Pendidikan Moral Tahun 2 SK

Permainan Warna Ajaib
P emulihan P emulihan



Mari bermain.

Cara Bermain Alatan dan Bahan


1. Murid duduk di dalam bulatan kecil. Bekas telur dan
bola pingpong.
2. Murid membaling bola pingpong
ke dalam bekas telur secara
bergilir-gilir.
Situasi 1
3. Jika bola pingpong masuk ke dalam
ruang kuning, murid perlu menjawab Bagaimanakah adik
soalan berdasarkan kad situasi. mencuci tangan tanpa
membazirkan air?
4. Jika bola pingpong masuk ke dalam
ruang merah, murid tidak perlu
menjawab soalan.

5. Jawapan yang betul akan
diberikan markah.










Situasi 2

Bagaimanakah
kamu makan secara
tidak membazir?















13.1 13.1
• Bimbing murid menjalankan permainan di atas mengikut kreativiti. 13.2 13.3
• Sediakan situasi tambahan jika perlu. 13.5
92

Kotak Pelbagai Guna
P emulihan



Mari hasilkan kotak pelbagai guna.

Alatan dan Bahan

Kotak kasut, kertas

pembalut hadiah,
pita pelekat, gunting,
pembaris dan
pen penanda.



1 2 3











Tandakan bentuk “V” pada Lipatkan kotak. Lekatkan kedua-dua
kedua-dua bahagian kotak bahagian kotak dengan
kasut dan potong. pita pelekat.


4 5 6










Lekatkan sisi kotak Balut dengan kertas
dengan pita pelekat. pembalut. Hiaskan.


Bagaimanakah penghasilan kotak pelbagai guna ini dapat
menunjukkan sikap sederhana kamu dalam keluarga?





13.1
13.3 • Bimbing murid menjalankan aktiviti.
13.5 • Jaga keselamatan murid semasa menjalankan aktiviti.
• Galakkan murid menggunakan kotak pelbagai guna ini di rumah. 93

Bersederhana Amalan Sihat
Pengayaan Pengayaan
Fahami gambar dan lengkapkan jadual menu.


Petra dan keluarganya ke restoran untuk makan

tengah hari. Bantu keluarga Petra
untuk memilih menu yang Restoran

sederhana dan sihat. Seribu Rasa
Menu
Lauk
Kari ayam.
Ayam masak merah.
Ayam goreng.
Sambal udang.
Ikan masak pedas.
Ikan bakar.
Sotong bakar.
Istimewa hari ini
Buah-buahan
Tembikai.
Pisang.
Betik.
Sayur
Bendi tumis.
Kangkung goreng.
Sayur campur.
Sup sayur.
Ulam-ulaman.


Menu

Makan tengah hari

Menu Kebaikan









IMBAS SAYA

Apakah cara pemakanan sihat yang patut
kamu amalkan?





13.1 13.1
• Bimbing murid menjalankan aktiviti di atas berdasarkan piramid makanan. 13.2 13.2
13.3 13.3
94

Amalan Sederhana Menjaga Alam
Pengayaan
Fahami situasi dan lengkapkan jadual di bawah.





TIN
DAN
KACA
KERTAS
Restoran
Seribu Rasa PLASTIK
Menu
Lauk
Kari ayam.
Ayam masak merah.
Ayam goreng.
Sambal udang.
Ikan masak pedas. Saya dan keluarga mengamalkan amalan 3R.
Ikan bakar.
Sotong bakar.
Istimewa hari ini
Buah-buahan Guna semula (Reuse).
Tembikai.
Pisang. Bahan Cara
Betik.
Sayur 1. Balang biskut Dijadikan sebagai bekas menyimpan guli.
Bendi tumis.
Kangkung goreng. 2. ______________ _________________________________________
Sayur campur.
Sup sayur.
Ulam-ulaman. Kitar semula (Recycle).


Bahan Cara
1. Surat khabar lama Dijadikan kertas kitar semula.

2. ______________ _________________________________________

Pengurangan bahan (Reduce).
Bahan Cara

1. Tisu Gunakan sapu tangan.

2. ______________ _________________________________________


Mengapakah setiap ahli keluarga patut mengurangkan

pembuangan sampah?




13.1
13.2 • Bantu murid menjalankan aktiviti.
13.3 • Bimbing murid memahami konsep 3R.
95

Uji Diri

Penilaian
Tulis amalan sederhana kamu sekeluarga
berdasarkan gambar yang diberikan.




Tindakan bersederhana:
1
1.

2.

Kebaikan bersikap sederhana:

1.

2.




Tindakan bersederhana:
2
1.

2.

Kebaikan bersikap sederhana:

1.

2.




Tindakan bersederhana:
3
1.

2.

Kebaikan bersikap sederhana:

1.

2.






• Perbanyak halaman ini.
96

UNIT TOLERANSI SESAMA





AHLI KELUARGA Konsep


Fahami dialog di bawah.

2
Terima kasih kerana
bertolak ansur

1 dengan ayah.
Ayah naiklah dahulu.
Saya boleh naik dengan

ibu di belakang.





































Berdasarkan dialog, nyatakan cara Amarjit bertoleransi
dengan ayahnya.

Apakah perasaan kamu apabila dapat bertoleransi
terhadap keluarga?



14.1
14.2 • Bimbing murid menjawab soalan.
14.4
97
97

Pengukuhan Suresh yang Toleransi

Fahami cerita dan peta dakap.



