แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

ชื่อโครงการ รักษภ์ าษา

มาตรฐานการศึกษาข้นั พ้ืนฐานเพือ่ การประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา

 มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผ้เู รียน

 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ
 มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนท่ีเนน้ ผู้เรยี นเปน็ สาคญั

สนองตวั บ่งชี้ตามมาตรฐาน 1.1 ผลสัมฤทธ์ิทางวชิ าการของผเ๎ู รยี น

1.2 คณุ ลักษณะท่พี ึงประสงค์ของผเ๎ู รียน

สนองกลยทุ ธร์ ะดบั องค์กร ขอ๎ ท่ี 1. พฒั นาคุณภาพผเู๎ รยี นให๎มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษา

มีความรู๎ทักษะดา๎ นเทคโนโลยี เปน็ เครอ่ื งมือในการสรา๎ งนวัตกรรมและเพ่มิ ขีดความสามารถในการแขํงขัน

ขอ๎ ที่ 2. สํงเสรมิ ใหผ๎ เู๎ รียนมีสุขภาวะท่สี มบรู ณ์ ปลกู ฝังให๎มีจิตสาธารณะ

มีมารยาทที่ดีงาม อนุรักษส์ ิ่งแวดลอ๎ ม เห็นคณุ คาํ ศิลปวัฒนธรรม ประเพณีและปฏิบตั ติ ามศาสตร์พระราชา

สนองกลยทุ ธ์ระดบั สพม 12 กลยทุ ธท์ ี่ 2 สํงเสรมิ การจัดการศึกษาเพ่ือพฒั นาคุณภาพผู๎เรียนและเพ่ิมขีด

ความสามารถในการแขงํ ขนั

กลยทุ ธ์ท่ี 4 สร๎างโอกาส ความเสมอภาค และความเทาํ เทยี ม การเข๎าถึง

บริการทางการศึกษา

สนองกลยทุ ธ์ระดับ สพฐ. กลยุทธ์ท่ี 1 จดั การศึกษาเพ่ือคามม่ันคงของมนุษย์และของชาติ

ลกั ษณะโครงการ  ใหมํ  ตอํ เนือ่ ง
ลกั ษณะกจิ กรรม  กิจกรรมหลกั  กจิ กรรมรอง
 กลมุ่ บริหารงานงบประมาณ
กลุ่มงานทีร่ ับผดิ ชอบ  กล่มุ บริหารวิชาการ

 กลุม่ บรหิ ารงานท่ัวไป  กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล

ผูร้ บั ผิดชอบ นางอภัสสรณ์ ศิริ

ระยะเวลาดาเนินการ เริ่มต้น 1 ตลุ าคม 2563 สน้ิ สดุ 30 กันยายน 2564

**************************************************************************************************

1. หลกั การและเหตผุ ล

ภาษาไทยเปน็ เอกลักษณป์ ระจาชาติ เปน็ สมบตั ทิ างวฒั นธรรมอนั กํอใหเ๎ กดิ ความเป็นเอกภาพ และ

เสรมิ สร๎างบุคลิกภาพของคนในชาติใหม๎ คี วามเป็นไทย เป็นเคร่อื งมอื ในการติดตํอสื่อสาร เพื่อสร๎างความ

เข๎าใจและความสัมพนั ธอ์ นั ดตี ํอกัน ทาใหส๎ ามารถประกอบกิจธรุ การงานและสามารถดารงชวี ิตรํวมกนั ในสงั คม

ประชาธปิ ไตยได๎อยาํ งสันตสิ ุข ทงั้ ยังเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความร๎ู ประสบการณจ์ ากแหลํงข๎อมลู

สารสนเทศตาํ ง ๆ เพื่อพฒั นาความร๎ู ความคดิ วิเคราะห์ วิจารณ์ และสรา๎ งสรรคใ์ ห๎ทันตํอการเปลีย่ นแปลงทาง

สงั คมและความก๎าวหน๎าทางวิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี ตลอดจนนาไปใชใ๎ นการพฒั นาอาชีพให๎มีความม่ันคงทาง

สังคมและเศรษฐกิจ เนื่องจากภาษาไทยเป็นสมบตั ิของชาตทิ ี่ควรคําแกํการเรียนร๎ู ท้งั ยังเปน็ การอนุรักษ์และ

สืบสานให๎คงอยูํคูํชาตไิ ทยตลอดไป

2. วตั ถปุ ระสงค์
2.1 เพื่อจัดหา ผลิตสอื่ ที่ทันสมัย และเหมาะสมกบั ผูเ๎ รียน
2.2 เพอ่ื ใหน๎ ักเรยี นได๎มีโอกาสในการแสดงออกถึงความสามารถอยํางหลากหลาย ในด๎านทักษะทาง

ภาษา ทักษะการคิด การวิเคราะห์อยาํ งเหมาะสม
2.3 เพือ่ ใหผ๎ ลสัมฤทธทิ์ างการเรียนภาษาไทยสงู ข้ึน

หน๎า 46 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปงี บประมาณ 2564

3. เปา้ หมาย
3.1 เชงิ ปริมาณ
- นักเรียนช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 1-6 ทุกคน
3.2 เชิงคณุ ภาพ
- นกั เรียน 100 % ได๎มสี วํ นรํวมในการดาเนินกจิ กรรม
- นักเรยี น 95 % ผาํ นเกณฑ์ประเมินขั้นตา่

4. วธิ ีดาเนนิ การ

ข้ันตอน กจิ กรรม / วธิ ีดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ บั ผิดชอบ
(วัน/เดือน/ป)ี ทรพั ยากร (บุคคล/กลุม่ งาน)
1. วางแผน -ประชุมวางแผนโครงการ
(Plan) -เขยี นโครงการเสนอขออนมุ ัติ 1-30 ต.ค. 63 - นางอภัสสรณ์ ศิริ

2. - จัดซ้ือ จัดหา ผลติ สื่ออุปกรณต์ ํางๆ ตลอดปี 2,000 นางอภสั สรณ์ ศริ ิ
ดาเนนิ การ - จดั กจิ กรรมวนั สุนทรภูํ
(Do) - จดั กจิ กรรมวันภาษาไทย 26 ม.ิ ย. 64 2,000

29 ก.ค. 64 1,000

3.ตรวจสอบ แบบสอบถามความพึงพอใจ ของ 1-30 ก.ย 64 - นางอภสั สรณ์ ศริ ิ

(Check) ครูและนักเรียนจากการเข๎ารํวม
กจิ กรรม

4. สรปุ รายงานการประเมินเพ่ือเป็น 1-30 ก.ย 64 - นางอภสั สรณ์ ศริ ิ
ประเมินผล แนวทางในการปรับปรงุ และจัดทา

และรายงาน โครงการในปตี ํอไป

(Action)

5. งบประมาณทใ่ี ช้ จานวน 5,000 บาท
ประเภทงบประมาณ ( √ ) เงินอุดหนุนการศกึ ษา

รวม 5,000 บาท รายละเอยี ดดังน้ี

งบประมาณ

ที่ กิจกรรม คา่ ค่า คา่ วัสดุ ค่า รวม ผรู้ ับผดิ ชอบ
ตอบ ใช้ ครภุ ณั ฑ์
1 ซือ้ สอ่ื ภาษาไทย แทน สอย
2. กิจกรรมวนั สุนทรภํู
3 จดั กิจกรรมวนั 2,000 2,000 นางอภัสสรณ์ ศิริ

ภาษาไทย 2,000 2,000 นางอภัสสรณ์ ศริ ิ
รวม
1,000 1,000 นางอภสั สรณ์ ศริ ิ

5,000 5,000

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปงี บประมาณ 2564 หน๎า 47

6. การประเมนิ ผล วิธกี ารประเมนิ เครือ่ งมอื ทีใ่ ช้
ท่ี ตัวชีว้ ดั ความสาเร็จ ทดสอบ แบบทดสอบ
1. นักเรียนช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 - 6 ร๎อยละ
70 มีความสามารถในการอํานและการ ทดสอบ แบบทดสอบ
เขียนภาษาไทย อยใํู นระดับ 2 ขนึ้ ไป
2. นักเรียนรอ๎ ยละ 70 มีผลการประเมนิ ทดสอบ แบบทดสอบ
สมรรถนะและผลการประเมนิ การอําน สอบถาม แบบสอบถาม
คดิ วเิ คราะห์และเขียน อยใูํ นระดับ ดี ข้นึ
ไป
3. นักเรยี นรอ๎ ยละ 70 มรี ะดับผลการเรียน
เฉลย่ี วิชาภาษาไทย ระดบั 2 ข้นึ ไป
4. นักเรียนไดเ๎ ข๎ารํวมกจิ กรรมแขํงขัน ทักษะ
ภาษาไทย

7. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ ับ
1. นักเรียนมสี อื่ การเรียนการสอนท่ีมคี ุณภาพมากขึ้น
2. นักเรียนสนใจในกจิ กรรมการเรียนการสอนมากข้นึ
3. นกั เรียนมผี ลการเรียนทีด่ ขี ึ้น

ลงชอื่ .................................................... ลงช่อื ....................................................
(นางอภัสสรณ์ ศริ ิ) (นายเกรยี งศักดิ์ ปรีชา)
ผ๎ูเสนอโครงการ หัวหนา๎ กลมํุ บรหิ ารวิชาการ
ผ๎เู หน็ ชอบโครงการ
ลงชอ่ื ....................................................
(นายจรี ะศักดิ์ ปาละกุล) ลงชือ่ …………………………………………
(นายเกรียงศกั ด์ิ ปรีชา)
หัวหน๎ากลมํุ บรหิ ารงานงบประมาณ ครู รักษาการในตาแหนํง
ผู๎รบั รองโครงการ
ผ๎อู านวยการโรงเรยี นท๎องเนยี นคณาภบิ าล
ผู๎อนมุ ตั ิโครงการ

หน๎า 48 แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2564

ชอื่ โครงการ สงํ เสรมิ การอํานพัฒนาการเขยี น
มาตรฐานการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐานเพื่อการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา

 มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผู้เรียน
 มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ
 มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี น้นผ้เู รยี นเปน็ สาคัญ

สนองตวั บง่ ชี้ตามมาตรฐาน 1.1 ผลสมั ฤทธิท์ างวิชาการของผ๎เู รยี น

1.2 คุณลักษณะทีพ่ ึงประสงค์ของผเู๎ รียน

สนองกลยุทธ์ระดับองคก์ ร ข๎อท่ี 1. พฒั นาคณุ ภาพผูเ๎ รียนใหม๎ ีคุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา
มคี วามรู๎ทักษะดา๎ นเทคโนโลยี เปน็ เคร่ืองมือในการสรา๎ งนวัตกรรมและเพิม่ ขีดความสามารถในการแขงํ ขนั

ข๎อท่ี 2. สํงเสริมให๎ผูเ๎ รยี นมสี ุขภาวะที่สมบูรณ์ ปลกู ฝังให๎มีจิตสาธารณะ

มมี ารยาททีด่ งี าม อนรุ ักษส์ ิ่งแวดล๎อม เหน็ คณุ คาํ ศิลปวัฒนธรรม ประเพณแี ละปฏบิ ตั ิตามศาสตรพ์ ระราชา
สนองกลยุทธร์ ะดบั สพม 12 กลยุทธ์ท่ี 2 สงํ เสรมิ การจดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผเู๎ รยี นและเพ่ือ

สรา๎ งขีดความสามารถในการแขํงขัน

กลยทุ ธท์ ่ี 4 สรา๎ งโอกาส ความเสมอภาค และความเทําเทียม การเขา๎ ถงึ
บริการทางการศึกษา

สนองกลยุทธ์ระดบั สพฐ. กลยุทธ์ท่ี 1 จดั การศึกษาเพื่อคามม่นั คงของมนุษย์และของชาติ

กลยุทธท์ ี่ 5 จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพชวี ติ ทีเ่ ป็นมติ รกับสงิ่ แวดลอ๎ ม

ลักษณะโครงการ  ใหมํ  ตํอเน่ือง

ลกั ษณะกิจกรรม  กจิ กรรมหลกั  กจิ กรรมรอง
 กลมุ่ บริหารงานงบประมาณ
กลมุ่ งานที่รับผดิ ชอบ  กล่มุ บริหารวิชาการ

 กลมุ่ บรหิ ารงานท่ัวไป  กลุม่ บริหารงานบุคคล

ผรู้ ับผดิ ชอบ นางอภสั สรณ์ ศริ ิ

ระยะเวลาดาเนนิ การ เริ่มต้น 1 ตลุ าคม 2563 ส้ินสุด 30 กนั ยายน 2564

**************************************************************************************************

1. หลักการและเหตุผล

การอํานจัดเป็นพ้ืนฐานที่สาคัญของการเรียนร๎ูและการพัฒนาสติปัญญาของคนในสังคมไทย การอําน

ทาให๎เกิดการพัฒนาด๎านสติปัญญาความรู๎ความสามารถ พฤติกรรมและคํานิยมตําง ๆ รวมท้ังชํวยใน การ

เปลี่ยนแปลงการดาเนินชีวติ โดยพัฒนาไปสํูส่ิงที่ดีท่ีสุดของชีวิต การอํานจึงมีความสาคัญตํอชีวิตมนุษย์อยําง ย่ิง

2 ประการ คือ ประการแรกสาคัญตอํ ชวี ติ ประจาวัน กลําวคอื การอํานเปน็ การแสวงหาความรเ๎ู พื่อนนามาใช๎ ใน

การดารงชวี ติ ประจาวนั ประการทีส่ องมคี วามสาคัญตํอการเรียน เพราะการอํานเป็นหัวใจของการจัด กิจกรรม

ท้ังหลายในการเรียนการสอน และมีความสาคัญยิ่งตํอความสาเร็จ อันสํงผลตํอการเรียนรู๎ในทุกกลุํม สาระการ

เรียนรู๎ โดยเฉพาะในระดับประถมศึกษา หากเริ่มต๎นดีรากฐานการอํานของเด็กก็จะดีด๎วย การสร๎างนิสัยรักการ

อํานใหแ๎ กํเด็กและเยาวชนเปน็ เร่อื งสาคัญ เพราะการอํานเป็นทักษะทจี่ า เป็น สาหรบั การศึกษาหาความรู๎ควบคูํ

กบั ทกั ษะอื่น การอาํ นเป็นพนื้ ฐานทสี่ าคัญของการเรียนร๎ูและการพัฒนา สติปัญญาของคนในสังคม การอํานทา

ให๎เกิดการพัฒนาด๎านสติปัญญา ความรู๎ ความสามารถ พฤติกรรมและ คํานิยมตําง ๆ รวมท้ังชํวยในการ

เปล่ียนแปลงการดาเนินชีวิตพัฒนาไปสูํส่ิงที่ดีที่สุดของชีวิต การอํานจึงมี ความสาคัญตํอเด็กและเยาวชนเป็น

อยํางย่ิง ปัจจุบันการอํานหนังสือของคนไทยเป็นกิจกรรมที่ไมํแพรํหลาย การอํานหนังสือที่ดีและมีสาระยิ่ง

แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ 2564 หนา๎ 49

น๎อยลงไปสาเหตุมีอยูํหลายประการ นับตั้งแตํการขาดแคลนหนังสือท่ีดี และตรงกับความสนใจ การขาด
แรงจูงใจและแรงกระต๎ุนให๎เห็นความสาคัญของการอําน ตลอดจนนิสัยรักการอําน ทั้งในและนอกสถานที่
ดังน้ัน การอํานหนังสือจนเกิดเป็นนิสัย จาเป็นต๎องมีการปลูกฝังและชักชวนให๎เกิด ความสนใจ
กระทรวงศึกษาธิการจึงได๎ประกาศเจตนารมณ์ให๎ปี “2549 เป็นปีแหํงการปฏิรูปการเรียนการ สอน” เพื่อให๎
เด็กและเยาวชนมีความสามารถและมีทักษะในการคิดวิเคราะห์ ทักษะการใช๎ภาษาท้ังภาษาไทย และ
ภาษาตํางประเทศ โดยเฉพาะอยํางยิ่ง การจัดกิจกรรมสํงเสริมนิสัยรักการอําน เป็นสํวนสาคัญที่จะชํวย
ขบั เคลือ่ นการปฏิรูปการเรยี นการสอนไปสกูํ ารปฏบิ ตั ใิ หเ๎ กิดผลเปน็ รปู ธรรมเร็วข้ึนและทาให๎การดาเนินการตาม
เจตนารมณ์ของกระทรวงศึกษาธกิ ารเป็นไปอยํางมปี ระสทิ ธิภาพ โดยได๎ดาเนินงานโครงการสํงเสริมนิสัยรัก การ
อาํ นมาโดยตลอดอยํางตํอเน่อื งจนถึงปัจจุบนั

โรงเรียนเห็นความสาคญั และตระหนักถึงความสาคัญในการปลูกฝังนิสัยรักการอําน และการเรียนรู๎ จึง
ได๎จัดกิจกรรมสํงเสริมนิสัยรักการอํานและการเรียนร๎ู บรรจุไว๎ในแผนปฏิบัติการประจาปี โดยมีเปูาหมายเพื่อ
สงํ เสริมนิสยั รักการอาํ นใหก๎ ับนกั เรียนทกุ ระดบั ชั้นและมีครเู ขา๎ รวํ มกิจกรรมของโครงการ

2. วตั ถปุ ระสงค์
2.1 เพอ่ื พฒั นาผเ๎ู รยี นเปน็ บคุ คลแหํงการเรียนร๎ู มีนิสยั รกั การอาํ น รักการค๎นควา๎ เกดิ การใฝรุ ู๎ และนา

ไปสกูํ ารปฏิบตั ิในชีวิตประจาวัน
2.2 เพอ่ื พฒั นาผ๎เู รียนใหม๎ ีทักษะกระบวนการแสวงหาความร๎ู รกั การเรยี นรู๎และพฒั นาตนเองอยําง

ตํอเนอื่ ง
2.3 เพอ่ื สงํ เสรมิ ให๎นกั เรียนใช๎เวลาวาํ งใหเ๎ ป็นประโยชน์
2.4 เพือ่ สํงเสรมิ ให๎นักเรียนรูจ๎ ักเลอื กอํานหนงั สือทด่ี ีมีประโยชนอ์ ยํางหลากหลาย นาไปพัฒนาทกั ษะ

การเขยี นบันทึกความรูจ๎ ากเร่ืองท่ีอําน ตามความคดิ ของนกั เรียน

3. เป้าหมาย
3.1 เชงิ ปรมิ าณ
1. นักเรยี นช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 1-6 ทกุ คน

3.2 เชิงคณุ ภาพ
1. นักเรยี นร๎อยละ 80 มีนิสัยรักการอาํ น การเขยี นและการฟัง รจ๎ู กั ต้งั คาถามเพ่ือหาเหตผุ ล
2. นักเรียนร๎อยละ 80 ร๎ูจักแสวงหาความรู๎จากส่ือและแหลํงเรียนรู๎ตํางๆท้ังในและนอก

