แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ 2565 ศธจ.กาฬสินธุ์

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ท่ี สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชวี้ ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
ชาติ 20 ปี าฉบบั รฐั บาล ศธ. จงั หวดั
12 การพฒั นา
การศกึ ษา จ.

าธกิ ารจงั หวดั 90,900 ต.ค.64- นโยบาย 3 18 1 4 2,4

นินกจิ กรรมสาคัญ ก.ย.65 และแผน/

นยทุ ธศาสตร์ นเิ ทศฯ

ษาของจงั หวัดลงสู่

อย 3 กิจกรรม

นยทุ ธศาสตรก์ าร

องจังหวัดได้รบั

การปฏิบัตอิ ยา่ ง

บ7

77

โครงการ/กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชวี้
ของโครงการ ของโครงการ คา่ เปา้ หมาย

3. มเี ครือขา่ ยความรว่ มมอื จาก
หน่วยงานและองคค์ ณะบุคคลบูรณา
การจัดการด้านการศึกษาของจงั หวัด

3. โครงการขบั เคลอ่ื นการ 1. เพอ่ื สง่ เสริม สนับสนุนใหเ้ ดก็ เปา้ หมายเชิงปริมาณ ตวั ชี้วดั เชงิ ผลผลติ
พฒั นาการจดั การศกึ ษา ปฐมวัยทกุ คน ได้รับการดูแลและ 1. เด็ก ปฐมวยั (อายุ 3 - 5 ป)ี 1. เด็กปฐมวยั (อา
ปฐมวยั ในระดบั พน้ื ที่ พฒั นาดา้ นการจัดการศึกษา ไดร้ บั การดูแล พฒั นา จดั ประสบ ไดร้ ับการดแู ล พัฒน
อย่างมีมาตรฐาน เหมาะสม และ การณ์เรยี นรู้ และจดั การศกึ ษาให้มี การณเ์ รียนรู้ และจ
เตม็ ตามศกั ยภาพ รวมท้งั ไดร้ ับ พฒั นาการสมวยั ในทุกดา้ น พัฒนาการสมวยั ใน
การพัฒนาร่างกาย จิตใจ วินัย 2. สถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็ก 2. รอ้ ยละ 80 ของ
อารมณ์สังคม สตปิ ญั ญา และ ปฐมวัย ทกุ แหง่ ได้รับการส่งเสรมิ สถานพฒั นาเด็กปฐ
ทักษะการเรียนรทู้ ่ีสมวัย มี สนับสนุนและพฒั นาให้มีคุณภาพ ระดับผ่านเกณฑข์ ั้น
พื้นฐานชวี ิตท่มี ั่นคง เข้มแขง็ ตามมาตรฐานสถานพฒั นาเด็ก สถานพัฒนาเดก็ ปฐ
2. เพื่อสง่ เสริม สนับสนุน และ ปฐมวัยแหง่ ชาติ พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2561
พฒั นาสถานศึกษา/สถานพฒั นา 3. ผู้บริหาร ครู ผปู้ กครอง ผู้ดูแล 3. ผู้บรหิ าร ครู ผปู้
เดก็ ปฐมวัย รวมทง้ั ผ้ปู ฏิบัตงิ าน เดก็ ผู้รับบริการ และผู้มสี ่วน เดก็ ผ้รู บั บรกิ าร แล
ด้านการจัดการศกึ ษาปฐมวยั ให้ เกี่ยวขอ้ งทกุ ภาคสว่ น ได้รับการ เก่ียวขอ้ งทุกภาคสว่
มีความรู้ ความเข้าใจและมี สง่ เสริมสนบั สนุน และพัฒนาให้มี สง่ เสริมสนับสนนุ แ
คุณภาพตามมาตรฐานสถาน ความร้คู วามเข้าใจ มีความตระหนัก ความรู้ความเขา้ ใจ
พฒั นาเดก็ ปฐมวยั แห่งชาติ พ.ศ. และเข้ามามสี ว่ นร่วมในการดูแล และเข้ามามีสว่ นรว่
2561 พัฒนาและจดั การศึกษาให้เด็ก พัฒนาและจดั การศ
3. เพ่ือส่งเสริม สนับสนนุ และ ปฐมวยั อย่างบรู ณาการ ปฐมวยั อยา่ งบูรณา
พัฒนาเครอื ขา่ ยขบั เคลือ่ นการ เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ ตวั ชีว้ ดั ผลลพั ธ์
พัฒนาการจดั การศกึ ษาปฐมวัย 1. เด็กปฐมวยั (อายุ 3 - 5 ป)ี รอ้ ยละ 80 ของเด
ในระดับพื้นท่ี อยา่ งบรู ณาการทกุ มีพัฒนาการสมวยั ในทุกด้าน ทจ่ี บการศึกษาระด
ภาคสว่ นโดยสอดคล้องตาม 2. สถานศกึ ษา/สถานพฒั นาเด็ก มีพฒั นาการสมวยั ใ
บรบิ ทของพื้นท่ี ปฐมวัยให้มีคณุ ภาพตามมาตรฐาน ระดบั ดี
สถานพัฒนาเด็กปฐมวยั แหง่ ชาติ
พ.ศ. 2561

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ที่ สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชวี้ ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
ชาติ 20 ปี าฉบบั รฐั บาล ศธ. จงั หวดั
12 การพฒั นา
การศกึ ษา จ.

45,000 ต.ค.64- นเิ ทศฯ 3 18 3 ๔ 2,4
ก.ย.65
ายุ 3-5 ปี) ทุกคน
นา จัดประสบ
จัดการศึกษาให้มี
นทกุ ดา้ น
งสถาน ศึกษา/
ฐมวยั มคี ณุ ภาพ
นต้นตามมาตรฐาน
ฐมวยั แห่งชาติ

ปกครอง ผดู้ ูแล
ละผู้มีสว่ น
วน ไดร้ ับการ
และพฒั นาให้มี
มีความตระหนกั
วมในการดแู ล
ศึกษาให้เด็ก
าการ

ด็กปฐมวัย
ดับ ประถมศึกษา
ในทกุ ด้านอย่ใู น

78

โครงการ/กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชวี้
ของโครงการ ของโครงการ คา่ เปา้ หมาย
4. โครงการสง่ เสรมิ เวที
และประชาคมเพอ่ื การ 1. เพอ่ื พัฒนาหลกั สูตรการศึกษา เป้าหมายเชิงผลผลติ ตวั ชวี้ ดั เชิงปริมาณ
จดั ทารปู แบบและ ขน้ั พน้ื ฐานทมี่ คี วามเชอ่ื มโยงการ จงั หวัดมหี ลกั สตู รต่อเน่อื งเชื่อมโยง 1.มีหลักสตู รตอ่ เน่ือ
แนวทางพฒั นาหลกั สตู ร จดั การเรียนรู้ในระดบั การศึกษา การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐานกับอาชวี ศกึ ษา การศึกษาข้ันพน้ื พ้ืน
ตอ่ เนอ่ื งเชอ่ื มโยง ข้นั พนื้ ฐานกบั อาชีวศึกษาและ และอดุ มศึกษาแบบบูรณาการ ศึกษาในระดับจงั หว
การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐานกบั อดุ มศกึ ษาท่สี อดคลอ้ งกับบรบิ ท เป้าหมายเชิงผลลัพธ์ อย่างเปน็ รูปธรรมอ
อาชวี ศกึ ษาและ ของพื้นที่อยา่ งบรู ณาการ ผู้สาเรจ็ การศึกษาระดับการศกึ ษาขนั้ หลกั สตู ร
อดุ มศกึ ษา จงั หวดั 2. เพอื่ ส่งเสรมิ ใหห้ น่วยงานใน พ้ืนฐานและอาชวี ศึกษาและ 2. งานวิจยั และบท
กาฬสนิ ธ์ุ ประจาปี ระดบั พน้ื ทีร่ ว่ มมือกันในการ อาชวี ศึกษา มีทางเลอื กในการเขา้ สู่ ด้านการพัฒนา CL
งบประมาณ พ.ศ.2565 บูรณาการหลกั สตู รตอ่ เนื่องเชอื่ ม การศึกษาในระดบั ท่สี ูงข้ึนที่ ๓. งานประชุมวิชาก
โยงการศกึ ษาอยา่ งย่งั ยืน อนั จะ หลากหลายสอดคล้องกับความ การบูรณาการเพอ่ื พ
นาไปสกู่ ารส่งเสรมิ การมอี าชีพ ต้องการและบรบิ ทในพน้ื ที่ โดยใช้พ้ืนทเ่ี ป็นฐาน
และการมีงานทา ตัวชว้ี ดั เชิงคุณภาพ
3. เพ่ือพัฒนากลไกในการเพม่ิ 1. จังหวัดกาฬสนิ ธ
สดั สว่ นผู้เรียนสายอาชพี จากการ ผ้เู รยี นต่อสายอาชีพ
ทา CLC บริบทของจงั หวดั
2. หลักสูตรตอ่ เนอื่
การศึกษาขั้นพ้นื ฐา
และอดุ มศึกษาในร
คณุ ภาพสามารถใช
กติ ในระดับวิทยาล
มหาวทิ ยาลยั ได้อยา่
3. ผู้เรียนในระบบ
มีงานทา

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ท่ี สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชว้ี ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
องเช่ือมโยง 314,900 ชาติ 20 ปี าฉบบั รฐั บาล ศธ. จงั หวดั การพฒั นา
นฐานกบั อาชวี 12 การศกึ ษา จ.
วัด ทกุ จงั หวดั 4
อยา่ งนอ้ ย 1 ต.ค.64- นเิ ทศฯ 3 1 8 1 2,4

ก.ย.65

ทความวิชาการ
LC
การ ระดับชาติ
พฒั นาการศึกษา
น
พ
ธ์มุ รี ้อยละของ
พเพิม่ ขน้ึ ตาม

องเชอ่ื มโยง
านกบั อาชวี ศกึ ษา
ระดับจงั หวดั มี
ช้เทยี บโอนหนว่ ย
ลัยอาชวี ศกึ ษาและ
างมีประสิทธภิ าพ
CLC มีอาชีพและ