1 2




















Suresh ingin ke taman Tayar basikal Raj pancit.

permainan tetapi abangnya, Dia ingin meminjam basikal
Raj ingin ke kelas tambahan. Suresh.




3 4




















Raj merayu kepada Suresh Suresh meminjamkan basikal
kerana ingin segera kepada abangnya.
ke kelas tambahan.




14.1
14.2
14.3
98
98 14.4
14.5

5




















Raj mengucapkan terima kasih dan
berasa gembira dengan sikap Suresh.




Peta Dakap Toleransi dalam Keluarga


































Nyatakan contoh sikap toleransi Suresh.
Mengapakah kamu perlu bertoleransi terhadap keluarga?



14.1
14.2 • Bimbing murid memahami cerita dan peta dakap.
14.3 • Minta murid melakonkan cerita.
99
14.4 99
14.5

Buku Skrap Toleransi
P emulihan
Mari hasilkan buku skrap.


Warnakan gambar dan tampalkan pernyataan di tempat

kosong. Kemudian, hasilkan sebuah buku skrap.




Berkongsi Mengeratkan Mengelakkan
mainan Bersabar hubungan pergaduhan



Situasi 1: Perselisihan faham. Berbaik-baik.















Cara bertoleransi: Kepentingan bertoleransi:






Situasi 2: Tidak mahu berkongsi. Bermain bersama-sama.














Cara bertoleransi: Kepentingan bertoleransi:







14.1
14.2
14.3
100
100

Cara-cara membuat buku skrap.


Alatan dan Bahan


Gunting, penebuk
lubang, kertas warna,
reben, dan gam.





























1 Gunting dan tampal gambar. 2 Susun gambar.
























3 Tebuk lubang dan ikat reben. 4 Buku skrap yang telah siap.



14.1
14.2 • Perbanyak halaman 100.
14.3 • Bimbing murid membuat buku skrap mengikut kreativiti masing-masing.
101
• Jaga keselamatan murid semasa menjalankan aktiviti. 101

Nota Toleransi
Pengayaan
Ayah meninggalkan nota meminta kamu
bertoleransi terhadap keluarga.




1 Berebut makanan.


Jangan mengganggu

orang lain.















2 Adik merosakkan mainan.

Bertolak ansur
ketika memilih

tempat duduk.











Arahan:

1. Jalankan aktiviti ini dalam kumpulan.

2. Tuliskan nombor gambar pada nota yang sesuai.

3. Lakonkan situasi dalam gambar sebelum dan selepas
bersikap toleransi.




14.1
14.2
14.3
102
102 14.4
14.5

3 Mengganggu abang

yang sedang tidur.











Bersabar apabila

mainan dirosakkan.












4 Berebut tempat duduk
di dalam kereta.


Kawal diri di meja
makan.





















Nyatakan kebaikan bertoleransi dalam keluarga.
Apakah perasaan kamu setelah mengamalkan

sikap toleransi?



14.1
14.2 • Bimbing murid menjalankan aktiviti.
14.3
103
14.4 103
14.5

Mari Bertoleransi
Pengayaan Penilaian
Fahami dan selesaikan situasi di bawah.


Sempena hari jadi saya yang kelapan, ayah berjanji akan
membawa kami sekeluarga bercuti. Saya mahu bercuti

ke Genting Highlands tetapi abang pula ingin ke Bukit Fraser
kerana itu merupakan impiannya sejak kecil. Ayah juga lebih

suka ke Bukit Fraser kerana pemandangan yang indah.





Memilih Destinasi Percutian





Pilihan saya: Pilihan abang:

Genting Highlands Bukit Fraser
Alasan: Alasan:






Cara saya

bertoleransi:
Alasan:




Perasaan saya setelah

bertoleransi:






Adakah kamu bersetuju dengan sikap toleransi
watak di atas? Mengapa?



14.1
• Bimbing murid menjalankan aktiviti. 14.2
14.3
104
104 14.4

Uji Diri

Penilaian


A. Tandakan ( ) pada pernyataan yang berkaitan dengan kamu.







1 Kamu boleh bersabar apabila adik
menghilangkan pensel warna kamu.






2 Kamu akan memaafkan kakak apabila dia
mengejek kamu.


Pilihan abang:

Bukit Fraser 3 Sikap tolak ansur dapat mengeratkan hubungan
Alasan: sesama keluarga.






4 Kamu boleh bersabar dengan sikap abang yang
suka membuli kamu.





5 Kamu boleh bertolak ansur apabila ahli keluarga
kamu tidak mengamalkan nilai toleransi.






6 Kamu boleh mengawal diri daripada bergaduh
dengan adik walaupun kamu tidak bersalah.








• Perbanyak halaman ini.
105
105

B. Tulis pengalaman kamu bersikap toleransi

Penilaian terhadap ahli keluarga.


Ini ahli
keluarga saya.




Ahli

keluarga Pengalaman bertoleransi terhadap ahli keluarga.

Datuk






Nenek





Ayah






Emak





Abang





Kakak






Adik









• Perbanyak halaman ini.
106
106

Dengan ini, SAYA BERJANJI akan menjaga buku ini
dengan baik dan bertanggungjawab atas kehilangannya,
serta mengembalikannya kepada pihak sekolah pada
tarikh yang ditetapkan.




Skim Pinjaman Buku Teks


Sekolah


Tarikh
Tahun Darjah Nama Penerima
Terima























Nombor Perolehan:

Tarikh Penerimaan:



BUKU INI TIDAK BOLEH DIJUAL