แบบเรียนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ_clone

แบบเรียนภาษาไทย
สำหรับชาวต่างชาติ

เนื้อหาประกอบไปด้วย
บทที่ 1 คำไวพจน์
บทที่ 2 คำราชาศัพท์หมวดเครื่องใช้
บทที่ 3 อักษรย่อ
บทที่ 4 คำควบกลํ้า
บทที่ 5 ระดับภาษา

คำนำ ก

แบบเรียนเรื่องภาษาไทยที่ควรรู้ เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา
การสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ แบบเรียนเล่มนี้ประกอบด้วย เรื่อง
คำไวพจน์ คำราชาศัพท์หมวดเครื่องใช้ อักษรย่อ คำควบคล้ำ และระดับ
ของภาษา โดยคณะจัดทำ จัดทำขึ้นเพื่อให้ชาวต่างชาติที่สนใจใน
ภาษาไทยได้เรียนรู้เกี่ยวกับภาษาไทย และได้นำความรู้ที่ได้รับไปใช้
ให้เกิดประโยชน์สูงสุด

ข้าพเจ้าขอกราบขอบพระคุณผู้ที่ได้ให้คำแนะนำ คำปรึกษาและ
ให้ความรู้ตลอดระยะเวลาในการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบเรียน
ภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ ทั้งนี้ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่าหนังสือ
เล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่ได้ศึกษาเป็นอย่างดี และทางผู้จัดทำขอ
ขอบพระคุณอาจารย์ อ.ดร.วิไลวรรณ เข้มขัน อาจารย์ประจำวิชาการสอน
ภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

สารบัญ ข

เรื่อง หน้า
คำนำ ก
สารบัญ ข
1
บทที่ 1 คำไวพจน์
10
23
บทที่ 2 คำราชาศัพท์หมวดเครื่องใช้ 34
บทที่ 3 อักษรย่อ 45
บทที่ 4 คำควบกลํ้า
บทที่ 5 ระดับภาษา

1



บทที่ 1
คำไวพจน์

2

คำไวพจน์

คำไวพจน์ คือ คำที่มีความหมายเหมือน
กัน ตรงกัน หรือคล้ายกันมาก แต่เขียน
และออกเสียงต่างกัน เรียกอีกอย่างว่า "คำ
พ้อง" เช่น รอ และ คอย, คน และ
มนุษย์, บ้าน และ เรือน เป็นต้น

3

ประเภท

1. คำพ้องรูป
หมายถึง คำที่เขียนเหมือนกัน แต่อาจจะออกเสียงต่างกัน

ความหมายต่างกัน
ตัวอย่าง
คำว่า "เพลา" สามารถอ่านได้ 2 แบบ ได้แก่
- เพลา : แกนสำหรับสอดดุมเกวียน
- เพ-ลา : กาล, เวลา, คราว

2. คำพ้องเสียง
หมายถึง คำที่ออกเสียงเหมือนกัน แต่เขียนต่างกัน ความหมาย

ต่างกัน
ตัวอย่าง
- คำว่า "อิฐ" อ่านว่า อิด หมายถึง ดินเผาสำหรับก่อสร้าง
- คำว่า "อิด" อ่านว่า อิด หมายถึง เหนื่อยใจ, อ่อนใจ

3. คำพ้องความ
หมายถึง คำที่ความหมายเหมือนกัน แต่เขียนต่างกัน ออกเสียง

ต่างกัน
ตัวอย่าง
- คำว่า "พระอาทิตย์" มีหลายคำที่มีความหมายสื่อถึงพระอาทิตย์

เช่น ตะวัน , สุริยา

คำศัพท์น่ารู้ 4

- น้ำ เรียกว่า คงคา นที สินธุ์ สมุทร ชลาลัย อุทก ชโลทร
- ท้องฟ้า เรียกว่า อัมพร ทิฆัมพร เวหาศ คคนางค์ โพยม
- ผู้หญิง เรียกว่า อรไท แก้วตา ดวงสมร นงคราญ บังอร สตรี
- ใจ เรียกว่า กมล มโน ดวงใจ ดวงหทัย ดวงแด ฤทัย ฤดี
- ม้า เรียกว่า พาชี สินธพ ไหย อัศว แสะ ดุรงค์ มโนมัย
- นก เรียกว่า สกุณา ปักษา สุโนก วิหค ทิชากร
- ตาย เรียกว่า ปรลัย บรรลัย มรณะ วายชนม์ วายชีพ ดับจิต
- ลม เรียกว่า วาโย มารุต พระพาย

แตงไทย : สวัสดี มะนาว เธอรู้ไหมว่าคำไวพจน์ของ
ท้องฟ้า คืออะไรบ้าง
มะนาว : รู้สิ ก็จะมีคำว่า อัมพร ทิฆัมพร เวหาโพยม เวหา
นภาลัย
แตงไทย : ขอบใจมากนะ

บทสนทนา

5

ใบงานที่ 1

คำไวพจน์

คำชี้แจง ให้นักเรียนบอกความหมายของคำไวพจน์ต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

สุริยา ทิฆัมพร
...................... ......................

