คู่มือนักเรียน 2563

งานอาคารสถานทและสิงแวดลอมุ
่
้
�
�

ำ
ี
ี
่
่
ี
งานอาคารสถานท ทาหน้าทดิแลดิ้านสถานทภายในโรงเรยนและระบบ
ู
ี
่
้
ู
สาธารณ์ปโภค ใหเปนไปดิวยความเรยบรอย สะอาดิ โดิย ประสานงานและวางแผน
้
้
ี
็
่
่
ี
ึ
ั
้
ู
ั
ุ
ในการใชพื้นทของสถานศกษา ควบคมดิแล ปรบปรง ซอมแซม พื้ฒนาอาคารสถานท ี ่
�
ุ
้
ั
ั
ู
ุ
รณ์รงค์การอนรกษ์พื้ลงงาน การรกษาสภาพื้แวดิล้อมและระบบสาธารณ์ปโภคของ
ั
ั
์
ุ
ึ
ู
สถานศกษา ดิแล บารงรกษา รบผดิชอบทรพื้ยสนของสถานศกษา ใหคาแนะนา ชี�แจัง
ิ
ึ
้
ำ
ั
ำ
ั
ำ
ิ
ั
ึ
ี
่
อานวยความสะดิวกแก่บคคลากรในสถานศกษาเกยวกบงานในหน้าท ประสานงาน
ี
ำ
ุ
่
ี
และให้ควมร่วมมอกบหน่วยงานต่าง ๆ เพื้อให้การใช้อาคารสถานทเป็นไปดิ้วยความ
้
้
่
่
ั
้
�
ี
ปลอดิภย สภาพื้แวดิล้อมเออต่อการเรยนร้ อกทงเพื้อเป็นการสนองนโยบายของ
�
่
ั
ั
ู
้
ี
ิ
้
ั
มหาวทยาลย ในดิานการประหยดิพื้ลงงานและรกษาสิงแวดิลอม งานอาคารสถานที ่
้
ั
ั
่
ั
จังทาขอตกลงในการใชอาคารสถานที และระบบสาธารณ์ปโภค ของสวนรวมรวมกน
ั
่
้
้
่
ู
ำ
่
ึ
ดิงนี�
ั
1. ระเบียบการใช้อาคาร
1.1 วันจัันทร์-ศุกร์ เปิดิ-ปิดิตังแต่เวลา 06.30 – 17.00 น. และ
�
ต้องออกนอกบริเวณ์โรงเรียนก่อนเวลา18.00 น.
1.2 ห้องนำ�าของนักเรียนท�งหมดิบนอาคารจัะเปิดิปิดิตามเวลา
ั
เปิดิปิดิของอาคารเรียน
1.3 ห้องเรียนทุกห้องจัะปิดิเวลา 16.30 น. หลังเวลาต้องขออนุญาต
ใช้ห้องเรียน
้
้
ิ
2. การใชหองและบรเวณ์ตาง ๆ
่
้
2.1 การใช้ห้องหรอบริการต่าง ๆ ของทางโรงเรียนต้องทำาบันทึก
ขออนุญาตจัากถึงฝ่ายบริหาร หากบุคคลภายนอกต้องทำา
บันทึกขออนุญาตจัากผู้อำานวยการ
2.2 ไม่นำาอาหารทุกชนดิ เข้ามารับประทานบนอาคาร ในห้องเรียน
ิ
�
และระเบียงอาคาร ต้องรับประทานอาหารในพื้นท่โรงอาหาร
ี
้
หรอบริเวณ์ลานเอนกประสงค์
้
2.3 ไม่ขีดิเขียนข้อความใดิ ๆ บนโต๊ะเรียน ผนังห้องเรียน
2.4 นักเรียนทุกระดิับต้องถอดิรองเท้าก่อนขึนอาคารเรียน และ
�
ั
จัดิวางให้เรียบร้อย
ี
้
ั
ุ
ั
ี
ั
ั
2.5 นกเรยนทกระดิบช�นตองรกษาความสะอาดิภายในหองเรยน
้
ของตนเอง และระเบียงดิ้านหน้าให้สะอาดิ จัดิเก็บขยะ
ั
มาทิงถังขยะที่จัดิไว้ให้ดิ้านล่างอาคารให้เรียบร้อยเสมอ
�
ั
ั
�
ั
2.6 ก่อนเลิกเรียนทุกระดิับชนต้องดิูแลปิดิไฟ ปิดิพื้ดิลม ปิดิเคร่อง
้
ปรับอากาศ ให้เรียบร้อย ก่อนออกจัากห้องเรียนทุกครัง �
ี
2.7 ไม่อนุญาตให้นักเรียนนำาเคร้่องชาร์จัแบตเตอร และเคร่องใช้
้
่
็
ไฟฟ้าทุกชนิดิมาต่อพื้่วงในห้องเรียนโดิยเดิดิขาดิ
2.8 ไม่อนุญาตให้นำาอุปกรณ์์กีฬาทุกชนิดิมาเล่นบนอาคาร
2.9 หากนักเรียนทำาครุภณ์ฑ์ หรอวัสดิ อุปกรณ์์ต่างห้องเรียน
้
ุ
ั
�
รวมถึงอาคารจัะต้องชดิใช้ค่าเสียหายทังหมดิ
100 Satit.KKU
2020

