร้อมยกเหตผุ ล และวรรณกรรมทีอ่ ่าน เด่นของวรรณคดี

วรรณคดีและ ประกอบ 3. สรุปความรู้ เชื่อมโยงกับการเรยี นรู้

วรรณกรรมท่ีอา่ น 3. อธิบายคุณค่าของ และข้อคดิ จากการอา่ น ทางประวตั ศิ าสตร์

4. สรปุ ความรู้และ วรรณคดี และ เพือ่ นาไปประยกุ ต์ใช้ใน และวถิ ีชีวติ ของสงั คมใน

ขอ้ คิดจากการอ่าน วรรณกรรมที่อ่าน ชีวติ จริง อดีต

เพ่อื ประยกุ ต์ใช้ 4. สรุปความรู้และ 4. ทอ่ งจาและบอก 3. วเิ คราะห์

ในชวี ิตจริง ข้อคิดจากการอา่ น คณุ ค่าบทอาขยาน และประเมนิ คุณคา่

5. ท่องจาบทอาขยาน ไปประยุกต์ใช้ ตามท่กี าหนด ด้านวรรณศิลป์ของ

ตามท่กี าหนด ในชีวิตจรงิ และบทร้อยกรองท่ีมี วรรณคดแี ละ

และบทร้อยกรอง 5. ทอ่ งจาบทอาขยาน คุณคา่ ตามความสนใจ วรรณกรรมในฐานะ

ทม่ี ีคณุ ค่าตาม ตามทีก่ าหนด และ และนาไปใชอ้ ้างอิง ทเ่ี ปน็ มรดกทาง

ความสนใจ บทรอ้ ยกรองท่ีมีคุณค่า วัฒนธรรมของชาติ

ตามความสนใจ 4. สังเคราะหข์ ้อคดิ

จากวรรณคดีและ

วรรณกรรมเพ่ือนาไป

ประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ติ จรงิ

5. รวบรวมวรรณกรรม

พ้นื บ้าน และอธบิ าย

ภูมปิ ญั ญาทางภาษา

6. ท่องจาและบอก

คุณคา่ บทอาขยาน

ตามท่ีกาหนดและ

บทร้อยกรองที่มคี ุณคา่

ตามความสนใจ

และนาไปใชอ้ า้ งองิ

ห น้ า | 13

โครงสร้างเวลาเรียน
ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น

และ
ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย

ห น้ า | 14

โครงสรา้ งเวลาเรยี นตามหลักสูตรโรงเรียนสายปัญญา ในพระบรมราชินปู ถัมภ์

1. เกณฑ์การกาหนดเวลาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กาหนด
รายวชิ าเรยี นพนื้ ฐานของกลุม่ สาระการเรียนรูต้ ่าง ๆ รวม 40 ชัว่ โมงตอ่ ปี หรอื รวม 880 ชัว่ โมง/ปี และกาหนด
ระยะเวลารวม 3 ปี รวม 1,640 ช่วั โมง

2. เกณฑ์การกาหนดระเวลาสาหรับกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นรวม 120
ชัว่ โมง/ปี และระดับชั้น ม.ปลาย รวม 3 ปี 360 ช่วั โมง

วชิ าพื้นฐานกลุ่มสาระการเรียนรู้ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย
ภาษาไทย 360 240
คณติ ศาสตร์ 360 240
วทิ ยาศาสตร์ 480 280
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 480 320
สขุ ศึกษาและพลศึกษา 240 120
ศลิ ปะ 240 120
การงานอาชพี และเทคโนโลยี 120 80
ภาษาตา่ งประเทศ 360 240
รวมรายวิชาพ้ืนฐาน 2,640 1,640
กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี น 420 420
รายวิชาท่สี ถานศึกษาจดั เพิ่มเติม
ตามความพร้อมหรอื จุดเน้นของ 120 120
กลมุ่ สาระการเรียนรู้

ห น้ า | 15

โครงสร้างเวลาเรียนกลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ม.1 ม.2 จานวนช่วั โมงเรียน ม.5 ม.6
120 120 ม.3 ม.4 80 80
ภาษาไทย 120 80 240
รวมเวลาเรียน (พ้นื ฐาน) 360 80
เวลาเรียนท่ีสถานศึกษา 80 - - 80
จัดเพม่ิ เติม 40 40
เวลาเรียนทง้ั หมด 180 - -
160

หมายเหตุ โครงสรา้ งเวลาเรยี นรายวิชาเพิม่ เตมิ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลายแยกตามกลมุ่ การเรยี น

ระดับ รายการ กลมุ่ การเรยี น
ช้ัน คณิต- องั กฤษ- อังกฤษ- องั กฤษ- อังกฤษ- องั กฤษ
วทิ ย์ คณติ ญ่ปี ุน่ ฝรั่งเศส จนี ทวั่ ไป

เวลาเรยี นวิชาพ้ืนฐาน 80 80 80 80 80 80

ม.4 เวลาเรียนทีส่ ถานศกึ ษา - - - - - -

จดั เพมิ่ เติมกลุม่ สาระ

เวลาเรยี นวิชาพนื้ ฐาน 80 80 80 80 80 80

ม.5 เวลาเรียนทส่ี ถานศึกษา - - - - - -

จดั เพิ่มเติมกลุม่ สาระ

เวลาเรยี นวิชาพ้นื ฐาน 80 80 80 80 80 80

ม.6 เวลาเรยี นทสี่ ถานศกึ ษา - 80 80 80 80 80

จดั เพิ่มเติมกลุ่มสาระ

เวลาเรยี นวชิ าพนื้ ฐาน 240 240 240 240 240 240

รวม เวลาเรียนทส่ี ถานศึกษา - 80 80 80 80 80
จดั เพมิ่ เติมกลุ่มสาระ

รวมทั้งสน้ิ 240 320 320 320 320 320

ห น้ า | 16

โครงสรา้ งหลกั สูตรช้ันปี

ห น้ า | 17

โครงสรา้ งหลกั สูตรชั้นปี
ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น

ห น้ า | 18

โครงสร้างหลักสูตรชั้นปี หอ้ งเรียนพเิ ศษวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 1

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รายวชิ า ชือ่ วชิ า ชม. นก. รายวชิ า ชอ่ื วิชา ชม. นก.

ท21101 วชิ าพ้นื ฐาน วิชาพืน้ ฐาน
ค21101
ว21101 ภาษาไทย1 60 1.5 ท21102 ภาษาไทย2 60 1.5
ส21101
ส21102 คณิตศาสตร1์ 60 1.5 ค21102 คณิตศาสตร2์ 60 1.5
พ21101
พ21102 วทิ ยาศาสตร1์ 60 1.5 ว21102 วทิ ยาศาสตร2์ 60 1.5
ศ21101
ง21101 สังคมศกึ ษา1 60 1.5 ส21103 สงั คมศึกษา2 60 1.5
ว21141
อ21101 ประวตั ศิ าสตร1์ 20 0.5 ส21104 ประวตั ศิ าสตร2์ 20 0.5

ท21201 สขุ ศึกษา1 20 0.5 พ21103 สุขศกึ ษา2 20 0.5
ค21201
ค20211 พลศึกษา1 20 0.5 พ21104 พลศกึ ษา2 20 0.5
ว21241
ว20287 ศลิ ปะ1 40 1.0 ศ21102 ศลิ ปะ2 40 1.0

ส21201 การงานอาชพี 1 40 1.0
อ21201
การออกแบบเทคโนโลย1ี 20 0.5 ว21142 วทิ ยาการคานวณ1 20 0.5

ภาษาองั กฤษ1 60 1.5 อ21102 ภาษาอังกฤษ2 60 1.5

460 11.5 420 10.5

วชิ าเพ่มิ เตมิ วิชาเพิม่ เตมิ

สง่ เสริมศกั ยภาพการสอบแห่งชาติ1 20 0.5 ท21202 ส่งเสริมศักยภาพการสอบแห่งชาติ2 20 0.5

คณติ ศาสตรเ์ พมิ่ เตมิ 1 40 1.0 ค21202 คณิตศาสตรเ์ พ่มิ เตมิ 2 40 1.0

คณิตศาสตรเ์ พ่มิ พูนประสบการณ์1 40 1.0 ค20212 คณิตศาสตร์เพม่ิ พูนประสบการณ์2 40 1.0

โปรแกรมสาเร็จรปู และการประยกุ ตใ์ ช้ 20 0.5 ว20293 ห่นุ ยนต1์ 40 1.0

ชีววทิ ยาเบ้อื งต้น 40 1.0 ว20288 ชีวเคมเี บ้อื งต้น 40 1.0

ว21242 โปรแกรมสาเร็จรูปเพอ่ื การนาเสนอ 20 0.5

หนา้ ทพ่ี ลเมอื ง1 20 0.5 ส21202 หน้าท่พี ลเมือง2 20 0.5

ภาษาองั กฤษเสรมิ ทักษะ1 40 1.0 อ21202 ภาษาองั กฤษเสรมิ ทักษะ2 40 1.0

ง21201 อาชีพเพ่อื การมงี านทา1 40 1.0

220 5.5 300 7.5

กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

วัฒนธรรมไทย/รักษ์พรรณพฤกษา 20 วฒั นธรรมไทย/รกั ษพ์ รรณพฤกษา 20

เนตรนาร/ี ยวุ กาชาด 20 เนตรนารี/ยวุ กาชาด 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กจิ กรรมเพมิ่ เตมิ กิจกรรมเพิ่มเติม

ประชมุ ระดบั ชั้น 20 ประชมุ ระดบั ชัน้ 20

770 17.0 810 18.0

ห น้ า | 19

โครงสร้างหลักสูตรช้นั ปี ห้องเรียนพเิ ศษวทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 2

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวชิ า ช่อื วิชา ชม. นก. รายวิชา ช่ือวชิ า ชม. นก.

วชิ าพ้ืนฐาน วชิ าพนื้ ฐาน

ท22101 ภาษาไทย3 60 1.5 ท22102 ภาษาไทย4 60 1.5

ค22101 คณิตศาสตร3์ 60 1.5 ค22102 คณติ ศาสตร4์ 60 1.5

ว22101 วิทยาศาสตร3์ 60 1.5 ว22102 วทิ ยาศาสตร4์ 60 1.5

ส22101 สังคมศกึ ษา3 60 1.5 ส22103 สังคมศึกษา4 60 1.5

ส22102 ประวัตศิ าสตร3์ 20 0.5 ส22104 ประวตั ิศาสตร4์ 20 0.5

พ22101 สขุ ศกึ ษา3 20 0.5 พ22103 สขุ ศกึ ษา4 20 0.5

พ22102 พลศกึ ษา3 20 0.5 พ22104 พลศกึ ษา4 20 0.5

ศ22101 ศลิ ปะ3 40 1.0 ศ22102 ศิลปะ4 40 1.0

ง22101 การงานอาชพี 2 20 0.5

ง22102 การงานอาชพี 3 20 0.5

ว22141 การออกแบบเทคโนโลย2ี 20 0.5 ว22142 วิทยาการคานวณ2 20 0.5

อ22101 ภาษาองั กฤษ3 60 1.5 อ22102 ภาษาอังกฤษ4 60 1.5

460 11.5 420 10.5

วิชาเพม่ิ เตมิ วชิ าเพม่ิ เติม

ท 22201 สง่ เสริมศักยภาพการสอบแหง่ ชาติ3 20 0.5 ท22202 ส่งเสริมศักยภาพการสอบแห่งชาติ4 20 0.5
ค22201 คณติ ศาสตร์เพม่ิ เตมิ 3 40 1.0 ค22202 คณิตศาสตรเ์ พ่ิมเติม4 40 1.0

