Lampiran 89 Lampiran 15 Carta Alir Aktiviti Membaca Komuniti Keluarga Carta Alir Aktiviti Membaca Komuniti Keluarga MULA PERANCANGAN PROSES 1 Catatan/Ringkasan Bacaan Individu PROSES 2 TAMAT Pelaksanaan Contoh: Sembang Buku BAPA Perancang Utama SEMBANG BUKU Aktiviti: Merekod, Pengayaan, Perbincangan Hasil: Ilmu baharu, maklumat terkini, perbendaharaan kata Memberi penerangan kepada ahli keluarga Menyediakan garis panduan pelaksanaan aktiviti Ibu bapa rancang aktiviti NENEK DATUK ANAK 1 ANAK 2 ANAK 3 AHLI LAIN IBU - GPM - Ibu bapa - PIBG/PIBK - Membantu GPM - Mempromosi kepada ibu bapa/Jiran Tetangga MULA Komuniti Masyarakat (KRT/JKKK) Kelab Komuniti Membaca Ibu Bapa (ada anak di sekolah) Komuniti Kejiranan (Kelab Komuniti Membaca Kejiranan) Komuniti Sekolah Ahli komuniti (Tiada kaitan dengan sekolah) Komuniti Keluarga (Perpustakaan Keluarga) Biro 1 Biro 2 Biro 3 Biro 4
90 GARIS PANDUAN PROGRAM KOMUNITI MEMBACA Lampiran 16: Contoh Aktiviti Komuniti Kejiranan Aktiviti 1: Jenis Aktiviti : Pertandingan Perpustakaan Keluarga Objektif : Objektif pertandingan perpustakaan keluarga ialah: 1. Meningkatkan penyertaan ibu bapa dalam membentuk perpustakaan keluarga yang menyediakan kemudahan untuk anak-anak menjalani kegiatan membaca. 2. Membantu proses pembelajaran di rumah. 3. Melibatkan masyarakat dengan aktiviti membaca. 4. Memupuk amalan membaca. Lokasi : Rumah masing-masing. Kategori : Mengambil kira beberapa perkara termasuklah: 1. Kumpulan ibu bapa. 2. Jenis rumah. Cara Penilaian : 1. Lawatan ke rumah peserta pertandingan Kreteria Penilaian : Contoh kriteria penilaian pertandingan: (mengikut kesesuaian) 1. Keceriaan. 2. Penyusunan bahan sama ada menggunakan Sistem Pengkelasan Perpuluhan Dewey atau Dewey Decimal Classification (DDC) atau menggunakan pelekat bewarna. 3. Kepelbagaian bahan bacaan. Syarat Penyertaan : Peserta yang mengambil bahagian perlu menepati kriteria seperti berikut: 1. Ahli Kelab Membaca Komuniti. 2. Mempunyai perpustakaan keluarga.
Lampiran 91 Contoh Aktiviti Komuniti Kejiranan Aktiviti 2: Jenis Aktiviti : Program Pinjaman Pusingan (Bakul Buku) Objektif : Objektif pertandingan perpustakaan keluarga ialah: 1. Mengeratkan hubungan silahturahim dalam kalangan ahli Kelab Komuniti kejiranan. 2. Menambah bahan bacaan ahli keluarga. 3. Memupuk sikap bekerjasama. Kaedah Aktiviti : Panduan kepada keluarga: 1. Setiap keluarga menyediakan sebuah bakul buku. 2. Setiap bakul buku mengandungi jumlah buku yang telah ditetapkan dalam mesyuarat AJK Kelab Komuniti. 3. Setiap keluarga hendaklah menyenaraikan nama buku yang ada dalam bakul buku. 4. Buku yang terlibat mestilah sudah dicap hak milik perpustakaan keluarga yang terlibat. 5. Setiap peserta perlu menjaga bahan bacaan yang telah dipinjamkan oleh perpustakaan keluarga Tempoh : Tempoh pusingan pinjaman buku ditetapkan oleh AJK dalam mesyuarat sama ada dua minggu atau tiga minggu. Tempoh pusingan pinjaman bergantung kepada jumlah buku yang terdapat dalam bakul buku tersebut. Peserta : Peserta yang mengambil bahagian mestilah: 1. Ahli Kelab Komuniti Membaca 2. Mempunyai perpustakaan Keluarga Cara Pelaksanaan : Cara melaksanakan aktiviti bergantung kepada syarat yang ditetapkan oleh Kelab Komuniti Membaca. Contohnya AJK yang bertanggungjawab akan: 1. mengumpul senarai keluarga yang ingin menyertai Program Pinjaman Pusingan (Bakul Buku) 2. menyenaraikan peserta yang terlibat. Contohnya lapan keluarga. 3. menentukan pergerakan bakul buku dan memaklumkan kepada peserta. 4. memperingatkan peserta apabila tempoh pusingan supaya bakul buku tersebut bertukar tangan. 5. Pusingan baharu akan menyusul apabila pusingan pertama tamat dalam tempoh yang ditetapkan
