BS Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku

Pembelajaran 3

Rio melihat Kak Doni bermain bola.
Rio meminta ingin ikut.
Namun ayah melarangnya.
Ayah memberikan kejutan untuk Rio.
Ayah memberikan sebuah kotak.
Kotak itu berisi kartu huruf.
Ayah, Kak Ratna, dan Rio lalu bermain kartu huruf.

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 3.16 Ayah, Rio, dan Kak Ratna bermain menyusun huruf
menggunakan kartu.

Ayah mengeluarkan kartu huruf.
b emr a i n

Rio berhasil menyusunnya menjadi kata
b e r ma i n

86 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Apakah kamu dapat menyusun huruf menjadi kata?
Secepat apa kamu dapat melakukannya?
Ayo, cobalah melakukannya.

***

Ayo Menyusun Huruf

Sebelumnya siapkan dahulu kartu huruf.
Kamu dapat membuatnya dari kardus bekas.
Mintalah bantuan orang tuamu.
Selanjutnya susunlah kartu seperti tugas berikut.
Lakukan bersama teman sebangkumu ya.
1. j i n g a m e

.......................................................................................................
2. i d m a n

.......................................................................................................
3. p u y a m e n

.......................................................................................................
4. e p r b e s e a d

.......................................................................................................
5. m b t i b u u n a e m

.......................................................................................................

Kegiatan Sore Hari 87

Ayo Menyusun Kata

Ayo menyusun kata menjadi sebuah kalimat yang padu.

1. Ayah – pulang – empat – jam – sore
........................................................................................................

2. lapangan – Rio – di – bermain – bola
........................................................................................................

3. kue – Ratna – membuat – ibu – membantu
........................................................................................................

4. mencuci – sedang – sepeda – Doni
........................................................................................................

5. ibu – Rio – menyapu – membantu – halaman
........................................................................................................

Ayo Biasakan

Ingatlah selalu untuk membagi waktu dengan baik.
Setelah bermain rapikan kembali mainanmu.
Segeralah mandi agar badanmu bersih.
Biasakan mandi sehari dua kali.
Berpakaianlah yang rapi dan bersih.
Bersiaplah untuk melaksanakan ibadah sholat
untuk yang beragama Islam.

88 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Setelah bermain, Kak Ratna merapikan boneka.
Rio membantu kakaknya.
Koleksi boneka Kak Ratna banyak.
Ada lima belas boneka barbie.
Ada empat belas boneka beruang.
Ada pula tiga belas boneka panda.
Kak Ratna ingin menyimpannya di lemari.
Mereka meletakkan boneka sesuai urutan banyaknya.

***

Ayo Menyimak

Ayo bantu Rio mengurutkan banyaknya boneka.

13 boneka panda 15 boneka barbie 14 boneka beruang
• Urutan dari yang paling sedikit adalah 13 14 15
• Urutan dari yang paling banyak adalah 15 14 13

Kegiatan Sore Hari 89

Mari Berlatih

Ayo, mengurutkan benda berdasarkan banyaknya.
Bacalah soal-soalnya dengan cermat.
1.

... ... ... ...
Urutan dari yang paling sedikit adalah ... ... ... ...
Urutan dari yang paling banyak adalah ... ... ... ...
2.

... ... ... ...
Urutan dari yang paling sedikit adalah ... ... ... ...
Urutan dari yang paling banyak adalah ... ... ... ...

90 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

3.

... ... ... ...
Urutan dari yang paling sedikit adalah ... ... ... ...
Urutan dari yang paling banyak adalah ... ... ... ...
4.

... ... ... ...
Urutan dari yang paling sedikit adalah ... ... ... ...
Urutan dari yang paling banyak adalah ... ... ... ...
5.

... ... ... ...
Urutan dari yang paling sedikit adalah ... ... ... ...
Urutan dari yang paling banyak adalah ... ... ... ...

Kegiatan Sore Hari 91

Pembelajaran 4

Hari semakin sore.
Rio dan Kak Ratna segera mandi.
Ibu kemudian mengajak mereka ke toko buku.
Ibu ingin membeli buku tulis
untuk dihadiahkan kepada siswanya.
Ibu, Rio, dan Kak Ratna lalu pergi ke toko.

Apa yang akan kamu lakukan sore ini?
Menurutmu apa yang dilakukan Rio di toko buku?
Ayo, pelajari bersama-sama.

***

Ayo Melengkapi Kalimat

Salah satu kegiatan sore hari adalah mandi sore.
Kegiatan apalagi yang dilakukan di sore hari?
Ayo melengkapi kalimat berikut.
Pilihlah kata yang tersedia di bawahnya.

1. Kak Intan ................................. bunga di halaman.
2. Rio mandi ................................. pukul empat.
3. Gita dan Nana ................................. sepeda bersama.
4. Ratna ................................. ibu membuat kue.
5. Kak Doni memberi ................................. ayam peliharaan.

bermain menyiram makan sore membantu

92 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Ayo Membuat Kalimat

Kegiatan ini dilakukan dengan teman sebangku.
Kamu menyebutkan satu kata.
Temanmu membuat kalimat dari kata tersebut.
Kalimat yang disusun merupakan kegiatan sore hari.
Setelah selesai ganti kamu yang membuat kalimat.
Temanmu yang menyebutkan katanya.

Contoh: Layang-layang

Pada Sabtu sore, Rio bermain layang-layang di lapangan.

