ANALISIS SPM 2020 (PENGAJIAN ISLAM) DAERAH LIPIS

ANALISIS MATA PELAJARAN

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM)

TAHUN 2020

DAERAH LIPIS

PENDIDIKAN ISLAM TERAS MENENGAH
PENDIDIKAN AL-QURAN & AS-SUNNAH

PENDIDIKAN SYARIAH ISLAMIAH
TASAWWUR ISLAM
BAHASA ARAB
HIFZ AL-QURAN

MAHARAT AL-QURAN

ANALISIS GPMP SPM 2020 DAERAH LIPIS

MATA PAI PQS PSI TASAWWUR BAHASA HIFZ MAHARAT
PELAJARAN
ISLAM ARAB AL-QURAN AL-QURAN

SPM 2018 4.01 2.71 2.81 3.87 4.74 - -

SPM 2019 4.13 2.77 3.58 3.03 5.21 2.90 4.45

ETR SPM 3.98 2.65 3.08 2.97 4.98 2.73 4.12
2020

SPM(AR) 4.33 2.50 3.18 2.46 5.20 2.35 3.47
2020 (0.20) (0.27) (0.40) (0.57) (0.01) (0.55) (0.98)

ANALISIS GPMP PENGAJIAN ISLAM
SPM 2020

DAERAH LIPIS

6

5 5.21 5.20
4.74
4.33
4.01 4.13 3.87 3.58 4.45 4.45
3.03 3.18 3.47
4 2.46 2.90
2.71 2.77 2.81 2018
3 2.50 2019
2020

2

1

0 TA PQS PSI BA MHRT HIFZ

PAI

ANALISIS PERATUS LULUS SPM 2020
DAERAH LIPIS

MATA PQS PSI T.IslamPSI
TASAWWUR BAHASA HIFZ MAHARAT
MP: P.IslamPELAJARAN ISLAM ARAB
PAI PQS AL-QURAN AL-QURAN

2S0P1M8 90.67 99.22 99.22 91.86SPM 2018 -
89.49% 100.00% 100.00% 97.27% 95.59% -

2S0P1M9 91.08SPM 2019 99.55 99.55 95.03100.00% 100.00%
90.16% 100.00% 96.23% 100.00% 100.00%

ETR SPM 92.58 99.65 99.65 96.53 100.00%
2020ETR SPM 2020 93.25% 100.00%
100.00% 100.00% 100.00% 100.00%

SPM(AR) 90.78 100 99.50 96.24

( 0.3) ( 0.45) ( 0.05) ( 1.21)2020SPM(AR)
2020
88.43% 100.00% 100.00% 100.00% 93.18% 100.00% 100.00%

GRAF PERATUS LULUS MATA PELAJARAN
PENGAJIAN ISLAM SPM 2020
DAERAH LIPIS

120

100 100 100 100 100 100 97.27 100 100 96.23 100 100 100 100

100 90.16 95.59

93.18

89.49 88.43

80

60

2018

2019

2020

40

20

0

PAI PQS PSI TASAWWUR B.ARAB HIFZ MHRT

ANALISIS PERATUS CEMERLANG SPM 2020
DAERAH LIPIS

MATA PAI PQS PSI TASAWWUR BAHASA HIFZ MAHARAT
PELAJARAN ISLAM ARAB
AL-QURAN AL-QURAN

SPM 2018 33.28% 47.06% 48.53% 28.96% 17.65% - -

SPM 2019 28.91% 50.94% 26.42% 42.29% 9.43% 30.00% 15.00%

ETR SPM 2020 30.17% 53.46% 29.21% 45.55% 12.71% 35.50% 17.45%

SPM(AR) 28.09% 52.27% 27.27% 56.86% 6.82% 58.82% 11.76%
2020

ANALISIS PERATUS CEMERLANG SPM 2020
DAERAH LIPIS

70

60 56.86 58.82
30.00
50.94 52.27

50 47.06 48.53

40 42.29 2018
28.96 2019
33.28 26.42 27.27 2020
28.91
15.00
30 28.09 11.76

20 17.65

9.43
10 6.82

0

PAI PQS PSI TASAWWUR BA HIFZ MHRT

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

EXPECTED TARGETED

RESULT (ETR)

