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Published by achantepie, 2018-07-10 22:39:30

Catalogue 2018 finale

Catalogue 2018 finale

COMMERCIAL

COMMERCIAL DURÉE 3
JOURS
Techniques de vente
OBJECTIFS
Veiller à son attitude, son savoir-être
Bien accueillir les clients et savoir s’y Maîtriser les techniques de vente dans le cadre d’une
préparer vente B2C Business-To-Consumer
▪▪ En face à face. ▪▪ Vendre tout en s’assurant de la satisfaction client
▪▪ Par téléphone. ▪▪ Gagner de la confiance en soi
▪▪ A l’écrit (email). ▪▪ Faciliter le passage à l’acte d’achat
Détecter et comprendre les besoins du ▪▪ Se sortir de situations délicates
client
▪▪ Utiliser l’art de la reformulation. PREREQUIS
Traiter sa demande ou être en capacité
d’orienter le client Aucune connaissance préalable n’est requise.
▪▪ Maîtriser l’argumentation commerciale.
▪▪ Savoir traiter les objections. PUBLIC
Conclure la vente
▪▪ Parvenir à l’acte d’achat. Commerciaux, vendeurs, conseillers clientèle
▪▪ Arriver au terme de la vente.
Gérer les clients insatisfaits et les
situations difficiles

Toutes nos formations sont adaptable selon vos besoins : uniquement en intra-entreprise
202 Votre contact formation : Marjorie CANY - Tél : 24.23.24 - email : [email protected]





BUREAUTIQUE

BUREAUTIQUE

Poste de travail

Windows 10 DUREE 1
Prise en main JOUR

Découvrir et personnaliser l’interface Les applications utiles de Windows 10 OBJECTIFS
W­ indows 10 ▪▪ Naviguer sur Internet avec «Microsoft
▪▪ Présentation du poste de travail et de ses Ce stage vous permettra de prendre en main de m­ anière
Edge». optimale votre poste de travail Windows 10. Vous
composants. ▪▪ Ajouter une page aux favoris et gérer les ­découvrirez sa nouvelle interface et verrez comment
▪▪ Le menu Démarrer et le nouvel affichage personnaliser votre bureau. Vous apprendrez à gérer vos
favoris. fichiers et dossiers, trouver des informations sur le Web
des applications. ▪▪ Capturer et annoter une page ou une et utiliser efficacement les logiciels installés.
▪▪ Les vignettes de Windows 10. ▪▪ Découvrir et personnaliser l’interface Windows 10
▪▪ Le bouton «Applications actives» et le zone pour la partager. ▪▪ Le bureau, les fenêtres et les applications installées
▪▪ Le volet «Liste de lecture». ▪▪ L’explorateur intelligent et ses nouveaux outils
Centre de notifications. ▪▪ L’Assistant vocal Cortana. ▪▪ Les applications utiles de Windows 10
▪▪ Basculer du mode PC au mode tablette. ▪▪ Cortana comme moteur de recherche
▪▪ La nouvelle fenêtre des paramètres de PREREQUIS
des fichiers personnels et sur le Web.
personnalisation. ▪▪ Nouveautés de l’application Photos. Aucune connaissance préalable n’est requise.
▪▪ Personnalisation : arrière-plan, couleurs Travaux pratiques
▪▪ Réaliser des recherches sur le Web avec PUBLIC
et écran de verrouillage.
Travaux pratiques Edge, annoter une page et la p­ artager. Toute personne amenée à utiliser le système Windows
▪▪ Découvrir l’interface Windows 10, utiliser Utiliser Cortana pour chercher des 10.
i­nformations.
le menu Démarrer, les vignettes. Modifier
les couleurs, arrière-plan et l’écran de
verrouillage.

Lebureau,lesfenêtresetlesapplicationsins-
tallées
▪▪ Retrouver et lancer vos applications.
▪▪ Classer les applications de A-Z.
▪▪ Ajouter, supprimer et paramétrer des

«vignettes» d’applications.
▪▪ Épingler une application à la barre des

tâches et à l’écran de démarrage.
▪▪ Snapper des fenêtres côte-à-côte avec

Snap Assist.
▪▪ Création de bureaux virtuels.
▪▪ Naviguer entre bureaux virtuels.
Travaux pratiques
▪▪ Lancer une application, ajouter une vi-

gnette. Épingler une application, g­ érer les
fenêtres et utiliser des bureaux v­ irtuels.

L’explorateur intelligent et ses nouveaux ou-
tils
▪▪ L’explorateur de fichiers.
▪▪ Création et gestion des dossiers et des

fichiers.
▪▪ Organiser, trier ou grouper des fichiers.
▪▪ Copie et déplacement de fichiers et de

dossiers.
▪▪ Compresser un dossier.
▪▪ L’onglet «Outils de recherche» et les

o­ ptions de recherche avancée.
▪▪ Épingler un dossier dans «Accès rapide»

et à l’écran de démarrage.
Travaux pratiques
▪▪ Manipuler des fichiers et des dossiers

avec l’explorateur. Ajouter un dossier
dans la liste des dossiers en accès
­rapide.

Toutes nos formations sont adaptable selon vos besoins : uniquement en intra-entreprise
206 Votre contact formation : Marjorie CANY - Tél : 24.23.24 - email : [email protected]

BUREAUTIQUE

Office

3 DUREE Windows / Word / Excel 2013/2016 :
JOURS l’Essentiel

OBJECTIFS Exploiter la bibliothèque de fonctions Excel Synthétiser les données avec les tableaux
▪▪ Faciliter la création de formules avec croisés dynamiques
▪▪ bien se repérer dans l’environnement bureautique ▪▪ Créer un tableau croisé dynamique,
▪▪ acquérir les fonctions essentielles pour concevoir ­l’utilisation des noms
▪▪ Fonctions statistiques, conditionnelles u­ tiliser les TCD suggérés
facilement ses documents et courriers avec Word et ▪▪ Mettre en forme avec les outils de styles
réaliser des tableaux avec Excel (si imbriqué, et, ou, oux, nb.si, somme.si,
moyenne.si) et de disposition du TCD
PREREQUIS ▪▪ Calculs sur les dates, les heures, le texte ▪▪ Actualiser les données
(datedif, jours, concaténer, gauche, ...) ▪▪ Manipuler les données : modifier
Maîtrise des fonctions traitées dans «Excel Niv.1» ou ▪▪ Fonctions de recherche (rechercheV,
suivre posséder les connaissances équivalentes. r­echerche, rechercheH) l­’affichage des valeurs des champs
▪▪ Convertir des données c­ alculés
PUBLIC ▪▪ Créer et gérer des règles de mise en en ▪▪ Insérer des sous-totaux, utiliser le mode
forme conditionnelle (surbrillance, jeux plan
Utilisateurs désirant aller plus loin dans la pratique d’icônes, barres de données) ▪▪ Grouper, dissocier des données (dates,
­quotidienne d’Excel avec les formules de calcul et les ▪▪ L’outil analyse Rapide nombres …)
outils de synthèse Utiliser les fonctionnalités pour les listes de ▪▪ Utiliser les tris, les filtres, les segments,
données le bouton Chronologie
▪▪ Organiser ses données sous forme de Personnaliser l’environnement du classeur
«Tableau» Excel 2016
▪▪ Figer les volets pour faciliter la lecture ▪▪ Le remplissage instantané (flash fill)
▪▪ Trier, Filtrer les données avec la mise en ▪▪ Masquer des lignes, des colonnes
forme conditionnelle ▪▪ Utiliser les outils de la validation des don-
▪▪ Gérer les doublons dans Excel : identifier nées (liste de choix, personnaliser les
et supprimer messages d’erreur)
▪▪ Intégrer des calculs de sous-totaux ▪▪ Protéger la feuille, le classeur avec un
▪▪ Consolider pour synthétiser et afficher mot de passe
des résultats de plusieurs tableaux
▪▪ Utiliser le mode «Plan» pour synthétiser
les informations d’un tableau

Toutes nos formations sont adaptable selon vos besoins : uniquement en intra-entreprise

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BUREAUTIQUE DUREE 2
JOURS
Excel

Excel 2013/2016 - Initiation

Niveau 1

Organiser son environnement Mettre en page OBJECTIFS
▪▪ Les options d’affichage du Ruban ▪▪ Gérer les marges, l’orientation, les
▪▪ Personnaliser les barres d’accès rapide ▪▪ Maîtriser les fonctions principales du logiciel Excel
­en-têtes et pied de page 2016 afin d’être autonome
et d’état Générer des graphiques dans Excel 2016
Gérer ses documents Excel 2016 Insérer des graphiques «Sparkline» ▪▪ Acquérir les bonnes pratiques pour créer des­ ta-
▪▪ Ouvrir, créer, modifier et enregistrer un ▪▪ Créer rapidement un graphique avec le bleaux avec des formules de calcul simples

fichier Excel bouton «Analyse Rapide» PREREQUIS
▪▪ Enregistrer les fichiers dans les versions ▪▪ Créer un graphique (histogramme,
Utiliser régulièrement un micro-ordinateur en
précédentes, en PDF s­ ecteur) e­ nvironnement Windows ou suivre le stage «Windows les
Saisir des données ▪▪ Utiliser les outils de graphique Bases : Maîtriser son Environnement de Travail»
▪▪ Différencier les types de données : texte ▪▪ Imprimer un graphique
Exploiter ses tableaux Excel PUBLIC
et valeurs numériques ▪▪ Insérer, copier, déplacer les feuilles de
▪▪ Saisir, modifier, supprimer, copier et Il est nécessaire d’être initié à l’utilisation d’un ­ordinateur
calcul et de pratiquer régulièrement l’environnement Windows.
­déplacer des données ▪▪ Créer un groupe de travail avec plusieurs Cette formation s’adresse à des utilisateurs débutants
▪▪ Sélectionner des cellules, des lignes, des avec Excel.
feuilles
colonnes ▪▪ Faire des liaisons dans le classeur avec
▪▪ Insérer, supprimer des lignes, des
des formules de calcul «3D»
­colonnes ▪▪ Trier et Filtrer ses tableaux en utilisant
Créer des formules de calcul simples
▪▪ Opérateurs de calcul : + - / *, les formats de mise en surbrillance des
▪▪ Calcul de pourcentage ­cellules (mise en forme conditionnelle)
▪▪ Créer et recopier des formules de calcul

avec des références relatives et absolues
▪▪ Créer des formules de base : somme,

moyenne, min, max, nb, nbval (saisie
s­ emi-automatique, assistant fonction)
▪▪ Créer une formule conditionnelle simple
: SI

Appliquer des mises en forme
▪▪ Mettre en forme le texte, les nombres

(formats prédéfinis), les cellules (motif de
remplissage, alignement)
▪▪ Utiliser le bouton «Analyse Rapide» pour
la mise en forme du tableau
▪▪ Utiliser les styles de cellules et les mises
sous forme de tableau
▪▪ Appliquer des mises en forme
c­ onditionnelles (mise en surbrillance des
cellules selon leur contenu)

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2 DUREE BUREAUTIQUE
JOURS
Excel

Excel 2013/2016 - Intermédiaire
Niveau 2

OBJECTIFS Exploiter la bibliothèque de fonctions Excel Synthétiser les données avec les tableaux
▪▪ Faciliter la création de formules avec croisés dynamiques
▪▪ Maîtriser la création de formules de calcul a­ vancées ▪▪ Créer un tableau croisé dynamique,
dans Excel et l’utilisation des fonctions les plus l­’utilisation des noms
­courantes ▪▪ Fonctions statistiques, conditionnelles u­ tiliser les TCD suggérés
▪▪ Mettre en forme avec les outils de styles
▪▪ Exploiter des listes de données avec les outils de (si imbriqué, et, ou, oux, nb.si, somme.si,
­gestion et de synthèse moyenne.si) et de disposition du TCD
▪▪ Calculs sur les dates, les heures, le texte ▪▪ Actualiser les données
PREREQUIS (datedif, jours, concaténer, gauche, ...) ▪▪ Manipuler les données : modifier
▪▪ Fonctions de recherche (rechercheV,
Maîtrise des fonctions traitées dans «Excel Niv.1» ou r­echerche, rechercheH) l­’affichage des valeurs des champs
suivre posséder les connaissances équivalentes. ▪▪ Convertir des données ­calculés
▪▪ Créer et gérer des règles de mise en en ▪▪ Insérer des sous-totaux, utiliser le mode
PUBLIC forme conditionnelle (surbrillance, jeux plan
d’icônes, barres de données) ▪▪ Grouper, dissocier des données (dates,
Utilisateurs désirant aller plus loin dans la pratique ▪▪ L’outil analyse Rapide nombres …)
­quotidienne d’Excel avec les formules de calcul et les Utiliser les fonctionnalités pour les listes de ▪▪ Utiliser les tris, les filtres, les segments,
outils de synthèse données le bouton Chronologie
▪▪ Organiser ses données sous forme de Personnaliser l’environnement du classeur
«Tableau» Excel 2016
▪▪ Figer les volets pour faciliter la lecture ▪▪ Le remplissage instantané (flash fill)
▪▪ Trier, Filtrer les données avec la mise en ▪▪ Masquer des lignes, des colonnes
forme conditionnelle ▪▪ Utiliser les outils de la validation des don-
▪▪ Gérer les doublons dans Excel : identifier nées (liste de choix, personnaliser les
et supprimer messages d’erreur)
▪▪ Intégrer des calculs de sous-totaux ▪▪ Protéger la feuille, le classeur avec un
▪▪ Consolider pour synthétiser et afficher mot de passe
des résultats de plusieurs tableaux
▪▪ Utiliser le mode «Plan» pour synthétiser
les informations d’un tableau

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BUREAUTIQUE DUREE 2
JOURS
Excel

