แผนปฏิบัติราชการ 2563

46

เชิงคุณภาพ
1. คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา และนกั เรียนในโรงเรียนรู้จกั ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ป็ นประโยชน์โดยการ
เล่นกีฬา และออกกาลงั กาย
2.ไดน้ กั กีฬา-กรีฑา ตวั แทนของโรงเรียนเขา้ ร่วมการแข่งขนั ในระดบั ท่ีสูงข้ึน
4. วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอนการดาเนินงาน

ที่ กจิ กรรมหลกั ระยะเวลา หมายเหตุ

1 ประชุมช้ีแจงคณะครู 16 เม.ย.63

2 แตง่ ต้งั คณะทางาน 16 เม.ย.63

3 ขออนุมตั ิโครงการ 16 เม.ย.63

4 ดาเนินงานตามกิจกรรม พ.ค. 63- ต.ค.63

1.คณะกรรมการสภานกั เรียน เพ่ือจดั ต้งั เป็นคณะกรรมการ

รับผดิ ชอบในหนา้ ท่ีต่างๆ และวางแผนปฏิบตั ิงานต่อไป

2.จดั การแข่งขนั กีฬา-กรีฑา โดยการแบ่งนกั เรียน ครู-บุคลากร

ออกเป็ น 2 คณะสีคือ สีแดง สีฟ้า

3. ระดบั ช้นั ที่จดั การแข่งขนั จดั การแข่งขนั ออกเป็ น 3 ระดบั คือ

- ระดบั ปฐมวยั

- ระดบั ประถมศึกษา

- มธั ยมศึกษาตอนตน้

6. กีฬาท่ีจดั การแข่งขนั มีดงั น้ี

- การแขง่ ขนั ฟุตบอล 11 คน

- การแข่งขนั วอลเล่ยบ์ อล

- การแขง่ ขนั เซปักตะกร้อ

- การแขง่ ขนั เทเบิลเทนนิส

- การแข่งขนั เปตอง

- การแข่งขนั กรีฑา

- การแขง่ ขนั กีฬาพ้ืนบา้ น

- การประกวด เชียร์ลีดเดอร์

- การประกวด กองเชียร์

- การประกวด ขบวนพาเหรด

5 สรุปผล ประเมินผล ต.ค. 63
6 รายงานผล ต.ค. 63

47

5. ระยะเวลาและสถานที่ดาเนินการ

วนั ท่ี..1. เดือนเมษายน พ.ศ..2563 ถึง วนั ที่.30 เดือนตุลาคม .พ.ศ..2563

สถานท่ีดาเนินการ โรงเรียนบา้ นทา่ ลี่ศรีสุขวทิ ยา

6. งบประมาณ

6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จานวน .. 16,000....... บาท

6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จานวน ....................... บาท

ตามตารางรายละเอียดค่าใชจ้ ่ายของโครงการดงั น้ี :

กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย

ในการใช้งบประมาณ ทใ่ี ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ

2.จดั การแข่งขนั กีฬา-กรีฑา โดยการแบง่

นกั เรียน ครู-บุคลากร ออกเป็น 2 คณะสีคือ สี

แดง สีฟ้า

3. ระดบั ช้นั ที่จดั การแข่งขนั จดั การแขง่ ขนั

ออกเป็ น 3 ระดบั คือ

- ระดบั ปฐมวยั

- ระดบั ประถมศึกษา

- มธั ยมศึกษาตอนตน้

6. กีฬาท่ีจดั การแขง่ ขนั มีดงั น้ี

- การแข่งขนั ฟุตบอล 11 คน

- การแขง่ ขนั วอลเล่ยบ์ อล

- การแข่งขนั เซปักตะกร้อ

- การแขง่ ขนั เทเบิลเทนนิส

- การแขง่ ขนั เปตอง

- การแข่งขนั กรีฑา

- การแขง่ ขนั กีฬาพ้ืนบา้ น

- การประกวด เชียร์ลีดเดอร์

- การประกวด กองเชียร์ ขบวนพาเหรด

หมายเหตุ

- คา่ อาหาร 5,000

- คา่ ใชจ้ ่ายในแตล่ ะสี 6,000

- คา่ เหรียญและถว้ ยรางวลั 3,000

- คา่ อุปกรณ์การแขง่ ขนั และจดั สนาม 20,000

รวม 16,000

48

7. การวเิ คราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

ปัจจัยความเส่ียง

ช่วงเวลาในการดาเนินกิจกรรมเป็ นฤดูฝน สนามเปี ยกแฉะ เป็ นอุปสรรคในการฝึกซอ้ มและ

แขง่ ขนั

แนวทางการบริหารความเสี่ยง

กาหนดเวลาและกิจกรรมโดยคานึงถึงสภาพอากาศ

8. ตวั ช้ีวดั และคา่ เป้าหมาย

ตัวชี้วดั ค่าเป้าหมาย วธิ ีประเมิน เคร่ืองมือทใ่ี ช้
(ร้อยละ) ประเมนิ

เชิงปริมาณ -การสงั เกต แบบประเมิน

1.นกั เรียน เขา้ ร่วมกิจกรรม 100 -การสมั ภาษณ์

2. นกั เรียนไดใ้ ชท้ กั ษะกีฬาอยา่ งเตม็ 100 -ประเมินจาก

ความสามารถ การปฏิบตั ิจริง

เชิงคุณภาพ -การสงั เกต แบบประเมิน

นกั เรียนมีทกั ษะในการเล่นกีฬา 100 -การสัมภาษณ์

นกั เรียนไดแ้ สดงความสามารถตามความถนดั 100 -ประเมินจาก

การปฏิบตั ิจริง

9. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ
1. ความสาเร็จในความร่วมมือของครู และนกั เรียน
2. สร้างความสมานฉนั ท์ ก่อใหเ้ กิดความรัก ความสามคั คีในหมูค่ ณะ
3. นกั เรียนไดแ้ สดงออกทางทกั ษะกีฬาอยา่ งเตม็ ความสามรถ
4. นกั เรียนมีความซ่ือสตั ย์ ความอดทน และปฏิบตั ิตามกฎ กติกา
5. นกั เรียน รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภยั

49

ช่ือโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข

กจิ กรรม สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข

สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ ขอ้ .1

สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ. นโยบายที่ 1

สอดคลอ้ งกบั นโยบาย/จุดเนน้ สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเนน้ ที่ 3

สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ขอ้ .1

ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564

กลุ่มงานท่ีรับผดิ ชอบงานบริหารทว่ั ไป โรงเรียนบา้ นท่าลี่ศรีสุขวทิ ยา

ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศพั ท์

ผู้รับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. นายสุภาพ เยน็ เหลือ 2. นายปวริศ บุตรพรหม

******************************************************************************

1. หลกั การและเหตุผล

จากสภาพสังคมท่ีเปลี่ยนแปลงไปอยา่ งมากในปัจจุบนั การสื่อสารเทคโนโลยตี า่ งๆ ส่งผลกระทบ

ตอ่ ประชาชนท้งั ในเชิงบวกและเชิงลบ ซ่ึงปรากฏปัญหาใหเ้ ห็นมากมาย ท้งั ทางดา้ นเศรษฐกิจ ดา้ นสงั คม

และดา้ นอ่ืนๆ โดยเฉพาะอยา่ งยงิ่ ปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติด อนั นามาซ่ึงปัญหาครอบครัวที่เกิด

ความทุกข์ ความวติ กกงั วล ความเครียด มีการปรับตวั ที่ไม่เหมาะสม หรืออ่ืนๆ การพฒั นาเยาวชนใหม้ ี

คุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงคเ์ ป็นคนที่สมบูรณ์ท้งั ร่างกายและจิตใจ มีคุณธรรม จริยธรรมและวฒั นธรรมใน

การดารงชีวติ สามารถอยรู่ ่วมกบั ผอู้ ื่นไดอ้ ยา่ งมีความสุข ห่างไกลจากยาเสพติด สื่อลามกอนาจาร เกมส์

ออนไลน์ และการทะเลาะววิ าท ซ่ึงเป็นพฤติกรรมเบี่ยงเบนท่ีสังคมไมย่ อมรับ ถือเป็ นกลยทุ ธ์ท่ีสาคญั ตาม

นโยบายของกระทรวงศึกษาธิการท่ีกาหนดใหส้ ถานศึกษาทุกแห่งดาเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว

ปลอดยาเสพติดและอบายมุข

ดงั น้นั กลุ่มบริหารงานกิจการนกั เรียนเห็นวา่ การป้องกนั และแกไ้ ขปัญหาดงั กล่าวขา้ งตน้ มีความ
จาเป็นและสาคญั อยา่ งเร่งด่วนท่ีตอ้ งดาเนินการ โดยหวงั วา่ โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ
อบายมุข จะช่วยใหโ้ รงเรียนสามารถพฒั นานกั เรียนใหเ้ ป็ นคนเก่ง คนดี มีความสุขได้

2. วตั ถุประสงค์
1. เพ่อื ใหน้ กั เรียนห่างไกลจากปัญหายาเสพติด
2. เพอื่ ใหน้ กั เรียนไม่ยงุ่ เก่ียวกบั ส่ือลามกอนาจารและปัจจยั เส่ียง
3. เพือ่ ใหน้ กั เรียนห่างไกลจากการพนนั
4. เพือ่ ใหน้ กั เรียนไม่ก่อเหตุทะเลาะววิ าท
5. เพอื่ ใหโ้ รงเรียนเป็นสถานศึกษาท่ีปลอดจากปัญหายาเสพติด ส่ือลามกอนาจาร การพนนั เหตุ
ทะเลาะววิ าท

50

3. เป้าหมาย
ด้านปริมาณ

1. นกั เรียนห่างไกลจากปัญหายาเสพติด 100%
2. นกั เรียนห่างไกลจากการพนนั 100%
3. นกั เรียนห่างไกลจากสื่อลามกอนาจาร 100%
4. นกั เรียนไมก่ ่อเหตุทะเลาะววิ าท 100%

ด้านคุณภาพ
1. นกั เรียนมีความสามารถป้องกนั ตนเองใหห้ ่างไกลจากยาเสพติด การพนนั ส่ือลามกอนาจาร

และก่อเหตุทะเลาะววิ าท
2. โรงเรียนเป็นสถานศึกษาท่ีปลอดจากยาเสพติด การพนนั สื่อลามกอนาจารและเหตุทะเลาะววิ าท

4. วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอนการดาเนินงาน

ที่ กจิ กรรมหลกั ระยะเวลา หมายเหตุ
1 ประชุมช้ีแจงคณะครู 16 เม.ย.63
2 แต่งต้งั คณะทางาน 16 เม.ย.63
3 ขออนุมตั ิโครงการ 16 เม.ย.63
4 กิจกรรมตรวจปัสสาวะนกั เรียนกลุ่มเสี่ยงกบั ยาบา้ พ.ค. 63- มี.ค.64

กิจกรรมใหค้ วามรู้ป้องกนั ยาเสพติด โทษทางกฎหมาย ทกั ษะชีวติ

กิจกรรมอบรมนกั เรียนแกนนาตา้ นภยั ยาเสพติด
กิจกรรมอบรมตา้ นภยั ยาเสพติด
กิจกรรมอบรมใหค้ วามรู้สร้างภูมิคุม้ กนั ภยั จากสื่อลามกอนาจาร การ
พนนั และเกมออนไลน์

กิจกรรมจดั ทาหนงั สือ วดิ ีโอ เทป โปรแกรมคอมพิวเตอร์ท่ีเป็น
ประโยชนใ์ หค้ วามบนั เทิงที่ประเทืองปัญหาบริการแก่นกั เรียน

5 สรุปผล ประเมินผล มี.ค. 64

6 รายงานผล มี.ค. 64

5. ระยะเวลาและสถานท่ีดาเนินการ

วนั ท่ี..1. เดือนเมษายน พ.ศ..2563 ถึง วนั ที่.30 เดือนมีนาคม.พ.ศ..2564

สถานที่ดาเนินการ โรงเรียนบา้ นท่าลี่ศรีสุขวทิ ยา

6. งบประมาณ

6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จานวน .... 6,000...... บาท

6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จานวน ....................... บาท

51

ตามตารางรายละเอียดคา่ ใชจ้ ่ายของโครงการดงั น้ี :

กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย

ในการใช้งบประมาณ ทใี่ ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ

กิจกรรมตรวจปัสสาวะนกั เรียนกลุ่มเสี่ยงกบั 1000

ยาบา้

กิจกรรมใหค้ วามรู้ป้องกนั ยาเสพติด โทษทาง 1000

กฎหมาย ทกั ษะชีวติ

กิจกรรมอบรมนกั เรียนแกนนาตา้ นภยั ยาเสพติด 1000

กิจกรรมอบรมตา้ นภยั ยาเสพติด 1000

กิจกรรมอบรมใหค้ วามรู้สร้างภูมิคุม้ กนั ภยั จาก 1000
ส่ือลามกอนาจาร การพนนั และเกมออนไลน์ 1000
กิจกรรมจดั ทาหนงั สือ วดิ ีโอ เทป โปรแกรม
คอมพิวเตอร์ที่เป็นประโยชน์ใหค้ วามบนั เทิงท่ี 6,000
ประเทืองปัญหาบริการแก่นกั เรียน

รวม

7. การวเิ คราะห์ความเส่ียงของโครงการ
6.1 ปัจจยั ความเสี่ยง
สภาพสังคมท่ีเปลี่ยนแปลงไปอยา่ งมากในปัจจุบนั การสื่อสารเทคโนโลยตี ่างๆ ส่งผลกระทบต่อ

ประชาชนท้งั ในเชิงบวกและเชิงลบ
6.2 แนวทางการบริหารความเส่ียง
การบริหารจดั การใหเ้ กิดความร่วมมือร่วมแรงร่วมใจ ใหเ้ กิดการเปล่ียนแปลงและไดผ้ ลการ

ดาเนินงานท่ียอดเยย่ี มจะนามาซ่ึงความสาเร็จ

52

8. ตวั ช้ีวดั และค่าเป้าหมาย ค่าเป้าหมาย วธิ ีประเมนิ เคร่ืองมือทใ่ี ช้
(ร้อยละ) ประเมนิ
ตัวชี้วดั
100 แบบประเมิน
เชิงปริมาณ 100
1.นกั เรียน ปลอดจากปัญหายาเสพติด 100 แบบประเมิน
2.นกั เรียนปลอดจากส่ือลามกอนาจาร 100
3.นกั เรียนปลอดจากการเล่นการพนนั
4.นกั เรียนปลอดจากเหตุการณ์ทะเลาะววิ าท 100
เชิงคุณภาพ 100
1.นกั เรียน ปลอดจากปัญหายาเสพติด 100
2.นกั เรียนปลอดจากสื่อลามกอนาจาร 100
3.นกั เรียนปลอดจากการเล่นการพนนั
4.นกั เรียนปลอดจากเหตุการณ์ทะเลาะววิ าท

9. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ
โรงเรียนปลอดภยั จากปัญหายาเสพติด การพนนั ส่ือลามกอนาจาร และเหตุทะเลาะววิ าท

