_02072022

93

14M. Quraish Shihab, Fatwa-fatwa Seputar Ibadah Mahdah Cet. I,
(Bandung: Mizan, 1999), Hlm. xxi.

15Muhammad Hasbi Ash Shiddieqy, Kuliah Ibadah, (Semarang: Pustaka
Rizki Putra, 2010), hlm. 23.

16Ashadi Falih dan Cahyo Yusuf, Akhlak Membentuk Pribadi Muslim Cet.
2, (Semarang: CV. Aneka Ilmu, 2003), hlm. 46.

17Kafrawi, “Nilai Pendidikan Dalam Shalat Fardhu (Studi Tafsir Al-
Misbah)”, Jurnal Al-Aulia, Vol. 4, No. 1 Januari-Juni 2018, hlm. 151.

18Departemen Agama RI, Al-Qur’an Transliterasi Latin Terjemah
Indonesia, op. cit., hlm. 72.

19M. Abdul Ghoffar dkk., Tafsir Ibnu Katsir Jilid I, op. cit., hlm. 484.

20Muhammad Fuad Abdul Baqy, Mu’jam Al-Mufahras li Al-Fazhi Al-
Qur’an, (Beirut: Dar Al-Marefa, 2010), hlm. 889-890.

21Departemen Agama RI, Al-Qur’an Transliterasi Latin Terjemah
Indonesia, op. cit., hlm. 119.

22M. Abdul Ghoffar dkk., Tafsir Ibnu Katsir Jilid II, (Bogor: Pustaka Imam
Asy-Syafi’i, 2004), hlm. 109-110.

23Abuddin Nata, Akhlak Tasawuf, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002),
hlm. 5.

24Ali Abdul Halim Mahmud, Tarbiyah al-khuluqiyah, hlm. 121.

25Jamaluddin Al-Qasimi, Mauizatul Mu’minin min Ihya ‘Ulumuddin Terj.
Moh. Abdai Rathomy Bimbingan untuk mencapai tingkat mukmin, (Bandung:
Diponegoro, 1975), hlm. 181.

26Ibid., hlm. 918.

27Ibid., hlm. 930.

28Muhammad Harmidi HRP, dkk., “Analisis Pendidikan Akhlak dalam Kitab
Mau’izhatul Mu’minin Min Ihya ‘Ulumuddin”, Malaysian Journal of Social
Sciences and Humanities (MJSSH), Vol. 7, 2022, hlm. 7.

29Departemen Agama RI, Al-Qur’an Transliterasi Latin Terjemah
Indonesia, op. cit., hlm. 23.

94

30M. Abdul Ghoffar dkk., Tafsir Ibnu Katsir Jilid II, op. cit., hlm. 172-173.

31Jamaluddin Al-Qasimi, Mauizatul Mu’minin min Ihya ‘Ulumuddin Terj.
Moh. Abdai Rathomy Bimbingan untuk mencapai tingkat mukmin, op. cit., hlm.
655.

32Muhammad Harmidi HRP, dkk., “Analisis Pendidikan Akhlak dalam Kitab
Mau’izhatul Mu’minin Min Ihya ‘Ulumuddin”, op. cit., hlm. 8.

33Kementerian Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya Dilengkapi dengan
Kajian Usul Fiqh dan Intisari Ayat, (Bandung: Syaamil Al-Qur’an, 2011), hlm.
106.

34M. Abdul Ghoffar dkk., Tafsir Ibnu Katsir Jilid III, (Bogor: Pustaka Imam
Asy-Syafi’i, 2004), hlm. 9.

35Otib Sariti Hidayat, Pendidikan Karakter Anak Sesuai Pembelajaran
Abad ke-21, (Jakarta: Edura-UNJ, 2020), hlm. 6.

36Kemendiknas, Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa,
(Jakarta: Bapelitbang Puskur, 2010), hlm. 9-10.

