บฝ.การออกแบบและเทคโนโลยีม.1

แบบฝกึ หดั รายวิชาพน้ื ฐานวิทยาศาสตร์ เฉลย

( เทคโนโลยี )

การออกแบบและเทคโนโลยี

ม.1

ตามมาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตวั ชว้ี ดั

กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ( ฉบบั ปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560 )

ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551

ทมี วชิ าการ อจท.











































5. จงพจิ ารณาขอ ความตอ ไปน้ี
ก. เพอ่ื คงสภาพแวดลอมใหอ ยูสภาพเดิม
ข. เพ่ือแสดงสถานะทางการเงินของมนษุ ย
ค. เพ่อื ความอยูรอดของมนษุ ย โดยอาศยั ปจจยั 4
ง. เพ่อื ชว ยใหความเปนอยูของมนุษยมคี วามสะดวกสบายย่งิ ขน้ึ
จ. เพอื่ แกป ญหาจากภยั ธรรมชาติ โดยมนุษยต อ งคิดคน วธิ ีการปองกนั
ขอใดคือความสาํ คญั ของเทคโนโลยี
1. ก. และ ง. เทา นนั้ 2. ค. ง. และ จ. เทา นัน้
3. ก. ค. และ จ. เทา น้ัน 4. ก. ข. และ จ. เทา นน้ั

6. ขอ ใดไมใชค วามสาํ คญั ของเทคโนโลยที ่ีมตี อความจําเปน พนื้ ฐานในการดํารงชวี ติ ของมนษุ ย
1. โทรศพั ทมือถือ 2. ยารกั ษาโรค
3. ที่อยูอาศัย 4. เคร่อื งนงุ หม

7. “นายมนสั ตอ งการสรา งตไู ปรษณยี ท มี่ เี สยี งเพลง และเมอ่ื เปด ตไู ปรษณยี จ ะมแี สงสวา ง นายมนสั
มีขอมูลและความสามารถในการสรางตูไปรษณียที่มีเสียงเพลงและแสงสวาง แตหาซื้อวัสดุ
และอุปกรณไมได” จากสถานการณน ี้ ส่ิงใดเปน ตัวปอ น
เฉฉบลับย 1. วสั ดุและอุปกรณในการสรางตูไ ปรษณีย 2. ตูไ ปรษณยี ท มี่ เี สยี งเพลงและแสงสวาง
3. ความตอ งการของนายมนัส 4. ความรู ความสามารถของนายมนัส

8. กระบวนการในระบบทางเทคโนโลยีมีความสาํ คัญอยางไร
1. ชว ยใหผ ลงานเปนระเบียบเรียบรอ ย 2. ชว ยสรา งความสัมพันธในหมคู ณะ
3. ชว ยแกป ญ หาและสนองความตอ งการ 4. ชว ยใหท ราบสาเหตขุ องปญ หาหรอื ความตอ งการ

9. การวิเคราะหระบบทางเทคโนโลยี ส่ิงใดที่ไมจาํ เปนตองปรากฏทกุ คร้ัง
1. ตัวปอน 2. ผลผลติ
3. กระบวนการ 4. ขอ มลู ยอนกลับ

10. การทเี่ ทคโนโลยีในปจ จบุ นั สามารถเอาชนะเรอ่ื งระยะทางและสถานท่ีได สะทอ นถงึ ผลกระทบ
ของการพฒั นาเทคโนโลยีในดานใด
1. วัฒนธรรม 2. การเมือง
3. เศรษฐกจิ 4. สง่ิ แวดลอ ม

เกณฑการใหคะแนน

รายการประเมนิ คะแนน/ขอ คะแนนรวม
1 10
การเลือกคาํ ตอบ
• เลือกคาํ ตอบไดถ ูกตอง

20

ตอนท่ี 2 ยกตัวอยาง พรอมอธิบายเทคโนโลยที ่ีเขา มาชว ยพฒั นาและ ไดค ะแนน คะแนนเต็ม

ตอบสนองความจาํ เปนหรอื ความตอ งการของมนุษย ดังน้ี 5

1) เทคโนโลยีการแพทย (แนวคําตอบ)