สถานศึกษา
3. นกั เรยี นร๎อยละ 80 มวี ธิ กี ารเรยี นร๎ขู องตนเองและเรียนรู๎รวํ มกบั ผอู๎ ่นื ได๎ สนกุ กับการเรยี น แ ล ะ

ชอบมาโรงเรยี น

หนา๎ 50 แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2564

4. วิธีดาเนนิ การ

ขัน้ ตอน กิจกรรม / วธิ ดี าเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ ับผิดชอบ
(วัน/เดอื น/ป)ี ทรพั ยากร (บุคคล/กลุ่มงาน)
1. วางแผน -ประชมุ วางแผนโครงการ
(Plan) -เขยี นโครงการเสนอขออนมุ ัติ 1-30 ต.ค. 63 - นางอภัสสรณ์ ศริ ิ

2. จดั กิจกรรมใหผ๎ เู๎ รยี นไดพ๎ ฒั นาดังน้ี นางอภสั สรณ์ ศริ ิ
ดาเนินการ 1.จดั กิจกรรมสํงเสริมการอําน การ ตลุ าคม2563- 2,000
(Do) เขยี น ดังน้ี
มีนามคม - นางอภสั สรณ์ ศริ ิ
1) กจิ กรรม “ภาษาไทยวนั ละ 2564 - นางอภัสสรณ์ ศิริ
คา”

2) กจิ กรรม อาํ นขาํ วยามเช๎า

3) นักเรยี นคน๎ คว๎าหาความรู๎

จากอนิ เตอรเ์ นต็ และสอ่ื

เทคโนโลยี ตาํ งๆ วเิ คราะห์ความร๎ู

สรุปความรู๎ และบันทึกความร๎ู

จัดทารายงานสงํ ครเู ดอื นละ ๑

คร้งั

3.ตรวจสอบ - แบบสอบถามความพงึ พอใจ ของ มนี ามคม

(Check) ครูและนกั เรียนจากการเข๎ารํวม 2564

กิจกรรม

4. สรุปรายงานการประเมนิ เพื่อเป็น มนี ามคม –

ประเมินผล แนวทางในการปรบั ปรงุ และจัดทา พฤษภาคม

และรายงาน โครงการในปตี ํอไป 2564

(Action)

5. งบประมาณทีใ่ ช้

ประเภทงบประมาณ ( √ ) เงนิ อุดหนนุ การศึกษา จานวน 2,000 บาท

รวม 2,000 บาท รายละเอยี ดดังน้ี

งบประมาณ

ท่ี กจิ กรรม ค่า ค่า ค่า รวม ผู้รับผิดชอบ
ตอบ ใช้ คา่ วัสดุ ครภุ ัณฑ์ นางอภสั สรณ์ ศิริ

แทน สอย 2,000

1. จัดกิจกรรมสํงเสรมิ 2,000

การอาํ น การเขียนและ

การฟัง

รวม 2,000 2,000

แผนปฏบิ ัติการประจาปงี บประมาณ 2564 หนา๎ 51

6. การประเมนิ ผล วิธีการประเมนิ เคร่ืองมอื ที่ใช้
ที่ ตวั ชว้ี ัดความสาเร็จ
ตรวจบันทกึ การอําน แบบตรวจบันทึกการอ่าน
1. รอ๎ ยละ 80 ของนักเรยี นมนี ิสัยรักการอําน
การ เขยี นและการฟัง ร๎จู ักตั้งคาถามเพื่อหา ตรวจการบนั ทึกความรู๎ แบบตรวจการบนั ทึก
เหตุผล จาก สื่อและแหลํงเรยี นรู๎ ความร๎ู จากส่อื และแหลงํ
ตาํ งๆ (ชิ้นงานนักเรียน)
2. ร๎อยละ 80 ของนักเรยี น ทีแ่ สวงหาความรู๎ เรียนรู๎ตํางๆ (ชิน้ งาน
จากสอ่ื และแหลํงเรยี นรู๎ตาํ งๆทงั้ จากหนงั สือ สังเกตพฤติกรรมการ นกั เรียน)
และ อนิ เตอร์เน็ต เรยี นร๎ู ของนักเรียน
แบบสังเกตพฤติกรรมการ
3. รอ๎ ยละ 80 ของนักเรยี นมวี ิธกี ารเรียนรข๎ู อง เรยี นรข๎ู องนักเรียน
ตนเองและเรยี นร๎ูรํวมกับผู๎อน่ื ได๎ สนกุ กับการ
เรียน และชอบมาโรงเรยี น สอบถามความพงึ พอใจ แบบสอบถามความพงึ
พอใจ
4. รอ๎ ยละ 80 ของนักเรียนมีความพึงพอใจใน
การ ดาเนินงานตามโครงการของโรงเรียนอยํู
ในระดับ ดี และดมี าก

7 .ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั
1. นักเรยี นมีนิสัยรกั การอําน การเขียนและการฟัง รู๎จักตง้ั คาถามเพ่ือหาเหตุผล
2. นักเรยี นมีวิธีการเรยี นรขู๎ อง ตนเองและเรียนร๎ูรํวมกับผอู๎ ืน่ ได๎มากข้นึ และมผี ลงานเปน็ ของตวั เอง
3. นักเรยี นมีคามคิดริเรมิ่ สรา๎ งสรรค์ผลงานด๎วยความภาคภูมใิ จ

ลงชอื่ .................................................... ลงชอื่ ....................................................
(นางอภสั สรณ์ ศริ ิ) (นายเกรยี งศักดิ์ ปรีชา)
ผู๎เสนอโครงการ หัวหนา๎ กลุํมบรหิ ารวชิ าการ
ผูเ๎ หน็ ชอบโครงการ
ลงชอ่ื ....................................................
(นายจรี ะศักดิ์ ปาละกุล) ลงช่ือ…………………………………………
(นายเกรยี งศกั ดิ์ ปรีชา)
หวั หนา๎ กลุํมบริหารงานงบประมาณ ครู รักษาการในตาแหนํง
ผู๎รับรองโครงการ
ผอู๎ านวยการโรงเรียนทอ๎ งเนยี นคณาภบิ าล
ผอ๎ู นมุ ตั โิ ครงการ

หน๎า 52 แผนปฏบิ ตั ิการประจาปงี บประมาณ 2564

ชื่อโครงการ สง่ เสริมทักษะภาษาองั กฤษ

แผนงาน ขยายโอกาสและพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา

มาตรฐานการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผ๎เู รียน

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทีเ่ นน๎ ผู๎เรยี นเป็นสาคญั

สนองตวั บ่งชี้ตามมาตรฐาน ท่ี 1.1 ผลสมั ฤทธ์ทิ างวชิ าการของผ๎ูเรยี น

สนองกลยุทธร์ ะดบั องคก์ ร ขอ๎ ที่ 1. พฒั นาคุณภาพผ๎ูเรียนใหม๎ คี ุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มคี วามร๎ู

ทักษะดา๎ นเทคโนโลยี เปน็ เครอ่ื งมือในการสร๎างนวัตกรรมและเพ่มิ ขีด

ความสามารถในการแขงํ ขัน

สนองกลยุทธร์ ะดับ สพม. ขอ๎ 2 สํงเสรมิ การจดั การศึกษาเพ่อื พฒั นาคุณภาพผู๎เรียนและเพ่ิมขีดความสามารถ

ในการแขํงขนั

สนองกลยุทธ์ระดับ สพฐ. ข๎อ 3 พัฒนาและเสริมสรา๎ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์

ขอ๎ 4 สรา๎ งโอกาสในการเข๎าถงึ บริการการศกึ ษาท่ีมคี ุณภาพมีมาตรฐาน และลด

ความเล่อื มล้าทางการศกึ ษา

ลกั ษณะโครงการ ใหมํ ตํอเน่อื ง

ลกั ษณะกจิ กรรม กิจกรรมหลัก กิจกรรมรอง

กลุ่มงานทร่ี บั ผดิ ชอบ กลุ่มบริหารวชิ าการ กล่มุ บริหารงานงบประมาณ

กลุ่มบริหารงานทวั่ ไป กลมุ่ บริหารงานบคุ คล

ผูร้ ับผิดชอบ นางโสภา ปรชี า และ นางสาวพิชชาภรณ์ ชคู ง

ระยะเวลาดาเนินการ เรม่ิ ต้น 1 ตลุ าคม พ.ศ. 2563 สิ้นสดุ 30 กันยายน 2564

***************************************************************************************************

1. หลักการและเหตผุ ล
การศกึ ษาในยุคปัจจบุ นั ต๎องก๎าวทันเทคโนโลยีเพราะเทคโนโลยีสมัยใหมมํ คี วามเกี่ยวขอ๎ งสัมพันธ์กับ

ชีวติ ความเป็นอยขูํ องคนเปน็ อยํางมาก โดยเฉพาะด๎านการศึกษานอกจากเรยี นรูภ๎ าษาไทย ซ่ึงเปน็ ภาษาประจา
ชาติแลว๎ ภาษาอังกฤษก็มีความสาคญั เพราะภาษาองั กฤษเป็นภาษากลางสาหรบั การตดิ ตํอสอื่ สารท่ัวโลกและ
การใช๎เทคโนโลยีดา๎ นตาํ งๆ ก็ลว๎ นแตํมีภาษาองั กฤษเข๎ามาเกย่ี วข๎องท้ังสนิ้ เพราะฉะนน้ั เด็กยคุ ใหมํต๎องเข๎าใจ
กระบวนการทางการสอ่ื สารด๎วยภาษา ถา๎ มคี วามสามารถด๎านภาษาอังกฤษ ดา๎ นการส่ือสารได๎กจ็ ะได๎เปรียบ
กวําบคุ คลอน่ื ในการทางานหรือประกอบอาชพี แตนํ กั เรยี นจะเกํงด๎านภาษาองั กฤษไดก๎ ็ต๎องผาํ นกระบวนการฝกึ
อยํางตํอเนื่อง ประกอบกบั ชุมชนของเรา เป็นแหลงํ ทอํ งเที่ยว มชี าวตาํ งชาตเิ ข๎ามาทํองเท่ียว ทาให๎นักเรียนได๎
ฝึกประสบการณ์ตรง จึงมีความจาเปน็ ที่จะต๎องฝึกทักษะเสริมดังกลาํ วโดยจัดกจิ กรรมให๎กับนักเรยี นได๎ฝกึ ฝน
ด๎านภาษาอังกฤษนอกหอ๎ งเรียน เพือ่ เพ่ิมทักษะ ด๎านการฟัง การพดู การอาํ น และการเขียน เพ่ือเปน็ ขัน้
พ้นื ฐานในการเรียนในระดับที่สงู ขึน้ และสามารถใชใ๎ นสามารถใช๎ในการประกอบอาชีพโอกาสตอํ ไป

จากหลักการและเหตุผลทีก่ ลาํ วมาข๎างต๎นนั้น การเรียนรู๎วิชาภาษาอังกฤษก็ยังเป็นภาษาที่ต๎องการการ
พัฒนา กระบวนการจัดกิจกรรม การเรียนการสอนอยํางตํอเนื่อง เพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวิชา
ภาษาอังกฤษให๎สอดคล๎องตํอการปฏิรูปการศึกษาให๎มีคุณภาพยิ่งขึ้นตํอไป โรงเรียนท๎องเนียนคณาภิบาลจึง
จัดทาโครงการสงํ เสริมทกั ษะภาษาองั กฤษ

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2564 หนา๎ 53

2. วตั ถุประสงค์
1. เพอื่ กระตน๎ุ ให๎นักเรียนสนใจเรยี นรู๎ภาษาองั กฤษ มีทศั นคตทิ ่ีดี และมีความสุขกบั การเรียน
ภาษาอังกฤษมากขน้ึ
2. เพอ่ื เปิดโอกาสให๎นักเรยี นได๎ใชภ๎ าษาองั กฤษท่เี รียนมาแสดงออกในทางท่เี หมาะสม
3. เพอื่ ยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนและผลการทดสอบระดบั ชาติใหส๎ ูงขนึ้

3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปรมิ าณ

1. นกั เรยี นจานวน 111 คน เข๎ารวํ มกิจกรรมวันคริสต์มาส และกิจกรรมสํงเสริมทักษะ

ภาษาองั กฤษ SIM and TK English Camp

3.2 เชิงคุณภาพ

1. นักเรียนสนใจเรยี นร๎ภู าษาองั กฤษและมีความสุขกบั การเรียนภาษาองั กฤษมากข้นึ

2. นกั เรียนกลา๎ แสดงออกมากข้ึน

3. นักเรียนมีผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนและผลการทดสอบระดบั ชาตสิ งู ขึน้

4. วิธีดาเนนิ การ

ขั้นตอน กิจกรรม / วิธีดาเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รบั ผิดชอบ
(วัน/เดือน/ป)ี ทรพั ยากร (บคุ คล/กลุ่มงาน)

1. วางแผน 1.ประชมุ วางแผนโครงการ 15 กนั ยายน - นางโสภา ปรีชา

(Plan) 2.เขยี นโครงการเสนอขออนมุ ัติ 2563 นางสาวพชิ ชาภรณ์ ชคู ง

3. กาหนดหนา๎ ทร่ี ับผิดชอบ

2. ดาเนนิ การ กิจกรรมท่ีดาเนินการ 25 ธนั วาคม 3,000 นางโสภา ปรชี า
(Do) กจิ กรรมท่ี 1 วันครสิ ต์มาส 2563 นางสาวพชิ ชาภรณ์ ชคู ง

กิจกรรมท่ี 2 ทบทวนความร๎สู ูํการ กมุ ภาพนั ธ์ 3,000 นางโสภา ปรีชา
ทดสอบระดับชาติ O-NET 2564 นางสาวพชิ ชาภรณ์ ชคู ง

-

3. ตรวจสอบ - ประเมินความพงึ พอใจของครูและ มีนาคม นางโสภา ปรชี า
(Check) นกั เรียนจากการเขา๎ รวํ มกจิ กรรม 2564 - นางสาวพิชชาภรณ์ ชูคง
- ประเมินความก๎าวหนา๎ ของนักเรยี น
จากผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นและผล
การสอบระดับชาติ

หน๎า 54 แผนปฏบิ ัติการประจาปงี บประมาณ 2564

ขน้ั ตอน กจิ กรรม / วิธดี าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผูร้ ับผดิ ชอบ
(วัน/เดือน/ป)ี ทรัพยากร (บคุ คล/กลมุ่ งาน)
4. ประเมินผล สรุปรายงานการประเมนิ เพื่อเป็น
และรายงาน แนวทางในการปรบั ปรุงและจัดทา เมษายน - นางโสภา ปรชี า
โครงการในปีตํอไป 2564 นางสาวพชิ ชาภรณ์ ชูคง
(Action)

5. งบประมาณทีใ่ ช้ 6,000 บาท
เงนิ งบประมาณ - บาท
เงินนอกงบประมาณ
รวม 6,000 บาท รายละเอยี ดดังนี้

ท่ี กจิ กรรม งบประมาณ คา่ รวม ผู้รบั ผดิ ชอบ
ครภุ ณั
1 กิจกรรมท่ี ๑ วนั คา่ ค่า นางโสภา ปรชี า
คริสตม์ าส ตอบ ใช้ คา่ วัสดุ ฑ์ นางสาวพชิ ชา
แทน สอย ภรณ์ ชคู ง
- 3,000 บาท นางโสภา ปรีชา
- - 3,000 นางสาวพชิ ชา
บาท ภรณ์ ชคู ง

2 กจิ กรรมที่ ๒ ทบทวน

ความรูส๎ กํู ารทดสอบ - - 3,000 - 3,000 บาท

ระดับชาติ O-NET บาท

รวม - - 6,000บาท - 6,000 บาท

6. การประเมนิ ผล

ท่ี ตวั ชวี้ ดั ความสาเรจ็ วธิ ีการประเมนิ เคร่อื งมือทใี่ ช้

1. นักเรยี นร๎อยละ 60 มีความสามารถใน -ประเมนิ ความพึงพอใจ -แบบประเมนิ ความ

การใชภ๎ าษาอังกฤษแนะนาตนเอง - การสอบถาม พึงพอใจ

สถานท่ี ทํองเทยี่ วในอาเภอขนอมและ - แบบสอบถาม

สนทนาอยาํ งงํายได๎

2. นกั เรยี นร๎อยละ 60 มีระดบั ผลการเรยี น สอบวดั ผลกลางภาค - ข๎อสอบวดั ผลกลางภาค ปลาย

เฉลยี่ วิชาภาษาตํางประเทศ ระดับ 2 ข้นึ ปลายภาค ภาค

ไป

3. นักเรยี นมผี ลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนและ การทดสอบระดบั ชาติ ข๎อสอบโอเนต็ ม.3 ม.6

ผลการสอบระดบั ชาติ สูงขึน้

แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ 2564 หน๎า 55

8. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ บั
1. นกั เรียนสนใจเรียนรู๎ภาษาอังกฤษมีทัศนคตทิ ด่ี ี และมีความสขุ กบั การเรยี นภาษาองั กฤษมากขึน้
2. นักเรียนได๎ใชภ๎ าษาอังกฤษท่เี รยี นมาแสดงออกในทางที่เหมาะสม
3. เพอ่ื ยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนและผลการทดสอบระดับชาติให๎สูงขึ้น

ลงช่อื .................................................... ลงช่อื ....................................................
(นางโสภา ปรีชา) (นายเกรียงศักดิ์ ปรีชา)
ผเู๎ สนอโครงการ
หวั หน๎ากลมํุ บริหารวชิ าการ
ลงช่อื .................................................... ผู๎เหน็ ชอบโครงการ
(นายจรี ะศักดิ์ ปาละกุล)
ลงช่อื …………………………………………
หัวหนา๎ กลุํมบริหารงานงบประมาณ (นายเกรยี งศักดิ์ ปรชี า)
ผู๎รบั รองโครงการ ครู รกั ษาการในตาแหนํง

ผ๎อู านวยการโรงเรียนท๎องเนียนคณาภิบาล
ผ๎ูอนุมตั ิโครงการ

หน๎า 56 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปงี บประมาณ 2564

ชอื่ โครงการ สัปดาหว์ ิทยาศาสตร์

แผนงาน ขยายโอกาสและพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา

มาตรฐานการศึกษาขนั้ พืน้ ฐานเพือ่ การประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา

 มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพผู้เรยี น
 มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
 มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี น้นผู้เรยี นเป็นสาคญั

สนองตัวบง่ ช้ีตามมาตรฐาน 1.1 ผลสมั ฤทธ์ทิ างวิชาการของผู้เรียน

สนองกลยุทธ์ระดับองค์กร ข๎อที่ 1. พัฒนาคุณภาพผ๎ูเรียนให๎มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีความร๎ู

ทกั ษะด๎านเทคโนโลยี เปน็ เครื่องมือในการสรา๎ งนวตั กรรมและเพิ่มขีดความสามารถในการแขงํ ขัน

สนองกลยทุ ธ์ระดบั สพฐ. กลยทุ ธท์ ่ี 5 จัดการศึกษาเพ่อื พัฒนาคณุ ภาพชวี ติ ที่เปน็ มติ รกับสงิ่ แวดลอ๎ ม