37Tim Redaksi, Kamus Bahasa Indonesia, (Jakarta: Pusat Bahasa, 2008),
hlm. 285.

38Ibid., hlm. 309.

39Asmaun Sahlan dan Angga Teguh Prastyo, Desain Pembelajaran Berbasis
Pendidikan Karakter, (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2012), hlm. 39.

40Loreta Navaro-Castro dan Jasmin Nario-Galace, Peace Education: A
Pathway to a Culture of Peace, (Filipina: Center for Peace Education, 2010), hlm.
27-28.

41Departemen Agama RI, Al-Qur’an Transliterasi Latin Terjemah
Indonesia, op. cit., hlm. 1073.

42M. Abdul Ghoffar dkk., Tafsir Ibnu Katsir Jilid VII, (Bogor: Pustaka Imam
Asy-Syafi’i, 2004), hlm. 483-485.

43Darmiyati Zuchdi, Pendidikan Karakter dalam Perspektif Teori dan
Praktek, (Yogyakarta: UNY Press, 2011), hlm. 170.

44A. Tabi’in, “Menumbuhkan Sikap Peduli Pada Anak Melalui Interaksi
Kegiatan Sosial”, Jurnal Ijtimaiya, Vol. 1, No. 1 Juli-Desember 2017, hlm. 43.

95

45Tim Redaksi, Kamus Bahasa Indonesia, op. cit., hlm. 1138.

46Ibid., hlm. 1496.

47Mukhlis Mukhtar, “Kepedulian Sosial dalam Perspektif Hadis”, Jurnal
Ushuluddin, Vol. 23, No. 1, Februari 2021, hlm. 85.

48Departemen Agama RI, Al-Qur’an Transliterasi Latin Terjemah
Indonesia, op. cit., hlm. 172.

49M. Abdul Ghoffar dkk., Tafsir Ibnu Katsir Jilid II, op. cit., hlm. 368.

50Darmiatun dan Bintoro, Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah,
(Yogyakarta: Gava Media, 2013), hlm. 70.

51Debralis Tumada, dkk., “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam
Kumpulan Teks Anekdot Lucu-Lucu Tokoh Dunia Karya Isa AN. Tamami dan
Implementasi Pada Siswa Kelas X”, Student Online Journal, Vol. 3, No. 1, Maret
2022, hlm. 58.

52Tim Redaksi, Kamus Bahasa Indonesia, op. cit., hlm. 1722.

53Umar Hasyim, Toleransi dan Kemerdekaan Beragama dalam Islam
Sebagai Dasar menuju Dialog dan Kerukunan Antar Umat Beragama,
(Surabaya: Bina Ilmu, 1979), hlm. 22.

54Departemen Agama RI, Al-Qur’an Transliterasi Latin Terjemah
Indonesia, op. cit., hlm. 39.

55M. Abdul Ghoffar dkk., Tafsir Ibnu Katsir Jilid I, op. cit., hlm. 284-285.

BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka ditemukan

adanya nilai-nilai pendidikan Islam dan nilai-nilai pendidikan Karakter
dalam film Sang Pencerah adalah sebagai berikut:
1. Nilai pendidikan Islam yang terdapat dalam film Sang Pencerah adalah

sebagai berikut:
a. Nilai pendidikan akidah berupa larangan menyekutukan Allah dan

berserah diri kepada Allah;
b. Nilai pendidikan ibadah berupa perintah melaksanakan sholat dan

perintah amar ma’ruf nahi munkar; dan
c. Nilai pendidikan akhlak berupa akhlak kepada Allah dan akhlak

kepada manusia.
2. Adapun nilai pendidikan Karakter yang terdapat dalam film Sang

Pencerah adalah sebagai berikut:
a. Cinta damai,
b. Peduli sosial; dan
c. Toleransi.

96

97

B. Saran
Adapun saran-saran adalah sebagai berikut:

1. Bagi dunia pendidikan atau guru yang ingin menggunakan media yang
menarik dalam proses pelaksanaan pembelajaran, maka film Sang
Pencerah bisa dijadikan sebagai salah satu referensi sebagai media
untuk mendapat pendidikan dan pengajaran.

