תכנית קרב - קטלוג תשפ"ד

קטלוג תוכניות העשרה תשפ"ד תוכנית קרב למעורבות בחינוך שמחה חדד : עיצוב

דבר מנהלת התוכנית תוכנית קרב למעורבות בחינוך פועלת לשינוי חברתי בתחום צמצום הפערים ושוויון הזדמנויות בחברה הישראלית באמצעות פיתוח, ניהול והפעלה של שיעורים ופעולות העשרה מגוונות. התוכנית פועלת בכול מגזרי החברה הישראלית )ממלכתי, ממלכתי דתי, חרדי ערבי ועצמאי( ובמיוחד בפריפריה ובקרב אוכלוסיות מוחלשות. התוכנית מתאפיינת בעושר רב של תוכניות ותחומי דעת, בליווי פדגוגי מקצועי וצמוד, ובאיכות המדריכים. התוכנית פועלת למעלה מ-30 שנים כתוכנית של משרד החינוך המופעלת עבורו על ידי החברה למתנ"סים ועמותת "תפנית בחינוך" מיסודה של קרן רש"י שזכו במכרז לניהולה והפעלתה. בתוכנית קרב אנו מאמינים כי שיעורי ופעולות העשרה חיוניים להתפתחות הקוגניטיבית, החברתית והרגשית של הילדים והילדות. הם מאפשרים, בין השאר: טיפוח מיומנויות הקשבה, דיאלוג ושיתוף פעולה, והעצמתן על ידי מתן מרחב לביטוי אישי ורגשי. כמו כן מאפשרים פיתוח יכולות חשיבה, באמצעות חוויות, אתגרים מגוונים ועוד. המגוון הרחב של התוכניות ותחומי הדעת מאפשר לכול אחת ואחד למצוא את התחומים הקרובים לליבם ולהתאימם לצרכים ולחלומות של בתי הספר, גני הילדים ושל הרשות המקומית. הרכזים היישוביים לעזרתכם לבחירה מעשירה ומושכלת. נשמח לעמוד לרשותכם וביחד ליצור לתלמידים ולתלמידות למידה מעשירה, מגוונת וחווייתית. בברכה מיכל גלילי מנהלת תוכנית קרב

תוכן עניינים 4 -הרשת הירוקה 5 -תוכניות חדשות בשנת תשפ"ד 15 - תחום אלטרנטיבי 17 - תחום אמנות 22 - תחום חברה ותרבות 28 - תחום חינוך מוסיקלי 32 - תחום חינוך סביבתי 47 - תחום חקר ומדע 52 - תחום טכנולוגיות מתקדמות 58 - תחום מחול ותנועה 64 - תחום מיומנויות חיים 67 - תחום מילים וסיפורים 70 - תחום ספורט 72 - תחום עם וארץ ישראל 74 - תחום פיתוח חשיבה 77 - תחום צילום, וידאו וקולנוע 80 - תחום שפות 82 - תחום תיאטרון ודרמה 86 -משרדים אזוריים ופרטיי התקשרות 3

ערוצי פעילות הרשת הירוקה הוקמה בשיתוף מרכז השל לחינוך ולמנהיגות סביבתית, כדי להציב את הנושא החברתי-סביבתי על סדר היום של בתי-הספר והקהילה. לאור המשבר הסביבתי ההולך ומחריף בארץ ובעולם, גובר הצורך בחינוך סביבתי רלבנטי ופעיל להעלאת מודעות האזרחים לסביבה ולהגברת אחריותם ומעורבותם בתחום. מה בתוכנית? ❖ הקמת רשת ירוקה יישובית או אזורית המאגדת מספר בתי-ספר לשיתופי-פעולה של מורים, ילדים, הורים וגופים ירוקים בפרויקטים סביבתיים; ❖ פיתוח מנהיגות חינוכית-סביבתית של צוותים חינוכיים באמצעות קורסי הכשרה, השתלמויות וימי עיון; ❖ פיתוח מנהיגות של ילדים בענייני סביבה והקמת רשת ילדים פעילי סביבה; ❖ ליווי והנחיה של צוותי חינוך בפיתוח תוכניות סביבתיות אקטיביסטיות; ❖ קיום כנסי ילדים פעילי סביבה ברמה עירונית-אזורית. [email protected] / 052-4888556 /גפן חגית: קשר אשת הרשת הירוקה 4

