Modul K@MPoI Sains_v2023 4 Bab 4: Teknologi Hijau dalam Melestarikan Alam Standard Kandungan: 4.2 Sektor Tenaga Bot Solar 4. Kenderaan tenaga solar digunakan bagi mengurangkan penggunaan bahan api fosil. Sekumpulan murid menyertai pertandingan mereka cipta bertemakan Teknologi Hijau. Berikut menunjukkan bahan-bahan yang dibekalkan kepada setiap kumpulan. Solar energy vehicles are used to reduce the use of fossil fuels. A group of students participated in a design competition of Green Technology theme. The following shows the materials supplied to each group. Anda sebagai ahli kumpulan diminta melakar dan melabel satu model reka cipta dengan menggunakan bahan-bahan yang diberikan. Terangkan bagaimana ia berfungsi. You as a group member are asked to sketch and label a design model using the materials given. Explain how it works. Penerangan / Explanation: ……………………….……………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… [3 markah/3 marks] Kepingan polistirena Polystyrene pieces Pisau Cutter Kipas Fan Panel solar Solar panel Motor Motor
Modul K@MPoI Sains_v2023 5 Bab 4: Teknologi Hijau dalam Melestarikan Alam Standard Kandungan: 4.2 Sektor Tenaga Kereta Solar 5. Kini hampir keseluruhan penduduk Malaysia memiliki dan menggunakan kenderaan persendirian yang memerlukan bahan api fosil sebagai sumber tenaga utama untuk menggerakkan kenderaan tersebut. Anda diberi tugasan untuk mereka cipta kereta solar dengan menggunakan bahan-bahan yang disediakan. Nowadays almost the entire population of Malaysia owns and uses private vehicles that require fossil fuel as the main source of energy to move the vehicles. You are given the task to create a solar car using the materials provided. Lakar dan label model ciptaan anda. Terangkan bagaimana model ciptaan anda itu berfungsi. Sketch and label your creation model. Explain how the model you created works. Penerangan / Explanation: ………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. [3 markah/3 marks] Kotak minuman Drinking box Pisau Cutter Panel solar Solar panel Motor Motor Dua pasang roda Two pairs of wheels Gelang getah Rubber band
Modul K@MPoI Sains_v2023 6 Bab 4: Teknologi Hijau dalam Melestarikan Alam Standard Kandungan: 4.2 Sektor Tenaga Kipas Angin Eko 6. Anda mendapati kipas di dalam kelas anda tidak berfungsi. Guru anda memberi tugasan untuk mereka cipta kipas angin dengan menggunakan bahan-bahan terpakai sementara kipas dibaiki. You find the fan in your classroom does not function. Your teacher gives an assignment to create a fan using used materials while the fan is repaired. Lakar dan label model ciptaan anda. Terangkan bagaimana model ciptaan anda itu berfungsi. Sketch and label your creation model. Explain how the model you created works. Penerangan / Explanation: ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. [3 markah/3 marks] Kotak minuman Drinking box Paku payung Thumb tack Botol plastik Plastic bottle Penyedut minuman Straw
Modul K@MPoI Sains_v2023 7 Bab 4: Teknologi Hijau Dalam Melestarikan Alam Standard Kandungan: 4.2 Sektor Tenaga Pendingin Hawa Eko 7. Kempen amalan kecekapan tenaga telah memberikan kesedaran kepada pengguna untuk berjimat cermat dalam penggunaan elektrik. Anda diminta membina alat pendingin hawa untuk menghasilkan udara yang sejuk dengan menggunakan bahan-bahan yang disediakan. Energy efficiency practice has managed to create awareness among consumers to save electricity. You are asked to build an air conditioner to produce cool air using the materials provided. Kotak polistirena Polystyrene box Botol plastik Plastic bottle Kipas Fan Ais kiub Ice cubes Lakar dan label binaan anda dalam ruang yang disediakan. Sketch and label your construct in the space provided. Penerangan / Explanation: ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. [3 markah/3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 8 Bab 4: Teknologi Hijau Dalam