ค20213 คณติ ศาสตร์เพ่ิมพูนประสบการณ์3 40 1.0 ค20214 คณิตศาสตร์เพ่ิมพูนประสบการณ์4 40 1.0

ว20294 หุ่นยนต2์ 40 1.0 ว20295 หุ่นยนต3์ 40 1.0

ว20289 เคมีเบื้องต้น 40 1.0 ว20290 โครงงานวิทยาศาสตร์ 40 1.0

ว22241 การออกแบบและพฒั นาเวปไซต์ 20 0.5 ว22242 การสื่อสารข้อมูลผา่ นระบบอนิ เตอรเ์ น็ต 20 0.5

อ22201 ภาษาอังกฤษเสรมิ ทักษะ3 40 1.0 อ22202 ภาษาอังกฤษเสรมิ ทักษะ4 40 1.0

ส22201 หนา้ ท่ีพลเมอื ง3 20 0.5 ส22202 หนา้ ที่พลเมอื ง4 20 0.5

ง22201 อาชีพเพ่อื การมีงานทา2 40 1.0

I20201 การศึกษาค้นควา้ และการแสวงหาความรู้ 40 1.0 I20202 การส่ือสารและนาเสนอ 40 1.0

I20203 กิจกรรมเพ่ือสงั คมฯ

300 7.5 340 8.5

กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น

กจิ กรรมชมุ นมุ /รักษ์พรรณพฤกษา 20 กิจกรรมชุมนมุ /รกั ษ์พรรณพฤกษา 20

เนตรนาร/ี ยุวกาชาด 20 เนตรนาร/ี ยวุ กาชาด 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กิจกรรมเพิม่ เตมิ กจิ กรรมเพมิ่ เติม

ประชุมระดบั ชั้น 20 ประชมุ ระดบั ช้ัน 20

850 19.0 850 19.0

ห น้ า | 20

โครงสรา้ งหลกั สตู รช้ันปี ห้องเรยี นพิเศษวทิ ยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวิชา ชม. นก. รายวชิ า ชม. นก.

ท23101 วิชาพืน้ ฐาน วชิ าพ้ืนฐาน 60 1.5
ค23101 ภาษาไทย5 60 1.5 ท23102 ภาษาไทย6 1.5
ว23101 1.5
ส23101 คณติ ศาสตร5์ 60 1.5 ค23102 คณติ ศาสตร6์ 60 1.5
ส23102 0.5
พ23101 วทิ ยาศาสตร5์ 60 1.5 ว23102 วิทยาศาสตร6์ 60 0.5
พ23102 0.5
ศ23101 สงั คมศกึ ษา5 60 1.5 ส23103 สังคมศกึ ษา6 60 1.0
ง23101
ว23141 ประวัติศาสตร5์ 20 0.5 ส23104 ประวัติศาสตร6์ 20 0.5
อ23101 1.5
สุขศึกษา5 20 0.5 พ23103 สขุ ศกึ ษา6 20 10.5
ท23201
ค23201 พลศกึ ษา5 20 0.5 พ23104 พลศึกษา6 20 1.0
ค20215 1.0
ว23241 ศลิ ปะ5 40 1.0 ศ23102 ศิลปะ6 40 1.0
0.5
ว20291 การงานอาชพี 4 40 1.0 1.0
อ23201 1.0
ส23201 การออกแบบเทคโนโลย3ี 20 0.5 ว23142 วิทยาการคานวณ3 20 1.0
0.5
ภาษาองั กฤษ5 60 1.5 อ23102 ภาษาองั กฤษ6 60 7.0

460 11.5 420 17.5

วิชาเพิ่มเตมิ วิชาเพมิ่ เติม 40
40 1.0 ท23202 ส่งเสรมิ ศักยภาพการสอบแห่งชาติ6 40
สง่ เสรมิ ศกั ยภาพการสอบแห่งชาติ5 40 1.0 ค23202 คณิตศาสตรเ์ พิ่มเตมิ 6 40
40 1.0 ค20216 คณิตศาสตร์เพม่ิ พนู 6 20
คณติ ศาสตรเ์ พมิ่ เติม5 20 0.5 ว23242 การนาเสนองานผา่ นสื่ออิเลก็ ทรอนิค 40
คณิตศาสตร์เพม่ิ พูน5 40
ง23201 อาชีพเพอ่ื การมงี านทา3 40
การสร้างงานมัลติมเิ ดยี 40 1.0 ว20292 ดาราศาสตร์ 20
40 1.0 อ23202 ภาษาองั กฤษเสรมิ ทักษะ6 280
ฟิสกิ สเ์ บอ้ื งตน้ 20 0.5 ส23202 หน้าทีพ่ ลเมือง6
ภาษาองั กฤษเสรมิ ทักษะ5 240 6.0
หน้าท่พี ลเมือง5

กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน
กจิ กรรมชมุ นมุ /รักษ์พรรณพฤกษา 20 กิจกรรมชุมนมุ /รกั ษ์พรรณพฤกษา 20

เนตรนารี/ยุวกาชาด 20 เนตรนารี/ยวุ กาชาด 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กิจกรรมเพ่ิมเติม 20 กิจกรรมเพมิ่ เติม 20
ประชุมระดบั ช้ัน 790 17.5 ประชุมระดบั ช้นั 790

ห น้ า | 21

โครงสรา้ งหลกั สตู รช้ันปี ห้องเรียนทัว่ ไป ระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 1

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รายวิชา ชอื่ วชิ า ชม. นก. รายวิชา ช่ือวิชา ชม. นก.

วิชาพ้ืนฐาน วิชาพืน้ ฐาน

ท21101 ภาษาไทย1 60 1.5 ท21102 ภาษาไทย2 60 1.5

ค21101 คณติ ศาสตร1์ 60 1.5 ค21102 คณิตศาสตร2์ 60 1.5

ว21101 วทิ ยาศาสตร1์ 60 1.5 ว21102 วิทยาศาสตร2์ 60 1.5

ส21101 สังคมศึกษา1 60 1.5 ส21103 สังคมศกึ ษา2 60 1.5

ส21102 ประวตั ศิ าสตร1์ 20 0.5 ส21104 ประวัติศาสตร2์ 20 0.5

พ21101 สุขศึกษา1 20 0.5 พ21103 สขุ ศึกษา2 20 0.5

พ21102 พลศกึ ษา1 20 0.5 พ21104 พลศึกษา2 20 0.5

ศ21101 ศลิ ปะ1 40 1.0 ศ21102 ศิลปะ2 40 1.0

ง21101 การงานอาชพี 1 40 1.0

ว21141 การออกแบบเทคโนโลย1ี 20 0.5 ว21142 วทิ ยาการคานวณ1 20 0.5

อ21101 ภาษาอังกฤษ1 60 1.5 อ21102 ภาษาอังกฤษ2 60 1.5

460 11.5 420 10.5

วิชาเพ่ิมเตมิ วชิ าเพม่ิ เติม

ท 21201 ส่งเสรมิ ศักยภาพการสอบแหง่ ชาติ1 20 0.5 ท21202 สง่ เสริมศกั ยภาพการสอบแหง่ ชาติ2 20 0.5

ค21201 คณิตศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ 1 40 1.0 ค21202 คณิตศาสตรเ์ พิม่ เติม2 40 1.0

ว21241 โปรแกรมสาเรจ็ รปู และการประยกุ ตใ์ ช้ 20 0.5 ว21242 โปรแกรมสาเร็จรูปเพ่อื การนาเสนอ 20 0.5

ส21201 หนา้ ทพี่ ลเมอื ง1 20 0.5 ส21202 หนา้ ทพี่ ลเมอื ง2 20 0.5

อ21201 ภาษาอังกฤษเสรมิ ทักษะ1 40 1.0 อ21202 ภาษาอังกฤษเสรมิ ทักษะ2 40 1.0

ง21201 อาชพี เพือ่ การมีงานทา1 40 1.0

จ21241 ภาษาจนี 1 20 0.5 จ21242 ภาษาจนี 2 20 0.5

160 4.0 200 5.0

กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน

วฒั นธรรมไทย/รกั ษ์พรรณพฤกษา 20 วัฒนธรรมไทย/รกั ษ์พรรณพฤกษา 20

เนตรนารี/ยุวกาชาด 20 เนตรนาร/ี ยุวกาชาด 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กจิ กรรมเพิม่ เติม กิจกรรมเพมิ่ เติม

ประชมุ ระดบั ชน้ั 20 ประชมุ ระดบั ชนั้ 20

710 15.5 710 15.5

ห น้ า | 22

โครงสร้างหลักสูตรชั้นปี ห้องเรียนทวั่ ไป ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2

รายวชิ า ชอื่ วิชา ชม. นก. รายวิชา ชื่อวชิ า ชม. นก.

วิชาพ้ืนฐาน วิชาพนื้ ฐาน

ท22101 ภาษาไทย3 60 1.5 ท22102 ภาษาไทย4 60 1.5

ค22101 คณติ ศาสตร3์ 60 1.5 ค22102 คณิตศาสตร4์ 60 1.5

ว22101 วทิ ยาศาสตร3์ 60 1.5 ว22102 วทิ ยาศาสตร4์ 60 1.5

ส22101 สงั คมศึกษา3 60 1.5 ส22103 สงั คมศึกษา4 60 1.5

ส22102 ประวตั ิศาสตร3์ 20 0.5 ส22104 ประวตั ิศาสตร4์ 20 0.5

พ22101 สขุ ศกึ ษา3 20 0.5 พ22103 สุขศึกษา4 20 0.5

พ22102 พลศกึ ษา3 20 0.5 พ22104 พลศกึ ษา4 20 0.5

ศ22101 ศลิ ปะ3 40 1.0 ศ22102 ศิลปะ4 40 1.0

ง22101 การงานอาชพี 2 20 0.5

ง22102 การงานอาชพี 3 20 0.5

ว22141 การออกแบบเทคโนโลยี 20 0.5 ว22142 วทิ ยาการคานวณ2 20 0.5

อ22101 ภาษาองั กฤษ3 60 1.5 อ22102 ภาษาอังกฤษ4 60 1.5

460 11.5 420 10.5

วชิ าเพิ่มเติม วิชาเพ่มิ เติม

ท22201 สง่ เสริมศกั ยภาพการสอบแห่งชาติ3 20 0.5 ท22202 ส่งเสรมิ ศกั ยภาพการสอบแห่งชาติ4 20 0.5

ค22201 คณิตศาสตรเ์ พ่มิ เตมิ 3 40 1.0 ค22202 คณิตศาสตร์เพ่มิ เติม4 40 1.0

ง22201 อาชพี เพื่อการมีงานทา2 40 1.0

ว22241 การออกแบบและพัฒนาเวปไซต์ 20 0.5 ว22242 การสือ่ สารข้อมลู ผา่ นระบอนิ เตอร์เนต็ 20 0.5

ส22201 หนา้ ท่พี ลเมือง3 20 0.5 ส22202 หน้าทพี่ ลเมือง4 20 0.5

อ22201 ภาษาอังกฤษเสรมิ ทักษะ3 40 1.0 อ22202 ภาษาองั กฤษเสรมิ ทกั ษะ4 40 1.0

จ22241 ภาษาจีน3 20 0.5 จ22242 ภาษาจีน4 20 0.5

I20201 ศกึ ษาค้นควา้ และแสวงหาความรู้ 40 1.0 I20202 สื่อสารและการนาเสนอ 40 1.0

I20203 กจิ กรรมเพือ่ สงั คม

200 5.0 240 6.0

กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน

กจิ กรรมชมุ นมุ /รกั ษพ์ รรณพฤกษา 20 กจิ กรรมชุมนมุ /รักษพ์ รรณพฤกษา 20

เนตรนารี/ยวุ กาชาด 20 เนตรนารี/ยุวกาชาด 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กจิ กรรมเพม่ิ เตมิ กิจกรรมเพม่ิ เติม

ประชมุ ระดบั ช้ัน 20 ประชุมระดับชน้ั 20

750 16.5 750 16.5

ห น้ า | 23

โครงสรา้ งหลกั สตู รช้นั ปี หอ้ งเรยี นท่ัวไป ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รายวชิ า ชอ่ื วชิ า ชม. นก. รายวชิ า ช่อื วิชา ชม. นก.