………ข…าเ…ท…ีย…ม……เ…ป…น…อ…ุป…ก…ร…ณ……ท…ีม่ …ีก…ล…ไ…ก…แ…ล…ะก……าร…อ…อ…ก…แ…บ…บ……ให…ม…ีล…ัก……ษ…ณ…ะ…ค…ล…า …ย…ก…บั …ข…า…จ…ร…ิง…ขอ…ง…ม…น……ุษ…ย… …เพ……ือ่ …ค…อ…ย.

…ช…วย…เ…ห…ล…อื …ใ…น…ก…า…ร…เค…ล……ือ่ น……ไห……วข…อ…ง…ผ…ปู …ว…ย…ท…ีส่ …ญู ……เส…ีย…ข…า…ไป……จ…าก…อ…บุ……ัต…ิเห…ต…หุ…ร…ือ…ก……าร…เ…จ…บ็ …ป…ว …ย…ต…า …ง…ๆ……………………….

2) เทคโนโลยีทีพ่ ักอาศัย
………ค…อ…น…โ…ด…ส…ม…ัย…ใ…ห…ม…ถ…ูก…พ…ัฒ……น…า…ให……ผ…ูพ…ัก…อ…า…ศ…ัย…ส…า…ม…าร…ถ…ค…ว…บ…ค……ุม…ร…ะบ…บ……ต…า…ง…ๆ……ภ…า…ย…ใน……ห…อ…ง…ได……อย…า…ง…ง…า…ย…ด…า…ย.

…ผ…าน……ท…า…งส……ม…าร…ต…โ…ฟ…น……เ…ช…น ……ร…ะบ……บ…ค…ว…บ…ค…มุ …แ…ส…ง…ส…ว…า …ง…ร…ะ…บ…บ…ร…กั……ษ…าค……วา…ม…ป…ล…อ…ด…ภ…ัย……เ…ป…น …ต…น………………………….

3) เทคโนโลยสี ิ่งแวดลอม
………G…r…ee…n……C…o…m…p…u…te…r…เ…ค…ร…อ่ื …ง…ค…อ…ม…พ…วิ …เต…อ…ร…ท …รี่ …บั …ผ…ดิ …ช…อ…บ…ต…อ …ส…งิ่ …แ…ว…ด…ล…อ …มแ…ล…ะ…ท…ร…พั …ย…า…ก…ร……เช…น ……ก…าํ …ห…น…ด…ใ…ห…ซ …พี …ยี .ู

…แ…ล…ะอ…ปุ…ก…ร…ณ……เ ส…ร…มิ…ต…า…ง…ๆ……ท…ไี่ …ม…ไ ด…ใ…ช…ง …าน……ใน……ขณ……ะน……นั้ …ล…ด…ก…า…ร…ใ…ชพ…ล……งั ง…า…น…ล…ง……เป…น……ต…น ………………………………………….

4) เทคโนโลยกี ารเกษตร
………ป…ร…ะ…เท…ศ…ไ…ท…ย…ม…กี …า…ร…เพ…ม่ิ…ม…ลู……ค…า ข…อ…ง…ย…า…ง…ธ…ร…ร…ม…ชา…ต…ิ…โ…ด…ย…ก…า…ร…ส…ร…า …งถ…งุ…ม…อื…ย…า…ง…ธ…ร…ร…ม…ช…าต……ทิ …สี่ …า…ม…าร…ถ…ป…อ…ง…ก…นั….

…เช…้อื …โ…ร…ค…ไ…ด… ซ…ง่ึ…น……าํ น……าโ…น…แ…ค…ป…ซ…ลู…ข…อ…ง…ย…า…ฆ…า…เช…้ือ…บ…ร…ร…จ…ุไ…ว…ใน……เน…้อื…ข…อ…ง…ถ…งุ …ม…อื …ย…า…ง………………………………………………….