Excel 2013/2016 - Perfectionnement

Niveau 3

Maîtriser les fonctions de calculs et de Accéder à des données externes à partir d’Ex- OBJECTIFS
­recherches avancées Excel 2016 cel 2016
▪▪ Maîtriser les formules et fonctions ▪▪ Récupérer et analyser des données Automatiser la gestion de tableaux paramétrés avec
les fonctions et outils avancés d’Excel, les outils de
­matricielles p­ rovenant d’une base Access, d’un ­fichier s­ imulations, les outils de formulaires et de validation de
▪▪ Maîtriser les fonctions de recherches texte, d’un tableau internet données et l’enregistrement de macros simples
▪▪ Créer des requêtes avec l’outil MSQuery
avancées index, equiv, indirect, decaler Faciliter l’utilisation de classeur avec des for- PREREQUIS
pour automatiser vos recherches mulaires
Analyserplusieurshypothèsesavecleso­ utils ▪▪ Transformer des tableaux en formulaires bonne maîtrise d’Excel 2016 correspondant au niveau
de simulation ▪▪ Intégrer des contrôles formulaires : listes, acquis à l’issue du stage Excel 2016 Niv.2
▪▪ Concevoir des Tableaux de simulation cases à cocher, groupes d’options... pour
(ex. emprunt, ventes) à 1 ou 2 variables saisir ou modifier vos données PUBLIC
▪▪ Utiliser le Gestionnaire de scénario, ses ▪▪ Contrôler le type de données des cellules
variables, l’affichage, synthèse, fusion pour limiter et restreindre leurs valeurs Utilisateurs confirmés d’Excel 2016 désirant exploiter les
pour vos simulations d’entrées fonctions avancées d’Excel.
▪▪ Résoudre des problématiques à ­plusieurs Créer des macros simples sans programma-
variables avec le solveur : cellules tion
v­ ariables et cibles, contraintes, résultats ▪▪ Enregistrer des macros
Gérer ses tableaux avec les utilitaires Excel ▪▪ Créer des classeurs de macros
2016 ­personnelles, macros de classeur
▪▪ Utiliser et paramétrer l’impression des ▪▪ Exécuter des macros : raccourcis clavier,
vues personnalisées ruban
▪▪ Maîtriser les outils d’audit (suivi des
d­ épendances de formules, affichage
d’une plage par «photo», fenêtre espion)

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2 DUREE BUREAUTIQUE
JOURS
Excel

Excel 2010 - Initiation
Niveau 1

OBJECTIFS Prendre en main Excel Manipuler des données
▪▪ Identifier les composantes de ▪▪ Copier et déplacer des données
▪▪ Maîtriser les fonctions principales du logiciel Excel ▪▪ Effectuer de la recherche ou du
afin d’être autonome. l­’environnement
▪▪ Identifier les éléments particuliers à E­ xcel r­emplacement sur les données
▪▪ Identifier les éléments de l’interface. ▪▪ Accéder aux commandes ▪▪ Appliquer de la mise en forme aux ­cellules
▪▪ Créer et modifier un tableau. ▪▪ Obtenir de l’aide Appliquer des formats
▪▪ Saisir des formules. ▪▪ Particularités 2007 : Le bouton Office ▪▪ Définir la police de caractères
▪▪ Effectuer la mise en forme aux cellules d’un tableau. ▪▪ Particularités 2010 : L’onglet Fichier et ▪▪ Aligner, fusionner des cellules et
▪▪ Mettre en page et imprimer une feuille de calcul.
▪▪ Représenter des données sous la forme d’un mode affichage Backstage ­appliquer des retraits
▪▪ Particularités 2013 : L’écran de ▪▪ Définir les formats numériques
g­ raphique. ▪▪ Appliquer des bordures et de la couleur
d­ émarrage, les modèles, la navigation, le
PREREQUIS nuage (cloud) de remplissage
Ouvrir et manipuler un classeur ▪▪ Manipuler des formats
Connaissances de base de Windows et manipulation de ▪▪ Ouvrir un classeur ▪▪ Particularités 2013 : Analyse rapide et
la souris. ▪▪ Adapter l’affichage à l’écran selon les
b­ esoins mise en forme conditionnelle
PUBLIC ▪▪ Se déplacer dans une feuille Créer un graphique
▪▪ Sélectionner des cellules ▪▪ Créer un graphique
Cette formation s’adresse aux personnes souhaitant ▪▪ Figer des titres ▪▪ Manipuler un graphique
­utiliser Excel. Créer un classeur et saisir des données ▪▪ Ajouter un titre à un graphique
▪▪ Créer et enregistrer un classeur ▪▪ Imprimer un graphique
▪▪ Reconnaître les types de données ▪▪ Particularités 2013 : Les nouveaux
▪▪ Saisir des données dans une feuille
▪▪ Utiliser la poignée de recopie pour saisir ­onglets les graphiques recommandés,
des séries de données les filtres et les segments
▪▪ Enregistrer un classeur Mettre en page et imprimer les données d’un
▪▪ Fermer un classeur et quitter Excel classeur
▪▪ Annuler ou rétablir les dernières ▪▪ Déterminer le mode d’affichage
o­ pérations ▪▪ Définir la mise en page
▪▪ Particularités 2013 : Le nuage et les ▪▪ Insérer des sauts de page
­modèles, le choix du partage, ­remplissage ▪▪ Définir une zone d’impression
instantané. ▪▪ Visualiser les sauts de page et les zones
Manipuler des colonnes, des lignes ou des d’impression
cellules ▪▪ Imprimer des titres descriptifs
▪▪ Modifier la taille des colonnes et des ▪▪ Utiliser la mise à l’échelle et des options
lignes d’impression
▪▪ Insérer des colonnes et des lignes ▪▪ Imprimer des feuilles de calcul
▪▪ Supprimer des colonnes et des lignes
▪▪ Masquer des colonnes et des lignes

Créer des formules
▪▪ Identifier les caractéristiques des

f­ormules
▪▪ Saisir une formule
▪▪ Additionner des cellules à l’aide du

­bouton Somme
▪▪ Utiliser l’assistant de fonction
▪▪ Recopier des formules
▪▪ Utiliser les références relatives, absolues

ou mixtes

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BUREAUTIQUE

Excel

Excel 2010 - Intermédiaire DUREE 2
JOURS
Niveau 2

Organiser les feuilles d’un classeur Utiliserlesfonctionsafind’obtenirdescalculs OBJECTIFS
▪▪ Se déplacer entre les feuilles d’un statistiques dans une liste
de données ▪▪ Maîtriser la création de formules de calcul avancées.
c­ lasseur ▪▪ Utiliser les fonctions destinées à une liste ▪▪ Exploiter des listes de données avec les outils de
▪▪ Renommer une feuille
▪▪ Regrouper des feuilles de calcul de données (BD, sommes.si.ens) ­gestion et de synthèse.
▪▪ Manipuler les feuilles d’un classeur ▪▪ Les fonctions de recherche (Recherche, ▪▪ Organiser les feuilles d’un classeur.
Effectuer des calculs entre feuilles et entre ▪▪ Effectuer des calculs entre feuilles et entre classeurs.
classeurs RechercheV, RechercheH) ▪▪ Présenter un tableau sous forme de plan ou grouper
▪▪ Créer des formules avec des références à Créer des tableaux croisés dynamiques
▪▪ Définir un tableau croisé dynamique les données.
d’autres feuilles du classeur ▪▪ Créer un tableau croisé dynamique ▪▪ Utiliser des fonctions afin d’effectuer des calculs
▪▪ Établir des liaisons entre des classeurs ▪▪ Modifier les options d’affichage et
▪▪ Gérer des liaisons s­ tatistiques, temporels, logiques.
Utiliser les fonctions la d­ isposition d’un tableau croisé ▪▪ Utiliser les noms de référence dans des formules.
▪▪ Saisir une fonction d­ ynamique ▪▪ Créer une liste de données.
▪▪ Modifier une fonction et utiliser ­l’assistant ▪▪ Insérer un segment ▪▪ Trier et filtrer une liste de données.
▪▪ Manipuler les champs ▪▪ Utiliser les fonctions de recherche avec une liste de
pour imbriquer des fonctions ▪▪ Appliquer un style de tableau croisé
▪▪ Utiliser des fonctions statistiques, ­dynamique données.
▪▪ Mettre à jour les données d’un tableau ▪▪ Créer, modifier et utiliser les tableaux croisés
l­ogiques, texte, date/heure et financières croisé dynamique
Utiliser les noms de référence ▪▪ Particularités 2013 : Relations ­dynamiques.
▪▪ Créer des noms de références entre tables et tableaux, les champs
▪▪ Atteindre un élément nommé m­ ultitables, segments chronologiques, PREREQUIS
▪▪ Utiliser le Gestionnaire de noms les extractions vers le haut et le bas
▪▪ Utiliser un nom de référence dans une Créer un graphique croisé dynamique Connaissances de base de Windows et manipulation de
▪▪ Définir et créer un graphique croisé la souris, avoir suivi la formation Excel Niv 1 ou posséder
formule d­ ynamique les connaissances équivalentes.
Organiser des données en liste et tableaux de ▪▪ Ajouter des champs dans un graphique
données croisé dynamique PUBLIC
▪▪ Connaître la structure d’une liste de ▪▪ Filtrer les données du graphique croisé
dynamique Cette formation s’adresse aux utilisateurs désirant aller
­données ▪▪ Particularités 2013 : Nouveaux plus loin dans la pratique quotidienne d’Excel avec les
▪▪ Créer une liste de données ­graphiques croisés formules de calcul et les outils de synthèse.
▪▪ Utiliser la validation des données
▪▪ Manipuler la liste de données à l’aide des

outils de tableaux de données
▪▪ Importer des données

Trier une liste de données
▪▪ Identifier les éléments nécessaires au tri
▪▪ Trier une liste de données

Filtrer une liste de données
▪▪ Utiliser les filtres automatiques
▪▪ Utiliser les filtres avancés
▪▪ Particularités 2013 : Recherche,

­segments

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2 DUREE BUREAUTIQUE
JOURS
Excel

Excel 2010 - Perfectionnement
Niveau 3

OBJECTIFS Afficher les données sous forme de plan Le gestionnaire de scénario et la valeur cible
▪▪ Présenter une feuille de calcul sous ▪▪ Connaître les caractéristiques des fi-
▪▪ Créer et mettre en forme des graphiques.
▪▪ Mettre en forme rapidement des feuilles de calcul. forme de plan chiers de texte
▪▪ Créer des macros simples. ▪▪ Créer un plan ▪▪ Ouvrir un fichier texte avec Excel
▪▪ Créer et utiliser des formats numériques Les mises en forme conditionnelles ▪▪ Créer une connexion avec un fichier texte
▪▪ Utiliser les différentes mises en forme ▪▪ Convertir des données et distribuer du
­personnalisés.
▪▪ Créer et utiliser un modèle de classeur ou de feuille. conditionnelles (valeurs, ensemble des texte dans des colonnes
données, barres de données, nuances Créerdesmacrosparlebiaisdel’enregistreur
PREREQUIS de couleurs, icones, à partir de formules) ▪▪ Déterminer la sécurité des macros
▪▪ Particularité 2013 : Analyses rapides des ▪▪ Enregistrer une macro
Maîtrise des fonctions traitées dans «Excel ­intermédiaire» sélections ▪▪ Accéder au code Visual Basic d’une
ou suivre le stage de mise à niveau. Créer et modifier les graphiques
▪▪ Créer un graphique macro
PUBLIC ▪▪ Choisir et modifier le type de graphique ▪▪ Supprimer une macro
▪▪ Manipuler un graphique ▪▪ Affecter une macro à une image, une
Cette formation s’adresse aux utilisateurs confirmés ▪▪ Modifier les options d’un graphique
d’Excel désirant exploiter les fonctions avancées d’Excel. ▪▪ Déterminer l’emplacement d’un forme, un objet ou un contrôle
g­ raphique Créerdesformatsnumériquespersonnalisés
▪▪ Imprimer un graphique ▪▪ Personnaliser des formats numériques
▪▪ Ajouter, modifier, supprimer une série de ▪▪ Créer un format numérique
données ▪▪ Rechercher et remplacer des formats
▪▪ Afficher des données masquées et des Manipuler les affichages personnalisés
cellules vides dans un graphique ▪▪ Définir l’utilité des affichages
▪▪ Modifier le format d’un élément
g­ raphique ­personnalisés
▪▪ Enregistrer un graphique en tant que ▪▪ Créer un affichage personnalisé
­modèle ▪▪ Imprimer un affichage personnalisé
▪▪ Utiliser un modèle graphique Le partage des données
▪▪ Supprimer un modèle graphique ▪▪ Le partage des classeurs
▪▪ Particularités 2013 : Graphiques ▪▪ Le suivi des modifications
­recommandés, filtres, onglets, balises ▪▪ Particularités 2013 : Le nuage et le suivi
actives
des modifications

Utiliser des graphiques sparkline
▪▪ Identifier les caractéristiques d’un

­graphique sparkline
▪▪ Créer un graphique sparkline
▪▪ Personnaliser un graphique sparkline
▪▪ Effacer un graphique sparkline

L’audit de formule et la vérification des
­formules d’un classeur
▪▪ Sélectionner des cellules contenant des

formules
▪▪ Vérifier visuellement des feuilles de

calcul
▪▪ La vérification Pas à pas
▪▪ Utiliser la fenêtre Espion

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BUREAUTIQUE DURÉE 1
JOUR
Excel

Excel Tableaux Croisés Dynamiques

Tableau de données OBJECTIFS
▪▪ Tableau de données (Conception,
▪▪ Savoir utiliser des filtres avancés pour extraire des
création, fonctionnalités spécifiques) données ou éliminer les doublons
▪▪ Formules SI() et RECHERCHEV() + autres
▪▪ Comprendre comment créer des tableaux de
formules spécifiques au besoin synthèse (Tableaux Croisés Dynamiques) pour
Tableau Croisé Dynamique (TCD) analyser rapidement et facilement des informations
▪▪ Introduction au TCD (Qu’est-ce? utilité?
▪▪ Savoir repérer des données par l’intermédiaire de
comment ça marche?) couleurs ou d’icônes (mise en forme conditionnelle)
▪▪ Choisir la source des données et les
▪▪ Pouvoir créer des listes déroulantes pour imposer
champs à analyser une saisie (Validation des données)
▪▪ Choisir le type de calcul (somme,
PREREQUIS
moyenne, min, max...)
▪▪ Choisir un calcul spécifique (proportions Pour suivre la formation dans de bonnes conditions, il
est nécessaire de maîtriser les fonctionnalités de base
en %, rang...) d’Excel
▪▪ Gérer les notions de dates et heures
PUBLIC
dans un TCD
▪▪ Choisir la présentation adéquate (tri, Utilisateurs avertis d’Excel, qui souhaitent maîtriser les
fonctions avancées d’exploitation de données
hiérarchie, grouper les données...) Toute personne amenée à exploiter les bases de données
▪▪ Actualiser les données d’Excel
Graphique Croisé Dynamique
▪▪ Proposer un graphique croisé dynamique

correspondant au TCD
Tableau de Bord
▪▪ Extraire les données d’un TCD
▪▪ Créer et alimenter des indicateurs
▪▪ Appliquer une mise en forme

conditionnelle

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BUREAUTIQUE

Word

2 DURÉE Word 2013/2016 - Initiation
JOURS Niveau 1

OBJECTIFS Premier pas dans Word 2016 Produire un courrier
▪▪ Découvrir les outils et le vocabulaire ▪▪ Placer les blocs adresses
utiliser les fonctions courantes du traitement de texte ▪▪ Enregistrer un document et l’ouvrir pour ▪▪ Mettre en forme le corps du texte
Word avec un bon degré d’autonomie ▪▪ Taper sa signature, et l’enregistrer pour
le modifier
Créer un document la réutiliser
▪▪ Taper du texte et le corriger
PREREQUIS ▪▪ Les caractères non-imprimables Créer des tableaux
▪▪ Déplacer et copier du texte ▪▪ Insérer un tableau
Connaissances de base de Windows et manipulation de Mettre en forme le texte ▪▪ Modifier sa structure
la souris. ▪▪ Gérer les caractères : police, taille, ▪▪ Mettre en forme le texte et les bordures