2. Bagi orang tua, film ini juga bisa diambil sebagai bahan pembelajaran
tentang bagaimana cara orang tua mendidik anaknya agar berguna bagi
dirinya sendiri, keluarga, masyarakat, dan agamanya.

3. Bagi para peneliti diharapkan mengkaji lebih jauh lagi tentang nilai-
nilai pendidikan Islam dan pendidikan Karakter, khususnya pada film-
film lainnya.

4. Film Sang Pencerah direkomendasikan untuk ditonton oleh masyarakat
Indonesia, khususnya bagi yang beragama Islam.

C. Penutup
Puji syukur kembali penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, bahwa

penulisan skripsi ini telah selesai. Sebagai penutup penulis sadar bahwa
skripsi ini hanya sebuah kajian Islam yang terkecil dan sederhana dari
bahasan Islam yang sangat komprehensif. Oleh karena itu kritik dan saran
untuk kesempurnaan di masa yang akan datang. Semoga skripsi ini dapat
bermanfaat baik bagi penulis sendiri maupun bagi pembaca. Aamiin.

DAFTAR PUSTAKA

Abidin, Zainal, Fiqh Ibadah. Yogyakarta, Deepublish, 2020.

al-Utsaimin, Syaikh Muhammad bin Shalih, Syarah Aqidah Wasithiyah Buku
Induk Akidah Islam. Jakarta, Darul Haq, 2016.

Amin, Samsul Munir, Ilmu Akhlak. Jakarta, Amzah, 2016.

Apriliany, Lenny, dan Hermiati, “Peran Media Film Dalam Pembelajaran Sebagai
Pembentuk Pendidikan Karakter”. Prosiding Seminar Pendidikan Program
Pascasarjana, 15-16 Januari 2021.

Ash Shiddieqy, Muhammad Hasbi, Kuliah Ibadah. Semarang, Pustaka Rizki Putra,
2010.

Baqy, Muhammad Fuad Abdul, Mu’jam Al-Mufahras li Al-Fazhi Al-Qur’an.
Beirut, Dar Al-Marefa, 2010.

Darmiatun dan Bintoro, Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah.
Yogyakarta, Gava Media, 2013.

Departemen Agama RI, Al-Qur’an Transliterasi Latin Terjemah Indonesia.
Jakarta, PT. Suara Agung, 2009.

Effendy, Onong U., Ilmu, Teori, dan Filsafat Komunikasi. Bandung, PT. Citra
Aditya Bakti, 2003.

Falih, Ashadi, dan Cahyo Yusuf, Akhlak Membentuk Pribadi Muslim Cet. 2.
Semarang, CV. Aneka Ilmu, 2003.

Ghoffar, M. Abdul, dkk., Tafsir Ibnu Katsir Jilid I. Bogor, Pustaka Imam Asy-
Syafi’i, 2004.

___, Tafsir Ibnu Katsir Jilid II. Bogor, Pustaka Imam Asy-Syafi’i, 2004.

___, Tafsir Ibnu Katsir Jilid III. Bogor, Pustaka Imam Asy-Syafi’i, 2004.

___, Tafsir Ibnu Katsir Jilid VII. Bogor, Pustaka Imam Asy-Syafi’i, 2004.

Ginanjar M. Hidayat, dan Nia Kurniawati, “Pembelajaran Akidah Akhlak dan
Korelasinya Dengan Peningkatan Akhlak Al-Karimah Peserta Didik”. Jurnal
Edukasi Islami Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 06, No. 12, Juli 2017.

98

Harmidi, Muhammad, dkk., “Analisis Pendidikan Akhlak dalam Kitab Mau’izhatul
Mu’minin Min Ihya ‘Ulumuddin”. Malaysian Journal of Social Sciences
and Humanities (MJSSH), Vol. 7, No. 4, April 2022.