5) เทคโนโลยกี ารขนสง เฉฉบลับย
………ป…ร…ะ…ม…า…ณ…ช…ว…ง…ต…น…ค……ร…ิส…ต…ศ…ต…ว…ร…ร…ษ…ท……ี่ …2…0……ม…ีก…า…ร…พ…ัฒ……น…า…ก…า…ร…ข…น…ส…ง…โ…ด…ย…เ…น…น…ก……าร…ข…น……ส…ง…ท…า…ง…อ…า…ก…า…ศ.

…ซ…่งึ …ท…ํา…ให…ป…ร…ะ…ห…ย…ัด…แ…ร…ง…ง…า…น…แ…ล…ะ…ป…ร…ะห……ย…ดั …เว…ล…า…ใน……ก…า…ร…ขน……ส…ง…ส…นิ …ค…า…………………………………………………………………….

(คําตอบท่ีใหเปนแนวคาํ ตอบ ข้นึ อยกู บั ดุลยพินิจของผสู อน)

เกณฑการใหคะแนน

รายการประเมิน คะแนน/ขอ คะแนนรวม

การตอบคาํ ถาม 1 5
• อธบิ ายเทคโนโลยที ชี่ ว ยพฒั นาและตอบสนองความจาํ เปน หรอื ความตอ งการของมนษุ ย

ไดถูกตอ ง

ตารางบันทกึ คะแนน

หนว ยที่ มาตรฐานการเรียนรู เคร่ืองมอื วัดและผลคะแนน
ตัวชว้ี ดั
หนว ยการเรยี นรทู ี่ 1 เคร่อื งมือวัด คะแนนที่ได คะแนนเต็ม
เทคโนโลยกี ับมนุษย ว 4.1 ม.1/1 Exercise 65
ว 4.1 ม.1/2
Activity 20

Unit Test 15

คะแนนรวมท้ังหมด 100

เทคโนโลยีกับมนษุ ย 21









































3หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ผลงานออกแบบ
เทคโนโลยี
ตวั ชีว้ ดั
ว 4.1 ม.1/5

Overview ระบุปญ หา
เปนขั้นตอนท่ีผูแกปญหาตองตระหนักถึงปญหาที่จําเปนตองหาวิธีการ
วิธีการสรางสรรคผลงานทาง หรอื สรา งสง่ิ ประดิษฐเพ่อื แกปญ หาน้ัน
เทคโนโลยีใหออกมามีคุณภาพนั้น
นักออกแบบจําเปนตองมีความรู รวบรวมขอ มูลและแนวคดิ ที่เกี่ยวของกับปญ หา
เฉฉบลบั ย เกี่ยวกับความแตกตางของวัสดุ เปน ขน้ั ตอนการเกบ็ รวบรวมขอ มลู และแนวคดิ ทเี่ กย่ี วขอ งกบั ปญ หา เพอื่ หา
แตละชนิด รวมถงึ มีจนิ ตนาการและ วธิ กี ารทเ่ี หมาะสมสาํ หรบั แกป ญ หา
แนวคิดท่ีหลากหลาย เพ่ือใหเกิด
การวิเคราะหและเลือกใชแนวคิดที่ ออกแบบวธิ กี ารแกป ญหา
เหมาะสมมาใชในการสรางงานให เปนข้ันตอนการออกแบบวิธีการแกปญหาดวยการสรางตนแบบ ซึ่งใน
ออกมาประสบความสําเร็จ การสรา งตน แบบจะตองคํานึงถึงวัสดอุ ปุ กรณท่ีนํามาใชอยางเหมาะสม

วางแผนและดาํ เนินการแกไขปญหา
เปนข้ันตอนการวางลาํ ดบั การสรางชน้ิ งานหรอื วธิ ีการ แลวลงมอื ปฏบิ ัติ
เพือ่ นําผลลัพธที่ไดไ ปใชใ นข้นั ตอนตอไป

ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแกไขวธิ ีการ
แกปญ หาหรอื ชิ้นงาน
เปนข้ันตอนการทดสอบและประเมินช้ินงานวา สามารถแกปญหา
ตามท่ีระบุไวไดหรือไม ซ่ึงข้ันตอนนี้สามารถเกิดข้ึนไดหลายครั้งใน
กระบวนการแกปญ หา

นาํ เสนอวธิ กี ารแกป ญ หา ผลการแกป ญ หาหรอื ชนิ้ งาน
เปนข้ันตอนการถายทอดแนวคิดเพื่อใหเขาใจกระบวนการสรางช้ินงาน
ซ่ึงเปน ขัน้ ตอนสุดทา ยท่สี ําคญั ของกระบวนการออกแบบเชิงวศิ วกรรม

42

Exercise

1 การเลอื กใชวัสดุ อปุ กรณ และเครื่องมือ 45 คะแนน

1. อา นขอความ แลวเติมคําตอบในชองวาง และเตมิ ตวั อกั ษรลงในชอ งวางดานบนใหส มั พนั ธก บั เฉฉบลบั ย
ขอความ (5 คะแนน)

1) อั ล ล อ ย ด
การผสมกนั ของโลหะตง้ั แต 2 ชนดิ หรือมากกวา 2 ชนดิ หรือเปน ………………โ…ล…ห…ะ…………….
ผสมกบั ……………………อ…โ…ล…ห…ะ…………………… นิยมนํามาใชใ นการทาํ เหรยี ญกษาปณ กุญแจ หรอื
เครอื่ งประดบั

2) พ ล า ส ติ ก เ ท อ ร ม อ เ ซ ต
เมอ่ื ไดรบั ความรอนเพยี งพอในคร้ังแรกจะมีลักษณะออ นน่ิมจนไหลได และเม่อื เย็นลงจะ

…ก…ล…ับ…แ…ข…ง็ …ค…ง…ร…ูป……แ…ต…ส …า…ม…าร…ถ…ท……าํ ไ…ด…เ …พ…ีย…ง…แค……ค …ร…้งั …เด…ยี …ว…………………………………………………………………………………

3) วั ส ดุ เ ซ ร า มิ ก
มีสมบตั ิดา นการเปน ……………………ฉ…น…ว…น…………………. ควบคูไปกบั ……ก…า…ร…ท…น…ค…ว…า…ม…ร…อ…น…ส…งู………….
และทนตอการขัดสี โดยมีการนําไปใชประโยชนในงานดานอวกาศ คือ การนําไปบุผนัง
กระสวยอวกาศ ทําใหความรอนไมผานเขาไปถึงโครงสรางอะลูมิเนียมภายในกระสวย
อวกาศขณะบนิ ออกสูบรรยากาศของโลก

4) เ ส น ใ ย ค า ร บ อ น
เปนหนึ่งในวัสดผุ สมทีว่ ิศวกรนยิ มนาํ มาใชเ พื่อ ……………………เ…ส…ร…มิ …แร…ง…………………….. โดยนาํ มา
ปนอยูในเนื้อ ………………………อ…พี……อ…ก…ซ…ี …………………. วัสดุน้ีมีน้ําหนักเบาและมีความแข็งแรงสูง
จงึ เปน วสั ดทุ ี่ไดร บั ความนยิ มมากในอุตสาหกรรม

5) ไ ม ฉ ำ ฉ า
เปนวัสดุที่มี ………เน…อ้ื…ค……อ น……ข…าง…เ…ห…น…ีย…ว……………. สามารถทําการเลื่อยไสกบและตกแตงไดงาย
เนือ่ งจากเปน …………………ไม…เ…น…้อื …อ…อ …น…………………. แตมขี อ เสยี คอื ……ข…าด……ค…ว…า…ม…แ…ข…็ง…แ…ร…ง…ท…น……ท…า…น.

