The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by s.olarn, 2022-12-25 04:34:29

ป.4

ป.4

๙๓

แบบทดสอบประจำหนว่ ยที่ ๘

คำชี้แจง เขยี นเครือ่ งหมาย  ทบั ตัวอักษรข้อท่ีถกู ทีส่ ดุ เพียงขอ้ เดียว
๑. ขอ้ ใดอ่านออกเสียง ฤ ได้ครบทั้ง ๓ เสยี ง คือ ริ รึ เรอ

ก. ฤทธ์ิ ฤดู ฤทยั ข. ฤกษ์ ฤๅษี ฤษี ค. สมั ฤทธ์ิ ฤดี ฤกษ์ ง. ฤทธิ์ ฤทัย ฤษี

2. คาใดออกเสียง “ฤ” เหมือนคาวา่ “มฤตยู”

ก. พฤกษา ข. ทฤษฎี ค. กฤษณา ง. สมั ฤทธ์ิ

3. คาในข้อใดอา่ นออกเสียง “ฤ” ต่างจากพวก

ก. พฤตกิ รรม ข. คฤหาสน์ ค. ตฤณชาติ ง. พฤษภ

4. ข้อใดอา่ นออกเสยี ง ฤา

ก. ฤดี ข. ฤาทยั ค. ฤกษ์ ง. ฤทธิ์

5. คาในข้อใดออกเสียง “เรอ”

ก. ฤๅษี ข. ฤทธเ์ิ ดช ค. ดาวฤกษ์ ง. พฤศจกิ ายน

6. ควรเติมคาใดลงในช่องวา่ ง “พระ...............เสกคาถาเรยี กลมเรียกฝน”

ก. ฤๅษี ข. ฤาสาย ค. ฤกษี ง. มฤตยู

7. คาในขอ้ ใดเขียนไม่ถกู ตอ้ ง

ก. กฤษณา ข. วกิ ฤติการณ์ ค. พฤหสั บดี ง. อมฤต

8. คาในข้อใดอา่ นได้ถูกต้อง

ก. หฤหรรษ์ อา่ นวา่ หะ-ริ-หนั ข. หฤโหด อา่ นวา่ หะ–รึ–โหด

ค. สมั ฤทธิ์ อ่านว่า สา-รึด ง. สฤษดิ์ อ่านว่า สะ–รดิ

9. คาในข้อใดอา่ นไดถ้ กู ต้อง

ก. กฤษณา อ่านว่า กริด–สะ–นา ข. ศฤงคาร อ่านวา่ สะ–รงิ –คาน

ค. คฤหาสน์ อ่านว่า คะ-ริ-หาด ง. ทฤษฎี อา่ นว่า ทรดิ –สะ–ดี

10. คาในขอ้ ใดอา่ นผดิ

ก. พฤกษา อา่ นว่า พรกึ –สา ข. อังกฤษ อา่ นวา่ องั –กรดิ

ค. พฤตกิ รรม อ่านว่า พรึด–ต–ิ กา ง. ตฤณชาติ อา่ นว่า ตริ–นะ–ชาด


๙๔

เฉลยแบบฝึกทักษะ/แบบทดสอบประจำหน่วย
“ฤ”และ“ฤๅ”

ขอ้ แบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๑ แบบฝกึ ทักษะที่ ๒
คำอำ่ น คำที่ใช้ ฤ ฤๅ คำทใี่ ช้ ฤ ฤๅ

๑ พรดึ – ติ – กา องั กฤษ ประพฤติ = ประ – พรึด
หฤโหด = หะ – รึ – โหด
๒ มะ – รดึ – ตะ – ยู ชยั พฤกษ์ ฤๅษี = รอื – สี
หฤทัย = หะ – รึ – ไท
๒ รือ – ไท พฤหสั บดี มฤตยู = มะ – รึด – ตะ – ยู
ทฤษฎี = ทรดิ – สะ – ดี
๔ คะ – รึ – หาด สัมฤทธ์ิ ฤกษ์ = เรกิ
คฤหาสน์ = คะ – รึ – หาด
๕ หะ – รึ – ไท ฤๅษี ฤๅสาย = รือ – สาย
กฤษณา = กรดิ – สะ – หนา
๖ สะ – หรงิ – คาน พฤศจกิ ายน องั กฤษ = อัง – กรดิ
อมฤต = อะ – มะ – รดิ
๗ หะ – รึ – หนั ทฤษฎี
แบบทดสอบประจำหนว่ ย
๘ พรึด – สบ วิกฤตการณ์ ค

๙ ดาว – เริก ฤดู ค

๑๐ พรดึ – สะ – พา – คม อมฤต ค

๑๑ - - ข

๑๒ - - ง

ขอ้ แบบฝกึ ทักษะที่ ๓

๑ ดาวฤกษ์

๒ พฤหัสบดี

๒ พฤศจิกายน

๔ ฤดู

๕ พฤกษา

๖ คฤหาสน์

๗ อังกฤษ

๘ ประพฤติ

๙ ฤกษ์

๑๐ กฤษณา


๙๕

หน่วยท่ี 9 กำรอ่ำนและเขยี นคำท่ีใช้ “ฑ”

“ฑ” เป็นพยญั ชนะไทยตวั ที่ ๑๗

คาท่ีใช้ “ฑ” คาในภาษาไทยอ่านออกเสียงได้ ๒ เสียง ดงั น้ี
๑. คาทใี่ ช้ “ฑ” อา่ นออกเสียง “ด” มักจะมเี สยี งส้นั หรือเปน็ คาตาย

เชน่ บัณฑุ บัณฑติ มณฑป ภัณฑารกั ษ์ บัณเฑาะว์ ฯลฯ
2. คาทใ่ี ช้ “ฑ” อ่านออกเสียง “ท” มกั จะมีเสียงยาวหรือเปน็ คาเป็น

เช่น มณโฑ มณฑล ขณั ฑสกร มณฑา บิณฑบาต ฯลฯ

หมำยเหตุ “บุณฑรกิ ” อ่านออกเสียงไดท้ งั้ เสยี ง “ด และ ท”


๙๖

ฝึกอา่ นคาทีใ่ ช้ “ฑ”

คำทใ่ี ช้ “ฑ” อ่ำนออกเสยี ง “ดอ”

บัณฑติ อา่ นว่า บัน – ดิด
มน – ดบ
มณฑป อ่านว่า บนั – เดาะ
บัน – ดุ
บณั เฑาะว์ อ่านว่า

บัณฑุ อา่ นว่า

คำทใ่ี ช้ “ฑ” อำ่ นออกเสยี ง “ทอ”

กรีฑา อา่ นวา่ กรี – ทา
มน – ทา
มณฑา อ่านวา่ จนั – ทาน
มน – โท
จัณฑาล อ่านวา่ กุน – ทน
มน – ทน
มณโฑ อา่ นวา่ บิน – ทะ – บาด
ขัน – ทะ – สี – มา
กณุ ฑล อา่ นวา่ ทนั – ทะ – คาด
ขนั – ทด – สะ – กอน
มณฑล อ่านว่า ทัน – ทะ – สะ – ถาน
พิ – พิด – ทะ – พัน – ทะ – สะ – ถาน
บณิ ฑบาต อา่ นว่า

ขัณฑสมี า อ่านวา่

ทัณฑฆาต อา่ นวา่

ขณั ฑสกร อา่ นวา่

ทัณฑสถาน อ่านว่า

พิพธิ ภัณฑสถาน อ่านวา่

หมำยเหตุ บณุ ฑริก อา่ นวา่ บุน – ดะ – ริก,
บนุ – ทะ – ริก


๙๗

แบบฝกึ ทักษะที่ 1

คำชแี้ จง อา่ นคาต่อไปน้แี ละเขียนคาให้ถกู ต้อง

คำอำ่ น คำที่ใช้ ฑ

๑. บนั – ดุ อ่ำนได้ถกู ตอ้ ง...................คำ ระดบั ……………..
เขียนคำได้ถูกต้อง.............คำ ระดบั ……………..
๒. จนั – ทาน

๓. บัน – เดาะ

๔. มน – ดบ

๕. บัน – ดดิ

๖. มน – ทา

๗. กนุ – ที

๘. กุน – ทน

๙. บิน – ทะ – บาด

๑๐. ทนั – ทะ – คาด

๑๑. บุน – ทะ – ริก

๑๒. ทัน – ทะ – สะ – ถาน

เกณฑ์ อา่ นเขียนไดถ้ กู ตอ้ ง
คะแนน ๑๑ – ๑๒ ระดบั ดมี าก
คะแนน ๘ – ๑๐ ระดับดี
คะแนน ๖ – ๗ ระดับพอใช้
คะแนน ๐ – ๕ ระดบั ปรบั ปรุง


๙๘

แบบฝกึ ทักษะท่ี 2

คำชี้แจง ฝกึ อ่านคาทใ่ี ช้ “ฑ” ท่กี าหนดและนาไปเขยี นเตมิ ในประโยคใหถ้ กู ตอ้ ง

บัณฑติ มณโฑ ทณั ฑฆาต ทัณฑสถาน
กรฑี า บณิ ฑบาต มณฑล จัณฑาล

ขัณฑสกร มณฑป

๑. แม่คา้ ใส่_______________ลงในถงั มะมว่ งดองแทนน้าตาล
๒. พระออก_______________รอบๆหมูบ่ า้ น
๓. _______________เป็นกีฬาประเภทหนง่ึ เช่น วง่ิ ระยะตา่ งๆ
๔. คนทมี่ ีความรู้เรียนจบปรญิ ญาเรยี กว่า_______________
๕. เมยี ของทศกณั ฑ์มีช่อื ว่านาง_______________
๖. เครือ่ งหมายการนั ตเ์ รยี กว่าไม้_______________
๗. นนทบุรีเป็นจังหวดั ทต่ี ้ังอยู่เขตปริ_______________
๘. คนทมี่ ีนิสยั ต่าช้าเรียกวา่ _______________
๙. บนเขาช่องกระจกมี_______________ตง้ั อยบู่ นยอดเขา
๑๐. คนทาความผิดจะถกู กกั ขังไวท้ ี่_______________

เกณฑ์ อ่านเขียนไดถ้ ูกต้อง อ่ำนไดถ้ ูกตอ้ ง...................คำ ระดับ……………..
คะแนน ๙ – ๑๐ ระดบั ดมี าก เขียนคำได้ถูกต้อง.............คำ ระดบั ……………..
คะแนน ๗ – ๘ ระดับดี
คะแนน ๕ – ๖ ระดบั พอใช้

