รายงานผลการฝึกอบรมโครงการอำเภอบำบัดทุกข์ บรุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน พ.ศ.๒๕๖๖

โครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ 8 ระหว่างวันที่ 13 - 17 มีนาคม 2566 4 ที่ปัญหามีความซับซ้อน หลากหลาย ความต้องการที่มีอย่างรวดเร็วจ านวนมาก ท่านผู้ว่าราชการจังหวัด ท่านนายอ าเภอจ าเป็นต้องมีทีมเป็นเหตุผลข้อที่ 1 เหตุผลข้อที่ 2 คือ เราพบว่าพี่น้องมหาดไทยห่างเหิน จากพี่น้องประชาชน รองเท้าไม่ขาดก่อนกางเกงขาด พี่ ๆ น้อง ๆ ทุกภาคส่วนที่นั่งอยู่ที่ ศพช.ทั้ง 11 แห่งทั่วประเทศ ท่านผู้ว่าราชการจังหวัด หร ือท่านอื่น ๆ ที่อยู่ในระบบ Zoom Cloud Meeting ท่านสามารถตอบตัวเองได้ว่า ข้าราชการของกระทรวงมหาดไทยยังไปท างานกับพี่น้องประชาชนในพื้นที่ ยังหาเวลาไปเยี่ยมพี่น้องประชาชน ในพื้นที่อยู่หร ือไม่ และถ้ามี มีมากน้อยขนาดไหน ไม่ว่าค าตอบของแต่ละท่านมีอย่างไรก็ตาม ผมมั่นใจว่า ร้อยละ 90 ท่านต้องเห็นด้วย ที่มีคนสรุปให้ผู้บร ิหารส่วนกลางได้ทราบว่าคนของเราคนของเราลงพื้นที่น้อยลง ทั้งปลัดอ าเภอ ทั้งพัฒนากร ทั้งเกษตรต าบล ทั้งท้องถิ่นอ าเภอ ปภ.จงัหวัด และอื่น ๆ รวมทั้งตัวท่านนายอ าเภอด้วย ไปพื้นที่น้อยลง จึงจ าเป็นที่จะต้องมาพูดคุยกัน มาฝึกอบรมร่วมกันว่าเพื่อที่เราจะได้ขอร้อง ท าความเข้าใจว่า การท างานที่นอกเหนือจากต้องเป็นทีมแล้ว ผู้ที่เป็นผู้น าในการช่วยเหลือพี่น้องประชาชน ต้องท างานลักษณะ เข้าใจ เข้าถึง และพัฒนา ซึ่งจะเข้าใจ เข้าถึง และพัฒนาได้ ก็ต้องลงพื้นที่ ดังนั้นถ้าหากโครงการฝึกอบรม Change agent for strategic transformation หร ือ CAST รุน่ที่8 ได้ผล เราก็จะเห็นสิ่งดีๆ ที่เกิดขึ้น อย่างน้อย 4 อย่างด้วยกัน อย่างที่ 1 คือ ท่านนายอ าเภอ ท่านผู้ว่าราชการจังหวัดให้ความส าคัญกับ การท างานที่ใกล้ชิดกับพี่น้องประชาชน คือ เข้าใจ เข้าถึง และพัฒนา หร ือรองเท้าสึกก่อนกางเกงขาด ประการที่2 การท างานแบบมีส่วนรว่มจะเพิ่มพูนมากขึ้น ประการที่3 สิ่งดีๆ จากการท างานร่วมกันจะเกิดขึ้น มากขึ้น และมีลักษณะที่ยั่งยืน ประการที่4 ศักดิ์ศรขีองท่านผู้ว่าราชการจังหวัด ท่านนายอ าเภอ ท่านปลัดอ าเภอ และพี่ ๆ น้อง ๆ ข้าราชการทุกคนก็จะดีขึ้นในความรู้สึกของพี่น้องประชาชน ที่กล่าวเช่นนี้ เพราะมีวกิฤตศรทัธาอยู่ว่าพี่น้องประชาชน พระสงฆ์ผู้น าท้องถิ่น เขารู้สึกว่าถ้าเขาไม่เห็นหน้าเรา เขาไม่ได้รับ การยอมรบัเขาไม่ได้รบัสิ่งที่ดีๆ จากท่านนายอ าเภอ ท่านผู้ว่าราชการจงัหวัดก็ไม่จา เป็นต้องมีก็ได้ภัยคุกคาม อย่างหนึ่งของสถาบันนักปกครอง ก็คือ เมื่อเราทิ้งพื้นที่ทิ้งประชาชน คนทั่วไปที่รูส้ ึกว่า ไม่ต้องมีเราก็ได้ มีจ านวนมากขึ้น ดังนั้นอย่าได้แปลกใจว่าท าไมถึงมีเสียงเร ียกร้องให้มีการเลือกตั้งผู้ว่าราชการจังหวัด ขอให้กระจายอ านาจ กระจายงบประมาณ กระจายก าลังบุคลากรไปให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นมากขึ้น ผมอาจจะพูดสุดโต่งไปบ้าง แต่อยากกระตุ้นให้ท่านนายอ าเภอทุกท่าน ให้พี่ ๆ น้อง ๆ ทุกภาคส่วนที่อยู่ รวมกันที่ 11 ศพช. ให้คิดค านึงว่ามันมีเกิดขึ้นแล้ว และเราจะปล่อยให้เกิดขยายวงเพิ่มมากขึ้น โดยไม่ท าอะไร จะมีสิ่งหนึ่งซงึ่พวกเราในฐานะคนน่าจะทนไม่ไหว นั่นก็คือมันสะท้อนให้เห็นว่าเราไม่มีความรับผิดชอบ คนที่ไม่มี ความรับผิดชอบถือว่าเป็นคนที่ใชไ้ม่ได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรบัผิดชอบนี้ไม่ใชก่ารรบัผิดชอบต่อตนเอง แต่เราต้องรับผิดชอบในฐานะข้าราชการของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เราต้องรับผิดชอบต่อพี่น้อง ประชาชน ซึ่งเป็นผู้มีพระคุณของพวกเรา เราต้องรับผิดชอบต่อประเทศชาติ ในฐานะที่เราเป็นคนไทยที่ต้องมี หน้าที่ตอบแทนบุญคุณบ้านเกิดเมืองนอน เพราะการที่ไม่รบัผิดชอบนั้น ท าให้สิ่งดีๆ ที่จะเกิดขึ้นต่อพี่น้อง ประชาชน ต่อประเทศชาติ มันไม่เกิดขึ้น และรากเหง้าของปัญหาที่จ าเป็นต้องให้ท่านผู้น าระดับจังหวัด ระดับอ าเภอร่วมกันรับผิดชอบ จะไม่ได้รับการแก้ไข และลุกลามเป็นปัญหาที่ใหญ่ขึ้น จนกระทั่งท าให้ ความทุกข์ยากนั้น ทับถมทวคีูณเพิ่มมากขึ้น จนท้ายที่สุดสังคมก็จะไม่มีความสุข สังคมก็จะไม่มั่นคง ประเทศชาติจะอ่อนแอ เพราะพี่น้องประชาชนเต็มไปด้วยความทุกข์ยาก ประเทศชาติจะมั่นคงคงเป็นไปไม่ได้ รุ่นนี้เป็นรุ่นสุดท้ายผมถึงได้เปิดเผยความในใจที่มากมายให้ฟังว่าอยากเห็นพวกเราในฐานะที่พี่น้องประชาชน ให้การยอมรับนับถือว่าเป็นผู้น า กฎหมายก าหนดให้เป็นผู้น า รัฐบาลยอมรับว่าเราเป็นผู้น า ผู้น าที่ต้องมี ความรับผิดชอบ และการท าหน้าที่ของผู้น า ของท่านนายอ าเภอ ของท่านผู้ว่าราชการจังหวัด ซึ่งมีผลกระทบ โดยตรงต่ อกระทรวงมหาดไทย ต่อลูกหลานของชาวมหาดไทยในอนาคต ปลัดอ าเภอ ข้าราชการ สังกัดกรมต่าง ๆ ทั้ง 6 กรม ของกระทรวงมหาดไทยที่ท างานอยู่กับท่านผู้ว่าราชการจังหวัด กับท่านนายอ าเภอ 94

โครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ 8 ระหว่างวันที่ 13 - 17 มีนาคม 2566 5 ผลกระทบในเชิงเฉพาะหน้ามีแบบอย่างที่ดีหร ือไม่ดีผลกระทบต่อมาคือเขาจะเติบใหญ่มาเป็นคนที่ท างานเป็น หร ือไม่เป็น คือการเข้าใจ เข้าถึง และพัฒนา พร้อมกับ 7 ภาคีเคร ือข่าย ไม่ใช่ One Man Show เมื่อพูดมา ให้เวลากับตัวท่านผู้น ามากขนาดนี้ ต้องกราบนมัสการพระเดชพระคุณทุกรูป กราบเร ียนพี่ๆน้องทุกภาคส่วน ทั้งราชการ ทั้งท่านผู้น าท้องถิ่น ท่านผู้น าท้องที่ ภาควิชาการ ภาคสื่อมวลชน ภาคธุรกิจเอกชน ผู้น าสตร ี ที่มาร่วมเป็นภาคีเคร ือข่ายกับท่านนายอ าเภอทุกอ าเภอของรุ่นที่ 8 อยากจะกราบเร ียนว่า แม้ผู้น าจะมี ความส าคัญมาก เพราะสังคมไทยเรายังให้เกียรติผู้น าและยังเกรงใจที่จะ Offside ผู้น าในการลุกขึ้นมาแก้ไข ปัญหา มา Change For Good ให้กับส่วนรวม ลักษณะของสังคมไทยเป็นเช่นนี้จร ิง ๆ คือให้เกียรติผู้น า ให้เกียรติท่านนายอ าเภอ ถ้าท่านนายอ าเภอปลูกผักสวนครัว แล้วไปเชิญชวนคนอื่นมาปลูกผัก พี่น้องประชาชน ก็พร้อมที่จะปลูก ถ้าท่านผู้ว่าราชการจังหวัด ท่านรองผู้ว่าราชการจังหวัด ท่านปลัดจังหวัด ท่านนายอ าเภอ สวมใส่ผ้าไทย แล้วไปชวนคนอื่นสวมใส่ผ้าไทย เขาก็ให้เกียรติท าตาม ดังนั้นสิ่งที่ดีถ้าผู้น าท า พี่น้องประชาชน ก็จะได้ท าสิ่งที่ดีตามไปด้วย ในขณะเดียวกันถ้าผู้น าไม่ท า อะไรที่เป็นเร ื่องส่วนรวมพี่น้องประชาชนคนไทย ก็จะไม่กล้าลุกขึ้นมาน าในการที่จะท าให้มันเกิดขึ้นในสังคม ซึ่งเป็นปกตินิสัยของคนไทย ดังนั้นวันนี้ ที่ 11 ศพช. จึงมีภาพของท่านนายอ าเภอไปชวนคนนั้นคนนี้มาใน 7 ภาคีเคร ือข่าย การอบรมหลักสูตร CAST 7 รุ่นที่ผ่านมาก็มีลักษณะนี้เกิดขึ้น ในขณะเดียวกันในกระทรวงมหาดไทยเองก็มีการท างานลักษณะนี้ ไม่ท าอะไรคนเดียว พยายามในการที่จะจับมือรว่มกับคนอื่น เพื่อที่เราจะได้ผลักดัน ขับเคลื่อนสิ่งที่ดีได้ อย่างมีพลัง ยกตัวอย่างเช่นกับสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เราก็จับมือกับเขา กับทุกมหาวิทยาลัย กระทรวงมหาดไทยก็ไป MOU กับทุกมหาวทิยาลัย เราก็ได้สิ่งดีๆ มา ได้ทั้งคนดีได้ความคิดดีๆ ได้พลังดี ๆ ในการที่จะ Change For Good ให้เกิดประโยชน์กับพี่น้องประชาชนกับประเทศชาติ คณะสงฆ์ท่านมีฝ่ายปกครองที่อยู่ในมหาเถรสมาคมทั้งมหาเถรสมาคมส่วนรวม แล้วก็คณะท างานของ มหาเถรสมาคม เช่นคณะท างานสาธารณสงเคราะห์ที่มีสมเด็จพระมหาธีราจารย์ เจ้าอาวาสวัดพระเชตุพนวิมลมังคลาราม กรรมการมหาเถรสมาคม เป็นประธาน กระทรวงมหาดไทยก็ไปจับมือด้วย ไป MOU ด้วย มหาเถรสมาคมมีฝ่ายสาธารณูปการ มีสมเด็จพระมหาวีรวงศ์เลขานุการสมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปร ิณายก กรรมการมหาเถรสมาคม เป็นองค์ประธาน เราก็ไปจับมือด้วย UN เป็นหน่วยใหญ่ระดับโลก มีเป้าหมาย ก า ร พั ฒ น า ที่ ยั่ ง ยื น ห ร ือ Sustainable Development Goals ( SDGs) 1 7 ข้ อ 1 7 เ ป้ า ห ม าย กระทรวงมหาดไทยได้พาผู้ว่าราชการจังหวัดทุกจังหวัดไปลงนามประกาศเจตนารมณ์เพื่อประเทศไทยที่ยั่งยืน เมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2565 กับคุณกีต้า ซับบระวาล (Mrs. Gita Sabharwal) กองทุนเงินกู้ยืมเพื่อการศึกษา ที่ผูกกับรายได้ในอนาคต (กรอ.) หอการค้า สภาอุตสาหกรรม สมาคมองค์การบร ิหารส่วนต าบล สมาคม องค์การบร ิหารส่วนจังหวัดแห่งประเทศไทย สมาคมสันนิบาตเทศบาลแห่งประเทศไทย ที่เป็นองค์กร ของ อบต. อบจ. และเทศบาล เราก็ไปลงนามด้วย สิ่งที่เล่าให้ฟังว่าเราไปลงนามด้วย มีความหมายว่า เราต้องการ Partnership เราไม่ต้องการท าคนเดียว แต่ทุกองค์กรที่ไปลงนามด้วย เขาลงนามบนพื้นฐาน ความคาดหวังที่อยากเห็นท่านผู้ว่าราชการจังหวัด ท่านนายอ าเภอเป็นผู้น าในการท างานในพื้นที่ทุกตารางนิ้ว ในประเทศไทย เหตุผลนี้ทุกองค์กรบอกว่า กระทรวงมหาดไทยเป็นองค์กรเดียวที่มีองคาพยพ ในการขับเคลื่อนงานอยู่เต็มทุกตารางนิ้วของผืนแผ่นดินไทย มีหลายหน่วยรวมทั้ง UN ด้วย ลงนามแล้ว มีผลในทางปฏิบัติ ซึ่งตรงกับเป้าหมายของ UN ที่บอกว่า “No Plan B , Action Now” ไม่มีแผนสอง มีแผนเดียว เพราะมีโลกใบนี้ใบเดียว ต้องลงมือท าทันทีตรงกับผู้ใหญ่ของกระทรวงมหาดไทยท่านหนึ่งที่บอกว่า “คนมหาดไทยต้องท าทันที” รอไม่ได้กราบเร ียนอย่างนี้เพื่อเป็นก าลังใจว่าความส าเร็จที่เกิดขึ้นเกิดจากผู้น า คือท่านผู้ว่าราชการจังหวัด ท่านนายอ าเภอ ท่านแสดงบทบาทความเป็นผู้น าที่รับผิดชอบ ไม่ผัดวันประกันพรุ่ง คนทั่วไปก็ยอมรับ เหมือนเร ื่องหมอกควันถามว่าท าไมต้องเป็นผู้ว่าราชการจังหวัด นายอ าเภอ 95

โครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ 8 ระหว่างวันที่ 13 - 17 มีนาคม 2566 6 ท าไมไม่เป็นกระทรวงทรพัยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เพราะข้าราชการที่ท างานอยู่กับชาวบ้านจนถึง ระดับหมู่บ้านนั้นคือข้าราชการกระทรวงมหาดไทย และข้าราชการกระทรวงมหาดไทยมีจิตส านึกที่ดี ของการเป็นข้าราชการที่ดีในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว มีอุดมการณ์ มี Passion มีความรู้ความสามารถ ดังนั้นถ้าฝากผีฝากไข้ไว้กับคนมหาดไทย งานก็จะดีขึ้น เพราะกระทรวงต่าง ๆ มีข้อจ ากัด คือ 1) กฎหมาย ไม่ได้ให้เขาเป็นหัวหน้าที่จังหวัด ที่อ าเภอ 2) บุคลากรไม่ได้มีมากจนถึงระดับต าบล หมู่บ้าน อ าเภอ บางกระทรวงไม่มีที่จังหวัดด้วย สนามรบอยู่ที่หมู่บ้าน อยู่ที่ต าบล จุดแตกหักอยู่ที่หมู่บ้าน ค าตอบอยู่ที่ หมู่บ้าน กระทรวงจ านวนมากยิ่งไม่มีบุคลากรอยู่ในหมู่บ้าน จึงเป็นเหตุผลว่ารัฐบาลจึงต้องฝากงาน ของทุกกระทรวงให้ท่านผู้ว่าราชการจังหวัด ท่านนายอ าเภอช่วยขับเคลื่อน แต่ถ้าเป็นเมื่อ 50 - 60 ปีที่แล้ว ความเข้มแข็งของระบบราชการกับสภาพปัญหาที่ยังไม่สลับซับซ้อน และถูกเร ียกร้องให้ท าด้วยความรวดเร็วมาก เหมือนสมัยนี้ ท่านผู้ว่าราชการจังหวัด ท่านนายอ าเภอ ท่านใช้ Leadership ในการ One Man Show งานก็ยังได้ผลดี แต่ถ้ายุคสมัยนี้Partnership เป็นสิ่งที่ส าคัญ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ข้อที่ 17 ของ UN จึงก าหนดไว้ว่าให้มีหุ้นส่วนในการพัฒนา ในการด ารงชีวิต คือ Partnership ทั่วโลกเห็นความส าคัญเร ื่องนี้ ที่เมืองไทยเราก็เช่นกัน ดังนั้นหลักสูตร CAST จึงขอให้ท่านนายอ าเภอ ไปคัดเลือก ไปชวนทีมงานภายในอ าเภอมา และถ้าทีมงานที่ท่านนายอ าเภอพามาใช้ชีวิตร่วมกัน 5 วัน 4 คืน แล้วกลับไปช่วยกันขยายผล สร้างทีมงานให้มีมากขึ้น ทั้งจ านวน ปร ิมาณ และความเข้มแข็ง อันเกิดจาก ความรู้ ความเข้าใจ และการมี Passion เดียวกันที่ต้องการ Change For Good หร ือช่วยกันท าในสิ่งที่ดี ให้เกิดขึ้น หร ืออีกนัยหนึ่งคือไปช่วยกัน บ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข อย่างยั่งยืน ให้เกิดขึ้นกับพี่น้องประชาชน ในอ าเภอของท่าน ก็จะยิ่งท าให้สิ่งซึ่งเป็นปัญหาอีกข้อหนึ่งของระบบราชการ โดยเฉพาะระบบราชการของ พวกเราชาวมหาดไทยที่มีมาอย่างยาวนาน และยังไม่ได้รับการแก้ไข คือเร ื่องของการที่ท่านผู้ว่าราชการจังหวัด ท่านรองผู้ว่าราชการจังหวัด ท่านปลัดจังหวัด หัวหน้าส่วนราชการจังหวัด ท่านนายอ าเภอ หัวหน้าส่วนราชการ อ าเภอ ตัวแทนส่วนราชการต่าง ๆ ที่จังหวัด อ าเภอ ท่านโยกย้ายเร็ว ท่านมีวาระที่ไม่ยาวนานมากนัก ท่านต้องเลื่อนต าแหน่ง ท่านต้องย้าย ท่านต้องเกษียณ ท่านเจ็บไข้ได้ป่วย จุดอ่อนคืออยู่ไม่นาน คนที่จะอยู่นาน คือพี่น้องประชาชน พระสงฆ์ ผู้น าศาสนาอิสลามที่อยู่ในพื้นที่นั้นอยู่นาน จึงเป็นเหตุผลว่าต้อง CAST เพื่อให้คนขับเคลื่อนงานอย่างต่อเนื่อง ซึ่งมีนัยยะหมายความว่ามีความยั่งยืน ได้อยู่ได้ช่วยกันท า ปรับเปลี่ยน บางคน เช่น นายอ าเภอ เพราะ ได้เลื่อนเป็นปลัดจังหวัด ได้ย้ายไปอ าเภออื่น หร ือเกษียณอายุราชการ ก็ยังมี คนที่เข้าใจถึงสภาพปัญหา ความต้องการ และแนวทางในการพัฒนาอยู่ในพื้นที่ คือภาคีเคร ือข่ายภาควิชาการ ภาคศาสนา ภาคประชาสังคม ภาคประชาชน ภาคธุรกิจเอกชน ภาคสื่อมวลชน ภาครัฐ ภาคประชาสังคม ซึ่งท่านนายอ าเภอพามาและจะกลับไปตั้งเพิ่ม ซึ่งภาคีเคร ือข่ายนี้ถือเป็นจิตอาสา มีจิตเมตตากรุณา อยากช่วยเหลือเกื้อกูลให้ประชาชนมีความสุข พ้นจากความทุกข์ เราจึงเร ียกว่าทีมจิตอาสา ใช้หัวใจ ในการแลกใจ ในการเดินหน้าท าหน้าที่บ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข ร่วมกับท่านนายอ าเภอจึงจะเกิดขึ้น แสดงให้เห็นถึง สายใยแห่งการตั้งใจจร ิงในการที่จะบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุขให้กับประชาชน หร ือในการที่จะ Change For Good ให้เกิดขึ้น ประการที่ 1 ท่านนายอ าเภอต้องเป็นผู้น าที่ท าก่อน ประการที่ 2 ผู้น าที่ต้ องท าก่อน คือ ท าในเร ื่องของความมุ่งมั่น เปิดเผย พูดคุย หล่อหลอมสร้างความรู้ความเข้าใจร่วมกันระหว่างคนในทีม คนในทีมของท่านนายอ าเภอ นอกจากทีมจิตอาสาแล้วยังมีทีมที่เป็นทางการ ทีมที่เป็นทางการที่อ าเภอ คือ กรมการอ าเภอ ทีมที่เป็นทางการของจังหวัด คือ กรมการจังหวัด และคณะกรรมการต่าง ๆ เช่น กรอ. บร ิษัทประชารัฐรักสามัคคี คณะกรรมการกองทุนพัฒนาบทบาทสตร ี คณะกรรมการประจ าศูนย์อ านวยการ ป้องกันและปราบปรามยาเสพติดจังหวัด อ าเภอ สมาคมส่งเสร ิมการท่องเที่ยว สภาอุตสาหกรรม คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด อ าเภอ อะไรที่เป็นทางการที่เป็นค าสั่งที่กฎหมายก าหนด 96

โครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ 8 ระหว่างวันที่ 13 - 17 มีนาคม 2566 7 ที่ท่านผู้ว่าราชการจังหวัด ท่านนายอ าเภอ ตั้งไว้เป็นทางการใช่ทั้งหมด เป็นคณะกรรมการที่เป็นทางการ แต่สนามรบอยู่ที่หมู่บ้าน จุดแตกหักอยู่ที่นายอ าเภอ ในฐานะแม่ทัพในสนามรบต าบล หมู่บ้าน ทีมที่เป็นทางการ ของท่านนายอ าเภอ กรมการอ าเภอเป็นเวทีส าคัญ และคณะกรรมการต่าง ๆ มีความส าคัญ สิ่งหนึ่งซึ่งจะท าให้ ทีมที่เป็นทางการทั้งระดับจังหวัด ระดับอ าเภอ ประสบความส าเร็จคือผู้น าต้องท าก่อน ท่านผู้ว่าราชการจังหวัด และท่านนายอ าเภอต้องให้ความส าคัญ ทั้งในเร ื่องของการจัดให้มีการประชุม พูดคุย ปร ึกษาหาร ือ อย่างเอาจร ิงเอาจังกันเป็นประจ า จะเป็นประจ าสัปดาห์ ประจ าเดือนก็แล้วแต่ การให้ความส าคัญคือ ท่านผู้ว่าฯ ท่านนายอ าเภอ ต้องเข้าประชุมด้วยตนเอง หร ือถ้ามอบหมายก็ต้องมีความเข็มแข็งคึกคัก ในการติดตามผลการประชุม การปร ึกษาหาร ือกัน และน าเอาสิ่งที่เป็นข้อเสนอแนะมาด าเนินการ อย่างเป็นรูปธรรม ถึงจะเร ียกว่าผู้น าต้องท าก่อน ในระดับต าบล หมู่บ้าน ซึ่งเป็นค าตอบหร ือจุดแตกหัก ค าตอบอยู่ที่หมู่บ้าน ชัยชนะหร ือความพ่ายแพ้ในการบ าบัดทุกข์บ ารุงสุขอยู่ที่หมู่บ้าน ทีมจิตอาสาระดับต าบล ท่านนายอ าเภอก็ต้องตั้ง ทีมที่เป็นทางการระดับต าบล คือข้าราชการผู้รับผิดชอบประจ าต าบล อันได้แก่ ปลัดอ าเภอผู้รับผิดชอบประจ าต าบล พัฒนากรประจ าต าบล เกษตรต าบล ครูผู้รับผิดชอบประจ าต าบล สาธารณสุขผู้รับผิดชอบประจ าต าบล และอื่น ๆ ที่ท่านนายอ าเภอจะตั้งให้เป็นคณะบุคคลผู้รับผิดชอบ ประจ าต าบล หร ือข้าราชการผู้รับผิดชอบประจ าต าบล ท่านนายอ าเภอต้องช่วยสร้างความเข้าใจให้เห็นถึง ความส าคัญของการลงพื้นที่ ของการลงไปช่วยในการเป็นตัวแทนของรัฐบาล ของผู้ว่าราชการจังหวัด ของนายอ าเภอ ลงไปเยี่ยมเยียน ลงไปประชุม ลงไปปร ึกษาหาร ือเป็นประจ า ความส าเร็จของคณะกรรมการ หร ือการท างานร่วมกันที่ได้รับจากหลักการทรงงานของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร สรุปเป็นหัวข้อได้ 3 เร ื่อง คือ 1) ต้องพบปะพูดคุยกัน เป็นประจ า คือต้องมีวาระ เช่น ทุกวันอังคาร สัปดาห์ที่ 2 ของเดือน หร ือวันเสาร์สัปดาห์ที่ 4 ของเดือน เป็นต้น และท าทุกเดือน และในการพบปะพูดคุยกันอยู่เสมอนั้น จะเกิดวัฒนธรรมของการท างานร่วมกัน แต่วัฒนธรรมของการท างานร่วมกันจะได้ผลดีก็ต่อเมื่อในเวทีการพบปะพูดคุยกันนั้น เราเปิดโอกาสให้ทุกคน ได้ร่วมกันคิด ร่วมกันพูด และกลไกที่ 3 ที่ส าคัญมากคือ ต้องเกิดการร่วมท า คือภาคีเคร ือข่าย เมื่อเกิด การร่วมท าแล้ว สิ่งที่ท านั้นจะต้องท าให้เกิดสิ่งหนึ่งขึ้นมาให้ได้ก็คือท าให้ทุกคนร่วมรับประโยชน์ จากการร่วมมือกันท า ตัวข้าราชการประโยชน์ที่ได้รับ คือ ความส าเร็จของงาน ความสุขของการได้เป็น ข้าราชการที่ดีในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ความชื่นอกชื่นใจที่เห็นความรัก ความสามัคคีเกิดขึ้นที่ต าบล หมู่บ้าน ส่วนพี่น้องประชาชน พระสงฆ์ ท่านจะได้ทั้งความสุขทางใจ และความสุขทางรูปธรรม ทางกายภาพ สิ่งดีๆ ที่เกิดขึ้นจากการท า พี่น้องประชาชนต้องได้รับประโยชน์ เช่น มีแหล่งน้า บ้านเมืองสะอาดสวยงาม มีพืชผัก ธัญญาหารไว้กินไว้ใช้ ลูกหลานได้เร ียนหนังสือ ผู้ป่วยติดเตียง ผู้ประสบอุบัติเหตุ ผู้ที่ป่วยได้รับ การรักษาพยาบาลอย่างมีคุณภาพ การทะเลาะเบาะแว้ง โจร ขโมย หมดไป ถนนหนทางสวยงาม ป่าชุมชน มีความอุดมสมบูรณ์ มีเห็ดโคน เห็ดเผาะ น ้ าไม่เน่าเสีย น ้ าไม่ท่วม หรอืสิ่งดีๆ อื่น ๆ คนที่ร่วมกันคิดร่วมกันท า ร่วมเสียเวลามาประชุมทุกเดือน ต้องได้รับประโยชน์ร่วมกัน จากการเป็นผู้น าของท่านนายอ าเภอที่ขับเคลื่อน ผ่าน Partnership ที่เป็นทางการคือข้าราชการผู้รับผิดชอบประจ าต าบล ไปสู่ Partnership ที่เป็นทางการ ที่หมู่บ้าน คือคณะกรรมการหมู่บ้าน อันประกอบไปด้วย ก านัน ผู้ใหญ่บ้าน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน ผู้ทรงคุณวุฒิ นายก อปท. สมาชกิท้องถิ่น บวกกับทีม 7 ภาคีเคร ือข่ายจิตอาสา ที่อยู่ที่หมู่บ้าน ที่อยู่ที่ต าบล ปลายทางจะไม่ มีทางเกิดขึ้นหากผู้น าที่ส าคัญที่สุดของประเทศคือท่านนายอ าเภอ ไม่น าการขับเคลื่อน และถ้าเรายังท างานกัน ในลักษณะที่เราเป็นข้าราชการของกระทรวงมหาดไทย ที่กระทรวงมีค าสั่งให้ไปด ารงต าแหน่งนายอ าเภอ ปลัดอ าเภอ พัฒนาการอ าเภอ ท้องถิ่นอ าเภอ เหมือนที่เป็นอยู่ การแก้ไขปัญหา การบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข อย่างยั่งยืนจะไม่เกิดขึ้น เพราะพี่น้องประชาชนไม่สามารถรวมตัวกันทั้งในรูปแบบที่เป็นทางการและไม่เป็น 97

โครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ 8 ระหว่างวันที่ 13 - 17 มีนาคม 2566 8 ทางการขึ้นมาช่วยกันดูแล ช่วยมาสะสมข้อมูลปัญหา แนวทางการแก้ไข และร่วมกันในการที่จะลงมือแก้ไขปัญหา ลงมือพัฒนาร่วมกันเพื่อให้ได้รับประโยชน์ร่วมกันก็จะไม่เกิดขึ้น แต่ในทางตรงกันข้ามถ้าเกิดขึ้น หากท่าน นายอ าเภอย้ายไปไหน เลื่อนเป็นปลัดจังหวัด ท่านนายอ าเภอท่านใหม่มา ทีมที่เป็นทางการ และทีมที่เป็น จิตอาสาคือ 7 ภาคีเคร ือข่าย จะเป็นเสาหลักในการที่จะยกย่องเชิดชูให้ท่านนายอ าเภอน าการพัฒนาตามที่ ได้ร่วมคิดร่วมท า ร่วมหาร ือกันไว้ ที่ยังค้างคาอยู่กันต่อไป นี่คือเหตุผลที่ยอมทุ่มเทงบประมาณ ยอมเสียสละในการให้ท่านนายอ าเภอน าพาทีม 7 ภาคีเคร ือข่าย มาใช้ชีวิตร่วมกันอยู่ที่ ศพช. ของกรมการพัฒนาชุมชน ทั้ง 11 ศูนย์ฯ ทั่วทุกภูมิภาคของประเทศไทย และถ้ากระบวนการเช่นนี้เป็นไปได้ เกิดความส าเร็จโดยพวกเราทุกคนที่มาใช้ชีวิตร่วมกัน ตั้งอกตั้งใจ ในการที่จะหล่อหลอมรวมจิตใจของคนทั้ง 10 หัวใจ ที่มีเป้าหมายเดียวกัน คือเพื่อตอบแทนบุญคุณแผ่นดิน บ้านเกิด Change For Good ให้กับอ าเภอ ต าบล หมู่บ้านของเรา ตลอดระยะเวลา 5 วัน 4 คืน ที่ ศพช. หลอมรวมจิตใจสร้าง Direction ให้ตรงกัน อยู่กันอย่างมีความรักมีความสามัคคี ช่วยกัน Cheer up ให้ก าลังใจซึ่งกันและกัน ใน 5 วัน 4 คืน ซึ่งจะมีคณะกรรมการที่อยู่ที่ ศพช. จะคอยประเมินมาให้ ความส าเร็จ จะเกิดขึ้นได้ ท่านนายอ าเภอหร ือผู้แทนนายอ าเภอที่มากับทีม เบื้องต้นทีมต้องรักกัน ต้องรู้ใจกัน ต้องกอดคอกัน เอาหัวใจมามัดรวมกันทั้ง 10 ดวง กล่าวค าปฏิญาณก่อนนอนด้วยกันว่าเราจะกลับไปช่วยกัน Change for good ให้เกิดขึ้น เราจะช่วยกันท าความดีตอบแทนบุญคุณแผ่นดิน และสิ่งที่ท่านท า เป็นสิ่งที่เป็นบุญกุศลอย่างยิ่งกับประเทศชาติของเรา ในส่วนทีมจิตอาสาที่หมู่บ้าน ผมประทับใจรูปแบบ การช่วยกันดูแลในหมู่บ้านของสังคมไทยในอดีต ที่แบ่งออกเป็นคุ้ม เป็นป๊อก เป็นหย่อมบ้าน หร ือกลุ่มบ้าน 7 - 8 หลังคาเร ือน เป็น 1 คุ้ม 11 - 12 หลังคาเร ือน เป็น 1 ป๊อก 5 - 6 หลังคาเร ือน เป็น 1 หย่อม 1 หมู่บ้าน มี 10 - 12 คุ้ม แต่ละคุ้มสมาชิกของครัวเร ือนจะมาพบกัน พูดคุยกันเป็นประจ า คณะกรรมการหมู่บ้าน จะมีการประชุม ผู้ใหญ่บ้าน ผู้ช่วยของผู้ใหญ่บ้านจะเร ียกว่าเป็นทีมที่เป็นทางการ ส่วนคุ้มนี้เป็นทีมจิตอาสา ไม่มีเงินเดือน แบ่งกันตามลักษณะภูมิประเทศ เพราะฉะนั้นทีมจิตอาสาที่หมู่บ้านอย่างน้อยต้องมีหัวหน้าคุ้ม หร ือหัวหน้าป๊อก หร ือหัวหน้าหย่อมบ้าน เป็นสมาชิกอยู่ใน7 ภาคีเคร ือข่าย ไม่จ ากัดจ านวน แต่ขั้นต่าต้องมี 98

โครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ 8 ระหว่างวันที่ 13 - 17 มีนาคม 2566 9 อย่างน้อย 7 คน ท่านนายอ าเภอต้องไปแจ้งท่านปลัดอ าเภอที่รับผิดชอบประจ าต าบลให้ร ื้อฟื้นระบบนี้กลับมา ให้ทีมหมู่บ้านมีการร่วมพบปะพูดคุย ร่วมคิดร่วมท า ร่วมกันรับประโยชน์ ทุกเดือนคนที่ไปที่หมู่บ้านท่าน จะได้ใกล้ชิดกับท่านผู้น า พี่น้องประชาชน เก็บเอาปัญหา เพื่อไปช่วยแก้ไขปัญหา หร ือท าประโยชน์ให้เกิดขึ้น ที่หมู่บ้าน รองเท้าสึกก่อนก้นกางเกงขาดนั้นมีประโยชน์เยอะไปรูจ้ ักคน รูจ้ักปัญหา น าสิ่งดีๆ ไปให้ชาวบ้าน ไปช่วยกันดู ไปช่วยกันออกแรงพัฒนา ในท้ายที่สุดเราก็ได้ประโยชน์ด้วย ทั้งหลายทั้งปวงที่อธิบายมาอย่างยืดยาว กราบเร ียนมาจากหัวใจ หัวใจที่มาจากข้าราชการของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ส าคัญตรงที่ว่าพวกเรามีใจ มีอุดมการณ์ มี Passion ถ้ามีขอให้ท่านได้ช่วยกัน อย่าเกี่ยงกัน เพราะเหลือเวลาไม่เยอะ เพราะทุกท่าน จะเป็นผู้วางรากฐานการท างานแบบ Partnership การท างานแบบ เข้าใจ เข้าถึง และพัฒนา การท างานแบบ รองเท้าสึกก่อนก้นกางเกงขาด การท างานแบบมีพี่น้องประชาชนเป็นศูนย์กลาง การท างานแบบต้องการตอบแทน บุญคุณแผ่นดิน สิ่งที่เราท านั้น เราจะได้ท าหน้าที่ของการเป็นข้าราชการที่ดีของพระบาทสมเด็จพระเจา้อยู่หัว ที่ช่วยสนองพระราชปณิธานของพระองค์ท่านในการที่พระองค์ท่านมีพระราชประสงค์อยากเห็นประเทศชาติ มั่นคง อยากเห็นประชาชนมีความสุข แก้ไขในสิ่งผิด สืบสานในพระราชปณิธาน ภายใต้หลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงเป้าหมายของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวคืออยากเห็นพี่น้องประชาชนมีความสุข เพราะประเทศชาติจะมั่นคงได้ ประชาชนต้องมีความสุข ประชาชนจะมีความสุขได้ พวกเราต้องช่วยกันแก้ไข ในสิ่งผิด และท าในสิ่งที่ถูกต้อง เหมือนเช่นรูปแบบวธิีการในการ Change For Good ที่หลักสูตร CAST ที่ปรารถนาให้ท่านนายอ าเภอกลับไปพัฒนาอย่างแท้จร ิง และภารกิจของกระทรวงมหาดไทย ทั้งหลายทั้งปวง จะส าเร็จหร ือล้มเหลวอยู่ที่ท่านนายอ าเภอ โดยมีทีมงาน 7 ภาคีเคร ือข่ายที่พร้อมจะเดินเคียงข้าง ท่านนายอ าเภอไปสู่สนามรบแห่งการขจัดปัญหาให้กับพี่น้องประชาชน ให้กับประเทศชาติ ให้กับโลกใบนี้ อย่างยั่งยืน ดังนั้นผมขอฝากความหวังไว้ที่ทุกท่าน แต่ท่านนายอ าเภอทุกท่านพร้อมหร ือยังที่จะเป็นผู้น า ในการเปลี่ยนแปลงที่ดี คือช่วยท าให้เกิดการบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน ตามที่พวกเรา ทุกคนที่เป็นผู้บร ิหารระดับสูงของกระทรวงมหาดไทยอยากเห็นเกิดขึ้นใน 878 อ าเภอ ขออนุญาตฝากไว้กับ ทุกท่านและขอขอบคุณผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ท่านผู้บร ิหาร ท่านผู้บังคับบัญชา ที่มีส่วนร่วมในการรับฟัง ช่วยเป็นก าลังใจให้ท่านนายอ าเภอทั้ง 878 อ าเภอ นับตั้งแต่วันนี้จบถึงวันที่พวกเราต้องโบกมือลาจากชีวิต ข้าราชการ ขออวยพรให้การฝึกอบรมประสบความส าเรจ็ ให้ท่านผู้เข้ารบัการฝึกอบรมพบปะแต่สิ่งที่ดีงาม แคล้วคลาด ปลอดภัย ไม่เจ็บไม่ไข้ เดินทางกลับภูมิล าเนาโดยสวัสดิภาพ และที่ส าคัญที่สุดขอให้ทุกท่าน ได้พบกับความสุขที่แท้จร ิงกับการได้ช่วยเหลือพี่น้องประชาชน ช่วยเหลือประเทศชาติของเรา ที่อ าเภอของท่าน ต าบล หมู่บ้านของท่าน หลังจากการฝึกอบรมนี้โดยทั่วกัน และขอถือโอกาสเป็นตัวแทนของทุกท่านเปิด โครงการฝึกอบรมอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ 8 ณ บัดนี้ 99

โครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ 8 ระหว่างวันที่ 13 - 17 มีนาคม 2566 10 100

โครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ 8 ระหว่างวันที่ 13 - 17 มีนาคม 2566 11 101

โครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ 8 ระหว่างวันที่ 13 - 17 มีนาคม 2566 12 102

บทที่ ๓ รายงานผลการฝึกอบรมโครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน ๓.๑ ผลการประเมินโครงการฯ รุ่นที่ ๑ การฝึกอบรมโครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ ๑ ด าเนินการ ระหว่างวันที่ ๑๖ – ๒๐ มกราคม ๒๕๖๖ ณ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชน ๑๑ แห่ง กลุ่มเป้าหมายเข้ารับการ ฝึกอบรม จ านวน ๑,๐๖๕ คน แบ่งเป็น เพศชาย ๗๒๔ คน เพศหญิง ๓๔๑ คน นายอ าเภอ ๙๔ คน ผู้แทน นายอ าเภอ ๑๓ คน ปลัดอ าเภอ ๑๐๕ คน นายกองค์การบร ิหารส่วนต าบล/เทศบาลหร ือผู้แทน ๑๒๕ คน ก านัน/ ผู้ใหญ่บ้าน ๑๔๔ คน คณะกรรมการพัฒนาสตร ีอ าเภอหร ือผู้แทน ๙๔ คน พระสงฆ์/โต๊ะอิหม่าม /ไวยาวัจกร/ มัคทายก หร ือผู้แทนภาคศาสนา ๗๒ คน ผู้แทนภาคประชาชน ๑๑๔ คน ผู้แทนภาควิชาการ ๑๑๒ คน ผู้แทน ภาคเอกชน ๘๙ คน และหัวหน้าศูนย์เร ียนรู้โครงการพระราชด าร ิต้นแบบหร ือผู้แทน ๘๕ คน มีผู้ตอบแบบ ประเมิน รวมทงั้สิ้น ๙๓๕ คน ผลการประเมินโครงการ ดังนี้ ๓.๑.๑ การบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ กราฟแสดงผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการฯ รุ่นที่ ๑ ผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ รุ่นที่ ๑ ภาพรวมการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๘ วัตถุประสงค์ที่มีค่าเฉลี่ยมากสุดคือวัตถุประสงค์ข้อที่ ๓ อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๑ รองลงมาคือข้อที่ ๔ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๙ น้อยสุดคือ วัตถุประสงค์ข้อที่ ๒ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๘ 103

๓.๑.๒ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน กราฟแสดงผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๑ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๑ ภาพรวมอยู่ใน ระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๒๐ หัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานมากสุดคือวิชา ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาภัยพิบัติ หาอยู่ หากิน” อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๓ รองลงมามี ๒ หัวข้อวิชา คือ ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาพัฒนา เอามื้อสามัคคี” อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ น้อยสุดคือหัวข้อวิชา ท าไมต้อง Cast อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๑ ๓.๑.๓ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๑ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๑ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๘๕ กระบวนขั้นตอนการให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมาก คือ ความเหมาะสมของสถานที่ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๔๑ รองลงมาคือการจัดล าดับขั้นตอนการจัดกิจกรรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๐๒ น้อยสุดคือ ความเหมาะสมด้านของระยะเวลา อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๕๒ 104

๓.๑.๔ การประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม กราฟแสดงผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๑ ผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๑ ภาพรวมความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๕ วิทยากรที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ ด้านความรอบรู้ในเนื้อหาของวิทยากร อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๙ รองลงมาคือ ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๓๗ น้อยสุดคือ การสร้างบรรยากาศการเร ียนรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๑ ๓.๑.๕ การประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน กราฟแสดงผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๑ ผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๑ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๗ ด้านการให้บร ิการของเจ้าหน้าที่ให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ ความสุภาพ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๓ รองลงมาคือ การแต่งกาย อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๙ น้อยสุดคือ การตอบ ค าถาม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ 105

๓.๑.๖ การประเมินการอ านวยความสะดวก กราฟแสดงผลประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๑ ผลการประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๑ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๐ การอ านวยความสะดวกที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ เจ้าหน้าที่สนับสนุนครูพาท า อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๔๖ รองลงมาคือ เจ้าหน้าที่โสตทัศนูปกรณ์ (การสื่อสารระบบสัญญาณภาพและเสียง) อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๑ และด้านเอกสารและสื่อการประกอบการอบรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๓๓ ๓.๑.๗ การประเมินคุณภาพการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ ๑ ผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ ๑ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๘ คุณภาพ ด้านการให้บรกิารทมี่ีความพึงพอใจมากที่สุดคือ ท่านสามารถน าสิ่งที่ได้รบัจากโครงการไปใชใ้นการเรยีนรู้อยู่ใน ระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ รองลงมาคือ ด้านสิ่งที่คาดหวังจากโครงการ และการได้รบัความรู้แนวคิด ทักษะและประสบการณ์ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ น้อยสุดคือ สัดส่วนระยะเวลาการฝึกอบรม ภาคทฤษฎีกับการฝึกปฏิบัติ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ 106

