The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

คู่มือประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะรายวิชางานของที่ระลึกเรือสำเภาจำลอง

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search

คู่มือประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะฯ

คู่มือประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะรายวิชางานของที่ระลึกเรือสำเภาจำลอง

Keywords: คู่มหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น,ื

คู่มือประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะวิชางานของที่ระลึกเรือสำเภาจำลอง รหัสวิชา 139-1303-7302 82


คู่มือประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะวิชางานของที่ระลึกเรือสำเภาจำลอง รหัสวิชา 139-1303-7302 83


คู่มือประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะวิชางานของที่ระลึกเรือสำเภาจำลอง รหัสวิชา 139-1303-7302 84


คู่มือประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะวิชางานของที่ระลึกเรือสำเภาจำลอง รหัสวิชา 139-1303-7302 85 ใบปฏิบัติงานที่ 6.2 หน่วยที่ 6 วิชา งานของที่ระลึกเรือสำเภาจำลอง สอนครั้งที่ 10-11 ชื่อหน่วย การเป็นผู้ประกอบการในการทำธุรกิจ ชั่วโมงรวม 9 ชั่วโมง ชื่อเรื่อง ปฏิบัติการจัดการจัดจำหน่ายแบบออนไลน์ จ ำนวนชั่วโมง 2 ชั่วโมง 1. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1.1 ปฏิบัติการจัดการจัดจำหน่ายแบบออนไลน์ 1.1.1 อธิบายขั้นตอนการจัดทำแผนธุรกิจได้ 1.1.2 สร้างช่องทางการจัดจำหน่ายแบบออนไลน์ได้


คู่มือประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะวิชางานของที่ระลึกเรือสำเภาจำลอง รหัสวิชา 139-1303-7302 86 แบบประเมินจิตพิสัย รหัสวิชา.....................................................รายวิชา............................................................................................... ชื่อ-สกุล........................................................................................................ ........................................................ หัวข้อประเมิน รายละเอียดการประเมิน คะแนนที่ได้ 1 2 3 4 ระเบียบวินัย การแต่งกายสุภาพเรียบร้อยตามระเบียบ ตรงต่อเวลา ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ ซื่อสัตย์ ความขยันขันแข็งในการทำงาน พฤติกรรมในการทำงาน ความตระหนักถึงความปลอดภัยในการทำงาน ความรับผิดชอบ ความขยัน ความสนใจใฝ่รู้ ผลงาน ถูกต้องตามคำสั่ง เสร็จเรียบร้อยตามกำหนดเวลา ผลงานได้มาตรฐาน มนุษย์สัมพันธ์ ความร่วมมือและประสานงานกับบุคคลอื่น ความสุภาพอ่อนน้อม รู้จักกาลเทศะ ความสามารถในการแสดงความคิดเห็น รวมคะแนนที่ได้ทั้งหมด ความคิดเห็นอื่นๆ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… เกณฑ์การให้คะแนนประเมินผลประเมินจิตพิสัย แบบประเมินผลประเมินจิตพิสัย 4 คะแนน หมายถึง พฤติกรรมดีมาก 3 คะแนน หมายถึง พฤติกรรมดี 2 คะแนน หมายถึง พฤติกรรมพอใช้ 1 คะแนน หมายถึง พฤติกรรมต้องปรับปรุง เกณฑ์การประเมิน 25-30 คะแนน หมายถึง พฤติกรรมดีมาก 20-24 คะแนน หมายถึง พฤติกรรมดี 15-19 คะแนน หมายถึง พฤติกรรมพอใช้ ต่ำกว่า 15 คะแนน หมายถึง พฤติกรรมต้องปรับปรุง