คะแนน ๐ – ๔ ระดับปรบั ปรงุ


๙๙

แบบฝกึ ทักษะท่ี 3

คำช้แี จง ฝกึ อา่ นคาทใี่ ช้ “ฑ” และนาไปเขียนในรปู ตามเสยี งทีก่ าหนดพรอ้ มทั้งเขียนคาอ่าน
ใหถ้ ูกต้อง

มณฑล บัณเฑาะว์ จัณฑาล กรฑี า
บัณฑุ มณฑป บิณฑบาต บัณฑิต
ขณั ฑสมี า ทัณฑฆาต

“ฑ” ออกเสียง “ท” “ฑ” ออกเสียง “ด”

๑.__________อา่ นวา่ _____________ ๑.__________อ่านวา่ _____________
๒.__________อา่ นวา่ _____________ ๒.__________อ่านว่า_____________
๓.__________อา่ นว่า_____________ ๓.__________อา่ นวา่ _____________
๔.__________อา่ นว่า_____________ ๔.__________อา่ นวา่ _____________
๕.__________อา่ นวา่ _____________
๖.__________อา่ นว่า_____________

เกณฑ์ อ่านเขียนไดถ้ ูกต้อง อำ่ นไดถ้ ูกต้อง...................คำ ระดับ……………..
คะแนน ๙ – ๑๐ ระดบั ดีมาก เขยี นคำได้ถกู ต้อง.............คำ ระดับ……………..
คะแนน ๗ – ๘ ระดบั ดี
คะแนน ๕ – ๖ ระดับพอใช้
คะแนน ๐ – ๔ ระดับปรับปรุง


๑๐๐

แบบทดสอบประจำหนว่ ยที่ ๙

คำชแ้ี จง เขียนเครื่องหมาย  ทบั ตัวอักษรข้อท่ีถกู ทส่ี ุดเพยี งขอ้ เดยี ว

๑. คาที่ใช้ “ฑ” ข้อใดอา่ นออกเสียงได้ท้งั ตัว “ด และ ท”

ก. บุณฑริก ข. กรฑี า ค. บณั ฑติ ง. กณุ ฑล

2. คาในขอ้ ใดท่ี “ฑ” ออกเสียง “ด”

ก. มณโฑ ข. มณฑล ค. บัณฑติ ง. มณฑา

3. คาในขอ้ ใดท่ี “ฑ” ออกเสียง “ด” ทง้ั ๒ คา

ก. กุณฑล กุณฑี ข. บณั ฑุ บณั ฑิต

ค. มณฑล มณฑป ง. มณฑา มณโฑ

4. คาในข้อใดที่ “ฑ” ออกเสียง “ท” ทกุ คา

ก. บณั เฑาะว์ กุณฑล ข. จณั ฑาล บัณฑติ

ค. กรฑี า กุณฑี ง. มณฑป บัณฑุ

5. คาทใี่ ชต้ ัว “ฑ” ข้อใด อ่านออกเสียงเปน็ “ด” และ “ท”

ก. บัณฑติ ทัณฑฆาต ข. มณโฑ มณฑล

ค. บัณฑุ บณั ฑิต ง. มณฑา กุณฑี

6. ควรเตมิ คาใดลงในช่องวา่ ง “พระออก................ในตอนเช้า”

ก. บุณฑรกิ ข. ขัณฑสีมา ค. บัณเฑาะว์ ง. บณิ ฑบาต

7. คาในขอ้ ใดอ่านออกเสียงตา่ งจากพวก

ก. กรีฑา ข. บัณเฑาะว์ ค. บุณฑริก ง. บัณฑุ

8. คาในข้อใดเขยี นผดิ

ก. ขณั ฑสมี า ข. ขณั ฑสกร ค. ฑณั ทฆาต ง. ทณั ฑสถาน

9. คาในข้อใดอ่านได้ถูกตอ้ ง

ก. ขณั ฑสีมา อ่านวา่ ขนั –ดะ–สี–มา ข. บณิ ฑบาต อ่านว่า บนิ –ทะ–บาด

ค. ขัณฑสกร อ่านว่า ขัน–ทดั –สะ–กอน ง. บัณเฑาะว์ อา่ นว่า บนั –เทาะ

10. คาในขอ้ ใดอา่ นผิด

ก. กุณฑี อา่ นว่า กนุ –ที ข. ทัณฑสถาน อ่านว่า ทัน–ทะ–สะ–ถาน

ค. จัณฑาล อ่านว่า จนั –ทาน ง. มณฑป อ่านว่า มน–ทบ


๑๐๑

เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะและแบบทดสอบประจาหนว่ ยท่ี ๙

ขอ้ แบบฝกึ ทักษะ แบบฝกึ ทักษะ แบบฝึกทักษะท่ี ๓ แบบทดสอบ
ที่ ๑ ท่ี ๒ ประจำ
หนว่ ยท่ี ๙
๑ บณั ฑุ ขณั ฑสกร “ฑ” ออกเสยี ง “ท” ก
๒ จัณฑาล บณิ ฑบาต มณฑล อา่ นว่า มน-ทน ค
๓ บณั เฑาะว์ จณั ฑาล อ่านว่า จัน-ทาน ข
๔ มณฑป กรีฑา กรฑี า อ่านว่า กรี-ทา ค
๕ บณั ฑิต บัณฑิต บณิ ฑบาต อา่ นว่า บนิ -ทะ-บาด ก
๖ มณฑา มณโฑ ขณั ฑสมี า อา่ นว่า ขัน-ทะ-สี-มา ง
๗ กุณฑี ทัณฑฆาต ทณั ฑฆาต อา่ นวา่ ทนั -ทะ-คาด ก
๘ กุณฑล มณฑล ค
๙ บิณฑบาต จณั ฑาล “ฑ” ออกเสยี ง “ด” ข
๑๐ ทณั ฑฆาต มณฑป บัณเฑาะว์ อ่านว่า บัน-เดาะ ง
๑๑ บุณฑรกิ ทณั ฑสถาน บณั ฑุ อา่ นวา่ บัน-ดุ -
๑๒ ทณั ฑสถาน มณฑป อา่ นว่า มน-ดบ -
- บัณฑิต อา่ นว่า บัน-ดด
-


๑๐๒

หนว่ ยท่ี 10 กำรอำ่ นและเขยี นคำท่ีมำจำกภำษำต่ำงประเทศ

คำภำษำตำ่ งประเทศในภำษำไทย
หมายถึง คาท่ีมาจากภาษาอ่ืนแล้วมีการนามาใช้ในภาษาไทย

ทาให้เรามีคาในภาษาไทยเพ่ิมข้ึน เพียงพอกับการใช้และสะดวกใน
การติดต่อส่ือสาร ภาษาต่างประเทศท่ีนามาใช้ ได้แก่ ภาษาบาลี
ภาษาสันสกฤต ภาษาเขมร ภาษาจีน ภาษาอังกฤษ ภาษาญี่ปุ่น
เป็นต้น เช่น เกม เค้ก ไอศกรีม ฟรี ทีม กาแฟ กราฟ เบนซิน
เปอร์เซ็นต์ โปรตีน สวิตซ์ วิตามิน พาสปอร์ต โอเลี้ยง ก๋วยเตี๋ยว
ซากรุ ะ สลดั ซาลาเปา ฯลฯ
สำเหตุทีน่ ำคำภำษำตำ่ งประเทศมำใช้ในภำษำไทย

เน่ืองจากมีการติดต่อสัมพันธ์กับประเทศต่างๆ ท้ังในด้าน
การคา้ ขาย การแลกเปลย่ี นวฒั นธรรม และวทิ ยาการต่างๆ
กำรนำคำภำษำต่ำงประเทศมำใชใ้ นภำษำไทย มี ๒ วิธี คือ

๑. การทับศัพท์ คือ การถ่ายทอดเสียงและถอดตัวอักษร
เช่น เขยี นทับศัพท์ แปลทบั ศัพท์

๒. การบัญญัติศัพท์ คาที่ตราขึ้นหรือกาหนดขึ้นไว้ให้มี
ความหมายเฉพาะเป็นเรอ่ื ง


๑๐๓

ฝึกอำ่ นคำท่ีมำจำกภำษำต่ำงประเทศ

คำภำษำองั กฤษ คำภำษำจนี คำภำษำอื่นๆ
ก๋วยเตย๋ี ว ซามูไร
เปตอง เยลลี่ เก็กฮวย เทมปรุ ะ
ก๋วยเตยี๋ ว
ฟตุ บอล พิซซ่า เฉากว๊ ย คาราโอเกะ
ซาลาเปา ซากุระ
บาสเกตบอล ไอศกรมี โอเลย้ี ง คาราเต้
เกาเหลา เทควันโด
เทเบลิ เทนนสิ เค้ก ราเมง็
เต้าหู้ กิมจิ
ชอ็ ปป้ิง มะกะโรนี พะโล้ สบู่
ปาทอ่ งโก๋
อเี มล แซนดว์ ิช เยน็ ตาโฟ
บะหม่ี
อินเทอร์เนต็ ช็อกโกแลต โจก๊
เซยี มซี่
คอมพวิ เตอร์ แอปเปล้ิ

ซอฟต์แวร์ แครอท

มอเตอร์ไซค์ สตรอเบอรร์ ่ี

เซลสแ์ มน เบอรร์ ี่

แบตเตอรี่ แท็กซ่ี

ซปุ เปอรม์ ารเ์ กต็ ทาวน์เฮาส์

แอโรบกิ เว็บไซต์


๑๐๔

แบบฝกึ ทักษะที่ 1

คำชแี้ จง เติมตัวอกั ษรใน ใหเ้ ปน็ คาท่มี าจากภาษาตา่ งประเทศและฝกึ อ่าน

ก. ชอื่ ผลไม้ – ผกั ปเ ล


๑แ

๒ส ร๔ ร์
รเ



ร่ี

ข. ช่ืออำหำร ค. ช่อื กีฬำ

๓๕

๒เ ๑ ต อล

ไ๔ า

๑ กโ ลต ๔ ส

ศ ๒เทเ เน ส



ด์ ค ต



ช น๓ เ ป อ



เกณฑ์ อา่ นเขียนไดถ้ กู ต้อง อำ่ นได้ถกู ต้อง...................คำ ระดับ……………..
คะแนน ๑๑ – ๑๓ ระดับดีมาก เขยี นคำได้ถูกตอ้ ง.............คำ ระดบั ……………..
คะแนน ๘ – ๑๐ ระดับดี
คะแนน ๖ – ๗ ระดับพอใช้
คะแนน ๐ – ๕ ระดับปรบั ปรุง