PENDIDIKAN ISLAM
PENDIDIKAN AL-QURAN & AS-SUNNAH

PENDIDIKAN SYARIAH ISLAMIAH
TASAWWUR ISLAM
BAHASA ARAB
HIFZ AL-QURAN

MAHARAT AL-QURAN

PEPERIKSAAN SIJIL PELAJARAN
MALAYSIA (SPM) 2021
DAERAH LIPIS

ETR GPMP SPM 2021 DAERAH LIPIS

MATA PAI PQS PSI TASAWWUR BAHASA HIFZ MAHARAT
PELAJARAN
ISLAM ARAB AL-QURAN AL-QURAN

SPM 2018 4.01 2.71 2.81 3.87 4.74 - -

SPM 2019 4.13 2.77 3.58 3.03 5.21 2.90 4.45

SPM 2020 4.33 2.50 3.18 2.46 5.20 2.35 3.47
2.39 5.05 2.28 3.37
ETR 4.21 2.43 3.09
DAERAH
SPM 2021

ETR PERATUS LULUS SPM 2021
DAERAH LIPIS

MATA PAI PQS PSI TASAWWUR BAHASA HIFZ MAHARAT
PELAJARAN ISLAM ARAB AL-QURAN AL-

QURAN

SPM 2018 89.49% 100.00% 100.00% 97.27% 95.59% - -

SPM 2019 90.16% 100.00% 100.00% 100.00% 96.23% 100.00% 100.00%

SPM 2020 88.43% 100.00% 100.00% 100.00% 93.18% 100.00% 100.00%

ETR SPM 91.08% 100.00% 100.00% 100.00% 95.97% 100.00% 100.00%
2021

ETR PERATUS CEMERLANG SPM 2021
DAERAH LIPIS

MATA PAI PQS PSI TASAWWUR BAHASA HIFZ MAHARAT
PELAJARAN ISLAM ARAB AL-QURAN AL-

QURAN

SPM 2018 33.28% 47.06% 48.53% 28.96% 95.59% - -

SPM 2019 28.91% 50.94% 26.42% 42.29% 96.23% 30.00% 15.00%

SPM 2020 28.09% 52.27% 27.27% 56.86% 93.18% 58.82% 11.76%

ETR SPM 28.93% 53.83% 28.08% 58.56% 95.97% 60.58% 12.11%
2021

PENDIDIKAN ISLAM

MATA BIL BIL PERATUS PERATUS PERATUS GPMP
PELAJARAN DAFTAR AMBIL CEMERLANG LULUS GAGAL

Pendidikan 665 648 28.09% 88.43% 11.57% 4.33
Islam

MATA KATEGORI PERATUS PERATUS PERATUS GPMP
PELAJARAN CEMERLANG LULUS GAGAL

Pendidikan Bandar 44.76% 95.24% 4.76% 3.42
Islam

Luar Bandar 20.09% 85.16% 14.84% 4.77

SEKOLAH BANDAR SEKOLAH LUAR BANDAR

BIL NAMA SEKOLAH BIL NAMA SEKOLAH BIL NAMA SEKOLAH

1 SMK CLIFFORD 1 SMK BENTA 5 SMK KERAMBIT

2 SMK ORANG KAYA HAJI 2 SMK PANGLIMA GARANG ABDUL SAMAD 6 SMK KUALA LANAR

3 SMK SETIA WANGSA 3 SMK SERI LIPIS 7 SMK (FELDA) SUNGAI KOYAN
4 SMK CHUNG HWA 4 SMK MERAPOH 8 SMK PADANG TENGKU

BIL DAERAH 2020 2019 BEZA

1 RAUB 3.55 4.03 0.48
2 BENTONG 3.57 3.96 0.39
3 PEKAN 3.72 3.89 0.17
4 KUANTAN 3.83 3.58 -0.25
5 JERANTUT 3.97 4.02 0.05
6 BERA 4.02 4.31 0.29
7 ROMPIN 4.21 4.21 0.00