Melestarikan Alam Standard Kandungan: 4.3 Sektor Pengurusan Sisa dan Air Sisa Bekas Penghasilan Biogas 8. Pemprosesan sisa pepejal untuk dijadikan sumber tenaga boleh baharu mampu menggantikan bahan api fosil sebagai bahan bakar. Anda diminta membina bekas penghasilan biogas dengan menggunakan bahan-bahan dalam Rajah 8. Treatment process of solid waste enables waste to be converted into a renewable energy that can replace fossil fuel. You are asked to build former biogas production using the materials in Diagram 8. Botol plastik Plastic bottle Sisa sayur/buah Leftover vegetables/fruit Belon Balloon Pita selofan Cellophane tape Rajah 8 / Diagram 8 Lakar dan label binaan anda dalam ruang yang disediakan. Sketch and label your construct in the space provided. Penerangan / Explanation ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. [3 markah/3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 9 Bab 4: Teknologi Hijau Dalam Melestarikan Alam Standard Kandungan: 4.3 Sektor Pengurusan Sisa dan Air Sisa Bekas Tanam Kangkong (Hidroponik) 9. Sisa pepejal seperti botol-botol plastik yang diasing dan dikitar semula menjadi bahan yang berguna mampu mengurangkan sisa pepejal di tapak pelupusan. Anda diminta membina bekas untuk menanam kangkong dengan menggunakan bahan dalam Rajah 9. Solid waste such as plastic bottles that are separated and recycled into useful materials can reduce solid waste in landfills. You are asked to build kangkong plant container using the materials in Diagram 9. Botol plastik Plastic bottle Anak pokok kangkong Kangkong saplings Sekam padi bakar Baked paddy husk Pisau Cutter Air Water Rajah 9 / Diagram 9 Lakar tanpa label binaan anda dalam ruang yang disediakan. Terangkan bagaimana bekas tersebut membantu tumbesaran anak pokok kangkong. Sketch without label your construct in the space provided. Explain how the container helped the growth of the kangkong saplings. Penerangan / Explanation: ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. [3 markah/3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 10 Bab 4: Teknologi Hijau Dalam Melestarikan Alam Standard Kandungan: 4.4 Sektor Pertanian dan Perhutanan Baja Kompos 10. Baja kompos yang dihasilkan daripada bahan sisa organik bukan sahaja dapat mengurangkan sisa malah dapat menyuburkan tanah. Berdasarkan pernyataan itu, anda dikehendaki menghasilkan baja kompos dengan menggunakan bahan dalam senarai berikut: Compost produced from organic waste materials not only reduce waste but also fertilize the soil. Based on that statement, you are required to produce compost using the following materials: 1. Tanah Soil 2. Daun kering Dry leaves 3. Sisa sayur-sayuran Leftover vegetables 4. Serum Lactobasillus sp. Lactobacillus sp. serum Tuliskan langkah-langkah untuk menyediakan baja kompos. Write the preparation steps to prepare the compost. 1. Sediakan bekas polistirena. Prepare a polystyrene container. 2. ……………………………………………………………………………………………………... 3. ……………………………………………………………………………………………………... 4. ……………………………………………………………………………………………………... 5. Siram dengan sedikit air biasa atau air beras. Watering with a little plain water or rice water. [3 markah/3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 11 Bab 4: Teknologi Hijau Dalam Melestarikan Alam Standard Kandungan: 4.4 Sektor Pertanian dan Perhutanan Plastisin Dari Kulit Pisang 11. Pengolahan kulit buah pisang untuk dijadikan pelbagai produk seperti plastisin dapat mengurangkan sisa pepejal yang dibuang ke tapak pelupusan. Berdasarkan pernyataan itu, anda dikehendaki menghasilkan plastisin dengan menggunakan bahan dalam senarai berikut: The processing of banana peels to make various products such as plasticine can reduce the solid waste that were thrown into landfills. Based on that statement, you are required to produce plasticine using the following materials: 1. Tepung gandum Wheat flour 4. Garam Salt 2. Tepung jagung Cornflour 5. Air Water 3. Minyak kelapa sawit Palm oil 6. Pewarna Colouring Tuliskan langkah-langkah untuk menyediakan plastisin kulit pisang. Write the steps to prepare the banana peels plasticine. 