The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

213จิรพรรณ แบบบันทึกการฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน 1

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by jirapan_jip, 2021-10-08 11:47:33

213จิรพรรณ แบบบันทึกการฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน 1

213จิรพรรณ แบบบันทึกการฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน 1

96

4. + ( − )
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. ( − )
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6. ( + )
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

7.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แบบบันทึกการฝึกปฏบิ ัติวชิ าชพี ระหวา่ งเรียน 1

97

8.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9. −
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10. +
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

11. −
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………

แบบบนั ทึกการฝกึ ปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน 1

98

12. 3( − )
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

แบบฝกึ หัดท่ี 2

เรื่อง การบวก การลบเมทริกซ์ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5

คำชแ้ี จง กำหนดให้

29 24 −1 3

= [1 7] , = [ 6 5] , = [ 4 2]

31 −1 3 51

1. 12 − 31
=……………………………………………………………….

2. 2 11 − 11 + 22
=……………………………………………………………….

3. [ 12 − 3 12] × 12
=……………………………………………………………….

4. ( 11 − 11) + (2 31 − 21)
=……………………………………………………………….

5. 3 11
=……………………………………………………………….

6. 1 12
4
=……………………………………………………………….

7. 11 + 12
=……………………………………………………………….

8. 12 + 11
=……………………………………………………………….

9. 11 + 32
=……………………………………………………………….

แบบบนั ทกึ การฝกึ ปฏิบัติวชิ าชีพระหว่างเรยี น 1

99

10. 32 + 11
=……………………………………………………………….

11. 2 31 − 2 22
=……………………………………………………………….

12. [ 12 − 3 12] × 2 12
=……………………………………………………………….

13. 22 − 11
=……………………………………………………………….

14. 12 + [3 12 × 12]
=……………………………………………………………….

15. ( 11 + 11) − (2 31 + 21)
=……………………………………………………………….

แบบบนั ทกึ การฝกึ ปฏบิ ตั ิวชิ าชีพระหว่างเรียน 1

100

แบบบันทึกคะแนนแบบฝกึ หัด (รายบคุ คล)

เรอ่ื ง เมทริกซแ์ ละสญั ลกั ษณ์เมทรกิ ซ์ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ……………………………………………. ภาคเรยี นท่ี …………… ปีการศึกษา ………….…………..

โรงเรียน........................................................................................................................จังหวัด......................................

คำชแ้ี จง : ให้ครผู สู้ อนใสเ่ ครอ่ื งหมาย ✓ ลงในช่องระดบั คะแนนตามความคดิ เห็น

เลขที่ ชื่อ-นามสกลุ คะแนนเตม็ 10 คดิ เปน็ ร้อย สรปุ ผลการประเมนิ

คะแนน ละ ผ่าน ไม่ผา่ น

1

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

เกณฑก์ ารประเมิน ผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ ตอ้ งไดค้ ะแนนตัง้ แต่ รอ้ ยละ 70 ขึน้ ไป
ถกู ต้อง ร้อยละ 70 ข้นึ ไป ถือวา่ ผา่ นเกณฑ์
ถกู ต้อง ต่ำกวา่ รอ้ ยละ 70 ข้ึนไป ถอื วา่ ไม่ผ่านเกณฑ์

ลงช่ือ ……………………………………………..…ผ้ปู ระเมิน
(นางสาวจิรพรรณ มีธรณี)

วนั ที่……….เดือน…………………………………พ.ศ………..

แบบบนั ทกึ การฝกึ ปฏบิ ัตวิ ชิ าชีพระหว่างเรยี น 1

ีด 101
พอใช้
ป ัรบป ุรง แบบสังเกตพฤตกิ รรมการทำงานรายบคุ คล (ในชนั้ เรียน)
โรงเรยี น ……………………………………………………………………………… จงั หวัด ………………………..………
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ……………………………………………. ภาคเรยี นท่ี …………… ปีการศึกษา ………………..………..
คำชี้แจง : ใหค้ รผู ูส้ อนสงั เกตพฤติกรรมของนกั เรียนในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น

แลว้ ทำเครอื่ งหมาย ✓ ลงในช่องวา่ งทต่ี รงกับคะแนน
มีระเบยี บวนิ ัย มงุ่ มัน่ ในการ ใฝเ่ รยี นรู้ เจตคติที่ดตี ่อ รวม เกณฑก์ าร

เลข ชอ่ื -นามสกุล ทำงาน วิชา ตดั สนิ คุณภาพ
ท่ี คณติ ศาสตร์

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 12

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

ลงช่อื ……………………………………………..…ผู้ประเมนิ
(นางสาวจริ พรรณ มีธรณี)

วนั ท่…ี …….เดือน…………………………………พ.ศ………..