๑๐๕

แบบฝึกทักษะท่ี 2

คำช้ีแจง เลือกคาต่อไปนีไ้ ปเขยี นในช่องวา่ งให้เหมาะสมและฝกึ อ่าน

ซามูไร กว๋ ยเต๋ยี ว เตา้ หู้ แอโรบกิ

ราเม็ง มอเตอร์ไซค์ ซปุ เปอรม์ ารเ์ ก็ต เซลสแ์ มน

เปตอง ปาท่องโก๋ ชอ็ กโกแลต เซียมซี
เฉาก๊วย ต

๑. คณุ มาลนิ ไี ปวดั ทไี รก็ชอบเสย่ี ง_____________ทกุ ที เซียมซี
๒. คุณนา้ ซอื้ นา้ เต้าหู้กับ_____________มาแจกหลานๆ
๓. ใครๆกช็ อบแกงจืด_____________ใสห่ มสู ับ
๔. ใน_____________มีสินค้าต่างๆวางขายมากมาย
๕. _____________เปน็ กีฬาที่ใชล้ กู เหลก็ โยนกระทบกัน
๖. สมัยนี้คนนิยมออกกาลงั กาย โดยการเต้น_____________
๗. ร้านน้ีขาย_____________ลูกชิ้นเน้อื วัว
๘. เด๋ยี วนีว้ ัยร่นุ นิยมกินอาหาร เช่น _____________ เปน็ ต้น
๙. _____________คือนกั รบญีป่ ุน่ ในสมยั ก่อน
๑๐. เดก็ ๆชอบรบั ประทาน_____________
๑๑. พ่อเป็นชา่ งซอ่ มรถ_____________
๑๒. พโ่ี น้ตเปน็ _____________ขายรถยนต์อยูร่ ้านในเมือง

เกณฑ์ อา่ นเขยี นไดถ้ กู ต้อง อ่ำนไดถ้ ูกตอ้ ง...................คำ ระดับ……………..
คะแนน ๑๑ – ๑๓ ระดับดีมาก เขยี นคำไดถ้ กู ตอ้ ง.............คำ ระดบั ……………..

คะแนน ๘ – ๑๐ ระดบั ดี
คะแนน ๖ – ๗ ระดบั พอใช้
คะแนน ๐ – ๕ ระดบั ปรับปรงุ


๑๐๖

แบบฝึกทักษะท่ี ๓

คำช้แี จง นาคาที่กาหนดให้ไปเขียนลงในตารางใหถ้ ูกตอ้ ง และฝกึ อา่ น

เทควันโด เปตอง คอมพวิ เตอร์ ราเม็ง
มะกะโรนี ซาลาเปา ฟตุ บอล กว๋ ยเต๋ยี ว
เซยี มซี แอโรบิก แอปเปิ้ล แบตเตอร่ี
มอเตอรไซต์ แท็กซ่ี บาสเกตบอล

ชอ่ื อำหำร/ผลไม้ ชอ่ื กีฬำ ชอ่ื ส่งิ ของเครื่องใช้

เกณฑ์ อา่ นเขียนไดถ้ ูกต้อง อ่ำนไดถ้ ูกต้อง...................คำ ระดับ……………..
คะแนน ๑๒ – ๑๕ ระดบั ดมี าก เขียนคำไดถ้ ูกต้อง.............คำ ระดบั ……………..
คะแนน ๙ – ๑๑ ระดับดี
คะแนน ๖ – ๘ ระดับพอใช้

คะแนน 0 – ๕ ระดบั ปรับปรงุ


๑๐๗

แบบทดสอบประจำหนว่ ยท่ี ๙

คำช้แี จง เขยี นเครื่องหมาย  ทบั ตวั อักษรข้อทถ่ี ูกทส่ี ุดเพียงขอ้ เดียว

๑. ข้อใดเปน็ คาท่ีมาจากภาษาต่างประเทศทุกคา

ก. เกาเหลา ขา้ วเปล่า ข. บันได แก้วนา้

ค. ทุเรียน มะขาม ง. เต้าฮวย ปาท่องโก๋

2. ขอ้ ใดเปน็ คาท่มี าจากภาษาจนี ทุกคา ข. เกาเหลา กว๋ ยเตีย๋ ว
ก. คุกกี้ เค้ก ง. ฟตุ บอล ซามูไร
ค. พซิ ซา่ เปียโน

3. ข้อใดเป็นชอื่ อาหารของภาษาจีนท้งั ๒ คา
ก. เคก้ แฮก่ นึ๊ ข. กิมจิ ราเมง็ ค. ซาลาเปา เฉากว๊ ย ง. คุกกี้ บ๊วย

4. ข้อใดเปน็ คาที่มาจากภาษาอังกฤษ ค. เต้าหู้ ง. ราเม็ง
ก. ช็อกโกแลต ข. ซามไู ร

5. คาภาษาต่างประเทศข้อใดไม่ใชภ่ าษาญ่ีปนุ่ ง. ซามไู ร
ก. คาราเต้ ข. เทควนั โด ค. ฟุตบอล

6. คาภาษาตา่ งประเทศขอ้ ใดเขยี นถกู ทกุ คา
ก. เต้าหู้ คุกก๋ี ข. เฉาก้วย เค้ก ค. เซลส์แมน กิมจิ ง. เว็บไซค์ เปตอง

7. คาภาษาต่างประเทศข้อใดเขยี นผิด ง. แอโรบิก
ก. มอเตอไซต์ ข. ซุปเปอร์มาร์เก็ต ค. แบตเตอร่ี

8. แครอท ไอศกรมี แซนดว์ ิช เปน็ คามาจากภาษาใด ง. ภาษามลายู
ก. ภาษาจนี ข. ภาษาอังกฤษ ค. ภาษาญีป่ นุ่

9. ประโยคใดมีคาที่มาจากภาษาจีน
ก. พ่อชอบกนิ เค้ก ข. ฉันซ้ือแซนดว์ ชิ ค. พช่ี อบกนิ ราเม็ง ง. แมเ่ สีย่ งเซียมซี

10. “เซลสแ์ มนนาผลิตภณั ฑ์กิมจิไปขายให้ร้านค้า” คาใดเป็นคาทีม่ าจากภาษาอังกฤษ

ก. เซลสแ์ มน ข. ผลิตภัณฑ์ ค. กมิ จิ ง. รา้ นค้า


๑๐๘

เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๑

ก. ชือ่ ผลไม้ – ผัก



๑ แ อ ป เ ปิ้ ล


ร๔

๒ ส ต ร อ เ บ อ ร์ รี่

ทบ



ร่ี

ข. ชอ่ื อำหำร ค. ช่อื กฬี ำ

๓๕

๒เ ๑ ฟุ ต บ อ ล

ไ ค้ ๔ า

๑ ช็ อ ก โ ก แ ล ต ๔ ส

ศ ซ ๒ เ ท เ บิ ล เ ท น นิ ส

กนท ก

รี ด์ ค ต

ม วิ วั บ

ช น๓ เ ปตอง

โล


๑๐๙

เฉลยแบบฝึกทักษะและแบบทดสอบประจำหน่วยท่ี 9

ข้อ แบบฝึกทักษะ แบบฝกึ ทกั ษะที่ ๓ แบบทดสอบ
ท่ี ๒ ประจำ
หนว่ ยที่ ๙

๑ เซียมซี ชื่ออำหำรฯ ชอื่ กีฬำ ชอื่ สง่ิ ของฯ ง

๒ ปาทอ่ งโก๋ ราเม็ง เทควันโด คอมพวิ เตอร์ ข

๓ เตา้ หู้ มะกะโรนี เปตอง เซยี มซี ค

๔ ซุปเปอรม์ ารเ์ กต็ ซาลาเปา ฟตุ บอล แบตเตอร่ี ก

๕ เปตอง ก๋วยเตี๋ยว แอโรบกิ มอเตอรไ์ ซค์ ค

๖ แอโรบิก แอปเปิล้ บาสเกตบอล แท็กซ่ี ค

๗ ก๋วยเตยี๋ ว - - - ก

๘ ราเมง็ - - - ข

๙ ซามูไร - - - ง

๑๐ ช็อกโกแลต - - - ก

๑๑ มอเตอร์ไซค์ - - - -

๑๒ เซลส์แมน - - - -


๑๑๐

หน่วยที่ 11 กำรอ่ำนจับใจควำม

กำรอ่ำนจับใจควำม หมายถึง การอ่านท่ีต้องแยกแยะเรื่องที่อ่านให้ได้ว่า
ส่วนใดเป็นใจความหรือข้อความท่ีสาคัญท่ีสุด และส่วนใดเป็นข้อความประกอบ
การจับใจความ จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่าผู้เขียนต้องการส่ืออะไร โดยผู้อ่านต้องใช้
ความสามารถทางภาษา ประสบการณ์ หรือภมู หิ ลงั ในด้านการแปลความหมายของ
คา ข้อความ เพือ่ จบั ใจความไดร้ วดเรว็ ขึ้น

ข้นั ตอนกำรอำ่ นจบั ใจควำม
1. อ่านผ่านๆ โดยตลอด เพื่อให้รู้ว่าเรื่องท่ีอ่านว่าด้วยเรื่องอะไร จุดใด

เปน็ จดุ สาคัญของเร่ือง
2. อา่ นให้ละเอียดเพื่อทาความเข้าใจอย่างชดั เจน ไมค่ วรหยดุ อ่านระหว่าง

เรอ่ื งเพราะจะทาให้ความเขา้ ใจไมต่ ิดตอ่ กนั
3. อ่านซ้าตอนท่ีไม่เข้าใจ และตรวจสอบความเข้าใจบางตอนให้แน่นอน

ถูกต้อง
4. เรยี บเรียงใจความสาคัญของเรอื่ งดว้ ยตนเอง

กำรอำ่ นจับใจควำมให้บรรลุจุดประสงค์
1. ตง้ั จดุ มงุ่ หมายในการอ่าน
2. ทาความเข้าใจลักษณะของงานเขยี น
3. ใช้ความสามารถทางภาษาในการแปลความ
4. ใชป้ ระสบการณ์หรือภูมหิ ลงั เกี่ยวกบั เรอ่ื งท่ีอา่ นมาประกอบ


๑๑๑

กำรอ่ำนจับใจควำมโฆษณำ

โฆษณำ หมายถึง ส่ือโน้มน้าวใจประเภทหนึ่ง ท่ีมุ่งจูงใจเพ่ือประโยชน์ในการขายสินค้า
และบริการต่างๆ ทั้งยงั จงู ใจใหผ้ ูร้ บั สารประพฤตปิ ฏิบัตติ ามความมุ่งหมายของผโู้ ฆษณา

หลักกำรอำ่ นจับใจควำมจำกโฆษณำ
1. อ่านดว้ ยความตงั้ ใจ และตคี วามใหไ้ ดว้ ่าส่วนใดคือข้อความสาคัญ ขอ้ ความใด