8 LIPIS 4.33 4.13 -0.20

9 MARAN 4.36 4.45 0.09
10 TEMERLOH 4.36 4.58 0.22
11 CAMERON HIGHLANDS 5.06 5.19 0.13

GPMP NEGERI 3.98 4.00 0.02

BIL DAERAH PERATUS PERATUS PERATUS
CEMERLANG LULUS GAGAL
1 RAUB
2 BENTONG 40.37% 92.46% 7.54%
3 PEKAN 42.36% 89.97% 10.03%
4 KUANTAN 38.53% 92.28% 7.72%
5 JERANTUT 34.60% 91.82% 8.18%
6 BERA 31.77% 91.50% 8.50%
7 ROMPIN 29.73% 91.89% 8.11%
25.68% 90.87% 9.13%
8 LIPIS
28.09% 88.43% 11.57%
9 MARAN
10 TEMERLOH 27.76% 88.25% 11.75%
11 CAMERON HIGHLANDS 26.43% 88.87% 11.13%
26.04% 78.13% 21.88%

BIL SEKOLAH 2020 2019 BEZA

1 SMK CLIFFORD 1.74 1.63 -0.11
2 SMK KUALA LANAR 2.81 3.53 0.72
3 SMK SERI LIPIS 3.00 2.78 -0.22
4 SMK CHUNG HWA 3.80 5.86 2.06
5 SMK SETIA WANGSA 3.89 3.66 -0.23
6 SMK KERAMBIT 4.41 5.00 0.59
7 SMK PADANG TENGKU 4.78 4.16 -0.62
8 SMK MERAPOH 4.82 4.79 -0.03
9 SMK ORANG KAYA HAJI 5.01 4.04 -0.97
10 SMK (FELDA) SUNGAI KOYAN 5.21 5.53 0.32
11 SMK PANGLIMA GARANG ABDUL SAMAD 5.41 4.14 -1.27
12 SMK BENTA 5.82 4.50 -1.32

GPMP DAERAH 4.33 4.13 -0.20

BIL SEKOLAH PERATUS PERATUS PERATUS
CEMERLANG LULUS GAGAL
1 SMK CLIFFORD
2 SMK CHUNG HWA 80.49% 100.00% 0.00%
3 SMK KUALA LANAR 60.00% 100.00% 0.00%
4 SMK SERI LIPIS 47.62% 100.00% 0.00%
5 SMK SETIA WANGSA 35.71% 100.00% 0.00%
6 SMK KERAMBIT 25.93% 98.15% 1.85%
7 SMK PADANG TENGKU 24.14% 96.55% 3.45%
8 SMK MERAPOH 22.73% 84.55% 15.45%
9 SMK ORANG KAYA HAJI 19.10% 85.39% 14.61%
10 SMK (FELDA) SUNGAI KOYAN 15.94% 86.96% 13.04%
11 SMK PANGLIMA GARANG ABDUL SAMAD 15.73% 80.90% 19.10%
12 SMK BENTA 9.09% 77.27% 22.73%
3.57% 75.00% 25.00%
PERATUS DAERAH
28.09% 88.42% 11.57%

BIL SEKOLAH PERATUS PERATUS PERATUS GPMP

CEMERLANG LULUS GAGAL

1 SMK CLIFFORD, LIPIS 80.49% 100.00% 0.00% 1.74

2 SMK SULTANAH HAJJAH KALSOM, 78.67% 100.00% 0.00% 1.81
70.00% 100.00% 0.00% 1.88
KUANTAN

3 SMK SERI JENGKA, MARAN

4 SMK MUADZAM SHAH, ROMPIN 66.67% 100.00% 0.00% 1.99

BIL SEKOLAH 2020 2019 BEZA

1 SMK CHUNG CHING, RAUB 2.00 6.00 4.00

2 SMK CHUNG HWA, LIPIS 3.80 5.86 2.06

3 SMK GALI, RAUB 3.61 5.60 1.99
3.75 5.53 1.78
4 SMK BANDAR KERAYONG, BERA 2.90 4.67 1.77
5 SMK SRI LAYANG, BENTONG 4.92 6.42 1.50
6 SMK DATO SHAHBANDAR HUSSAIN, RAUB 4.72 6.15 1.43
7 SEKOLAH SUKAN MALAYSIA PAHANG 4.32 5.69 1.37

