สวัสดีเล่ม 8

๙๕

กิจกรรมการพดู
- พูดแนะน�ำ ตัว
- พดู รายงาน
- พดู เล่าเรือ่ ง
- พดู สัมภาษณ์
- พูดแสดงความคดิ เหน็
- พดู ตอบค�ำ ถาม
ฯลฯ

๙๖

ใบความรู้ท่ี ๓

ทกั ษะการอา่ น

การอา่ น เปน็ ทกั ษะการรับสารจากข้อความในการเขียน
ของตนหรือผู้อ่นื รวมถึงการรับรู้ความหมายจากสญั ลกั ษณต์ ่าง ๆ
จุดม๑่งุ .หเพม่ือายใหข้คอวงากมารรู้ อท่าันนเหตกุ ารณ์

๒. เพ่ือใหเ้ กดิ ความเพลิดเพลิน
๓. เพือ่ นำ�ความรูไ้ ปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจ�ำ วันหรอื น�ำ ไป

ประกอบอาชีพใด
ลักษณะการอา่ นทดี่ ี
๑. ไมอ่ ่านเสยี งดงั รบกวนผู้อนื่
๒. ไมค่ วรอา่ นเรอ่ื งสว่ นตัวของผู้อน่ื
๓. ไม่ท�ำ ลายหนังสือท่ีเปน็ ของสว่ นรวม
๔. อา่ นอยา่ งตัง้ ใจ มสี มาธิ และจับใจความสำ�คญั
๕. เลือกอา่ นตามความสนใจ
หลักในการเลือกอา่ นหนังสอื

๑. เลอื กหนงั สือท่มี สี าระเรอ่ื งราวตรงกบั ความตอ้ งการ
๒. เลือกหนงั สอื ดีมีคณุ คา่ ดีพรอ้ มทุกด้าน ได้แก่ ด้านเน้ือหา

การใชภ้ าษา ความชัด รปู แบบและการน�ำ เสนอ

๙๗

การอ่านประเภทตา่ งๆ มีจดุ มงุ่ หมายเพือ่ ต้องการให้ผู้รขู้ ้อเทจ็ จรงิ
และสามารถนำ�ไปปฏบิ ัตไิ ดถ้ กู ต้อง
- การอ่านประกาศ มจี ดุ มงุ่ หมายเชญิ ชวน เพือ่ ซือ้ สนิ ค้าหรือ
ใช้บริการนนั้ ผอู้ า่ นต้องรจู้ ักพิจารณา
- การอ่านปา้ ยโฆษณา ก่อนตัดสนิ ใจเพอื่ ใหไ้ ด้รับประโยชนค์ มุ้ คา่
มีจดุ มงุ่ หมายเพือ่ เตอื นใจ เปน็ แนวทางใน
การน�ำ ไปใชใ้ นชวี ติ ประจ�ำ วนั
- การอา่ นคำ�ขวัญ การอา่ นแลว้ ปฏบิ ัตติ ามจะทำ�ให้ได้
ประโยชนใ์ นการน�ำ ไปใชอ้ ยา่ งเต็มที่
- การอ่านคำ�สัง่ ค�ำ แนะนำ�


- การอ่านขอ้ มลู จาก แผนผงั แผนที่ แผนภมู ิ กราฟ

- การอ่านบทรอ้ ยแกว้ อา่ นส�ำ รวจในใจคร่าวๆ ตรวจสอบ
คำ�ศัพท์ ตง้ั ใจอา่ น เวน้ วรรคใหถ้ ูก เนน้ ค�ำ
หรือข้อความส�ำ คญั ถ้าอ่านจบั ใจความ ต้งั
มุ่งหมายวา่ อา่ นเพ่ืออะไร ท�ำ ความเขา้ ใจ
ลกั ษณะของงานเขยี น อา่ นคร่าว ๆ กอ่ น
แล้วอา่ นโดยละเอียด
ต้องศกึ ษาคำ�ศพั ท์ ความหมาย รปู แบบ
- การอ่านบทรอ้ ยกรอง จงั หวะ และเนือ้ หาของบทร้อยกรอง อา่ น
ออกเสียงใหช้ ัดเจน เวน้ จังหวะให้ถกู ต้อง
เอื้อนเสียง หลบเสยี ง เสยี งไม่ดงั ไม่เบา
เกนิ ไป เน้นเสยี ง เนน้ อารมณ์ไปตาม
เน้อื หา