ท23101 วิชาพ้ืนฐาน วิชาพ้ืนฐาน 1.5
ค23101 1.5
ว23101 ภาษาไทย5 60 1.5 ท23102 ภาษาไทย6 60 1.5
ส23101 1.5
ส23102 คณติ ศาสตร5์ 60 1.5 ค23102 คณติ ศาสตร6์ 60 0.5
พ23101 0.5
พ23102 วิทยาศาสตร5์ 60 1.5 ว23102 วทิ ยาศาสตร6์ 60 0.5
ศ23101 1.0
ง23101 สังคมศกึ ษา5 60 1.5 ส23103 สังคมศึกษา6 60
ว23141 0.5
อ23101 ประวัตศิ าสตร5์ 20 0.5 ส23104 ประวตั ิศาสตร6์ 20 1.5
10.5
ท23201 สขุ ศึกษา5 20 0.5 พ23103 สขุ ศึกษา6 20
ค23201 1.0
ว23241 พลศึกษา5 20 0.5 พ23104 พลศกึ ษา6 20 1.0
อ23201 0.5
ส23201 ศิลปะ5 40 1.0 ศ23102 ศิลปะ6 40 1.0
0.5
จ23241 การงานอาชีพ4 40 1.0 1.0
0.5
การออกแบบเทคโนโลย3ี 20 0.5 ว23142 วทิ ยาการคานวณ3 20 5.5

ภาษาอังกฤษ5 60 1.5 อ23102 ภาษาอังกฤษ6 60 16.0

460 11.5 420

วิชาเพมิ่ เตมิ วชิ าเพมิ่ เตมิ

ส่งเสริมศกั ยภาพการสอบแห่งชาติ5 40 1.0 ท23202 สง่ เสรมิ ศกั ยภาพการสอบแห่งชาติ6 40

คณติ ศาสตรเ์ พิ่มเติม5 40 1.0 ค23202 คณิตศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ 6 40

การสรา้ งงานมลั ตมิ เิ ดีย 20 0.5 ว23242 การนาเสนองานผ่านสือ่ อิเล็กทรอนิค 20

ภาษาอังกฤษเสรมิ ทักษะ5 40 1.0 อ23202 ภาษาอังกฤษเสรมิ ทกั ษะ6 40

หนา้ ทพี่ ลเมอื ง5 20 0.5 ส23202 หน้าทพ่ี ลเมือง6 20

ง23201 อาชพี เพ่ือการทางาน3 40

ภาษาจีน5 20 0.5 จ23242 ภาษาจนี 6 20

180 4.5 220

กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน

กิจกรรมชมุ นมุ /รักษพ์ รรณ 20 กจิ กรรมชมุ นมุ /รกั ษ์พรรณพฤกษา 20

พฤกษา

เนตรนารี/ยวุ กาชาด 20 เนตรนาร/ี ยวุ กาชาด 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กิจกรรมเพมิ่ เตมิ กจิ กรรมเพมิ่ เตมิ

ประชมุ ระดบั ชน้ั 20 ประชุมระดบั ชั้น 20

730 16.0 730

ห น้ า | 24

โครงสรา้ งหลักสูตรช้ันปี
ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย

ห น้ า | 25

โครงสรา้ งหลกั สูตรชนั้ ปี หอ้ งเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 4

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2

รายวชิ า ชือ่ วชิ า ชม. นก. รายวิชา ชื่อวิชา ชม. นก.

ท31101 วิชาพนื้ ฐาน วชิ าพ้ืนฐาน 1.0
ค31101 1.0
ส31101 ภาษาไทย1 40 1.0 ท31102 ภาษาไทย2 40 1.0

คณิตศาสตร1์ 40 1.0 ค31102 คณติ ศาสตร2์ 40

สังคมศึกษา1 40 1.0 ส31102 สังคมศกึ ษา2 40

พ31101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา1 20 0.5 พ31102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา2 20 0.5

ศ31101 ศลิ ปะ1 20 0.5 ศ31102 ศลิ ปะ2 20 0.5

ง31101 การงานอาชีพ1 20 0.5 ง31103 การงานอาชพี 3 20 0.5

ง31102 การงานอาชพี 2 20 0.5 ง31104 การงานอาชพี 4 20 0.5

ว31141 การออกแบบเทคโนโลยี 40 1.0

อ31101 ภาษาอังกฤษ1 40 1.0 อ31102 ภาษาองั กฤษ2 40 1.0

280 7.0 240 6.0

วิชาเพิ่มเติม วิชาเพม่ิ เตมิ

ส31201 พระพุทธศาสนา1 40 1.0 ส31202 พระพทุ ธศาสนา2 40 1.0

ค30201 คณติ ศาสตร์เพ่ิมพูนประสบการณ์1 40 1.0 ค30202 คณิตศาสตรเ์ พมิ่ พูนประสบการณ์2 40 1.0

ค30221 คณติ ศาสตร์เพิ่มเตมิ 1 60 1.5 ค30212 คณติ ศาสตรเ์ พ่ิมเตมิ 2 60 1.5

ว30201 ฟสิ ิกส1์ 80 2.0 ว30202 ฟิสิกส2์ 80 2.0

ว30221 เคม1ี 80 2.0 ว30222 เคม2ี 80 2.0

ว30241 ชวี วิทยา1 60 1.5 ว30242 ชวี วิทยา2 80 2.0

ว30281 เทคนคิ ปฏบิ ัติการพืน้ ฐานทาง 40 1.0 ว30282 เทคนิคปฏิบตั ิการพ้นื ฐานทาง 40 1.0

วิทยาศาสตร1์ วทิ ยาศาสตร2์

ส31203 หน้าทีพ่ ลเมือง1 20 0.5 ส31204 หน้าท่พี ลเมือง2 20 0.5

ว30286 วิทยาการคานวณ1 40 1.0

อ31201 ภาษาองั กฤษฟังพดู 1 40 1.0 อ31203 ภาษาอังกฤษฟงั พูด2 40 1.0

อ31202 ภาษาองั กฤษอ่านเขยี น1 40 1.0 อ31204 ภาษาอังกฤษอา่ นเขยี น2 40 1.0

500 12.5 560 14

กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น

กจิ กรรมชุมนมุ 20 กจิ กรรมชมุ นมุ 20

รักษ์พรรณพฤกษา 20 รักษ์พรรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กิจกรรมเพิ่มเตมิ กจิ กรรมเพ่มิ เตมิ

ประชมุ ระดับช้ัน 20 ประชมุ ระดับชนั้ 20

870 19.5 890 20

ห น้ า | 26

โครงสรา้ งหลกั สตู รชั้นปี หอ้ งเรียนพเิ ศษวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวชิ า ชือ่ วิชา ชม. นก. รายวิชา ช่ือวิชา ชม. นก.

ท32101 วชิ าพนื้ ฐาน วชิ าพน้ื ฐาน 1.0
ค32101 1.0
ส32101 ภาษาไทย3 40 1.0 ท32102 ภาษาไทย4 40 1.0
ส30101 0.5
พ32101 คณิตศาสตร3์ 40 1.0 ค32102 คณติ ศาสตร4์ 40 0.5
ศ32101 0.5
อ32101 สังคมศึกษา3 40 1.0 ส32102 สังคมศกึ ษา4 40 1.0
5.5
ค30213 ประวัตศิ าสตร1์ 20 0.5 ส30102 ประวัตศิ าสตร2์ 20
ค30203 1.5
ว30203 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา3 20 0.5 พ32102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา4 20 1.0
ว30223 2.0
ว30243 ศลิ ปะ3 20 0.5 ศ32102 ศิลปะ4 20 1.5
ว30283 2.0
ส32201 ภาษาอังกฤษ3 40 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ4 40 1.0
อ32201 0.5
อ32202 220 5.5 220 1.0
I30201 1.0
วิชาเพิ่มเตมิ วิชาเพ่ิมเตมิ 1.0
ว30287
คณิตศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ 3 60 1.5 ค30214 คณติ ศาสตรเ์ พิ่มเติม4 60 1.0
13.5
คณิตศาสตรเ์ พ่ิมพูนประสบการณ์3 40 1.0 ค30204 คณิตศาสตร์เพิ่มพูนประสบการณ์4 40
19.0
ฟสิ กิ ส3์ 80 2.0 ว30204 ฟสิ กิ ส4์ 80

เคม3ี 80 2.0 ว30224 เคม4ี 60

ชีววิทยา3 80 2.0 ว30244 ชวี วิทยา4 80

ระเบียบวธิ วี จิ ยั เบือ้ งต้น 40 1.0 ว30284 โครงงานวิทยาศาสตร1์ 40

หนา้ ทพ่ี ลเมือง3 20 0.5 ส32202 หนา้ ทพ่ี ลเมือง4 20

ภาษาอังกฤษฟงั พูด3 40 1.0 อ32203 ภาษาองั กฤษฟังพดู 4 40

ภาษาองั กฤษอ่านเขียน3 40 1.0 อ32204 ภาษาองั กฤษอ่านเขยี น4 40

การศกึ ษาค้นคว้าและสรา้ งองคค์ วามรู้ 40 1.0 I30202 การสือ่ สารและการนาเสนอ 40

I30203 การนาความรูไ้ ปใชบ้ รกิ ารสงั คม

การออกแบบเทคโนโลย1ี 40 1.0 ว30288 วทิ ยาการคานวณ2 40

560 14.0 540

กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น

กิจกรรมชมุ นมุ 20 กจิ กรรมชุมนมุ 20

รักษ์พรรณพฤกษา 20 รักษพ์ รรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กิจกรรมเพิ่มเติม กจิ กรรมเพ่มิ เติม

ประชมุ ระดบั ชั้น 20 ประชุมระดบั ช้นั 20

870 19.5 850

ห น้ า | 27

โครงสรา้ งหลักสูตรชน้ั ปี ห้องเรียนพิเศษวทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2

รายวชิ า ชอื่ วชิ า ชม. นก. รายวิชา ช่ือวิชา ชม. นก.
1.0
ท33101 วชิ าพื้นฐาน วชิ าพ้ืนฐาน 1.0
ค33101 2.0
ว30105 ภาษาไทย5 40 1.0 ท33102 ภาษาไทย6 40 1.5
1.5
ส33101 คณิตศาสตร5์ 40 1.0 ค33102 คณติ ศาสตร6์ 40 1.0
ส30103 0.5
พ33101 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ 40 1.0 ว30106 ฟสิ ิกสพ์ ืน้ ฐาน 80 0.5
ศ33101 0.5
อ33101 ว30107 เคมพี น้ื ฐาน 60 1.0
10.5
ค30215 ว30108 ชีววิทยาพืน้ ฐาน 60 1.5
ค30205 1.0
ว30205 สงั คมศกึ ษา5 40 1.0 ส33102 สังคมศกึ ษา6 40
ว30225 1.5
ว30245 ประวตั ศิ าสตร3์ 20 0.5 ส30104 ประวตั ิศาสตร2์ 20 4.0
ว30285
อ33201 สุขศึกษาและพลศกึ ษา5 20 0.5 พ33102 สขุ ศึกษาและพลศึกษา6 20 14.5
ว30289
ศลิ ปะ5 20 0.5 ศ33102 ศิลปะ6 20

