แผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2565

แผนปฏบิ ัตกิ าร

ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๕

โรงเรียนวัดแหลมพ้อ

สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร

1

ข้อมลู ทั่วไป

ภาพรวมของโรงเรยี น

๑. ข้อมลู ทวั่ ไป

โรงเรียนวัดแหลมพ้อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ ๑๗ สิงหาคม ๒๔๗๖ เดิม ตั้งอยู่ในบริเวณวัดแหลมพ้อ หมู่ที่ ๔
ตำบลเกาะยอ อำเภอเมอื งสงขลา จังหวัดสงขลา ในปี พ.ศ. ๒๕๓๔ พระครูวิจติ รธรรมวาที เจ้าอาวาสวัดแหลมพ้อ
มีโครงการสร้างพระพุทธไสยาสน์ขนาดใหญ่ ยาว ๓๘ เมตร และจะทำการก่อสร้างที่บริเวณสนามกีฬาของ
โรงเรียน จึงทำให้โรงเรียนคับแคบ ไม่สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้ครบตามกระบวนการ นายนิตย์
พงศ์พฤกษ์ ครูใหญ่ในขณะนั้น จึงทำเรื่องขออนญุ าตยา้ ยโรงเรียนออกจาก วัดแหลมพ้อ ไปสร้างโรงเรียนแห่ง
ใหม่ ณ สวนพ่อท่าน หมู่ที่ ๓ ตำบลเกาะยอ บนพื้นท่ีประมาณ ๑๘ ไร่ อันเป็นที่ธรณีสงฆ์ของวัดแหลมพ้อ
เช่นกนั

พระครูวิจิตรธรรมวาทีเจ้าอาวาส ในสมัยนั้น ได้ลงนามอนุญาตให้โรงเรียน ใช้ที่ธรณีสงฆ์ของวัด เมื่อ
วันที่ ๒๖ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๓๔ และโรงเรียนได้ทำหนังสือขออนุญาตย้ายโรงเรียนออกจากวัด ต่อ สปอ.
เมอื งสงขลา เมื่อวนั ท่ี ๔ มนี าคม พ.ศ. ๒๕๓๔ ทาง สปอ.เมืองสงขลา เหน็ ชอบและทำเรือ่ งเสนอตอ่ สปจ.สงขลา

สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสงขลาในสมัยนั้น มีมติเห็นชอบให้ย้ายโรงเรียนได้ เมื่อวันที่ ๘
เมษายน พ.ศ. ๒๕๓๔ และไดเ้ สนอของบประมาณค่าท่ีดิน สง่ิ กอ่ สรา้ งในปีงบประมาณ ๒๕๓๖ ซึง่ ได้รับพิจารณา
อนุมตั จิ ำนวน ๓ รายการ ดงั นี้

๑. อาคารเรียนแบบสปช. ๑๐๕/๒๙ จำนวน ๒ ชนั้ ๑๐ ห้องเรียน ๑ หลัง งบประมาณ๒,๔๐๐,๐๐๐ บาท
๒. อาคารอเนกประสงค์แบบ สปช. ๒๐๑/๒๖ จำนวน ๑ หลัง งบประมาณ ๓๑๐,๐๐๐ บาท
๓. สว้ มแบบ สปช. (๖๐๑/๒๖ ๑ หลัง งบประมาณ ๙๐,๐๐๐ บาท
เริ่มปลูกสร้างอาคารเมื่อวันที่ ๖ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๓๖ แล้วเสร็จทุกหลังเมื่อวันที่ ๒๗ พฤศจิกายน
พ.ศ. ๒๕๓๖ และย้ายโรงเรยี น มาอยูท่ ปี่ ัจจบุ นั อยา่ งไม่เปน็ ทางการ เมื่อวนั ท่ี ๒๔ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๓๖ และ
ได้ทำพธิ ีเปิดโรงเรยี นแหง่ ใหม่อย่างเปน็ ทางการ เม่ือวนั ที่ ๑๐ มกราคม ๒๕๓๗
ปัจจุบันโรงเรียนวัดแหลมพ้อ ตั้งอยู่ หมู่ที่ ๓ ตำบลเกาะยอ อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา รวม
ระยะเวลาเริ่มก่อตัง้ จนถงึ ปัจจบุ ันเปน็ เวลา ๘๙ ปี
๒. สภาพชุมชนตำบลเกาะยอ
ตำบลเกาะยอ ประกอบด้วยหมบู่ ้านจำนวน ๙ หมบู่ ้าน แตอ่ ยู่ในเขตบริการของโรงเรยี น
วัดแหลมพอ้ ๓ หม่บู ้าน คือ หมทู่ ี่ ๒ , ๓ , ๔ ที่เหลอื อยู่ในเขตบริการของโรงเรยี นวัดท้ายยอ ประชากรสว่ น
ใหญ่ประกอบอาชพี ทห่ี ลากหลาย คอื ประมง เกษตรกรรม ค้าขาย รบั จ้าง รับราชการ ประชากรมรี ายได้
พอสมควร นบั ถือศาสนาพทุ ธสว่ นใหญ่ ตำบลเกาะยอ ห่างจากทวี่ ่าการอำเภอเมอื งสงขลา ประมาณ 15
กิโลเมตร มถี นนลาดยางตลอด มคี วามสะดวกในการเดินทาง โดยมีสะพานติณสลู านนท์เป็นสะพานเชื่อม เกาะ
ยอเป็นทางผ่านของทางสญั จรทางรถยนต์

2

๓. ขอ้ มลู พืน้ ฐานของโรงเรียน

สถานทีต่ ้ัง หมู่ท่ี ๓ ตำบลเกาะยอ อำเภอเมือง จงั หวัดสงขลา

คำขวัญประจำโรงเรยี น ความรดู้ ี มีทักษะ อย่อู ยา่ งพอเพยี ง

สปี ระจำโรงเรยี น เหลอื ง – แดง

อักษรย่อชอื่ โรงเรียน ว.ล.พ.

สัญลักษณ์ประจำโรงเรยี น

ปรัชญา มีความรู้ คู่คุณธรรม
เอกลักลักษณ์ มีคุณธรรม ชุมชนเขม้ แขง็
อัตลกั ษณ์ มที กั ษะ อยอู่ ยา่ งพอเพียง

วสิ ัยทัศน์ (VISION)
โรงเรยี นวดั แหลมพ้อ เปน็ องคก์ รการเรยี นรู้วิถีใหม่ น้อมนำศาสตรพ์ ระราชา พฒั นาผ้เู รยี นสู่ศตวรรษท่ี

๒๑ บนพ้นื ฐานความเปน็ ไทยอยา่ งปลอดภยั และยัง่ ยืน โดยยึดหลักการบรหิ ารแบบมสี ่วนรว่ ม
พนั ธกิจ (MISSION)

๑. ปลกู ฝงั คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยมทีด่ งี าม น้อมนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งมาใชใ้ น
การดำรงชีวิต เสรมิ สร้างความมนั่ คงของสถาบนั หลกั ของชาติและการปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมี
พระมหากษตั รยิ ์ทรงเป็นประมขุ

๒. พัฒนาผูเ้ รยี นให้มคี ณุ ภาพการศกึ ษาวิถีใหม่ มีความเปน็ เลิศทางวชิ าการ มีทักษะทจ่ี ำเป็นใน
ศตวรรษที่ 21 รู้เท่าทนั การเปล่ียนแปลง สามารถดำเนินชวี ติ ไดอ้ ย่างมีความสุขและปลอดภยั

๓. พัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาให้เปน็ ครยู คุ ใหม่ ตามมาตรฐานวิชาชพี และมีทกั ษะการ
ใช้เทคโนโลยีดิจิทลั ทท่ี นั สมัย

๔. สร้างโอกาสให้ผูเ้ รยี นทุกคนไดร้ บั บรกิ ารทางการศกึ ษาอยา่ งท่ัวถงึ และเท่าเทียม
๕. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ ทเ่ี ป็นมิตรตอ่ สงิ่ แวดลอ้ ม อย่างมปี ระสิทธภิ าพบนพน้ื ฐานความเปน็ ไทย
ทเี่ อื้อตอ่ การจดั ประสบการณ์ที่เนน้ เด็กเปน็ สำคัญท่ีสอดคลอ้ งกบั คุณภาพการศึกษาวถิ ีใหม่ โดยใช้เทคโนโลยีดจิ ิทลั
๖. พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศเพอ่ื การบริหารจัดการสถานศกึ ษาวิถีใหมอ่ ย่างมคี ุณภาพ

3

เปา้ หมาย (GOAL)
๑. ผ้เู รียนมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยมท่ีดงี าม น้อมนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งมาใช้

ในดำรงชวี ติ เสริมสรา้ งความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติและการปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมี
พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมขุ

๒.ผูเ้ รยี นมพี ฒั นาการเหมาะสมตามวัย มีคณุ ภาพ มคี วามเปน็ เลิศทางวิชาการ มที กั ษะการเรยี น

ศตวรรษท่ี ๒๑
๓. ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาเป็นครยู คุ ใหม่ มีศักยภาพในการจัดการเรยี นรู้ มีทักษะการใช้

เทคโนโลยีดิจิทัลทท่ี ันสมัย
๔. ผเู้ รียนทกุ คนไดร้ ับบรกิ ารทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม
๕. ผเู้ รียนมีแหลง่ เรยี นรู้ ทีเ่ ป็นมติ รต่อส่ิงแวดล้อม อยา่ งมปี ระสิทธิภาพบนพ้ืนฐานความเปน็ ไทย

ทเ่ี อ้อื ตอ่ การจดั ประสบการณ์ท่ีเน้นเดก็ เป็นสำคัญ ทีส่ อดคลอ้ งกับคุณภาพการศกึ ษาวถิ ีใหม่ โดยใชเ้ ทคโนโลยีดิจิทัล
๖ .โรงเรยี นระบบบริหารจัดการศกึ ษาทีเ่ นน้ การมีส่วนรว่ มตามหลักธรรมาภบิ าล โดยใช้

เทคโนโลยดี ิจิทัล
กลยทุ ธ์ระดบั โรงเรยี น (Strategy)
กลยทุ ธ์ที่ ๑ การจัดการศกึ ษาเพือ่ ความมัง่ คง
กลยุทธ์ท่ี ๒ การจดั การศึกษาเพือ่ เพม่ิ ความสามารถในการแขง่ ขนั
กลยทุ ธท์ ่ี ๓ ส่งเสรมิ สนับสนุนการพัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา
กลยทุ ธท์ ี่ ๔ ขยายโอกาสเข้าถงึ บรกิ ารทางการศกึ ษาและการเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ภาพ
กลยุทธ์ท่ี ๕ จดั การศกึ ษาเพ่อื เสริมสรา้ งคณุ ภาพชีวิตทเ่ี ปน็ มติ รกับสงิ่ แวดล้อม
กลยุทธ์ที ๖ พฒั นาระบบบรหิ ารจัดการและส่งเสริมให้ทกุ ภาคส่วนมีสว่ นรว่ มในการจัดการศกึ ษา

4

๔. ทำเนยี บผู้บรหิ ารโรงเรียนวดั แหลมพ้อ

ท่ี ชือ่ -สกุล ระยะเวลาทด่ี ำรง ตำแหนง่ หมายเหตุ
ตำแหน่ง
ครใู หญ่
๑ นายยนิ่ วิสมติ ะนันท์ ๒๔๗๖ – ๒๔๘๓ ครูใหญ่
ครใู หญ่
๒ นายผนิ ณ สงขลา ๒๔๘๓ – ๒๔๘๗ ครูใหญ่
ครูใหญ่
๓ นายบญุ ยิง่ วสิ มิตะนนั ท์ ๒๔๘๗ – ๒๔๙๖ ครใู หญ่
อาจารย์ใหญ่
๔ นายประเสรฐิ เพช็ รพันธ์ ๒๔๙๖ – ๒๕๑๒ อาจารยใ์ หญ่
อาจารย์ใหญ่
๕ นายประหยัด คงจินดามณุ ี ๒๕๑๒ – ๒๕๑๙ อาจารยใ์ หญ่
อาจารย์ใหญ่
๖ นายกวี สนุ ทโก ๒๕๑๙ – ๒๕๒๔
ผอู้ ำนวยการโรงเรียน
๗ นายนิตย์ พงศ์พฤกษ์ ๒๕๒๕ – ๒๕๒๗ ผู้อำนวยการโรงเรยี น
ผอู้ ำนวยการโรงเรียน
๘ นายเสวต อกั โขสุวรรณ ๒๕๒๗ – ๒๕๓๔ ผู้อำนวยการโรงเรียน
ผูอ้ ำนวยการโรงเรียน
๙ นายนิตย์ พงศพ์ ฤกษ์ ๒๕๓๔ – ๒๕๓๘

๑๐ นายประเทอื ง แก้วคีรี ๒๕๓๘ – ๒๕๔๐

๑๑ นายมนสั น่ิมมะโน ๒๕๓๐ – ๒๕๔๕

๑๒ นายสพุ ัฒ แสงจันทร์ ๒๕๔๖ – ๒๕๔๘

๑๓ นายสมใจ อุบล ๒๕๔๘ – ๒๕๕๐

๑๔ นายสพุ ัฒ แสงจันทร์ ๒๕๕๐ – ๒๕๕๘

๑๕ นายอำนวย คงทอง ๒๕๕๘ – ๒๔๖๑

๑๖ นางประเทือง หนูแก้ว ๒๕๖๒ – ปัจจุบนั

๕. ปญั หาอุปสรรค
๑. ความปลอดภัยในการเดนิ ทางของนกั เรยี น
- โรงเรียนตง้ั อยูต่ ิดถนนรถวงิ่ ไปมาตลอดเวลา
- นักเรยี นส่วนหนึ่งอยไู่ กลจากโรงเรียน
๒. สภาพครอบครวั ผปู้ กครอง
- นักเรียนบางคนอาศยั อยกู่ ับปยู่ ่าตายาย
- ผู้ปกครองนักเรยี นทำงานนอกพน้ื ท่ี

5

- ผู้ปกครองบางคนมีรายได้น้อย
- บางครอบครัวไม่มีอาชพี
๖. สภาพปัจจุบนั ของโรงเรยี นวัดแหลมพ้อ

๑. อาคารสถานที่ มอี าคารเรยี นและอาคารประกอบดงั นี้

- อาคารเรยี นแบบ สปช. ๑๐๕ / ๒๙ จำนวน ๑ หลงั ๑๐ ห้องเรยี น

- อาคารอเนกประสงค์แบบ สปช. ๒๐๑ / ๒๖ จำนวน ๑ หลงั

- ส้วมแบบ สปช. ๖๐๑ /๒๖ จำนวน ๑ หลัง ๔ ทีน่ ั่ง

- ส้วมแบบ สปช. ๖๐๔ / ๔๕ จำนวน ๑ หลงั ๔ ทนี่ ัง่

๗. คณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พืน้ ฐานโรงเรยี นวัดแหลมพอ้

๑. นายเชวง เพชรพนั ธ์ ผู้ทรงคุณวุฒิ ประธานกรรมการ

๒. พระครวู าทีธรรมวิภชั ดร. ผู้แทนองคก์ รศาสนา กรรมการ

๓. นายจารกึ สงเคราะห์ ผู้แทนองคก์ รปกครองสว่ นท้องถ่นิ กรรมการ

๔. นางอารีย์ ไชยบปุ ผา ผ้แู ทนองคก์ รชมุ ชน กรรมการ

๕. นางทิวาพร ยอดสุรางค์ ผู้แทนศิษยเ์ ก่า กรรมการ

๖. นางสาวนิตยา นุน่ ทอง ผแู้ ทนผู้ปกครอง กรรมการ

๗. นายอรชุน ลิม่ เสรตี ระกลู ผู้ทรงคุณวฒุ ิ กรรมการ

๘. นางสาวสุพณิ ดา เลขานุกิจ ผแู้ ทนครู กรรมการ

๙. ผู้อำนวยการโรงเรยี นวัดแหลมพ้อ กรรมการและเลขานกุ าร

๘. ข้อมูลครูและบคุ ลากร

๑. ผบู้ ริหาร ๑ คน

ท่ี ช่อื - สกุล วุฒิการศึกษา วิชาเอก ตำแหนง่ ปัจจบุ ัน
๑ นางประเทือง หนแู ก้ว
กศ.ม. การบรหิ ารการศึกษา ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น

๒. จำนวนครผู ู้สอน ๕ คน วุฒิปรญิ ญาตรี ๔ คน วฒุ ปิ ริญญาโท ๑ คน แยกตามวิชาเอก ดงั น้ี