­attributs pour plus de lisibilité
▪▪ Présenter les paragraphes : alignement,
PUBLIC Utiliser les outils et
retraits, interligne, … ▪▪ Le correcteur orthographique
Cette formation s’adresse aux utilisateurs débutants ▪▪ Utiliser les bordures, l’encadrement
Word 2016. ▪▪ Appliquer des puces ou des numéros aux ­grammatical
▪▪ Le dictionnaire de synonymes
paragraphes

Mettre en page son document
▪▪ Modifier l’orientation de la page
▪▪ Mettre en place des marges

p­ ersonnalisée
▪▪ Faire un document de plusieurs pages
▪▪ Numéroter automatiquement les pages
▪▪ Imprimer le document

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BUREAUTIQUE DUREE 2
JOURS
Word

Word 2013/2016 - Intermédiaire

Niveau 2

Personnaliser Word 2016 Illustrer et embellir son document OBJECTIFS
▪▪ Modifier le ruban et les raccourcis ▪▪ Insérer et gérer des images
▪▪ Créer et insérer des phrases répétitives ▪▪ Faire des schémas ▪▪ Gagner du temps dans la création et la modification
▪▪ Créer et utiliser des modèles de ▪▪ Insérer des éléments d’autres de documents

d­ ocuments ­applications Office (tableau Excel, ▪▪ Améliorer sa pratique et l’enrichissement de
Mettre en page efficacement ­graphique, etc…) ­documents
▪▪ Gérer différentes mises en page avec des Réaliser des copies d’écran
▪▪ Réaliser un mailing et des étiquettes ▪▪ Créer des documents structurés simples et r­éaliser
sauts de section simples une fusion de données avec un courrier ou une
▪▪ Créer une belle page de garde ▪▪ Créer un courrier ou utiliser une planche planche d’étiquette
▪▪ Définir des en-têtes/pieds de pages d’étiquette
▪▪ Insérer des filigranes ▪▪ Utiliser un tableau Word ou Excel pour PREREQUIS
▪▪ Numéroter les pages stocker les adresses
Concevoir des documents structurés ▪▪ Intégrer des informations variables dans maîtrise des fonctions de base de Word 2016
▪▪ Utiliser le Mode plan pour réorganiser le document
▪▪ Générer les courriers ou les plaquettes PUBLIC
son document facilement d’étiquettes
▪▪ Créer des styles pour simplifier et utilisateurs du logiciel Word 2016 souhaitant améliorer
et optimiser son utilisation de Word.
h­ armoniser la mise en forme
▪▪ Numéroter les titres
▪▪ Générer une table de matière

Toutes nos formations sont adaptable selon vos besoins : uniquement en intra-entreprise
216 Votre contact formation : Marjorie CANY - Tél : 24.23.24 - email : [email protected]

2 DUREE BUREAUTIQUE
JOURS
Word

Word 2010 - Initiation
Niveau 1

OBJECTIFS Présentation du logiciel Mettre en forme le texte
▪▪ L’interface de Word 2010. ▪▪ La copie / le déplacement.
Ce stage vous permettra de maîtriser les fonctions de ▪▪ Le nouveau menu « Backstage «. Le ru- ▪▪ Les options de collage. L’aperçu avant
base du logiciel de traitement de texte Word, version
2010. ban. collage.
▪▪ Se déplacer dans un document, saisir et corriger du ▪▪ Prendre en main les onglets et les ▪▪ Les options de correction automatique.
▪▪ groupes de commandes. ▪▪ Les caractères. Les caractères spéciaux.
texte ▪▪ Personnaliser la barre d’outils. ▪▪ Encadrer une sélection. Appliquer une
▪▪ Ajouter des caractères spéciaux dans le texte ▪▪ Les lanceurs de boîte de dialogue.
▪▪ Créer et mettre en place les paragraphes du ▪▪ La règle. Les modes d’affichage. trame de fond. Reproduire la mise en
▪▪ La mini-barre de mise en forme. forme.
­document ▪▪ Les menus contextuels. ▪▪ Les paragraphes.
▪▪ Ajouter des titres et des listes pour structurer le Travaux pratiques ▪▪ Le retrait par rapport aux marges. Les
▪▪ document ▪▪ Découverte et prise en main des outils de ­tabulations.
▪▪ Mettre en page et imprimer le document ▪▪ Utiliser les listes énumérées (à puces, à
la nouvelle interface par l’exercice. numéros)
PREREQUIS Créer et sauvegarder un document simple Travaux pratiques
▪▪ Saisie de texte, correction. ▪▪ Manipuler les options de collage. Insé-
Être à l’aise avec l’environnement Windows ▪▪ Les différents modes de sélection de rer ses corrections de texte. Ajouter des
▪▪ texte. c­ aractères spéciaux. Appliquer des mises
PUBLIC ▪▪ Se déplacer dans un document. en forme, créer des listes énumérées, .
▪▪ Enregistrer un document. Les mode ▪▪ Utiliser les tabulations.
Toute personne souhaitant maîtriser les fonctions les plus Mettre en page et imprimer
couramment utilisées pour réaliser des p­ résentations d­ ’enregistrement. ▪▪ Mise en page du document.
professionnelles. ▪▪ Transformer un document en PDF. ▪▪ Aperçu avant impression.
Travaux pratiques ▪▪ Paramétrage de l’impression.
▪▪ Créer un nouveau document, saisir ▪▪ L’impression du document.
Travaux pratiques
du texte, apporter des modifications, ▪▪ Travailler la mise en page du document :
­apprendre à sélectionner du texte. Orientation de la page, les marges...
▪▪ Enregistrer le document. ▪▪ Faire un aperçu du document. Imprimer
le document : les options de base.

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BUREAUTIQUE DUREE 2
JOURS
Word

Word 2010 - Intermédiaire

Niveau 2

La mise en forme du texte Les styles OBJECTIFS
▪▪ Rappel sur les mises en forme ▪▪ Qu’est-ce qu’un style ?
▪▪ Création et application de styles. ▪▪ Organiser son travail dans Word 2010 pour concevoir
é­ lémentaires. ▪▪ Modification d’un style. rapidement tous types de documents.
▪▪ Les autres mise en forme de paragraphe
▪▪ Bordures Optimisation du travail modèle ▪▪ Gagner un temps précieux par la maîtrise des
▪▪ Trame de fond ▪▪ Dictionnaire des synonymes, ­fonctionnalités avancées.
▪▪ Tabulations et points de suite ▪▪ Traduction
▪▪ Liste à puces ou numérotée ▪▪ Corrections automatiques PREREQUIS
▪▪ Insertion d’image, logo. ▪▪ Insertion automatique de texte
La mise en page et l’impression ▪▪ Changer la casse Avoir suivi le cours niveau 1 ou posséder les
▪▪ Les en-têtes et pieds de pages ▪▪ Création et utilisation d’un c­ onnaissances.
▪▪ Saisie et mise en forme
▪▪ Numérotation des pages simple. PUBLIC
▪▪ Mise en page
▪▪ Marges et orientation Les tableaux Ce stage s’adresse à toute personne qui souhaite créer
▪▪ Alignement vertical ▪▪ Création des présentations Word 2010 évoluées.
▪▪ En-têtes et pied de page différents 1ère ▪▪ Mise en forme automatique ou manuelle.
▪▪ Fusionner/Fractionner des cellules.
page ▪▪ Positionnement des tableaux.
▪▪ L’aperçu avant impression ▪▪ Styles de tableaux.
▪▪ Les options d’impressions.

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218 Votre contact formation : Marjorie CANY - Tél : 24.23.24 - email : [email protected]

2 DUREE BUREAUTIQUE
JOURS
Word

Word 2010 - Perfectionnement
Niveau 3

OBJECTIFS Personnaliser Word Réaliser des copies d’écran
▪▪ Modifier le ruban et les raccourcis ▪▪ Réaliser un mailing et des étiquettes
▪▪ Gagner du temps dans la création et la modification ▪▪ Créer et insérer des phrases répétitives
de documents longs ▪▪ Créer et utiliser des modèles de simples
▪▪ Créer un courrier ou utiliser une planche
▪▪ Maitriser la création de fusion et publipostage d­ ocuments
(­courrier, étiquette) Mettre en place efficacement d’étiquette
▪▪ Gérer différentes mises en page avec des ▪▪ Utiliser un tableau Word ou Excel pour
PREREQUIS
sauts de section stocker les adresses
Maitrise des fonctions avancées de Word. ▪▪ Créer une belle page de garde ▪▪ Intégrer des informations variables dans
▪▪ Définir des en-têtes/pieds de pages
PUBLIC ▪▪ Insérer des filigranes le document
▪▪ Numéroter les pages ▪▪ Générer les courriers ou les plaquettes
Cette formation s’adresse aux utilisateurs du logiciel Concevoir des documents structurés
­souhaitant améliorer et optimiser son utilisation de ▪▪ Utiliser le Mode plan pour réorganiser d’étiquettes
Word. ▪▪ son document facilement Utiliser les pages de garde et de section
▪▪ Créer des styles pour simplifier et ▪▪ Insérer une page de garde
▪▪ Créer et modifier une page de garde ou
­harmoniser la mise en forme.
▪▪ Numéroter les titres de section
▪▪ Générer une table de matière ▪▪ Insérer des images
Illustrer et embellir son document Insérer une image
▪▪ Insérer et gérer des images ▪▪ Corriger une image
▪▪ Faire des schémas ▪▪ Supprimer l’arrière-plan
▪▪ Insérer des éléments d’autres ▪▪ Habiller des images
▪▪ Ajouter des effets à une image
a­ pplications Office (tableau Excel, ▪▪ Insérer une légende à une image.
g­ raphique, etc…)

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BUREAUTIQUE DUREE 2
JOURS
PowerPoint

PowerPoint 2016 - Maîtriser les bases

Niveau 1

Présentation de l’interface de PowerPoint Utiliser le mode trieuse OBJECTIFS
2016 ▪▪ Réorganiser des diapositives avec le
▪▪ Présenter les différents éléments de la ▪▪ Créer des présentations attrayantes, soignées et
mode trieuse r­ apides
fenêtre (barres d’outils d’accès rapide, le ▪▪ Insérer, renommer, supprimer des
ruban, les onglets…) ▪▪ Utiliser des effets dynamiques et animés pour
▪▪ Découvrir la philosophie et les capacités s­ ections ­renforcer l’impact de vos présentations
de Powerpoint ▪▪ Accéder rapidement à une diapositive
▪▪ Créer une mini-charte graphique ▪▪ Copier des diapositives vers une autre PREREQUIS
Créer une présentation simple et efficace
avec les différents modes d’affichage présentation Connaissance de Windows et manipulation de la souris.
▪▪ Structurer et concevoir une présentation ▪▪ Masquer les diapositives
avec le Mode Plan Créer un diaporama dynamique PUBLIC
▪▪ Saisir du contenu en mode page de ▪▪ Créer des effets d’enchaînements
­commentaire Toutes personnes devant réaliser des présentations
▪▪ Tracer, modifier, aligner, intégrer dans ­(transitions) simples c­ ­onvaincantes avec PowerPoint 2016
une forme du texte ou des images en ▪▪ Appliquer des effets d’animation (textes
mode diapositive
▪▪ Déplacer, redimensionner, grouper et objets)
p­ lusieurs objets ▪▪ Automatiser le défilement des
▪▪ Insérer des zones de textes, des images,
des graphiques en mode diapositive d­ iapositives
▪▪ Créer, modifier des tableaux Projeter un diaporama PowerPoint 2016
▪▪ Utiliser et modifier des diagrammes ou ▪▪ Intervenir pendant le diaporama
des organigrammes avec SmartArt ▪▪ Atteindre une diapositive spécifique
▪▪ Insérer des tableaux et des graphiques ▪▪ Naviguer au sein du diaporama, faire une
d’Excel
▪▪ Exporter ou importer du texte depuis ou pause
vers Word Imprimer un diaporama PowerPoint 2016
▪▪ Imprimer les pages de commentaires
▪▪ Editer au Format PDF

Uniformiser et soigner une présentation
avec les masques
▪▪ Utiliser un masque pour homogénéiser

une présentation
▪▪ Utiliser le masque de titre (page de garde)
▪▪ Appliquer une couleur de fond

­(Arrière-plan)
▪▪ Choisir et modifier les polices, tailles,

puces ou numéros
▪▪ Tracer des formes graphiques (traits,

cercles, carrés…)
▪▪ Insérer un logo
▪▪ Définir les en-têtes et pieds de page
▪▪ Numéroter les diapositives
▪▪ Ajouter un espace réservé
▪▪ Nommer et conserver un masque

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2 DUREE BUREAUTIQUE
JOURS
PowerPoint