Di perjalanan Rio dan Kak Ratna melihat Kak Doni.
Kak Doni sedang bermain bola basket di lapangan.
Kak Doni melemparkan bola ke ring.
Bola itu pun masuk ke ring.
”Hebat ya Kak Doni,” ujar Rio.
”Iya, bolanya masuk ke sasaran,” sahut Kak Ratna.
”Itu karena Kak Doni rajin latihan,” kata ibu.

Sumber: Dokumen Penerbit 93
Gambar 3.17 Kak Doni melempar bola basket ke ring.

***

Kegiatan Sore Hari

Ayo Mempraktikkan

Ayo praktikkan gerakan seperti pada gambar.
Gerakan melempar bola ke dalam ring.
Lakukan dengan sungguh-sungguh.
Ikuti petunjuk dan bimbingan gurumu ya.

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 3.18 Gerakan melempar bola ke ring basket.

Mereka sampai di toko buku.
Ibu membeli beberapa buku tulis.
Jumlah dan warna tiap buku berbeda.
Warna hijau ada dua belas.
Warna biru ada sebelas.
Warna ungu ada tiga belas.
Buku itu diletakkan di meja kasir.
Ibu meletakkannya sesuai urutan banyaknya buku.
Ibu lalu membayar buku tersebut.

***

94 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Mari Berlatih

Ayo mengerjakan soal berikut dengan cermat.
1.

12 11 13
Urutan bilangan dari yang terkecil adalah 11 12 13
Urutan bilangan dari yang terbesar adalah ... ... ...
2. 18 15 14 17 16
Urutan dari yang terkecil adalah ... .... ... ... ...
Urutan dari yang terbesar adalah ... ... ... ... ...
3.

17 19 20 16 18

Urutan dari yang terkecil adalah ... ... ... ... ...
Urutan dari yang terbesar adalah ... ... ... ... ...

Kegiatan Sore Hari 95

Ayo Kerjakan

Kerjakan soal-soal di bawah ini.
1. Pak Jojo menjual bunga hias.

Setiap pot bunga harganya berbeda.
Pot tersebut diberi nomor urut sesuai harganya.

13 11 15 12 14
Urutan pot dari nomor terkecil adalah
.......................................................................................................
2. Rio bermain mengurutkan bilangan.
Rio memegang lima kartu bilangan acak.
Kartu bilangan Rio 19 16 20 18 17
Urutan kartu bilangan dari yang terbesar adalah
.......................................................................................................
3. Ada lima nomor untuk peserta lomba menggambar.
Setiap peserta mengambil nomor tersebut.
Nomor itu menentukan posisi tempat duduk.

11 13 14 12 15

Urutan dari nomor terbesar adalah
.......................................................................................................

96 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Di rumah, ibu dan Kak Ratna menyampul buku.
Sementara Rio menonton televisi.
Rio menonton sebuah tarian.
Rio tidak bisa menirukan gerakannya.
Ia meminta ibu mengajarinya.
Ibu kemudian menjelaskan kepada Rio.
Kata ibu, menari melibatkan gerakan anggota tubuh.

***

Ayo Lakukan

Menari sangat menyenangkan.
Banyak gerakan yang dapat ditirukan.
Ayo perhatikan gerakan dasar tari berikut.
Pelajari dan tirukan gerakannya.

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit

Gambar 3.19 Gerakan tangan Gambar 3.20 Gerakan kaki Gambar 3.21 Gerakan kepala
membentuk lingkaran di atas kepala. meloncat ke kanan dan kiri. menoleh ke kanan dan ke kiri.

Ayo Biasakan

Apakah kamu suka menari?
Jika kamu suka menari
kamu dapat berlatih di sore hari.
Menari akan membuat kamu
selalu merasa gembira.
Biasakan untuk selalu bersyukur
dan tidak berkecil hati.

Kegiatan Sore Hari 97

Pembelajaran 5

Ibu meminta Rio membantu Kak Ratna
karena ibu akan memasak.
Ibu akan menyiapkan makan malam.
Rio segera menghampiri Kak Ratna.
Kak Ratna mengajarkan Rio cara menyampul buku.

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 3.22 Kegiatan di sore hari, Kak Ratna dan Rio
menyampul buku.

Apakah kamu dapat menyampul buku sendiri?
Cobalah menyampul bukumu sendiri
untuk mengisi kegiatan sore ini.

***

Ayo Bercerita

Kegiatan apa yang biasa kamu lakukan di sore hari?
Dapatkah kamu menceritakannya?
Sebelumnya tuliskan terlebih dahulu kegiatanmu.
Setelah itu ceritakan di depan teman-temanmu.
Gunakan bahasa yang baik
agar ceritamu mudah dimengerti temanmu.

98 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Rio dan Kak Ratna selesai menyampul buku. 99
Kak Ratna merapikan buku-buku itu.
Rio membuat bola dari kertas sisa sampul.
Ia asyik bermain dengan bola kertasnya.
Menyundul dan menendang bola itu.
Tiba-tiba bola tersebut mengarah ke vas bunga.
Vas bunga jatuh dan pecah.
Tepat saat ayah tiba di rumah.

Ayah segera memberi tahu Rio.
Rio tidak boleh bermain bola di dalam rumah.
Rio meminta maaf pada ayah.
Rio berjanji akan mematuhi peraturan itu.
Ayah pun memaafkan Rio.
Ayah membantu Rio membersihkan pecahan vas.

***

Ayo Bercerita

Pernahkah temanmu bermain di rumahmu?
Permainan apa yang kalian mainkan?
Adakah aturan main di rumahmu?
Mengapa perlu ada aturan bermain di rumah?
Apakah aturan itu harus ditaati?
Adakah hukuman bagi yang melanggar?
Coba ceritakan di depan kelas.