๓.๒ ผลการประเมินโครงการฯ รุ่นที่ ๒ การฝึกอบรมโครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ ๒ ด าเนินการ ระหว่างวันที่ ๒๓ – ๒๗ มกราคม ๒๕๖๖ ณ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชน ๑๑ แห่ง กลุ่มเป้าหมายเข้ารับการ ฝึกอบรม จ านวน ๑,๐๖๓ คน แบ่งเป็น เพศชาย ๖๘๗ คน เพศหญิง ๓๗๖ คน นายอ าเภอ ๙๑ คน ผู้แทน นายอ าเภอ ๑๖ คน ปลัดอ าเภอ ๑๐๖ คน นายกองค์การบร ิหารส่วนต าบล/เทศบาลหร ือผู้แทน ๑๑๗ คน ก านัน/ผู้ใหญ่บ้าน ๑๓๔ คน คณะกรรมการพัฒนาสตร ีอ าเภอหร ือผู้แทน ๑๐๒ คน พระสงฆ์/โต๊ะอิหม่าม / ไวยาวัจกร/มัคทายก หร ือผู้แทนภาคศาสนา ๙๑ คน ผู้แทนภาคประชาชน ๑๐๒ คน ผู้แทนภาควิชาการ ๑๑๐ คน ผู้แทนภาคเอกชน ๘๘ คน และหัวหน้าศูนย์เร ียนรู้โครงการพระราชด าร ิต้นแบบหร ือผู้แทน ๘๖ คน มีผู้ตอบ แบบประเมิน รวมทงั้สิ้น ๙๗๐ คน ผลการประเมินโครงการ ดังนี้ ๓.2.1 การบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ กราฟแสดงผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ รุ่นที่ ๒ ผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการรุ่นที่ ๒ ภาพรวมการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการอยู่ ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ วัตถุประสงค์ที่มีค่าเฉลี่ยมากสุดคือวัตถุประสงค์ข้อที่ ๓ อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๓ รองลงมาคือข้อที่ ๔ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ น้อยสุดคือ วัตถุประสงค์ข้อที่ ๒ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๑ 107

๓.๒.๒ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ 2 ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๒ ภาพรวม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๐ หัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานมากสุดคือวิชา ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาพัฒนา เอามื้อสามัคคี” อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๘ รองลงมาหัวข้อวิชาฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาภัยพิบัติ หาอยู่ หากิน” อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๖ น้อยสุดคือหัวข้อวิชา MOI ONE อยู่ใน ระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๑ กราฟแสดงผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๒ ๓.๒.๓ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๒ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๒ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๑๑ กระบวนขั้นตอนการให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมาก คือ ความเหมาะสมของสถานที่ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๔๑ รองลงมาคือการจัดล าดับขั้นตอนการจัดกิจกรรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๑๕ น้อยสุดคือ ความเหมาะสมด้านของระยะเวลา อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๙๓ 108

๓.๒.๔ การประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม กราฟแสดงผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๒ ผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๒ ภาพรวมความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๙ วิทยากรที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ ด้านความรอบรู้ในเนื้อหาของวิทยากร อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๓ รองลงมาคือ ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ น้อยสุดคือ การสร้างบรรยากาศการเร ียนรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๔ ๓.๒.๕ การประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน กราฟแสดงผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๒ ผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๒ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๗ ด้านการให้บร ิการของเจ้าหน้าที่ให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ ความสุภาพ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๑ รองลงมาคือ การแต่งกาย อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๘ น้อยสุดคือ การตอบ ค าถาม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๔ 109

๓.๒.๖ การประเมินการอ านวยความสะดวก กราฟแสดงผลประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๒ ผลการประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๒ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ การอ านวยความสะดวกที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ เจ้าหน้าที่สนับสนุนครูพาท า อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๔๗ รองลงมาคือ เจ้าหน้าที่โสตทัศนูปกรณ์ (การสื่อสารระบบสัญญาณภาพและเสียง) อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๔ และด้านเอกสารและสื่อการประกอบการอบรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๖ ๓.๒.๗ การประเมินคุณภาพการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ ๒ ผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ ๒ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๘ คุณภาพด้านการให้บรกิารที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ ท่านสามารถน าสิ่งที่ได้รบัจากโครงการไปใช้ใน การเร ียนรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ รองลงมาคือ ด้านการได้รับความรู้ แนวคิด ทักษะและ ประสบการณ์ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๔ น้อยสุดคือ สัดส่วนระยะเวลาการฝึกอบรมภาคทฤษฎี กับการฝึกปฏิบัติ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๒๒ 110

๓.๓ ผลการประเมินโครงการฯ รุ่นที่ ๓ การฝึกอบรมโครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ 3 ด าเนินการ ระหว่างวันที่ ๓๐ มกราคม - ๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖ ณ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชน ๑๑ แห่ง กลุ่มเป้าหมายเข้า รับการฝึกอบรม จ านวน ๑,๐๘๐ คน แบ่งเป็น เพศชาย ๗๑๐ คน เพศหญิง ๓๗ คน นายอ าเภอ ๙๖ คน ผู้แทน นายอ าเภอ ๑๒ คน ปลัดอ าเภอ ๑๐๗ คน นายกองค์การบร ิหารส่วนต าบล/เทศบาลหร ือผู้แทน ๑๑๐ คน ก านัน/ผู้ใหญ่บ้าน ๑๔๙ คน คณะกรรมการพัฒนาสตร ีอ าเภอหร ือผู้แทน ๙๙ คน พระสงฆ์/โต๊ะอิหม่าม / ไวยาวัจกร/มัคทายก หร ือผู้แทนภาคศาสนา ๙๓ คน ผู้แทนภาคประชาชน ๑๐๙ คน ผู้แทนภาควิชาการ ๑๒๖ คน ผู้แทนภาคเอกชน ๘๖ คน และหัวหน้าศูนย์เร ียนรู้โครงการพระราชด าร ิต้นแบบหร ือผู้แทน ๙๓ คน มีผู้ตอบแบบประเมิน รวมทงั้สิ้น ๙๖๓ คน ผลการประเมินโครงการ ดังนี้ ๓.๓.๑ การบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ กราฟแสดงผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการฯ รุ่นที่ ๓ ผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการรุ่นที่ ๓ ภาพรวมการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการอยู่ใน ระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ วัตถุประสงค์ที่มีค่าเฉลี่ยมากสุดเท่ากัน ๓ ข้อ คือ วัตถุประสงค์ข้อที่ ๓ อยู่ใน ระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๓ รองลงมาคือข้อที่ ๑ และ ๔ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ น้อยสุด คือวัตถุประสงค์ข้อที่ ๒ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๑ 111

๓.๓.๒ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๓ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๓ ภาพรวมอยู่ ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๘ หัวข้อวิชาที่มีประโยชน์ต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานมากสุด คือวิชา ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาภัยพิบัติ หาอยู่ หากิน” อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๗ รองลงมาคือหัวข้อ วิชา ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาพัฒนา เอามื้อสามัคคี” อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ น้อยสุดคือหัวข้อวิชา MOIONE อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๑ กราฟแสดงผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๓ ๓.๓.๓ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๓ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๓ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๑๑ กระบวนขั้นตอนการให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมาก คือ ความเหมาะสมของสถานที่ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๔๑ รองลงมาคือการจัดล าดับขั้นตอนการจัดกิจกรรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๑๕ น้อยสุดคือ ความเหมาะสมด้านของระยะเวลา อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๙๓ 112

๓.๓.๔ การประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม กราฟแสดงผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๓ ผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๓ ภาพรวมความพึงพอใจอยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๙ วิทยากรที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ ด้านความรอบรู้ในเนื้อหาของวิทยากร อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๓ รองลงมาคือ ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ น้อยสุดคือ การสร้างบรรยากาศการเร ียนรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๔ ๓.๓.๕ การประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน กราฟแสดงผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๓ ผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๓ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๔๙ ด้านการให้บร ิการของเจ้าหน้าที่ให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ ความสุภาพ อยู่ใน ระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๓ รองลงมาคือ การแต่งกาย อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๐ น้อยสุดคือ การตอบค าถาม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ 113

๓.๓.๖ การประเมินการอ านวยความสะดวก กราฟแสดงผลประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๓ ผลการประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๓ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๓ การ อ านวยความสะดวกที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ เจ้าหน้าที่สนับสนุนครูพาท า อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๔๘ รองลงมาคือ เจ้าหน้าที่โสตทัศนูปกรณ์ (การสื่อสารระบบสัญญาณภาพและเสียง) อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๔ และด้านเอกสารและสื่อการประกอบการอบรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๙ ๓.๓.๗ การประเมินคุณภาพการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ ๓ ผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ ๓ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๙ คุณภาพด้านการให้บรกิารที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ ท่านสามารถน าสิ่งที่ได้รบัจากโครงการไปใชใ้นการ เร ียนรู้ และการได้รับความรู้ แนวคิด ทักษะและประสบการณ์ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๔ และ รองลงมาคือ ด้านสิ่งที่คาดหวังจากโครงการ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๑ น้อยสุดคือ สัดส่วน ระยะเวลาการฝึกอบรมภาคทฤษฎีกับการฝึกปฏิบัติ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๒๖ 114

๓.๔ ผลการประเมินโครงการรุ่นที่ ๔ การฝึกอบรมโครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ ๔ ด าเนินการ ระหว่างวันที่ ๖ -๑๐ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖ ณ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชน ๑๑ แห่ง กลุ่มเป้าหมายเข้ารับการ ฝึกอบรม จ านวน ๑,๐๐๗ คน แบ่งเป็น เพศชาย ๖๖๓ คน เพศหญิง ๓๔๔ คน นายอ าเภอ ๙๔ คน ผู้แทน นายอ าเภอ ๖ คน ปลัดอ าเภอ ๙๙ คน นายกองค์การบร ิหารส่วนต าบล/เทศบาลหร ือผู้แทน ๑๐๘ คน ก านัน/ ผู้ใหญ่บ้าน ๑๒๕ คน คณะกรรมการพัฒนาสตร ีอ าเภอหร ือผู้แทน ๙๗ คน พระสงฆ์/โต๊ะอีหม่าม/ไวยาวัจกร/ มัคทายก หร ือผู้แทนภาคศาสนา ๙๓ คน ผู้แทนภาคประชาชน ๑๐๐ คน ผู้แทนภาควิชาการ ๑๑๒ คน ผู้แทน ภาคเอกชน ๘๘ คน และหัวหน้าศูนย์เร ียนรู้โครงการพระราชด าร ิต้นแบบหร ือผู้แทน ๘๕ คน มีผู้ตอบแบบ ประเมิน รวมทงั้สิ้น ๙๔๓ คน ผลการประเมินโครงการ ดังนี้ ๓.๔.๑ การบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ กราฟแสดงผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ รุ่นที่ ๔ ผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ รุ่นที่ ๔ ภาพรวมการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ วัตถุประสงค์ที่มีค่าเฉลี่ยมากสุดคือวัตถุประสงค์ข้อที่ ๓ และข้อที่ ๑ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๗ รองลงมาคือข้อที่ ๒ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ น้อยสุดคือวัตถุประสงค์ข้อที่ ๔ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๔ 115

๓.๔.๒ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๔ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานรุ่นที่ ๔ ภาพรวม อยู่ ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๑ หัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานมากสุดคือ วิชาฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาภัยพิบัติ หาอยู่ หากิน” อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๙ รองลงมามี ๒ หัวข้อ วิชาคือทฤษฎีใหม่ด้านการบร ิหารทรัพยากรดิน น้า ป่า สู่การพัฒนากสิกรรมธรรมชาติ ฎอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๗ น้อยสุดคือหัวข้อวิชา MOI ONE อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๖ กราฟแสดงผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๔ ๓.๔.๓ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๔ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๔ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๑๗ กระบวนขั้นตอนการให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมาก คือ ความเหมาะสมของสถานที่ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๙ รองลงมาคือการจัดล าดับขั้นตอนการจัดกิจกรรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๒๔ น้อยสุดคือ ความเหมาะสมด้านของระยะเวลา อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๙๔ 116

๓.๔.๔ การประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม กราฟแสดงผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๔ ผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๔ ภาพรวมความพึงพอใจอยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๓ วิทยากรที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ ด้านความรอบรู้ในเนื้อหาของวิทยากร อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๖ รองลงมาคือ ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ น้อยสุดคือ การสร้างบรรยากาศการเร ียนรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๘ ๓.4.๕ การประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน กราฟแสดงผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๔ ผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๔ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๕๖ ด้านการให้บร ิการของเจ้าหน้าที่ให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ ความสุภาพ และ การแต่งกายอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๘ รองลงมาคือ การประสานงาน อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๗ น้อยสุดคือ การตอบค าถาม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๓ 117

