บฝ.การออกแบบและเทคโนโลยีม.1

6. ติดภาพผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยีท่ีมีการนําวัสดุชนิดตาง ๆ มาใชในการออกแบบ
มา 1 ผลงาน จากน้ันเปรียบเทียบขอดีและขอเสียของวัสดุแตละชนิดที่นํามาสรางผลงาน

(5 คะแนน) (แนวคาํ ตอบ)

ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยี คอื …ถ…ัง…ก…า…ซ……………………………………………………………………………………….

1) วสั ดุที่ใชส รางผลงานในภาพ คอื 1) วัสดทุ ี่ใชสรา งผลงานในภาพ คือ
…ว…ัส…ด…ผุ …ส…ม…ท…่ีม…ีว…ัส…ด…เุ …ส…ร…มิ …แ…ร…ง…ค…อื……เ…ส…น …ใ…ย…แ…ล…ะ.. …เห…ล…็ก……ก…ล…า…………………………………………………………..

เฉฉบลบั ย …เร…ซ…นิ …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………..

2) ขอดขี องวัสดดุ ังกลา ว คือ 2) ขอ ดีของวสั ดุดงั กลาว คอื
…1.……ม…ีค…ว…าม…ท……น…ท…า…น…………………………………………….. …1.……ม…ีแ…ร…ง…ด…นั …ก…า…ซ…ท…ด่ี …ี ………………………………………..

…2…. …ไ…มเ…ป…น…ส…น……ิม………………………………………………….. …2…. …ม…คี …ว…าม…ท……น…ท…า…น……………………………………………..

…3…. …น…า้ํ …ห…น…ัก…เ…บ…า……เค…ล…่อื …น…ย…า…ย…ไ…ด…ง …า …ย……………….. …3…. …ร…า…ค…าต……น…ท…ุน…ก…า…ร…ผ…ล…ิต…ต…า่ํ ……………………………..

…4…. …ม…ีอ…า…ยกุ……าร…ใ…ช…ง …า…น…ท…นี่ …า…น……………………………….. ……………………………………………………………………………..

…5…. …เม…ือ่ …เ…ก…ิด…ร…ะ…เบ…ิด…จ…ะ…ม…ีค…ว…า…ม…ร…นุ …แ…ร…ง…น…อ…ย……….. ……………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………..

3) ขอเสียของวสั ดุดงั กลา ว คอื 3) ขอ เสียของวสั ดดุ ังกลา ว คอื

…1.……ห…า…ก…ถ…ูก…ค…ว…า…ม…ร…อ…น…ม…า…ก…ถ…ัง…จ…ะล…ะ…ล…า…ย………….. …1.……เม…อ่ื …เ…ก…ิด…ร…ะ…เบ…ิด…จ…ะ…ม…ีค…ว…า…ม…ร…นุ …แ…ร…ง…ม…าก…………..
…2…. …ร…า…ค…าต……น…ท…ุน…ก…า…ร…ผ…ล…ิต…ส…งู…………………………….. …2…. …เป…น……ส…น…ิม…ไ…ด…ง …า …ย…………………………………………..

…………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………..

(คําตอบที่ใหเปน แนวคําตอบ ขนึ้ อยูกบั ดุลยพินิจของผสู อน)

48

7. สบื คน สมบตั ขิ องวสั ดใุ นภาพทก่ี าํ หนด พรอ มบอกผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยที ส่ี ามารถ
นําวัสดุดงั กลาวไปใชใ นการสรา ง (5 คะแนน)

1. สมบตั ขิ องวสั ดุ คอื …ม…คี……วา…ม…เ…บ…า…แ…ต…แ…ข…็ง…แ…ร…ง……แ…ล…ะต……า น……ท…า…น……………….. เฉฉบลบั ย

ไทเทเนยี ม …ต…อ …ก…า…ร…ก…ดั …ก…ร…อ…น………………………………………………………………………………………….
2.
……………………………………………………………………………………………………………………….
ทองแดง
3. ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยี เชน …ช…้นิ …ส……วน……เค…ร…ื่อ…ง…บ…ิน……….

พอลิโพรพลิ ีน …ไอ…พ……น……ต…วั เ…ร…อื …น…น…า…ฬ…ก……าข…อ…ม…ือ……เป…น……ต…น …………………………………………………….
4.
สมบตั ขิ องวสั ดุ คอื …น…ํา…ไ…ฟ…ฟ…า…ไ…ด…ด …ี …ต…า…น…ท…า…น…ต…อ…ก…า…ร…ก…ัด…ก……ร…อ…น………….
ยางซิลโิ คน
5. …ข…นึ้ …ร…ปู …ง…า ย……แ…ล…ะ…ม…ีค…ว…า…ม…อ…อ …น…เห…น……ยี …ว………………………………………………………….

ทังสเตน ……………………………………………………………………………………………………………………….

ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยี เชน …ก…ุญ……แ…จ…ใ…บ…พ…ัด…เ…ร…อื ……….

…ก…ร…ะ…ท…ะ…เ…ป…น …ต…น…………………………………………………………………………………………….

สมบตั ขิ องวสั ดุ คอื …ม…คี …ว…า…ม…แ…ขง็……ท…น…ต……อ …แร…ง…ก…ร…ะ…แ…ท…ก……ท…น…ค……วา…ม…ร…อ …น…

…ส…ูง……แล……ะค…ง…ร…ปู …ไ…ด…ด…ี …………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….

ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยี เชน …ห…ม…ว…ก…ก…นั……น…็อ…ก…………….

…ผ…ล…ิต…ภ…ณั …ฑ……บ…ร…ร…จ…ุอ…าห……าร…ส…าํ…ห…ร…ับ…ไ…ม…โ…ค…ร…เว…ฟ……เ…ป…น…ต…น ……………………………….

สมบตั ขิ องวสั ดุ คอื …ท……น…ต…อ …ส…ภ…า…พ…อ…า…ก…า…ศ……ม…คี …ว…า…ม…ท…น…ต…อ…แ…ร…ง…ด…ึง………..

…ม…ีค…ว…าม…ต…า…น…ท……าง…ต…อ…แ…ร…ง…ก…ร…ะ…แ…ท…ก…ต…่ํา………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….

ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยี เชน …จ…กุ …น……ม…เด…็ก……ข…า…เท…ยี …ม…….

…ส…า…ย…น…า…ฬ…ก…า……เป…น …ต…น…………………………………………………………………………………….

สมบตั ขิ องวสั ดุ คอื …ม…คี……วา…ม…แ…ข…ง็ …แ…ร…ง……ม…จี …ุด…ห…ล…อ…ม…เ…ห…ล…ว…ส…ูง……น…าํ …ไ…ฟ…ฟ…า ..

…แ…ล…ะค……วา…ม…ร…อ…น…ไ…ด…ด…ี …………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….

ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยี เชน …ไ…ส…ห …ล…อ…ด…ไ…ฟ…ฟ…า…………….

…เค…ร…ื่อ…ง…ม…ือ…ท…ี่ใ…ช…ส…าํ …ห…ร…บั …ก…า…ร…ต…ดั ……เค…ร…อ่ื…ง…ป…ร…ะ…ด…ับ……เ…ป…น …ต…น ………………………….

กระบวนการเทคโนโลยี 49

8. อานขาว แลว ตอบคําถาม (5 คะแนน)

“แอโรพาวเดอร” สตารตอัปในอังกฤษ แปรรูปขนไกที่เหลือใชใหกลายเปนฉนวน
กันความรอนบาน เน่ืองจากมองวาขนไกมีคุณสมบัติท่ีเหมาะกับการทําฉนวนและขนไก
มักจะกลายเปนขยะหลังจากนําเน้ือไปทําเปนอาหาร และตองไปฝงกลบโดยท่ีไมได
ใชป ระโยชนอ ะไรเลย
นางเอเลนา ดีคแมนน ผูรวมกอต้ังแอโรพาวเดอรเผยวา ขนไกเปนวัสดุมีคุณสมบัติ
ท่ีสามารถปกปองตัวไกจากสภาพแวดลอมที่รุนแรง รวมท้ังมีนํ้าหนักเบา กันความรอน
ระบายนา้ํ ไดดี และยอยสลายไดต ามธรรมชาติ จึงเปน วสั ดทุ ี่ดมี าก ซ่งึ ขณะนท้ี มี งานกําลัง
มองหาพันธมิตรดานอุตสาหกรรมเพอื่ ชวยพฒั นาและทดสอบใหไดใชกบั สถานการณจรงิ