Ayo Biasakan

Biasakan selalu rukun saat bermain.
Jika ada teman yang berselisih,
segera leraikan.
Hargailah perbedaan di antara teman-temanmu.

Kegiatan Sore Hari

Pembelajaran 6

Ayah lalu mengajak Rio dan Kak Ratna bermain.

Mereka bermain melempar dan menangkap bola.

Rio dan Kak Ratna segera bersiap.

Membentuk susunan segitiga.

Rio melempar bola ke ayah.

Ayah melempar bola ke Kak Ratna.

Kak Ratna melempar bola ke Rio.

Begitu seterusnya. Sumber: Dokumen Penerbit
Mereka bermain dengan gembira.
Gambar 3.23 Ayah, Kak Ratna, dan Rio bermain
melempar bola membentuk formasi segitiga.

Lihatlah Rio bermain dengan gembira.

Ajaklah saudaramu untuk bermain bersama.

Sebelumnya perhatikan gerakan-gerakannya berikut ini.

***

Ayo Mempraktikkan

Ayo, berlatih melempar dan menangkap bola.
Lakukan kegiatan ini bersama teman-temanmu.
Ikuti petunjuk gurumu.

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit

Gambar 3.24 Dua orang saling berlatih Gambar 3.25 Tiga orang berlatih Gambar 3.26 Empat orang berlatih
melempar dan menangkap bola. melempar dan menangkap bola. melempar dan menangkap bola.

100 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Setelah cukup bermain, ayah mengajak beristirahat.
Tiba-tiba terdengar suara petikan gitar.
Ternyata ada seorang pengamen.
Pengamen tersebut memainkan gitarnya,
juga menyanyikan sebuah lagu.

Mendengar alunan musik Rio pun beraksi.
Rio menggerakkan anggota tubuhnya mengikuti irama.
Ayah dan Kak Ratna tertawa melihatnya.

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 3.27 Rio menari mengikuti irama gitar.

Ayo Lakukan

Buatlah kelompok beranggotakan lima orang.
Pilihlah salah satu lagu kesukaanmu.
Coba gerakkan anggota tubuhmu mengikuti irama lagu.
Bekerja samalah dengan temanmu
agar gerakan yang kamu lakukan terlihat menarik.

Ayo Biasakan 101

Pernahkah kamu berselisih dengan temanmu?
Apa yang kalian selisihkan?
Cobalah untuk mengendalikan emosi.
Biasakan untuk tidak marah-marah.
Selesaikan dengan hati yang tenang.
Tunjukkan wajah ramah dan bersahabat.

Kegiatan Sore Hari

Rangkuman

Sore hari saat yang sesuai
untuk melakukan berbagai kegiatan.
Misalnya bermain sepeda atau layang-layang.
Bermain dengan saudara atau hewan piaraan.
Juga membantu orang tua menyiram tanaman.
Ada banyak ide jika ingin bermain di rumah.
Contohnya menyusun kata dari huruf acak
atau menyusun kalimat dari kata acak.
Bermain melempar bola ke keranjang
agar kelak kamu dapat menjadi atlet berbakat.
Bermain harus mengikuti aturan di rumah.
Tidak boleh lupa waktu.
Mandi sore juga jangan lupa.
Selain itu bermain tidak boleh menguras tenaga
agar tidak kelelahan dan lupa belajar.
Belajar membandingkan bilangan.
Juga mengurutkan bilangan.
Hal ini untuk menambah pemahamanmu.
Belajar menggerakkan anggota tubuh
melalui tarian juga menyenangkan.
Isilah waktu sore hari
dengan kegiatan yang bermanfaat.

102 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Evaluasi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat.
1. Kegiatan di sore hari antara lain ..............................................
2. Sore hari, Rio bermain layang-layang di ....................................
3. Ayo membandingkan bilangan berikut.

Menggunakan kata lebih dari, kurang dari, atau sama dengan.
a. 11 ... 16 b. 15 ... 15

4. Ayo mengurutkan banyak gambar berikut.

a bc d

Urutan gambar dari yang paling banyak adalah .......................

5. Susunlah huruf-huruf berikut menjadi kata bermakna.

b e r n i ma

.......................................................................................................
6. Susun kata-kata berikut ini menjadi sebuah kalimat yang padu.

sepeda – Doni – mencuci – sedang
.......................................................................................................
7. Contoh aturan bermain di rumah antara lain ..........................
8. Bermain tidak boleh lupa ............................................................
9. Menggerakkan anggota tubuh mengikuti .......................... lagu.
10. Di permainan bola basket, bola dilempar ke dalam ...................

Kegiatan Sore Hari 103

Penilaian Diri

Berilah tanda 3 sesuai sikapmu sehari-hari!

Tabel 3.1 Penilaian Diri Subtema 3

No. Pernyataan Selalu Sering Kadang- Tidak
Kadang Pernah

1. Saya tidak mengeluh.

2. Saya menerima penugasan
dengan tangan terbuka.

3. Saya mengikuti peraturan di
sekolah.

4. Saya berbicara atau bertutur
kata halus dan tidak kasar.

5. Saya berpakaian rapi dan
pantas.

6. Saya mengambil dan
mengembalikan peralatan
belajar pada tempatnya.

7. Saya merasa gembira dalam
segala hal.

8. Saya ber teman tanpa
membedakan agama.

9. Saya dapat mengendalikan
emosi dalam menghadapi
masalah.

10. Saya menunjukkan wajah
ramah dan tidak cemberut.

Isilah tabel di atas dengan jujur.
Jika ada yang tidak kamu pahami,
mintalah bantuan guru atau orang tuamu.

