BS Tematik 1 Tema 8 Peristiwa Alam

Penilaian Diri

Berilah tanda sesuai sikapmu sehari-hari.

Tabel 1.2 Penilaian Diri Subtema 1

No. Pernyataan Selalu Sering Kadang- Tidak
Kadang Pernah

1. Saya berdoa sebelum dan
sesudah belajar.

2. Saya mengucapkan rasa
syukur atas karunia Tuhan.

3. Saya ber teman tanpa
membedakan agama.

4. Saya mengakui kebesaran
Tuhan dan alam semesta.

5. Saya berterima kasih bila
menerima pertolongan.

6. Saya menolong teman
yang mengalami kesulitan.

7. Saya tidak pernah terlambat
masuk kelas.

8. Saya menaruh peralatan
belajar pada tempatnya.

9. Saya menghargai hasil
karya orang lain.

10. Saya mengingatkan teman
untuk selalu berhati-hati.

Isilah tabel di atas dengan jujur.
Jika ada yang tidak kamu pahami,
mintalah bantuan guru atau orang tuamu.

36 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Refleksi

Berilah tanda sesuai pemahamanmu terhadap materi.

Tabel 1.3 Refleksi Subtema 1

No. Materi Paham Belum
Paham

1. Memahami dan menceritakan lambang
bunyi sila kelima Pancasila.

Belum paham karena ..............................
....................................................................

2. Memahami teks sederhana tentang
peristiwa siang hari.

Belum paham karena ..............................
....................................................................

3. Memahami cara membandingkan
panjang dua benda berdasarkan hasil
pengukuran.

Belum paham karena ..............................
....................................................................

4. Memahami cara membuat pot bunga
dari tanah liat dengan teknik pilin.

Belum paham karena ..............................
....................................................................

5. Memahami dan mempraktikkan
kegiatan pengenalan air.

Belum paham karena ..............................
....................................................................

Peristiwa Alam di Sekitarku 37

38 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8 Jaringan Tema 8 Peristiwa Alam
Subtema 2 Peristiwa Siang dan Malam

Peristiwa Siang dan Malam

Mempelajari tentang

PPKn: Bahasa Indonesia: Matematika: SBP: PJOK:
• Aturan di rumah. • Benda langit pada • Alatukurberattidakbaku • Dinamika nada. • Pengenalan aktivitas

Melalui malam hari. dan cara mengukurnya. Melalui air.

• Menyebutkan aturan di Melalui Melalui • Menyanyikan lagu. Melalui
rumah.
• Mendengarkan teks • Mengukur berat benda • Permainan lempar
• Menjelaskan manfaat tentang peristiwa alam menggunakan alat tangkap bola kecil di
aturan tidur di rumah. pada malam hari. ukur berat tidak baku. air.

• Menyebutkan kosakata • Membandingkan berat • Permainan lempar
yang berkaitan dengan dua benda. tangkap bola besar di
peristiwa alam pada air.
malam hari. • Mengurutkan berat
benda.
• Melengkapi kalimat
bedasarkan gambar.

• Menceritakan peristiwa
alam pada malam hari
yang pernah dialami.

Diharapkan siswa mampu memahami

Berbagai pengetahuan terkait aturan di rumah, mengenal benda langit pada malam hari dan kosakatanya, alat ukur berat tidak baku, dinamika
nada, serta pengenalan aktivitas air melalui kegiatan mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. Kemudian siswa dapat
menyajikan pengetahuannya tersebut dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan siswa
sehat, serta dalam tindakan yang mencerminkan perilaku siswa beriman dan berakhlak mulia.

Subtema 2

Peristiwa Siang dan Malam

Tuhan menciptakan bumi dan seisinya.
Bumi berputar mengakibatkan pergantian waktu,
yaitu siang dan malam.
Tuhan juga menciptakan benda langit.
Matahari menyinari bumi di siang hari.
Bulan dan bintang di malam hari.
Bersyukurlah kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Sang Pencipta alam semesta.

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 2.1 Siang dan malam

Peristiwa Siang dan Malam 39

Pembelajaran 1

Hari ini libur sekolah.
Dadang, Cencen, dan Dini
bermain di rumah Rio.
Ibu mengingatkan Rio
agar bermain dengan rukun.
Bermain juga tidak boleh terlalu lama.
Apa kamu sering bermain dengan temanmu?
Apa pesan ibumu?
”Nanti siang jangan lupa tidur, Rio,” pesan ibu.
”Baik, Bu,” jawab Rio.
”Ibu ke dapur dulu,” ujar ibu.
”Iya, Bu,” jawab Rio.

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 2.2 Rio dan teman-temannya sedang bermain.

***

Ayo Bercerita

Bagaimana dengan aturan tidur di rumahmu?
Jam berapa kamu tidur siang dan malam?
Ayo, ceritakan di depan kelas.

40 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Ayo Membaca

Bacalah dengan suara lantang.

Aturan Tidur

Rio anak yang baik.
Aturan di rumah ia patuhi.
Termasuk aturan tidur.

Sebelum tidur, Rio menggosok gigi.

Kemudian mencuci kakinya. Sumber: Dokumen Penerbit
Tidak lupa berdoa pada Tuhan. Gambar 2.3 Rio tidur jam 9 malam.

Pukul 1 siang Rio segera tidur.
Tanpa harus dipaksa oleh ibu.

Rio juga tertib tidur malam.
Tidak pernah tidur terlalu malam.
Pukul 9 malam Rio sudah tidur
agar esok tidak bangun kesiangan.

Bagaimana denganmu?
Sudahkah melaksanakan aturan tidur di rumah?

Ayo Biasakan 41

Di setiap rumah ada aturannya.
Anggota keluarga wajib memahami aturan.
Misalnya, aturan tidur.
Aturan tidur perlu dipatuhi.
Ayo, biasakan mematuhi aturan di rumahmu.
Patuhilah setiap aturan yang telah dibuat
agar kamu menjadi anak yang disiplin.