ท่มี า : http://www.bangkokbiznews.com/news/detail/735900

1) สาระสําคัญของขาวคอื อะไร
………ก…า…ร…น…าํ …ขน……ไก……ม า…ใ…ช…เป…น……วสั……ด…สุ …ํา…ห…ร…ับ…ท…าํ …เป…น……ฉ…น…ว…น…ก…ัน…ค……วา…ม…ร…อ …น…ข…อ…ง…บ…า …น………………………………………….
เฉฉบลบั ย
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2) นักเรยี นเคยเหน็ การนาํ วัสดตุ ามขา วไปใชในการออกแบบผลงานทางเทคโนโลยีใดบาง
………เช…น……เ…ส…้ือ…ผ…า …อ…ุป…ก……รณ……ท…าํ …ค…ว…า…ม…ส…ะอ…า…ด……เ…ค…ร…อื่ …ง…น…อ…น……เป…น……ต…น……………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3) เพราะเหตใุ ดผูออกแบบจึงเลือกวัสดุตามขาวมาใชใ นการสรางผลิตภัณฑช นิ้ น้ี

………เพ…ร…า…ะ…ข…น…ไ…ก…ม …ีน…ํ้า…ห…น…กั …เ…บ…า…ส……าม…า…ร…ถ…ก…ัน……ค…วา…ม…ร…อ …น…แ…ล…ะ…ร…ะ…บ…า…ย…น…ํ้า…ได……ด…ี ร…ว…ม…ถ…ึง…ส…า…ม…า…ร…ถ…ย…อ…ย…ส…ล…า…ย.
…ได…เ…อ…ง…ต…า…ม…ธ…ร…ร…ม…ชา…ต…ิ ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

4) การนาํ วสั ดุดังกลา วมาใชใ นการสรา งผลติ ภณั ฑชิน้ น้ีกอใหเ กดิ ประโยชนอ ยา งไรบา ง

………เน…อ่ื…ง…จ…า…ก…ข…น…ไ…ก…เ …ป…น …ว…สั …ด…ตุ …า…ม…ธ…ร…ร…ม…ช…าต…ิ…ท…าํ…ใ…ห…เ ป…น……ม…ติ …ร…ต…อ …ส…งิ่ …แ…ว…ด…ล…อ …ม……ส…ว…น……ผ…ใู ช…ก …ไ็ …ด…ใ …ช…ว สั……ด…ทุ …มี่ .ี
คณุ ภาพดี…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5) ถาไมใชวัสดุตามขาวมาสรางผลิตภัณฑช้ินนี้ นักเรียนคิดวาสามารถใชสิ่งใดทดแทนได
เพราะเหตใุ ด

………อ…ะล……มู …เิ น…ีย…ม……เ…พ…ร…า…ะเ…ป…น …โ…ล…ห…ะ…ท…่มี …คี …ว…า…มเ…ห…น…ีย…ว…แ…ล…ะ…ส…า…ม…าร…ถ…ส……ะท……อ …น…ค…ว…าม…ร…อ…น……ได…ด……ี จ…ึง…ท……ําใ…ห…ค …ว…า…ม.
…ร…อ …น…ถ…า…ย…เท…ล…ง…ม…า…ใ…น…บ…า …น…น…อ…ย…แ…ล…ะ…ท…าํ …ใ…ห…ต…วั …บ…า…น…ไ…ม…ร…อ…น…………………………………………………………………………….

50

9. พจิ ารณาภาพแลว อธบิ ายถงึ ผลกระทบทอี่ าจเกดิ ขน้ึ กบั สง่ิ มชี วี ติ หรอื สงิ่ แวดลอ มจากการนาํ วสั ดุ
ตา ง ๆ มาใชออกแบบผลงานทางเทคโนโลยี (5 คะแนน)

………ก…า…ร…เล……ือ…ก…ใ…ช…วั…ส…ด…ุท…ี่ย…อ…ย…ส……ล…า…ย…ได……ย…า…ก…ม…า…ส…ร…า…ง..
…ผ…ล…ง…า…น…ท…า…ง…เท…ค…โ…น…โ…ล…ย…ี …เ…ช…น……ย…า…ง…ส…ัง…เค……ร…าะ…ห… …เ…ม…่ือ..
…ว…ัส…ด…ุน…ั้น……เส…ื่…อ…ม…ส…ภ…า…พ…จ…ะ…ต…อ…ง…น…ํา…ไ…ป…ก…ํา…จ…ัด……ท…ิ้ง……แ…ล…ะ..
…ห…า…ก…ก…ํา…จ…ดั …ไม…ถ…ูก…ว…ธิ…ี …เ…ชน………น…าํ …ไป…เ…ผ…า…ก……็อ…าจ…ก…อ…ใ…ห…เ …ก…ิด..
…ม…ล…พ…ิษ…ท…า…ง…อ…า…ก…า…ศ……ห……ร…ือ…เม…่ือ…ฝ…น……ชะ…ล…า…ง…ค…ร…า…บ…ท…ี่…เผ…า..
…ล…ง…ส…แู …ม…น…้ํา……ก…็อ…าจ…ท……าํ ใ…ห…น …า้ํ…เ…น…า…เส…ยี …ไ…ด… …เป…น……ต…น …………..

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

เกณฑก ารใหค ะแนน

ขอ รายการประเมิน คะแนน/ขอ คะแนนรวม

1 การเติมคําตอบลงในชอ งวา ง 1 10 เฉฉบลับย
• เตมิ ตัวอักษรและคําตอบลงในชองวางไดสมั พันธก บั ขอความทีก่ าํ หนด 2.5 5
1 5
2 การติดภาพและตอบคําถาม 5
• ยกตวั อยา งผลงานและเขยี นคาํ ตอบไดส มั พนั ธก บั ภาพผลงานตวั อยา งทเี่ ลอื ก 1 5
1 5
3 การสบื คน และตอบคาํ ถาม
• สบื คนช่ือวสั ดแุ ละยกตัวอยา งผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยี พรอ มบอก 2.5 5
ประโยชนไดถูกตอง 1 5
5
4 การตอบคาํ ถามจากบทความ 1
• ตอบคําถามไดถกู ตอ ง 5

5 การเลอื กเครื่องมอื ใหส ัมพันธกบั ขอ ความ
• เลือกเครอื่ งมือท่ีกําหนดไดสมั พนั ธก บั ขอ ความ

6 การเปรียบเทียบขอ ดี ขอ เสยี ของวัสดุทีใ่ ชส รา งผลงาน
• ยกตัวอยางผลงานและเปรียบเทยี บขอดี ขอเสยี ของวัสดทุ ี่ใชสรางผลงาน
แตล ะชนดิ ได

7 การบอกสมบตั แิ ละผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยี
• บอกสมบัติของวสั ดทุ กี่ ําหนดและยกตวั อยางผลงานการออกแบบ
เชิงวิศวกรรมไดเหมาะสม

8 การตอบคาํ ถามจากขาว
• ตอบคาํ ถามไดถกู ตอง

9 การบอกผลกระทบจากภาพ
• อธิบายผลกระทบท่อี าจเกิดขึ้นจากภาพท่กี ําหนดไดช ัดเจน

กระบวนการเทคโนโลยี 51

2 กรณศี กึ ษาผลงานการออกแบบและเทคโนโลยี 20 คะแนน

1. ยกตวั อยา งปญ หาตา ง ๆ ทเ่ี กดิ ขน้ึ กบั มนษุ ยห รอื สงิ่ แวดลอ มมา 5 ปญ หา พรอ มบอกชอื่ ผลงาน
การออกแบบทางเทคโนโลยที ่ีสรา งขน้ึ มาเพอื่ แกปญหาดังกลา ว (5 คะแนน) (แนวคาํ ตอบ)

1) ปญ หา คือ …ก…า…ร…ส…แ…ก…น…ห…น……งั …ส…อื …ท…มี่ …หี …น…า …จ…าํ น……วน……ม…าก…ห……ร…อื ก……าร…ต…อ…ง…ส…แ…ก…น…ห……น…งั …ส…อื …จ…าํ …น…ว…น…ม…าก……ท…าํ…ใ…ห..

…ผ…สู …แ…ก…น…ต…อ …ง…ใ…ช…ร …ะย…ะ…เ…วล…า…น…า…น…ใ…น…ก……าร…ค…อ…ย…พ…ล……กิ …ห…น…า…ห…น…งั …ส…อื …เ…พ…่อื …ท…าํ …ก…า…ร…ส…แ…ก…น…จ…น…ห…ม…ด……………………….

ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยีทส่ี รางขึ้นมาเพอ่ื แกป ญหา คอื

…เค…ร…อื่ …ง…ส…แ…ก…น……ห…น…งั …ส…ือ…ท…ี่ส…า…ม…า…ร…ถ…พ…ล…กิ …ห…น……า ก…ร…ะ…ด…า…ษ…ไ…ด…เ อ…ง…อ…ตั…โ…น…ม…ตั…ิ……………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2) ปญ หา คอื ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยีที่สรางข้นึ มาเพอ่ื แกปญ หา คอื

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

เฉฉบลบั ย …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3) ปญหา คือ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยที ส่ี รางขน้ึ มาเพื่อแกปญหา คือ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4) ปญหา คอื ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยที ่ีสรางขึ้นมาเพอ่ื แกป ญหา คอื

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5) ปญหา คือ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยีทส่ี รางขึ้นมาเพอ่ื แกปญ หา คือ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(คําตอบทีใ่ หเ ปน แนวคาํ ตอบ ขึ้นอยกู ับดลุ ยพนิ จิ ของผูส อน)

52

2. อธิบายขั้นตอนกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมของการสรางตูรับซ้ือขวดนํ้าพลาสติก เฉฉบลับย

(5 คะแนน)

1 ระบปุ ญหา

………ป…จ…จ…ุบ…ัน…ข…ว…ด…น……ํ้า…พ…ล…า…ส…ต…ิก…ท…ี่…ใช…แ…ล…ว…ม…ีจ…ํา…น……วน……เพ…่ิ…ม…ม…าก……ข้ึ…น…แ…ล…ะ…ไ…ด…ก…ล…า…ย…เ…ป…น…ข…ย…ะ…ซ…่ึง…ก…อ…ใ…ห…เ…ก…ิด..
…ผล……เส…ีย…ต…อ…ส…ภ…า…พ…แ…ว…ด…ล…อ…ม……ซ…ึ่ง…จ…าํ …เป…น……ต…อ …ง…ห…าว…ธิ …ีก…า…ร…ท…่ีจ…ะ…ท…ํา…ให…ข…ว…ด…น…าํ้…พ…ล…า…ส…ต…กิ…ถ…กู……น…ํา…ก…ล…บั …ม…า…ใช…ใ …ห…ม..
…ให…ไ…ด…ม…า…ก…ท…่สี …ดุ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2 รวบรวมขอมูลและแนวคดิ ทีเ่ กีย่ วขอ งกับปญหา

………ร…วบ…ร…ว…ม…ข…อ…ม…ูล…เ…ก…่ยี …วก…บั……วิธ…ีก…า…ร…น…าํ…ข…ว…ด…น…าํ้ …พ…ล…า…ส…ต…กิ …ก…ล…บั……ม…าใ…ช…ใ …ห…ม… …แ…ล…วต……ัง้ ค……าํ ถ…า…ม…เ…ก…ยี่ …วก……บั …ป…ญ …ห…า..
…ขว…ด…น……้ําพ……ล…า…ส…ต…ิก…ท…ี่ใ…ช…แ…ล…ว…ม…ีอ…ย…ูป…ร…ิม…า…ณ…ม…า…ก………เช…น………เร…า…จ…ะ…ส…ร…า…ง…แ…ร…ง…จ…ูง…ใจ…ใ…ห…ผ…ูค……น…ค…ัด…แ…ย…ก…ข…ว…ด…น…ํ้า..
…พ…ล…าส……ต…ิก…เพ…ื่อ…น……าํ ก……ล…ับ…ม…า…ใช…ใ …ห…ม…ไ…ด…อ…ย…าง…ไ…ร…………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3 ออกแบบวิธีการแกป ญหา

………ส…ร…าง…ต……น…แ…บ…บ…ต…ูร…ับ…ซ…้ือ…ข…ว…ด…น…้ํา…พ…ล…า…ส…ต…ิก…ท……ี่ส…า…ม…าร…ถ…อ…า…น…บ…า…ร…โ…ค…ด…บ…น……ฉ…ล…า…ก…ข…วด…น……้ํา……แ…ล…ว…ค…ําน……วณ…..
…ออ…ก……ม…าเ…ป…น …จ…าํ …น…ว…น…เ…ง…ิน…ได…… …………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4 วางแผนและดําเนนิ การแกไ ขปญหา

………เข…ยี …น…ล…าํ …ด…ับ…ข…น้ั …ต…อ…น……ก…าร…ส……รา…ง…ต…ูร…ับ…ซ…้ือ…ข…ว…ด…น…ํ้า…พ…ล…า…ส…ต…กิ ……จ…า…ก…น……น้ั …ล…ง…ม…อื …ส…ร…า …ง……เพ…่ือ…น…ํา…ช…นิ้ …ง…า…น…ไ…ป..
ทดลองใช…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5 ทดสอบ ประเมนิ ผล และปรับปรงุ แกไขวธิ ีการแกปญหาหรอื ชน้ิ งาน

………น…ํา…ต…ูร…ับ…ซ…ื้อ…ข…ว…ด…น…ํ้า…พ…ล…า…ส…ต…ิก……ม…าใ…ช…ง…า…น…จ…ร…ิง…แ…ล…ว…บ…ัน……ท…ึก…ผ…ล…เ…ก…่ีย…วก……ับ…ก…า…ร…ท…ํา…ง…าน……ข…อ…ง…เค…ร…ื่อ…ง…แ…ล…ะ..
…ค…วา…ม…ค…ดิ …เ…ห…น็ …เ…ร…อื่ ง…ต…า…ง…ๆ……ข…อ…ง…ผ…ทู …ไี่ ด……ใ ช…ต …รู …บั …ซ…อื้…ข…ว…ด…น…า้ํ …พ…ล…า…ส…ต…กิ ……จ…า…ก…น…น้ั …ป…ร…ะ…ม…ว…ล…ผ…ล…เก…ย่ี…ว…ก…บั …จ…ดุ…แ…ข…ง็ ..
…แล…ะ…จ…ดุ …อ…อ…น…ท……่ีต…ูร …บั …ซ…ือ้ …ข…วด…น……าํ้ พ……ล…าส……ต…กิ …ม…ี …เพ…ื่อ…ค…ง…ไ…ว…ห…ร…อื …น…ํา…ไป…พ……ฒั …น…า…ต…อ…เ…พ…ือ่ …ให……ชิน้……ง…าน……ม…ีค…ุณ…ภ…า…พ……..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

กระบวนการเทคโนโลยี 53

3. อานขอความ แลวตอบคําถามวาเปนปญหาเก่ียวกับเรื่องใด จากนั้นเสนอแนวทางในการ
รวบรวมขอ มลู เพือ่ ใหเ ขาใจปญ หาดงั กลาวตามประเดน็ ท่ีกําหนด (5 คะแนน)

ปจ จบุ นั มจี าํ นวนผพู กิ ารทางสายตากวา หลายแสนคนในประเทศไทยและอกี หลายลา นคน
ทว่ั โลก ผพู กิ ารทางสายตาเหลา นม้ี กั ประสบปญ หาการเดนิ ชนสง่ิ กดี ขวางทอ่ี ยสู งู กวา ระดบั
เอวขน้ึ ไปในระหวา งการเดนิ ทางดว ยเทา เนอ่ื งจากในการเดนิ ไปทตี่ า ง ๆ ผพู กิ ารจะใชไ มเ ทา
ในการแกวงหาส่งิ กีดขวางท่อี ยูขา งหนา โดยไมเ ทาเหลานนั้ สามารถตรวจสอบสิง่ กีดขวาง
ไดแคระดับเทาขึ้นไปถึงระดับเอวเทานั้น ไมสามารถตรวจสอบสิ่งกีดขวางท่ีสูงกวาระดับ
เอวได เชน ปา ยจราจร ข้ันบันไดสะพานลอย เปนตน

ทมี่ า : http://www.inventorday.nrct.go.th/download/Book%20Award%20for%20Invention%2058.pdf

จากขอความ ปญหาทเี่ กิดขึ้น คือ ……ผ…ูพ…ิก…า…ร…ท…า…ง…ส…า…ย…ต…า…ม…ัก…ป…ร…ะ…ส…บ…ป…ญ……ห…า…ก…า…ร…เด…ิน……ช…น…ส…ิ่ง…ก…ีด…ข…ว…า…ง.