8 SMK KUALA KRAU 4.27 5.58 1.31

9 SMK KEMAYAN, BERA 3.20 4.20 1.00
5.93 6.93 1.00
10 SMK ABU BAKAR, TEMERLOH
11 SMK SRI JAYA, MARAN

AMALAN TERBAIK PENINGKATAN PENCAPAIAN
SMK CLIFFORD

PROGRAM CATATAN

1.Teknik Menjawab Fasa 1 Pendedahan kepada format Soalan Pendidikan Islam SPM KSSM 2021
(Kertas 1 )

2. Teknik Menjawab Fasa 2 Pendedahan kepada format Pemarkahan Pendidikan Islam SPM KSSM 2021
(UTQH) (Kertas 2/UTQH)

3. Tasmik AKRONIM  Pelajar memperdengarkan kepada guru Hafalan Fakta Penting topik yang
dipelajari dalam bentuk AKRONIM
4. Peta Minda
5. Klinik Kritikal Topikal  Guru menyenaraikan semua akronim-akronim yang berkaitan untuk
membantu pelajar mengingati fakta penting.

 Pelajar diminta untuk mencatat di dalam buku khas – BUKU AKRONIM

Pelajar menghasilkan lakaran Peta Minda topik yang dipelajari

Bimbingan diberi kepada pelajar yang lemah secara Personal Coaching

AMALAN TERBAIK PENINGKATAN PENCAPAIAN
SMK PADANG TENGKU

• RUMUSAN PROGRAM INTERVENSI UNTUK PELAJAR 2021
1. Menghabiskan sukatan Tingkatan 5 sebelum bulan Ogos Tahun 2021.
2. Mendedahkan pelajar dengan soalan berformatkan SPM 2021.
3. Latih tubi soalan topik mudah semasa PdPR bulan Mei 2021.
4. Memperbanyakkan Latihan soalan-soalan negeri lain. (Percubaan SPM 2021)
5. Memberi motivasi kepada pelajar semasa PdPRdan PdPc (Kaunselor dan guru

mata pelajaran)

AMALAN TERBAIK PENINGKATAN PENCAPAIAN
SMK SERI LIPIS

PROGRAM

1. Penggunaan Akronim Neumonik. (Modul Bimbingan Bestari)
2. Penggunaan lagu/ nyanyian dalam topik terpilih.
3. Program 5 minit membaca ayat Hafazan selepas bacaan doa. (PdPc)
4. Program Mahir Jawi (menulis sekurang-kurangnya 5 patah perkataan setiap
kali membuat nota.
5. Program Bijak Tajwid (menyoal 2 hukum tajwid setiap kali selepas bacaan
ayat hafazan.

AMALAN TERBAIK PENINGKATAN PENCAPAIAN
SMK KUALA LANAR

PROGRAM CATATAN

1- Kelas kecemerlangan
2- Mengurus defisit
3- Motivasi secara berterusan
4- Klinik PAI
5- Pembimbing Rakan Sebaya (PRS)
6- Bengkel Teknik Menjawab
7- Analisa soalan
8- Latih tubi soalan JUJ

1- Skor A 1- Latih tubi jawab soalan latihan.
2- Bijak hafal 2- Memberi soalan berformat setiap hujung bulan.

1- Bimbingan guru teknik menghafa dengan betul.
2- Bantuan rakan sebaya.

AMALAN TERBAIK PENINGKATAN PENCAPAIAN
SMK SETIA WANGSA

PROGRAM CATATAN

Latihan set soalan Supaya calon mahir dengan
teknik menjawab dan dapat
mengingat fakta penting

AMALAN TERBAIK PENINGKATAN PENCAPAIAN
SMK ORANG KAYA HAJI

PROGRAM CATATAN

1. Program PLC ( Lesson Study) -Perbincangan penyediaan Rancangan Pengajaran
Harian bersama ahli panitia peringkat sekolah.

2. Pembinaan Modul Permata Digilap -Perkongsian bijak dalam membina dan
memurnikan set soalan KSSM Tingkatan 4 dan 5.

3. Kepelbagaian Kaedah dan Strategi PdPC -Penambahbaikan dalam penggunaan medium
PdPc berteknologi ( selain modul dan buku kerja)

AMALAN TERBAIK PENINGKATAN PENCAPAIAN
SMK PANGLIMA GARANG ABDUL SAMAD

PROGRAM CATATAN

Menggunakan perkongsian kepakaran luar - Penceramah: Ustaz Dahalan bin Muhamad,
SMK Seri Lipis,

Memotivasikan pelajar dengan cara memberi
jamuan.