79

โครงการ/กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชว้ี
ของโครงการ ของโครงการ คา่ เปา้ หมาย
5. โครงการ Innovation
For Education (IFTE) 1. เพอ่ื ส่งเสรมิ สนบั สนนุ พฒั นา เป้าหมายเชงิ ผลผลติ ตวั ชว้ี ัดเชงิ ปริมาณ
นวตั กรรมทางการศกึ ษา นวัตกรรมการบรหิ ารจดั การ การ 1. ร้อยละ 100 จงั หวัดจะตอ้ งมี 1. จงั หวดั มีรูปแบบ
เพอื่ การพฒั นาการศกึ ษา จดั การเรียนรแู้ ละการนิเทศ รูปแบบ/แนวทางการพัฒนานกั เรียน พฒั นานกั เรยี น หร
ไทย การศึกษา รวมท้ังการยกระดับ หรือแนวทางการพัฒนานวัตกรรม พฒั นานวตั กรรมกา
คณุ ภาพ และประสทิ ธภิ าพการ การบริหารจดั การ การจัดการเรยี นรู้ การจัดการเรียนรู้แ
จดั การศึกษาอยา่ งบูรณาการ และการนเิ ทศการศกึ ษาไปใชใ้ นการ การศึกษา รวมท้งั ก
ร่วมกนั ของหนว่ ยงานที่ พัฒนาไดจ้ รงิ ในระดับพ้ืนท่ี รวมทงั้ คณุ ภาพ และประส
เกีย่ วขอ้ ง การยกระดับคณุ ภาพ และ การศกึ ษา
2. เพื่อพัฒนาศนู ยก์ ลางขอ้ มูล ประสิทธภิ าพ การจดั การศกึ ษา 2. จังหวดั มีศูนยก์ ล
สารสนเทศอย่างบรู ณาการ ดา้ น 2. ร้อยละ 100 จังหวัดจะตอ้ งมี สารสนเทศทางการ
นวัตกรรม และการวจิ ัยทาง ขอ้ มลู สารสนเทศทางการศึกษา และการวจิ ยั ทางกา
การศกึ ษาในระดับจังหวัด นวัตกรรม และการวจิ ัยทาง จงั หวัด
3. เพอ่ื สรา้ งเครอื ขา่ ยความ การศึกษาในระดบั จงั หวดั มีความ 3. จังหวดั มีเครอื ข่า
ร่วมมอื ในการพฒั นาคุณภาพ ครอบคลุม ชัดเจน เป็นปจั จบุ ัน การพฒั นาคณุ ภาพ
การศกึ ษา สามารถนาไปใชใ้ นการพัฒนา ตัวชวี้ ัดเชิงคุณภาพ
คุณภาพการศกึ ษาได้อยา่ งมี 1. จงั หวัดสามารถน
ประสิทธภิ าพ ทางการพฒั นานกั เ
3. จังหวัดกาฬสินธุ์ มเี ครอื ข่ายความ การพัฒนานวตั กรร
ร่วมมือในการบรูณาการพฒั นา จัดการ การจดั การ
คุณภาพการศึกษาตามบรบิ ทของ นิเทศการศึกษาไปใ
พนื้ ท่ี จรงิ ในระดบั พืน้ ท่ี
2. ขอ้ มลู สารสนเท
นวตั กรรม และการ
การศกึ ษาในระดับจ
ครอบคลมุ ชัดเจน
สามารถนาไปใชใ้ น
คุณภาพการศกึ ษาไ
ประสทิ ธภิ าพ
3. จังหวดั สามารถส
ความรว่ มมอื ในการ
การศึกษา

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ที่ สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชว้ี ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
บ/แนวทางการ 442,700 ชาติ 20 ปี าฉบบั รฐั บาล ศธ. จงั หวดั การพฒั นา
รือแนวทางการ 12 การศกึ ษา จ.
ารบรหิ ารจดั การ 4
และ การนิเทศ ต.ค.64- นิเทศฯ 3 1 8 1 2,4
การยกระดับ
สทิ ธภิ าพการจัด ก.ย.65

ลางข้อมูล
รศกึ ษา นวตั กรรม
ารศกึ ษาในระดบั

ายความร่วมมอื ใน
พการศึกษา
พ
นารูปแบบ/แนว
เรียน หรอื แนวทาง
รมการบรหิ าร
ร เรยี นรู้และการ
ใชใ้ นการพัฒนาได้

ทศทางการศึกษา
รวจิ ัยทาง
จงั หวดั มีความ
เป็น ปัจจบุ ัน
นการพัฒนา
ได้อยา่ งมี

สร้างเครอื ข่าย 80
รพัฒนาคณุ ภาพ

โครงการ/กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชว้ี
ของโครงการ ของโครงการ คา่ เปา้ หมาย

6. โครงการขบั เคลอื่ นการ เพอ่ื ดาเนนิ การจัดสอบการ มีการจัดสอบการแขง่ ขนั คดั เลือก มีการดาเนนิ การจดั
ประเภทตา่ งๆ ตามกรอบระยะเวลา คัดเลอื กประเภทต่า
ปฏริ ปู การศกึ ษาในสว่ น แข่งขันคัดเลือกประเภทตา่ งๆ ที่กาหนด ในสานกั งานศกึ ษาธิการ ระยะเวลาทก่ี าหนด
จงั หวดั กาฬสนิ ธุ์ ศึกษาธกิ ารจังหวัดก
ภมู ภิ าค ตามกรอบระยะเวลาทกี่ าหนด

ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 สรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และลดความเหลอื่ มลา้ ทางการศกึ ษา

โครงการ/กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชว้ี
ของโครงการ ของโครงการ คา่ เปา้ หมาย

1. โครงการการสรา้ ง 1. เพ่ือสง่ เสรมิ และสนับสนุนเดก็ เปา้ หมายเชิงผลผลิต ตวั ช้ีวดั เปา้ หมายเช
โอกาสเพอื่ ความเสมอภาค และเยาวชนไทยท่ีเรียนดี นักเรียนทข่ี าดแคลนทุนทรัพย์ท่ี จานวนนกั เรียนท่ีม
และความเทา่ เทยี มทาง ประพฤติดี มคี ุณธรรม ได้รบั ได้รบั การคดั เลอื กรบั ทุนการศกึ ษา ทนุ การศกึ ษา รอ้ ยล
การศกึ ษา โอกาสทางการศกึ ษามากข้นึ เป้าหมายเชงิ ผลลัพธ์ ได้รบั ทนุ การศึกษา
2. เพือ่ เสริมสร้างทัศนคตทิ ่ถี กู ต้อง นักเรยี นในจังหวัดกาฬสินธ์ไุ ด้รบั ทรัพย์ในการเรียน
ดีงาม ต่อสถาบนั พระมหากษตั รยิ ์ ทนุ การศกึ ษาและเขา้ ถึงโครงการทาง ตัวชวี้ ดั คุณภาพ
และประเทศชาติ บม่ เพาะความมี การศึกษาอยา่ งเทา่ เทียม นักเรียนไดร้ บั ทนุ กา
วนิ ยั รวมท้งั พฒั นาศักยภาพ ความสามารถ มที ัก
ความสามารถในการเรยี นรู้ ใหเ้ ป็นผู้ สมรรถภาพทจ่ี าเปน็
ใฝเ่ รยี นรอู้ ยา่ งต่อเนอื่ ง มที กั ษะชวี ิต ท่ี 21
ทกั ษะอาชพี อันจะช่วยสรา้ ง
พนื้ ฐานชวี ิตทีม่ น่ั คงเขม้ แข็งแก่เดก็
และเยาวชนไทย ผ้ไู ดร้ บั ทนุ
พระราชทานเปน็ นกั เรยี นทนุ ใน
พระองค์ฯ สามารถเตบิ โตเป็นคนดี
มคี ุณภาพนาความรูก้ ลบั ไปทางาน
พัฒนาทอ้ งถนิ่ ชุมชนมสี ัมมาอาชพี
มั่นคง เปน็ พลเมอื งทีท่ าประโยชน์
ให้แกป่ ระเทศชาติ
3. เพื่อเปน็ การสง่ เสริมและ
สนบั สนุนการศกึ ษากับนักเรียนท่ี
เรียนดีแต่ขาดแคลนทนุ ทรพั ย์

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ท่ี สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชวี้ ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
ดสอบการแขง่ ขัน ชาติ 20 ปี าฉบบั รฐั บาล ศธ. จงั หวดั การพฒั นา
างๆ ตามกรอบ 12 การศกึ ษา จ.
ด ในสานกั งาน 4
กาฬสินธ์ุ ต.ค.64- - 3 18 1 2,4

ก.ย.65

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ท่ี สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชว้ี ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น์ นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
ชาติ 20 ปี ฉบบั 12 รฐั บาล ศธ. จงั หวดั การพฒั นา

การศกึ ษา จ.

ชงิ ปรมิ าณ 25,275 ต.ค.64 - พัฒนา 3 28 3 4 2,4

มีคณุ สมบัตไิ ดร้ บั ก.ย. 65 การศึกษา

ละ 100 นกั เรยี น

ไปใช้เปน็ ทนุ

ารศกึ ษามีความรู้
กษะและ
นในศตวรรษ

81

ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 จดั การศกึ ษาเพือ่ เสรมิ สรา้ งคณุ ภาพชวี ติ ทเี่ ปน็ มติ รกบั สง่ิ แวดลอ้ ม

โครงการ/กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชวี้
ของโครงการ ของโครงการ คา่ เปา้ หมาย

1. โครงการสง่ เสรมิ 1. เพื่อให้ความรเู้ รอื่ งการสมัคร เป้าหมายเชงิ ปริมาณ ตัวช้ีวดั เปา้ หมายโค
สนบั สนนุ การขบั เคลอื่ น เปน็ สมาชกิ สวนพฤกษศาสตร์ ผ้บู รหิ าร ครูทรี่ บั ผิดชอบ เจา้ หน้าที่ ผบู้ รหิ าร ครูที่รับผดิ
การดาเนนิ งานสวน โรงเรยี นและการดาเนินงาน รวมจานวน ๕๐ คน รวมจานวน ๕๐ คน
พฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นใน สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น เป้าหมายเชิงคุณภาพ ตวั ชีว้ ัดผลลพั ธ์
โครงการอนรุ กั ษ์ 2. เพอ่ื สง่ เสรมิ ให้เกดิ เครอื ขา่ ย ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการรอ้ ยละ ๑๐๐ ผู้เขา้ รว่ มโครงการร
พนั ธกุ รรมพชื อนั แลกเปล่ียนเรียนรู้ระหวา่ งสมาชิก มีความรูเ้ ร่ืองการสมัครเปน็ สมาชิก มคี วามรเู้ ร่ืองการสม
เนอ่ื งมาจากพระราชดาริ สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นและแนว สวนพฤกษศาสตรโ์
สมเดจ็ พระกนษิ ฐาธริ าช ท่ไี ดร้ บั เกณฑ์มาตรฐานท่ี อพ.สธ. ทางการดาเนินงานสวนพฤกษศาสตร์ ทางการดาเนินงาน
เจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพ กาหนด ได้รบั ปา้ ยพระราชทาน โรงเรยี น เกดิ เครือข่ายแลกเปลยี่ น โรงเรียน เกิดเครือข
รัตนราชสดุ าฯ และเกยี รติบัตรฯ แลว้ กบั เรยี นร้รู ะหว่างสมาชิกสวน เรียนรรู้ ะหวา่ งสมาช
โรงเรียนที่สมคั ร เข้าร่วมโครงการ พฤกษศาสตร์โรงเรียนทไี่ ด้รับเกณฑ์ พฤกษศาสตรโ์ รงเร
ใหม่ มาตรฐานที่ อพ.สธ.กาหนด ไดร้ ับ มาตรฐานท่ี อพ.สธ
3. เพื่อสง่ เสริมใหโ้ รงเรียนสมคั ร ป้ายพระราชทานและเกยี รติบตั รฯ ปา้ ยพระราชทานแ
เปน็ สมาชิกสวนพฤกษศาสตร์ แล้วกับโรงเรยี นทส่ี มัครเข้าร่วม แล้วกบั โรงเรียนท่ีส
เพิม่ ขึน้ โครงการใหม่ ตลอดจนมีโรงเรียน โครงการใหม่ ตลอด
สมัครเปน็ สมาชกิ สวนพฤกษศาสตร์ สมคั รเปน็ สมาชิกสว
เพม่ิ มากขึ้น เพ่ิมมากขึ้น