1. Kulit pisang kering dikisar. Dried banana peel is ground. 2. ……………………………………………………………………………………………………... 3. ……………………………………………………………………………………………………... 4. ……………………………………………………………………………………………………... 5. Tambahkan pewarna dan uli doh. Add coloring and knead the dough. 6. Uli doh sehingga membentuk plastisin. Knead the dough until it forms plasticine. [3 markah/3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 12 Bab 4: Teknologi Hijau Dalam Melestarikan Alam Standard Kandungan: 4.4 Sektor Pertanian dan Perhutanan Tanaman Vertikal 12. Seorang penghuni rumah pangsa menggunakan kaedah tanaman vertikal pada ruangan yang terhad. Rajah 12.1 menunjukkan rangka besi untuk menggantung tanamannya. A flat dweller uses the vertical plant method in a limited space. Diagram 12.1 shows the iron frame to hang the plants. Rajah 12.1 / Diagram 12.1 Anda diminta membina bekas tanaman vertikal dengan menggunakan bahan dalam Rajah 12.2. You are asked to build a vertical plant container using the materials in Diagram 12.2. Botol plastik Plastic bottle Tali Rope Pisau Cutter Tanah Soil Rajah 12.2 / Diagram 12.2
Modul K@MPoI Sains_v2023 13 Lakar dan label binaan anda dalam ruang yang disediakan. Terangkan kelebihan kaedah tanaman tersebut. Sketch and label your construct in the space provided. Explain the advantages of the plant method. Penerangan / Explanation: …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. [3 markah/3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 14 Bab 6: Sokongan, Pergerakan dan Pertumbuhan Standard Kandungan: 6.1 Sokongan, Pergerakan dan Pertumbuhan Haiwan Kestabilan 13. Sekumpulan pelajar mengikuti ekspedisi mendaki gunung. Seorang daripada rakan mereka terseliuh kaki semasa menuruni gunung. Dengan menggunakan bahan-bahan yang ada di sekitar mereka, cipta satu alat yang dapat membantu pelajar tersebut menuruni gunung dengan selamat dan stabil. A group of students went on a mountain climbing expedition. One of their friends sprained his leg while going down the mountain. Using the materials around them, create a tool that can help the student descend the mountain safely and stably. Lakar dan label alat ciptaan anda. Terangkan bagaimana model ciptaan anda itu berfungsi. Sketch and label your creation tool. Explain how the model you created works. Penerangan / Explanation: …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. [3 markah/3 marks] Kayu Sticks Tali Rope
Modul K@MPoI Sains_v2023 15 Bab 10: Kimia Dalam Perubatan dan Kesihatan Standard Kandungan: 10.1 Perubatan Tradisional, Moden dan Komplementari Jus Halia Madu 14. Penggunaan tumbuh-tumbuhan, haiwan dan bahan semula jadi sebagai kaedah perubatan telah diwarisi dan diamalkan secara turun temurun bagi merawat penyakit. Berdasarkan pernyataan itu, anda dikehendaki menghasilkan jus halia madu dengan menggunakan bahan dalam senarai berikut. Uses of plants, animals and natural substances as a medical treatment and inherited and practiced from generation to generation for treatment of diseases. Based on that statement, you are required to produce honey ginger juice using the following materials. 1. Lemon Lemon 2. Halia Ginger 3. Air panas Hot water 4. Madu Honey Tuliskan langkah-langkah untuk menyediakan jus halia madu. Write the preparation steps to prepare the honey ginger juice. 1. ……………………………………………………………………………………………………... 2. Kisar dan tapis campuran. Grind and strain the mixture. 3. ……………………………………………………………………………………………………... 4. ……………………………………………………………………………………………………... 