ชโลทร เวหา
...................... ......................

วิหค
......................

6

ใบงานที่ 2

คำไวพจน์

คำชี้แจง จงยกตัวอย่างคำที่เขียนต่างกันแต่มีความหมายเหมือนกัน

หรือใกล้เคียงกัน กับคำว่า "ต้นไม้" มาให้ถูกต้อง ไวพจน์

คำ

"ต้นไม้"

7

เฉลย
แบบฝึกหัด
บทที่ 1 คำไวพจน์

8

ใบงานที่ 1

คำไวพจน์

คำชี้แจง ให้นักเรียนบอกความหมายของคำไวพจน์ต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

สุริยา ทิฆัมพร
....พ...ร.ะ..อ.า..ท.ิ.ต..ย.์.... .......ท.้.อ..ง.ฟ.้.า........

ชโลทร เวหา
......แ..ม.่.น.ำ..้......... ........อ.า..ก.า..ศ........

วิหค
.........น..ก...........

9

ใบงานที่ 2

คำไวพจน์

คำชี้แจง จงยกตัวอย่างคำที่เขียนต่างกันแต่มีความหมายเหมือนกัน

หรือใกล้เคียงกัน กับคำว่า "ต้นไม้" มาให้ถูกต้อง ไวพจน์

คำ

"ต้นไม้"

พฤกษ์ รุกข์

เฌอ
ทุม ตรุ

10

บทที่ ๒

คำราชาศัพท์หมวดเครื่องใช้

ความหมายของคำราชาศัพท์ 11

คำราชาศัพท์

แต่เดิมหมายถึง ถ้อยคำที่ใช้กับพระเจ้าแผ่นดินและพระบรม
วงศานุวงศ์แต่ในปัจจุบันใช้กับบุคคล๕ประเภท ดังนี้

๑.พระเจ้าแผ่นดิน
๒.พระบรมวงศานุวงศ์ (ตั้งแต่ขั้นหม่อมเจ้าขึ้นไป)
๓.พระภอกษุสามเณร
๔.ขุนนางมียศและบรรดาศักดิ์ ข้าราชการ
๕.สุภาพชน

การใช้คำราชาศัพท์ 12

พระบรม พระบรมราชา



ใช้กล่าวถึง สิ่งที่เกี่ยวข้องกับพระมหากษัตริย์และ
การเชิดชูพระราชาอำนาจ เช่น พระบรมเดชานุภาพ
พระบรมมหาราชวัง พระบรมวงศานุวงศ์ พระบรม
ราชินี เป็นต้น

พระราชา

ใช้ประกอบคำทั่วๆไปซึ่งเป็นสิ่งที่เกี่ยวข้องกับพระ
มหากษัตริย์และพระบรมราชินี เช่น พระโอรส พระ
ราชธิดา พระราชประวัติ พระราชนิพนธ์ พระราชดำริ
พระราชพิธี พระราชกรณียกิจ เป็นต้น

การใช้คำราชาศัพท์ 13

พระ



ใช้ประกอบการทั่วไป เช่น พระโอษฐ์ พระเก้าอี้ พระ
สหาย พระเนตร พระธำมรงค์ พระชนก พระชนนี

ทรง

ประกอบคำที่ใช้ดป็นคำกริยา เช่น ทรงศีล
ทรงธรรม ทรงดนตรี ทรงฟุตบอล และใช้ประกอบคำ
ท้ายคำเป็นคำนาม เช่น ช้างทรง รถทรง เครื่องทรง
เป็นต้น

คําราชาศัพท์หมวดเครื่องใช้ 14

ภายในห้องนอน







 



พระวิสูตรห  รือพระสูตร




 
พระเข  นย



 

พระท  วาร

 



พระบัญ  ชร

พระแท่น
  บรรทม

 

คําราชาศัพท์หมวดเครื่องใช้ 15

ภายในห้องอาหาร




ฉลองพระ
 ะหัตถ์ช้อน


 