AMALAN TERBAIK PENINGKATAN PENCAPAIAN
SMK MERAPOH

PROGRAM
1- PERKONGSIAN ILMU OLEH AHLI GPI (PENGALAMAN BEBERAPA TAHUN SEBAGAI
PENANDA SPM).

2- TEKNIK PERTUKARAN KERTAS SOALAN PELAJAR UNTUK DISEMAK OLEH GPI YANG LAIN.

3- PERKONGSIAN ILMU KEPADA PELAJAR TIDAK TERHAD PELAJAR KELAS MASING-
MASING(CTH:TEKNIK MAHIR KBAT).

4- MENANDA KERTAS @LATIHAN PELAJAR SECARA PERBINCANGAN BERSAMA.

AMALAN TERBAIK PENINGKATAN PENCAPAIAN
SMK KERAMBIT

PROGRAM CATATAN
- Melaksanakan PdPc berfokus kepada - (GPI tertentu mengambil alih pelajar yang

pelajar yang lemah mengikut bidang lemah dalam penguasaan alquran hadis)

- Menggunakan sebaik mungkin medium di - Menggunakan bahan bahan yang

media sosial untuk dikongsikan kepada dikongsikan oleh GPI daerah dalam

pelajar Telegram

- Perbincangan berkala dalam panitia dan
bersama pentadbir mengenai isu atau
permasalahan

AMALAN TERBAIK PENINGKATAN PENCAPAIAN
SMK (FELDA SUNGAI KOYAN)

PROGRAM

1. Genggam A-menjawab soalan topikal, pembelajaran secara
online/offline/google meet/ttelegram

2. Anda Mampu Mengubahnya
- fokus bahagian akidah, adab dan soalan KBAT (untuk pelajar potensi
lulus)

3. Lima minit yang bermakna
- hafazan, bacaan ayat tilawah, bacaan hadis 5 minit sebelum mula
pdpc/pdpr

AMALAN TERBAIK PENINGKATAN PENCAPAIAN
SMK CHUNG HWA

PROGRAM CATATAN
1. Program Permata Di Gilap
1. Guru-Guru Pendidikan Islam Daerah
bekerjasama membuat modul format
SPM sebagai latih tubi murid.

AMALAN TERBAIK PENINGKATAN PENCAPAIAN
SMK BENTA

PROGRAM CATATAN
Bengkel cintakan Memupuk pelajar untuk cintakan al-Quran
al-Quran

Program pemulihan berkumpulan Pelajar mempunyai kelemahan berbeza,
bahagikan pelajar ikut kelompok dan
melaksanakan program mengikut
kemampuan dan kelemahan kumpulan
yang dikenalpasti

Bengkel format soalan peperiksaan Teknik menjawab soalan peperiksaan
faktor terpenting untuk pelajar menjawab
soalan Kerana Terdapat pelajar tidak
memahami kehendak soalan. Kemahiran
ini seharusnya dipupuk

BIL SEKOLAH 2020 2019 BEZA
1 SMK SERI DAMAI, KUANTAN 4.95 3.00 -1.95
2 SMK (P) METHODIST 3.36 2.00 -1.36

3 SMK BENTA, LIPIS 5.82 4.50 -1.32
4 SMK PANGLIMA GARANG ABDUL SAMAD, LIPIS 5.41 4.14 -1.27

5 SMK PAYA BESAR, KUANTAN 4.08 2.85 -1.23
6 SMK SELENDANG, ROMPIN 5.43 4.21 -1.22
7 SMK PULAU TAWAR, JERANTUT 4.40 3.33 -1.07
8 SMK TEMIN, JERANTUT 4.57 3.57 -1.00

BIL SEKOLAH PERATUS PERATUS PERATUS GPMP
CEMERLANG LULUS GAGAL
1 SMK BENTA, LIPIS
3.57% 75.00% 25.00% 5.82
2 SMK MARAN 2, MARAN
3 SMK SUNGAI RUAN, RAUB 7.32% 78.05% 21.95% 5.83
4 SMK SRI JAYA, MARAN
5 SMK KATHOLIK, BENTONG 0.00% 88.89% 11.11% 5.89
6 SMK RINGLET, 14.29% 78.75% 21.43% 5.93
0.00% 100.00% 0.00% 6.33
CAMERON HIGHLANDS 3.57% 53.57% 46.43% 7.18

