LKPD KELAS 3 BENDA DISEKITARKU

KELAS

3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

SD N 02 LALUNG

Tema 3 BENDA DI SEKITARKU

Sub Tema 1 Aneka Benda di Sekitarku

Oleh Dyah Ayu Retno Palupi, S.Pd

NAMA :
NO. :

1

TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik dapat merangkum informasi dari teks yang
dibaca
Peserta didik dapat menguraikan informasi yang terkait
dengan wujud benda

Peserta didik dapat menuliskan pokok-pokok informasi
tentang wujud benda dengan kalimat efektif
Peserta didik dapat menuliskan benda sesuai dengan
wujudnya

Peserta didik dapat menemukan informasi tentang konversi
satuan km ke m

Peserta didik dapat memecahkan masalah sehari-hari
mengenai panjang

Peserta didik dapat membuat bentuk pola irama sederhana
pada sebuah lagu.

2

PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD

1. Baca secara cermat dan seksama setiap panduan yang ada
di LKPD

2. Selesaikan tugas-tugas yang tertulis pada LKPD
secara baik dan benar.

3. Gunakan sumber belajar dari buku siswa, video
pembelajaran, dan sumber belajar lainnya untuk
menjawab pertanyaan.

4. Kumpulkan LKPD sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan.

5. Tanyakan kepada guru apabila ada kesulitan dalam
mengerjakan LKPD.

3

Apakah benda itu ??
Wujud benda ada berapa

macam ya??

4

AYO MEMBACA !

Wujud Benda
Benda adalah segala sesuatu yang menempati ruang dan
mempunyai massa. Massa benda diukur dengan cara
ditimbang.
Setiap benda pasti memiliki wujud. Wujud benda ada tiga,
yaitu padat, cair, dan gas.
Benda padat bentuknya tetap, tidak tergantung pada
wadahnya. Bentuk benda padat bermacam-macam ntara lain
buku, air minum, tas, meja, sepatu dll
Bentuk benda cair tergantung pada wadahnya. Benda cair
dapat dipegang secara langsung. Benda cair juga dapat
mengalir. Contoh benda cair adalah minyak goreng, air minum,
sirup dll.
Benda gas biasanya sulit untuk dilihat, tetapi dapat
dirasakan. Umumnya, gas tidak berwarna dan tidak berbau.
Contohnya udara yang kita hirup. Sifat-sifat benda gas
antara lain bentuk tidak tetap, volume tidak tetap dan
menempati seluruh ruangan.

Untuk materi lebih jelas bisa klik link berikut:

https://youtu.be/_K7OZ-tbjm0

5

1. Tas, sepatu dan buku termasuk benda. Apa yang
dimaksud dengan benda?

2. Setiap benda memiliki sifat yang berbeda beda.
Jenis-jenis wujud benda ada 3 sebutkan!

3. Gelas, botol minum, meja termasuk contoh benda
padat. sebutkan ciri dari benda padat!

4. Benda cair dapat dipegang secara langsung dan juga
dapat mengalir. Sebutkan minimal 3 contoh benda
cair!

5. Udara yang setiap hari kita hirup merupakan wujud
benda gas. Sebutkan ciri-ciri dari benda gas!

6

Kamu dapat mengukur panjang suatu benda. Alat ukur yang
digunakan untuk mengukur panjang suatu benda harus sesuai ukuran
benda. Ada beberapa alat ukur panjang yang baku, antara lain
penggaris, mistar, meteran kain, meteran rol. Beberapa satuan baku
untuk panjang adalah meter (m), sentimeter (cm), dan milimeter
(mm).

7

Penggaris dapat digunakan untuk mengukur panjang meja. Meter (m),
sentimeter (cm), dan milimeter (mm) adalah satuan panjang.

Untuk materi lebih jelas bisa klik link berikut:

: https://youtu.be/l3T2H_INP_I

8

Bantulah siti menemukan ukurannya!
1. 254 cm = .... cm + .... cm

= .... m + .... cm
2. 390 cm = .... cm + .... cm

= .... m + .... cm

9

3. 365 cm = .... cm + .... cm
= .... m + .... cm

4. 909 cm = .... cm + .... cm
= .... m + .... cm

5. 400 cm = .... cm + .... cm
= .... m + .... cm

10

11

ALAT MUSIK RITMIS

Alat musik ritmis adalah alat musik yang tidak
bernada, namun dapat menghasilkan irama lagu. Ada
berbagai macam alat musik ritmis. Berikut ini beberapa
contoh alat musik ritmis.

AYO MENCOBA

Cobalah membuat pola irama lagu. Caranya dengan
menggunakan alat musik ritmis atau pun tepukan tangan.
Kerjakan sesuai langkah-langkah berikut!
1. Pilihlah salah satu lagu yang kalian inginkan.
2. Nanyikan lagu tersebut secara individu
3. Nanyikan sambil tepukan tangan sesuai pola irama

lagu
4. Buatlah video dari kegiatan tersebut
5. Kirimkan hasil videomu

12

Kerjakan di Link berikut ya

https://forms.gle/FKDfFi3rg81zqc196

13

DAFTAR PUSTAKA

Anggraini, Angi St, dkk. 2018. Buku Guru SD/MI Kelas III Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 Tema 3 Benda di Sekitarku. Jakarta : Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.

Anggraini, Angi St, dkk. 2018. Buku Siswa SD/MI Kelas III Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 Tema 3 Benda di Sekitarku. Jakarta : Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.

Ariyana, Yoki, dkk. 2018. Buku Pegangan Pembelajaran Berorientasi pada
Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Program Peningkatan
Kompetensi Pembelajaran Berbasis Zonasi. Jakarta : Dirjen GTK
Kementrian Pendidikan dan Kebuadayaan.

Candra Agustina. 2020. Kelas 3 Tema 3 Benda di Sekitarku. Karanganyar:
Karakter Prima

Setiawati, Wiwik, dkk. 2018. Buku Penilaian Berorientasi pada Higher Order
Thinking Skills Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
Berbasis Zonasi. Jakarta : Dirjen GTK Kementrian Pendidikan dan
Kebuadayaan.

Saadon, Arifin. 2021. 15 Contoh Alat Musik Ritmis. The Moon Doggies.
https://moondoggiesmusic.com/alat-musik-ritmis/#gsc.tab=0

14

Tetap
Semangat
Belajar Dari

Rumah

15