๙๘

ใบความร้ทู ี่ ๔

ทกั ษะการเขียน

การเขยี น เปน็ การถ่ายทอดความคิด และความตอ้ งการของ
บคุ คล เพื่อสอื่ ความหมายให้ผ้อู ่ืนเข้าใจ

จุดม๑ุ่ง.หเปมน็ายกขารอเงผกยาแรพฟรังค่ วามรูใ้ หผ้ อู้ ืน่ ได้ทราบ
๒. เป็นการแจง้ เร่อื งให้ผ้อู ่ืนได้เขา้ ใจ ได้ท�ำ หรอื ได้ปฏิบัตติ าม
๓. เป็นการเขยี นให้ความบนั เทิงและสามารถน�ำ ไปประกอ
อาชพี ได้ เช่น บทละคร เพลง นวนยิ าย

ลักษณะการเขยี นทีด่ ี
๑. เขยี นใหถ้ กู ตอ้ ง ชดั เจน
๒. เขียนเชิงสรา้ งสรรค์ หรือเขียนตามจนิ ตนาการ ไมท่ �ำ ใหผ้ ู้

อน่ื เสยี หาย
๓. เขยี นบนขอ้ มลู ทีเ่ ป็นความจริง

๙๙

ลักษณะการเขยี น
- การคดั ลายมือ ฝึกเขียนตวั อักษรไทย ไดอ้ ย่างสวยงาม
- การเขยี นจดหมาย เขยี นแบบส่วนตัว และ แบบเปน็ ทางการ
เพื่อแจ้งเรอื่ งราว การเขียนต้องเขยี นตาม
รปู แบบมที ่อี ยู่ วนั ท่ี ค�ำ ขึ้นตน้ เนื้อหาคำ�
ลงทา้ ยชอื่ ผู้เขยี น
- การเขยี นบันทกึ ประจ�ำ วนั เขียนเรอ่ื งราวจากเหตกุ ารณจ์ ิรงทเี่ กดิ ขึ้น
ในชวี ิตประจ�ำ วนั บนั ทกึ ส้ัน ๆ มวี ันเดือนปี
- การเขียนเรียงความ ตอ้ งมชี อื่ เรือ่ ง คำ�นำ� เน้อื หา สรุป
- การเขียนยอ่ ความ เขยี นสรปุ ใจความสำ�คญั ของเร่อื งท่อี ่าน
ย่อบทความเรื่อง จาก ของ _______ความว่า ______
ยอ่ ขา่ วเรื่อง จาก ของ _______ความว่า ______
- การเขียนบรรยาย เป็นการเล่าเร่อื งโดยละเอยี ดอยา่ งชดั เจน
- การเขียนรายงาน เป็นการเสนอเรอื่ งท่ีสบื ค้นข้อมลู ต่างๆมา
การขึ้นตน้ กำ�หนดหัวขอ้ วางแผน รวบ
รวม ขอ้ มลู เริ่มจัดท�ำ รปู เลม่
- การเขยี นค�ำ ขวญั เปน็ การเขยี นเพื่อเตือนใจ เชิญชวนขอร้อง
ใหผ้ ู้อา่ นหรอื ผ้ฟู งั ยดึ เป็นแนวปฏิบตั ิ