53

ชื่อโครงการ ส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน

กจิ กรรม ส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน

สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ ขอ้ .1

สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ. นโยบายท่ี 1

สอดคลอ้ งกบั นโยบาย/จุดเนน้ สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเนน้ ท่ี 1 6 มิติ

สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ขอ้ .1

ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564

กลุ่มงานท่ีรับผดิ ชอบงานบริหารทว่ั ไป โรงเรียนบา้ นทา่ ล่ีศรีสุขวทิ ยา

ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศพั ท์

ผู้รับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. นางสาวนิติญา โคตรสิงห์ นายปวริศ บตรพรหม

******************************************************************************

1. หลกั การและเหตุผล

การปกครองระบอบประชาธิปไตยเป็นการปกครองที่ตอ้ งปลูกฝังใหน้ กั เรียนทุกคน มีประชาธิปไตย

อยใู่ นหวั ใจ ยอมรับและปฏิบตั ิตามระเบียบกฎเกณฑ์ ที่สังคมยอมรับ ซ่ึงเป็นเจตนารมณ์อยา่ งหน่ึงท่ีจะให้

นกั เรียนอยใู่ นสังคมอยา่ งมีความสุข เป็นทรัพยากรท่ีมีคุณค่าและเป็นกาลงั สาคญั ของชาติในอนาคตต่อไป

ดงั น้นั ทางโรงเรียนจึงควรมีการปลูกฝังพ้นื ฐานดา้ นประชาธิปไตย สอนใหน้ กั เรียนรู้เรื่องประชาธิปไตย

ท้งั รูปแบบการปฏิบตั ิ โดยการเลือกต้งั และวธิ ีการดาเนินชีวติ ใหน้ กั เรียนเขา้ ใจสิทธิส่วนบุคคลในกรอบ

ระเบียบประเพณีและกฎหมายบา้ นเมือง มีคุณธรรม จริยธรรม มีระเบียบวนิ ยั มีคา่ นิยมที่ดี ในการปฏิบตั ิตน

ซ่ึงเป็ นรากฐานท่ีดีของประชาธิปไตย

2. วตั ถุประสงค์

2.1 เพื่อใหน้ กั เรียนมีเจตคติท่ีดีเก่ียวกบั การปกครองระบอบประชาธิปไตย

2.2 เพอ่ื ใหน้ กั เรียนเห็นคุณคา่ ในตนเอง มีความมน่ั ใจ กลา้ แสดงออกอยา่ งเหมาะสม

2.3 เพอ่ื ใหน้ กั เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมอนั พงึ ประสงค์

2.4 เพ่ือใหน้ กั เรียนไดเ้ รียนรู้และฝึกตนเองเก่ียวกบั การใชส้ ิทธิเสรีภาพ ความเสมอภาคและหนา้ ที่

ตามระบอบประชาธิปไตย อนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเป็ นประมุข

2.5 เพอื่ ใหน้ กั เรียนเกิดการเรียนรู้เกี่ยวกบั ประชาธิปไตยโดยการปฏิบตั ิจริง

2.6 เพอื่ ใหส้ ถานศึกษามีการจดั หลกั สูตร กระบวนการเรียนรู้และกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน

อยา่ งรอบดา้ น

3. เป้าหมาย

3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ

1) นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 1 – ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 ร้อยละ 90 ไดใ้ ชส้ ิทธิในการเลือกต้งั

2) นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 1 – ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 ร้อยละ 90 สามารถเป็นผนู้ าและ

ผตู้ ามที่ดีได้

54

3) นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 1 –ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3 ร้อยละ 90 สามารถพฒั นาการเรียนรู้
ดว้ ยกระบวนการกลุ่ม

3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ
สถานศึกษามีการจดั กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รียนที่ส่งเสริม และตอบสนองความตอ้ งการ
ความสามารถ ความถนดั และความสนใจของผเู้ รียน

4. วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอนการดาเนินงาน

ที่ กจิ กรรมหลกั ระยะเวลา หมายเหตุ
1 ประชุมช้ีแจงคณะครู 16 เม.ย.63
2 แต่งต้งั คณะทางาน 16 เม.ย.63
3 ขออนุมตั ิโครงการ 16 เม.ย.63
4 ดาเนินงานตามโครงการ พ.ค. 63- มี.ค.64

1) เลือกต้งั และแต่งต้งั คณะกรรมการสภานกั เรียน มี.ค. 64
2) จดั ต้งั สารวตั รนกั เรียน มี.ค. 64
3) อบรมคณะกรรมการสภานกั เรียนและสารวตั รนกั เรียน
4) ตรวจความสะอาดหอ้ งเรียนและเขตบริการ
5) กิจกรรมหนา้ เสาธง
5 สรุปผล ประเมินผล
6 รายงานผล

5. ระยะเวลาและสถานท่ีดาเนินการ

วนั ท่ี..1. เดือนเมษายน พ.ศ..2563 ถึง วนั ท่ี.30 เดือนมีนาคม.พ.ศ..2564

สถานท่ีดาเนินการ โรงเรียนบา้ นท่าล่ีศรีสุขวทิ ยา

6. งบประมาณ

6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จานวน . 11,000....... บาท

6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จานวน ....................... บาท

55

ตามตารางรายละเอียดค่าใชจ้ ่ายของโครงการดงั น้ี :

กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย

ในการใช้งบประมาณ ทใี่ ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ

กิจกรรมเลือกต้งั และแตง่ ต้งั คณะกรรมการสภา 3,000

นกั เรียน

กิจกรรมจดั ต้งั สารวตั รนกั เรียน 1,000

กิจกรรมอบรมคณะกรรมการสภานกั เรียนและ 1,000

สารวตั รนกั เรียน

กิจกรรมตรวจความสะอาดห้องเรียนและเขต 1,000

บริการ

กิจกรรมประชุมคณะกรรมการสภานกั เรียน

กิจกรรมหนา้ เสาธง 5,000

รวม 11,000

6. การวเิ คราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
6.1 ปัจจยั ความเส่ียง
สภาพสงั คมท่ีเปล่ียนแปลงไปอยา่ งมากในปัจจุบนั การสื่อสารเทคโนโลยตี า่ งๆ ส่งผลกระทบต่อป

นกั เรียนท้งั ในเชิงบวกและเชิงลบ
6.2 แนวทางการบริหารความเสี่ยง
การบริหารจดั การใหเ้ กิดความร่วมมือร่วมแรงร่วมใจ ใหเ้ กิดการเปลี่ยนแปลงและไดผ้ ลการ

ดาเนินงานที่ยอดเยยี่ มจะนามาซ่ึงความสาเร็จ

7. การประเมินผล ค่าเป้าหมาย วธิ ีประเมนิ เคร่ืองมือทใ่ี ช้
(ร้อยละ) ประเมนิ
ตวั ชี้วดั
100 - การตรวจสอบ - แบบลงลายมือ
เชิงปริมาณ
1. นกั เรียน ไดใ้ ชส้ ิทธิในการเลือกต้งั 100 ชื่อ
2. นกั เรียน สามารถเป็นผนู้ าและผตู้ ามที่ดีได้ 100
3. นกั เรียน สามารถพฒั นาการเรียนรู้ดว้ ย - การสงั เกต - แบบสังเกต
กระบวนการกลุ่ม
เชิงคุณภาพ - การสงั เกต - แบบสงั เกต
นกั เรียนมีภาวะผนู้ า ผตู้ ามที่ดี
100 - การสังเกต - แบบสังเกต

56

8. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ
8.1 ด้านผลลพั ธ์ (Outcomes)
1. นกั เรียนมีเจตคติที่ดีเก่ียวกบั การปกครองระบอบประชาธิปไตย
2. ผเู้ รียนเห็นคุณค่าในตนเอง มีความมนั่ ใจ กลา้ แสดงออกอยา่ งเหมาะสม
3. ผเู้ รียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมอนั พงึ ประสงค์
8.2 ด้านผลผลติ (Outputs)
1. นกั เรียนไดเ้ รียนรู้และฝึกตนเองเก่ียวกบั การใชส้ ิทธิเสรีภาพ ความเสมอภาคและหนา้ ที่ ตาม

ระบอบประชาธิปไตย อนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเป็นประมุข
2. นกั เรียนเกิดการเรียนรู้เก่ียวกบั ประชาธิปไตยโดยการปฏิบตั ิจริง
3. สถานศึกษามีการจดั หลกั สูตร กระบวนการเรียนรู้และกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน

อยา่ งรอบดา้ น

57

ช่ือโครงการ พฒั นาวนิ ยั นกั เรียน

กจิ กรรม พฒั นาวนิ ยั นกั เรียน

สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ ขอ้ .1

สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ. นโยบายที่ 1

สอดคลอ้ งกบั นโยบาย/จุดเนน้ สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเนน้ ท่ี 1 6 มิติ

สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ขอ้ .1

ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564

กลุ่มงานที่รับผดิ ชอบงานบริหารทวั่ ไป โรงเรียนบา้ นทา่ ลี่ศรีสุขวทิ ยา

ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศพั ท์

ผ้รู ับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. นายบุญยฤทธ์ิ เกษคึมบง นางดอกแกว้ เกษคึมบง

******************************************************************************

1. หลกั การและเหตุผล

การท่ีจะทาใหส้ ังคมเราอยรู่ ่วมกนั ไดอ้ ยา่ งสงบสุขน้นั คนในสงั คมตอ้ งยดึ ถือปฏิบตั ิตามกฎหมาย

และกฎเกณฑท์ ี่สังคมกาหนดข้ึน ควบคู่กบั ความมีระเบียบวนิ ยั ซ่ึงหากขาดระเบียบวนิ ยั แลว้ สังคมอาจเกิด

ความสบั สนวนุ่ วายได้ ดงั น้นั การสร้างระเบียบวินยั ในสังคมจึงจาเป็นตอ้ งวางรากฐานใหก้ บั เดก็ ซ่ึงจะเติบโต

เป็นผใู้ หญ่ในอนาคต เดก็ จึงควรไดร้ ับการปลูกฝังใหเ้ กิดการเรียนรู้แนวทางในการปฏิบตั ิ เดก็ ควรไดร้ ับ

การเรียนรู้ อบรม ฝึกหดั วนิ ยั ใหม้ ีความพร้อมต้งั แตว่ ยั เยาว์ จึงจะมีความสุขความเจริญต่อไปในวนั ขา้ งหนา้

และเติบโตเป็นผใู้ หญท่ ่ีมีวินยั ซ่ึงจะส่งผลใหป้ ระเทศชาติมีความเจริญกา้ วหนา้ ท้งั ทางดา้ นเศรษฐกิจ สงั คม

การเมือง การปกครองและวฒั นธรรม ดงั น้นั วนิ ยั จึงเปรียบไดก้ บั หลกั ธรรมที่คอยควบคุมจิตใจของมนุษย์

ใหร้ ู้จกั รับผดิ ชอบ ชว่ั ดี และรู้จกั ประพฤติปฏิบตั ิตนใหเ้ ป็นประโยชน์ต่อสังคมและประเทศชาติโดยรวม

โรงเรียนเป็นสถาบนั ทางการศึกษาท่ีจดั กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามใหแ้ ก่นกั เรียน

โดยการถ่ายทอดความรู้ การอบรม การฝึกปฏิบตั ิในสิ่งท่ีถูกตอ้ งและดีงาม โรงเรียนอนุบาลปัตตานี ซ่ึง

นอกจากจะใหค้ วามรู้แลว้ โรงเรียนยงั เป็ นสถาบนั ที่สาคญั ท่ีจะตอ้ งใหก้ ารอบรมปลูกฝัง ฝึกปฏิบตั ิให้

นกั เรียนเป็นผมู้ ีระเบียบวนิ ยั ประพฤติปฏิบตั ิตนในส่ิงท่ีถูกตอ้ ง มีความรับผดิ ชอบ มีคุณภาพชีวติ และค่านิยม

ที่ดีงาม ซ่ึงจะไดน้ าไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ไดอ้ ยา่ งเหมาะสมและมีความสุขต่อไป

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพ่ือส่งเสริมระเบียบวนิ ยั ของนกั เรียน
2.2 เพื่อใหน้ กั เรียนตระหนกั ในคุณธรรม จริยธรรม
2.3 เพื่อใหน้ กั เรียนรู้จกั รับผดิ ชอบในหนา้ ท่ี มีความจงรักภกั ดีต่อสถาบนั ชาติ ศาสนา

พระมหากษตั ริย์ และยดึ มน่ั ในวฒั นธรรมไทย

58

3. เป้าหมาย

3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ
1) นกั เรียนระดบั ประถมศึกษา ระดบั ช้นั ประถมศึกษาปี ที่1-6 และ มธั ยมศึกษาปี ที่ 1-3 ทุกคน

สามารถปฏิบตั ิตนเป็ นผมู้ ีระเบียบวนิ ยั มีคุณธรรม จริยธรรม
๒) นกั เรียน ระดบั ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 1-6 และ มธั ยมศกึ ษาปี ที่ 1-3 ทุกคน รู้จกั รับผดิ ชอบในหนา้ ท่ี
มีความจงรักภกั ดีตอ่ สถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ และยดึ มน่ั ในวฒั นธรรมไทย
3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1) นกั เรียนสามารถปฏิบตั ิตนเป็ นผมู้ ีระเบียบวนิ ยั มีคุณธรรม จริยธรรม
2) นกั เรียน รู้จกั รับผดิ ชอบในหนา้ ท่ี มีความจงรักภกั ดีตอ่ สถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์
และยดึ มน่ั ในวฒั นธรรมไทย
4. วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอนการดาเนินงาน

ท่ี กจิ กรรมหลกั ระยะเวลา หมายเหตุ
1 ประชุมช้ีแจงคณะครู 16 เม.ย.63
2 แตง่ ต้งั คณะทางาน 16 เม.ย.63
3 ขออนุมตั ิโครงการ 16 เม.ย.63
4 ดาเนินงานตามโครงการ พ.ค. 63- มี.ค.64

1) กิจกรรมรณรงคส์ ร้างเสริมพฤติกรรมระเบียบวนิ ยั
2) กิจกรรมการจดั ระบบความเรียบร้อย สะดวกและปลอดภยั ใน
การรับ ส่งนกั เรียน
3) กิจกรรมส่งเสริมมารยาทของนกั เรียน
4) กิจกรรมการรักษาความสะอาดเรียบร้อยของโรงเรียน

ดาเนินงานตามโครงการ มี.ค. 64
5 สรุปผล ประเมินผล มี.ค. 64
6 รายงานผล

5. ระยะเวลาและสถานท่ีดาเนินการ

วนั ที่..1. เดือนเมษายน พ.ศ..2563 ถึง วนั ท่ี.30 เดือนมีนาคม .พ.ศ..2564

สถานท่ีดาเนินการ โรงเรียนบา้ นท่าล่ีศรีสุขวทิ ยา

6. งบประมาณ

6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จานวน .... 10,000...... บาท

6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จานวน ....................... บาท

59

ตามตารางรายละเอียดคา่ ใชจ้ ่ายของโครงการดงั น้ี :

กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย

ในการใช้งบประมาณ ทใ่ี ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ

รณรงคส์ ร้างเสริมพฤติกรรมระเบียบวนิ ยั 3,500

การจดั ระบบความเรียบร้อย สะดวกและ 3,000
ปลอดภยั ในการรับ – ส่งนกั เรียน

ส่งเสริมมารยาทของนกั เรียน 2,000
(การทาความเคารพ)

การรักษาความสะอาดเรียบร้อย 1,500
ของโรงเรียน

รวม 10,000

7. การวเิ คราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
7.1 ปัจจยั ความเส่ียง
สภาพสังคมที่เปล่ียนแปลงไปอยา่ งมากในปัจจุบนั การสื่อสารเทคโนโลยตี า่ งๆ ส่งผลกระทบต่อป

นกั เรียนท้งั ในเชิงบวกและเชิงลบ
72 แนวทางการบริหารความเส่ียง
การบริหารจดั การใหเ้ กิดความร่วมมือร่วมแรงร่วมใจ ใหเ้ กิดการเปล่ียนแปลงและไดผ้ ลการ

ดาเนินงานที่ยอดเยย่ี มจะนามาซ่ึงความสาเร็จ

8. การประเมินผล

ตวั ชี้วดั ค่าเป้าหมาย วธิ ีประเมนิ เครื่องมือทใ่ี ช้
(ร้อยละ) ประเมิน
สงั เกต
เชิงปริมาณ 100 สงั เกต แบบสงั เกต
1. นกั เรียน สามารถปฏิบตั ิตนเป็นผมู้ ีระเบียบวนิ ยั
แบบสงั เกต
มีคุณธรรม จริยธรรม 100
2. นกั เรียน รู้จกั รับผดิ ชอบในหนา้ ที่ มีความ

จงรักภกั ดีตอ่ สถาบนั ชาติ ศาสนา

พระมหากษตั ริย์ และยดึ มนั่ ในวฒั นธรรมไทย

เชิงคุณภาพ

นกั เรียน เป็นผมู้ ีระเบียบวนิ ยั

มีคุณธรรม จริยธรรม

60

9. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ
9.1 ด้านผลผลติ (Outputs)
1) นกั เรียนสามารถปฏิบตั ิตนเป็นผมู้ ีระเบียบวนิ ยั มีคุณธรรม จริยธรรม
2) นกั เรียน รู้จกั รับผดิ ชอบในหนา้ ท่ี มีความจงรักภกั ดีต่อสถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์

และยดึ มน่ั ในวฒั นธรรมไทย
9.2 ด้านผลลพั ธ์ (Outcomes)

นกั เรียนสามารถปฏิบตั ิตนเป็นผมู้ ีระเบียบวนิ ยั มีคุณธรรม จริยธรรม รู้จกั รับผดิ ชอบในหนา้ ท่ี
มีความจงรักภกั ดีตอ่ สถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ และยดึ มน่ั ในวฒั นธรรมไทย

61

ชื่อโครงการ พฒั นาและส่งเสริมประสิทธิภาพนกั เรียน

กิจกรรม พฒั นาและส่งเสริมประสิทธิภาพนกั เรียน

สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ ขอ้ .1

สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ. นโยบายที่ 2

สอดคลอ้ งกบั นโยบาย/จุดเนน้ สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเนน้ ท่ี 1 6 มิติ

สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ขอ้ .1

ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564

กลุ่มงานท่ีรับผดิ ชอบงานวชิ าการ โรงเรียนบา้ นทา่ ล่ีศรีสุขวทิ ยา

ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศพั ท์

นางดอกแกว้ เกษคึมบง นางสาวนิติญา โคตรสิงห์

......................................................................................................................................................

1. หลกั การและเหตุผล

หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 มุง่ พฒั นาผเู้ รียนทุกคน ซ่ึงเป็นกาลงั

ของชาติให้เป็ นมนุษยท์ ่ีมีความสมดุลท้งั ดา้ นร่างกาย ความรู้ คุณธรรม มีจิตสานึกในความเป็นพลเมืองไทยและ

เป็ นพลโลก ยึดมน่ั ในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเป็ นประมุข มีความรู้และ

ทกั ษะพ้ืนฐาน รวมท้งั เจตคติ ที่จาเป็ นต่อการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพและการศึกษาตลอดชีวติ โดยมุง่ เนน้

ผเู้ รียนเป็นสาคญั บนพ้ืนฐานความเชื่อวา่ ทุกคนสามารถเรียนรู้และพฒั นาตนเองไดเ้ ตม็ ตามศกั ยภาพ

ในการพฒั นาผเู้ รียนตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 โรงเรียน

ไดจ้ ดั การเรียนการสอน เพ่อื พฒั นาและส่งเสริมนกั เรียนท่ีมีความสามารถ ไดน้ าเสนอผลงานตวั เองเขา้ ร่วม

แข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการ เขา้ คา่ ยพฒั นาศกั ยภาพการเรียนรู้ตามสาระการเรียนรู้ มีความเป็นเลิศทางวชิ าการ

พฒั นากระบวนการคิดวิเคราะห์อยา่ งเป็นระบบ โรงเรียนเห็นประโยชนท์ ี่เอ้ือต่อการเรียนการสอนและ

ส่งเสริมศกั ยภาพผเู้ รียนเตม็ ความสามารถ จึงไดจ้ ดั ทาโครงการพฒั นาและส่งเสริมประสิทธิภาพนกั เรียน

โรงเรียนบา้ นท่าลี่ศรีสุขวทิ ยา ข้ึน

1. วตั ถุประสงค์

2.1. เพ่ือพฒั นาและส่งเสริมใหน้ กั เรียนสามารถเรียนรู้ไดเ้ ตม็ ตามศกั ยภาพไดอ้ ยา่ งเต็มความสามารถ

2.2 เพื่อพฒั นาและส่งเสริมใหน้ กั เรียนสามารถฝึกทกั ษะกระบวนการคิด และทกั ษะดา้ นต่างๆ

ของนกั เรียนในการประเมินคิดวเิ คราะห์ และสงั เคราะห์อยใู่ นระดบั ที่ดีข้ึนไป

2.3 เพือ่ พฒั นาและส่งเสริมนกั เรียนไดร้ ับประสบการณ์ตรง สามารถนาไปพฒั นาและประยกุ ตใ์ ช้

ในชีวติ ประจาวนั

2.4 เพื่อพฒั นาและส่งเสริมใหน้ กั เรียนสามารถสร้างองคค์ วามรู้ไดด้ ว้ ยตนเองและสามารถแกป้ ัญหาได้

2.5 เพอื่ พฒั นาและส่งเสริมใหน้ กั เรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนบรรลุตามเกณฑท์ ุกกลุ่มสาระเพ่ิมข้ึน

2.6 เพอ่ื ส่งเสริมให้นกั เรียนไดเ้ ป็นตวั แทนเขา้ ร่วมแขง่ ขนั ไดร้ ับรางวลั ระดบั เขตพ้ืนท่ี ระดบั ภาคและ

ระดบั ประเทศ

62

3. เป้าหมาย

3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ
นกั เรียนร้อยละ 100 ไดร้ ับการพฒั นาอยา่ งทวั่ ถึงและต่อเนื่อง

3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ
นกั เรียนมีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้เป็ นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน

4. วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอนการดาเนินงาน

ที่ กจิ กรรมหลกั ระยะเวลา หมายเหตุ

1 ประชุมช้ีแจงคณะครู 16 เม.ย.63

2 แต่งต้งั คณะทางาน 16 เม.ย.63

3 ขออนุมตั ิโครงการ 16 เม.ย.63

4 ดาเนินงานตามโครงการ พ.ค. 63- มี.ค.

1) พฒั นาและส่งเสริมประสิทธิภาพนกั เรียนดา้ นวชิ าการ 64

- เวทีของหนู

- ประกวด แขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าการภายในโรงเรียน

- ฝึกนกั เรียนเพื่อเขา้ ร่วมการแข่งขนั ทกั ษะวชิ าการกบั

หน่วยงานภายนอก

- ฝึกนกั เรียนเพอ่ื เขา้ ร่วมการแขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าการระดบั เขตพ้นื ที่

การศึกษาและ ระดบั ภาค

5 สรุปผล ประเมินผล มี.ค. 64

6 รายงานผล มี.ค. 64

5. ระยะเวลาและสถานที่ดาเนินการ

วนั ท่ี..1. เดือนเมษายน พ.ศ..2563 ถึง วนั ท่ี.30 เดือนมีนาคม.พ.ศ..2564

สถานที่ดาเนินการ โรงเรียนบา้ นทา่ ลี่ศรีสุขวทิ ยา

6. งบประมาณ

6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จานวน ... 80,000....... บาท

6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จานวน ....................... บาท

63

ตามตารางรายละเอียดคา่ ใชจ้ ่ายของโครงการดงั น้ี :

กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย

ในการใช้งบประมาณ ทใ่ี ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ

พฒั นาและส่งเสริมประสิทธิภาพนกั เรียนดา้ น -

วชิ าการ 40,000

- เวทีของหนู

- ประกวด แข่งขนั ทกั ษะวชิ าการภายใน 10,000 10,000

โรงเรียน 10,000 10,000

- ฝึกนกั เรียนเพอื่ เขา้ ร่วมการแขง่ ขนั ทกั ษะ 40,000 10,000 10,000
วชิ าการกบั หน่วยงานภายนอก

- ฝึกนกั เรียน เพอื่ เขา้ ร่วมการแข่งขนั ทกั ษะ

วชิ าการระดบั กลุ่มโรงเรียน เขตพ้ืนที่การศึกษา 10,000 10,000
และระดบั ภาค

รวม 80,000 40,000 40,000

7. การวเิ คราะห์ความเสี่ยงของโครงการ

7.1 ปัจจยั ความเส่ียง

มีการแขง่ ขนั ท่ีสูงมากโอกาสท่ีจะประสบความสาเร็จในการแขง่ ขนั ค่อนขา้ งนอ้ ย

7.2 แนวทางการบริหารความเส่ียง

การบริหารจดั การใหเ้ กิดความร่วมมือร่วมแรงร่วมใจ ใหเ้ กิดการเปล่ียนแปลงและไดผ้ ลการดาเนินงาน

ที่ยอดเยยี่ มจะนามาซ่ึงความสาเร็จ

8. การประเมินผล

ตัวชี้วดั ค่าเป้าหมาย วธิ ีประเมิน เคร่ืองมือทใ่ี ช้
(ร้อยละ) ประเมนิ

เชิงปริมาณ

1.นกั เรียนสามารถเรียนรู้ไดเ้ ตม็ ตาม 100 สังเกต ทดสอบ แบบบนั ทึกการ

ศกั ยภาพไดอ้ ยา่ งเตม็ ความสามารถ สงั เกตขอ้ สอบ

2.นกั เรียนสามารถฝึกทกั ษะกระบวนการ 100

คิด และทกั ษะดา้ นตา่ งๆ ของนกั เรียนใน

การประเมิน คิดวเิ คราะห์ และสังเคราะห์

อยใู่ นระดบั ท่ีดีข้ึนไป

64

ตัวชี้วดั ค่าเป้าหมาย วธิ ีประเมิน เครื่องมือทใี่ ช้
(ร้อยละ) ประเมิน

3.นกั เรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนบรรลุ 100 สังเกต ทดสอบ แบบบนั ทึกการ
ตามเกณฑ์ ทุกกลุ่มสาระเพม่ิ ข้ึน สงั เกตขอ้ สอบ

เชิงคุณภาพ สังเกตและ แบบทดสอบ
1.นกั เรียนไดร้ ับประสบการณ์ตรง สามารถ 100 วเิ คราะห์
นาไปพฒั นาและประยกุ ตใ์ ชใ้ น จากการทดสอบ
ชีวติ ประจาวนั วดั ผลสัมฤทธ์ิ
2.นกั เรียนไดเ้ ป็นตวั แทนเขา้ ร่วมแขง่ ขนั
ไดร้ ับรางวลั ระดบั เขตพ้นื ท่ี ระดบั ภาค และ
ระดบั ประเทศ

9. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ

9.1 ด้านผลผลติ (Output)
นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 1-6 และมธั ยมศึกษาปี ที่ 1-3 ไดเ้ ขา้ ร่วมการคดั เลือกใหเ้ ป็นตวั แทนเขา้

ร่วมแขง่ ขนั ในแตล่ ะกลุ่มสาระการเรียนรู้ ในระดบั เขตพ้ืนที่ ระดบั ภาคและระดบั ประเทศ

9.2 ด้านผลลพั ธ์ (Outcomes)
นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 1-6 และมธั ยมศึกษาปี ที่ 1-3 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนในแตล่ ะกลุ่มสาระ

การเรียนรู้เป็ นไปตามเกณฑม์ าตรฐาน

65

ช่ือโครงการ คา่ ยคณิตพิชิตฝัน

กิจกรรม “เวทคณิต คิดเลขเร็ว”

สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ ขอ้ .2

สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ. นโยบายท่ี 2

สอดคลอ้ งกบั นโยบาย/จุดเนน้ สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเนน้ ที่ 1 6 มิติ

สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ขอ้ .1

ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564

กลุ่มงานที่รับผดิ ชอบงานวชิ าการ โรงเรียนบา้ นทา่ ล่ีศรีสุขวทิ ยา

ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศพั ท์

ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวนิติญา โคตรสิงห์

......................................................................................................................................................

1. หลกั การและเหตุผล

หลกั สูตรการศึกษาแกนกลางการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ไดใ้ หค้ วามสาคญั ของวชิ า

คณิตศาสตร์วา่ คณิตศาสตร์มีบทบาทสาคญั ยง่ิ ต่อการพฒั นาความคิดของมนุษย์ ทาใหม้ นุษยม์ ีความคิด

สร้างสรรค์ คิดอยา่ งมีเหตุผล เป็นระบบ ระเบียบ มีแบบแผน สามารถวเิ คราะห์ปัญหาและสถานการณ์ได้

อยา่ ง ถี่ถว้ นรอบคอบ ทาใหส้ ามารถคาดการณ์ วางแผน ตดั สินใจและแกป้ ัญหาไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งและ

เหมาะสมและคณิตศาสตร์ยงั เป็นเคร่ืองมือในการศึกษาวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตลอดจนศาสตร์อ่ืน ๆ

ท่ีเกี่ยวขอ้ ง นอกจากน้ีคณิตศาสตร์ยงั ช่วยพฒั นามนุษยใ์ หส้ มบูรณ์ มีความสมดุลท้งั ทางร่างกาย จิตใจ

สติปัญญา และอารมณ์ สามารถคิดเป็น ทาเป็น แกป้ ัญหาเป็น และสามารถอยรู่ ่วมกบั ผูอ้ ื่นไดอ้ ยา่ งมี

ความสุข

ดงั น้นั การเรียนคณิตศาสตร์จะเรียนรู้เฉพาะในหอ้ งเรียนอยา่ งเดียวคงไมเ่ พียงพอ ทางกลุ่มสาระการ

เรียนรู้คณิตศาสตร์จึงจดั กิจกรรมคา่ ยคณิตศาสตร์ เพื่อเติมเตม็ ใหน้ กั เรียนมีทกั ษะความรู้ตามหลกั สูตร

กาหนด อีกท้งั ยงั พฒั นาศกั ยภาพของนกั เรียนตามความถนดั และสนใจ

2. วตั ถุประสงค์

1.เพ่ือใหน้ กั เรียนมีทกั ษะการคิดเลขเร็ว ต่อยอดในการแข่งขนั ทกั ษะวชิ าการ

2. เพอ่ื ใหน้ กั เรียนสามารถแกป้ ัญหา ตดั สินใจ ไดอ้ ยา่ งมีสติ สมเหตุสมผล

3. เป้าหมาย

3.1 นกั เรียนร้อยละ 80 มีทกั ษะการคิดเลขเร็ว

3.2 นกั เรียนร้อยละ 80 สามารถแกป้ ัญหาตดั สินใจ ไดอ้ ยา่ งมีสติ สมเหตุสมผล

3.3 ผเู้ ก่ียวขอ้ งร้อยละ 80 มีความพงึ พอใจในการดาเนินโครงการค่ายคณิตพชิ ิตฝัน

66

4. วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอนการดาเนินงาน

ที่ กจิ กรรมหลกั ระยะเวลา หมายเหตุ

1 ประชุมช้ีแจงคณะครู 16 เม.ย.63

2 แต่งต้งั คณะทางาน 16 เม.ย.63

3 ขออนุมตั ิโครงการ 16 เม.ย.63

4 ดาเนินงานตามโครงการ พ.ค. 63- มี.ค.