5. Masukkan dalam botol dan simpan dalam peti sejuk. Put in a bottle and store in the refrigerator. [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 16 Bab 11: Daya Dan Gerakan Standard Kandungan: 11.3 Pecutan Gravity Payung Terjun 15. Dua orang pelajar telah memasuki pertandingan mereka cipta payung terjun sempena Minggu STEM SMK ABC. Dalam pertandingan tersebut mereka dibekalkan dengan plastik sampah, benang, pita selofan, gunting, cawan kertas, dan telur untuk mereka cipta payung terjun yang sesuai bagi memastikan telur yang dibawa tidak pecah. Two students entered the competition to create a parachute in conjunction with SMK ABC's STEM Week. In the competition they were provided with garbage plastic, thread, cellophane tape, scissors, paper cups, and eggs for them to create suitable parachutes to ensure that the eggs did not break. Lakar dan label satu model payung terjun dengan menggunakan bahan-bahan tersebut. Terangkan bagaimana bukaan payung terjun dapat mempengaruhi halaju payung terjun tersebut. Sketch and label a parachute model using these materials. Explain how the opening of the parachute can affect the velocity of the parachute. Lakar dan label model anda dalam ruang yang disediakan. Sketch and label your model in the space provided. Penerangan / Explanation: ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 17 Bab 1: Mikroorganisma Standard Kandungan: 1.2 Mikroorganisma Berfaedah Larutan Ekoenzim dari Air Beras dan Susu 16. Seorang suri rumah ingin menyediakan larutan ekoenzim untuk kegunaan hariannya. Bahanbahan yang perlu digunakan adalah seperti berikut: A housewife wants to prepare an eco-enzyme solution for her daily use. The materials that need to be used are as follows: • Air basuhan beras yang diperam Fermented rice washing water • Susu segar Fresh milk • Gula perang Brown sugar • Bekas bertutup Closed container • Botol plastik Plastic bottle Tuliskan langkah-langkah penyediaan larutan ekoenzim dengan menggunakan bahan-bahan tersebut. Write the steps for preparing an eco-enzyme solution using such materials. Prosedur: Procedure: 1. Tambahkan susu segar dan air basuhan beras ke dalam botol plastik. Add fresh milk and fermented rice washing water to the plastic bottle. 2. Tutup botol plastik dan biarkan selama 2 hari. Close the plastic bottle and leave for 2 days. 3. …………………………………………………………………………………………………… 4. …………………………………………………………………………………………………… 5. …………………………………………………………………………………………………… 6. Goncang hingga sebati. Shake thoroughly. [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 18 Bab 1: Mikroorganisma Standard Kandungan: 1.2 Mikroorganisma Berfaedah Serum Bakteria 17. Serum bakteria Laktobacillus sp. digunakan sebagai baja kompos yang terhasil daripada penguraian bahan-bahan organik. Seorang petani ingin menyediakan baja kompos tersebut daripada bahan-bahan seperti berikut: Bacterial Serum Lactobacillus sp. used as a compost resulting from the decomposition of organic substances. A farmer wants to prepare such compost from the following materials: Tuliskan langkah-langkah penyediaan baja kompos menggunakan bahan-bahan tersebut. Write the steps for preparing compost using these materials. 1. Air basuhan beras yang diperam Fermented rice washing water 5. Botol plastik Plastic bottle 2. Susu segar Fresh milk 6. Tali Getah Rubber band 3. Gula perang Brown sugar 7. Kain kasa Gauze 4. Bekas plastik Plastic container Prosedur: Procedure: 1. Masukkan air basuhan beras yang diperam dan susu segar ke dalam botol plastik. Add the fermented rice washing water and fresh milk to the plastic bottle. 2. Biarkan selama 2 hari. Leave on for 2 days. 3. ……………………………………………………………………………………………………. 4. ……………………………………………………………………………………………………. 5. ……………………………………………………………………………………………………. 