๑๐๐

ใบงานที่ ๒๘.๑
การฟงั

๑) ขใหอ้นงเกั พเรลียงนฟังเพลงไทยท่ชี อบ ๑ เพลงแลว้ เขยี นสรุปเน้อื หา

เพลง
เน้อื หาเกย่ี วกับ

๑๐๑

ใบงานท่ี ๒๘.๒

การฟัง

๑) คให�ำ น้ถาักมเรียนฟังนิทานเรื่อง ราชสหี ์กับหนู จากครแู ล้วตอบ

เรอ่ื ง ราชสีหก์ บั หนู

ในเรือ่ งนม้ี ีสตั ว์กี่ตัว คือ
สรปุ เร่ืองย่อ

นิทานเรือ่ งนีส้ อนวา่ อย่างไร

๑๐๒

ใบงานท่ี ๒๘.๓
การฟงั

๑) ให้นักเรยี นฟงั ข่าวจากโทรทัศน์ ๑ เรื่อง และตอบค�ำ ถาม

ใคร
ทำ�อะไร
ทไี่ หน
เมอื่ ไร
ผลเป็นอยา่ งไร

ข้อคดิ ทไ่ี ด้

๑๐๓

ใบงานที่ ๒๘.๔
การพูด

๑) ใหน้ ักเรยี นออกมาพดู แนะนำ�ตวั เอง

สวัสดี

ดฉิ ัน/ผม ชอื่

ดิฉนั /ผม อายุ ดฉิ นั /ผม เรยี นอยูท่ ี่

เกรด ดิฉนั /ผม ชอบเรยี นวชิ า

โตขน้ึ ดฉิ นั /ผม อยากเปน็

เพราะ

พอ่ ดฉิ ัน/ผม ชือ่ อาชีพ

แม่ ดฉิ ัน/ผม ชือ่ อาชพี

ดิฉัน/ผม ชอบ

ที่เมืองไทย

๑๐๔ ใบงานท่ี ๒๘.๕
การพดู

๑) ทนี่จักะเรพยี ูดนแเลลอื้วกอหอวักขม้อาพท่ีจดู ะหพนูดา้ ตชานั้ มท่กี �ำ หนด เขยี นข้อความ

พูดขอร้อง พูดขอบคณุ พูดขอโทษ

๑๐๕

ใบงานท่ี ๒๘.๖

การพดู

๑) ให้นกั เรียนเขยี นบทสัมภาษณด์ าราหรือนักร้อง แล้วจบั คกู่ บั เพอ่ื น
นเพกั อื่ รฝ้อึกงผถ้นูามนั้ ตอบบทสมั ภาษณ์ โดยสมมตุ ิให้เพ่อื นเป็นดารา/

ข้อมลู ทค่ี วรสมั ภาษณ์ : เขา้ มาสู่วงการบนั เทิงได้อยา่ งไร
ละคร/ภาพยนตร/์ เพลง ใดทำ�ให ้
มีชือ่ เสียงเป็นที่รู้จักสงิ่ ท่อี ยากทำ�ต่อ
ไปในอนาคต

๑๐๖

ใบงานท่ี ๒๘.๗
การพูด

๑) นกั เรียนอ่านเพลงน้ี แลว้ ตอบค�ำ ถาม

เด็กเอย๋ เด็กดี

เด็กเอ๋ย..เดก็ ดี ตอ้ งมหี น้าท่ี 10 อย่างด้วยกนั
หนง่ึ …นับถือศาสนา
สอง…รกั ษาธรรมเนียมมน่ั
สาม…เชือ่ พ่อแม่ครูอาจารย์
ส่ี…วาจานน้ั ตอ้ งสุภาพออ่ นหวาน
ห้า…ยดึ ม่นั กตัญญู
หก…เป็นผ้รู ูร้ ักการงาน
เจด็ …ตอ้ งศึกษาใหเ้ ชีย่ วชาญ ตอ้ งมานะบากบน่ั ไม่

เกียจไมค่ รา้ น
แเกป้าด……ตร้อจู้ งกัซอือ่ อสมตั ปยรต์ ะลหอยดดักาล นํ้าใจนักกีฬากลา้ หาญ

ใหเ้ หมาะกับกาล สมยั ชาตพิ ฒั นา
สบิ …บ�ำ เพญ็ ตนให้เปน็ ประโยชน์ รู้บาปบญุ คุณโทษ

สมบตั ชิ าติต้องรกั ษา
เดก็ สมยั ชาตพิ ฒั นา จะเปน็ เดก็ ทีพ่ า ชาตไิ ทยเจรญิ

๑๐๗

๑.๑ หน้าท่ีของเด็กดมี กี ่ีอยา่ ง
๑.๒ จากเนอื้ เพลงอะไรบ้างท่ปี ฏบิ ัตอิ ยู่แล้วอยา่ งสมา่ํ เสมอ