MASALAH / ISU YANG DIKENALPASTI &

TINDAKAN INTERVENSI

SMK CLIFFORD

MASALAH YANG DIKENALPASTI/ ISU TINDAKAN INTERVENSI

ISU : 22 daripada 40 orang murid belum 1.Guru Menjalankan Teknik Hafazan Fakta
mencapai gred sekurang-kurangnya A- Secara AKRONIM

PUNCA : Gagal menjawab Kertas 1: 2.Pelajar menghasilkan PETA MINDA tajuk
Soalan 4 Bahagian Sirah dan Soalan 5 yang gagal
Bahagian Akhlak dengan betul
3.Membuat Pembetulan Jawapan
mengikut Skema SPM

MASALAH / ISU YANG DIKENALPASTI &

TINDAKAN INTERVENSI

SMK PADANG TENGKU

PUNCA / ISU PROGRAM / INTERVENSI

KERTAS 1 - KERTAS 1 –
1. Lemah menguasai teknik: 1 - Mengenalpasti isi dan huraian

-menjawab KBAT. - Membina kesimpulan berdasarkan stimulus
-menilai - Latih tubi / Latihan secara kumpulan di dalam
- menganalisis kelas.
- merumus - Latih tubi/ penilaian secara individu dalam PBD.
2. Kurang mengingati fakta
- aqidah 2 Latihan secara topikal:
- fekah - pilihan jawapan.
- Sirah dan Tamadun - melengkap jawapan.
- menulis ayat lengkap.
KERTAS 2 – - sebut,ingat,hafaz dan tulis.
1. Lemah membaca Al-Quran.
2. Tidak boleh membaca hadis dengan baik 3. BENGKEL TEKNIK MENJAWAB
3. Lemah menghafaz ayat hafazan.
KERTAS 2 –
Latih tubi bacaan ayat dan hadis

- guru merakam bacaan ayat bacaan dan hadis.
- guru menghantar rakaman dalam Group WhastApp.
- latih tubi membaca ayat bacaan dan hadis .

melalui rakam di dalam kelas.
- guru mendengar bacaan pelajar di dalam kelas /
melalui rakaman dalam group
2. Latih tubi ayat hafazan
- latih tubi ayat hafazan di dalam kelas sebelum

MASALAH / ISU YANG DIKENALPASTI &

TINDAKAN INTERVENSI

SMK SERI LIPIS

MASALAH YANG DIKENALPASTI/ ISU TINDAKAN INTERVENSI

1.Murid kurang mahir membaca Al-quran 1.Program Hubbun Tajwid menggunakan

dan Tajwid kaedah Piramid Nun T dan Al maadud

2.murid kurang mengingat Istilah Arabi 2.Menghafaz Istilah. Arabi (100) istilah)

3.Guru madih kurang nenguasai isi Melengkapkan teka silang kata istilah

pengajaran Arabi

3.Sentiasa melakukan PLC dan perkongsian

amalan terbaik bersama guru-guru dari

sekolah lain Cth : Telegram guru PAI

Malaysia

MASALAH / ISU YANG DIKENALPASTI &
TINDAKAN INTERVENSI
SMK KUALA LANAR

MASALAH YANG DIKENALPASTI/ ISU TINDAKAN INTERVENSI

1. Lemah baca Al-Quran - Kelas Iqra

2. Lemah berhujah/ memberi pendapat untuk - Nota -contoh jawapan,

soalan KBKK atau KBAT - Bengkel Teknik menjawab

3. Sikap- malas atau kurang berminat - Kaunselling

4. Lemah ayat hafazan. - Bimbingan guru.

5. Tidak memahami kata kunci soalan. - Bimbingan rakan sebaya

- Latihan soalan selepas pembelajaran.

- Memberi soalan.

MASALAH / ISU YANG DIKENALPASTI &

TINDAKAN INTERVENSI

SMK SETIA WANGSA

MASALAH YANG DIKENALPASTI/ ISU TINDAKAN INTERVENSI

Penguasaan teknik menjawab yang Calon diberi set soalan untuk di

masih lemah jawab.