ฉลองพระะ
 หัตถ์ส้อม

 




 
ฉลองพระะหั ตถ์ตะเกียบ



 

แก้วน้ำ  เสวย

จานเครื
 ่องต้น

 

คําราชาศัพท์หมวดเครื่องใช้ 16

ภายในห้องอาบน้ำ




พระแสงก
  รรบิด


 

พระภูษาช
  ุบสรง

 




ซับพระ  องค์  




 
ซับพระ พักตร์

อ่างส
  รง

 

คําราชาศัพท์หมวดเครื่องใช้ 17

ภายในห้องแต่งตัว








 
พร ะสาง

ผ้าพั น
  พระศอ

 




 
ฉลองพร  ะองค์




 
นาฬิกาข้อพ  ระหัตถ์

พระฉ
 าย

 

คําราชาศัพท์หมวดเครื่องใช้ 18

ภายในห้องแต่งตัว








 
ฉลองพ  ระบาท

พระ
 มาลา

 




 
ซับพระพ ักตร์




 
อ่างส รง

พระเเสงก
  รรบิด

 

19

คําราชาศัพท์หมวดเครื่องใช้

ภายในห้องทำงาน







พระราช
  อาสน์

 

โต๊ะทรงพร
ะ  อักษร

 




พระราชหั ตถเลขา  

ฉลองพร
ะเนตร


พระที่นั่
งเก้าอี้

แบบฝึกหัด 20

ตอนที่ ๑ จงนำคำราชาศัพท์ทางด้านขวามือ ใส่ลงในช่องว่างหน้าความหมาย
ทางซ้ายมือให้ถูกต้อง

๑.___________ ที่นั่ง จดหมาย พระราชอาสน์

พระราชหัตถเลขา

กระจก
๒.___________ แก้วน้ำ พระสาง

หวี พระฉาย
หมอน ซับพระพักตร์
๓.___________ ผ้าเช็ค เตียง แก้วน้ำเสวย

หน้ า นอน จานเครื่องต้น
พระเขนย
๔.___________ จาน พระบัญชร

พระแท่นบรรทม
หน้ า
๕.___________ ต่าง



๖.___________



๗.___________



๘.___________



๙.___________



๑๐.___________

21

เฉลย
แบบฝึกหัด
บทที่ 2 คำราชาศัพท์
หมวดเครื่องใช้

แบบฝึกหัด 22

ตอนที่ ๑ จงนำคำราชาศัพท์ทางด้านขวามือ ใส่ลงในช่องว่างหน้าความหมาย
ทางซ้ายมือให้ถูกต้อง

๑._พ_ร_ะ_รา_ช_อ_า_ส_น์__ ที่นั่ง จดหมาย พระราชอาสน์

พระราชหัตถเลขา

กระจก
๒._พ_ร_ะร_า_ช_หัต__ถเ_ล_ข_า แก้วน้ำ พระสาง

หวี พระฉาย
หมอน ซับพระพักตร์
๓.___พ_ร_ะส_า_ง____ ผ้าเช็ค เตียง แก้วน้ำเสวย

หน้ า นอน จานเครื่องต้น
พระเขนย
๔.___พ_ร_ะฉ_า_ย____ จาน พระบัญชร

พระแท่นบรรทม
หน้ า
๕.__ซั_บ_พ_ร_ะพ_ัก_ต_ร_์ _ ต่าง



๖.__แ_ก_้ว_น้_ำ_เส_ว_ย__



๗._จ_า_น_เค_ร_ื่อ_ง_ต้_น__



๘.__พ__ระ_เข_น_ย____



๙.__พ_ร_ะบ_ัญ__ช_ร___



๑๐._พ_ร_ะ_แ_ท่น_บ_ร_ร_ท_ม_

23

บทที่ 3
อักษรย่อ

24

อักษรย่อ


อักษรที่ใช้แทนคำเต็ม ซึ่งมักจะเป็นคำ
หรือศัพท์เฉพาะที่ยาวเพื่อการ สื่อสารที่
รวดเร็วและกระชับ อาจใช้ทั้งในการพูดและ
การเขียน ทั้งนี้ควรใช้ในกลุ่มผู้รับสาร ที่
เข้าใจอักษรย่อนั้น เมื่อใช้อักษรย่อแทนคำ
เต็มให้เขียนกำกับด้วยเครื่องหมายมหัพภาค
( . ) การอ่านอักษรย่อต้องอ่านเต็มทุกคำ