6. Tutup bekas plastik menggunakan kain nipis dan diikat getah. Cover the plastic container using a thin cloth and tied with rubber band. [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 19 Bab 2: Nutrisi dan Teknologi Makanan Standard Kandungan: 2.4 Teknologi Pengeluaran Makanan Racun Organik 18. Seorang petani mendapati tanamannya telah diserang serangga perosak. Untuk mengatasi masalah tersebut, petani itu telah menghasilkan racun organik menggunakan bahan-bahan seperti berikut : A farmer discovers that his crops were attacked by insects. To overcome the problem, the farmer has produced organic pesticides using materials such as the following: • Bawang putih garlic • Pengisar Blender • Cili padi Chillies • Penapis Filter • Sabun cecair Liquid soap • Botol semburan Spray bottle • Air Water Tuliskan langkah-langkah penyediaan racun organik menggunakan bahan-bahan tersebut. Write the steps for preparing organic pesticides using such materials. Prosedur: Procedure: 1. …………………………………………………………………………………………………… 2. …………………………………………………………………………………………………… 3. ……………………………………………………………………………………………………. 4. Goncang sehingga sebati. Shake thoroughly. [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 20 Bab 2: Nutrisi Dan Teknologi Makanan Standard Kandungan: 2.5 Teknologi Pemprosesan Makanan Pembuatan Tapai 19. Seorang suri rumah hendak membuat tapai menggunakan lebihan pulut yang dimasaknya. Dengan menggunakan bahan-bahan berikut, cadangkan bagaimana cara untuk membantunya supaya pulut dapat digunakan untuk membuat tapai bagi mengelakkan pembaziran. A housewife wants to make tapai using leftover cooked glutinous rice. Using the following materials, suggest how to help her so that glutinous rice can be used to make tapai to avoid waste. • Pulut Glutinous rice • Yis Yeast • Bekas plastik Plastic container Tuliskan langkah-langkah untuk menyediakan tapai tersebut. Write the steps to prepare the tapai. Prosedur: Procedure: 1. …………………………………………………………………………………………………… 2. …………………………………………………………………………………………………… 3. …………………………………………………………………………………………………… 4. Tutup bekas plastik dan biarkan selama seminggu pada suhu bilik. Close the plastic container and leave for a week at room temperature. [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 21 Bab 2: Nutrisi dan Teknologi Makanan Standard Kandungan: 2.5 Teknologi Pemprosesan Makanan Pembungkusan Vakum 20. Seorang suri rumah mendapati cili padi yang dibelinya mudah rosak jika disimpan di dalam peti sejuk dalam tempoh yang lama. Anda diminta membantu suri rumah tersebut untuk mencipta kaedah pembungkusan vakum supaya cili padi tahan lebih lama. Lakar dan label satu model kaedah pembungkusan vakum dengan menggunakan bahanbahan yang berikut. Terangkan bagaimana model ciptaan anda dapat berfungsi dengan baik. A housewife found that the chilies she bought was easily damaged if stored in the refrigerator for a long time. You are asked to help the housewife to create a vacuum packaging method to ensure the chili last longer. Sketch and label a vacuum packaging method model using the following materials. Explain how the model you created can work well. Cili padi Chillies Plastik berzip Zipper plastic Mangkuk berisi air panas Bowl of hot water
Modul K@MPoI Sains_v2023 22 Lukis dan label model anda dalam ruang yang disediakan. Draw and label your model in the space provided. Penerangan / Explanation: …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 23 Bab 3 : Kelestarian Alam Sekitar Standard Kandungan: 3.1 Kitaran Hayat Produk Produk Upcycle – Penyodok Sampah 21 . Seorang murid bercadang untuk membina penyodok sampah daripada botol plastik. Lakar dan label satu model penyodok sampah dengan menggunakan bahan-bahan yang berikut. Terangkan satu kaedah yang lebih baik bagi menggantikan paku untuk menghasilkan model yang lebih kukuh. A student plans to build a garbage shovel from a plastic bottle. Sketch and label a model of garbage shovel using the following materials. Explain one better method by replacing nails to produce a stronger model. Penerangan kaedah: Description of the method: ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………. [3 markah/ 3 marks] Botol plastik Plastic bottle Kayu Wooden Gergaji Saw Paku Nails Penukul Hammer