MASALAH / ISU YANG DIKENALPASTI &

TINDAKAN INTERVENSI

SMK ORANG KAYA HAJI

MASALAH YANG DIKENALPASTI/ ISU TINDAKAN INTERVENSI

1.Kemahiran menjawab soalan KBAT A- Menyediakan formula berdasarkan

kehendak soalan

contoh -Soalan Mengapakah ( Formula :
Faktor + Langkah + Kesan)

2.Kepentingan mata pelajaran ( kurang B- Penggunaan ict dalam pdpc -bahan dan
berminat ) aktiviti

C- Kepentingan dalam peperiksaan –
motivasi berterusan

MASALAH / ISU YANG DIKENALPASTI &
TINDAKAN INTERVENSI

SMK PANGLIMA GARANG ABDUL SAMAD

MASALAH YANG DIKENALPASTI/ ISU TINDAKAN INTERVENSI

- Pelajar masih lemah menjawab soalan -Membimbing pelajar mengenalpasti soalan bercirikan KBAT.

KBAT -Membimbing pelajar menjawab soalan KBAT menggunakan 5 langkah.

- 5 langkah menjawab soalan KBAT:

Langkah 1: mengenalpasti kehendak soalan dengan menggariskannya.

Langkah 2: Cabar minda untuk mencari isi atau fakta dan menulisnya.

Langkah 3: Beri huraian kepada isi yang ditulis.Gunakan kata hubung seperti supaya, untuk,
kerana,agar.

Langkah 4: Beri huraian lengkap kepada isi dan huraian yang diberi sama ada memberi contoh
atau kesan.
Gunakan Hal ini kerana/Hal ini menyebabkan/kesannya/ contohnya.

Langkah 5: Beri kesimpulan. Gunakan
Kesimpulannya, kita hendaklah……..

- Pelajar masih lemah menguasai fakta - Membimbing pelajar menguasai fakta dengan menggunakan modul pembelajaran bertulisan

terutama bidang akidah,feqah, sirah dan rumi.

tokoh.

- Membimbing pelajar menjawab soalan setiap kali selesai mempelajari sesuatu topik.

- Pelajar tidak hadir sesi pdpr - Menyediakan bahan modul pdpr untuk aktiviti pembelajaran kendiri pelajar di rumah.
-menghubungi pelajar untuk mengetahui sebab tidak hadir sesi pdpr.

MASALAH / ISU YANG DIKENALPASTI &
TINDAKAN INTERVENSI
SMK MERAPOH

MASALAH YANG DIKENALPASTI/ TINDAKAN INTERVENSI
ISU
GPI USAHA SEMAMPU BOLEH UNTUK MEMBERI BAHAN KEPADA
- PELAJAR LEMAH DALAM PELAJAR DALAM TULISAN RUMI
PEMBACAAN TULISAN JAWI

- PELAJAR LEMAH DALAM SENTIASA MENDENGAR BACAAN PELAJAR(DALAM BENTUK
BACAAN AL-QURAN DAN VIDEO,GM,VOICE ATAU MEDIUM YANG BERSESUAIAN)
HADIS

- TIDAK ADA BAHAN GPI MENGEDARKAN BAHAN-BAHAN MENGIKUT FORMAT TERBARU

BERSESUAIAN/FORMAT KSSM DARIPADA SUMBER2 YANG BOLEH DIPERCAYAI.(CTH MODUL DAERAH)

MASALAH / ISU YANG DIKENALPASTI &

TINDAKAN INTERVENSI

SMK KERAMBIT

MASALAH YANG DIKENALPASTI/ ISU TINDAKAN INTERVENSI

- Pelajar belum menguasai sepenuhnya tajuk- - Kelas tambahan dalam talian atau kelas malam

tajuk Tingkatan 4 kerana tidak belajar secara apabila dibenarkan bersemuka.

bersemuka sepenuhnya semasa di Tingkatan 4.