PowerPoint 2010 - Maîtriser les bases
Niveau 1

OBJECTIFS Présentation de l’interface de PowerPoint Utiliser le Mode Trieuse
2010 ▪▪ Réorganiser des diapositives avec le
▪▪ Créer des présentations attrayantes, soignées et ▪▪ Présenter les différents éléments de la
­rapides Mode trieuse
fenêtre (barres d’outils d’accès rapide, le ▪▪ Insérer, renommer, supprimer des
▪▪ Utiliser des effets dynamiques et animés pour ruban, les onglets…)
­renforcer l’impact de vos présentations ▪▪ Découvrir la philosophie et les capacités s­ ections
de Powerpoint ▪▪ Accéder rapidement à une diapositive
PREREQUIS ▪▪ Créer une mini-charte graphique ▪▪ Copier des diapositives vers une autre
Créer une présentation simple et efficace
Connaissance de Windows et manipulation de la souris. avec les différents Mode d’affichage présentation
▪▪ Structurer et concevoir une présentation ▪▪ Masquer les diapositives
PUBLIC avec le Mode Plan Créer un diaporama dynamique
▪▪ Saisir du contenu en Mode page de ▪▪ Créer des effets d’enchaînements
Toutes personnes devant réaliser des présentations ­Commentaire
c­ o­ nvaincantes avec PowerPoint 2010 ▪▪ Tracer, modifier, aligner, intégrer dans ­(transitions) simples
une forme du texte ou des images en ▪▪ Appliquer des effets d’animation (textes
Mode Diapositive
▪▪ Déplacer, redimensionner, grouper et objets)
­plusieurs objets ▪▪ Automatiser le défilement des
▪▪ Insérer des zones de textes, des images,
des graphiques en Mode Diapositive ­diapositives
▪▪ Créer, modifier des tableaux Projeter un diaporama PowerPoint 2010
▪▪ Utiliser et modifier des diagrammes ou ▪▪ Intervenir pendant le diaporama
des organigrammes avec SmartArt ▪▪ Atteindre une diapositive spécifique
▪▪ Insérer des tableaux et des graphiques ▪▪ Naviguer au sein du diaporama, faire une
d’Excel
▪▪ Exporter ou importer du texte depuis ou pause
vers Word Imprimer un diaporama Powerpoint 2010
▪▪ Imprimer les pages de commentaires
▪▪ Editer au Format PDF

Uniformiser et soigner une présentation
avec les Masques
▪▪ Utiliser un masque pour homogénéiser

une présentation
▪▪ Utiliser le masque de titre (page de garde)
▪▪ Appliquer une couleur de fond

(­Arrière-plan)
▪▪ Choisir et modifier les polices, tailles,

puces ou numéros
▪▪ Tracer des formes graphiques (traits,

cercles, carrés…)
▪▪ Insérer un logo
▪▪ Définir les en-têtes et pieds de page

­Numéroter les diapositives
▪▪ Ajouter un espace réservé
▪▪ Nommer et conserver un masque

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BUREAUTIQUE

PowerPoint

PowerPoint 2010 Optimiser, Animer et DUREE 2
Enrichir vos Diaporamas Niveau 2 JOURS

Rappel des fonctions de base pour réaliser Intégrer des effets dynamiques OBJECTIFS
une présentation ▪▪ Faire apparaitre/disparaitre des
▪▪ Saisir un scénario en Mode Plan ▪▪ Approfondir sa maîtrise de PowerPoint modifier
▪▪ Créer un masque de diapositive é­ léments sur une diapositive r­apidement une présentation pour gagner du temps,
▪▪ Créer un masque de titre ▪▪ Déplacer un élément sur une trajectoire connaître les pièges à éviter
▪▪ Appliquer un arrière-plan ▪▪ Gérer le minutage des animations et des
▪▪ Mise en forme des caractères (polices, ▪▪ Optimiser la gestion des médias et des animations
diapositives
tailles, listes à puces et numéros) ▪▪ Automatiser le défilement des PREREQUIS
▪▪ Insérer un en-tête/pied de page,
d­ iapositives Maîtriser l’utilisation des masques, la création des
n­ umérotation ▪▪ Créer des liens hypertextes (web, ­graphiques, tableaux, des formes automatiques,
Optimiser et approfondir l’utilisation des connaissance du système d’exploitation Windows
masques d­ ocuments Word, Excel…)
▪▪ Créer plusieurs masques pour une ▪▪ Utiliser des boutons d’action pour le son, PUBLIC

­présentation la vidéo … Utilisateurs confirmés ayant une certaine maîtrise de
▪▪ Insérer un espace réservé Paramétrer le diaporama PowerPoint désirant améliorer et automatiser la création
▪▪ Modifier la mise en page des masques ▪▪ Diaporama personnalisé de présentations
▪▪ Créer, enregistrer, modifier un modèle ▪▪ Modifier les paramètres
▪▪ Enregistrer le diaporama
type Gérer la projection d’un diaporama
▪▪ Adapter les masques de document et des ▪▪ Projeter le diaporama et intervenir

pages de commentaires ­pendant son défilement (commentaires,
Maîtriser la création et la modification des stylo, annotations, pause)
éléments de la présentation ▪▪ Conserver les annotations manuscrites
▪▪ Approfondir l’utilisation des dessins, des Utiliser l’écran de contrôle de l’animateur
avec le mode présentateur
graphiques, des images
▪▪ Créer et modifier un album photo
▪▪ Insérer un son et une vidéo
▪▪ Insérer une musique de fond
▪▪ Partager une présentation avec plusieurs

personnes

Utiliser une méthode de conception claire
et efficace
▪▪ Structurer, convaincre, séduire, règle d­­ ’or

pour mieux communiquer
▪▪ Soigner la rédaction, utiliser des

­accroches, des mots-clés
▪▪ Constituer une mini-charte graphique

(Rôle, de la typographie, mariage des
couleurs, formes graphiques, images,
­tableaux…)

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BUREAUTIQUE

Visio

2 DUREE Visio Version 2010 et supérieures
JOURS Niveau 1

OBJECTIFS Découvrir l’interface et créer un diagramme Manipulation des pages et impression
avec Visio ▪▪ Opérations sur les pages. Changer la
Cette formation vous fera découvrir les fonctionnalités ▪▪ Contexte d’utilisation, les apports de
de MS VISIO. Vous apprendrez à créer des maquettes, mise en page.
des diagrammes et des schémas professionnels, riches Visio. ▪▪ Utiliser les arrière-plans.
en information. La maîtrise de l’outil vous permettra de ▪▪ Découverte de l’outil. Prise en main de ▪▪ Créer un aperçu du document. Imprimer
communiquer de manière plus visuelle pour une meil-
leure compréhension et un impact optimal. l’interface. des pages.
▪▪ Découvrir l’interface et créer un diagramme avec ▪▪ La gestion de l’affichage. Travaux pratiques : Impression sur différents
▪▪ Les différents types de diagrammes. formats électroniques.
VISIO Travaux pratiques : Créer un diagramme à Création de modèles avec Visio
▪▪ Ajout et sélection des formes partir d’un modèle. ▪▪ Créer un modèle et des gabarits.
▪▪ Opérations sur les formes ▪▪ Utiliser un modèle. Utiliser un gabarit.
▪▪ Ajout de textes aux dessins Ajout et sélection des formes ▪▪ Échanger des formes entre gabarits.
▪▪ Gérer les fichiers ▪▪ Ouvrir un gabarit. Insérer des formes. ▪▪ Protéger les gabarits et les modèles
▪▪ Manipulation des pages et impression ▪▪ Remplissage de formes et contours. Travaux pratiques : Création des modelés et
▪▪ Création de modèles avec VISIO ▪▪ Sélectionner, déplacer et copier des de gabarits.
Visio 2013/2010 et les autres applications
PREREQUIS formes. ▪▪ Créer des liens hypertexte.
Travaux pratiques : Ajout et Remplissage de ▪▪ Incorporer des éléments externes.
Connaissance de Windows et manipulation de la souris. formes et contours. ▪▪ Publier au format Web, PDF, ..

PUBLIC Opérations sur les formes effets
▪▪ Dimensionner des formes.
Toute personne souhaitant créer des schémas et illustra- ▪▪ Aligner et espacer des formes
tions, à usage professionnel : Responsables Ressources ▪▪ Grouper et dissocier des formes.
Humaines, Ventes, Marketing, Administratifs, Financiers, ▪▪ Créer des effets visuels.
Chefs de projet... ▪▪ Protéger des formes.
Travaux pratiques : Création des
visuels et protection des formes.

Ajout de textes aux dessins
▪▪ Saisir du texte dans les formes. Modifier

du texte.
▪▪ Déplacer un texte indépendamment de

la forme.
▪▪ Faire pivoter du texte et le mettre en

forme.
▪▪ Insérer des champs dans une forme,

dans la page.
Travaux pratiques : Insertion et modification
d’un texte suivant le contour d’une figure.

Gérer les fichiers
▪▪ Insérer une page. Renommer une page.
▪▪ Enregistrer le document.
▪▪ Analyse des différents types de fichiers

supportés.
Travaux pratiques : Enregistrer un fichier
sous les différents types supportés par Visio.

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BUREAUTIQUE

Visio

Visio Version 2010 et supérieures DUREE 2
Niveau 2 JOURS

Optimiser l’interface et les outils OBJECTIFS
▪▪ Interface et outils Visio
▪▪ Ruban et barre «Accès rapide» Poursuivre votre maîtrise du logiciel MS VISIO
▪▪ Règles, grille et mise en page Créer et publier tout type de schémas professionnels :
▪▪ Gabarits «Suppléments Visio» ▪▪ Selon vos besoins : process & procédure
▪▪ Points de connexion
Créer et exploiter des calques (=logigramme =diagramme de flux), planning de
▪▪ Apports et avantages GANTT, macro-planning, organigrammes…al.
▪▪ Création ▪▪ Avec une utilisation optimisée de l’outilal.
▪▪ Associer des formes ▪▪ Pour une collaboration efficace
▪▪ Propriétés des calques
Structurer vos diagrammes PREREQUIS
▪▪ Conteneurs et groupes visuels
▪▪ Diagramme, conteneurs et listes Connaissance de Windows et manipulation de la souris.
▪▪ Titres, légendes et annotations

Données de formes et liaisons externes PUBLIC
▪▪ Associer des données
▪▪ Fenêtre «Données de forme» Toute personne chargée d’élaborer des schémas, des
▪▪ Lier formes et données externes procédures, des modes opératoires, que ce soit pour
▪▪ Utiliser l’outil «Rapport» des process ou des projets internes à l’entreprise
Diagrammes professionnels (exemples : intervenant au sein d’un projet, responsable
▪▪ Diagramme de flux fonctionnel croisé de service, responsable qualité …) ou pour le compte
▪▪ Sous-processus d’autrui (exemples : assistance à maîtrise d’ouvrage,
▪▪ Diagrammes projet (GANTT et barre de consultant…)

planning)
▪▪ Organigrammes hiérarchiques

Objets externes et travail collaboratif
▪▪ Eléments externes
▪▪ Volet de commentaires
▪▪ Publier un diagramme sur le Web et en

PDF

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BUREAUTIQUE

Access

3 DUREE Access 2016 Les bases :
JOURS Créer et Utiliser une Base de Données

OBJECTIFS Concevoir une base Access 2016 Analyser les données avec les requêtes
▪▪ Concept et terminologie ▪▪ Choisir les tables à interroger, définir les
Créer une base de données, des écrans de saisie, ▪▪ Analyse et conception d’une base de
i­nterroger et imprimer des données. propriétés des jointures
données relationnelle ▪▪ Ajouter des champs dans une requête,
PREREQUIS ▪▪ Créer les tables
▪▪ Définir les champs, leurs types de définir un ordre de tri et des critères
Maîtrise des principes de fonctionnement de Windows, ▪▪ Créer des champs calculés
la connaissance d’Excel constitue un plus. d­ onnées, la clef primaire ▪▪ Etablir des statistiques avec et sans re-
▪▪ Définir les propriétés des champs, créer
PUBLIC groupement
des listes de choix Créer des documents d’impression avec les
Utilisateurs appelés à exploiter des données et/ou à ▪▪ Saisir, mettre à jour et supprimer des états
créer une base de données avec Access ▪▪ Création d’un état simple
données ▪▪ Savoir utiliser et différencier les
▪▪ Importer et attacher des données depuis
a­ ssistants
Excel ▪▪ Création d’un état avec regroupement,
▪▪ Définir les relations et l’intégrité
statistiques au moyen de l’assistant
r­ éférentielle
Faciliter la saisie avec les formulaires
▪▪ Créer des écrans de saisie personnalisés
▪▪ Définir des contrôles et leurs propriétés
▪▪ Créer des sous-formulaires avec et sans

assistant
▪▪ Saisir des données à partir du formulaire

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BUREAUTIQUE

Access

Access 2016 Perfectionnement : ­ DUREE 2
JOURS

Optimiser la Création des Requêtes et Rapports

Rappel sur le socle de connaissance Mise en page avancée d’un état OBJECTIFS
A­ ccess 2016 ▪▪ Correspondance entre les sections
▪▪ Création de la base de données : ▪▪ Maîtriser l’interrogation et les calculs sur une ou
d’états et l’affichage p­ lusieurs tables avec les requêtes
­relations, intégrité référentielle, types de ▪▪ Création d’états multi-colonnes
jointure ▪▪ Création d’étiquettes de publipostage ▪▪ Automatiser des traitements avec les requêtes
­actions
Utiliser des fonctions dans les requêtes et Construire des états complexes
les états ▪▪ Trier et regrouper les données ▪▪ Créer des états de synthèse et d’analyse
▪▪ Les fonctions «texte», «nombre» et ▪▪ Paramétrage des sauts de page et des (­regroupement, sous-états, …)

«date», les fonctions conditionnelles, les ruptures PREREQUIS
f­onctions de regroupement ▪▪ Insertion d’information dans les en-
Se perfectionner sur les requêtes Utilisation d’Access 2016 ou connaissances é­ quivalentes
▪▪ Création de requêtes fondées sur des têtes/pieds de groupes
requêtes, de requêtes paramétrées, de Insertion d’images et de graphiques dans PUBLIC
requêtes analyse croisée les états
▪▪ Recherche d’enregistrements orphelins Utilisateurs confirmés d’Access désirant exploiter de
▪▪ Affichage des données de deux tables/ ­façon performante les données de ses bases.
requêtes en une seule (requête «union»)