…ท…อี่ …ย…สู …งู …ก…ว…า ร…ะ…ด…บั …เ…อ…ว…เ…น…อ่ื …ง…จ…าก…ไ…ม…เ …ท…า ท…ม…ี่ ตี……รว…จ…ส…อ…บ…ส……ง่ิ ก……ดี …ขว…า…ง…ไ…ด…แ ค……ร ะ…ด…บั …เ…ท…า …ขน้ึ……ไป…ถ…งึ…ร…ะ…ด…บั …เ…อ…วเ…ท…า …น…น้ั …

เฉฉบลับย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

การรวบรวมข้อมูลและแนวคดิ ทเ่ี กี่ยวข้องกบั ปญั หา

การสัมภาษณ การสังเกต การรว มประสบการณ

………พ…ู ด…ค……ุ ย…ก…ั บ……ผ…ู  พ……ิ ก…า…ร…ท……า…ง. ………ส…ั ง…เ…ก…ต……พ…ฤ…ต…ิ…ก…ร…ร…ม……ข…อ…ง. ………ท…ด…ล…อ…ง…ป…ด…ต…า…เ…ด…ิน……เ…พ…ื่อ…ใ…ห.
…ส…า…ย…ต…า………เ …พ…่ื อ…ใ…ห… …เ ข… …า ใ…จ……ถ…ึ ง. …ผ…ูพ…ิก…า…ร…ท…า…ง…ส…า…ย…ต……าข…ณ……ะ…เด…ิ…น. …เข…า…ใ…จ…ค…ว…า…ม…เส…ี่…ย…ง…ขอ……งผ…ู…พ…ิก…า…ร.
…อ…ุป…ส…ร…ร…ค…ใ…น…ก…า…ร…เ…ด…ิน…ท…า…ง…ด…ว…ย. …บ…น…ท…า…ง…เท……า ………………………………. …ท…า…ง…ส…า…ย…ต…า……ใ…น…ก……าร…เ…ด…ิน……ช…น.
…เท…า ………………………………………………. …ส…่ิง…ก…ดี …ข…ว…าง………………………………….
…………………………………………………….
……………………………………………………. …………………………………………………….
…………………………………………………….
……………………………………………………. …………………………………………………….
…………………………………………………….
……………………………………………………. …………………………………………………….
…………………………………………………….
……………………………………………………. …………………………………………………….
…………………………………………………….

54

4. ติดภาพผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยที ่ีสนใจมา 1 ผลงาน แลวตอบคาํ ถาม (5 คะแนน) เฉฉบลับย

(แนวคาํ ตอบ)

1) ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยีในภาพ
คอื …เ…ค…ร…ื่อ…ง…ต…ร…ว…จ…จ…ับ…ค…ว…าม…ง…ว…ง…ด…ว …ย…ค…ล…่นื …ส…ม…อ…ง……

Alertz 2) ปญ หาทน่ี าํ มาสกู ารสรา งผลงานการออกแบบ
ทางเทคโนโลยีในภาพ คอื

………ก…า…ร…ง…ว…ง…แ…ล…ว…ข…ับ…ร…ถ……ห…ร…ือ…ป…ฏ…ิบ…ั…ต…ิง…า…น…ต…า…ง……ๆ
…ท…่ีเส……ี่ย…ง…ต…อ…อ…ัน……ต…ร…า…ย……เ…ป…น…ส…า…เ…ห…ต…ุท…ี่ท……ํา…ให……เก…ิด…
…อ…ุบ…ตั …เิ ห……ต…ุแล……ะค…ว…า…ม…ส…ูญ…เ…ส…ีย…ไ…ด… …จ…ึง…เก…ดิ…แ…น……วค…ิด……ใน…
…ก…า…ร…ส…ร…า…งอ…ุป……ก…ร…ณ…แ…จ…ง…เ…ต…ือ…น…เม…ื่อ…เ…ก…ิด…อ…า…ก…า…ร…ง…ว…ง
…แ…ล…ะป…อ…ง…ก…ัน……ก…า…ร…ห…ล…บั …ใ…น…ข…น้ึ …ม…า………………………………

3) ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยีในภาพมีหลกั การทาํ งาน คอื

………ใช…ส……วม…เ…ข…าไ…ป…ท…ี่ศ…ีร…ษ……ะแ…ล…ว…เค……ร…่ือ…งจ…ะ…ว…ัด…ค…ล…่ืน……ส…ม…อ…ง……ถ…า…เร…ิ่ม…ม…ีอ…า…ก…า…ร…ง…วง……ค……ล…่ืน…ค…ว…า…ม…ถ…ี่ใน……ส…ม…อ…ง…จ…ะ
…ล…ด…ล…ง……เค…ร…่อื …ง…ก…จ็ …ะ…ส…่นั …แ…ล…ะ…จ…ะ…ไม…ห……ย…ุด…ส…ั่น…จ…น…ก…ว…า …ผ…ูใ …ชจ…ะ…ต…นื่……ต…ัวห……รอื…ห……าย…ง…ว…ง……………………………………………

4) นกั เรยี นคดิ วา ถา ตนเองจะพฒั นาผลงานการออกแบบเทคโนโลยีในภาพ นกั เรยี นจะพฒั นา
ในเรือ่ งใดบา ง อธิบายเหตผุ ล

………เช…น ……ว…สั …ด…ขุ …อ…ง…ชน…ิ้ …ง…าน……อ…าจ…เ…ป…ล…ยี่ …น…เป…น… …พ…ล…า…ส…ต…กิ ……เพ…ร…า…ะ…ส…า…มา…ร…ถ…ท…าํ…ค…ว…า…ม…ส…ะอ…า…ด…ไ…ด…ง …า ย……แ…ล…ะ…ม…คี …ว…าม…
…ค…ง…ท…น…ม…า…ก…ก…ว…า…ผ…า ท…เ่ี…ป…น…ว…สั …ด…ุท…ใ่ี…ช…ใ …น…ก…า…ร…อ…อ…ก…แ…บ…บ…ช…้ิน…ง…า…น…น…ี้…เ…ป…น…ต…น………………………………………………………

(คําตอบที่ใหเ ปนแนวคําตอบ ขึน้ อยกู บั ดลุ ยพินิจของผูสอน)

เกณฑก ารใหคะแนน

ขอ รายการประเมนิ คะแนน/ขอ คะแนนรวม

1 การบอกชอ่ื ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยีทใ่ี ชแกปญหา 1 5
• ยกตวั อยา งปญ หาและบอกชอ่ื ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยที ใี่ ชแ กป ญ หาได

2 การระบุข้นั ตอนกระบวนการออกแบบเชงิ วศิ วกรรม 15
• อธิบายขนั้ ตอนกระบวนการออกแบบเชงิ วศิ วกรรมไดถกู ตอง

3 การตอบคาํ ถามจากขอความ 2 5
• สรปุ ปญ หาทเี่ กดิ ขึน้ ในขอ ความไดถ กู ตอ ง 3
• อธบิ ายวธิ กี ารรวบรวมขอ มลู ทเ่ี กยี่ วขอ งกบั ปญ หาไดถ กู ตอ ง (วธิ ลี ะ1 คะแนน)

4 การตดิ ภาพและตอบคําถาม 5 5
• ตดิ ภาพผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยีและตอบคําถามไดส อดคลอ ง

กระบวนการเทคโนโลยี 55

Activityå การเลือกใชวัสดุ อปุ กรณ ฝก ทกั ษะการคดิ อยา งมวี จิ ารณญาณ Creating
ใหเ หมาะสมกับงาน ฝกทักษะการนําความรูไปใช Evaluating
ฝก ทกั ษะการใชเ ทคโนโลยี Analyzing
Applying
Understanding
Remembering

เลือกใชวัสดุ อุปกรณ และเครื่องมือ เพื่อแกปญหาหรือพัฒนาชิ้นงานจาก ไดค ะแนน คะแนนเตม็
สถานการณท ่ีกําหนด
(แนวคําตอบ) 10

ใชจ ะ นอ งนนุ แลว นอ งนนุ คดิ วา
นอกจากชานออ ยแลว ยงั มอี ะไรอกี บา ง
ทสี่ ามารถนาํ มาใชผ ลติ กลอ งใสอ าหาร

ทชี่ ว ยรกั ษาสง่ิ แวดลอ มได

เฉฉบลบั ย พเี่ นมคะ หนวู าดนี ะคะทตี่ อนนี้
ไดมีการผลิตกลองใสอ าหาร
ที่ทําจากชานออยขนึ้ มาใช
เพราะจะชว ยรกั ษาส่งิ แวดลอม