แบบบนั ทกึ การฝกึ ปฏิบตั ิวิชาชพี ระหวา่ งเรียน 1

102

เกณฑ์การใหค้ ะแนน

ส่งิ ที่ต้องประเมนิ 3 เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 1
1. มรี ะเบียบวนิ ยั นักเรียนส่งงานตรงตามเวลาท่ี 2 นกั เรยี นสง่ งานช้าไมค่ ่อยตรง
ตามเวลาทก่ี ำหนดหรือสง่ ใน
2. มุ่งมนั่ ในการทำงาน กำหนด นักเรียนส่งงานชา้ ไมต่ รงตาม
เวลาทก่ี ำหนดแต่ส่งในวนั ทที่ ำ คาบถัดไป
3. ใฝ่เรียนรู้ นกั เรียนทำงานทไ่ี ดร้ บั นักเรยี นทำงานท่ีไดร้ ับ
มอบหมายจนเสร็จภายในเวลา กจิ กรรม มอบหมายจนเสร็จ แตล่ ่าช้า
4. เจตคตทิ ีด่ ตี ่อวชิ า นักเรียนทำงานที่ไดร้ ับ และไมเ่ รียบร้อย เกดิ
คณติ ศาสตร์ ทกี่ ำหนด และเรยี บร้อย มอบหมายจนเสรจ็ ภายในเวลา ขอ้ ผดิ พลาดบางสว่ น
ถูกต้องชดั เจน ทก่ี ำหนด แตง่ านยังผิดพลาด นกั เรียนไมค่ ่อยตั้งใจเรียน แต่
กท็ ำงานท่คี รมู อบหมาย
นกั เรยี นตง้ั ใจเรียนและหา บางสว่ น
ความรูเ้ พ่มิ เตมิ จาก นักเรยี นตั้งใจเรยี นและนำ นักเรยี นไม่คอ่ ยมคี วามสขุ ใน
แหลง่ ข้อมูลอน่ื ความรูท้ ี่ครแู นะนำไปใชง้ าน การเรยี นคณติ ศาสตร์

นกั เรยี นมีความสุขในการเรยี น เทา่ นน้ั ปฏิบัติงานคณติ ศาสตรด์ ้วย
คณติ ศาสตร์ ปฏบิ ตั ิงาน นกั เรียนมีความสขุ ในการเรยี น ความไมม่ ัน่ ใจ แตย่ ังแสวงหา
ความรทู างคณติ ศาสตรอ์ ยู่
คณิตศาสตร์ด้วยความมัน่ ใจ คณติ ศาสตร์ ปฏบิ ตั ิงาน
แสวงหาความรทู าง คณติ ศาสตรด์ ้วยความมั่นใจ เสมอ
คณติ ศาสตร์อยูเ่ สมอ แตไ่ มแ่ สวงหาความรทู าง

คณิตศาสตร์

เกณฑ์การตัดสินคณุ ภาพ

ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ
12 - 10 ดี
9–7
ต่ำกวา่ 7 พอใช้
ปรบั ปรงุ

แบบบนั ทึกการฝกึ ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหว่างเรียน 1

103

แบบประเมนิ ผลการทดสอบหลงั เรียน (รายบุคคล)

เรอื่ ง เมทริกซ์และสัญลกั ษณ์เมทรกิ ซ์ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 5

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ……………………………………………. ภาคเรียนท่ี …………… ปีการศกึ ษา ………………..

โรงเรยี น.....................................................................................................................จังหวัด...........................

คำชแี้ จง : ให้ครูผ้สู อนใสเ่ คร่ืองหมาย ✓ ลงในชอ่ งระดบั คะแนนตามความคิดเห็น

หลังเรียน คดิ เป็น สรุปผลการประเมิน

เลขที่ ชอื่ -นามสกลุ (เตม็ 10คะแนน) รอ้ ยละ ผา่ น ไมผ่ า่ น

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

เกณฑก์ ารประเมนิ ผ่านเกณฑก์ ารประเมินตอ้ งไดค้ ะแนนตง้ั แต่ รอ้ ยละ 70 ขึ้นไป

ถกู ตอ้ ง ร้อยละ 70 ขน้ึ ไป ถอื ว่าผ่านเกณฑ์ คดิ จากการทำแบบทดสอบได้ 7 ขอ้ ขนึ้ ไป

ถกู ตอ้ ง ตำ่ กวา่ รอ้ ยละ 70 ข้นึ ไป ถอื ว่าไม่ผา่ นเกณฑ์ คดิ จากการทำแบบทดสอบไดต้ ำ่ กว่า 7 ข้อ

ลงช่อื …………………………………………..…ผปู้ ระเมิน
( นางสาวจริ พรรณ มีธรณี )

วนั ท…ี่ …….เดอื น………………………………พ.ศ………..

แบบบันทกึ การฝกึ ปฏิบัตวิ ชิ าชีพระหวา่ งเรยี น 1



แบบบนั ทกึ การฝึกปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา่ งเรยี น

ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

โรงเรยี นโคกกะเทียมวิทยาลัย

อาเภอเมอื ง จงั หวดั ลพบรุ ี

สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามัธยมศึกษาลพบุรี


Click to View FlipBook Version