รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 98 1.โครงกำรตำมแผนงำน แผนงำน กิจกรรม/โครงกำร งบประมำณ เป้ำหมำย หมำยเหตุ 1.แผนงำนยุทธศำสตร์สร้ำงควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำ โครงกำรสนับสนุนค่ำใช้จ่ำยในกำรจัดกำรศึกษำ ตั้งแต่ระดับอนุบำลจนจบกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน กิจกรรมกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน งบอุดหนุน เงินอุดหนุนทั่วไป ค่ำจัดกำรเรียนกำรสอน โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหาร จัดการสถานศึกษาด้านงานการศึกษา ขั้นพื้นฐาน สกร.อ าเภอค้อวัง 58,500(40%) 168,201(60%) 67,187 (40%) 187,242(60%) นักศึกษำ สกร.723คน นักศึกษำ692 คน -ค่าวัสดุใช้ในการ จัดการเรียนการ สอน(ต.ค.-พ.ย.) -ค่าวัสดุใช้ในการ จัดการเรียนการ สอน(ธ.ค.) -ค่าสื่อ ประชาสัมพันธ์ งาน สกร. โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหาร จัดการสถานสถานศึกษา สกร.อ าเภอ ค้อวัง 136,122(40%) 124,060(60%) 54,916 (40%) 129,500(60%) บุคลากร สกร. อ าเภอค้อวัง 13 คน -กิจกรรม/ ภารกิจตาม นโยบายเร่งด่วน -นอกเวลา ราชการ/ไป ราชการ
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 99 แผนงำน กิจกรรม/โครงกำร งบประมำณ เป้ำหมำย หมำยเหตุ -ซ่อมแซมระบบ ไฟฟ้าและระบบ เครื่องปรับอากาศ อาคาร สกร. อ าเภอค้อวัง -ค่าจัดจ้างค่า ถ่ายเอกสาร 3 เดือน(เดือนละ 2,400บาท) โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดการ องค์ความรู้ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 -ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (การพัฒนา เว็บไซต์สกร.อ าเภอ,สกร.ต าบล) 5,700 บุคลากร สกร. อ าเภอค้อวัง 13 คน พัฒนำบุคลำกร ด้านเทคโนโลยี สารสนเทศ (การ พัฒนาเว็บไซต์ สกร.อ าเภอ ,สกร.ต าบล) โครงการแข่งขันกีฬา สกร.อีสานเกมส์ ครั้งที่ 6 ระดับภาค ตะวันออกเฉียงเหนือ 37,760 บุคลำกร 8 คน เดินทางไปร่วม กิจกรรมที่สนาม กีฬามหาวิทยาลัย การกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตชัยภูมิ โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อขอรับ การประเมินเป็นศูนย์การเรียนรู้ตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้าน การศึกษา 50,000 สกร.อ ำเภอ ค้อวัง พัฒนำแหล่ เรียนรู้เพื่อ รองรับกำร ประเมิน ศรร. โครงการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ ด้านการศึกษานอกระบบ 21,760 สกร.อ ำเภอ ค้อวัง โครงการซ่อมแซมระบบไฟฟ้าอาคาร 13,500 สกร.อ ำเภอ ค้อวัง ระบบไฟฟ้ำ อำคำรมีควำม ช ำรุด โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาคน พิการด้านอาชีพ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 8,300 นักศึกษำ คน พิกำร 30 คน โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ สกร. อ าเภอค้อวัง 20,000 สกร.อ าเภอค้อวัง รวมเป็นเงิน 1,022,948 บำท
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 100 ส่วนที่ 5 สรุปผลกำรด ำเนินงำน 1.กำรศึกษำขั้นพื้นฐำน ล ำดับที่ กิจกรรม/โครงกำร เป้ำหมำย(คน) ผล(คน) % ควำมพึ่งพอใจ 1 กิจกรรมเสริมสร้างความสามารถพิเศษ:โครงการแข่งขัน กีฬา สกร.เกมส์ ต้านยาเสพติด 63 63 99.66 2 กิจกรรมพัฒนาวิชาการ:โครงการค่ายพัฒนาวิชาการ รายวิชาภาษาอังกฤษของนักศึกษา สกร. ประจ าภาค เรียนที่ 2/2565 80 80 91.56 3 กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต:โครงการอบรมให้ความรู้ เกี่ยวกับการป้องกันและบรรเทาสาธารณภัยส าหรับ นักศึกษา สกร.ประจ าภาคเรียนที่2/2565 60 60 94.61 4 กิจกรรมพัฒนาวิชาการ:โครงการพัฒนาทักษะวิชาการ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประจ าภาคเรียนที่ 2/2565 114 114 95.40 5 กิจกรรมพัฒนาวิชาการ:โครงการเตรียมความพร้อมเพื่อ พัฒนาความรู้นักศึกษา สกร.