๑๐๘ ใบงานที่ ๒๘.๘
การอา่ น

๑) นกั เรียนอ่านประกาศ แล้วตอบคำ�ถาม

ประกาศ

ประกาศ ณ วันท่ี 15 มนี าคม 2562
บรษิ ัทสนิ ทวี ตอ้ งการรบั สมคั รพนักงานจ�ำ นวน 1 ตำ�แหนง่ บริษัทสนิ ทวี
เปน็ องคก์ รทดี่ �ำ เนินงานด้านบญั ชี เรม่ิ ดำ�เนินงานมาต้งั แต่ปี 2550
รบั สมคั รด่วน ! พนักงานบัญชี 1 ต�ำ แหนง่
คณุ สมบัติผ้สู มัคร :
- เพศชาย / เพศหญิง ไม่จ�ำ กดั อายุ
- ปรญิ ญาตรี ดา้ นบญั ชี เกรดเฉลย่ี ไม่ตำ่�กวา่ 3.00
- มีประสบการณจ์ ะรับพิจารณาเปน็ พิเศษ
- พมิ พ์คอมพวิ เตอร์ไทย – องั กฤษได้ดี
- มนุษยสมั พันธ์ดี ขยนั รับผดิ ชอบสูง
สอบถามรายละเอียด เบอร์ 025553430 ภายในวนั จันทร์ – ศุกร์

ตั้งแต่เวลา 8.30 – 17.30 น.
e-mail : [email protected]

๑.๑ ประกาศนีเ้ ก่ยี วกับอะไร
๑.๒ บอกคณุ สมบัติของผสู้ มัคร ก
ข
ค
๑.๓ บริษัทสินทวใี หบ้ รกิ ารด้านใด
๑.๔ วนั และเวลาทจี่ ะตดิ ตอ่ กับบริษทั
๑.๕ ติดต่อบริษัทสินทวีทางใดไดบ้ ้าง

ใบงานที่ ๒๘.๙ ๑๐๙
การอ่าน

๑) นกั เรยี นอา่ นบทร้อยกรอง แล้วตอบ

ไมไ้ ผน่ ้ีมีคณุ ค่าสารพดั ทำ�ตอกมัดส่งิ ของท่ีมองเห็น
ท�ำ เครือ่ งใช้ในบา้ นงานจ�ำ เปน็ ตอนเยน็ ท�ำ ขลุ่ยเป่าพอเร้าใจ
แมห้ น่อไม้ก็ใชก้ ินทุกถ่นิ ท่ี ทำ�บุ้งกี๋ทำ�ตะกรา้ ทำ�หน้าไม้
งานจกั สานหลายอย่างชา่ งถูกใจ ท�ำ จากไผไ่ มด้ ีมากมคี ณุ
ทำ�รว้ั บา้ นท�ำ รา้ นต�ำ ลึงพนั ถา้ ขยันทำ�ข้องให้เจือจุน
ไว้ใสป่ ลาย่าปูท่ ่านมีคณุ อย่ใู ตถ้ นุ นัง่ สานงานไม้ไผ่

(จากเรอ่ื ง ประโยชนจ์ ากไม้ หนังสือสง่ เสริมการอา่ น)

๑. บทร้อยกรองนก้ี ล่าวถึงอะไร ๒. ส่วนไหนของไมไ้ ผ่น�ำ มาเป็น

ก. การสานไม้ อาหารได้
ข. ลกั ษณะของไม้ไผ่ ก. ใบ
ค. ประโยชน์ของไม้ไผ่ ข. ลำ�ต้น
ง. การบำ�รุงรกั ษาไม้ไผ่ ค. หนอ่
ง. ถกู ทุกข้อ

๑๑๐

๓. ขอ้ ใดใช้ใส่ปลา ๔. เคร่อื งดนตรที ่ีทำ�จากไม้ไผ่

ก. ข้อง ก. ขิม
ข. ตะกรา้ ข. ซออู้
ค. บุ้งกี้ ค. ซอด้วง
ง. รว้ั ง. ขล่ยุ

๕. ภาชนะจากไม้ไผ่ เรยี กว่า

ก. เคร่อื งทอ ค. เครือ่ งปน่ั
ข. เครอ่ื งจกั สาน ง. ถูกทุกขอ้

งานที่ ๒๘.๑๐ ๑๑๑
การเขียน

๑) ใหน้ กั เรยี นเขยี นบนั ทกึ ประจ�ำ วัน

๑๑๒

ใบงานท่ี ๒๘.๑๑
การเขยี น

๑) ไใขหห้น้ วกั ัดเรแียพนทเขยยี์ใหนห้จดยหุดเมราียยนลา๓ครูวนัเนื่องจากนักเรยี นเป็น