ท่ี ชอ่ื - สกลุ วฒุ ิการศกึ ษา วิชาเอก ตำแหน่งปจั จุบัน

๑ นายสมาน สุโนคบุตร กศ.ม. การบรหิ ารการศกึ ษา ครผู ู้สอน

๒ นางสาวทพิ วรรณ บวั ศรี ศศ.บ ภาษาอังกฤษ ครูผูส้ อน

๓ นางสาวศภุ านุช มากกำเนิด ศษ.บ. ประถมศึกษา ครูผสู้ อน

๔ นางสาวสพุ ิณดา เลขานกุ ิจ ค.บ. การศึกษาปฐมวัย ครผู ้สู อน

๕ นายสญั ญา สุวรรณละเอียด ค.บ. คณติ ศาสตร์ ครูผ้สู อน

6

๙. ส่ิงอำนวยความสะดวก ๑๒ เครอ่ื ง
อุปกรณใ์ นการปฏิบตั งิ าน ๑ ห้อง
เครอื่ งคอมพิวเตอร์ ๑ ห้อง
หอ้ งสมดุ ๑ หอ้ ง
หอ้ งพยาบาล ๖ ท่ี
ห้องวิชาการ ๑ จดุ
ทเ่ี กบ็ นำ้ ฝน
ระบบประปา ๑ หลัง
๑ หลัง
๑๐. อาคารสถานท่ีอาคารเรียน อาคารประกอบ ๑ หลัง
จำนวนอาคารเรยี น ๑ หลงั
อาคารอเนกประสงค์ ๑ องค์
อาคารศูนยก์ ารเรยี นรู้ ๘ ทน่ี ง่ั
อาคารผลติ นำ้ ดม่ื ๑ สนาม
พระพุทธรูปประจำสถานศึกษา
ส้วม
สนามฟุตบอล

7

ขอ้ มูลนกั เรียน

1.จำนวนนกั เรียนท้งั หมด จำนวน ๑๒๒ คน ข้อมลู 10 มิถนุ ายน 2565

2.จำนวนนกั เรยี นจำแนกตามระดบั ช้นั ที่เปิดสอน ดังนี้

ระดบั ช้ัน เพศ รวม
ชาย หญงิ
๒๐
ชน้ั อนบุ าล ๒ ๑๐ ๑๐ ๑๕
๓๕
ชน้ั อนบุ าล ๓ ๙๖ ๒๔
๑๔
รวมนกั เรียนระดับปฐมวยั ๑๙ ๑๖ ๑๑
๘
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ๑๐ ๑๔ ๑๙
๑๑
ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2 ๒ ๑๒ ๑๒๒
๑๒๒
ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 ๑ ๑๐

ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 ๕๓

ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 5 ๑๒ ๗

ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ๑๐ ๑

รวมนักเรียนระดบั ประถม ๔๐ ๔๗

รวมทง้ั สิน้ ๕๙ ๗๓

การจัดช้ันเรยี น ครูประจำชนั้ ครูประจำวิชา และนักเรียนปงี บประมาณ 2565

ชือ่ - สกลุ ประจำชั้น/ ประจำวชิ า จำนวนนักเรียน

นางสาวจรวยพร ทองเรือง ประจำชั้น อ. 2 ชาย หญิง รวม
๑๐ ๑๐ ๒๐
นางสาวสุพิณดา เลขานุกจิ ประจำชน้ั อ. 3 ๙ ๖ ๑๕
๑๐ ๑๔ ๒๔
นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ ประจำชน้ั ป. 1 ๒ ๑๒ ๑๔
๑ ๑๐ ๑๑
นายสญั ญา สุวรรณละเอียด ประจำช้นั ป. 2 ๕๓๘
๑๒ ๗ ๑๙
นางสาวศภุ านชุ มากกำเนิด ประจำชั้น ป. 3 ๑๐ ๑ ๑๑
๔๙ ๗๓ ๑๒๒
นางสาวศภุ ัชชา ประทมุ วรรณ ประจำช้นั ป. 4

นายสมาน สโุ นคบตุ ร ประจำช้นั ป. 5

นางสาวทพิ วรรณ บัวศรี ประจำช้ัน ป. 6

รวม

8

แผนภูมิการบริหารโรงเรียนวดั แหลมพ้อ

ผ้อู านวยการโรงเรียน

บรหิ ารวิชาการ บริหารงบประมาณ บรหิ ารงานบคุ คล บรหิ ารท่วั ไป

นกั เรียนและชุมชน
โครงสร้างการบริหารโรงเรยี นวัดแหลมพ้อ

9

   
บรหิ ารวชิ าการ บริหารงบประมาณ บรหิ ารงานบคุ คล บริหารท่ัวไป

   

๑. การพัฒนาหลกั สตู ร ๑. การจัดทำและ ๑.การวางแผน ๑. การดำเนนิ งานธรุ การ
สถานศึกษา เสนองบประมาณ อัตรากำลังและ ๒. งานเลขานกุ ารคณะกรรมการ
๒. การพฒั นากระบวนการ ๒. การจัดสรร กำหนดตำแหนง่ สถานศกึ ษาข้ันพื้นฐาน
เรียนรู้ งบประมาณ ๒.การสรรหาและการ ๓. งานพฒั นาระบบและเครือข่าย
๓. การวัดผล ประเมินผล ๓. การตรวจสอบ บรรจแุ ตง่ ตง้ั ขอ้ มูลสารสนเทศ
และเทียบโอนผลการเรยี น ติดตาม ประเมนิ ผล ๓. การเสริมสรา้ ง ๔. การประสานและพัฒนาเครือข่าย
๔. การวิจยั เพือ่ พฒั นา และรายงานผลการ ประสิทธิภาพในการ การศกึ ษา
คุณภาพการศกึ ษา ใช้เงินและผลการ ปฏิบตั ริ าชการ ๕. การจดั ระบบการบริหารและ
๕. การพัฒนาสอ่ื นวัตกรรม ดำเนินงาน ๔.วนิ ัยและการรกั ษา พฒั นาองค์กร
และเทคโนโลยี ๔. การระดม วินัย ๖. งานเทคโนโลยีสารสนเทศ
๖. การพฒั นาแหล่งเรยี นรู้ ทรัพยากรและการ ๕. การออกจาก ๗. การสง่ เสรมิ สนับสนุนด้านวิชาการ
๗. การนเิ ทศการศกึ ษา ลงทุนเพือ่ การศึกษา ราชการ ๘. การดแู ลอาคารสถานทีแ่ ละ
๘. การแนะแนวการศึกษา ๕. การบรหิ าร สภาพแวดลอ้ ม
๙. การพัฒนาระบบประกนั การเงนิ ๖. ๙. การจัดทำสำมะโนผูเ้ รยี น
คุณภาพภายในสถานศึกษา การบริหารบัญชี ๗. ๑๐. การรับนักเรยี น
๑๐. การสง่ เสริมความรู้ด้าน การบริหารพัสดแุ ละ ๑๑. การสง่ เสรมิ และการประสานงาน
วิชาการแกช่ มุ ชน ทรัพย์สนิ การศึกษาในระบบ นอกระบบและ
๑๑. การประสานความ ตามอัธยาศยั
รว่ มมือในการพัฒนา ๑๒. การระดมทรพั ยากรทาง
วชิ าการกบั สถานศึกษา การศกึ ษา
๑๒. การส่งเสริมและ ๑๓. งานสง่ เสรมิ งานกิจการนักเรยี น
สนบั สนุนงานวชิ าการแก่ ๑๔. การประชาสมั พนั ธ์งานการศกึ ษา
บุคคล ครอบครวั องค์กร ๑๕. การสง่ เสริมสนับสนนุ และ
หนว่ ยงานและสถานบันทจ่ี ดั ประสานงานการศึกษาของบุคคล
การศึกษา ชุมชน องคก์ ร หน่วยงานและสถาน
บนั สงั คมอื่นในการจัดการศกึ ษา
๑๖. งานประสานงานกบั เขตพ้นื ที่
๑๗. การจัดระบบการควบคมุ ใน
หน่วยงาน
๑๘. งานบริการสาธารณะ
๑๙. งานทไ่ี มร่ ะบไุ วใ้ นงานอืน่

10

การบริหารโรงเรยี นวดั แหลมพ้อ

คณะกรรมการสถานศึกษา

ผอู้ ำนวยการโรงเรียน
นางประเทือง หนูแก้ว

   บริหารทั่วไป
บรหิ ารวิชาการ บรหิ ารงบประมาณ บริหารงานบคุ คล

  
นางทิพวรรณ ฤทธ์สิ วสั ดิ์ นางสาวสพุ ณิ ดา เลขานกุ ิจ นางประเทอื ง หนูแกว้ นายสมาน สุโนคบตุ ร

นางสาวปทั มา ขุนเจริญ นางสาวศุภานุช มากกำเนดิ นางสาวจรวยพร ทองเรอื ง นายสัญญา สุวรรณละเอยี ด

นางสาวศุภชั ชา ประทุมวรรณ

นายภาสกร ลาภวงค์

11

สรุปสถานภาพของโรงเรียนวัดแหลมพ้อ
สถานภาพของโรงเรียนวัดแหลมพอ้ จากการร่วมกันวิเคราะห์ โดยใช้ผลการประเมินภายนอกรอบ 3

ของ สมศ. เกณฑ์คาดหวังการพัฒนาคุณภาพการศึกษา กลยุทธ์ของสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน
ตัวชี้วัดสถานศึกษา แผนกลยุทธ์ ข้อมูลสารสนเทศของสถานศึกษา และรายงานผลการประเมินตนเองของ
สถานศกึ ษาตามระบบประกันคุณภาพภายใน เป็นสว่ นประกอบในการประเมนิ สถานภาพของโรงเรยี น วิเคราะห์
หาจุดแข็ง จุดอ่อนเพอื่ เปน็ ขอ้ มลู ในการวางแผนการจดั การศกึ ษา ซึ่งปรากฏผล ดงั นี้

๑. ผลการวิเคราะหส์ ภาพภายใน สรุปได้ดงั น้ี
๑. ๑ จดุ แข็ง (Strength)
๑.๑.๑ ด้านคณุ ภาพผเู้ รียน ผู้เรยี นมสี ขุ ภาวะทด่ี ี มีสนุ ทรียภาพ มนี ำ้ หนัก สว่ นสงู ตาม

เกณฑ์ รจู้ ักหลีกเลีย่ งจากภาวะเสี่ยงต่ออบายมุขและสง่ิ เสพติด เหน็ คุณค่าในตนเอง มน่ั ใจและกล้าแสดงออก มี
คณุ ลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ตามหลกั สูตร มีคุณธรรมจรยิ ธรรมและค่านยิ มทพี่ ึงประสงค์ มีสว่ นร่วมในการดูแลและ
อนุรักษส์ ิง่ แวดล้อม มที กั ษะในการแสวงหาความรดู้ ้วยตนเอง รกั การเรียนรู้ มคี วามสามารถในด้านการคิด รู้จัก
แกป้ ญั หา มีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นอย่ใู นระดบั ดี มีทักษะในการทำงาน สามารถทำงานรว่ มกบั ผู้อน่ื ได้

๑.๑.๒ ดา้ นการจดั การศึกษา สถานศกึ ษามหี ลักสูตรและกจิ กรรมทส่ี ่งเสรมิ การพฒั นา
ผ้เู รยี น มีสภาพแวดล้อมและบรกิ ารที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน ครเู ป็นแบบอย่างท่ีดีปฏิบัติหน้าท่ีได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ ผู้บริหารมีความรู้ความสามารถและมีวิสยั ทัศน์ในการพฒั นาคุณภาพการศึกษา ใช้หลักการบรหิ าร
แบบมสี ่วนร่วมและมกี ารกระจายอำนาจการบริหารจดั การจดั ระบบการทำงานตามกระบวนการ P D C A มีการ
ประกันคุณภาพภายในและระบบดแู ลนักเรียนที่เข้มแขง็ คณะกรรมการสถานศึกษาเข้าใจบทบาทหน้าท่ีและร่วม
ดแู ลกำกับติดตามดูแลการจัดการศึกษาอย่างตอ่ นื่อง ชุมชน ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและมีความ
พึงพอใจตอ่ การจัดการศึกษา

๑.๑.๓ ดา้ นการสร้างสังคมแห่งการเรยี นรู้ มกี ารพฒั นาแหลง่ เรียนรู้ภายใน
สถานศึกษา ทัง้ ในหอ้ งเรียนและนอกหอ้ งเรียน จดั บริการแหล่งเรยี นรู้แก่ชุมชน เช่นห้องสมดุ อินเตอรเ์ น็ตมีการ
นำนักเรียนและบุคลากรศกึ ษาแหลง่ เรยี นรู้ มกี ารแลกเปลย่ี นเรียนรูก้ ับชุมชนและหน่วยงานภายนอกเพ่ือสง่ เสรมิ
การสร้างสังคมแหง่ การเรียนรู้และสง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รียนพัฒนาเต็มศกั ยภาพ

๑.๑.๔ ด้านอตั ลักษณ์ของสถานศกึ ษา มีการกำหนดนโยบายและจุดเน้นของ
สถานศกึ ษา ให้มีความสอดคลอ้ งกบั การปฏริ ูปการศึกษา สอดคล้องกบั นโยบายของรัฐบาลและหนว่ ยงานตน้
สังกดั ได้ดำเนินการจัดทำโครงการกิจกรรมท่หี ลากหลายเพื่อให้บรรลุเปา้ หมายตามวิสยั ทัศน์ นโยบายและจดุ เนน้

๑.๑.๕ ด้านมาตรการสง่ เสริม มีการจัดทำโครงการ กิจกรรมพเิ ศษ เพือ่ ส่งเสริม
และยกระดบั การพัฒนาคณุ ภาพนกั เรียนทีห่ ลากหลาย ทั้งในระดับชน้ั เรียนและ ระดบั โรงเรยี น

12

๑.๒ จุดอ่อน (Weakness)

๑.๒.๑ ดา้ นคณุ ภาพผูเ้ รยี น ผู้เรียนดอ้ ยประสิทธภิ าพดา้ นความสามารถในการคิดวิเคราะห์คิดสงั เคราะห์
๒. ผลการวเิ คราะห์สภาพภายนอก สรปุ ได้ดังน้ี

๒.๑ โอกาส ( Oportunities) ผู้ปกครองมีความรู้ความสามารถในการให้คำแนะนำการเรียน
ให้กับนักเรียน ผู้ปกครองเห็นความสำคัญ ให้ความร่วมมือในการพัฒนาโรงเรียน ชุมชนมีแหล่งเรียนรู้ที่
หลากหลายเอื้อต่อการใช้และเพียงพอต่อนักเรียน ภูมิปัญญาท้องถิ่นมีส่วนร่วมในการส่งเสริมคุณภาพผู้เรียน
หน่วยงานภายนอกและองคก์ ารปกครองส่วนทอ้ งถ่นิ ให้การสนบั สนนุ การจัดการศึกษา ชุมชนมคี วามหลากหลาย
ในอาชีพ ทำให้นักเรียนมีประสบการณ์ที่ดี มีประเพณีวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์และยังสืบทอดกันมาอย่าง
เหนียวแน่น ซึ่งสามารถส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนด้านคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ มี
ทรัพยากรธรรมชาติที่มีคุณค่าต่อการดำรงชีพ โรงเรียนตั้งอยู่ในภูมิประเทศที่สวยงาม มีความสะดวกในการ
เดนิ ทางมาเรยี น ผปู้ กครองสนบั สนุนใหน้ ักเรียนได้ศึกษาตอ่ ในระดบั ทสี่ งู ขน้ึ

๒.๒ อุปสรรค (Threats) ผู้ปกครองบางส่วน ไม่ค่อยให้ความสนใจในการดูแลการเรียนของ
นักเรียน ผู้ปกครองมีรายไดน้ ้อย บางคนทำงานนอกบ้าน บางคนทำงานในช่วงเวลากลางคนื การสนับสนุนของ
หน่วยงานต้นสังกัดไม่ตรงกับความต้องการ สื่อเทคโนโลยีทีเ่ อื้อต่อการเรียนรู้ยังมีน้อย ขาดครูในวิชาเอกทีจ่ ำเป็น
ครูและนักการภารโรงใกล้เกษียณอายุราชการ เด็กในเขตบริการส่วนหนึ่ง ไปเรียนในเมืองตามความพร้อมของ
ผู้ปกครอง ทำใหม้ ีจำนวนนกั เรียนลดลงและนักเรียนส่วนหนึ่งเป็นนกั เรยี นที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

13

ชื่อโครงการ : พฒั นาคณุ ภาพการศึกษา

หนว่ ยรบั ผิดชอบโครงการ : บรหิ ารวิชาการ

ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ : นางทิพวรรณ ฤทธิส์ วัสดิ์ นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ

ลกั ษณะโครงการ :  โครงการใหม่ โครงการต่อเน่อื ง

ระยะเวลาดำเนนิ การ : ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๖๕ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๖

สนองประเด็นกลยุทธ์ : กลยทุ ธ์ท่ี ๒ การจดั การศกึ ษาเพ่อื เพิม่ ความสามารถในการแข่งขัน

กลยุทธ์ที่ ๓ สง่ เสริม สนับสนุน การพฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศึกษา

กลยุทธท์ ี่ ๕ การจัดการศกึ ษาเพอื่ เสริมสร้างคุณภาพชวี ติ ที่เปน็ มิตรกบั

สง่ิ แวดล้อมการจัดการศกึ ษา

สนองมาตรฐาน : มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผ้เู รียน

มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ

มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนทีเ่ นน้ ผู้เรียนเปน็ สำคัญ

๑.หลักการและเหตุผล

การดำเนินงานพัฒนาการเรียนการสอนตามแนวพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒
หมวดที่ ๔ ว่าด้วยแนวการจัดการศึกษา มาตรา ๒๒ – มาตรา ๓๐ ที่ระบุว่า “การจัดการศึกษาจะต้องส่งเสริม
ความสามารถในการเรียนรู้ตามศกั ยภาพให้ผู้เรยี นพฒั นาตนเอง โดยถือวา่ ผู้เรียนสำคญั ท่ีสุด ซงึ่ สถานศกึ ษาจะต้อง
จดั กระบวนการเรียนรู้ในเนื้อหาสาระที่สอดคล้องกับความต้องการ ความถนัดและความสนใจของผู้เรียน” ในการ
จัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ ตอ้ งได้รับการการพฒั นาตนเองท้ังด้านครูผู้สอนและนักเรียน งาน
บริหารวิชาการเป็นหัวใจสำคัญของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และมุ่งเน้นให้ครูและนักเรียนมีความ
กระตือรือร้นในการเรียนการสอน ประกอบกับนักเรียนในแต่ละชั้นเรียนมีศักยภาพแตกต่างกัน ท้ังที่จะต้องได้รับ
การสง่ เสริมและได้รบั การซอ่ มเสริม ตามศกั ยภาพนักเรยี น

ด้วยเหตุนี้โรงเรียนวัดแหลมพ้อจึงจัดทำโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อเน้นพัฒนาผู้เรียนและ
ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนให้สงู ขน้ึ
๒. วัตถปุ ระสงค์

๒.๑ เพ่ือใหม้ หี ลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคลอ้ งกับความต้องการของผู้เรยี นและท้องถิ่น
๒.๒ เพอ่ื ให้บคุ ลากรในโรงเรียนมคี วามรคู้ วามเข้าใจและสามารถพฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษาได้
อย่างเหมาะสม
๒.๓ เพอ่ื ให้ผู้เรยี นมคี ณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ตามหลกั สตู รและสามารถพฒั นาตนเองได้อย่างต่อเน่อื ง
๒.๔ เพ่ือให้ผู้เรยี นเกิดกระบวนการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรงและสามารถปรับตวั ให้เข้ากับส่งิ แวดล้อม
๒.๕ เพื่อใหผ้ ู้เรียนมีความกระตอื รอื ร้นในการเรียนมีนสิ ยั ใฝ่รู้ใฝเ่ รียนและนำมาปรับใช้ในชวี ิตประจำวันได้

14

๓. เปา้ หมายโครงการ
เป้าหมายเชิงปริมาณ
๑. บุคลากรในโรงเรยี นร้อยละ ๘๐ มคี วามร้คู วามเขา้ ใจและสามารถพฒั นาหลักสตู รสถานศึกษา

ได้อย่างต่อเน่อื ง
๒. ผเู้ รียนร้อยละ ๘๐ มีคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ตามหลักสูตรและสามารถพฒั นาตนเองได้

อยา่ งต่อเน่อื ง
๓. ผเู้ รยี นรอ้ ยละ ๘๐ เกดิ กระบวนการเรียนรจู้ ากประสบการณ์ตรงและสามารถปรบั ตวั ให้เข้า

กับสง่ิ แวดล้อม
๔. ผู้เรียนร้อยละ ๘๐ มีความกระตือรอื ร้นในการเรยี น มนี สิ ยั ใฝร่ ู้ใฝเ่ รยี นและนำมาปรับใช้ใน

ชวี ิตประจำวนั ได้
เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ
๑. โรงเรยี นมหี ลักสตู รที่สอดคล้องกบั ความต้องการของผู้เรียนและทอ้ งถน่ิ
๒. ผ้เู รยี นมีคุณลกั ษณะอันพึงประสงคต์ ามหลกั สูตรและสามารถพฒั นาตนเองได้
๓. ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรูจ้ ากประสบการณ์ตรงและสามารถปรับตัวให้เขา้ กบั ส่งิ แวดลอ้ ม
๔. ผเู้ รยี นมคี วามกระตือรือรน้ ในการเรยี นมนี ิสัยใฝ่รใู้ ฝ่เรยี นและนำมาปรับใช้ในชีวิตประจำวนั ได้

๔. กจิ กรรมและวธิ กี ารดำเนินงาน

ท่ี กิจกรรม วนั /เดือน/ปี งบประมาณ ผ้รู บั ผดิ ชอบ
๑. ขน้ั เตรยี ม (PLAN) พ.ค.๖๕ - นางทิพวรรณ ฤทธส์ิ วสั ดิ์
- ม.ี ค ๖๖
๑. ประชุม ปรกึ ษาหารอื เกยี่ วกบั โครงการ/ ๑,๐๐๐.- นางสาวปัทมา ขุนเจริญ
กิจกรรม/แผนการดำเนนิ การ พ.ค.๖๕ ๒,๐๐๐.-
๒. จดั ทำและเสนอโครงการ/กจิ กรรม เพอื่ ขอ - ม.ี ค ๖๖ นางทพิ วรรณ ฤทธสิ์ วสั ดิ์
อนมุ ัติโครงการ นางสาวปัทมา ขุนเจรญิ
๓. แต่งตั้งคระกรรมการดำเนนิ กิจกรรม/
กำหนดรายละเอยี ด /วธิ ีดำเนนิ การแตล่ ะ
กิจกรรม
๔. จดั ทำปฏิทนิ การดำเนนิ กิจกรรมโครงการ
ขนั้ ดำเนินการ DO
๕.ดำเนนิ การชี้แจงให้ความรเู้ ก่ียวกจิ กรรม
ดงั นี้
๕.๑ กจิ กรรมท่ี ๑ ปรบั ปรงุ หลักสูตรและ
เอกสารชั้นเรยี น
๕.๒ กิจกรรมท่ี ๒ การสอนซ่อมเสรมิ

15

๕.๓ กิจกรรมที่ ๓ ท่องอาขยาน ทอ่ งคำศพั ท์ นางทิพวรรณ ฤทธสิ์ วสั ด์ิ
ภาษาอังกฤษ ทอ่ งสตู รคูณ อา่ นคำพน้ื ฐาน ๑,๐๐๐ นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ

และคณะครู

และค่านิยมหลัก ๑,๐๐๐.- นางทพิ วรรณ ฤทธส์ิ วสั ดิ์
๕.๔ กจิ กรรมที่ ๔ เตรยี มสอบ NT O-NET นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ
และประเมินการอา่ น ๓,๐๐๐.- และคณะครู
๕.๕ กจิ กรรมที่ ๕ กจิ กรรมวิชาการ/วันสำคญั ๘,๐๐๐.-
๕.๖ กจิ กรรมที่ ๖ กิจกรรมคา่ ยวิชาการ
- คา่ ยวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี พ.ค.๖๕ - ๕,๐๐๐.-
- ค่ายภาษาองั กฤษ ม.ี ค ๖๖
- ค่ายคณิตศาสตร์ ๒,๐๐๐.-
- ค่ายภาษาไทย ม.ี ค.๖๖ ๒,๐๐๐.-
๕.๗ กจิ กรรมที่ ๗ กิจกรรมลกู เสอื -เนตรนารี ๑,๐๐๐.-
๕.๘ กจิ กรรมท่ี ๘ กจิ กรรมปรบั พนื้ ฐานและ
เตรียมความพร้อม
๕.๙ กจิ กรรมท่ี ๙ กจิ กรรมนเิ ทศภายใน
๕.๑๐ กิจกรรมท่ี ๑๐ กิจกรรมการจัดการ
เรยี นรดู้ ้วย DLTV
-กำหนดผู้รบั ผิดชอบเกี่ยวกบั โครงการพัฒนา
คณุ ภาพการศกึ ษา
-จัดทำเอกสารท่ีเก่ยี วข้องกับการพัฒนา
คณุ ภาพการศกึ ษา
-มอบหมายงานใหค้ รูทีร่ บั ผดิ ชอบเพ่อื บันทึก
กจิ กรรมตา่ งๆพร้อมเกบ็ ข้อมลู รวบรวม
หลกั ฐาน
-ใหค้ รแู ต่ละกจิ กรรมสรปุ ภาพรวมเป็นรอ้ ยละ
ของการทำกจิ กรรม
-รวบรวมกจิ กรรมโครงการพฒั นาคุณภาพ
การศกึ ษาเพือ่ เกบ็ หลกั ฐาน
ข้ันรวบรวม/ขน้ั ตรวจสอบและประเมิน
(CHECK)

16

๖. ตดิ ตามการดำเนนิ กิจกรรมในโครงการ นางทิพวรรณ ฤทธสิ์ วัสดิ์
ตามปฏทิ ินการดำเนินงานและคอยอำนวย นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ
ความสะดวกในการดำเนนิ กจิ กรรมของผูท้ ี่ และคณะครู
เก่ียวขอ้ งให้เป้นไปตามเวลาและภาระงานที่
กำหนด
๗. เก็บรวบรวมรายงานกิจกรรมทด่ี ำเนินการ
แล้ว
๘. ประเมินและสรุปผลการดำเนนิ โครงการ

ท่ี กิจกรรม วัน/เดือน/ปี งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ
ขน้ั แก้ไขและปรับปรงุ (ACTION)
๙. รายงานผลการดำเนินโครงการ ม.ี ค.๖๖
๑๐. วเิ คราะห์ผลการปฏิบตั ิดโครงการ เพื่อ
นำไปร่วมประชมุ แกไ้ ขปรับปรงุ วางแผน นางทพิ วรรณ ฤทธิ์สวสั ด์ิ
ดำเนนิ งานเมอ่ื โครงการเสรจ็ สิ้น นางสาวปทั มา ขุนเจริญ
และคณะครู

๑. กิจกรรมท่ี1 ปรบั ปรุงหลกั สูตรและเอกสาร พ.ค.๖๕ - นางทพิ วรรณ ฤทธิ์สวัสดิ์
ช้นั เรียน นางสาวปทั มา ขุนเจรญิ
ขน้ั เตรียม (PLAN)
๑. ประชมุ ปรึกษาคณะทำงาน/กำหนด และคณะครู
แผนการดำเนนิ การ
๒. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรม

ขน้ั ดำเนินการ (DO) พ.ค. ๖๕ นางทิพวรรณ ฤทธสิ์ วสั ดิ์
๓.ประชุมบคุ ลากรแต่ละกลุ่มสาระ มิ.ย.๖๕ - นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ
๔. ช้ีแจงขอบเขตของหลักสูตรทต่ี อ้ งการ
๕. ดำเนนิ การจัดกิจกรรมปรบั ปรงุ หลกั สูตร และคณะครู
และเอกสารชนั้ เรียน
๖. รวบรวมหลักสูตรสถานศกึ ษาทีต่ อ้ ง - นางทพิ วรรณ ฤทธส์ิ วัสด์ิ
ปรับปรุง
ขัน้ รวบรวม/ขนั้ ตรวจสอบและประเมนิ
(CHECK)

17

๗.ประเมินผลการดำเนินกจิ กรรม มิ.ย.๖๕ นางสาวปทั มา ขุนเจรญิ และ
๘. สรปุ ผลการดำเนนิ กจิ กรรม คณะครู
ขน้ั แก้ไขและปรบั ปรงุ (ACTION)
๙.รายงานผลการดำเนนิ กิจกรรม - นางทิพวรรณ ฤทธิ์สวัสด์ิ
นางสาวปัทมา ขุนเจริญ
๓ กจิ กรรมท่ี ๒ การสอนซ่อมเสริม พ.ย.๖๕
ขั้นเตรียม (PLAN) - นางทิพวรรณ ฤทธิส์ วัสดิ์
๑. ประชุมปรกึ ษาคณะทำงาน/กำหนด พ.ค.๖๕- นางสาวปทั มา ขุนเจรญิ
แผนการดำเนนิ การ ม.ี ค.๖๖ และคณะครู
๒. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดำเนนิ งานกิจกรรม
ขน้ั ดำเนนิ การ (DO) - นางทิพวรรณ ฤทธ์สิ วสั ด์ิ
๓.ประชมุ บคุ ลากร นางสาวปทั มา ขนุ เจรญิ
๔. ชแ้ี จงจุดม่งุ หมายของการสอนซ่อมเสริม และคณะครู
๕. ดำเนินการจดั กจิ กรรมซอ่ มเสรมิ

ที่ กจิ กรรม วนั /เดือน/ปี งบประมาณ ผรู้ บั ผิดชอบ
ขั้นรวบรวม/ข้นั ตรวจสอบและประเมนิ
(CHECK) ก.ย.๖๖ - นางทพิ วรรณ ฤทธิ์สวสั ดิ์
๖.ประเมนิ ผลการดำเนินกิจกรรม นางสาวปัทมา ขนุ เจรญิ
๗. สรปุ ผลการดำเนนิ กจิ กรรม
และคณะครู

ข้นั แก้ไขและปรับปรุง (ACTION) ก.ย.๖๖ -
๘.รายงานผลการดำเนินกิจกรรม นางทิพวรรณ ฤทธส์ิ วัสด์ิ
นางสาวปทั มา ขุนเจริญ
๔. ๓.กิจกรรมท่ี ๓ ทอ่ งบทอาขยาย ท่องศพั ท์ ต.ค.๖๕ และคณะครู
ภาษาอังกฤษ ทอ่ งสตู รคณู อ่านคำพน้ื ฐาน
และคา่ นยิ มหลัก - นางทพิ วรรณ ฤทธิ์สวัสดิ์
ขั้นเตรยี ม (PLAN) นางสาวปัทมา ขนุ เจริญ
๑. ประชมุ ปรึกษาคณะทำงาน/กำหนด
แผนการดำเนนิ การ
๒. แตง่ ต้งั คณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรม

18

ข้ันดำเนินการ (DO) พ.ค.๖๕ - - นางทิพวรรณ ฤทธส์ิ วัสด์ิ
๓.ประชมุ บุคลากร ม.ี ค.๖๖ นางสาวปทั มา ขุนเจริญ
๔. ชแี้ จงจุดมุ่งหมายของการจดั กิจกรรม และคณะครู
๕. ดำเนินการจัดกจิ กรรม ก.ย.๖๕
ก.ย.๖๕ นางทพิ วรรณ ฤทธ์สิ วสั ด์ิ
* ทอ่ งบทอาขยาย - นางสาวปัทมา ขนุ เจริญ
* ทอ่ งคำศพั ท์ภาษาอังกฤษ
* ท่องสตู รคูณ และคณะครู
* อ่านคำพน้ื ฐานและค่านยิ มหลกั
ข้ันรวบรวม/ข้ันตรวจสอบและประเมนิ - นางทพิ วรรณ ฤทธิ์สวัสดิ์
(CHECK) นางสาวปทั มา ขนุ เจรญิ
๖.ประเมนิ ผลการดำเนนิ กิจกรรม และคณะครู
๗. สรุปผลการดำเนนิ กจิ กรรม
ขั้นแก้ไขและปรบั ปรุง (ACTION) นางทิพวรรณ ฤทธส์ิ วสั ด์ิ
๘.รายงานผลการดำเนินกิจกรรม - นางสาวปทั มา ขนุ เจรญิ

๕. กจิ กรรมท่ี ๔ เตรียมสอบ NT O-NET และ ม.ี ค.๖๖ ครูประจำช้ัน ป.1 / 3/6
ประเมนิ การอา่ น
ขน้ั เตรยี ม (PLAN)
๑. ประชุมปรึกษาคณะทำงาน/กำหนด
แผนการดำเนนิ การ
๒. แต่งต้งั คณะกรรมการดำเนนิ งานกจิ กรรม