ก่อนสอบปลายภาค ประจ า ภาคเรียนที่2/2565 290 290 94.30 6 กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต:โครงการอบรมMOE Safety Center สถานศึกษาปลอดภัยและกิจกรรมการเรียนรู้ white zone สถานศึกษา สกร.ปลอดสารเสพติด ประจ าปีงบประมาณ 2566 80 80 97.52 7 กิจกรรมเสริมสร้างความสามารถพิเศษ โครงการแข่งขัน กีฬา สกร.เกมส์ ต้านยาเสพติด ระดับกลุ่มสามเหลี่ยม 43 43 98.00 8 กิจกรรมกีฬาและส่งเสริมสุขภาพ:โครงการตรวจสุขภาพ และเสริมสร้างสุขภาวะส าหรับนักศึกษา สกร.ประจ า ภาคเรียนที่ 1/2566 100 100 91.56 9 กิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง : โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง 60 60 97.73 10 กิจกรรมพัฒนาวิชาการ:โครงการพัฒนาทักษะการคิด วิเคราะห์ แก้ปัญหา ด้วยกระบวนการท าโครงงานใน รายวิชาวิทยาศาสตร์ 40 40 91.56 11 กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม:โครงการส่งเสริม คุณธรรม จริยธรรม นักศึกษา สกร. ประจ าภาคเรียนที่ 1/2566 100 101 97.73
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 101 ล ำดับที่ กิจกรรม/โครงกำร เป้ำหมำย(คน) ผล(คน) % ควำมพึ่งพอใจ 12 กิจกรรมจิตอาสา สกร. “เราท าความดีด้วยหัวใจ” : โครงการจิตอาสาพัฒนาแหล่งเรียนรู้สกร.ต าบล ประจ า ภาคเรียนที่1/2566 100 100 99.02 13 กิจกรรมพัฒนาวิชาการ:โครงการพัฒนาทักษะวิชาการ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนประจ าภาคเรียนที่ 1/2566 101 101 94.40 14 กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะอาชีพ: โครงการแนะแนวทางการศึกษาต่อและการประกอบ อาชีพส าหรับนักศึกษา สกร.ประจ าภาคเรียนที่ 1/2566 60 60 95.37 15 กิจกรรมพัฒนาวิชาการ:โครงการเตรียมความพร้อมเพื่อ พัฒนาความรู้นักศึกษา สกร.ก่อนสอบปลายภาค 1/2566 400 400 95.37 รวม 1,691 1,692 95.52 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอค้อวัง จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ได้ด าเนินการ จัดทั้งหมด 15 โครงการ เพื่อเพิ่มประสบการณ์เรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โดยจัดกิจกรรมส่งเสริมให้ ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางกาเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีความสามารถในการอ่านเขียนสร้างสรรค์ชิ้นงาน การใช้เทคโนโลยีดิจิทัล รวมทั้งความสามารถในการคิด วิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ แลกเปลี่ยนความ คิดเห็นและสามารถน าความรู้ไประยุกต์ใช้ และท างานร่วมกับผู้อื่น โครงการ/กิจกรรมที่ด าเนินการ ได้แก่ โครงการพัฒนาทักษะการคิด วิเคราะห์ แก้ปัญหา ด้วยกระบวนการท าโครงงานในรายวิชาวิทยาศาสตร์ โครงการค่ายพัฒนาวิชาการรายวิชาภาษาอังกฤษของนักศึกษา สกร. ประจ าภาคเรียนที่ 2/2565โครงการ อบรมMOE Safety Center สถานศึกษาปลอดภัยและกิจกรรมการเรียนรู้white zone สถานศึกษา สกร. ปลอดสารเสพติด ประจ าปีงบประมาณ 2566 โครงการแนะแนวทางการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ ส าหรับนักศึกษา สกร.