ใบงานที่ ๒๘.๑๒ ๑๑๓
การเขยี น

๑) ให้นักเรียนเขียนเรือ่ งจากภาพ และคำ�ทีก่ ำ�หนดให้

ทะเล วนั หยดุ นัง่ เรอื ใบ เล่นนํ้า สตั วท์ ะเล นกั ทอ่ งเท่ียว
เร่อื ง

๑๑๔ ใบงานที่ ๒๘.๑๓
การเขียน

๑) ให้นักเรียนเขียนเรียงความเรอื่ งอะไรกไ็ ด้ ๑ เร่ือง

เร่ือง

๑๑๕

แบบทดสอบบทที่ ๑๒

เรือ่ ง ทักษะการสอ่ื สาร

คำ�ชแ้ี จง : ใหน้ ักเรยี นท�ำ เครื่องหมาย X ทบั ข้อท่มี ีคำ�ตอบทถี่ กู ตอ้ ง
๑. ทักษะการฟังใช้ในกิจกรรม ๓. การฟงั การประชุมขอ้ ใดไมค่ วรท�ำ

ขอ้ ใด ก. ตง้ั ใจฟงั มสี มาธใิ นเรอ่ื งทฟ่ี งั
ก. ประกวดคัดลายมอื ข. ฟงั เรอ่ื งใหจ้ บเพอ่ื จบั ประเดน็ ของเรอ่ื ง
ข. แขง่ ขันเขียนตามค�ำ บอก ค. จดบนั ทกึ ใจความทฟ่ี งั
ค. ประกวดอ่านท�ำ นองเสนาะ ง. น�ำ ขนมคบเคย้ี วไปกนิ ขณะฟงั ดว้ ย
ง. แขง่ ขันร้องเพลงไทย
๔. ขอ้ ใดเป็นจดุ ม่งุ หมายการฟงั
๒. ใครปฏิบัตติ นไม่เหมาะสมกับ ก. เพ่ือแสวงหาความรู้
ข. เพ่ือความบันเทงิ
การเปน็ ผฟู้ งั ทดี่ ี ค. เพือ่ น�ำ ประโยชน์จากการฟงั ไปใช้
ก. มาลคี ยุ ตง้ั ใจฟงั วทิ ยากรตง้ั แต่ ง. ถูกทกุ ข้อ
ตน้ จนจบ
ข. สมบตั คิ ยุ โทรศพั ทก์ บั เพอ่ื นใหม่ ๕. ใครปฏิบัติตน เหมาะสมมีมารยาท
ในขณะทอ่ี ยใู่ นหอ้ งประชมุ
ในการฟงั
ค. สนุ ทรกี บั สมพรนง่ั ดภู าพยนตร์ ก. นดั คยุ กับเพ่อื นตลอดเวลา
อยา่ งเงยี บ ๆ ข. น้อย เลน่ โทรศัพทม์ ือถอื และ

ง. วไิ ลปรบมอื และรอ้ งเพลงอวยพร เดนิ เข้าออกบ่อยๆ
วนั เกดิ ใหก้ บั เพอ่ื น ค. นก ตง้ั ใจฟังและจดบนั ทกึ ใจความ