เป็นข้อความประกอบ ขอ้ ความใดเปน็ ข้อเท็จจริง หรือข้อคิดเหน็
2. พิจารณาส่วนประกอบของโฆษณา ได้แก่ ข้อความพาดหัว ข้อความขยาย

พาดหวั ข้อความโฆษณา และขอ้ ความท้ายโฆษณา
3. ใช้วิจารณญาณในการอ่านอย่างรอบคอบและมีเหตุผล เพราะโฆษณาบางชิ้น

อาจใช้ข้อความเกนิ ความเป็นจรงิ
4. พิจารณาความเหมาะสมในการใช้ภาษา ประโยชน์ท่ีได้รับ และจุดประสงค์

ของผู้เขียน

ขอ้ เทจ็ จรงิ หมายถงึ ขอ้ ความแห่งเหตุการณท์ ่ีเป็นมาหรือเป็นอยตู่ ามจริง

ข้อคิดเห็น หมายถึง ข้อความท่ีแสดงความเห็น หรือความรู้สึกนึกคิดของผู้ส่งสารท่ี
สอดแทรกอย่ใู นเนื้อหา


๑๑๒

ตัวอย่ำง

1. ขอ้ ความนี้เปน็ โฆษณาเรื่องอะไร  บะหมก่ี ึ่งสาเร็จรปู

2. อะไรคือลกั ษณะเดน่ ของสนิ คา้ ชนดิ น้ี  รสชาตแิ ปลกใหม่ เสรมิ คุณคา่ ทางอาหาร

3. ขอ้ ความใดเป็นข้อเทจ็ จรงิ  บะหม่ีกึ่งสาเรจ็ รปู ตราอร่อยดี รสต้มยาไข่

4. ขอ้ ความใดเป็นข้อคิดเหน็  รสชาติแปลกใหมอ่ ยากท้าให้คุณล้มิ ลอง

อุดมไปด้วยเกลือแรน่ านาชนดิ

5. สรุปใจความสาคัญ  บะหม่กี งึ่ สาเร็จรปู อร่อยดีรสต้มยาไข่

รสเสรมิ ไอโอดนี ธาตเุ หลก็ และเกลอื แร่


๑๑๓

แบบฝกึ ทักษะที่ 1

คำชแ้ี จง อ่านโฆษณาต่อไปน้แี ล้วตอบคาถาม พรอ้ มทั้งเขยี นสรุป
ใจความสาคัญ

1. ขอ้ ความนเ้ี ปน็ โฆษณาเรื่องอะไร
................................................

2. อะไรคือลกั ษณะเดน่ ของสนิ คา้ ชนดิ น้ี
................................................

3. ขอ้ ความใดเป็นข้อเทจ็ จริง
................................................

4. ขอ้ ความใดเป็นข้อคดิ เห็น
................................................

5. สรุปใจความสาคญั จากโฆษณา
.................................................
.................................................
.................................................


๑๑๔

แบบฝึกทักษะที่ 2

คำช้แี จง อ่านโฆษณาต่อไปน้ีแล้วตอบคาถาม พร้อมทง้ั เขียนสรุป
ใจความสาคัญ

1. ขอ้ ความจากโฆษณาข้างต้นคอื สนิ คา้ ชนิดใด ............................................
2. ขอ้ ความใดเป็นขอ้ เทจ็ จรงิ .......................................................................
3. ข้อความใดเป็นคุณภาพของสนิ ค้า ..........................................................
4. นักเรียนจะซื้อสนิ ค้าชนดิ นหี้ รอื ไมเ่ พราะเหตุใด........................................

..................................................................................................................
5. สรปุ ใจความสาคัญของโฆษณา ...............................................................

..................................................................................................................


๑๑๕

แบบฝกึ ทักษะท่ี 3

คำชแ้ี จง อา่ นโฆษณาต่อไปนี้แลว้ ตอบคาถาม พร้อมท้ังเขยี น
สรุปใจความสาคัญ

แปรงสฟี ันท่ีดี ควรดเี หมือนเครอื่ งมือทันตแพทย์
แปรงสฟี ันมิตรแท้ ขนแปรงนุ่ม คอแปรงปรับไดถ้ งึ

๓ ระดับ
เพือ่ กำรทำควำมสะอำดฟันอย่ำงล้ำลึก

“แปรงสีฟนั มติ รแท้ เพือ่ สุขภำพฟันที่ดีข้ึน”

1. ขอ้ ความใดเป็นขอ้ เทจ็ จริง
.......................................................................

2. ข้อความใดเปน็ ข้อคดิ เห็น


๑๑๖

เฉลย
แบบฝกึ ทักษะ

แบบฝึกทักษะที่ 1
1. ยากาจดั ยุง
2. มปี ระสทิ ธิภาพสูง
3. กาจดั ยงุ รา้ ยแมลงตายเรยี บ
4. รับรองประสิทธิภาพเยยี่ มเกินราคา ค้มุ สุดๆ ใชแ้ ลว้ จะติดใจ
5. ยากาจัดยุงจอมยุทธมีประสิทธิภาพสูงในการกาจัดยุงและแมลง

แบบฝกึ ทกั ษะที่ ๒
1. ยาชนิดเม็ด
2. ยาเมด็ ตราวิเศษสกัดจากฟ้าทะลายโจร บรรจุ 50 เมด็ ราคา 100 บาท
3. แก้ไข ร้อนใน กระหายน้า
4. ซือ้ เพราะมสี รรพคุณช่วยรักษาโรค และราคาไม่แพง
5. ยาเม็ดตราวิเศษ สกัดจากฟ้าทะลายโจร ชว่ ยรกั ษาอาการไข้ ร้อนใน
กระหายนา้

แบบฝกึ ทักษะท่ี ๓
๑. แปรงสฟี นั มติ รแท้ ขนแปรงนมุ่ คอแปรงปรบั ได้ถึง 3 ระดับ
๒. แปรงสีฟันที่ดี ควรดีเหมือนเครื่องมอื ทนั ตแพทย์
๓. แปรงสีฟันมติ รแท้ คอแปรงปรับได้ 3 ระดับ มคี นแปรงนุ่ม
ทาความสะอาดฟนั ได้อยา่ งล้าลึก


๑๑๗

กำรอำ่ นจับใจควำมบทควำม

บทควำม หมายถึง งานเขียนท่ีแสดงทรรศนะเกี่ยวกับความรู้ ข้อเท็จจริง ปัญหาและ
เร่ืองราวที่เกิดข้ึนในขณะน้ัน รวมท้ังทรรศนะของผู้เขียนเกี่ยวกับเร่ืองราวหรือเหตุการณ์
ทกี่ าลงั เป็นที่สนใจอยู่ในขณะน้ัน บทความจะให้ความรู้ ความคดิ และความเพลดิ เพลิน
มักจะเผยแพร่ทางหนงั สอื พิมพ์ นติ ยสาร และวทิ ยกุ ระจายเสยี ง

ประเภทของบทควำม
บทความมีหลายประเภท ที่เขียนด้วยจุดมุ่งหมายและวิธีการนาเสนอด้วยสานวนภาษา
ที่แตกต่างกัน เช่น บทความวิจารณ์ บทความแสดงความคิดเห็น บทความชีวประวัติ
บทความสัมภาษณ์บุคคล บทความแนะนา และบทความทอ่ งเท่ยี ว

หลักกำรอำ่ นจับใจควำมจำกบทควำม
1. อา่ นผา่ นๆ โดยตลอด เพื่อให้รู้วา่ เร่ืองท่อี ่านว่าด้วยเรื่องอะไร จุดใดเป็น
จุดสาคญั ของเร่ือง
2. อา่ นให้ละเอียด เพอื่ ทาความเขา้ ใจอยา่ งชัดเจน
3. อา่ นซ้าตอนท่ไี ม่เข้าใจ และตรวจสอบความเขา้ ใจบางตอนใหแ้ น่นอนถกู ตอ้ ง
4. เรยี บเรียงใจความสาคญั ของเรอื่ งด้วยตนเอง


๑๑๘

ตัวอย่ำง

สาหรับเห็ดที่กินได้ท่ัวไปนั้น จะเป็นอาหารท่ีมีไขมันต่าและไม่มีคอเลสเตอรอล
มีเกลือโซเดียมน้อย แต่มีแร่ธาตุสูง เช่น โปแตสเซียม ซ่ึงช่วยลดความดันโลหิตและ
ซลี เี นียม ซง่ึ เปน็ ตัวสารตา้ นมะเร็ง รวมทง้ั ยังมวี ิตามนิ ต่างๆ โดยเฉพาะวิตามนิ บี ในเหด็
ยงั มกี รดอะมิโนตา่ งๆ ทีร่ ่างกายตอ้ งการในปริมาณพอสมควร และมกี รดอะมโิ นกลตู ามิก
ท่ีช่วยให้เจริญอาหารอยู่ด้วย จึงทาให้ประสาทรับรู้รสอาหารทางานได้ดี นอกจากนั้น
ยังถือว่าเห็ดเป็นอาหารพ้ืนบ้านที่มีสรรพคุณเป็นยาสมุนไพรท่ีมีรสหวาน ซ่ึงจะช่วยทาให้
ชุม่ ชน่ื บารงุ กาลัง แกอ้ ่อนเพลียไดอ้ ีกด้วย

ทม่ี า : อรจริ าส์ คมนาคม

สรปุ ใจควำมสำคญั : เห็ดเป็นอาหารท่ีมีไขมันต่า ไม่มีคลอเรสเตอรอล มีแร่ธาตุ
วิตามิน และกรดอะมิโนที่ช่วยให้เจริญอาหาร นอกจากนี้ยังมี
สรรพคุณเป็นยาสมุนไพรช่วยให้ชุ่มช่ืน บารุงกาลัง และแก้
อ่อนเพลีย


๑๑๙

แบบฝึกทักษะท่ี 1

คำช้ีแจง อ่านบทความต่อไปนแ้ี ล้วเขยี นสรุปใจความสาคญั

รถม้านับเป็นเอกลักษณ์อย่างหน่ึงของเมืองลาปาง มีครั้งแรกเมื่อปี
พ.ศ. 2458 โดยอพยพมาจากพระนครหลวง หลังจากที่เกิดมีรถยนต์
วิ่งกันขวักไขว่ การใช้รถม้าในปัจจุบันของนครลาปางส่วนใหญ่ใช้เป็น
พาหนะนานักท่องเที่ยวชมรอบเมืองกับรถรับจ้าง และผู้ขับข่ีเองก็ต้องมี
ใบอนุญาตขับขี่ด้วย ส่วนม้าต้องใช้วัสดุสีดาเป็นท่ีกาบังตาทั้งสองข้าง
เพอ่ื ไมใ่ หม้ า้ มองเห็นสง่ิ รอบข้าง ให้มองเหน็ เพยี งท้องถนนเท่าน้ัน