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ท่ี สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชว้ี ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น์ นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
ครงการ ๑๕,๐๐๐ ต.ค.64 – ลกู เสือฯ ชาติ 20 ปี ฉบบั 12 รฐั บาล ศธ. จงั หวดั การพฒั นา
ดชอบ เจา้ หนา้ ท่ี ก.ย.65 การศกึ ษา จ.
น 3 4 83 3
5

ร้อยละ ๑๐๐
มัครเป็นสมาชิก
โรงเรยี นและแนว
นสวนพฤกษศาสตร์
ขา่ ยแลกเปลย่ี น
ชิกสวน
รยี นท่ไี ดร้ ับเกณฑ์
ธ.กาหนด ได้รบั
และเกยี รติบตั รฯ
สมคั รเขา้ รว่ ม
ดจนมโี รงเรียน
วนพฤกษศาสตร์

82

ยุทธศาสตรท์ ี่ 5 พัฒนารปู แบบการบรหิ ารจดั การทมี่ ปี ระสทิ ธภิ าพตามหลักปรชั ญาของเศรษ

โครงการ/กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชว้ี
ของโครงการ ของโครงการ คา่ เปา้ หมาย

1. โครงการตรวจ ตดิ ตาม 1. เพอ่ื จัดทาแผนสนับสนุนการ ถานศึกษาและหนว่ ยงาน 1. จานวนแผนการ
ประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน ตรวจราชการ ของสานกั งาน ทางการศกึ ษา สังกัดกระทรวง และแผนการขบั เคล
ตามนโยบายและ ศกึ ษาธกิ ารจังหวัดกาฬสนิ ธ์ุ ศึกษาธกิ าร ในจังหวดั กาฬสนิ ธ์ุ การศึกษา ของสาน
ยทุ ธศาสตร์ 2. เพื่อนเิ ทศ ตดิ ตาม การ จงั หวัดกาฬสนิ ธุ์ (1
ดาเนนิ งานตามนโยบายและ 2. รอ้ ยละของสถาน
ยุทธศาสตรข์ องกระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศึกษาธิกา
และเตรยี มความพรอ้ มของ กาฬสนิ ธุ์ ได้รบั การ
หน่วยงานทางการศกึ ษา/สถานศกึ ษา และประเมินผลการ
สงั กัดกระทรวงศึกษาธกิ ารในจังหวัด (รอ้ ยละ 80)
กาฬสนิ ธุ์ 3. จานวนรายงานผ
3. เพอื่ จดั ทาขอ้ มูลสารสนเทศ ติดตาม ประเมินผล
สนบั สนุนการตรวจราชการของ ตามนโยบายและยทุ
ผตู้ รวจราชการกระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธิกา
กาฬสินธุ์ (1 ฉบบั )

2. โครงการประชมุ 1. เพ่ือจดั ทาแผนปฏิบตั ิราชการ เปา้ หมายเชงิ ผลผลติ 1. สานักงานศึกษา
ปฏบิ ตั กิ ารจดั ทา ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 1. จดั ทาแผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปี กาฬสนิ ธมุ์ แี ผนปฏิบ
แผนปฏบิ ตั ริ าชการ 2565 โดยการมสี ่วนรว่ มจากผ้มู ี งบประมาณ พ.ศ.2565 ประจาปีงบประมาณ
ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. สว่ นเกีย่ วขอ้ งของหน่วยงาน 2. จัดทาแผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ งบประมาณ
2565 (ตามงบประมาณ 2. เพื่อให้ผู้เก่ียวข้องตลอดจน ใหเ้ ป็นแผนปฏบิ ัตริ าชการประจาปี พ.ศ. 2565 จานว
ท่ีไดร้ บั จดั สรร) ผรู้ ับผิดชอบโครงการได้รบั ความรู้ เป้าหมายเชิงผลลพั ธ์ 2. ผลการดาเนนิ งา
ความเขา้ ใจในหลักการและแนว 1. สานักงานศกึ ษาธิการจงั หวัด วัตถปุ ระสงคแ์ ละเป
ทางการเขียนโครงการภายใต้ กาฬสนิ ธ์ุ มแี ผนปฏบิ ตั ริ าชการประจาปี แผนปฏบิ ตั ิราชการ
แผนปฏบิ ัติราชการประจาปีของ ที่กาหนดทิศทาง และเป้าหมายท่ี งบประมาณ
หน่วยงาน สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ แผน พ.ศ. 2565 รอ้ ยล
3. เพื่อใหเ้ ป็นแผนปฏบิ ตั ริ าชการ แม่บท แผนการปฏิรปู ประเทศ 3. รอ้ ยละผลการบ
ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมแหง่ ชาติ งบประมาณเปน็ ไป
2565 ของสานกั งานศกึ ษาธกิ าร นโยบายรฐั บาล และเปน็ ไปตาม 90
จงั หวดั กาฬสินธ์ุ กฎหมายรัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2560
2. สานกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวดั

ษฐกจิ พอเพยี ง

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ท่ี สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชว้ี ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น์ นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
รตรวจราชการ 60,000 ต.ค.64 – นเิ ทศฯ ชาติ 20 ปี ฉบบั 12 รฐั บาล ศธ. จงั หวดั การพฒั นา
การศกึ ษา จ.
3 1 81 4
6

ลื่อนคุณภาพ ก.ย.65

นกั งานศกึ ษาธกิ าร

1 ฉบบั )
นศึกษาสังกดั
ารในจังหวัด

รนิเทศ ติดตาม

รจัดการศกึ ษา

ผลการตรวจ
ลการดาเนนิ งาน
ทธศาสตร์ของ
ารในจังหวดั

าธกิ ารจังหวัด 20,000 ต.ค.64 – นโยบาย 3 18 6 4 6
บัติราชการ
ณ ประจาปี ก.ย.65 และแผน

วน 1 ฉบบั
านบรรลุ
ปา้ หมายตาม
รประจาปี

ละ 85
บรหิ ารและใชจ้ ่าย
ปตามแผน รอ้ ยละ

83

โครงการ/กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชวี้
ของโครงการ ของโครงการ คา่ เปา้ หมาย

กาฬสนิ ธม์ุ กี ารดาเนินงานตามแผนสู่
การปฏบิ ัตจิ รงิ มผี ลการดาเนนิ งานที่
เป็นรปู ธรรมและมกี ารใชจ้ า่ ย
งบประมาณเป็นไปตามแผนอยา่ งมี
ประสิทธิภาพ
3. มเี ครือขา่ ยความรว่ มมือจาก
หนว่ ยงานและองคค์ ณะบคุ คลบรู ณา
การจัดการด้านการศกึ ษาของจงั หวดั
มีส่วนรว่ มในการดาเนินงานโครงการ
ตามแผนปฏิบัติราชการ

3. โครงการจดั ทา 1. เพ่อื ใหแ้ ผนพฒั นาการศกึ ษา เปา้ หมายเชิงผลผลติ 1. ความสาเร็จของ
แผนพฒั นาการศกึ ษา จงั หวัดกาฬสนิ ธ์ุระยะหา้ ปี (พ.ศ.
จงั หวดั ระยะหา้ ปี 2566-2570) เปน็ แผนที่มี 1. ทบทวนแผนแผนพัฒนา แผนพัฒนาการศึกษ
พ.ศ. 2566-2570 คณุ ภาพ มที ศิ ทางทสี่ อดคล้อง
ยุทธศาสตรช์ าติ แผนแมบ่ ท การศึกษาจังหวดั กาฬสินธ์ุ พ.ศ. ประจาปีงบประมาณ
แผนการปฏริ ูปประเทศ
แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คม 2565 ระดับ 5
แหง่ ชาติ นโยบายรฐั บาลและ
แผนอนื่ ท่ีเกีย่ วขอ้ ง 2. จัดทาแผนพฒั นาการศึกษา 2. ความสาเรจ็ ของ

จังหวัดกาฬสินธุร์ ะยะหา้ ปี (พ.ศ. แผนพัฒนาการศึกษ

2566-2570) กาฬสนิ ธรุ์ ะยะหา้ ป

3. จดั ทาแผนปฏบิ ัตริ าชการ 2570 ระดับ 5

ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 3. สานกั งานศึกษา

(ฉบับจดั ทาคาของบประมาณ กาฬสินธ์ุมีแผน พัฒ

รายจ่ายประจาป)ี จงั หวัดกาฬสินธ์รุ ะย

เปา้ หมายเชิงผลลพั ธ์ พ.ศ.2566 - 257

1. สานกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัด ในการบริหารจดั กา

กาฬสินธุ์ มแี ผนพัฒนาการศกึ ษาท่ี และการพัฒนากาล

กาหนดทิศทาง และเป้าหมายที่ พ้นื ที่จงั หวัด จานวน

สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ แผนแมบ่ ท 4. สานกั งานศึกษา

แผนการปฏิรปู ประเทศ แผนพัฒนา กาฬสินธม์ุ แี ผนปฏิบ

เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ นโยบาย ประจาปีงบประมาณ

รัฐบาลและเปน็ ไปตามกฎหมาย (ฉบับจัดทาคาของบ

รัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2560 รายจ่ายประจาป)ี จ

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ที่ สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชวี้ ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น์ นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
ชาติ 20 ปี ฉบบั 12 รฐั บาล ศธ. จงั หวดั
การพฒั นา
การศกึ ษา จ.