Peristiwa Siang dan Malam

Rio dan teman-temannya masih asyik bermain.
Sampai tidak mengetahui Kak Doni datang.
”Oh, ada Kak Doni,” ujar Rio.
”Kakak boleh bergabung, tidak?” tanya Kak Doni.
”Boleh, Kak. Kebetulan ada Kakak.
Rio mau tanya,” ujar Rio.
”Mau bertanya apa, Rio?” tanya Kak Doni.
”Kak, apa nanti malam ada bintang?” tanya Rio.
”Kata ibuku, kalau cerah ada bintang,” sahut Dini.
”Iya, benar kata ibunya Dini.
Jika cuaca cerah ada bintang,” jelas Kak Doni.
”Nanti malam kita lihat ya, Kak,” pinta Rio.
”Iya, Rio. Jika cuacanya cerah,” jawab Kak Doni.

***

Ayo Menyimak

Dengarkan teks yang dibaca oleh gurumu.

Benda Langit di Malam Hari
Malam ini cuaca begitu cerah.
Benda-benda langit tampak indah dan bersinar.
Ada bulan juga bintang-bintang.
Bulan menerangi gelapnya malam.
Memancarkan cahayanya yang lembut.
Bintang pun tampak indah.
Cahaya bintang berkelip-kelip.
Bulan dan bintang ciptaan Tuhan.
Tak hanya indah, tapi juga banyak manfaat.
Mari bersyukur kepada Tuhan.
Sang Pencipta alam semesta.

42 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Ayo Menjawab

Ayo, jawablah pertanyaan berikut dengan benar.
Jawablah sesuai teks bacaan.

1. Bagaimana cuaca dalam teks?
........................................................................................................

2. Apa saja benda langit di malam hari?
........................................................................................................

3. Apa manfaat benda langit di malam hari?
........................................................................................................

4. Bagaimana cahaya bulan dan bintang?
........................................................................................................

5. Siapakah yang menciptakan bulan dan bintang?
........................................................................................................

Ayo Bertanya 43

Ada banyak peristiwa alam di malam hari.
Uraikan secara singkat peristiwa tersebut.
Bertanyalah pada orang tua atau saudaramu.
Tulislah di selembar kertas HVS.
Kumpulkan hasilnya pada gurumu.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua membimbing anak
mengerjakan soal ”Ayo Bertanya”.
Berilah penjelasan pada anak
untuk memahami peristiwa alam di malam hari.

Peristiwa Siang dan Malam

Pembelajaran 2

Ibu datang membawa makanan dan minuman.
”Ayo dimakan dan minum dulu,” ajak ibu.
”Iya, Bu,” jawab mereka bersamaan.
”Tadi, ibu mendengar mau melihat apa?” tanya ibu.
”Nanti malam mau lihat bintang, Bu,” jawab Rio.
”Mau lihat bulan juga,” ujar Dadang.
”Oh, begitu. Jika cuaca cerah
kalian dapat melihatnya,” jelas ibu.
”Rio boleh lihat ya, Bu,” tanya Rio.
”Boleh, tapi jangan lupa tidur tepat waktu,” ujar ibu.
”Iya, Bu,” jawab Rio.

Bagaimana denganmu?
Apa kamu pernah melihat bintang?
Saat kamu melihat bintang atau bulan,
apa pesan ibumu?

***

Ayo Menyimak

Aturan-aturan di rumah Rio sebagai berikut:
1. Bangun tidur tepat waktu.
2. Membersihkan tempat tidur.
3. Mencuci tangan sebelum makan.
4. Mengerjakan tugas dengan baik.
5. Menonton televisi tahu waktu.
Masih banyak lagi aturan lainnya.

44 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Ayo Menulis

Bagaimana aturan di rumahmu?
Apakah sama dengan aturan di rumah Rio?
Ayo, tuliskan aturan di rumahmu.
Tulislah di buku tugasmu.

Ayo Sebutkan

Aturan tidur baik untuk kesehatan.
Ayo, sebutkan aturan tidur di rumahmu.
Aturan tidur siang dan malam.
Tulislah di buku tugasmu.

Ayo Biasakan

Biasakan untuk selalu tidur tepat waktu.
Jangan lupa patuhi aturan sebelum tidur.
Tidur tepat waktu banyak manfaatnya,
agar badanmu terlihat segar.

Mereka menikmati makanan yang dibuat oleh ibu.
Juga minuman yang telah disediakan.
Ibu senang melihatnya.
Begitu juga dengan Kak Doni.
Kak Doni bercerita pada mereka.
Peristiwa alam yang ada di malam hari.

***

Peristiwa Siang dan Malam 45

Ayo Membaca

Bacalah dengan suara nyaring.

Peristiwa Alam

Malam ini langit sangat cerah.
Pandanglah langit sebelum tidur.
Ada bulan dan ada bintang.
Penghias langit malam.

Bulan dapat memantulkan cahaya
untuk menerangi gelapnya malam.
Bintang memberi petunjuk arah pada nelayan
saat mereka berlayar di tengah lautan.

Ada kalanya bulan tidak tampak cahayanya
karena bulan tertutup matahari.
Peristiwa itu merupakan peristiwa alam.
Dinamakan gerhana bulan.

Ayo Sebutkan

Perhatikan kembali teks ”Peristiwa Alam”.
Di dalamnya terdapat beberapa kosakata,
tentang peristiwa alam pada malam hari.
Juga benda langit di malam hari.
Misalnya, bulan.
Ayo, temukan kosakata lainnya.
Sebutkan di depan kelas.

46 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Ayo Menulis

Tuliskan kosakata yang telah kamu temukan.
Kemudian penggal sesuai suku katanya.

1. bulan bu - lan

2. ... ...

3. ... ...

4. ... ...

5. ... ...

Ucapkan dengan jelas dan lantang.

Ketika Kak Doni sedang bercerita,
tiba-tiba Kak Ratna datang.
Ia membawa beberapa buku cerita.
”Kakak membawa apa?” tanya Rio.
”Membawa buku cerita,” ujar Kak Ratna.
”Aku mau membacanya,” ujar Rio.
”Aku mau,” ujar Dini.
Kak Ratna pun memberikan buku cerita tersebut.
”Buku ini tebal dan berat, Kak,” ujar Rio.
”Buku ini tidak, Rio,” sahut Dini.
”Iya, kedua buku itu ceritanya berbeda,” jelas Kak Ratna.