104 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Refleksi

Berilah tanda 3 sesuai pemahamanmu terhadap materi!

Tabel 3.2 Refleksi Subtema 3

No. Materi Paham Belum
Paham

1. Memahami aturan bermain di rumah.

Belum paham karena .............................
......................................................................

2. Menyusun kata menjadi kalimat terkait
kegiatan yang terjadi pada sore hari.

Belum paham karena .............................
......................................................................

3. Memahami makna perlunya aturan
bermain di rumah.

Belum paham karena .............................
......................................................................

4. Membandingkan dua bilangan dengan
kata lebih dari, kurang dari, atau sama
dengan.

Belum paham karena .............................
......................................................................

5. Melakukan permainan lempar tangkap
bola dengan berbagai formasi.

Belum paham karena .............................
......................................................................

6. Memperagakan gerakan anggota
tubuh melalui tarian.

Belum paham karena .............................
......................................................................

Kegiatan Sore Hari 105

106 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3 Jaringan Tema 3 Kegiatanku
Subtema 4 Kegiatan Malam Hari

Kegiatan Malam Hari

Mempelajari tentang

PPKn: Bahasa Indonesia: Matematika: SBP: PJOK:
• Aturan di rumah. • Kosakata peristiwa • Penjumlahan dan • Bahan alam untuk • Gerak manipulatif

malam hari. pengurangan berkarya. memukul dan
bilangan cacah menendang bola.
Melalui Melalui sampai dengan 99. Melalui
Melalui
• Melaksanakan aturan • Mengenal dan Melalui • Mengenal bahan
yang berlaku di rumah. menyanyikan lagu alam bunga kering • Mempraktikkan
Kunang-kunang. • Menjumlahkan dan untuk membuat gerakan memukul
• Melakukan kegiatan mengurangkan karya. bola yang dilempar ke
sesuai dengan aturan • Mengenal, bilangan dua angka udara.
yang berlaku di rumah. menyebutkan, dengan satu angka. • Membuat kartu
menuliskan, dan ucapan dengan • Mempraktikkan
menceritakan • Menyelesaikan hiasan bunga kering. gerakan menendang
kosakata kegiatan masalah yang bola menggunakan
pada malam hari berkaitan dengan berbagai bagian kaki.
melalui gambar dan penjumlahan dan
eksplorasi lingkungan. pengurangan dalam
kehidupan sehari-hari.

Diharapkan siswa mampu memahami

Berbagai pengetahuan terkait aturan di rumah, kosakata kegiatan pada malam hari, menjumlahkan dan mengurangkan bilangan dua angka
dengan satu angka, bahan alam bunga kering untuk membuat prakarya, serta gerak manipulatif memukul dan menendang bola melalui kegiatan
mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
serta benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. Kemudian siswa dapat menyajikan pengetahuannya tersebut dalam bahasa yang
jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan siswa sehat, serta dalam tindakan yang mencerminkan perilaku siswa
beriman dan berakhlak mulia.

Subtema 4

Kegiatan Malam Hari

Kewajiban siswa adalah belajar.
Belajar di sekolah atau di rumah.
Rio bukan anak pemalas.
Tiap malam Rio belajar dan mengerjakan tugas.
Ibu selalu mendampingi dan membimbing.
Kapan waktu belajarmu?
Ayo, belajarlah yang rajin.
Kerjakan tugasmu dengan tepat waktu
agar tercapai semua harapanmu.

Sumber: Dokumen Penerbit 107
Gambar 4.1 Setiap malam Rio belajar untuk persiapan pelajaran esok hari.

Kegiatan Malam Hari

Pembelajaran 1

Malam telah tiba.
Ayah dan ibu menonton televisi.
Kak Doni sedang belajar.
Kak Ratna menyiapkan peralatan sekolah.
Adapun Rio bermain mobil-mobilan.
Ayah meminta Rio mengerjakan tugas dari sekolah.
Rio sudah mengerjakannya sepulang sekolah.
Rio ingat aturan di rumah.
Bermain setelah mengerjakan tugas.
Rio juga sudah menyiapkan peralatan sekolahnya.
Rio menaati aturan di rumahnya.

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 4.2 Ayah mengingatkan Rio untuk mengerjakan tugasnya.

Tahukah kamu apa itu aturan?
Apakah kamu menaati aturan di rumahmu?

***

108 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Ayo Mendengarkan

Ayo mendengarkan teks yang dibacakan gurumu.

Taat Aturan

Sinta dan Dewi bersaudara.

Mereka sering bersama.

Sinta dan Dewi selalu menaati aturan.

Bermain dengan rukun.

Merapikan mainan setelah selesai.

Mereka anak yang tertib.

Sumber: Dokumen Penerbit

Kapan pun dan di mana pun. Gambar 4.3 Sinta dan Dewi sedang
merapikan mainan.

Sinta dan Dewi selalu menaati aturan.

Sikap itu menjadi kebiasaan mereka.

Ayo Menjawab

Ayo menjawab pertanyaan berikut dengan benar.
Sesuaikan dengan teks yang kamu dengar ya.

1. Sinta dan Dewi ............................................................................
2. Mereka sering bermain ...............................................................
3. Mereka bermain dengan ............................................................
4. Setelah selesai, merapikan .........................................................
5. Sinta dan Dewi anak yang .........................................................