ที่ กิจกรรม วนั /เดอื น/ปี งบประมาณ ผู้รบั ผดิ ชอบ
ขนั้ ดำเนนิ การ (DO)
๓.ประชุมครูบุคลากร พ.ค.๖๕ - - นางทิพวรรณ ฤทธิส์ วัสดิ์
๔. ชแี้ จงจดุ มุง่ หมายของการจัดกิจกรรม ม.ี ค.๖๖ ครปู ระจำชนั้ ป.1/ 3/6
จดั หาเอกสาร แนวขอ้ สอบ และวัสดุเคร่ือง
เขียน
๕. ดำเนนิ การจัดกจิ กรรม
* เตรียมสอบ NT
* เตรยี มสอบ O-NET

* ทดสอบการอ่าน มี.ค.๖๕ 19
* ส่งเสรมิ การอ่าน ก.ย.๖๕
๖. วัดผลและประเมินผลสัมฤทธ์ิทางการ นางทพิ วรรณ ฤทธิ์สวัสด์ิ
เรียน นางสาวปทั มา ขนุ เจรญิ
ขั้นรวบรวม/ข้ันตรวจสอบและประเมนิ - ครปู ระจำช้นั ป.1/ 3/6
(CHECK) นางทิพวรรณ ฤทธส์ิ วัสด์ิ
๗.ประเมินผลการดำเนินกจิ กรรม - นางสาวปทั มา ขนุ เจรญิ
๘. สรุปผลการดำเนนิ กิจกรรม
ขน้ั แก้ไขและปรับปรงุ (ACTION) ครูประจำชน้ั ป.1/ 3/6
๙.รายงานผลการดำเนนิ กจิ กรรม
- นางทิพวรรณ ฤทธิ์สวสั ด์ิ
๖. กิจกรรมท่ี ๕ กิจกรรมวิชาการและวนั พ.ย.๖๕ นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ
สำคญั
ขน้ั เตรียม (PLAN) พ.ค.๖๕ - - นางทิพวรรณ ฤทธส์ิ วสั ดิ์
๑. ประชมุ ปรกึ ษาคณะทำงาน/กำหนด มี.ค.๖๖ นางสาวปัทมา ขนุ เจริญ
แผนการดำเนินการ
๒. แต่งตง้ั คณะกรรมการดำเนินงานกจิ กรรม
ข้ันดำเนินการ (DO)
๓.ประชุมครูบคุ ลากร
๔. ประชาสัมพันธ์และชี้แจงเกณฑ์การจัด
ประกวดกจิ กรรมวชิ าการใหน้ กั เรียนและ
คุณครูรับทราบ
๕. ดำเนินการจดั กิจกรรม
* รบั สมคั รและคดั เลือกตัวแทนนักเรียน
* จัดซอ้ื วัสดุอุปกรณ์
* ฝึกซ้อม
* นำนกั เรยี นเข้าร่วมการแข่งขัน ระดับ
ศนู ยเ์ ครอื ขา่ ย เขตพนื้ ท่ี ระดับภาค และ
ระดบั ประเทศ
* มอบเกยี รตบิ ัตรใหก้ ับครแู ละนักเรียน

20

ท่ี กจิ กรรม วัน/เดอื น/ปี งบประมาณ ผ้รู ับผดิ ชอบ
* จดั บอร์ดความรู้ประชาสัมพันธ์เกยี่ วกบั ก.ย.๖๕ -
วันสำคัญทางศาสนาและวนั สำคัญต่างๆ ก.ย.๖๕ - นางทพิ วรรณ ฤทธ์สิ วัสด์ิ
ขัน้ รวบรวม/ขน้ั ตรวจสอบและประเมนิ มิ.ย.๖๕ - นางสาวปทั มา ขุนเจรญิ
(CHECK) มิ.ย.๖๕ -
๖.ประเมนิ ผลการดำเนนิ กจิ กรรม นางทิพวรรณ ฤทธส์ิ วัสด์ิ
๗. สรุปผลการดำเนินกจิ กรรม ม.ิ ย. ๖๕ - นางสาวปัทมา ขนุ เจรญิ
ขนั้ แก้ไขและปรับปรงุ (ACTION)
๘.รายงานผลการดำเนนิ กจิ กรรม นางทพิ วรรณ ฤทธส์ิ วสั ดิ์
๙.วิเคราะหผ์ ลการปฏบิ ัติโครงการเพอื่ นำไป นางสาวปัทมา ขนุ เจรญิ
ร่วมประชมุ แกไ้ ขปรับปรุงวางแผนดำเนินงาน
เมอ่ื โครงการเสรจ็ สิ้น นางทิพวรรณ ฤทธิ์สวสั ดิ์
นางสาวปัทมา ขนุ เจรญิ
๗. กจิ กรรมที่ ๖ คา่ ยวชิ าการ
ขน้ั เตรียม (PLAN) ครกู ลุม่ สาระภาษาไทย
กิจกรรมค่ายภาษาไทย
๑. ประชมุ ปรกึ ษาคณะทำงาน/กำหนด นางทิพวรรณ ฤทธส์ิ วัสดิ์
แผนการดำเนินการ นางสาวปัทมา ขุนเจรญิ
๒. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดำเนนิ งานกจิ กรรม
ขั้นดำเนินการ (DO) ครูกลุม่ สาระภาษาไทย
๓.ประชุมครูบคุ ลากร
๔. ประชาสัมพนั ธ์และชีแ้ จง การจัดค่าย
ภาษาไทย ใหน้ กั เรียนและคุณครูรบั ทราบ
๕. ดำเนนิ การจดั กจิ กรรม
* คัดเลอื กและออกแบบกิจกรรม
* จดั ซ้ือวัสดอุ ุปกรณ์
* จดั ค่ายภาษาไทย
* กจิ กรรมวนั ภาษาไทยแหง่ ชาติ
ข้ันรวบรวม/ข้ันตรวจสอบและประเมนิ
(CHECK)
๖.ประเมินผลการดำเนนิ กิจกรรม
๗. สรุปผลการดำเนนิ กิจกรรม

21

ขน้ั แกไ้ ขและปรับปรุง (ACTION) ก.ย.๖๕ -
8.รายงานผลการดำเนนิ กิจกรรม นางทพิ วรรณ ฤทธส์ิ วสั ด์ิ
9.วิเคราะห์ผลการปฏิบตั ิโครงการเพ่ือนำไป นางสาวปทั มา ขุนเจริญครู
ร่วมประชมุ แก้ไขปรบั ปรุงวางแผนดำเนนิ งาน
เมอ่ื โครงการเสร็จสน้ิ กลุม่ สาระภาษาไทย

ท่ี กิจกรรม วนั /เดือน/ปี งบประมาณ ผ้รู บั ผดิ ชอบ
๘. กิจกรรมคา่ ยวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ก.ย.๖๕
ส.ค.๖๕ - นางทพิ วรรณ ฤทธิส์ วัสดิ์
ขัน้ เตรียม (PLAN) นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ
๑. ประชุมปรกึ ษาคณะทำงาน/กำหนด ส.ค.๖๕
แผนการดำเนินการ -
๒. แตง่ ต้ังคณะกรรมการดำเนินงาน นางทพิ วรรณ ฤทธ์สิ วสั ดิ์
กิจกรรม นางสาวปทั มา ขุนเจริญ
ขั้นดำเนนิ การ (DO)
๓.ประชมุ ครูบคุ ลากร ครูกล่มุ สาระวทิ ยาสาสตร์
๔. ประชาสมั พนั ธ์และชีแ้ จง การจัดคา่ ย
วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ใหน้ ักเรยี น -
และคุณครูรบั ทราบ นางทพิ วรรณ ฤทธิส์ วัสดิ์
๕. ดำเนนิ การจดั กิจกรรม นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ

* คดั เลอื กและออกแบบกิจกรรม ครูกลุ่มสาระวทิ ยาสาสตร์
* จัดซ้อื วัสดอุ ุปกรณ์
* จดั ค่ายวทิ ยาศาสตร์
* กิจกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ขน้ั รวบรวม/ข้ันตรวจสอบและประเมนิ
(CHECK)
๖.ประเมินผลการดำเนนิ กจิ กรรม
๗. สรุปผลการดำเนินกิจกรรม

ข้นั แกไ้ ขและปรับปรุง (ACTION)

๘.รายงานผลการดำเนนิ กิจกรรม ก.ย.๖๕ - ทพิ วรรณ ฤทธิ์สวสั ดิ์

๙.วิเคราะหผ์ ลการปฏิบัติโครงการเพ่อื นำไป นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ

ร่วมประชมุ แกไ้ ขปรบั ปรงุ วางแผน ครกู ลมุ่ สาระวทิ ยาสาสตร์

ดำเนนิ งานเมื่อโครงการเสรจ็ สิน้

22

๙. กิจกรรมค่ายภาษาองั กฤษ ธ.ค.๖๕ นางทพิ วรรณ ฤทธสิ์ วสั ด์ิ
ข้ันเตรียม (PLAN) ธ.ค.๖๕ นางสาวปัทมา ขนุ เจริญ
๑. ประชุมปรึกษาคณะทำงาน/กำหนด
แผนการดำเนนิ การ ครูกลุ่มสาระภาษาองั กฤษ
๒. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดำเนนิ งาน
กจิ กรรม - นางทิพวรรณ ฤทธิส์ วสั ดิ์
ขั้นดำเนินการ (DO) นางสาวปทั มา ขุนเจรญิ
๓.ประชมุ ครบู คุ ลากร
๔. ประชาสมั พันธแ์ ละชแี้ จง การจัดค่าย ครูกลมุ่ สาระภาษาองั กฤษ
ภาษาองั กฤษ ให้นักเรียนและคณุ ครู
รบั ทราบ
๕. ดำเนินการจัดกิจกรรม
* คดั เลอื กและออกแบบกิจกรรม

ที่ กิจกรรม วนั /เดอื น/ปี งบประมาณ ผรู้ บั ผดิ ชอบ
* จัดซอ้ื วัสดุอุปกรณ์
* จัดค่ายภาษาองั กฤษ ธ.ค.๖๕ - นางทิพวรรณ ฤทธส์ิ วัสด์ิ
* กจิ กรรมวนั ภาษาอังกฤษ ธ.ค.๖๕ นางสาวปัทมา ขุนเจรญิ
ข้นั รวบรวม/ข้ันตรวจสอบและประเมิน
(CHECK) ครกู ลมุ่ สาระภาษาองั กฤษ
๖.ประเมินผลการดำเนนิ กิจกรรม
๗. สรุปผลการดำเนนิ กิจกรรม - นางทิพวรรณ ฤทธิส์ วสั ด์ิ
ขัน้ แก้ไขและปรบั ปรงุ (ACTION) นางสาวปทั มา ขนุ เจรญิ
๘.รายงานผลการดำเนนิ กิจกรรม
๙.วิเคราะห์ผลการปฏบิ ัตโิ ครงการเพ่อื ครูกลุ่มสาระภาษาองั กฤษ
นำไปรว่ มประชมุ แก้ไขปรบั ปรุงวางแผน
ดำเนนิ งานเม่ือโครงการเสร็จส้นิ ม.ิ ย.๖๕ -
นางทพิ วรรณ ฤทธสิ์ วัสดิ์
๑๐. กิจกรรมค่ายคณติ ศาสตร์ นางสาวปัทมา ขนุ เจรญิ
ขน้ั เตรียม (PLAN)
๑. ประชุมปรึกษาคณะทำงาน/กำหนด
แผนการดำเนินการ
๒. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการดำเนินงาน
กิจกรรม

23

ขน้ั ดำเนินการ (DO) ม.ิ ย.๖๕ -
๓.ประชุมครบู ุคลากร ม.ิ ย.๖๕ นางทพิ วรรณ ฤทธส์ิ วัสด์ิ
๔. ประชาสมั พนั ธแ์ ละช้ีแจง การจัดคา่ ย นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ
ภาษาไทย ใหน้ ักเรยี นและคณุ ครรู บั ทราบ
๕. ดำเนินการจดั กจิ กรรม ครูกลุ่มสาระคณิตศาสตร์

* คดั เลอื กและออกแบบกิจกรรม -
* จัดซ้อื วสั ดอุ ปุ กรณ์ นางทพิ วรรณ ฤทธสิ์ วัสดิ์
* จดั ค่ายภาษาไทย นางสาวปัทมา ขุนเจรญิ
* กจิ กรรมวนั ภาษาไทยแหง่ ชาติ
ข้นั รวบรวม/ขั้นตรวจสอบและประเมนิ ครกู ลมุ่ สาระคณติ ศาสตร์
(CHECK)
๖.ประเมนิ ผลการดำเนนิ กจิ กรรม -
๗. สรปุ ผลการดำเนนิ กิจกรรม นางทิพวรรณ ฤทธิส์ วัสดิ์
นางสาวปัทมา ขนุ เจรญิ
ขั้นแก้ไขและปรบั ปรุง (ACTION) ก.ย.๖๕
8.รายงานผลการดำเนินกิจกรรม ครูกลมุ่ สาระคณติ ศาสตร์
๙.วิเคราะหผ์ ลการปฏบิ ัตโิ ครงการเพอ่ื
นำไปร่วมประชุมแก้ไขปรบั ปรุงวางแผน นางทิพวรรณ ฤทธิ์สวสั ด์ิ
ดำเนินงานเม่อื โครงการเสรจ็ สน้ิ - นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ

๑๐. กจิ กรรมที่ ๗ กิจกรรมลูกเสอื - เนตรนารี มี.ค. ๖๖ และคณะครู
ขน้ั เตรียม (PLAN) มี.ค. ๖๖
๑. ประชุมปรึกษาคณะทำงาน/กำหนด นางทพิ วรรณ ฤทธ์ิสวสั ด์ิ
แผนการดำเนนิ การ - นางสาวปัทมา ขุนเจริญ
๒. แตง่ ต้งั คณะกรรมการดำเนินงาน
กจิ กรรม และคณะครู
ขั้นดำเนนิ การ (DO)
๓.ประชมุ ครบู ุคลากรผรู้ ับผดิ ชอบ
๔. ชีแ้ จงเพอื่ เตรยี มการ ประสานงาน การ
จดั คา่ ยลูกเสือ - เนตรนารี
๕. ดำเนนิ การจดั กจิ กรรม
* คดั เลอื กและออกแบบกิจกรรม
* จัดเตรยี มสถานที่ และวสั ดุอุปกรณ์

24

* ดำเนินการจัดกิจกรรมเขา้ คา่ ย มี.ค. ๖๖ - นางทพิ วรรณ ฤทธิส์ วสั ดิ์
ลูกเสอื -เนตรนารี นางสาวปทั มา ขนุ เจรญิ
ขนั้ รวบรวม/ขั้นตรวจสอบและประเมิน
(CHECK) และคณะครู
๖.ประเมนิ ผลการดำเนนิ กจิ กรรม
๗. สรปุ ผลการดำเนินกิจกรรม - นางทิพวรรณ ฤทธิ์สวสั ด์ิ
นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ
ข้ันแก้ไขและปรับปรุง (ACTION) ม.ี ค. ๖๖
๘.รายงานผลการดำเนนิ กิจกรรม และคณะครู
๙.วิเคราะห์ผลการปฏบิ ัตโิ ครงการเพอื่
นำไปร่วมประชุมแก้ไขปรบั ปรุงวางแผน
ดำเนินงานเม่อื โครงการเสร็จสิ้น

ท่ี กิจกรรม วัน/เดอื น/ งบประมาณ ผู้รับผดิ ชอบ
ปี
๑๑. กิจกรรมท่ี ๘ กจิ กรรมปรับพื้นฐานและ - นางทพิ วรรณ ฤทธ์ิสวสั ด์ิ
เตรยี มความพรอ้ มระดับประถมศกึ ษา พ.ค. ๖๕ นางสาวปัทมา ขุนเจรญิ
ขนั้ เตรียม (PLAN)
๑. ประชุมปรกึ ษาคณะทำงาน/กำหนด พ.ค. ๖๕ และคณะครู
แผนการดำเนนิ การ
๒. แตง่ ต้ังคณะกรรมการดำเนนิ งาน - นางทพิ วรรณ ฤทธิ์สวัสดิ์
กจิ กรรม นางสาวปทั มา ขุนเจริญ
ข้นั ดำเนนิ การ (DO)
๓.ประชมุ ครบู คุ ลากรผูร้ ับผิดชอบ และคณะครู
๔.ศกึ ษาหลักสูตรสถานศึกษา ช้ีแจงเพื่อ
เตรยี มการ
๕. ดำเนินการจัดกจิ กรรม
* วเิ คราะห์สาระการเรียนรู้
* ออกแบบหน่วยการเรียนรู้
* กำหนดแผนการจัดประสบการณ์
* เขียนแผนการจัดประสบการณ์
* จดั การเรียนการสอน