***

Peristiwa Siang dan Malam 47

Ayo Menyimak

Ayo, simaklah penjelasan gurumu berikut.
Mengukur berat benda dapat menggunakan timbangan.
Benda di sekitar juga dapat digunakan
sebagai alat ukur berat tidak baku.
Misalnya, mengukur berat pensil dengan kelereng.
Berat 1 pensil sama dengan berat 3 kelereng.

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 2.4 Alat ukur berat tidak baku

Ayo Berlatih

Buatlah kelompok beranggotakan 3–4 siswa.
Lakukan pengukuran berat benda di sekitarmu.
Gunakan alat ukur berat tidak baku.
Misalnya kelereng.
Tuliskan hasil pengukuranmu pada tabel berikut:

Tabel 2.1 Hasil Pengukuran Berat Benda

No. Benda yang Diukur Berat

1. Buku tulis ... kelereng
2. Kotak pensil ... kelereng
3. Penghapus ... kelereng
4. Kotak makan ... kelereng
5. Tempat minum ... kelereng

48 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Ayo Kerjakan

Bandingkan berat benda hasil pengukuranmu.
Lebih berat, lebih ringan, atau sama berat.

1. Buku tulis ......................................................... dari penghapus.
2. Kotak makan ................................................... dari kotak pensil.
3. Tempat minum ......................................................... dari buku.
4. Penghapus ..................................................... dari kotak makan.
5. Kotak makan .............................................. dari tempat minum.

Benda yang paling berat adalah .......................................................
Benda yang paling ringan adalah .......................................................
Urutan dari yang terberat adalah .......................................................

Ayo Kerjakan

Ayo, ukurlah berat benda di rumahmu.
Minimal 5 benda.
Menggunakan alat ukur berat tidak baku.
Tulislah hasil pengukurannya di buku tulismu.
Urutkan dari yang paling ringan.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua mendampingi anak,
mengerjakan soal latihan pada ”Ayo Kerjakan”.
Berikan motivasi agar anak mengukur dengan teliti.

Peristiwa Siang dan Malam 49

Pembelajaran 3

Mereka sangat senang membaca buku cerita.
Dadang membaca buku tentang kawasan teropong bintang.
Apakah kamu suka membaca buku cerita?
Buku cerita apa yang kamu baca?

”Kak, teropong ini untuk apa?” tanya Dadang.
”Melihat benda langit lebih jelas,” ujar Kak Ratna.
”Bisa melihat bintang ya, Kak,” sahut Dini.
”Iya, Din. Bulan juga,” jawab Rio.
”Rio sudah pernah ke sana?” tanya Dadang.
”Sudah, Dadang,” jawab Rio.
Rio menceritakan ketika ke Boscha Bandung,
kawasan teropong bintang.

***

Ayo Berdiskusi

Tahukah kamu tentang teropong bintang?
Bagaimana bentuknya?
Apa fungsi teropong bintang?
Diskusikan bersama teman sebangkumu.

Ayo Biasakan

Diskusi bersama teman sangat diperlukan
untuk memperoleh jawaban yang benar.
Hargai setiap pendapat temanmu.
Ungkapkan hasil pendapatmu di depan kelas.
Ayo, biasakan untuk berani tampil di depan kelas.
Jangan malu untuk mengemukakan pendapatmu.

50 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Ayo Melengkapi Kalimat

Perhatikan gambar di bawah ini.
Lengkapi kalimat dengan kosakata yang benar.

1. Rio melihat bulan dan bintang,
menggunakan .......................... bintang.
Sumber: Dokumen Penerbit Meskipun jaraknya jauh akan tampak
Gambar 2.5 Teropong bintang lebih jelas.

2. Lihatlah langit pada ......................... hari.
Tampak berjuta ..........................................
...................................... menyinari bumi.

Sumber: Dokumen Penerbit Selain bintang, ada pula .........................
Gambar 2.6 Suasana malam hari ................................ bermacam-macam.
Ada bulan purnama.
3. Ada pula bulan ........................................

Sumber: Dokumen Penerbit Saat ................................................... hari.
Gambar 2.7 Bulan dan bintang Manusia .....................................................
Mengistirahatkan tubuhnya
4. agar esok hari dapat kembali ................

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 2.8 Tidur malam

Peristiwa Siang dan Malam 51

Ayo Menyusun

Susunlah huruf acak menjadi kosakata yang tepat.

1. a n a h r e g = g_ _e _r h_ a_ n_ a_

2. l a m a m = m_ _ _ _ _

3. n g a t n i b = _ _i _ _ _ _ _

4. b u n a l = _ _ _l _ _

5. a d n e b t i g n a l = b_ _ _ _ _ _l _ _ _ _ _t

6. d i t r u = __d__

Kak Doni juga membaca buku cerita.
Buku cerita yang dibacanya lebih tebal dari lainnya.
”Kak Doni membaca buku apa?” tanya Rio.
”Bukunya lebih tebal dari kita,” sahut Cencen.
”Kakak baca buku tentang gerhana.
Buku ini lebih tebal dari lainnya,” jelas Kak Doni.
”Pasti bukunya lebih berat,” kata Kak Ratna.
”Benar kata Kak Ratna,” ujar Kak Doni.
Kak Doni memegang buku cerita yang lain.
Lalu membandingkan dengan buku cerita yang dibacanya.

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 2.9 Buku yang dibaca Kak Doni lebih
tebal dan berat dari buku yang lain.

***

52 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Ayo Bandingkan

Bandingkan berat benda berikut.
Lebih berat, lebih ringan, atau sama berat.
1. ...

2. ...

3. ...

4. ...

Ayo Mengurutkan

Perhatikan gambar benda berikut.
Berilah nomor secara urut.
Mulailah dari yang paling ringan.
1.

.... .... .... ....
2. .... ....
.... ....
.... ....
3.