ประจ าภาคเรียนที่1/2566 ตามมาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้น พื้นฐานกร น ากระบวนการยกระดับผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนด้วย KWS MODEL ใช้ในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ ศึกษา ด้านคุณภาพการจัดการศึกษา โดยการพัฒนาหลักสูตรอย่างเป็นระบบสอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนน า ชุมชน ท้องถิ่น ค านึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลมุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการออกแบบเรียนรู้ ผ่าน กระบวนการคิดและการลงมือท า เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ มีการพัฒนาสื่อ เทคโนโลยีดิจิทัล แหล่งเรียนรู้ ที่เอื้อ ต่อการเรียนรู้ พัฒนาครูให้มีความสามารถในการจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล การจัดการเรียนรู้อย่าง เป็นระบบ ครูมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อน าผลการประเมินมาพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและมีการน าเสนอผลการ ด าเนินงานต่อผู้เกี่ยวข้อง งบประมาณที่ได้รับจัดสรรในปีงบประมาณพ.ศ. 2566 จ านวน 411,697 บาท เป้าหมายที่ก าหนดไว้ 1,691 คน จัดได้ 1,692 คน เกินเป้าหมายที่ก าหนด ร้อยละความพึงพอใจต่อโครงการ อยู่ใน ระดับมำกที่สุด คิดเป็นร้อยละ 95.52
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 102 กำรจัดกำรศึกษำต่อเนื่อง ล ำดับที่ กิจกรรม/โครงกำร เป้ำหมำย(คน) ผล(คน) % ควำมพึ่งพอใจ กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน 1 โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (ชั้นเรียนวิชาชีพ) 44 48 95 2 โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน(กลุ่มสนใจ) 170 288 95 3 โครงการ กศน.เพื่อประชาชน(1อ าเภอ1อาชีพ) 11 12 95 รวม 225 348 95 กิจกรรมกำรเรียนรู้ตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง 4 โครงการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (การปลูกพืชไร้ดินไฮโดรโปนิกส์) 4 16 95 5 โครงการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปลูกผักส่งรัก 2 16 92.50 6 โครงการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปลูกพืชผสมผสานสร้างรายได้ 2 15 94.66 รวม 8 47 94.05 กิจกรรมกำรศึกษำเพื่อพัฒนำสังคมและชุมชน 7 โครงการจัดการศึกษาด้านอาชีพเพื่อพัฒนาสังคมและ ชุมชน 5 17 96.02 8 โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง สกร.อ าเภอค้อวัง 2 16 97.01 9 โครงการอบรมพัฒนาสังคม ชุมชน เพื่อบริหารจัดการ ขยะ 2 16 97.01 รวม 9 49 96.68 กิจกรรมกำรศึกษำเพื่อพัฒนำทักษะชีวิต 10 โครงการพัฒนาศักยภาพผู้สูงอายุด้านอาชีพ 12 20 90.60 11 โครงการรณรงค์ป้องกันปัญหายาเสพติด 6 33 90 12 โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพ ชีวิตผู้สูงอายุ 6 16 90.14 รวม 24 69 90.25 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอค้อวัง มีกระบวนการในการส่งเสริมการศึกษาการศึกษาต่อเนื่องให้นัก ผู้เรียนมีความรู้สามารถ ทักษะ คุณธรรม เป็นไปตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร รวมทั้งสามารถน าความรู้ไปใช้ ในการด าเนินชีวิตได้ออย่างเหมาะสมบนพื้นฐานความพอเพียง โดยจัดกระบวนการเรียนรู้เริ่มจากการพัฒนา หรือจัดหาหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่สอดคล้องกับสภาพบริบทหรือสอดคล้องกับความต้องการของ กลุ่มเป้าหมาย และเป็นไปตามนโยบายของหน่วยงานต้นสังกัด มีการจัดการเรียนรู้โดยวิทยากรที่มีความรู้
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 103 ความสามารถ และประสบการณ์ตรงตามหลักสูตร มีการใช้สื่อและจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ มีวัดและประเมินผลการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ และมีการนิเทศก ากับติดตาม รวมถึงการน าผลการประเมินมา พัฒนาการเรียนการสอนของวิทยากรและมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างวิทยากรผู้เรียน บุคลากร สกร.