สำ�คญั
ง. นนุ่ พดู แซงโดยไมย่ กมอื ขึ้นเพ่ือขอ
อนุญาตก่อน

๑๑๖

๖. ข้อใดไมใ่ ชจ้ ุดมุ่งหมายของการ ๙. เพอ่ื นไดร้ ับเลื่อนให้เปน็ ประธาน

พูด นกั เรยี น ควรพูดแสดงความร้สู กึ
ก. ใหค้ วามรู้และข้อเทจ็ จรงิ แก่ผู้ฟงั อยา่ งไร
ข. ส่อื สารให้ผู้ฟังเขา้ ใจเกย่ี วกบั ก. ยนิ ดดี ้วยนะ คนท่ีเสแสร้งว่าเปน็
ความต้องการของตน คนดไี ดร้ บั เลือก
ค. เปน็ การฝกึ พูด ฝึกตะโกนเมอ่ื ข. ยนิ ดีด้วยนะ ไม่นา่ เช่อื วา่ คน
อยา่ งเธอจะได้รับเลือก
คนฟังไม่สนใจ ค. ยินดีดว้ ยนะ เธอเปน็ คนเกง่
ง. เพื่อตอบปญั หาหรือค�ำ ถามแก่ผู้ท ี่ เธอเหมาะสมทสี่ ุดกับตำ�แหนง่ นี้
ง. ยินดดี ว้ ยนะ เพราะเธอเปน็ คนท่ี
อยากรู้ ครรู ักทุกคนเลยเกรงใจเลอื กเธอ

๗. ข้อใดเป็นลักษณะของการพูดที่ดี ๑๐. ใครปฏบิ ตั ิตนไดเ้ หมาะสมกับ

ก. พดู ผิดบ้างถกู บ้างไมเ่ ปน็ ไปคน ลักษณะทีด่ ขี องการพูด
ฟังใหอ้ ภัย ก. สมศกั ด์พิ ดู ลอ้ เลียนผ้อู ื่นเพือ่ ให้

ข. พูดไดท้ ุกโอกาสทกุ เวลาเพ่อื ใหค้ น คนฟงั เขา้ ใจ
ฟังสนกุ ข. สดุ าพดู “ขอโทษ” เมอ่ื พดู ผดิ

ค. พดู ไมต่ อ้ งใช้ถอ้ ยคำ�สภุ าพเสมอไป พลาด
ง. พูดถูกตอ้ งตามหลกั ภาษา และคดิ ค. สมใจไม่กล้ามองผู้ฟัง เพราะ

ก่อนทจ่ี ะพดู อาย ทมี่ ีคนมาฟงั มาก
ง. ชัยซกั ถามผ้พู ดู ตลอดเวลาเพ่ือ
๘. พิธกี ร และครูใชท้ กั ษะใดมากท่ีสดุ
จะไดเ้ ขา้ ใจย่ิงขน้ึ
ก. การฟงั
ข. การพดู
ค. การอา่ น
ง. การเขยี น

๑๑๗

๑๑. ข้อใดเป็นจดุ มงุ่ หมายของการอา่ น ๑๔. ข้อใดแสดงวา่ มีมารยาทใน
ก. เพ่ือจับผิดเรือ่ งทอี่ ่าน การอา่ น
ข. เพ่อื ใหเ้ กดิ ความรูต้ ามตอ้ งการ
ค. เพอ่ื อา่ นครั้งเดยี วใหจ้ บเร็วๆ ก. อ่านบนั ทกึ ของเพ่อื นแล้วเล่า
ง. เพอื่ จะไดน้ �ำ ไปสอื่ สารกบั คนอน่ื ได้ ใหค้ นอน่ื ๆฟงั
เข้าใจ
ข. อา่ นหนงั สอื จบแลว้ นำ�ไปเกบ็
๑๒. ข้อควรปฏิบตั เิ พือ่ สรา้ งนิสัยรกั เขา้ ที่ให้เรยี บร้อย
การอา่ น
ค. อา่ นแลว้ ขีดเสน้ ใต้ วงกลม
ก. แดง อา่ นหนงั สอื เปน็ ประจ�ำ และ ขอ้ ความหนงั สือทย่ี มื จาก
เขา้ หอ้ งสมดุ ในเวลาวา่ ง ห้องสมดุ