คู่มือประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะวิชางานของที่ระลึกเรือสำเภาจำลอง รหัสวิชา 139-1303-7302 87 แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงาน รหัสวิชา.....................................................รายวิชา............................................................................................... ชื่อ-สกุล........................................................................................................ ........................................................ รายการพฤติกรรมการปฏิบัติงาน คุณภาพการปฏิบัติ ไม่ปฏิบัติ 3 2 1 0 1. มีการทำความเขาใจเกี่ยวกับงานที่ตองปฏิบัติกอนทำ จริง 2. มีการเตรียมพรอมทั้งวัสดุอุปกรณและผู้รับผิดชอบ ก่อนปฏิบัติงาน 3. มีการวางแผนกำหนดขั้นตอนการปฏิบัติงานได้สอด คลองกับความพรอม 4. ขั้นตอนที่วางแผนไวสามารถปฏิบัติได้จริง 5. ปฏิบัติงานตามขั้นตอนอย่างเคร่งครัด 6. ผลงานสำเร็จตามวัตถุประสงค์ รวม สรุปผลการประเมิน ความคิดเห็นอื่นๆ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… เกณฑ์การให้คะแนนประเมินผลพฤติกรรมการปฏิบัติงาน ประเมินผลพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 3 คะแนน หมายถึง การปฏิบัติสมบูรณชัดเจน 2 คะแนน หมายถึง การปฏิบัติยังมีขอบกพรองในจุดที่ไม่สำคัญ 1 คะแนน หมายถึง การปฏิบัติยังมีขอบกพรองเป็นสวนใหญ่ 0 คะแนน หมายถึง ไม่ได้ปฏิบัติเลย เกณฑ์การประเมิน 13-18 คะแนน หมายถึง ดีมาก 7-12 คะแนน หมายถึง พอใช้ 0-6 คะแนน หมายถึง ปรับปรุง


คู่มือประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะวิชางานของที่ระลึกเรือสำเภาจำลอง รหัสวิชา 139-1303-7302 88 แบบประเมินผลงาน รหัสวิชา................................................................รายวิชา............................................................................................................. ชื่อ-สกุล......................................................................................................................................................................................... รายการประเมิน 5 (ดีมาก) 4 (ดี) 3 (ปานกลาง) 2 (พอใช้) 1 (ปรับปรุง) 1. ตัวเรือสำเภาจำลอง 1.1 ผลงานการออกแบบตัวเรือและส่วนประกอบตัวเรือ 1.2 การประกอบชิ้นส่วนตัวเรือ 2. งานออกแบบและประกอบชิ้นส่วนบนตัวเรือจำลอง 2.1 ผลงานการออกแบบและชิ้นส่วนบนตัวเรือ 2.2 การประกอบชิ้นส่วนบนตัวเรือ 3. งานออกแบบและประกอบใบเรือสำเภาจำลอง 3.1 ผลงานการออกแบบใบเรือและจัดทำชิ้นส่วนใบเรือ 3.2 การจัดทำใบเรือและประกอบใบเรือเข้ากับตัวเรือ 4. งานตกแต่งและลงสี 4.1 ตกแต่งเรือสำเภาจำลองและการทาสี 5. การเป็นผู้ประกอบการในการทำธุรกิจ 5.1 ผลงานการเขียนแผนธุรกิจ และการเลือกช่องทางจัดจำหน่าย ออนไลน์ รวม คะแนนเต็ม 30 คะแนน ได้......................คะแนน เกณฑ์การให้คะแนน 5 คะแนน หมายถึง ผลงานมีส่วนประกอบครบถ้วน ชิ้นส่วนครบถ้วน มีการสร้างสรรค์ผลงานได้สวยงามดีมาก เสร็จเรียบร้อยตามกำหนดเวลา 4 คะแนน หมายถึง ผลงานมีส่วนประกอบครบถ้วน ชิ้นส่วนครบถ้วน มีการสร้างสรรค์ผลงานได้สวยงามดีมีลวดลาย เล็กน้อยเสร็จเรียบร้อยตามกำหนดเวลา 3 คะแนน หมายถึง ผลงานมีส่วนประกอบครบถ้วน ชิ้นส่วนครบถ้วน มีการสร้างสรรค์ผลงานได้สวยงาม มีลวดลาย เล็กน้อยไม่เสร็จเรียบร้อยตามกำหนดเวลา 2 คะแนน หมายถึง ผลงานมีส่วนประกอบครบถ้วน ชิ้นส่วนครบถ้วน มีการสร้างสรรค์ผลงานได้สวย ไม่มีลวดลาย ไม่เสร็จตามกำหนดเวลา 1 คะแนน หมายถึง ผลงานมีส่วนประกอบครบถ้วน ชิ้นส่วนไม่ครบครบถ้วน มีการสร้างสรรค์ผลงานได้สวย ไม่มีลวดลายไม่เสร็จตามกำหนดเวลา เกณฑ์การประเมินผล คะแนน 30-25 หมายถึง ดีมาก คะแนน 24-19 หมายถึง ดี คะแนน 18-13 หมายถึง ปานกลาง คะแนน 12-7 หมายถึง พอใช้ คะแนน 6-0 หมายถึง ปรับปรุง


Click to View FlipBook Version