รวบเล่มสรุปรายงานผล โคก หนอง นา เพิ่มเติม ป

139

2.2 ความรคู้ วามเข้าใจและทักษะกอ่ นและหลังฝึกอบรม

หวั ข้อวิชา ก่อนการฝกึ อบรม หลังการฝึกอบรม

มากที่สดุ มาก ปานกลาง น้อย น้อยทสี่ ดุ มากท่สี ดุ มาก ปานกลาง น้อย นอ้ ย
ที่สดุ

1) หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงและทฤษฎี
ใหม่

2)ถอดรหสั พระมหาชนก

3)ถอดบทเรียนผา่ นสอ่ื แผ่นดนิ วกิ ฤติ

4)พัฒนา 3 ขมุ พลัง "กาย ใจ ปญั ญา"

5)ทฤษฎีบนั ได 9 ขนั้ สู่ความพอเพยี ง

6)หลกั กสิกรรมธรรมชาติ - นิยาม ๕ - ชีวติ ในดนิ
ดินมีชวี ิต

7)หลกั กสกิ รรมธรรมชาติ - เลยี้ งดนิ ให้ดนิ เลี้ยงชีพ
- หม่ ดนิ - ปา่ 3 อย่างประโยชน์ 4 อย่าง / การ
ปลูกไม้ 5 ระดบั - 10 ขัน้ ตอนการตรวจแปลง

8)ถอดบทเรียนผ่านสอื่ "วิถีภูมปิ ัญญาไทย กบั การ
พืน้ ตนเอง

9)หลกั การออกแบบและการออกแบบโคก หนอง
นาฯ เบ้ืองต้น

10)เรียนรู้ 9 ฐานเรยี นรสู้ ูเ่ ศรษฐกจิ พอเพียง

11)กจิ กรรมการเอามอ้ื สามคั คี

12)ยุทธศาสตร์การขบัเคลอ่ื นปรชั ญาของ
เศรษฐกจิ พอเพียง

13)นาเสนอแผนยุทธศาสตร์ชมุ ชน(จากพื้นททผี่ ู้
เข้าอบรมเรยี นอย)ู่

๒.3 ประโยชนข์ องหัวข้อวิชาต่อการนาความรูไ้ ปปรับใชใ้ นการปฏิบัตงิ าน 140

หวั ข้อวิชา มากท่สี ดุ มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยที่สดุ

1) หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและทฤษฎีใหม่

2)ถอดรหสั พระมหาชนก
3)ถอดบทเรยี นผ่านสอ่ื แผน่ ดนิ วกิ ฤติ
4)พัฒนา 3 ขมุ พลัง "กาย ใจ ปัญญา"
5)ทฤษฎบี นั ได 9 ขัน้ ส่คู วามพอเพียง

6)หลักกสิกรรมธรรมชาติ - นยิ าม ๕ - ชวี ิตในดิน ดนิ มี
ชวี ติ
7)หลกั กสกิ รรมธรรมชาติ - เลย้ี งดินให้ดินเลี้ยงชพี - ห่ม
ดิน - ป่า 3 อย่างประโยชน์ 4 อยา่ ง / การปลูกไม้ 5
ระดบั - 10 ขนั้ ตอนการตรวจแปลง

8)ถอดบทเรยี นผา่ นส่อื "วิถีภูมิปญั ญาไทย กับการพน้ื
ตนเอง

9)หลกั การออกแบบและการออกแบบโคก หนองนาฯ
เบ้ืองต้น

10)เรยี นรู้ 9 ฐานเรียนรสู้ ู่เศรษฐกิจพอเพียง

11)กิจกรรมการเอามื้อสามคั คี

12)ยทุ ธศาสตรก์ ารขบเั คลอ่ื นปรชั ญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง
13)นาเสนอแผนยุทธศาสตร์ชุมชน(จากพ้นื ททีผ่ ูเ้ ขา้
อบรมเรยี นอยู่)

สว่ นที่ 3 ความพึงพอใจต่อโครงการ 141

รายละเอยี ด มากท่ีสดุ ระดับความพึงพอใจ นอ้ ย น้อยทส่ี ุด

1. กระบวนการ ขั้นตอนการใหบ้ ริการ มาก ปานกลาง

1.1 ความเหมาะสมของสถานท่ี

1.2 ความเหมาะสมของระยะเวลา

1.3 ความเหมาะสมของช่วงเวลา
1.4 การจดั ลาดับข้นั ตอนของการจัดกจิ กรรม

2. วิทยากร

2.1 ความรอบรู้ ในเนือ้ หาของวทิ ยากร

2.2 ความสามารถในการถา่ ยทอดความรู้

2.3 การเปดิ โอกาสให้ซกั ถามแสดงความคิดเหน็

2.4 การสร้างบรรยากาศการเรยี นรู้

3. เจา้ หนา้ ท่ผี ใู้ ห้บรกิ าร/ผู้ประสานงาน (ของหน่วยงานที่จดั )

3.1 การแตง่ กาย

3.2 ความสภุ าพ

3.3 การตอบคาถาม

3.4 การประสานงาน

4. การอานวยความสะดวก (ของหนว่ ยงานทจี่ ดั )

4.1 เอกสาร

4.2 โสตทศั นูปกรณ์

4.3 เจ้าหนา้ ทีส่ นบั สนนุ

4.4 อาหาร,เครือ่ งด่ืมและสถานท่ี

5. คุณภาพการใหบ้ รกิ าร

5.1 ท่านได้รับความรู้ แนวคดิ ทักษะและ
ประสบการณ์ใหม่ ๆ จากโครงการ/กิจกรรมนี้

5.2 ท่านสามารถนาส่ิงที่ได้รบั จากโครงการ/
กจิ กรรมนไ้ี ปใชใ้ นการเรยี น/
การปฏิบตั งิ าน