.... .... 53

Peristiwa Siang dan Malam

Pembelajaran 4

Rio teringat pelajaran di sekolah.
Pelajaran alat ukur berat tidak baku.
Begitu juga dengan Dadang, Cencen, dan Dini.
”Cen, masih ingat dengan pengukuran berat
yang dilakukan di sekolah?” tanya Rio.
”Masih, Rio,” ujar Cencen.
”Mengukur berat pensil
dengan kelereng,” tambah Dini.
”Iya, Dini benar. Satu pensil sama dengan
tiga kelereng,” sahut Dadang.
”Kalau tiga pensil berapa kelereng?” tanya Kak Ratna.
”Lima kelereng, Kak,” jawab Dini.
”Tujuh kelereng, Kak,” jawab Cencen.
”Sembilan kelereng, Kak,” jawab Rio.
Ayo, mencoba mengukur berat pensil.
Gunakan kelereng sebagai satuan tidak baku
agar kamu tahu hasil yang benar.

***

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan berikut sesuai teks di atas.
1. Menurutmu, jawaban siapakah yang benar?

........................................................................................................
2. Berapakah berat tiga pensil itu?

........................................................................................................

54 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

3. Apakah jawabanmu sama dengan temanmu?
Lakukan tanya jawab dengan temanmu.
........................................................................................................

Ayo Kerjakan

Kerjakan soal berikut dengan benar.

1. Bu Mira mempunyai tiga buah plastik.
Plastik itu akan diisi buah mangga.
Plastik pertama berisi 4 buah mangga.
Plastik kedua berisi 6 buah mangga.
Plastik ketiga berisi 7 buah mangga.
Jika besar tiap mangga hampir sama,
plastik manakah yang paling ringan?
........................................................................................................

2. Bu Mira membeli perhiasan,
yaitu gelang dan kalung.
Gelang beratnya 3 kelereng.
Kalung beratnya 4 kelereng.
Semakin berat sebuah perhiasan,
semakin mahal harganya.

Perhiasan manakah yang lebih mahal?
........................................................................................................
3. Amatilah benda-benda di kelasmu.
Lakukan pengukuran berat pada beberapa benda.
Gunakan alat ukur berat tidak baku.
Misalnya, kelereng atau penghapus.
a. Apakah benda yang paling berat?

................................................................................................

Peristiwa Siang dan Malam 55

b. Apakah benda yang paling ringan?
................................................................................................

c. Apakah benda yang beratnya sama?
................................................................................................

d. Samakah hasil pengukuranmu dengan temanmu?
................................................................................................

Rio ingin tahu tentang buku Kak Doni.
”Tadi Kakak bilang buku tentang gerhana.
Gerhana itu apa, Kak?” tanya Rio.
”Gerhana itu peristiwa alam,” jawab Kak Doni.
”Ada gerhana bulan
ada juga gerhana matahari,” lanjut Kak Ratna.
Kak Doni bercerita tentang gerhana bulan.
Sesekali Rio bertanya pada Kak Doni.
Begitu juga dengan Dadang, Cencen, dan Dini.

***

Ayo Membaca

Bacalah teks berikut dengan benar.

Gerhana Bulan
Gerhana bulan adalah peristiwa alam.
Ketika matahari, bumi, dan bulan terletak segaris.
Bayangan bumi menutupi sebagian bulan
atau bahkan menutupi keseluruhan bulan.
Peristiwa gerhana bulan dibagi menjadi tiga.
Gerhana bulan total, gerhana bulan sebagian,
dan gerhana bulan penumbra.

56 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Gerhana bulan jarang terjadi.
Gerhana bulan menunjukkan kebesaran Tuhan.
Sang Pencipta alam semesta.

Ayo Menulis

Perhatikan teks ”Gerhana Bulan”.
Salin teks dengan rapi.
Gunakan huruf tegak bersambung.
Tulislah di buku tugasmu.

Tak terasa hari sudah siang.
Dadang, Cencen, dan Dini pamit pulang.
Rio mengantar sampai di halaman depan.
Setelah mereka pergi, Rio mendengar suara musik.
Ternyata tetangga depan rumah sedang bermain musik.
Ada beberapa anak sedang bernyanyi.
Mereka menggunakan alat musik sederhana.
Terbuat dari benda-benda di sekitar.
Ada yang memukulnya dengan lembut.
Ada yang memukulnya dengan keras.

Sumber: Dokumen Penerbit 57
Gambar 2.10 Beberapa anak memainkan musik
dengan benda di sekitarnya.

***

Peristiwa Siang dan Malam

Ayo Menyimak

Ayo, simaklah penjelasan gurumu berikut.

Dalam lagu yang kamu nyanyikan
terdapat keteraturan nada.
Ada nada keras, ada nada lembut.
Tanda yang digunakan untuk memainkan suara
secara nyaring atau lembut dinamakan dinamika nada.
Dari rangkaian nada itu terciptalah lagu yang indah.

Ayo Lakukan

Bawalah satu barang bekas yang ada di rumahmu.
Barang yang bisa dijadikan sebagai alat musik.
Misalnya ember bekas cat, bola plastik,
kaleng kerupuk, sendok, dan sebagainya.
Mainkan alat musik tersebut bersama temanmu.
Ada yang memukulnya dengan keras.
Ada juga yang memukulnya dengan lembut.
Ikuti petunjuk gurumu.

Ayo Biasakan

Bermain alat musik sangat menyenangkan.
Kamu dapat bermain bersama temanmu.
Saat temanmu tidak membawa alat,
pinjamkan alat yang kamu punya.
Biasakan untuk saling membantu.
Membantu dalam hal kebaikan.

58 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Tak lama Rio masuk ke dalam rumah.
Rio menonton TV bersama Kak Doni.
Mereka melihat lomba renang.
”Wah, lombanya seru ya Kak,” ujar Rio.
”Iya, Rio. Kakak ingin seperti mereka,” kata Kak Doni.
”Kakak pasti bisa,” ujar Rio.
”Rio juga pasti bisa,” kata Kak Doni.
”Apa yang harus Rio pelajari dulu, Kak?” tanya Rio.
Kak Doni menjelaskan gerakan yang harus dipahami.

***

Ayo Menyimak

Ayo, simaklah penjelasan gurumu berikut.

Olahraga renang dilakukan di kolam renang.
Sebelum melakukan olahraga renang,
sebaiknya dilakukan pemanasan
untuk melemaskan persendian.