ทีม่ า : มวิ เซยี มไทยแลนด์

สรปุ ใจควำมสำคญั : รถม้าเป็นเอกลักษณ์ของเมืองลาปาง มีคร้ังแรก
เม่ือปี พ.ศ. 2458 อพยพมาจากพระนครหลวง การใช้รถม้าในปัจจุบัน
ของนครลาปาง ส่วนใหญ่ใช้เป็นพาหนะนานักท่องเท่ียวชมรอบเมือง กับ
รถรับจา้ ง และผขู้ บั ขกี่ ต็ ้องมใี บอนญุ าตขบั ขด่ี ว้ ย


๑๒๐

แบบฝกึ ท่ีทักษะท่ี 2

คำช้ีแจง อ่านบทความต่อไปน้แี ลว้ ตอบคาถามว่าใช่ หรือ ไม่ใช่

ผ้ึงเป็นแมลงชนิดหน่ึงที่มีขา 6 ขา ตัวโตประมาณน้ิวก้อย แบ่งเป็น
3 ตอน คือ ตอนหัว หน้าอก และท้อง มีงวงไว้สาหรับดูดน้าหวาน มีตา
ขนาดใหญอ่ ยู่ขา้ งหัว ข้างละตา และมีตาเลก็ ๆ อีก 3 ตาอยบู่ นหัว มีหนวด
เลก็ ๆ ทั้งหมด 4 เส้นด้วยกนั อาหารของผึ้งคือน้าหวานของดอกไม้ ผ้งึ จะมี
เหล็กในที่ก้น เพ่ือใช้เป็นเคร่ืองต่อสู้ป้องกันตัว ในรังของผึ้งแต่ละรังจะมีผึ้ง
3 ชนิด คือ ผ้ึงนางพญา ซึ่งมีเพียงตัวเดียว ผ้ึงตัวผู้ และผ้ึงตัวเมีย มนุษย์
ได้รับประโยชน์จากผ้ึงหลายอย่าง คือ ได้น้าผ้ึงและรังอ่อน ตัวอ่อนของผึ้ง
ได้ข้ผี ึง้ มาใชเ้ ปน็ ยา

ท่มี า : ชัยทศ จาเนยี รกุล

1. ผึง้ เป็นสตั ว์ประเภทใด...................................................................................
2. ผึง้ มีตาทง้ั หมดกีต่ าและอย่บู รเิ วณใดบ้าง.......................................................
...........................................................................................................................
3. อาหารของผ้ึงคืออะไร....................................................................................
4. ในรงั ของผงึ้ มผี ้งึ ก่ชี นดิ ได้แกอ่ ะไรบ้าง............................................................
...........................................................................................................................
5. อวัยวะใดท่ผี งึ้ ใชด้ ดู นา้ หวาน..........................................................................


๑๒๑

แบบฝกึ ทักษะท่ี 3

คำชีแ้ จง อ่านบทความต่อไปนแี้ ลว้ ตอบคาถามว่าใช่ หรือ ไม่ใช่

ข้ึนข่ือว่า “เกลือ” ย่อมมีประโยชน์มากกว่าความเค็ม ในการทาสปา
เกลือมบี ทบาทในการขดั ผวิ และแช่ตัว การขดั ผิวดว้ ยเกลือจะช่วยขัดคราบไคล
และช่วยให้ผิวมีความชุ่มชื้นมากข้ึน และยังกระต้นุ เซลล์ผิวท่ีตายแลว้ และถ้า
ไดน้ อนแชน่ า้ เกลอื ก็จะยง่ิ ผ่อนคลายจากความเมื่อยล้าไดเ้ ปน็ อยา่ งดี

ทม่ี า : บุบผา เสนาคา

ขอ้ ข้อควำม ใช่ ไมใ่ ช่

1 รา่ งกายดดู ซึมเกลอื มากเกินไปจะทาใหเ้ ป็นโรคความดนั

โลหติ สงู โรคไต โรคหัวใจหลอดเลือดผิดปกติ

2 ผู้ใหญ่ควรบรโิ ภคเกลอื เกนิ วันละ ๖ กรัม หรือประมาณ

๑ ช้อนชา

3 วิธีทด่ี ที ีส่ ดุ คือ ฝกึ กินอาหารที่ใสเ่ กลือปรมิ าณนอ้ ยในวยั

ผใู้ หญท่ ุกวนั

4 ส่วนประกอบสาคัญของเกลือ คอื โซเดียมคลอไรด์

5 เกลือเป็นสิง่ มหศั จรรยอ์ ยา่ งหนงึ่ ทีร่ า่ งกายจะขาดเกลือ

ไม่ได้

6. การใช้สาหรา่ ยทะเล เห็ดหอม หอมใหญ่ ปรุงอาหาร

กจ็ ะลดปรมิ าณการใชเ้ กลือลงได้


๑๒๒

เฉลย
แบบฝกึ ทักษะ

แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 1
รถม้าเป็นเอกลักษณ์ของเมืองลาปาง มีครั้งแรกเม่ือปี พ.ศ. 2458 อพยพมาจาก

พระนครหลวง การใช้รถม้าในปัจจุบันของนครลาปาง ส่วนใหญ่ใช้เป็นพาหนะนา

นักทอ่ งเท่ยี วชมรอบเมอื ง กับรถรบั จ้าง และผขู้ บั ขีก่ ต็ อ้ งมใี บอนญุ าตขับขดี่ ้วย

แบบฝึกทักษะท่ี ๒
1. แมลง
2. มี 5 ตา อยขู่ ้างหัวข้างละตาและมตี าเล็ก ๆ อีก 3 ตาอยบู่ นหวั
3. น้าหวานของดอกไม้
4. มีผง้ึ 3 ชนดิ คือ ผึ้งนางพญา ผ้ึงตัวผู้ และผ้งึ ตัวเมีย
5. มงี วงไวส้ าหรับดูดน้าหวาน

แบบฝึกทกั ษะท่ี ๓
1. ใช่
2. ไม่ใช่
3. ไมใ่ ช่
4. ไมใ่ ช่
5. ใช่


๑๒๓

กำรอ่ำนจับใจควำมสำรคดี

สำรคดี หมายถึง งานเขียนสร้างสรรค์เชิงวิชาการประเภทร้อยแก้ว นาเสนอเรื่องราว
ข้อเท็จจริง มุ่งเสนอความรู้ที่น่าสนใจ และความเพลิดเพลินในการอ่าน โดยมี
การใช้ภาษาท่ีทันสมัย คมคาย งดงาม เร้าความสนใจ อาจเป็นเรื่องเก่ียวกับบุคคล
หรอื สถานการณ์

สำรคดี มี 3 ประเภท ไดแ้ ก่
1. สารคดีทั่วไป ได้แก่ สารคดีที่ให้ความรู้และความเพลิดเพลิน อยู่ในความ

สนใจของผู้อา่ น
๒. สารคดีชีวประวัติ ได้แก่ สารคดีที่ให้ความรู้และความเพลิดเพลินในเร่ือง

บุคคลสาคัญและบุคคลดีเด่น ท้ังที่เป็นชีวิตของบุคคลเดียวและบุคคลหลายคนในเล่ม
เดยี วกัน มที ้ังผู้อนื่ เป็นผเู้ ขียน และเจา้ ของชีวประวตั เิ ขยี นเอง ท่เี รียกว่า อัตชวี ประวัติ

3. สารคดีท่องเท่ียว ได้แก่ สารคดที ี่ใหค้ วามรู้และความเพลดิ เพลินในเรอื่ งการ
ทอ่ งเทย่ี ว ทัง้ ในประเทศและตา่ งประเทศ

วิธอี ำ่ นจับใจควำมจำกสำรคดี
1. อ่านให้จบอย่างคร่าวๆ วา่ เปน็ เรอ่ื งเก่ียวกับอะไร
2. อ่านโดยละเอียด
3. พิจารณาหาใจความสาคญั ของเรอื่ ง
4. จดั ลาดบั ประเด็นสาคัญตา่ งๆ ให้เหมาะสม
5. นาความรแู้ ละความคิดที่ไดไ้ ปใชใ้ ห้เกิดประโยชน์ในการดาเนินชีวติ


๑๒๔

ตัวอยำ่ ง
น้ำพุร้อน

น้าพุร้อน เป็นปรากฏการณ์ธรรมชาติท่ีมีน้าร้อนไหลขึ้นมาจากใต้ดิน พุ่งข้ึนมา
ผ่านตามช่องเปิดใตพ้ ื้นดินที่มโี ครงสร้างหลายลักษณะตา่ งกัน น้าพุร้อนนัน้ จะมีอุณหภูมิ
สูงกว่าน้าที่ไม่มีการพุ่งข้ึนมา แต่ไหลมาขังอยู่ในแอ่งพ้ืนโลกเรียกว่า “บ่อน้าร้อน” ซ่ึง
แสดงให้เห็นว่าภายในโลกยังคงมีความร้อนอยู่ ปัจจุบันพบแหล่งน้าพุร้อน ๑๑๒ แหลง่
กระจายอยู่ท่ัวไปต้ังแต่ทางภาคเหนือ ภาคตะวันตก ภาคกลาง และภาคใต้ วัดอุณหภมู ิ
น้าร้อนที่ผิวดินอยู่ในช่วง ๔๐–๑๐๐ องศาเซลเซียส โดยทั่วไป เรารู้จักน้าพุร้อน
เนื่องจากเป็นแหล่งท่องเท่ียวที่น่ามหัศจรรย์ แต่น้าพุร้อนยังสามารถนามาพัฒนาใช้
ประโยชน์ในด้านอ่ืนๆ เช่น การผลิตกระแสไฟฟ้า ด้านอุตสาหกรรม และด้าน
เกษตรกรรมอีกด้วย

ทีม่ ำ : กรมทรพั ยำกรธรณี กระทรวงทรัพยำกรธรรมชำติและสงิ่ แวดลอ้ ม

สรุปใจควำมสำคัญ : น้าพุร้อน เป็นปรากฏการณ์ธรรมชาติท่ีมีน้าร้อนไหลขึ้นมาจาก
ใต้ดิน ปัจจุบันพบแหล่งน้าพุร้อน ๑๑๒ แหล่ง กระจายอยู่ทั่วไปต้ังแต่ ทางภาคเหนือ
ภาคตะวันตก ภาคกลาง และภาคใต้ น้าพุร้อน เป็นแหล่งท่องเที่ยวท่ีน่ามหัศจรรย์ และ
ยังสามารถนามาพัฒนาใช้ประโยชน์ในด้านอื่นๆ เช่น การผลิตกระแสไฟฟ้า ด้าน
อตุ สาหกรรม และดา้ นเกษตรกรรม


