The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Semua Pelan Strategik Operasi di bawah unit Kurikulum SKSRD dikumpul di dalam dokumen ini.

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by arifzakiturin, 2021-03-23 00:29:26

PELAN STRATEGIK ORGANISASI

Semua Pelan Strategik Operasi di bawah unit Kurikulum SKSRD dikumpul di dalam dokumen ini.

Keywords: PSO

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai Tarikh
Penyelia penyeliaan

Penyeliaan Ulasan Pegawai
Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG

Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU :
...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM

Sektor/PPD SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM JADUAL 3

Bidang/Unit KURIKULUM

Program/Projek Merdeka Seni

Objektif Untuk melahirkan sikap patriotik dan sayangkan Output Peratus TP6 PBD 2021
negara di kalangan murid Tempoh Ogos - September 2021

Tarikh

Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 1 sehingga 6

Pegawai Ketua Panitia dan semua guru mata pelajaran
Bertanggungjawab

Proses Kerja 1.Taklimat program pada bulan Julai 2021
2.Perbincangan pelaksanaan

3. Menyediakan bahan keperluan
4. Pelaksanaan aktiviti mengikut jadual yang telah dirancang
5. Penilaian keberkesanan program berdasarkan analisa PBD 2021

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai Tarikh
Penyelia penyeliaan
Penyeliaan Ulasan Pegawai
Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG

Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU :
...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM

Sektor/PPD SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM JADUAL 3

Bidang/Unit KURIKULUM

Program/Projek Pameran Seni Dalam Kelas

Objektif Untuk melahirkan rasa bangga murid terhadap hasil Output Peratus TP6 PBD 2021
seni yang dihasilkan oleh mereka sendiri Tempoh Sepanjang tahun

Tarikh

Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun1 sehingga 6

Pegawai Ketua Panitia dan semua guru mata pelajaran
Bertanggungjawab

Proses Kerja 1.Taklimat program pada bulan Januari 2021
2.Kenal pasti kumpulan sasaran

3.Perbincangan pelaksanaan
4. Menyediakan bahan keperluan
5. Pelaksanaan aktiviti mengikut jadual yang telah dirancang
6. Penilaian keberkesanan program berdasarkan analisa PBD 2021

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai Tarikh
Penyelia penyeliaan
Penyeliaan Ulasan Pegawai
Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG

Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU :
...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2021
SK SUNGAI RAMAL DALAM

Sektor/PPD SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM JADUAL 4
Catatan
Bidang/Unit KURIKULUM

Bil Program/Projek Tarikh Tarikh Penilaian Keberkesanan Penambahbaikan
(seperti Jadual 2) Pelaksanaan Penyeliaan Program

1 Permata Hati UPSR Jun 2021
2 It’s Easy UPSR!
3 Saya Boleh! Jun 2021
4 PBD Di Hati
Feb- Ogos
2021
Julai –

Oktober
2021

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

LAPORAN PRESTASI PELAN STRATEGIK ORGANISASI
SK SUNGAI RAMAL DALAM

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 5
Sejahtera MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi
VISI
Negara

Pelan Tindakan KPI TOV Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar Catatan

2021 2022 2023 2024 2025 2021 2022 2023 2024 2025

TAHUN 2021 - 2025

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN STRATEGIK ORGANISASI
PEMULIHAN

PELAN STRATEGIK ORGANISASI
SK SUNGAI RAMAL DALAM 2021-2025

PEMULIHAN KHAS

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 1
Negara Sejahtera
VISI MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi

Aspirasi Negara

TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasa guru dan pemimpin sekolah

BIDANG KEBERHASILAN Kurikulum dan Pentaksiran/ Kualiti Sekolah

SISTEM : Akses/ Kualiti/ Ekuiti/ Perpaduan/ Kecekapan
ASPIRASI MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan

Kerohanian/ Identiti Nasional

ISU STRATEGIK PRESTASI AKADEMIK KURANG CEMERLANG
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT)

PUNCA DIKENALPASTI

21. Murid-murid kurang bermotivasi untuk belajar
22. Tiada kepelbagaian dalam teknik pelaksanaan PdP

TOV SASARAN (OUT COME)

MATLAMAT STRATEGIK PELAN TINDAKAN KPI (Nilai & 2021 202 202 202 2025
Keterangan) 2 3 4

Meningkatkan pembelajaran Meningkatkan peratus murid Murid menguasai 70% 75% 80% 85% 90% 95%
murid menguasai kemahiran asas 3M kemahiran asas 3M

STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab

2021 2022 2023 2024 2025

47. Meningkatkan
pencapaian akademik
dengan kerjasama antara
guru, PIBG dan komuniti
setempat.

48. Memastikan PdPc di
laksanakan dengan
berkesan melalui
perkongsian kemahiran
dan pengalaman dalam
kalangan guru (PLC).