Ayo Biasakan

Aturan dibuat untuk seluruh warga.
Mengikuti peraturan yang ada di sekolah
merupakan kewajiban bagi warga sekolah.
Ayo, biasakan mengikuti peraturan.

Kegiatan Malam Hari 109

Ayo Bercerita

Sinta dan Dewi anak yang tertib.
Mereka menaati aturan di rumah.
Adakah aturan-aturan di rumahmu?
Apakah kamu sudah melaksanakannya?
Adakah pengalaman saat melaksanakan aturan tersebut?
Coba ceritakan di depan kelas.

Selesai belajar Kak Doni bermain gitar.
Udara malam terasa panas.
Kak Doni membuka jendela kamar.
Rio menghampiri kamar kakaknya.
Rio melihat langit sungguh indah.
Banyak bintang berkelip.
Begitu pula kunang-kunang yang beterbangan.
Menjadikan malam terlihat indah.
Rio pun menyanyikan lagu kunang-kunang.
Kak Doni mengiringi dengan gitar.

110 Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 4.4 Rio dan kakaknya bernyanyi sambil menikmati
suasana malam.

***

Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Ayo Menyimak

Ayo dengarkan syair lagu yang dibacakan gurumu.

Kunang-Kunang

Karya: A.T. Mahmud

Kunang-kunang hendak ke mana?
Kelap-kelip indah sekali.
Gemerlap, bersinar,

seperti bintang di malam hari.

Kunang-kunang terbang ke sini,
ke tempatku singgah dahulu
kemari, kemari.

Hinggaplah di telapak tanganku

Ayo Menjawab

Ayo menjawab pertanyaan berikut sesuai syair di atas.

1. Hewan apa yang ada dalam syair tersebut?
........................................................................................................

2. Seperti apakah kunang-kunang?
........................................................................................................

3. Ke manakah kunang-kunang diminta hinggap?
........................................................................................................

4. Pernahkah kamu melihat kunang-kunang?
........................................................................................................

5. Coba ceritakan tentang kunang-kunang!
........................................................................................................

Kegiatan Malam Hari 111

Pembelajaran 2

Ketika Rio menghampiri Kak Doni,
Rio meninggalkan mainannya.
Mainan Rio berantakan.
Ibu memanggil Rio.
Ibu mengingatkan Rio tentang aturan bermain.
Rio jadi ingat aturan di rumah.
Setelah bermain, mainan dirapikan.
Mainan dikembalikan ke tempat semula.
Rio kemudian merapikan mainannya.
Apa yang kamu lakukan setelah selesai bermain?
Ayo, rapikan mainanmu setelah selesai bermain.

***

Ayo Mengamati

Ayo mengamati gambar-gambar berikut.
Lalu urutkan dengan memberikan nomor pada gambar.

... ...

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 4.5 Merapikan mainan. Gambar 4.6 Mengambil mainan.

112 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Sumber: Dokumen Penerbit ... ...
Gambar 4.7 Bermain bersama teman.
Sumber: Dokumen Penerbit

Gambar 4.8 Berpamitan untuk pulang.

Sumber: Dokumen Penerbit 113
Gambar 4.9 Rio merapikan mainannya.

Ibu membantu Rio merapikan mainan.
Rio bercerita kepada ibunya,
sebelumnya ia pergi ke kamar Kak Doni.
Rio melihat ada kunang-kunang di halaman.
Ia lalu bernyanyi bersama kakaknya.
Rio meragakan caranya bernyanyi.
Rio menyanyikan lagu Kunang-Kunang.
Ibu bertepuk tangan selesai Rio bernyanyi.

***

Kegiatan Malam Hari

Ayo Bernyanyi

Masih ingatkah syair lagu Kunang-Kunang?
Ayo, melengkapi dua kalimat syair tersebut.
Pilihlah kalimat yang sesuai.
Selanjutnya, bacalah dan nyanyikan syairnya.

Kunang-Kunang

Kunang-kunang hendak ke mana?
...

Gemerlap bersinar
...

Seperti bintang di malam hari Kelap-kelip indah sekali

Ayo Biasakan

Malam hari adalah saat yang baik untuk beristirahat.
Biasakan mencuci tangan dan berdoa sebelum tidur.
Selesaikan terlebih dahulu tugas/pekerjaan rumah dengan baik.
Besok pun tidak terburu-buru berangkat ke sekolah.

Suara Rio enak didengar.
Rio bernyanyi dengan lantang.
Kak Doni dan Kak Ratna menghampiri Rio.
Mereka memuji suara Rio.
Mereka lalu memberi Rio cokelat.
Rio sangat suka cokelat.
Kak Doni memberikan sebelas batang cokelat.
Kak Ratna memberikan lima batang cokelat.
Tahukah kamu berapa cokelat Rio sekarang?

***

114 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Ayo Menyimak

Rio mendapat banyak cokelat.
Berapa jumlah cokelat Rio?
Ayo hitung bersama-sama.

Cokelat dari Cokelat dari Jumlah
Kak Doni Kak Ratna cokelat Rio

digabung menjadi

11 5 16
Jadi, jumlah cokelat Rio ada 16 batang.

Mari Berlatih

Ayo menghitung jumlah benda berikut.
Lalu isilah titik-titiknya.
1.

... + ... = ...

Kegiatan Malam Hari 115

2.

... + ... = ...
3.

... + ... = ...
4.

... + ... = ...

Ayo Menyimak

Di wadah ada 15 jeruk.
Ada jeruk medan dan pontianak.
Berapakah banyak jeruk medan?
Berapakah banyak jeruk pontianak?