92 GARIS PANDUAN PROGRAM KOMUNITI MEMBACA Lampiran 17: Carta Alir Pelaksanaan Program Membaca Komuniti Kejiranan Carta Alir Pelaksanaan Program Membaca Komuniti Kejiranan - GPM - Ibu bapa - PIBG/PIBK - Membantu GPM - Mempromosi kepada ibu bapa/Jiran Tetangga MULA Komuniti Masyarakat (KRT/JKKK) Kelab Komuniti Membaca Ibu Bapa (ada anak di sekolah) Komuniti Kejiranan (Kelab Komuniti Membaca Kejiranan) Komuniti Sekolah Ahli komuniti (Tiada kaitan dengan sekolah) Komuniti Keluarga (Perpustakaan Keluarga) Biro 1 Biro 2 Biro 3 Biro 4 MULA Kelab Komuniti Kejiranan MESYUARAT PEMBENTUKAN JAWATANKUASA KERJA PEMANTAUAN & PENILAIAN PELAKSANAAN PROGRAM LAPORAN SELESAI KRT/JKK PIBK PIBG Selepas Semasa Sebelum Badan Bukan Kerajaan NGO Syarikat Persendirian/ Swasta Badan Kerajaan Pemimpin Setempat
Lampiran 93 Lampiran 18: Carta Alir Aktiviti Pusingan Bakul Buku Komuniti Kejiranan Carta Alir Aktiviti Pusingan Bakul Buku Komuniti Kejiranan MULA Komuniti Keluarga (Ahli Kelab Komuniti Membaca Kejiranan) BAKUL BUKU PUSINGAN 1 KRT/JKK Rekod IBU Tanda Milik Kategori Buku Cap Hak Milik Senarai Bahan Rekod Peminjaman Sesuai untuk semua peringkat umur Pelbagai Menyusun giliran/pusingan bakul buku Tugas Proses Kumpulan 1 Keluarga 1 Keluarga 2 Keluarga 4 Keluarga 3 Kumpulan 2 Keluarga 1 Keluarga 2 Keluarga 4 Keluarga 3 Proses Menukar Buku antara Kumpulan A dan B selepas sebulan Proses Bakul Buku Pusingan Seterusnya - GPM - Ibu bapa - PIBG/PIBK - Membantu GPM - Mempromosi kepada ibu bapa/Jiran Tetangga MULA Komuniti Masyarakat (KRT/JKKK) Kelab Komuniti Membaca Ibu Bapa (ada anak di sekolah) Komuniti Kejiranan (Kelab Komuniti Membaca Kejiranan) Komuniti Sekolah Ahli komuniti (Tiada kaitan dengan sekolah) Komuniti Keluarga (Perpustakaan Keluarga) Biro 1 Biro 2 Biro 3 Biro 4
94 GARIS PANDUAN PROGRAM KOMUNITI MEMBACA Lampiran 19: Contoh Aktiviti Membaca Komuniti Masyarakat Aktiviti 1: One Off Jenis Aktiviti : Pertandingan Bercerita (Dalam Program Induk) Objektif : Objektif pertandingan ialah: 1. Memupuk minat membaca. 2. Menggalakkan penyertaan anggota keluarga dalam program Kelab Komuniti Membaca. 3. Memupuk keyakinan diri anak-anak 4. Membantu pelaksanaan program membaca peringkat sekolah dan Kelab Komuniti Membaca Ibu Bapa. Manfaat : Lokasi yang sesuai termasuklah balai raya atau kawasan-kawasan yang sesuai di lokasi komuniti masing-masing. Lokasi : Objektif pertandingan ialah: 1. Memupuk minat membaca. 2. Menggalakkan penyertaan anggota keluarga dalam program Kelab Komuniti Membaca. 3. Memupuk keyakinan diri anak-anak 4. Membantu pelaksanaan program membaca peringkat sekolah dan Kelab Komuniti Membaca Ibu Bapa. Kategori : Mengambil kira beberapa perkara termasuklah umur peserta dan jenis cerita yang hendak disampaikan. Cara Penilaian : Penganjur menyediakan borang penilaian dan melantik penilai yang mempunyai kelayakan untuk mengadili pertandingan. Kreteria Penilaian : Contoh kreteria penilaian pertandingan: 1. Penyampaian. 2. Intonasi. 3. Kelancaran. Syarat Penyertaan : Peserta yang mengambil bahagian perlulah terdiri daripada ahli dalam komuniti berkenaan sahaja serta mamatuhi syarat-syarat yang ditetapkan oleh penganjur.