Requêtes actions
▪▪ Etapes de création des requêtes actions
▪▪ Requêtes ajout, suppression, mise à jour

et création de table

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BUREAUTIQUE

Access

3 DUREE Access 2010 Les bases :
JOURS Créer et Utiliser une Base de Données

OBJECTIFS Définition d’une base Access 2010 Les requêtes Access 2010
▪▪ Concept et terminologie ▪▪ Choisir les tables à interroger, définir les
Créer une base de données, des écrans de saisie, ▪▪ Analyse et conception d’une base de
­interroger et imprimer des données. propriétés des jointures
données relationnelle ▪▪ Ajouter des champs dans une requête,
PREREQUIS Les tables Access 2010
▪▪ Définir les champs, leurs types de définir un ordre de tri et des critères
Maîtrise des principes de fonctionnement de Windows, ▪▪ Créer des champs calculés
la connaissance d’Excel constitue un plus. d­ onnées, la clef primaire ▪▪ Etablir des statistiques avec et sans
▪▪ Définir les propriétés des champs, créer
PUBLIC r­ egroupement
des listes de choix Les états Access 2010
Utilisateurs appelés à exploiter des données et/ou à ▪▪ Saisir, mettre à jour et supprimer des ▪▪ Création d’un état simple
créer une base de données avec Access ▪▪ Savoir utiliser et différencier les
données
▪▪ Importer et attacher des données depuis a­ ssistants
▪▪ Création d’un état avec regroupement,
Excel
▪▪ Définir les relations statistiques au moyen de l’assistant
▪▪ Définir l’intégrité référentielle et le type

de jointure

Les formulaires Access 2010
▪▪ Créer des écrans de saisie personnalisés
▪▪ Définir des contrôles et leurs propriétés
▪▪ Créer des sous-formulaires avec et sans

assistant
▪▪ Saisir des données à partir du formulaire

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BUREAUTIQUE

Access

Access 2010 Perfectionnement : DUREE 2
JOURS

Optimiser la Création des Requêtes et Rapports

Rappel sur les notions de base Access Mise en page avancée d’un état Access OBJECTIFS
2010 2010
▪▪ Création de la base de données : ▪▪ Correspondance entre les sections ▪▪ Maîtriser l’interrogation et les calculs sur une ou
­plusieurs tables avec les requêtes
­relations, intégrité référentielle, types de d’états et l’affichage
jointure ▪▪ Création d’états multi-colonnes ▪▪ Automatiser des traitements avec les requêtes
Utilisation de fonctions dans les requêtes ▪▪ Création d’étiquettes de publipostage a­ ctions
et les états Gestion des données dans les états Access
▪▪ Les fonctions «texte», «nombre» et 2010 ▪▪ Créer des états de synthèse et d’analyse
«date», les fonctions conditionnelles, les ▪▪ Trier et regrouper les données ­(regroupement, sous-états, …)
f­onctions de regroupement ▪▪ Paramétrage des sauts de page et des
Perfectionnement sur les requêtes Access PREREQUIS
2010 ruptures
▪▪ Création de requêtes fondées sur des ▪▪ Insertion d’information dans les ­en-têtes/ Utilisation d’Access 2010 ou connaissances é­ quivalentes
requêtes, de requêtes paramétrées, de
requêtes analyse croisée pieds de groupes PUBLIC
▪▪ Recherche d’enregistrements orphelins Insertion d’images et de graphiques dans
▪▪ Affichage des données de deux tables/ les états Utilisateurs confirmés d’Access désirant exploiter de
requêtes en une seule (requête «union») f­açon performante les données de ses bases.

Requêtes actions Access 2010
▪▪ Etapes de création des requêtes actions
▪▪ Requêtes ajout, suppression, mise à jour

et création de table

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BUREAUTIQUE

Outlook

1 DUREE Outlook 2016/2013,être efficace avec
JOUR les fonctions les plus utiles

OBJECTIFS Appréhender et configurer les options Maîtriser le gestion avancée de la
d’Outlook ­messagerie
▪▪ Appréhender et s’approprier l’environnement O­ utlook ▪▪ Identifier les nouveautés d’Outlook 2013. ▪▪ Créer des règles de gestion automatique
▪▪ Envoyer des courriers, savoir les configurer et les ▪▪ Connaître l’interface et la zone de travail.
▪▪ Personnaliser Outlook, les affichages. des messages.
­customiser ▪▪ Maîtriser la nouvelle barre de navigation. ▪▪ Utiliser les indicateurs de suivi et les
▪▪ Gérer la réception, le trie et l’archivage de ses ▪▪ Distinguer les options des messages et
­codes couleurs.
c­ ourriers de la messagerie. ▪▪ Maîtriser le gestionnaire d’absence avec
▪▪ Utiliser les règles et les paramétrages avancés de sa Travaux pratiques
▪▪ Démonstration de l’outil et de la messages ciblés.
messagerie ▪▪ Nettoyer la boîte aux lettres.
▪▪ Gérer ses tâches, son calendrier et sa boite de ­navigation à travers les dossiers. ▪▪ Connaître les fonctions rapides
­Parcourir les options de base.
contact. Gérer l’envoi et la réception des courriers «­ QuickSteps».
▪▪ Composer et mettre en forme un ▪▪ Partager un dossier de messagerie.
PREREQUIS d’un m­ essage. Travaux pratiques
▪▪ Utiliser la saisie semi-automatique des ▪▪ Mettre en oeuvre le gestion-
Connaissances de base de l’utilisation adresses.
e­ nvironnement Windows. ▪▪ Paramétrer les options d’un message et naire ­d’absence. Mettre en forme
sa signature. c­ onditionnelle des messages.
PUBLIC ▪▪ Insérer une pièce jointe, une signature, Gérer son calendrier, ses contacts, tâches
un élément ou un objet. et notes
Tout puiblic. ▪▪ Identifier les symboles de la boîte de ▪▪ Personnaliser l’affichage du calendrier.
r­­é­ ception. ▪▪ Créer un RDV, paramétrer la périodicité.
▪▪ Répondre et transférer à partir du volet ▪▪ Déplacer, supprimer, modifier la durée
de lecture. d’un RDV.
▪▪ Classer par expéditeur, par catégorie. ▪▪ Organiser une réunion, vérifier la
Créer un dossier personnel et gérer ­disponibilité des participants.
l’ordre des dossiers. ▪▪ Partager un calendrier.
▪▪ Copier, déplacer, archiver et supprimer ▪▪ Créer et gérer les contacts.
des messages. Utiliser les outils de ▪▪ Elaborer et assigner une tâche.
­recherche. Travaux pratiques
Travaux pratiques ▪▪ Organiser une réunion. Créer et suivre
▪▪ Créer un message, insérer une pièce une tâche. Créer un contact, une liste de
jointe et une signature. Répondre et distribution, envoyer un message à une
transférer un message. Utiliser la barre liste.
de «recherche rapide» et les dossiers de
recherche.

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BUREAUTIQUE

Outlook

Outlook 2010, être efficace avec les DUREE 1
­fonctions les plus utiles JOUR

Gérer l’envoi de son courrier Gérer sa boîte de réception OBJECTIFS
▪▪ La fenêtre et les nouveautés d’Outlook ▪▪ La recherche instantanée.
▪▪ Créer des dossiers (onglet Dossier). ▪▪ Créer un message simple, le signer, y associer une
2010. ▪▪ Utiliser les indicateurs de tâches. pièce jointe et l’envoyer
▪▪ Présentation de la zone de travail. ▪▪ Les codes couleurs.
▪▪ Personnaliser l’affichage des messages. ▪▪ Classer par catégories. ▪▪ Gérer et classer ses messages reçus
▪▪ Les options de messagerie. ▪▪ Copier, déplacer, archiver, supprimer les ▪▪ Améliorer la lecture et la recherche des messages
▪▪ Composition et mise en forme d’un
messages. reçus dans sa boite de réception
­message simple. ▪▪ Le gestionnaire d’absence avec ▪▪ Ajouter des rendez-vous dans son calendrier,
▪▪ La saisie semi-automatique des
m­ essages ciblés. ­périodique ou non, gérer ses absences
adresses. ▪▪ Nettoyage de la boîte aux lettres. Les ▪▪ Gérer ses contacts, ses notes et ses tâches
▪▪ Définir les options d’un message.
▪▪ Utilisation des signatures. Insérer une fonctions rapides «QuickSteps». PREREQUIS
Travaux pratiques
pièce jointe, un élément ou un objet. ▪▪ Faire une recherche, création de ­dossiers, Tout public.
Travaux pratiques
▪▪ Navigation dans Outlook 2010. Envois création d’une règle suite à l’activation PUBLIC
de son gestionnaire d’absence.
de mails avec bouton de vote, accusé de Gérer son calendrier et ses contacts/ Aucune connaissance particulière.
l­ecture et pièce jointe tâches/notes
Gérer la réception de son courrier ▪▪ Personnaliser l’affichage du calendrier.
▪▪ Les symboles de la boîte de réception. ▪▪ Créer un RDV, créer un RDV périodique.
▪▪ Lire ses messages : aperçu partiel/volet ▪▪ Rechercher des éléments.
de lecture. ▪▪ Créer et gérer les contacts.
▪▪ Le classement par expéditeur. ▪▪ Créer et assigner une tâche.
▪▪ L’affichage des messages non lus. Travaux pratiques
▪▪ Répondre aux messages, transférer les ▪▪ Organiser une réunion, visualiser la
messages. ­disponibilité des participants. Créer
▪▪ Imprimer les messages. une tâche, créer un nouveau contact,
Travaux pratiques créer une liste de distribution, créer et
▪▪ Gérer l’affichage de ses mails reçus p­ ersonnaliser une note.

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230 Votre contact formation : Marjorie CANY - Tél : 24.23.24 - email : [email protected]

BUREAUTIQUE

Outlook

1 DUREE Fonctionnalités avancées
JOUR d’Outlook 2016

OBJECTIFS Personnaliser Outlook 2016 pour l­­’adapter Gérer son carnet d’adresses
à son activité ▪▪ Créer et catégoriser ses propres contacts
À l’issue de ce cours, les participants auront acquis les ▪▪ Accéder directement à l’essentiel :
connaissances et les compétences nécessaires pour : et listes de distribution.
▪▪ Adapter Outlook 2016 à son ­activité pour gagner du p­ ersonnaliser le ruban, les affichages, ▪▪ Échanger des cartes de visite.
les favoris. ▪▪ Importer, exporter des contacts.
temps et mieux s’organiser. ▪▪ Adapter Outlook à son activité : Planifier, organiser et prioriser ses a­ ctivités
▪▪ Optimiser la gestion de ses mails pour faire face au ▪▪ définir des champs, des catégories, des ▪▪ Créer des rendez-vous ou évène-
indicateurs.
flot quotidien. Traiter un volume important de mails, ments ponctuels, planifier les éléments
▪▪ Gérer ses contacts, son calendrier, ses tâches. o­ rganiser le classement et l’archivage ­périodiques.
▪▪ Exploiter des ressources collectives pour faciliter le ▪▪ Exploiter les indicateurs de suivi et les ▪▪ Attribuer des couleurs pour visualiser et
outils de recherche. prioriser ses activités.
travail collaboratif. ▪▪ Créer un fichier de données pour ▪▪ Organiser ses tâches par contexte et
­désengorger sa boîte à lettres. n­ ature d’activité.
PREREQUIS ▪▪ Créer des règles pour filtrer et classer ▪▪ Définir des échéances et mettre en place
automatiquement. des rappels.
Il est nécessaire de maîtriser l’environnement Windows ▪▪ Enregistrer des actions rapides pour les Organiser le travail collaboratif
et d’être initié aux fonctions de base d’Outlook. usages courants. ▪▪ Partager des agendas et des contacts.
▪▪ Collecter rapidement une information : ▪▪ Organiser des réunions.
PUBLIC les boutons de vote. ▪▪ Déléguer et suivre des tâches.
▪▪ Informer de son absence.
Toute personne souhaitant maîtriser les fonctions
­avancées d’Outlook 2016 pour mieux s’organiser et
­gagner du temps.

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BUREAUTIQUE

Outlook

Fonctionnalités avancées DUREE 1
d’Outlook 2010 JOUR

Gestion avancée des messages Gestion avancée des contacts OBJECTIFS
▪▪ Améliorer et personnaliser la p­ résentation ▪▪ Créer et suivre une liste de contacts.
▪▪ Personnalisation de l’apparence des À l’issue de ce cours, les participants auront acquis les
des messages. connaissances et les compétences nécessaires pour :
▪▪ Comment créer des dossiers pour mieux contacts. ▪▪ Personnaliser et classer ses messages dans Outlook
▪▪ Comment trier, filtrer et regrouper les ▪▪ Utiliser des règles de gestion pour organiser ses
classer les messages.
▪▪ Savoir grouper les messages et les trier contacts. m­ essages
▪▪ Les formats d’affichage et de colonnes. ▪▪ Définir la périodicité d’un rendez-vous sur son
selon des critères. ▪▪ Faire un publipostage à partir des
▪▪ Classer les messages électroniques : ­calendrier
contacts. ▪▪ Partager un calendrier par mail et utiliser le journal
créer les catégories de couleurs. Travaux pratiques
▪▪ Utiliser les règles de gestion des mes- ▪▪ Créer et suivre une liste de contacts. pour le suivi
▪▪ Trier, filtrer et regrouper les contacts dans des listes
sages. Modifier un message déjà e­ xpédié. Trier, filtrer et regrouper les contacts. ▪▪ Utiliser au mieux les tâches, les classer et ­transformer
▪▪ Redimensionner automatiquement les Utiliser efficacement le gestionnaire des
tâches et partager l’information un message en tâche
photos en pièces jointes. ▪▪ Créer, modifier et suivre une liste de
Travaux pratiques PREREQUIS
▪▪ Personnalisation des messages. tâches.
▪▪ Classer les tâches par ordre de priorité. Il est nécessaire de maîtriser l’environnement Windows
Exemples de classement. Utilisation des ▪▪ Assigner, répondre et transférer des et d’être initié aux fonctions de base d’Outlook.
règles de gestion.
Gestion avancée du calendrier tâches. PUBLIC
▪▪ Gérer la périodicité d’un rendez-vous, ▪▪ Transformer un message en tâche.
d’une réunion. ▪▪ Partager des informations dans Outlook. Toute personne souhaitant maîtriser les fonctions
▪▪ Ajouter ou supprimer des jours fériés et ▪▪ Partager des dossiers et permissions a­ vancées d’Outlook 2016 pour mieux s’organiser et
des événements spéciaux. ­gagner du temps.
▪▪ Classer un rendez-vous. ­associées aux éléments.
▪▪ Partager son calendrier par email. Travaux pratiques
▪▪ Gérer des groupes de calendrier. ▪▪ Classer les tâches par ordre de priorité.
▪▪ Utiliser le journal pour effectuer le suivi.
Travaux pratiques Transformer un message en tâche.
▪▪ Mise en place de la périodicité d’un
­rendez-vous. Partager le calendrier par
mail. Utilisation du journal pour le suivi.