ลักษณะโครงการ  ใหมํ  ตอํ เนื่อง

ลักษณะกจิ กรรม  กจิ กรรมหลัก  กจิ กรรมรอง

กลุ่มงานทีร่ บั ผดิ ชอบ  กลุ่มบริหารวิชาการ  กลุ่มบริหารงานงบประมาณ

 กลมุ่ บริหารงานทัว่ ไป  กลุ่มบริหารงานบุคคล

ผูร้ ับผิดชอบ นางสาวนฤมล มณโี ชติ

ระยะเวลาดาเนนิ การ เริม่ ต้น 1 ต.ค. พ.ศ. 2563 สิ้นสดุ 30 ก.ย. พ.ศ. 2564

**************************************************************************************************

1. หลักการและเหตุผล

การท่ีจะทาให๎การจัดการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพ และสอดคล๎องกับพระราชบัญญัติการศึกษา

แหํงชาติ พ.ศ. .2542 นั้นต๎องจัดการเรียนการสอนอยํางหลากหลาย ผ๎ูเรียนต๎องได๎เรียนร๎ูจากแหลํงเรียนร๎ูจริง

ตามธรรมชาติ นอกจากจะศึกษาเรียนรู๎ในห๎องเรียนเพียงอยํางเดียว เพ่ือให๎ผ๎ูเรียนมีความรู๎ความเข๎าใจและมี

ประสบการณ์โดยตรงจากแหลํงเรียนรู๎ตามธรรมชาติ ดังนั้นทางกลํุมสาระการเรียนร๎ูวิทยาศาสตร์ เล็งเห็น

ความสาคัญของกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน๎นผ๎ูเรียนเป็นสาคัญ โดยจัดการเรียนการสอนแบบคําย

วิทยาศาสตรข์ น้ึ เพอ่ื ใหก๎ ารจัดการเรยี นการสอนมีประสิทธภิ าพตํอผ๎ูเรียนสูงข้นึ

2. วตั ถุประสงค์
๑. เพ่อื เทิดพระเกยี รติและพระปรีชาสามารถด๎านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของพระบาทสมเด็จพระ

จอมเกล๎าเจา๎ อยูหํ ัว รชั กาลที่ ๔ “พระบิดาแหงํ วิทยาศาสตร์ไทย”
๒. เพื่อสํงเสริมและเผยแพรํ ผลงานการค๎นควา๎ วจิ ัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของไทย
๓. เพื่อกระตุ๎นให๎เยาวชนและประชาชนทั่วไปมีความสนใจในวิทยาศาสตร์มากขึ้นและรู๎จักนา

วิทยาศาสตรไ์ ปใชใ๎ นชีวิตประจาวนั
๔. มกี ารประชาสมั พันธใ์ หเ๎ ยาวชน นกั เรียน นิสติ นักศกึ ษาและประชาชนเข๎ารํวมสัปดาห์วิทยาศาสตร์

แหงํ ชาติ

แผนปฏบิ ัติการประจาปงี บประมาณ 2564 หนา๎ 57

3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปรมิ าณ
นักเรียนร๎อยละ 80 ของนักเรียนท้ังหมดท่ีเข๎าคํายวิทยาศาสตร์มีความรู๎ความเข๎าใจเกี่ยวกับ

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สามารถนาความรู๎ไปปรับใช๎ในชีวิตประจาวันรวมทั้งเห็นความสาคัญของ
ส่ิงแวดลอ๎ ม

3.2 เชิงคุณภาพ
นักเรียนมีความรู๎ความเขา๎ ใจเก่ยี วกับทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ สามารถนาความร๎ู

ไปปรับใช๎ในชีวติ ประจาวนั รวมท้งั เห็นความสาคญั ของสิง่ แวดล๎อม

4. วิธดี าเนินการ

ขั้นตอน กจิ กรรม / วธิ ดี าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ
(วัน/เดอื น/ปี) /ทรพั ยากร (บุคคล/กลุม่ งาน)
นางสาวนฤมล มณีโชติ
- เสนอขออนุมัตโิ ครงการ
นางสาวนฤมล มณโี ชติ
1. วางแผน - ประชมุ วางแผนแตํงต้ัง ต.ค.- ม.ี ค. - นางสาวนฤมล มณโี ชติ
(Plan) คณะกรรมการดาเนินงาน
นางสาวนฤมล มณีโชติ
- เตรยี มการดาเนนิ งาน

1. ติดตํอประสานงาน

2. ดาเนนิ การ 2. จัดเตรียมเอกสารดาเนนิ 1 - 31 ส.ค. 5,000
(Do) กิจกรรม

4. จัดกจิ กรรมสัปดาหว์ ทิ ยาศาสตร์

3.ตรวจสอบ ประเมนิ โครงการ 1 - 30 -
(Check) 1. ประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม ก.ย. 2564
2. สรุปผลการจัดกจิ กรรม

รายงานผลโครงการ

4. ประเมินผล 1. รายงานผลการดาเนนิ งาน 1 - 30 -
และรายงาน 2. ประชุมรํวมกนั วิเคราะหผ์ ลการ ก.ย. 2564
(Action) ปฏิบตั งิ าน
3. แกไ๎ ขปรับปรุงวางแผนการ

ดาเนินงาน

หนา๎ 58 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2564

5. งบประมาณทีใ่ ช้ 6,000 บาท
เงนิ นอกงบประมาณ 6,000 บาท รายละเอียดดังน้ี
รวม

งบประมาณ

ที่ กิจกรรม ค่า คา่ คา่ วัสดุ คา่ รวม ผู้รับผดิ ชอบ
ตอบ ใช้สอย ครุภัณฑ์
1 ศกึ ษาแหลํงเรียนรู๎ แทน 2,500 นางสาวนฤมล
2 ฐานการเรยี นรู๎วทิ ยาศาสตร์ 2,500 มณีโชติ
2,500 5,000
รวม
2,500

6. การประเมนิ ผล
1. การสังเกตในขณะนกั เรียนปฏบิ ตั กิ จิ กรรม
2. ผลงานทางดา๎ นวิทยาศาสตร์ของนักเรียน
3. แบบประเมนิ

7 .ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ
1. นักเรยี นมคี วามคิดริเริม่ และสร๎างสรรคผ์ ลงานด๎วยความภาคภูมใิ จ 80%
2. นกั เรียนคดิ คน๎ ผลงานทางด๎านวทิ ยาศาสตร์ อีกทั้งมีเจตคตทิ ด่ี ีตํอวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี80%
3. นกั เรียนท่มี คี วามสนใจทางดา๎ นวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยไี ดม๎ ีโอกาสแลกเปล่ยี นประสบการณ์และ

ความคิดเห็นซงึ่ กันและกนั
4. นกั เรียนเกิดการเรยี นรูด๎ ว๎ ยตนเองมากข้นึ และมีผลงานเปน็ ของตนเอง
5. นกั เรยี นวางแผนการทางานและดาเนินการจนสาเรจ็ และทางานรํมกับผู๎อืน่ ได๎ 80%

ลงชอื่ .................................................... ลงชอ่ื ....................................................
(นางสาวนฤมล มณีโชติ) (นายเกรยี งศกั ด์ิ ปรชี า)
ผเู๎ สนอโครงการ หัวหนา๎ กลุํมบริหารวชิ าการ
ผ๎ูเห็นชอบโครงการ
ลงชอ่ื ....................................................
(นายจรี ะศักดิ์ ปาละกลุ ) ลงช่ือ…………………………………………
(นายเกรียงศักดิ์ ปรีชา)
หวั หนา๎ กลุํมบรหิ ารงานงบประมาณ ครู รกั ษาการในตาแหนํง
ผูร๎ ับรองโครงการ
ผ๎อู านวยการโรงเรียนท๎องเนยี นคณาภบิ าล
แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ 2564 ผู๎อนมุ ตั โิ ครงการ

หนา๎ 59

ช่ือโครงการ พัฒนาสือ่ เทคโนโลยี เพือ่ การจัดการเรยี นการสอน

มาตรฐานการศึกษาขน้ั พ้ืนฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

 มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผูเ้ รยี น
 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ
 มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนที่เนน้ ผู้เรียนเปน็ สาคัญ

สนองตัวบ่งช้ีตามมาตรฐาน 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ สนบั สนนุ การบริหารจดั การและการ

จัดการเรยี นรู้

สนองกลยุทธ์ระดบั องคก์ ร ขอ้ ท่ี 1. พฒั นาคุณภาพผูเ๎ รียนใหม๎ คี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา มคี วามร๎ู

ทักษะดา๎ นเทคโนโลยี เปน็ เครอื่ งมือในการสรา๎ งนวัตกรรมและเพ่มิ ขดี ความสามารถในการแขํงขัน

สนองกลยทุ ธ์ระดับสพม 12 กลยทุ ธท์ ี่ 4 สร๎างโอกาส ความเสมอภาค และความเทําเทียม การเข๎าถงึ บริการ

ทางการศกึ ษาในการจดั การศึกษา

สนองกลยทุ ธ์ระดบั สพฐ. กลยุทธ์ท่ี 2 จดั การศึกษาเพ่ือเพ่ิมความสามารถในการแขงํ ขันของประเทศ

ลักษณะโครงการ  ใหมํ  ตอํ เนือ่ ง
ลกั ษณะกจิ กรรม  กิจกรรมหลกั  กจิ กรรมรอง
กลุ่มงานทีร่ ับผิดชอบ  กลมุ่ บรหิ ารวิชาการ  กลมุ่ บริหารงานงบประมาณ
 กลุ่มบรหิ ารงานท่ัวไป  กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล

ผรู้ บั ผิดชอบ นายยุทธนา บุญจนั ทร์

ระยะเวลาดาเนินการ เรมิ่ ต้น 1 ตลุ าคม 2563 สิ้นสุด 30 กนั ยายน 2564

**************************************************************************************************

1. หลกั การและเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแหํงชาติพ.ศ. 2542 แก๎ไขเพ่ิมเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับท่ี 3)

พ.ศ. 2553 หมวด 4 แนวการจัดการศึกษา มาตรา 24 (5) สํงเสริมสนับสนุนให๎ผู๎สอนสามารถจัดบรรยากาศ

สภาพแวดล๎อม ส่ือการเรียน และอานวยความสะดวกเพ่ือให๎ผ๎ูเรียนเกิดการเรียนร๎ูและมีความรอบรู๎ รวมท้ัง

สามารถใช๎การวิจัยเป็นสํวนหน่ึงของกระบวนการเรียนร๎ู ทั้งนี้ ผ๎ูสอนและผู๎เรียนอาจเรียนรู๎ไปพร๎อมกันจากส่ือ

การเรียนการสอนและแหลํงวิทยาการประเภทตําง ๆ และมาตรา 29 ให๎สถานศึกษารํวมกับบุคคล ครอบครัว

ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครองสํวนท๎องถิ่น เอกชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถาน

ประกอบการ และสถาบันสังคมอ่ืน สํงเสริมความเข๎มแข็งของชุมชนโดยจัดกระบวนการเรียนรู๎ภายในชุมชน

เพ่ือให๎ชุมชนมีการจัดการศึกษาอบรม มีการแสวงหาความรู๎ ข๎อมูล ขําวสาร และร๎ูจักเลือกสรรภูมิปัญญาและ

วทิ ยาการตําง ๆ เพ่ือพฒั นาชุมชนให๎สอดคล๎องกบั สภาพปัญหาและความต๎องการ รวมทั้งหาวิธีการสนับสนุนให๎

มีการแลกเปลยี่ นประสบการณก์ ารพัฒนาระหวํางชมุ ชน

โรงเรียนจึงได๎จัดทาโครงการพัฒนาสื่อเทคโนโลยี เพื่อการจัดการเรียนการสอน ตามเจตนารมณ์ของ

พระราชบญั ญตั กิ ารศึกษาดังกลาํ ว

2. วัตถุประสงค์
2.1 ครูทุกคน ใช๎ส่อื นวตั กรรม และเทคโนโลยใี นการจดั การเรยี นร๎ู
2.2 ครรู ๎อยละ 100 ใชส๎ ื่อ เทคโนโลยีและนวตั กรรม ประกอบการสอน

หนา๎ 60 แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 2564

3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ
1. นกั เรียนรอ๎ ยละ 100 ไดใ๎ ช๎สื่อ เทคโนโลยแี ละนวตั กรรม ในกิจกรรมการเรยี นรู๎
3.2 เชงิ คณุ ภาพ
1. ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนท้ังระดับโรงเรียน และระดับชาติ สงู ขึ้น

4. วิธีดาเนินการ

ข้นั ตอน กิจกรรม / วิธดี าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ บั ผิดชอบ
(วนั /เดือน/ปี) ทรพั ยากร (บคุ คล/กลมุ่ งาน)

กจิ กรรมที่ 1 จดั หาส่ือ และเทคโนโลยีเพือ่ การจัดการเรยี นการสอน นายยุทธนา บญุ
จนั ทร์
1. วางแผน 1. ประชุมงานสงํ เสริมการใชส๎ อ่ื ระยะท่ี 1 ต.ค.
(Plan) และเทคโนโลยีเพื่อใช๎ในการ 63 และคณะทางาน
จดั การเรียนสอนรํวมกับหวั หน๎า
2. กลมุํ งานบริหารวิชาการ ระยะที่ 2 นายยทุ ธนา บุญ
ดาเนนิ การ 2. จัดทาแผนปฏิบตั งิ านใช๎ส่อื / พ.ค. 64 จันทร์
ปฏทิ ินการปฏบิ ตั งิ าน
(Do) 3. ประชาสมั พนั ธ์และชแี้ จงแกผํ ทู๎ ี่ ระยะท่ี 1 ต.ค. และคณะ/
เก่ียวข๎อง 63 คณะกรรมการ
3.ตรวจสอบ
(Check) 1. สารวจความตอ๎ งการใช๎สื่อและ ระยะที่ 2 ตามคาส่ัง
เทคโนโลยเี พอ่ื การจดั การเรยี นการ พ.ค. 64
สอนจากกลุํมสาระตาํ ง ๆ นายยุทธนา บญุ
2. จัดทารายการจัดซื้อ ระยะที่ 1 ต.ค. จันทร์
3. สํงมอบ ติดตั้งส่ือและเทคโนโลยี 63
ให๎ตามแบบสารวจความต๎องการ และคณะ/
ระยะที่ 2 คณะกรรมการ
1. ตรวจสอบมาตรฐาน และ พ.ค. 64
คุณภาพของสื่อและเทคโนโลยฯี ตามคาสั่ง
2. รายงานการตรวจรับรายการสอ่ื นายยทุ ธนา บุญ
และเทคโนโลยี
จันทร์
4. 1. พัฒนาระบบการจดั ซอื้ ต.ค. 63 - และคณะ/
ประเมินผล ทะเบยี นสื่อเทคโนโลยี และการ ม.ี ค.64 คณะกรรมการ
และรายงาน บารุงรักษาหลังการตดิ ตง้ั ตามคาสงั่
(Action)

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2564 หน๎า 61

ข้ันตอน กิจกรรม / วธิ ดี าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ บั ผิดชอบ
(วัน/เดอื น/ป)ี ทรพั ยากร (บุคคล/กลมุ่ งาน)

กิจกรรมที่ 2 ซ่อมแซม บารุง รักษา ส่ือ และเทคโนโลยเี พ่ือการจดั การเรยี นการสอน

1. วางแผน 1. ประชุม วางแผนรํวมกับกลํุม นายยทุ ธนา บุญ

(Plan) งานบริหารวิชาการ ระยะท่ี 1 จนั ทร์

2. จัดทาแผนปฏิบตั ิงานการ ต.ค. 63 และคณะ/

ปรับปรงุ การบารงุ รักษา ส่ือและ ระยะที่ 2 คณะกรรมการ

เทคโนโลยีเพื่อการจดั การเรียนการ พ.ค. 64 ตามคาสัง่

สอน

3. ประชาสมั พันธ์และชี้แจงแกํผ๎ทู ี่

เกี่ยวข๎อง

2. 1. สารวจสภาพสือ่ และเทคโนโลยี ระยะท่ี 1 ต.ค. นายยทุ ธนา บุญ

ดาเนินการ ฯ จากกลุํมสาระตาํ ง ๆ 63 จนั ทร์

(Do) 2. บารงุ รักษาขัน้ ตน๎ ระยะที่ 2 และคณะ/

3. จดั ทาประมาณการซํอม พ.ค. 64 คณะกรรมการ

บารุงรักษา สอื่ เทคโนโลยีตามแบบ ตามคาสง่ั

สารวจ

4. จดั ทารายการจา๎ งซํอม

5. สํงมอบสอ่ื และเทคโนโลยฯี

ตามรายการสารวจ

3.ตรวจสอบ 1. ตรวจสภาพส่อื และเทคโนโลยีฯ ต.ค. 63 - นายยทุ ธนา บญุ

(Check) 2. แบบสารวจความพึงพอใจ ม.ี ค. 64 จนั ทร์

และคณะ/

คณะกรรมการ

ตามคาส่งั

4. 1. พัฒนาระบบการบารงุ รกั ษาสอื่ ต.ค. 63 - นายยทุ ธนา บุญ

ประเมินผล และเทคโนโลยีฯ ม.ี ค. 64 จนั ทร์

และรายงาน และคณะ/

(Action) คณะกรรมการ

ตามคาสัง่

หน๎า 62 แผนปฏิบัตกิ ารประจาปงี บประมาณ 2564

5. งบประมาณที่ใช้ (  ) เงนิ อุดหนนุ การศึกษา จานวน 5,000 บาท
ประเภทงบประมาณ ( ) เงนิ รายไดส๎ ถานศึกษา จานวน .................. บาท
(  ) เงนิ อนื่ ๆ เงินบรจิ าค จานวน 15,000 บาท
รวม 20,000 บาท รายละเอยี ดดังนี้

งบประมาณ

ท่ี กิจกรรม ค่า คา่ ค่า รวม ผรู้ บั ผดิ ชอบ
ตอบ ใช้ ครภุ ณั ฑ์
แทน สอย คา่ วัสดุ

1 จัดหาสื่อ และ 10,000 10,000 นายยุทธนา บญุ

เทคโนโลยีเพือ่ การ จนั ทร์

จัดการเรยี นการสอน

2. ซํอมแซม บารงุ รักษา 10,000 10,000 นายยทุ ธนา บญุ

สือ่ และเทคโนโลยเี พื่อ จันทร์

การจดั การเรยี นการ

สอน

รวม 20,000 20,000

6. การประเมินผล

ท่ี ตัวชวี้ ัดความสาเรจ็ วธิ กี ารประเมิน เคร่อื งมอื ท่ใี ช้

1 โรงเรียนมีการจัดระบบเทคโนโลยเี พ่ือสนบั สนนุ นเิ ทศการจัดการเรียนการสอน รายงานการนิเทศ
การบริหารจัดการครบทุกห๎องเรียน
แผนการจัดการเรยี นร๎ู
2 ครทู ุกคนใช๎สือ่ เทคโนโลยีสารสนเทศ ท่ีเอ้ือตํอ
การเรียนร๎ูเชํน DLIT ติดตามรายงานการใช๎สื่อ รายงานการใชส๎ ่อื