ภาษาองั กฤษ5 40 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ6 40

260 6.5 420

วชิ าเพมิ่ เตมิ วิชาเพมิ่ เตมิ

คณิตศาสตร์เพ่มิ เติม5 60 1.5 ค30216 คณติ ศาสตรเ์ พ่มิ เติม6 60

คณติ ศาสตรเ์ พิ่มพูนประสบการณ์5 40 1.0 ค30206 คณติ ศาสตรเ์ พ่ิมพูนประสบการณ์6 40

ฟสิ ิกส5์ 80 2.0

เคม5ี 40 1.0

ชีววทิ ยา5 40 1.0

โครงงานวิทยาศาสตร2์ 40 1.0

การอ่านเชิงวเิ คราะห1์ 60 1.5 อ33202 การอ่านเชิงวิเคราะห2์ 60

วทิ ยาการคานวณ3 40 1.0

400 10.0 160

กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น

กจิ กรรมชุมนมุ 20 กจิ กรรมชมุ นมุ 20

รกั ษ์พรรณพฤกษา 20 รักษ์พรรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กิจกรรมเพิ่มเตมิ กิจกรรมเพิ่มเติม

ประชมุ ระดบั ช้นั 20 ประชุมระดับชัน้ 20

750 16.5 670

ห น้ า | 28

โครงสร้างหลักสตู รชั้นปี หอ้ งเรียนทั่วไป กลมุ่ การเรียนวิทยาศาสตร์-คณติ ศาสตร์ ระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 4

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวิชา ชอ่ื วิชา ชม. นก. รายวชิ า ชือ่ วิชา ชม. นก.

วิชาพนื้ ฐาน วิชาพื้นฐาน 1.0
1.0
ท31101 ภาษาไทย1 40 1.0 ท31102 ภาษาไทย2 40 1.0

ค31101 คณิตศาสตร1์ 40 1.0 ค31102 คณติ ศาสตร2์ 40

ส31101 สังคมศึกษา1 40 1.0 ส31102 สังคมศึกษา2 40

พ31101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา1 20 0.5 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา2 20 0.5
ศ31101 ศลิ ปะ1 20 0.5 ศ31102 ศลิ ปะ2 20 0.5
ง31101 การงานอาชพี 1 20 0.5 ง31103 การงานอาชพี 3 20 0.5
ง31102 การงานอาชีพ2 20 0.5 ง31104 การงานอาชพี 4 20 0.5
ว31141 การออกแบบเทคโนโลยี 40 1.0
อ31101 ภาษาอังกฤษ1 40 1.0 อ31102 ภาษาอังกฤษ2 40 1.0
280 7.0 240 6.0
ส31201 วิชาเพ่มิ เตมิ
ว30201 พุทธศาสนา1 วชิ าเพิม่ เติม 40 1.0
ว30221 ฟสิ ิกส1์ 40 1.0 ส31202 พุทธศาสนา2 80 2.0
ว30241 เคม1ี 80 2.0 ว30202 ฟิสิกส2์ 80 2.0
ส31203 ชวี วิทยา1 80 2.0 ว30222 เคม2ี 80 2.0
ค30211 หน้าที่พลเมือง1 60 1.5 ว30242 ชีววทิ ยา2 20 0.5
อ31201 คณิตศาสตรเ์ พ่มิ เตมิ 1 20 0.5 ส31204 หนา้ ทพี่ ลเมือง2 60 1.5
อ31202 ภาษาอังกฤษฟังพูด1 60 1.5 ค30212 คณติ ศาสตร์เพมิ่ เติม2 40 1.0
ภาษาอังกฤษอ่านเขียน1 40 1.0 อ31203 ภาษาอังกฤษฟังพูด2 40 1.0
40 1.0 อ31204 ภาษาอังกฤษอา่ นเขียน2 40 1.0
พ30207 กิจกรรมทางกายเพอื่ สขุ ภาพ1
ว30286 วทิ ยาการคานวณ1 480 12.0
กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น 20 0.5
กิจกรรมชุมนมุ 440 11.0 20
รักษพ์ รรณพฤกษา 20
แนะแนว กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น 20
สาธารณประโยชน์ 20 กจิ กรรมชมุ นมุ 10
20 รกั ษพ์ รรณพฤกษา 70
กิจกรรมเพม่ิ เตมิ 20 แนะแนว
ประชุมระดบั ชน้ั 10 สาธารณประโยชน์ 20
70 810 18.0

กจิ กรรมเพิ่มเติม
20 ประชมุ ระดับชัน้
810 18.0

ห น้ า | 29

โครงสร้างหลกั สูตรช้ันปี ห้องเรยี นท่ัวไป กล่มุ การเรียนวทิ ยาศาสตร์-คณติ ศาสตร์ ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 5

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2

รายวิชา ชื่อวชิ า ชม. นก. รายวชิ า ชอื่ วิชา ชม. นก.

วิชาพน้ื ฐาน วิชาพน้ื ฐาน 1.0
1.0
ท32101 ภาษาไทย3 40 1.0 ท32102 ภาษาไทย4 40 1.0
0.5
ค32101 คณติ ศาสตร3์ 40 1.0 ค32102 คณติ ศาสตร4์ 40 0.5
0.5
ส32101 สงั คมศึกษา3 40 1.0 ส32102 สงั คมศกึ ษา4 40 1.0
5.5
ส30101 ประวตั ิศาสตร1์ 20 0.5 ส30102 ประวัตศิ าสตร2์ 20
1.5
พ32101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา3 20 0.5 พ32102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา4 20 2.0
1.5
ศ32101 ศิลปะ3 20 0.5 ศ32102 ศิลปะ4 20 2.0
0.5
อ32101 ภาษาองั กฤษ3 40 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ4 40

220 5.5 220

วชิ าเพ่ิมเติม วิชาเพ่มิ เตมิ

ค30213 คณิตศาสตร์เพ่ิมเตมิ 3 60 1.5 ค30214 คณติ ศาสตรเ์ พ่ิมเตมิ 4 60

ว30203 ฟสิ กิ ส3์ 80 2.0 ว30204 ฟิสกิ ส4์ 80

ว30223 เคม3ี 80 2.0 ว30224 เคม4ี 60

ว30243 ชวี วิทยา3 80 2.0 ว30244 ชีววิทยา4 80

ส32201 หน้าที่พลเมือง3 20 0.5 ส32202 หนา้ ทีพ่ ลเมอื ง4 20

พ30208 กิจกรรมทางกายเพอ่ื สขุ ภาพ2 20 0.5

ว30287 การออกแบบเทคโนโลย1ี 40 1.0 ว30288 วทิ ยาการคานวณ2 40 1.0
40 1.0
อ32201 ภาษาองั กฤษฟงั พูด3 40 1.0 อ32203 ภาษาองั กฤษฟังพดู 4 40 1.0
40 1.0
อ32202 ภาษาองั กฤษอ่านเขยี น3 40 1.0 อ32204 ภาษาองั กฤษอา่ นเขียน4
460 11.5
I30201 การศกึ ษาคน้ ควา้ และสรา้ งองคค์ วามรู้ 40 1.0 I30202 การส่อื สารและการนาเสนอ
20
I30203 การนาความรู้ไปใชบ้ รกิ ารสงั คม 20
20
500 12.5 10
70
กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น
20
กจิ กรรมชุมนมุ 20 กจิ กรรมชมุ นมุ 770 17.0

รกั ษ์พรรณพฤกษา 20 รักษพ์ รรณพฤกษา

แนะแนว 20 แนะแนว

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์

70

กิจกรรมเพิ่มเติม กิจกรรมเพมิ่ เติม

ประชุมระดบั ชนั้ 20 ประชุมระดบั ช้ัน

810 18.0

ห น้ า | 30

โครงสรา้ งหลักสูตรช้ันปี ห้องเรยี นทั่วไป กลุ่มการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 6

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวชิ า ชอื่ วิชา ชม. นก. รายวชิ า ชื่อวิชา ชม. นก.
1.0
วชิ าพ้ืนฐาน วชิ าพื้นฐาน 1.0
2.0
ท33101 ภาษาไทย5 40 1.0 ท33102 ภาษาไทย6 40 1.5
1.5
ค33101 คณิตศาสตร5์ 40 1.0 ค33102 คณิตศาสตร6์ 40 1.0
0.5
ว30105 วิทยาศาสตรโ์ ลกและอวกาศ 40 1.0 ว30106 ฟสิ ิกสพ์ ื้นฐาน 80 0.5
0.5
ว30107 เคมพี ื้นฐาน 60 1.0
10.5
ว30108 ชวี วทิ ยาพ้ืนฐาน 60 1.5

ส33101 สังคมศกึ ษา5 40 1.0 ส33102 สงั คมศกึ ษา6 40 1.5
3
ส30103 ประวัตศิ าสตร3์ 20 0.5 ส30104 ประวตั ิศาสตร2์ 20
13.5
พ33101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา5 20 0.5 พ33102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา6 20

ศ33101 ศิลปะ5 20 0.5 ศ33102 ศิลปะ6 20

อ33101 ภาษาอังกฤษ5 40 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ6 40

260 6.5 420

วชิ าเพมิ่ เตมิ วิชาเพิม่ เติม

ค30215 คณิตศาสตร์เพมิ่ เตมิ 5 60 1.5 ค30216 คณติ ศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ 6 60

ว30205 ฟสิ ิกส5์ 80 2.0

ว30225 เคม5ี 40 1.0

ว30245 ชีววิทยา5 40 1.0

พ30209 กิจกรรมทางกายเพื่อสุขภาพ3 20 0.5

ว30289 วทิ ยาการคานวณ3 40 1.0

อ33201 การอ่านเชงิ วเิ คราะห1์ 60 1.5 อ33202 การอ่านเชงิ วิเคราะห2์ 60

340 8.5 120

กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น

กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20

รักษพ์ รรณพฤกษา 20 รกั ษพ์ รรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กิจกรรมเพมิ่ เติม กจิ กรรมเพม่ิ เตมิ

ประชุมระดับชนั้ 20 ประชุมระดบั ชน้ั 20

690 16.5 630

ห น้ า | 31

โครงสร้างหลักสตู รชัน้ ปี ห้องเรยี นทั่วไป กลมุ่ การเรยี นคณิตศาสตร์-ภาษาอังกฤษ ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวชิ า รายชอื่ วิชา ชม. นก. รายวิชา รายชื่อวิชา ชม. นก.