1) จากสถานการณข า งตน ปญหาท่ีเกิดขึน้ คอื อะไร

………วัส……ด…ุท…่ีใ…ชผ…ล……ิต…ก…ล…อ…ง…ใ…ส…อ…าห……าร…ใ…น…อ…ด…ีต……เป…น…ว…ัส…ด…ุ…ท…ี่ท…ํา…ล…าย…ส……่ิงแ…ว…ด…ล…อ…ม………ซ…ึ่ง…ใน……ป…จ…จ…ุบ…ัน…ไ…ด…ม…ีก…า…ร…ใช…ว…ัส…ด…ุ.
…ป…ร…ะเ…ภ…ท…เ…ป…น …ม…ติ …ร…ก…บั …ส…่ิง…แ…ว…ด…ล…อ…ม……น…่ัน…ก……ค็ …ือ……ชา…น…อ…อ…ย……แ…ต…อ …ย…า…ง…ไ…รก……ต็ …าม……ย…งั …ม…วี …ัส…ด…ุช…น…ิด…อ…นื่……ท…่ีส…า…ม…าร…ถ…น……ํา.
ม…า…ผ…ล…ติ …เ…ป…น …ก…ล…อ…ง…ใ…ส…อ …า…ห…า…ร…ได…… ซ…ึ่ง…ย…ัง…ค…ง…ต…อ…ง…ท…าํ…ก…า…ร…ค…น …ค…ว…า…ห…ร…อื …พ…ัฒ……น…า…ใน……อ…น…า…ค…ต…ต…อ …ไ…ป………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2) วัสดุที่นักเรียนคิดวาสามารถนํามาใชแกไขสถานการณขางตนไดมีอะไรบาง ยกตัวอยางวัสดุ
มา 3 ชนิด

………1.……ก…ร…ะ…ด…าษ……F…o…o…d……G…r…ad…e………………………………………………………………………………………………………………………………….
………2…. …ก…า…ก…ถ…่วั …เห…ล…อื …ง………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……3….……ก…าบ……ก…ล…ว…ย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

56

3) จากคําตอบในขอ 2) ถาใหนักเรียนเลอื กวสั ดุมาผลิตกลองใสอ าหารได 1 อยาง นักเรยี นจะ เฉฉบลบั ย
เลอื กวสั ดชุ นิดใด และตองใชอุปกรณแ ละเคร่ืองมอื ใดบางในการผลิต
วัสดทุ ่เี ลือก คือ …ก……าบ…ก……ล…ว ย………………………………………………………………………………………………………………………………….

…ว…ัส…ด…ุท…ีใ่ …ช…ม…ดี …งั…น……ี้ ……………1.……ก…า…บ…ก……ล…วย…………………………2….……แ…ป…ง …ม…นั …ส…าํ…ป…ะ…ห…ล…งั ……………3…. ……น…าํ้ …เป…ล…า………………….
…เค…ร…อื่…ง…ม…อื …ท…่ใี …ช… …ม…ีด…งั …น…้ี ……1.……เ…ค…ร…ือ่ …ง…ป…น …………………………2….……ต…ะ…แ…ก…ร…ง……………………………3…. ……บ…กี …เก……อ…ร……………….
…………………………………………4….……ถ…า…ด……………………………………5….……ถ…งุ …ซ…ิป…ล…อ็ …ก…………………………6…. ……ค…ตั …เต…อ…ร………………….
…………………………………………7….……เ…ค…ร…่ือ…ง…ผ…ส…ม…อ…า…ห…า…ร…………8….……แ…ม…พ…ิม…พ…แ…ล…ะ…แ…ผ…น …ร…อ…ง…ส…าํ …ห…ร…บั …อ…ัด…ข…้นึ …ร…ปู …ช…นิ้ …ง…า…น….
…………………………………………9….……ถ…ุง…ม…อื…ก…ัน……ค…ว…าม…ร…อ …น………1…0….……เ…ค…ร…่ือ…งท……ด…ส…อ…บ…อ…เ…น…ก…ป…ร…ะ…ส…ง…ค… ………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4) ขน้ั ตอนการผลติ กลอ งใสอาหารจากวสั ดุที่เลือกในขอ 3)

…1.……น…าํ …ต…น …ก…ล…ว …ย…น…า้ํ ว…า …ท…ตี่ …ดั …ม…า…ล…อ…ก…ก…าบ……ก…ล…ว ย…อ…อ…ก…เ…ป…น …แ…ผน……ๆ……แล…ว…ห…นั่ …เ…ป…น …ล…กู …เต…า… …จ…า…ก…น…น้ั …น…าํ…ไ…ป…ป…น ……แล…ว…ก…ร…อ…ง.
………เอ…า…น…า้ํ …อ…อ…ก…จ…า…ก…เส……น …ใย…ด…ว…ย…ต…ะ…แ…ก…ร…ง……แ…ล…ะน……าํ ใ…ส…ถ …งุ …ซ…ปิ …ล…อ…ค…เ…พ…อื่ …ร…อ…เข…า …ส…กู …ร…ะ…บ…ว…น…ก…า…ร…ผ…ส…ม…แ…ล…ะ…อ…ดั …ข…น้ึ …ร…ปู .
…2…. …น…ํา…เส……น…ใ…ยก……ล…ว…ย…ท…ี่เต…ร…ีย…ม…ใ…น…ข…อ…ท…่ี …1….……ม…า…ผ…ส…ม…ก…ับ…น…้ํา…แ…ป…ง…ม…ัน…ส……ําป…ะ…ห…ล…ัง………แล……วผ…ส……ม…วัส……ด…ุให……เข…า…ก…ัน…ด…ว…ย.
………เค…ร…ื่อ…ง…ผ…ส…ม…อ…า…ห…า…ร……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…3…. …เต…ร…ยี…ม…แ…ม…พ …ิม…พ…แ…ล…ะ…แ…ผ…น …ร…อ…ง…พ…ิม…พ…ส…ํา…ห…ร…บั……อัด……ขึน้……ร…ปู ……แ…ล…ว…ต…ง้ั …ค…า อ…ุณ……ห…ภ…มู …ิข…อ…ง…เค…ร…่ือ…ง…อ…ดั …ข…้นึ …ร…ูป………จ…าก…น……น้ั .
………น…าํ …วสั……ด…ุท…่ผี …ส…ม…เร…ยี…บ……ร…อย…แ…ล…ว…ใ…ส…ล …ง…ใ…น…แ…ม…พ…ิม…พ…แ …ล…ะ…ท…ํา…ก…า…ร…ก…ด…ไ…ล…อ…าก……าศ……………………………………………………….
…4…. …ป…ล…อ …ย…แ…ม…พ …มิ …พ…ใ …ห…เ ย…น็ …ต…ว…ั ภ…า…ย…ใ…น…อ…ณุ …ห……ภ…มู …หิ …อ …ง…แ…ล…ว…น…าํ…ช…น้ิ …ง…า…น…อ…อ…ก…จ…า…ก…แ…ม…พ …มิ …พ…เ ก……บ็ …ร…กั …ษ…า…ใน……ถ…งุ …ซ…ปิ …ล…อ็ …ก.
………เพ…ื่อ…ร…อ…ก…า…ร…ท…ด…ส…อ…บ……ส…ม…บ…ัต…ิต…า …ง…ๆ……………………………………………………………………………………………………………………….