3 นกั เรียนทกุ คนใชเ๎ ทคโนโลยีสารสนเทศและการ เทคโนโลยี นวตั กรรม เทคโนโลยี นวตั กรรม
สือ่ สารในการสบื คน๎ ขอ๎ มูล สรปุ องค์ความรูแ๎ ละ
นาเสนอผลงานของตนเองได๎ นเิ ทศการจดั การเรียนการสอน รายงานการนิเทศ

แผนการจัดการเรยี นรู๎

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 2564 หน๎า 63

7 .ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ
1. นกั เรยี นทุกคนได๎เรยี นร๎ูจากส่อื นวตั กรรม แหลงํ เรยี นรู๎ ทาใหเ๎ กิดความเปลย่ี นแปลงทางปัญญา

ความร๎ู ความสามารถ และมีผลตํอผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนทัง้ ระดบั โรงเรียน และระดับชาติสงู ข้ึน

ลงชอื่ .................................................... ลงชือ่ ....................................................
(นายยุทธนา บญุ จันทร์) (นายเกรยี งศกั ดิ์ ปรีชา)
ผู๎เสนอโครงการ หวั หนา๎ กลํมุ บริหารวิชาการ
ผ๎เู ห็นชอบโครงการ
ลงชอื่ ....................................................
(นายจีระศักดิ์ ปาละกลุ ) ลงช่ือ…………………………………………
(นายเกรียงศกั ดิ์ ปรีชา)
หวั หนา๎ กลุํมบริหารงานงบประมาณ ครู รักษาการในตาแหนํง
ผ๎ูรบั รองโครงการ
ผูอ๎ านวยการโรงเรียนท๎องเนียนคณาภิบาล
ผูอ๎ นมุ ตั โิ ครงการ

หน๎า 64 แผนปฏิบตั ิการประจาปงี บประมาณ 2564

ชือ่ โครงการ พัฒนางานทะเบียนและงานวดั ผลทางการศึกษา
มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานเพือ่ การประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา

 มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพผู้เรยี น

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคญั

สนองตัวบง่ ชี้ตามมาตรฐาน

1.1 ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการของผเ๎ู รยี น

1.2 คุณลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ของผเู๎ รยี น

สนองกลยทุ ธร์ ะดบั องค์กร ข๎อที่ 1. พัฒนาคุณภาพผ๎เู รยี นให๎มีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษา มคี วามรู๎

ทักษะดา๎ นเทคโนโลยี เปน็ เครอ่ื งมือในการสร๎างนวัตกรรมและเพมิ่ ขดี ความสามารถในการแขงํ ขนั

สนองกลยทุ ธร์ ะดับสพม 12

กลยทุ ธ์ที่ 1 จดั การศกึ ษาเพื่อความมั่นคง

กลยุทธท์ ี่ 2 สํงเสริมการจัดการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาคุณภาพผ๎เู รยี นและเพ่ิมขีดความสามารถในการแขํงขนั

สนองกลยทุ ธ์ระดับ สพฐ.

นโยบายที่ 2 จดั การศึกษาเพื่อเพ่ิมความสามารถในการแขํงขันของประเทศ

ลกั ษณะโครงการ ใหมํ  ตอํ เน่ือง
 กิจกรรมหลกั กจิ กรรมรอง
ลกั ษณะกจิ กรรม

กลุม่ งานทรี่ บั ผดิ ชอบ  กลมุ่ บริหารวชิ าการ กลุ่มบริหารงานงบประมาณ

กลุ่มบริหารงานท่ัวไป กลมุ่ บริหารงานบุคคล

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาวจารวี ชภู ิรมย์

ระยะเวลาดาเนนิ การ เริ่มต้น 1 พฤศจิกายน 2563 สน้ิ สดุ 30 กันยายน 2564

**************************************************************************************************

1. หลักการและเหตุผล

หลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช 2551 มีความมุํงเน๎นให๎ผู๎เรียนมีความรู๎มีคุณธรรม

กระบวนการเรียนรู๎ และบูรณาการตามความเหมาะสมของ แตํละระดับการศึกษา โดยยึดหลักความมีเอกภาพ

ด๎านนโยบายและมีความหลากหลายในการปฏิบตั ิ กาหนดจุดหมายทเ่ี ปน็ มาตรฐานการเรียนร๎ูในภาพรวม 12 ปี

สาระการเรียนรู๎ มาตรฐานการเรียนรู๎ 8 กลํุมสาระการเรียนรู๎ มาตรฐานการเรียนร๎ู และตัวช้ีวัด ซึ่งถือเป็น

มาตรฐานท่ีจาเป็นสาหรับการพัฒนาคุณภาพชีวิต ความเป็นไทย ความเป็นพลเมืองดีของชาติ การดารงชีวิต

และการประกอบอาชีพตลอดจนเพื่อการศึกษาตํอ สํงเสริมให๎ผ๎ูเรียนได๎พัฒนาและเรียนรู๎ด๎วยตนเองอยําง

ตํอเน่ืองตลอดชีวิต โดยถือวําผู๎เรียนมีความสาคัญท่ีสุดสามารถพัฒนาตามธรรมชาติ และเต็มศักยภาพ เป็น

หลักสูตรที่เปดิ โอกาสให๎สถานศกึ ษาจดั หลักสตู รไดย๎ ดื หยุํนท้ังด๎านเนอ้ื หาสาระ เวลา และการจัดการเรียนร๎ู โดย

มีหลักการวัดผลประเมินผลที่สอดคล๎องกับมาตรา 26 ของพระราชบัญญัติการศึกษาพุทธศักราช 2542

กลําวคือ การวัดผลตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานเน๎นการปฏิบัติประเมินการอํานคิดวิเคราะห์ เขียนด๎วย

วิธีการที่หลากหลายตํอเนื่องควบคํูไปกับกิจกรรมการเรียนรู๎ เพื่อตรวจสอบการเรียนร๎ู ของผู๎เรียนแตํละชํวง

ช้ัน

แผนปฏิบัติการประจาปงี บประมาณ 2564 หนา๎ 65

นอกจากน้ีงานทะเบียนวัดผลเป็นสํวนหน่ึงของการดาเนินการงานของโรงเรียนที่ต๎องรับผิดชอบ
เก่ียวกับการออกเอกสารหลักฐานตํางๆ ของนักเรียนท่ีกาลังศึกษาอยํูและที่จบการศึกษาไปแล๎ว อีกทั้งยัง
ดาเนินงานเร่ือง การจัดทาข๎อมูลสารสนเทศ การสํงข๎อมูล GPA และ PR ของโรงเรียนการดูแลการสํงคะแนน
ผลการเรียนของผ๎ูสอน การบันทึกผลการเรียนลงในโปรแกรม SGS การพัฒนาจะเป็นไปด๎วยความเรียบร๎อย
และมีประสิทธภิ าพจงึ ข้นึ อยกํู บั การดาเนินงานอยํางมรี ะบบ มเี ครอ่ื งมือและอปุ กรณ์ท่ีทันสมัยมีความสะดวกใน
การค๎นหาเอกสารและสามารถปฏบิ ตั ิงานอยํางถูกต๎องตามหลักเกณฑ์ของทางราชการ ดังน้ันงานทะเบียนและ
วดั ผลจงึ ไดจ๎ ดั กจิ กรรมตาํ ง ๆ เพือ่ ให๎สอดคลอ๎ งกบั หลกั การขา๎ งต๎น

2. วตั ถุประสงค์
1) เพอื่ ใหม๎ ีการวัด-ประเมินผลการเรียนการสอนสอดคล๎องกับสภาพการเรียนร๎ูในปจั จุบนั
2) เพ่อื ให๎การจดั ทาข๎อมูลเกี่ยวกบั งานทะเบียนวดั ผลมีความเป็นระบบ ครอบคลุม มีความทันสมัยและ

ทันตํอการใชง๎ าน
3) เพ่ือสร๎างความพร๎อมในการจัดการสอบวัดผลสัมฤทธ์ิกลางภาคและปลายภาคเรียนของนักเรียน

อยาํ งเตม็ ประสทิ ธภิ าพ
4) เพ่ือให๎การปฏิบัติงานเกี่ยวกับการออกเอกสารเป็นไปอยํางถูกต๎อง รวดเร็ว และให๎บริการแกํผ๎ูมา

ติดตํอขอเอกสารเกิดความสะดวกและทนั เวลาทก่ี าหนด

3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปรมิ าณ
3.1.1 เพ่ือให๎มีวัสดุ – อุปกรณเ์ พยี งพอรองรบั งานทะเบียน – วดั ผล
3.1.2 เพื่อให๎การดาเนินงานในงานพฒั นางานทะเบยี น – วัดผล ดาเนินไปอยํางถูกต๎องเป็นระเบียบ

และเป็นปัจจบุ นั
3.1.3 เพอ่ื ใหบ๎ ริการแกผํ ู๎ท่ีมาตดิ ตํอใชบ๎ ริการได๎อยํางท่วั ถึง และมีประสิทธิภาพ
3.2 เชิงคุณภาพ
3.2.1 ร๎อยละ 80 ของผ๎รู ับบริการ มีความพงึ พอใจตอํ งานวิชาการ งานทะเบยี นและวดั ผลใน

ระดบั มากขนึ้ ไป
3.2.2 รอ๎ ยละ 80 ของครผู ๎สู อนสามารถดาเนนิ การได๎ถูกต๎องตามระเบยี บการวดั ผลและประเมินผล

หนา๎ 66 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2564

4. วธิ ดี าเนนิ การ

ข้นั ตอน กิจกรรม / วิธีดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผ้รู ับผดิ ชอบ
(วนั /เดือน/ป)ี ทรพั ยากร (บุคคล/กลุ่มงาน)
กลุํมบรหิ ารวิชาการ
1. วางแผน -ประชมุ แตํงตัง้ คณะกรรมการและ ตุลาคม -
งานทะเบยี น วดั ผล
(Plan) วางแผนการพฒั นาผลสมั ฤทธิ์ 2563 คณะครู

ทางการเรยี น และ คณะครู

-กาหนดปฏทิ ินงานวัดผลและ มนี าคม งานวดั ผลและ
ประเมนิ ผล
วิชาการภาคเรยี นท่ี 2/2562 2564 กลมํุ บริหารวชิ าการ

และ 1/2563

2. -ลงทะเบยี นนกั เรียน พฤศจิกายน 2000

ดาเนินการ -จดั กจิ กรรมการเรยี นรู๎ 2563 -

(Do) -ทดสอบวดั ผลสมั ฤทธกิ์ ลางภาค กนั ยายน

และปลายภาค ภาคเรยี นท่ี 2/2563 2564

และ 1/2564

-ทดสอบ pre O-NET

3.ตรวจสอบ -ลงคะแนนผลสัมฤทธทิ์ างการ พฤศจิกายน -

(Check) เรียนผาํ นระบบ sgs 2563 -

-ประกาศผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน กนั ยายน

ภาคเรียนที่ 2/2563 และ 2564

1/2564

-ดาเนินการสอบแก๎ตัวและเรียนซ้า

ภาคเรยี นท่ี 2/2563 และ

1/2564 (คลนี คิ วิชาการ)

4. -ติดตามและประเมนิ ผลสัมฤทธ์ิ มีนาคม -

ประเมนิ ผล ทางการเรยี นภาคเรยี นท่ี 2/2563 2564

และรายงาน และ 1/2564

(Action) -ติดตามและสรุปผลการสอบ pre

O-NET และ O-NET ปี

การศกึ ษา 2563

-อนุมตั จิ บ มอบ ป.พ.1 และ

ป.พ.2 ให๎กบั นักเรยี นท่ีจบ

การศกึ ษาในปีการศึกษา 2563

แผนปฏิบตั ิการประจาปงี บประมาณ 2564 หนา๎ 67

5. งบประมาณทใ่ี ช้ จานวน 3,000 บาท
ประเภทงบประมาณ () เงินอดุ หนุนการศึกษา จานวน.................. บาท

( ) เงนิ รายไดส๎ ถานศึกษา

รวม 3,000 บาท รายละเอยี ดดงั นี้

งบประมาณ

ท่ี กิจกรรม ค่า ค่า คา่ รวม ผู้รับผดิ ชอบ
ตอบ ใช้ ครุภณั ฑ์
แทน สอย คา่ วสั ดุ

1 จดั ซอ้ื วสั ดุอุปกรณ์ 3,000 3,000 น.ส.จารวี ชภู ิรมย์

รวม 3,000 3,000

6. การประเมนิ ผล วธิ กี ารประเมิน เคร่อื งมอื ทใี่ ช้
- แบบสอบถาม
ที่ ตวั ช้วี ัดความสาเร็จ - สอบถามจาก - แบบสงั เกต
1. ความพึงพอใจตอํ งานวชิ าการ นกั เรยี น , คณะครูใน
โรงเรียน - แบบสรุปการใหค๎ วาม
งานทะเบยี นและวัดผล รวํ มมอื ในงานวดั ผล
- สังเกตจากการสํง
2. ครูผส๎ู อนสามารถดาเนนิ การ งานวดั ผลประเมนิ ผล
ไดถ๎ กู ตอ๎ งตามระเบียบการ
วดั ผลและประเมนิ ผล

7 .ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ ับ
กลุํมงานวิชาการและทะเบียนวัดผลดาเนินไปอยํางมีประสิทธิภาพถูกต๎องตามระเบียบวําด๎วย

การวดั ผลและประเมนิ ผล

ลงช่อื .................................................... ลงชอื่ ....................................................
(นางสาวจารวี ชภู ริ มย์) (นายเกรียงศกั ด์ิ ปรชี า)
ผเ๎ู สนอโครงการ หวั หนา๎ กลํมุ บรหิ ารวชิ าการ
ผูเ๎ หน็ ชอบโครงการ
ลงช่ือ....................................................
(นายจีระศักด์ิ ปาละกุล) ลงชื่อ…………………………………………
(นายเกรียงศกั ด์ิ ปรีชา)
หัวหน๎ากลมุํ บรหิ ารงานงบประมาณ ครู รักษาการในตาแหนํง
ผู๎รบั รองโครงการ
ผ๎อู านวยการโรงเรียนทอ๎ งเนยี นคณาภิบาล
ผอ๎ู นุมตั ิโครงการ

หน๎า 68 แผนปฏิบัติการประจาปงี บประมาณ 2564

ช่ือโครงการ ศึกษาแหล่งเรียนรู้
มาตรฐานการศึกษาขั้นพ้นื ฐานเพอื่ การประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา

 มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผู้เรียน
 มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
 มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่เี นน้ ผู้เรยี นเปน็ สาคญั

สนองตัวบง่ ช้ีตามมาตรฐาน 1.1 ผลสัมฤทธทิ์ างวชิ าการของผูเ๎ รยี น
3.1 จัดการเรยี นร๎ผู ํานกระบวนการคิดและปฏบิ ัติจริง และสามารถนาไป
ประยกุ ตใ์ ชใ๎ นชวี ติ ได๎
3.2 ใชส๎ ่อื เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหลงํ เรยี นร๎ทู ี่เอื้อตอํ การเรยี นรู๎
3.5 มีการแลกเปล่ียนเรียนรูแ๎ ละให๎ข๎อมูลสะท๎อนกลับเพ่ือพฒั นาและปรบั ปรุง
การจัดการเรียนรู๎

สนองกลยุทธ์ระดับองคก์ ร ข๎อ 1. พฒั นาคณุ ภาพผเ๎ู รียนให๎มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษา มคี วามร๎ทู ักษะ
ด๎านเทคโนโลยี เป็นเครอื่ งมอื ในการสร๎างนวตั กรรมและเพิ่มขดี ความสามารถในการแขํงขนั
สนองกลยทุ ธ์ระดบั สพม 12 กลยุทธ์ท่ี 4 สร๎างโอกาส ความเสมอภาค และความเทําเทียม การเข๎าถึงบรกิ าร

ทางการศกึ ษา
กลยทุ ธ์ที่ 5 จัดการศกึ ษาเพ่อื สรา๎ งเสรมิ คุณภาพชีวิตทีเ่ ป็นมิตรกับส่ิงแวดล๎อม
สนองกลยุทธร์ ะดับสพฐ. กลยุทธ์ท่ี 3 พัฒนาและเสริมสร๎างศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์
กลยุทธ์ท่ี 5 จดั การศึกษาเพื่อพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ท่เี ปน็ มิตรกบั สงิ่ แวดล๎อม

ลกั ษณะโครงการ  ใหมํ ตอํ เน่อื ง
ลกั ษณะกจิ กรรม  กจิ กรรมหลกั กิจกรรมรอง
กล่มุ งานท่รี ับผดิ ชอบ กลมุ่ บริหารวชิ าการ  กลุ่มบริหารงานงบประมาณ

กลมุ่ บรหิ ารงานท่ัวไปกลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล

ผรู้ ับผดิ ชอบ นางสาวอมรรตั น์ ภิรมยร์ ักษ์
ระยะเวลาดาเนินการ เริ่มต้น 1 ตลุ าคม 2563 สน้ิ สดุ 30 กนั ยายน 2564
**************************************************************************************************
1. หลกั การและเหตผุ ล

การจัดการศึกษาในปัจจุบันได๎มํุงเน๎นให๎ผ๎ูเรียนได๎เรียนรู๎เรื่องราวตํางๆ ตามสภาพแวดล๎อมที่เป็นจริง
จากประสบการณ์ของตนเอง โดยผสมผสานความรู๎ตํางๆ อยํางสมดุล มุํงเน๎นในเรื่องของความรู๎ คุณธรรม
กระบวนการเรียนรู๎และบูรณาการความรู๎ตํางๆตามความเหมาะสม รวมท้ังจัดกิจกรรมให๎ผ๎ูเรียนได๎เรียนรู๎จาก
ประสบการณจ์ ริงโดยผสมผสานสาระความรใ๎ู นดา๎ นตาํ งๆ อยํางได๎สดั สวํ นและสมดลุ กนั

การศึกษาแหลํงเรยี นรเู๎ ป็นการจดั การเรยี นรู๎โดยเน๎นผ๎เู รียนเปน็ สาคัญสํงเสริมใหผ๎ ๎เู รียนศกึ ษาค๎นคว๎าหา
ความร๎ูทั้งในและนอกสถานศึกษา ซึ่งจะชํวยให๎ผู๎เรียนได๎มีโอกาสเรียนร๎ูด๎วยตนเองทาให๎ได๎รับความร๎ู ความ
เข๎าใจในเรือ่ งท่ศี กึ ษาอยํางแท๎จรงิ สงํ เสริมใหน๎ กั เรยี นมวี ิสัยทัศน์กว๎างไกลท้ังยังเป็นการเสริมสร๎างประสบการณ์
การเรียนร๎ูให๎แกํผ๎ูเรียนอยํางสมบูรณ์มากย่ิงขึ้น เพราะการนานักเรียนไปทัศนศึกษาถือวําเป็นวิธีการที่ทาให๎
ผ๎ูเรียนได๎รับประสบการณ์ตรงในการเรียนร๎ูและสามารถพัฒนาผ๎ูเรียนในด๎านรํางกาย ด๎านอารมณ์ด๎านสังคม
และด๎านปญั ญา อกี ทั้งเสริมสรา๎ งความสามคั คีในหมคูํ ณะ ตลอดจนได๎รับการศึกษาท้ัง 8สาระแบบบูรณาการจึง
ได๎จดั ทาโครงการน้ีข้นึ เพือ่ เปน็ เพิ่มพนู และสงํ เสริมสมรรถภาพของผูเ๎ รียนให๎ดียงิ่ ข้ึน

แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ 2564 หน๎า 69

2.วัตถุประสงค์
1. เพื่อสงํ เสรมิ การเรยี นรท๎ู ี่เน๎นผ๎เู รยี นเปน็ สาคัญ
2. เพือ่ ให๎นักเรยี นได๎เรียนร๎ูประสบการณ์ตรงอยํางหลากหลาย
3. เพือ่ ใหน๎ ักเรียนตระหนักถึงความสาคัญของการศึกษาแหลํงเรียนรู๎
4. เพื่อใหน๎ ักเรียนนาความรู๎จากแหลํงเรียนรม๎ู าประยุกต์ใช๎ใหเ๎ กิดประโยชนแ์ ละแก๎ปัญหาใน
ชีวติ ประจาวนั

3. เป้าหมาย
3.1 เชงิ ปรมิ าณ
- นกั เรียนชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1–6 จานวน 108 คน และคณะครู จานวน 15 คน ไปทศั นศกึ ษา
แหลงํ เรียนรู๎ 100 %
- นักเรียนจานวน 108 คน ได๎รับประสบการณ์การเรียนร๎ูและสามารถเช่ือมโยงความร๎ูกับสาระวิชา
ตํางๆ ได๎ 80 %
3.2 เชงิ คุณภาพ
- นกั เรียนไดร๎ บั ประสบการณ์อยาํ งหลากหลายและเกดิ การเรียนร๎ู สามารถนาความรู๎ทีไ่ ด๎มาใช๎
ปรับปรุงพัฒนาการเรยี นของตนเองและพฒั นาผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนใหส๎ ูงข้ึน
- นักเรียนเกดิ ความสนใจทจ่ี ะแสวงหาความรู๎ด๎วยตนเองจากแหลงํ เรยี นร๎ู

4. วธิ ีดาเนินการ

ขั้นตอน กจิ กรรม / วิธีดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รับผิดชอบ
(วนั /เดือน/ปี) ทรัพยากร (บุคคล/กล่มุ งาน)
นางสาวอมรรัตน์
1. วางแผน - ประชมุ วางแผน/ชีแ้ จงโครงการ/ 1-30 ต.ค. 63 -
ภิรมย์รกั ษ์
(Plan) มอบหมายงาน
นางสาวอมรรตั น์
- สร๎างความตระหนัก/ความเขา๎ ใจ ภริ มย์รกั ษ์
คณะทางาน
ในโครงการ
นางสาวอมรรตั น์
2. - เสนอโครงการเพ่ือขออนมุ ัติ 1-31 - ภริ มยร์ ักษ์
คณะทางาน
ดาเนินการ - แตงํ ตัง้ คณะกรรมการดาเนินงาน ม.ค. 64
นางสาวอมรรตั น์
(Do) - กิจกรรมทศั นศึกษาแหลงํ เรียนร๎ู 40,000 ภริ มย์รกั ษ์

นอกสถานที่ 1-28 ก.พ. 64

3.ตรวจสอบ -กากับดูแลและติดตามการ 1-10 มี.ค. 64 -

(Check) ดาเนินงานตามแผนปฏิบตั ิการของ

โครงการ

4.ประเมนิ ผล -สรุปผลการจัดกจิ กรรม/รายงาน 15-31 -

และรายงาน โครงการ/พฒั นางานในครั้งตํอไป มี.ค. 64

(Action)

หนา๎ 70 แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ 2564

5. งบประมาณท่ีใช้

ประเภทงบประมาณ ( ⁄ ) เงินอุดหนนุ กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผู๎เรยี นจานวน 40,000บาท

( ) เงินรายได๎สถานศกึ ษา จานวน.................. บาท

( ) เงินอ่นื ๆ...................... จานวน.................. บาท

รวม 40,000 บาท รายละเอียดดังน้ี

งบประมาณ

ที่ กิจกรรม คา่ ค่า ค่าวสั ดุ คา่ รวม ผ้รู ับผิดชอบ
1 คําเชาํ เหมาพาหนะ ตอบ ใช้สอย ครภุ ณั ฑ์
แทน นางสาวอมรรัตน์
ภิรมย์รักษ์
28,000
นางสาวอมรรตั น์
2. คาํ อาหารและเครื่องด่ืม 12,000 ภิรมยร์ กั ษ์

รวม 40,000 นางสาวอมรรัตน์
ภริ มย์รักษ์

6. การประเมนิ ผล

ท่ี ตัวชวี้ ดั ความสาเรจ็ วิธีการประเมนิ เครื่องมือทใ่ี ช้
หนงั สือขออนุญาต
1 จานวนนักเรยี นท่ีเขา๎ รํวมกิจกรรม 90 % สารวจ ผ๎ปู กครอง
สมุดบนั ทกึ
2 นกั เรยี นได๎รบั ความรแ๎ู ละประสบการณใ์ น สมดุ บนั ทกึ
การรํวมกิจกรรมจากแหลํงเรียนร๎ู แบบสังเกต
แบบประเมินความพึง
3 ความพงึ พอใจของนักเรียน สอบถาม พอใจ

แผนปฏิบตั ิการประจาปงี บประมาณ 2564 หนา๎ 71

7 .ผลท่คี าดว่าจะได้รับ
1. นกั เรยี นมีความร๎ูและประสบการณ์ที่หลากหลายมากขึ้น
2. นักเรยี นได๎ศึกษาสภาพจริงจากแหลํงเรียนรู๎นอกสถานที่
3. นักเรยี นมกี ารพฒั นาดา๎ นความคิดเกดิ การเรียนรแู๎ ละสามารถนาความร๎ูไปประยกุ ต์ใช๎ใน

ชวี ิตประจาวัน
4. นักเรียนมีทกั ษะการสังเกต และการจดบันทกึ ข๎อมลู
5. สถานศกึ ษาสนบั สนนุ ให๎แหลํงเรยี นรู๎ ภมู ปิ ญั ญา และชุมชน เข๎ามามีสวํ นรํวมในการจดั การศึกษา

และพัฒนาการจัดการเรียนรู๎

ลงชื่อ.................................................... ลงชอื่ ....................................................
(นางสาวอมรรัตน์ ภิรมย์รักษ์) (นายเกรยี งศักด์ิ ปรชี า)
ผ๎ูเสนอโครงการ หัวหนา๎ กลํุมบริหารวิชาการ
ผ๎ูเห็นชอบโครงการ
ลงช่อื ....................................................
(นายจรี ะศักดิ์ ปาละกลุ ) ลงชื่อ…………………………………………
(นายเกรยี งศักด์ิ ปรชี า)
หวั หน๎ากลมุํ บริหารงานงบประมาณ ครู รกั ษาการในตาแหนํง
ผรู๎ บั รองโครงการ
ผ๎ูอานวยการโรงเรียนท๎องเนยี นคณาภบิ าล
ผ๎อู นุมัตโิ ครงการ

หน๎า 72 แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ 2564

ช่อื โครงการ พัฒนาหอ้ งปฏิบตั ิการวิทยาศาสตร์

มาตรฐานการศึกษาขน้ั พืน้ ฐานเพื่อการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผเู้ รยี น

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

 มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคญั

สนองตัวบง่ ชี้ตามมาตรฐาน

3.1 จัดการเรียนรผู๎ ํานกระบวนการคดิ และปฏบิ ัติจริง และสามารถนาไปประยุคใชใ๎ นชีวติ ได๎

3.2 ใช๎สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหลํงเรยี นรู๎ที่เอื้อตํอการเรยี นร๎ู

สนองกลยทุ ธ์ระดับองคก์ ร ข๎อที่ 1. พัฒนาคณุ ภาพผ๎ูเรียนใหม๎ ีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา มคี วามรู๎

ทักษะดา๎ นเทคโนโลยี เป็นเครื่องมือในการสรา๎ งนวตั กรรมและเพ่มิ ขดี ความสามารถในการแขงํ ขัน

สนองกลยุทธร์ ะดับ สพม. 12

กลยุทธท์ ี่ 1 จัดการศึกษาเพื่อความมัน่ คง

กลยุทธ์ท่ี 2 สงํ เสรมิ การจดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผเู๎ รยี นและเพิ่มขีดความสามารถในการแขงํ ขัน

สนองกลยุทธร์ ะดบั สพฐ.

กลยุทธท์ ่ี 1 จัดการศึกษาเพื่อความม่ันคงของมนษุ ยแ์ ละของชาติ

กลยทุ ธ์ที่ 2 จัดการศกึ ษาเพื่อเพิ่มความสามารถในการแขํงขนั ของประเทศ

ลักษณะโครงการ ใหมํ  ตํอเน่อื ง
 กิจกรรมหลัก กิจกรรมรอง
ลกั ษณะกิจกรรม

กลมุ่ งานทร่ี บั ผิดชอบ  กลุม่ บริหารวิชาการ กลุ่มบริหารงานงบประมาณ

กลุ่มบริหารงานทวั่ ไป กล่มุ บริหารงานบุคคล

ผรู้ บั ผดิ ชอบ นายเกรียงศกั ด์ิ ปรีชา

ระยะเวลาดาเนินการ เรม่ิ ต้น 1 พฤศจิกายน 2563 สิ้นสดุ 30 กันยายน 2564

**************************************************************************************************

1. หลกั การและเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแหงํ ชาติพทุ ธศักราช 2542 มาตรา 24 และ 25 ซ่ึงระบุเกี่ยวกับกระบวนการ

จัดการเรียนร๎ูวํา ควรจัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมที่ให๎สอดคล๎องกับความสนใจและความถนัดของผู๎เรียน ฝึก

ทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์ และการประยุกต์ความร๎ูมาใช๎เพ่ือปูองกันและแก๎ไข

ปญั หา จดั กิจกรรมใหผ๎ เ๎ู รยี นได๎เรียนรจู๎ ากประสบการณจ์ ริง ฝึกการปฏิบัติให๎ทาได๎ คิดเป็น ทาเป็น รักการอําน

และเกดิ การใฝุ รอ๎ู ยํางตอํ เนอ่ื ง ปลกู ฝงั คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ จดั บรรยากาศสภาพแวดล๎อม ส่ือการเรียน

เพื่อให๎ผู๎เรียนเกิดการเรียนรู๎ได๎ตลอดเวลา และเกิดการเรียนร๎ูได๎ทุกสถานท่ีเพื่อพัฒนาผู๎เรียนอยํางครบถ๎วน

สมบูรณ์ทั้งในด๎านรํางกาย จิตใจ สติปัญญา ความร๎ู คุณธรรม ใฝุรู๎ ใฝุเรียน มีทักษะในการแสวงหาความร๎ู มี

ความรู๎ทักษะพื้นฐาน มุํงมั่น ขยัน ซื่อสัตย์ อดทน มีลักษณะอันพึงประสงค์ ได๎รับความเทําเทียบกันด๎านการ

จัดการเรียนรู๎ และจัดการเรียนรู๎ให๎สอดคล๎องกับรัฐธรรมนูญ พระราชบัญญัติ การศึกษา นโยบาย และ

มาตรฐานการศึกษาของชาติ สื่อการเรียนรู๎ถือเป็นปัจจัยหลักท่ีจะสํงเสริมให๎ผ๎ูเรียนมีความร๎ูความเข๎าใจส่ิงท่ี

เรียนมากข้ึน โดยเฉพาะรายวิชาวิทยาศาสตร์ทุกชํวงชั้นเป็นวิชาท่ีเน๎นการปฏิบัติ จึงมีห๎องปฏิบัติการทาง

วิทยาศาสตร์ การจัดการเรียนร๎ูในทุกชํวงช้ันจึงมีความจาเป็นอยํางยิ่งท่ีจะต๎องมีวัสดุอุปกรณ์ สารเคมี ครุภัณฑ์

ประกอบห๎อง ส่ือการเรียนร๎ูเพื่อใช๎ในการกระบวนการจัดการเรียนรู๎ สื่อวัสดุ อุปกรณ์และสารเคมีถือ

เป็นปัจจัยสาคัญในการเสาะแสวงหาความรู๎ด๎านวิทยาศาสตร์และการฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

เพ่ือปลกู ฝังความเป็นนักวิจัยใหก๎ บั นักเรยี น

แผนปฏิบตั ิการประจาปงี บประมาณ 2564 หนา๎ 73

2. วัตถปุ ระสงค์
1. เพื่อพฒั นาอุปกรณ์วทิ ยาศาสตร์ สารเคมี ส่ือการเรยี นร๎ู ในการจัดกจิ กรรมการเรียนร๎ูอยาํ งพอเพยี ง

และทนั สมยั
2. เพ่ือให๎นักเรียนมีเจตคติที่ดีตํอการจัดกิจกรรมการเรียนร๎ูในกลํุมสาระการเรียนร๎ูวิทยาศาสตร์

ได๎ฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ผํานส่ือ วัสดุอุปกรณ์ตํางๆ สารเคมี ตามกิจกรรมการเรียนร๎ูที่ครู
ออกแบบไว๎

3. เพ่ือเสรมิ สรา๎ งบรรยากาศการเรียนรูแ๎ ละเพือ่ จัดการเรียนการสอนดา๎ นวิทยาศาสตรใ์ หส๎ อดคลอ๎ ง
กบั ความสนใจของผูเ๎ รยี น

3. เปา้ หมาย
3.1 เชงิ ปริมาณ
3.1.1 นักเรียนร๎อยละ 80 ได๎รับการจัดกระบวนการเรียนร๎ูโดยใช๎สื่อประกอบการเรียนหรือเรียนร๎ู

ผาํ นกระบวนการทดลอง
3.1.2 นักเรียนร๎อยละ 60 มีเจตคติที่ดีตํอการจัดกิจกรรมการเรียนรู๎ในกลุํมสาระการเรียนรู๎

วิทยาศาสตร์
3.2 เชิงคุณภาพ
3.2.1 นักเรียนได๎รับการจัดกระบวนการเรียนร๎ูผํานกระบวนการทดลองและใช๎ส่ืออุปกรณ์ทาง

วทิ ยาศาสตรเ์ พอื่ พฒั นาทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
3.2.2 นกั เรยี นมีเจตคตทิ ด่ี ตี ํอการจัดกจิ กรรมการเรยี นรใู๎ นกลํุมสาระการเรียนรวู๎ ทิ ยาศาสตร์

4. วิธีดาเนินการ

ขัน้ ตอน กิจกรรม / วิธดี าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ ับผดิ ชอบ
(วัน/เดือน/ปี) ทรพั ยากร (บุคคล/กลุม่ งาน)
1. วางแผน -ประชมุ หารอื ภายในกลมุํ สาระ คณะครูกลํมุ สาระ
(Plan) วิทยาศาสตรเ์ พื่อหาแนวทางการ ตุลาคม -
พฒั นาสอื่ และอปุ กรณ์ 2563 วิทยาศาสตร์
2. ประกอบการเรยี นที่เอ้ือตํอการจดั
ดาเนินการ กระบวนการเรียนรจ๎ู าก พฤศจิกายน 5,000 คณะครกู ลุมํ สาระ
ประสบการณจ์ ริง 2563 - วิทยาศาสตร์
(Do) มนี าคม 2564
-จดั ซือ้ อุปกรณแ์ ละสารเคมีทาง คณะครูกลมํุ สาระ
3.ตรวจสอบ วทิ ยาศาสตร์ พฤศจิกายน - วิทยาศาสตร์
(Check) -ซํอมบารุงกลอ๎ งจลุ ทรรศน์ 2563 -
มนี าคม 2564
-จดั กิจกรรมการเรียนรูโ๎ ดยใช๎
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์

-นิเทศก์ติดตามการจัด
กระบวนการเรยี นร๎ู

หนา๎ 74 แผนปฏิบัตกิ ารประจาปงี บประมาณ 2564

ขั้นตอน กจิ กรรม / วธิ ดี าเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ บั ผิดชอบ
(วัน/เดอื น/ปี) ทรัพยากร (บคุ คล/กลมุ่ งาน)
4. -ติดตามและประเมินผลสัมฤทธิ์
ประเมินผล ทางการเรียนตลอดจนเจตคติตอํ มนี าคม - คณะครูกลมํุ สาระ
และรายงาน รายวิชาวิทยาศาสตรข์ องนักเรียน 2564 วทิ ยาศาสตร์
(Action)

5. งบประมาณทีใ่ ช้ จานวน 5,000 บาท
ประเภทงบประมาณ () เงนิ อดุ หนนุ การศึกษา จานวน.................. บาท
( ) เงนิ รายได๎สถานศกึ ษา จานวน.................. บาท

( ) เงนิ อื่นๆ......................