25

ขัน้ รวบรวม/ขั้นตรวจสอบและประเมนิ พ.ค. ๖๕ - นางทพิ วรรณ ฤทธิ์สวัสด์ิ
(CHECK) พ.ค. ๖๕ นางสาวปทั มา ขุนเจรญิ
๖.ประเมินผลการดำเนนิ กิจกรรม
๗. สรปุ ผลการดำเนินกจิ กรรม พ.ย.๖๕ และคณะครู
ขน้ั แกไ้ ขและปรบั ปรงุ (ACTION)
๘.รายงานผลการดำเนินกิจกรรม - นางทพิ วรรณ ฤทธิ์สวสั ดิ์
๙.วิเคราะหผ์ ลการปฏิบัติโครงการเพ่อื นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ
นำไปร่วมประชมุ แก้ไขปรบั ปรงุ วางแผน
ดำเนินงานเมอื่ โครงการเสร็จส้นิ และคณะครู
๑๒. กิจกรรมที่ ๙ กิจกรรมนเิ ทศภายใน
ขน้ั เตรยี ม (PLAN) - นางทิพวรรณ ฤทธิ์สวสั ด์ิ
๑. ประชมุ ปรกึ ษาคณะทำงาน/กำหนด นางสาวปทั มา ขุนเจริญ
แผนการดำเนนิ การ
๒. จดั ทำเสนอโครงการ/กจิ กรรมเพอ่ื ขอ
อนมุ ัติ
๓. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดำเนนิ งาน
โครงการ/กจิ กรรม
๔.จัดทำปฏิทินการดำเนินงาน

ท่ี กจิ กรรม วัน/เดอื น/ งบประมาณ ผู้รบั ผดิ ชอบ
ปี
ขน้ั ดำเนินการ (DO) - นางทิพวรรณ ฤทธ์ิสวัสด์ิ
๕.ประชุมครูบคุ ลากรผรู้ บั ผิดชอบ ก.ย.๖๕ นางสาวปทั มา ขุนเจริญ
๖. ชแี้ จงเพอ่ื เตรียมการนิเทศภายใน
๗. ดำเนนิ การจดั กจิ กรรม ก.ย.๖๕ - นางทิพวรรณ ฤทธ์สิ วัสด์ิ
นางสาวปทั มา ขนุ เจรญิ
* นเิ ทศภายในแบบไมเ่ ปน็ ทางการ
* นิเทศภายในแบบเปน็ ทางการ
ขนั้ รวบรวม/ขั้นตรวจสอบและประเมนิ
(CHECK)
๘.ติดตามการนิเทศและคอยใหค้ ำแนะนำ
ปรึกษาใหเ้ ป็นไปตามระยะเวลาท่ีกำหนด
๙. สรปุ ผลการดำเนินกิจกรรม

26

ขั้นแกไ้ ขและปรับปรงุ (ACTION) ก.ย.๖๕ -
๑๐.รายงานผลการดำเนนิ กจิ กรรม นางทิพวรรณ ฤทธสิ์ วัสดิ์
๑๑.ประชุมวิเคราะห์ผลการปฏิบัตงิ าน พ.ย.๖๕ นางสาวปัทมา ขุนเจรญิ
๑๒.แก้ไขปรับปรุงวางแผนดำเนินงานเมื่อ
โครงการเสรจ็ สน้ิ พ.ย.๖๕ - นางทพิ วรรณ ฤทธส์ิ วสั ด์ิ
๑๓. กจิ กรรมท่ี ๑๐ กิจกรรมการจัดการ ก.ย.๖๖ - นางสาวปัทมา ขนุ เจริญ
เรยี นรู้ DLTV
ขั้นเตรียม (PLAN) และคณะ
๑. ประชมุ ปรกึ ษาคณะทำงาน/กำหนด
แผนการดำเนนิ การ -
๒. จัดทำเสนอโครงการ/กิจกรรมเพอื่ ขอ นางทิพวรรณ ฤทธ์ิสวัสดิ์
อนมุ ัติ นางสาวปทั มา ขุนเจริญ
๓. แต่งตงั้ คณะกรรมการดำเนินงาน
โครงการ/กจิ กรรม และคณะ
๔.จดั ทำปฏิทินการดำเนินงาน
ขัน้ ดำเนินการ (DO)
๕.ประชมุ ครูบคุ ลากรผ้รู บั ผดิ ชอบ
๖. ศึกษาแผนการจัดการเรียนรู้
๗. ดำเนินการจดั กิจกรรม

* จัดทำตารางเรียน
* จัดกิจกรรมการเรียนการสอน

ท่ี กจิ กรรม วนั /เดือน/ปี งบประมาณ ผรู้ บั ผิดชอบ

ข้ันรวบรวม/ข้ันตรวจสอบและประเมิน

(CHECK) ก.ย.๖๕ - นางทพิ วรรณ ฤทธิ์สวสั ดิ์
๘.ประเมนิ ผลการทำกิจกรรม นางสาวปัทมา ขุนเจริญ
๙. สรปุ ผลการดำเนินกจิ กรรม
และคณะ

ขัน้ แกไ้ ขและปรับปรงุ (ACTION)

๑๐.รายงานผลการดำเนนิ กจิ กรรม ก.ย. ๖๕ -
๑๑.ประชมุ วเิ คราะหผ์ ลการปฏบิ ัติงาน นางทิพวรรณ ฤทธิส์ วสั ด์ิ
๑๒.แก้ไขปรบั ปรงุ วางแผนดำเนินงานเมื่อ นางสาวปทั มา ขนุ เจริญ
โครงการเสร็จส้นิ
และคณะ

27

๕. งบประมาณท่ีใช้ จำนวนเงนิ ๒๔,๐๐๐ บาท

๕.๑ ใชง้ บประมาณจาก  เงนิ อุดหนุนรายหัว จำนวน ๒๒,๐๐๐ บาท

 เงนิ กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี น จำนวน ๒,๐๐๐ บาท

๕.๒ รายละเอียดการใชง้ บประมาณ ขอถัวจา่ ยทุกรายการ จำแนกรายการใช้จา่ ย ดงั น้ี

กิจกรรม/รายการ ประเภทคา่ ใช้จา่ ยเงินงบประมาณ รวม

กจิ กรรมที่ ๑ ปรบั ปรงุ หลักสูตร งบ คา่ ค่าใช้ คา่ ค่า คา่ สง่ิ
และเอกสารชัน้ เรียน บุคลากร ตอบแทน สอย วสั ดุ ครภุ ัณฑ์ ก่อ

- -√ สร้าง
√ - - ๑,๐๐๐

กิจกรรมท่ี ๒ การสอนซ่อมเสรมิ - - √ √ - - ๑,๐๐๐
ประถมศึกษา - - √ √ - - ๑,๐๐๐
กจิ กรรมท่ี ๓ ท่องบทอาขยาน
ทอ่ งคำศพั ทภ์ าษาองั กฤษ ท่อง - - √ √ - - ๑,๐๐๐
สตู รคณู อ่านคำพน้ื ฐาน และ - - √ √ - - ๓,๐๐๐
คา่ นิยมหลัก - - √ √ - - ๘,๐๐๐
กจิ กรรมที่ ๔ เตรยี มสอบNTและ - - √ √ - - ๕,๐๐๐
O-NETและประเมินการอา่ น - - √ √ - - ๒,๐๐๐
กจิ กรรมท่ี ๕ กจิ กรรมวชิ าการ
และวันสำคญั - - √ √ - - ๒,๐๐๐
กิจกรรมที่ ๖ ค่ายวชิ าการ - - √ √ - - ๑,๐๐๐
กิจกรรมท่ี ๗ เข้าคา่ ยลูกเสอื /
เนตรนารกี จิ กรรมที่
กิจกรรมที่ ๘ กิจกรรมปรับ
พ้ืนฐานและเตรียมความพร้อม
ระดับประถมศึกษา
กจิ กรรมที่ ๙ กจิ กรรมนิเทศ
ภายใน
กิจกรรมท่ี ๑๐ กจิ กรรมการ
จัดการเรียนรูด้ ว้ ย DLTV

28

๖. สถานทด่ี ำเนินการ

โรงเรยี นวดั แหลมพอ้

๗. การวัดและประเมนิ ผล

ตัวชี้วัดความสำเรจ็ วธิ ีการประเมนิ เครอ่ื งมือทีใ่ ช้

เปา้ หมายเชิงปริมาณ

๑. บคุ ลากรในโรงเรียนร้อยละ ๘๐ มคี วามรคู้ วามเข้าใจและ - ประเมนิ ผล - แบบประเมนิ ผล

สามารถพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษาได้ อยา่ งตอ่ เนอื่ ง - สังเกต - แบบสังเกต

๒. ผูเ้ รยี นรอ้ ยละ ๘๐ มคี ุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ตาม - สมั ภาษณ์ - แบบสัมภาษณ์

หลกั สูตรและสามารถพัฒนาตนเองไดอ้ ย่างต่อเนอื่ ง - ทดสอบ - แบบทดสอบ

๓. ผูเ้ รียนรอ้ ยละ ๘๐ เกิดกระบวนการเรยี นรู้จาก

ประสบการณต์ รงและสามารถปรับตวั ให้เขา้ กบั สงิ่ แวดล้อม

๔. ผู้เรยี นร้อยละ ๘๐ มีความกระตอื รือร้นในการเรียน มี

นิสัยใฝร่ ้ใู ฝ่เรียนและนำมาปรับใช้ในชวี ติ ประจำวนั ได้

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

๑. โรงเรียนมีหลักสูตรท่สี อดคลอ้ งกับความต้องการของ - ประเมนิ ผล - แบบประเมนิ ผล

ผู้เรียนและท้องถ่ิน - สงั เกต - แบบสังเกต

๒. ผู้เรยี นมคี ณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงคต์ ามหลกั สูตรและ - สมั ภาษณ์ - แบบสัมภาษณ์

สามารถพฒั นาตนเองได้ - ทดสอบ - แบบทดสอบ

๓. ผู้เรยี นเกดิ กระบวนการเรยี นร้จู ากประสบการณ์ตรงและ

สามารถปรับตวั ใหเ้ ข้ากับสงิ่ แวดล้อม

๔. ผเู้ รยี นมีความกระตอื รอื ร้นในการเรียน มีนิสัยใฝ่รู้ใฝ่

เรยี นและนำมาปรบั ใช้ในชวี ติ ประจำวันได้

29

๘. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ บั
๑. โรงเรยี นมหี ลักสูตรท่ีสอดคลอ้ งกับความต้องการของผู้เรียนและทอ้ งถ่นิ
๒. บคุ ลากรในโรงเรยี นมีความรู้ความเข้าใจและสามารถพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษาได้ อย่างเหมาะสม
๓. ผู้เรยี นมีคุณลกั ษณะอนั พึงประสงคต์ ามหลกั สูตรและสามารถพฒั นาตนเองได้
๔. ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรยี นร้จู ากประสบการณต์ รงผ่านกระบวนการคิดและปฏบิ ัติจริง และ

สามารถนำไปประยุกตใ์ ช้ในชวี ติ ประจำวันได้
๕. ผู้เรียนมคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สารทม่ี ีคุณภาพ
๖. ผ้เู รยี นมคี วามกระตือรือร้นในการเรียน มีนสิ ัยใฝร่ ใู้ ฝ่เรียนและนำมาปรับใช้ในชีวติ ประจำวนั ได้
๗. โรงเรียนมกี ารใช้ระบบการประกนั คณุ ภาพภายในเพ่ือยกระดบั คุณภาพการจดั การศกึ ษาให้ดยี ิ่งข้นึ

ลงชื่อ............................................ผู้เสนอโครงการ
(นางทพิ วรรณ ฤทธิส์ วัสด์ิ)
ครูโรงเรยี นวดั แหลมพ้อ

ลงช่อื ............................................ผเู้ หน็ ชอบโครงการ
(นางทพิ วรรณ ฤทธสิ์ วสั ดิ์)
หัวหนา้ งานบรหิ ารวชิ าการ

ลงชอ่ื ............................................ผู้อนุมัติโครงการ
(นางประเทอื ง หนูแกว้ )

ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นวดั แหลมพอ้

30

ชอ่ื โครงการ : ห้องสมุดมชี ีวติ

หน่วยรบั ผดิ ชอบโครงการ : บรหิ ารวชิ าการ

ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ : นางทพิ วรรณ ฤทธสิ์ วัสดิ์ นางสาวปทั มา ขุนเจริญ

ลักษณะโครงการ :  โครงการใหม่ โครงการตอ่ เนือ่ ง

ระยะเวลาดำเนินการ : ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๖๕ – ๓๐ มนี าคม ๒๕๖๖

สนองประเดน็ กลยุทธ์ : กลยทุ ธ์ที่ ๒ การจัดการศกึ ษาเพ่ือเพม่ิ ความสามารถในการแขง่ ขนั

สนองมาตรฐาน : มาตรฐานท่ี ๑ คุณภาพของผู้เรยี น

มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี น้นผูเ้ รียนเปน็ สำคัญ

๑.หลกั การและเหตผุ ล

การจัดการศกึ ษาตามหลักสูตรการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน พุทธศักราช 2551 มีวัตถุประสงค์ที่จะพฒั นา
ผู้เรยี นให้เปน็ คนดี มปี ญั ญา และมีความสุข มีคุณภาพชวี ติ ที่ดี มขี ีดความสามารถในการแข่งขนั เพ่มิ ศักยภาพของ
ผเู้ รียนสงู ขึน้ โดยสถานศึกษาต้องจดั กระบวนการเรียนรทู้ ห่ี ลากหลาย เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยคำนึงถงึ พ้ืนฐาน
ของความถนัด ความสามารถของแต่ละบุคคล มีความมงุ่ มั่นใหผ้ ู้เรียนมีความรแู้ ละเกิดทักษะ รักการอ่าน การ
ค้นคว้าหาความรู้ การใช้เวลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์

โรงเรียนวดั แหลมพ้อ จงึ ไดจ้ ัดทำโครงการน้ีข้นึ เพื่อส่งเสริมใหผ้ ู้เรียนได้รบั ประสบการณ์และความรู้ท่ี
หลากหลายสามารถพฒั นาตนเองใหเ้ ต็มศกั ยภาพดังน้นั ทางโรงเรียนวัดแหลมพอ้ จงึ ได้จัดทำโครงการหอ้ งสมดุ
สง่ เสริมนิสยั รักการอา่ น เพ่อื พัฒนาคุณภาพของนกั เรยี นให้บรรลุเป้าหมายตอ่ ไป
๒. วตั ถปุ ระสงค์

๒.๑ เพอื่ สร้างเสรมิ ให้ผเู้ รียนมีมนี ิสัยรกั การอา่ น การเขียน และการฟงั ร้จู ักต้ังคำถามเพื่อหาเหตุผล
๒.๒ เพอื่ พฒั นาใหผ้ ูเ้ รยี นสนใจแสวงหาความรู้จากแหล่งตา่ ง ๆ รอบตัว ใชห้ อ้ งสมดุ แหล่งความรู้
และสอ่ื ต่าง ๆ ได้ท้งั ในและนอกสถานศึกษา
๒.๓ เพื่อส่งเสรมิ พัฒนาใหผ้ ูเ้ รยี นมวี ธิ กี ารเรยี นรขู้ องตนเอง ใชเ้ ทคโนโลยีในการเรียนร้นู ำเสนอผลงานเรยี นรู้
รว่ มกบั ผอู้ ื่นไดอ้ ยา่ งมีความสขุ
๓. เปา้ หมายโครงการ

๓.๑ เป้าหมายเชงิ ปริมาณ
๑. ผเู้ รียนรอ้ ยละ ๘๕ มนี ิสยั รกั การอา่ น การเขยี น และการฟงั รู้จกั ตั้งคำถามเพ่อื หาเหตุผล
๒. ผูเ้ รยี นรอ้ ยละ ๘๕ สนใจแสวงหาความรู้จากแหลง่ ตา่ ง ๆ รอบตัวใชห้ อ้ งสมุด แหลง่ ความรู้และส่ือ

ตา่ ง ๆ ได้ทง้ั ในและนอกสถานศึกษา
๓. ผูเ้ รียนรอ้ ยละ ๘๕ มีวิธีการเรยี นรูข้ องตนเองเรยี นรู้รว่ มกับผู้อื่นสามารถใช้เทคโนโลยี

ในการเรยี นรเู้ พื่อนำเสนอผลงานได้อยา่ งมคี วามสุข

31

๓.๒ เปา้ เหมายเชิงคุณภาพ

๑. ผู้เรยี นมีนิสยั รักการอา่ น การเขยี น และการฟงั รจู้ กั ต้งั คำถามเพอ่ื หาเหตุผล