49. Meningkatkan
pencapaian Band 3 dalam
PBD.

50. Meningkatkan
motivasi murid secara
berterusan.

51. Meningkatkan
kemahiran PdPc guru-guru
dengan melaksanakan
program perkembangan
staf.

52. Meningkatkan tahap
penguasaan kemahiran
membaca, menulis dan
mengira dalam mata
pelajaran Bahasa Melayu dan
Matematik.

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM

PEMULIHAN KHAS

ISU STRATEGIK PRESTASI AKADEMIK KURANG CEMERLANG JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK Memastikan murid menguasai kemahiran asas 3M

PELAN TINDAKAN Pelaksanaan saringan dan diagnostik untuk mengukur tahap kemahiran murid pemulihan.

KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI
70% 75%
Meningkatkan kemahiran asas 19. Murid-murid kurang bermotivasi untuk belajar.
murid dakam 3M 20. Masalah tidak hadir ke sekolah.
21. Masalah mudah lupa apa yang telah dipelajari.

STRATEGI 1 Meningkatkan prestasi pembelajaran murid dan pemimpin sekolah

TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : Unit Kurikulum

Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT Pengurusan Risiko
/

Pelan Kontigensi

Memupuk minat murid

1 Bantulah Sayang untuk membaca dan Murid Pemulihan Khas Sepanjang Tahun Tiada BAND PBD 2021
memperkayakan

perbendaharaan kata

2 Ujian Diagnostik, Saringan Untuk mengukur tahap Murid Pemulihan Khas Sepanjang Tahun Tiada Menguasai
peguasaan murid Saringan
dan Pencapaian

3 Kunjung Bantu Memberikan motivasi dan
bantuan kepada bekas murid Murid Pemulihan Khas Sepanjang Tahun
Tiada BAND PBD 2021

pemulihan khas

Rujuk

Keutuhan Kerjasama Untuk membincangkan Pengamal

4 (pertemuan bersama ibubapa masalah dan perkembangan Murid Pemulihan Khas Sepanjang Tahun Tiada Perubatan

murid bermasalah atau MBK) murid & PPKI (jika

perlu)

Meningkatkan tahap

5 Intervensi 3M penguasaan kemahiran Murid Pemulihan Khas Sepanjang Tahun Panitia BM/ Matematik/ BAND PBD 2021
membaca, menulis dan PIBG

mengira (3M)

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM

PEMULIHAN KHAS

ISU STRATEGIK PRESTASI AKADEMIK KURANG CEMERLANG JADUAL 2

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan Peratus TP3 PBD 2021

PELAN TINDAKAN Meningkatkan bilangan murid yang melepasi Tahap Penguasaan Minimum dalam Penilaian Berasaskan Sekolah

KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI

PERATUS TP3 PBD 2021 PBD 2020 PBD 2021 3. Murid-murid kurang bermotivasi untuk belajar.
30% murid pemulihan 35 % murid
khas mencapai tahap TP3 pemulihan mencapai 4. Masalah tidak hadir ke sekolah.
tahap TP3 5. Masalah mudah lupa apa yang telah dipelajari.

STRATEGI 2 Meningkatkan prestasi pembelajaran murid dan pemimpin sekolah

TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : Unit Kurikulum / Pemulihan Khas

Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT Pengurusan Risiko /
Pelan Kontigensi

1 PBD Di Hati Meningkatkan % murid yang Murid yang Julai - Oktober Tiada Peratus TP3
mendapat TP3 dalam semua PBD 2021
memperoleh TP1 dan
mata pelajaran teras PBD
TP2 dalam penilaian
PBD penggal 1

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM

PEMULIHAN KHAS

ISU STRATEGIK PRESTASI AKADEMIK KURANG CEMERLANG JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan Peratus TP3 dalam PBD 2021
PUNCA DIKENALPASTI
PELAN TINDAKAN Meningkatkan bilangan murid yang mendapat TP3 dalam PBD
KPI TOV SASARAN 2021