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GRAPHISME
MULTIMEDIA - CAO

GRAPHISME - MULTIMEDIA - PAO

AutoCad

AutoCAD 2017/2016/2015 2D DUREE 3
Initiation - Niveau 1 JOURS

Introduction Les blocs OBJECTIFS
▪▪ La nouvelle interface. Page Nouvel ▪▪ Liaisons entre blocs et calques.
▪▪ Définition et association d’attributs de À l’issue de ce cours, les participants auront acquis les
o­ nglet. connaissances et les compétences nécessaires pour :
▪▪ La fenêtre d’aide, la flèche animée du bloc. ▪▪ Découvrir l’interface graphique, l’espace du travail et
▪▪ Design center et blocs.
ruban. ▪▪ Extraction de données à partir des l’aide d’AutoCAD
▪▪ Choix des palettes d’outils et ▪▪ Créer et modifier des dessins en 2D
a­ ttributs de bloc. ▪▪ Réaliser des constructions géométriques de ­précision­
e­ nregistrement des espaces de travail. Exercice ▪▪ Utiliser et paramétrer des calques
▪▪ Formats de fichiers. ▪▪ Réaliser un cartouche interactif avec les ▪▪ Développer des plans complexes avec habillage
Travaux pratiques ▪▪ Créer un gabarit avec la charte graphique et la norme
▪▪ Gérer les espaces personnalisés. blocs et les attributs.
CAO
Réalisation des dessins Les gabarits
▪▪ Outils de création d’objets. La polyligne ▪▪ Gabarits existants. Création d’un gabarit. PREREQUIS
▪▪ Gestionnaire de norme CAO et gabarits.
2D et la commande Pedit. ▪▪ Vérifier un fichier avec la norme CAO. Bonnes connaissances d’un système d’exploitation
▪▪ Méthodes de sélection avec rectangle, Travaux pratiques ­graphique. Expérience requise.
▪▪ Création d’un gabarit avec la charte
trajet et propriétés. PUBLIC
▪▪ Outils d’édition de base : copier, d­ éplacer, ­graphique et la norme CAO.
Présentation et mise en page Responsables, architectes, ingénieurs, techniciens,
décaler, rotation, symétrie, échelle, ▪▪ Outils de mise en page et format DWG to d­ essinateurs, concepteurs de dessins en bureaux
­raccord. d’études impliqués dans la réalisation et la modification
▪▪ Multilignes, échelle de multiligne. PDF. L’espace objet et l’espace papier. de plans.
Travaux pratiques ▪▪ Usage des fenêtres de présentation. Le
▪▪ Création d’un dessin.
Constructions géométriques et précision multifenêtrage.
▪▪ Modes d’accrochage aux objets, ▪▪ Edition de plans : l’imprimante et le
­extrémité, milieu, centre, p­ erpendiculaire,
parallèle, proche. t­raceur.
▪▪ Repères et repères magnétiques. ▪▪ Diffusion électronique. Fichiers PDF
▪▪ Systèmes de coordonnées relatives/­
absolues et rectangulaires/polaires. a­ méliorés.
▪▪ Créer des plans avec des cotes. ▪▪ Joindre des fichiers PDF à vos dessins.
Travaux pratiques Travaux pratiques
▪▪ Conception d’un dessin à l’échelle. ▪▪ Impression des plans en PDF.

Gestion et habillage des plans complexes
▪▪ Calques : utilisation et paramétrage.
▪▪ Texte et styles. Cotations linéaire,

a­ ngulaire et alignée.
▪▪ Cotation intelligente. Hachurage,

­paramétrage et exploitation.
▪▪ Création des blocs internes. B­ ibliothèques

personnalisées/externes.
Travaux pratiques
▪▪ Dessiner et habiller un plan. Création

a­ utomatique des mesures en fonction du
contexte de votre dessin.

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GRAPHISME - MULTIMEDIA - PAO

AutoCad

2 DUREE AutoCAD 2017/2016/2015 2D
JOURS Perfectionnement - Niveau 2

OBJECTIFS Rappel sur les fonctions de base Dessins paramétriques
▪▪ Création et modification d’objets. ▪▪ L’essentiel du dessin paramétrique.
À l’issue de ce cours, les participants auront acquis les ▪▪ La gestion et le contrôle des calques. ▪▪ Ajout de contraintes géométriques.
connaissances et les compétences nécessaires pour : ▪▪ L’habillage : texte, cotation, hachurage et ▪▪ Modification de contraintes
▪▪ Comprendre les fonctions 2D avancées d’AutoCAD
▪▪ Créer et modifier des blocs dynamiques annotation. ­géométriques.
▪▪ Réaliser des liaisons avec des bases de données ▪▪ Les blocs internes et les éléments de ▪▪ Ajout de contraintes dimensionnelles.
▪▪ Modification de contraintes
­externes b­ ibliothèque. Liaison entre bloc et calque.
▪▪ Créer un projet avec des références externes ▪▪ Espace papier et espace objet. d­ imensionnelles.
▪▪ Rendre un dessin technique interactif avec des outils ▪▪ Edition paramétrique.
­Multifenêtrage. Travaux pratiques
paramétriques ▪▪ L’impression. Espace papier et espace ▪▪ Création d’un dessin technique avec des

PREREQUIS objet. Le multifenêtrage. outils paramétriques afin de le rendre
▪▪ La diffusion électronique : PDF et HTML. plus interactif.
Connaissances de base des fonctions 2D ou Travaux pratiques Outils avancés de présentation et de mise en
­connaissances équivalentes à celles apportées par la ▪▪ Révision et de validation des fonctionna- page
formation AutoCAD 2017/2016/2015 2D Initiation - ▪▪ Les objets d’annotation.
­Niveau 1 lités de base d’AutoCAD. ▪▪ Préparation des dessins en vues
Création des blocs avec attributs ­multiples.
PUBLIC ▪▪ Association de données aux blocs ▪▪ Conception de jeu de feuilles.
▪▪ Jeux de transfert [E-transmit].
Responsables, architectes, ingénieurs, techniciens, (­attributs de bloc). ▪▪ Publier un jeu de feuilles sur le Web.
d­ essinateurs, concepteurs de dessins en bureaux ▪▪ Extraire des attributs vers Excel, Access... Travaux pratiques
d’études. ▪▪ Extraction d’attribut, de paramètres et de ▪▪ Révision et validation des fonctionnalités
évoluées d’AutoCAD.
propriétés.
▪▪ Mise à jour des liaisons de données.
Travaux pratiques
▪▪ Automatisation d’un cartouche de dessin

avec les attributs.

Création des blocs dynamiques
▪▪ Définition des paramètres et des actions.
▪▪ Création et modification des blocs

­dynamiques.
▪▪ Conception d’un plan.
▪▪ Travaux pratiques
▪▪ Conception d’un plan avec des blocs

­dynamiques.

La technique des références externes
▪▪ Introduction aux références externes.
▪▪ Gestion des références externes (DWG,

DGN, DWF, PDF).
▪▪ Mise à jour et liaison des références

e­ xternes.
▪▪ Délimiter une référence externe.
▪▪ Editer des références externes.
▪▪ Attacher une image au dessin courant.
Travaux pratiques
▪▪ Réalisation d’un projet avec des

­références externes.

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GRAPHISME - MULTIMEDIA - PAO

AutoCad

AutoCAD 2014 / 2013 2D DUREE 3
Initiation - Niveau 1 JOURS

Introduction Les gabarits OBJECTIFS
▪▪ Lancement d’AutoCAD. ▪▪ Création d’un gabarit.
▪▪ Prise en main de l’interface graphique. ▪▪ Utiliser les gabarits existants. À l’issue de ce cours, les participants auront acquis les
▪▪ Modifier et mettre à jour un gabarit. connaissances et les compétences nécessaires pour :
Utilisation de l’aide. ▪▪ Le gestionnaire de norme CAO et les ▪▪ Lancement d’AutoCAD.
▪▪ Choix des palettes d’outils et ▪▪ Prise en main de l’interface graphique. Utilisation de
g­ abarits.
­enregistrement des espaces de travail. ▪▪ Vérifier et corriger un fichier avec la l’aide.
▪▪ Les différentes versions. Autocad et les ▪▪ Choix des palettes d’outils et enregistrement des
norme CAO.
formats de fichiers. Travaux pratiques ­espaces de travail.
Travaux pratiques ▪▪ Création d’un gabarit avec la charte ▪▪ Les différentes versions. Autocad et les formats de
▪▪ Travailler avec les espaces p­ ersonnalisés.
Réalisation et modification des dessins g­ raphique et la norme CAO. fichiers.
▪▪ L’utilisation des outils de création Présentation et mise en page
▪▪ Les outils de mise en page et le format PREREQUIS
d­ ’objets. La polyligne 2D et la commande
Pedit. DWG to PDF. L’espace objet et l’espace Bonnes connaissances d’un système d’exploitation
▪▪ Les différentes méthodes de sélection papier. g­ raphique. Expérience requise.
avec rectangle, avec trajet et avec pro- ▪▪ L’utilisation des fenêtres de présentation.
priétés. Le multifenêtrage. PUBLIC
▪▪ Les outils d’édition de base : copier, ▪▪ L’édition de plans : l’imprimante et le
déplacer, décaler, rotation, symétrie, ­traceur. Responsables, architectes, ingénieurs, techniciens,
échelle, raccord. ▪▪ La diffusion électronique : le PDF et l’HT- d­ essinateurs, concepteurs de dessins en bureaux
▪▪ Les multilignes, échelle de multiligne. ML. d’études impliqués dans la réalisation et la modification
Travaux pratiques Travaux pratiques de plans.
▪▪ Création d’un dessin. ▪▪ Impression des plans en PDF.

Constructions géométriques et précision
▪▪ Les modes d’accrochage aux objets,

­extrémité, milieu, centre, p­ erpendiculaire,
parallèle, proche.
▪▪ Les repères et les repères magnétiques.
Les systèmes de coordonnées relatives
et absolues.
▪▪ Les systèmes de coordonnées
­rectangulaires et polaires.
▪▪ Créer et modifier des plans avec des
cotes.
Travaux pratiques
▪▪ Conception d’un dessin à l’échelle.

Gestion et habillage des plans complexes
▪▪ L’utilisation des calques. Paramétrage

des calques.
▪▪ Le texte et les styles de texte.
▪▪ La cotation linéaire, cotation angulaire,

cotation alignée.
▪▪ Le hachurage, paramétrage et

e­ xploitation.
▪▪ La création et l’insertion des

blocs i­nternes, les bibliothèques
p­ ersonnalisées et les bibliothèques
­externes.
Travaux pratiques
▪▪ Dessiner et habiller un plan.

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AutoCad

2 DUREE AutoCAD 2014/2013 2D
JOURS Perfectionnement - Niveau 2

OBJECTIFS Rappel sur les fonctions de base Dessins paramétriques
▪▪ Création et modification d’objets. ▪▪ L’essentiel du dessin paramétrique.
À l’issue de ce cours, les participants auront acquis les ▪▪ La gestion et le contrôle des calques. ▪▪ Ajout de contraintes géométriques.
connaissances et les compétences nécessaires pour : ▪▪ L’habillage : texte, cotation, hachurage et ▪▪ Modification de contraintes
▪▪ Création et modification d’objets.
▪▪ La gestion et le contrôle des calques. annotation. ­géométriques.
▪▪ L’habillage : texte, cotation, hachurage et annotation. ▪▪ Les blocs internes et les éléments de ▪▪ Ajout de contraintes dimensionnelles.
▪▪ Les blocs internes et les éléments de bibliothèque. ▪▪ Modification de contraintes
b­ ibliothèque. Liaison entre bloc et calque.
Liaison entre bloc et calque. ▪▪ L’impression. Espace papier et espace d­ imensionnelles.
▪▪ L’impression. Espace papier et espace objet. Le ▪▪ Edition paramétrique.
objet. Le multifenêtrage. Travaux pratiques
­multifenêtrage. ▪▪ La diffusion électronique : PDF et HTML. ▪▪ Création d’un dessin technique avec des
▪▪ La diffusion électronique : PDF et HTML. Travaux pratiques
▪▪ Révision et de validation des fonctionna- outils paramétriques afin de le rendre
PREREQUIS plus interactif.
lités de base d’AutoCAD.
Connaissances de base des fonctions 2D ou
c­ onnaissances équivalentes à celles apportées par la Création des blocs avec attributs Outils avancés de présentation et de mise en
formation AutoCAD 2013 / 2014 2D Initiation - ­Niveau 1 ▪▪ Association de données aux blocs page
▪▪ Les objets d’annotation.
PUBLIC (­attributs de bloc). ▪▪ Préparation des dessins en vues
▪▪ Extraire des attributs vers Excel, Access...
Responsables, architectes, ingénieurs, techniciens, ▪▪ Extraction d’attribut, de paramètres et de m­ ultiples.
­dessinateurs, concepteurs de dessins en bureaux ▪▪ Conception de jeu de feuilles.
d’études. propriétés. ▪▪ Jeux de transfert [E-transmit].
Travaux pratiques ▪▪ Publier un jeu de feuilles sur le Web.
▪▪ Automatisation d’un cartouche de dessin Travaux pratiques
▪▪ Révision et validation des fonctionnalités
avec les attributs.
Création des blocs dynamiques évoluées d’AutoCAD.
▪▪ Définition des paramètres et des actions.
▪▪ Création et modification des blocs

­dynamiques.
▪▪ Conception d’un plan.
Travaux pratiques
▪▪ Conception d’un plan avec des blocs

d­ ynamiques.

La technique des références externes
▪▪ Introduction aux références externes.
▪▪ Gestion des références externes (DWG,

DGN, DWF, PDF).
▪▪ Mise à jour et liaison des références

­externes.
▪▪ Délimiter une référence externe.
▪▪ Editer des références externes.
▪▪ Attacher une image au dessin courant.
Travaux pratiques
▪▪ Réalisation d’un projet avec des

r­éférences externes.