๓.๔.๖ การประเมินการอ านวยความสะดวก กราฟแสดงผลประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๔ ผลการประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๔ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๙ การอ านวยความสะดวกที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ เจ้าหน้าที่สนับสนุนครูพาท า อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๕๖ รองลงมาคือ เจ้าหน้าที่โสตทัศนูปกรณ์ (การสื่อสารระบบสัญญาณภาพและเสียง) อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๗ และด้านเอกสารและสื่อการประกอบการอบรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๖ ๓.๔.๗ การประเมินคุณภาพการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ 4 ผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ 4 ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๘ คุณภาพด้านการให้บรกิารที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ ท่านสามารถน าสิ่งที่ได้รบัจากโครงการไปใชใ้นการ เร ียนรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ รองลงมาคือ ด้านสิ่งที่คาดหวังจากโครงการ และการได้รบั ความรู้ แนวคิด ทักษะและประสบการณ์ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ น้อยสุดคือ สัดส่วนระยะเวลา การฝึกอบรมภาคทฤษฎีกับการฝึกปฎิบัติ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ 118

๓.๕ ผลการประเมินโครงการรุ่นที่ ๕ การฝึกอบรมโครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ ๕ ด าเนินการ ระหว่างวันที่ ๑๓ – ๑๗ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖ ณ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชน ๑๑ แห่ง กลุ่มเป้าหมายเข้ารับการ ฝึกอบรม จ านวน ๙๐๐ คน แบ่งเป็น เพศชาย ๕๗๗ คน เพศหญิง ๓๒๓ คน นายอ าเภอ ๘๒ คน ผู้แทน นายอ าเภอ ๗ คน ปลัดอ าเภอ ๘๙ คน นายกองค์การบร ิหารส่วนต าบล/เทศบาลหร ือผู้แทน ๘๔ คน ก านัน/ ผู้ใหญ่บ้าน ๑๑๙ คน คณะกรรมการพัฒนาสตร ีอ าเภอหร ือผู้แทน ๘๗ คน พระสงฆ์/โต๊ะอิหม่าม /ไวยาวัจกร/ มัคทายก หร ือผู้แทนภาคศาสนา ๕๒ คน ผู้แทนภาคประชาชน ๙๓ คน ผู้แทนภาควิชาการ ๑๑๐ คน ผู้แทน ภาคเอกชน ๗๖ คน และหัวหน้าศูนย์เร ียนรู้โครงการพระราชด าร ิต้นแบบหร ือผู้แทน ๗๖ คน มีผู้ตอบแบบ ประเมิน รวมทงั้สิ้น ๘๙๕ คน ผลการประเมินโครงการ ดังนี้ ๓.๕.๑ การบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ กราฟแสดงผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ รุ่นที่ ๕ ผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการรุ่นที่ ๕ ภาพรวมการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ วัตถุประสงค์ที่มีค่าเฉลี่ยมากสุดคือวัตถุประสงค์ข้อที่ ๓ และข้อที่ ๑ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๔ รองลงมาคือข้อที่ ๔ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ น้อยสุด คือวัตถุประสงค์ข้อที่ ๒ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๑ 119

๓.๕.๒ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๕ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานรุ่นที่ ๕ ภาพรวมอยู่ใน ระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๙ หัวข้อวิชาที่มีประโยชน์ต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานมากสุดคือ วิชา ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาภัยพิบัติ หาอยู่ หากิน” อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๔ รองลงมา คือวิชา กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ น้อยสุดคือหัวข้อวิชา แนวทางการจัดท าแผน ยุทธศาสตร์เพื่อขับเคลื่อนงานพื้นที่จากการจัดท าแผนและประสานแผนพื้นที่ อยู่ในระดับดี ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๓๓ กราฟแสดงผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๕ ๓.๕.๓ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๕ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๕ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๑๒ กระบวนขั้นตอนการให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมาก คือ ความเหมาะสมของสถานที่ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๔๙ รองลงมาคือ ความเหมาะสมด้านของระยะเวลา อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๙๗ น้อยสุด คือการจัดล าดับขั้นตอนการจัดกิจกรรมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๙๑ 120

๓.๕.๔ การประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม กราฟแสดงผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๕ ผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๕ ภาพรวมความพึงพอใจ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๑ วิทยากรที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ ด้านความรอบรู้ในเนื้อหาของวิทยากร ความสามารถ ในการถ่ายทอดความรู้ การเปิดโอกาสให้ซักถามและแสดงความคิดเห็น อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ รองลงมาคือ การสร้างบรรยากาศการเร ียนรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๙ ๓.๕.๕ การประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน กราฟแสดงผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๕ ผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๕ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๑ ด้านการให้บร ิการของเจ้าหน้าที่ให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ ความสุภาพ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๕ รองลงมาคือ การแต่งกาย อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๒ น้อยสุดคือ การประสานงาน อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๙ 121

๓.๕.๖ การประเมินการอ านวยความสะดวก กราฟแสดงผลประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๕ ผลการประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๕ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ การอ านวยความสะดวกที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ เจ้าหน้าที่สนับสนุนครูพาท า อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๔๘ รองลงมาคือ ด้านเอกสารและสื่อการประกอบการอบรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๔ น้อยสุดคือ เจ้าหน้าที่โสตทัศนูปกรณ์ (การสื่อสารระบบสัญญาณภาพและเสียง) ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๓ ๓.๕.๗ การประเมินคุณภาพการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ ๕ ผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ ๕ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๔ คุณภาพ ด้านการให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ การได้รับความรู้ แนวคิด ทักษะและประสบการณ์ อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๙ รองลงมาคือ ท่านสามารถน าสิ่งที่ได้รับจากโครงการไปใช้ในการเรยีนรู้ ด้านสิ่งทคาดหวังจากโครงการ และอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ี่๔.๓๗ น้อยสุดคือ สัดส่วนระยะเวลาการ ฝึกอบรมภาคทฤษฎีกับการฝึกปฏิบัติ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๒๘ 122

๓.๖ ผลการประเมินโครงการรุ่นที่ ๖ การฝึกอบรมโครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ 6 ด าเนินการ ระหว่างวันที่ ๒๐ – ๒๔ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖ ณ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชน ๑๑ แห่ง กลุ่มเป้าหมายเข้ารับการ ฝึกอบรม จ านวน ๑,๐๗๙ คน แบ่งเป็น เพศชาย ๗๓๔ คน เพศหญิง ๓๔๕ คน นายอ าเภอ ๑๐๒ คน ผู้แทน นายอ าเภอ ๖ คน ปลัดอ าเภอ ๑๐๙ คน นายกองค์การบร ิหารส่วนต าบล/เทศบาลหร ือผู้แทน ๑๐๘ คน ก านัน/ผู้ใหญ่บ้าน ๑๔๔ คน คณะกรรมการพัฒนาสตร ีอ าเภอหร ือผู้แทน ๑๐๑ คน พระสงฆ์/โต๊ะอิหม่าม / ไวยาวัจกร/มัคทายก หร ือผู้แทนภาคศาสนา ๘๘ คน ผู้แทนภาคประชาชน ๑๐๖ คน ผู้แทนภาควิชาการ ๑๒๒ คน ผู้แทนภาคเอกชน ๙๖ คน และหัวหน้าศูนย์เร ียนรู้โครงการพระราชด าร ิต้นแบบหร ือผู้แทน ๙๗ คน มีผู้ตอบแบบประเมิน รวมทงั้สิ้น ๑,๐๓๒ คน ผลการประเมินโครงการ ดังนี้ ๓.๖.๑ การบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ กราฟแสดงผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการรุ่นที่ ๖ ผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ รุ่นที่ ๖ ภาพรวมการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการอยู่ ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ วัตถุประสงค์ที่มีค่าเฉลี่ยมากสุดคือวัตถุประสงค์ข้อที่ ๑ อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๘ รองลงมาคือข้อที่ ๓ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๗ น้อยสุดคือ วัตถุประสงค์ข้อที่ ๔ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๓ 123

๓.๖.๒ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๖ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานรุ่นที่ ๖ ภาพรวมอยู่ ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๓ หัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานมากสุดคือวิชา ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาภัยพิบัติ หาอยู่ หากิน” อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๒ รองลงมามี ๒ หัวข้อวิชา คือ ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาพัฒนา เอามื้อสามัคคี” และทฤษฎีใหม่ด้านการบร ิหารจัดการทรัพยากรดิน น้า ป่า สู่การ พัฒนากสิกรรมธรรมชาติ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๗ น้อยสุดคือ มี ๓ หัวข้อวิชา การจัดท าแผน ยุทธศาสตร์ฯ แนวทางการจัดท าแผนยุทธศาสตร์ฯ และท าไมต้อง Cast อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๐ กราฟแสดงผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๖ ๓.๖.๓ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๖ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๖ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ๔.๒๖ กระบวนขั้นตอนการให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมาก คือ ความเหมาะสมของสถานที่ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๔๑ รองลงมาคือ ความเหมาะสมด้านของระยะเวลา อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๑๗ น้อยสุด คือ การจัดล าดับขั้นตอนการจัดกิจกรรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๐๗ 124

๓.๖.๔ การประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม กราฟแสดงผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๖ ผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๖ ภาพรวมความพึงพอใจอยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๔ วิทยากรที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ การเปิดโอกาสให้ซักถามและแสดงความ คิดเห็นอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๗ รองลงมาคือ ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ อยู่ใน ระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๖ น้อยสุดคือ การสร้างบรรยากาศการเร ียนรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๔๑ ๓.๖.๕ การประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน กราฟแสดงผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๖ ผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๖ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๕๓ ด้านการให้บร ิการของเจ้าหน้าที่ให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ ความสุภาพ อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๖ รองลงมาคือ การแต่งกาย อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๔ น้อยสุดคือ การตอบค าถาม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๐ 125

๓.๖.๖ การประเมินการอ านวยความสะดวก กราฟแสดงผลประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๖ ผลการประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๖ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๙ การอ านวยความสะดวกที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ เจ้าหน้าที่สนับสนุนครูพาท า อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๕๔ รองลงมาคือ เจ้าหน้าที่โสตทัศนูปกรณ์ (การสื่อสารระบบสัญญาณภาพและเสียง) อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๗ และด้านเอกสารและสื่อการประกอบการอบรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๖ ๓.๖.๗ การประเมินคุณภาพการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ ๖ ผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ ๖ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ คุณภาพด้านการให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ การได้รับความรู้ แนวคิด ทักษะและประสบการณ์ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๘ รองลงมาคือ ทา่นสามารถน าสิ่งทไี่ด้รบัจากโครงการไปใชใ้นการเรยีนรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ น้อยสุดคือ สัดส่วนระยะเวลาการฝึกอบรมภาคทฤษฎีกับการฝึกปฏิบัติ ๔.๓๖ 126