116 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Penyelesaian:
Kolom pertama dan kedua harus diisi bilangan.
Jumlah keduanya hasilnya 15.

Tabel 4.1 Pasangan Bilangan

Jeruk Medan Jeruk Pontianak Jumlah Seluruhnya

11 4 15
12 3 15
13 2 15
14 1 15

Jadi, ada beberapa pasangan bilangan
yang jika dijumlahkan hasilnya sama.

Ayo Kerjakan

Coba carilah penjumlahan berikut yang hasilnya 15.
Lingkarilah pasangan bilangan yang tepat.

11 + 4 12 + 5 13 + 6

12 + 2 13 + 2 14 + 1

10 + 3 10 + 5 12 + 1

15 + 0 12 + 3 14 + 4

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua mengajak anak menebak pasangan bilangan.
Orang tua menyebutkan satu bilangan dan hasil penjumlahannya.
Anak diminta menyebutkan bilangan yang sesuai.

Kegiatan Malam Hari 117

Pembelajaran 3

Rio selesai merapikan mainan.

Lalu duduk di samping ayahnya.

Rio bertanya kepada ayahnya.

Mengapa bintang muncul di malam hari.

Mengapa malam tampak gelap. Sumber: Dokumen Penerbit
Ayah menjawab pertanyaan Rio.
Rio mengambil buku teka-teki. Gambar 4.10 Ayah menjelaskan
munculnya bintang di malam hari
kepada Rio.

Ia pun asyik dengan buku itu.

Sesekali juga bertanya pada ayahnya.

Sukakah kamu bermain teka-teki?

Coba lihat berapa banyak soal yang kamu selesaikan.

***

Ayo Lakukan t
t
Ayo mencari kosakata terkait peristiwa malam hari. p
Tandai setiap kata yang kamu temukan. u
r
t yge l apx i n
i g luzdj es a
dhqhb yuqh m
uedt v lwt l a
r b i n t ang r p
cuso j nao i d
d l rmu gw f h j
k a s z n i o cm
pnyhu t v f i
o z ds f pa zm
r uma l amo p
angkasay i

118 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Ayo Membaca

Ayo membaca teks berikut bersama-sama.

Bulan dan Bintang
Bulan dan bintang adalah benda langit.
Penampakannya dilihat pada malam hari.
Terutama saat cuaca sedang cerah.
Bulan dan bintang sangat indah.
Menghiasi langit malam.

Sumber: Dokumen Penerbit 119
Gambar 4.11 Suasana malam hari.

Cahaya bulan dan bintang berbeda.
Bintang dapat memancarkan cahaya.
Adapun bulan hanya memantulkan cahaya.
Penampakan bulan berbeda.
Bulan sabit maupun bulan purnama.
Cahaya bulan purnama sangat terang.

Dari bumi bulan terlihat besar.
Adapun bintang terlihat sangat kecil.
Hal ini dikarenakan jaraknya dari bumi.
Bulan terlihat besar karena dekat dengan bumi.
Bintang terlihat kecil karena sangat jauh dari bumi.

Kegiatan Malam Hari

Ayo Menjawab

Ayo menjawab pertanyaan berikut berdasarkan teks di atas.

1. Benda langit apa saja yang muncul malam hari?
........................................................................................................

2. Mengapa bulan tampak bercahaya?
........................................................................................................

3. Bagaimana bentuk bulan purnama?
........................................................................................................

4. Apakah bintang dapat dilihat setiap saat?
........................................................................................................

5. Kapan munculnya bintang-bintang?
........................................................................................................

Ayo Menulis

Mari membuat kalimat menggunakan kata-kata berikut.

1. bulan : ..................................................................................
2. bintang : ..................................................................................
3. purnama : ..................................................................................
4. langit : ..................................................................................
5. malam : ..................................................................................
6. gelap : ..................................................................................
7. cahaya : ..................................................................................

Ayo Biasakan

Ayo biasakan mengisi waktu senggangmu.
Isilah dengan hal-hal yang bermanfaat.
Cobalah hal-hal baru,
seperti menemukan kata dalam teka-teki.

120 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Ibu melihat Rio bermain dengan teka-teki.
Ibu membawakan donat.
Rio segera meletakkan bukunya.
Aroma donat menyebar ke ruangan.
Kak Doni dan Kak Ratna ikut bergabung.
Mereka makan donat bersama-sama.
Semula ada 18 donat.
Ayah dan ibu mengambil satu donat.
Kak Doni, Kak Ratna, dan Rio
masing-masing memakan satu.
Sudah 5 donat yang dimakan.
Rio menghitung banyak donat yang tersisa.
Berapakah sisa donat?

***

Ayo Menyimak

Mengurangkan dengan membilang.

18 – 5 = 13

Jadi, sisanya ada 13 donat.

Kegiatan Malam Hari 121

Mari Berlatih

Ayo menghitung banyaknya benda pada gambar.
Lalu isilah titik-titiknya.
Kerjakan dengan teliti ya.
1.

... – ... = ...

2.
... – ... = ...

3.

... – ... = ...

122 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

4.
... – ... = ...

5.
... – ... = ...

Ayo Menyimak

Bobi dan Roni ingin bermain kelereng. 20 permen.tif
Bobi memiliki 20 kelereng di kantong.
Beberapa kelereng diberikan kepada Roni.
Sisa di kantong ada 11 kelereng.
Berapakah kelereng yang diberikan kepada Roni?
Ayo kita hitung bersama-sama.