รวม 5,000 บาท รายละเอียดดังนี้

งบประมาณ

ที่ กจิ กรรม คา่ ค่า คา่ วสั ดุ ค่า รวม ผรู้ บั ผิดชอบ
ตอบ ใช้ ครุภัณฑ์
1 จัดซือ้ อุปกรณ์และ แทน สอย
สารเคมีทาง
วิทยาศาสตร์ 3,000 3,000 น.ส.จารวี ชูภริ มย์

2. การซํอมบารุงกล๎อง 2,000 2,000 นายเกรียงศักด์ิ ปรีชา
จลุ ทรรศน์
รวม 2,000 3,000 5,000

6. การประเมินผล

ท่ี ตวั ชว้ี ดั ความสาเรจ็ วิธีการประเมนิ เครอ่ื งมอื ทใ่ี ช้

1. รอ๎ ยละของการจัดกิจกรรมการเรียนรู๎โดย การประเมนิ แผนการ แบบประเมนิ การจดั
กิจกรรมการเรยี นรู๎ของ
ใชส๎ อื่ หรือการทดลอง จดั การเรียนรแู๎ ละการ ครูผู๎สอน

นิเทศก์การสอน แบบประเมนิ เจตคตใิ น
รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์
2. ร๎อยละของผลการประเมินเจตคติใน การประเมนิ เจตคติใน

รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ รายวชิ าวิทยาศาสตร์

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปงี บประมาณ 2564 หน๎า 75

7 . ผลที่คาดว่าจะได้รบั
ห๎องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ได๎รับการพัฒนาด๎านอุปกรณ์วิทยาศาสตร์ สารเคมี ส่ือการเรียนรู๎ ในการ

จัดกิจกรรมการเรยี นรอู๎ ยํางพอเพียงและทันสมัย สํงผลให๎นักเรียนได๎รับการจัดกิจกรรมการเรียนร๎ูที่สอดคล๎อง
กับความสนใจของผู๎เรียน ได๎รับการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และมีเจตคติที่ดีตํอการจัด
กจิ กรรมการเรยี นร๎ูในกลมํุ สาระการเรยี นร๎วู ทิ ยาศาสตร์

ลงชือ่ .................................................... ลงช่ือ....................................................
(นายเกรียงศกั ด์ิ ปรีชา) (นายเกรยี งศกั ด์ิ ปรีชา)
ผู๎เสนอโครงการ หัวหน๎ากลํมุ บรหิ ารวชิ าการ
ผ๎เู หน็ ชอบโครงการ
ลงชื่อ....................................................
(นายจีระศักดิ์ ปาละกลุ ) ลงช่อื …………………………………………
(นายเกรียงศักดิ์ ปรชี า)
หวั หนา๎ กลมุํ บรหิ ารงานงบประมาณ ครู รกั ษาการในตาแหนํง
ผ๎รู ับรองโครงการ
ผ๎ูอานวยการโรงเรยี นทอ๎ งเนียนคณาภบิ าล
ผู๎อนุมตั ิโครงการ

หนา๎ 76 แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 2564

ชื่อโครงการ พฒั นางานหลกั สตู ร
มาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรยี น
 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ
 มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทีเ่ นน้ ผ้เู รยี นเปน็ สาคัญ

สนองตัวบ่งชี้ตามมาตรฐาน 2.3 ดาเนินงานพฒั นาวิชาการท่ีเน๎นคณุ ภาพผูเ๎ รยี นรอบดา๎ นตามหลักสตู ร

สถานศกึ ษาและทกุ กลํุมเปาู หมาย

สนองกลยทุ ธร์ ะดับองคก์ ร ขอ๎ ที่ 1. พัฒนาคุณภาพผเ๎ู รยี นใหม๎ คี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา มีความรู๎

ทักษะดา๎ นเทคโนโลยี เปน็ เครื่องมือในการสร๎างนวัตกรรมและเพ่ิมขดี ความสามารถในการแขงํ ขนั

สนองกลยทุ ธร์ ะดบั สพม.12 ขอ๎ ท่ี 4 สร๎างโอกาส ความเสมอภาคและความเทําเทียม การเข๎าถึงบรกิ ารทาง

การศกึ ษา

ลกั ษณะโครงการ  ใหมํ  ตอํ เน่ือง

ลักษณะกจิ กรรม  กิจกรรมหลกั  กจิ กรรมรอง
กลุม่ งานทร่ี บั ผิดชอบ  กลุม่ บริหารวชิ าการ  กลุม่ บริหารงานงบประมาณ

 กลมุ่ บริหารงานท่วั ไป  กลุม่ บริหารงานบคุ คล

ผูร้ ับผิดชอบ นางสาวนนั ทช์ นก เสอื คา

ระยะเวลาดาเนนิ การ ตลุ าคม 2563 - กันยายน 2564

1. หลักการและเหตุผล

จากนโยบายของรัฐมนตรกี ระทรวงศกึ ษาธิการ ทม่ี ีความมํงุ มั่นตอํ การพฒั นาคุณภาพมาตรฐาน
การศกึ ษา ด๎วยการยกระดับโรงเรียนสํมู าตรฐาน เพอ่ื เป็นโรงเรียนที่มรี ะบบพัฒนาผูเ๎ รยี น สถานศึกษา
สภาพแวดล๎อม หลกั สตู ร และการจัดการเรยี นร๎ทู ี่เอื้ออานวยให๎ผูเ๎ รียนสามารถเรยี นรู๎ได๎ด๎วยตนเองอยําง
ตํอเนือ่ งตลอดชีวติ มีนสิ ยั ใฝเุ รียนร๎ู มีความสามารถคิด วิเคราะห์ แกป๎ ัญหา มคี วามคดิ รเิ รม่ิ สร๎างสรรค์ มี
คุณธรรมนาความร๎ู รักความเปน็ ไทย และมคี วามสามารถก๎าวไกลในระดับสากล โรงเรียนตระหนักและเหน็
ความสาคัญ จงึ นาแนวนโยบาย ดงั กลาํ วมาพฒั นาหลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี น โดยยดึ หลักสตู รแกนกลาง
การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 (ฉบับปรบั ปรุง 2561) เป็นหลักนามาผสมผสานระหวาํ ง วตั ถุประสงค์
เจตนารมณ์ ขอบขํายความสาเร็จ ทศิ ทาง กรอบการดาเนนิ งานตลอดจนแนวทางในการวางแผนและขับเคลอ่ื น
การดาเนินงาน ใหบ๎ ังเกิดผลเปน็ รปู ธรรม อันสํงผลตอํ คุณภาพผ๎ูเรียนซึ่งเป็นเปูาหมายปลายทางทีส่ าคัญของการ
จดั การศึกษาให๎มีคณุ ภาพตํอไป

2. วตั ถปุ ระสงค์

1. เพื่อพัฒนาหลกั สตู รสถานศึกษา หลักสตู รกลุํมสาระการเรียนรู๎ หลักสูตรรายวชิ าเพิม่ เติม หลกั สตู ร

ทอ๎ งถิ่นและกจิ กรรมพัฒนาผ๎ูเรยี นให๎สอดคลอ๎ งกับหลักสูตรแกนกลาง สอดคล๎องกับทอ๎ งถิ่น และตอบสนอง

ความตอ๎ งการ ความสามารถ ความถนัดและความสนใจของผเู๎ รยี น

2. เพอ่ื ใหผ๎ ูเ๎ รียนไดต๎ ระหนักและเหน็ ความสาคัญของการตํอต๎านและปูองกนั การทจุ ริต

แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ 2564 หนา๎ 77

3. เปา้ หมาย
3.1 เชงิ ปริมาณ
1. สถานศกึ ษามีหลกั สตู รการเรียนรทู๎ ี่เหมาะสม สอดคล๎องกับเปูาหมายการศึกษาและความตอ๎ งการ

ของผู๎เรียนและท๎องถ่นิ ครบทุกกลุมํ สาระการเรียนร๎ูทุกระดับช้ันของการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน รอ๎ ยละ 100
2. สถานศกึ ษามรี ะเบยี บการวัดผลประเมนิ ผลตามสภาพจริงทส่ี อดคล๎องกับเปูาหมายการศกึ ษาและ

ความต๎องการของผู๎เรียนและทอ๎ งถิน่ ครบทุกกลํมุ สาระการเรยี นรู๎ทุกระดับชนั้ ของการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน รอ๎ ยละ
100

3.2 เชิงคณุ ภาพ
1. สถานศกึ ษาจัดสร๎างเคร่ืองมือแบบสอบถามความต๎องการของผ๎เู รียน ชมุ ชน และผ๎ูปกครอง เปน็
แบบมาตรฐาน
2. สถานศกึ ษามหี ลกั สตู รการเรียนรทู๎ ีเ่ หมาะสม สอดคล๎องกบั เปูาหมายการศกึ ษาและความต๎องการ
ของผ๎ูเรยี นและท๎องถ่นิ
3. ครูไดว๎ ิเคราะห์ผ๎เู รียนรายบุคคลมาพัฒนาหลักสตู รตามความตอ๎ งการของท๎องถ่ินมีความสมบรู ณ์
แบบและเปน็ ปจั จุบัน
4. สถานศกึ ษาได๎ปรับปรงุ หลกั สูตรทุกกลมุํ สาระการเรียนรตู๎ ามความเปล่ียนแปลงทางดา๎ นวิชาการ
ตาํ งๆ ทั้งด๎านสงั คม เศรษฐกจิ และเทคโนโลยี
5. สถานศึกษามีการจัดกจิ กรรมสงํ เสรมิ คณุ ภาพผู๎เรียนอยาํ งหลากหลาย
6. สถานศกึ ษามีการวัดผลประเมินผลตามสภาพจริงกบั เปูาหมายการศึกษาและความต๎องการของ
ผู๎เรยี นและท๎องถ่นิ ครบทุกกลํมุ สาระการเรียนรู๎ทุกระดับชั้นของการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
7. ผูเ๎ รยี นเห็นความสาคัญและปฏิบตั ติ นตามหนา๎ ที่พลเมอื ง มีความรบั ผดิ ชอบ ไมทํ นตํอการทุจรติ ทกุ
รูปแบบ

4. ข้ันตอนการดาเนินงาน/กิจกรรม/เวลา

ท่ี งาน / กจิ กรรม เวลา ผรู้ บั ผิดชอบ หมายเหตุ
กิจกรรมที่ 1 การพัฒนาหลักสตู ร
1. P (ข้นั วางแผน) พฤษภาคม 2564 คณะกรรมการฝาุ ย
วิชาการ
- ประชุมคณะกรรมการ
พฤษภาคม 2564 ครูทกุ คน
2. D (ขั้นดาเนนิ การ)
- จดั ประชุมครทู ุกคนเพ่อื จดั ทาหลกั สูตร กันยายน 2564 น.ส.นันท์ชนก เสอื คา
- จดั ทาเอกสารหลักสูตร

3. C (ขนั้ ประเมิน)
- แบบสอบถามความพงึ พอใจของครู

4. A (ขัน้ ทบทวน) กันยายน 2564 คณะกรรมการฝุาย
- นาขอ๎ มูลที่ไดจ๎ ากแบบสอบถามดาเนินการไป วิชาการ
ปรับปรุง เพอ่ื หาทางแก๎ปญั หา/จุดออํ นท่ีคน๎ พบ

หน๎า 78 แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ 2564

กิจกรรมท่ี 2 โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารหลกั สตู รตา้ นทุจรติ

1. P (ขั้นวางแผน)

- ประชมุ คณะกรรมการ พฤศจิกายน 2563 คณะกรรมการฝุาย
วชิ าการ
2. D (ข้ันดาเนินการ) ธนั วาคม 2563
- จดั โครงการอบรมเชงิ ปฏิบัติการหลักสตู รตา๎ น ครูทุกคน

ทจุ รติ

3. C (ขนั้ ประเมนิ ) กันยายน 2564 น.ส.นันทช์ นก เสือคา
- แบบประเมินการปฎบิ ตั ิงาน

4. A (ขนั้ ทบทวน) คณะกรรมการฝุาย
- นาข๎อมูลท่ีไดจ๎ ากแบบสอบถามดาเนนิ การไป กันยายน 2564 วิชาการ
ปรับปรุง เพ่อื หาทางแก๎ปัญหา/จดุ อํอนท่คี น๎ พบ

5. งบประมาณท่ใี ช้

ประเภทงบประมาณ (  ) เงินอดุ หนุนการศกึ ษา จานวน 7,000 บาท

รวม 7,000 บาท รายละเอยี ดดงั นี้

งบประมาณ

ท่ี กจิ กรรม ค่า ค่า ค่า รวม ผรู้ บั ผดิ ชอบ
ตอบ ใช้สอย ครภุ ัณฑ์
แทน ค่าวัสดุ นางสาวนันท์ชนก
เสอื คา
1 กจิ กรรมการพัฒนา - 1,000 - - 1,000
หลกั สูตร นางสาวนันท์ชนก
เสือคา
โครงการอบรมเชิง

2. ปฏบิ ตั ิการหลกั สตู รตา๎ น - 6,000 - - 6,000

ทุจริต

รวม - 7,000 - - 7,000

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปงี บประมาณ 2564 หน๎า 79

6. การตดิ ตามและประเมินผล วิธีวดั เคร่ืองมือวัด
และประเมนิ ผล และประเมินผล
ท่ี ตัวช้วี ัดความสาเร็จ - ประเมนิ ความพึงพอใจ - แบบสอบถาม

1. หลักสตู รสถานศกึ ษา หลกั สูตรกลุมํ สาระการ - แบบประเมนิ การ
เรยี นร๎ู หลักสูตรรายวิชาเพ่มิ เตมิ หลักสูตรท๎องถ่ิน ปฏบิ ัติงาน
กิจกรรมพฒั นาผเู๎ รียนมคี วามสอดคล๎องกับ - แบบสงั เกตพฤติกรรม
หลักสตู รแกนกลางความต๎องการของท๎องถ่ิน
ชุมชน ความสามารถ ความถนัด และความสนใจ
ของผ๎เู รียน

2. ผู๎เรียนไดต๎ ระหนักและเหน็ ความสาคญั ของการ - สมดุ บันทกึ
ตํอตา๎ นและปอู งกันการทุจริต - สงั เกต

7. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั
1. โรงเรียนมีหลักสตู รสถานศึกษาท่ีมีคณุ ภาพสามารถนาไปใช๎จดั การเรยี นการสอนได๎อยํางมี

ประสิทธิภาพ
2. นกั เรยี นมคี วามรู๎ ความสามารถตามหลักสตู ร
3. นกั เรยี นเป็นเดก็ เกงํ ดี มีสุขและอยํใู นสงั คมได๎อยํางมคี วามสขุ

4. นักเรยี นปฏบิ ตั ิตนตามหน๎าทพ่ี ลเมือง มคี วามรบั ผดิ ชอบ ไมทํ นตํอการทจุ รติ ทุกรูปแบบ

ลงชอ่ื .................................................... ลงชื่อ....................................................
(นางสาวนนั ทช์ นก เสอื คา) (นายเกรียงศักดิ์ ปรีชา)
ผู๎เสนอโครงการ หัวหน๎ากลมุํ บรหิ ารวิชาการ
ผู๎เหน็ ชอบโครงการ
ลงช่อื ....................................................
(นายจรี ะศักดิ์ ปาละกุล) ลงชอ่ื …………………………………………
(นายเกรยี งศกั ด์ิ ปรชี า)
หวั หนา๎ กลํมุ บริหารงานงบประมาณ ครู รักษาการในตาแหนํง
ผู๎รับรองโครงการ
ผอู๎ านวยการโรงเรยี นทอ๎ งเนยี นคณาภบิ าล
ผูอ๎ นุมัติโครงการ

หนา๎ 80 แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 2564

ชื่อโครงการ พัฒนาการเรยี นการสอน กลมุ่ สาระสุขศึกษาและพลศึกษา

มาตรฐานการศึกษาขั้นพ้ืนฐานเพ่ือการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผู้เรยี น

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทีเ่ น้นผ้เู รียนเป็นสาคัญ

สนองตวั บ่งช้ีตามมาตรฐาน 3.1 จัดการเรียนรผ๎ู ํานขบวนการคดิ และปฏิบัตจิ รงิ และสามารถมารถนาไปประยุค

ใชใ๎ นชีวติ ประจาวัน

สนองกลยุทธร์ ะดบั องคก์ ร 1. พัฒนาคุณภาพผ๎เู รียนใหม๎ คี ุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา มีความร๎ูทักษะด๎าน

เทคโนโลยี เป็นเคร่อื งมือในการสร๎างนวัตกรรมและเพมิ่ ขีดความสามารถในการแขงํ ขัน

สนองกลยทุ ธ์ระดับ สพฐ. กลยุทธท์ ่ี 4 สร๎างโอกาสในการเขา๎ ถงึ บริการการศกึ ษาท่ีมีคณุ ภาพมมี าตรฐาน และ

ลดความเหลอื่ มลา้ ทางการศึกษา

ลกั ษณะโครงการ ใหมํ / ตอํ เนอ่ื ง
ลกั ษณะกิจกรรม กจิ กรรมหลกั กิจกรรมรอง

กล่มุ งานทีร่ บั ผิดชอบ กลุ่มบริหารวิชาการ กลุ่มบริหารงานงบประมาณ

กลมุ่ บริหารงานทว่ั ไป กล่มุ บริหารงานบุคคล

ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ หัวหน๎ากลํุมสาระสุขศึกษาและพลศึกษา

ระยะเวลาดาเนินการ เรม่ิ ต๎น ตลุ าคม 2563 - สนิ้ สุด กันยายน 2564

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั การและเหตุผล

การเรยี นการสอนวชิ าสขุ ศกึ ษา พลศึกษาและการสงํ เสริมการออกกาลังกาย การเลํนกฬี า การสรา๎ ง

เสรมิ สมรรถภาพทางกายและจติ ให๎กบั นักเรียน มคี วามจาเป็นท่ีจะต๎องใช๎อุปกรณ์และเคร่ืองมือ เพ่ือเป็นส่ือใน

การเรียนการสอน การทดสอบสมรรถภาพทางกาย การออกกาลงั กายและการฝึกซอ๎ มเพื่อสงํ เสริมใหน๎ กั เรยี น

ทมี่ ีความสามารถพิเศษไดแ๎ สดงออกในวงกวา๎ งตํอไป ทางกลุมํ สาระสุขศกึ ษาและพลศึกษาจงึ มีความจาเป็นท่ี

จะตอ๎ ง จัดซ้ือจดั หาอุปกรณ์กีฬา เคร่ืองทดสอบสมรรถภาพและสง่ิ อานวยความสะดวกตํางๆ เพือ่ ใหน๎ กั เรยี นได๎

ใชเ๎ ป็นส่ือและอุปกรณใ์ นการเรยี นการสอนและการออกกาลังกายอยํางเพยี งพอ

2. วตั ถปุ ระสงค์

1. เพ่อื ใหน๎ ักเรยี นมีอุปกรณ์กีฬาใชอ๎ ยาํ งเพยี งพอกับจานวนนักเรียน

2. เพื่อให๎นกั เรียนมสี ุขนสิ ยั ในการดแู ลสุขภาพ และออกกาลงั กาย

3. เพื่อให๎นักเรียนมนี ้าหนักและสวํ นสูงมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน

4. เพ่อื ใหน๎ ักเรียนรจู๎ กั ปูองกนั ตนเองจากสารเสพตดิ ใหโ๎ ทษและหลีกเลย่ี งสภาวะท่ีเสยี่ งตอํ ความรุน

แรงโรคภยั อุบตั ิเหตุ และปัญหาทางเพศ

5. เพอ่ื ใหน๎ กั เรยี นมีความม่ันใจกล๎าแสดงออกอยาํ งเหมาะสมและให๎เกยี รตผิ ู๎อืน่

6. เพ่อื ใหน๎ กั เรยี นมีมนุษยสัมพนั ธ์ที่ดตี อํ เพอ่ื น ครู และผู๎อื่น

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปงี บประมาณ 2564 หน๎า 81

3. เป้าหมาย
3.1.เชงิ ปริมาณ
3.1.1 มอี ปุ กรณ์กีฬาใช๎อยํางน๎อย 1 ลูกตอํ นกั เรยี น 10 คน
3.1.2 นักเรยี น ม.ตน๎ จานวน 70 คน
3.1.3 นักเรยี นชน้ั ม.ปลาย จานวน 41 คน
3.2.เชงิ คุณภาพ
3.2.1 นักเรียนมีสขุ ภาพดี
3.2.2 นกั เรียนมีน้าใจนักกีฬา
3.2.3 นักเรียนมีความรกั ความสามัคคใี นหมํูคณะ

4. วิธีดาเนนิ การ กิจกรรม/วธิ ดี าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ ผู๎รับผดิ ชอบ
ข้นั ตอน /ทรัพยากร (บุคคล/กลุ่มงาน)
(วนั / เดือน/ ป)ี
1.วางแผน เสนอโครงการพิจารณา 16 ก.ย 63
(PIAN) 1. แตํงตั้งคณะกรรมการรับผดิ ชอบ 1 พ.ย. 63