Hasiah, “Syirik dalam Perspektif Al-Qur’an”. Yurisprudentia, Vol. 3, No. 1, Juni
2017.

Hasyim, Umar, Toleransi dan Kemerdekaan Beragama dalam Islam Sebagai
Dasar menuju Dialog dan Kerukunan Antar Umat Beragama. Surabaya,
Bina Ilmu, 1979.

Hidayat, Otib Sariti, Pendidikan Karakter Anak Sesuai Pembelajaran Abad Ke-
21. Jakarta, Edura-UNJ, 2020.

Husna, Khotimatul dan Mahmud Arif, “Ibadah dan Praktiknya dalam Masyarakat”.
Ta’lim: Jurnal Studi Pendidikan Islam, Vol. 4, No. 2, Juli 2021.

Jalaluddin Al-Mahalli dan Jalaluddin As-Suyuti, Tafsir Jalalain Jilid I. Bandung,
Sinar Baru Algesindo, 2018.

Jamaluddin Al-Qasimi, Mauizatul Mu’minin min Ihya ‘Ulumuddin Terj. Moh.
Abdai Rathomy Bimbingan untuk mencapai tingkat mukmin. Bandung,
Diponegoro, 1975.

Kafrawi, “Nilai Pendidikan Dalam Shalat Fardhu (Studi Tafsir Al-Misbah)”,
Jurnal Al-Aulia. Vol. 4, No. 1, Januri-Juni 2018.

Kartawiwsastra, H.U., Strategi Klasifikasi Nilai. Jakarta, P3G Depdikbud, 1980.

Kemendiknas, Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta,
Bappelitbang Puskur, 2010.

Kementerian Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya Dilengkapi dengan Kajian
Usul Fiqh dan Intisari Ayat. Bandung, Syaamil Al-Qur’an, 2011.

Kristianto, J.B., Katalog Film Indonesia. Jakarta, Penerbit Nalar, 2007.

Mahmud, Ali Abdul Halim, Tarbiyah al-Khuluqiyah. Kairo, Dar al-Tauzi wa al-
Nasyr, tt.

McQuail, Denis, Teori Komunikasi Massa Suatu Pengantar Edisi Kedua. Jakarta,
Erlangga, 2003.

Metrotvnews, Mata Najwa: Belajar dari KH Ahmad Dahlan & KH Hasyim
Asy’ari (Part 2), diakses dari
https://www.youtube.com/watch?v=ZRpPYszovLs

Mukhtar, Mukhlis, “Kepedulian Sosial dalam Perspektif Hadis”. Jurnal
Ushuluddin, Vol. 23, No. 1, Februari 2021.

Multi Vision Plus (Produser), Raam Punjabi (Sutradara), Sang Pencerah. Jakarta,
2010.

Mulyana, Rohmat, Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung, Alfabeta,
2004.

Munawwir, Achmad Warson, dan Muhammad Fairuz, Al-Munawwir Kamus
Indonesia-Arab. Surabaya, Pustaka Progressif, 2007.

Nata, Abuddin, Akhlak Tasawuf. Jakarta, Raja Grafindo Persada, 2002.

Navaro-Castro, Loreta, dan Jasmin Nario-Galace, Peace Education: A Pathway to
a Culture of Peace. Filipina, Center for Peace Education, 2010.

Nawawi, Nurnaningsih, Aqidah Islam Dasar Keikhlasan Beramal Shalih.
Makassar, Pusaka Almaida, 2017.

Nurkholis, “Pendidikan Karakter Pada Penceritaan Kisah Yusuf AS Dalam Al-
Qur’an”. Dirasah, Vol. 5, No. 1, Februari 2022.

Pemerintah Republik Indonesia, Undang-Undang Republik Indonesia No. 33
Tahun 2009 Tentang Perfilman.