วชิ าพ้นื ฐาน วิชาพ้นื ฐาน 1.0
1.0
ท31101 ภาษาไทย1 40 1.0 ท31102 ภาษาไทย2 40
1.0
ค31101 คณติ ศาสตร1์ 40 1.0 ค31102 คณติ ศาสตร2์ 40 0.5
0.5
ว30109 การเคล่ือนท่ีและพลังงาน 60 1.5 0.5
0.5
ส31101 สังคมศกึ ษา1 40 1.0 ส31102 สงั คมศกึ ษา2 40 1.0

พ31101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา1 20 0.5 พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา2 20 6.0

ศ31101 ศิลปะ1 20 0.5 ศ31102 ศิลปะ2 20 1.0
1.5
ง31103 การงานอาชีพ3 20 0.5 ง31101 การงานอาชีพ1 20 0.5

ง31104 การงานอาชพี 4 20 0.5 ง31102 การงานอาชพี 2 20 1.0
1.0
อ31101 ภาษาอังกฤษ1 40 1.0 อ31102 ภาษาองั กฤษ2 40 1.0
1.0
ว31141 การออกแบบเทคโนโลย1ี 40 1.0
7.0
340 8.5 240
13.0
วชิ าเพ่ิมเตมิ วชิ าเพิ่มเติม

ส31201 พระพุทธศาสนา1 40 1.0 ส31202 พระพุทธศาสนา2 40

ค30221 คณติ ศาสตร์เพิ่มเตมิ 1 60 1.5 ค30222 คณติ ศาสตรเ์ พ่ิมเติม2 60

ส31203 หน้าทพี่ ลเมอื ง1 20 0.5 ส31204 หน้าทพี่ ลเมอื ง2 20

พ30207 กจิ กรรมทางกายเพอ่ื สุขภาพ1 20 0.5

ว30286 วทิ ยาการคานวณ1 40

ง30222 ขนมไทยสายปัญญา 40 1.0 ง30288 การเงนิ สว่ นบคุ คล 40

อ31201 ภาษาอังกฤษฟังพูด1 40 1.0 อ31203 ภาษาอังกฤษฟงั พดู 2 40

อ31202 ภาษาองั กฤษอ่านเขียน1 40 1.0 อ31204 ภาษาองั กฤษอา่ นเขียน2 40

อ30201 ภาษาองั กฤษเสริมทกั ษะเพอ่ื การโฆษณา1 20 0.5

280 7.0 280

กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น

กิจกรรมชุมนมุ 20 กจิ กรรมชมุ นมุ 20

รักษ์พรรณพฤกษา 20 รักษพ์ รรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กจิ กรรมเพ่ิมเตมิ กจิ กรรมเพ่มิ เติม

ประชุมระดับชัน้ 20 ประชุมระดับชัน้ 20

710 15.5 610

ห น้ า | 32

โครงสร้างหลกั สูตรช้ันปี ห้องเรยี นท่ัวไป กล่มุ การเรยี นคณิตศาสตร์-ภาษาองั กฤษ ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวชิ า รายชื่อวิชา ชม. นก. รายวิชา รายช่ือวิชา ชม. นก.

วชิ าพ้นื ฐาน วชิ าพื้นฐาน 1.0
1.0
ท32101 ภาษาไทย3 40 1.0 ท32102 ภาษาไทย4 40 1.5
1.0
ค32101 คณติ ศาสตร3์ 40 1.0 ต32102 คณิตศาสตร4์ 40 0.5
0.5
ว30103 สารและสมบัติของสาร 60 1.5 ว30104 ธรรมชาติของสิง่ มชี วี ติ 60 0.5
1.0
ส32101 สงั คมศกึ ษา3 40 1.0 ส32102 สงั คมศกึ ษา4 40 7.0

ส30101 ประวตั ิศาสตร1์ 20 0.5 ส30102 ประวัตศิ าสตร2์ 20 1.5
0.5
พ32101 สุขศึกษาและพลศึกษา3 20 0.5 พ32102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา4 20
1.0
ศ32101 ศลิ ปะ3 20 0.5 ศ32102 ศลิ ปะ4 20 1.0
1.0
อ32101 ภาษาอังกฤษ3 40 1.0 อ32102 ภาษาองั กฤษ4 40 1.0

280 7.0 280 1.0

วชิ าเพิ่มเตมิ วชิ าเพม่ิ เติม 7.0

ค30223 คณิตศาสตรเ์ พมิ่ เตมิ 3 60 1.5 ค30224 คณิตศาสตร์เพม่ิ เติม4 60 14.0

ส32201 หนา้ ทีพ่ ลเมือง3 20 0.5 ส32202 หนา้ ที่พลเมือง4 20

พ30208 กิจกรรมทางกายเพือ่ สุขภาพ2 20 0.5

ง30287 บริหารธรุ กจิ ตลาด 40 1.0 ง30283 การบัญชีเบ้ืองตน้ 40

ว30287 การออกแบบเทคโนโลย1ี 40 1.0 ว30288 วิทยาการคานวณ2 40

อ32201 ภาษาองั กฤษฟงั พูด3 40 1.0 อ32203 ภาษาอังกฤษฟังพดู 4 40

อ32202 ภาษาองั กฤษอ่านเขียน3 40 1.0 อ32204 ภาษาอังกฤษอ่านเขียน4 40

อ30202 ภาษาองั กฤษเสริมทกั ษะเพื่อการโฆษณา2 20 0.5

I30301 การศกึ ษาค้นคว้าและสร้างองคค์ วามรู้ 40 1.0 I30202 การสอ่ื สารและการนาเสนอ 40

I30203 การนาความรู้ไปใช้บรกิ ารสังคม

320 8.0 280

กิจกรรมพัฒนาผ้เู รียน กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น

กิจกรรมชมุ นมุ 20 กิจกรรมชมุ นมุ 20

รกั ษพ์ รรณพฤกษา 20 รักษ์พรรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กจิ กรรมเพ่มิ เติม กจิ กรรมเพมิ่ เติม

ประชมุ ระดับช้นั 20 ประชุมระดับชัน้ 20

690 15.0 650

ห น้ า | 33

โครงสรา้ งหลกั สูตรชน้ั ปี ห้องเรียนทว่ั ไป กลุ่มการเรียนคณติ ศาสตร์-ภาษาองั กฤษ ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รายวชิ า รายช่ือวิชา ชม. นก. รายวิชา รายช่อื วชิ า ชม. นก.

วชิ าพ้นื ฐาน วชิ าพน้ื ฐาน 1.0
1.0
ท33101 ภาษาไทย5 40 1.0 ท33102 ภาษาไทย6 40 1.5
1.0
ค33101 คณติ ศาสตร5์ 40 1.0 ค33102 คณิตศาสตร6์ 40 0.5
0.5
ว30105 โลกดาราศาสตรแ์ ละอวกาศ 60 0.5
1.0
ส33101 สงั คมศึกษา5 40 1.0 ส33102 สงั คมศึกษา6 40 7.0

ส30103 ประวัตศิ าสตร3์ 20 0.5 ส30104 ประวัตศิ าสตร4์ 20 1.5
0.5
พ33101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา5 20 0.5 พ33102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา6 20 1.0
1.0
ศ33101 ศิลปะ5 20 0.5 ศ33102 ศลิ ปะ6 20 1.5
0.5
อ33101 ภาษาอังกฤษ5 40 1.0 อ33102 ภาษาองั กฤษ6 40 6.0

220 5.5 280 13.0

วิชาเพิม่ เติม วชิ าเพ่มิ เตมิ

ท33201 หลกั ภาษาไทย 40 1.0

ค30225 คณิตศาสตร์เพิม่ เติม5 60 1.5 ค30226 คณติ ศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ 6 60

พ30209 กจิ กรรมทางกายเพือ่ สุขภาพ3 20

ว30289 วิทยาการคานวณ3 40 1.0 ว30290 การพฒั นาแอปพลเิ คชัน่ บนสมาร์ทโฟน 40

ง30293 โฆษณาประชาสัมพนั ธ์ 40 1.0 ง30292 ประกนั ภยั 40

อ33201 การอา่ นเชิงวิเคราะห1์ 60 1.5 อ33202 การอ่านเชงิ วเิ คราะห2์ 60

อ30203 ภาษาองั กฤษเสรมิ ทกั ษะเพ่ือการโฆษณา3 20
240 6.0 240

กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น

กจิ กรรมชมุ นมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20

รกั ษพ์ รรณพฤกษา 20 รกั ษ์พรรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กิจกรรมเพิ่มเติม กิจกรรมเพิม่ เตมิ

ประชมุ ระดับชนั้ 20 ประชุมระดับชนั้ 20

550 11.5 610

ห น้ า | 34

โครงสร้างหลกั สูตรชั้นปี หอ้ งเรียนท่วั ไป กลุ่มการเรียนภาษาองั กฤษ-ภาษาญี่ป่นุ ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนท่ี 2

รายวชิ า รายช่ือวิชา ชม. นก. รายวิชา รายช่ือวชิ า ชม. นก.

วิชาพน้ื ฐาน วชิ าพืน้ ฐาน 1.0
1.0
ท31101 ภาษาไทย1 40 1.0 ท31102 ภาษาไทย2 40
1.0
ค31101 คณติ ศาสตร1์ 40 1.0 ค31102 คณิตศาสตร2์ 40 0.5
0.5
ว30101 การเคลือ่ นที่และพลงั งาน 60 1.5 0.5
0.5
ส31101 สังคมศึกษา1 40 1.0 ส31102 สงั คมศึกษา2 40 1.0

พ31101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา1 20 0.5 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา2 20 6.0

ศ31101 ศลิ ปะ1 20 0.5 ศ31102 ศิลปะ2 20 0.5
0.5
ง31103 การงานอาชพี 3 20 0.5 ง31102 การงานอาชีพ1 20 1.0
1.0
ง31104 การงานอาชีพ4 20 0.5 ง31101 การงานอาชพี 2 20 1.0
3.0
อ31101 ภาษาองั กฤษ1 40 1.0 อ31102 ภาษาองั กฤษ2 40 1.0
8.0
ว31141 การออกแบบเทคโนโลยี 40 1.0
14.0
340 8.5 240

วิชาเพมิ่ เติม วชิ าเพมิ่ เติม

ส31203 หน้าทพ่ี ลเมอื ง1 20 0.5 ส31204 หนา้ ที่พลเมอื ง2 20

พ30207 กิจกรรมทางกายเพอื่ สุขภาพ1 20

ว30286 วทิ ยาการคานวณ1 40

อ31201 ภาษาองั กฤษฟังพดู 1 40 1.0 อ31203 ภาษาอังกฤษฟังพูด2 40

อ31202 ภาษาอังกฤษอา่ นเขียน1 40 1.0 อ31204 ภาษาองั กฤษอา่ นเขียน2 40

ญ31261 ภาษาญปี่ นุ่ 1 120 3.0 ญ31262 ภาษาญี่ปนุ่ 2 120

ส31201 พระพุทธศาสนา1 40 1.0 ส31202 พระพุทธศาสนา2 40

260 6.5 320

กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น

กจิ กรรมชมุ นมุ 20 กจิ กรรมชมุ นมุ 20

รักษพ์ รรณพฤกษา 20 รกั ษพ์ รรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กจิ กรรมเพมิ่ เติม กิจกรรมเพม่ิ เติม

ประชมุ ระดับชนั้ 20 ประชมุ ระดบั ช้ัน 20

690 15.0 650

ห น้ า | 35

โครงสร้างหลักสูตรช้นั ปี หอ้ งเรียนทั่วไป กลมุ่ การเรียนภาษาองั กฤษ-ภาษาญป่ี ุ่น ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวชิ า รายชื่อวชิ า ชม. นก. รายวชิ า รายชอ่ื วิชา ชม. นก.