142

5.3 ส่งิ ท่ีทา่ นไดร้ ับจากโครงการ/กจิ กรรมคร้งั นี้
ตรงตามความคาดหวงั ของท่านหรือไม่

5.4 สดั ส่วนระหวา่ งการฝกึ อบรมภาคทฤษฎกี ับ
ภาคปฏิบตั ิ (ถา้ มี) มคี วามเหมาะสม

5.5 ประโยชนท์ ีท่ ่านไดร้ บั จากโครงการ/
กิจกรรม

6. ความพึงพอใจของท่านตอ่ ภาพรวม
ขอสงว่โคนรทงี่ ก4ารข้อเสนอแนะ

4.1 สงิ่ ทท่ี ่านพึงพอใจในการรว่ มโครงการ/กิจกรรมครง้ั นี้

...............................................................................................................................................................................................................
.............
...............................................................................................................................................................................................................
.............
...............................................................................................................................................................................................................
.............
...............................................................................................................................................................................................................
.............

4.2 ส่งิ ท่คี วรเสนอแนะนาไปพฒั นาการจดั โครงการ/กจิ กรรมครง้ั ต่อไป

...............................................................................................................................................................................................................
...........
...............................................................................................................................................................................................................
...........
...............................................................................................................................................................................................................
..........
...............................................................................................................................................................................................................
..........

ขอขอบคุณที่กรุณาตอบแบบประเมนิ ผล
ศูนยศ์ ึกษาและพัฒนาชมุ ชนเพชรบุรี

ภำพกิจกรรม
รุน่ ท่ี 1

รำยงำนตัว/เขำ้ สู่ระบบ Zoom

กล่ำวพบปะและทกั ทำย โดยผู้อำนวยกำรศูนย์ศึกษำและพัฒนำชุมชนเพชรบุร ี

ปฐมนิเทศ

ละลำยพฤติกรรม

วชิ ำหลักปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพียงและทฤษฎีใหม่ (เชำ้ )

กลำ่ วบทพจิ ำรณำอำหำรและสวดมนต์

เพลงมำรช์ พัฒนำชุมชน

วชิ ำหลักปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพียงและทฤษฎีใหม่ (บ่ำย)

พิธเี ปดิ โดยผู้ตรวจรำชกำรกรมกำรพัฒนำชุมชน

วชิ ำถอดรหัสพระมหำชนก

วชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือแผ่นดินวกิ ฤต

กิจกรรมหน้ำเสำธง

พัฒนำ 3 ขุมพลัง “กำย ใจ ปญั ญำ”

วชิ ำทฤษฎีบันได 9 ขั้น สู่ควำมพอเพียง

วชิ ำหลักกสิกรรมธรรมชำติ (เชำ้ )

วชิ ำหลักกสิกรรมธรรมชำติ (บ่ำย)

วชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือ “วถิ ีภูมิปัญญำไทยกับกำรพ่ึงตนเอง ในภำวะวกิ ฤต”

วชิ ำหลักกำรออกแบบและกำรออกแบบโคก หนอง นำฯ เบื้องต้น

Work Shop กำรออกแบบพื้นท่ี

สรุปบทเรยี นกำรออกแบบพ้ืนท่ี

เรยี นรู้ 9 ฐำนเรยี นรู้ สู่เศรษฐกิจพอเพียง

กิจกรรมกำรเอำม้ือสำมัคคี

สรุปบทเรยี นฐำนเรยี นรู้

ยุทธศำสตรก์ ำรขบั เคล่ือนปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพียง

นำเสนอแผนยุทธศำสตรช์ ุมชน

กิจกรรมเสรมิ : กำรใชเ้ ทคโนโลยภี มู ิสำรสนเทศอย่ำงงำ่ ย

มอบหมำยภำรกิจ โดย ผ้อู ำนวยกำรศูนยศ์ ึกษำและพฒั นำชุมชนเพชรบุร ี

ต้ังปณิธำนควำมดีและมอบใบประกำศนียบัตรดำเนินกำรโดยพ้ืนท่ี

เจำ้ หน้ำดูแลระบบ

ภำพกิจกรรม รนุ่ ท่ี 2

รำยงำนตัว/เขำ้ สู่ระบบ Zoom

กล่ำวพบปะและทกั ทำย โดยผู้อำนวยกำรศูนย์ศึกษำและพัฒนำชุมชนเพชรบุร ี

ปฐมนิเทศ

ละลำยพฤติกรรม

วชิ ำหลักปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพียงและทฤษฎีใหม่ (เชำ้ )

กล่ำวบทพิจำรณำอำหำรและสวดมนต์

วชิ ำหลัก ปรชั ญำของเศรษฐกิจ
พอเพียงและ ทฤษฎีใหม่ (บ่ำย)



พิธเี ปิด โดยรองอธบิ ดีกรมกำรพัฒนำชุมชน

วชิ ำถอดรหัสพระมหำชนก

วชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือแผ่นดินวกิ ฤต

เพลงมำรช์ พัฒนำชุมชน

กิจกรรมหน้ำเสำธง

พัฒนำ 3 ขุมพลัง “กำย ใจ ปัญญำ”

วชิ ำหลักกำรออกแบบและกำรออกแบบ โคก หนอง นำฯ เบื้องต้น

Work Shop กำรออกแบบพื้นท่ี

สรุปบทเรยี นกำรออกแบบพ้ืนท่ี

วชิ ำทฤษฎีบันได 9 ขั้น สู่ควำมพอเพียง