Lampiran 95 Aktiviti 2: Berterusan Jenis Aktiviti : Little Free Library (Boleh ubahsuai nama) Objektif : Objektif mewujudkan Little Free Library ialah: 1. membolehkan aktiviti membaca dilaksanakan di mana-mana sahaja. 2. memberi peluang kepada masyarakat menyumbang bahan bacaan dalam Little Free Library. 3. membudayakan kegiatan membaca. 4. menanam rasa cinta kepada buku. 5. membantu pelaksanaan pembelajaran sepanjang hayat. 6. menggalakkan masyarakat menyumbang bahan bacaan. Lokasi : - Taman permainan - Kawasan tumpuan umum. - Depan sekolah. - Masjid. - Tanah perkuburan. - Mana-mana lokasi yang sesuaia. Konsep Little Free Library : 1. Sebuah rumah buku yang kecil dan sesuai digunakan untuk meletakkan bahan bacaan. 2. Buku dalam rumah buku yang disediakan selamat daripada panas dan hujan. 3. Bahan bacaan yang pelbagai. 4. Pembaca boleh meminjam buku daripada rumah buku dan memulangkan kembali apabila datang kembali ke kawasan di mana rumah buku ditempatkan. 5. Sekiranya bahan bacaan tersebut ingin dimiliki oleh pembaca, dia perlu menggantikan buku yang disukai dengan buku lain. Oleh itu, rumah buku sentiasa mempunyai bahan bacaan. Kos Penyediaan : Kos penyediaan Little Free Library boleh didapati melalui sumbangan ahli atau rakan strategik menerusi jaringan dan jalinan.
96 GARIS PANDUAN PROGRAM KOMUNITI MEMBACA Lampiran 20: Carta Alir Pembentukan Little Free Library dalam Komuniti Masyarakat Carta Alir Pembentukan Little Free Library dalam Komuniti Masyarakat MULA Komuniti Masyarakat Komuniti Komuniti Kejiranan Pelaksanaan Little Free Library Pemantauan SELESAI IBU Merancang Program Mesyuarat Tugas Pusingan berkala Memastikan Little Free Library berfungsi dengan baik Mengemaskini bahan bacaan dari semasa ke semasa Bahan bacaan Mendapatkan kebenaran Mempromosi Menyediakan Little Free Library di kawasan strategik Mendapatkan sumbangan buku - GPM - Ibu bapa - PIBG/PIBK - Membantu GPM - Mempromosi kepada ibu bapa/Jiran Tetangga MULA Komuniti Masyarakat (KRT/JKKK) Kelab Komuniti Membaca Ibu Bapa (ada anak di sekolah) Komuniti Kejiranan (Kelab Komuniti Membaca Kejiranan) Komuniti Sekolah Ahli komuniti (Tiada kaitan dengan sekolah) Komuniti Keluarga (Perpustakaan Keluarga) Biro 1 Biro 2 Biro 3 Biro 4
Lampiran 97 Lampiran 21: Carta Alir Pemilihan Ikon Membaca Komuniti Masyarakat (Murid) Carta Alir Pemilihan Ikon Membaca Komuniti (Murid) MULA Pencalonan Saringan/ Semakan Dokumen IBU Pemilihan Calon Tidak memenuhi syarat Memenuhi syarat Pencapaian kurikulum/ kokurikulum Aktiviti Membaca Kejiranan Sukarelawan Perpustakaan desa/Negeri Bacaan dalam Komuniti Keluarga Bacaan Individu Kriteria IBU Laporan Kelab Komuniti Kejiranan Laporam Perpustakaan desa/Negeri Laporan Kegiatan Perpustakaan Keluarga Laporan GPM Laporan Sekolah Sumber Keputusan Akhir TAMAT - GPM - Ibu bapa - PIBG/PIBK - Membantu GPM - Mempromosi kepada ibu bapa/Jiran Tetangga MULA Komuniti Masyarakat (KRT/JKKK) Kelab Komuniti Membaca Ibu Bapa (ada anak di sekolah) Komuniti Kejiranan (Kelab Komuniti Membaca Kejiranan) Komuniti Sekolah Ahli komuniti (Tiada kaitan dengan sekolah) Komuniti Keluarga (Perpustakaan Keluarga) Biro 1 Biro 2 Biro 3 Biro 4
98 GARIS PANDUAN PROGRAM KOMUNITI MEMBACA PROGRAM KOMUNITI MEMBACA GARIS PANDUAN 2023