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GRAPHISME - MULTIMEDIA - PAO

AutoCad

AutoCAD 2010 2D Initiation DUREE 3
Niveau 1 JOURS

Introduction Les gabarits OBJECTIFS
▪▪ Lancement d’AutoCAD. ▪▪ Création d’un gabarit.
▪▪ Prise en main de l’interface graphique. ▪▪ Utiliser les gabarits existants. À l’issue de ce cours, les participants auront acquis les
▪▪ Modifier et mettre à jour un gabarit. connaissances et les compétences nécessaires pour :
Utilisation de l’aide. ▪▪ Le gestionnaire de norme CAO et les ▪▪ Lancement d’AutoCAD.
▪▪ Choix des palettes d’outils et ▪▪ Prise en main de l’interface graphique. Utilisation de
g­ abarits.
­enregistrement des espaces de travail. ▪▪ Vérifier et corriger un fichier avec la l’aide.
▪▪ Les différentes versions. Autocad et les ▪▪ Choix des palettes d’outils et enregistrement des
norme CAO.
formats de fichiers. Travaux pratiques e­ spaces de travail.
Travaux pratiques ▪▪ Création d’un gabarit avec la charte ▪▪ Les différentes versions. Autocad et les formats de
▪▪ Travailler avec les espaces ­personnalisés.
Réalisation et modification des dessins ­graphique et la norme CAO. fichiers.
▪▪ L’utilisation des outils de création Présentation et mise en page
▪▪ Les outils de mise en page et le format PREREQUIS
­d’objets. La polyligne 2D et la commande
Pedit. DWG to PDF. L’espace objet et l’espace Bonnes connaissances d’un système d’exploitation
▪▪ Les différentes méthodes de sélection papier. ­graphique. Expérience requise.
avec rectangle, avec trajet et avec pro- ▪▪ L’utilisation des fenêtres de présentation.
priétés. Le multifenêtrage. PUBLIC
▪▪ Les outils d’édition de base : copier, ▪▪ L’édition de plans : l’imprimante et le
déplacer, décaler, rotation, symétrie, ­traceur. Responsables, architectes, ingénieurs, techniciens,
échelle, raccord. ▪▪ La diffusion électronique : le PDF et l’HT- ­dessinateurs, concepteurs de dessins en bureaux
▪▪ Les multilignes, échelle de multiligne. ML. d’études impliqués dans la réalisation et la modification
Travaux pratiques Travaux pratiques de plans.
▪▪ Création d’un dessin. ▪▪ Impression des plans en PDF.

Constructions géométriques et précision
▪▪ Les modes d’accrochage aux objets,

­extrémité, milieu, centre, ­perpendiculaire,
parallèle, proche.
▪▪ Les repères et les repères magnétiques.
Les systèmes de coordonnées relatives
et absolues.
▪▪ Les systèmes de coordonnées
r­ectangulaires et polaires.
▪▪ Créer et modifier des plans avec des
cotes.
Travaux pratiques
▪▪ Conception d’un dessin à l’échelle.

Gestion et habillage des plans complexes
▪▪ L’utilisation des calques. Paramétrage

des calques.
▪▪ Le texte et les styles de texte.
▪▪ La cotation linéaire, cotation angulaire,

cotation alignée.
▪▪ Le hachurage, paramétrage et

e­ xploitation.
▪▪ La création et l’insertion des

blocs i­nternes, les bibliothèques
­personnalisées et les bibliothèques
­externes.
Travaux pratiques
▪▪ Dessiner et habiller un plan.

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GRAPHISME - MULTIMEDIA - PAO

AutoCad

2 DUREE AutoCAD 2010 2D Perfectionnement
JOURS Niveau 2

OBJECTIFS Rappel sur les fonctions de base Dessins paramétriques
▪▪ La création d’objets. Modification ▪▪ L’essentiel du dessin paramétrique.
À l’issue de ce cours, les participants auront acquis les ▪▪ L’ajout de contraintes géométriques.
connaissances et les compétences nécessaires pour : ­d’objets. ▪▪ La modification de contraintes
▪▪ La création d’objets. Modification d’objets. ▪▪ La gestion des calques. Le contrôle des
▪▪ La gestion des calques. Le contrôle des calques. ­géométriques.
▪▪ L’habillage : texte, cotation et hachurage. Les blocs et calques. ▪▪ L’ajout de contraintes dimensionnelles.
▪▪ L’habillage : texte, cotation et hachurage. ▪▪ La modification de contraintes
les éléments de bibliothèque.
▪▪ L’impression. La diffusion électronique : PDF et Les blocs et les éléments de bibliothèque. d­ imensionnelles.
▪▪ L’impression. La diffusion électronique : ▪▪ L’édition paramétrique.
HTML. Travaux pratiques
PDF et HTML. ▪▪ Création d’un dessin technique avec des
PREREQUIS Travaux pratiques
▪▪ Révision et validation des fonctionnalités outils paramétriques afin de le rendre
Connaissances de base des fonctions 2D ou plus interactif.
c­ onnaissances équivalentes à celles apportées par la de base d’AutoCAD. Outils avancés de présentation et de mise en
formation AutoCAD 2013 / 2014 2D Initiation - ­Niveau 1 Création des blocs avec attributs page
▪▪ Association de données aux blocs ▪▪ Les objets d’annotation.
PUBLIC ▪▪ La préparation des dessins en vues
­(attributs de bloc). m­ ultiples.
Responsables, architectes, ingénieurs, techniciens, ▪▪ Extraire des attributs vers Excel, Access... ▪▪ La conception de jeu de feuilles.
­dessinateurs, concepteurs de dessins en bureaux ▪▪ Extraction d’attribut. ▪▪ Les jeux de transfert [E-transmit].
d’études impliqués dans la réalisation et la modification ▪▪ Extraction de paramètres. ▪▪ Publier un jeu de feuilles sur le Web.
de plans. ▪▪ Extraction de propriétés.
Travaux pratiques
▪▪ Automatisation d’un cartouche de dessin

avec les attributs.

Création des blocs dynamiques
▪▪ Définition des paramètres.
▪▪ Définition des actions.
▪▪ Création des blocs dynamiques.
▪▪ Modification des blocs dynamiques.
▪▪ Conception d’un plan.
Travaux pratiques
▪▪ Conception d’un plan avec des blocs

­dynamiques.

La technique des références externes
▪▪ Introduction aux références externes.
▪▪ Attacher et détacher des références

e­ xternes (DWG, DGN, DWF, PDF).
▪▪ Charger des références externes.

­Décharger des références externes.
▪▪ Mise à jour et liaison des références

­externes.
▪▪ Délimiter une référence externe. Editer

des références externes.
▪▪ Attacher une image au dessin courant.
Travaux pratiques
▪▪ Réalisation d’un projet avec des

r­éférences externes.

Toutes nos formations sont adaptable selon vos besoins : uniquement en intra-entreprise

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GRAPHISME - MULTIMEDIA - PAO DUREE 3
JOURS
Photoshop

Photoshop Initiation - Niveau 1

Espace de travail formes, Colorimétrie OBJECTIFS
▪▪ Préférences ▪▪ Gestion des couleurs
▪▪ Personnalisation de l’interface ▪▪ Réglages chromatiques Cette formation Photoshop vous fournit les concepts
▪▪ Affichage des fenêtres ▪▪ Niveaux, courbes, luminosité / contraste et les méthodes pour une utilisation efficace d’Adobe
▪▪ Les options des palettes ▪▪ Teinte / saturation, vibrance et balance ­Photoshop au quotidien. Vous obtiendrez une expérience
pratique avec des techniques de base pour la retouche
c­ ouleurs, calques, historiques des couleurs d’images.
▪▪ Travailler une image en noir et blanc Plus concrètement à l’issue de ce cours vous saurez:
Les pixels et le vectoriel ▪▪ Utiliser les modes de couleur RVB, CMJN ▪▪ Maîtriser les fonctions simples de Photoshop
▪▪ Différence entre le mode bitmap et le ▪▪ Modifier la colorimétrie d’une image
et Lab ▪▪ Créer des calques
vectoriel ▪▪ Obtention d’une image couleur pour le ▪▪ Réaliser des retouches photos simples
▪▪ Résolution d’une image
▪▪ Relation entre résolution du scanner, de Web (­transformations, déformations, outil tampon)
▪▪ Obtention d’une image quadri pour le ▪▪ Créer des filtres simples
l’écran et de l’imprimante
Print PREREQUIS

Préparation de l’image avec Photshop Les outils de retouche et Avoir une bonne connaissance de son environnement
▪▪ Recadrages et découpes ▪▪ Les outils de transformations ­informatique MAC ou PC.
▪▪ Redimensionner et échantillonner une
d­ ­é­ formations PUBLIC
image ▪▪ Outil tampon de duplication
▪▪ Nettoyage d’une image ▪▪ Retouche et dessin sur une image Toute personne qui désire s’initier au travail sur l’image
▪▪ Elargir la zone de travail Effets numérique, assistants, chargés de communication.
Sélection ▪▪ Filtre Flou gaussien
▪▪ Types de sélections ▪▪ Filtre Déformation de l’objectif
▪▪ Modifier et mémoriser une sélection Exportation
▪▪ Masques et détourages ▪▪ Images pour l’imprimeur
▪▪ Améliorer le masque ▪▪ Images web et multimédia
▪▪ Détourage vectoriel ▪▪ Enregistrement des images
Les calques ▪▪ Formats d’impression
▪▪ Gestion des calques
▪▪ Les groupes
▪▪ Calques de réglages
▪▪ Masques de fusion

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242 Votre contact formation : Marjorie CANY - Tél : 24.23.24 - email : [email protected]

2 DUREE GRAPHISME - MULTIMEDIA - PAO
JOURS
Photoshop

Photoshop Intermédiaire - Niveau 2

OBJECTIFS Colorimetrie Les effets spéciaux
▪▪ Teinte / saturation ▪▪ Filtres Dynamiques
Cette formation Photoshop perfectionnement vous ▪▪ Correction sélective ▪▪ Créer des ombres naturelles sur des
p­ ermettra de gérer et pratiquer les différentes fonctions ▪▪ Mélangeur de couche
avancées de Photoshop tels que les couches, les outils ▪▪ Seuil o­ bjets détourés.
de retouche et les objets dynamiques. Les modes de sélection ▪▪ Styles de calques
▪▪ Maîtriser les différents modes de sélection ▪▪ Mode masque ▪▪ Fluidité
▪▪ Créer des effets spéciaux et personnalisés (filtres ▪▪ Sélection par les tracés Personnalisation
▪▪ Sélection par les couches ▪▪ Dégradés
dynamiques, dégradés, formes et textures) ▪▪ Mémorisation des sélections ▪▪ Motifs
▪▪ Créer et modifier des objets dynamiques Gestion avancée des calques ▪▪ Formes d’outils
▪▪ Maîtriser les effets de calques avancés ▪▪ Groupes de calques ▪▪ Formes personnalisées
▪▪ Utiliser des techniques avancées (RAW et Camera ▪▪ Alignement des calques Techniques avancees
▪▪ Masques de fusion vectoriel ou pixellisé ▪▪ RAW et Camera Raw
RAW) ▪▪ Masques d’écrêtage ▪▪ Fonctionnement de camera Raw
▪▪ Calques de réglages ▪▪ Ouverture d’un fichier Raw
PREREQUIS ▪▪ Options de calques ▪▪ Réglages
▪▪ Modes de fusion ▪▪ Ouvrir en tant qu’objet dynamique
Avoir une bonne connaissance du logiciel et des outils ou ▪▪ les calques vectoriels ▪▪ Correction optique
avoir suivi la formation Photoshop Niveau 1.
Les objets dynamiques
PUBLIC ▪▪ Création et modification des objets

Cette formation Photoshop perfectionnement s’adresse d­ ynamiques
aux infographistes, maquettistes, illustrateurs, ▪▪ Lien dynamique vers un fichier Illustrator
­photographes.

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GRAPHISME - MULTIMEDIA - PAO DUREE 3
JOURS
Photoshop

Photoshop Perfectionnement - Niveau 3

Colorimétrie HDR OBJECTIFS
▪▪ Gestion et synchronisation des profils ▪▪ Principe et prise de vue
▪▪ Photomerge Cette formation d’Expertise est incontournable pour les
­colorimétrique ▪▪ Assemblage personnes souhaitant maitriser les aspects techniques
▪▪ Séparation des couleurs ▪▪ Virage HDR les plus avancés de Photoshop.
▪▪ La bichromie ▪▪ Enregistrement Plus concrètement à l’issue de ce cours vous saurez :
▪▪ Nuancier Pantone ▪▪ Exploiter toutes les possibilités d’automatisation de

Les méthodes de sélection Analyser ses travaux Photoshop
▪▪ Sélection par les couches ▪▪ Annotation ▪▪ Importer et modifier des objets 3D
▪▪ Sélection des transparences ▪▪ Règle ▪▪ Créer des filtres avancés
Les filtres ▪▪ Comptage ▪▪ Utiliser la fonction HDR
▪▪ Point de fuite Retouches vidéos ▪▪ Retoucher les vidéos
▪▪ Dispersion ▪▪ Calques vidéo
▪▪ Eclairage ▪▪ Corrections PREREQUIS
▪▪ Nuage ▪▪ Animation
La 3D ▪▪ Rendu vidéo Avoir suivi la formation Photoshop Niveau 2 ou posséder
▪▪ Introduction à la 3D les compétences et connaissances équivalentes.
▪▪ Importation d’objets 3D
▪▪ Placement des objets 3D dans une scène PUBLIC
▪▪ Modification des textures, de l’ombre et
Cette formation Adobe Photoshop s’adresse aux
la lumière p­ hotograveurs ou à toute personne qui souhaite ­maîtriser
▪▪ Rendu et export les techniques de retouche et possédant déjà de bonnes
connaissances du logiciel.
Maitriser l’automatisation
▪▪ Créer un Dropplet
▪▪ Automatisation via Bridge
▪▪ Variables
▪▪ Les scripts
▪▪ Galerie d’images
▪▪ Création d’une planche-contact

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3 DUREE GRAPHISME - MULTIMEDIA - PAO
JOURS
Indesign

Indesign Initiation - Niveau 1

OBJECTIFS Environnement Adobe bridge
▪▪ Préférences et raccourcis ▪▪ Utilisation d’Adobe Bridge
Cette formation de prise en main Indesign vous ▪▪ Réglages des formats de pages ▪▪ Importation d’éléments via Adobe Bridge
e­ nseignera les fonctions de base du logicel afin de créer ▪▪ Fonds perdus et commentaires Importation d’images
une mise en page simple pour vos affiches, invitations et Affichage ▪▪ Importation des images bitmaps
autres documents visuels. Vous apprendrez é­ galement à ▪▪ Les fenêtres et l’espace de travail ▪▪ Importation des images vectorielles
composer et mettre en forme du texte ou encore i­mporter ▪▪ Les repères ▪▪ Gestion des images
des images. Les compositions ▪▪ Interactivité entre Indesign et Photoshop
Plus concrètement cette formation vous apportera les ▪▪ Documents La colorimétrie
compétences et connaissances nécessaires pour : ▪▪ Pages ▪▪ Création de nuances
▪▪ Utiliser les principales fonctionnalités de Adobe ▪▪ Gabarits ▪▪ Création de dégradés
Les blocs La diffusion
­Indesign en étant autonome ▪▪ Créer et manipuler les blocs ▪▪ Impression
▪▪ Créer des blocs ▪▪ Le multicolonnage ▪▪ Exportation Indesign
▪▪ Insérer des images ▪▪ Attributs de blocs ▪▪ Exportation PDF
▪▪ Intégrer du texte ▪▪ Chainage des blocs de textes
▪▪ Créer des tracés (objets) Le texte
▪▪ Utiliser les différents modes colorimétriques ▪▪ Présentation du texte
▪▪ Gestion du texte
PREREQUIS ▪▪ Chaînage du texte entre plusieurs blocs
▪▪ Attributs de caractères
Une bonne connaissance de votre environnement de ▪▪ Attributs de paragraphes
t­ravail (Mac ou PC) est nécessaire pour suivre ce cours ▪▪ Puces et numérotation
de prise en main Indesign. ▪▪ Le foliotage
Les objets
PUBLIC ▪▪ Création de tracés
▪▪ Modification de tracés
Toute personne qui souhaitant s’initier à la mise en page ▪▪ Présentation des objets
et à la publication assistée par ordinateur, ou s­ ouhaitant
modifier des fichiers existants via le logiciel Adobe
I­ndesign.