ข. ตู่ อา่ นหนงั สอื จ�ำ นวน ๒ เลม่ ตามท่ี ง. อา่ นข้อความดงั ๆ และตะโกน
ครบู อก เพ่ือใหเ้ พ่อื นๆทกุ คนไดร้ ับร้ ู
เรอื่ งที่อ่าน
ค. ตุ๊ อา่ นหนงั สอื และจดบนั ทกึ ยอ่
เพอ่ื นเตรยี มสอบปลายภาค ๑๕. นกตอ้ งการสมคั รงานควรไป
อ่านทไ่ี หน
ง. ตกุ๊ อา่ นหนงั สอื เกย่ี วกบั ดาราทกุ วนั
เพราะชอบและอยากเปน็ ดารา ก. ป้ายโฆษณา
ข. ค�ำ ขวัญ
๑๓. ใครใชท้ กั ษะการอา่ น ค. ประกาศ
ก. แดงดแู ผนผงั เพอ่ื จะเดนิ ไปทาง หา้ ง ง. ค�ำ แนะนำ�

สรรพสนิ คา้
ข. ด�ำ ฟงั เพลงจากวทิ ยดุ ว้ ยความสขุ
ค. เดน่ ดงู านการตลาดจากทวี ที กุ วนั
เสาร์ - อาทติ ย์
ง. ครพู าเดก็ ๆไปสวนสตั วเ์ พอ่ื เปน็ การ
เรยี นรู้

๑๑๘

๑๖. ข้อใดไมใ่ ชห่ ลักในการอ่าน ๑๘. ขอ้ ใดเปน็ การเขียนบันทึกประจำ�วนั
หนังสอื ก. เขยี นเลา่ เรอื่ งราวอย่างละเอียดท ี่
ก. เลือกอ่านหนังสอื ที่ตนเอง เกิดขน้ึ ในแต่ละวนั

สนใจ ข. เขียนเลา่ เรื่องและใสจ่ ินตนาการ
ข. เลือกอา่ นหนังสอื ทีม่ คี ุณค่า และเรอ่ื งราวจากความคดิ

ดา้ นเนือ้ หา ค. เขียนโดยใชป้ ระสบการณเ์ ดมิ
ค. เลือกอา่ นหนงั สือทม่ี ีวธิ กี าร ของผเู้ ขยี นเพือ่ ใหผ้ อู้ ่ืนได้รับรู้

เขยี นดี ใช้ภาษาดี ง. เขยี นเลา่ เหตกุ ารณ์หรือกิจกรรมที ่
ง. เลือกอ่านหนังสือท่กี �ำ ลังเปน็ ทำ�ประจ�ำ วนั ตามลำ�ดับเวลา

ท่นี ยิ ม ถ้าไมอ่ ่านจะไม่ทันสมยั ๑๙. ขอ้ ใดเป็นการเขียนค�ำ ลงทา้ ยใน

๑๗. ใครปฏบิ ัติได้ถูกตอ้ งตามหลัก จดหมายถึงเพื่อน
การ เขียน ก. รกั และคดิ ถงึ
ข. มากมากนะโวย้
ก. น้อยเขยี นลายมืออา่ นงา่ ย ค. ดว้ ยความเคารพ
ใชค้ �ำ สแลงและค�ำ ผวน ง. ดว้ ยความเคารพรกั

ข. นิด เขียนสะกดค�ำ ถกู ตอ้ ง รูป
สระและวรรณยุกตท์ กุ ตัวถกู ตอ้ ง ๒๐. อาชีพใดทตี่ อ้ งฝกึ ฝนทกั ษะดา้ น
ค. นก เขยี นข้อความยาวๆใช้ การเขยี น มากท่ีสดุ
ประโยคยาว ๆ ให้คนอ่านให้ ก. ครู
คิดมาก ข. นกั ธรุ กจิ
ง. น้าํ เขยี นด้วยถอ้ ยค�ำ สำ�นวน ค. นกั รอ้ ง
โวหารต่างๆเพอ่ื ใหค้ นอน่ื จะได้ ง. นกั เขยี นโฆษณา
ไมล่ ืม

๑๑๙

เฉลยแบบทดสอบ

แบบทดสอบบทที่ ๑ แบบทดสอบบทท่ี ๒ แบบทดสอบบทท่ี ๓ แบบทดสอบบทที่ ๔

3987654211...0...... .ขงคงงกขกง....ก..... . 11111111126052917438.......... คคคงกงขงงง.......... 1987615432........0. .คกงคงกคขง...ข...... . 21111111113451678290.......... คงกงกขคขกข.......... 26937184150......... .คงขงกกขคก..ค....... . 11111111211837605429.......... กงคกขขคกงง.......... 6439572118........0. .กขคคคกงงก..ก....... . 12111111110643581297.......... งงงงงงคกขค..........