อ าเภอ ค้อวัง เพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง งบประมาณที่ได้รับจัดสรรในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 จ านวน 178,060 บาท เป้าหมายที่ก าหนดไว้ 266 คน จัดได้ 513 คน เกินเป้าหมายที่ก าหนด ร้อยละความพึงพอใจต่อโครงการอยู่ใน ระดับมำกที่สุด คิดเป็นร้อยละ 93.99 3.กำรศึกษำตำมอัธยำศัย ล ำดับที่ กิจกรรม/โครงกำร เป้ำหมำย(คน) ผล(คน) % ควำมพึ่งพอใจ 1 โครงการส่งเสริมการอ่าน 1,000 1,450 90.6 2 โครงการ 2 เมษา มหกรรมการอ่านสืบสาน คุณค่าสารานุกรมไทยส าหรับเยาวชน 30 100 80.4 3 โครงการห้องสมุดเคลื่อนที่ 100 456 91.60 4 โครงการห้องสมุดเคลื่อนส าหรับชาวตลาด 100 212 92.75 5 โครงการส่งเสริมการอ่านเฉลิมพระเกียรติ 100 350 92.75 6 โครงการวันเด็ก 100 316 90.6 รวม 1,430 2,884 89.78 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอค้อวัง ได้ด าเนินการ การพัฒนาคุณภาพผู้รับบริการการศึกษาตาม อัธยาศัย ท าให้ผู้รับบริการมีความรู้ ทักษะประสบการณ์ จากการเข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยดังนี้ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน กิจกรรมสอนน้องรักการอ่าน กิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนที่ชาวตลาด กิจกรรมบ้าน หนังสือชุมชน โครงการส่งเสริมการอ่านและส่งเสริมการเรียนรู้ โครงการ 2 เมษารักการอ่าน มีการพัฒนาผู้จัด กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยให้มีความรู้ความสามารถในการออกแบบและจัดกิจกรรมการศึกษาตาม อัธยาศัยน าสื่อเทคโนโลยีมาจัดกิจกรรม นวัตกรรมห้องสมุดมือถือ และมีการส ารวจความพึงพอใจของ ผู้รับบริการ มีระบบนิเทศก ากับติดตามการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง งบประมาณที่ได้รับ จัดสรรในปีงบประมาณพ.ศ. 2566 จ านวน 8,600 บาท เป้าหมายที่ก าหนดไว้ 1,430 คน จัดได้ 2,884 คน เกินเป้าหมายที่ก าหนด ร้อยละความพึงพอใจต่อโครงการอยู่ใน ระดับมำกที่สุด คิดเป็นร้อยละ 89.78 4. โครงกำร/กิจกรรม ส ำคัญตำมแผน (พ.ร.บ.งบประมำณรำยจ่ำยประจ ำปี) ล ำดับที่ กิจกรรม/โครงกำร เป้ำหมำย(คน) ผล(คน) % ควำมพึ่งพอใจ 1 โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ 15 16 93.12 2 โครงการอบรมนักบริบาลผู้สูงอายุ (หลักสูตรการดูแล ผู้สูงอายุ 70 ชั่วโมง) 20 20 92.50 3 โครงการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อ คงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ 80 80 90.6 4 โครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการค้าออนไลน์ กล ยุทธการตลาดเชื่อมโยงจาก onlineและOffline ส าหรับ ประชาชน 60 65 89.5
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 104 5 โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาคนพิการด้านอาชีพ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 30 30 87.66 6 โครงการแข่งขันกีฬา กศน.อีสานเกมส์ ครั้งที่ 6 ระดับ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 8 8 98 7 โครงการอบรม “อาสาสมัคร สกร.” สกรอ าเภอค้อวัง ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 12 18 99.4 รวม 225 237 92.96 โครงกำร/กิจกรรม ส ำคัญตำมแผน (พ.ร.บ.งบประมำณรำยจ่ำยประจ ำปี) ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอค้อวัง ได้ด าเนินการจัดกิจกรรมโครงการ อื่นๆ ตามนโยบายและภารกิจ ได้จัดกิจกรรม/โครงการ จ านวน 6 โครงการ เป้าหมายที่ก าหนดไว้ 225 คน จัดได้ 237 คน เกินเป้าหมายที่ ก าหนด ร้อยละความพึงพอใจต่อโครงการอยู่ใน ระดับมำกที่สุด คิดเป็นร้อยละ 92.96 ทั้งนี้ จากการสรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา โดยภาพรวมของสถานศึกษา จึงได้มีการก าหนดแนวทางเพื่อรักษาคุณภาพหรือพัฒนาคุณภาพการศึกษา ที่สถานศึกษาคาดว่าจะน าไปด าเนินการในปีงบประมาณถัดไป ดังนี้ 1. ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอค้อวัง จะด าเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เพื่อยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน และจัดกิจกรรมส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนมีความสามารถคิดสร้างสรรค์ ชิ้นงาน นวัตกรรมต่าง ๆ อย่างต่อเนื่องผ่านการเรียนการสอน และกิจกรรมในรูปแบบต่าง ๆ และสถานศึกษา ควรมีการเผยแพร่ ผลงานโครงงาน ชิ้นงาน สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรือสิ่งใหม่ ๆ ของผู้เรียนผ่านช่องทาง สื่อต่าง ๆ และส่งเสริมให้มีการน าผลงานนวัตกรรม เข้าร่วมประกวด แข่งขันกับหน่วยงาน หรือสถานศึกษาอื่น 2. ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอค้อวัง ควรจัดให้มีการติดตามการน าความรู้ไปใช้ หลังจบ หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง หรือประยุกต์ใช้ของผู้จบการศึกษาต่อเนื่อง ให้คลอบคลุมหลักสูตรการศึกษา ต่อเนื่องมากขึ้น จะด าเนินการทบทวน หรือตรวจสอบ หรือประเมินการใช้หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องให้ครบ ทุกหลักสูตรหลังการน าไปใช้จัดกระบวนการเรียนรู้ และน าผลการทบทวน หรือตรวจสอบ หรือประเมินการใช้ หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องทุกหลักสูตร มาใช้ในการปรับปรุง พัฒนาหลักสูตร หรือก าหนดแนวทางในการ ปรับปรุง พัฒนาหลักสูตร 3. การจัดท ากิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้ผู้รับบริการได้ใช้สื่อ นวัตกรรม และแหล่งเรียนรู้ มากยิ่งขึ้นมีกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ตรงกับต้องการและความสนใจของผู้เรียน และในการจัดตั้งบ้าน หนังสือชุมชนในด้านสถานที่ และด้านการจัดกิจกรรมพัฒนา แหล่งเรียนรู้หรือภูมิปัญญาท้องถิ่นให้มีความ พร้อมมากยิ่งขึ้น สรุปผลกำรด ำเนินงำนในปีงบประมำณ พ.ศ. 2566 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอค้อวัง เป้าหมาย ที่ก าหนดทุกกิจกรรม 3,612 คน จัดได้ 5,326 คน เกินเป้าหมายที่ก าหนด ร้อยละความพึงพอใจต่อ โครงการ/กิจกรรม อยู่ใน ระดับมำกที่สุด คิดเป็นร้อยละ 93.46
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 105 หมำยเหตุ เกณฑ์กำรให้คะแนน 90-100 คิดเป็น มากที่สุด 70-89 คิดเป็น มาก 50-69 คิดเป็น ปานกลาง 30-49 คิดเป็น น้อย 0 -29 คิดเป็น น้อยที่สุด
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 106 ผลงำนที่เป็นเลิศ (Best Practice) ศูนย์ส่งเสริมกำรเรียนรู้อ ำเภอค้อวัง สถำนศึกษำปลอดภัย ปี 2 หลักกำรและเหตุผล กระทรวงศึกษาธิการได้มีประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง นโยบายและจุดเน้น ของ กระทรวงศึกษาธิการ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 รวม 6 ด้าน คือ 1) การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย 1.1 สร้างความปลอดภัยในหน่วยงาน/สถานศึกษา และป้องกันจากภัยคุกคามในรูปแบบต่างๆผ่าน กิจกรรม “Whith Zone กศน.ปลอดภัย ไร้สารเสพติด” เน้นแนวทางการปฏิบัติภายใต้หลักการ 3 ป. ได้แก่ ป้องกัน ปลูกฝัง และปราบปราม โดยวางแผนและมาตรการด้านความปลอดภัยจากสถานการณ์ต่างๆ อาทิ เช่นโรคระบาด เหตุการณ์ความไม่สงบ เป็นต้น ให้แก่ผู้เรียน ครู และบุคลากรในรูปแบบต่างๆ อย่างเข้มข้น รวมทั้งด าเนินการศึกษา วิเคราะห์ วิจัย ติดตามประเมินผลการด าเนินการ เพื่อปรับปรุง พัฒนาและขยายผล ต่อไป 1.2 ปลูกฝังทัศนคติพฤติกรรม และองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง โดยบูรณาการกระบวนการจัดการเรียนรู้ เพื่อสร้างโอกาสในการเรียนรู้ และสร้างภูมิคุ้มกันควบคู่กับการใช้สื่อสังคมออนไลน์ในเชิงบวกและสร้างสรรค์ พร้อมทั้งหาแนวทางวิธีการป้องกันคุ้มครองสถานการณ์ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา 1.3 เสริมสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ ความตระหนักด้านสิ่งแวดล้อมให้กับประชาชน และวางแผน เตรียมความพร้อมในการป้องกัน รับมือ และเยียวยา เหตุการณ์ภัยพิบัติจากธรรมชาติ รวมทั้งการปรับตัว รองรับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่เกิดขึ้นในอนาคต ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอค้อวัง เป็นสถานศึกษาที่ให้บริการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยต่อเนื่องตลอดชีวิต ให้กับประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างสังคมแห่งการ เรียนรู้และภูมิปัญญาบนพื้นฐานของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและให้นักศึกษาเป็นคนดีมีความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ปัจจุบันภูมิทัศน์โดยรอบ มีสภาพแวดล้อมไม่เอื้ออ านวยต่อ การให้บริการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง จึงได้จัดโครงการพัฒนา อาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาขึ้นเพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ได้ประโยชน์สูงสุด ต่อนักศึกษาและทางราชการ มีคุณภาพ สะอาดเป็นระเบียบเรียบร้อยสวยงามมั่นคงแข็งแรงและปลอดภัย เหมาะสมในการเข้ามาเรียนรู้ของผู้รับบริการและเหมาะส าหรับผู้ปฏิบัติงานในการส่งเสริมการเรียนรู้ วัตถุประสงค์ 1. สกร.อ าเภอค้อวัง และ ศกร.ต าบลทั้ง 4 แห่ง สะอาด ร่มรื่น มีความปลอดภัย และน่าใช้บริการ 2. นักศึกษา สกร. ประชาชน เกิดความประทับใจเมื่อมาใช้บริการผลลัพธ์ (Outcome) สกร.อ าเภอ ค้อวัง มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ส าหรับทุกคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอ านวยความสะดวก มีความสวยงาม ที่ ดึงดูดความสนใจ และมีความปลอดภัยส าหรับผู้รับบริการ เป้ำหมำย เชิงปริมำณ สกร.อ าเภอ จ านวน 1 แห่ง ศกร.ต าบล จ านวน 4 แห่ง เชิงคุณภำพร้อยละ 90 ของประชาชนที่ได้รับบริการมีความพึงพอใจต่อการบริการ
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 107 ภำพบริเวณหน้ำอำคำร สกร.อ ำเภอค้อวัง ที่รับกำรพัฒนำแล้ว บริเวณหน้ำอำคำร ศกร.ต ำบลกุดน้ ำใส วิธีกำรด ำเนินงำน สกร.อ ำเภอค้อวัง สถำนศึกษำปลอดภัย 1. Plan : ประชุมวำงแผนระดมควำมคิดของบุคลำกร สกร.อ ำเภอค้อวัง 2. Do : จัดกิจกรรม 5 ส.ทุกวันพุธของสัปดำห์ กศน.อ ำเภอค้อวัง ประจ ำปีงบประมำณ 2566
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 108 3. Check : ในระหว่ำงจัดกิจรรมท ำกำรประเมินกำรด ำเนินโครงกำร กิจกรรมที่ท ำจะส ำเร็จ เพื่อให้บรรลุตำมจุดประสงค์ 4. Action : เมื่อด ำเนินกิจกรรมเสร็จเรียบร้อยท ำกำรประเมินควำมพึงพอใจแบบสอบถำม เพื่อ ปรับปรุงและพัฒนำในครั้งต่อไป
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 109 กิจกรรมที่ท ำให้เกิด ศกร.อ ำเภอค้อวัง สถำนศึกษำปลอดภัย 1. กิจกรรมพัฒนำบุคลำกร กระทรวงศึกษาธิการได้มีแผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการฉบับที่ 12 โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุทธศาสตร์ที่ 4 ยุทธศาสตร์ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้ อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ซึ่งได้ก าหนดผลลัพธ์ว่าผู้เรียนทุกคนเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างเท่าเทียมกันใน ทุกระดับและประเภทการศึกษาสามารถเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต สถานศึกษา ภูมิภาค/ชนบทได้รับการยกระดับคุณภาพในการให้บริการเด็กพิการและด้อยโอกาสได้รับโอกาสทางการศึกษา ทั้งในระบบและนอกระบบ ส านักงาน กศน. จึงได้ขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศขึ้น โดยในยุทธศาสตร์ที่ 3 เป็นยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ซึ่งมุ่งส่งเสริมการจัดกระบวนการ เรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ รวมทั้งความต้องการของประชาชนและชุมชน ใน รูปแบบที่หลากหลายให้ประชาชนคิดเป็น วิเคราะห์ได้และตัดสินใจภายใต้ข้อมูลที่ถูกต้องโดยมี กศน.