5) นักเรียนคิดวา วัสดุที่นักเรียนเลือกมานั้นสามารถนําไปใชผลิตกลองใสอาหารไดจริงหรือไม
อธิบายเหตผุ ลประกอบ

………ท…ํา…ได…จ…ร…งิ………เน…อื่ …ง…จ…า…ก…ม…กี …า…ร…ท…ด…ส…อ…บ…แ…ล…ะ…ว…จิ …ยั …ก…ล…อ…ง…ใ…ส…อ…า…ห…าร…ท……ที่ …าํ จ…า…ก…ก…า…บ…ก…ล……วย…แ…ล…ว……ซ…ึ่ง…จ…า…ก…ผ…ล…ก…า…ร.
…วจ…ิ ยั…พ……บ…วา……ส…า…ม…า…รถ……น…าํ ม…า…ผ…ล…ติ …ก…ล…อ…ง…ใ…ส…อ …า…ห…า…ร…ได…จ…ร…งิ ……แ…ต…ต …อ …ง…ม…กี …า…รพ……ฒั …น…า…เพ……อื่ …ล…ด…ค…า …ก…าร…ซ…มึ…น…า้ํ…ข…อ…ง…ก…ล…อ …ง.
…ใส……อ า…ห…า…ร…ล…ง…อ…กี ……โด…ย…ก…า…ร…เ…พ…มิ่ …ค…ว…าม…ย…า…ว…ขอ…ง…เ…ส…น …ใ…ย…ก…ล…ว …ย…ซ…งึ่…จ…ะ…ท…าํ …ให…ช…นิ้ …ง…า…น…ม…คี …ว…า…ม…ห…น…า…แ…น…น …เ…พ…ม่ิ …ม…าก…ข…นึ้ …….
………ท…ม่ี …า…:……h…tt…p…:/…/…su…t…ir….s…u…t.…a…c….t…h…:8…0…8…0…/…su…t…ir…/…b…it…st…re…a…m……/1…2…3…4…5…6…7…89…/…4…7…6…2…/…2…/F…u…ll…te…x…t….p…d…f……………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(คําตอบทีใ่ หเปน แนวคาํ ตอบ ขนึ้ อยกู ับดุลยพนิ จิ ของผสู อน)

เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนน/ขอ
5
รายการประเมนิ 5
การตอบคาํ ถามจากสถานการณท ี่กําหนด
• ระบุปญ หาและยกตัวอยางวสั ดุทีน่ ํามาแกป ญหาไดเหมาะสมกบั สถานการณ
• เลือกวสั ดุ อปุ กรณ และบอกขั้นตอนท่ีจะนํามาแกปญหาไดถกู ตอง เหมาะสม

กระบวนการเทคโนโลยี 57

2 การประยุกตใชกระบวนการ ฝก ทักษะการแกปญหา Creating
ออกแบบเชิงวศิ วกรรม ฝก ทกั ษะการคดิ อยา งมวี จิ ารณญาณ Evaluating
ฝก ทักษะการนําความรูไปใช Analyzing
ฝกทกั ษะการใชเ ทคโนโลยี Applying
Understanding
Remembering

ใชก ระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมออกแบบผลงานทางเทคโนโลยี ไดคะแนน คะแนนเตม็
ท่ีตองการ มา 1 ผลงาน พรอ มตอบคาํ ถามและวาดภาพประกอบ
10

(แนวคาํ ตอบ)

เฉฉบลบั ย

1) ชอื่ ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยี …แ…ว…น …ต…า…บ…อ…ก…ท…ิศ……ท…าง…ด…ว…ย…ภ…า…พ…จ…ร…ิง…………………………………………….
2) ปญ หาทีน่ าํ มาสูก ารสรา งผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยี

………ก…า…ร…ด…ูแ…ผ…น…ท…ี่ใ…น……ส…ม…า…ร…ต…โ…ฟ…น…ห…ร…ือ……แท……็บ…เล……็ต…ใ…น…เส……น…ท…า…ง…ท…ี่ต……อ…ง…ก…า…ร…เด…ิน……ท…า…ง…ไป……บ…า…ง…ค…ร…้ัง…อ…า…จ…ท…ํา…ใ…ห.
…ผ…ูใช…แ…ผ…น…ท…่ีเ…ก…ิด…ค…ว…า…ม…ส…ับ…ส……น…ห…ร…ือ…ไ…ป…ผ…ิด…เส……น…ท…า…ง…ได…… …เน……ื่อ…ง…จ…าก…ภ……าพ……แผ…น……ท…่ีท…ี่ป…ร…า…ก…ฏ…น…ั้น……ถ…ูก…ส…ร…า…ง…ข…ึ้น…ด…ว…ย.
…โป…ร…แ…ก…ร…ม…ค…อ…ม…พ…วิ…เ…ต…อ…ร… ซ…งึ่…บ…า…ง…ส…ถ…า…น…ท…ท่ี……อ่ี …ยรู…ะ…ห…ว…า …ง…จ…ดุ …ห…ม…า…ยท……ต่ี …อ …ง…ก…าร…เ…ด…นิ …ท…า…ง…ไ…ป……อา…จ…ไ…ม…ป …ร…า…ก…ฏ…อ…ย…ใู น….
…แผ…น……ท…ี่ ท……าํ ใ…ห…ผ …ใู …ช…อ …าจ…เ…ก…ดิ …ค…ว…า…ม…ส…บั …ส…น…ห…ร…อื…ไ…ป…ผ…ดิ …เ…ส…น …ท…า…ง…ได…… ร…ว…ม…ถ…งึ …ก…า…ร…ท…ผี่ …ใู ช…ต…อ…ง…ค…อ…ย…ม…อ…ง…ด…เู …ส…น …ท…า…ง…ใ…น.
…ส…ม…าร…ต……โฟ…น……ห…ร…ือ…แ…ท…บ็ …เล…็ต……ต…ล…อ…ด…เว…ล…า……อ…า…จ…ท…าํ ใ…ห…เ …ก…ดิ …ค…ว…า…ม…ไม…ส …ะ…ด…ว…ก…ไ…ด… ……………………………………………………….

3) นกั เรียนมีวิธกี ารรวบรวมขอมูลหรือแนวคิดท่ีเกย่ี วของกับปญหาดังกลาวอยางไร

………ส…มั …ภ…า…ษ…ณ…ผ…ทู…เี่…ค…ย…ใ…ชแ…อ…ป…พ……ล…เิ ค…ช…นั …แ…ผ…น…ท…ใ่ี…น…ส……ม…าร…ต …โ…ฟ…น……เ…พ…อ่ื …ให……เ ข…า …ใจ…ป…ญ……ห…าท……พี่ …บ…ใ…น…ก…า…ร…เด…นิ …ท……าง…ไ…ป…ย…งั .
…จ…ดุ …ห…ม…าย…ป……ล…าย…ท…า…ง……ท…ด…ล…อ…ง…ใ…ช…แ …อ…ป…พ…ล…เิ ค……ชนั……แ…ผน……ท…ใี่ …น…ส…ม…า…ร…ต …โฟ……น…ด…ว …ย…ต…น…เ…อ…ง…เ…พ…อ่ื …ใ…ห…เ ข…า …ใจ…ถ…งึ…อ…ปุ…ส……ร…ร…ค.
…เก…่ยี …ว…ก…ับ…เ…ส…น…ท…า…ง……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

58

4) นักเรยี นตัง้ คาํ ถาม “เราจะ…ไดอ ยางไร” กอนที่จะออกแบบวิธกี ารแกปญ หา เฉฉบลบั ย

………เร…า…จ…ะ…ไป…ถ……งึ จ…ดุ……ห…ม…าย…ป…ล……าย…ท…า…ง…ท…ต่ี …อ …ง…ก…า…ร…อ…ย…า …ง…ร…วด…เ…ร…ว็ …ได…อ…ย…า…ง…ไ…ร……เร…า…จ…ะส……าม…า…ร…ถ…เ…ห…น็ …เส……น …ท…า…ง…จ…ร…งิ ท….ี่
…จ…ะเ…ด…นิ …ท…า…ง…ไ…ป…ได……อ ย…า…ง…ไ…ร……เร…า…จ…ะไ…ม…ต …อ …ง…ม…อ…ง…ด…เู ส……น …ท…า…ง…ใน…ส……ม…าร…ต…โ…ฟ…น…ห……ร…อื แ…ท…บ็……เล…ต็ …ต…ล…อ…ด……เว…ล…า…ได…อ…ย…า…ง…ไ…ร.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5) ผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยีช้ินน้มี ีหลกั การทาํ งานอยา งไร

………เม…อื่ …ผ…ใู …ช…ก …ด…ป…มุ …เป……ด …ก…าร…ท……าํ ง…า…น…ข…อ…ง…แ…ว…น …แ…ล…ะ…ก…าํ ห…น……ด…จ…ดุ …ห…ม…า…ย…ป…ล…า…ย…ท…าง…ท…จี่…ะ…เ…ด…นิ …ท…า…ง…ไป……ใน……ส…ม…าร…ต…โ…ฟ…น….
…ห…ร…อื …แ…ท…บ็ …เล…ต็……แล……ว …ก…จ็ …ะ…ม…กี …า…ร…ส…ง …ส…ญั …ญ……าณ……เช…อื่ …ม…ต…อ…ไ…ป…ย…งั …เล…น……ส…ข …อ…ง…แว…น …ต……าใ…ห…แ …ส…ด…ง…เ…ส…น …ท…า…ง…ด…ว …ย…ภ…า…พ…จ…ร…งิ .
…ข…ณ…ะ…น…้นั ……โ…ด…ย…ท…ดี่ …า…น…ข…า…ง…ข…อ…งก……ร…อ…บ…แ…วน……ต…า…จ…ะม…ีก…ล…อ…ง…เ…พ…ือ่ …จ…บั …ภ…า…พ…แ…ล…ะ…ม…ลี …ํา…โพ…ง…ต…ดิ……อ…ย…ูบ …ร…ิเว…ณ…ข…า…แ…ว…น……เพ……อ่ื .
…ให…ผ…ใู…ช…ค…อ…ย…ฟ…ง …เ…ส…ีย…ง…ก…าร…บ……อ…ก…เส…น……ท…าง…ใ…น…แ…ผ…น…ท……่ี ……………………………………………………………………………………………….