๑๒๕

แบบฝึกทักษะที่ 1

คำชี้แจง อ่านสารคดีตอ่ ไปนี้แลว้ ขดี เสน้ ใต้ประเดน็ สาคัญ พรอ้ มท้ังเขยี น
สรปุ ใจความสาคญั

กล้วยน้าว้า เป็นผลไม้ที่ให้คุณค่ำทำงสำรอำหำรบำงชนิดมำกกว่ำ
กล้วยชนิดอ่ืนๆ ได้แก่ แคลเซียม วิตำมินบี ๑ บี ๒ บี ๖ วิตำมินซี
แมกนีเซียม โพแทสเซียม และโปรตีน ซึ่งโปรตีนท่ีมีอยู่ในกล้วยนำว้ำจะมี
กรดอะมิโน อำร์จินิน และฮีสติดิน ซึ่งมีควำมจำเป็นต่อกำรเจริญเติบโตของ
ทำรก นอกจำกนยี งั มีนำตำล ซูโครส ฟรุคโทส และกลูโครส รวมไปถงึ เส้นใย
และกำกอำหำร กำรรับประทำนกล้วยนำว้ำจะช่วยลดควำมดันโลหิต บรรเทำ
อำกำรเจบ็ คอ ชว่ ยระงบั กลิ่นปำก รกั ษำโรคกระเพำะ แกท้ อ้ งผกู

ท่มี ำ : สำรำนุกรมสำรำนกุ รมไทย สำหรับเยำวชน เลม่ ที่ ๓๐

สรปุ ใจความสาคัญ ..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................


๑๒๖

แบบฝกึ ทักษะที่ 2

คำชี้แจง อา่ นสารคดีตอ่ ไปน้ีแลว้ ตอบคาถาม

ประวตั ติ ลาดสามชกุ

ตลำดสำมชุกเป็นตลำดสำคัญในกำรติดต่อค้ำขำยแลกเปล่ียนสินค้ำ
ที่สำคัญในอดีต ตังแต่เมื่อ ๑๐๐ กว่ำปีก่อน ตังอยู่ริมแม่นำท่ำจีน จังหวัด
สุพรรณบุรี ปัจจุบันเป็นสถำนที่ท่องเท่ียวเชิงอนุรักษ์เพ่ือศึกษำวิถีชีวิตชุมชน
ดงั เดิม ประวตั ศิ ำสตรช์ ุมชน ลกั ษณะของลวดลำยฉลไุ ม้ท่ีเรียกว่ำลำยขนมปังขิง
ซ่ึงเป็นศิลปะตกแต่งอำคำรไม้โบรำณที่หำดูได้ยำกแล้วในปัจจุบัน นอกจำกนี
นักท่องเท่ียวจะไดส้ ัมผัสวิถชี วี ิตบรรยำกำศภำยในตลำดกำรคำ้ ขำยท่ียังคงรกั ษำ
วถิ แี บบดงั เดมิ เช่นในอดตี และบรรยำกำศนำใจอัธยำศยั ไมตรขี องแม่ค้ำ ขำ้ วของ
เครื่องใช้ ขนม อำหำร ท่ีนำมำตังขำยในตลำด เป็นสิ่งยังคงอยู่จนถึงปัจจุบัน
นักท่องเท่ียวจะสำมำรถสัมผัสได้ไม่รู้เบ่ือ อ่ิมตำ อ่ิมใจ อิ่มท้องอย่ำงไม่รู้ตัว

และทำใหต้ ลำดสำมชุกแห่งนไี ด้รับขนำนนำมวำ่ “ตลำด ๑๐๐ ปี พพิ ิธภณั ฑ์ท่ี

มีชวี ิต”

ทีม่ ำ : วิกิพเี ดยี สำรำนุกรมเสรี


๑๒๗

คำถำม

๑. ตลำดสำมชุกตังอยทู่ ีไ่ หน
.............................................................................................................

๒. ตลำดสำมชุกในอดตี มีควำมสำคัญอย่ำงไร
.............................................................................................................

๓. ตลำดสำมชกุ ในปจั จุบันมีควำมสำคัญอย่ำงไร
.............................................................................................................

๔. สง่ิ ใดทีส่ ะทอ้ นถึงศลิ ปะกำรตกแตง่ อำคำรบ้ำนเรอื นที่พบ
ในตลำดสำมชุก
.............................................................................................................

๕. ตลำดสำมชกุ ไดร้ บั กำรขนำนนำมว่ำอย่ำงไร
.............................................................................................................

ทมี่ า : วกิ พิ เี ดีย สารานุกรมเสรี


๑๒๘

แบบฝกึ ทักษะท่ี 3

คำช้ีแจง อ่านสารคดีตอ่ ไปน้ีแล้วตอบคาถาม

ไข่มุก

ไข่มุกธรรมชำติ เป็นไข่มุกที่เกิดจำกกำรที่มีวัสดุชินเล็กๆ เช่น เม็ด
ทรำยหรือหิน เลด็ ลอดเขำ้ สู่ภำยในของเปลือกหอยโดยควำมบังเอิญ หรือจำก
ธรรมชำติกระทำ จำกนันตัวหอยจะสร้ำงชันของเนเคอร์ เพื่อห่อหุ้มส่ิง
แปลกปลอมนัน ไข่มุกธรรมชำติเป็นไข่มุกท่ีหำยำกและค่อนข้ำงแพง
โดยทวั่ ไปมักซือขำยกันเป็นนำหนักหนว่ ยกะรตั แหลง่ กำเนิดที่สำคญั ของไข่มุก
คือ อ่ำวเปอร์เซยี ศรลี งั กำ ออสเตรเลยี ตำฮิติ และทะเลใต้ ชำวฮนิ ดูถือว่ำ
เป็นอัญมณีแห่งควำมม่ังค่ังสมบูรณ์ สีสันต่ำงๆ ของไข่มุกยังแสดงสัญลักษณ์
ต่ำงๆ ออกไปอีก คือ ไข่มุกขำว เป็นสัญลักษณ์ของควำมมีอุดมคติหรือ
ควำมเป็นเลิศ ไข่มุกดำ หมำยถึง ปรัชญำ ไข่มุกสีชมพู หมำยถึง ควำม
สวยงำม ไข่มุกสีแดง เป็นสัญลักษณ์แห่งสุขภำพและพลัง ส่วนไข่มุกสีเทำ
เปน็ เครอ่ื งหมำยแหง่ ควำมดถู กู ดแู คลน

ท่มี ำ : รำ้ นเพชร ไอยรำเจมส์


๑๒๙

คำถำม

๑. ไข่มกุ ธรรมชาตเิ กดิ จากสง่ิ ใด
ก. การแข็งตวั ของเนอื้ เย่อื ในตัวหอย
ข. มนษุ ย์ใชส้ ารเคมฉี ีดเขา้ ไปในตวั หอย
ค. วัสดุแปลกปลอมหลุดเขา้ ไปในตวั หอย
ง. การเปล่ียนแปลงของฮอร์โมนในตวั หอย

2. ข้อใดไมใ่ ชแ่ หล่งกาเนดิ ที่สาคัญของไข่มกุ

ก. อินเดีย ค. ออสเตรเลีย

ข. ทะเลใต้ ง. อา่ วเปอร์เซยี

3. ขอ้ ใดกลา่ วถูกต้องเกย่ี วกับความเชื่อของชาวฮนิ ดู
ก. ไขม่ กุ เป็นอญั มณีแหง่ ความสุข
ข. ไข่มุกเปน็ อญั มณีแหง่ ความรกั
ค. ไข่มุกเปน็ อญั มณแี หง่ ความงาม
ง. ไขม่ ุกเปน็ อัญมณีแหง่ ความมง่ั คงั่

4. ถ้านักเรียนอยากมีสุขภาพดีและมีพลัง ควรเลอื กสวมเคร่อื งประดับท่ีทา

จากไขม่ ุกสีอะไร

ก. ดา ข. แดง ค. ขาว ง. ชมพู

5. ขอ้ ใดใช้หน่วยของนา้ หนักเหมือนกบั ไขม่ ุก
ก. นาก ข. ทองคา ค. เครอ่ื งเงิน ง. เพชรพลอย


๑๓๐

เฉลยแบบฝึกทกั ษะ
*

แบบฝึกทกั ษะที่ 1
กล้วยน้ำว้ำ เป็นผลไม้ท่ีให้คุณค่าทางสารอาหารบางชนิดมากกว่ากล้วย

ชนิดอ่ืนๆ ได้แก่ แคลเซียม วิตามินบี ๑ บี ๒ บี ๖ วิตามินซี แมกนีเซียม
โพแทสเซียม และโปรตีน ซ่งึ โปรตีนทมี่ ีอยใู่ นกลว้ ยน้าว้าจะมกี รดอะมโิ น อาร์จินนิ
และฮีสติดิน ซ่ึงมีความจาเป็นต่อการเจริญเติบโตของทารก นอกจากนี้ยังมี
น้าตาล ซูโครส ฟรุคโทส และกลูโครส รวมไปถึงเส้นใยและกากอาหาร การ
รับประทานกล้วยนา้ วา้ จะชว่ ยลดความดนั โลหติ บรรเทาอาการเจบ็ คอ ช่วยระงบั
กลิ่นปาก รักษาโรคกระเพาะ แก้ทอ้ งผกู
สรุปใจควำมสำคัญ กล้วยน้ำว้ำ เป็นผลไม้ที่ให้คุณค่าทางสารอาหารบางชนิด
มากกว่ากล้วยชนิดอื่นๆ โปรตีนที่มีอยู่ในกล้วยน้าว้ามีความจาเป็นต่อการ
เจริญเติบโตของทารก การรับประทานกล้วยน้าว้าจะช่วยลดความดันโลหิต
บรรเทาอาการเจ็บคอ ช่วยระงับกลิน่ ปาก รักษาโรคกระเพาะ แก้ทอ้ งผกู

แบบฝกึ ทักษะที่ ๒
๑. ตั้งอยรู่ มิ แมน่ า้ ทา่ จนี จังหวดั สุพรรณบุรี
๒. เป็นสถานที่ในการติดตอ่ ค้าขายแลกเปลยี่ นสินค้า
๓. เปน็ สถานที่ท่องเทีย่ วเชงิ อนรุ กั ษ์
๔. การตกแตง่ อาคาร โดยใช้ไม้ฉลลุ ายขนมปังขิง
๕. ตลาด 100 ปี พิพิธภณั ฑ์ทีม่ ชี วี ิต