2.5 ถ้านักเรียนป่วยเป็นโรคติดิต่อ เช่น ตาแดิง
ไข้หวัดิใหญ่ อีสุกอีใส ฯลฯ ขอให้นักเรียนพื้ัก
ื
ี
รักษาตัวท่บ้านเพ่อป้องกันการแพร่ระบาด
งานอนามุัย ***ทุกกรณีหน่วยงานอนามัยจะแจ้งอาจารย์ประจาช้นและ
ของโรค
�
ั
โรงเรียนมีการเตรียมความพื้ร้อม ดิ้านสุขภาพื้ กรณ์ีเจั็บป่วย ฝ่ายพัฒนาผู้เรียนให้ทราบทุกครั้ง
อันอาจัเป็นอุปสรรคไดิ้จััดิการเรียนการสอน โดิยทางโรงเรียนจััดิให้ม ี
้�
ห้องพื้ยาบาล ที่พื้ร้อมดิ้วยเวชภัณ์ฑ์ และอุปกรณ์์ปฐมพื้ยาบาลเบองต้น การรับบริการประกันอุบัติเหตุ
โดิยห้องพื้ยาบาลเปิดิบริการให้คำาปรึกษาสุขภาพื้ และการปฐมพื้ยาบาล 1. ในปีการศึกษา 2563 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัย
�
้�
เบองต้น ทุกวันทำาการ ตังแต่เวลา 08.00 น. – 16.00 น. โดิยมีอาจัารย์ ขอนแก่นไดิ้ทำาประกันภัยอุบัติเหตุหมู่กับบริษัททพื้ย
ิ
ที่เชี่ยวชาญดิ้านสุขภาพื้ในกลุ่มงานอนามัยของโรงเรียนดิูแลอย่างใกล้ชิดิ ประกันภัยจัำากดิ (มหาชน) สำาหรับนักเรียนท่สมัคร
ี
ั
โดิยมีระยะเวลาการคุ้มครอง วันท 1 กรกฎาคม 2563
ี
่
หลักการปฏิบัติเมื่อนักเรียนได้รับอุบัติเหตุหรือเจ็บป่วย ถึงวันที่ 30 มิถุนายน 2564 โดิยไดิ้รับค่ารักษาพื้ยาบาล
งานอนามัยโรงเรียน สามารถให้การรักษาอาการเจั็บป่วยและ (อุบัติเหตุ) ครังละไม่เกิน 10,000 บาท (ตามจั่ายจัริง)
�
ั
้
�
ปฐมพื้ยาบาลในระดิับเบองต้นเท่านน โดิยโรงเรียนจัดิให้มียาสามัญ 2. นักเรียนสามารถย่นบัตรสิทธพื้ิเศษประกันอุบัติเหต ุ
ั
�
ิ
้
ประจัำาบ้านและห้องพื้ยาบาลสำาหรับนอนพื้ักเพื้้่อบรรเทาอาการเจับปวย หมู่นักเรียน พื้ร้อมดิ้วยบัตรประจัำาตัวนักเรียนให้
็
่
้
ุ
ในกรณ์ีท่นักเรียนเจั็บป่วยมาก หรอ ประสบอุบัติเหต งานอนามัยจัะแจัง ้ โรงพื้ยาบาลหรอสถานพื้ยาบาลท่เข้ารับการรักษาไดิ้
ี
้
ี
ี
ให้ผู้ปกครองรับทราบทันท และในกรณ์ีท่ผู้ปกครองไม่สามารถมารับ โดิยไม่ต้องชำาระเงิน
ี
้
ิ
นักเรียนดิ้วยตนเองไดิ้ หรอ งานอนามัยไม่สามารถตดิต่อผู้ปกครองไดิ้ 3. ในกรณ์ีไม่นำาบัตรไป หรอเข้าโรงพื้ยาบาล หรอ สถาน
้
้
ิ
จัะพื้จัารณ์านำาส่งเข้าทำาการรักษายังโรงพื้ยาบาลที่เห็นสมควร พื้ยาบาลอ่น ให้ชำาระค่ารักษาพื้ยาบาลก่อนและ
้
นาใบเสรจัรับเงินพื้ร้อมใบรับรองแพื้ทย์ท่บันทึกเป็น
ี
็
ำ
ื
ระเบียบปฏิบัติเม่อนักเรียน เจ็บป่วย หรือได้รับ อุบัติเหตุ ในโรงเรียน อุบัติเหตุเท่านัน มาติดิต่อขอเบิกเงินทดิแทนไดิ้ที่ห้อง
�
ดังนี้ ฝ่ายการเงินของโรงเรียน
1. โดิยท่วไปงานอนามัย เน้นการให้บริการด้านการให้
ั
ี
การปฐมพยาบาลเบ้องต้นไม่ใช่การรักษา ยกเว้นบางช่วงเวลาท่ม ี เน่องจัากอายุกรมธรรม์ 1 ปีจัึงขอเน้นให้ทำาเร่องขอเคลม
ื
้
้
แพื้ทย์มาตรวจัรักษา ประกันอุบัติเหตุตามระยะเวลาท่กำาหนดิ หากพื้้นระยะเวลาดิังกล่าว
ี
2. กรณ์ีที่เกิดิอุบัติเหตุ หรอ เจั็บป่วยรุนแรงกะทันหัน ถอว่าสละสิทธิ์
้
้
2.1 ถ้าการเจั็บป่วย หรอ อุบัติเหตุนัน ไม่เป็นอันตราย
้
�
รุนแรง สามารถรอไดิ้ทางงานอนามัยจัะให้การ ระเบียบการใช้ห้องพยาบาล
�
ปฐมพื้ยาบาลเบองต้น แล้วตดิต่อกับผู้ปกครอง 1. มารยาทการใช้บริการห้องพื้ยาบาล ข้อปฏิิบัติ
ิ
้
้
ทันทีเพื้่อให้ผู้ปกครองมารับนักเรียนไปทำาการ - อาจัารย์บุคลากรและนักเรียน ท่เจั็บป่วย
ี
รักษาต่อ ประสงค์เข้ารับบริการ สามารถตดิต่องาน
ิ
้
2.2 ถ้าการเจั็บป่วย หรอ อุบัติเหตุรุนแรง อาจัทำาให้ อนามัยโรงเรียนท่ห้องพื้ยาบาล และลงช่อ
้
ี
้
เกิดิอันตรายต่อชีวิต หรอ พื้ิการ หน่วยงานอนามัย ในบันทึกทุกครังที่ใช้บริการ
�
จัะรีบนำาส่งโรงพื้ยาบาล และแจั้งผู้ปกครองทราบ - รักษาความสะอาดิของอุปกรณ์ และสถานที่
์
ทันที ภายในห้องพื้ยาบาล
ี
2.3 ในกรณ์ีท่นักเรียนเจั็บป่วย ซ่งจัำาเป็นต้องส่งให้แพื้ทย์ - ไม่นำาอาหารและเคร่องดิ่มทุกชนดิเข้ามา
ึ
้
้
ิ
ทำาการรักษาและช่วงเวลาในขณ์ะนนทางหน่วย รับประทานในห้องพื้ยาบาล
ั
�
อนามัยไม่มีแพื้ทย์ประจัำาอย และไม่สามารถตดิต่อ - พื้ดิจัาสุภาพื้ มีสัมมาคารวะ ไม่ส่งเสียงดิัง
ิ
ู่
ู
ผู้ปกครองไดิ้ จัะพื้จัารณ์าและนำานักเรียนส่งเข้า รบกวนผู้ป่วยที่นอนพื้ัก
ิ
ทำาการรักษายังโรงพื้ยาบาลตามที่เห็นสมควร
2.4 หากผู้ปกครองมีความประสงค์ จัะส่งนักเรียนไปรับ
้
การรักษายังสถานพื้ยาบาลอ่นๆ นอกเหนอจัากนี�
้
ุ
ขอความกรณิาให้ผู้ปกครองมารับนักเรียนไปส่ง
ด้วยตนเอง คู่มือนักเรียน 101
2563