ต าบลเป็น กลไกลในระดับพื้นที่ที่มีการด าเนินงานกับประชาชนกลุ่มเป้าหมายโดยตรง ได้มีการส่งเสริมและสนับสนุนให้มี รูปแบบการพัฒนาต าบลอย่างมีประสิทธิภาพด้วยการพัฒนาครูและบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรม การศึกษาและการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การส่งเสริม การเรียนรู้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใน กศน.ต าบล การเสริมสร้างและให้ความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย และที่ส าคัญในโลกศตวรรษที่ ๒๑ จ าเป็นอย่างยิ่งที่ต้องมีองค์ประกอบของการน าเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาท า บูรณาการประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในการพัฒนาและขยายบทบาทการด าเนินงานของ กศน.ต าบล ให้ สามารถท าหน้าที่เป็นกลไกในการพัฒนาศักยภาพและเพิ่มขีดความสามารถของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ใน ระดับพื้นที่ได้อย่างทั่วถึงครอบคลุมและมีประสิทธิภาพมากขึ้นในอนาคต ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอค้อวัง มี วัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา สกร.อ าเภอค้อวัง 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อสร้างความตระหนัก ด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการท างานให้ เกิดขึ้นภายในสถานศึกษา สร้างเครือข่ายความร่วมมือของการพัฒนาและรณรงค์ความปลอดภัยใน สถานศึกษา รวมทั้งสร้างต้นแบบ การด าเนินการความปลอดภัยในสถานศึกษา “แรงงานปลอดภัยและสุขภาพ อนามัยดี”
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 110 2. สกร.อ าเภอค้อวัง และ กศน.ต าบลทั้ง 4 แห่ง สะอาด สวยงาม ร่มรื่น มีความปลอดภัย มี บรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ส าหรับทุกคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอ านวยความสะดวก และมีความปลอดภัยส าหรับ ครู บุคลากร นักศึกษาและผู้รับบริการ 3.ผลที่ได้รับ 1. สกร.อ าเภอค้อวัง เป็นสถานศึกษาปลอดภัย ได้รับเกียรติบัตรดีเด่น ประจ าปี พ.ศ. 2566 จากกรม สวัสดิการและคุ้มครองแรงงาน ปีที่ 2 2. สกร.อ าเภอค้อวัง มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ส าหรับทุกคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอ านวยความ สะดวก มีความสวยงาม ดึงดูดความสนใจ และมีความปลอดภัยส าหรับผู้รับบริการ แนวทำงกำรยกระดับคุณภำพกำรศึกษำกำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดับชำติกำรศึกษำนอกระบบโรงเรียน (NNET) KWS MODEL การพัฒนา การบริหารจัดการระบบยกผลสัมฤทธิ์แบบมีส่วนร่วม โดยใช้กระบวนการบริหารอย่างมีคุณภาพ KWS MODEL กรอบแนวคิดในกำรพัฒนำ ใช้กระบวนการ KWS MODEL โดยวิธีด าเนินงาน 5 ขั้นตอน 1 2 4 3 5 5 ขั้นตอนคุณภาพ วิเคราะห์ K = Knowledge management W = Workshop S = statement ปรับปรุงพัฒนา improve การสะท้อนกลับ development /รายงานผล reflection การประเมินความก้าวหน้า assess progress ทดลอง experiment Knowledge management Workshop statement