แบบฝกึ ทักษะที่ ๓
๑. ค 2. ก 3. ง 4. ข 5. ง


๑๓๑

กำรอำ่ นจับใจควำมเร่อื งสน้ั

เรื่องสั้น หมายถึง เร่ืองท่ีเล่าอย่างสั้นๆ มีขนาดความยาวของเรื่องท่ีไม่กาหนดตายตัว
แต่ต้องใช้คาไม่มากนกั โครงเร่อื งก็ตอ้ งไม่มีความซับซอ้ นจนเกนิ ไป สามารถอ่านจบได้ใน
เวลาอนั ส้ัน แนวคดิ ของเร่ืองก็มีเพียงแนวคิดเดยี ว

องค์ประกอบของเรอ่ื งส้นั
1. แก่นเรอื่ ง คอื แนวคิดหรือจุดสาคญั ของเรอื งที่ผู้เขยี นต้องการให้ผู้อา่ นทราบ
2. โครงเรอื่ ง คอื เคา้ โครงเรื่องท่ีผู้แตง่ กาหนดไว้ก่อนว่าจะแต่งเร่ืองไปทางไหน
3. ตวั ละคร คือ บทบาทสมมตุ ทิ ี่ผู้แตง่ กาหนด และเพราะเป็นเร่อื งที่เน้นเเนวคดิ

ผ้เู ขยี นจงึ สร้างตวั ละครน้อย
4. บทสนทนา คือ ถอ้ ยคาท่ีตัวละครใช้พดู จาโตต้ อบกนั
5. ฉาก คือ สถานท่ที ่ีเกดิ เหตุการณ์ในเรอ่ื ง หมายรวมถงึ เวลาสภาพส่งิ แวดล้อมนั้นๆ
6. บรรยากาศ คือ อารมณ์ตา่ งๆ ของตัวละครที่เกดิ จากประสาทสมั ผัสท้ัง 5 และ

มอี ิทธิพลทาใหค้ ลอ้ ยตามไปด้วย

หลกั กำรอ่ำนจบั ใจควำมจำกเรือ่ งสั้น
๑. ต้งั ใจอา่ น
๒. อ่านเรือ่ งราวนั้นๆ ตง้ั แตต่ น้ จนจบเร่ือง
๓. สรุปหรอื จบั ใจความสาคัญวา่ เปน็ เร่อื งอะไร มีใคร ทาอะไร กับใคร ที่ไหน อย่างไร
4. สรุปใจความสาคัญให้กะทัดรดั และชดั เจน


๑๓๒

ตัวอยำ่ ง

เช้าวันเสาร์ แม่ชวนปิ่นกับป่านไปเก็บผักที่ท้องนา ก่อนไปแม่เตือนป่ินกับป่านว่า
“เดนิ ไปนะอยา่ ว่ิง” แตป่ ิ่นไม่ฟังแอบกระซิบชวนป่านว่า “ป่านเราวงิ่ แขง่ กนั ไปเก็บดอกไม้
กนั ไหมล่ะ” ปา่ นบอกว่า “ไม่หรอกพี่ แมไ่ มใ่ หว้ งิ่ ” ดังนั้น ปิน่ จึงว่งิ ไปตามลาพงั เพื่อเก็บ
ดอกไม้และจับผีเส้ือ และแมลงท่ีกาลังบินตอมเกสรดอกไม้ ส่วนป่านเดินข้ามคลองเล็กๆ
ไป โดยมีไม้ไผ่เป็นทางข้าม แต่ปิ่นรีบร้อนและไม่ได้ระมัดระวังการข้ามสะพาน ทันใดนั้น
ป่านก็ได้ยินเสียงร้องว่า “โอ๊ย ช่วยด้วย แล้วร่างของปิ่นก็ตกลงไปในน้า แม่รีบว่ิงมาช่วย
ไวท้ ัน และสอนปน่ิ วา่ ทีหลังอยา่ ประมาท เพราะอาจทาใหเ้ สยี ชวี ิตได้

ทมี่ า : อรจิราส์ คมนาคม

1. แมช่ วนปิน่ กับปา่ นไปทาอะไร เก็บผกั
2. เพราะเหตุใดปนิ่ จึงตกลงไปในน้า รบี ร้อนและเดนิ ไมร่ ะมัดระวัง
3. เหตกุ ารณน์ ี้เกิดขน้ึ ทีไ่ หน ทอ้ งนา
4. นักเรียนได้ขอ้ คิดอะไรจากการอา่ นเรื่องน้ี ความประมาททาให้เกิดอันตราย
5. นกั เรยี นควรเลือกปฏิบตั ิตนตามแบบใคร ป่านเพราะเช่ือฟงั คาสั่งสอนของแม่


๑๓๓

แบบฝึกทักษะที่ 1

คำชแี้ จง อา่ นเรอ่ื งสั้นต่อไปน้ีแลว้ ตอบคาถาม

ใบ้กตญั ญู

เจ้าใบ้เป็นลกู กตัญญู เขามีมารดาท่ีชรามากแล้ว ไมว่ า่ มารดาจะหิวหรือ
หนาว เจ้าใบ้มักจะรู้ก่อนเสมอโดยไม่ต้องรอให้มารดาบอก ครอบครัวเจ้าใบ้
ยากจนไม่มีอะไรจะกิน จึงต้องไปขออาหารท่ีคนเขากินเหลือมาเลี้ยงดูมารดา
เม่ือได้อาหารมา เขาจะต้องเอาไปวางต่อหน้ามารดา รอจนกว่ามารดากินอิ่ม
แลว้ ตนถงึ จะกิน หากมารดายงั ไม่ไดก้ ิน เขาไมเ่ คยที่จะกินก่อน เวลาทมี่ ารดา
อารมณ์ไม่ดี เขาจะแสดงเป็นตัวตลกเต้นระบาเหมือนเด็กๆ เพื่อให้มารดาขา
ขันคลายอารมณ์ มารดาเขามีลูกเพียงคนเดียวคือเจ้าใบ้ แรกๆ เมื่อนางรู้ว่า
ลูกชายเป็นใบ้ก็รู้สึกเสียใจ ต่อมาก็ทาใจได้ คร้ันเวลาผ่านไปนานเข้านางกลับ
รู้สึกว่าการมีลูกเป็นใบ้แต่กตัญญูยังดีกว่าลูกคนอื่นที่ไม่ใบ้เสียอีก ต่อมามารดา
เจ้าใบ้ใด้เสียชีวิตลง ขณะที่คนในหมู่บ้านกาลังปรึกษาถึงเรื่องการบริจาคเงิน
ช่วยงานศพ เจ้าใบ้ก็โผล่เข้ามาแล้วจูงมือพวกชาวบ้านไปที่ข้าง บ่อน้าแห่ง
หนึ่ง แล้วช้ีมือช้ีไม้ลงไปในบ่อ ทีแรกทุกคนไม่เข้าใจความหมาย ครั้นเมื่อไต่
เชือกลงไปดูก็ได้พบเงินเหรียญจานวนมากมาย ซ่ึงเพียงพอแก่การซ้ือโลงและ
ค่าใช้จ่ายในการจัดงานศพมารดา ก็ไม่ทราบว่าเงินเหล่าน้ีได้มาจากไหน บาง
คนว่าทุกวันเมอื่ เจา้ ใบก้ ลับจากการขอทาน เขาจะต้องโยนสตางค์หนง่ึ อันลงไป
ในบ่อ สะสมเป็นเวลาหลายปี จึงมีเงินมากมายเช่นน้ี หลังจากงานศพของ
มารดาเสรจ็ เรยี บร้อยแล้ว ไม่มีผูใ้ ดพบเห็นเจ้าใบ้อีกเลย

ท่ีมา : google.com/site/kp001th

ท่มี ำ : วรรณกำนต์ กล่ำเพง็


๑๓๔

คำถำม

๑. เจ้าใบอ้ าศยั อย่กู ับใคร
..............................................................................................................

2. ครอบครวั ของเขามีฐานะอย่างไร
..............................................................................................................

3. เจ้าใบม้ คี ุณธรรมเด่นชัดดา้ นใด
..............................................................................................................

4. เกิดเหตกุ ารณ์อะไรขนึ้ กับเจา้ ใบ้
..............................................................................................................

5. ทาไมเจ้าใบไ้ ม่ยอมรบั เงินช่วยเหลอื จากชาวบา้ น
...............................................................................................................


๑๓๕

แบบฝกึ ทักษะที่ 2

คำช้ีแจง อา่ นเรอื่ งส้นั ตอ่ ไปนี้แลว้ เลือกคาตอบทถ่ี ูกที่สุด

ขำวกับดำ

เศรษฐคี นหน่ึงชอบใจลูกสาวชาวนายากไรผ้ ู้หน่ึง เขาเชญิ ชาวนากับลูกสาว
ไปท่ีสวนในคฤหาสน์ของเขา เป็นสวนกรวดกว้างใหญ่ท่ีมีแต่กรวดสีดากับสีขาว
เศรษฐีบอกชาวนาว่า “ท่านเป็นหน้ีสินข้าจานวนหน่ึง แต่หากท่านยกลูกสาวให้
ข้าจะยกเลิกหนี้สนิ ทงั้ หมดให้” ชาวนาไม่ตกลง

เศรษฐีบอกวา่ “ถ้าเชน่ น้ันเรามาพนนั กนั ดไี หม ข้าจะหยบิ กรวดสองก้อน
ข้ึนมาจากสวนกรวดใส่ในถุงผ้านี้ ก้อนหน่ึงสีดา ก้อนหนึ่งสีขาว ให้ลูกสาวของ
ท่านหยิบก้อนกรวดจากถุงนี้ หากนางหยิบได้ก้อนสีขาว ข้าจะยกหนี้สินให้ท่าน
และนางไม่ต้องแต่งงานกับข้า แต่หากนางหยิบได้ก้อนสีดา นางต้องแต่งงานกับข้า
และแน่นอนข้าจะยกหนีใ้ ห้ท่านด้วย” ชาวนาตกลง