งทบทวน 30,300 ต.ค.64 – นโยบาย 3 18 6 4 6

ษาจงั หวัดกาฬสนิ ธุ์ ก.ย.65 และแผน

พ.ศ. 2565

งการจัดทา
ษาจังหวดั
ปี พ.ศ.2566 -

าธกิ ารจังหวัด 84
ฒนาการศึกษา
ะยะห้าปี
70 เปน็ แนวทาง
ารด้านการศึกษา
ลังคนของชาติใน
น 1 ฉบับ
าธกิ ารจงั หวดั
บตั ิราชการ
พ.ศ. 2566
บประมาณ
จานวน 1 ฉบบั

โครงการ/กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชว้ี
ของโครงการ ของโครงการ คา่ เปา้ หมาย
4. โครงการ “ฝกึ อบรม
เชงิ ปฏบิ ตั กิ าร เรอื่ ง 1. เพอ่ื ใหผ้ เู้ ข้ารับอบรมให้มี 2. สานักงานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัด ตัวช้วี ัดเชงิ ปริมาณ
หลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี าร ความรแู้ ละความเขา้ ใจเก่ยี วกบั กาฬสินธ์ุ มกี ารขับเคล่อื นแนวทางการ 1. ขา้ ราชการครูแล
ประเมนิ ตาแหนง่ และวทิ ย หลักเกณฑ์และวธิ ีการประเมนิ พฒั นาการศึกษาของจงั หวัดลงสู่ ทางการศึกษา มคี ว
ฐานะขา้ ราชการครแู ละ ตาแหน่งและวทิ ยฐานะ แผนปฏบิ ตั ริ าชการประจาปีทเี่ ปน็ ในหลักเกณฑ์การเล
บคุ ลากรทางการศกึ ษา ขา้ ราชการครแู ละบุคลากร เครือ่ งมือในการปฏิบัติจริง แบบใหม่ ตาม ว. 1
ว. PA (Performance ทางการศกึ ษา 3. มีเครอื ข่ายความรว่ มมอื จากหนว่ ยงาน ว.PA
Appraisal)” ว.PA และองคค์ ณะบคุ คลบูรณาการจัดการ 2. สามารถทาคลปิ
2. เพือ่ ใหผ้ ู้เขา้ รับการอบรม ดา้ นการศกึ ษาของจังหวดั เชงิ รกุ
สามารถขยายผลใหค้ วามรูค้ วาม 3. สามารถเขยี นแผ
เขา้ ใจใน เรือ่ ง หลกั เกณฑแ์ ละ เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ เรียนรเู้ ชงิ รุกได้
วธิ กี ารประเมนิ ตาแหน่งและวิทย 1. ศกึ ษานเิ ทศก์ สังกัดสานกั งาน 4. สามารถเขยี นราย
ฐานะขา้ ราชการครแู ละบุคลากร ศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั กาฬสนิ ธุ์ เรียนรู้ หรอื นวตั กรรม
ทางการศึกษา จานวน 15 คน การจกั การเรยี นรู้ตลอ
ว.PA (Performance 2. เจ้าหน้าทกี่ ลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล ได้พฒั นาความสามาร
Appraisal) แก่ข้าราชการครูและ สังกัดสานักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวัด ประสบการณ์ในการด
บุคลากรทางการศึกษา ในพน้ื ท่ี กาฬสนิ ธ์ุ จานวน 10 คน ขับเคลอื่ นการบรหิ าร
จงั หวดั กาฬสนิ ธ์ไุ ด้ เปา้ หมายเชิงผลลัพธ์ ใหม่ในศตวรรษท่ี 2
3. เพอ่ื ใหบ้ คุ ลากรผรู้ ับผิดชอบ 1. ขา้ ราชการครแู ละบุคลากร ประสทิ ธภิ าพและพัฒ
สามารถปฏบิ ัติหนา้ ทใี่ นงานท่ี ทางการศกึ ษา มคี วามรู้ ความเข้าใจ วิธกี ารประเมินตาแห
เก่ยี วขอ้ งกับหลกั เกณฑด์ งั กล่าว ในหลักเกณฑ์และวธิ ีการประเมิน ขา้ ราชการครแู ละบคุ
ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง ตาแหน่งและวทิ ยฐานะขา้ ราชการครู ว.PA ตาม ว 21 ,ว
และบคุ ลากรทางการศึกษา ว.PA
และ ว. 11/2564 สามารถการทา
คลปิ การจัดการนิเทศเชงิ รุก สามารถ
เขียนแผนการจัดการนิเทศเชงิ รุกได้
สามารถเขียนรายงานการวิจยั การ
เรยี นรู้ หรอื นวัตกรรมการจัดการ
เรยี นการจัดการเรียนรตู้ ลอดทงั้ มเี จต
คติที่ดไี ด้พัฒนาความ สามารถและ
ประสบ การณ์ในการดาเนนิ งานการ
ขับเคล่อื นการบริหารจดั การศกึ ษา
แนวใหมใ่ นศตวรรษที่ 21 อยา่ งมี

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ที่ สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชว้ี ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น์ นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
ชาติ 20 ปี ฉบบั 12 รฐั บาล ศธ. จงั หวดั
การพฒั นา
การศกึ ษา จ.

10,000 ต.ค.64 – บริหารงา 3 18 2 4 3

ละบุคลากร ก.ย.65 นบุคคล
วามรู้ ความเขา้ ใจ
ลื่อนวิทยาฐานะ
11/2564 และ

ปการจดั การนเิ ทศ

ผนการจัดการ

ยงานการวจิ ยั การ
มการจัดการเรยี น
อดท้ังมเี จตคตทิ ่ีดี
รถและ
ดาเนินงานการ
รจัดการศึกษาแนว
21 อย่างมี
ฒนาหลกั เกณฑแ์ ละ
หนง่ และวิทยฐานะ
คลากรทางการศกึ ษา
ว. 11

85

โครงการ/กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชว้ี
ของโครงการ ของโครงการ คา่ เปา้ หมาย

ประสทิ ธิภาพ และพฒั นาหลักเกณฑ์ ตัวช้ีวดั เชงิ คุณภาพ
และวธิ กี ารประเมินตาแหนง่ และวิทย ข้าราชการครูและบ
ฐานะข้าราชการครูและบุคลากร ศึกษาในสถานศกึ ษ
ทางการศึกษา ได้รับการพัฒนาศัก
ว.PA ตามว. 11/2564 เทคนิค/วธิ กี ารจัดก
2. บุคลากรทีเ่ กย่ี วข้องสามารถ สอดคล้องกับทกั ษะ
ปฏิบัติงานไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ งมี 21 อนั จะส่งผลใหผ้
ประสิทธภิ าพ การศึกษาท่มี คี ุณภา
มีคณุ ลักษณะและท
ในศตวรรษที่ 21 ส
เรยี นรู้อย่างตอ่ เนอ่ื

5. โครงการเสรมิ สรา้ ง 1. เพื่อให้บุคลกรมคี วามรู้ความ เป้าหมายเชงิ ผลผลติ 1. ร้อยละ 80 ของ
ศกั ยภาพขา้ ราชการครู เขา้ ใจเกีย่ วกบั กฎหมาย ระเบยี บ 1. เจา้ หนา้ ท่ีผู้ปฏบิ ัตงิ านการเงนิ โครงการ มีความรู้
และบคุ ลากรทางการ ขอ้ บงั คบั และวิธีปฏิบัติเกีย่ วกบั บญั ชี และพัสดุ จานวน 5 คน เกีย่ วกบั กฎหมาย ร
ศกึ ษาของสานกั งาน การเงิน บญั ชีและพัสดุ และ 2. บุคลากรในสานักงานศึกษาธกิ าร และวธิ ปี ฏบิ ตั เิ กยี่ วก
ศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั สามารถนาไปปฏิบตั ิงานในหนา้ ที่ จังหวัดกาฬสนิ ธุ์ จานวน 45 คน และพสั ดุ
กาฬสนิ ธ์ุ ประจาปี ความรบั ผิดชอบได้อยา่ งมี เปา้ หมายเชงิ ผลลัพธ์ 2. บคุ ลากรมีความ
งบประมาณ พ.ศ. 2565 ประสทิ ธิภาพ 1. บคุ ลากรผ้ปู ฏิบตั ิงานหรอื เก่ียวกบั กฎหมาย ร
2. เพ่อื ใหบ้ คุ ลากรมีความรู้ รับผดิ ชอบงานด้านการเงิน บัญชี และวิธปี ฏบิ ตั ิเกย่ี วก
ความเข้าใจและสามารถ และพสั ดุ ของสานกั งานศึกษาธิการ และพัสดุ และสามา
ปฏบิ ัตงิ านในหน้าท่ีความ จังหวัด สามารถปฏบิ ตั ิงานในหน้าท่ี หนา้ ทค่ี วามรับผดิ ช
รับผิดชอบไดอ้ ย่างมปี ระสิทธิ ได้อยา่ งถูกต้องตามระเบยี บ ประสทิ ธภิ าพ เปน็ ไ
ภาพ เป็นไปตามระเบยี บและ กฎหมายที่เกย่ี วขอ้ ง และสามารถตรวจส
สามารถตรวจสอบได้ 2. บุคลากร ของสานกั งาน
3. เพอ่ื ให้บคุ ลกรมโี อกาส ศึกษาธกิ ารจงั หวัดกาฬสินธุ์ทกุ คน
แลกเปล่ยี นความคิดเหน็ ทัศนคติ มคี วามรพู้ ืน้ ฐานในการดาเนินการขอ
ประสบการณ์ในการปฏบิ ัติงาน เบิกจา่ ยงบประมาณการเงินและการ
และสามารถเสนอแนะปัญหา จัดหาพัสดไุ ดอ้ ยา่ งถูกต้อง
อุปสรรคและแนวทางแกไ้ ขการ
ปฏิบัติงานด้านการเงนิ

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ที่ สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชว้ี ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น์ นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
ชาติ 20 ปี ฉบบั 12 รฐั บาล ศธ. จงั หวดั
การพฒั นา
การศกึ ษา จ.