BAND PBD 2021 PBD 2020 PBD 2021 1. Murid-murid kurang bermotivasi untuk belajar.
35 % murid 2. Masalah tidak hadir ke sekolah.
30% murid
pemulihan khas pemulihan 3. Masalah mudah lupa apa yang telah dipelajari.
mencapai tahap TP3 mencapai tahap

TP3

STRATEGI 3 Meningkatkan GPS UPSR 2021 sebanyak 0.24 peratus

TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : Unit Kurikulum / Pemulihan Khas

Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT Pengurusan Risiko /
Pelan Kontigensi

Memupuk minat murid untuk
membaca dan
1 Bantulah Sayang memperkayakan Murid Pemulihan Khas Sepanjang Tahun Tiada BAND PBD 2021

perbendaharaan kata

2 Ujian Diagnostik, Saringan Untuk mengukur tahap Murid Pemulihan Khas Sepanjang Tahun Tiada Menguasai
dan Pencapaian peguasaan murid Tiada Saringan
Tiada
Memberikan motivasi dan BAND PBD 2021
3 Kunjung Bantu bantuan kepada bekas murid Murid Pemulihan Khas Sepanjang Tahun
pemulihan khas Rujuk
Pengamal
Keutuhan Kerjasama Untuk membincangkan Perubatan &

4 (pertemuan bersama ibubapa masalah dan perkembangan Murid Pemulihan Khas Sepanjang Tahun PPKI
murid (jika perlu)
murid bermasalah atau MBK)

5 Intervensi 3M Meningkatkan tahap Murid Pemulihan Khas Sepanjang Tahun Tiada BAND PBD 2021
penguasaan kemahiran
membaca, menulis dan

mengira (3M)

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM

PEMULIHAN KHAS

Sektor/PPD SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM JADUAL 3

Bidang/Unit KURIKULUM / PEMULIHAN KHAS

Program/Projek Bantulah Sayang

Objektif Memupuk minat murid untuk membaca dan Output BAND PBD 2021 ( Peratus TP3)
membantu memperkayakan perbendaharaan kata Tempoh
5 Minit awal permulaan PdPc
Tarikh Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran Murid Pemulihan Khas

Pegawai Guru Pemulihan Khas
Bertanggungjawab
1. Perbincangan bersama pentadbir.
Proses Kerja 2. Perlaksanaan program.
3. Pemantauan dan penilaian.
4. Post mortem.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai Tarikh
Penyelia penyeliaan
Penyeliaan Ulasan Pegawai
Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG

Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU :
...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :



PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM

PEMULIHAN KHAS

Sektor/PPD SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM JADUAL 3

Bidang/Unit KURIKULUM / PEMULIHAN KHAS Melepasi instrumen yang dijalankan
Januari hingga Oktober
Program/Projek Ujian Diagnostik, Saringan dan Pencapaian

Objektif Menilai tahap penguasaan murid dalam Output
Tarikh kemahiran yang diuji Tempoh

Sepanjang tahun mengikut tempoh ditetapkan
atau mengikut keperluan

Kumpulan Sasaran Murid Pemulihan Khas

Pegawai Guru Pemulihan Khas
Bertanggungjawab

Proses Kerja 1. Penyediaan bahan dan instrumen.
2. Perlaksanaan saringan atau ujian diagnostik.

3. Pemantauan dan penilaian.
4. Post Mortem dan perekodan.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai Tarikh
Penyelia penyeliaan
Penyeliaan Ulasan Pegawai
Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG

Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU :
...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM

PEMULIHAN KHAS

Sektor/PPD SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM JADUAL 3

Bidang/Unit KURIKULUM / PEMULIHAN KHAS Output BAND PBD 2021
Tempoh Sepanjang Tahun
Program/Projek Kunjung dan Bantu
Memberi motivasi dan bantuan kepada bekas

Objektif murid pemulihan yang telah berada di aliran
perdana

Tarikh Sepanjang masa mengikut keperluan

Kumpulan Sasaran Bekas Murid Pemulihan Khas

Pegawai Guru Pemulihan Khas
Bertanggungjawab
1. Perbincangan bersama guru kelas / guru mata pelajaran mengenai tahap penguasaan muri sepanjang berada di
Proses Kerja aliran perdana.