วชิ าพนื้ ฐาน วิชาพ้นื ฐาน 1.0
1.0
ท32101 ภาษาไทย3 40 1.0 ท32102 ภาษาไทย4 40 1.5
1.0
ค32101 คณติ ศาสตร3์ 40 1.0 ค32102 คณติ ศาสตร4์ 40 0.5
0.5
ว30103 สารและสมบัตขิ องสาร 60 1.5 ว30104 ธรรมชาติของสิง่ มีชวี ิต 60 0.5
1.0
ส32101 สงั คมศกึ ษา3 40 1.0 ส32102 สังคมศึกษา4 40 7.0

ส30101 ประวัตศิ าสตร1์ 20 0.5 ส30102 ประวตั ศิ าสตร2์ 20 0.5
0.5
พ32101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา3 20 0.5 พ32102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา4 20 1.0
1.0
ศ32101 ศิลปะ3 20 0.5 ศ32102 ศิลปะ4 20 1.0
1.0
อ32101 ภาษาอังกฤษ3 40 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ4 40 3.0
1.0
280 7.0 280
1.0
วิชาเพิ่มเติม วิชาเพม่ิ เติม 10.0

ส32201 หนา้ ทีพ่ ลเมอื ง3 20 0.5 ส32202 หน้าทพี่ ลเมือง4 20 17.0

พ30208 กิจกรรมทางกายเพอ่ื สขุ ภาพ2 20

ง30241 การออกแบบบรรจภุ ณั ฑ์ 40 1.0 ง30226 อาหารวา่ งและเคร่ืองดม่ื 40

ง30283 การบัญชเี บ้ืองตน้ 40

อ32201 ภาษาอังกฤษฟังพดู 3 40 1.0 อ32203 ภาษาองั กฤษฟงั พดู 4 40

อ32202 ภาษาองั กฤษอา่ นเขียน3 40 1.0 อ32204 ภาษาองั กฤษอ่านเขียน4 40

ญ32261 ภาษาญปี่ ุ่น3 120 3.0 ญ32262 ภาษาญ่ีปนุ่ 4 120

I30201 การศกึ ษาคน้ คว้าและสร้างองคค์ วามรู้ 40 1.0 I30202 การสื่อสารและการนาเสนอ 40

I30203 การนาความรไู้ ปใชบ้ รกิ ารสงั คม

ว30287 การออกแบบเทคโนโลย1ี 40 1.0 ว30288 วทิ ยาการคานวณ2 40

340 8.5 400

กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น

กจิ กรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20

รกั ษพ์ รรณพฤกษา 20 รักษพ์ รรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กิจกรรมเพ่ิมเตมิ กิจกรรมเพ่ิมเติม

ประชมุ ระดับช้ัน 20 ประชมุ ระดับชน้ั 20

710 15.5 770

ห น้ า | 36

โครงสร้างหลักสูตรช้นั ปี หอ้ งเรยี นทว่ั ไป กลุ่มการเรยี นภาษาอังกฤษ-ภาษาญปี่ ุน่ ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวิชา รายชอื่ วชิ า ชม. นก. รายวิชา รายช่ือวิชา ชม. นก.

วชิ าพ้ืนฐาน วิชาพืน้ ฐาน 1.0
1.0
ท33101 ภาษาไทย5 40 1.0 ท33102 ภาษาไทย6 40 1.5
1.0
ค33101 คณติ ศาสตร5์ 40 1.0 ค33102 คณิตศาสตร6์ 40 0.5
0.5
ว30105 โลกดาราศาสตร์และอวกาศ 60 0.5
1.0
ส33101 สังคมศกึ ษา5 40 1.0 ส33102 สงั คมศกึ ษา6 40 7.0

ส30103 ประวตั ิศาสตร3์ 20 0.5 ส30104 ประวัติศาสตร4์ 20 1.0
0.5
พ33101 สุขศึกษาและพลศึกษา5 20 0.5 พ33102 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา6 20
1.5
ศ33101 ศลิ ปะ5 20 0.5 ศ33102 ศลิ ปะ6 20 3.0
6.0
อ33101 ภาษาอังกฤษ5 40 1.0 อ33102 ภาษาองั กฤษ6 40
13.0
220 5.5 280

วชิ าเพมิ่ เตมิ วชิ าเพ่มิ เตมิ

ว30289 วทิ ยาการคานวณ3 40 1.0 ว30290 การพัฒนาแอปพลเิ คชนั่ บนสมาร์ทโฟน 4.0

ท33201 หลักภาษาไทย 40 1.0 พ30209 กจิ กรรมทางกายเพอ่ื สุขภาพ3 20

ง30268 ดอกไมป้ ระดษิ ฐ์ 40 1.0

อ33201 การอา่ นเชิงวิเคราะห1์ 60 1.5 อ33202 การอา่ นเชิงวเิ คราะห2์ 60

ญ33261 ภาษาญ่ปี ุ่น5 120 3.0 ญ33262 ภาษาญีป่ นุ่ 6 120

300 7.5 240

กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน

กิจกรรมชมุ นมุ 20 กจิ กรรมชมุ นมุ 20

รักษพ์ รรณพฤกษา 20 รักษพ์ รรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กิจกรรมเพ่ิมเตมิ กจิ กรรมเพ่ิมเตมิ

ประชุมระดับชัน้ 20 ประชุมระดับชัน้ 20

610 13.0 610

ห น้ า | 37

โครงสร้างหลักสูตรชน้ั ปี ห้องเรยี นทั่วไป กลมุ่ การเรยี นภาษาองั กฤษ-ภาษาฝร่งั เศส ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2

รายวชิ า รายชอื่ วิชา ชม. นก. รายวชิ า รายชื่อวชิ า ชม. นก.

วิชาพน้ื ฐาน วิชาพืน้ ฐาน 1.0
1.0
ท31101 ภาษาไทย1 40 1.0 ท31102 ภาษาไทย2 40 1.5
1.0
ค31101 คณติ ศาสตร1์ 40 1.0 ค31102 คณติ ศาสตร2์ 40 0.5
0.5
ว30101 การเคลื่อนทแ่ี ละพลงั งาน 60 0.5
0.5
ส31101 สังคมศึกษา1 40 1.0 ส31102 สงั คมศกึ ษา2 40 1.0

พ31101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา1 20 0.5 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา2 20 7.5

ศ31101 ศลิ ปะ1 20 0.5 ศ31102 ศลิ ปะ2 20 0.5
0.5
ง31103 การงานอาชพี 3 20 0.5 ง31101 การงานอาชีพ1 20 1.0
1.0
ง31104 การงานอาชีพ4 20 0.5 ง31102 การงานอาชีพ2 20 1.0
3.0
อ31101 ภาษาองั กฤษ1 40 1.0 อ31102 ภาษาองั กฤษ2 40 1.0
8.0
ว31141 การออกแบบเทคโนโลยี 40 1.0
15.5
280 7.0 300

วิชาเพม่ิ เตมิ วิชาเพิ่มเติม

ส31203 หนา้ ที่พลเมอื ง1 20 0.5 ส31204 หน้าทีพ่ ลเมอื ง2 20

พ30207 กิจกรรมทางกายเพ่อื สขุ ภาพ1 20

ว30286 วทิ ยาการคานวณ1 40

อ31201 ภาษาอังกฤษฟังพูด1 40 1.0 อ31203 ภาษาองั กฤษฟังพดู 2 40

อ31202 ภาษาอังกฤษอา่ นเขยี น1 40 1.0 อ31204 ภาษาองั กฤษอา่ นเขยี น2 40

ฝ31221 ภาษาผรัง่ เศส1 120 3.0 ฝ31222 ภาษาฝร่ังเศส2 120

ส31201 พระพุทธศาสนา 40 1.0 ส31202 พระพุทธศาสนา2 40

260 6.5 320

กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น

กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชมุ นมุ 20

รกั ษพ์ รรณพฤกษา 20 รักษพ์ รรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กิจกรรมเพิม่ เติม กจิ กรรมเพิ่มเตมิ

ประชมุ ระดับชนั้ 20 ประชมุ ระดับช้นั 20

630 13.5 710

ห น้ า | 38

โครงสรา้ งหลกั สตู รชนั้ ปี ห้องเรยี นทั่วไป กลมุ่ การเรยี นภาษาอังกฤษ-ภาษาฝร่งั เศส ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวชิ า รายช่ือวชิ า ชม. นก. รายวชิ า รายช่อื วชิ า ชม. นก.

วิชาพ้ืนฐาน วชิ าพน้ื ฐาน 1.0
1.0
ท32101 ภาษาไทย3 40 1.0 ท32102 ภาษาไทย4 40 1.5
1.0
ค32101 คณติ ศาสตร3์ 40 1.0 ค32102 คณิตศาสตร4์ 40 0.5
0.5
ว30104 ธรรมชาตขิ องสงิ่ มีชวี ิต 60 1.5 ว30103 สารและสมบัตขิ องสาร 60 0.5
1.0
ส32101 สงั คมศึกษา3 40 1.0 ส32102 สังคมศึกษา4 40 7.0

ส30101 ประวตั ิศาสตร1์ 20 0.5 ส30102 ประวตั ิศาสตร2์ 20 0.5
0.5
พ32101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา3 20 0.5 พ32102 สุขศึกษาและพลศึกษา4 20 1.0
1.0
ศ32101 ศลิ ปะ3 20 0.5 ศ32102 ศิลปะ4 20 1.0
1.0
อ32101 ภาษาอังกฤษ3 40 1.0 อ32102 ภาษาองั กฤษ4 40 1.0
3.0
280 7.0 280 1.0

วชิ าเพิม่ เติม วชิ าเพ่มิ เตมิ 10.0

ส32201 หนา้ ทพ่ี ลเมอื ง3 20 0.5 ส32202 หนา้ ทีพ่ ลเมอื ง4 20

พ30208 กจิ กรรมทางกายเพอื่ สขุ ภาพ2 20

ว30287 การออกแบบเทคโนโลย2ี 40 1.0 ว30288 วทิ ยาการคานวณ2 40

ง30241 การออกแบบบรรจภุ ัณฑ์ 40 1.0 ง30226 อาหารว่างและเคร่อื งดม่ื 40

ง30283 การบัญชีเบ้ืองตน้ 40

อ32201 ภาษาองั กฤษฟังพูด3 40 1.0 อ32203 ภาษาองั กฤษฟังพูด4 40

อ32202 ภาษาองั กฤษอา่ นเขยี น3 40 1.0 อ32204 ภาษาอังกฤษอ่านเขียน4 40

ฝ32221 ภาษาฝรง่ั เศส3 120 3.0 ฝ32222 ภาษาฝรัง่ เศส4 120

I30201 การศกึ ษาค้นควา้ และสรา้ งองค์ความรู้ 40 1.0 I30202 การสอ่ื สารและการนาเสนอ 40

I30203 การนาความร้ไู ปใชบ้ รกิ ารสังคม

340 8.5 400

กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน

กจิ กรรมชุมนมุ 20 กจิ กรรมชมุ นมุ 20

รกั ษ์พรรณพฤกษา 20 รกั ษ์พรรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กิจกรรมเพ่ิมเติม 20 กิจกรรมเพิ่มเติม 20
ประชุมระดับชนั้ 710 15.5 ประชุมระดับช้นั 770 17.0

ห น้ า | 39

โครงสรา้ งหลกั สตู รชนั้ ปี ห้องเรยี นท่วั ไป กลุม่ การเรียนภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 6

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวิชา รายชื่อวชิ า ชม. นก. รายวิชา รายชือ่ วิชา ชม. นก.