Pranowo, Dwiyanto Djoko, “Implementasi Pendidikan Karakter Kepedulian dan
Kerjasama Pada Matakuliah Keterampilan Berbicara Bahasa Prancis Dengan
Metode Bermain Peran”. Jurnal Pendidikan Karakter, Vol. 4, No. 2, Juni
2013.

Prasista, Himawan, Memahami Film. Yogyakarta, Homerian Pustaka, 2008.

Purnomo, M. Hadi, Pendidikan Islam Integrasi Nilai-Nilai Humanis, Liberasi
dan Transendensi. Yogyakarta, Absolute Media, 2016.

Rianawati, Implementasi Nilai-Nilai Karakter Pada Mata Pelajaran Pendidikan
Agama Islam (PAI) Di Sekolah dan Madrasah. Pontianak, Pontianak Press,
2014.

Sadjad, Abdulloh, “Pendidikan Akhlak Perspektif al-Imam Al-Ghazali”.
Transformasi: Jurnal Studi Agama Islam, Vol. 13, No. 1 2020.

Saepuddin, Konsep Pendidikan Karakter dan Urgensinya dalam Pembentukan
Pribadi Muslim Menurut Imam Al-Ghazali. Kepulauan Riau, STAIN Sultan
Abdurrahman Press, 2019.

Sahlan, Asmaun, dan Angga Teguh Prastyo, Desain Pembelajaran Berbasis
Karakter. Yogyakarta, Ar-Ruzz Media, 2012.

Salim, Abdul Muin, Jalan Lurus Menuju Hati Sejahtera Cet. I. Jakarta, Yayasan
Kalimah, 1999.

Setiawan, Dede, dan Silmi Mufarihah, “Tawakal dalam Al-Qur’an Serta
Implikasinya dalam Menghadapi Pandemi Covid-19”. Jurnal Studi Al-
Qur’an, Vol. 17, No. 1, Januari 2021.

Setiawan, Farid, dkk., “Kebijakan Pendidikan Karakter Dalam Meminimalisir
Kenakalan Remaja”. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial
Keagamaan, Vol. 18, No. 1, Januari-Juni 2021.

Shihab, M. Quraish, Fatwa-fatwa Seputar Ibadah Mahdah Cet. I. Bandung,
Mizan, 1999.

___, Tafsir Al-Misbah. Jakarta, Lentera Hati, 2002.

___, Wawasan Al-Qur’an: Tafsir Maudhu’i atas Berbagai Persoalan Umat.
Bandung, Mizan Media Utama, 2000.

Sobur, Alex, Semiotika Komunikasi. Bandung, PT. Remaja Rosdakarya, 2004.

Sukitman, Tri, “Internalisasi Pendidikan Nilai dalam Pembelajaran (Upaya
Menciptakan Sumber Daya Manusia Yang Berkarakter)”. JPSD: Jurnal
Pendidikan Sekolah Dasar, Vol. 2, No. 2, Agustus 2016.

Sulaiman, “Pendidikan Karakter Perspektif Al-Qur’an”. Jurnal Ilmu Al-Qur’an
dan Hadist, Vol. 2, No. 1, Januari 2019.

Syaikh Shalih, Tafsir Muyassar Jilid I. Jakarta, Darul Haq, 2016.

___, Tafsir Muyassar Jilid II . Jakarta, Darul Haq, 2016.

Tabi’in, A., “Menumbuhkan Sikap Peduli Pada Anak Melalui Interaksi Kegiatan
Sosial”. Jurnal Ijtimaiya, Vol. 1, No. 1, Juli-Desember 2017.

Tim Redaksi, Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta, Pusat Bahasa, 2008.

Tumada, Debralis, dkk., “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam
Kumpulan Teks Anekdot Lucu-Lucu Tokoh Dunia Karya Isa AN. Tamami
dan Implementasi Pada Siswa Kelas X”. Student Online Journal, Vol. 3, No.
1, Maret 2022.

Yufranto, Rizki Ashar, Pendidikan Aqidah Anak Dalam Al-Qur’an Surat
Luqman Ayat 13. Purwokerto, Universitas Muhammadiyah Purwokerto,
2016.

Yunita, Yuyun dan Abdul Mujib, “Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam”.
Jurnal Taujih Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 14, No. 1, Januari-Juni 2021.

Yunus, Mahmud, Tafsir Quran Karim. Jakarta, PT. Hidakarya Agung, 2004.

Zubaidi, Desain Pembelajaran Karakter Konsepsi dan Aplikasinya Dalam
Lembaga Pendidikan. Jakarta, Kencana Pernada Media Group, 2011.

Zuchdi, Darmiyati, Pendidikan Karakter dalam Perspektif Teori dan Praktek.
Yogyakarta, UNY Press, 2011.

103

DAFTAR TERJEMAH

No. Halaman Nomor Terjemahan
Kutipan

186. Dan apabila hamba-hamba-Ku bertanya

kepadamu tentang Aku, maka (jawablah),

bahwasanya Aku adalah dekat. Aku mengabulkan

1 55 3 permohonan orang yang berdoa apabila ia
memohon kepada-Ku, maka hendaklah mereka itu

memenuhi (segala perintah-Ku) dan hendaklah

mereka beriman kepada-Ku, agar mereka selalu

berada dalam kebenaran.

13. Dan (ingatlah) ketika Luqman berkata kepada

anaknya, di waktu ia memberi pelajaran

2 59 7 kepadanya: "Hai anakku, janganlah kamu
mempersekutukan Allah, sesungguhnya

mempersekutukan (Allah) adalah benar-benar

kezaliman yang besar".

11. Hai orang-orang yang beriman, ingatlah kamu

akan nikmat Allah (yang diberikan-Nya)

kepadamu, di waktu suatu kaum bermaksud

3 61 11 hendak menggerakkan tangannya kepadamu
(untuk berbuat jahat), maka Allah menahan tangan

mereka dari kamu. Dan bertakwalah kepada Allah,

dan hanya kepada Allah sajalah orang-orang

mukmin itu harus bertawakkal.

238. Peliharalah semua shalat(mu), dan

4 67 18 (peliharalah) shalat wusthaa. Berdirilah untuk

Allah (dalam shalatmu) dengan khusyu'.

110. Kamu adalah umat yang terbaik yang

dilahirkan untuk manusia, menyuruh kepada yang

ma'ruf, dan mencegah dari yang munkar, dan

5 71 21 beriman kepada Allah. Sekiranya Ahli Kitab

beriman, tentulah itu lebih baik bagi mereka, di

antara mereka ada yang beriman, dan kebanyakan

mereka adalah orang-orang yang fasik.

83. Dan (ingatlah), ketika Kami mengambil janji

dari Bani Israil (yaitu): Janganlah kamu

menyembah selain Allah, dan berbuat kebaikanlah

kepada ibu bapa, kaum kerabat, anak-anak yatim,

6 75 29 dan orang-orang miskin, serta ucapkanlah kata-

kata yang baik kepada manusia, dirikanlah shalat

dan tunaikanlah zakat. Kemudian kamu tidak

memenuhi janji itu, kecuali sebahagian kecil

daripada kamu, dan kamu selalu berpaling.

2. ...Dan tolong-menolonglah kamu dalam

7 79 33 (mengerjakan) kebajikan dan takwa, dan jangan
8 84 tolong-menolong dalam berbuat dosa dan
9 86
10 90 pelanggaran. ...

10. Orang-orang beriman itu sesungguhnya

bersaudara. Sebab itu damaikanlah (perbaikilah

41 hubungan) antara kedua saudaramu itu dan

takutlah terhadap Allah, supaya kamu mendapat

rahmat.

86. Apabila kamu diberi penghormatan dengan

sesuatu penghormatan, maka balaslah

48 penghormatan itu dengan yang lebih baik dari
padanya, atau balaslah penghormatan itu (dengan

yang serupa). Sesungguhnya Allah

memperhitungkan segala sesuatu.

139. Katakanlah: "Apakah kamu

memperdebatkan dengan kami tentang Allah,

54 padahal Dia adalah Tuhan kami dan Tuhan kamu;
bagi kami amalan kami, dan bagi kamu amalan

kamu dan hanya kepada-Nya kami mengikhlaskan

hati,

Tabel Para Tokoh dalam film Sang Pencerah

Nama pemain Bermain sebagai

Lukman Sardi Kyai Haji Ahmad Dahlan

Slamet Rahardjo Jarot Kyai Penghulu Cholil Kamaludiningrat

Zaskia Adya Mecca Nyai Walidah

Marsha Natika Nyai Walidah muda

Ihsan Taroreh Muhammad Darwis

Ikranegara Kyai Abu Bakar

Yati Soerachman Nyai Abu Bakar

Sujiwo Tejo Kyai Muhammad Fadlil

Dewi Irawan Nyai Muhammad Fadlil

Agus Kuncoro Adi Kyai Muhammad Noor

Idrus Madani Kyai Muhsen

Pangky Suwito Dr. Wahidin Sudirohusodo

Sitok Srangenge Sultan Hamengkubowono VII

Qautsar Ahmad Daniel

Rifat Sungkar Ahmad Jazuli

Jourast Jorgi Muhammad Sangidu Kecil

Joshua Suherman Hisyam Kecil

Mario Irwansyah Muhammad Fachrudin

Giring Nidji Muhammad Sudja

Dennis Adheswara Hisyam

Ricky Perdana Muhammad Sangidu

Edo Borne Raden Dwijesewoyo
M. Mirza Dirjo Kecil
Rosa Rosadi M. Saleh
Bambang Paningron Kyai M. Arum
Tyas Hardayanti Nyai Saleh
Retno Yunitowati Nyai Arum
Elizabeth Christin Nyai Lurah M. Noor
Guteng Raden Budiharjo
Sri Kuncoro Imam Mesjid Magelang
Liek Suyanto Kyai Ulama Magelang (Kereta)
Masroom Bara Kyai Abdullah Siraj Pakualaman
Bondan Nusantara Kyai Faqih
Fajar Suharno Hoofd Robestuur Danurejan
Rio Bule Hoofd Inspectoor Kweekschool
Roger Toll Residen Belanda
Rasyid Syeh Ahmad Ketib
Almira Nabila Yohana 14 Tahun
M. Sofyan Siraj 11 Tahun
Sugeng Wahyudi R. Ngabehi Sosrosugondo
Indra Kobutz Mas Joyosumarto
Dyah Arum Istri Kyai Penghulu
Nurul Jamilah Ginah

Dirjo Wiyono H. Hasyim Ismail (Ayah Sudja)
Yuk Ningsih Ibu Hisyam
Elyandra W. Saudara Hisyam 1
Ratih Saudara Hisyam 2
Bambang Suami Kejawen
Yayuk Kesawamurti Istri Kejawen
Ganesh Tribayu Lelaki Muda Konsultasi
Farah Zaenab
Ucok Lubis Kyai Humam
Yuda Kurniawan Humam Muda
Marco Murid Kweekschool
Elang Dahlan 10 Tahun
Bintang Dahlan 3 Tahun
Amara Johana 9 Tahun
Dobleh Merbot Masjid 1
Eko Budi Merbot Masjid 2
Bagus Yoga Merbot Masjid 3
Babam Merbot Masjid 4
Verry Merbot Masjid 5
Kuku Merbot Masjid 6
Ade Wijaya Merbot Masjid 7
Sugeng Merbot Masjid 8

Nooryadi Merbot Masjid 9
Pend Merbot Masjid 10
Sutomi Sutomi Anak Pangeran
Ema Kismi Murid 1 Kweekschool Kentut
Timotius Hanung Teman Sudja 1
Bagus Surya Teman Sudja 2
Andi Hidayat Teman Dirjo 1
Husni Wardana Teman Dirjo 2
Aris Setiadi Teman Dirjo 3

Gambar-gambar adegan dalam film Sang Pencerah
1. Pendidikan Islam

a. Adegan perbuatan menyekutukan Allah

Gambar 1 Adegan perbuatan menyekutukan Allah

Gambar 2 Adegan perbuatan menyekutukan Allah

Gambar 3 Adegan perbuatan menyekutukan Allah

Gambar 4 Adegan perbuatan menyekutukan Allah
b. Adegan berserah diri kepada Allah

Gambar 5 Adegan berserah diri kepada Allah

Gambar 6 Adegan berserah diri kepada Allah

c. Adegan mendirikan shalat
Gambar 7 Adegan mendirikan salat
Gambar 8 Adegan mendirikan salat
Gambar 9 Adegan mendirikan salat

d. Adegan Amar Ma’ruf Nahi Munkar
Gambar 10 Adegan Amar Ma'ruf Nahi Munkar
Gambar 11 Adegan Amar Ma'ruf Nahi Munkar
Gambar 12 Adegan Amar Ma'ruf Nahi Munkar

Gambar 13 Adegan Amar Ma'ruf Nahi Munkar
Gambar 14 Adegan Amar Ma'ruf Nahi Munkar
Gambar 15 Adegan Amar Ma'ruf Nahi Munkar

e. Adegan akhlak kepada Allah
Gambar 16 Akhlak kepada Allah
Gambar 17 Akhlak kepada Allah
Gambar 18 Akhlak kepada Allah

f. Adegan akhlak kepada manusia
Gambar 19 Akhlak kepada manusia
Gambar 20 Akhlak kepada manusia
Gambar 21 Akhlak kepada manusia

Gambar 22 Akhlak kepada manusia
2. Pendidikan Karakter

a. Cinta damai

Gambar 23 Adegan Cinta damai

b. Peduli sosial

Gambar 24 Adegan Peduli Sosial

c. Toleransi
Gambar 25 Adegan Toleransi
Gambar 26 Adegan Toleransi
Gambar 27 Adegan Toleransi

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

1 Nama Lengkap : MUHAMMAD RASYID RIDHA
2 Tempat dan Tanggal lahir : Amuntai, 07 September 2000
3 Agama : Islam
4 Kebangsaan : Indonesia
5 Status perkawinan : Belum kawin
6 Alamat : Jl. H. Saberan Effendi Komplek Citra Permata Sari

7 Pendidikan Blok B/23 RT. 21 Kelurahan Sungai Malang
Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai
8 Orang Tua Utara Provinsi Kalimantan Selatan Indonesia
a. Ayah : a. TK Pembina Amuntai (2006)
1) Nama b. SDN Sungai Malang 2 Amuntai (2012)
2) Pekerjaan c. MTsN Model Amuntai (2015)
3) Alamat d. SMKN 1 Amuntai (2018)
e. STAI Rakha Amuntai (2022)
b. Ibu :
1) Nama :
2) Pekerjaan : H. ABDUL BASYID, S. IP (Alm.)
3) Alamat : ASN KEMENKUMHAM
: Jl. H. Saberan Effendi Komplek Citra Permata Sari
Blok B/23 RT. 21 Kelurahan Sungai Malang
Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai
Utara Provinsi Kalimantan Selatan Indonesia
:
: Hj. MUZAINATUL FADJRIAH, S. Sos (Almh.)
: ASN PEMDA Hulu Sungai Utara
: Jl. H. Saberan Effendi Komplek Citra Permata Sari
Blok B/23 RT. 21 Kelurahan Sungai Malang
Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai
Utara Provinsi Kalimantan Selatan Indonesia

Amuntai, 29 Juni 2022
Penulis,

Muhammad Rasyid Ridha