๓.๗ ผลการประเมินโครงการรุ่นที่ ๗ การฝึกอบรมโครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ ๗ ด าเนินการ ระหว่างวันที่ ๒๗ กุมภาพันธ์ – ๓ มีนาคม ๒๕๖๖ ณ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชน ๑๑ แห่ง กลุ่มเป้าหมายเข้า รับการฝึกอบรม จ านวน ๑,๑๑๘ คน แบ่งเป็น เพศชาย ๗๖๔ คน เพศหญิง ๓๕๔ คน นายอ าเภอ ๑๐๔ คน ผู้แทนนายอ าเภอ ๘ คน ปลัดอ าเภอ ๑๑๓ คน นายกองค์การบร ิหารส่วนต าบล/เทศบาลหร ือผู้แทน ๑๑๖ คน ก านัน/ผู้ใหญ่บ้าน ๑๕๒ คน คณะกรรมการพัฒนาสตร ีอ าเภอหร ือผู้แทน ๑๐๘ คน พระสงฆ์/โต๊ะอิหม่าม / ไวยาวัจกร/มัคทายก หร ือผู้แทนภาคศาสนา ๖๕ คน ผู้แทนภาคประชาชน ๑๐๒ คน ผู้แทนภาควิชาการ ๑๒๕ คน ผู้แทนภาคเอกชน ๙๗ คน และหัวหน้าศูนย์เร ียนรู้โครงการพระราชด าร ิต้นแบบหร ือผู้แทน ๙๖ คน มีผู้ตอบแบบประเมิน รวมทงั้สิ้น ๙๗๖ คน ผลการประเมินโครงการ ดังนี้ ๓.๗.๑ การบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ กราฟแสดงผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการรุ่นที่ ๗ ผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ รุ่นที่ ๗ ภาพรวมการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๔ วัตถุประสงค์ที่มีค่าเฉลี่ยมากสุดคือวัตถุประสงค์ข้อที่ ๓ อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๖ รองลงมาคือข้อที่ ๔ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ น้อยสุดคือ วัตถุประสงค์ข้อที่ ๒ และข้อที่ ๑ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๓ 127

๓.๗.๒ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๗ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๗ ภาพรวมอยู่ใน ระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ หัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานมากสุดคือวิชา ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาภัยพิบัติ หาอยู่ หากิน” อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๙ รองลงมามี ๒ หัวข้อวิชา คือ ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาพัฒนา เอามื้อสามัคคี” และทฤษฎีใหม่ด้านการบร ิหารจัดการทรัพยากรดิน น้า ป่า สู่การพัฒนากสิกรรม ธรรมชาติ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๘ น้อยสุดคือหัวข้อวิชา MOI ONE อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๒๙ กราฟแสดงผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๗ ๓.๗.๓ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๗ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๗ ภาพรวม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย ๔.๑๔ กระบวน ขั้นตอนการให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมาก คือ ความเหมาะสมของสถานที่ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๔ รองลงมาคือการจัดล าดับขั้นตอนการจัดกิจกรรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๒๓ น้อยสุดคือ ความเหมาะสมด้านของระยะเวลา อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๙๔ 128

๓.๗.๔ การประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม กราฟแสดงผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๗ ผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๗ ภาพรวมความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๓ วิทยากรที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ ด้านความรอบรู้ในเนื้อหาของวิทยากร ความสามารถ ในการถ่ายทอดความรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๔ รองลงมาคือ การเปิดโอกาสซักถามและแสดง ความคิดเห็น อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๓ น้อยสุดคือ การสร้างบรรยากาศการเร ียนรู้ อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๑ ๓.๗.๕ การประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน กราฟแสดงผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๗ ผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๗ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๓ ด้านการให้บร ิการของเจ้าหน้าที่ให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ ความสุภาพ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๖ รองลงมาคือ การแต่งกาย อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๔ น้อยสุดคือ การตอบ ค าถาม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๐ 129

๓.๗.๖ การประเมินการอ านวยความสะดวก กราฟแสดงผลประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๗ ผลการประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๗ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๖ การ อ านวยความสะดวกที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ เจ้าหน้าที่สนับสนุนครูพาท า อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๐ รองลงมาคือ เจ้าหน้าที่โสตทัศนูปกรณ์ (การสื่อสารระบบสัญญาณภาพและเสียง) อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๖ และด้านเอกสารและสื่อการประกอบการอบรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ ๓.๗.๗ การประเมินคุณภาพการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ ๗ ผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ ๗ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๑ คุณภาพด้านการให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ การได้รับความรู้ แนวคิด ทักษะและประสบการณ์ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๖ รองลงมาคือ ท่านสามารถน าสิ่งที่ได้รบัจากโครงการไปใชใ้นการเรยีนรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ น้อยสุดคือ สัดส่วนระยะเวลาการฝึกอบรมภาคทฤษฎีกับการฝึกปฏิบัติ ๔.๓๒ 130

๓.๘ ผลการประเมินโครงการรุ่นที่ ๘ การฝึกอบรมโครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ ๘ ด าเนินการ ระหว่างวันที่ ๑๓ – ๑๗ มีนาคม ๒๕๖๖ ณ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชน ๑๑ แห่ง กลุ่มเป้าหมายเข้ารับการ ฝึกอบรม จ านวน ๑,๐๕๑ คน ไม่เข้ารับการฝึกอบรม ๑๐ คน แบ่งเป็น เพศชาย ๗๐๙ คน เพศหญิง ๓๔๒ คน นายอ าเภอ ๑๐๑ คน ผู้แทนนายอ าเภอ ๒ คน ปลัดอ าเภอ ๑๑๐ คน นายกองค์การบร ิหารส่วนต าบล/เทศบาล หร ือผู้แทน ๑๒๒ คน ก านัน/ผู้ใหญ่บ้าน ๑๔๖ คน คณะกรรมการพัฒนาสตร ีอ าเภอหร ือผู้แทน ๘๙ คน พระสงฆ์/โต๊ะอิหม่าม /ไวยาวัจกร/มัคทายก หร ือผู้แทนภาคศาสนา ๘๖ คน ผู้แทนภาคประชาชน ๑๐๔ คน ผู้แทนภาควิชาการ ๑๑๗ คน ผู้แทนภาคเอกชน ๘๓ คน และหัวหน้าศูนย์เร ียนรู้โครงการพระราชด าร ิต้นแบบ หร ือผู้แทน ๙๑ คน มีผู้ตอบแบบประเมิน รวมทงั้สิ้น ๙๗๕ คน ผลการประเมินโครงการ ดังนี้ ๓.๘.๑ การบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ กราฟแสดงผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ รุ่นที่ ๘ ผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ รุ่นที่ ๘ ภาพรวมการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการอยู่ใน ระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๐ วัตถุประสงค์ที่มีค่าเฉลี่ยมากสุดคือวัตถุประสงค์ข้อที่ ๓ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๓ รองลงมาคือข้อที่ ๑ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๒ น้อยสุดคือวัตถุประสงค์ ข้อที่ ๒ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๘ 131

๓.๘.๒ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๘ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๘ ภาพรวมอยู่ ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๖ หัวข้อวิชาที่มีประโยชน์ต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานมากสุด คือวิชา ทฤษฎีใหม่ด้านการบร ิหารจัดการทรัพยากรดิน น้า ป่า สู่การพัฒนากสิกรรมธรรมชาติ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๒ รองลงมามี ๒ หัวข้อวิชา คือ ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาภัยพิบัติ หาอยู่ หากิน” ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาพัฒนา เอามื้อสามัคคี” อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๑ น้อยสุดคือหัวข้อวิชา ท าไมต้อง Cast และ MOI ONE อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ กราฟแสดงผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน รุ่นที่ ๘ ๓.๘.๓ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๘ ผลการประเมินกระบวนการขั้นตอนการให้บร ิการ รุ่นที่ ๘ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ๔.๒๕ กระบวนขั้นตอนการให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมาก คือ ความเหมาะสมของสถานที่ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๕๓ รองลงมาคือการจัดล าดับขั้นตอนการจัดกิจกรรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๐ น้อยสุดคือ ความเหมาะสมด้านของระยะเวลา อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๐๖ 132

๓.๘.๔ การประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม กราฟแสดงผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๘ ผลการประเมินวิทยากรของหน่วยงานที่จัดฝึกอบรม รุ่นที่ ๘ ภาพรวมความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๗ วิทยากรที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๙ รองลงมาคือ ด้านความรอบรู้ในเนื้อหาของวิทยากร และ การเปิดโอกาสซักถาม และแสดงความคิดเห็น อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๘ น้อยสุดคือ การสร้างบรรยากาศการเร ียนรู้ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๓ ๓.๘.๕ การประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน กราฟแสดงผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๘ ผลการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้ให้บร ิการ/ผู้ประสานงาน รุ่นที่ ๘ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๔ ด้านการให้บร ิการของเจ้าหน้าที่ให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ ความสุภาพ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๖ รองลงมาคือ การแต่งกาย และการประสานงาน อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๕ น้อยสุดคือ การตอบค าถาม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๓ 133

๓.๘.๖ การประเมินการอ านวยความสะดวก กราฟแสดงผลประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๘ ผลการประเมินการอ านวยความสะดวก รุ่นที่ ๘ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๘ การอ านวยความสะดวกที่มีความพึงพอใจมากสุดคือ เจ้าหน้าที่สนับสนุนครูพาท า อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ ๔.๕๓ รองลงมาคือ เจ้าหน้าที่โสตทัศนูปกรณ์ (การสื่อสารระบบสัญญาณภาพและเสียง) อยู่ในระดับ ดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๗ และด้านเอกสารและสื่อการประกอบการอบรม อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๕ ๓.๘.๗ การประเมินคุณภาพการให้บร ิการ กราฟแสดงผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ ๘ ผลการประเมินคุณภาพการให้บร ิการ รุ่นที่ ๘ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๖ คุณภาพด้านการให้บร ิการที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือ อยู่ในระดับดีมาก การได้รับความรู้ แนวคิด ทักษะและ ประสบการณ์ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๙ รองลงมาคือ ทา่นสามารถน าสิ่งทไี่ด้รบัจากโครงการไปใชใ้นการเรยีนรู้อยู่ใน ระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๘ น้อยสุดคือ สัดส่วนระยะเวลาการฝึกอบรมภาคทฤษฎีกับการฝึกปฏิบัติ อยู่ใน ระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ 134

บทที่ ๔ บทสรุปและข้อเสนอแนะ การฝึกอบรมโครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน รุ่นที่ ๑- ๘ กรมการ พัฒนาชุมชน โดยสถาบันการพัฒนาชุมชน ได้ด าเนินการแล้วเสร็จตามแผนการที่ก าหนดไว้อย่างเร ียบร้อย สมบูรณ์ทุกประการ มีผลการด าเนินงานและการประเมินผลโครงการภาพรวม รวมถึงข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย และเชิงปฏิบัติการ ดังนี้ ๑.กลุ่มเป้าหมายเข้ารับการฝึกอบรม กลุ่มเป้าหมายตามโครงการที่ต้องเข้ารับการฝึกอบรมรุ่นที่ ๑- ๘ จ านวน ๘,๗๘๐ คน ผลจากการ ด าเนินการมีกลุ่มเป้าหมายเข้ารบัการฝึกอบรมรวมทั้งสิ้น ๘,๗๓๖ คน ไม่เข้ารับการฝึกอบรม ๔๔ คน แบ่งเป็น เพศชาย ๕,๘๔๐ คน เพศหญิง ๒,๘๙๖ คน นายอ าเภอ ๘๐๒ คน ผู้แทนนายอ าเภอ ๗๔ คน ปลัดอ าเภอ ๘๗๓ คน นายกองค์การบร ิหารส่วนต าบล/เทศบาลหร ือผู้แทน ๙๓๓ คน ก านัน/ผู้ใหญ่บ้าน ๑,๑๙๔ คน คณะกรรมการพัฒนาสตร ีอ าเภอหร ือผู้แทน ๘๐๕ คน พระสงฆ์/โต๊ะอิหม่าม /ไวยาวัจกร/มัคทายก หร ือผู้แทน ภาคศาสนา ๗๓๙ คน ผู้แทนภาคประชาชน ๘๕๘ คน ผู้แทนภาควิชาการ ๙๘๐ คน ผู้แทนภาคเอกชน ๗๓๖ คน และหัวหน้าศูนย์เร ียนรู้โครงการพระราชด าร ิต้นแบบหร ือผู้แทน ๗๔๒ คน ตาราง แสดงข้อมูลกลุ่มเป้าหมายเข้ารับการฝึกอบรมรุ่นที่ ๑ – ๘ ณ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชน ๑๑ แห่ง 135