๒. ผเู้ รยี นสนใจแสวงหาความรจู้ ากแหล่งตา่ ง ๆ รอบตัว ใช้ห้องสมุด แหลง่ ความรู้

และสอื่ ตา่ ง ๆ ไดท้ งั้ ในและนอกสถานศึกษา

๓. ผู้เรียนมวี ิธกี ารเรียนรขู้ องตนเองเรยี นรู้รว่ มกบั ผอู้ ่ืนสามารถใช้เทคโนโลยใี นการเรียนรู้เพื่อนำเสนอ

ผลงานไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ

๔. กจิ กรรมและวธิ กี ารดำเนนิ งาน

ท่ี กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผ้รู บั ผิดชอบ

๑. ขนั้ เตรียม (PLAN) นางทิพวรรณ

๑. ประชมุ ปรกึ ษาหารอื เกย่ี วกับโครงการ/ ต.ค. ๖๕ - ฤทธ์ิสวสั ด์ิ

กิจกรรม/แผนการดำเนนิ การ นางสาวปทั มา

๒. จดั ทำและเสนอโครงการ/กิจกรรม เพอื่ ขอ ต.ค. ๖๕ ขนุ เจริญ

อนมุ ัติโครงการ

๓. แตง่ ต้ังคณะกรรมการดำเนินกิจกรรม/กำหนด พ.ย. ๖๕

รายละเอยี ดวิธีดำเนนิ การในแต่ละกิจกรรม

๔. จดั ทำปฏทิ นิ การดำเนนิ กิจกรรมในโครงการ พ.ย. ๖๕

ข้ันดำเนนิ การ (DO)

๕. ดำเนนิ การตามกิจกรรมนี้ ดงั น้ี นางทพิ วรรณ

๕.๑ กจิ กรรมท่ี ๑ กิจกรรมบนั ทึกการอา่ น ต.ค. ๖๕ - ก.ย. ๖๖ ๕๐๐ ฤทธิส์ วัสด์ิ

๕.๒ กิจกรรมที่ ๒ กจิ กรรมจดั ปา้ ยนิเทศวนั นางสาวปัทมา

สำคัญ ต.ค. ๖๕ - ก.ย. ๖๖ ๘,๐๐๐ ขุนเจริญ

๕.๓ กิจกรรมท่ี ๓ กิจกรรมตอบปัญหา

ความรรู้ อบตวั ต.ค. ๖๕ - ก.ย. ๖๖ ๑,๐๐๐

๕.๔ กิจกรรมที่ ๔ กิจกรรมประกวดทางวชิ าการ

ในวนั สำคญั ตา่ งๆ มี.ค.๖๔ - ก.ย. ๖๕ ๑,๐๐๐

๕.๕ กิจกรรมท่ี ๕ กิจกรรมระดมทนุ

ปรับปรงุ หอ้ งสมุด ต.ค. ๖๕ - ก.ย. ๖๖ ๑,๐๐๐

๕.๖ กิจกรรมท่ี ๖ จัดหาสอ่ื อุปกรณ์ ต.ค. ๖๕ - ก.ย. ๖๖ ๓,๐๐๐
หอ้ งสมุด

32

ขน้ั รวบรวม/ข้นั ตรวจสอบและประเมนิ

(CHECK) นางทิพวรรณ

๖. ติดตามการดำเนินกิจกรรมในโครงการตาม ก.ย. ๖๖ - ฤทธส์ิ วสั ดิ์

ปฏิทินการดำเนินงาน และคอยอำนวยความ นางสาวปัทมา

สะดวกในการดำเนินจิกกรรมของผทู้ ี่เกี่ยวข้องให้ ขนุ เจรญิ

เปน็ ไปตามเวลาและภาระงานท่ีกำหนด และคณะครู

๗. เกบ็ รวบรวมรายงานกจิ กรรมทีด่ ำเนนิ การแล้ว

๘. ประเมินและสรุปผลการดำเนนิ โครงการ

ขนั้ แก้ไขและปรับปรุง (ACTION)

๙. รายงานผลการดำเนนิ โครงการ ก.ย. ๖๖ - นางทิพวรรณ

๑๐. วิเคราะห์ผลการปฏิบตั ิโครงการเพอ่ื นำไปร่วม ฤทธส์ิ วัสด์ิ

ประชุมแกไ้ ขปรบั ปรงุ วางแผนดำเนินงานเม่อื นางสาวปัทมา

ดำเนนิ โครงการเสรจ็ สน้ิ ขุนเจรญิ

๒. กิจกรรมที่ ๑ กจิ กรรมบันทกึ การอ่าน

ขน้ั เตรียม (PLAN)

๑. ประชมุ ปรกึ ษาคณะทำงาน เพื่อเตรียมการ พ.ย. ๖๕ - นางทพิ วรรณ

ประสานงาน/กำหนดแผนการดำเนนิ การ ฤทธิ์สวสั ด์ิ

๒. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรม นางสาวปทั มา

ขุนเจริญ

ข้นั ดำเนินการ (DO)

๓. ประชมุ คณะทำงานเพอื่ เตรยี มการประสานงาน ต.ค. ๖๕ - ก.ย. ๖๖ - นางทพิ วรรณ

และดำเนนิ กิจกรรม ฤทธ์สิ วัสดิ์

๔. จัดซ้อื อปุ กรณ์/สมุดบนั ทึกการอา่ น นางสาวปัทมา

๕. ประชาสมั พันธแ์ ละชแ้ี จงเกณฑก์ ารจัดกิจกรรม ขุนเจริญและคณะ

บนั ทึกการอา่ นใหน้ ักเรยี นได้รับทราบ ครู

๖. ดำเนินการจดั กจิ กรรมบันทกึ การอ่าน

ขั้นรวบรวมข้อมูล / ขน้ั ตรวจสอบและ นางทิพวรรณ

ประเมนิ ผล (CHECK) ฤทธิส์ วสั ด์ิ

๘. ประเมนิ ผลการดำเนินกจิ กรรม ก.ย. ๖๖ - นางสาวปัทมา

๙. สรปุ ผลการดำเนินกจิ กรรม ขุนเจริญ

และคณะครู

33

ข้นั แกไ้ ขและปรับปรุง (ACTION)

๑๐. รายงานผลการดำเนนิ กิจกรรม ก.ย. ๖๖ - นางทิพวรรณ

๑๑. วิเคราะห์ผลการปฏิบตั โิ ครงการเพ่ือนำไปรว่ ม ฤทธส์ิ วัสดิ์

ประชมุ แกไ้ ขปรับปรุงวางแผนดำเนินงานเม่ือ นางสาวปัทมา

ดำเนินโครงการเสรจ็ สนิ้ ขนุ เจริญและคณะ

ครู

๓. กจิ กรรมที่ ๒ กิจกรรมจัดปา้ ยนิเทศวันสำคญั

ขนั้ เตรยี ม (PLAN)

๑. ประชุมปรึกษาคณะทำงาน เพอ่ื เตรียมการ พ.ย. ๖๕ - นางทิพวรรณ

กำหนดแผนการดำเนินการ ฤทธ์ิสวสั ดิ์

๒. แต่งตง้ั คณะกรรมการดำเนนิ งานกิจกรรม นางสาวปทั มา

ขุนเจรญิ

และคณะครู

ขน้ั ดำเนินการ (DO)

๓. ดำเนนิ งานตามกิจกรรม ต.ค. ๖๕ - ก.ย. ๖๖ - นางทพิ วรรณ

- จัดซอ้ื อุปกรณ์ ฤทธิ์สวัสด์ิ

- จัดปา้ ยนเิ ทศวันสำคัญตา่ ง ๆ ทางศาสนา และ นางสาวปัทมา

วนั สำคญั ต่าง ๆ ของชาติ ขุนเจรญิ

และคณะครู

ขั้นรวบรวมขอ้ มลู / ขัน้ ตรวจสอบและ

ประเมนิ ผล (CHECK) นางทิพวรรณ

๘. ประเมนิ ผลการดำเนินกจิ กรรม ก.ย. ๖๖ - ฤทธ์สิ วัสดิ์

๙. สรุปผลการดำเนินกิจกรรม นางสาวปทั มา

ขนุ เจรญิ

และคณะครู

ข้ันแก้ไขและปรับปรงุ (ACTION)

๑๐. รายงานผลการดำเนนิ กิจกรรม ก.ย. ๖๖ - นางทพิ วรรณ

๑๑. วิเคราะห์ผลการปฏิบัตโิ ครงการเพ่ือนำไปรว่ ม ฤทธส์ิ วัสดิ์

ประชุมแก้ไขปรับปรุงวางแผนดำเนินงานเม่อื นางสาวปทั มา

ดำเนินโครงการเสรจ็ ส้นิ ขุนเจริญ

และคณะครู

๔. กิจกรรมที่ ๓ กจิ กรรมตอบปัญหาความรู้รอบตวั

34

ขน้ั เตรียม (PLAN) นางทิพวรรณ

๑. ประชุมปรกึ ษาคณะทำงาน เพือ่ เตรียมการ พ.ย. ๖๕ - ฤทธิ์สวสั ดิ์

ประสานงาน/กำหนดแผนการดำเนนิ การ นางสาวปทั มา

๒. แตง่ ต้งั คณะกรรมการดำเนินงานกจิ กรรม ขุนเจริญ

และคณะครู

ข้ันดำเนินการ (DO) นางทิพวรรณ

๓. ประชุมคณะทำงานเพือ่ เตรยี มการประสานงาน ต.ค. ๖๕ - ก.ย. ๖๖ - ฤทธสิ์ วสั ด์ิ

และดำเนินกิจกรรม นางสาวปทั มา

๔. จดั เตรียมข้อคำถามปญั หาความร้รู อบตวั ขนุ เจรญิ

๕. ประชาสัมพนั ธเ์ กี่ยวกบั การเข้าร่วมกจิ กรรม และคณะครู

ใหก้ บั นักเรยี น

๖. ดำเนนิ การจดั กจิ กรรมตอบปญั หาความรู้

รอบตวั

ขนั้ รวบรวมข้อมลู / ข้ันตรวจสอบและ นางทิพวรรณ

ประเมนิ ผล (CHECK) ฤทธ์ิสวสั ด์ิ

๘. ประเมินผลการดำเนินกจิ กรรม ก.ย. ๖๖ - นางสาวปัทมา

๙. สรปุ ผลการดำเนินกิจกรรม ขุนเจริญ

และคณะครู

ขนั้ แก้ไขและปรบั ปรงุ (ACTION) นางทพิ วรรณ

๑๐. รายงานผลการดำเนนิ กจิ กรรม ก.ย. ๖๖ - ฤทธิ์สวสั ด์ิ

๑๑. วิเคราะห์ผลการปฏิบตั โิ ครงการเพ่ือนำไปร่วม นางสาวปัทมา

ประชุมแกไ้ ขปรบั ปรงุ วางแผนดำเนินงานเม่อื ขุนเจรญิ

ดำเนนิ โครงการเสร็จส้นิ และคณะครู

๕. กิจกรรมที่ ๔ กิจกรรมประกวดทางวชิ าการในวนั สำคญั ต่างๆ

ขนั้ เตรียม (PLAN) นางทิพวรรณ

๑. ประชุมปรึกษาคณะทำงาน เพอื่ เตรียมการ พ.ย. ๖๕ - ฤทธิ์สวสั ด์ิ

ประสานงาน/กำหนดแผนการดำเนินการ นางสาวปัทมา

๒. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการดำเนนิ งานกิจกรรม ขนุ เจรญิ

และคณะครู

ขั้นดำเนินการ (DO)

๓. ประชุมคณะทำงานเพ่อื เตรยี มการประสานงาน ต.ค. ๖๕ - ก.ย. ๖๖ - นางทพิ วรรณ

และดำเนินกจิ กรรม ฤทธส์ิ วัสดิ์

35

๔. ดำเนนิ งานตามกิจกรรมการประกวดแขง่ ขนั ก.ย. ๖๖ นางสาวปทั มา
ทกั ษะทางวชิ าการในวนั สำคัญต่าง ๆ ขนุ เจรญิ
และคณะครู
๔.๑ ประชาสมั พนั ธก์ จิ กรรม
๔.๒ รับสมคั รนกั เรียนที่สนใจ นางทิพวรรณ
๔.๓ ฝกึ ซอ้ มแต่ละกจิ กรรม ฤทธิ์สวัสด์ิ
๔.๔ พานักเรยี นไปแข่งขัน - นางสาวปทั มา
๔.๕ มอบเกยี รตบิ ัตรใหน้ กั เรียนและครู ขุนเจริญ
ข้ันรวบรวมข้อมูล / ขน้ั ตรวจสอบและ และคณะครู
ประเมินผล (CHECK) นางทิพวรรณ
๕. ประเมินผลการดำเนนิ กิจกรรม - ฤทธส์ิ วสั ดิ์
๖. สรปุ ผลการดำเนนิ กจิ กรรม นางสาวปทั มา
ขนุ เจรญิ
ขั้นแกไ้ ขและปรบั ปรงุ (ACTION) ก.ย. ๖๖ และคณะครู
๗. รายงานผลการดำเนินกจิ กรรม ม.ี ค. ๖๕
๘. วเิ คราะห์ผลการปฏบิ ัตโิ ครงการเพ่ือนำไปร่วม นางทิพวรรณ
ประชุมแกไ้ ขปรับปรุงวางแผนดำเนินงานเมื่อ - ฤทธส์ิ วสั ดิ์
ดำเนนิ โครงการเสรจ็ สิน้
๗. กจิ กรรมที่ ๕ กิจกรรมระดมทนุ ปรบั ปรุงหอ้ งสมดุ นางสาวปัทมา
ขน้ั เตรยี ม (PLAN) ขนุ เจรญิ
๑. ประชมุ ปรกึ ษาคณะทำงาน เพ่อื เตรยี มการ และคณะครู
ประสานงาน/กำหนดแผนการดำเนินการ
๒. แต่งต้งั คณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรม - นางทพิ วรรณ
ฤทธิ์สวัสด์ิ
ขั้นดำเนินการ (DO) ม.ี ค. ๖๕ - ก.ย. นางสาวปทั มา
๓. นำเสนอแผนการดำเนนิ กิจกรรม ๖๕ ขนุ เจริญ
๔. ระดมทุน จัดหาเอกสาร ซอื้ วสั ดุอุปกรณ์ และคณะครู
๕. ดำเนนิ การทำกิจกรรม ก.ย. ๖๖ นางทพิ วรรณ
ฤทธส์ิ วัสดิ์
๕.๑ พัฒนาหอ้ งสมุดพรอ้ มลงทะเบยี นหนงั สอื
๕.๒ ดำเนนิ การให้นักเรียนยืม – คืนหนงั สือ -
ขนั้ รวบรวมขอ้ มลู / ขนั้ ตรวจสอบและ
ประเมนิ ผล (CHECK)
๖. ประเมินผลการดำเนนิ กิจกรรม

36

๗. สรปุ ผลการดำเนนิ กจิ กรรม นางสาวปัทมา
ขุนเจรญิ
ข้นั แก้ไขและปรับปรุง (ACTION) ก.ย. ๖๖ และคณะครู
๘. รายงานผลการดำเนนิ กิจกรรม ก.ค. ๖๕ นางทิพวรรณ
๙. วเิ คราะหผ์ ลการปฏบิ ตั ิโครงการเพอ่ื นำไปรว่ ม - ฤทธส์ิ วัสด์ิ
ประชุมแก้ไขปรบั ปรุงวางแผนดำเนินงานเมอื่ นางสาวปัทมา
ดำเนินโครงการเสรจ็ สิ้น ขนุ เจรญิ
กิจกรรมที่ ๖ จดั หาสือ่ อุปกรณ์หอ้ งสมดุ และคณะครู
ขน้ั เตรยี ม (PLAN)
๑. ประชุมปรกึ ษาคณะทำงาน เพ่ือเตรยี มการ นางทพิ วรรณ
๘. ประสานงาน/กำหนดแผนการดำเนินการ ฤทธ์สิ วสั ด์ิ
๒. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรม - นางสาวปทั มา
ขุนเจรญิ
ขน้ั ดำเนินการ (DO) ก.ค. - ก.ย. ๖๖ และคณะครู
๓. จดั หาเอกสาร/ส่ือ อปุ กรณ์ในห้องสมดุ ก.ย. ๖๖ นางทพิ วรรณ
๔. ดำเนนิ การทำกจิ กรรม - ฤทธส์ิ วสั ด์ิ
นางสาวปทั มา
๔.๑ พัฒนาหอ้ งสมดุ ขุนเจริญ
๔.๒ ลงทะเบยี นหนงั สอื เอกสาร ส่อื อุปกรณ์ และคณะครู
๔.๓ จดั สอ่ื และอุปกรณ์ให้เป็นระเบียบ
หมวดหมู่ นางทพิ วรรณ
ขั้นรวบรวมขอ้ มูล / ข้ันตรวจสอบและ ฤทธส์ิ วสั ดิ์
ประเมนิ ผล (CHECK) - นางสาวปทั มา
๕. ประเมนิ ผลการดำเนนิ กจิ กรรม ขนุ เจรญิ
๖. สรุปผลการดำเนินกิจกรรม และคณะครู