2. ประสงค์จัะขอรับยา
- แจั้งอาการเจั็บป่วยให้เจั้าหน้าที่ห้องพื้ยาบาลทราบทุกครัง �

- ผู้ที่มารับบริการให้แจั้งอาการแพื้้ยาและช่อยาที่แพื้้ให้เจั้าหน้าที่ประจัำาห้องพื้ยาบาลทราบทุกครัง
�
้
- รับประทานยาในห้องพื้ยาบาลเท่านัน
�
- ห้ามหยิบยารับประทานเอง
้
- ล้างแก้วยาหรออุปกรณ์์หลังใช้แล้วเก็บเข้าที่ให้เรียบร้อย
- ห้ามนักเรียนรับยาแทนนักเรียนคนอ่น
้
- ลงบันทึกในสมุดิบันทึกการใช้บริการทุกครัง �
3. การขออนุญาตเข้านอนพื้ักห้องพื้ยาบาล
- ขออนุญาตเจั้าหน้าที่ประจัำาห้องพื้ยาบาล

- ขอใบอนุญาตนอนพื้ักห้องพื้ยาบาล
ั
�
- ขออนุญาตอาจัารย์ประจัำาชน หรอ อาจัารย์ประจัาวชา
ิ
้
ำ
้
- ห้ามเข้าเยี่ยมหรอเฝ้าอาการนักเรียนที่นอนพื้ักในห้องพื้ยาบาล (ก่อนไดิ้รับอนุญาต)
- อนุญาตให้นอนพื้ักกรณ์ีเจั็บป่วยคราวละไม่เกิน 2 คาบเรียน
- ลงบันทึกในสมุดิบันทึกการใช้บริการทุกครัง �
4. ประสงค์ทำาแผล
ิ
- ติดิต่อเจั้าหน้าที่ประจัำาห้องพื้ยาบาลเพื้้่อพื้จัารณ์าบาดิแผล หากเป็นแผลขนาดิใหญ่ทางโรงเรียนจัะนำาส่งโรงพื้ยาบาลต่อไป
้
้
�
ิ
- หากนักเรียนเกิดิบาดิแผลขนาดิเล็ก ใหมารับบริการในคาบพื้ัก หรอขึนอยู่กับอาจัารย์ผู้สอนพื้จัารณ์าอนุญาต
- ห้ามทำาแผลเองก่อนไดิ้รับอนุญาต
- ห้ามหยิบ/จัับ สำาลี ผ้าพื้ันแผล อุปกรณ์์ทำาแผล เน่องจัากอบฆ่าเชอเรียบร้อยแล้ว
้�
้
- ลงบันทึกในสมุดิบันทึกการใช้บริการทุกครัง �
• การชั่งนาหนักและวัดส่วนสูง
ำ
้
งานอนามัยโรงเรียนมีอุปกรณ์์ชั่งนำ�าหนักและวัดิส่วนสูงที่ไดิ้มาตรฐาน โดิยงานอนามัยร่วมกับอาจัารย์ประจัำากลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา
และพื้ลศึกษาจัะร่วมกันเก็บข้อมูลนำ�าหนักและส่วนสูงของนักเรียนทุกคนเพื้้่อเป็นข้อมูลในการพื้ัฒนาสุขภาพื้ของนักเรียนต่อไป







































102 Satit.KKU
2020

งานแนะแนวการศึกษา


ระบบสารสนเทศเพื่องานแนะแนว 4.0 Guidance Information System
้
้
การแนะแนวทำาหน้าที่ทางกระบวนการช่วยเหลอบุคคลให้รู้จััก ยอมรับและเข้าใจัตนเอง ตลอดิจันรู้จััก และเข้าใจัผู้อ่นและสิ่งแวดิล้อม
์
ส่งเสริมให้เขาค้นพื้บและพื้ัฒนาศักยภาพื้ของตนเองอย่างเหมาะสมตามความแตกต่างระหว่างบุคคล มีวุฒิภาวะทางอารมณ์ ศีลธรรม จัริยธรรม
มีทักษะการดิำาเนินชีวิต รู้จัักคิดิ ตัดิสินใจั เลอกวิธีที่จัะเผชิญและแก้ปัญหาอย่างถูกต้องและเหมาะสม สามารถวางแผนชีวิต วางแผนการศึกษา
้
ี
้
ต่อและประกอบอาชีพื้ไดิ้อย่างเหมาะสมกับตนเอง เป็นพื้ลเมองและพื้ลโลกที่ดิ สามารถปรับตัวอยู่ในสังคมไดิ้อย่างมีความสุขและเป็นประโยชน์
่
โดิยมีขอบข่ายการให้บริการดิังนี�
ระบบสารสนเทศเพื่องานแนะแนว 4.0 เป็นระบบที่พื้ัฒนามาเพื้้่องานแนะแนวในยุคใหม่ โดิยครูนักเรียนและผู้ปกครอง
สามารถใช้งานระบบทั�งหมดิผ่านคอมพื้ิวเตอร์ และนักเรียนสามารถป้อนขอมลกลบมาผาน คอมพื้วเตอร หรอ สมารทโฟน
้
ู
ิ
์
้
์
่
ั
ทำาให้การรวบรวมข้อมูลทำาไดิ้อย่างรวดิเร็ว และสามารถสรุปข้อมูลออกมา ในรูปแบบสารสนเทศเพื้้่อใช้ประกอบการตัดิสินใจัไดิ ้
้
�
้
การนำาเทคโนโลยีมาให้ในการบันทึกและคัดิกรองข้อมูลนักเรียนทังในส่วนของ ข้อมูลระเบียนนักเรียน เคร่องมอคัดิกรอง และ
แบบทดิสอบต่างๆที่จัาเป็นต่องานแนะแนว
ำ
บริการจัดเก็บข้อมูลระเบียนนักเรียน
1. บริการศึกษาข้อมูลนักเรียนเป็นรายบุคคล ( Individual Inventory Service )
2. บริการสนเทศ ( Information Service )
3. บริการให้การปรึกษา ( Counseling Service )
ั
ุ
4. บรการจัดิวางตวบคคล (Placement Service )
ั
ิ
5. บริการติดิตามผล ( Follow-up Service )
บริการเครื่องมือคัดกรองและแบบทดสอบต่างๆ
- แบบประเมินพื้ฤติกรรมนักเรียน ฉบับนักเรียนประเมินตนเอง Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)
- แบบประเมินพื้ฤติกรรมนักเรียน ฉบับผู้ปกครองประเมินนักเรียน Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)
ิ
์
ิ
ุ
- แบบประเมนความฉลาดิทางอารมณ์ของกรมสขภาพื้จัต แบบทดิสอบ EQ
ี
- วางแผนการเรยน Admission Planning
้
- โปรแกรมสรางแฟมสะสมผลงาน Me Portfolio
้
- แบบทดิสอบความถนัดิทางการเรียน
การเข้าสู่ระบบของนักเรียนและผู้ปกครองสามารถเข้าใช้งานได้ 2 ช่องทาง คือ
1. เข้าระบบด้วยคิวอาร์โค้ด
2. เข้าระบบด้วยลิงก์ URL : www.admissionpremium.com/gis/KKU/login
เข้าระบบโดิยกรอกข้อมูลในช่อง Username ดิ้วยหมายเลขประจัาตัวประชาชน 13 หลัก และ
ำ
Password หมายเลขรหัสนักเรียน 6 หลัก (ภายหลังการเข้าระบบครังแรกนักเรียนสามารถเปลี่ยน คิวอาร์โค้ดิ สำาหรับนักเรียน
�
Password เองไดิ้) นักเรียนเลอกทำารายการตามโปรแกรมและแบบวัดิที่ต้องการใช้บริการ
้
ชื่อ - สกุล สาธิต มอดิินแดิง
ชั้น ม.1/2
URL www.admissionpremium.com/gis/KKU/login
ำ
Username หมายเลขประจัาตัวประชาชน 13 หลัก คิวอาร์โค้ดิ สำาหรับอาจัารย์
Password เลขรหัสนักเรียน 6 หลัก คู่มือนักเรียน 103
2563