6) นกั เรยี นเลอื กใชว สั ดใุ ดบา งในการสรา งผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยชี นิ้ นี้ อธบิ ายเหตผุ ล

………ต…วั …ก…ร…อ…บ…แ…ว…น …ต…า…เล…อื …ก…ใ…ช…เ ท…อ…ร…ม…อ…พ……ล…าส……ต…กิ ……เน…อ่ื…ง…จ…า…ก…ม…คี …ว…า…ม…ย…ดื …ห…ย…นุ …ส…งู ……ท…น…ท…า…น…ก……าร…บ…ดิ…ง…อ……แ…ล…ะ…ไ…ม.
…เส…ีย…ร…ปู………เล…น…ส……แว…น ……ต…าเ…ล…อื …ก…ใ…ช…เท…อ…ร…ม…อ…พ…ล…า…ส…ต…ิก……ป…ร…ะเ…ภ…ท…พ…อ…ล…ิค…า…ร…บ…อ…เ…น…ต……เ…น…อื่ …ง…จ…า…ก…พ…ล…า…ส…ต…กิ …ป…ร…ะ…เภ…ท….
…น…้มี …คี …ว…า…ม…ใส……แ…ข…ง็ …แ…ร…ง…แ…ล…ะ…ท…น…แ…ร…ง…ก…ร…ะ…แ…ท…ก…ไ…ด…ด…ี ……………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

7) ถานักเรียนจะพัฒนาผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยีชิ้นนี้ตอไป นักเรียนควรปรับปรุงใน
เรอื่ งใดบา งเพือ่ ใหผ ลงานมคี ณุ ภาพมากย่ิงข้ึน

………เช…น……ป…ร…ับ……ป…ร…ุง…เล…น…ส……แ ว…น…ต……าใ…ห…ม…ขี …น…า…ด…เ…ล…็ก…ล…ง…ห…ร…อื …ม…ีเพ…ยี…ง…เ…ล…น…ส…เ…ด…ยี …ว……เพ…ือ่ …ใ…ห…ส …ะ…ด…ว…ก…ต…อ…ก…า…ร…ม…อ…ง…เห…็น….
…ป…ร…ับ…ป…ร…ุง…แ…ว…น…ใ…ห…ส…า…ม…า…ร…ถ…บ…อ…ก…เ…ส…น…ท…า…ง…ไ…ด…แ…ม…ไม…ม…ีส……ัญ…ญ…า…ณ……อ…ิน…เท…อ…ร…เ…น…็ต…จ…า…ก…ส…ม…า…ร…ต…โ…ฟ…น……ห…ร…ือ…แ…ท…็บ…เล…็ต….
…ป…ร…บั …ป…ร…ุง…แ…ว…น …ใ…ห…ส…า…ม…าร…ถ…ใ…ช…ง…า…น…ก…บั …แ…อ…ป…พ…ล…ิเ…ค…ช…ัน…ไ…ด…ห…ล…า…ก…ห…ล…า…ย……เช…น ……ก…า…ร…ด…หู …น…งั……เ…ป…น…ต…น……………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(คําตอบทีใ่ หเ ปนแนวคาํ ตอบ ขนึ้ อยกู บั ดุลยพนิ ิจของผสู อน)

เกณฑการใหค ะแนน คะแนน/ขอ
3
รายการประเมนิ 7
การตอบคาํ ถามจากการใชก ระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมออกแบบผลงานทางเทคโนโลยี
• วาดภาพผลงานการออกแบบทางเทคโนโลยีไดส มั พนั ธก บั การแกป ญหา
• ตอบคําถามเกย่ี วกบั ผลงานการออกแบบเทคโนโลยีทีท่ ดลองออกแบบไดช ดั เจนและสัมพันธก ัน

ในแตล ะขอ

กระบวนการเทคโนโลยี 59

Unit Test 3 ไดคะแนน คะแนนเตม็

ตอนท่ี 1 เลือกคาํ ตอบทีถ่ ูกตอ งทสี่ ุด 10

1. การออกแบบวธิ กี ารแกป ญ หาชน้ิ งานทจี่ ะสรา งมคี วามสมั พนั ธก บั การเลอื กใชว สั ดแุ ละอปุ กรณ

อยา งไรมากที่สดุ

1. เปน การตรวจสอบความพรอ มของวัสดุและอปุ กรณทจี่ ะนํามาสรา งชิ้นงาน

2. เปนการนําวสั ดแุ ละอุปกรณท ี่ผานการประเมินคุณสมบัติแลวมาสรา งชน้ิ งาน

3. เปนการวิเคราะหค วามเหมาะสมของวสั ดแุ ละอปุ กรณท ่จี ะนํามาสรางชน้ิ งาน

4. เปน การเรยี งลําดบั วสั ดุและอปุ กรณท ีจ่ ะนํามาสรางและแกไขขอ บกพรอ งของชิ้นงาน

2. ถาตองการสรางช้ินงานที่เนนความแขง็ แรงเปน สําคญั ควรเลอื กใชไ มใ นขอใด

1. ไมย าง 2. ไมเ กลือ

3. ไมฉ าํ ฉา 4. ไมกะบาก

3. ผลงานการออกแบบเทคโนโลยจี าํ นวนมากนยิ มใชโ ลหะทม่ี เี หลก็ เปน องคป ระกอบในการสรา ง

เฉฉบลับย ยกเวนผลงานในขอใด
1. สะพาน

2. ตวั ถงั รถ

3. เครือ่ งหนีบ

4. กระปอ งเคร่ืองดืม่

4. ขอใดกลาวถูกตองเกยี่ วกับขอดขี องเซรามิก

1. ทนตอ การขัดสี

2. หลอมละลายไดดี

3. เพิม่ การเสยี ดทาน

4. เม่ือเย็นลงจะกลับแขง็ คงรปู เดมิ เสมอ

5. “อลิชากําลังศึกษาสมบัติของเหล็กแตละชนิดวาเปนอยางไร เพ่ือท่ีจะนํามาใชสรางเกาอี้ให

ผูสูงอายุสามารถนั่งไดอยางมั่นคงและลุกยืนไดอยางสะดวก” การศึกษาสมบัติของเหล็ก

แตละชนิดจะทาํ ใหอลิชาทราบวาเหลก็ จัดอยูในประเภทของสมบัตวิ ัสดุตามขอ ใด

1. สมบตั เิ ชงิ กล 2. สมบตั เิ ชิงมิติ

3. สมบตั ทิ างเคมี 4. สมบตั ทิ างกายภาพ

60

อานขอความท่กี าํ หนด แลวตอบคําถามขอ 6. - 7.