…แ…ล…ะ…ร…ับ…น…้าํ …ห…น…ัก…ไ…ด…ไ…ม…ด …ี …………………………………………………………………………………………………………………………………

กระบวนการเทคโนโลยี 43

2. ตดิ ภาพผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยีทช่ี ืน่ ชอบมา 2 ผลงาน แลว ตอบคาํ ถาม (5 คะแนน)
1) (แนวคําตอบ)

ผลงานในภาพนีค้ ืออะไร ……เร…ือ…ร…บั …ส……งผ…โู…ด…ย…ส…า…ร…………………………………………………………………………………….
ผลงานในภาพสรางข้ึนจากวัสดุชนดิ ใด ……อ…ะล…ูม…เิ…น…ีย…ม…………………………………………………………………………
เพราะเหตใุ ดผอู อกแบบจงึ เลือกใชวัสดดุ งั กลาวในการสรางช้นิ งาน
………เ…พ…ร…าะ…อ…ะ…ล…มู …เิ น……ยี …ม…มนี……า้ํ ห……น…กั …เบ……า…ไ…ม…ต …ดิ …ไ…ฟ……ท…น…ต…อ …ส…ภ…า…พ…อ…า…ก…า…ศ…ได……ด …ี ไ…ม…ผ …ุ …แ…ล…ะไ…ม…เ …ก…ดิ …ส…น…มิ ……ซ…ง่ึ …ถ…า .

เฉฉบลับย …เป……น …เร…ือ…แ…บ…บ…เ…ด…มิ …ท…สี่ …ร…า…ง…จ…า…ก…ไ…ม…เม…่ือ…เ…วล…า…ผ…า …น…ไ…ป…น…า…น……ไ…ม…อ…าจ…บ……วม……ผ…ุก…ร…อ …น……แ…ล…ะ…เส……ยี …ห…าย…ไ…ด…ง …า…ย……….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2)

ผลงานในภาพนคี้ ืออะไร ………………………………………………………………………………………………………………………….
ผลงานในภาพสรา งขน้ึ จากวัสดชุ นดิ ใด ………………………………………………………………………………………………
เพราะเหตใุ ดผอู อกแบบจึงเลือกใชวัสดุดังกลา วในการสรางชิน้ งาน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(คาํ ตอบทีใ่ หเ ปน แนวคําตอบ ขน้ึ อยกู ับดุลยพินิจของผูส อน)

44

3. สืบคนวัสดมุ า 5 ชนดิ และบอกชื่อผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยีทนี่ ําวสั ดดุ งั กลา วมาใช
ประโยชน พรอ มทง้ั บอกประโยชนท ี่ได (5 คะแนน) (แนวคําตอบ)

1 2

วสั ดุ คอื …เ…ท…อ…ร…ม …อ…พ…ล…า…ส…ต…ิก……………………….. วสั ดุ คอื ………………………………………………………..
ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยที นี่ าํ ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยที น่ี าํ
วสั ดนุ ม้ี าใช คอื …แ…ผ…น…ท…ัน…ต…ก……ร…ร…ม…………….. วสั ดนุ ม้ี าใช คอื …………………………………………..

…จ…ดั …ฟ…น …ล…อ …ง…ห…น………………………………………………….. …………………………………………………………………………..

ประโยชน คอื …ส…า…ม…า…รถ…ก……นั …แ…รง…ก…ร…ะ…แ…ท…ก…ไ…ด. ประโยชน คอื ……………………………………………….

…ส…งู …แ…ล…ะม…คี…ว…า…ม…ย…ดื …ห…ย…นุ ……โ…ด…ย…เม…อื่ …น…าํ…ม…า…ใส……ฟ …น .. …………………………………………………………………………..
…ค…น…ไ…ข…ท…าํ…ใ…ห…ฟ …น …เ…ค…ล…อื่ …น…ไ…ป…ต…าม…ท……ที่ …นั …ต…แ…พ…ท…ย..
…ต…อ …ง…ก…า…รไ…ด…ส…ะ…ด…ว…ก………………………………………….. …………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………..

3 4 เฉฉบลบั ย

วสั ดุ คอื ……………………………………………………….. วสั ดุ คอื ………………………………………………………..
ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยที น่ี าํ ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยที น่ี าํ
วสั ดนุ ม้ี าใช คอื ………………………………………….. วสั ดนุ มี้ าใช คอื …………………………………………..