พฒั นาและส่งเสริมประสิทธิภาพนกั เรียนดา้ นคณิตศาสตร์ 64

5 สรุปผล ประเมินผล มี.ค. 64

6 รายงานผล มี.ค. 64

5. ระยะเวลาและสถานท่ีดาเนินการ

วนั ท่ี..1. เดือนเมษายน พ.ศ..2563 ถึง วนั ที่.30 เดือนมีนาคม.พ.ศ..2564

สถานท่ีดาเนินการ โรงเรียนบา้ นท่าล่ีศรีสุขวทิ ยา

6. งบประมาณ

6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จานวน ... 10,000....... บาท

6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จานวน ....................... บาท

ตามตารางรายละเอียดค่าใชจ้ ่ายของโครงการดงั น้ี :

กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย

ในการใช้งบประมาณ ทใ่ี ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ

ดาเนินงานตามที่กาหนด 10,000

- กิจกรรม Happy Time

- กิจกรรมคณิตศาสตร์ใชีวติ ประจาวนั

- กิจกรรมเวทคณิต

- กิจกรรมสนุกคิดกบั คณิตคิดเร็ว

- กิจกรรม Math Rally

หมายเหตุ (ค่าใช้จ่าย)

1.ขา้ วกล่อง กล่องละ 25 บาท จานวน 120

กล่อง เป็นเงิน 3,000 บาท

อาหารวา่ งจานวน 2 ม้ือ จานวน 240 ชุด ชุดละ 7,800

20 บาท เป็นเงิน 4,800 บาท

2.ซ้ือวสั ดุเช่นกระดาษถ่ายเอกสาร, 2,200

ฟิ วเจอร์บอร์ด,สี

รวม 10,000 7,800 2,200

67

7. การวเิ คราะห์ความเส่ียงของโครงการ ค่าเป้าหมาย วธิ ีประเมนิ เคร่ืองมือทใี่ ช้
7.1 ปัจจัยความเสี่ยง (ร้อยละ) ประเมนิ
- ไม่มี -
80 การตรวจผลงาน แบบตรวจผลงาน
7.2 แนวทางการบริหารความเส่ียง 80
- ไมม่ ี - 80 การประเมินความ แบบประเมินความ
8. การประเมินผล 80
80 พึงพอใจ พึงพอใจ
ตัวชี้วดั
80 การตรวจผลงาน แบบตรวจผลงาน
เชิงปริมาณ
1. นกั เรียน มีทกั ษะการคิดเลขเร็ว
2. นกั เรียน สามารถแกป้ ัญหาโจทยเ์ วท
คณิตไดถ้ ูกตอ้ ง
3. นกั เรียน สามารถแกป้ ัญหาโจทยค์ ณิตคิด
เร็วไดถ้ ูกตอ้ ง
4. นกั เรียน สามารถแกป้ ัญหาตดั สินใจ ได้
อยา่ งมีสติ สมเหตุสมผล
5.ผทู้ ี่เกี่ยวขอ้ งมีความพงึ พอใจในการ
ดาเนินโครงการค่ายคณิตศาสตร์
เชิงคุณภาพ
นกั เรียนมีทกั ษะการคิดดา้ นคณิตศาสตร์ใน
ระดบั ดี

9. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ
1) นกั เรียนมีทกั ษะการคิดเลขเร็ว และต่อยอดในการแขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าการ
2) นกั เรียนมีทกั ษะในการแกโ้ จทยเ์ วทคณิตและต่อยอดในการแขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าการ
3) นกั เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสงั เคราะห์ มีวจิ ารณญาณ มีความคิดริเร่ิม

สร้างสรรค์ คิดไตร่ตรองและมีวสิ ยั ทศั น์
4) นกั เรียนมีเจตคติที่ดีต่อวชิ าคณิตศาสตร์

68

ช่ือโครงการ หอ้ งสมุดมีชีวติ เพอื่ สร้างนิสัยรักการอ่าน

กจิ กรรม พฒั นาแหล่งการเรียนรู้และห้องสมุด

สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ ขอ้ .4

สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ. นโยบายที่ 2

สอดคลอ้ งกบั นโยบาย/จุดเนน้ สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเนน้ ท่ี 1 6 มิติ

สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ขอ้ .2

ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564

กลุ่มงานที่รับผดิ ชอบงานบริหารทว่ั ไป โรงเรียนบา้ นท่าลี่ศรีสุขวทิ ยา

ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศพั ท์

นางสาวเขมิกา วงศส์ ุริยา นายวฒุ ิชยั นูทอง

1.หลกั การและเหตุผล
ในโลกของการศึกษาในปัจจุบนั ผเู้ รียนจะตอ้ งมีทกั ษะในการแสวงหาความรู้ดว้ ยตนเองการอ่านเป็ น

เสมือนกุญแจสาคญั ที่จะเปิ ดวถิ ีชีวิติของมนุษยใ์ หไ้ ปสู่สิ่งท่ีดีและสมบูรณ์ของชีวิติเป็ นวิธีการสะสมความรู้
ประสบการณ์ดา้ นต่างๆการพฒั นานิสัยรักการอ่านแสวงหาความรู้ดว้ ยตนเองใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชน์
และส่งเสริมให้โรงเรียนทากิจกรรมรักการอ่านให้แก่นกั เรียนทุกระดบั บุคลากรทางการศึกษาและชุมชนมี
นิสัยรักการอา่ นพฒั นาและสร้างบรรยากาศส่ิงแวดลอ้ มแหล่งเรียนรู้ โดยมีการบูรณาการการอา่ นกบั การเรียน
การสอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ให้มีการพฒั นาห้องสมุดให้มีชีวิตมีมาตรฐานเพ่ือให้นกั เรียนไดแ้ สวงหา
ความรู้และวทิ ยาการต่างๆจากหอ้ งสมุดและรักการอา่ นหนงั สือจนเป็นนิสยั
2.วตั ถุประสงค์

2.1 เพอื่ จดั เป็นแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน
2.2 เพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่านการคน้ ควา้ ของนกั เรียนบุคลากรในโรงเรียนชุมชน
2.3 เพ่อื ใหน้ กั เรียนบุคลากรในโรงเรียนชุมชนไดร้ ับขอ้ มูลขา่ วสารมีความรู้ท่ีทนั สมยั รู้เทา่ ทนั การ
เปล่ียนแปลงของกระแสโลก
3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ
- นกั เรียนบุคลากรในโรงเรียนและชุมชนมีแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย

3.2 เชิงปริมาณ
- นกั เรียนบุคลากรในโรงเรียนและชุมชนมีนิสยั รักการอ่านและการคน้ ควา้
- นกั เรียนบุคลากรในโรงเรียนและชุมชนมีแหล่งเรียนรู้ท่ีมีประสิทธิภาพ

69

4 วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอน

ท่ี กจิ กรรมหลกั ระยะเวลา หมายเหตุ

1 ประชุมช้ีแจงคณะครู 16 เม.ย.63

2 แต่งต้งั คณะทางาน 16 เม.ย.63

3 ขออนุมตั ิโครงการ 16 เม.ย.63

4 ดาเนินงานตามโครงการ พ.ค. 63- มี.ค.

พฒั นาและส่งเสริมการใชห้ ้องสมุด 64

5 สรุปผล ประเมินผล มี.ค. 64

6 รายงานผล มี.ค. 64

5. ระยะเวลาและสถานท่ีดาเนินการ

วนั ท่ี..1. เดือนเมษายน พ.ศ..2563 ถึง วนั ท่ี.30 เดือนมีนาคม.พ.ศ..2564

สถานท่ีดาเนินการ โรงเรียนบา้ นท่าลี่ศรีสุขวทิ ยา

6. งบประมาณ

6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จานวน ... 100,000..... บาท

6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จานวน ....................... บาท

ตามตารางรายละเอียดค่าใชจ้ ่ายของโครงการดงั น้ี :

กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย

ในการใช้งบประมาณ ทใี่ ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ

1.จดั หาหรือจดั ซ้ือหรือขอรับบริจาคหนงั สือ 100,000

2.จดั บริการเทคโนโลยสี าหรับนกั เรียนคน้ ควา้ 50,000

3.จดั บรรยากาศหอ้ งสมุดใหน้ ่าอยู่ 40,000

4.จดั กิจกรรมสัปดาห์ห้องสมุด 10,000

- การประกวดคาขวญั

- การตอบปัญหาทว่ั ไป

- กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

- กิจกรรมการอ่านออกเสียง

- กิจกรรมบูรณาการวนั สาคญั

- กิจกรรมวนั สุนทรภู่

- กิจกรรมวนั ภาษาไทย

- กิจกรรมหนา้ เสาธง

จดั บอร์ดวนั สาคญั และข่าวสารความรู้ต่างๆ

รวม 100,000 100,000

70

7. การวเิ คราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
ปัจจัยความเส่ียง
หอ้ งสมุดต้งั อยใู่ นมุมและสถานที่ดา้ นหลงั สุดของโรงเรียนและอยตู่ ิดกบั อาคารเรียนช้นั
ปฐมวยั ทาใหม้ ีเสียงรบกวนจากเด็กๆ
แนวทางบริหารความเสี่ยง
ปรับภูมิทศั นใ์ หส้ วยงามน่าดู น่าอยู่ น่าใช้

8. การประเมินผล

ตวั ชี้วดั ค่าเป้าหมาย วธิ ีการประเมิน เคร่ืองมือทใี่ ช้ในการ
(ร้อยละ) บนั ทึก ประเมนิ
เชิงปริมาณ ร้อยละ 100 บนั ทึก
- มีหนงั สืออา่ นเพมิ่ ในห้องสมุด ร้อยละ 100 แบบบนั ทึก

มากข้ึน ร้อยละ 80 แบบบนั ทึก
- มีคอมพวิ เตอร์อินเตอร์เน็ตใน
สังเกต แบบสงั เกต
หอ้ งสมุด
เชิงคุณภาพ

-นกั เรียนมีนิสัยรักการอ่าน

9. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ
9.1 นกั เรียนบุคลากรในโรงเรียนและชุมชนมีแหล่งเรียนรู้ท่ีหลากหลาย
9.2 นกั เรียนบุคลากรในโรงเรียนและชุมชนมีนิสยั รักการอ่านและการคน้ ควา้
9.3 นกั เรียนบุคลากรในโรงเรียนและชุมชนมีแหล่งเรียนรู้ท่ีมีประสิทธิภาพและเอ้ือต่อการเรียนรู้

71

ช่ือโครงการ พฒั นาระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน

กจิ กรรม พฒั นาระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน

สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ ขอ้ .4
สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ. นโยบายท่ี 2
สอดคลอ้ งกบั นโยบาย/จุดเนน้ สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเนน้ ท่ี 3
สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ขอ้ .3
ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564
กลุ่มงานที่รับผดิ ชอบงานบริหารทวั่ ไป โรงเรียนบา้ นทา่ ล่ีศรีสุขวทิ ยา
ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศพั ท์

นายสุภาพ เยน็ เหลือ, นางรุ่งฤดี มงคลแสน, นางขวญั ตา ชยั คาภา
...................................................................................................................................................................

1.หลกั การและเหตุผล

ดว้ ยกระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายการปรับสัดส่วนผเู้ รียนสายอาชีวศึกษา : สายสามญั ใหเ้ ป็ น 51 :
49 ในปี การศึกษา 2558 เพื่อเป็ นการเพ่ิมปริมาณผูเ้ รียนสายอาชีพให้มีความสอดคล้องกบั ความตอ้ งการ
กาลงั คนในสถานประกอบการและตลาดแรงงานในอนาคต สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐานจึง
กาหนดนโยบายส่งเสริมสนบั สนุนให้นกั เรียนในสังกดั เขา้ เรียนต่อสายอาชีพ โดยจดั ทามาตรการและแนว
ปฏิบตั ิการรับนกั เรียนเพื่อส่งเสริมการเรียนต่อสายอาชีพ พร้อมท้งั ร่วมบูรณาการกบั หน่วยงานท่ีเกี่ยวขอ้ งจดั
ประชุมครูแนะแนวทุกสังกดั เพื่อช้ีแจงนโยบายและแนวทางการขบั เคล่ือนสู่การปฏิบตั ิ ในระดบั เขตพ้ืนท่ี
การศึกษาและสถานศึกษา ท้งั น้ี นโยบายดงั กล่าวเน้นให้เห็นถึงความสาคญั จาเป็ นของการแนะแนว ที่จะ
ครอบคลุมท้งั ดา้ นการแนะแนวศึกษาต่อ การแนะแนวอาชีพและการแนะแนวชีวิตเพ่ือเตรียมตวั เขา้ สู่โลก
อาชีพ ซ่ึงจะช่วยให้ผูเ้ รียนรู้จกั เขา้ ใจตนเอง รู้ความถนัด ความสามารถของตนเอง มีเจตคติที่ดีต่อการ
ประกอบอาชีพ และวางแผนการเรียนเพ่ือกา้ วสู่อาชีพและการมีงานทาเม่ือจบการศึกษา รวมท้งั การสื่อสาร
กบั ผปู้ กครอง ซ่ึงครูแนะแนวมีบทบาทสาคญั ต่อการพฒั นาผูเ้ รียนใหส้ ามารถกา้ วสู่โลกการศึกษาและอาชีพ
ไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ

การแนะแนวมีความสาคญั จาเป็ นอยา่ งยิ่งต่อการนานโยบายการเพ่ิมปริมาณผูเ้ รียนสายอาชีพสู่การ
ปฏิบตั ิในสถานศึกษา “การแนะแนวอาชีพเพื่อการมีงานทา” โรงเรียนบา้ นท่าล่ีศรีสุขวิทยา จึงได้จดั ทา
โครงการพฒั นาความเขม้ แข็งการดาเนินงานแนะแนวในสถานศึกษา (แนะแนวอาชีพ) ข้ึนโดยมีเน้ือหา
สาคญั 4 เรื่อง คือ อาชีพกบั คุณค่าของชีวติ หลกั การพฒั นาชีวติ และอาชีพ การจดั กิจกรรมแนะแนวอาชีพเพื่อ
เตรียมความพร้อมสู่โลกของงาน และกลไกสู่ความสาเร็จ : การแนะแนวอาชีพเพ่ือการมีงานทา เรื่องความ
ตอ้ งการกาลงั คนสายอาชีพและแนวทางเพ่มิ กาลงั คนตามความ ตอ้ งการตลาดแรงงาน

72

1.วตั ถุประสงค์

1.เพอ่ื ใหค้ รูแนะแนวในสถานศึกษามีความรู้ความเขา้ ใจในการดาเนินงานแนะแนวอาชีพตาม
นโยบายเพ่อื การมีงานทา

2.ครูแนะแนวมีความรู้ที่หลากหลายในการดาเนินกิจกรรมและการจดั กิจกรรมการเรียนการ
สอน พฒั นาองคค์ วามรู้ใหม่ ท่ีหลากหลายในการดาเนินงานแนะแนวอาชีพ ตามนโยบายเพอ่ื
การมีงานทา

2.เป้าหมาย

2.1 เชิงประมาณ นกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3
2.2 เชิงคุณภาพ

1.สถานศึกษาสามารถดาเนินงานแนะแนวอาชีพ โดยพฒั นาผเู้ รียนบรรลุเป้าหมายการศึกษาเพ่ือการมี

งาน ทาอยา่ งมีประสิทธิภาพ

2.นกั เรียนมีความตระหนกั รู้ในอาชีพ สารวจอาชีพ และเตรียมตวั สู่อาชีพ

3.นกั เรียนสามารถกาหนดเป้าหมายในการศึกษาต่อหรือประกอบอาชีพไดเ้ หมาะสม สอดคลอ้ งกบั

ความตอ้ งการ ความสนใจ และความถนดั

4 วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอน

ที่ กจิ กรรมหลกั ระยะเวลา หมายเหตุ

1 ประชุมช้ีแจงคณะครู 16 เม.ย.63

2 แต่งต้งั คณะทางาน 16 เม.ย.63

3 ขออนุมตั ิโครงการ 16 เม.ย.63

4 ดาเนินงานตามโครงการ พ.ค. 63- มี.ค.

พฒั นากิจกรรมแนะแนว 64

5 สรุปผล ประเมินผล มี.ค. 64

6 รายงานผล มี.ค. 64

5. ระยะเวลาและสถานที่ดาเนินการ

วนั ท่ี..1. เดือนเมษายน พ.ศ..2563 ถึง วนั ท่ี.30 เดือนมีนาคม.พ.ศ..2564

สถานที่ดาเนินการ โรงเรียนบา้ นท่าลี่ศรีสุขวทิ ยา

6. งบประมาณ

6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จานวน ..... 29,400..... บาท

6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จานวน ....................... บาท

73

ตามตารางรายละเอียดค่าใชจ้ ่ายของโครงการดงั น้ี :

กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย

ในการใช้งบประมาณ ทใี่ ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ

1.ประชุมแต่งต้งั คณะกรรมการ/คณะทางาน/

ผรู้ ับผดิ ชอบในการดาเนินงานแนะแนวการศึกษา

และอาชีพสอดคลอ้ งตามมติคณะรัฐมนตรี

- ดา้ นการศึกษา

- ดา้ นอาชีพ

- ดา้ นสงั คมและชีวติ

2.จดั กิจกรรมแนะแนวตามนโยบายลดเวลา

เรียน เพิม่ เวลารู้เพอื่ การพฒั นาศกั ยภาพผเู้ รียน

ใน4๔ ดา้ น คือ

- Head (พฒั นาสมอง)

- Heart (พฒั นาจิตใจ)

- Hand (พฒั นาทกั ษะการปฏิบตั ิ)

- Health (พฒั นาสุขภาพ)

3.จดั บริการแนะแนว 5 บริการ ไดแ้ ก่

- บริการรวบรวมขอ้ มูลนกั เรียน

- บริการสนเทศ

- บริการใหค้ าปรึกษา

- บริการจดั วางตวั บุคคล

- บริการติดตามผล

4.โครงการแนะแนวการศึกษาและอาชีพ

- สาหรับนกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3

5. หน่วยงานภายนอกมีส่วนร่วมในการ

ดาเนินงาน

ประเมินผลการจดั กิจกรรมแนะแนว บริการ

แนะแนว และโครงการการศึกษาและอาชีพ

สาหรับนกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3

74

กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย
ในการใช้งบประมาณ ทใี่ ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ
สรุปผลการจดั กิจกรรมแนะแนว บริการแนะ
แนว และโครงการการศึกษาและอาชีพ สาหรับ
นกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3

เอกสารแสดงพฒั นาการ/บนั ทึกการวางแผน 8,250 3,000
การศึกษาและอาชีพ/เป้าหมายในการศึกษาและ 21,150 2,000
อาชีพ สาหรับนกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี
29,400 1,250
หมายเหตุ 2,600
1. ประชุมคณะทางานเตรียมการ 1 วนั 25 คน
1.1 คา่ อาหารกลางวนั (25คนx120บาท) 2,400 3,000
1.2 เคร่ืองด่ืม-อาหาร วา่ ง วนั ประชุมเตรียมการ 12,500 2,000
คณะทางาน 1 วนั (25 คนx 80บาท)
1.3 คา่ จดั ทาเอกสารการประชุม ( 25x50บาท) 1,250
1.4 ค่าหอ้ งประชุม ( 1 คร้ัง 2,600บาท)
2 ประชุมสัมมนาคณะครูโรงเรียนและหวั หนา้
วชิ าการโรงเรียน 25 คน 1 วนั
2.1 คา่ อาหารกลางวนั (25 คนx120บาท 1 วนั )
2.2 เครื่องดื่ม-อาหาร วา่ ง (25คนx80บาทx1
วนั )
2.3 ค่าตอบแทนวทิ ยากร (4คนx1วนั x600บาท)
2.4 คา่ น้ามนั เช้ือเพลิง ไป-กลบั (25คนX500
บาท)
2.5 คา่ เอกสารประกอบการประชุมสัมมนา
(25ชุดx50บาท)

รวม

75

7. การวเิ คราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
7.1 ปัจจัยความเสี่ยง
1.ในการจดั กิจกรรมของแต่ละกิจกรรมของโครงการ บางคร้ังอาจจะติดขดั ไม่ราบร่ืนบา้ ง
2.การระดมบุคลากรท่ีมีความเชี่ยวชาญเฉพาะดา้ นในการพฒั นาความเขม้ แขง็ การดาเนินงานแนะแนวอาชีพ
อาจมีจานวนไม่เพียงพอ
7.2 แนวทางการบริหารความเส่ียง

1. การจดั กิจกรรมแตล่ ะกิจกรรม ตอ้ งมีการเตรียมการล่วงหนา้ เป็นอยา่ งดี
2. ขอความร่วมมือจากหน่วยงาน/บุคลากรภายนอก เพอื่ เสริมทีมงานให้เกิดประสิทธิภาพยงิ่ ข้ึน

8. การประเมินผล /ตังชี้วดั และค่าเป้าหมาย

ตัวชี้วดั ค่าเป้าหมาย วธิ ีประเมิน เคร่ืองมือทใ่ี ช้
(ร้อยละ) ประเมนิ

เชิงปริมาณ 90 แบบสอบถาม แบบสอบถาม
สถานศึกษาสามารถดาเนินงานแนะ แบบประเมิน แบบสารวจ
แนวอาชีพ โดยพฒั นาผเู้ รียนบรรลุ แบบประเมิน
เป้าหมายการศึกษาเพอื่ การมีงานทา

อยา่ งมีประสิทธิภาพ 90
นกั เรียนมีความตระหนกั รู้ในอาชีพ

สารวจอาชีพ และเตรียมตวั สู่อาชีพ

เชิงคุณภาพ

นกั เรียนสามารถกาหนดเป้าหมายใน 90
การศึกษาตอ่ หรือประกอบอาชีพได้

เหมาะสม สอดคลอ้ งกบั ความ

ตอ้ งการ ความสนใจ และความถนดั

ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมมีความพงึ พอใจ ใน 90

ระดบั “ดี” ข้ึนไป

9. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ

1. ครูแนะแนวในสถานศึกษา มีความรู้ความเขา้ ใจเส้นทางการศึกษาเพ่ือการมีงานทา ร้อยละ๑๐๐

2. ครูแนะแนวมีความเขม้ แขง็ ในการจดั กิจกรรมแนะแนว ดา้ นการศึกษาสายอาชีพ เพ่ือการ

มีงานทา ร้อยละ 80

3. นกั เรียนสามารถกาหนดเป้าหมายในการศึกษาต่อหรือประกอบอาชีพไดเ้ หมาะสม สอดคลอ้ งกบั

ความตอ้ งการ ความสนใจ และความถนดั

76

ช่ือโครงการ การนิเทศการจดั การศึกษา

กจิ กรรม การนิเทศเพอื่ ยกผลสมั ฤทธ์ิทางเรียน ปี การศึกษา 2563

สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ ขอ้ .3
สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ. นโยบายที่ 2
สอดคลอ้ งกบั นโยบาย/จุดเนน้ สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเนน้ ที่ 1 6 มิติ
สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ขอ้ .3
ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564
กลุ่มงานท่ีรับผดิ ชอบงานวชิ าการ โรงเรียนบา้ นท่าล่ีศรีสุขวทิ ยา
ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศพั ท์

นางชลิกา ศรีภกั ดีสวดั ์ิ นางสาวนิติญา โคตรสิงห์ / 089-276-3605

1. หลกั การและเหตุผล

นโยบายสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน คณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน และ
สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 มีนโยบายยกระดบั ความแข่งแกร่งมาตรฐานวิชาชีพ
ครูและผูบ้ ริหารสถานศึกษา ให้ครูเป็ นผูท้ ี่มีความสามารถและทกั ษะท่ีเหมาะสมกบั การพฒั นาการเรียนรู้
ผู้บริหารสถานศึกษาความสามารถในการบริหารจัดการและเป็ นผู้นาทางวิชากา ร ครูและผูบ้ ริหาร
สถานศึกษาประพฤติตนเป็นแบบอยา่ งที่ดีแก่ผเู้ รียน สร้างความมน่ั ใจและไวว้ างใจ ส่งเสริมใหร้ ับผดิ ชอบต่อ
ผลที่เกิดกบั นกั เรียน ที่สอดคลอ้ งกบั วชิ าชีพ และจุดเนน้ การดาเนินงาน ปี งบประมาณ 2561 ท่ีสอดคลอ้ งกบั
6 ยุทธศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ ขอ้ 2 จุดเนน้ ด้านครูและบุคลากรทางการศึกษา ในหัวขอ้ 1.3 ครูและ
บุคลากรทางการศึกษา ได้รับการนิเทศแบบกัลยาณมิตรจากสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ผูบ้ ริหาร
สถานศึกษาและครู ท้งั ในโรงเรียน ระหวา่ งโรงเรียนหรือภาคส่วนอ่ืนๆ ตามความพร้อมของโรงเรียน

ในการจดั การศึกษาส่ิงท่ีตอ้ งการ คือ ผเู้ รียนมีคุณภาพไดม้ าตรฐานตามความคาดหวงั ของสังคม ซ่ึง
อาจจะเกิดจากท่ีครูไม่ได้ศึกษาและสอนตามมาตรฐานและตวั ช้ีวดั ของหลกั สูตร รวมท้งั ความสามารถ
คุณลกั ษณะอื่นๆ ดงั น้นั นโยบาย “ผ้เู รียนคุณภาพ” ซ่ึงหมายถึง ลกั ษณะที่ดีเด่นของผูเ้ รียน ใน 3 วชิ า ไดแ้ ก่
ภาษาไทย ความสามารถในการอ่านออกเขียนได้ คณิตศาสตร์ ความสามารถในการคิดเลขเร็ว และ
ภาษาองั กฤษ ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ซ่ึงสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา
ประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ได้กาหนดแนวทางการนิเทศ โดยมีเป้าหมายให้การนิเทศเป็ นกลไกในการ
ขบั เคล่ือนคุณภาพในระดบั ห้องเรียน โดยเสนอข้นั ตอนสาคญั เชิงปฏิบตั ิใหส้ ามารถนาไปปรับใชไ้ ดจ้ ริง จึง
ไดก้ าหนดแนวคิดในการใชก้ ารสอบช้ีนาการสอนและองคค์ วามรู้เก่ียวกบั การประเมินผลแบบต่างๆ ที่เน้น
ความสามารถและคุณลกั ษณะของผูเ้ รียนแนวทางการนิเทศการจดั การเรียนรู้และกรอบการดาเนินงานของ

77

เขตพ้ืนท่ีและการรายงานการนิเทศของสานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ในการ
ขบั เคล่ือนนโยบายการจดั การเรียนรู้ท่ีมุ่งสู่คุณภาพผเู้ รียนให้เป็ นรูปธรรมในท่ีสุด ประกอบดว้ ย 3 กิจกรรม
ดงั น้ี

1. การนิเทศเพื่อเตรียมความพร้อมก่อนเปิ ดภาคเรียนของสถานศึกษา
2. การนิเทศโดยใชผ้ ลการสอบเพ่ือขบั เคลื่อนการจดั การเรียนการสอน
3. การพฒั นาระบบติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา
2. วตั ถุประสงค์

1. เพอื่ นิเทศติดตามการเตรียมความพร้อมของสถานศึกษาก่อนเปิ ดภาคเรียนเพื่อพฒั นาคุณภาพ
ผเู้ รียนให้เป็นไปตามนโยบายการจดั การศึกษาและหลกั สูตรแกนกลาง “ผู้เรียนคุณภาพ”

2. พฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษา ใหส้ ามารถยกระดบั คุณภาพการศึกษาตามศกั ยภาพของ
แตล่ ะบุคคล ในรูปแบบท่ีหลากหลาย โดยการประยกุ ตใ์ ชส้ ่ือเทคโนโลยสี ารสนเทศ และการสื่อสารท่ี
ทนั สมยั มาใชใ้ นการพฒั นา

3. เพอ่ื เสริมสร้างความเขม็ แข็งในการพฒั นาผูเ้ รียนอยา่ งมีคุณภาพ ดว้ ยการพฒั นาหลกั สูตร
การวดั และประเมินผลที่เหมาะสม

3. เป้าหมาย

1.3 เชิงปริมาณ

3.1 ครู บุคลากรในโรงเรียน ไดร้ ับการนิเทศเพ่ือขบั เคลื่อนการจดั การเรียนการสอน จานวน 16
คนๆ ละ 3 คร้ัง