ขั้นแกไ้ ขและปรับปรงุ (ACTION) ก.ย. ๖๖ - นางทิพวรรณ
๗. รายงานผลการดำเนนิ กิจกรรม ฤทธิ์สวสั ดิ์
๘. วิเคราะห์ผลการปฏบิ ตั โิ ครงการเพือ่ นำไปรว่ ม นางสาวปัทมา
ประชุมแก้ไขปรบั ปรุงวางแผนดำเนินงานเมอ่ื ขุนเจริญและคณะ
ดำเนนิ โครงการเสรจ็ ส้ิน ครู

37

๕. งบประมาณท่ีใช้ จำนวนเงิน ๑๔,๕๐๐ บาท

๕.๑ ใชง้ บประมาณจาก  เงินอดุ หนนุ รายหัว จำนวน ๑๔,๕๐๐ บาท

เงินกิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียน จำนวน ................... บาท

 เงนิ รายได้สถานศึกษา จำนวน ................... บาท

 อ่ืนๆ ระบุ..................................... จำนวน ................... บาท

๕.๒ รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ ขอถวั จ่ายทุกรายการ จำแนกรายการใช้จา่ ย ดังนี้

กิจกรรม/รายการ ประเภทคา่ ใช้จ่ายเงนิ งบประมาณ รวม

งบ คา่ คา่ ใช้ คา่ คา่ ค่า
บคุ ลากร ตอบแทน สอย วสั ดุ ครภุ ัณฑ์ สิ่งกอ่ ส

กจิ กรรมท่ี ๑ กิจกรรมบนั ทึกการ - -√ รา้ ง
อา่ น √ - - ๕๐๐

กจิ กรรมท่ี ๒ กิจกรรมจัดปา้ ย - - √ √ - - ๘,๐๐๐
นเิ ทศวันสำคญั - - √ √ - - ๑,๐๐๐
กจิ กรรมท่ี ๓ กิจกรรมตอบปัญหา - - √ √ - - ๑,๐๐๐
ความรูร้ อบตวั - - √ √ - - ๑,๐๐๐
กิจกรรมท่ี ๔ กจิ กรรมประกวด - - √ √ √ - ๓,๐๐๐
ทางวิชาการในวันสำคญั ต่างๆ
กจิ กรรมที่ ๕ กจิ กรรมระดมทนุ
ปรับปรงุ ห้องสมุด
กจิ กรรมท่ี ๖ จัดหาส่อื อุปกรณ์
หอ้ งสมดุ

38

๖. สถานท่ีดำเนินการ วธิ กี ารวัดและประเมนิ ผล เครอื่ งมอื ทใี่ ช้
โรงเรียนวัดแหลมพ้อ - ประเมนิ ผล - แบบประเมนิ ผล
- สังเกต - แบบสังเกต
๗. การวัดและประเมินผล - สัมภาษณ์ - แบบสัมภาษณ์
ตัวชว้ี ัดความสำเรจ็ - ทดสอบ - แบบทดสอบ

เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ - ประเมนิ ผล - แบบประเมินผล
๑. ผ้เู รียนรอ้ ยละ ๘๕ มนี ิสัยรักการ - สงั เกต - แบบสังเกต
- สัมภาษณ์ - แบบสัมภาษณ์
อา่ น การเขียน และการฟงั รู้จกั ตัง้ คำถามเพือ่ - ทดสอบ - แบบทดสอบ
หาเหตุผล

๒. ผู้เรียนร้อยละ ๘๕ สนใจแสวงหา
ความรจู้ ากแหลง่ ต่าง ๆ รอบตัว ใชห้ อ้ งสมดุ
แหลง่ ความรู้
และสื่อต่าง ๆ ได้ท้งั ในและนอกสถานศึกษา

๓. ผเู้ รยี นรอ้ ยละ ๘๕ มีวิธกี ารเรียนรู้
ของตนเองเรยี นรรู้ ว่ มกบั ผู้อน่ื สามารถใช้
เทคโนโลยีในการเรยี นรูเ้ พื่อนำเสนอผลงานได้
อยา่ งมีความสขุ
เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ

๑. ผู้เรียนมนี สิ ยั รกั การอา่ น การเขียน
และการฟงั รจู้ กั ต้ังคำถามเพือ่ หาเหตุผล

๒. ผู้เรียน สนใจแสวงหาความรจู้ าก
แหลง่ ตา่ งๆ รอบตัวใช้ห้องสมดุ แหล่งความรู้
และสื่อตา่ ง ๆ ไดท้ ั้งในและนอกสถานศกึ ษา

๓. ผู้เรยี นมีวิธีการเรยี นร้ขู องตนเอง
เรยี นรู้ร่วมกบั ผ้อู นื่ ไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข

39

๘. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ บั
๑. ผู้เรียนมนี ิสัยรกั การอ่าน การเขียน และการฟัง รู้จักตง้ั คำถามเพือ่ หาเหตผุ ล
๒. ผู้เรียนสนใจแสวงหาความรู้จากแหลง่ ต่าง ๆ รอบตวั ใช้หอ้ งสมดุ แหลง่ ความรู้

และส่ือต่าง ๆ ได้ท้งั ในและนอกสถานศึกษา
๓. ผเู้ รยี นมวี ิธีการเรยี นรู้ของตนเองเรยี นรรู้ ่วมกบั ผอู้ ่นื ได้อยา่ งมคี วามสขุ
๔. ผู้เรียนสามารถใชเ้ ทคโนโลยใี นการเรยี นรู้เพอ่ื นำเสนอผลงานได้

ลงชื่อ............................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางทพิ วรรณ ฤทธิ์สวสั ดิ์)
ครูโรงเรียนวดั แหลมพอ้

ลงชือ่ ............................................ผูเ้ หน็ ชอบโครงการ
(นางทิพวรรณ ฤทธ์สิ วัสด์ิ)
หัวหน้างานบรหิ ารวิชาการ

ลงชื่อ............................................ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ
(นางประเทอื ง หนแู ก้ว)

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวัดแหลมพ้อ

40

ช่ือโครงการ : ศึกษาแหล่งเรยี นรู้

หน่วยรบั ผิดชอบโครงการ : บรหิ ารวิชาการ

ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ : นางทพิ วรรณ ฤทธสิ์ วัสดิ์ นางสาวปทั มา ขุนเจริญ

ลกั ษณะโครงการ :  โครงการใหม่ โครงการตอ่ เนอ่ื ง

ระยะเวลาดำเนินการ : ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๖๕ – ๓๐ มนี าคม ๒๕๖๖

สนองประเด็นกลยุทธ์ : กลยุทธ์ท่ี ๑ การจดั การศึกษาเพือ่ ความมั่นคง

กลยุทธท์ ี่ ๒ การจัดการศกึ ษาเพ่อื เพม่ิ ความสามารถในการแข่งขนั

กลยทุ ธ์ท่ี ๕ การจัดการศกึ ษาเพอ่ื เสรมิ สรา้ งคุณภาพทีเ่ ป็นมติ รกบั ส่งิ แวดลอ้ ม

สนองมาตรฐาน : มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผูเ้ รยี น

มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนทีเ่ นน้ ผ้เู รยี นเปน็ สำคัญ

๑. หลักการและเหตผุ ล

การจัดการศึกษาในปัจจุบันมุ่งเน้นที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ และมุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เร่ืองราวต่าง ๆ ตาม
สภาพแวดล้อมท่ีเป็นจรงิ จากประสบการณ์ตรงของตนเอง โดยผสมผสานความรูต้ ่าง ๆ อย่างสมดุล มงุ่ เน้นในเรื่อง
ของความรู้ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้และกระบวนการความรู้ต่าง ๆ ตามความเหมาะสม และส่งเสริม
พัฒนาการด้านสติปัญญา เจตคติ ความคิดสร้างสรรค์ ตลอดจนกล้าแสดงออก อีกทั้งเสริมสร้างความสามัคคีในหมู่
คณะ เพอื่ ใหผ้ ู้เรียนเกดิ การเรียนรู้ มวี สิ ยั ทัศน์ ก้าวทนั เทคโนโลยีในอนาคต

การศึกษาแหลงเรียนรู้ทั้งในและนอกสถานทีจ่ ึงเป็นกิจกรรมการเรียนการสอนทีส่ ำคัญอยา่ งมากอยา่ งหน่งึ
ซ่งึ จะช่วยให้ผู้เรียนไดม้ โี อกาสเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง ทำให้ไดร้ ับความรู้ความเข้าใจในเรอ่ื งที่ศกึ ษาอย่างแท้จริง
โรงเรยี นวัดแหลมพ้อ จงึ จดั โครงการศึกษาแหลง่ เรยี นรู้ทงั้ ในและนอกสถานศึกษาเป็นกิจกรรมเสริมที่สำคัญ เพื่อให้
ผเู้ รยี นได้รบั ประสบการณ์ตรงท่ีหลากหลาย และสง่ เสรมิ สมรรถภาพของผู้เรยี นใหด้ ีย่ิงขึน้
๒. วัตถปุ ระสงค์

๒.๑ เพือ่ ใหผ้ ู้เรยี นเกดิ การเรียนรจู้ ากประสบการณ์ตรง
๒.๒ เพื่อสง่ เสรมิ ให้ผู้เรยี นเกดิ ความคดิ สร้างสรรค์ กลา้ แสดงออกในทางทถ่ี กู ตอ้ งเหมาะสม
๒.๓ เพอ่ื ใหผ้ ู้เรยี นกระตือรอื รน้ ตอ่ การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน และเหน็ ความสำคญั ของแหลง่
เรยี นรู้
๒.๔ เพอ่ื ให้ผู้เรียนรู้จักนำความรจู้ ากแหล่งเรียนร้มู าประยกุ ต์ใช้เพื่อใหเ้ กิดประโยชนแ์ ละแก้ปัญหาใน
ชวี ติ ประจำวันได้

41

๓. เป้าหมายโครงการ

เป้าหมายเชิงปริมาณ

๑. ผู้เรยี นรอ้ ยละ ๑๐๐ ได้เขา้ รว่ มทศั นศึกษาแหลง่ เรยี นรู้

๒. ผู้เรยี นรอ้ ยละ ๙๐ เกดิ การเรียนรจู้ ากประสบการณต์ รง

๓. ผเู้ รียนรอ้ ยละ ๘๕ เกิดความคดิ สร้างสรรค์ กลา้ แสดงออกในทางท่ีถูกตอ้ งเหมาะสม

๔. ผูเ้ รยี นร้อยละ ๙๐ กระตือรือรน้ ตอ่ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และเหน็ ความสำคัญของ

แหลง่ เรยี นรู้

๕. ผูเ้ รยี นร้อยละ ๘๐ นำความรู้จากแหลง่ เรยี นรมู้ าประยกุ ต์ใช้เพือ่ ให้เกิดประโยชน์และแกป้ ัญหา

ในชวี ติ ประจำวนั ได้

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

๑. ผู้เรียนเกดิ การเรียนรู้จากประสบการณต์ รง

๒. ผเู้ รียนเกิดความคิดสร้างสรรค์ กล้าแสดงออกในทางท่ีถกู ต้องเหมาะสม

๓. ผเู้ รยี นกระตือรอื ร้นตอ่ การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน และเห็นความสำคัญของแหล่งเรยี นรู้

๔. ผู้เรียนนำความรจู้ ากแหล่งเรียนรู้มาประยุกต์ใช้เพือ่ ให้เกิดประโยชนแ์ ละแก้ปญั หาใน

ชวี ิตประจำวันได้

๔. กจิ กรรมและวิธีการดำเนินงาน

ท่ี กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ

๑. ขั้นเตรียม (PLAN) ต.ค. ๖๕ - นางทพิ วรรณ ฤทธ์ิ
๑. ประชมุ ปรึกษาหารอื เก่ยี วกบั โครงการ/ ต.ค. ๖๕ สวสั ดิ์ และคณะครู
กจิ กรรม/แผนการดำเนินการ พ.ย. ๖๕
๒. จัดทำและเสนอโครงการ/กจิ กรรม เพอ่ื ขอ -
อนมุ ตั โิ ครงการ พ.ย. ๖๕ -
๓. แต่งต้งั คณะกรรมการดำเนินกจิ กรรม/
กำหนดรายละเอียดวิธดี ำเนินการในแต่ละ ต.ค. ๖๕ -
กจิ กรรม - ก.ย. ๖๖
๔. จดั ทำปฏิทินการดำเนนิ กจิ กรรมใน นางทิพวรรณ ฤทธิ์
โครงการ ๑๐,๐๐๐ สวัสดิ์ และคณะครู
ข้ันดำเนนิ การ (DO) ๒๕,๐๐๐
๕. ดำเนินการบนั ทกึ โครงการ ดังน้ี
๕.๑ กจิ กรรมท่ี ๑ ศกึ ษาแหล่งเรียนรู้ใน
ชุมชน

๕.๒ กิจกรรมที่ ๒ ศกึ ษาแหล่งเรยี นรูน้ อก ธ.ค. ๖๕ 42
ชมุ ชน - ม.ค. ๖๖
ขั้นรวบรวม/ขน้ั ตรวจสอบและประเมนิ ก.ย. ๖๕ - นางทพิ วรรณ ฤทธ์ิ
(CHECK) สวสั ด์ิ และคณะครู
๖. ติดตามการดำเนนิ กิจกรรมในโครงการตาม ก.ย. ๖๕
ปฏิทนิ การดำเนนิ งานและคอยอำนวยความ - นางทิพวรรณ ฤทธิ์
สะดวกในการดำเนินจกิ กรรมของผ้ทู ี่เก่ียวขอ้ ง พ.ย. ๖๕ สวสั ดิ์ และคณะครู
ให้เปน็ ไปตามเวลาและภาระงานทก่ี ำหนด ต.ค. ๖๕
๗. เกบ็ รวบรวมรายงานกจิ กรรมทดี่ ำเนนิ การ - ก.ย. ๖๖ - นางทิพวรรณ ฤทธ์ิ
แลว้ สวสั ด์ิ และคณะครู
๘. ประเมินและสรปุ ผลการดำเนินโครงการ
ขัน้ แก้ไขและปรบั ปรงุ (ACTION) - นางทพิ วรรณ ฤทธิ์
๙. รายงานผลการดำเนินโครงการ สวสั ดิ์
๑๐. วเิ คราะห์ผลการปฏิบัตโิ ครงการเพอ่ื นำไป และคณะครู
ร่วมประชมุ แก้ไขปรบั ปรุงวางแผนดำเนนิ งาน
เมอ่ื ดำเนินโครงการเสร็จสิน้
๒. กจิ กรรมท่ี ๑ ศกึ ษาแหลง่ เรยี นรู้ในชุมชน
ขน้ั เตรยี ม (PLAN)
๑. ประชุมปรกึ ษาคณะทำงาน/กำหนด
แผนการดำเนนิ การ
๒. แต่งต้ังคณะกรรมการดำเนินงานกจิ กรรม

ข้นั ดำเนินการ (DO)
๓. ประชมุ บคุ ลากรผ้รู ับผดิ ชอบ
๔. ช้ีแจง้ ขอบเขตของแหล่งทัศนศึกษาที่
ต้องการไปศกึ ษา
๕. ดำเนินการจัดกจิ กรรมทศั นศึกษาแหลง่
เรียนรกู้ ลุ่มทอผ้าในชุมชนเกาะยอ
๖. ดำเนนิ การจดั กจิ กรรมทัศนศกึ ษาแหลง่
เรียนรสู้ วนสมรม
๗. ดำเนินการจดั กจิ กรรมทัศนศกึ ษาแหลง่
เรียนรูก้ ารผลิตนำ้ สมุนไพรจากสาหรา่ ยผมนาง