Pemanasan dapat dilakukan dengan berlari,
lari mengelilingi lapangan atau di tempat.
Juga melakukan peregangan otot-otot badan.

Sumber: Dokumen Penerbit 59
Gambar 2.11 Gerakan pemanasan

Peristiwa Siang dan Malam

Ayo Bermain Bersama Teman

Praktikkan bersama temanmu.
Permainan lempar tangkap bola kecil di air.
Ikuti petunjuk gurumu.
1. Lakukan gerakan pemanasan terlebih dahulu.
2. Buatlah kelompok yang anggotanya 2–3 siswa.
3. Lakukan permainan seperti gambar berikut.

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 2.12 Permainan lempar tangkap bola kecil di air.

4. Berhati-hatilah saat di kolam renang.
5. Selesai kegiatan, lakukan gerakan pendinginan.
6. Guru dapat menilai kekompakan setiap kelompok.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua dapat menemani anak melakukan aktivitas air
di kolam renang atau sungai.
Berilah arahan agar anak berhati-hati
saat melakukan aktivitas tersebut.

60 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Pembelajaran 5

Tak terasa hari menjelang malam. 61
Rio mengajak Kak Doni untuk melihat bulan.
”Kak, ayo lihat bulan,” ajak Rio.
”Sebentar lagi Rio,” jawab Kak Doni.
”Asyik mau melihat bulan,” ujar Rio.
”Tapi, jangan tidur terlalu malam,” kata Kak Doni.
”Iya, Kak,” jawab Rio.

Rio memang anak yang penurut.
Ia patuh pada aturan di rumah.
Rio selalu tidur tepat waktu,
sehingga tidak pernah terlambat ke sekolah.

Bagaimana denganmu?
Apakah kamu selalu tepat waktu ke sekolah?
Ayo, ceritakan di depan kelas dengan jujur.

***

Ayo Berdiskusi

Diskusikan bersama teman sebangkumu.

Tulislah manfaat perlunya peraturan di rumah.
Hargailah setiap pendapat temanmu.
Tulislah hasilnya di buku tugasmu.
Bacakan hasil diskusimu di depan kelas.

Peristiwa Siang dan Malam

Ayo Menulis

Aturan di rumah banyak manfaatnya.
Ayo, tuliskan pendapatmu tentang manfaatnya.
Tulislah dengan jujur.

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 2.13 Dito sedang tidur siang. Gambar 2.14 Dito sedang gosok gigi.

Manfaatnya adalah ................. Manfaatnya adalah .................
..................................................... .....................................................

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 2.15 Dito sedang cuci kaki. Gambar 2.16 Dito sedang tidur malam.

Manfaatnya adalah ................. Manfaatnya adalah .................
..................................................... .....................................................

Kamu telah memahami manfaatnya.
Perlukah kamu mematuhi aturan tersebut?
Ayo, jelaskan di depan kelas.

62 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Ayo Biasakan

Pendapat orang itu berbeda-beda.
Kita harus menghargai pendapat orang lain.
Mengungkapkan pendapat juga harus jujur
karena berbicara jujur itu hal yang baik.
Biasakan untuk selalu berkata jujur.
Dengan berkata jujur,
kamu akan mempunyai banyak teman.

Akhirnya

Rio dan Kak Doni melihat bulan.

Mereka melihat bulan

dari teras depan rumah.

Rio sangat senang sekali

melihat indahnya bulan

dan gemerlapnya bintang.

Kak Doni bercerita pada Rio. Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 2.17 Rio dan Kak Doni melihat bulan dan

bintang.

Cerita tentang manfaat bintang.

Bintang memberi petunjuk arah pada nelayan

saat berlayar di tengah lautan.

***

Ayo Bercerita

Apakah kamu pernah melihat bulan?
Apakah kamu pernah melihat bintang melalui teropong?
Ceritakan pengalamanmu melihat bulan atau bintang.
Tulislah jawabanmu pada buku tugasmu.

Peristiwa Siang dan Malam 63

Pembelajaran 6

Tiba-tiba Kak Ratna datang sambil bernyanyi.
”Wah, suara Kakak bagus,” puji Rio.
”Kalian sedang apa?” tanya Kak Ratna.
”Lihat bulan dan bintang, Kak,” ujar Rio.
Kemudian Kak Ratna ikut duduk di sebelah Rio.
Melihat bulan dan bintang bersama.
Kak Ratna pun melanjutkan benyanyi.
Bernyanyi dengan memperhatikan dinamika nada.
Menjadikan suasana riang gembira.
Apakah kamu suka bernyanyi?
Lagu apa yang sering kamu nyanyikan?
Ayo, ceritakan di depan kelas.

***

Ayo Menyimak

Ayo, simaklah penjelasan gurumu berikut.
Dalam sebuah lagu,
dapat terjadi perubahan dinamika.
Semakin keras atau semakin lemah.
Perhatikan tanda perubahan dinamika berikut.

Crescendo artinya semakin keras.

Decrescendo artinya semakin lemah.

64 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Ayo Bernyanyi

Nyanyikan lagu berikut bersama temanmu.
Perhatikan perubahan dinamika dalam lagu.
Kalian juga dapat menggunakan alat musik.
Ikuti petunjuk gurumu.

Bagimu Negeri

Do = G Karya: Kusbini
4/4

5 1 . 6 5 30 5 . 5 1 . 2 3.
Pa–da – mu Ne – geri ka – mi ber – jan – ji

4 5 . 5 3 10 1 . 1 2 . 3 2.
Pa–da – mu Ne – geri ka – mi ber - bak – ti

5 1 . 6 5 30 5 . 5 1 . 2 3.
Pa–da – mu Ne – geri ka – mi mengab – di

4 5 . 5 3 10 2 3 4 3 2 1.
Ba– gi – mu Ne – geri ji – wa ra – ga ka – mi

Lagu di atas hanya sebuah contoh.
Guru dapat memberikan contoh lagu lainnya.