ึ
งานทุนการศกษา


ิ
ี
ำ
ี
ิ
ั
้
ุ
้
้
ี
ึ
ู
คองานทส่งเสรม สนบสนน ช่วยเหลอ และบรรเทาความเดิอนร้อน ในการใช้ชวตประจัาวนของนกเรยนระหว่างศกษาอย่ใน
ั
่
ั
ี
ิ
ั
ิ
ั
ั
ึ
ิ
ี
ั
ุ
ิ
ึ
ึ
ึ
่
โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยขอนแก่น ฝ่ายมธยมศกษา (มอดินแดิง) จันจับการศกษา ซงงานทนการศกษาและสวสดิการนกเรยนแบ่งออกเป็น
ั
2 ประเภท ดิงนี �
ี
ึ
้
้
่
ี
ี
ิ
็
ุ
่
่
ึ
ั
ี
่
้
้
ุ
้
1. ทนการศกษาประเภทตอเนือง เปนทนการศกษาทีจััดิสรรใหนกเรยนผูมความประพื้ฤตเรยบรอย แตมความเดิ้อดิรอนดิานการเงน
ิ
ึ
ิ
ุ
ั
์
และขาดิแคลนทนทรพื้ยพื้จัารณ์าใหทนการศกษาจันจับการศกษา
ึ
ุ
้
ึ
้
็
ี
้
้
่
่
ุ
ั
ึ
ุ
ี
ิ
้
่
2. ทนการศกษาประเภทไมตอเนือง เปนทนการศกษาทีจััดิสรรใหนกเรยนผูมความประพื้ฤตเรยบรอย แตมความเดิ้อดิรอนดิานการ
ี
่
่
ี
้
์
่
ี
ิ
ุ
ึ
ิ
เงน และขาดิแคลนทนทรพื้ย พื้จัารณ์าใหทนการศกษาแตละปการศกษา ปละ 1 ครั�ง
้
ุ
ั
ี
ึ
ิ
ำ
้
ขันตอนการดาเนนงาน
่
ั
้
ี
ั
- เจัาของทนมหนงสอแจังมายงโรงเรยนวามความประสงคจัะมอบทนการศกษาใหกบนกเรยนโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยขอนแกน
้
ั
ิ
ี
ี
์
ี
่
ั
ึ
ิ
ุ
้
้
ุ
ั
ี
ั
ึ
ฝายมธยมศกษา (มอดิินแดิง)
่
้
์
่
ุ
ั
้
ั
้
ุ
ึ
่
ั
้
- งานทนการศกษาประชาสมพื้นธไปยงนกเรยนหองตาง ๆ ตามเกณ์ฑทีเจัาของทนไดิแจังไว ้
ั
์
ี
ั
่
- จัดิทาขอมลการจัดิสรรเงนทนการศกษาประเภทรายตอเนองและไมตอเนอง จัดิเตรยมเอกสาร และการสมภาษณ์์ทนการศกษาตาง ๆ
้
ั
่
ี
่
ึ
้
่
ิ
ั
ั
ำ
้
ู
ุ
ึ
่
่
ุ
้
ั
่
่
�
ุ
ั
้
ึ
์
ั
ิ
ุ
- แตงตังคณ์ะกรรมการสมภาษณ์์ทน หร้อใหสทธิคณ์ะในการคดิเล้อก แลวสงรายช้อมายงงานแนะแนวและทนการศกษา โดิยงาน
่
ี
ุ
ั
ึ
ุ
้
ุ
ั
ั
ั
่
้
้
่
้
แนะแนวและทนการศกษา แจังรายช้อนกเรยนผูทีไดิรบทนกลบไปยงเจัาของทน
ุ
้
ำ
ี
ั
- เจัาของทนมหนงส้อตอบรบและกาหนดิระยะเวลาใหทน
ุ
้
ั
- กาหนดิเวลามอบทน
ุ
ำ
ุ
ำ
ี
ุ
้
ุ
ี
ั
ั
- ทาหนงส้อของคณ์เจัาของทน พื้รอมกบแนบรายงานผลการเรยนของนกเรยนไปยงเจัาของทน
ั
้
้
ั
ุ
่
- เบกจัายทนการศกษาใหกบนกเรยนทน ทาหนงส้อบนทกการไดิรบทนในครังตอไปเจัาของทน จัะพื้จัารณ์า เชน เดิินมามอบใหดิวย
่
ิ
ิ
้
ุ
ั
้
่
�
ุ
้
ำ
ั
้
้
ั
ี
ึ
ั
ุ
ั
ึ
ำ
้
ั
ุ
ิ
้
ั
ี
้
ี
้
ี
ั
ิ
้
ตวเองเอง หร้อโอนเขาบญชธนาคารของการเงนโรงเรยน กรณ์เจัาของทนมามอบดิวยตนเอง ตองทาหนงส้อเรยนเชญผูบรหารและอาจัารยมาให ้
ิ
ี
์
ึ
็
่
เกยรต และเปนสกขพื้ยานในพื้ธ สวนกรณ์การสงเงนมาใหตองประสานงานอาจัารยทีปรกษาหองตาง ๆ ใหนกเรยนมารบ
้
่
ี
ิ
์
ั
้
่
ี
้
ี
ั
้
ั
่
ี
ิ
ิ
ี
ุ
ุ
้
ำ
้
ี
้
ี
ั
- ทาหนงส้อของคณ์เจัาของทน พื้รอมกบแนบรายงานผลการเรยนของนกเรยนไปยงเจัาของทน
ุ
ั
ั
ั
ี
ั
ึ
ิ
ี
ิ
่
- ตดิตามความประพื้ฤตและผลการเรยนของนกเรยนจันกวาจัะจับการศกษา
ี
ุ
- ประสานงานกบนกเรยน กรณ์ทีเจัาของทนมาขอพื้บนกเรยนทน
ี
ั
่
ั
ั
้
ุ
ี
ึ
ิ
ึ
ิ
- เบกจัายเงนทนการศกษาใหแกนกเรยนทนการศกษา
้
ี
่
ั
่
ุ
ุ
ี
ำ
ุ
ิ
ึ
- จััดิพื้ธมอบทนการศกษาประจัาป ี
ิ
ี
- ตดิตามผลการเรยนนกเรยน
ี
ั
ั
ี
ึ
ี
ุ
ำ
ำ
- จััดิทาทาเนยบนกเรยนทนการศกษา
ุ
ุ
- สรปและรายงานทนการการศกษาประจัาป ี
ำ
ึ
104 Satit.KKU
2020