………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………..

ประโยชน คอื ………………………………………………. ประโยชน คอื ……………………………………………….

………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………..

5

วสั ดุ คอื ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยที น่ี าํ วสั ดนุ ม้ี าใช คอื …………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ประโยชน คอื …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

(คาํ ตอบทใ่ี หเ ปนแนวคาํ ตอบ ขึ้นอยกู บั ดลุ ยพนิ จิ ของผูสอน)

กระบวนการเทคโนโลยี 45

4. อานบทความ แลวตอบคาํ ถาม (5 คะแนน)

ในปจ จบุ นั ผลติ ภณั ฑต า ง ๆ ไดร บั การออกแบบใหด มู คี วามทนั สมยั เปน อยา งมาก รวมถงึ
วัสดุท่ีถูกนํามาผลิตก็มีความหลากหลายดวยเชนกัน โดยในการเลือกใชวัสดุใหเหมาะสม
กบั การใชง านนนั้ จาํ เปน ตอ งพจิ ารณาจากสมบตั ขิ องวสั ดใุ หต รงกบั งานทจี่ ะออกแบบ เพอ่ื ให
เกิดเปนผลิตภณั ฑท เ่ี หมาะสมกบั การใชง านมากที่สุด ซง่ึ การทจ่ี ะทราบถงึ ความเหมาะสม
ของวัสดุท่ีจะนํามาออกแบบน้ัน อาจจะตองมีการวิเคราะหจากโปรแกรมหรือการทดสอบ
ช้ินงานจริงจากศูนยทดสอบ โดยในปจจุบันถือวาเปนเร่ืองท่ีทําไดงาย โดยเฉพาะกับการ
ทดสอบหรือวิเคราะหผานโปรแกรม ซึ่งโปรแกรมที่นิยมใชกันมากที่สุดในปจจุบัน คือ
โปรแกรม SolidWorks Simulation ทีม่ ีขอ ดี เชน สามารถวิเคราะหโมเดลทอ่ี อกแบบวา
นําไปฉีดพลาสติกไดจริงหรือไม ซึ่งชวยใหเราทราบถึงปญหาที่จะเกิดขึ้นและหาวิธีการ
แกไ ขกอ นที่จะผลติ จรงิ ได เปน ตน

ทม่ี า : http://www.thai-solidworkssimulation.blogspot.com/2014/10/solidworkssimulation.html
http://www.moro.co.th/การเลอื กใชว สั ดุMATERIALในการออกแบบใหเ หมาะสมกบั การใชง าน

เฉฉบลบั ย 1) สาระสาํ คญั ของบทความคอื อะไร

………ป…ร…ะ…โย…ช…น…ข…อ…ง…ก…า…ร…เล…อื…ก……ใช…ว …สั …ด…ุใ…ห…เ…ห…ม…าะ…ส…ม…ก…ับ……ก…าร…อ…อ…ก…แ…บ……บ…ช…ิน้ …ง…าน………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2) นกั เรยี นเห็นดว ยกับส่ิงท่ีกลา วในบทความหรือไม อยา งไร

………เห…็น……ด…ว…ย…เ…พ…ร…า…ะถ……าผ…ูอ…อ…ก…แ…บ…บ……ชนิ้……ง…าน……เล…ือ…ก…ใ…ช…ว …สั …ด…ไุ …ด…เห…ม…า…ะ…ส…ม…ก…บั …ง…า…น…ท…จี่…ะ…อ…อ…ก…แ…บ…บ……ก…็จ…ะ…ท…าํ …ใ…ห.
…ง…าน……เก…ิด…ข…อ…ผ…ดิ …พ…ล…า…ด…น……อ…ย…แล…ะ…ท…าํ…ใ…ห…ง…า…น…อ…อ…ก…ม…า…ม…คี …ุณ…ภ…า…พ………………………………………………………………………….