2. Perlaksaan program.
3. Pemantauan dan penilaian.
4. Post mortem.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai Tarikh
Penyelia penyeliaan
Penyeliaan Ulasan Pegawai
Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG

PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG

Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU :
...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM
PEMULIHAN KHAS

Sektor/PPD SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM JADUAL 3

Bidang/Unit KURIKULUM / PEMULIHAN KHAS

Program/Projek Keutuhan dan Kerjasama

Objektif Untuk membincangkan tahap perkembangan Output Rujuk Pengamal Perubatan & PPKI (jika perlu)
murid Tempoh Sepanjang tahun

Tarikh Mengikut keperluan

Kumpulan Sasaran Murid pemulihan Khas yang bermasalah dan mempunyai ciri-ciri MBK

Pegawai Guru Pemulihan Khas / ibu bapa / Penjaga
Bertanggungjawab

Proses Kerja 1. Perbincangan bersama antara guru pemulihan khas bersama ibu bapa / penjaga samada secara bersemuka atau
melalui talian.

2. Keutamaan diberikan kepada murid-murid yang bermasalah dan mempunyai ciri-ciri MBK.
3. Pemantauan dan penilaian.

4. Post mortem.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai Tarikh
Penyelia penyeliaan

Penyeliaan Ulasan Pegawai
Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG

Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU :
...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM

PEMULIHAN KHAS

Sektor/PPD SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM JADUAL 3
Bidang/Unit KURIKULUM / PEMULIHAN KHAS
Program/Projek Intervensi 3M

Objektif Meningkatkan tahap penguasaan kemahiran Output BAND PBD 2021
membaca, menulis dan mengira (3M) Tempoh Sepanjang Tahun

Tarikh Mengikut jadual yang dirancang pada hari Sabtu

Kumpulan Sasaran Murid Pemulihan Khas

Pegawai Guru Pemulihan Khas dan KSIB
Bertanggungjawab

Proses Kerja 1.Taklimat pelaksanaan program antara guru pemulihan khas dan KSIB
2.Kenal pasti murid terlibat (Murid Pemulihan Khas)

3.Perbincangan pelaksanaan
4.Menyediakan bahan keperluan
5.Pelaksanaan aktiviti mengikut jadual yang telah dirancang
6.Penilaian keberkesanan program.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai Tarikh
Penyelia penyeliaan
Penyeliaan Ulasan Pegawai
Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG

Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU :
...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2021 JADUAL 4
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM
PEMULIHAN KHAS

Sektor/PPD SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM

Bidang/Unit KURIKULUM / PEMULIHAN KHAS

Bil Program/Projek Tarikh Tarikh Penilaian Keberkesanan Penambahbaikan Catatan
(seperti Jadual 2) Pelaksanaan Penyeliaan Program

1 Bantulah Sayang Sepanjang
Tahun

2 Ujian Diagnostik, Saringan dan Sepanjang
Pencapaian Tahun

3 Kunjung Bantu Sepanjang
Tahun
Keutuhan Kerjasama
4 (pertemuan bersama ibubapa Sepanjang
Tahun
murid bermasalah atau MBK)
Sepanjang
5 Intervensi 3M Tahun

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :

LAPORAN PRESTASI PELAN STRATEGIK ORGANISASI
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI RAMAL DALAM
PEMULIHAN KHAS

TAHUN 2021 – 2025

VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 5
Sejahtera MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Catatan

Negara

Pelan Tindakan KPI TOV Sasaran Prestasi 2025 2021 Prestasi Sebenar 2025
2021 2022 2023 2024 2022 2023 2024
Bantulah Sayang Memupuk minat murid TP3 PBD
untuk membaca dan 2020 4
Ujian Diagnostik, memperkayakan orang
Saringan dan perbendaharaan kata -3 orang
Pencapaian
Kunjung Bantu Untuk mengukur tahap Menguasai 4
peguasaan murid saringan orang
Keutuhan Kerjasama -3 orang
(pertemuan bersama Memberikan motivasi dan 2
ibubapa murid bantuan kepada bekas -3 orang ke orang
bermasalah atau MBK murid pemulihan khas aliran
2
Intervensi 3M Untuk membincangkan perdana orang
masalah dan Mempunyai
perkembangan murid 4
ciri-ciri orang
Meningkatkan tahap MBK
penguasaan kemahiran
membaca, menulis -semak ISD
dan mengira (3M) & IPMBDP
-2 orang

TP3 PBD
-3 orang

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :


Click to View FlipBook Version