งานแผนยุทธศาสตร์และประกันคุณภาพ


ึ
ึ
่
�
ุ
ั
�
่
้
ิ
้
กรอบมาตรฐานการศกษาขันพื้้นฐานเพื้้อการประกนคณ์ภาพื้ภายในของสถานศกษา แนบทายประกาศกระทรวงศกษาธการ เร้องใหใช ้
ึ
ั
่
ึ
ิ
ั
ั
�
�
ึ
ึ
์
ู
�
ึ
ั
ั
ั
�
มาตรฐานการศกษา ระดิบปฐมวย ระดิบการศกษาขันพื้้นฐาน และระดิบการศกษาขันพื้้นฐานศนยการศกษา ฉบบลงวนที 6 สงหาคม 2561
มาตรฐานที่ 1 คุณิภาพของผู้เรียน
ม.1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
ตัวบ่งชี้ รายละเอียด
1.1.1 มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การส่อสารและการคิดิคำานวณ์
้
1.1.2 มีความสามารถในการคิดิวิเคราะห์ คิดิอย่างมีวิจัารณ์ญาณ์ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดิเห็น และแก้ปัญหา
1.1.3 มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม
1.1.4 มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อสาร
้
1.1.5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
1.1.6 มีความรู้ ทักษะพื้้�นฐาน และเจัตคติที่ดิีต่องานอาชีพื้
ม.1.2 คุณิลักษณิะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
ตัวบ่งชี้ รายละเอียด
1.2.1 การมีคุณ์ลักษณ์ะและค่านิยมที่ดิีตามที่สถานศึกษากำาหนดิ
1.2.2 ความภูมิใจัในท้องถิ่นและความเป็นไทย
1.2.3 การยอมรับที่จัะอยู่บนความแตกต่างและหลากหลาย
1.2.4 สุขภาวะทางร่างกายและจัิตสังคม
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
ตัวบ่งชี้ รายละเอียด
2.1 มีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพื้ันธกิจั ที่สถานศึกษากำาหนดิชัดิเจัน
2.2 มีระบบบริหารจัดิการคุณ์ภาพื้ของสถานศึกษา
ั
ำ
2.3 ดิาเนินงานพื้ัฒนาวิชาการที่เน้นคุณ์ภาพื้ของผู้เรียนรอบดิ้านตามหลักสูตรสถานศึกษา และทุกกลุ่มเป้าหมาย
2.4 พื้ัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพื้
ั
2.5 จัดิสภาพื้แวดิล้อมทางกายภาพื้ และสังคมที่เออต่อการจัดิการเรียนรู้อย่างมีคุณ์ภาพื้
้�
ั
ั
ั
2.6 จัดิระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื้้่อสนับสนุนการบริหารจัดิการเรียนรู้อย่างมีคุณ์ภาพื้
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำาคัญ


ตัวบ่งชี้ รายละเอียด
3.1 จัดิการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดิและปฏิิบัติจัริง และสามารถนำาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตไดิ ้
ั
้
้�
3.2 ใช้ส่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เออต่อการเรียนรู้
3.3 มีการบริหารจัดิการชันเรียนเชิงบวก
�
ั
3.4 ตรวจัสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำาผลมาพื้ัฒนาผู้เรียน
3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื้้่อพื้ัฒนา และปรับปรุงการจัดิการเรียนรู้
ั



คู่มือนักเรียน 105
2563

มาตรฐานที่ 4 การเป็นโรงเรียนสาธิต

ตัวบ่งชี้ รายละเอียด

4.1 การพัฒนาผู้เรียนตามอัตลักษณิ ์
4.1.1 ความสามารถในการสร้างนวัตกรรมและการเป็นนวัตกรของผู้เรียน
4.1.2 ความคิดิสร้างสรรค์ของนักเรียน

4.1.3 คุณ์ธรรม จัริยธรรมของผู้เรียน
4.2 การพัฒนาการฝึกประสบการณิ์วิชาชีพครู
4.2.1 ระบบการพื้ัฒนาการฝึกประสบการณ์์วิชาชีพื้ครูมีประสิทธิภาพื้