๒. ผลการประเมินโครงการอ าเภอบ าบัดทุกข์ บ ารุงสุข แบบบูรณาการอย่างยั่งยืน ๒.๑ ผลการประเมินความพึงพอใจต่อภาพรวมโครงการ กราฟแสดงผลการประเมินความพึงพอใจต่อภาพรวมโครงการรุ่นที่ ๑ - ๘ ผลการประเมินความพึงพอใจต่อภาพรวมโครงการ รุ่นที่ ๑ - ๘ ภาพรวมผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความ พึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๐ รุ่นที่มีระดับความพึงพอใจต่อโครงการสูงสุดคือรุ่นที่ ๘ อยู่ใน ระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๐ รองลงมาคือรุ่นที่ ๖ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๔ รุ่นที่มีระดับ ความพึงพอใจต่อโครงการน้อยสุดคือรุ่นที่ ๑ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๔ ๒.๒ ผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ กราฟแสดงผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการรุ่นที่ ๑ – ๘ ผลการประเมินการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการรุ่นที่ ๑ - ๘ ภาพรวมการบรรลุวัตถุประสงค์โครงการ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๐ วัตถุประสงค์ที่มีค่าเฉลี่ยมากสุดคือวัตถุประสงค์ข้อที่ ๓ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๓ รองลงมาคือข้อที่ ๑ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๒ น้อยสุด คือวัตถุประสงค์ข้อที่ ๒ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๘ 136

๒.๓ ผลการประเมินด้านการบร ิหารจัดการโครงการ รุ่นที่ 1 - 8 กราฟแสดงผลการประเมินด้านการบร ิหารจัดการของโครงการ รุ่นที่ ๑ – ๘ ผลการประเมินด้านการบร ิหารจัดการของโครงการ รุ่นที่ ๑–๘ ปรากฏว่า เจา้หน้าทีผู้่ให้บรกิาร/การ ประสานงานมีระดับความพึงพอใจมากที่สุด อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๒ รองลงมาคือ การอ านวยความสะดวก อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๖ น้อยสุดคือด้านกระบวนขั้นตอน การให้บร ิการ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๑๔ ๒.๔ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน กราฟแสดงผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานรุ่นที่ ๑ - ๘ ผลการประเมินประโยชน์ของหัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานรุ่นที่ ๑ - ๘ ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๒๐ หัวข้อวิชาต่อการน าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานมาก สุดคือวิชา ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาภัยพิบัติ หาอยู่ หากิน” อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๘ รองลงมามี ๒ หัวข้อวิชา คือ ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาพัฒนา เอามื้อสามัคคี” และหัวข้อวิชาทฤษฎีใหม่ด้านการบร ิหารจัดการ ทรัพยากรดิน น้า ป่า สู่การพัฒนาตามหลักกสิกรรมธรรมชาติ อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๖ น้อยสุดคือหัวข้อวิชา MOI ONE อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๕ 137

๒.๕ ผลการประเมินวิทยากรภาพรวมรายวิชา รุ่นที่ 1 – 8 กราฟแสดงผลการประเมินวิทยากรภาพรวมรายวิชา รุ่นที่ 1 – 8 ผลการประเมินวิทยากรภาพรวมรายวิชา รุ่นที่ 1 –8 ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ๔.๓๗วิทยากรหัวข้อวิชาที่มีผลการประเมินมากสุดคือ หัวข้อวิชากฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาภัย พิบัติ หาอยู่ หากิน” อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๙ รองลงมาคือหัวข้อวิชา คือ ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาพัฒนา เอามื้อสามัคคี” อยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๗ น้อยสุดคือหัวข้อวิชา MOI ONEอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๒๗ 138

๓. ข้อเสนอแนะ ๓.๑ ข้อเสนอแนะจากผู้เข้ารับการฝึกอบรมในด้านความพึงพอใจ ดังนี้ ๑) ควรเพิ่มการอบรมศักยภาพก านัน ผู้ใหญ่บ้าน กรรมการหมู่บ้าน เร่อืงท า แผนพัฒนาหมู่บ้าน ๒) ได้รับความรู้ เทคนิค ที่จะน าไปปฏิบัติและถ่ายทอดเพื่อผู้อื่นและสามารถต่อยอด ขยายผลต่อไป ๓) เป็นนโยบายที่แก้ไขปัญหาให้ประชาชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น ๔) ได้ท างานร่วมกับผู้คนในการฝึกอบรม ได้รับความรู้สามารถน าไปใช้เพื่อพัฒนา ชุมชนได้ ๕) ประทับใจมาก ๆได้เห็นความสามัคคีต่อเพื่อนกลุ่มเดียวกันทั้ง ๆ ที่มาจากหลาย ๆ ที่มาอยู่ด้วยกัน ๖) เป็นโครงการที่ดีที่จะเป็นเคร ื่องมือน าไปบูรณาการขับเคลื่อนงานในพื้นที่ ๗) ได้แลกเปลี่ยนเร ียนรู้ผู้เข้ารับการอบรมและความรู้ที่ได้รับจากวิทยากรทุกท่าน ๘) ความรอบรู้และช านาญการของทีมวิทยากร ผู้ดูแล ๙) ทีมพี่เลี้ยงคณะผู้จัดยอดเยี่ยมมาก ๑๐) เกิดวสิัยทัศน์กว้างมีมิตรภาพกว้างไกลมีความรูอุ้บัติขึ้นใหม่มาเพิ่มเต็มความรู้ เก่าให้กระจ่าง ๑๑) สามารถน าไปถ่ายทอดและพัฒนาต่อยอดได้ ๓.๒ ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย ๑) ภายหลังกิจกรรมการฝึกอบรมแล้วเสร็จ ผู้ที่เกี่ยวข้องในระดับนโยบาย(ผู้บร ิหาร) ควรมีระบบการติดตามในพื้นที่ รวมถึงก าหนดให้มีกิจกรรมรณรงค์หร ือเน้นย้าการสร้างความเข้าใจ ให้กับผู้บร ิหารและบุคลากรที่ปฏิบัติงานในพื้นที่อ าเภอ ให้ตระหนักถึงบทบาทในการเป็นผู้น าด้านการ เปลี่ยนแปลงและการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์/แผนงาน/โครงการในพื้นที่ให้เกิดความต่อเนื่อง ๒) ควรพิจารณาทบทวนหลักเกณฑ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการด าเนินโครงการ อย่างละเอียด เพื่อให้การด าเนินงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ อาทิ หลักเกณฑ์การคัดเลือก กลุ่มเป้าหมายที่เข้ารับการอบรมให้เหมาะสมและไม่เป็นอุปสรรคต่อการเร ียนรู้ ระยะเวลา การฝึกอบรม โดยค านึงถึงประโยชน์ ที่ประชาชนในพื้นที่จะได้รับเป็นส าคัญ ๓.๓ ข้อเสนอแนะเชิงปฏิบัติ ๑) ควรส่งเสร ิมให้ผู้บร ิหารในพื้นที่ที่เข้าร่วมโครงการ ให้ความส าคัญกับการรับฟัง ปัญหาของประชาชนและภาคีเครอืข่ายให้มากยิ่งขึ้น และพิจารณาทบทวนความเพียงพอเหมาะสม ของเคร ือข่ายที่มาร่วมด าเนินงาน ๒) ควรให้ความส าคัญกับการพัฒนาทักษะที่จ าเป็นต่อการปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่น (Soft Skills) แก่ผู้เข้ารบัการอบรมเพิ่มเติมด้วย อาทิทักษะการเจรจาต่อรอง ทักษะการโน้มน้าวใจ ทักษะการสร้างความสัมพันธ์และความร่วมมือ ทักษะการเป็นผู้น าและผู้ตามที่ดี ทักษะการท างาน เป็นทีมยุคใหม่เป็นต้น โดยสอดแทรกแนวคิดไว้ในรายวิชาที่มีการฝึกปฏิบัติเพื่อให้เกิดทักษะติดตัว ในการน าไปใช้พัฒนางานในระดับพื้นที่ ๓) ควรเน้นการเร ียนรู้ด้วยการปฏิบัติ (Active Learning) ในส่วนที่เป็นช่วงของการ บรรยายควรสอดแทรกวิธีการหร ือตัวอย่างของแนวปฏิบัติที่ดี (Best Practices) เพื่อให้เกิดแนวทาง ที่มีความหลากหลายซึ่งผู้เข้ารับการอบรมจะสามารถน าไปประยุกต์ใช้ในพื้นที่ของตนเองตามความ เหมาะสม 139

ภาคผนวก 140

141

ศพช. ชลบุร ี ศพช.นครนายก ศพช.นครราชสีมา ศพช.นครศร ีธรรมราช ศพช.พิษณุโลก ศพช.เพชรบุร ี ศพช.ยะลา ศพช.ล าปาง ศพช.สระบุร ี ศพช.อุดรธานี ศพช.อุบลราชธานี สพช. (ส่วนกลาง) วิดีทัศน์สพช. (ส่วนกลาง) 142

1. นางสาวมนทิรา เข็มทอง ผู้อ านวยการสถาบันการพัฒนาชุมชน 2. นางสาวทักษิณานันท์ สืบสิมมา ผู้อ านวยการกลุ่มงานประสานแผนและยุทธศาสตร์ 3. นางสาวเยาวมาลย์เศรษฐา ผู้อ านวยการกลุ่มงานวิจัยและพัฒนา 4. นางปาร ิชาติ สุรบัณฑิตวงศ์ ผู้อ านวยการศูนย์วิทยบร ิการ 5. นางสาวรุ่งนภา อุปมา ผู้อ านวยการกลุ่มงานจัดการความรู้ 6. นางสาววิจิตรา กุบแก้ว นักทรัพยากรบุคคลช านาญการพิเศษ 7. นายสุวรรณ มัควรรณ นักวิชาการพัฒนาชุมชนช านาญการ รักษาการ ในต าแหน่งนักทรัพยากรบุคคลช านาญการพิเศษ 8. นางสาวอวยพร สงแก้ว นักทรัพยากรบุคคลช านาญการ รักษาการ ในต าแหน่งนักวิชาการพัฒนาชุมชนช านาญการพิเศษ 9. นายสุร ิยน สุวรรณโคตร นักทรัพยากรบุคคลช านาญการ 10. นางสาวพาฝัน ปานเปี่ ยมโภช นักทรัพยากรบุคคลช านาญการ 11. นางสาวกรทอง ชูสร้อย นักจัดการงานทั่วไปช านาญการ 12. นางสาวบัณฑิตา เจตบุตร นักทรัพยากรบุคคลช านาญการ 13. นางสาวศรัญยา ไม่เสื่อมสุข นักทรัพยากรบุคคลช านาญการ 14. นางสาวชุติมนต์ณัท จินจา นักทรัพยากรบุคคลปฏิบัติการ 15. นายวรดนัย เต็กสุวรรณ์ นักทรัพยากรบุคคลปฏิบัติการ 16. นายวีรพงศ์ ศร ีบุญ นักศึกษาฝึกงาน มหาวิทยาลัยศร ีนคร ินทรวิโรฒ 17. นางสาววรรณพร เฉี่ยสกุล นักศึกษาฝึกงาน มหาวิทยาลัยศร ีนคร ินทรวิโรฒ 18. นางสาวพัชรพร ดีเขื่อนเพชร นักศึกษาฝึกงาน มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ 143