พ

บคุ ลากรทางการ

ษาจังหวดั กาฬสินธุ์

กยภาพและ

การเรยี นรทู้ ่ี

ะแหง่ ศตวรรษท่ี

ผเู้ รยี นไดร้ ับ

าพตามมาตรฐาน

ทักษะการเรยี นรู้

สามารถเขา้ ถึงการ

องตลอดชวี ติ

งผู้เข้ารว่ ม 40,000 ต.ค.64 – อานวยการ 3 18 2 4 3

ความเข้าใจ ก.ย.65

ระเบยี บ ขอ้ บังคับ

กับการเงิน บญั ชี

มรู้ ความเขา้ ใจ
ระเบยี บ ขอ้ บงั คบั
กบั การเงิน บัญชี
ารถปฏิบัตงิ านใน
ชอบไดอ้ ย่างมี
ไปตามระเบยี บ
สอบได้

86

โครงการ/กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชวี้
ของโครงการ ของโครงการ คา่ เปา้ หมาย
6. โครงการประชมุ คณะ
ผบู้ รหิ าร ครู และบคุ ลากร 1. เพื่อให้ผบู้ ริหารและเจ้าหนา้ ท่ี 1. ผ้บู ริหารการศึกษา ผอู้ านวยการ ร้อยละ 100 ผบู้ ริห
ทางการศกึ ษาโรงเรยี น ผปู้ ฏบิ ัติงานของโรงเรยี นเอกชน กลมุ่ ศกึ ษานิเทศก์ และเจ้าหนา้ ท่ใี น ประกอบดว้ ยผรู้ ับใบ
เอกชน จงั หวดั กาฬสนิ ธ์ุ ได้รับทราบกฎหมาย ระเบยี บ สานักงานศกึ ษาธิการจังหวดั ผู้จดั การ ผอู้ านวยก
ประกาศ และแนวปฏบิ ตั ิ ตาม กาฬสนิ ธ์ุ จานวน 30 คน จานวน 156 คน
พระราช บัญญตั โิ รงเรียนเอกชน 2. ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาโรงเรียน ปฏบิ ัติงานอุดหนุนโ
พ.ศ.2550 และแก้ไขเพ่มิ เตมิ เอกชนสังกดั สานักงานศึกษาธกิ าร จานวน 52 คน ม
(ฉบับที่ 2) พ.ศ.2554 จงั หวัดกาฬสนิ ธ์ุ ประกอบด้วย ผรู้ บั เข้าใจใน
2. เพอ่ื ให้ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาใน ใบอนญุ าตโรงเรยี น ผูจ้ ดั การ และ ตาม พรบ.โรงเรยี น
สงั กัดทราบเปา้ หมายการ ผ้อู านวยการโรงเรยี น 2550 และแกไ้ ขเ
ดาเนนิ การรว่ มกันในการพฒั นา จานวน 156 คน พ.ศ. 2554 และก
คุณภาพการศึกษาของโรงเรยี น 3. เจ้าหนา้ ทป่ี ฏบิ ัติงานการเงิน ทีเ่ ก่ียวขอ้ ง
ในสังกัด อุดหนนุ โรงเรยี นเอกชนโรงเรยี นละ
3. เพือ่ ให้ผบู้ รหิ ารสถานศึกษาใน 1 คน จานวน 52 คน
สังกัดไดม้ โี อกาสแลกเปล่ยี น
ความคดิ เห็นซ่ึงกันและกนั
เปน็ การพฒั นาองคก์ รท่ดี ีตอ่ ไป

7. โครงการขบั เคลอื่ น ๑. เพอ่ื ให้ภารกจิ งานตรวจสอบ เปา้ หมายเชิงผลผลติ ๑. สอบทานการปร
ภารกจิ งานตรวจสอบ ภายในตามแผนการตรวจสอบ
ภายใน ตามแผนการ ปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ 1. ดาเนินกิจกรรมการตรวจสอบและให้ ปฏิบัติงานดา้ นบญั ช
ตรวจสอบประจาปี บรรลวุ ตั ถปุ ระสงคต์ ามเป้าหมาย
ปงี บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ๒. เพ่อื สรา้ งการรับรู้เกยี่ วกับ คาปรกึ ษาแก่หนว่ ยรบั ตรวจ ตามแผนการ ๒. ตรวจสอบเงนิ อดุ
กฎหมาย ระเบียบ หลกั เกณฑ์
วธิ กี ารปฏิบัตทิ เี่ ปลย่ี นแปลงไปใน ตรวจสอบประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๑๕ ปี โรงเรียนเอก
ส่วนทเ่ี กยี่ วข้อง แก่หนว่ ยรับ
ตรวจในพนื้ ท่ีรบั ผดิ ชอบ ๒๕๖๕ ครบทกุ กจิ กรรมและครบแห่ง กาฬสินธุ์ จานวน 5

2. มีกิจกรรมการพัฒนางานตรวจสอบ ๓. สอบทานการปร

ภายตามแผนท่ีกาหนดไว้ อยา่ งน้อย ๑ ควบคุมภายใน จาน

กิจกรรม ๔. ตรวจสอบการด

เป้าหมายเชงิ ผลลัพธ์ โครงการให้ความชว่

หน่วยรับตรวจมีการนาข้อเสนอแนะจาก ภาระค่าใช้จา่ ย ดา้ น

กจิ กรรมการตรวจสอบภายในและ สถานการณก์ ารแพ

กจิ กรรมให้คาปรึกษา ไปใช้ในการพฒั นา โรคติดต่อไวรัส โคโ

และปรบั ปรุงระบบการปฏบิ ัติงานให้ดี (COVID – 19) จา

ยิง่ ขน้ึ

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ที่ สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชวี้ ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น์ นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
หารสถานศกึ ษา 20,000 ชาติ 20 ปี ฉบบั 12 รฐั บาล ศธ. จงั หวดั การพฒั นา
บอนุญาต การศกึ ษา จ.
การโรงเรียน ม.ค. – เอกชน 3 1 11 2 4
น และเจ้าหนา้ ท่ี ก.ย.65 3
โรงเรียนเอกชน
มีความรู้ความ

นเอกชน พ.ศ.
เพม่ิ เตมิ ฉบบั ท่ี 2
กฎหมาย ระเบยี บ

ระเมินผลการ 30,000 ต.ค.64 – ตสน. 3 18 6 4 6

ชี จานวน 8 แห่ง ก.ย.65

ดหนุนเรยี นฟรี

กชนในจังหวดั

5 แหง่

ระเมินผลระบบ

นวน 8 แหง่

ดาเนินงาน

วยเหลือบรรเทา

นการศกึ ษาในช่วง

พรร่ ะบาดของ

โรนา ๒๐๑๙

านวน 10 แหง่ 87

โครงการ/กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชวี้
ของโครงการ ของโครงการ คา่ เปา้ หมาย
8. โครงการพฒั นา
สมรรถนะศกั ยภาพในการ 1. เพื่อใหบ้ ุคลากรไดร้ ับพฒั นา เป้าหมายเชงิ ผลผลิต ๕. ตรวจสอบโครงก
ปฏบิ ตั งิ านแบบมสี ว่ นรว่ ม สมรรถนะอยา่ งต่อเน่อื ง และให้ สาคัญของรัฐบาล จา
ของขา้ ราชการครแู ละ เหน็ ถึงศักยภาพ และสามารถดงึ 1. บคุ ลากรสานกั งานศึกษาธิการ ๖. ตรวจสอบการป
บคุ ลากรทางการศกึ ษา ศกั ยภาพ ของตนเองมาใช้ในการ การเงนิ การคลัง แ
ประจาปงี บประมาณ ปฏบิ ตั ิงานไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ จงั หวดั กาฬสนิ ธ์ุ มกี ารพัฒนาสมรรถนะ ความปลอดภยั ของ
พ.ศ. 2565 2. เรง่ รดั กากบั ตดิ ตาม รับฟัง จานวน 1 แห่ง
ความคดิ เหน็ ขอ้ เสนอแนะตา่ ง ๆ ศกั ยภาพในการปฏบิ ตั ิงานแบบมีสว่ น ๗. จัดกจิ กรรมให้ค
ตลอดจนการแก้ไขปญั หาอัน ประเมนิ ความเสี่ยง
อาจจะเกิดข้ึนในการปฏิบตั ิงาน ร่วม จานวน 57 คน ควบคมุ ภายใน ตาม
ของบุคลากรร่วมกัน กระทรวงการคลังก
2. บคุ ลากรในหนว่ ยงานมที กั ษะและ กจิ กรรม
๘. พัฒนาบคุ ลากรห
ความเชยี่ วชาญในการปฏบิ ัติหนา้ ทอี่ ย่าง ภายใน จานวน 1 เ

มอื อาชพี ตวั ช้ีวดั เชิงประมาณ
1. ร้อยละ 80 บุค
เปา้ หมายเชิงผลลัพธ์ 1. ศึกษาธกิ ารจงั หวดั ก
พฒั นาสมรรถนะศัก
บุคลากรได้รับการพฒั นาสมรรถนะ ปฏบิ ัตงิ านแบบมีสว่
2. ร้อยละ 80 ขอ
อยา่ งต่อเนื่องและใหเ้ หน็ ถึงศักยภาพ ความรคู้ วามสามาร
ปฏบิ ัติงานตามภาร
และสามารถ มอบหมาย บรรลุวตั
ตวั ชวี้ ัดเชงิ คุณภาพ
ดงึ ศกั ยภาพของตนเองมาใช้ในการ บุคลากรได้รบั การพ
อย่างต่อเนือ่ งและใ
ปฏิบตั งิ านไดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพ และสามารถ
ดงึ ศกั ยภาพของตน
2. บุคลากรของสานกั งานศกึ ษาธกิ าร ปฏบิ ัตงิ านได้อยา่ งม
และเป็นแบบอยา่ งไ
จังหวดั กาฬสนิ ธุ์ บริหารจดั การตาม

ภารกิจและอานาจหน้าที่ ไดอ้ ยา่ งมอื

อาชีพ

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ที่ สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชวี้ ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น์ นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
ชาติ 20 ปี ฉบบั 12 รฐั บาล ศธ. จงั หวดั
การพฒั นา
การศกึ ษา จ.