Peristiwa Siang dan Malam 65

Hari semakin malam, waktunya untuk tidur.
”Ayo, sudah waktunya tidur,” ajak Kak Doni.
”Iya, Kak Doni benar,” kata Kak Ratna.
”Agar besok tidak kesiangan,” jelas Kak Doni.
”Iya, Kak,” jawab Rio.
”Besok pagi, kakak juga ada janji
bersama teman untuk les renang,” ujar Kak Doni.
”Asyik, Rio juga ikut ya,” kata Rio.
”Boleh,” jawab Kak Doni.

Ayo Bermain Bersama Teman

Praktikkan bersama temanmu.
Permainan lempar tangkap bola besar di air.
Ikuti petunjuk gurumu.
1. Lakukan gerakan pemanasan terlebih dahulu.
2. Buatlah kelompok yang anggotanya 2–3 siswa.
3. Lakukan permainan seperti gambar berikut.

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 2.18 Permainan lempar tangkap bola besar di air.

4. Berhati-hatilah saat di kolam renang.
5. Selesai kegiatan, lakukan gerakan pendinginan.
6. Guru dapat menilai kekompakan setiap kelompok.

66 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Ayo Biasakan

Bermain bersama teman memang menyenangkan.
Apalagi mempunyai banyak teman.
Namun, jangan sampai lupa waktu.
Waktu untuk belajar dan bermain.
Biasakan untuk selalu tepat waktu.
Patuhi semua aturan di rumahmu
agar kamu menjadi anak yang disiplin.
Ayo, jadilah anak yang penurut.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua dapat menemani anak melakukan aktivitas air.
Kegiatan ini dapat dilakukan di kolam renang.
Bisa juga di sungai yang terdekat.
Orang tua dapat mengajak teman-teman anaknya.
Berilah arahan agar anak selalu berhati-hati.
Orang tua selalu mengawasi anak-anak
yang sedang melakukan aktivitas air.

Peristiwa Siang dan Malam 67

Rangkuman

Punya banyak teman sangat menyenangkan.
Kita dapat bernyanyi bersama.
Dalam bernyanyi ada keteraturan nada.
Ada nada keras, ada nada lembut.
Dari rangkaian nada itu tercipta lagu yang indah.
Selain bernyanyi, bermain juga menyenangkan.
Salah satunya bermain kelereng.
Kelereng dapat dijadikan sebagai satuan ukuran berat.
Itu contoh alat ukur tidak baku.

Bermain di air mengasyikkan.
Melakukan permainan lempar tangkap bola.
Namun, jangan sampai lupa waktu.
Tubuh butuh istirahat.
Aturan tidur harus ditaati.

Sebelum tidur, lihatlah langit di malam hari.
Ada bintang dan juga bulan.
Begitu indah dan bersinar terang.
Itu semua ciptaan Tuhan.
Kita wajib bersyukur pada-Nya.

68 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Evaluasi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat.

1. Aturan di rumah harus ditaati oleh ..........................................
2. Manfaat tidur secara teratur adalah .........................................
3. Salah satu peristiwa alam di malam hari adalah ....................
4.

Benda langit yang ada pada malam hari
adalah ..................... dan .....................
Cahaya bintang .........................................

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 2.19 Bulan dan bintang

5. Dinamika nada adalah ..............................................................
6. Semakin jauh bunyi akan terdengar semakin .........................
7.

Gambar di samping adalah permainan
.......................................................................

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 2.20 Permainan bola di air

8. Berilah nomor secara urut.
Mulailah dari yang paling berat.

... ... ... ...

9. Kelereng sebanyak 51 butir ......... daripada 47 butir kelereng.
10. Sebuah apel ....................................... daripada sebuah melon.

Peristiwa Siang dan Malam 69

Penilaian Diri

Berilah tanda sesuai sikapmu sehari-hari.

Tabel 2.2 Penilaian Diri Subtema 2

No. Pernyataan Selalu Sering Kadang- Tidak
Kadang Pernah

1. Saya berdoa sebelum dan
sesudah tidur.

2. Saya melaksanakan ibadah
tepat waktu.

3. Saya suka memberi atau
menolong sesama.

4. Saya berterima kasih atas
pemberian orang lain.

5. Saya mengikuti peraturan
yang ada di rumah.

6. Saya tidur tepat waktu.

7. Saya berani tampil di depan
kelas.

8. Saya berani berpendapat
meski berbeda dari teman.

9. Saya meminjamkan alat
kepada teman.

10. Saya membagi waktu belajar
dan bermain dengan baik.

Isilah tabel di atas dengan jujur.
Jika ada yang tidak kamu pahami,
mintalah bantuan guru atau orang tuamu.

70 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Refleksi

Berilah tanda sesuai pemahamanmu terhadap materi.

Tabel 2.3 Refleksi Subtema 2

No. Materi Paham Belum
Paham

1. Memahami aturan-aturan di rumah.

Belum paham karena ..............................
....................................................................

2. Memahami teks sederhana tentang
peristiwa alam di malam hari.

Belum paham karena ..............................
....................................................................

3. Memahami alat ukur berat tidak baku
dan cara mengukurnya.

Belum paham karena ..............................
....................................................................

4. Memahami cara menirukan bunyi
dengan nada yang semakin keras
maupun semakin lembut.

Belum paham karena ..............................
....................................................................

5. Memahami dan mempraktikkan
kegiatan pengenalan air.

Belum paham karena ..............................
....................................................................

Peristiwa Siang dan Malam 71

72 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8 Jaringan Tema 8 Peristiwa Alam
Subtema 3 Pelangi

Pelangi

Mempelajari tentang

PPKn: Bahasa Indonesia: Matematika: SBP: PJOK:
• Aturan di rumah. • Teks yang berisi ujaran • Konsep waktu. • Geraktarikreasisederhana. • Gerak melangkah ke

Melalui pemberitahuan. Melalui Melalui berbagai arah.
• Cara penyampaian • Gerak berlari kecil ke
• Menceritakan saat • Melakukan berbagai • Mengamati gerak tari
melaksanakan aturan ujaran pemberitahuan. aktivitas. kreasi yang ada di berbagai arah.
di rumah. daerahnya.
Melalui • Membandingkan Melalui
• Menunjukkan kegiatan lamanya waktu dari • Menirukan gerak tari
yang sudah dilakukan. • Mendengarkan teks dua aktivitas. yang telah diamati. • Permainan melangkah
yang berisi ujaran sesuai tiupan peluit.
pemberitahuan.
• Permainan galasin.
• Melengkapi percakapan.
• Penyampaian ujaran

pemberitahuan dengan
bahasa yang santun.