วชิ าพื้นฐาน วิชาพ้ืนฐาน 1.0
1.0
ท33101 ภาษาไทย5 40 1.0 ท33102 ภาษาไทย6 40 1.5
1.0
ค33101 คณติ ศาสตร5์ 40 1.0 ค33102 คณิตศาสตร6์ 40 0.5
0.5
ว30105 โลกดาราศาสตร์และอวกาศ 60 0.5
1.0
ส33101 สงั คมศึกษา5 40 1.0 ส33102 สังคมศกึ ษา6 40 7.0

ส30103 ประวตั ศิ าสตร3์ 20 0.5 ส30104 ประวตั ศิ าสตร4์ 20 1.0
1.0
พ33101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา5 20 0.5 พ33102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา6 20 0.5
1.5
ศ33101 ศิลปะ5 20 0.5 ศ31102 ศลิ ปะ6 20 3.0
7.0
อ33101 ภาษาองั กฤษ5 40 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ6 40
14.0
220 5.5 280

วิชาเพิม่ เตมิ วชิ าเพ่มิ เติม

ว30289 วทิ ยาการคานวณ3 40 1.0 ท33201 หลักภาษาไทย 40

ว30290 การพฒั นาแอปพลิเคชนั่ บนสมารท์ โฟน 40

ง30268 ดอกไมป้ ระดษิ ฐ์ 40 1.0 พ30209 กิจกรรมทางกายเพ่ือสุขภาพ3 20

อ33201 การอ่านเชงิ วิเคราะห1์ 60 1.5 อ33202 การอ่านเชงิ วเิ คราะห2์ 60

ฝ33221 ภาษาฝรง่ั เศส5 120 3.0 ฝ33222 ภาษาฝร่งั เศส6 120

260 6.5 280

กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน

กจิ กรรมชุมนมุ 20 กจิ กรรมชมุ นมุ 20

รักษพ์ รรณพฤกษา 20 รกั ษพ์ รรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กจิ กรรมเพมิ่ เติม กจิ กรรมเพ่ิมเติม

ประชมุ ระดับช้ัน 20 ประชมุ ระดับช้นั 20

570 12.0 650

ห น้ า | 40

โครงสร้างหลักสตู รชัน้ ปี หอ้ งเรยี นท่วั ไป กล่มุ การเรยี นภาษาองั กฤษ-ภาษาจีน ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 4

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวชิ า รายช่อื วิชา ชม. นก. รายวชิ า รายช่อื วิชา ชม. นก.

ท31101 วิชาพน้ื ฐาน วิชาพืน้ ฐาน 1.0
ค31101 1.0
ภาษาไทย1 40 1.0 ท31102 ภาษาไทย2 40 1.5
ส31101 1.0
คณิตศาสตร1์ 40 1.0 ค31102 คณติ ศาสตร2์ 40

ว30109 การเคลอื่ นที่และพลังงาน 60

สังคมศึกษา1 40 1.0 ส31102 สังคมศกึ ษา2 40

พ31101 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา1 20 0.5 พ31102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา2 20 0.5
ศ31101 ศิลปะ1 20 0.5 ศ31102 ศิลปะ2 20 0.5
ง31103 การงานอาชีพ3 20 0.5 ง31101 การงานอาชพี 1 20 0.5
ง31104 การงานอาชีพ4 20 0.5 ง31102 การงานอาชพี 2 20 0.5
อ31101 ภาษาองั กฤษ1 40 1.0 อ31102 ภาษาองั กฤษ2 40 1.0
ว31141 การออกแบบเทคโนโลยี 40 1.0
280 7.0
300 7.5
20 0.5 ส31204
วิชาเพิ่มเตมิ พ30207 วชิ าเพมิ่ เติม
ส31203 หนา้ ที่พลเมอื ง1 ว30286
หนา้ ทีพ่ ลเมอื ง2 20 0.5
40 1.0 อ31203
40 1.0 อ31204 กจิ กรรมทางกายเพอ่ื สขุ ภาพ1 20 0.5
120 3.0 จ31242
40 1.0 ส31202 วิทยาการคานวณ 40 1.0
260 6.5
อ31201 ภาษาองั กฤษฟังพูด1 ภาษาอังกฤษฟังพดู 2 40 1.0
อ31202 ภาษาองั กฤษอ่านเขียน1 20
จ31241 ภาษาจนี 1 20 ภาษาอังกฤษอา่ นเขียน2 40 1.0
ส31201 พระพทุ ธศาสนา 20
10 ภาษาจนี 2 120 3.0
70
พระพุทธศาสนา2 40 1.0
20
630 13.5 320 8.0

กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น
กจิ กรรมชุมนมุ
รักษพ์ รรณพฤกษา กิจกรรมชุมนมุ 20
แนะแนว
สาธารณประโยชน์ รกั ษพ์ รรณพฤกษา 20

แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10

70

กจิ กรรมเพม่ิ เติม กจิ กรรมเพิม่ เติม
ประชุมระดับชน้ั
ประชมุ ระดับช้นั 20

710 15.5

ห น้ า | 41

โครงสรา้ งหลักสตู รชัน้ ปี ห้องเรียนทวั่ ไป กล่มุ การเรยี นภาษาอังกฤษ-ภาษาจนี ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวิชา รายชอ่ื วชิ า ชม. นก. รายวชิ า รายชอื่ วิชา ชม. นก.

ท32101 วิชาพื้นฐาน วิชาพนื้ ฐาน 40 1.0
ค32101 ภาษาไทย3 40 1.0 ท32102 ภาษาไทย4 1.0
ว30104 1.5
ส32101 คณิตศาสตร3์ 40 1.0 ค32102 คณติ ศาสตร4์ 40 1.0
ส30101 0.5
พ32101 ธรรมชาตขิ องส่งิ มีชวี ิต 60 1.5 ว30103 สารและสมบัตขิ องสาร 60 0.5
ศ32101 สังคมศึกษา3 40 1.0 ส32102 สงั คมศกึ ษา4 40 0.5
อ32101 1.0
ประวัตศิ าสตร1์ 20 0.5 ส30102 ประวตั ิศาสตร2์ 20 7.0
ส32201
สขุ ศึกษาและพลศึกษา3 20 0.5 พ32102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา4 20 0.5
ง30241 ศลิ ปะ3 20 0.5 ศ32102 ศลิ ปะ4 20 0.5
อ32201 1.0
อ32202 ภาษาอังกฤษ3 40 1.0 อ32102 ภาษาองั กฤษ4 40 1.0
จ32241 1.0
I30201 280 7.0 280 1.0
3.0
ว30287 วิชาเพมิ่ เติม วชิ าเพม่ิ เติม 1.0

หนา้ ที่พลเมือง3 20 0.5 ส32202 หน้าท่ีพลเมอื ง4 20 1.0
10.0
พ30208 กจิ กรรมทางกายเพ่ือสขุ ภาพ2 20
ง30283 การบญั ชเี บือ้ งต้น 40

การออกแบบบรรจภุ ณั ฑ์ 40 1.0 ง30226 อาหารว่างและเคร่อื งดมื่ 40

ภาษาอังกฤษฟังพูด3 40 1.0 อ32203 ภาษาองั กฤษฟงั พดู 4 40
ภาษาองั กฤษอา่ นเขยี น3 40 1.0 อ32204 ภาษาองั กฤษอ่านเขยี น4 40

ภาษาจีน3 120 3.0 จ32242 ภาษาจนี 4 120

การศึกษาค้นควา้ และสร้างองค์ความรู้ 40 1.0 I30202 การสอ่ื สารและการนาเสนอ 40
I30203 40
การออกแบบเทคโนโลย2ี 40 การนาความรู้ไปใช้บริการสงั คม
1.0 ว30288
วทิ ยาการคานวณ2

340 8.5 400
กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น
กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น

กจิ กรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชมุ นมุ 20

รักษ์พรรณพฤกษา 20 รกั ษ์พรรณพฤกษา 20
แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กจิ กรรมเพ่มิ เตมิ 20 กจิ กรรมเพม่ิ เตมิ 20
ประชมุ ระดับชัน้ 710 15.5 ประชมุ ระดบั ช้ัน 770 17.0

ห น้ า | 42

โครงสร้างหลักสูตรชัน้ ปี หอ้ งเรียนทวั่ ไป กลุม่ การเรยี นภาษาองั กฤษ-ภาษาจนี ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รายวิชา รายชอื่ วิชา ชม. นก. รายวชิ า รายชอื่ วิชา ชม. นก.

ท33101 วชิ าพ้นื ฐาน วิชาพน้ื ฐาน 1.0
ค33101 1.0
ภาษาไทย5 40 1.0 ท33102 ภาษาไทย6 40 1.5
ส33101 1.0
ส30103 คณติ ศาสตร5์ 40 1.0 ค33102 คณติ ศาสตร6์ 40 0.5
พ33101 0.5
ศ33101 ว30110 โลกดาราศาสตรแ์ ละอวกาศ 60 0.5
อ33101 1.0
สงั คมศึกษา5 40 1.0 ส33102 สังคมศึกษา6 40 7.0
ว30289
ง30268 ประวัติศาสตร3์ 20 0.5 ส30104 ประวตั ศิ าสตร4์ 20 1.0
อ33201 1.0
จ33241 สุขศกึ ษาและพลศึกษา5 20 0.5 พ33102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา6 20 0.5
1.5
ศลิ ปะ5 20 0.5 ศ33102 ศิลปะ6 20 3.0
7.0
ภาษาองั กฤษ5 40 1.0 อ33102 ภาษาองั กฤษ6 40
14.0
220 5.5 280

วิชาเพมิ่ เตมิ วชิ าเพ่ิมเติม

ท33201 หลกั ภาษาไทย 40

วิทยาการคานวณ3 40 1.0 ว30290 การพัฒนาแอปพลิเคชนั่ บนสมารท์ โฟน 40

ดอกไม้ประดษิ ฐ์ 40 1.0 พ30209 กิจกรรมทางกายเพอ่ื สุขภาพ3 20

การอา่ นเชิงวิเคราะห1์ 60 1.5 อ33202 การอา่ นเชงิ วเิ คราะห2์ 60

ภาษาจนี 5 120 3.0 จ33242 ภาษาจนี 6 120

260 6.5 280

กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน

กจิ กรรมชุมนมุ 20 กจิ กรรมชุมนมุ 20

รักษ์พรรณพฤกษา 20 รักษ์พรรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กจิ กรรมเพ่มิ เตมิ กจิ กรรมเพมิ่ เติม

ประชมุ ระดบั ชัน้ 20 ประชมุ ระดบั ชั้น 20

570 12.0 650

ห น้ า | 43

โครงสรา้ งหลักสตู รชั้นปี หอ้ งเรยี นท่วั ไป กล่มุ การเรยี นภาษาองั กฤษ-คหกรรม ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวชิ า รายชือ่ วชิ า ชม. นก. รายวชิ า รายช่อื วิชา ชม. นก.

ท31101 วิชาพ้นื ฐาน วิชาพื้นฐาน 1.0
ค31101 1.0
ภาษาไทย1 40 1.0 ท31102 ภาษาไทย2 40 1.5
ส31101 1.0
คณิตศาสตร1์ 40 1.0 ค31102 คณติ ศาสตร2์ 40

ว30109 การเคลอื่ นท่ีและพลงั งาน 60

สังคมศกึ ษา1 40 1.0 ส31102 สังคมศึกษา2 40

พ31101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา1 20 0.5 พ31102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา2 20 0.5
ศ31101 ศลิ ปะ1 20 0.5 ศ31102 ศิลปะ2 20 0.5
ง31101 การงานอาชีพ1 20 0.5 ง31103 การงานอาชพี 3 20 0.5
ง31102 การงานอาชพี 2 20 0.5 ง31104 การงานอาชพี 4 20 0.5
ว31141 40 1.0
อ31101 การออกแบบเทคโนโลยี1 40 1.0 อ31102 ภาษาอังกฤษ2 40 1.0
280 7.0 300 7.5
ภาษาอังกฤษ1
วิชาเพิ่มเติม 20 0.5
วชิ าเพมิ่ เตมิ 20 0.5 ส31204 หนา้ ทพ่ี ลเมอื ง2 20 0.5
ส31203 หน้าที่พลเมอื ง1 40 1.0
พ30207 กิจกรรมทางกายเพ่ือสุขภาพ1
ศ30221 นาฎศลิ ปส์ ากลประยุกต1์ 40 1.0 ศ30222 นาฎศิลปส์ ากลประยุกต2์ 40 1.0
ง30231 ดอกไมส้ ด 40 1.0 40 1.0
ง30231 ดอกไมป้ ระดิษฐ์ 40 1.0 ง30222 ขนมไทยสายปัญญา 40 1.0
ง30233 มาลยั 40 1.0 ง30227 เส้ือผา้ สตรี 40 1.0
40 1.0
ส31201 พระพุทธศาสนา1 ง30277 ช่างมาลัย 40 1.0
อ31201 ภาษาอังกฤษฟงั พดู 1 ง30232 ใบตอง 40 1.0
อ31202 ภาษาองั กฤษอา่ นเขยี น1 40 1.0 ส31202 พระพุทธศาสนา2 40 1.0
40 1.0 อ31203 ภาษาอังกฤษฟังพูด2 400 10.0
กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น 40 1.0 อ31204 ภาษาองั กฤษอ่านเขยี น2
กจิ กรรมชุมนมุ ว30286 วิทยาการคานวณ2 20
รกั ษ์พรรณพฤกษา 300 7.5 20
แนะแนว 20
สาธารณประโยชน์ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น 10
20 กิจกรรมชุมนมุ 70
กิจกรรมเพมิ่ เตมิ 20 รักษพ์ รรณพฤกษา
ประชมุ ระดบั ชั้น 20 แนะแนว 20
10 สาธารณประโยชน์ 790 17.5
70

กิจกรรมเพิม่ เติม
20 ประชมุ ระดับช้นั
690 15.0

ห น้ า | 44

โครงสรา้ งหลักสูตรชัน้ ปี ห้องเรยี นทว่ั ไป กลมุ่ การเรียนภาษาองั กฤษ-คหกรรม ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวชิ า รายช่อื วิชา ชม. นก. รายวชิ า รายชอื่ วิชา ชม. นก.