การทเ่ี ปน็ นโยบาย

านวน 1 โครงการ

ปฏบิ ตั ิงานดา้ น

และการดแู ล รักษา

งทรัพย์สนิ

คาปรึกษาการ
งเพ่อื จดั วางระบบ
มหลกั เกณฑ์
กาหนด จานวน 1

หนว่ ยตรวจสอบ

เรอ่ื ง

ณ 99,325 ต.ค.64 – อานวยการ 3 18 2 4 3

คลากรในสานกั งาน ก.พ.65

กาฬสินธุ์ มกี าร

กยภาพในการ

วนร่วม

องบุคลากรมี

รถในการ

รกิจทีไ่ ดร้ บั

ตถปุ ระสงค์

พ

พัฒนาสมรรถนะ

ให้เห็นถึงศกั ยภาพ

นเองมาใชใ้ นการ
มปี ระสิทธภิ าพ
ได้

88

โครงการ/กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชว้ี
ของโครงการ ของโครงการ คา่ เปา้ หมาย
9. โครงการประชมุ ชแี้ จง
และแนวทางการจดั ทาคา 1. เพอ่ื ให้สานกั งานศกึ ษาธกิ าร เป้าหมายเชิงผลผลติ ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็
รบั รองการปฏบิ ตั ริ าชการ จังหวัดกาฬสนิ ธุ์ จักทาคารับรอง บคุ ลากรสานักงานศึกษาธกิ าร 1. ร้อยละของผู้รบั
ของสานกั งานศกึ ษาธกิ าร การปฏิบตั ริ าชการไดอ้ ยา่ ง จงั หวดั กาฬสนิ ธุ์ ผู้มสี ่วนเกย่ี วขอ้ งกับ รายงานข้อมูลตามต
จงั หวดั กาฬสนิ ธุ์ ประจาปี เหมาะสมมรี ะบบการติดตาม การดาเนินงานตามคารับรองการ ครบถว้ น และถกู ต้อ
2565 ประเมินผลงานตามคารบั รองฯ ปฏบิ ตั ริ าชการ จานวน 35 คน เขา้ 2. ผลการดาเนินงา
อย่างมคี ณุ ภาพ ร่วมประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการในเร่อื งการ รับรองการปฏิบัติรา
2. เพ่อื ใหค้ ารบั รองการปฏบิ ัติ จัดทาคารบั รองการปฏิบัตริ าชการ สานักงานศกึ ษาธกิ า
ราชการของสานกั งานศึกษาธกิ าร ประจาปี 2565 กาฬสนิ ธุ์
จังหวดั กาฬสนิ ธ์ุ ประจาปี เปา้ หมายเชิงผลลัพธ์ มีค่าเฉลี่ยสงู ขนึ้
งบประมาณ พ.ศ.2565 บรรลุ บคุ ลากรสานกั งานศึกษาธกิ าร
สาเร็จตามเป้าหมายอย่างมี จงั หวัดกาฬสนิ ธ์ุ ท่ีเข้ารับการอบรม
ประสทิ ธิภาพ เชงิ ปฏบิ ัตกิ ารทกุ คน มคี วามรคู้ วาม
3. เพอื่ ใหบ้ คุ ลากรของสานกั งาน เข้าใจและสามารถใชเ้ ป็นเครอ่ื งมอื
ศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั กาฬสินธ์ุ มี การบริหารจดั การศกึ ษาตามภารกจิ
ความร้คู วามเข้าใจแนวทางหรอื รว่ มกนั ได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ สง่ ผล
กรอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิ ตอ่ คุณภาพการบรหิ ารจัดการ
ราชการตามท่สี านกั งาน สานักงานศกึ ษาธิการจังหวดั
ปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ ารกาหนด กาฬสินธ์ุ
และสามารถนาความร้ทู ไ่ี ด้รับไป
ใชใ้ นการปฏบิ ัตริ าชการใหเ้ กดิ ผล
สมั ฤทธิ์

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ที่ สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชว้ี ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น์ นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
จ ชาติ 20 ปี ฉบบั 12 รฐั บาล ศธ. จงั หวดั การพฒั นา
บผิดชอบตัวชวี้ ดั การศกึ ษา จ.
ตวั ชีว้ ัดได้ 20,900 ต.ค.64 – อานวยการ 3 1 11 6 4
อง ร้อยละ 100 ก.พ.65 6
านตวั ชว้ี ดั ตามคา
าชการ ของ
ารจงั หวัด

89

โครงการ/กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชว้ี
ของโครงการ ของโครงการ คา่ เปา้ หมาย
10. โครงการพฒั นา
กระบวนการดาเนนิ การ 1. เพอื่ ใหบ้ ุคลกรสานกั งาน เป้าหมายเชงิ ผลผลติ ตวั ชีว้ ัดความสาเรจ็
จดั ทาควบคมุ ภายใน การ ศึกษาธกิ ารจังหวดั กาฬสินธุ์ มี 1. บุคลกรสานกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั ร้อยละ 80 ของบคุ
บรหิ ารจดั การเพอื่ พฒั นา ความรคู้ วามเขา้ ใจและสามารถ กาฬสนิ ธุ์ มีความรคู้ วามเขา้ ใจและ ศึกษาธกิ ารจงั หวดั ก
คณุ ภาพการบรหิ ารจดั การ ปฏิบัติตามหลกั เกณฑ์ สามารถปฏิบตั งิ านเกยี่ วกบั การวางแผน ความรูแ้ ละมีความเ
ของสานกั งานศกึ ษาธกิ าร กระทรวงการคลังว่าด้วย ระบบควบคุมภายใน ตามหลักเกณฑ์ ระบบการควบคมุ ภ
จงั หวดั กาฬสนิ ธุ์ มาตรฐานและหลักเกณฑ์ กระทรวงการคลังวา่ ดว้ ยมาตรฐานและ บริหารงานในสว่ นท
ปฏบิ ตั ิการควบคมุ ภายในสาหรับ หลักเกณฑป์ ฏิบัตกิ ารควบคมุ ภายใน อย่างถูกตอ้ งและมร
หนว่ ยงานของรัฐ พ.ศ. 2561 สาหรับหน่วยงานของรัฐ
2. เพือ่ สร้างความรู้ ความเข้าใจ พ.ศ. 2561
ในการนาความเสี่ยงระบบการ 2. บคุ ลกรมีความรู้ ความเข้าใจใน
ควบคมุ ภายในไปบรหิ ารงานใน การนาความเสย่ี งระบบการควบคุม
สว่ นทีเ่ กย่ี วขอ้ ง ภายในไปบรหิ ารงานในส่วนที่
เกีย่ วขอ้ ง
เป้าหมายเชิงผลลัพธ์
1. บุคลกรสานกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัด
กาฬสนิ ธุ์ มีความรคู้ วามเขา้ ใจและ
สามารถปฏิบตั ิงานเกยี่ วกบั การวางแผน
ระบบควบคุมภายใน ตามหลักเกณฑ์
กระทรวงการคลังว่าดว้ ยมาตรฐานและ
หลกั เกณฑ์ปฏบิ ัตกิ ารควบคมุ ภายใน
สาหรับหนว่ ยงานของรฐั พ.ศ. 2561
2. บุคลกรมีความรู้ ความเข้าใจใน
การนาความเสย่ี งระบบการควบคุม
ภายในไปบริหารงานในส่วนท่ี
เกี่ยวขอ้ ง ได้อยา่ งถูกตอ้ ง

วดั / งบประมาณ ระยะเวลา กลมุ่ ท่ี สอดคลอ้ งกบั
ยของตวั ชวี้ ดั (หนว่ ย : บาท) (ระบเุ ดอื น) รบั ผดิ ชอบ
ยทุ ธศาสตร์ แผนพฒั น์ นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์
คลากรสานกั งาน ชาติ 20 ปี ฉบบั 12 รฐั บาล ศธ. จงั หวดั การพฒั นา
กาฬสินธ์ุ ได้รบั การศกึ ษา จ.
เขา้ ใจความเสยี่ ง 24,500 ต.ค.64 – อานวยการ 3 1 11 6 4
ภายในไป ก.พ.65 6
ที่เก่ียวขอ้ งได้
รประสทิ ธภิ าพ

90

91

ส่วนท่ี 4
การนาแผนส่กู ารปฏบิ ัติ

การนาแผนสู่การปฏิบัติเป็นกระบวนการท่ีสาคัญยิ่งกว่าขั้นตอนอื่นใด เนื่องจากเป็นกระบวนการ
ผลักดนั หรือขับเคลอ่ื นงาน/โครงการ ลงสู่การปฏบิ ัติให้ภารกิจสาเร็จ บรรลุวัตถุประสงค์ เป้าหมาย และเป็นไปตาม
ทิศทาง (วิสยั ทศั น)์ ท่ตี งั้ ไว้ กระบวนการนาแผนสู่การปฏบิ ตั จิ าเปน็ ตอ้ งสร้างความใจ ให้แก่บุคลากรทุกระดับเพื่อให้
เกิดการยอมรับและมีส่วนร่วม พร้อมท่ีจะนาแผนงานโครงการต่างๆ ไปดาเนินการตามแนวทางได้อย่างเหมาะสม
กับสภาพแวดล้อม และสามารถประยุกต์การดาเนินงานให้เหมาะสมกับการปฏิบัติงานของตนเอง อีกทั้งจะต้องมี
การระดมสรรพกาลัง แสวงหาการสนับสนุน เพ่ือให้เกิดการปฏิบัติและสร้างการมีส่วนร่วมของผู้ท่ีมีส่วนเกี่ยวข้อง
ทั้งน้ี เพ่ือให้การบรรลุเป้าประสงค์ตาม วิสัยทัศน์ พันธกิจ และประเด็นยุทธศาสตร์ที่วางไว้ สานักงานศึกษาธิการ
จังหวดั กาฬสนิ ธ์จุ งึ ไดก้ าหนดแนวทางการนาแผนไปสู่การปฏบิ ตั ิ โดยสงั เขป ดงั น้ี

1. การสรา้ งความเข้าใจกับหนว่ ยงานทเ่ี กยี่ วข้องโดยการประชมุ ช้แี จง ทาความเขา้ ใจในกระบวนการ
จัดทาแผน แนวคดิ และสาระสาคญั ของแผน วิสยั ทัศน์ พนั ธกิจ เปา้ ประสงค์ และประเด็นยุทธศาสตร์ เพ่ือก่อให้เกิด
การมสี ่วนรว่ มและให้การสนับสนุน เพ่อื ใหเ้ กิดผลในทางปฏิบัติ เข้าใจทิศทางการดาเนนิ การไปในทิศทางเดียวกนั
ทง้ั น้ี เพ่ือให้การขบั เคล่ือนแผนใหบ้ รรลุเปา้ ประสงค์ ตลอดจนการสรา้ งองค์ความรู้ใหก้ ับผ้ทู ่ีเก่ยี วขอ้ ง เพ่ือให้เกิด
ความร้สู กึ การมีส่วนรว่ มและพรอ้ มรับผิดชอบในการแปลงแผนไปสู่การปฏิบัติอย่างเปน็ รูปธรรม

1.1 ศึกษาธกิ ารจังหวดั หัวหน้าหนว่ ยงานทต่ี ้องใหค้ วามสาคัญ มคี วามเข้าใจและเปน็ ผูน้ าใน
การผลกั ดนั ให้มีการดาเนนิ งานตามแผนและแนวทางให้บรรลุวสิ ัยทัศนท์ ีต่ งั้ ไวอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพ

1.2 สร้างความเข้าใจในทิศทางการดาเนินงาน ยทุ ธศาสตร์และแนวทางใหบ้ ุคลากรและผู้รบั ผิดชอบ
โครงการ ได้รับรู้ เข้าใจตรงกนั ตระหนกั ถึงความรว่ มมือดาเนินงานโครงการใหส้ าเรจ็ ลลุ ว่ งตามเป้าหมาย

1.3 มีการเผยแพรป่ ระชาสมั พันธก์ ารดาเนนิ งานอย่างต่อเน่อื งผา่ นช่องทางหรือกจิ กรรมต่างๆ
อย่างต่อเนอ่ื ง เชน่ การประชุม Internet Website เพ่ือกระตนุ้ และขับเคลื่อนงาน ตามยุทธศาสตร์