Diharapkan siswa mampu memahami

Berbagai pengetahuan terkait aturan di rumah, teks yang berisi ujaran pemberitahuan dan cara penyampaiannya, konsep waktu, gerak tari kreasi
sederhana, serta gerak melangkah dan berlari ke berbagai arah melalui kegiatan mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di
sekolah. Kemudian siswa dapat menyajikan pengetahuannya tersebut dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan siswa sehat, serta dalam tindakan yang mencerminkan perilaku siswa beriman dan berakhlak mulia.

Subtema 3

Pelangi

Pelangi merupakan peristiwa alam.
Apakah kamu pernah melihat pelangi?
Pelangi biasanya muncul setelah hujan.
Pelangi terbentuk karena adanya fenomena alam.
Warna pelangi sangat indah.
Ada warna merah, jingga, kuning, hijau,
biru, nila, dan ungu.
Pelangi salah satu ciptaan Tuhan.
Mari bersyukur atas semua ciptaan-Nya.

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 3.1 Pelangi

Pelangi 73

Pembelajaran 1

Udara pagi ini terasa dingin.
Kondisi cuaca sedang hujan.
Bagaimana cuaca di rumahmu?
Apa yang sekarang kamu lakukan?

Rio bermain di rumahnya

bersama teman-temannya. Sumber: Dokumen Penerbit
Ada Dadang, Cencen, dan Dini.
Gambar 3.2 Rio sedang bercerita kepada teman-
temannya.

Saat bermain, Rio bercerita.

Rio mendapat sebuah hadiah.

Sebuah mainan dari ayah

karena Rio patuh terhadap aturan tidur.

***

Ayo Bercerita

Apakah kamu sudah melaksanakan aturan di rumah?
Ayo, ceritakan pengalamanmu melaksanakan aturan tidur.
Lakukan di depan kelas dengan percaya diri.

Ayo Berdiskusi

Diskusikan bersama teman sebangkumu.
Apakah kamu pernah melanggar aturan rumah?
Apa akibatnya jika melanggar aturan di rumah?
Tulis jawabannya pada buku tugasmu.

74 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Hujan sudah reda.

Mereka tetap asyik bermain.

Terdengar suara dari luar rumah.

Suara Kak Ratna memanggil Rio.

”Rio sini,” kata Kak Ratna.

”Ada apa, Kak?” tanya Rio.

”Ada pelangi,” jawab Kak Ratna. Sumber: Dokumen Penerbit
”Wah, pelanginya indah.
Gambar 3.3 Kak Ratna, Rio, dan teman-teman
Rio melihat pelangi.

Teman-teman sini,” ajak Rio.

”Ada apa?” tanya Cencen menghampiri.

”Lihat ada pelangi,” kata Rio.

***

Ayo Menulis

Pada teks di atas terdapat ujaran pemberitahuan.
Manakah ujaran pemberitahuannya?
Tuliskan pada buku tugasmu.

Ayo Menyimak

Simaklah teks percakapan berikut.

Rio : ”Mau ke mana, Kak?”
Doni : ”Belajar kelompok di rumah Rangga.”
Rio : ”Di luar mendung, Kak.”
Doni : ”Oh, ya. Kakak tetap harus pergi.”
Rio : ”Iya, Kak.

Jangan lupa membawa payung.”

Pelangi 75

Doni : ”Di mana ibu menyimpan payung?”
Rio : ”Di lemari depan.”
Doni : ”Terima kasih Rio.”
Rio : ”Sama-sama Kak.

Hati-hati di jalan.”

Ayo Menjawab

Jawablah pertanyaan berikut sesuai teks percakapan.

1. Siapa yang mau pergi?
........................................................................................................

2. Bagaimana cuaca saat itu?
........................................................................................................

3. Apa yang diingatkan Rio?
........................................................................................................

4. Sebutkan kalimat ujaran pemberitahuan pada teks.
........................................................................................................

Ayo Praktik

Praktikkan teks percakapan di atas bersama temanmu.
Perhatikan lafal dan intonasinya.

Ayo Biasakan

Melakukan percakapan harus berkata yang baik.
Raut muka juga harus terlihat menyenangkan,
seperti menunjukkan wajah ramah dan bersahabat.
Biasakan untuk bersikap ramah pada orang.
Tersenyumlah pada semua orang.

76 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Pembelajaran 2

Mereka kagum melihat keindahan pelangi.
Apa kamu pernah melihat pelangi?
Di mana kamu melihatnya?
Ayo, ceritakan di depan kelas?
Setelah melihat pelangi mereka masuk rumah.
Mereka ditemani Kak Ratna dan ibu.
Sambil bermain, mereka bercakap-cakap.
”Setelah main jangan lupa
cuci tangan dan kaki,” kata Kak Ratna.
”Iya, Kak. Di rumahku juga begitu,” ujar Dini.
”Itu aturan yang harus dilakukan,” ujar Kak Ratna.
”Tidak hanya itu. Sebelum tidur
jangan lupa gosok gigi,” jelas ibu.

***

Ayo Mengamati

Ayo, amati kegiatan pada gambar berikut.
Isilah dengan nomor secara berurutan.
Sesuai kegiatan menjelang tidur.

... ...

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit 77
Gambar 3.4 Gosok gigi Gambar 3.5 Berdoa

Pelangi

... ...

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 3.6 Tidur malam Gambar 3.7 Mencuci kedua kaki

Ayo Bercerita

Buatlah sebuah cerita pendek.
Berdasarkan gambar yang telah kamu urutkan.
Tuliskan ceritamu pada buku tugas.
Ceritakan hasilnya di depan kelas.

Ibu teringat akan membuat

ujaran pemberitahuan.

Kak Ratna juga ikut membantu.

Mereka masih asyik bermain.

Lalu Rio menghampiri ibu.

”Sedang apa, Bu?” tanya Rio.

”Mengetik ujaran pemberitahuan,” Sumber: Dokumen Penerbit

jawab ibu. Gambar 3.8 Ibu mengetik ujaran pemberitahuan.