เศรษฐีหยิบกรวดสองก้อนใส่ในถุงผ้า หญิงสาวเหลือบไปเห็นว่ากรวดท้ัง
สองก้อนนั้นเปน็ สดี าเธอจะทาอย่างไร หากเธอไม่เปดิ โปงความจริงก็ต้องแต่งงาน
กับเศรษฐีข้ีโกง หากเธอเปิดโปงความจริง เศรษฐีย่อมเสียหน้าและยกเลิกเกมน้ี
แต่บิดาของเธอก็จะยังคงเป็นหน้ีเศรษฐีต่อไปอีกนาน ลูกสาวชาวนาเอ้ือมมือลง
ไปในถุงผ้า หยิบกรวดขึ้นมาหนึ่งก้อน พลันเธอปล่อยกรวดในมือร่วงลงสู่พ้ืน กลืน
หายไปในสีดาและขาวของสวนกรวด เธอมองหน้าเศรษฐีเอ่ยว่า “ขออภัยที่ข้า
พลั้งเผลอปล่อยหินร่วงหล่น แต่ไม่เป็นไรหรอก ในเมื่อท่านใส่กรวดสีขาวกับสี
ดาอย่างละหนึ่งก้อนลงไปในถุงนี้ ดังนั้น เมื่อเราเปิดถุงที่ก้นถุงเป็นกรวดสีดา
กรวดก้อนท่ีข้าทาตกย่อมเป็นสีขาว” ชาวนาพ้นสภาพลูกหนี้และลูกสาวไม่ต้อง
แต่งงานกับเศรษฐีขี้โกงคนน้ัน

ทีม่ า : วรรณกานต์ กล่าเพ็ง

ที่มำ : วรรณกำนต์ กล่ำเพ็ง


๑๓๖

คำถำม

๑. เศรษฐีทาอยา่ งไรในการพนนั

ก. นากรวดใส่กระเป๋า ข. ใสก่ รวดสดี าและสขี าวใส่ถุง

ค. ให้ลูกสาวชาวนาหยิบกรวดใส่ถุง ง. นากรวดสดี าสองกอ้ นใส่ถุง

2. การกระทาของเศรษฐีสอดคลอ้ งกบั สานวนไทยในขอ้ ใด

ก. น้านง่ิ ไหลลกึ ข. คดในข้องอในกระดกู

ค. แมวนอนหวด ง. น้ากล้ิงบนใบบอน

3. ลกู สาวชาวนามีลกั ษณะนิสัยอยา่ งไร

ก. รอบคอบ ข. มีวนิ ัย

ข. ใฝ่ร้ใู ฝ่เรียน ง. ฉลาดมไี หวพริบ

4. ลกู สาวชาวนาแกป้ ญั หาอย่างไร

ก. ไม่กล้าเปดิ เผยการกระทาของเศรษฐี

ข. เปิดโปงการกระทาของเศรษฐี

ค. แกลง้ ทากรวดตกลงพนื้

ง. ยกเลิกการเล่นเกมยอมแต่งงานกับเศรษฐี

5. ถ้านกั เรียนเปน็ ลกู สาวชาวนานกั เรียนจะตดั สินใจอย่างไร

ก. เปิดโปงการกระทาของเศรษฐี

ข. พยายามไกลเ่ กล่ยี เศรษฐวี ่าตนรู้ความจริง

ค. เทก้อนหินในถงุ ให้ทกุ คนได้รู้

ง. ทาเหมือนลกู สาวชาวนา เพราะพ่อจะได้หมดหน้ี


๑๓๗

แบบฝกึ ทักษะที่ 3

คำช้แี จง อา่ นเรื่องสนั้ ตอ่ ไปน้ีแลว้ บอกข้อคิดทไ่ี ด้จากการอา่ น

สำยลมแห่งกำรให้อภัยและก้อนหินแห่งควำมทรงจำ

มีคน 2 คนเป็นเพ่ือนรักกันมาก ร่วมเดินทางไปในทะเลทราย
ระหว่างทาง เกิดมีปากเสียงกันรุนแรงทะเลาะกัน เพ่ือนคนหน่ึงระงับอารมณ์
ไม่อยู่ ตบหน้าอีกฝ่าย เพ่ือนท่ีถูกทาร้ายเจ็บปวดแต่ไม่เอ่ยวาจา กลับเขียน
ข้อความลงบนผืนทรายว่า วันนี้ฉันถูกเพ่ือนรักตบหน้า พวกเขายังคงเดินทาง
ตอ่ ไปจนกระท่งั ถงึ แหล่งน้า พวกเขากอ็ าบนา้ เพอ่ื นคนทเ่ี คยถูกตบหน้า ได้
พลดั ตกแหล่งน้า จมนา้ เพือ่ นอกี คนไม่รอช้า รบี ลงไปช่วยทนั ที คนรอดตาย
ยังคงไม่เอ่ยวาจา กลับสลักข้อความลงไปบนก้อนหินใหญ่ วันนี้เพ่ือนรัก
ช่วยชีวิตฉันไว้ อีกคนไม่เข้าใจเลยถามว่า เมื่อเธอถูกฉันตบหน้า เธอเขียน
เรือ่ งราวลงพนื้ ทราย แล้วเร่อื งท่ฉี ันไดช้ ่วยเธอจากการจมน้า ทาไมจงึ ตอ้ งสลกั
บนก้อนหิน” อีกคนย้ิมพรายกล่าวตอบ เมื่อถูกคนที่รักทาร้าย เราควรเขียน
มันไว้บนพ้ืนทราย ซ่ึงสายลมแห่งการให้อภัยจะทาหน้าท่ีพัดผ่าน ลบล้าง
ไม่เหลือ แต่เม่ือมีสิ่งที่ดีมากมายเกิดขึ้น เราควรสลักไว้บนก้อนหินแห่งความ
ทรงจาในหวั ใจ ซ่ึงต่อใหม้ ีสายลมพดั แรงเพียงใดก็ไมอ่ าจลบลา้ งทาลาย

ผู้แต่ง : happy day

ที่มา : http://www.kwamru.com/276


๑๓๘

เฉลย
แบบฝกึ ทักษะ

แบบฝกึ ทกั ษะที่ ๑
๑. มารดาทช่ี รามาก
2. ยากจน
3. ความกตัญญู
4. มารดาของเขาเสยี ชีวิต
5. เขามีเงินเกบ็ สะสมจากการขอทานเพียงพอสาหรบั จัดงานศพใหแ้ ม่

แบบฝึกทักษะที่ ๒
๑. ง ๒. ข ๓. ง ๔. ค ๕. ง

แบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๓
บางทีท่ีเราทะเลาะกัน ทาให้มองข้ามเรื่องดีๆ ท่ีเคยทาให้กันและกันไป

เรอื่ งร้ายไม่อาจสาคญั และมีอทิ ธพิ ลไดห้ ากเราจดจาและให้ความสาคัญแก่เรอ่ื งดีๆ


๑๓๙

กำรอำ่ นจับใจควำมบทรอ้ ยกรอง

บทร้อยกรอง หมายถึง งานเขียนที่นาถ้อยความมาประกอบกัน โดยมีลักษณะบังคับ
จากัดคาและวรรคตอน ให้รับสัมผัสกันได้ไพเราะตามกฎเกณฑ์ท่ีวางไว้ในฉันทลักษณ์
ไดแ้ ก่ กลอน โคลง รา่ ย กาพย์ ฉนั ท์

วธิ อี ำ่ นจบั ใจควำมจำกบทร้อยกรอง
๑. หาความหมายของคาศพั ท์ยาก
๒. ถอดความในแตล่ ะวรรค
๓. อา่ นบทร้อยกรองแลว้ จบั ประเด็นสาคัญโดยรวม

ตัวอย่ำง

*

พ่อแม่เป็นแบบให้ ลกู ตาม

ดีช่วั ลกู ยลยาม อย่ใู กล้

ลกู โตค่อยร้คู วาม ตระหนัก

ตัวอย่างดดี ลได้ ยิ่งด้วยคาสอน

ที่มา : ฐะปะนยี ์ นาครทรรพ

ใจควำมสำคัญ คอื พ่อแมค่ วรเป็นแบบอย่างทด่ี ใี หแ้ ก่ลูก


๑๔๐

แบบฝกึ ทักษะท่ี 1

คำชแ้ี จง อา่ นบทรอ้ ยกรองต่อไปนแี้ ล้วตอบคาถาม

กบฝงู หนง่ึ อาศยั ในบงึ ใหญ่ มนั อยากไดห้ ัวหน้าเป็นจ่าฝงู
ไวป้ กครองผองพรรคช่วยชักจูง เยีย่ งสตั วส์ ูงดว้ ยกฎรสนิยม
จงึ วิงวอนเทวาช่วยหาให้ ดว้ ยหวังได้นายดที เ่ี หมาะสม
ไมก่ อบโกยโกงกนิ ใชล้ น้ิ ลม ไมข่ ขู่ ่มผองกบให้พบภยั

(ผแู้ ต่ง : สายธาร)

ใคร : ................................................................
ทำอะไร : ................................................................
เพรำะเหตุใด : ................................................................

ภาพ : อนุชา สีหอุไร


๑๔๑

แบบฝกึ ทักษะที่ 2

คำชี้แจง อ่านบทร้อยกรองตอ่ ไปนแ้ี ลว้ เขยี นสรปุ ใจความสาคัญ

น้าตกหว้ ยยาง เดินทางเขา้ ใกล้
เชิงชายเขาใหญ่ เทือกตะนาวศรี
เจ็ดช้ันพอดี
สายน้าลดหลนั่ มองเหน็ อ่าวไทย
สวยเด่นช้นั สี่
ที่มา : ชลธชิ า จนั ทรแ์ ก้ว

ใจควำมสำคัญ คือ ..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................

ภาพ : สุริยา สายเพ็ชร


๑๔๒

แบบฝกึ ทักษะที่ 3

คำช้แี จง อา่ นบทร้อยกรองต่อไปนี้แลว้ เลือกคาตอบที่ถกู ตอ้ ง

จาปาจาปีพี่น้องฝาแฝด จาปาสีแสดจาปสี ขี าว
จาปาหน้ากว้าง จาปีหน้ายาว จาปาชอบหนาวจาปชี อบร้อน
จาปาชอบแดดจาปีชอบฝน จาปาซกุ ซนจาปีหนซี อ่ น
จาปาหัวแข็งจาปีหัวอ่อน จาปานง่ั นอนจาปวี ่งิ วน

ที่มา : ฐะปะนีย์ นาครทรรพ

1. ดอกจาปามสี อี ะไร

ก. ขาว ข. นวล ค. เหลอื ง ง. แสด

2. ดอกจาปชี อบอากาศแบบใด ค. รอ้ น ง. อบอุ่น
ก. หนาว ข. เยน็

3. ถ้าตอ้ งการปลกู ดอกจาปีให้งอกงามควรทาอย่างไร

ก. ปลกู กลางแดด ข. ปลูกในท่รี ่ม

ค. รดนา้ บ่อยๆ ง. ทาท่บี งั แดด

ภาพ : https://www.panmai.com


Click to View FlipBook Version