Modul K@MPoI Sains_v2023 24 Bab 3: Kelestarian Alam Sekitar Standard Kandungan: 3.2 Pencemaran Alam Sekitar Penghasilan Cecair Mikroorganisma Efektif (EM) 22. Seorang suri rumah mempunyai hobi berkebun. Beliau ingin menggunakan bahan-bahan berikut untuk membuat cecair Mikroorganisma Efektif (EM) untuk menyuburkan sayur-sayuran di kebunnya. A housewife has a hobby of gardening. She wants to use the following materials to make an effective microorganism (EM) liquid to fertilise the vegetables in her garden. • 1 kg gula merah 1 kg brown sugar • 3 kg sisa makanan dapur dipotong kasar 3 kg of kitchen leftovers were chopped roughly. • 10 liter air hujan 10 liters of rainwater • Bekas air Water container Tuliskan langkah-langkah untuk menyediakan cecair tersebut. Write down the steps to prepare the liquid. Prosedur: Procedure: 1. …………………………………………………………………………………………………… 2. …………………………………………………………………………………………………… 3. …………………………………………………………………………………………………… 4. Penutup bekas air dibuka setiap hari. The water cover is opened daily. 5. Cecair EM boleh digunakan selepas 3 bulan. EM liquid can be used after 3 months. [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 25 Bab 3: Kelestarian Alam Sekitar Standard Kandungan: 3.2 Pencemaran Alam Sekitar Penapis Air 23. Anda ditugaskan oleh guru anda untuk membawa sampel air paya untuk menguji tahap pencemaran air paya itu. Anda mendapati air paya itu mengandungi banyak lumpur. Bina penapis air supaya lumpur di dalam sampel air paya itu dapat dikurangkan. You are assigned by your teacher to bring a sample of swamp water to test the level of pollution in the swamp water. You found that the swamp water contained a lot of mud. Build a water filter to lessen the amount of mud in the sample swamp water. Lakar dan label satu model penapis air ringkas dengan menggunakan bahan-bahan yang berikut. Sketch and label a simple water filter model using the following materials. • Botol plastik 1.5 liter / Plastic bottle 1.5 liters • Batu kerikil kasar / Coarse gravel • Pasir halus / Fine sand • Kapas / Cotton • Kain kasa / Gauze • Gelang getah / Rubber band [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 26 Bab 4: Kadar Tindak Balas Standard Kandungan: 4.3 Aplikasi Konsep Kadar Tindak Balas Penyimpanan Santan 24. Seorang suri rumah ingin menyimpan baki santan segar yang hanya digunakan separuh dalam masakannya. Santan yang berada pada suhu bilik akan cepat basi. Dia ingin menggunakan bahan-bahan yang berikut sebelum santan itu disimpan di dalam peti sejuk. A housewife wants to keep a fresh coconut milk that only uses partially in her cooking. Fresh coconut milk that is at room temperature will spoil quickly. She wants to use the following items before the coconut milk is stored in the refrigerator. • Plastik pembungkus Plastic wrapping • Gelang getah Rubber band • Bekas kedap udara Airtight container Tuliskan langkah-langkah untuk menyimpan santan tersebut. Write the steps to store the coconut milk. Prosedur: Procedure: 1. …………………………………………………………………………………………………… 2. …………………………………………………………………………………………………… 3. …………………………………………………………………………………………………… 4. Simpan santan itu pada bahagian sejuk beku di dalam peti sejuk. Store the coconut milk on the frozen side in the refrigerator. [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 27 Bab 5: Sebatian Karbon Standard Kandungan: 5.5 Minyak kelapa sawit Penyediaan Sabun 25. Seorang murid diminta untuk menyediakan sabun pepejal daripada minyak masak terpakai pada Minggu STEM di sekolahnya. Dia menyediakan bahan-bahan berikut untuk menyediakan sabun itu. A pupil was asked to prepare solid soap from used cooking oil during STEM Week at his school. He provided the following materials to prepare the soap. • Natrium hidroksida / Sodium hydroxide • Air / Water • Minyak masak terpakai / Used cooking oil • Pewangi / Fragrance • Pewarna / Colouring • Bekas / Container Tuliskan langkah-langkah untuk menyediakan sabun tersebut. Write the steps to provide the soap. Prosedur: Procedure: 1. Larutkan natrium hidroksida bersama air di dalam bekas. Biarkan larutan itu sejuk selama 15 minit. Dissolve sodium hydroxide with water in the container. Let the solution cool for 15 minutes. 