”Untuk apa, Bu?” tanya Rio.

”Memberitahukan sesuatu pada warga,” jawab ibu.

”Kertas ini nantinya akan dibagikan,” jelas Kak Ratna.

”Oh, begitu,” jawab Rio sambil membaca ketikan ibu.

***

78 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Ayo Menyimak

Ayo, simaklah penjelasan gurumu.

Apakah kamu pernah membaca kalimat berikut?
1. Maaf sedang ada ujian.
2. Hati-hati banyak anak kecil.
3. Hati-hati lantai licin.
4. Tempat sampah organik.

Kalimat di atas termasuk ujaran pemberitahuan.
Tujuannya memberitahukan tentang sesuatu.
Ujaran pemberitahuan disampaikan
seperti kalimat seru.
Berikut contoh ujaran pemberitahuan
yang disertai gambar:

Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 3.9 Contoh ujaran
pemberitahuan.

Ayo Mengamati

Amatilah lingkungan sekitarmu.
Adakah ujaran pemberitahuan yang kamu temukan?
Tuliskan pemberitahuan itu pada buku tugasmu.

Pelangi 79

Rio kembali bermain bersama temannya.
Ketika bermain Rio mempunyai ide.
Rio ingin mengadakan lomba.
Lomba mewarnai gambar pelangi.
Dadang dan Cencen menjadi peserta lomba.
Rio dan Dini menjadi jurinya.

***

Ayo Praktik

Lakukan kegiatan berikut bersama teman kelompokmu.
Ikuti petunjuk gurumu.

Bentuklah 5 kelompok.
Pilihlah satu orang dari setiap kelompok
sebagai perwakilan.
Satu perwakilan melakukan satu aktivitas.
Mulailah secara bersamaan.

Tabel 3.1 Contoh Kegiatan di Sekolah

Perwakilan Kelompok Contoh Kegiatan
1 Menyapu ruang kelas.
2 Menghapus papan tulis.
3 Mengelap meja guru.
4 Mengelap kaca jendela.
5 Menyiram tanaman.

80 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Ayo Membandingkan

Perhatikan kembali Tabel 3.1.
Bandingkan dua aktivitas yang telah dipraktikkan.
Gunakan kata lebih lama atau lebih cepat.

1. Menyapu ruang kelas .................................................. daripada
mengelap meja guru.

2. Mengelap kaca jendela ................................................. daripada
menghapus papan tulis.

3. Mengelap meja guru .................................................. daripada
menyiram tanaman.

4. Menghapus papan tulis ............................................ daripada
menyiram tanaman.

5. Mengelap meja guru .................................................. daripada
menghapus papan tulis.

Ayo Kerjakan

Isilah titik-titik berikut dengan benar.
Isilah sesuai aktivitas yang telah dipraktikkan.

1. Aktivitas yang paling cepat selesai adalah ...............................
2. Aktivitas yang paling lama adalah ...........................................
3. Urutan aktivitas dari yang paling cepat adalah .......................,

......................., ......................., ......................., dan ........................
4. Urutan aktivitas dari yang paling lama adalah .......................,

......................., ......................., ......................., dan ........................

Pelangi 81

Ayo Biasakan

Setiap kelas perlu dijaga kebersihannya.
Kewajiban siswa untuk membersihkan kelas.
Tentunya telah ada kesepakatan antarsiswa
dalam melaksanakan piket kelas.
Ada aktivitas yang lama.
Ada juga aktivitas yang sebentar.
Ayo, biasakan untuk menjaga kebersihan.
Lingkungan bersih kita pun sehat.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua meminta anak bercerita
tentang aktivitas-aktivitas yang dilakukan di sekolah.
Mintalah anak untuk menceritakan lamanya
waktu dari aktivitas tersebut.
Orang tua juga dapat meminta anak
untuk mempraktikkannya di rumah.
Bimbinglah anak agar mempraktikkan aktivitas tersebut
dengan benar.

82 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Pembelajaran 3

Lomba dimenangkan oleh Dadang.
Dadang lebih cepat mewarnai daripada Cencen.
Selain itu, Dadang lebih rapi dalam mewarnai.
Berbeda dengan Cencen.
Cencen lupa dengan warna pelangi.
Tahukah kamu dengan warna pelangi?
Ayo, bantu Cencen menyebutkan warnanya.

Cencen membutuhkan waktu untuk berpikir.
Oleh sebab itu, Cencen kalah.
Walaupun kalah, Cencen tidak bersedih.
Cencen juga mengucapkan selamat
pada Dadang.

Sumber: Dokumen Penerbit 83
Gambar 3.10 Dadang lebih cepat mewarnai daripada Cencen.

***

Pelangi

Ayo Membandingkan

Bandingkan lama aktivitas berikut.
Gunakan kata ”lebih cepat dari” atau ”lebih lama dari”.
1.

...

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 3.11 Makan bersama Gambar 3.12 Minum

2. ...

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 3.13 Menyisir rambut Gambar 3.14 Menyetrika baju

3. ...

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 3.15 Mencuci kedua tangan Gambar 3.16 Mandi

4. ...

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 3.17 Tidur malam Gambar 3.18 Mencuci piring

84 Buku Siswa Tematik Kelas I – Tema 8

Ayo Berlatih

Ayo, amati gambar-gambar berikut.
Urutkan lamanya waktu aktivitas pada gambar.
1.

A BC

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 3.19 Mandi Gambar 3.20 Belajar Gambar 3.21 Mencuci tangan

Urutan dari yang paling lama : ... - ... - ...

Urutan dari yang paling cepat: ... - ... - ...

2.

A BC

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 3.22 Tidur siang Gambar 3.23 Menyisir rambut Gambar 3.24 Makan bersama

Urutan dari yang paling lama : ... - ... - ...

Urutan dari yang paling cepat: ... - ... - ...

3.

AB C

Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit
Gambar 3.25 Memakai baju Gambar 3.26 Tidur malam Gambar 3.27 Bermain

Urutan dari yang paling lama : ... - ... - ...
- ... - ...
Urutan dari yang paling cepat: ...

Pelangi 85