ดูข้อมูลเพิ่มเติม

25

คำศัพท์น่ารู้

อักษรย่อ คำย่อทั่วๆ ไป



ร.พ. คือ โรงพยาบาล
ขรก คือ ข้าราชการ
กญ. คือ กองการศึกษาผู้ใหญ่
ปชส. คือ ประชาสัมพันธ์
ภ.ง.ด. คือ ภาษีเงินได้
โทร. คือ โทรศัพท์

ร. คือ รัชกาล
ป.ล. = ปัจฉิมลิขิต

26

กม. = กฎหมาย
พ.ร.บ. = พระราชบัญญัติ
พ.ร.ฎ. = พระราชกฤษฎีกา
พรก. = พระราชกำหนด

รธน. = รัฐธรรมนูญ
นร. = นักเรียน
นศ = นักศึกษา

จนท. = เจ้าหน้ าที่
มร. = มิสเตอร์ (นาย)

สต. = สตางค์
บ. = บาท


ไปรษณีย์

ปท. = ไปรษณีย์โทรเลข
รัฐฯ = รัฐบาล

ตู้ ปณ. = ตู้ไปรษณีย์

27

การแพทย์
น.พ. = นายแพทย์
พ.ญ. = แพทย์หญิง
ท.พ. = ทันตแพทย์
ท.ญ. = ทันตแพทย์หญิง




ตำแหน่ง-อาจารย์
อ. = อาจารย์

รศ. = รองศาสตราจารย์
ผศ. = ผู้ช่วยศาสตราจารย์

ศจ. = ศาสตราจารย์
ดร. = ด็อกเตอร์

ผอ. = ผู้อำนวยการ

28

บทสนทนา
กุ๊กกิ๊ก : คุณครูคะ หนูมีเรื่องจะถามคุณครูคะ
ครู : มีเรื่องอะไรหรอคะกุ๊กกิ๊ก
กุ๊กกิ๊ก : ตัวอักษร พ.ญ. ย่อมาจากอะไรหรอคะ
พอดีวันนี้หนูไปโรงพยาบาลมาค่ะ
เลยเกิดความสงสัย?
ครู : อ่อ ตัวอักษร พ.ญ. ย่อมาจาก แพทย์
หญิง ค่ะกุ๊กกิ๊ก
กุ๊กกิ๊ก : ตอนนี้หนูหายสงสัยแล้วค่ะ
ขอบคุณค่ะคุณครู

ใบงานที่ 1 29

อักษรย่อ

คำชี้เเจง ให้นักเรียนโยงเส้นแปลตัวอักษรย่อต่อไปนี้

ผู้อำนวยการ รธน.

โรงพยาบาล นสพ.

หนังสือพิมพ์ ร.พ..

รัฐธรรมนูญ ผอ.
สมาชิกวุฒิสภา ส.ว.

ใบงานที่ 2 อักษรย่อ 30

31

เฉลย
แบบฝึกหัด

บทที่ 3
อักษรย่อ

ใบงานที่ 1 32
อักษรย่อ

คำชี้เเจง ให้นักเรียนโยงเส้นแปลตัวอักษรย่อต่อไปนี้

ผู้อำนวยการ รธน.

โรงพยาบาล นสพ.

หนังสือพิมพ์ ร.พ..

รัฐธรรมนูญ ผอ.
สมาชิกวุฒิสภา ส.ว.

ใบงานที่ 2 อักษรย่อ 33

กทม. พ.ศ.
ร.พ. ปณ.
ชม. หจก.
มิ.ย. พ.ร.บ.
อ. ต.

34

บทที่ 4
คำ

ควบกลํ้า

คำควบกลํ้า 35

คำควบกลํ้า หมายถึง คำที่มีพยัญชนะต้นสอง
ตัวเขียนเรียงกันโดยพยัญชนะต้นตัวที่สองจะ
ต้องเป็น ร ล ว
ซึ่งประสมด้วยสระเดียวกัน คำควบกลํ้าแบ่งเป็น
2 ชนิ ด ได้แก่
1. คำควบกลํ้าแท้
2. คำควบกลํ้าไม่แท้