ท32101 วิชาพื้นฐาน วชิ าพ้นื ฐาน 1.0
ค32101 1.0
ว30104 ภาษาไทย3 40 1.0 ท32102 ภาษาไทย4 40 1.5
ส32101 1.0
ส30101 คณติ ศาสตร3์ 40 1.0 ค32102 คณิตศาสตร4์ 40 0.5
พ32101 0.5
ศ32101 ธรรมชาติของส่ิงมชี วี ติ 60 1.5 ว30103 สารและสมบตั ขิ องสาร 60 0.5
อ32101 1.0
สังคมศึกษา3 40 1.0 ส32102 สังคมศึกษา4 40 7.0
ส32201
ประวัตศิ าสตร1์ 20 0.5 ส30102 ประวตั ิศาสตร2์ 20 0.5
ศ30233 0.5
ง30235 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา3 20 0.5 พ32102 สุขศึกษาและพลศึกษา4 20 0.5
ง30224 1.0
ง30261 ศิลปะ3 20 0.5 ศ32102 ศิลปะ4 20 1.0
ง30286 1.0
อ32201 ภาษาอังกฤษ3 40 1.0 อ32102 ภาษาองั กฤษ4 40 1
อ32202 1.0
I30201 280 7.0 280 1.0
ว30287 1.0
วิชาเพ่มิ เตมิ วชิ าเพ่ิมเติม
9.0
หน้าทพี่ ลเมือง3 20 0.5 ส32202 หนา้ ที่พลเมอื ง4 20
16.0
พ30208 กจิ กรรมทางกายเพื่อสขุ ภาพ2 20

ดนตรีกลองยาว1 40 1.0 ศ30234 ดนตรีกลองยาว2 20

เคร่ืองหอม 40 1.0 ง30234 เคร่อื งแขวน 40

การประกอบอาหาร 40 1.0 ง30276 ช่างใบตอง 40

แกะสลัก 40 1.0 ง30283 การบญั ชีเบ้อื งตน้ 40

การจดั การธุรกิจ 40 1.0 ว30288 วทิ ยาการคานวณ2 40

ภาษาอังกฤษฟังพูด3 40 1.0 อ32203 ภาษาองั กฤษฟงั พูด4

ภาษาองั กฤษอา่ นเขียน3 40 1.0 อ32204 ภาษาองั กฤษอ่านเขยี น4 40

การศกึ ษาค้นควา้ และสรา้ งองค์ความรู้ 40 1.0 I30202 การสอื่ สารและการนาเสนอ 40

การออกแบบเทคโน2 40 1.0 i30203 การนาความรไู้ ปใชบ้ ริการสังคม

380 9.5 320

กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน

กจิ กรรมชมุ นมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20

รักษ์พรรณพฤกษา 20 รักษ์พรรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กิจกรรมเพิ่มเตมิ กจิ กรรมเพมิ่ เตมิ

ประชมุ ระดับชนั้ 20 ประชมุ ระดบั ชนั้ 20

750 16.5 690

ห น้ า | 45

โครงสรา้ งหลักสตู รช้นั ปี ห้องเรยี นทว่ั ไป กลุม่ การเรยี นภาษาอังกฤษ-คหกรรม ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนท่ี 2

รายวชิ า รายช่ือวิชา ชม. นก. รายวชิ า รายช่ือวิชา ชม. นก.

ท33101 วชิ าพ้นื ฐาน วชิ าพ้ืนฐาน 1.0
ค33101 1.0
ภาษาไทย5 40 1.0 ท33102 ภาษาไทย6 40 1.5
ส33101 1.0
ส30103 คณติ ศาสตร5์ 40 1.0 ค33102 คณติ ศาสตร6์ 40 0.5
พ33101 0.5
ศ33101 ว30110 โลกดาราศาสตรแ์ ละอวกาศ 60 0.5
อ33101 1.0
สงั คมศกึ ษา5 40 1.0 ส33102 สงั คมศึกษา6 40 7.0
ว30289
ประวตั ศิ าสตร3์ 20 0.5 ส30104 ประวัติศาสตร4์ 20 1.0
ศ30207 1.0
ง30211 สุขศึกษาและพลศึกษา5 20 0.5 พ33102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา6 20 0.5
ง30223 1.0
ง30226 ศิลปะ5 20 0.5 ศ33102 ศลิ ปะ6 20
ง30262 1.0
ง30293 ภาษาอังกฤษ5 40 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ6 40 1.0
อ33201
220 5.5 280 1.5
7.0
วชิ าเพม่ิ เติม วชิ าเพ่ิมเติม
14.0
ท33201 หลักภาษาไทย 40

วทิ ยาการคานวณ3 40 1.0 ว30290 การพฒั นาแอปพลิเคชั่นบนสมาร์ทโฟน 40

พ30209 กจิ กรรมทางกายเพ่อื สขุ ภาพ3 20

ศิลป์จนิ ตนาการ1 40 1.0 ศ30208 ศลิ ป์จนิ ตนาการ2 40

เทคโนโลยีมลั ตมิ เี ดยี 40 1.0

ขนมอบ 40 1.0

อาหารว่างและเครอ่ื งดม่ื 40 1.0 ง30241 การออกแบบบรรจภุ ัณฑ์ 40

การแปรรปู อาหาร 40 1.0 ง30288 การเงินสว่ นบคุ คล 40

โฆษณาประชาสมั พันธ์ 40 1.0

การอา่ นเชิงวเิ คราะห1์ 60 1.5 อ33202 การอา่ นเชิงวิเคราะห2์ 60

340 8.5 280

กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน

กิจกรรมชุมนมุ 20 กจิ กรรมชมุ นมุ 20

รักษพ์ รรณพฤกษา 20 รกั ษพ์ รรณพฤกษา 20

แนะแนว 20 แนะแนว 20

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

70 70

กจิ กรรมเพมิ่ เติม กิจกรรมเพมิ่ เตมิ

ประชมุ ระดบั ช้นั 20 ประชมุ ระดบั ชัน้ 20

650 14.0 650

ห น้ า | 46

โครงสรา้ งรายวิชา
กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

กลุ่มสาระ ระดับชัน้ รหสั ชื่อรายวิชา ห น้ า | 47

การเรียนรู้ รายวิชา จานวน จานวน หมาย
ช่วั โมง/ภาค หนว่ ย เหตุ
ภาษาไทย มธั ยมศึกษา ท21101 ภาษาไทย 1
ตอนตน้ ท21102 ภาษาไทย 2 การเรยี น
ท22101 ภาษาไทย 3 60 1.5 พฐ
มัธยมศึกษา ท22102 ภาษาไทย 4 60 1.5 พฐ
ตอนปลาย ท23101 ภาษาไทย 5 60 1.5 พฐ
ท23102 ภาษาไทย 6 60 1.5 พฐ
ท21201 สง่ เสรมิ ศักยภาพการสอบ 60 1.5 พฐ
แห่งชาติ 1 60 1.5 พฐ
ท21202 สง่ เสริมศกั ยภาพการสอบ
แหง่ ชาติ 2 20 0.5 พต
ท22201 ส่งเสรมิ ศักยภาพการสอบ
แห่งชาติ 3 20 0.5 พต
ท22202 สง่ เสรมิ ศักยภาพการสอบ
แห่งชาติ 4 20 0.5 พต
ท23201 สง่ เสรมิ ศกั ยภาพการสอบ
แห่งชาติ 5 20 0.5 พต
ท23202 สง่ เสรมิ ศกั ยภาพการสอบ
แหง่ ชาติ 6 40 1.0 พต
ท31101 ภาษาไทย 1
ท31102 ภาษาไทย 2 40 1.0 พต
ท32101 ภาษาไทย 3
ท32102 ภาษาไทย 4 40 1.0 พฐ
ท33101 ภาษาไทย 5 40 1.0 พฐ
ท33102 ภาษาไทย 6 40 1.0 พฐ
ท33201 หลักภาษาไทย 40 1.0 พฐ
40 1.0 พฐ
40 1.0 พฐ
40 1.0 พต

ห น้ า | 48

คาอธบิ ายรายวิชา
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ห น้ า | 49

รายวชิ าพืน้ ฐานและเพ่ิมเติม กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย
ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้

รายวิชาพื้นฐาน จานวน 60 ชั่วโมง 1.5 หน่วยกติ
ท21101 ภาษาไทย 1 จานวน 60 ช่ัวโมง 1.5 หน่วยกิต
ท21102 ภาษาไทย 2 จานวน 60 ชั่วโมง 1.5 หนว่ ยกติ
ท22101 ภาษาไทย 3 จานวน 60 ชว่ั โมง 1.5 หน่วยกติ
ท22102 ภาษาไทย 4 จานวน 60 ชั่วโมง 1.5 หน่วยกติ
ท23101 ภาษาไทย 5 จานวน 60 ช่ัวโมง 1.5 หน่วยกิต
ท23102 ภาษาไทย 6

รายวชิ าเพมิ่ เตมิ จานวน 20 ช่ัวโมง 0.5 หน่วยกิต
ท21201 ส่งเสรมิ ศักยภาพการสอบแหง่ ชาติ 1 จานวน 20 ชวั่ โมง 0.5 หน่วยกิต
ท21202 สง่ เสริมศักยภาพการสอบแหง่ ชาติ 2 จานวน 20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกติ
ท22201 สง่ เสรมิ ศักยภาพการสอบแหง่ ชาติ 3 จานวน 20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกิต
ท22202 สง่ เสรมิ ศกั ยภาพการสอบแหง่ ชาติ 4 จานวน 40 ชัว่ โมง 1.0 หน่วยกิต
ท23201 ส่งเสรมิ ศกั ยภาพการสอบแหง่ ชาติ 5 จานวน 40 ชวั่ โมง 1.0 หนว่ ยกติ
ท23202 ส่งเสริมศกั ยภาพการสอบแหง่ ชาติ 6


Click to View FlipBook Version
Previous Book
2021 BVN FALL Activity Guide
Next Book
3D StoryTeller Promo for Customers 2021