2. …………………………………………………………………………………………………… 3. …………………………………………………………………………………………………… 4. …………………………………………………………………………………………………… 5. Masukkan campuran ke dalam acuan dan biarkan membeku. Put the mixture in a mold and let it freeze. [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 28 Bab 6 : Elektrokimia Standard Kandungan: 6.1 Sel elektrolitik Aplikasi Sel Elektrolitik dalam Industri 26. Air sisa daripada industri batik perlu diolah sebelum dialirkan ke longkang. Lakar dan label satu model mini pengolahan air dengan menggunakan bahan-bahan yang berikut. Terangkan bagaimana model itu berfungsi. Wastewater from the batik industry needs to be treated before flowing into the drain. Sketch and label a mini model of water treatment using the following materials. Explain how the model functions. Bikar berisi sisa air batik Beaker contains batik wastewater Kepingan aluminium Aluminium strip Rod karbon Carbon rod Bateri Batteries Pemegang bateri Battery holder Klip buaya dan wayar penyambung Crocodile clips and connecting wires
Modul K@MPoI Sains_v2023 29 Penerangan / Explanation: …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 30 Bab 6 Elektrokimia Standard Kandungan: 6.2 Sel Kimia Bateri Semulajadi 27. Kaji pernyataan berikut Study the following statement. Berdasarkan petikan di atas, anda dikehendaki untuk membina satu sel ringkas dengan menggunakan bahan-bahan berikut: Based on the above statement, you are required to build a simple cell by using the following materials: Buah nanas Pineapple 2 wayar penyambung 2 connecting wyres Plat zink Zink plate Plat kuprum Copper plate Mentol LED LED bulb Lakar tanpa melabel model anda dalam ruang yang disediakan. Terangkan bagaimana sel itu berfungsi. Sketch without labeling your model in the space provided. Explain how the cells works. Penerangan / Explanation: ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. [3 markah/ 3 marks] Tenaga elektrik boleh dihasilkan daripada pelbagai sumber. Electricity can be produced from various sources.
Modul K@MPoI Sains_v2023 31 Bab 7 Cahaya dan Optik Standard Kandungan: 7.2 Peralatan Optik Teleskop 28. Kanta cembung digunakan dalam pelbagai alatan optik seperti projektor, mikroskop dan teleskop. Anda diminta membina sebuah teleskop ringkas dengan menggunakan dua kanta cembung iaitu kanta mata dan kanta objek, dua keping kad manila hitam dan pita selofan. Convex lenses are used in various optical instruments such as projectors, microscopes and telescopes. You are asked to build a simple telescope using two convex lenses, the eyepiece and the object lens, two pieces of black manila card and cellophane tape. Lakar dan label model anda dalam ruang yang disediakan di bawah. Terangkan bagaimana imej akhir dapat dilihat dengan lebih selesa pada teleskop yang dibina. Sketch and label your model in the space provided below. Explain how the final image can be seen more comfortably on the constructed telescope. Penerangan: Explanation: ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 32 Bab 7 Cahaya dan Optik Standard Kandungan: 7.2 Peralatan Optik Kanta Pembesar 29. Seorang pustakawan menghadapi kesukaran untuk membaca buku kerana cermin matanya telah pecah dan mengambil masa seminggu untuk diperbaiki. Anda dikehendaki membantu pustakawan tersebut menyelesaikan masalahnya. Dengan menggunakan bahan-bahan berikut, bina sebuah model kanta pembesar. A librarian is having difficulty reading a book because his glasses are broken and it took a week to fix it. You are required to help