3.2 ร้อยละ 100 ของครูและบุคลากรจัดการเรียนรู้สอดคล้องกับหลักสูตรตามความจาเป็ น
และความตอ้ งการของผเู้ รียน ชุมชน ทอ้ งถิ่น และสงั คม

3.2 เชิงคุณภาพ

3.2.1 สถานศึกษาสามารถจดั การเรียนการสอนสอดคลอ้ งกบั หลกั สูตรตามความจาเป็ น และ
ความตอ้ งการของผเู้ รียน ชุมชน ทอ้ งถ่ิน และสงั คมไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ

3.2.2 สถานศึกษาใชก้ ระบวนการนิเทศขบั เคล่ือนการจดั การเรียนการสอนและสามารถปรับปรุง
กระบวนการสอน กระบวนการเรียนรู้ในช้นั เรียนไดต้ ามหลกั สูตรส่งผลต่อผลการเรียนรู้ของผเู้ รียน

78

4. วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอนการดาเนินงาน

ที่ กจิ กรรมหลกั ระยะเวลาดาเนินงาน ผ้รู ับผดิ ชอบ

1 การนิเทศเพือ่ เตรียมความพร้อมก่อนเปิ ด พฤษภาคม 2563 นางชลิกาศรีภกั ดีสวสั ด์ิ
นางสาวนิติญา โคตรสิงห์
ภาคเรียนของสถานศึกษา “ผู้เรียนคุณภาพ” พฤศจิกายน 2563

2 การนิเทศโดยใชผ้ ลการสอบเพ่อื ขบั เคลื่อน 1 ตุลาคม 2563

การจดั การเรียนการสอน 30 มีนาคม 2564
3 การพฒั นาระบบติดตาม ตรวจสอบ 1 ตุลาคม 2563

ประเมินผลและนิเทศการศึกษา 30 มีนาคม 2564

5. ระยะเวลาและสถานท่ีดาเนินการ

วนั ท่ี..1. เดือนเมษายน พ.ศ..2563 ถึง วนั ที่.30 เดือนมีนาคม.พ.ศ..2564

สถานที่ดาเนินการ โรงเรียนบา้ นทา่ ลี่ศรีสุขวทิ ยา

6. งบประมาณ

6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จานวน ... 14,080....... บาท

6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จานวน ....................... บาท

ตามตารางรายละเอียดคา่ ใชจ้ ่ายของโครงการดงั น้ี :

กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย

ในการใช้งบประมาณ ทใ่ี ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ

การนิเทศเพ่อื เตรียมความพร้อมก่อนเปิ ดภาค 14,080

เรียนที่ 1/2563

1. ประชุมคณะกรรมการนิเทศ

และสร้างเครื่องมือนิเทศ

- คา่ อาหาร อาหารวา่ งและ 6,000
เครื่องด่ืม จานวน 10 คนๆ ละ

4 ม้ือๆ ละ 150 บาท 6,000
2. จดั ทาเคร่ืองมือนิเทศ

- จา้ งพมิ พค์ ูม่ ือนิเทศ

จานวน 16 เล่มๆ ละ 130 บาท 2,080

รวม 14,080 14,080

79

7. การวเิ คราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
ปัจจัยความเส่ียง
7.1. เวลาการนิเทศมีนอ้ ยและไม่สามารถนาผลการนาเทศไปปรับปรุง พฒั นาการเรียนการสอน

ไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ และครู บุคลากรที่ไดร้ ับการนิเทศไม่สามารถจดั การเรียนการสอน และพฒั นาผลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรียน ไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ ส่งผลให้ “ผ้เู รียนไม่บรรลุถึงคุณภาพ”

7.2 ครูผสู้ อนไมส่ ามารถเป็นผนู้ าทางวชิ าการและสร้างความมน่ั ใจและไวว้ างใจและรับผดิ ชอบต่อ
ผลที่เกิดกบั นกั เรียน “ผู้เรียนคุณภาพ”

แนวทางการบริหารความเสี่ยง
1. นิเทศ กากบั ติดตาม ครูและบุคลากรตอ้ งไดร้ ับการนิเทศอยา่ งเป็ นกลั ยาณมิตรและสามารถ

นาผลการนาเทศไปปรับปรุงเพ่ือพฒั นาการเรียนการสอนไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพและโรงเรียนที่ไดร้ ับการนิเทศ ส่งผล
ใหผ้ ลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนสูงข้ึนไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ

7.2 ส่งเสริม สนบั สนุนใหค้ รูมีความสามารถและมีทกั ษะที่เหมาะสมกบั การพฒั นาผูเ้ รียน ผบู้ ริหาร

สถานศึกษามีความสามารถในการบริหารจดั การและเป็นผนู้ าทางวชิ าการและเป็ นผนู้ าทางวิชาการ ประพฤติตน

เป็นแบบอยา่ งที่ดีแก่ผเู้ รียน สร้างความมน่ั ใจและไวว้ างใจและรับผดิ ชอบต่อผลท่ีเกิดกบั นกั เรียน

8. ตวั ชี้วดั และค่าเป้าหมาย

ตวั ชี้วดั ค่าเป้าหมาย วธิ ีประเมนิ เคร่ืองมือทใ่ี ช้
(ร้อยละ) ประเมิน
เชิงปริมาณ1. ครู บุคลากรโรงเรียนในสถานศึกษาไดร้ ับ
การนิเทศเพ่อื ขบั เคล่ือนการจดั การเรียนการสอน จานวน 100 นิเทศ/ติดตาม แบบนิเทศ
15 คน ๆ ละ 3 คร้ัง 100 นิเทศ/ติดตาม แบบนิเทศ

2. ร้อยละ 100 ของครู บุคลากรในสถานศึกษาจดั การ
เรียนรู้สอดคลอ้ งกบั หลกั สูตรตามความจาเป็นและความ
ตอ้ งการของผูเ้ รียน ชุมชน ทอ้ งถ่ิน และสังคม

เชิงคุณภาพ1. สถานศึกษาสามารถจดั การเรียนการสอน
สอดคลอ้ งกบั หลกั สูตรตามความจาเป็นและความตอ้ งการ 100 นิเทศ/ติดตาม แบบนิเทศ
ของผเู้ รียน ชุมชน ทอ้ งถ่ิน และสงั คมไดอ้ ยา่ งมี
ประสิทธิภาพ

2. สถานศึกษาใชก้ ระบวนการนิเทศขบั เคลื่อนการจดั การ 80
เรียนการสอนและสามารถปรับปรุงกระบวนการสอน 100 นิเทศ/ติดตาม แบบนิเทศ
กระบวนการเรียนรู้ในช้นั เรียนไดต้ ามหลกั สูตรส่งผลต่อ
ผลการเรียนรู้ของผเู้ รียน

9. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ
1. ครู บุคลากรในโรงเรียน ได้รับการนิเทศอย่างเป็ นกลั ยาณมิตร และสามารถนาผลการนาเทศไป
ปรับปรุง พฒั นาการเรียนการสอนไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ และโรงเรียนที่ไดร้ ับการนิเทศ สามารถจดั การ
เรียนการสอน และพฒั นาผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ “ผู้เรียนคุณภาพ”
2. ครูเป็ นผูท้ ่ีมีความสามารถและทักษะที่เหมาะสมกับการพัฒนาผู้เรียน ผู้บริหารสถานศึกษามี
ความสามารถในการบริหารจดั การและเป็ นผนู้ าทางวชิ าการและเป็ นผนู้ าทางวิชาการ ประพฤติตน
เป็ นแบบอย่างที่ดีแก่ผูเ้ รียน สร้างความมน่ั ใจและไวว้ างใจและรับผิดชอบต่อผลที่เกิดกบั นกั เรียน
“ผ้เู รียนคุณภาพ”
3. ครูและบุคลากรทางการศึกษา ไดร้ ับการพฒั นาองคค์ วามรู้ตรงตามความตอ้ งการของบุคคลและ
สถานศึกษา ส่งผลใหเ้ กิด “ผู้เรียนคุณภาพ”

81

ชื่อโครงการ การจดั สอบวดั ความสามารถพ้ืนฐานของผเู้ รียนระดบั ชาติ (National Test: NT)ช้นั

ประถมศึกษาที่ 3ปี การศึกษา 2563

กจิ กรรม การจดั สอบวดั ความสามารถพ้นื ฐานของผเู้ รียนระดบั ชาติ (National Test: NT)ช้นั

ประถมศึกษาท่ี 3 ปี การศึกษา 2563

สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ ขอ้ .3

สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ. นโยบายท่ี 2

สอดคลอ้ งกบั นโยบาย/จุดเนน้ สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเนน้ ท่ี 1 6 มิติ

สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ขอ้ .1

ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564

กลุ่มงานท่ีรับผดิ ชอบงานวชิ าการ โรงเรียนบา้ นทา่ ล่ีศรีสุขวทิ ยา

ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศพั ท์

นางดอกแกว้ เกษคึมบง 0892763605

นายวฒุ ิชยั นูทอง

..........................................................................................................................................................................

1.หลกั การและเหตุผล
จากการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาในช่วงระยะเวลาหลายปี การศึกษาจนถึง

ปัจจุบนั พบวา่ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผเู้ รียนในกลุ่มสาระหลกั ทุกช่วงช้นั ยงั คงอยใู่ นระดบั ท่ีไมน่ ่า
พอใจ ซ่ึงทำาให้ หน่วยงานท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั การจดั การศึกษาของประเทศ มีความกงั วลกบั คุณภาพ
การศึกษาของเดก็ ไทย สานกั งาน คณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน ไดก้ าหนดจุดเนน้ การพฒั นา
คุณภาพผเู้ รียนและแนวทางพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน ใหส้ ถานศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวขอ้ งไดน้ าไป
ปฏิบตั ิในแนวทางเดียวกนั โดยประเมินความสามารถพ้นื ฐานท่ีจาเป็นของนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 3
ในดา้ นภาษา (Literacy) ดา้ นคานวณ (Numeracy) และดา้ นเหตุผล (Reasoning ability) ซ่ึงถือเป็ น
เครื่องมือพ้ืนฐานเบ้ืองตน้ สาคญั ท่ีใชใ้ นการเรียนรู้ ตอบสนองตามเป้าหมายของการ ปฏิรูปในทศวรรษท่ี
สอง ผลการประเมินที่ไดจ้ ะเป็นขอ้ มูลสำาสาคญั ท่ีสะทอ้ นคุณภาพการดาเนินงานการจดั การศึกษา ของ
สถานศึกษา สถานศกึ ษาจาเป็นตอ้ งมีขอ้ มูล ผลการเรียนรู้ เพ่ือปรับปรุง พฒั นาและการเตรียมความพร้อม
ของผเู้ รียน และเป็นตวั บ่งช้ีคุณภาพการศึกษาข้นั พ้ืนฐานในภาพรวม เพื่อใชเ้ ป็นขอ้ มูลประกอบการ
ตดั สินใจในการกาหนดนโยบาย และการวางแผนในการพฒั นา คุณภาพการศึกษาระดบั สถานศึกษา

ตามเหตุผลและความจาเป็นดงั กล่าว โรงเรียนบา้ นทา่ ล่ีศรีสุขวทิ ยา จึงไดด้ าเนินโครงการ
ทดสอบความสามารถพ้นื ฐานของผเู้ รียนระดบั ชาติ (NT) นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 3 ปี
การศึกษา 2563

82

2.วตั ถุประสงค์
2.1 เพ่อื ประเมินความสามารถพ้ืนฐานท่ีจาเป็ นของนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี

3 ในดา้ นภาษา (Literacy) ดา้ นคานวณ (Numeracy) และดา้ นเหตุผล (Reasoning
ability)

2.2 เพอ่ื ใชเ้ ป็นขอ้ มูลประกอบการตดั สินใจในการกาหนดนโยบาย และการ
วางแผนในการพฒั นาคุณภาพ การศึกษาระดบั สถานศึกษา

3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ
นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 3 ปี การศึกษา 2563 ทุกคนในโรงเรียนบา้ นท่าลี่ศรีสุข
วทิ ยาจานวน 29 คน
3.2 เชิงคุณภาพ
3.2.1 นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 3 ปี การศึกษา 2562 ทุกคน ในโรงเรียนบา้ นท่าล่ี
ศรีสุวิทยา มีระดบั คุณภาพเพ่ิมข้ึนร้อยละ 3 เป็นอยา่ งนอ้ ย
3.2.2 โรงเรียนบา้ นท่าลี่ศรีสุขวทิ ยามีขอ้ มูลของนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 3 ปี
การศึกษา 2562 เพอ่ื การปรับปรุงผเู้ รียนเป็ นรายบุคคลและเป็นตวั บง่ ช้ีคุณภาพ
การศึกษาข้นั พ้นื ฐานใชว้ างแผนการพฒั นาคุณภาพการศึกษาระดบั สถานศึกษา

4. วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอนการดาเนินการ ระยะเวลาดาเนินการ ผู้รับผดิ ชอบ
ท่ี งาน/กจิ กรรม
1 ประชุมช้ีแจงคณะกรรมการสถานศึกษา เพ่อื กาหนด พฤษภาคม 2563 นางดอกแก้ว
นายวุฒิชัย
แผนการดาเนินงานตามนโยบาย 22 พฤศจิกายน – นนางางปจพรชิ ิยญา า
2 สารวจขอ้ มูลนกั เรียน ช้นั ป.3 จดั เตรียมฐานขอ้ มูล และ 20 ธนั วาคม 2563
พฤษภาคม 2563 นนาางมดแอสกงแก้ว
ปรับปรุงขอ้ มูลโรงเรียนทางระบบ NT Access นายวฒุ ิชัย
3 แต่งต้งั คณะกรรมการคณะกรรมการดาเนินงานระดบั
มีนาคม 2563
สถานศึกษา
4 จดั เตรียมคู่มือฯ และประชุมช้ีแจงแนวดาเนินการเตรียม มีนาคม 2563 นางดอกแกว้

สอนแบบเขม้ ดาเนินการสอบ

5 สรุปผลและจดั ทารายงานลการดาเนินงานประเมิน ของ

สถานศึกษา

5. ระยะเวลาและสถานท่ีดาเนินการ

วนั ที่..1. เดือนเมษายน พ.ศ..2563 ถึง วนั ท่ี.30 เดือนมีนาคม.พ.ศ..2564

สถานท่ีดาเนินการ โรงเรียนบา้ นท่าล่ีศรีสุขวทิ ยา

6. งบประมาณ

6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จานวน ... 12,000...... บาท

6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จานวน ....................... บา

83

รายละเอยี ดการใช้จ่ายงบประมาณ งบ พฒั นาผเู้ รียน จานวน 12,000.-บาท

ท่ี กจิ กรรม/รายการ งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย
ทใ่ี ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ

1 คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองดื่มประชุม 15,00
คณะกรรมการดาเนินงาน NT
1,500