คำควบกลํ้าแท้

คำควบกลํ้าแท้ หมายถึง คำที่มีพยัญชนะต้นสองตัวเขียน
เรียงกัน โดยพยัญชนะต้นตัวที่สอง จะต้องเป็น ร ล ว
ประสมด้วยสระเดียวกัน เวลาอ่านออกเสียงพยัญชนะทั้ง
สองตัวพร้อมกัน
ตัวอย่างอักษรควบแท้ที่ประสมกับ ร
- กร ขร คร ตร ปร พร ตร เช่น กราบ ขรุขระ ครึ่ง ตรี
ปรับปรุง พรม
ตัวอย่างอักษรควบแท้ที่ประสมกับ ล
- กล ขล คล ปล ผล พล เช่น กลม เขลา คลอเคลีย แปลก
เผลอ พลอย
ตัวอย่างอักษรควบแท้ที่ประสมกับ ว
- กว ขว คว เช่น กวาด ขวาน ควัน

36

ข้อสั งเกต
พยัญชนะที่ประสมกับตัว ร, ล และ ว แล้วอ่านออกเสียง
เป็น 2 พยางค์ เช่น ตลาด (อ่านว่า ตะ-หลาด) ไม่ถือว่า
เป็นคำควบกล้ำ หรือเมื่อตัว ว ใช้แทนเสียงสระอัว เช่น
รวย ควร และมี ห นำ จะไม่ถือว่าเป็นคำควบกล้ำ

คำควบกลํ้าไม่แท้

คำควบกลํ้าไม่แท้ หมายถึง คำที่มีพยัญชนะต้นสองตัว

เขียนเรียงกัน พยัญชนะต้นตัวที่สองเป็น ร ประสมด้วย

สระเดียวกัน เวลลาอ่านออกเสียงเพียงพยัญชนะตัวหน้ า

เพียงตัวเดียว หรือเปลี่ยนเสียงเป็นพยัญชนะตัวอื่น เช่น

อ่านออกเสียงพยัญชนะตัวหน้า ได้แก่ พยัญชนะต้นตัว

เเรก จ ซ ศ ส ควบกับพยัญชนะต้นตัวที่สอง ร แต่เวลา

อ่านไม่อ่านออกเสียง ร


จริง อ่านว่า จิง

ไซร้ อ่านว่า ไซ้

เศร้า อ่านว่า เส้า

เสร็จ อ่านว่า เส็ด


เปลี่ยนเสียงเป็นพยัญชนะตัวอื่น ได้แก่ คำที่มี ทร เป็น

พยัญขนะต้นแต่เวลาอ่านออกเสียงเป็น ซ

ทราย อ่านว่า ซาย

แทรก อ่านว่า แซก

อินทรี อ่านว่า อิน - ซี

ทรุดโทรม อ่านว่า ซุด - โซม

37

คำศั พท์น่ารู้

ตะกร้า กระบุง นอนกรน ไตร่ตรอง

กราบกราน ปลอดภัย ข้าวเกรียบ ปรวนแปร

เพลินเพลิด เกรงกลัว ทางเปลี่ยว คล้ายคลึง

เปลี่ยนแปลง แตงกวา ปัดกวาด นางกวัก

กว้างขวาง ความดี ไม้กวาด ขวากหนาม

ซื่อตรง ตรากตรำ คลาไคล ใคร่ครวญ

ขวัญหาย ไกวชิงช้า กวัดแกว่ง ควายขวิด

บทสนทนา

แตงกวา : สวัสดี ลูกกอลฟ์ เราไปซื้อของที่
ตลาดกันไหม?

ลูกกอลฟ์ : ไปดิ เราก็จะไปซื้อ ไม้กวาดกับ
กระบุงที่ตลาดอยู่พอดีเลย

แตงกวา : แต่ว่า เธอต้องช่วยเราหาข้าว
เกรียบปลาด้วยนะเราจะเอา
ไปฝากแม่

ลูกกอลฟ์ : ได้สิ! เราต้องรีบไปรีบกลับ
ถ้ามืดทางกลับบ้านของเราเป็น
ทางเปลี่ยวอันตราย

แตงกวา : โอเค งั้นไปกันเลย

38

ใบงานที่ 1 เรื่อง คำควบกลํ้า

จำแนกอักษรควบแต่ละชนิ ดให้ถูกต้อง

เศรษฐี ขวักไขว่ ทราบ ปลากราย
จริง ทรวดทรง คลุกคลาน เสแสร้ง
แทรกแซง ปรับปรุง นิ ทรา ไซร้
ตะกร้า ปรองดอง ไตร่ตรอง