เม่ือทอประปารั่วจะสงผลใหเกิดการสูญเสียทรัพยากรน้ําจํานวนมาก ซึ่งการสํารวจหาทอ
ประปาร่ัวที่ผานมานั้น ผูท่ีสํารวจจะอาศัยเคร่ืองมือเพ่ือฟงเสียงของน้ําที่ร่ัว ซึ่งความแมนยํา
ในการบอกจดุ รว่ั จะขน้ึ อยกู บั การตดั สนิ ใจของผสู าํ รวจเปน หลกั และมขี อ จาํ กดั เรอื่ งเสยี งรบกวน
ทอ่ี าจทําใหเ กดิ ความคลาดเคลื่อนได

ที่มา : http://www.award.nia.or.th/th/award-winner/219-หุนยนตด ํานํ้าสาํ รวจทอ ประปา

6. จากขอ ความ ตรงกับกระบวนการออกแบบเชงิ วศิ วกรรมข้ันตอนใด
1. วางแผนและดําเนินการแกปญ หา 2. ออกแบบวธิ ีการแกปญหา
3. ระบปุ ญ หา 4. รวบรวมขอ มลู และแนวคดิ ทเ่ี กย่ี วขอ งกบั ปญ หา
7. กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมทีต่ อจาก ขอ 6. จะตองเปน การกระทําในลักษณะใด
1. เก็บรวบรวมขอ มูลทีเ่ ก่ยี วของกบั ปญ หาหรอื ความตอ งการ
2. ออกแบบวิธีการสรา งสรรคช ิน้ งานและทดสอบตนแบบของชน้ิ งาน
3. นําเสนอแนวคิดใหผ อู ืน่ เขาใจเกีย่ วกับกระบวนการในการสรา งช้ินงาน
4. ระบปุ ญหาทต่ี องการแก ผทู ่ปี ระสบปญ หา และสาเหตุที่จําเปนตองแกปญหา
8. Empathy Map มีประโยชนต อ การสรางสรรคชิน้ งานอยางไร เฉฉบลับย
1. เปน การอธบิ ายอุปสรรคที่พบเปนแผนภาพ
2. เปนการสรุปผลที่ไดจากการทดลองเปนแผนภาพ
3. เปน การเรียงลาํ ดบั วธิ ีการแกป ญ หาอยางเปนขัน้ ตอน
4. เปน การสรปุ ความเขา ใจเกี่ยวกบั ปญหาใหชดั เจนมากขน้ึ
9. ขนั้ ตอนการออกแบบวิธีการแกป ญหามีความสาํ คญั ในการสรา งชน้ิ งานอยางไร
1. ชวยใหเ หน็ ลาํ ดบั ขน้ั ตอนการสรา งสรรคช ิน้ งานท่ชี ดั เจน
2. ชว ยใหเ กิดตน แบบเพือ่ ทดสอบความคิด หรือวธิ ีการแกปญ หา
3. ชว ยใหเ กิดการปรับปรงุ วธิ กี ารแกป ญหาเพอ่ื พฒั นาช้ินงานใหมปี ระสทิ ธภิ าพ
4. ชว ยใหร วบรวมขอ มลู ที่เกย่ี วขอ งกบั ปญ หาดว ยวธิ กี ารตา ง ๆ ไดอ ยางสมบรู ณ
10. การนาํ เสนอชน้ิ งานดว ยวธิ ีใดทจ่ี ะทําใหเห็นกระบวนการออกแบบเชงิ วิศวกรรมทีค่ รบถวน
1. โปสเตอร 2. การเลา เรื่อง
3. สตอรบี อรด 4. การเขยี นรายงาน

เกณฑก ารใหคะแนน

รายการประเมนิ คะแนน/ขอ คะแนนรวม

การเลอื กคาํ ตอบ 1 10
• เลอื กคําตอบไดถ ูกตอง

กระบวนการเทคโนโลยี 61

ตอนท่ี 2 ตอบคาํ ถามทีก่ าํ หนดให ไดคะแนน คะแนนเตม็

5

1. เพราะเหตุใดผูออกแบบช้ินงานจําเปนตองมีความรู ความเขาใจเกี่ยวกับขอดีและขอเสียของ
วัสดุ อุปกรณ และเคร่อื งมอื แตล ะชนดิ
………เพ…ร…า…ะ…ว…ัส…ด…ุ …อ…ุป…ก…ร…ณ…… …แ…ล…ะ…เค…ร…ื่อ…ง…ม…ือ…แ…ต…ล…ะ…ช…น…ิด…ม…ีข…อ…จ…ํา…ก…ัด…ใ…น…ก…า…ร…น…ํา…ม…า…ใช…ง…า…น…ท…่ีแ…ต…ก…ต……าง…ก…ัน………ซ…ึ่ง…ถ…า.

…ผ…ูอ…อ…ก…แ…บ…บ…เล……ือก……ใช…ส …่งิ…เ…ห…ล…า …น…ไี้ …ม…ถ…กู …ต…อ …ง……ก…จ็ …ะส……ง …ผล……ให…ช…น้ิ …ง…า…น…อ…อ…ก…ม…า…ไ…ม…ม…ีค…ุณ……ภ…าพ……………………………………….

2. การนําวัสดพุ อลิเมอรม าใชส รา งช้ินงานมขี อ จํากดั ในเรื่องใดบา ง
………ว…ัส…ด…ุพ…อ…ล…ิเ…ม…อ…ร…ส…ว…น…ม…า…ก…เป…น……ต…ัวน……ําไ…ฟ…ฟ……าท…ี่ไ…ม…ด…ี …เ…น…่ือ…ง…จ…า…ก…โ…ค…ร…ง…ส…ร…า…ง…ขอ…ง…ว…ัส…ด…ุพ……อ…ล…ิเม…อ…ร…ไ…ม…ม…ีร…ูป…ร…า…ง.

…ผ…ล…กึ ……ม…คี …ว…าม…ห…น……าแ…น……น…ต…ํ่า…แ…ล…ะ…ม…ีจ…ดุ …อ…อ…น……ต…วั ห……รือ…อ…ณุ……ห…ภ…ูม…ิข…อ…ง…ก…า…ร…ส…ล…า…ย…ต…วั …ค…อ …น…ข…า …งต……่ํา……………………………..

3. การบอกไดว า วสั ดุใดวัสดุหนึง่ ที่จะนํามาใชส รา งชน้ิ งานน้นั มีสมบัติทางกายภาพ วสั ดุดงั กลา ว
จะตองใหข อมูลเกีย่ วกับอะไรบา ง
………เช…น ……ค……วา…ม…ห…น…า…แ…น…น………ก…าร…ห……ล…อ…ม…เห…ล…ว……ป…ร…า…ก…ฏ…ก…า…ร…ณ……ท…เ่ี ก…ิด…เ…ก…ยี่ …ว…ก…ับ…ส…น…า…ม…แ…ม…เ…ห…ล…็ก…ห…ร…อื …ส…น…า…ม…ไ…ฟ…ฟ…า ..

เปน ตน…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. วิธกี ารทดสอบช้ินงานทีด่ ี ผูออกแบบควรปฏบิ ัตอิ ยางไร
………ผ…ูอ…อ…ก…แ…บ…บ…ค…ว…ร…ใ…ห…ผ…ูท…ด…ล……อ…ง…ได…ใ…ช…ง…า…น…จ…า…ก…ต…น……แบ……บ…ข…อ…ง…ช…ิ้น…ง…า…น…จ…ร…ิง…แ…ล…ะ…ให……ผ…ูท…ด…ล…อ…ง…ไ…ด…แ…ส…ด…ง…ค…ว…า…ม..

เฉฉบลับย …ค…ดิ …เห…น็……เก…ยี่…ว…ก…ับ…ช…ิน้……งา…น……เ…ช…น……ส…งิ่ …ท…ชี่ …อ…บ…ใ…น…ช…ิ้น…ง…า…น……ส…ิ่ง…ท…ย่ี …ัง…ไ…ม…เข…า…ใจ…ใ…น…ช…นิ้ …ง…า…น……เ…ป…น …ต…น……………………………..

5. ถา นกั เรียนจะนําเสนอช้ินงาน นกั เรียนจะนําเสนอดว ยรูปแบบใด เพราะเหตใุ ด
………น…ํา…เส…น……อ…ด…ว…ย…ส…ต…อ…ร…ีบ…อ…ร…ด……เ…พ…ร…า…ะจ…ะ…ท…ํา…ใ…ห…เห…็น……ถ…ึง…ล…ํา…ด…ับ…ก…า…ร…ใช…ก…ร…ะ…บ…ว…น…ก…า…ร…อ…อ…ก…แ…บ…บ……เช…ิง…ว…ิศ…ว…ก…ร…ร…ม.

…ท…่ีส…ร…า …ง…ชิน้……ง…าน……อ…ย…า ง…ช…ัด…เ…จ…น…แ…ล…ะ…ค…ร…อ…บ…ค…ล…มุ …ค…ร…บ…ท…กุ……ข้ัน……ต…อ…น…………………………………………………………………………….

เกณฑก ารใหคะแนน รายการประเมิน คะแนน/ขอ คะแนนรวม
15
การตอบคาํ ถาม
• ตอบคาํ ถามไดถกู ตอ ง

ตารางบันทกึ คะแนน

หนว ยท่ี มาตรฐานการเรยี นรู เคร่อื งมอื วัดและผลคะแนน
ตวั ชว้ี ดั
หนว ยการเรียนรูท ่ี 3 เครื่องมือวัด คะแนนที่ได คะแนนเต็ม
ผลงานออกแบบเทคโนโลยี ว 8.1 ม.1/5 Exercise 65

Activity 20

Unit Test 15

คะแนนรวมท้งั หมด 100

62