4.3 การวิจัยและพัฒนานวัตกรรมของอาจารย์
4.3.1 ระบบการพื้ัฒนาการวิจััยและนวัตกรรมของอาจัารย์
4.4 การพัฒนาโรงเรียนต้นแบบ
4.4.1 นวัตกรรมของโรงเรียนต้นแบบ
4.4.2 ระบบการร่วมผลิตครูมออาชีพื้กับคณ์ะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
้
้
4.4.3 ความร่วมมอในการผลิตนักเรียนร่วมกับความเชี่ยวชาญของคณ์ะวิชาต่าง ๆ และชุมชนโดิยรอบ


























































106 Satit.KKU
2020

ภาคผนวก


























































คู่มือนักเรียน 107
2563

ใบอนุญาตเข้าชั้นเรียน




ข้าพื้เจั้า..............................................................................รหัส..................ชัน ม. ........./.........
�
สาเหตุที่เข้าเรียนช้า..................................................................................................................................
�
�
�
�
เข้าชันเรียนช้าครังนีเป็นครังที่................................ตัดิคะแนนความประพื้ฤติ.............................คะแนน




ลงช่อ.........................................
้
( ...............................................)
ิ
ุ
ั
อาจัารยฝายฝายพื้ฒนาบคลกภาพื้และความเปนสากล
์
่
่
็
ิ
ำ
ิ
็
ความคดิเหนอาจัารย์ประจัาวชา...............................................................................................................
................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................




้
ลงช่อ.........................................
( ...............................................)
อาจัารย์ประจัำาวิชา






ิ
ั
ุ
่
ำ
ิ
็
ขอความรวมม้ออาจัารย์ประจัาวชา สงบนทกนีค้นทีฝายพื้ฒนาบคลกภาพื้และความเปนสากล
่
�
่
ึ
่
ั

108 Satit.KKU
2020

ที่ อว 660301.4.2.1.5 /ว คณ์ะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
้
อำาเภอเมอง จัังหวัดิขอนแก่น 40002







้
เร่อง ขอเรียนเชิญผู้ปกครองเข้าพื้บฝ่ายพื้ัฒนาบุคลิกภาพื้และความเป็นสากล
เรียน ผู้ปกครอง.......................................................



ึ
ี
ดิ้วย...............................................................ซ่งเป็นนักเรียนในความปกครองของท่าน มพื้ฤติกรรม
และปัญหาที่จัำาเป็นต้องไดิ้รับการแก้ไขอย่างเร่งดิ่วน จัึงใคร่ขอเรียนเชิญท่านและนักเรียน ในความปกครอง
เข้าพื้บผู้ช่วยรองผู้อำานวยการฝ่ายพื้ัฒนาผู้เรียน ฝ่ายมัธยมศึกษา ในวันที่ ........................................................
ที่ห้องฝ่ายพื้ัฒนาผู้เรียน ฝ่ายมัธยมศึกษา (มอดิินแดิง)



จัึงเรียนมาเพื้้่อทราบ





ขอแสดิงความนับถอ
้







(ผู้ช่วยศาสตราจัารย์ดิลชัย ศรีสำาราญ)
รักษาการรองผู้อำานวยการโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น

ฝ่ายมัธยมศึกษา (มอดิินแดิง)
ปฏิิบัติการแทนผู้อำานวยการโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น















โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (มอดิินแดิง)
ฝ่ายพื้ัฒนาบุคลิกภาพื้และความเป็นสากล

โทร. 043-202702 / 091-0567871

คู่มือนักเรียน 109
2563

แบบคำาร้องขอใบรับรองความประพื้ฤติ
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (มอดิินแดิง)



้
เร่อง ขอใบรับรองความประพื้ฤติ
เรียน ผู้ช่วยรองผู้อำานวยการฝ่ายพื้ัฒนาบุคลิกภาพื้และความเป็นสากล

ข้าพื้เจั้า (นาย, น.ส., ดิ.ช., ดิ.ญ. ) ........................................................................................................
�
เลขประจัำาตัว....................................................นักเรียนชัน ม. ......./.........เกิดิวันที่.......เดิ้อน.........พื้.ศ..............
้
บิดิา ช่อ.................................................................... นามสกุล ..........................................................................
้
มารดิา ช่อ................................................................ นามสกุล ..........................................................................
มีความประสงค์ขอใบรับรองความประพื้ฤติเพื้้่อใช้ในการ ...................................................................................

จัึงเรียนมาเพื้้่อโปรดิทราบ
ขอแสดิงความเคารพื้อย่างสูง

้
ลงช่อ........................................
ผู้ย่นคำาร้อง
้
บันทึกจากฝ่ายพัฒนาผู้เรียน

เห็นสมควรออกใบรับรองและเป็นนักเรียนที่มีความประพื้ฤติ.................................................................





้
ลงช่อ.........................................
(...............................................)

ผู้ช่วยผู้อำานวยการฝ่ายพื้ัฒนาบุคลิกภาพื้และความเป็นสากล
บันทึกจัากเจั้าหน้าที่ทะเบียน

้
ฝ่ายทะเบียนรับคำาร้องเม่อวันที่..........................................และรับรองว่าเป็นนักเรียนชัน ม...../......จัริง
�
้
ลงช่อ.......................................
(...............................................)
นายทะเบียน
หมายเหตุ มารับใบรับรองความประพื้ฤติหลังจัากย่นคำาร้อง 3 วัน
้








110 Satit.KKU
2020

ที่ อว 660301.4.2.1.5 /ว คณ์ะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

้
อำาเภอเมอง จัังหวัดิขอนแก่น 40002






วันที่ ..............เดิ้อน...........................พื้.ศ. ................

้
เร่อง แจั้งความประพื้ฤตินักเรียนในปกครอง
เรียน ผู้ปกครองนักเรียน


�
ดิ้วย (นาย, น.ส., ดิ.ช., ดิ.ญ.) ........................................................... นักเรียนชัน ม. ............/..............
เป็นนักเรียนในปกครองของท่าน ไดิ้กระทำาฝ่าฝืนระเบียบข้อบังคับของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น

(มอดิินแดิง) ดิังนี �
1. ................................................................................................................................................
2. ................................................................................................................................................