2.ดาเนินการ 1. ซํอมแซมอปุ กรณ์ท่ชี ารุด 1 พ.ย. 63 - กลมํุ สาระสุข
(DO) 2. จดั ซื้ออุปกรณ์ที่ขาดแคลนเพิ่ม 1 พ.ย.63-30 ก.ย..64 ศกึ ษาและพล
3. ชงั่ นา้ หนัก วัดสวํ นสงู ทดสอบ 1 พ.ย.63-30 .ย..64 ศกึ ษา
3.ตรวจสอบ
(CHEK) สมรรถภาพ 1 พ.ย.63-30 ก.ย..64
4.ประเมนิ ผล 4. ใหน๎ กั เรียนออกกาลงั กายดว๎ ยการ 30 ก.ย. 64
และรายงาน
(ACTION) เลํนกีฬาอยาํ งน๎อยวนั ละ 30 นาที
1.สงั เกตความสนใจของนักเรียน
2.แบบสอบถาม

สรปุ และรายงานผลการดาเนินงาน

หนา๎ 82 แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปงี บประมาณ 2564

5. งบประมาณที่ใช๎
- เงนิ อุดหนุน 10,000 บาท
รวม 10,000 บาท รายละเอยี ดดังนี้

งบประมาณ

ท่ี กจิ กรรม ค่า คา่ คา่ วัสดุ ค่า รวม ผู้รบั ผดิ ชอบ
ตอบแทน ใช้สอย ครภุ ัณฑ์

1 กิจกรรมท่ี 1 ซ้ืออุปกรณ์กฬี า 10,000 10,000 - กลมํุ

ท่ีขาดแคลน สาระสุข

2. กจิ กรรมที่ 2 ศึกษา

นักเรียนออกกาลังกายดว๎ ย และพล

การเลนํ กฬี าอยํางนอ๎ ยวนั ละ ศึกษา

30 นาที

รวม 10,000 10,000

6. การประเมินผล

ท่ี ตัวบงํ ชีค้ วามสาเร็จ วธิ กี ารวดั / เครื่องมือที่ใช๎

ประเมินผล

1. นกั เรยี นมสี ุขนิสัยในการดแู ลสุขภาพ และออกกาลังกายสม่าเสมอ สังเกตพฤตกิ รรม แบบสอบถาม

2. นกั เรยี นมีนา้ หนกั และสํวนสูงมสี มรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ ของนักเรยี น ตาช่งั ท่วี ัดสํวนสูง

มาตรฐาน ร๎อยละ 75 ข้นึ ไป ชัง่ น้าหนัก วัด แบบทดสอบสมรรถภาพ

3. ผเ๎ู รยี นร๎จู กั ปูองกันตนเองจากสารเสพตดิ ใหโ๎ ทษและหลีกเลี่ยง สวํ นสูง สังเกตการเขา๎ รํวม

สภาวะที่เส่ยี งตํอความรนุ แรง โรคภยั อุบัติเหตุ และปญั หาทาง ทดสอบสมรถภาพ กิจกรรมของนักเรียนและ

เพศ รอ๎ ยละ 75 ขนึ้ ไป สงั เกตพฤตกิ รรม การดาเนนิ ชีวิตประจาวนั

4. นักเรียนมีความมั่นใจกลา๎ แสดงออกอยํางเหมาะสมและใหเ๎ กยี รติ ของนักเรยี น

ผูอ๎ นื่ รอ๎ ยละ 75 ข้ึนไป

5. นักเรยี นมีมนุษยสมั พนั ธ์ทด่ี ีตํอเพ่ือน ครู และผู๎อื่น รอ๎ ยละ 75 สังเกตพฤติกรรม

ขนึ้ ไป ของนักเรยี น

สงั เกตพฤติกรรม

ของนักเรียน

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2564 หน๎า 83

7.ผลท่คี าดว่าจะได้รบั
1. นักเรียนมสี ขุ นิสยั ในการดแู ลสุขภาพ และออกกาลังกาย
2. นักเรียนมีนา้ หนักและสวํ นสงู มีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน
3. นกั เรยี นมีสุขภาพพลานามยั สมบูรณ์แข็งแรง
4. นักเรียนรู๎จักปอู งกันตนเองจากสารเสพติดใหโ๎ ทษและหลีกเล่ยี งสภาวะทีเ่ สย่ี งตํอความรนุ แรง
โรคภัย อุบตั ิเหตุ และปญั หาทางเพศ
5. นกั เรียนมคี วามม่นั ใจกล๎าแสดงออกอยํางเหมาะสมและใหเ๎ กยี รตผิ ูอ๎ ่ืน
6. นกั เรยี นมีมนุษยสมั พนั ธท์ ีด่ ีตํอเพื่อน ครู และผ๎ูอืน่

ลงชอ่ื .................................................... ลงชื่อ....................................................
(นายวีรพล ปานกอง) (นายเกรียงศกั ด์ิ ปรชี า)
ผเ๎ู สนอโครงการ หวั หนา๎ กลํมุ บรหิ ารวิชาการ
ผู๎เห็นชอบโครงการ
ลงชอ่ื .................... ................................
(นายจีระศักดิ์ ปาละกุล) ลงชือ่ …………………………………………
(นายเกรียงศกั ด์ิ ปรีชา)
หัวหน๎ากลมุํ บริหารงานงบประมาณ ครู รักษาการในตาแหนํง
ผร๎ู ับรองโครงการ
ผอู๎ านวยการโรงเรียนท๎องเนียนคณาภิบาล
ผ๎ูอนมุ ัติโครงการ

หนา๎ 84 แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปงี บประมาณ 2564

ชอ่ื โครงการ สร้างสุนทรียด้านศิลปะ ดนตรี และนาฏศิลป์

มาตรฐานการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐานเพ่ือการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา
 มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพผเู้ รียน

 มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
 มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเี่ น้นผูเ้ รียนเป็นสาคัญ

สนองตัวบง่ ชี้ตามมาตรฐาน ข้อท่ี 3.1 จัดการเรียนรผู้ ่านกระบวนการคดิ และปฏบิ ตั ิจรงิ และสามารถนาไป

ประยุคใช้ในชวี ิตได้

สนองกลยทุ ธร์ ะดบั องค์กร ข้อ 1. พัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นใหม้ ีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษา มคี วามรู้

ทกั ษะด้านเทคโนโลยี เปน็ เครอื่ งมือในการสรา้ งนวัตกรรมและเพิ่มขดี ความสามารถในการแข่งขัน

สนองกลยทุ ธ์ระดบั สพม 12 ข้อท่ี 2 ส่งเสรมิ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและเพ่มิ ขดี

ความสามารถในการแข่งขัน

สนองกลยุทธร์ ะดับ สพฐ. กลยทุ ธท์ ี่ 3 พัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์

กลยทุ ธท์ ่ี 5 จัดการศกึ ษาเพื่อพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ ทเ่ี ปน็ มิตรกับส่งิ แวดล้อม

ลักษณะโครงการ  ใหมํ 4  ตํอเนื่อง
ลกั ษณะกิจกรรม  กจิ กรรมหลัก  กิจกรรมรอง
 กล่มุ บริหารงานงบประมาณ
กลมุ่ งานท่รี ับผิดชอบ  กลุ่มบริหารวิชาการ
 กลุ่มบรหิ ารงานทั่วไป  กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล

ผูร้ บั ผิดชอบนายแสงอนนั ต์ สมทรง

ระยะเวลาดาเนินการ เร่ิมต้น ตลุ าคม 2563 ส้ินสุด กนั ยายน 2564

**************************************************************************************************

1. หลักการและเหตุผล

การจดั การเรียนการสอนศลิ ปะ ซึ่งถือวาํ เป็นการเสรมิ สรา๎ งพฒั นาการด๎าน ราํ งกาย และ

ความคิด ประกอบกบั มีครทู ี่ชานาญการด๎านนี้น๎อย จงึ จาเปน็ ท่ีจะต๎องมสี ่ือการเรยี นการสอนท่ี

หลากหลาย เพอื่ งาํ ยตอํ การทาความเข๎าใจ เพ่ือนาไปสํูการพฒั นาด๎าน ราํ งกาย อารมณ์ สงั คม

และสติปัญญา อยํางแทจ๎ รงิ และเพื่อความเทําเทียมกนั ของระบบการศึกษาไทย

2. วตั ถุประสงค์
1. มีส่ือการเรียนการสอน ทงั้ ที่เป็นเอกสาร วสั ดุ อุปกรณ์ และครภุ ณั ฑ์ทีเ่ หมาะสมและ

พรอ๎ มใชง๎ าน
3. เป้าหมาย

3.1 เชงิ ปรมิ าณ
- มสี ่ือประเภทครภุ ัณฑ์

- มเี คร่ืองดนตรสี าหรบั การฝึกซอ๎ มของนักเรียนเพม่ิ ขึ้น
- มีวสั ดุ / อปุ กรณใ์ นการเรียนนาฏศิลปอ์ ยาํ งเพียงพอ
3.2 เชิงคุณภาพ
นักเรยี นไดร๎ บั การฝึกฝนทักษะ และศึกษาจากส่อื วสั ดุเหลํานี้เพ่ือเป็นพืน้ ฐาน สํวนบคุ คลที่
สนใจพิเศษกจ็ ะได๎ฝึกฝนเพื่อนาสํูความเป็นเลิศ

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปงี บประมาณ 2564 หนา๎ 85

4. วิธีดาเนนิ การ

ข้นั ตอน กจิ กรรม / วธิ ดี าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ ับผิดชอบ

(วัน/เดอื น/ป)ี ทรัพยากร (บคุ คล/กลมุ่ งาน)

1. วางแผน - ข้นั เตรยี มการ ตุลาคม 2563 นายแสงอนันต์
(Plan) - ประชมุ คณะกรรมการเพือ่
ปรึกษา / เขียนโครงการ สมทรง
2. - เสนอโครงการเพื่ออนุมตั ิ /
ดาเนินการ ประชมุ แตงํ ตั้งคณะทางาน ตลุ าคม นายแสงอนันต์
2563- สมทรง
(Do) -จดั ซ้อื จดั หาวัสดอุ ุปกรณต์ ําง ๆ กันยายน
-จดั การเรยี นการสอน 2564 นายแสงอนนั ต์
-ฝึกทกั ษะ สมทรง
ตลุ าคม
3.ตรวจสอบ -สงั เกตความสนใจ 2563- นายแสงอนันต์
(Check) -ดผู ลการเรียน กนั ยายน สมทรง
2564
4. ประชมุ คณะทางานเพื่อปรึกษา
ประเมินผล หรอื หารอื แนวทางแก๎ไข กนั ยายน
และรายงาน ปรับปรงุ การทางานคร้งั ตํอไป 2564
(Action) เสนอผบู๎ รกิ ารเพื่อรบั ทราบ

5. งบประมาณทีใ่ ช้
ประเภทงบประมาณ ( ) เงนิ อดุ หนุนการศกึ ษา จานวน 5,000 บาท
( ) เงนิ อืน่ ๆ...................... จานวน 6,000 บาท

รวม 11,000 บาท รายละเอยี ดดังนี้

งบประมาณ

ที่ กิจกรรม ค่า ค่า ค่า รวม ผู้รบั ผิดชอบ
ตอบ ใช้ ครุภัณฑ์
แทน สอย ค่าวัสดุ

1 วสั ดุทศั นศิลป์ 1,000 นายแสงอนนั ต์

สมทรง

2. วัสดุอปุ กรณ์ดนตรีและ 10,000 นายแสงอนันต์

ชดุ ดุรยิ างค์ สมทรง

รวม 11,000

หน๎า 86 แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2564

6. การประเมินผล

ท่ี ตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ วธิ กี ารประเมนิ เคร่ืองมือท่ีใช้
1 ความสนใจในการเรียน สงั เกต , สอบถาม แบบสังเกต – สอบถาม
2 ผลสัมฤทธกิ์ ารเรียนดขี ้ึน ดูจากผลการเรยี น แบบทอสอบ , ปพ.5

7 .ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั
1 นกั เรยี นมีส่ือการเรียนการสอนที่มคี ณุ ภาพมากขึ้น
2 นักเรียนสนใจกิจกรรมการเรยี นการสอนมากขึ้น
3 ผลสมั ฤทธ์กิ ารเรียนของนกั เรยี นดีขน้ึ

ลงช่ือ.................................................... ลงชื่อ....................................................
(นายแสงอนนั ต์ สมทรง) (นายเกรยี งศักดิ์ ปรีชา)
ผู๎เสนอโครงการ หัวหน๎ากลํุมบรหิ ารวิชาการ
ผู๎เหน็ ชอบโครงการ
ลงชอ่ื ....................................................
(นายจรี ะศักด์ิ ปาละกลุ ) ลงช่อื …………………………………………
(นายเกรยี งศักดิ์ ปรีชา)
หวั หนา๎ กลํมุ บรหิ ารงานงบประมาณ ครู รักษาการในตาแหนํง
ผรู๎ บั รองโครงการ
ผอ๎ู านวยการโรงเรียนท๎องเนยี นคณาภิบาล
ผ๎อู นุมตั ิโครงการ

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2564 หน๎า 87

ชื่อโครงการ สง่ เสริมกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น

มาตรฐานการศึกษาข้นั พ้ืนฐานเพือ่ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผ้เู รียน
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ น้นผู้เรียนเปน็ สาคัญ

สนองตวั บ่งชี้ตามมาตรฐาน 1.2 คุณลักษณะที่พงึ ประสงคข์ องผ๎ูเรียน

สนองกลยทุ ธ์ระดับองค์กร ข๎อที่ 2. สงํ เสริมใหผ๎ ๎เู รยี นมสี ุขภาวะท่สี มบรู ณ์ ปลูกฝงั ให๎มีจิตสาธารณะ

มมี ารยาททดี่ ีงาม อนุรักษ์สิง่ แวดลอ๎ ม เหน็ คุณคําศิลปวัฒนธรรม ประเพณแี ละปฏิบตั ิตามศาสตร์พระราชา

สนองกลยทุ ธ์ ระดับ สพม.12 กลยุทธท์ ี่ 5 จดั การศึกษาเพอ่ื สร๎างเสรมิ คณุ ภาพชีวติ ท่เี ปน็ มิตรกับสิง่ แวดล๎อม

สนองกลยทุ ธร์ ะดบั สพฐ. กลยุทธ์ที่ 3 พฒั นาและเสรมิ สร๎างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์

กลยุทธ์ท่ี 5 จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวติ ทเี่ ป็นมติ รกบั ส่งิ แวดล๎อม

ลกั ษณะโครงการ  ใหมํ ตอํ เนอ่ื ง
ลักษณะกจิ กรรม  กิจกรรมหลกั  กิจกรรมรอง
กลุ่มงานทีร่ ับผดิ ชอบ  กลุ่มบริหารวชิ าการ  กลุม่ บรหิ ารงานงบประมาณ
กลุม่ บรหิ ารงานทั่วไป กลุ่มบริหารงานบคุ คล

ผรู้ ับผดิ ชอบ นางสาวอมรรตั น์ ภริ มยร์ กั ษ์

ระยะเวลาดาเนนิ การ เริม่ ต้น 1 ตลุ าคม 2563 สิน้ สดุ 30 กนั ยายน 2564

**************************************************************************************************

1. หลักการและเหตุผล

หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กาหนดให๎สถานศึกษาจะต๎องจัดกิจกรรมพัฒนา

ผู๎เรียน เพ่ือเพ่ิมพูนประสบการณ์การเรียนรู๎อยํางหลากหลาย ท้ังด๎านวิชาการและวิชาชีพ การเสริมสร๎าง

บคุ ลกิ ภาพ ลกั ษณะนิสัย ศกั ยภาพ เจตคติ คํานิยม คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ซ่ึงจะนาไปสํูการดารงชีวิตในสังคม

ประชาธิปไตย ท่ีสํงเสริม การเคารพสิทธิ เสรีภาพ การมีภาวะผู๎นา ผู๎ตาม ความมีระเบียบวินัย ความ

รับผิดชอบ ความซื่อสัตย์ สุจริต อดทน ขยัน ประพฤติตนอยํางมีคุณภาพเป็นประโยชน์ตํอประเทศชาติ มี

ความรักชาติ ศาสน์กษัตริย์ และมีวินัยในตนเอง เน๎นการฝึกปฏิบัติด๎วยตนเองเป็นหมํูคณะ และทางานอยํ าง

เป็นระบบ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐานมนี โยบายยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนกิจกรรม

ลกู เสอื เนตรนารีและกิจกรรมนักศึกษาวชิ าทหาร ในสถานศึกษา

กจิ กรรมการเรียนการสอนลูกเสือ เนตรนารี และนักศึกษาวิชาทหาร เป็นกิจกรรมพัฒนาผู๎เรียนที่จัด

ขึ้นเพ่ือให๎ผ๎ูเรียนเกิดการพัฒนา คํานิยม เจตคติ พฤติกรรม บุคลิกภาพ และปลูกฝังให๎ผ๎ูเรียนมีคุณลักษณะ

อันพึงประสงค์ท่ีดี มีความรักชาติ ศาสน์กษัตริย์ และมีวินัยในตนเอง สํงเสริมให๎ผู๎เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มี

ความรบั ผิดชอบตอํ ตนเองและสงั คม เพ่อื ใหผ๎ ู๎เรียนรกั คาํ นิยมและอยูรํ วํ มกบั ผ๎ูอ่นื อยํางมคี วามสุข ฝึกให๎เป็นคน

ชาํ งสงั เกต ชํางคิด สามารถปรับตัวให๎เข๎ากับการเปลี่ยนแปลงของโลกในยุคปัจจุบันและสามารถดารงชีวิตอยูํ

ในสงั คมอยํางมีความสขุ

โรงเรียนท๎องเนียนคณาภิบาลตระหนักถึงความสาคัญและความจาเป็นที่จะต๎องพัฒนาและสํงเสริม

นักเรียนให๎เต็มตามศักยภาพ เพื่อให๎พลเมืองดีของชาติ จึงจัดทาโครงการสํงเสริมยกระดับการเรียนการสอน

ลูกเสอื เนตรนารี และกจิ กรรมนักศกึ ษาวิชาทหารขน้ึ ในโรงเรยี นและพัฒนาอยาํ งตํอเน่ือง

หน๎า 88 แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ 2564

2. วตั ถปุ ระสงค์
1. เพือ่ พัฒนานักเรียนใหม๎ ีจิตใจท่ดี งี าม ประพฤตดิ ีและสามารถดารงชีวิตอยํูกับผ๎ูอน่ื ไดอ๎ ยาํ งมี
ความสขุ
2. เพอ่ื ใหน๎ กั เรยี นเปน็ คนดมี ีคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ตามทีโ่ รงเรยี นตง้ั ไว๎
3. เพื่อใหน๎ ักเรยี นสามารถนาทักษะและกระบวนการทางลกู เสือไปปรบั ใชใ๎ นชีวติ ประจาวัน
4. เพื่อให๎นักเรยี นสามารถคดิ วเิ คราะห์ คดิ วิจารณ์ คิดแกป๎ ญั หา กลา๎ แสดงออกและทางานรํวมกบั
ผูอ๎ ื่นได๎
5. เพอ่ื ให๎นักเรียนมีบุคลกิ ภาพท่ีดี มภี าวะผ๎นู า ผตู๎ ามทด่ี ี ใชท๎ ักษะกระบวนการกลมํุ รํวมคิด
รวํ มทารวํ มรบั ผดิ ชอบ
6. เพอ่ื สํงเสรมิ คุณลักษณะท่ีพงึ่ ประสงค์ มีความรักชาติ ศาสนก์ ษัตรยิ ์ และมีวนิ ยั ในตนเอง