20 – ... = 11

Coba masukkan bilangan berikut.
3579

Kegiatan Malam Hari 123

Setelah dihitung ternyata angka 9 yang sesuai.
Jadi, 20 – 9 = 11.
Kelereng yang diberikan kepada Roni adalah 9 kelereng.
Ada beberapa pasangan bilangan yang hasilnya 11.
Perhatikan tabel berikut.

Tabel 4.2 Pasangan Bilangan pada Pengurangan

Bilangan Pertama Bilangan Kedua Hasil Pengurangan

20 9 11
19 8 11
18 7 11
17 6 11
16 5 11

Mari Berlatih

Ayo pasangkan hasil pengurangan berikut.
Cocokkan dengan operasi pengurangannya.

1. 12 17 – 4

2. 13 19 – 5

3. 14 18 – 2

4. 15 15 – 3

5. 16 16 – 1

124 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Pembelajaran 4

Mereka bersama-sama makan donat.
Menikmati donat sambil menonton televisi.
Di televisi ada pertandingan sepak bola.
Kak Doni suka sepak bola.
Kak Doni juga suka bola voli.
Rio bertanya kepada kakaknya.
Bagaimana cara bermain bola voli?

Kak Doni lalu menjelaskannya.
Bola voli dipukul melewati garis.
Memukul bola ada tekniknya
agar bola dapat melambung jauh.

Adapun Kak Ratna lebih menyukai permainan kasti.
Permainan itu dimainkan bersama teman-temannya.
Permainan kasti memerlukan bola dan tongkat.
Tongkat digunakan untuk memukul bola.

Sumber: Dokumen Penerbit 125
Gambar 4.12 Keluarga Pak Arman
menonton sepak bola di televisi.

Pernahkah kamu bermain kasti?
Bermain kasti sangat menyenangkan.
Cobalah bermain dengan teman-temanmu.
Pelajari dulu caranya.

***

Kegiatan Malam Hari

Ayo Menyimak

Memukul bola dapat dilakukan berpasangan.
Satu orang sebagai pelempar.
Satu orang lagi sebagai pemukul.
Bola dapat dipukul melambung.
Dapat juga mendatar, ke arah bawah.
Gerakan dasarnya sebagai berikut.
1. Sikap awal berdiri tegak.
2. Letakkan kaki kiri di depan.
3. Pegang pemukul dengan tangan kanan.
4. Perhatikan arah datangnya bola.
5. Pukul bola tersebut ke arah yang dimaksud.

Ayo Mempraktikkan

Ayo mempraktikkan gerakan memukul bola.
Ikuti petunjuk gurumu.

126 Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 4.13 Memukul bola pada permainan kasti.

Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Rio sudah paham penjelasan kakaknya.
Rio lalu mengambil cokelat di kulkas.
Sisa cokelat Rio ada 13.

Rio ingin memberikan kepada ayah.
Juga ibu dan kedua kakaknya.
Rio menghitung anggota keluarganya.
Semua ada empat orang.
Rio lalu memberikannya satu-satu.

***

Mari Berlatih

Ayo menyelesaikan soal-soal di bawah ini dengan benar.

1. Di bank ada 12 orang mengantre.
Datang lagi 3 orang untuk mengantre.
Berapa jumlah orang yang mengantre?
........................................................................................................

2. Nina memelihara 10 ekor kelinci.
Tadi pagi lahir 4 anak kelinci.
Berapa jumlah kelinci Nina sekarang?
........................................................................................................

3. Joni mempunyai 13 komik di rumah.
Dibelikan lagi oleh ayah 2 komik baru.
Berapa jumlah komik Joni sekarang?
........................................................................................................

4. Di akuarium besar ada 17 ekor ikan.
Ada 4 ekor ikan yang mati.
Berapa banyak ikan yang masih hidup?
........................................................................................................

Kegiatan Malam Hari 127

5. Banyak siswa kelas satu ada 18 orang.
Hari ini tidak masuk 2 orang.
Berapa siswa yang masuk hari ini?
........................................................................................................

Pertandingan sepak bola semakin seru.
Suasana malam pun ramai.
Ibu ingin membuat kopi untuk ayah.
Ibu melihat bunga di vas layu.
Ibu lalu mengambilnya.
Ibu akan menyimpannya di tengah buku.
Bunga itu akan menjadi kering.
Bunga kering dapat dibuat hiasan.

***

Ayo Menyimak

Bunga dapat dikeringkan untuk dijadikan hiasan.
Terutama bunga yang tidak mengandung banyak air.
Ada dua cara pengeringan tradisional.
1. Pengeringan pada udara terbuka.
2. Pengeringan dengan meletakkannya di tengah buku.

Contoh bunga yang dapat dikeringkan.

Sumber: ilmubudidaya.com Sumber: style.tribunnews.com Sumber: faunadanflora.com
Gambar 4.14 Bunga krisan Gambar 4.15 Bunga mawar Gambar 4.16 Bunga bougenvil

128 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Ayo Mencari Tahu

Ayo mencari tahu bunga apa saja
yang dapat digunakan untuk membuat hiasan.
Kamu dapat mencarinya di majalah atau internet.
Jika kesulitan mintalah bantuan orang tuamu.
Hasil penelusuranmu ditulis pada buku tugas.

Ayo Lakukan

Ayo lakukan kegiatan mengeringkan bunga.
Caranya sebagai berikut.
Siapkan beberapa bunga yang akan dikeringkan.
Letakkan bunga di tengah halaman buku.
Tutup dengan selembar tisu.
Biarkan dua atau tiga hari.
Bunga juga dapat dijemur.
Jemurlah di bawah sinar matahari.