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 111 ขั้นที่ 1 วิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาเป็นรายคน รายกลุ่มย่อย ใน แต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ จ าแนกและเปรียบเทียบกันกับสถานศึกษา และผลสัมฤทธิ์ระดับประเทศ อบรม เชิงปฏิบัติการครูและบุคลากรใน สถานศึกษา พัฒนาองค์ความรู้ ปฏิบัติภาระกิจต่อการช่วยเหลือผู้เรียนและ พัฒนาทักษะการให้ค าปรึกษา (P) ภายในสถานศึกษา ครู , ครูประจ ากลุ่ม , ผู้เรียน , เพื่อนที่ปรึกษา ภายนอกสถานศึกษา ผู้ปกครอง , เพื่อนที่ปรึกษา ขั้นที่ 2 หาแนวทางปรับปรุงพัฒนา improve development เมื่อทราบจุดเด่นจุด ที่ควรปรับปรุงเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาข้อมูลพื้นฐานสภาพปัญหาและความต้องการที่แท้จริง สร้าง ระบบ ก ากับติดตาม และดูแลช่วยเหลือผู้เรียน แนวทางซึ่งอาจเป็นวิธีการหรือการเรียนการสอนหรือผสมผสาน กันทั้งวิธีการและสื่อการเรียนการสอน แล้วออกแบบพัฒนาให้นักศึกษาพัฒนาเต็มตามศักยภาพเป็นรายบุคคล โดยมีวิธีการแบ่งกลุ่มเพื่อออกแบบการเรียนการสอนดังนี้ 1. การยกระดับผลสัมฤทธิ์ตามเกณฑ์โดยการจัดแบ่งกลุ่มผู้เรียนที่เหมาะสม 2. การยกระดับผลสัมฤทธิ์การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อมุ่งสู่ความเป็น เลิศ 3.การช่วยเหลือผู้เรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ เข้าสู่กระบวนการออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน ในรูปแบบที่เหมาะสมน าไปสู่ การน ากิจกรรมการเรียนรู้ไปทดลองและใช้ต่อไป ขั้นตอนที่ 3 ขั้นทดลองใช้หรือการน านวัตกรรม experiment การพัฒนาศักยภาพ ผู้เรียนไปสู่การปฏิบัติตามวิธีการแบบกลุ่มการเรียนการสอน เช่น ค่ายวิชาการรสอนเสริม จากวิทยากรที่มี ความสามารถ จัดท าคู่มือการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือแบบออนไลน์ ตรวจสอบคู่มือ สะท้อนผลและ ปรับปรุงคู่มือให้สมบูรณ์ ขั้นตอนที่ 4 ขั้นการประเมินความก้าวหน้า assess progress ในการเรียนรู้ของ นักศึกษา แล้วตรวจสอบจุดเด่นจุดด้อยเพื่อทางพัฒนาต่อเนื่องมอบเกียรติบัตร รางวัล แก่ผู้ที่มีวิธีปฏิบัติที่เป็น เลิศ และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อสร้างขวัญและก าลังใจในการปฏิบัติหน้าที่ ขั้นตอนที่ 5 การรายงานผล และสะท้อนกลับ เป็นการสะท้อนคิดให้ครูได้ข้อสรุปใน การพัฒนาและปรับปรุงการเรียนการสอนได้เอง รายงานข้อมูล เพื่อน ามาสรุปรายงานผลการด าเนินงาน การ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียน มาปรับปรุง พัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอน ให้ดีมีประสิทธิภาพ มากยิ่งขึ้น และหาวิธีการ แนวทางใหม่ๆมา ใช้ในการแก้ไขปัญหาต่อไป
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 112 คณะผู้จัดท า ที่ปรึกษา นายประสิทธิ์ชัย ทองปนท์ ครูรักษาการในต าแหน่งผู้อ านวยการ กศน. อ าเภอค้อวัง ปฏิบัติหน้าที่ผู้อ านวยการศูนย์ ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอค้อวัง คณะท างาน นายวุฒิไกร ว่องไวตระกูล ครูอาสาสมัครฯ นางอุทัยวรรณ โลสันเทียะ ครู ศกร.ต าบลฟ้าห่วน นางนงลักษ์ ศรีเข็ม ครู ศกร.ต าบลฟ้าห่วน นางวนิดา เจริญไธสง ครู ศกร.ต าบลน้ าอ้อม นางสาวบุญยิ่ง ดาวสี ครู ศกร.ต าบลน้ าอ้อม นางธัญญาลักษณ์ บุญเดช ครู ศกร.ต าบลกุดน้ าใส นางสาวณัฒฐิณี มีศิลป์ ครู ศกร.ต าบลกุดน้ าใส นายวัชรัมพ์ บุญเดช ครู ศกร.ต าบลค้อวัง นางสาวชัญญ์นิตา บุญอาจ ครู ศกร.ต าบลค้อวัง นางสาวจิราภา สตารัตน์ ครูผู้สอนคนพิการ นายเก่งกาจ เข่งหล้า ครูผู้สอนคนพิการ นางสาวนพนันท์ นนทะศร บรรณารักษ์ ออกแบบปก/รูปเล่ม นางธัญญาลักษณ์ บุญเดช ครู ศกร.ต าบลกุดน้ าใส ผู้รวบรวมและเรียบเรียง นางธัญญาลักษณ์ บุญเดช ครู ศกร.ต าบลกุดน้ าใส
รายงานผลการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 สกร.อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร 113