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GRAPHISME - MULTIMEDIA - PAO DUREE 2
JOURS
Indesign

Indesign Intermédiaire - Niveau 2

Les images Créer un livre OBJECTIFS
▪▪ Recadrage ▪▪ La manipulation des options livres
▪▪ Modes d’habillage ▪▪ La création de table des matières Vous possédez déjà une bonne maîtrise du logiciel Adobe
▪▪ Couleurs ▪▪ L’optimisation de son travail avec les InDesign mais vous désirez pousser votre créativité et
Couleurs votre technicité au maximum. Cette formation Indesign
▪▪ Tons directs feuilles de style perfectionnement répond à ces deux attentes et vous
▪▪ Sélecteur de couleurs ▪▪ Création et mise en forme de l’index permettra également de mieux maîtriser les paramètres
▪▪ Encres mélangées Finition du travail de sortie de vos documents.
▪▪ Aperçu de la séparation ▪▪ Fenêtre d’impression
▪▪ Création Pantone ▪▪ Vérification et assemblage des infos PREREQUIS
Fonctions vectorielles ▪▪ Faire un PDF haute résolution pour le
▪▪ Les tracés transparents Avoir suivi la Formation Indesign Niveau 1 ou en ­posséder
▪▪ Pathfinder Pré-Presse les connaissances équivalentes.
Les outils de transformation
▪▪ Convertir la forme PUBLIC
▪▪ Transformation manuelle
Travail sur le texte Cette formation InDesign s’adresse à tous les
▪▪ Gestion des encadrés p­ rofessionnels qui souhaitent maitriser les ­fonctionnalités
▪▪ Filets de paragraphes avancées d’Adobe InDesign.
▪▪ Habillage du texte
▪▪ Règles de césures et justifications
▪▪ Approches métriques ou optiques
▪▪ Compositeur simple ou multiligne
▪▪ Mode éditeur

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3 DUREE GRAPHISME - MULTIMEDIA - PAO
JOURS
Indesign

Indesign Perfectionnement - Niveau 3

OBJECTIFS Feuilles de styles Utilisation des calques
▪▪ Groupes de styles ▪▪ Créer des calques
Cette formation d’Expertise est incontournable pour les ▪▪ Feuilles de styles de caractères ▪▪ Hiérarchie
personnes souhaitant maitriser les aspects techniques ▪▪ Feuilles de styles de paragraphes Méthodes de production
les plus avancés d’Indesign. ▪▪ Les styles imbriqués ▪▪ Grille de mise en page
Plus concrètement cette formation vous apportera les ▪▪ Styles de tableaux et de cellules ▪▪ Bibliothèques
connaissances et compétences nécessaires pour : ▪▪ Styles d’objets Automatisation
▪▪ Exploiter toutes les possibilités d’automatisation Texte: Les styles GREP ▪▪ Fusion des données
▪▪ Définition ▪▪ Importation des fichiers XML
d’Indesign ▪▪ Styles GREP et automatismes ▪▪ Exportation des Fichiers XML
▪▪ Gérer des feuilles de styles avancées ▪▪ Rechercher / remplacer ▪▪ Organisation des XML
▪▪ Créer des calques évolués ▪▪ Présentation des caractères spéciaux
▪▪ Exploiter les styles GREP ▪▪ Texte, glyphe et objet, GREP
▪▪ Syntaxe et scripts courants
PREREQUIS ▪▪ Syntaxe poussée

Avoir suivi la Formation Indesign Niveau 2 ou en ­posséder
les connaissances équivalentes.

PUBLIC

Cette formation Indesign Expert cible les utilisateurs
aguéris souhaitant maitriser les aspects les plus ­avancés
d’Adobe Indesign.

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GRAPHISME - MULTIMEDIA - PAO DUREE 3
JOURS
Illustrator

Illustrator Initiation - Niveau 1

Présentation du créative cloud Dégradés colorimétrique OBJECTIFS
Réalisation d’une illustration simple u­ tilisant :
▪▪ Centre de téléchargement Cette formation a été conçue pour ceux qui souhaitent
▪▪ Apps, actifs et communauté ▪▪ Les dégradés linéaire et radial débuter avec Illustrator. Le cours s’attache à vous ap-
▪▪ Assets en lignes (fichiers stockés en ligne) ▪▪ L’annotateur de dégradé de couleurs prendre les éléments incontournables de façon progres-
▪▪ Comprendre la différence entre pixel et v­ ecteur sive et en manipulant au maximum chacun des thèmes
▪▪ Décrire les modes colorimétriques RDV et CMJN La magie du dégradé de forme présentés. Les participants auront une bonne approche
▪▪ Découverte de l’interface du logiciel et des contraintes liées aux illustrations vec-
▪▪ Les menus, la barre d’outil, barre d­ ’application, les ▪▪ Création de dégradés de formes en ­utilisant des torielles.

calques et les p­ rincipaux panneaux d’outil ­objets­ PREREQUIS
Enrichir l’aspect de vos illustration
▪▪ Découvrir les préférences d’Illustrator Avoir une bonne maîtrise de son environnement
▪▪ Découvrir toute l’ingéniosité du panneau aspect i­nformatique MAC ou PC
Bien démarrer
Réaliser une illustration avec un aspect évolué en PUBLIC
▪▪ Créer un document u­ tilisant :
▪▪ Naviguer et zoomer Cette formation s’adresse aux professionnels de l’image
▪▪ Raccourcis clavier à connaître dans I­llustrator CC ▪▪ L’application et la combinaison de plusieurs contours qui désirent apprendre à intégrer dans leur création des
▪▪ Comprendre, créer et manipuler les calques dessins ou logo vectoriels.
▪▪ Comprendre et maîtriser les options de calques et fonds sur le même objet

Les sélections dans Illustrator CC ▪▪ L’application et la combinaison d’opacité des fonds
Découvrir et pratiquer les outils de s­ élection
et des contours d’un même objet
▪▪ Outil Sélection Flèche noire d’Illustrator CC
▪▪ Outil Sélection directe Flèche blanche ­d’Illustrator CC ▪▪ La découverte et utilisation approfondie des modes
▪▪ Outil Sélection directe progressive flèche blanche
de fusion
avec +
▪▪ La compréhension de la décomposition d­ ’aspect
▪▪ Outil Baguette magique d’Illustrator CC
▪▪ Outil Lasso d’Illustrator CC Créer des formes de pinceaux sur mesure simple
▪▪ Sélection par attributs identiques
▪▪ Les groupes et le mode Isolation ▪▪ Créer et Mettre en pratique dans des exemples

Première approche du dessin vectoriel concrets les formes calligraphiques, les formes
Pratiquer le dessin avec : ­diffuses et les formes artistiques
Le Masque un outil indispensable
▪▪ Les formes simples existantes (du ­rectangle à l’étoile)
▪▪ Dessiner librement au crayon ▪▪ Comprendre l’utilité des masques d’écrêtage, du
▪▪ Dessiner avec le pinceau et la forme de tache
mode de dessin à l’intérieur et du masque d’opacité
Maîtriser la courbe de Bézier Initiation à la vectorisation automatique
Réalisation d’une illustration simple i­ncluant :
▪▪ Découvrir les bases de la vectorisation automatique,
▪▪ La compréhension de la courbe de Bézier
▪▪ La pratique du dessin avec l’outil Plume pour repro- explorer les trois étapes de la vectorisation

duire un modèle efficacement ▪▪ Utiliser le panneau vectorisation de l’image

▪▪ Le tracé des courbes complexes avec l’outil Courbure Importation d’image et gestion des liens
▪▪ L’outil Largeur sur des exemples concret
▪▪ Les outils de simplification ou de jonction des tracés ▪▪ Savoir importer une image et étudier les options
▪▪ L’ensemble des outils de suppression
d’importation
En savoir plus sur le tracé
Apprendre à réaliser des tracés c­ omplexes en utilisant : ▪▪ Comprendre l’assemblage d’un document Illustrator

▪▪ La vectorisation d’un contour (fichier Illustrator, liens et polices)
▪▪ La fonction Décalage de contour
▪▪ La création d’un tracé transparent ▪▪ Gérer les liens dans Illustrator
▪▪ La fonction de Nettoyage, Simplification et Création
Les symboles Illustrator
de tableau Réaliser une illustration en utilisant :
Combiner des formes simples
▪▪ Comprendre, créer et utiliser les symboles Illustrator
▪▪ Pratiquer les outils Rotation, Miroir, Mise à l’échelle
en utilisant:
et Déformation d’Illustrator CC
▪▪ L’outil pulvérisation de symbole
▪▪ Apprendre a combiner des formes avec le panneau ▪▪ L’enregistrement d’un jeu de symbole

Pathfinder et l’outil Concepteur de formes Préparer un document professionnel pour l’impression et
l’exportation
▪▪ Comprendre le panneau Transformation et mettre en Apprendre à finaliser la colorimétrie d’un document
­professionnel en utilisant :
pratique toutes les options du panneau
▪▪ L’aperçu de l’aplatissement des zones transparentes
▪▪ Manipuler l’outil Transformation m­ anuelle et les
et de la séparation des couleurs
e­ ffets de déformation
▪▪ L’utilisation des gammes Pantone +, des tons directs
▪▪ Découvrir les possibilité du panneau A­ lignement
et des niveaux de gris
Appliquer la couleur dans Illustrator
▪▪ La réduction du nombre de couleurs
▪▪ Apprendre a créer des nuances, des teintes, des ▪▪ Le recouvrement et le contrôle de la surimpression

­dégradés et des couleurs globales des blancs

▪▪ Découvrir le panneau Transparence et l­’ensemble ▪▪ L’utilisation des bon profils ICC en fonction des

des modes de fusion b­ esoins
Découvrir la mise en forme de texte Apprendre à finaliser la structure d’un document
p­ rofessionnel en utilisant :
▪▪ Découvrir le menus Texte
▪▪ Comprendre et choisir entre Texte de point et Texte ▪▪ L’assemblage du fichier
▪▪ Le nettoyage d’un document
captif ▪▪ L’impression d’un document
Réalisation d’une mise en page simple ­utilisant : ▪▪ Maîtriser le panneau exporter pour le web

▪▪ Les options de texte captif et curviligne
▪▪ La recherche et l’application des polices de c­ aractère
▪▪ L’utilisation des glyphes et la v­ ectorisation de texte

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2 DUREE GRAPHISME - MULTIMEDIA - PAO
JOURS
Illustrator

Illustrator Perfectionnement - Niveau 2

OBJECTIFS En savoir plus sur le tracé Le Masque un outil indispensable
Apprendre à réaliser des tracés complexe en ▪▪ Comprendre l’utilité des masques
Cette formation a été conçue pour ceux qui souhaitent utilisant :
débuter avec Illustrator. Le cours s’attache à vous ▪▪ La vectorisation d’un contour d­ ’écrêtage, du mode de dessin à
a­ pprendre les éléments incontournables de façon ▪▪ La fonction décalage de contour ­l’intérieur et du masque d’opacité
­progressive et en manipulant au maximum chacun ▪▪ La création d’un tracé transparent Importation d’image et gestion des liens
des thèmes présentés. Les participants auront une ▪▪ La fonction de nettoyage, simplification et ▪▪ Savoir importer une image et étudier les
bonne approche du logiciel et des contraintes liées aux options d’importations
i­llustrations vectorielles. création de tableau ▪▪ Comprendre l’assemblage d’un
Dégradés colorimétriques ­document Illustrator (fichier Illustrator,
PREREQUIS ▪▪ Réalisation d’une illustration simple liens et polices)
▪▪ Gérer les liens dans Illustrator
Avoir suivi la Formation Illustrator Niveau 1 ou en ­utilisant: Préparer un document professionnel pour
p­ osséder les connaissances équivalentes. ▪▪ Les dégradés linéaire et radial l’impression et l’exportation
▪▪ L’annotateur de dégradé de couleurs Apprendre à finaliser la colorimétrie d’un
PUBLIC La magie du dégradé de forme ­document professionnel en utilisant :
▪▪ Création de dégradés de formes en ▪▪ L’aperçu de l’aplatissement des zones
Cette formation s’adresse aux professionnels de l’image transparentes et de la séparation des
qui désirent apprendre à intégrer dans leur création des u­ tilisant des objets couleurs
dessins ou logo vectoriels. Créer des formes de pinceaux sur mesure ▪▪ L’utilisation des gammes Pantone +, des
simple tons directs et des niveaux de gris
▪▪ Créer et Mettre en pratique dans ▪▪ La réduction du nombre de couleurs
▪▪ Le recouvrement et le contrôle de la
des exemples concrets les formes s­ urimpression des blancs
c­ alligraphiques, les formes diffuses et les ▪▪ L’utilisation des bon profils ICC en
formes artistiques f­onction des besoins
Enrichir l’aspect de vos illustrations Apprendre à finaliser la structure d’un
▪▪ Découvrir toute l’ingéniosité du panneau d­ ocument professionnel en utilisant :
aspect ▪▪ L’assemblage du fichier
Réaliser une illustration avec un aspect ▪▪ Le nettoyage d’un document
­évolué en utilisant : ▪▪ L’impression d’un document
▪▪ L’application et la combinaison de ▪▪ Maîtriser le panneau exporter pour le
­plusieurs contours et fonds sur le même web
objet
▪▪ L’application et la combinaison d’opacité
des fonds et des contours d’un même
objet
▪▪ La découverte et utilisation approfondie
des modes de fusions
▪▪ La compréhension de la décomposition
d’aspect

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