Ibu kembali ke ruang televisi.
Ibu membawa kopi untuk ayah.
Kak Ratna dan Rio merasa bosan.
Mereka kemudian melihat beberapa buku.
Kak Ratna membaca salah satu buku.
Buku itu tentang pergantian siang dan malam.
Kak Ratna bertanya pada ibu.
Ia ingin tahu tentang peristiwa siang dan malam hari.
Ibu kemudian menjelaskannya.
Kak Ratna dan Rio mendengarkan dengan sungguh-sungguh.

***

Kegiatan Malam Hari 129

Ayo Menyebutkan

Ayo mengamati gambar berikut.
Coba sebutkan kegiatan yang ada pada gambar!

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit

... ...

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit

... ...

130 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Ayo Menulis

Ayo menuliskan kegiatanmu di malam hari.
1. .......................................................................................................
2. .......................................................................................................
3. .......................................................................................................
4. .......................................................................................................
5. .......................................................................................................
Bacakan di depan teman-temanmu ya.

Ayo Biasakan

Tidur malam penting untuk kesehatan
agar keesokan hari badan kembali segar.
Kerjakan tugasmu di awal waktu.
Jangan tidur terlalu larut.
Saat tidurmu cukup kamu tidak mengantuk.
Menerima pelajaran menjadi mudah.
Ayo biasakan aturan ini.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua bertanya tentang kegiatan anak di malam hari.
Anak diminta mengurutkan sesuai waktunya.
Orang tua membantu anak membiasakan kegiatan tersebut.

Kegiatan Malam Hari 131

Pembelajaran 5

Ibu menjelaskan peristiwa siang dan malam.
Kak Ratna menyimak penjelasan ibu.
Rio juga ikut mendengarkan.
Kak Ratna kini mengerti peristiwa tersebut.
Kak Ratna kemudian pamit untuk tidur.
Kak Ratna segera menggosok gigi.
Tidak lupa mencuci kaki.
Ibu menyelimuti Kak Ratna.
Ibu mengucapkan selamat tidur kepada Kak Ratna.

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 4.17 Kak Ratna bersiap-siap tidur.

Sebelum tidur sebaiknya mencuci tangan dan kaki.
Ayo, siapa yang selalu melakukannya?

***

Ayo Bercerita

Apa yang kamu lihat di malam hari?
Apa saja kegiatanmu di malam hari?
Coba ceritakan di depan guru dan temanmu.
Jangan malu untuk menceritakannya ya.

132 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Gooolll ..........
Terdengar suara Kak Doni yang keras.
Kak Doni senang pemain idolanya dapat mencetak gol.
Pemain bola idola Kak Doni hebat.
Ayah menegur Kak Doni
agar tidak bersuara keras di malam hari.
Kak Doni mematuhi aturan itu.

***

Ayo Lakukan

Dalam bermain ada aturannya.
Coba berikan tanda ceklis (3) sesuai kebiasaanmu.

No. Aturan Bermain di Rumah Sudah Belum
Dilakukan Dilakukan

1. Merapikan mainan setelah bermain.

2. Tidak bermain dengan benda
berbahaya.

3. Bermain tidak boleh lupa waktu.

4. Menggunakan mainan sesuai
fungsinya.

5. Bermain setelah mengerjakan tugas
sekolah.

6. Bermain bersama teman harus rukun.

Ayo Biasakan 133

Biasakan meminta izin pada orang tua
jika ingin tidur terlebih dahulu.
Ucapkan juga doa sebelum tidur
sebagai tanda syukur kepada Tuhan.

Kegiatan Malam Hari

Pembelajaran 6

Rio bertanya pada Kak Doni.
Ia bertanya tentang pertandingan bola.
Kak Doni dengan antusias menceritakan pemain idolanya.
Dia menendang bola dengan berbagai teknik.
Kak Doni menirukan gerakan menendang bola.
Rio tertawa melihat Kak Doni begitu antusias.
Bermain bola sangat menyenangkan.
Namun, jangan asal menendang.
Pelajari dahulu tekniknya.
Ayo, siapa yang sudah mahir menendang bola?

***

Ayo Mempraktikkan

Gerakan menendang bola ada banyak cara.
Ayo lakukan gerakan seperti pada gambar.
Mintalah bimbingan guru olahragamu.

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 4.19 Menendang bola dengan kaki bagian luar.
Gambar 4.18 Menendang bola dengan kaki bagian
dalam.

134 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 3

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 4.20 Menendang bola dengan punggung kaki.

Rio selesai merapikan buku.
Rio melihat ibu menyimpan bunga kering.
Bunga itu diletakkan pada tengah buku.
Rio kemudian bertanya pada ibu.
”Untuk apa bunga itu Bu?” tanya Rio.
”Untuk menghias kartu ucapan,” jawab ibu.

Sumber: Dokumen Penerbit

Gambar 4.21 Ibu menunjukkan kartu ucapan
dengan hiasan bunga kering.

Ayo Berkreasi

Pernahkah kamu mendapat kartu ucapan?
Misalnya kartu ucapan ulang tahun.
Kartu ucapan dapat dibuat sendiri.
Kamu dapat membuatnya dengan kreasi sendiri.
Ayo membuat kartu ucapan sendiri.
Misalnya ucapan terima kasih kepada guru atau orang tuamu.
Ikuti cara membuatnya ya.

Kegiatan Malam Hari 135