คำควบกลํ้าแท้ คำควบกลํ้าไม่แท้

ใบงานที่ 2 เรื่อง คำควบกลํ้า 39

จงเติมคำที่กำหนดให้ลงในช่องว่างใหู้กต้อง

พริก ปลา กวาง ครอบครัว
กล้อง แตงกวา กล่อง ปลูก

1.ฉั นแสบมือเพราะฉั นจับ.........................................
2.ฉั นไปเชียงใหม่กับ..............ในช่วงวันหยุดปิดเทอม
3.แม่วาง..........................บนข้าวผัดที่ตกแต่งบนจาน
4.พ่อของฉั น..........................ผักในสวนเมื่อตอนเย็น
5.แม่พาผมกับน้ องไปดู...................พิพิธภัณฑ์สัตว์นํ้ า
6.อาหารของ.......................คือ หญ้า ใบไม้ และผลไม้
7.ผมใช้..................ถ่านรูปในโทรศัพท์ถ่ายรูปเพื่อน ๆ
8.ป้าของฉันซื้อนม 2 .................ให้ฉันกับน้ องของฉัน

คำชี้แจง : แบบทดสอบฉบับนี้ มีจำนวน 10 ข้อ 40
ใช้เวลา 20 นาที ให้นักเรียนกาเครื่องหมาย X

ทับตัวอักษรหน้าคำตอบที่ถูกต้อง (จำนวน 10 ข้อ)

1.ข้อใดไม่ใช่คำควบกลํ้า 8."ต้นไทรต้นหลังบ้านที่ทรุดโทรม

ก. ขวนขวาย ข. เปลี่ยนแปลง แห่งนี้ มีนกมาสร้างรังอยู่ พวกเรา

ค. ทรุดโทรม ง. ลุกวาว อย่าเอาไม้ไปขว้างนะปล่อยให้มัน

2.ข้อใดเป็นคำควบกลํ้า อยู่กันเป็นครอบครัว อย่างนี้ ตลอด

ก. ตำรวจ ข. สลาย ไป"

ค. ลูกกวาด ง. ตลาดนั ด จากข้อความนี้ มีอักษรควบแท้และ

3.คำในข้อใดอ่านออกเสี ยงต่างจากพวก คำควบกลํ้าไม่แท้อย่างละกี่คำ

ก. พุทรา ข. ทรุดโทรม ก. อักษรควบแท้ ๑ อักษรควบไม่

ค. อินทรี ง. นิ ทรา แท้ ๒

4.ข้อใดเป็นคำควบกลํ้าไม่แท้ทั้งหมด ข. อักษรควบแท้ ๑ อักษรควบไม่

ก. กรอบ โคลงกลอน ทรวง แท้ ๓

ข. เปลี่ยนแปลง กลิ่น กราบ ค. อักษรควบแท้ ๓ อักษรควบไม่

ค. พุทรา เสริมสร้าง ไทร แท้ ๓

ง. ทรุดโทรม พลับพลึง พลิก ง. อักษรควบแท้ ๒ อักษรควบไม่

5.ข้อใดเป็นคำควบกลํ้าแท้ทุกคำ แท้ ๓

ก. พุทรา จันทรา 9."เขาถือของขวัญที่เป็นสายสร้อย

ข. ขวนขวาย ทรวดทรวง เดินตรงมาทางนี้ "จากข้อความนี้ มี

ค. กว้างขวาง จักรวาล คำควบกลํ้าทั้งหมดกี่คำ

ง. สมัคร ทรวดทรง ก. ๒ คำ ข. ๓ คำ

6.ข้อใดเป็นอักษรควบแท้ทั้งหมด ค. ๔ คำ ง. ๕ คำ

ก. ตำรวจ ตรวจตรา 10."เธอเศร้าโศกเสียใจ นั่ งพร่ำ

ข. แปรเปลี่ยน ขวักไขว่ รำพัน น้ำตาไหลร่วงพรู"

ค. ปลาบปลื้ม โศกเศร้า จากข้อความนี้ มีอักษรควบทั้งหมด

ง. เรียบร้อย พร้อมเพรียง กี่คำ

7.."โครงการปลูกต้นไม้ลดโลกร้อน" ก. ๒ คำ ข. ๓ คำ

ประโยคนี้ มีอักษรควบกี่คำ ค. ๔ คำ ง. ๕ คำ

ก. ๑ คำ ข. ๒ คำ

ค. ๓ คำ ง. ๔ คำ

41

เฉลย
แบบฝึกหัด

บทที่ 4
คำควบกลํ้า

ใบงานที่ 1 เรื่อง คำควบกลํ้า 42

จำแนกอักษรควบแต่ละชนิ ดให้ถูกต้อง

เศรษฐี ขวักไขว่ ทราบ ปลากราย
จริง ทรวดทรง คลุกคลาน เสแสร้ง
แทรกแซง ปรับปรุง นิ ทรา ไซร้
ตะกร้า ปรองดอง ไตร่ตรอง