2. สง่ เสรมิ ให้มกี ารประสานการดาเนินงานระหว่างหน่วยงานทเ่ี กีย่ วข้องใหม้ ากขน้ึ เพื่อให้เปน็ เคร่ืองมือ
ในการประสานแผนไปสกู่ ารปฏบิ ัตอิ ยา่ งเป็นรปู ธรรม โดยกระบวนการดังน้ี

2.1 สนบั สนนุ การจดั ทาแผนงาน/โครงการในลักษณะบูรณาการและประสานงานระหว่างหนว่ ยงาน
ทเี่ กี่ยวข้องทง้ั ภาครัฐ ภาคเอกชนทเี่ กี่ยวข้องในแต่ละภารกิจและประเด็นยุทธศาสตร์

2.2 สนับสนนุ ใหม้ กี ารจดั ทาแผนปฏิบัติการในระดบั ต่างๆ ใหม้ ีความเชอื่ มโยงสอดคลอ้ งกัน
ทง้ั ในระดับหนว่ ยงานและระดับพื้นที่

2.3 ติดตาม ตรวจสอบผลจากการดาเนินงานตามแผน/โครงการอยา่ งสมา่ เสมอวา่ สมารถ
ตอบสนองตอ่ ประเด็นยุทธศาสตร์หรือไม่ เพียงใด โดยนาเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใชใ้ หเ้ กิดระโยชน์

แผนปฏบิ ตั ริ าชการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณที่ได้รับจดั สรร)
สานกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวดั กาฬสนิ ธุ์ สานกั งานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

92
3. พฒั นาระบบและกลไกการตดิ ตามและประเมินผล รวมทัง้ กาหนดตวั ชีว้ ดั ความสาเรจ็ ของแผนงาน/
โครงการใหส้ อดคล้องกบั แนวทางการดาเนินงานในแต่ละประเด็นยุทธศาสตร์ ระยะเวลาในการประเมิน และ
แนวทางการเก็บรวบรวมข้อมูล ทงั้ น้ี เพื่อให้การตดิ ตามและประเมนิ ผลมีมาตรฐาน โดยมุ่งเน้นการประเมินผลตาม
ยุทธศาสตร์เพ่ือการพัฒนาและ ปรับปรงุ การดาเนินงาน โดยกระบวนการ

3.1 สนับสนนุ ให้หนว่ ยงานทเ่ี กยี่ วขอ้ งดาเนนิ การติดตามและประเมนิ ผลแผนงาน/โครงการ
โดยใหม้ ีการกาหนดตวั ชี้วัดที่เน้นผลลัพธข์ องการดาเนนิ การเป็นหลัก

3.2 นาผลท่ไี ดจ้ ากการติดตามและประเมนิ ผลมาปรับปรุงการจดั ทาแผนงาน/โครงการ
เพ่ือให้บรรลุเปา้ หมายอย่างต่อเนื่อง และสอดคล้องกับสภาพการณ์ที่เปลยี่ นแปลงไป

3.3 สรา้ งมาตรการเร่งรัด หากมีแผนงาน/โครงการทีด่ าเนินการช้ากวา่ กาหนด และตรวจสอบ
คณุ ภาพและการดาเนนิ การอย่างใกลช้ ดิ และสมา่ เสมอ

3.4 พัฒนาองค์ความรแู้ ละเสรมิ สร้างความเขา้ ใจเรอื่ งการติดตามและประเมินผล รวมทั้งการ
กาหนดตวั ช้ีวดั แกบ่ ุคลากรทกุ หนว่ ยงานทเี่ กี่ยวข้อง เพื่อสร้างทักษะในการติดตาม ประเมินผล และสามารถนามาใช้
ประโยชน์รว่ มกนั

3.5 พัฒนาระบบข้อมลู สารสนเทศเพื่อสนับสนนุ การดาเนินงานตามประเดน็ ยุทธศาสตร์
อยา่ งต่อเนือ่ งและเช่ือมโยงเป็นเครือข่ายเพ่ือใช้ประโยชนร์ ว่ มกัน โดยเฉพาะการพฒั นาฐานข้อมูลให้ความแม่นยา
และเป็นปจั จุบัน ตรงกบั ความต้องการ และทันต่อการเปลี่ยนแปลง รวมทง้ั เช่อื มโยงกบั การตดั สนิ ใจของผบู้ รหิ าร

3.6 กาหนดใหม้ ีการติดตามความกา้ วหน้าตามประเด็นยุทธศาสตรเ์ ป็นรายเดือน หรือรายไตรมาส
พร้อมท้งั ใหผ้ รู้ ับผิดชอบโครงการวิเคราะห์ผลการดาเนนิ งานตามแผนงาน/โครงการ เพื่อนาไปสู่การตดั สินใจของ
ผู้บรหิ ารเป็นประจาทกุ เดือน

3.7 ประชาสมั พนั ธ์เผยแพรผ่ ลการดาเนินงานตามแผนงาน/โครงการ

แผนปฏบิ ัติราชการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ฉบับปรับปรงุ ตามงบประมาณทีไ่ ดร้ บั จดั สรร)
สานกั งานศกึ ษาธิการจังหวัดกาฬสินธุ์ สานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร

93

สว่ นท่ี 5
การตดิ ตาม ประเมนิ ผลแผนปฏบิ ตั ิราชการประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2565

ของสานกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั กาฬสนิ ธุ์

ความสาคัญของการตดิ ตามประเมินผล
การติดตามและประเมินผลแผนปฏบิ ตั ิราชการ เป็นการประเมนิ ผลสัมฤทธิ์ของการดาเนินงาน

ตามแผนท่กี าหนดไว้ เพื่อวัดความสาเร็จตามตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายท่ีกาหนด และประเมินปัญหาอุปสรรคใน
การดาเนินงาน และหาแนวทางแกไ้ ข ปรับปรุง และพฒั นางานให้ดียิ่งข้ึน ทงั้ นี้ อาจจะต้องมีการปรับปรุงวิธีการ
ดาเนินงานหรือปรับปรุง เปล่ียนแปลงเป้าหมายของกิจกรรม/โครงการ ให้เหมาะสมกับทรัพยากรหรือ
สภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไปในระหว่างปีงบประมาณ โดยต้องมีการประเมินผลท้ัง 3 มิติ คือ การติดตาม
การใช้จ่ายงบประมาณ การประเมินผลสัมฤทธ์ิของโครงการ/กิจกรรม และการประเมินประโยชน์ของ
โครงการ/กจิ กรรมตามแผนปฏิบตั ิการ

วตั ถปุ ระสงค์การติดตามประเมินผล
1. เพ่ือติดตามความก้าวหน้าและประเมินผลการดาเนินงานว่ามีการดาเนินการไปตาม

ระยะเวลา และเป้าหมายที่กาหนดไว้หรือไม่ มีปัญหา อุปสรรคอย่างไร เพื่อนาไปกาหนดแนวทางและ
มาตรการในการแก้ไขปัญหาต่างๆให้งานมีความก้าวหน้าจนสามารถบรรลุเป้าหมายตามแผนปฏิบัติราชการท่ี
กาหนดไวอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ

2. เพ่ือใช้เป็นข้อมูลประกอบการตัดสินใจของผู้บริหารในการเปลี่ยนแปลงกลยุทธ์การ
ดาเนนิ งานทเ่ี หมาะสมตอ่ ไป

3. เพื่อช่วยในการปฏิบัติงานให้ผู้ปฏิบัติงานได้เกิดการเรียนรู้ในกระบวนการทางานและ
สามารถพัฒนางานใหด้ ีย่ิงขึน้ ไป

กระบวนการตดิ ตามประเมนิ ผลแผนปฏบิ ตั ริ าชการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สานกั งานศึกษาธิการจังหวดั กาฬสนิ ธ์ุ กาหนดการตดิ ตาม

ประเมินผลการดาเนินงานตามแผนปฏบิ ตั ิราชการประจาปี ดาเนนิ การใน 2 ลักษณะ คือ
1. การตดิ ตามและรายงาน เปน็ การตดิ ตามและรายงานผลความก้าวหน้าของแผน/งาน/

โครงการโดยพจิ ารณาจากผลการดาเนนิ งานเปรยี บเทยี บกับเปา้ หมายที่กาหนดในแผน/งาน/โครงการของแต่ละ
กลมุ่ งาน ซึง่ กาหนดให้มีการรายงาน 2 รปู แบบ ไดแ้ ก่

1.1 การรายงานตามเอกสารงบประมาณรายจา่ ยประจาปี โดยใช้แบบรายงาน สงป.301 ,
302 ซึ่งจะเนน้ การรายงานผลการดาเนินงานตามตวั ช้ีวัดและการใช้จ่ายงบประมาณตามเอกสารงบประมาณรายจ่าย
ประจาปี พ.ศ. 2565 ของสานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

1.2 การรายงานตามแบบรายงานผลการดาเนนิ งานของสานักงานศกึ ษาธิการจังหวัดกาฬสนิ ธ์ุ
ประจาปซี ึง่ เป็นการรายงานผลการดาเนินงานของแต่ละโครงการเปรียบเทยี บกับเปา้ หมายทีก่ าหนดไว้ในแต่ละ
ยทุ ธศาสตรข์ องแผนฯ พร้อมทั้งปัญหาอุปสรรคในการดาเนินงาน โดยใหม้ กี ารรายงานตามแผนงานโครงการท่มี ี
งบประมาณในปีงบประมาณ พ.ศ.2565 โดยรายงานการดาเนินงานเป็นรายไตรมาส และให้รายงานตาม
กาหนดเวลา ดงั นี้

แผนปฏบิ ัตริ าชการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ฉบบั ปรบั ปรุงตามงบประมาณท่ไี ดร้ บั จัดสรร)
สานกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดกาฬสนิ ธ์ุ สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร

94

การรายงานท้ัง 2 รูปแบบกาหนดให้รายงาน รวม 4 ไตรมาส/ปี
ไตรมาสท่ี 1 - 2 ผลการดาเนินงานเดอื นตลุ าคม 2564 – มนี าคม 2565
รายงานภายในวันท่ี 15 เมษายน 2565
ไตรมาสท่ี 3 ผลการดาเนนิ งานเดือนเมษายน – มิถุนายน 2565
รายงานภายในวนั ท่ี 15 กรกฎาคม 2565
ไตรมาสที่ 4 ผลการดาเนินงานเดือนกรกฎาคม – กนั ยายน 2565
รายงานภายในวันที่ 15 ตลุ าคม 2565

2. การประเมนิ ผลเม่อื สน้ิ สดุ แผน เป็นการประเมนิ ผลลพั ธ์ตามตวั ช้ีวดั ท่กี าหนดในแผนปฏบิ ตั ิ
ราชการประจาปี เมื่อสิ้นปงี บประมาณ โดยมีขั้นตอนการดาเนินงาน ดงั น้ี