3. ................................................................................................................................................
�
�
ความผิดิดิังกล่าวข้างต้นรวมคะแนนความประพื้ฤติทังสิน.............คะแนน และมีคะแนนความประพื้ฤติดิ / ทำา
ี
ช่อเสียงให้สถาบัน และปฏิิบัติตนเป็นนักเรียนที่ช่วยเหลอส่วนรวมดิ้วยดิีตลอดิมามีคะแนน..............คะแนน
้
้
้
ิ
�
ฉะนัน เม่อพื้จัารณ์าแล้วคงเหล้อคะแนนความประพื้ฤติที่ผิดิระเบียบข้อบังคับ ของโรงเรียนจัำานวน............
�
คะแนน ซึ่งเป็นความผิดิขัน...........................
จัึงเรียนมาเพื้้่อแจั้งให้ผู้ปกครองไดิ้ทราบ และอบรมบ่มนิสัยให้เป็นเยาวชนที่ดิีต่อไปในอนาคต


้
ขอแสดิงความนับถอ


(ผู้ช่วยศาสตราจัารย์ดิลชัย ศรีสำาราญ)
รักษาการรองผู้อำานวยการโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น

ฝ่ายมัธยมศึกษา (มอดิินแดิง)
ปฏิิบัติการแทนผู้อำานวยการโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น





โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (มอดิินแดิง)

ฝ่ายพื้ัฒนาบุคลิกภาพื้และความเป็นสากล
โทร. 043-202702 / 091-0567871


คู่มือนักเรียน 111
2563

ใบแจ้งพฤติกรรมนักเรียน





วันที่ ...................... เดิ้อน .............................. พื้.ศ. .......................



ดิ้วย (นาย, น.ส., ดิ.ช., ดิ.ญ.) ........................................................นักเรียนชัน ม. ........./.........
�
ไดิ้ประพื้ฤติผิดิระเบียบวินัยของโรงเรียนดิังนี............................................................................................
�
.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................

จัึงแจั้งให้อาจัารย์ฝ่ายพื้ัฒนาผู้เรียนทราบ เพื้้่อดิำาเนินการต่อไป


้
ลงช่อ..................................... ห้อง ....../...... ลงช่อ ................................................
้
(นักเรียนที่กระทำาผิดิระเบียบ) ( .............................................)
อาจัารย์ผู้บันทึก



้
ุ
ุ
่
ั
ุ
่
ั
หมายเหต กรณ์าสงค้นทีหองฝายพื้ฒนาบคลกภาพื้และความเปนสากล ฝายมธยมศกษา
ึ
่
่
ิ
็
้
ิ
ั
ึ
ี
ั
่
(สวนนีสาหรบฝายพฒนาผูเรยน และบนทกวนย)
ำ
้
ั
ั
่
ฝ่ายพื้ัฒนาผู้เรียนดิำาเนินการโดิย
้
 ตักเตอน
 หักคะแนน..................................................คะแนน
 บันทึกในแฟ้มประวัติ
้
 อ่นๆ...........................................................
ลงช่อ...............................................................(ผู้บันทึก)
้
(................................................................)
อาจัารยฝายพื้ฒนาบคลกภาพื้และความเปนสากล
็
ิ
่
์
ุ
ั

112 Satit.KKU
2020

แบบคำร'องขอเอกสารงานทะเบียน โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก=น ฝ?ายมัธยม (มอดินแดง)

เรียน นายทะเบียน

ข"าพเจ"า (เด็กชาย,เด็กหญิง,นาย,นางสาว) .....................................................................................เลขประจำตัวนักเรียน.........................
้
นักเรียนชัน ม........./........ วัน/เดือน/ปE เกิดของนักเรียน...........................................เลขประจำตัวประชาชน..........................................................
้
ชื่อ-สกุลบิดา........................................................................................................(หากมียศให"ใสLยศเต็ม ยศตำรวจ,ทหาร เทLานัน)
้
ชื่อ-สกุลมารดา ....................................................................................................(หากมียศให"ใสLยศเต็ม ยศตำรวจ,ทหาร เทLานัน)
มีความประสงคOขอเอกสารงานทะเบียนดังนี ้
เอกสารภาษาไทย
£ ใบรับรองการเปPนนักเรียน (ปพ.7) จำนวน.................ฉบับ (พร"อมแนบภาพถLายขนาด 1 ½ นิว 1 ใบ/ฉบับ)
้
้
£ ใบ ปพ.1 ( ใบแสดงผลการเรียน ใช"สมัครสอบ,ขอทุน ) จำนวน.................ฉบับ (พร"อมแนบภาพถLายขนาด 1 ½ นิว 1 ใบ/ฉบับ)
£ ใบ รบ.1 (เฉพาะกรณีจบหลักสูตรแล"วใบเดิมสูญหาย ) จำนวน.................ฉบับ (พร"อมแนบภาพถLายขนาด 1 ½ นิว 1 ใบ/ฉบับ)
้
้
่
£ อืน ๆ ระบุ....................................................................... จำนวน.................ฉบับ (พร"อมแนบภาพถLายขนาด 1 ½ นิว 1 ใบ/ฉบับ)

เอกสารภาษาอังกฤษ ****กรณีขอเอกสารภาษาอังกฤษ ให'กรอกข'อมูลเปLนภาษาอังกฤษและให'ตรงกับหนังสือเดินทาง (Passport)****
£ ใบรับรองการเปPนนักเรียน ม. ต"น (Certificate of Lower Secondary) จำนวน.................ฉบับ
£ ใบรับรองการเปPนนักเรียน ม. ปลาย (Certificate of Upper Secondary) จำนวน.................ฉบับ

£ ใบรับรองจบการศึกษา (Certificate of Graduation) จำนวน.................ฉบับ (กรณีจบหลักสูตรการศึกษา)
£ ใบ Transcript ( £ ระดับม. ต"น £ ระดับ ม. ปลาย) จำนวน.................ฉบับ
£ อืน ๆ ระบุ.................................................................................................. จำนวน.................ฉบับ
่
Student’s name …………………………………………………….………………..……….. Student ID……………..…………….. Grade ……………….. …..
Date of Birth ………………………………………………………….. (Date/Month/Year)
Father’s Name …………………………………………………..…………………………………………..………………
Mother’s Name ………………………………………………………………………………………...……………………


***หมายเหตุ***
1. รับเอกสารหลังจากยืนคำร"อง 5 วันทำการ
่
่
2. หากกรอกข"อมูลไมLครบถ"วนและไมLแนบภาพถLาย ฝÇายทะเบียนอาจออกเอกสารให"ช"ากวLาทีกำหนดได"
3. คLาธรรมเนียมในการออกเอกสารภาษาไทย ฉบับละ 5 บาท ภาษาอังกฤษ ฉบับละ 20 บาท

่
่
"
ลงชือ..................................................... ผูยืนคำร"อง
เบอรOโทรศัพทOติดตLอ ................................................
วันที..........................................................................
่
*********************************************************************