คำควบกลํ้าแท้ คำควบกลํ้าไม่แท้

ขวักไขว่ เศรษฐี
ปลากราย ทราบ
คลุกคลาน จริง
ปรับปรุง ทรวดทรง
ไตร่ตรอง เสแสร้ง
ปรองดอง แทรกแซง
นิ ทรา

ไซร้

ใบงานที่ 2 เรื่อง คำควบกลํ้า 43

จงเติมคำที่กำหนดให้ลงในช่องว่างใหู้กต้อง

พริก ปลา กวาง ครอบครัว
กล้อง แตงกวา กล่อง ปลูก

1.ฉั นแสบมือเพราะฉั นจับ........พ..ร.ิ.ก................................

2.ฉั นไปเชียงใหม่กับ.ค...ร..อ..บ..ค...ร.ั.ว..ในช่วงวันหยุดปิดเทอม
3.แม่วาง.........แ..ต..ง..ก...ว..า.........บนข้าวผัดที่ตกแต่งบนจาน
4.พ่อของฉั น...........ป...ล.ู.ก.............ผักในสวนเมื่อตอนเย็น
5.แม่พาผมกับน้ องไปดู.......ป...ล..า.........พิพิธภัณฑ์สัตว์นํ้ า
6.อาหารของ........ก...ว..า.ง............คือ หญ้า ใบไม้ และผลไม้
7.ผมใช้......ก...ล.้.อ..ง........ถ่านรูปในโทรศัพท์ถ่ายรูปเพื่อน ๆ
8.ป้าของฉันซื้อนม 2 .....ก...ล.่.อ..ง........ให้ฉันกับน้ องของฉัน

คำชี้แจง : แบบทดสอบฉบับนี้ มีจำนวน 10 ข้อ 44
ใช้เวลา 20 นาที ให้นักเรียนกาเครื่องหมาย X

ทับตัวอักษรหน้าคำตอบที่ถูกต้อง (จำนวน 10 ข้อ)

1.ข้อใดไม่ใช่คำควบกลํ้า 8."ต้นไทรต้นหลังบ้านที่ทรุดโทรม

ก. ขวนขวาย ข. เปลี่ยนแปลง แห่งนี้ มีนกมาสร้างรังอยู่ พวกเรา

ค. ทรุดโทรม ง. ลุกวาว อย่าเอาไม้ไปขว้างนะปล่อยให้มัน

2.ข้อใดเป็นคำควบกลํ้า อยู่กันเป็นครอบครัว อย่างนี้ ตลอด

ก. ตำรวจ ข. สลาย ไป"

ค. ลูกกวาด ง. ตลาดนั ด จากข้อความนี้ มีอักษรควบแท้และ

3.คำในข้อใดอ่านออกเสี ยงต่างจากพวก คำควบกลํ้าไม่แท้อย่างละกี่คำ

ก. พุทรา ข. ทรุดโทรม ก. อักษรควบแท้ ๑ อักษรควบไม่

ค. อินทรี ง. นิ ทรา แท้ ๒

4.ข้อใดเป็นคำควบกลํ้าไม่แท้ทั้งหมด ข. อักษรควบแท้ ๑ อักษรควบไม่

ก. กรอบ โคลงกลอน ทรวง แท้ ๓

ข. เปลี่ยนแปลง กลิ่น กราบ ค. อักษรควบแท้ ๓ อักษรควบไม่

ค. พุทรา เสริมสร้าง ไทร แท้ ๓

ง. ทรุดโทรม พลับพลึง พลิก ง. อักษรควบแท้ ๒ อักษรควบไม่

5.ข้อใดเป็นคำควบกลํ้าแท้ทุกคำ แท้ ๓

ก. พุทรา จันทรา 9."เขาถือของขวัญที่เป็นสายสร้อย

ข. ขวนขวาย ทรวดทรวง เดินตรงมาทางนี้ "จากข้อความนี้ มี

ค. กว้างขวาง จักรวาล คำควบกลํ้าทั้งหมดกี่คำ

ง. สมัคร ทรวดทรง ก. ๒ คำ ข. ๓ คำ

6.ข้อใดเป็นอักษรควบแท้ทั้งหมด ค. ๔ คำ ง. ๕ คำ

ก. ตำรวจ ตรวจตรา 10."เธอเศร้าโศกเสียใจ นั่ งพร่ำ

ข. แปรเปลี่ยน ขวักไขว่ รำพัน น้ำตาไหลร่วงพรู"