- Pelajar kehilangan momentum dan motivasi - Meminta kerjasama UBKK untuk mengadakan
kerana suasana pembelajaran yang sentiasa program motivasi secara atas talian@bila
berubah. dibenarkan bersemuka

- Kebanyakan pelajar tidak dapat mengikuti - Pihak sekolah meminjamkan gajet seperti

pembelajaran secara PdPR kerana masalah tiada notebook dan menyediakan topup data kepada

internet@talian internet yang lemah & terpaksa pelajar yang berpotensi dan betul betul

berkongsi gajet. memerlukan.

- Pelajar belum dapat menjawab dengan baik - GPI sentiasa mendapatkan maklumbalas pelajar
kerana kurang menguasai isi kandungan berkenaan pembelajaran yang lemah.
pembelajaran.

MASALAH / ISU YANG DIKENALPASTI &
TINDAKAN INTERVENSI

SMK FELDA SUNGAI KOYAN

MASALAH YANG DIKENALPASTI/ ISU TINDAKAN INTERVENSI

1. Ketidakhadiran dalam PdPR. 1. Bimbingan secara personal menjawab
2. Masaalah talian dan data internet pelajar soalan KBAT.

2. Bimbingan memahami kata kunci soalan.
3. Menghafal menggunakan AKRONIM.
4. Menghafal maksud istilah.

MASALAH / ISU YANG DIKENALPASTI &
TINDAKAN INTERVENSI
SMK CHUNG HWA

MASALAH YANG DIKENALPASTI/ ISU TINDAKAN INTERVENSI

1. Murid lemah dalam kefahaman Tilawah dan Hadis 1. Murid membuat latih tubi soalan tilawah
dan hadis
2. Murid masih ragu-ragu dalam mencari kata kunci
soalan dan lemah dalam mengingati fakta 2. Murid menggariskan kehendak soalan dan
kata kunci
3. Murid masih keliru dengan format baru SPM KSSM
Soalan

4. Murid masih lemah dalam menjawab soalan 3. Murid diberi tugasan dan latihan
berbentuk KBAT/KBKK berdasarkan format

baru.

4. Latihan menjawab soalan KBAT dan jawapan
mengikut kehendak markah

MASALAH / ISU YANG DIKENALPASTI &
TINDAKAN INTERVENSI
SMK BENTA

ISU INTERVENSI

Penguasaan Pemahaman Ayat  Mengajar mencari kata kunci
Kefahaman dari soalan
Mengingati dan menggunakan
istilah dalam bahagian definisi  Latihan pengulangan / hafalan
dengan tepat
Soalan KBAT( Hikmah /  Menggunakan kata kunci dan
Pengajaran/ Iktibar) Format peperiksaan (isi, huraian
dan contoh)
Tidak memahami kehendak
soalan:  Fungsi bentuk tulisan pada
(contoh: berikan 2 pendapat; soalan ( bold atau garisan)
tetapi pelajar beri 1 sahaja) - Pelajar dilatih melihat soalan

PENDIDIKAN AL-QURAN
DAN AS-SUNNAH

MATA BIL BIL PERATUS PERATUS PERATUS GPMP

PELAJARAN DAFTAR AMBL CEMERLANG LULUS GAGAL

Pendidikan 44 44 52.27% 100.00% 0.00% 2.50
Al-Quran &
As-Sunnah

MATA KATEGORI PERATUS PERATUS GPMP
PELAJARAN LULUS -
CEMERLANG -
Pendidikan 2.50
Al-Quran & Bandar - 100.00%
As-Sunnah
Luar Bandar 52.27%

SEKOLAH LUAR BANDAR
BIL NAMA SEKOLAH

1 SMKA KUALA LIPIS
2 SMK SERI LIPIS
3 SMA AL-ITTIHADIAH

BIL DAERAH 2020 2019 BEZA

1 PEKAN 0.84 1.80 0.96
2 MARAN 1.04 2.35 1.31
3 KUANTAN 1.05 1.65 0.60
4 TEMERLOH 1.42 1.05 -0.37
5 JERANTUT 1.65 2.54 0.89
6 BERA 1.82 1.09 -0.73
7 BENTONG 1.86 1.46 -0.40
8 ROMPIN 2.22 2.73 0.51
9 RAUB 2.44 2.95 0.51

10 LIPIS 2.50 2.77 0.27

11 CAMERON HIGHLANDS 3.11 4.92 1.81

GPMP NEGERI 1.59 2.19 0.60