๘. ดำเนินการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาแหลง่ ก.ย. ๖๕ 43
เรยี นรกู้ ารแปรรปู สนิ คา้ ทางการประมง ก.ย. ๖๕
๙. ดำเนนิ การจัดกจิ กรรมทศั นศึกษาแหล่ง นางทิพวรรณ ฤทธิ์
เรยี นรโู้ บรานวัตถขุ องภาคใต้ ณ สถาบนั ทักษิณ ธ.ค. ๖๕ - สวสั ดิ์ และคณะครู
คดีศึกษา - นางทิพวรรณ ฤทธิ์
ขั้นรวบรวมข้อมลู / ขั้นตรวจสอบและ ธ.ค. ๖๕ –
ประเมนิ ผล (CHECK) ม.ค. ๖๖ สวสั ดิ์
๑๐. ประเมนิ ผลการดำเนนิ กิจกรรม
๑๑. สรุปผลการดำเนนิ กิจกรรม - นางทพิ วรรณ ฤทธิ์
ข้ันแกไ้ ขและปรับปรุง (ACTION) สวัสดิ์ และคณะครู
๑๒. รายงานผลการดำเนินกิจกรรม
๓. กจิ กรรมท่ี ๒ ศึกษาแหลง่ เรียนรูน้ อกชุมชน - นางทิพวรรณ ฤทธ์ิ
ขน้ั เตรียม (PLAN) สวัสดิ์ และคณะครู
๑. ประชมุ ปรกึ ษาคณะทำงาน/กำหนด
แผนการดำเนนิ การ
๒. แตง่ ต้ังคณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรม

ขนั้ ดำเนินการ (DO)
๓. ประชมุ บุคลากรผรู้ ับผดิ ชอบ
๔. ชแี้ จ้งขอบเขตของแหล่งทัศนศึกษาที่
ตอ้ งการไปศึกษา
๕. ดำเนินการจดั กิจกรรมทศั นศึกษาแหล่ง
เรยี นรู้ธรรมชาติ ณ สวนสตั ว์
๖. ดำเนินการจดั กจิ กรรมทัศนศกึ ษาแหล่ง
เรยี นรพู้ พิ ิธภัณฑสถานแห่งชาติสงขลา
๗. ดำเนินการจดั กิจกรรมทศั นศกึ ษาแหล่ง
เรยี นรบู้ ้านป๋าเปรม
๘. ดำเนนิ การจัดกิจกรรมทศั นศึกษาแหลง่
เรียนรู้ธรรมชาติ เขาตงั กวน
๙. ดำเนนิ การจดั กจิ กรรมทัศนศึกษาอุทยาน
การเรยี นรู้ (โรงสีแดง หบั โห้ ห้ิน)
ขั้นรวบรวมข้อมลู / ขน้ั ตรวจสอบและ
ประเมินผล (CHECK)

44

๑๐. ประเมินผลการดำเนินกจิ กรรม ม.ค. ๖๖ - นางทิพวรรณ ฤทธิ์
ม.ค. ๖๖ สวัสดิ์
๑๑. สรุปผลการดำเนินกจิ กรรม และคณะครู
ขัน้ แก้ไขและปรบั ปรุง (ACTION)
๑๒. รายงานผลการดำเนินกิจกรรม - นางทิพวรรณ ฤทธิ์
สวสั ดิ์

๕. งบประมาณที่ใช้ จำนวนเงนิ ๓๕,๐๐๐ บาท จำนวน ................... บาท
๕.๑ ใชง้ บประมาณจาก  เงนิ อุดหนนุ รายหัว จำนวน ๓๕,๐๐๐ บาท
 เงนิ กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผูเ้ รียน จำนวน ................... บาท
 เงนิ รายไดส้ ถานศกึ ษา จำนวน ................... บาท
 อืน่ ๆ ระบ.ุ ....................................

๕.๒ รายละเอียดการใชง้ บประมาณ ขอถวั จ่ายทุกรายการ จำแนกรายการใช้จ่าย ดังนี้

กิจกรรม/รายการ ประเภทคา่ ใช้จ่ายเงนิ งบประมาณ รวม

งบ ค่า ค่าใช้ คา่ ค่า คา่

บคุ ลากร ตอบ สอย วัสดุ ครุภณั ฑ์ สง่ิ กอ่ สร้าง

แทน

กจิ กรรมท่ี ๑ ศึกษาแหลง่ - - √√ - - ๑๐,๐๐๐
เรยี นรใู้ นชมุ ชน
- - √√ - - ๒๕,๐๐๐
กจิ กรรมที่ ๒ ศึกษาแหล่ง
เรยี นรู้นอกชุมชน

๖. สถานทดี่ ำเนนิ การ
โรงเรียนวัดแหลมพ้อ

45

๗. การวัดและประเมินผล

ตวั บ่งชค้ี วามสำเร็จ วิธกี ารประเมิน เครอ่ื งมือทใ่ี ช้

เปา้ หมายเชิงปริมาณ - แบบประเมินความพึง
พอใจ
๑. ผเู้ รยี นร้อยละ ๙๐ เกดิ การเรยี นรจู้ าก - แบบสัมภาษณ์

ประสบการณต์ รง - แบบประเมินความพงึ
พอใจ
๒. ผเู้ รียนร้อยละ ๘๕ เกิดความคิด

สรา้ งสรรค์ กลา้ แสดงออกในทางที่ถูกตอ้ งเหมาะสม - ประเมนิ ความพึงพอใจ

๓. ผู้เรยี นร้อยละ ๙๐ กระตือรอื ร้นตอ่ การ - สมั ภาษณ์

จดั กิจกรรมการเรียนการสอน และเหน็ ความสำคัญ

ของแหล่งเรียนรู้

๔. ผู้เรยี นร้อยละ ๘๐ นำความรจู้ ากแหล่ง

เรียนรู้มาประยกุ ตใ์ ชเ้ พื่อให้เกิดประโยชนแ์ ละ

แกป้ ญั หาในชีวติ ประจำวนั ได้

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

๑. ผู้เรียนเกดิ การเรียนรจู้ ากประสบการณ์ตรง - ประเมินความพึงพอใจ

๒. ผเู้ รียนเกิดความคดิ สรา้ งสรรค์ กล้า - สัมภาษณ์

แสดงออกในทางทถ่ี กู ตอ้ งเหมาะสม

๓. ผู้เรียนกระตือรอื ร้นต่อการจดั กิจกรรม

การเรียนการสอน และเห็นความสำคญั ของแหลง่

เรียนรู้

๔. ผู้เรียนนำความรจู้ ากแหล่งเรียนรมู้ า

ประยกุ ตใ์ ช้เพ่ือใหเ้ กิดประโยชนแ์ ละแกป้ ัญหาใน

ชวี ิตประจำวันได้

46

๘. ผลที่คาดว่าจะได้รบั
๑. ผู้เรียนเกิดการเรียนรูจ้ ากประสบการณต์ รงและไดร้ บั ความร้คู วามเข้าใจ ความสนุกสนานในการ

รว่ มกิจกรรม
๒. ผู้เรยี นเกิดความคิดสร้างสรรค์ กล้าแสดงออกในทางท่ถี ูกต้องเหมาะสม
๓. ผู้เรยี นเกดิ ความสนใจทจ่ี ะแสวงหาความรู้ดว้ ยตนเองจากแหลง่ เรยี นรู้ ไดเ้ ปลีย่ นบรรยากาศใน

การเรยี นรู้และมีนสิ ัยใฝร่ ใู้ ฝ่เรยี น
๔. ผู้เรยี นกระตือรอื รน้ ตอ่ การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน และเหน็ ความสำคัญของแหล่งเรยี นรู้
๕. ผู้เรียนเกิดทักษะ และนำความรจู้ ากแหล่งเรียนรมู้ าประยกุ ตใ์ ชเ้ พ่ือให้เกดิ ประโยชนแ์ ละ

แก้ปญั หาในชีวิตประจำวันได้

ลงชอ่ื ............................................ผูเ้ สนอโครงการ
(นางทิพวรรณ ฤทธสิ์ วัสดิ์)
ครโู รงเรยี นวัดแหลมพอ้

ลงช่ือ............................................ผูเ้ หน็ ชอบโครงการ
(นางทิพวรรณ ฤทธ์ิสวสั ดิ์)
หวั หน้างานบริหารวชิ าการ

ลงชอื่ ............................................ผู้อนมุ ตั โิ ครงการ
(นางประเทือง หนแู กว้ )

ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดแหลมพ้อ

47

ช่ือโครงการ : บา้ นนักวทิ ยาศาสตร์

หนว่ ยรับผิดชอบโครงการ : บรหิ ารงานวชิ าการ

ผู้รับผิดชอบโครงการ : นางทิพวรรณ ฤทธ์สิ วัสดิ์ นางสาวปัทมา ขนุ เจริญ

ลักษณะโครงการ :  โครงการใหม่ โครงการต่อเนอื่ ง

ระยะเวลาดำเนนิ การ : ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๖๕ - ๓๐ มีนาคม ๒๕๖๖

สนองประเด็นกลยทุ ธ์ : กลยทุ ธ์ท่ี ๒ การจดั การศึกษาเพอื่ เพม่ิ ความสามารถในการแข่งขนั

สนองมาตรฐาน : มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรยี น

มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่เี น้นผเู้ รยี นเป็นสำคญั

๑. หลักการและเหตุผล

วิทยาศาสตร์มีความจำเป็นต่อการดำรงชีวิตในประจำวนั ของมนุษย์ การนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์ไปใช้
ในทางที่ถูกต้องและเหมาะสมจะช่วยให้เกิดการพัฒนาความคิดให้เป็นคนที่มีเหตุผล มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
รู้จักการคิดวิเคราะห์และสามารถแก้ปัญหาต่างๆได้ การเรียนรู้วิทยาศาสตร์จึงมีความสำคัญอย่างยิ่งในการ
ดำรงชวี ิตโดยเฉพาะด้านสตปิ ัญญาให้เกดิ การพฒั นาวิธคี ิด คิดเป็นเหตเุ ปน็ ผล มีความคดิ ริเริม่ สรา้ งสรรค์ รู้จกั การ
คิดวิเคราะหแ์ ละสามารถแก้ปัญหาต่างๆ และใชก้ ระบวนการทางวิทยาศาสตร์ได้อยา่ งเปน็ ระบบ

ทางโรงเรียนวัดแหลมพ้อได้ตระหนักถึงความสำคัญของวิทยาศาสตร์ต่อการพัฒนานักเรียนระดับ
ประถมศึกษา จงึ ไดจ้ ัดทำโครงการน้เี พือ่ ต้องการใหน้ ักเรยี นไดท้ ำการทดลอง สาธิต ปฏิบัติจรงิ และสามารถนำไปใช้
ใหเ้ กิดประโยชนใ์ นชีวิตประจำวันได้

๒. วตั ถุประสงค์
๒.๑ เพือ่ ใหน้ ักเรยี นไดพ้ ฒั นาทักษะกระบวนการเรยี นรู้ทางวทิ ยาศาสตร์
๒.๒ เพื่อให้นักเรียนสามารถพฒั นากระบวนการคิดไดอ้ ยา่ งมเี หตุผล
๒.๓ เพือ่ ให้นกั เรียนสามารถเรยี นรู้สิ่งต่างๆจากการทดลอง
๒.๔ เพื่อให้นักเรียนเกดิ ทักษะการเรียนรูจ้ ากการได้ลงมือปฏิบตั ิจรงิ

๓. เป้าหมาย
๓.๑ เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ
๑.) ผู้เรียนร้อยละ ๘๐ สามารถพฒั นากระบวนการคดิ ไดอ้ ยา่ งมเี หตผุ ล
๒.) ผเู้ รียนรอ้ ยละ ๘๐ สามารถเรยี นรูส้ ่ิงต่างๆจากการทดลอง
๓.๒ เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ
๑.) นักเรยี นได้พัฒนาทักษะกระบวนการเรยี นรทู้ างวทิ ยาศาสตรอ์ ย่างต่อเน่ือง
๒.) ผเู้ รียนสามารถพัฒนากระบวนการคดิ ไดอ้ ย่างมเี หตผุ ล
๓.) ผู้เรียนสามารถเรียนรสู้ ง่ิ ต่างๆจากการทดลอง
๔.) นักเรียนเกิดทักษะการเรยี นรจู้ ากการลงมอื ปฏบิ ัติจรงิ

48

๔. กิจกรรมและวธิ กี ารดำเนินงาน ระยะเวลาดำเนินงาน ผูร้ บั ผิดชอบ
มี.ค. - พ.ค. ๖๕ นางทิพวรรณ ฤทธิ์สวัสด์ิ
กจิ กรรม/ข้ันตอนการดำเนินงาน นางสาวปัทมา ขุนเจรญิ
กิจกรรมท่ี 1 วางแผนการจดั การเรียนการสอนและ และคณะครู
ศกึ ษาหลกั สตู ร
ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน มี.ค. - พ.ค. ๖๕ นางทพิ วรรณ ฤทธิ์สวสั ด์ิ
ขน้ั เตรียม (PLAN) นางสาวปัทมา ขุนเจริญ
๑. ประชมุ ปรึกษาคณะทำงาน/กำหนดแผนการ และคณะครู
ดำเนินการ
๒. แต่งตั้งผู้รบั ผิดชอบจัดทำแผนการเรยี นการสอน
ขั้นดำเนินการ (DO)
๓. ศึกษาหลักการศึกษาปฐมศกึ ษาและหลักสูตร
สถานศึกษา
๔. วางแผนการจดั การเรยี นการสอนและศกึ ษา
หลักสูตร

๔.๑ วเิ คราะห์หนว่ ยการเรยี น
๔.๒ ออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้
๔.๓ กำหนดหน่วยการเรยี นรูแ้ ตล่ ะสัปดาห์
ขน้ั รวบรวมข้อมูล / ขัน้ ตรวจสอบและประเมินผล
(CHECK)
๕. ประเมินผลการดำเนินกจิ กรรม
๖. สรุปผลการดำเนินกจิ กรรม
ขั้นแกไ้ ขและปรบั ปรุง (ACTION)
๗. รายงานผลการดำเนินกจิ กรรม
กจิ กรรมท่ี 2 จัดทำตารางสอน
ข้ันตอนการดำเนินงาน
ขั้นเตรยี ม (PLAN)
๑. ประชมุ ปรกึ ษาคณะทำงาน/กำหนดแผนการ
ดำเนินการ
๒. แตง่ ต้ังครผู สู้ อนจดั ทำตารางสอน
ขัน้ ดำเนินการ (DO)
๓. ออกแบบตารางสอน
๓.๑ ศกึ ษาหลักสูตรการศึกษาปฐมศึกษา

49

๓.๒ วิเคราะหส์ าระการเรยี นรู/้ ประสบการณ์ ต.ค. ๖๕ - ก.ย. ๖๖ นางทพิ วรรณ ฤทธิส์ วสั ดิ์
สำคัญ นางสาวปทั มา ขุนเจรญิ
และคณะครู
๓.๓ กำหนดหนว่ ยการเรียนรู้
๓.๔ นำกิจกรรมการทดลองวทิ ยาศาสตรไ์ ปบูรณา
การกบั กิจกรรมการเรยี นการสอนในชั้นเรยี น
ขั้นรวบรวม/ขน้ั ตรวจสอบและประเมนิ (CHECK)
๔. ตดิ ตามการดำเนินกจิ กรรมในโครงการตามปฏทิ นิ
การดำเนินงานและคอยอำนวยความสะดวกในการ
ดำเนนิ จกิ กรรมของผู้ท่ีเก่ยี วข้องให้เป็นไปตามเวลา
และภาระงานที่กำหนด
๕. เกบ็ รวบรวมรายงานกิจกรรมทด่ี ำเนินการแลว้
๖. ประเมินและสรปุ ผลการดำเนินโครงการ
ขน้ั แก้ไขและปรับปรงุ (ACTION)
๗. รายงานผลการดำเนินโครงการ
๑๘. วิเคราะหผ์ ลการปฏิบัติโครงการเพอื่ นำไปร่วม
ประชมุ แกไ้ ขปรับปรุงวางแผนดำเนนิ งานเม่อื ดำเนนิ
โครงการเสรจ็ สนิ้
กิจกรรมท่ี 3 กิจกรรมการทดลอง
ขั้นตอนการดำเนินงาน
ขน้ั เตรยี ม (PLAN)
๑. ประชมุ ปรึกษาคณะทำงาน/กำหนดแผนการ
ดำเนนิ การ
๒. แต่งต้งั ครูผสู้ อนจัดทำตารางสอน
ขน้ั ดำเนนิ การ (DO)
๓. ดำเนนิ การตามกจิ กรรมดงั น้ี
๓.๑ ศึกษาแผนการจัดประสบการณห์ น่วยการ
เรียนรู้
๓.๒ เตรยี มสื่อการทดลองวิทยาศาสตร์
๓.๓ ดำเนนิ การทดลองวทิ ยาศาสตร์
ขน้ั รวบรวม/ขนั้ ตรวจสอบและประเมนิ (CHECK)
๔. ตดิ ตามการดำเนินกิจกรรมในโครงการตามปฏิทนิ
การดำเนินงานและคอยอำนวยความสะดวกในการ