การตดิ ตามและประเมินผลการดาเนนิ งานตามแผน แบ่งสาระสาคญั เปน็ 4 สว่ น ดงั น้ี
๑. การตดิ ตามเป้าหมายการใชจ้ า่ ยงบประมาณ
๒. การติดตามแผนกจิ กรรมประจาเดอื น
๓. การประเมนิ ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ/กจิ กรรม
๔. การประเมนิ ประโยชนข์ องแผนปฏิบัติราชการ
ข้อมูลท่ีได้จากการติดตามและประเมินผลจาก 4 มิติดังกล่าวน้ี จาเป็นต้องมีการตรวจสอบ
และพจิ ารณาอย่างละเอยี ดรอบคอบ เพ่ือให้เกิดความเชอ่ื มั่นและสามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ได้อย่างเต็มท่ี

2.1 กาหนดตวั ช้วี ัดความสาเร็จของแผนฯ
2.2 การเก็บรวบรวมขอ้ มลู ประกอบด้วย

- เก็บรวบรวมข้อมูลจากแบบประเมินท่ีจัดทาข้ึน เพื่อเก็บข้อมูลจากกลุ่มงานเมื่อ
ส้ินปงี บประมาณ

- รวบรวมข้อมูลจากการรายงานผลการดาเนนิ งานตามไตรมาสของหน่วยงาน
2.3 จัดทารายงานผลการดาเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ
พ.ศ. 2565 ของสานักงานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัดกาฬสนิ ธุ์

แผนปฏบิ ัติราชการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณที่ไดร้ ับจัดสรร)
สานกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัดกาฬสนิ ธุ์ สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร

95

แบบฟอรม์ การตดิ ตามผลโครงการ ครง้ั ท.่ี ......... (ไตรมาสที่.........)

โครงการ สกุล ไม่เปน็ ไปตามแผนทีก่ าหนด
สงั กัด ยังไม่มกี ารเบิกจา่ ย
ตอนท่ี 1 ผู้รับผดิ ชอบ ช่อื บาท
ตาแหน่ง ตามแผนท่ีกาหนด ผลทไ่ี ดร้ บั บรรลุ ไมบ่ รรลุ
มีการเบกิ จ่าย
ตอนที่ 2 ความก้าวหนา้ 
2.1 งบประมาณท่ีได้รบั อนุมัติ คา่ เปา้ หมาย
2.2 ระยะเวลาในการดาเนนิ กิจกรรม

2.3 การเบิกจ่ายงบประมาณ
เปน็ เงนิ บาท

2.4 ผลสมั ฤทธิต์ ามตัวช้วี ัดความสาเรจ็

ตวั ชวี้ ดั (KPI)

รวม

2.5 ปัญหา/อปุ สรรคในการดาเนนิ โครงการ
ไมม่ ี
มี (ระบ)ุ

2.6 แนวทางแก้ไข

()
ผู้รายงาน

แผนปฏิบตั ิราชการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณท่ีไดร้ ับจดั สรร)
สานกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั กาฬสินธ์ุ สานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร

แบบตดิ ตามและประเมนิ ผลการดาเนนิ งานและใชจ้ า่ ยงบประมาณของโค
หนว่ ยงาน สานกั งานศ

ตอนท่ี 1 ชอื่ โครงการ.....................................................................................................
ผรู้ ับผิดชอบโครงการ......................................................................................

ตอนท่ี 2 โครงการและข้อมูลการใช้จ่ายงบประมาณ/ขอ้ มลู การปฏบิ ตั กิ ิจกรรม

ผลการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมโครงก
ท่ี โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ ยงั ไมไ่ ด้ กาลงั

ดาเนนิ การ ดาเนินการ ก

สรปุ ผลการดาเนนิ งานรอบ  6 เดือน  9 เดอื น 

โครงการทถี่ ึงระยะเวลาดาเนินการ ท้งั สิน้ ..............................โครงการ งบประมาณ.....

โครงการทด่ี าเนินการแลว้ เสรจ็ .....................โครงการ ผลการเบิกจ่ายจรงิ ....................

ผลสมั ฤทธ์ิของโครงการในแผนปฏิบตั ิการ จานวนตัวช้วี ดั .......................................ตัวชี้ว

จานวนตัวชีว้ ดั ทีบ่ รรลผุ ลสมั ฤทธ.ิ์ .................................ตวั ชวี้ ัด คิดเปน็ ร้อยละ..............

แผนปฏบิ ัตริ าชการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ฉ

83

ครงการตามแผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปงี บประมาณ พ .ศ.2565 (ไตรมาส……)
ศึกษาธกิ ารจังหวดั กาฬสินธุ์

.............. .....................................................................
...............

การ ผลการใชจ้ า่ ยงบประมาณของกจิ กรรมโครงการ

ดาเนนิ เบกิ จา่ ยแลว้ งบประมาณ ไมป่ ระสงค์ ประสงค์ หมายเหตุ
การแลว้ คงเหลอื ดาเนนิ ดาเนนิ
………………………………………………………………
การตอ่ การตอ่ ………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………

 12 เดอื น **หากประสงคท์ จี่ ะดาเนนิ การตอ่ ใหร้ ะบุ
....................................บาท กจิ กรรมทจี่ ะดาเนนิ การ
.........บาท
วัด (...................................................)
.............................. ผ้รู ายงาน

96

ฉบับปรบั ปรุงตามงบประมาณท่ไี ดร้ บั จดั สรร) สานักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั กาฬสนิ ธ์ุ สานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร

97

แบบสรปุ ผลการตดิ ตามและประเมนิ ผลแผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
รอบ

หนว่ ยงาน สานกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั กาฬสินธุ์

ตอนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไปของผ้ใู ห้ข้อมลู ตาแหนง่
ชื่อ นามสกุล

ตอนท่ี 2 ขอ้ มลู การปฏบิ ัตกิ จิ กรรม/โครงการ และขอ้ มลู การใชจ้ า่ ยงบประมาณ

ที่ โครงการ/ งบประมาณ ผรู้ ับผดิ ชอบ ระยะเวลา ผลการปฏิบตั กิ ิจกรรม/โครงการ ผลการใชจ้ ่าย ผลสัมฤทธข์ิ อง
กจิ กรรม ตามแผน งบประมาณของ โครงการ
10,000 นาย ก ยังไมไ่ ด้ กาลงั ดาเนนิ การ กจิ กรรม/โครงการ
โครงการ A 10,000 นาย ข ก.พ. 55 ดาเนนิ การ ดาเนนิ การ แลว้ (ตอบเมอ่ื สิ้นสุด
โครงการ B ก.ค.55 ยงั ไมไ่ ด้ เบกิ จา่ ย โครงการแล้ว
 เบกิ จา่ ย จรงิ
 เท่านน้ั )
9,000
 จานวน

จานวน ตัวชว้ี ดั ที่
ตัวชวี้ ดั บรรลผุ ล

สมั ฤทธ์ิ

32

รวม  6 เดือน  9 เดือน  12 เดอื น

สรปุ ผลการดาเนนิ งานรอบ

โครงการท่ีถึงระยะเวลาดาเนินการ ทั้งสิ้น โครงการ งบประมาณ บาท
บาท
โครงการท่ีดาเนินการแลว้ เสรจ็ โครงการ ผลการเบิกจา่ ยจรงิ

ผลสมั ฤทธขิ์ องโครงการในแผนปฏิบตั ิการ จานวนตัวช้วี ัด ตัวชว้ี ดั

จานวนตวั ชี้วัดที่บรรลผุ ลสัมฤทธิ์ ตัวชว้ี ดั คิดเป็นรอ้ ยละ

แผนปฏิบัติราชการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ฉบบั ปรบั ปรุงตามงบประมาณท่ไี ด้รบั จัดสรร)
สานกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวัดกาฬสินธุ์ สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร

98

ตวั บง่ ชที้ ี่ 1 รอ้ ยละของโครงการตามแผนปฏิบัติการประจาปีท้งั หมดที่ดาเนนิ การแล้วเสร็จไม่น้อยกว่า 100

เกณฑก์ ารประเมนิ โดยการแปลงค่าร้อยละของโครงการตามแผนปฏิบตั กิ ารประจาปที ัง้ หมดที่

ดาเนินการแล้วเสรจ็ เป็นคะแนนระหวา่ ง 0-5 กาหนดใหร้ ้อยละ 100 เท่ากบั

คะแนนความสาเร็จ 5 คะแนน

ตวั บ่งชที้ ่ี 1 คะแนน

ตวั บง่ ช้ีท่ี 2 ร้อยละของตัวบ่งช้ีความสาเร็จของโครงการท้ังหมดในแผนปฏิบัติการประจาปีที่ดาเนินการ

ลุล่วงตามค่าเป้าหมาย ไม่น้อยกว่า 80

เกณฑ์การประเมนิ โดยการแปลงคา่ ร้อยละของตัวบ่งช้ีความสาเรจ็ ของโครงการทั้งหมดในแผนปฏิบตั ิ

การประจาปีทด่ี าเนนิ การลุลว่ งตามคา่ เป้าหมาย เปน็ คะแนนระหวา่ ง 0-5

กาหนดใหร้ ้อยละ 80 เทา่ กบั คะแนนความสาเรจ็ 5 คะแนน

ตวั บง่ ชที้ ี่ 2 คะแนน

ปัญหาอปุ สรรคในการดาเนนิ งาน

ข้อคดิ เหน็ /ขอ้ เสนอแนะอนื่ ๆ เกย่ี วกับการตดิ ตามและประเมินผลกจิ กรรม/โครงการ

แผนปฏิบัตริ าชการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ฉบับปรับปรงุ ตามงบประมาณทไี่ ดร้ บั จดั สรร)
สานกั งานศกึ ษาธิการจังหวัดกาฬสินธุ์ สานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร

99

ภาคผนวก

แผนปฏบิ ัตริ าชการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ฉบบั ปรับปรุงตามงบประมาณที่ได้รบั จดั สรร)
สานักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดกาฬสนิ ธุ์ สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

100

แผนปฏิบัตริ าชการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณท่ไี ด้รบั จดั สรร)
สานกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัดกาฬสินธุ์ สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

101

แผนปฏิบัตริ าชการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณท่ไี ด้รบั จดั สรร)
สานกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัดกาฬสินธุ์ สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

102

แผนปฏิบัตริ าชการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณท่ไี ด้รบั จดั สรร)
สานกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัดกาฬสินธุ์ สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

103

แผนปฏิบัตริ าชการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณท่ไี ด้รบั จดั สรร)
สานกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัดกาฬสินธุ์ สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

104

แผนปฏิบัตริ าชการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณท่ไี ด้รบั จดั สรร)
สานกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัดกาฬสินธุ์ สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร