87
2. ด้านงบประมาณ
ท่ี ประเดน็ การติดตาม สภาพการดําเนินงาน เอกสาร/หลกั ฐานอ้างอิง
ตรวจสอบ ปฏิบตั ิ ปฏบิ ตั ิบางสว่ น ไม่ปฏิบตั ิ
1 การจัดทาํ แผนปฏบิ ัติการ คาํ สัง่ แต่งตงั้ คณะกรรมการฯ
ประจําปขี องสถานศึกษา บันทกึ การประชมุ หรอื รายงานการประชมุ
2 การรายงานผลการเบิกจา่ ย การจดั ทําแผนปฏิบัติการ
งบประมาณตาม แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาํ ปงี บประมาณ
แผนปฏบิ ตั ิการ สรุปผลการเบกิ จา่ ยงบประมาณรอบ 6 เดอื น/
รอบ 12 เดอื น
3 การระดมทรัพยากร รายงานโครงการตามแผนฯ
และการลงทุนเพอื่ รายงานแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาํ ปีงบประมาณ
การศึกษาจากภาครฐั แผนการระดมทรพั ยากรและการลงทุน
เอกชน องค์การปกครอง
ส่วนท้องถิ่น หรือหน่วยงาน เพ่ือการศึกษา
อ่นื ๆ โครงการ/กจิ กรรม
ใบเสร็จรบั เงิน
4 การบริหารจัดการ
ทรัพยากรเพ่ือการศึกษา เอกสารรายงานผลการบรหิ ารจัดการ
ทรัพยากรเพือ่ การศึกษา
5 การจัดหาพัสดตุ ามระเบียบ บญั ช/ี รายละเอยี ดการระดมทรัพยากร
ทเี่ กย่ี วขอ้ ง เพ่ือการศึกษา
คําสัง่ แตง่ ตงั้ เจ้าหนา้ ทพ่ี ัสด/ุ หวั หนา้ เจ้าหนา้ ที่
6 การควบคมุ ดูแลบาํ รงุ รกั ษา พสั ดุ/หัวหนา้ หน่วยพัสดุ
และจําหน่ายพสั ดุ แผนการจัดซ้อื จัดจา้ ง
หลักฐานการจดั ซอ้ื จดั จ้าง
รายงานการจดั หาพสั ดุ
ทะเบยี นคุมหลกั ฐานการจัดซ้ือจดั จ้าง
รายงานการควบคมุ ดแู ล บํารุงรกั ษาพสั ดุ
ทะเบยี นคุมวัสด/ุ ทะเบยี นคมุ ครภุ ัณฑ/์
ใบเบิกจ่ายพสั ดุ
รายงานการจาํ หนา่ ยพัสดุ (ถ้ามี)
88
ที่ ประเด็นการตดิ ตาม สภาพการดาํ เนนิ งาน เอกสาร/หลักฐานอา้ งองิ
ตรวจสอบ ปฏิบัติ ปฏบิ ตั บิ างส่วน ไมป่ ฏิบตั ิ
7 การตรวจสอบพัสดปุ ระจําปี คาํ ส่ังแตง่ ตง้ั คณะกรรมการฯ
รายงานการตรวจสอบพสั ดปุ ระจาํ ปี
8 การรบั เงิน การเกบ็ รกั ษา บญั ชวี ัสดคุ งเหลือ ณ วันส้นิ ปงี บประมาณ
เงิน และการจ่ายเงนิ คําสัง่ แตง่ ต้งั กรรมการเก็บรักษาเงนิ
คาํ สงั่ แตง่ ตัง้ เจา้ หน้าทกี่ ารเงิน
9 การจัดทาํ บัญชีการเงินตาม รายงานเงนิ คงเหลอื ประจําวัน
ระบบควบคมุ เงินของ ทะเบียนคุมการรบั และนําสง่ เงินรายได้
หนว่ ยงานยอ่ ย พ.ศ.2544 แผ่นดนิ
รายงานการรับเงนิ และนําส่ง หรือนําฝาก
10 การจัดทํารายงานทาง หลกั ฐานการจา่ ยเงนิ
การเงนิ และการรายงาน ใบเสรจ็ รับเงนิ
บญั ชีด้านการจดั การศึกษา รายงานการใชใ้ บเสร็จรับเงิน
เป็นปจั จุบนั และทันตาม ทะเบียนคุมเช็ค
ระยะเวลาตามกําหนด สมุดบัญชีเงินฝากธนาคาร
e-budget ทะเบยี นคุมหลกั ฐานขอเบิก
ทะเบียนคุมเงินงบประมาณ
11 การรายงานคา่ ทะเบียนคุมเงินนอกงบประมาณ
สาธารณปู โภคในระบบ สมดุ บญั ชีเงินฝากธนาคาร
e-budget เป็นปจั จบุ ัน หลักฐานการรบั -จา่ ยเงนิ
สญั ญาการยืมเงิน
เอกสารผลการดาํ เนนิ งาน รอบ 6 เดือน
รอบ 12 เดือนในระบบ e-budget
เอกสารรายงานคา่ สาธารณปู โภคจากระบบ
e-budget
89
สรปุ ระดับคณุ ภาพด้านงบประมาณตามเกณฑก์ ารประเมนิ ดงั น้ี
ดเี ย่ยี ม ปฏบิ ัตคิ รบ 11 ขอ้ ถูกตอ้ ง ครบถ้วน เปน็ ปัจจุบนั และต่อเนือ่ ง (5 คะแนน)
ดีมาก ปฏบิ ตั คิ รบ 11 ข้อ เปน็ ปัจจบุ นั และตอ่ เน่ือง แต่มกี ารแกไ้ ขความถกู ตอ้ ง 1 – 2 ข้อ
(4 คะแนน)
ดี ปฏิบตั คิ รบ 11 ข้อ เป็นปัจจุบันและตอ่ เนอื่ ง แตม่ ีการแก้ไขความถกู ต้อง 3 - 5 ขอ้
(3 คะแนน)
พอใช้ ปฏบิ ัตคิ รบ 11 ข้อ เป็นปัจจุบนั และต่อเนอื่ ง แตม่ ีการแกไ้ ขความถกู ต้องมากกวา่ 5 ข้อ
(2 คะแนน)
ปรบั ปรุง ปฏบิ ตั ิไม่ครบทกุ ขอ้ (1 คะแนน)
จุดเดน่
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
จุดทีค่ วรพัฒนา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
90
ข้อเสนอแนะ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. การบรหิ ารงานบคุ คล
ที่ ประเด็นการติดตาม สภาพการดาํ เนนิ งาน เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง
ตรวจสอบ ปฏบิ ัติ ปฏบิ ตั บิ างสว่ น ไม่ปฏิบัติ
1 งานการวางแผนอตั รากาํ ลัง 1. ข้อมูลนักเรยี นและการจัดขั้นเรยี น, ขอ้ มลู
ในสถานศึกษา การเกษียณอายรุ าชการและแนวโนม้ การสญู เสยี
อตั รากาํ ลงั ของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการ,
ข้อมลู วุฒกิ ารศกึ ษา/สาขาวชิ าเอก/
ความสามารถพเิ ศษ, ขอ้ มลู การจัดการเรยี นรตู้ าม
หลกั สตู รของสถานศกึ ษา, ข้อมูลความต้องการครู
เพม่ิ ตามกลมุ่ สาระ,ข้อมลู พนัก
งานราชการ/ลกู จ้างชั่วคราว
2. รายงานการวิเคราะหข์ ้อมลู ขา้ ราชการครู
และบุคลากรทางการศกึ ษา
3. แผนอัตรากําลังระยะ 1 ปี ระยะ 3 ปี
และ/หรอื 5 ปี
4. รายงานการประชุมคณะกรรมการ
สถานศึกษา
5. มกี ารดาํ เนนิ การตามแผนอตั รากาํ ลัง และมี
การเสนอแผนอัตรากาํ ลงั ให้ สพท. ทราบ
91
ท่ี ประเด็นการติดตาม สภาพการดาํ เนินงาน เอกสาร/หลักฐานอา้ งองิ
ตรวจสอบ ปฏบิ ตั ิ ปฏิบัตบิ างส่วน ไม่ปฏบิ ตั ิ
2 งานบําเหน็จความชอบ 1. แบบรายงานผลการปฏิบตั ริ าชการของ
ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา
3 งานการพฒั นาข้าราชการ (รอบ 6 เดือน)
ครแู ละบุคลากร 2. ประกาศหลกั เกณฑ์ฯ /วธิ กี าร/
ทางการศกึ ษา กระบวนการ/ขนั้ ตอนการพจิ ารณาเลือนเงินเดอื น
3. คําสัง่ แตง่ ต้งั คณะกรมการฯ
4 งานทะเบยี นประวตั ิ 4. รายงานการประชมุ คณะกรรมการ
สถานศึกษาขนั้ พื้นฐาน
5 การลาของขา้ ราชการครู 5. เอกสาร/หลกั ฐานการแจง้ ผลการประเมนิ
และบุคลากร เพือ่ เลื่อนเงินเดอื นฯ
ทางการศกึ ษา 1. แผนงาน/โครงการ/กจิ กรรมการพฒั นาครฯู
2. แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)
6 การไปราชการและการขอ ของครสู ายผ้สู อน
อนุญาตออกนอกสถานที่ 3. รายงานการประชุมคณะกรรมการ
ราชการ สถานศึกษาข้ันพ้นื ฐาน
4. รายงานผลการดาํ เนนิ งานฯ
1. ทะเบียนคมุ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากร
ทางการศกึ ษา และ/หรือ
2. สําเนาสมุดประวตั ิ ก.พ. 7 หรอื ก.ค.ศ.16
1. ระเบยี บฯ ว่าด้วยการลา
2. ทะเบียนคุมวันลาข้าราชการครู
และบคุ ลากรทางการศึกษา
3. สรปุ วนั ลาประจําเดอื น/รอบ 6 เดอื น/
รอบ 1 ปี และมกี ารรายงานต่อผ้บู ังคบั บัญชา
พิจารณาตามอาํ นาจหน้าท่ี
1. ระเบยี บ/กฎหมาย หรือแนวทางปฏิบัติ
ท่เี ก่ยี วขอ้ ง
2. สมุด/ทะเบียนคุมการขออนญุ าตไปราชการ
92
ที่ ประเด็นการตดิ ตาม สภาพการดําเนินงาน เอกสาร/หลกั ฐานอา้ งองิ
ตรวจสอบ ปฏิบตั ิ ปฏบิ ตั บิ างสว่ น ไม่ปฏบิ ัติ
7 งานการสรรหา บรรจุและ 3. สมุด/ทะเบยี นคุมการขออนญุ าตออกนอก
แต่งต้ังลูกจ้างชวั่ คราว สถานทร่ี าชการ
4. เอกสาร/หลักฐาน การขออนญุ าตไป
ราชการของผู้อํานวยการสถานศกึ ษา
กรณสี ถานศึกษามีลกู จ้างชวั่ คราวตอ้ งมีเอกสาร/
หลักฐาน อา้ งองิ ประกอบด้วย
1. ขอ้ มูลพื้นฐานอตั รากําลงั ของ
สถานศึกษา และขอ้ มูลประกอบ
อื่น ๆ เพอ่ื ใช้ในการพิจารณาฯ
2. รายงานการประชมุ คณะ
กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
3. หนังสอื สพป.ลป.1 แจง้ ให้ความเห็นชอบ
การจา้ งลกู จ้างช่วั คราว(กรณเี ปน็ ครผู ้สู อน)
4. ประกาศฯ ตา่ ง ๆ ของสถานศกึ ษา เชน่
การกําหนดเกณฑ์การตดั สิน/การขนั้ บญั ช/ี
การยกเลกิ บัญช,ี การรับสมัคร, การตรวจสอบ
คุณสมบัต,ิ ประกาศรายชอ่ื ผ้มู สี ทิ ธิ์สอบ, ประกาศ
ผลการสอบฯ เป็นตน้
5. คาํ สง่ั แต่งตั้งคณะกรรมการรบั ผิดชอบ
ในแต่ละดา้ น
6. สญั ญาจา้ งฯ
7. เอกสารสําเนาสัญญาจ้างฯ
แจง้ สพป.ลป.1
93
สรุประดับคุณภาพดา้ นการบรหิ ารงานบุคคลตามเกณฑ์การประเมิน ดงั นี้
กรณี ตดิ ตาม ตรวจสอบ 7 ขอ้ (สถานศกึ ษามลี กู จา้ งช่วั คราว)
ดีเยย่ี ม ปฏิบตั คิ รบ 7 ขอ้ ถูกตอ้ ง ครบถ้วน เปน็ ปัจจบุ ันและตอ่ เน่อื ง (5 คะแนน)
ดมี าก ปฏิบัติครบ 7 ขอ้ เป็นปัจจบุ นั และตอ่ เน่อื ง แต่มกี ารแกไ้ ขความถูกตอ้ ง 1 – 2 ข้อ
(4 คะแนน)
ดี ปฏิบัตคิ รบ 7 ขอ้ เป็นปจั จุบนั และต่อเนื่อง แต่มีการแกไ้ ขความถกู ตอ้ ง 3 - 5 ขอ้
(3 คะแนน)
พอใช้ ปฏบิ ัตคิ รบ 7 ขอ้ เป็นปัจจุบันและต่อเนื่อง แต่มีการแก้ไขความถูกต้องมากกว่า 5 ข้อ
(2 คะแนน)
ปรับปรุง ปฏิบัตไิ มค่ รบทุกข้อ (1 คะแนน)
กรณี ติดตาม ตรวจสอบ 6 ข้อ (สถานศึกษาไม่มีลูกจา้ งช่ัวคราว)
ดเี ย่ยี ม ปฏบิ ตั คิ รบ 6 ขอ้ ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นปัจจบุ นั และตอ่ เน่อื ง (5 คะแนน)
ดีมาก ปฏบิ ตั คิ รบ 6 ขอ้ เป็นปัจจุบนั และต่อเนอ่ื ง แตม่ กี ารแกไ้ ขความถูกต้อง 1 – 2 ข้อ
(4 คะแนน)
ดี ปฏบิ ตั ิครบ 6 ข้อ เปน็ ปัจจุบันและต่อเนอ่ื ง แตม่ กี ารแกไ้ ขความถกู ตอ้ ง 3 - 5 ข้อ
(3 คะแนน)
พอใช้ ปฏิบตั คิ รบ 6 ข้อ เปน็ ปจั จบุ ันและตอ่ เนอ่ื ง แตม่ ีการแกไ้ ขความถกู ต้องมากกวา่ 5 ข้อ
(2 คะแนน)
ปรบั ปรุง ปฏิบตั ิไมค่ รบทุกขอ้ (1 คะแนน)
94
จุดเดน่
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
จุดท่คี วรพฒั นา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ขอ้ เสนอแนะ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
95
4. ดา้ นการบริหารทั่วไป
ท่ี ประเดน็ การตดิ ตาม สภาพการดําเนนิ งาน เอกสาร/หลกั ฐานอา้ งองิ
ตรวจสอบ ปฏบิ ัติ ปฏบิ ัติบางส่วน ไมป่ ฏิบตั ิ
1 การพัฒนาระบบและ ขอ้ มลู สารสนเทศเพอื่ การบริหารจดั การ
เครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ รายงานการพฒั นาระบบและการเผยแพร่
ข้อมลู และสารสนเทศเพ่อื การบรหิ าร การบริการ
2 การวางแผนการบริหารงาน การประชาสมั พันธ์
การศกึ ษา บนั ทึกการประชุมหรือรายงานการวางแผน
การบริหารงานการศึกษา
3 การจัดระบบการบรหิ าร แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
และพัฒนาองค์กร โครงสรา้ งการบรหิ ารงาน
บันทึกการประชมุ หรอื รายงานการจดั ระบบ
4 งานเทคโนโลยีเพอื่ การบริหารและพัฒนาองค์กร
การศึกษา ขอ้ มูลสารสนเทศสมรรถนะครู และบุคลากร
ทางการศึกษาเป็นรายบุคคล
5 การดําเนินงานธรุ การ แผนงาน/โครงการ
รายงานผลการพัฒนาและใชเ้ ทคโนโลยี
6 การดแู ลอาคารสถานที่ เพื่อการศึกษา
ความปลอดภยั ค่มู ือ/แนวปฏิบัติงานธรุ การ
และสภาพแวดลอ้ ม เอกสาร/บนั ทึกผลหรือรายงานผล
การดาํ เนินงานธุรการ
7 การจัดทําสํามะโน แผนงาน/โครงการ
ประชากรวัยเรยี น คําส่ังปฏบิ ัติงานงานอาคารสถานที่
ค่มู อื การปฏบิ ตั งิ านอาคารสถานท่ี
รายงานการประเมนิ ผล การดแู ล การใช้
อาคารสถานท่แี ละสิง่ แวดล้อม
คาํ สัง่ แตง่ ตงั้ บคุ ลากรรับผิดชอบการตดิ ตาม
ขอ้ มูลเดก็ ในเขตบรกิ ารของโรงเรียน ปีการศึกษา
2564
96
ที่ ประเดน็ การตดิ ตาม สภาพการดําเนนิ งาน เอกสาร/หลักฐานอ้างองิ
ตรวจสอบ ปฏบิ ตั ิ ปฏบิ ัตบิ างส่วน ไม่ปฏิบัติ
8 การรับนักเรียน รายงานขอ้ มูลรายชอ่ื เด็กในเขตบริการของ
โรงเรียน
9 งานกจิ การนักเรียน รายงานข้อมูลการตดิ ตามนักเรยี นเปน็
สภานักเรียน รายบคุ คลตาม ทร.14
ประกาศรบั นักเรยี น ปกี ารศึกษา 2564
10 งานกจิ การนกั เรียน ตารางแสดงเขตพ้ืนที่บรกิ ารของโรงเรียน
อาหารกลางวนั แผน-ผลการรับนกั เรยี น ปกี ารศึกษา 2564
คําส่ังแต่งต้ังคณะกรรมการรับนกั เรยี นระดับ
โรงเรียน
คาํ สง่ั แต่งตง้ั คณะกรรมการสํารวจข้อมลู
ประชากรวยั เรียน
บันทึกการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา
เอกสาร/หลกั ฐานประชาสมั พันธ์ใหผ้ ู้ปกครอง
ทราบเร่ืองการรับนักเรียน
รายงานการรบั นกั เรียนในระบบการรับ
นกั เรยี น
คาํ สง่ั แต่งตัง้ สภานกั เรยี นระดับโรงเรยี น
แผนการพฒั นาสภานกั เรยี น
ธรรมนญู /ระเบยี บสภานักเรียน
คู่มอื สภานกั เรียน
โครงสร้างสภานกั เรียน
รายงานการประชุมสภานกั เรยี น
รายงานผลการเลือกตั้งสภานักเรยี น
รายงานผลการดําเนนิ งานสภานกั เรียน
คาํ ส่ังแต่งตง้ั คณะกรรมการบริหารโครงการ
อาหารกลางวนั
รายการอาหารตามโปรแกรม Thai school
lunch
97
ที่ ประเด็นการตดิ ตาม สภาพการดาํ เนินงาน เอกสาร/หลักฐานอ้างองิ
ตรวจสอบ ปฏิบัติ ปฏิบัตบิ างส่วน ไมป่ ฏบิ ตั ิ
11 งานกจิ การนกั เรียน เอกสารการจดั หาอาหารกลางวนั และจดั ซื้อ
ลูกเสอื จดั จา้ ง
หลักฐานการตรวจรบั อาหาร
12 การประชาสัมพันธ์งาน หลกั ฐานตรวจสถานท่ีประกอบอาหาร
การศึกษา คาํ ส่ังแต่งต้งั คณะกรรมการบรหิ ารงานลกู เสือ
ระดับโรงเรยี น
13 การจดั ระบบการควบคมุ ผ้บู รหิ ารและครูแตง่ กายชดุ ลกู เสอื ในวันที่
ภายในหน่วยงาน จดั การเรียนการสอนลูกเสอื
ขอ้ มูลสารสนเทศวฒุ ทิ างการลกู เสือ
14 แนวทางการจดั กิจกรรม หลักฐานการจดั ตง้ั กลมุ่ กองลูกเสอื
เพื่อปรบั เปลีย่ นพฤตกิ รรม หลักฐานการจัดกิจกรรมเดินทางไกล
ในการลงโทษนักเรยี น และอยคู่ า่ ยพกั แรม ลกู เสือ เนตรนารี ยุวกาชาด
และผูบ้ าํ เพญ็ ประโยชน์ ในสถานศกึ ษา หรอื คา่ ย
15 ข้อมูลสารสนเทศเป็น ลูกเสือตามหลักสตู ร ของลูกเสอื แตล่ ะประเภท
ปจั จุบันครอบคลุมภารกิจ แผนงาน/โครงการ
งานทงั้ 4 ด้าน เอกสาร/สื่อการประชาสัมพันธ์
รายงานผลการประชาสัมพันธ์
16 การดาํ เนนิ การประหยัด คาํ สงั่ แต่งตงั้ กรรมการ
พลงั งานของสถานศึกษา แผนการควบคุมภายใน
รายงานผลการควบคุมภายใน
คาํ สง่ั แตง่ ตงั้ คณะกรรมการ ดาํ เนนิ งานดแู ล
ช่วยเหลอื นกั เรยี น
คําสง่ั แต่งต้ังคณะกรรมการ ควบคมุ ดแู ล
ความประพฤติของนักเรยี น
ข้อมลู สารสนเทศเปน็ ปจั จบุ ันครอบคลุม
ภารกิจงาน ทัง้ 4 ดา้ น
รายงานผลการดําเนนิ การประหยดั พลังงาน
ของสถานศึกษา
98
ที่ ประเด็นการติดตาม สภาพการดําเนนิ งาน เอกสาร/หลักฐานอา้ งอิง
ตรวจสอบ ปฏิบัติ ปฏิบตั ิบางสว่ น ไม่ปฏิบัติ
17 การจดั ทําแผนดําเนินธรุ กจิ แผน BCP ของสถานศกึ ษา
อยา่ งตอ่ เนือ่ งสาํ หรบั การ รายชอื่ บุคลากร ในกระบวนการแจ้งเหตุ
บรหิ ารความพรอ้ มต่อ ฉุกเฉนิ
สภาวะวิกฤต (Business
Continuity Plan) คาํ ส่ังแต่งต้ังผู้รบั ผดิ ชอบ
ในสถานศกึ ษา แผนประสานงานและพัฒนาเครือข่าย
โครงการหรือกิจกรรม
18 การประสานงานและพัฒนา ทะเบียนเครอื ขา่ ยการศึกษา
เครอื ข่ายการศึกษา เผยแพร่ข้อมลู เครือข่ายการศึกษา
คู่มือ/แนวปฏิบัตติ ามมาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน
19 การพฒั นามาตรฐาน เครื่องมอื ติดตามการดาํ เนินงานตามมาตรฐาน
การปฏิบตั งิ าน การปฏบิ ัติงาน
สรปุ ผลหรือรายงานผลการดําเนนิ งาน
20 งานประสานราชการกบั ตามมาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน
สว่ นภมู ิภาคและส่วน สอื่ เครือ่ งมอื และชอ่ งทางการประสานงาน
ท้องถิน่ กําหนดบคุ ลากรผรู้ ับผดิ ชอบการประสานงาน
ตามภารกิจ
21 การนาํ เทคโนโลยีมาใช้ใน บนั ทกึ หรอื รายงานการประสานความร่วมมอื
การบริหารจัดการของ กบั หน่วยงานราชการ ส่วนภมู ภิ าคและส่วน
สถานศึกษา ท้องถิ่น
รายงานผลการดําเนนิ งานการประสานงาน
คาํ ส่งั แต่งตง้ั ผู้รับผิดชอบ
สือ่ /เทคโนโลยใี นการบรหิ ารจัดการของ
สถานศึกษา
บักทึกหรอื รายงานผลการใช้เทคโนโลยีใน
การบรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษา
99
สรุประดบั คุณภาพด้านการบรหิ ารท่วั ไปตามเกณฑ์การประเมนิ ดงั น้ี
ดีเยี่ยม ปฏิบตั ิจาํ นวน 21 ขอ้ โดยปฏิบัตขิ ้อ 1 – 17 ครบทกุ ขอ้ (5 คะแนน)
ดีมาก ปฏิบตั ิจาํ นวน 20 ขอ้ โดยปฏบิ ตั ิขอ้ 1 - 17 ครบทกุ ขอ้ (4 คะแนน)
ดี ปฏบิ ตั ิจํานวน 19 ข้อ โดยปฏบิ ตั ิขอ้ 1 - 17 ครบทุกขอ้ (3 คะแนน)
พอใช้ ปฏบิ ตั จิ ํานวน 18 ขอ้ โดยปฏบิ ตั ขิ อ้ 1 - 17 ครบทกุ ข้อ (2 คะแนน)
ปรับปรงุ ปฏบิ ตั ิขอ้ 1 - 17 ไมค่ รบทกุ ข้อ (1 คะแนน)
จุดเดน่
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
จุดที่ควรพัฒนา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..