แบบทดสอบบทท่ี ๕ แบบทดสอบบทที่ ๖ แบบทดสอบบทที่ ๗ แบบทดสอบบทที่ ๘

9811234567....0..... .คคขขคงงกข..ง....... . 11211111114593168702.......... กคขงกคกขขก.......... 3861295714.........0.กกกกคงงขค..ง....... . 11111111122038415796.......... คคกขงขขงคง.......... 1496832157......0... .ขงคขงงงงข.....ข.... . 11112111113275180469.......... งงงกงงคคคก.......... 5789124631......0... .งคขงกงขงง.....ง.... . 21111111119180723645.......... ขกกคขกคงงง..........

แบบทดสอบบทท่ี ๙ แบบทดสอบบทท่ี ๑๐ แบบทดสอบบทท่ี ๑๑ แบบทดสอบบทท่ี ๑๒

6328911547.........0.ขงงกงกขงข....ค..... . 11211111113048291756.......... คงกงกงกขงง.......... 3769541218.......0.. .ขงขกขงคคก..ข....... . 11111111123149506728.......... ขงคงงกขขขง.......... 1217689354.........0.งงขขคงกคข...ง...... . 12111111119560427831.......... กงงงขกงกงง.......... 7869514213.......0.. .ขงขคคงคขง...ข...... . 11211111112014958736.......... ขขคงขกงกกง..........

ประวตั ผิ ้เู ขยี น

ช่อื สาลี่ ศลิ ปสธรรม
วฒุ ิทางการศกึ ษา ครุศาสตรมหาบัณฑติ ( ค.ม. )
จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย
ตำ�แหนง่ ปัจจุบัน ข้าราชการบำ�นาญ

ประสบการณ์ในการทำ�งาน
- เป็นคณะกรรมการจัดทำ�หลักสูตรภาษาอังกฤษ ปีพุทธศักราช ๒๕๓๙ และ หลักสูตรกลุ่มสาระ
การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ปีพุทธศักราช ๒๕๔๔ และ ๒๕๕๑
- วทิ ยากรอบรมเกย่ี วกบั เทคนคิ การสอนภาษาองั กฤษใหห้ นว่ ยงานราชการและหนว่ ยงานทว่ั ไป
- มผี ลงานดา้ นวจิ ัยและเอกสารทางวิชาการจำ�นวนหลายเลม่
- เข้าร่วมโครงการสอนภาษาไทยและวฒั นธรรมไทยในต่างแดนกับคณะครศุ าสตร์จฬุ าลงกรณ์
มหาวทิ ยาลัยโดยไปสอนทป่ี ระเทศสหรัฐอเมริกา และประเทศออสเตรเลีย
- อบรมเกี่ยวกบั เทคนคิ การสอนภาษาอังกฤษทป่ี ระเทศอังกฤษและออสเตรเลีย
- ได้รับเชิญจากสถานเอกอัครราชทูตไทยและสมาคมไทยต่าง ๆ ในประเทศสหรฐั อเมรกิ า เบลเยียม
ฝรัง่ เศส เกาหลใี ต้ อินโดนีเซีย สวติ เซอร์แลนด์ อติ าลี เยอรมันนี สวีเดน สเปน เดนมารก์ ลักซัมเบริ ก์
และนอรเ์ วย์ ใหไ้ ปเปน็ วทิ ยากรอบรมครอู าสาสมคั รสอนภาษาและวฒั นธรรมไทยรวมทง้ั ดำ�เนนิ การสอนเดก็ ไทย
และเดก็ สองชาติพันธ์ุ ณ ประเทศน้นั ๆ

เกียรติภมู ทิ ี่ไดร้ ับ
พ.ศ. ๒๕๔๑ ครูผสู้ อนดเี ดน่ ของเขตการศกึ ษา ๕
พ.ศ. ๒๕๔๒ ครูแหง่ ชาตสิ าขาการสอนภาษาอังกฤษของสำ�นักงานเลขาธิการสภาการศึกษา