ค. ปลาบปลื้ม โศกเศร้า จากข้อความนี้ มีอักษรควบทั้งหมด

ง. เรียบร้อย พร้อมเพรียง กี่คำ

7.."โครงการปลูกต้นไม้ลดโลกร้อน" ก. ๒ คำ ข. ๓ คำ

ประโยคนี้ มีอักษรควบกี่คำ ค. ๔ คำ ง. ๕ คำ

ก. ๑ คำ ข. ๒ คำ

ค. ๓ คำ ง. ๔ คำ

45

5 ระดับ
บทที่ ภาษา

46

ระดับภาษา

หมายถึง ความลดหลั่นของถ้อยคำ และการเรียบเรียง
ถ้อยคำที่ใช้ โดยพิจารณาตามโอกาสหรือกาลเทศะ เช่น
ภาษาระดับพิธีการ ภาษาระดับทางการหรือภาษาราชการ
ภาษาระดับกันเอง เป็นต้น

ประเภทของระดับภาษา

1. ภาษาระดับพิธีการ
ภาษาระดับพิธีการ เป็นภาษาที่สมบูรณ์แบบ รูป

ประโยคถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ มีความประณีตงดงาม
อาจใช้ประโยคที่ซับซ้อน และใช้คำระดับสูง ภาษาระดับนี้
จะใช้ในโอกาสสำคัญๆ เช่น งานราชพิธี วรรณกรรมชั้นสูง
เป็นต้น
2. ภาษาระดับทางการ

ภาษาระดับทางการ หรือ ภาษาทางการ/ภาษาราชการ
เป็นภาษาที่สมบูรณ์แบบ รูปประโยคถูกต้องตามหลัก
ไวยากรณ์ เน้นความชัดเจน ตรงประเด็น ใช้ในโอกาส
สำคัญที่เป็นทางการ เช่น หนังสือราชการ วิทยานิพนธ์
รายงานทางวิชาการ การกล่าวปราศรัย การกล่าวเปิดงาน
สำคัญๆ เป็นต้น

47

ประเภทของระดับภาษา (ต่อ)

3. ภาษาระดับกึ่งทางการ
ภาษาระดับนี้คล้ายกับภาษาระดับทางการ แต่ลดความเป็นการเป็น
งานลงบ้าง มักใช้ในการประชุมกลุ่ม ที่เล็กกว่าการประชุมที่ต้องใช้
ภาษาระดับทางการ เช่น ในการประชุมกลุ่มย่อย การบรรยายใน
ห้องเรียน เนื้อหาข่าวและบทความในหนังสือพิมพ์ มักใช้ภาษาที่
ทำให้รู้สึกคุ้นเคยมากกว่าภาษาในระดับทางการ และใช้ศัพท์
เฉพาะเท่าที่จำเป็น
4. ภาษาระดับไม่เป็นทางการ
ภาษาระดับไม่เป็นทางการ เป็นภาษาที่ไม่เคร่งครัดตาม
แบบแผน เพื่อใช้ในการสื่อสารทั่วไปในชีวิตประจำวันหรือโอกา
สทั่วๆ ไปที่ไม่เป็นทางการ ใช้ในการสนทนาระหว่างบุคคลหรือ
กลุ่มเล็กๆ ในสถานที่และโอกาสที่ไม่เป็นการส่วนตัว เช่น ใน
การเขียนจดหมายระหว่างเพื่อน ภาษาที่ใช้อาจมีถ้อยคำที่เคยใช้
กันเฉพาะกลุ่ม
5. ภาษาระดับกันเอง
ภาษาระดับกันเองหรือภาษาปาก เป็นภาษาพูดที่ใช้สนทนากับ
บุคคลที่สนิทคุ้นเคย ใช้สถานที่ส่วนตัว หรือในโอกาสที่ต้องการ
ความสนุกสนานครื้นเครง ภาษาที่ใช้เป็นภาษาพูดที่ไม่เคร่งครัด
อาจมีคำตัด คำสแลง คำด่า คำหยาบปะปน โดยทั่วไปไม่นิยมใช้
ในภาษาเขียน ยกเว้นงานเขียนบางประเภท เช่น เรื่องสั้น
นวนิยาย ภาษาข่าวหนังสือพิมพ์ ฯลฯ