สำหรับงานทะเบียนนำส1งการเงิน

ได"รับชำระคLาธรรมเนียมเรียบร"อยแล"ว จำนวน.......................... บาท
"
่
ลงชือ................................ผูรับเงิน
.........../.........../.................
.....................................................................................................................................................................................................
.. สำหรับนักเรียน
ได"รับชำระคLาธรรมเนียมเรียบร"อยแล"ว จำนวน.......................... บาท
ลงชือ................................ผูรับเงิน คู่มือนักเรียน 113
่
"
2563

แบบคำร&องลงทะเบียนสอบแก&ตัว
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก<น ฝ?ายมัธยมศึกษา (มอดินแดง)

เรียน นายทะเบียน

็
ิ
ข+าพเจ+า (นาย, นางสาว, เด็กชาย, เดกหญง).............................................................................
F
เลขประจำตวนกเรยน........................นกเรยนชน ม......../......... มความประสงคจะขอลงทะเบยนสอบแกตวรายวชา
ี
ี
ั
้
ั
ั
ี
ั
ี
+
ั
ิ
่
O
ั
ภาคเรียนที..................... ปKการศึกษา...................................... ดงตอไปน ้ ี

+
่
ลำดับที ่ รหัสวิชา ชือวิชา ผลการเรียน นก. จำนวนเงิน อาจารยFผูสอน







รวมเปTนเงิน

ิ
่
ื
ั
ู
+
ี
ื
่
ั
ลงชอ.......................................นกเรยน ลงชอ........................................ผรบเงน
ั
ี
ั
วนท........................................ วนท........................................
่
ี
่

**********************************************************************************************************
แบบคำร&องลงทะเบียนสอบแก&ตัว
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก<น ฝ?ายมัธยมศึกษา (มอดินแดง)

เรียน อาจารยFประจำวิชา
ิ
ข+าพเจ+า (นาย, นางสาว, เด็กชาย, เด็กหญง)..................................................................................................................
ี
ั
้
+
ี
ั
่
ี
ั
ั
ี
ั
ี
เลขประจำตวนกเรยน........................นกเรยนชน ม......../......... ได+ลงทะเบยนสอบแกตวภาคเรยนท.....................
ปการศกษา...................................... เรียบร+อยแล+ว
ึ
K
จึงใครOขอความรOวมมือมายังอาจารยFประจำวิชาโปรดดำเนินการแก+ไขผลการเรียนให+นักเรียนดังกลOาวด+วย
่
+
ลำดับที รหัสวิชา ชือวิชา ผลการเรียน นก. อาจารยFผูสอน งานทีมอบหมายและกำหนดสOง
่
่








ื
่
ลงชอ........................................ฝYายทะเบียน
ั
วนท.................................................
ี
่
114 Satit.KKU
2020

์
่
'
สวนที ) อาจารยประจําวิชาสงฝายทะเบียน
่
่
ใบแจ%งผลการเรียนของอาจารย2ประจำวิชา
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแกBน ฝDายมัธยมศึกษา (มอดินแดง)

เรียน นายทะเบียน

็
ด#วย นาย/นางสาว/เดกชาย/เดกหญง...........................................................................................................
ิ
็
ั
้
ี
ั
ั
#
ั
เลขประจำตวนกเรยน................................นกเรยนชน ม........../..........ไดมาดำเนนการสอบแกตว
ี
#
ั
ิ
ิ
ั
ิ
ในรายวชา.........................................................................................รหสวชา.............................................................
่
ภาคเรียนที.............ปการศกษา......................เปLนทีเรียบร#อยแล#ว จึงใครMขอสMงผลการสอบแก#ตัวโดยมีรายละเอียดดังนี ้
ึ
่
H
ผลการเรียน
่
ลำดับที ่ งานทีมอบหมาย กำหนดสBง
เดิม ใหมB




่
ิ
ื
ลงชอ.............................................................................(อาจารยประจำวชา) วนท......................................
่
R
ี
ั
สําหรบงานทะเบียน
ั
1
1
แก้ไขผลการเรียนเป็นทีเรียบร้อยแล้ว..........................................................(ฝ่ายทะเบียน)วันที................................
.............................................................................................................................................................................................

่
ส"วนที 2 อาจารย/ประจำวิชาเก็บไว:เป;นหลักฐาน

็
ิ
็
ด#วย นาย/นางสาว/เดกชาย/เดกหญง...........................................................................................................
ั
ี
ั
ั
ี
ั
ิ
ั
เลขประจำตวนกเรยน................................นกเรยนชน ม........../..........ไดมาดำเนนการสอบแกตว
#
้
#
ิ
ั
ในรายวชา.........................................................................................รหสวชา.............................................................
ิ
ภาคเรียนที.................ปการศกษา.....................เปนทีเรียบร#อยแล#ว จึงใครMขอสMงผลการสอบแก#ตัวโดยมีรายละเอียดดังนี ้
L
่
ึ
H
่
ผลการเรียน
ลำดับที ่ งานทีมอบหมาย กำหนดสBง
่
เดิม ใหมB




ลงชอ.............................................................................(อาจารยประจำวชา) วันท......................................
่
R
ิ
ี
่
ื
.............................................................................................................................................................................................
สวนที ; ผูปกครองนกเรยนเก็บไวเปนเปนหลกฐาน
้
็
ี
'
็
่
ั
้
ั

ิ
็
ดวย นาย/นางสาว/เดกชาย/เดกหญง...........................................................................................................
#
็
#
ั
ิ
ั
ี
้
ั
ั
เลขประจำตวนกเรยน................................นกเรยนชน ม........../..........ไดมาดำเนนการสอบแกตว
ี
#
ั
ในรายวชา.........................................................................................รหสวชา........................................
ิ
ิ
ั
ภาคเรยนท............ปHการศึกษา.......................เปLนทีเรียบร#อยแล#ว จึงใครMขอสMงผลการสอบแก#ตัวโดยมีรายละเอียดดังนี ้
่
ี
ี
่
ผลการเรียน
ลำดับที ่ งานทีมอบหมาย กำหนดสBง
่
เดิม ใหมB




ิ
ั
ื
่
R
ลงชอ.............................................................................(อาจารยประจำวชา) วนท......................................
่
ี
คู่มือนักเรียน 115
2563

116 Satit.KKU
2020

คู่มือนักเรียน 117
2563

118 Satit.KKU
2020

คู่มือนักเรียน 119
2563

120 Satit.KKU
2020

คู่มือนักเรียน 121
2563