2 คา่ เอกสารประกอบการประชุม 500 500

3 ค่าเอกสารประกอบการเตรียมและสอนเขม้ 10,000 10,000

รวมงบประมาณ 12,000 12,000

หมายเหตุ : ถวั จา่ ยทุกรายการ

7. การวเิ คราะห์ความเส่ียงของโครงการ

ปัจจัยความเสี่ยง

1.นกั เรียนไม่ตรวจสอบการฝนคาตอบของนกั เรียนวา่ ครบถว้ นหรือไม่
2.นกั เรียนเขียนตอบโดยใชภ้ าษาถ่ิน

แนวทางการบริหารความเส่ียง

1.ประชุมช้ีแจงใหก้ รรมการคุมสอบใหต้ รวจสอบการฝนคาตอบของนกั เรียน
2.สอนเสริมเร่ืองการเขียนตอบโดยใชภ้ าษาไทย

8. ตัวชี้วดั และค่าเป้าหมาย ค่าเป้าหมาย วธิ ีประเมนิ เคร่ืองมือทใ่ี ช้ประเมิน
(ร้อยละ) ทดสอบ แบบทดสอบ
ตวั ชี้วดั
100 ทดสอบ แบบทดสอบ
เชิงปริมาณ
1.นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 3
ปี การศึกษา 2563
มีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนสูงข้ึน
เชิงคุณภาพ
1.โรงเรียนบา้ นท่าลี่ศรีสุขวิทยา มี
ขอ้ มูลผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ของ
นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 3 ปี
การศึกษา 2562 เพื่อการปรับปรุง

ตวั ชี้วดั ค่าเป้าหมาย วธิ ีประเมิน 84
(ร้อยละ) ทดสอบ เครื่องมือทใ่ี ช้ประเมนิ
ผเู้ รียนเป็นรายบุคคล และเป็นตวั
บ่งช้ีคุณภาพการศึกษาข้นั พ้ืนฐานใช้ แบบทดสอบ
วางแผนการพฒั นาคุณภาพการศึกษา
ระดบั เขต พ้ืนท่ีการศึกษาและระดบั

สถานศึกษา
2.โรงเรียนที่มีผลสัมฤทธ์ิทางการ
เรียนสูงข้ึนกวา่ ปี การศึกษา 2559
อยา่ งนอ้ ย ร้อยละ 3

9. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ

9.1 จานวนนกั เรียนอยา่ งนอ้ ยร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธ์ิการสอบสูงข้ึนกวา่ ปี การศึกษา 2561
อยา่ งนอ้ ย ร้อยละ 3
9.2 จานวนนกั เรียนอยา่ งนอ้ ยร้อยละ 70 มีผลสมั ฤทธ์ิสูงกวา่ คะแนนเฉล่ียระดบั ประเทศ
9.3 จานวนนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 3 ร้อยละ 100 ไดร้ ับการพฒั นาเนน้ ในดา้ นภาษา

(Literacy) ดา้ นคานวณ (Numeracy) และดา้ นเหตุผล (Reasoning ability)
9.4 โรงเรียนบา้ นท่าลี่ศรีสุขวิทยา นาขอ้ มูลผลสัมฤทธ์ิกาหนดนโยบาย การยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิการ

ประเมินระดบั ชาติ และการวางแผนในการพฒั นาคุณภาพการศึกษาระดบั สถานศึกษา

85

ชื่อโครงการ การพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา
กจิ กรรม พฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา
สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ ขอ้ .3
สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ. นโยบายที่ 2
สอดคลอ้ งกบั นโยบาย/จุดเนน้ สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเนน้ ที่ 1 6 มิติ
สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ขอ้ .2
ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564
กลุ่มงานท่ีรับผดิ ชอบงานวชิ าการ โรงเรียนบา้ นทา่ ลี่ศรีสุขวทิ ยา
ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศพั ท์
ผู้รับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศัพท์ นางสาวนิติญา โคตรสิงห์ , นางดอกแกว้ เกษคึมบง คณะครูทุกคน
.................................................................................................................................................

1. หลกั การและเหตุผล

คาสั่งสานกั งานคณะกรรมการคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ที่ 922/2561 เรื่องการปรับปรุง
โครงสร้างเวลาเรี ยน ตามหลักสู ตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 อนุสนธิคาสั่ง
กระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ. 1239/2560 ส่ัง ณ วนั ที่ 7 สิงหาคม 2560 เร่ือง ใหใ้ ชม้ าตรฐานการเรียนรู้
และตวั ช้ีวดั กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้
สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม (ฉบบั ปรับปรุง 2560 )ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พ.ศ.
2551 และคาส่ังสานกั งานคณะกรรมารการศึกษาข้นั พ้ืนฐานท่ี 30/2561 เร่ืองใหเ้ ปลี่ยนแปลงมาตรฐานการ
เรียนรู้และตวั ช้ีวดั กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ และวทิ ยาศาสตร์ (ฉบบั ปรับปรุง 2560 ) ตามหลกั สูตร
แกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 เพอ่ื ใหส้ ถานศึกษาพฒั นาผเู้ รียนใหม้ ีศกั ยภาพในการแขง่ ขนั และ
ดารงชีวติ อยา่ งสร้างสรรคใ์ นประชาคมโลก ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

จากเหตุผลดงั กล่าวจึงมีความจาเป็ นตอ้ ง มีการปรับปรุงหลกั สูตรสถานศึกษาให้ทนั สมยั มี
ความเป็ นเอกภาพ จึงไดจ้ ดั ทาโครงการพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรียนบา้ นทา่ ลี่ศรีสุขวทิ ยาข้ึน

2. วตั ถุประสงค์

2.1 เพ่ือใหส้ ถานศึกษามีหลกั สูตรท่ีเหมาะสมกบั ผเู้ รียนและสอดคลอ้ งกบั ทอ้ งถิ่น
2.2 เพื่อใหส้ ถานศึกษามีการจดั รายวชิ าเพมิ่ เติมที่หลากหลายใหผ้ เู้ รียนเลือกเรียนตามความถนดั

ความสามารถและความสนใจ
2.3 เพอ่ื จดั กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียนที่ส่งเสริมและตอบสนองความตอ้ งการ ความสามารถ ความ

ถนดั และความสนใจของผเู้ รียน
2.4 เพอื่ สนบั สนุนใหค้ รูจดั กระบวนการเรียนรู้ที่ใหผ้ เู้ รียนไดล้ งมือปฏิบตั ิจริงจนสรุปความรู้ได้

ดว้ ยตนเอง
1.5 เพือ่ ใหส้ ถานศึกษามีการนิเทศภายใน กากบั ติดตาม ตรวจสอบและนาผลไปสรุปปรับปรุง

86

การเรียนการสอนอยา่ งสม่าเสมอ

2.6 เพ่อื จดั ระบบดูแลช่วยเหลือผเู้ รียนท่ีมีประสิทธิภาพและครอบคลุมถึงผเู้ รียนทุกคน
3. เป้าหมาย

3.1 ด้านปริมาณ

3.1.1 สถานศึกษามีหลกั สูตรที่เหมาะสมกบั ผเู้ รียนและสอดคลอ้ งกบั ทอ้ งถิ่นในระดบั ดี

3.1.2 สถานศึกษามีการจดั รายวชิ าเพ่มิ เติมท่ีหลากหลายใหผ้ เู้ รียนเลือกเรียนตามความถนดั

ความสามารถและความสนใจในระดบั ดี

3.1.3 สถานศึกษาจดั กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียนท่ีส่งเสริมและตอบสนองความตอ้ งการ ความสามารถ

ความถนดั และความสนใจของผเู้ รียนในระดบั ดี

3.1.4 สถานศึกษาสนบั สนุนใหค้ รูจดั กระบวนการเรียนรู้ที่ใหผ้ เู้ รียนไดล้ งมือปฏิบตั ิจริงจนสรุป

ความรู้ไดด้ ว้ ยตนเองในระดบั ดี

3.1.5 สถานศึกษามกี ารนิเทศภายใน กากบั ติดตาม ตรวจสอบและนาผลไปสรุปปรับปรุง การ

เรียนการสอนอยา่ งสม่าเสมอในระดบั ดี

3.1.6 สถานศึกษาจดั ระบบดูแลช่วยเหลือผเู้ รียนท่ีมีประสิทธิภาพและครอบคลุมถึงผเู้ รียน ทุกคน

ในระดบั ดี

3.2 ด้านคุณภาพ

โรงเรียนมีการปรับปรุงและพฒั นาหลกั สูตรท่ีเหมาะสมกบั ผูเ้ รียนและทอ้ งถ่ิน มีรายวิชา/

กิจกรรมที่หลากหลายให้ผเู้ รียนเลือกเรียนตามความสนใจ มีการส่งเสริมให้ครูจดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้

ที่ตอบสนองความถนดั และความสามารถของผเู้ รียน มีการส่งเสริมและพฒั นานวตั กรรมการจดั การเรียนรู้

และส่ืออุปกรณ์การเรียนที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ มีการจดั ระบบการบนั ทึก การรายงานผล และการส่งต่อขอ้ มูล

ของผูเ้ รียน ระบบการนิเทศการสอนและนาผลไปปรับปรุงการสอนอย่าง สม่าเสมอ มีการนาแหล่งเรียนรู้

และภูมิปัญญาทอ้ งถิ่นมาใชใ้ นการเรียนการสอน

4 วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอน

5 วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอนการดาเนินงาน

ที่ กจิ กรรมหลกั ระยะเวลา ผ้รู ับผดิ ชอบ
ดาเนินงาน

1 ข้นั เตรียมการ (P) นางสาวนิติญา โคตรสิงห์ ,
1. ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพ้นื ท่ี มี.ค.64 นางดอกแกว้ เกษคึมบง
การศึกษาและสพฐ.ในส่วนท่ีเกี่ยวขอ้ ง
คณะครูทุกคน

กบั โครงการฯ

87

5 วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอนการดาเนินงาน ( ต่อ ) ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
ดาเนินงาน
ท่ี กจิ กรรมหลกั นางสาวนิติญา โคตรสิงห์
มี.ค.62 , นางดอกแกว้ เกษคึมบง
2 ศึกษาผลการดาเนินโครงการฯ ในปี ท่ีผา่ นมา
3 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปไดใ้ นการ พ.ค. 62 – มี.ค. คณะครูทุกคน
พฒั นาโครงการฯ 64
4 จดั ทาโครงการฯ นาเสนอต่อฝ่ ายบริหาร มี.ค. 64 นางสาวนิติญา โคตรสิงห์
2 ข้นั ดาเนินการ (D) , นางดอกแกว้ เกษคึมบง
1 ประชุมคณะทางานเพื่อช้ีแจงโครงการฯ และ
มอบหมายภาระงาน คณะครูทุกคน
2 ดาเนินงานตามโครงการฯ
- กิจกรรมพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา นางสาวนิติญา โคตรสิงห์
- กิจกรรมพฒั นาหลกั สูตรทอ้ งถ่ิน , นางดอกแกว้ เกษคึมบง
- กิจกรรมพฒั นาหลกั สูตรรายวชิ าเพิ่มเติม
- กิจกรรมพฒั นาการจดั กระบวนการเรียนรู้ คณะครูทุกคน
3 ข้นั นิเทศตดิ ตามผล (C)
ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการฯ นิเทศติดตามการ
ดาเนินงาน และคอยอานวยความสะดวก
ในการดาเนินกิจกรรมของผเู้ กี่ยวขอ้ งใหเ้ ป็นไป
ตามภาระงานที่โครงการฯ กาหนด
4 ข้นั ประเมินและรายงานผล (A)
1 สรุปประเมินโครงการฯ
2 จดั ทารายงานโครงการฯ นาเสนอฝ่ ายบริหาร

5. ระยะเวลาและสถานท่ีดาเนินการ

วนั ท่ี..1. เดือนเมษายน พ.ศ..2563 ถึง วนั ท่ี.30 เดือนมีนาคม.พ.ศ..2564

สถานท่ีดาเนินการ โรงเรียนบา้ นท่าลี่ศรีสุขวทิ ยา

6. งบประมาณ

6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จานวน ... 80,000.... บาท

6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จานวน ....................... บาท

รายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณ งบประมาณ 88
ทใ่ี ช้
ท่ี กจิ กรรม/รายการ 80,000 งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย
ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ
ดาเนินงานตามโครงการฯ 80,000
- กิจกรรมพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา 20,000
1 - กิจกรรมพฒั นาหลกั สูตรทอ้ งถิ่น 10,000
- กิจกรรมพฒั นาหลกั สูตรรายวชิ าเพ่มิ เติม 20,000
- กิจกรรมพฒั นาการจดั กระบวนการเรียนรู้ 10,000
10,000
2 คา่ เอกสารประกอบกิจกรรม 80,000
3 คา่ เอกสารประกอบการเตรียมและสอนเขม้

รวมงบประมาณ

7. การวเิ คราะห์ความเส่ียงของโครงการ
7.1 ปัจจยั ความเส่ียง
บุคลากรไม่สามารถระดมแนวคิดตามกรอบนโยบายของหลกั สูตรไดอ้ ยา่ งครอบคลุม

7.2 แนวทางการบริหารความเส่ียง
การบริหารจดั การใหเ้ กิดความร่วมมือร่วมแรงร่วมใจ ใหเ้ กิดการเปล่ียนแปลงและไดผ้ ลการดาเนินการ

ที่ยอดเยยี่ มจะนามาซ่ึงความสาเร็จ

89

8. การประเมินผลการดาเนินงาน

ตัวชี้วดั ค่าเป้าหมาย วธิ ีประเมนิ เครื่องมือทใ่ี ช้ประเมิน
(ร้อยละ)

ด้านปริมาณ 100
1. สถานศึกษามีหลกั สูตรที่
ประเมินผล แบบประเมินผล
เหมาะสมกบั ผเู้ รียนและสอดคลอ้ ง สารวจ แบบสารวจ
กบั ทอ้ งถ่ินในระดบั ดี สัมภาษณ์ แบบสัมภาษณ์

♣กิจกรรมพฒั นาหลกั สูตร
สถานศึกษา

♣กิจกรรมพฒั นาหลกั สูตรทอ้ งถิ่น สมั ภาษณ์ แบบสมั ภาษณ์
ด้านคุณภาพ สังเกต แบบสังเกต
สารวจ แบบสารวจ
โรงเรี ยนมีการปรับปรุ งและ 100 ประเมินผล แบบประเมินผล
พัฒนาหลักสู ตรที่เหมาะสมกับ
ผู้เรี ยนและท้องถิ่ น มีรายวิชา/
กิจกรรมที่หลากหลายให้ผู้เรี ยน
เลือกเรียนตามความสนใจ มีการ
ส่งเสริมให้ครูจดั ทาแผนการจดั การ
เรียนรู้ ที่ตอบสนองความถนดั และ
ความสามารถของผู้เรี ยน มีการ
ส่งเสริมและพฒั นานวตั กรรมการ
จัดการเรียนรู้ และส่ืออุปกรณ์การ
เรี ยนที่เอ้ือต่อการเรี ยนรู้ มีการ
จดั ระบบการบนั ทึก การรายงานผล
และการส่ งต่อข้อมูลของผู้เรี ยน
ระบบการนิเทศการสอนและนาผล
ไปปรับปรุงการสอนอยา่ ง สม่าเสมอ
มีการนาแหล่งเรียนรู้ และภูมิปัญญา
ทอ้ งถิ่นมาใชใ้ นการเรียนการสอน