3. เปา้ หมาย
3.1เชงิ ปริมาณ
1. นักเรยี นระดับมธั ยมศึกษาตอนตน๎ ทกุ คนไดเ๎ ข๎ารํวมกิจกรรมพฒั นาผเู๎ รียนลกู เสอื เนตรนารี

และนาความรู๎ ทกั ษะ ประสบการณม์ าพัฒนาตนเองอยํางมีประสิทธิภาพ
2. นักเรียนร๎อยละ 90 มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และคํานิยมหลัก 12
ประการ
3.2 เชิงคณุ ภาพ
1. นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต๎น ได๎ฝึกปฏิบัติจริงโดยใช๎กระบวนการเรียนร๎ู กระบวนการ
ลกู เสือ
2. นกั เรยี นแกนนาสามารถนาความร๎ูจากการอบรมไปใช๎ในการพัฒนาตนเองและหมูํคณะได๎
3. นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต๎นมีทักษะทางลูกเสือและนาประสบการณ์จากกิจกรรม
ลูกเสอื ไปใชใ๎ นชวี ิตประจาวันไดอ๎ ยํางเหมาะสม
4. ผเ๎ู รยี นเหน็ คุณคาํ มีวินยั ในตนเองมีความรับผิดชอบตํอตนเองและสังคม เป็นประชาธิปไตยอยําง
มีประสทิ ธภิ าพ

4. วิธดี าเนินการ ระยะเวลา ผ้รู ับผิดชอบ หมายเหตุ
ที่ งาน / กจิ กรรม
นางสาวอมรรตั น์
กจิ กรรมท่ี 1 กจิ กรรมค่ายอบรมลกู เสือแกนนาต้านยาเสพตดิ ภริ มย์รักษ์

1. P (ขั้นวางแผน) นางสาวอมรรตั น์
ภริ มย์รักษ์
1.1 จัดทาคาส่งั แตํงตงั้ คณะกรรมการ ตุลาคม2563

ดาเนนิ งานคัดกรองนักเรียน

1.2 ประชมุ คณะกรรมการเพื่อวางแผน

การดาเนนิ งานกิจกรรม

2 D (ข้นั ดาเนินการ)

2.1 เขา้ รว่ มคา่ ยอบรมลกู เสอื แกนนาต้านยาเสพติด สงิ หาคม2564

รว่ มกบั สหวิทยาเขตที่ 4

แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ 2564 หนา๎ 89

3. C (ขั้นประเมินผล) หลงั จากจดั นางสาวอมรรัตน์
ภิรมย์รกั ษ์
3.1 กากบั ติดตามผลการปฏิบัตกิ จิ กรรม กจิ กรรมทุก
นางสาวอมรรตั น์
3.2 ประเมนิ ผลความพงึ พอใจของผู๎ทเี่ กี่ยวข๎อง กจิ กรรม ภริ มยร์ ักษ์

3.3 สรุปผลการประเมนิ ความพงึ พอใจของ นางสาวอมรรตั น์
ภริ มย์รกั ษ์
ผู๎ทเ่ี ก่ียวข๎อง นายจีระศักด์ิ
ปาละกุล
4. A (ข้ันทบทวน)

4.1 สรุป รายงานผลการดาเนินการจัดกิจกรรมและ กนั ยายน 2564

โครงการ ขอ๎ เสนอแนะ ปัญหาอุปสรรคและแนว

ทางแก๎ไข รายงานตอํ ผบ๎ู รหิ ารและ

ผู๎ทเี่ กยี่ วข๎อง

กจิ กรรมที่ 2 กิจกรรมการอยคู่ ่ายแรมคืน ลูกเสอื เนตรนารี

1. P (ขนั้ วางแผน)

1.1 จดั ทาคาสั่งแตงํ ต้ังคณะกรรมการดาเนนิ งาน พฤศจิกายน 2563

จดั กิจกรรม

1.2 ประชมุ คณะกรรมการเพ่ือวางแผนการ

ดาเนินงานจัดกจิ กรรม

2. D (ขัน้ ดาเนินการ) พฤศจิกายน 2563 นางสาวอมรรัตน์
2.1 ประชมุ นกั เรียน ชแ้ี จง การเตรยี มตวั เขา๎ - ภริ มย์รกั ษ์
คาํ ยแรมคืน นายจีระศักดิ์
2.2 ลูกเสือแตํละกองฝึกซ๎อมการแสดงรอบกองไฟ มนี าคม2564 ปาละกลุ
2.3 จดั ทาหนงั สือขออนญุ าตผู๎ปกครอง
2.4 จดั ทาหนังสอื เชญิ ประธานในพิธรี อบกองไฟ หลังจากจดั นางสาวอมรรัตน์
2.5 จดั กจิ กรรมอยคูํ ํายแรมคืนตามกาหนดการ กจิ กรรมทุก ภิรมยร์ กั ษ์
2.6 ประเมินการจดั กิจกรรม กจิ กรรม นายจรี ะศักดิ์
ปาละกลุ
3. C (ข้นั ประเมนิ ผล)
3.1 กากบั ติดตาม และประเมินผลการปฏบิ ัติงาน กันยายน 2564 นางสาวอมรรัตน์
3.2 สรปุ ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจของผ๎ูท่ี ภริ มย์รกั ษ์
เกี่ยวข๎อง นายจรี ะศกั ด์ิ
ปาละกุล
4. A (ขน้ั ทบทวน)
4.1 นาผลการประเมนิ กิจกรรมมาเป็นแนวทางใน แผนปฏิบตั ิการประจาปงี บประมาณ 2564
การปรบั ปรุงการปฏบิ ตั ิงาน
4.2 สรุป รายงานผลการดาเนนิ การจดั กิจกรรม
ขอ๎ เสนอแนะ ปญั หาอุปสรรคและแนวทางแก๎ไข
รายงานตอํ ผบู๎ รหิ ารและผ๎ูที่เก่ียวขอ๎ ง

หน๎า 90

กิจกรรมที่ 3 กจิ กรรมนักศกึ ษาวชิ าทหาร กนั ยายน 2563 นายวรี พล
ปานกอง
1. P (ขัน้ วางแผน) พฤศจิกายน
1.1 จัดทาคาสงั่ แตํงตั้งคณะกรรมการ 2563 นายวีรพล
ดาเนนิ งานจดั กิจกรรมนักศกึ ษาวชิ าทหาร ปานกอง
1.2 ประชมุ คณะกรรมการเพื่อวางแผน
การดาเนนิ งานจัดกจิ กรรม นายวรี พล
ปานกอง
2. D (ขน้ั ดาเนนิ การ)
2.1 ประชมุ ชแี้ จง นายวีรพล
2.2 การจดั กจิ กรรม ปานกอง
2.3 ประเมินความพงึ พอใจ

3. C (ข้นั ประเมินผล) หลงั จากจดั กจิ กรรม
3.1 กากบั ตดิ ตามผลการปฏิบตั ิกิจกรรม ทุกกจิ กรรม
3.2 ประเมินผลความพึงพอใจของผ๎ูทเ่ี กีย่ วข๎อง
3.3 สรุปผลการประเมนิ ความพงึ พอใจ กันยายน 2564

4 A(ขัน้ ทบทวน)
4.1 สรปุ รายงานผลการดาเนินการจัดกจิ กรรม
และโครงการ ขอ๎ เสนอแนะ ปัญหาอปุ สรรคและแนว
ทางแก๎ไข รายงานตอํ ผ๎ูบริหารและผู๎ท่ีเกีย่ วข๎อง

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 2564 หน๎า 91

5. งบประมาณที่ใช้

ประเภทงบประมาณ ( / ) เงินอดุ หนนุ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผเ๎ู รยี น จานวน 40,000 บาท

( ) เงนิ รายไดส๎ ถานศกึ ษา จานวน.................. บาท

( ) เงินอนื่ ๆ...................... จานวน.................. บาท

รวม 40,000 บาท รายละเอยี ดดังน้ี

งบประมาณ

ท่ี กจิ กรรม ค่า คา่ ค่าวัสดุ ค่า รวม ผรู้ บั ผดิ ชอบ
ตอบ ใช้สอย ครภุ ณั ฑ์
แทน

1. กจิ กรรมคํายอบรมลูกเสือ 2,500 - - 2,500 นางสาวอมรรตั น์

แกนนาต๎านยาเสพตดิ ภิรมยร์ ักษ์

นายจีระศกั ดิ์

ปาละกุล

2 กิจกรรมการอยูํคํายแรม 35,500 - - 35,500 นางสาวอมรรัตน์

คืน ลกู เสอื - เนตรนารี ภริ มย์รักษ์

นายจีระศกั ดิ์

ปาละกลุ

3 กจิ กรรมนักศึกษาวิชา - 2,000 - 2,000 นายวีรพล

ทหาร ปานกอง

รวม - 40,000 - - 40,000

6. การประเมนิ ผล

ท่ี ตวั ชีว้ ดั ความสาเร็จ วิธีการประเมนิ เครอ่ื งมอื ท่ีใช้
1 ความพึงพอใจของนกั เรยี น ระดบั มาก ตรวจสอบ แบบประเมิน
ความพงึ พอใจ
2 รอ๎ ยละของความพึงพอใจของนักเรียนตอํ การสอบถาม แบบประเมิน
กิจกรรม ความพงึ พอใจ ความพงึ พอใจ

3 นกั เรียนร๎อยละ 90 มคี ณุ ธรรม ตรวจสอบ แบบประเมิน
จริยธรรม คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์และ
คํานิยมหลกั 12 ประการ

หน๎า 92 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2564

7. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ บั
1. นักเรียนมีคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์และคาํ นิยมหลักของคนไทย 12ประการ
2. กิจกรรมในการพฒั นา สํงเสรมิ คาํ นยิ มหลกั ของคนไทย12 ประการ ประสบความสาเรจ็
3. นักเรยี นเกิดทกั ษะชีวิตท่ดี ี มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคาํ นยิ มหลกั เปน็ คนดีของโรงเรียน และสงั คม
4. เพ่ือสํงเสรมิ คณุ ลกั ษณะที่พ่ึงประสงค์ มคี วามรักชาติ ศาสนก์ ษัตริย์ และมีวนิ ัยในตนเอง

ลงชอื่ .................................................... ลงชอื่ ....................................................
(นางสาวอมรรัตน์ ภิรมย์รักษ์) (นายเกรยี งศักด์ิ ปรีชา)
ผเ๎ู สนอโครงการ หัวหนา๎ กลุมํ บรหิ ารวชิ าการ
ผูเ๎ หน็ ชอบโครงการ
ลงชื่อ....................................................
(นายจรี ะศักดิ์ ปาละกุล) ลงชื่อ…………………………………………
(นายเกรยี งศักด์ิ ปรีชา)
หวั หนา๎ กลมุํ บริหารงานงบประมาณ ครู รักษาการในตาแหนํง
ผ๎ูรับรองโครงการ
ผ๎ูอานวยการโรงเรียนท๎องเนียนคณาภบิ าล
ผ๎อู นมุ ตั ิโครงการ

แผนปฏิบัติการประจาปงี บประมาณ 2564 หน๎า 93

ชื่อโครงการ พฒั นาระบบดูแลชวํ ยเหลือนกั เรยี น

มาตรฐานการศกึ ษาข้ันพื้นฐานเพอ่ื การประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา
 มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผเ๎ู รยี น
 มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ
 มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เน๎นผ๎ูเรยี นเป็นสาคัญ

สนองตัวบ่งช้ีตามมาตรฐาน 1.2 คณุ ลักษณะที่พ่ึงประสงค์ของผ๎ูเรยี น

สนองกลยุทธร์ ะดับองคก์ ร ขอ้ ท่ี 2. สํงเสรมิ ใหผ๎ ูเ๎ รยี นมสี ุขภาวะท่สี มบูรณ์ ปลูกฝังให๎มีจติ สาธารณะ

มีมารยาททด่ี ีงาม อนรุ กั ษ์สง่ิ แวดล๎อม เห็นคณุ คาํ ศลิ ปวฒั นธรรม ประเพณีและปฏิบัตติ ามศาสตร์พระราชา

สนองกลยุทธ์ระดบั สพม. 12 กลยทุ ธ์ที่ 4 สร๎างโอกาส ความเสมอภาค และความเทาํ เทียม การเข๎าถงึ

บริการทางการศึกษา

สนองกลยุทธ์ระดบั สพฐ. กลยุทธท์ ี่ 4 สร๎างโอกาสในการเข๎าถึงบริการการศกึ ษาท่มี ีคุณภาพมี

มาตรฐานและลดความเหล่อื มลา้ ทางการศึกษา

ลกั ษณะโครงการ  ใหมํ  ตํอเนื่อง

ลกั ษณะกิจกรรม  กิจกรรมหลัก  กจิ กรรมรอง

กลุ่มงานทร่ี บั ผิดชอบ  กลํมุ บริหารวชิ าการ  กลํมุ บริหารงานงบประมาณ

 กลํุมบรหิ ารงานทัว่ ไป  กลํุมบริหารงานบคุ คล

ผู้รบั ผิดชอบ นางสาวนฤมล มณีโชติ

นายจีระศักด์ิ ปาละกุล

นายยุทธนา บุญจนั ทน์

นางสาวธนัญญา ไมจ๎ นั ทร์

ระยะเวลาดาเนินการ เรม่ิ ตน๎ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2563 ส้นิ สดุ 30 กันยายน พ.ศ. 2564

**************************************************************************************************

1. หลกั การและเหตผุ ล

เน่ืองจากสังคมปัจจุบันนี้มีส่ิงแวดล๎อมท่ีเป็นตัวกระต๎ุนและย่ัวยุหลายด๎าน อันอาจกํอให๎เกิดปัญหา

ให๎กับผ๎ูเรียนซ่ึงอยํูในวัยท่ีกาลังพัฒนาทุกด๎านและควรไดรับการสํงเสริมและสนับสนุนให๎เจริญงอกงามไปใน

ทิศทางท่ีถูก ประกอบกับสภาพสังคมและเศรษฐกิจในปัจจุบันทาให๎นักเรียนและผ๎ูปกครองเกิดความหํางเหิน

ไมไํ ด๎อยูรํ วํ มกนั เนอ่ื งจากภาระหนา๎ ท่กี ารงานและการหาเล้ยี งชพี ของแตํละครอบครัว

ระบบดูแลชํวยเหลือนักเรียน เป็นกระบวนการดาเนินงานที่มีแบบแผนขั้นตอนชัดเจนในการสํงเสริม

พัฒนา ปอู งกนั และแก๎ไขปัญหาให๎นักเรียนไดร๎ ับการพัฒนาอยํางเต็มศักยภาพบนพ้ืนฐานความแตกตํางระหวําง

บุคคล โดยยดึ หลักการมีสํวนรับผิดชอบ รวํ มคิด รํวมปฏิบตั ริ วํ มแก๎ไขปัญหาจากผู๎ท่เี กีย่ วข๎องทุกฝุาย เพ่ือพัฒนา

คุณภาพชีวิตของนักเรียนให๎มีทกั ษะการดารงชวี ิตอยํใู นสงั คมที่มีการเปลี่ยนแปลงอยํางรวดเรว็

ได๎อยาํ งมคี วามสขุ

โรงเรียนท๎องเนียนคณาภิบาล ตระหนักและเห็นความสาคัญดังกลําว จึงได๎ดาเนินการพัฒนาระบบ

ดูแลชํวยเหลอื นกั เรยี น เพอื่ พฒั นาระบบดูแลชวํ ยเหลือนกั เรียนให๎สมบรู ณ์และเกิดการขบั เคลอื่ นอยาํ งตํอเนอื่ ง

หนา๎ 94 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปงี บประมาณ 2564

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพือ่ ใหส๎ ถานศึกษามกี ารจัดระบบดแู ลชวํ ยเหลือผู๎เรียนทมี่ ีประสทิ ธภิ าพและครอบคลุม ถงึ ผเู๎ รยี น

ทุกคน
2.2 ครทู ่ีปรึกษาเยยี่ มบ๎านนักเรยี นทกุ คน เพื่อสงํ เสรมิ ครู ผปู๎ กครอง ใหม๎ ีศักยภาพในการรํวมกันดูแล

ชํวยเหลือนักเรยี นอยาํ งเป็นระบบ
2.3 เพ่ือสํงเสริมใหน๎ กั เรียนเป็นคนดมี คี วามสุข มคี วามสามารถทางสติปญั ญาเพียบพร๎อมดว๎ ยคณุ ธรรม

จรยิ ธรรมและดารงตนอยใูํ นสังคมอยาํ งมีความสขุ
2.4 ภาคเี ครือขํายการดูแลชวํ ยเหลอื นักเรียน ไดร๎ บั การพฒั นาใหม๎ ีความเข๎มแขง็ และตํอเนอื่ ง

3. เปา้ หมาย
3.1 เชิงปรมิ าณ
สถานศึกษามีการจัดระบบดแู ลชวํ ยเหลอื ผเู๎ รียนท่มี ปี ระสิทธภิ าพและครอบคลุมถึงผู๎เรยี นทกุ

คน ในระดับดี ครูรอ๎ ยละ 80 เยี่ยมบ๎านนกั เรยี นทุกคนและนาข๎อมลู ระบบดูแลชวํ ยเหลอื ผ๎เู รียนไปใชใ๎ นการ
วางแผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา

3.2 เชงิ คุณภาพ
การดาเนนิ งานตามระบบดแู ลชวํ ยเหลือนักเรียนเป็นไปอยํางเปน็ ระบบ ครบถ๎วนสมบูรณ์

และนักเรียนทุกคนไดร๎ ับการชวํ ยเหลือตามความแตกตํางอยํางทวั่ ถงึ

4. วธิ ดี าเนินการ

ขั้นตอน กิจกรรม / วธิ ีดาเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รับผิดชอบ
(วนั /เดือน/
ทรัพยากร (บคุ คล/กลมุ่ งาน)
ปี)
1. วางแผน 1 ศกึ ษานโยบายของโรงเรยี น - นางสาวนฤมล มณโี ชติ
(Plan) เขตพน้ื ท่ีการศึกษาและสพฐ.ใน เดือน ตลุ าคม นายจีระศักด์ิ ปาละกุล
สวํ นที่เก่ียวข๎อง 2563 นายยทุ ธนา บุญจันทน์
กับโครงการฯ นางสาวธนญั ญา ไมจ๎ ันทร์
2 ศึกษาผลการดาเนิน กลํุมงานบริหารวชิ าการ
โครงการฯ ในปที ผ่ี ํานมา
3 ศึกษาบรบิ ทและสภาพความ
เป็นไปได๎ในการพฒั นา
โครงการฯ
4 จดั ทาโครงการฯ นาเสนอตํอ
ฝาุ ยบริหาร

แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ 2564 หน๎า 95