3) จากบทความ เพ่ือใหทราบถึงความเหมาะสมของวัสดุที่จะนํามาใชในการสรางช้ินงาน
ผอู อกแบบช้ินงานสามารถปฏบิ ัตไิ ดอ ยางไรบาง

………ส…ง …ว…สั …ด…ไุ …ป…ท…ด…ส…อ…บ…ย…งั …ศ…นู …ย…ท…ด……ส…อ…บ……ห…ร…อื …ใช…โ …ป…ร…แ…ก…ร…ม……So…l…id…W…o…r…k…s…S…i…m…u…la…ti…o…n…ใ…น…ก……าร…ท…ด…ส……อ…บ.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4) จากคําตอบในขอ 3) ถานักเรียนเปนผูออกแบบช้ินงาน นักเรียนจะเลือกวิธีการทดสอบ
ความเหมาะสมของวัสดดุ ว ยวิธีใด เพราะเหตุใด

………ส…ง…ไ…ป…ศ…นู …ย…ท …ด…ส…อ…บ……เ…พ…ร…า…ะช…ว…ย…ป…ร…ะ…ห…ย…ัด…เ…วล…า…ใ…น…ก…า…ร…ว…ิเค…ร…า…ะ…ห…แ…ล…ะ…ท…ํา…ให…ไ…ด…ข …อ…ม…ูล…ท…่แี …ม…น …ย…าํ …………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5) ถา นกั เรยี นนาํ ความรใู นบทความไปใชใ นการสรา งชน้ิ งาน จะกอ ใหเ กดิ ผลตอ ชนิ้ งานอยา งไร

………ท…ํา…ให…ช…ิ้น……ง…าน……ส…าม…า…ร…ถ…ต…อ…บ……ส…น…อ…ง…ค…ว…า…ม…ต…อ…ง…ก…าร…ข…อ…ง…ผ…ูใ…ช…ง…าน……ได…อ…ย…า…ง…แ…ท…จ…ร…ิง……แ…ล…ะ…ท…ํา…ใ…ห…ช…ิ้น…ง…าน….
…น…้ัน…เ…ร…ีย…ก…ได……วา…เ…ป…น …ช…ิ้น…ง…า…น…ท…่อี …อ…ก…แ…บ…บ…ด……แี ล…ะ…ม…คี …ุณ……ค…า …ต…อ…ผ…ูใช……………………………………………………………………….

46

5. อานขอความ แลวพิจารณาวาควรเลือกใชเคร่ืองมือหรืออุปกรณชนิดใด โดยนําตัวอักษร
หนาชอื่ เครอื่ งมือหรอื อปุ กรณท ่ีกําหนดไปใสล งในชองวา งใหสมั พนั ธก ัน (5 คะแนน)

A B C
วงเวยี น กบไสไม สวานไฟฟา

เฉฉบลบั ย

D E
คมี ปากยาว เลอื่ ยตัดเหล็ก

………B………. 1) ถาตองการปรับผวิ หนา ไมใ หเ รียบเสมอกันและไดขนาดตามท่ตี องการ นกั เรยี นควร

เลือกใชเ ครอ่ื งมือใด
………D………. 2) ถาขณะสรางช้ินงานพบวา มีสายไฟสวนเกินย่ืนออกมาจากชิ้นงาน นักเรียนควร

เลอื กใชเ ครอ่ื งมอื ใด
………A………. 3) ถา ตอ งการรา งแบบชน้ิ งานทมี่ สี ว นโคง หรอื วงกลม นกั เรยี นควรเลอื กใชเ ครอื่ งมอื ใด
………E………. 4) ถา ตอ งการตดั อะลมู เิ นยี มหรอื เหลก็ ใหไ ดข นาดตามทร่ี า งแบบไว นกั เรยี นควรเลอื กใช

เครอ่ื งมือใด
………C………. 5) ถา ตอ งการเจาะแผน เหล็กที่มีความหนาและตองการผอ นแรง นักเรียนควรเลอื กใช

เครอื่ งมอื ใด

กระบวนการเทคโนโลยี 47