the librarian solve the problem. Using the following materials, build a model of a magnifying lens. Botol plastik Plastic bottle Gunting Scissors Picagari Syringe Gelung plastik Plastic loop Batang aiskrim Ice cream stick Air Water Lakar dan label model anda dalam ruang yang disediakan. Terangkan bagaimana model ini berfungsi. Sketch and label your model in the space provided. Explain how this model works. Penerangan / Explanation: ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 33 Bab 7 Cahaya dan Optik Standard Kandungan: 7.2 Peralatan Optik LCD 30. Sepanjang Perintah Kawalan Pergerakan yang dilaksanakan di Malaysia akibat pandemik Covid-19, orang ramai tidak dibenarkan menonton filem di pawagam. Walau bagaimanapun, setiap keluarga boleh menonton filem kegemaran mereka di rumah. Anda diminta membina sebuah projektor dengan menggunakan bahan-bahan berikut: During the Movement Control Order implemented in Malaysia due to the Covid-19 pandemic, the public is not allowed to watch movies in cinemas. However, every family can watch their favorite movies at home. You are asked to build a projector using the following materials: • Gunting / Scissors • Pita selofan / Cellophane tape • Kanta pembesar / Magnifying glass • Telefon pintar / Smart phone • Kotak / Box Lakar dan label model anda dalam ruang di bawah. Terangkan bagaimana projektor ini berfungsi. Sketch and label your model in the space below. Explain how this projector works. Penerangan / Explanation: ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. [3 markah/ 3 marks]
Modul K@MPoI Sains_v2023 34 Bab 8 Daya dan Tekanan Standard Kandungan: 8.1 Tekanan dalam Bendalir Rekabentuk Hidraulik (Kren) 31. Tiga orang pelajar hendak membina satu alat yang boleh mengangkat beban tanpa menggunakan elektrik. Dengan mengaplikasikan Prinsip Pascal, bantu mereka membina alat tersebut dengan menggunakan bahan-bahan yang disediakan. Three students want to build a device that can lift a load without using electricity. By applying Pascal's Principle, help them to build to the tool using the materials provided. Lukis dan label binaan anda dalam ruang yang disediakan. Terangkan bagaimana alat ini berfungsi. Draw and label your construct in the space provided. Explain how this tool works. Penerangan / Explanation: ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. [3 markah/ 3 marks] Bahan-bahan / Materials: • 2 batang ais krim / 2 ice cream sticks • sekeping kadbod besar / a large piece of cardboard • sebiji batu / a stone • 2 picagari / 2 syringes • sekeping kadbod kecil / a small piece of cardboard • tiub getah kecil / small rubber tube
Modul K@MPoI Sains_v2023 35 Bab 8 Daya dan Tekanan Standard Kandungan: 8.1 Tekanan dalam Bendalir Rekabentuk Bernoulli – Penyembur 32. Sekumpulan pelajar telah diberi tugasan dalam Karnival STEM. Mereka dikehendaki membina model ringkas penyembur air dengan mengaplikasikan Prinsip Bernoulli. Bahan-bahan yang disediakan adalah seperti berikut: A group of students has been given a task in STEM Carnival. They are required to build a simple model of a water sprinkler by applying Bernoulli's Principle. The following materials are provided: • dua penyedut minuman two straws • segelas air a glass of water Lakar dan label binaan anda dalam ruang yang disediakan. Terangkan bagaimana model ini berfungsi. Sketch and label your construct in the space provided. Explain how this model works. Penerangan / Explanation: ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. [3 markah/ 3 marks]
Berikut adalah pautan untuk slaid Pedagogi K@MPoI : https://drive.google.com/drive/folders/17XJ9FOpRmo1wHWHHu9FGNoYGt7H2S22vDi dalam fail ini terdapat dokumen berformatkan power point dan pdf untuk tajuktajuk berikut : Tingkatan 4 Bab 11 - Daya dan Gerakan Tingkatan 5 Bab 6 - Elektrokimia Bab 7 - Cahaya dan Optik Bab 8 - Daya dan Tekanan Bab 9 - Teknologi Angkasa Lepas