90

9. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ

โรงเรียนบา้ นทา่ ล่ีศรีสุขวทิ ยา มีหลกั สูตรท่ีเหมาะสมกบั ผเู้ รียนและทอ้ งถ่ิน มีรายวชิ า/กิจกรรมที่
หลากหลายใหผ้ เู้ รียนเลือกเรียนตามความสนใจ มีการส่งเสริมใหค้ รูจดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้ที่ตอบสนอง
ความถนดั และความสามารถของผเู้ รียน ส่งเสริมและพฒั นานวตั กรรมการจดั การเรียนรู้และส่ืออุปกรณ์การ
เรียนที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ มีระบบการบนั ทึกการรายงานผลและการส่งตอ่ ขอ้ มูลของผเู้ รียน ระบบการนิเทศ
การสอนท่ีนาผลไปปรับปรุงการสอนอยา่ งสม่าเสมอและนาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาทอ้ งถ่ินมาใชใ้ นการ
เรียนการสอน

91

ชื่อโครงการ พฒั นาคุณภาพชีวติ ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
กจิ กรรม พฒั นาคุณภาพชีวติ ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ ขอ้ .3
สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ. นโยบายที่ 2
สอดคลอ้ งกบั นโยบาย/จุดเนน้ สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเนน้ ที่ 1 6 มิติ
สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ขอ้ .1.2
ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564
กลุ่มงานท่ีรับผดิ ชอบงานบริหารทวั่ ไป โรงเรียนบา้ นท่าล่ีศรีสุขวทิ ยา
ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศพั ท์
ผู้รับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศัพท์ นายวทิ ยา ศรีภกั ดีสวสั ด์ิ 087-2147486

________________________________________________________________

1. หลกั การและเหตุผล
พระราชบญั ญตั ิการศึกษาแห่งชาติพุทธศกั ราช 2542 และท่ีแกไ้ ขเพมิ่ เติม(ฉบบั ท่ี 2)พทุ ธศกั ราช

2545 มาตราที่ 22 ระบุวา่ การจดั การศึกษาตอ้ งมีหลกั วา่ ผเู้ รียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพฒั นา
ตนเองไดแ้ ละถือวา่ ผเู้ รียนสาคญั ท่ีสุด กระบวนการจดั การศึกษาตอ้ งส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนสามารถพฒั นา
ตามธรรมชาติและเตม็ ศกั ยภาพ จากความเปล่ียนแปลงและสถานการณ์ตา่ งๆ ของประเทศไทยในปัจจุบนั
สภาพสังคมซบั ซอ้ น มีการแข่งขนั กนั สูง ความรุนแรง มีอนั ตราย เยาวชนมีพฤติกรรมไปในทางเส่ือมถอย
ทางคุณธรรม ทาใหท้ ุกภาคส่วนไดเ้ ห็นความสาคญั ในการพฒั นา โดยกาหนดแนวทางพฒั นามุ่งไปที่ทาอยา่ ง
ใหค้ นมีคุณธรรมนาความรู้ ใหส้ ามารถอยใู่ นสังคมร่วมกนั ไดอ้ ยา่ งมีความสุข

ในส่วนของการศึกษา ซ่ึงถือไดว้ า่ มีส่วนสาคญั ยงิ่ ที่เป็นตวั กาหนดทิศทางในการพฒั นาคนไปสู่
คุณภาพหน่วยงานทางการศึกษา ท่ีเก่ียวขอ้ งต่อการพฒั นาคน สถาบนั ทางการศึกษาไดม้ ีกลยทุ ธ์ และแนวทาง
การนาไปสู่การปฏิบตั ิใหเ้ กิดผลสาเร็จอยา่ งหลากหลาย จึงไดม้ ีการขบั เคล่ือนตามยทุ ธศาสตร์ โดยยดึ
หลกั การนาคามรู้ตามหลกั การเศรษฐกิจพอเพียง ความสมานฉนั ทว์ ถิ ีประชาธิปไตย ที่เกี่ยวขอ้ งกบั คุณธรรม
นาความรู้ไปสู่การปฏิบตั ิ โดยมีการส่งเสริม ใหโ้ รงเรียนปรับหลกั สูตร การเรียนการสอนและสื่อการเรียนรู้
เพือ่ เนน้ คุณธรรมนาความรู้ เนน้ การขยายผลและการเรียนรู้จากโรงเรียนท่ีเป็ นแบบอยา่ ง และวางมาตรการ
สร้างภูมิตา้ นทานและแกป้ ัญหาพฤติกรรมนกั เรียน พร้อมน้ีไดก้ าหนดขอ้ เสนอเชิงนโยบาย แนวทางการ
ดาเนินงานใหส้ ถานศึกษานาไปสู่การปฏิบตั ิ โดยมีเป้าหมายเพ่อื ใหผ้ เู้ รียนมี “มีคุณธรรมข้นั พ้ืนฐาน 9
ประการ” ไดแ้ ก่ ความขยนั ความประหยดั ความซ่ือสัตย์ ความอดทน ความมีระเบียบ และการแบ่งปันความ
รับผดิ ชอบ ความรู้รักสามคั คี และความมีคารวะธรรม กลยุทธ์และมาตรการคุณธรรมนาความรู้จะบรรลุผล
สาเร็จไดป้ ระการสาคญั ยง่ิ อยทู่ ่ีการจดั การศึกษาของสถานศึกษา มุง่ ตรงไปท่ีประสบการณ์เรียนรู้สู่ผูเ้ รียนเป็น
สาคญั และในหลกั เบ้ืองตน้ คุณธรรมเป็ นการปฏิบตั ิในวถิ ีชีวติ ในกระบวนการจดั การเรียนการสอนเพือ่
ส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนมีคุณธรรมมีความรู้ ใหเ้ ห็นความตระหนกั ในการเรียนตามแนวทางการปฏิรูปการเรียนรู้

92

ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ เพื่อสนองต่อเจตนารมณ์ดงั กล่าว โรงเรียนจึงกาหนดใหม้ ีการนอ้ มนาปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบตั ิในการจดั การเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงข้ึน
2. วตั ถุประสงค์

2.1 เพอ่ื ใหน้ กั เรียนมีความรู้ความเขา้ ใจหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
2.2 เพ่อื ใหน้ กั เรียนมีความตระหนกั ในการนอ้ มนาหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งสู่การปฏิบตั ิใน
ชีวติ ประจาวนั
2.3 เพือ่ ใหน้ กั เรียนไดร้ ู้จกั การประหยดั และใชจ้ า่ ยอยา่ งเหมาะสม
3. เป้าหมาย
3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ

นกั เรียนระดบั ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 1- ช้นั มธั ยมศกึ ษาปี ที่ 3 ทุกคน มีความรู้ความเขา้ ใจ เก่ียวกบั
หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และมีความตระหนกั ในการนอ้ มนาปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การ
ปฏิบตั ิในชีวติ ประจาวนั

3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ
นกั เรียนมีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง นาความรู้ไปสู่การปฏิบตั ิใน

ชีวติ ประจาวนั และรู้คุณค่าของการใชจ้ ่ายเงินทองประหยดั และพอเพยี ง

4. กจิ กรรมและวธิ ีดาเนินงาน ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
พ.ย.63 –ก.พ.64 นายวทิ ยา
กจิ กรรมสาคัญ
ตลอดปี การศึกษา
1. ใหค้ วามรู้เกี่ยวกบั หลกั พ.ย.63 – ก.พ.64
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
ตลอดปี การศึกษา
2. การออมเงิน
3. รณรงคก์ ารใชพ้ ลงั งาน และการรักษา
ส่ิงแวดลอ้ ม
4. ขยะสร้างมูลค่า

5. ระยะเวลาและสถานท่ีดาเนินการ

วนั ท่ี..1. เดือนเมษายน พ.ศ..2563 ถึง วนั ท่ี.30 เดือนมีนาคม.พ.ศ..2564

สถานที่ดาเนินการ โรงเรียนบา้ นท่าล่ีศรีสุขวทิ ยา

6. งบประมาณ

6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จานวน ... 4,500....... บาท

6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จานวน ....................... บาท

ตามตารางรายละเอียดคา่ ใชจ้ ่ายของโครงการดงั น้ี : 93

ที่ กจิ กรรม/รายการ งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย
ทใ่ี ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ
1 ใหค้ วามรู้เกี่ยวกบั หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพยี ง 1,000 1,000

2 การออมเงิน 500 500
3,000 3,000
3 รณรงคก์ ารใชพ้ ลงั งานและการรักษา 500
สิ่งแวดลอ้ ม 500 4,500
4,500
4 ขยะสร้างมูลค่า

รวม

7. การวเิ คราะห์ความเส่ียงของโครงการ
ปัจจัยความเส่ียง
- สถานที่ของโรงเรียนมีจานวนพ้นื ที่จากดั อาจมีผลต่อการจดั กิจกรรมบางกิจกรรมตามหลกั

ของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
แนวทางการบริหารความเสี่ยง

-นาหลกั ของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงออกสู่ชุมชน และใชช้ ุมชนเป็นแหล่งเรียนรู
8.การประเมินผล

ตัวชี้วดั ความสาเร็จ ค่าเป้าหมาย วธิ ีการประเมิน เครื่องมือ
(ร้อยละ)
เชิงปริมาณ ร้อยละ 100 แบบสอบถาม แบบสอบถาม
นกั เรียน มีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั สมั ภาษณ์คณะ แบบสัมภาษณ์
หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และมี ผบู้ ริหาร คณะครู
ความตระหนกั ในการนอ้ มนาหลกั นกั เรียนและ
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบตั ิใน ผปู้ กครอง
ชีวติ ประจาวนั
เชิงคุณภาพ
นกั เรียนนาความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั
หลกั ปรัชญา

94

ตวั ชี้วดั ความสาเร็จ ค่าเป้าหมาย วธิ ีการประเมิน เคร่ืองมือ
(ร้อยละ)
เศรษฐกิจพอเพยี ง และมีความตระหนกั ร้อยละ 100 แบบสอบถาม แบบสอบถาม
ในการนอ้ มนาหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ สมั ภาษณ์คณะ แบบสมั ภาษณ์
พอเพยี งสู่การปฏิบตั ิในชีวติ ประจาวนั ผบู้ ริหาร คณะครู
นกั เรียนและ
ผปู้ กครอง

9. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ

9.1 ด้านผลผลติ (Outputs)
1) นกั เรียนไดต้ ระหนกั ในการนอ้ มนาหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบตั ิในชีวติ ประจาวนั
2) นกั เรียนไดร้ ับการเสริมสร้างความรู้ความเขา้ ใจหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
3) นกั เรียนไดต้ ระหนกั ถึงความพอพยี งรู้จกั การประหยดั และใชจ้ ่ายอยา่ งเหมาะสม

9.2 ด้านผลลพั ธ์ (Outcomes)
1) นกั เรียนมีความตระหนกั ในการนอ้ มนาหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งสู่การปฏิบตั ิในชีวติ ประจาวนั
2) นกั เรียนมีความรู้ความเขา้ ใจหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
3) นกั เรียนรู้จกั การประหยดั และใชจ้ า่ ยอยา่ งเหมาะสม

95

ช่ือโครงการ คา่ ยภาษาองั กฤษ
กจิ กรรม ค่ายภาษาองั กฤษ
สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ ขอ้ .3
สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ. นโยบายท่ี 2
สอดคลอ้ งกบั นโยบาย/จุดเนน้ สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเนน้ ท่ี 1 6 มิติ
สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ขอ้ .1
ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564
กลุ่มงานท่ีรับผดิ ชอบงานวชิ าการ โรงเรียนบา้ นทา่ ล่ีศรีสุขวทิ ยา
ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศพั ท์

นางสาวกรชติกา โพธ์ิสาโรง นางสาวเขมิกา วงศส์ ุริยา นายปวริศ บุตรพรหม
..........................................................................................................................................................................
1. หลกั การและเหตุผล

ปัจจุบนั น้ี ภาษาองั กฤษมีความสาคญั อยา่ งมากในการดารงชีวติ ไม่วา่ จะเป็นการติดต่อส่ือสาร
ระหวา่ งประเทศการเจรจาติดตอ่ ธุรกิจ การใชใ้ นการทางาน และการศึกษาในสถานศึกษา ภาษาองั กฤษมี
บทบาทสาคญั ทางดา้ นการติดต่อสื่อสารระหวา่ งชนชาติต่าง ๆซ่ึงไมไ่ ดจ้ ากดั เฉพาะเจา้ ของภาษา (native
speakers) ท่ีใชภ้ าษาองั กฤษเท่าน้นั แตภ่ าษาองั กฤษยงิ่ ทวคี วามสาคญั มากยง่ิ ข้ึน จนกลายเป็นภาษาสากล
นานาชาติ (English as an international language) ในการติดต่อสื่อสารระหวา่ งประเทศ เป็นภาษาสาคญั ใน
ดา้ นการศึกษา จดั เป็นส่ือสาคญั นาไปสู่ความกา้ วหนา้ ทางวิชาการ และเป็นพ้ืนฐานสาคญั สาหรับการศึกษา
ในระดบั สูงข้ึนไป จึงควรตอ้ งเร่งรัดการจดั การเรียนการสอนภาษาองั กฤษใหม้ ีประสิทธิภาพมากยงิ่ ข้ึน

2.วตั ถุประสงค์
2.1 เพ่ือพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษของนกั เรียนระดบั ประถมศึกษา ท้งั ทกั ษะการฟัง การพูด การอ่าน

และการเขียน
2.2 เพอื่ สนบั สนุนและสร้างทศั นคติท่ีดีของนกั เรียนต่อวชิ าภาษาองั กฤษ เพอื่ ให้นกั เรียนมีเจตคติท่ีดีตอ่

การเรียนภาษาองั กฤษ สามารถนาความรู้ที่ไดไ้ ปใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์ในชีวติ ประจาวนั และอนาคต
2.3 เพ่อื เป็ นการสร้างบรรยากาศใหน้ กั เรียนมีความรู้สึกผอ่ นคลายในการร่วมกิจกรรมตา่ งๆ ที่จดั ให้

ดว้ ยความสนุกสนานเป็นการเสริมความมนั่ ใจ ความกลา้ แสดงออกทางภาษาอยา่ งเตม็ ที่
2.4 เพื่อพฒั นาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนภาษาองั กฤษของนกั เรียนช้นั ประถมศึกษา

3.เป้าหมาย
3.1 ดา้ นปริมาณ
3.1.1 จดั กิจกรรมฐานปฏิบตั ิการภาษาองั กฤษ ใชเ้ วลา 2 วนั แบง่ ออกเป็น 5 ฐาน
3.1.2 จดั กิจกรรมค่ายภาษาองั กฤษสาหรับนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 1-6
ใชเ้ วลา 2 วนั