בתשפ חדש " ד ! לגופו של שחקן-תיאטרון פיזי תנועתי ספק: תוכנית קרב, תחום תיאטרון אזור: כלל ארצי קהל היעד: ג-ד פיתוח ושיפור מיומנויות SEL החשובות כל כך בימינו כמו קשר עין, אמפתיה, עבודה עם פרטנר, פתיחות ושיתוף, יוזמה וגמישות מחשבתית, הקשבה פעילה, ביטחון וערך עצמי. כלי תיאטרון כגון שפת גוף והבעות פנים, פנטומימה, מצבים אנרגטיים, תנועה במרחב, גילום דמות ועוד. ביטוי יצירתי גופני ורגשי בכלי התיאטרון. שיעורים חווייתיים ומעשיים. מודעות עצמית וחברתית דרך עבודת השחקן. הכרות עם הגוף ככלי לביטוי אישי ולתקשורת בין אישית. לשם שינוי - תוכנית למנהיגות אישית וחברתית ספק: תוכנית קרב, תחום אומנות אזור: כלל ארצי קהל היעד: ג-ו תוכנית החוקרת את מושג המנהיגות ומאפשרת לתלמידים לזהות ולגלות את יכולות ההנהגה שלהם בעצמם. במהלכה נכיר את הכוחות, החוזקות, האיכויות והכישורים האישיים ונבחן את היכולת להנהיג קודם כל את עצמם ואח"כ את המעגלים הקרובים להם תוך שכלול המסוגלות והפנמה כי יש ביכולתי לעשות, להוביל ולשנות. במסגרת תהליך הלמידה הילד לומד לרכוש ולחזק מיומנויות שיח והקשבה, לקחת אחריות על הבחירות בחייו, לבחון ערכים שונים כמו: כוח רצון, ערבות הדדית, אמפתיה, נתינה, חברות ועוד. 5

בתשפ חדש " ד ! הכדור שלנו- כדור אחד ספק: תוכנית קרב, סיפורטרון אזור: כלל ארצי קהל היעד: א-ב בתוכנית נדון ונעמיק בסוגית משבר האקלים. נפתח שיח ודיאלוג פתוח בין הילדים ונאפשר מציאת פתרונות ודרכי חיים בנות קיימא. במהלך התוכנית הילדים יתנסו בפעילויות חקר, משחק, גילוי והתנסויות. תוכנית רב תחומית, המשלבת ידע אודות קיימות, לצד ידע-עולם )גיאוגרפיה(, התנסות פרשנית , תרגול אורייני - של קריאה וכתיבה, והיכרות עם אמנות חזותית ועם העולם הפרשני שהיא מזמנת. אמנות במרחב ספק: תוכנית קרב, אמנות פלסטית אזור: כלל ארצי קהל היעד: ה-ו מושתתת על הקשר שבין יצירה, יצירתיות, משחוק והומור. היא מציעה מבט אחר על שיעורי האמנות ומאתגרת את מרחב הפעולה, אופני הפעולה והיצירתיות. התוכנית מזמנת עבודה המתייחסת אל מרחבים אמיתיים ודמיוניים. המרחבים האמיתיים הם אלה שנתבונן ונפעל בהם, המרחבים הדמיוניים הם אלה שניצור בדרכים שונות בציור ובצילום. כך גם הכיתה המוכרת תהפוך לזירה חדשה ומלאת עניין והפתעה. 6

בתשפ חדש " ד ! תוכנית קול-ונוע ספק: תוכנית קרב, תחום המוסיקה אזור: כלל ארצי קהל היעד: א-ב במעגל יפגשו הילדים שירי עמים סובבי עולם ובאופן הדרגתי אל מיומנויות התנועה והקול יתווספו למעגל כלי הקשה ייחודיים המותאמים לעבודה תנועתית ווקאלית. במעגל קול ונוע ננכיח את המוזיקה בשירה, תנועה ומשחק, נאפשר לסובבים לחוש ולגעת בה ולהתרגש מן העובדה כי היא נוכחת ופועמת בחלל המעגל. התנסות בשפת המוזיקה בתוך מרחב ייחודי המעוגן בצורת המעגל. הלמידה במעגל קול ונוע ממזגת בו זמנית שירה ווקאלית ותנועה ריתמית במרחב. מרגישים בגוף ספק: תוכנית קרב, תחום תנועה מחול וספורט אזור: כלל ארצי קהל היעד: א-ב באמצעות תנועה במרחב, תנוחות, סיפורים ומשחקים הילדים מתרגלים נוכחות ברגע, מיקוד בנשימה, בתחושות, ברגשות ובסביבה. זוהי חוויה שלמה ועמוקה של עבודת גוף- נפש, חיבור ושקט התוכנית משלבת בתרגול גופני תנועתי את הפן החברתי רגשי, מקדמת ומטפחת ביטחון פיזי ורגשי, תחושת מסוגלות, ביטוי אישי, יצירתיות הקשבה ודיאלוג. 7

בתשפ חדש " ד ! תנועה זה הטבע שלנו ספק: תוכנית קרב, תחום תנועה מחול וספורט אזור: כלל ארצי קהל היעד: א-ב משחק וקצב תוך דגש על הפן החברתי ריגשי. בכל נושא מתקיימת למידה חוץ כיתתית המאפשרת מגע ישיר ואותנטי עם הטבע והתופעות הנלמדות. תוכנית זו מזמנת התבוננות וחקירה של תופעות המתרחשות בטבע באופן תנועתי וחוויתי, כך שבמקביל לפיתוח מיומנויות תנועתיות מתפתחת מודעות לטבע והסביבה הילדים נעים בהשראת הטבע בשילוב מוסיקה מתמסרים – משחקי כדור עם מסר לחיים ספק: תוכנית קרב, תחום ספורט אזור: כלל ארצי קהל היעד: ד-ו עיצוב התנהגות, העצמה חברתית ויצירת אקלים כיתתי חיובי )סבלנות, שת"פ, שיח מכבד הקשבה וכו'(. הילדים רוכשים מיומנויות בסיס בתחום ענפי הכדור, מכירים ומתנסים במשחקיו השונים ביחיד, זוגות וקבוצה תוך כדי תרגול מיומנויות חברתיות וחינוך לאורח חיים בריא וספורטיבי. בתוכנית זו משחקי הכדור מהווים כלי חינוכי חברתי. באמצעות מתודה ייחודית אנו משלבים פעילות גופנית הנאה ומשחק יחד עם 8

בתשפ חדש " ד ! אורות הבמה ספק: תוכנית קרב, תחום תנועה ומחול ותחום תאטרון אזור: כלל ארצי קהל היעד: ה-ו הילדים נפגשים עם עולם אומנויות הבמה ומתנסים בשפה אמנותית מגוונת הכוללת משחק, ריקוד, מוסיקה, הבעה פיזית ומילולית, קואורדינציה וקצב. הלמידה הינה חווייתית ומשמעותית אשר מקדמת מיומנויות חברתיות כמו עבודת צוות, הקשבה, התמדה, חיזוק מסוגלות עצמית ועוד תוכנית זו היא פרי שיתוף פעולה ייחודי של תחום תיאטרון ותחום תנועה ומחול אשר חושפת בפני הילדים את ז'אנר מחזות-הזמר בארץ ובעולם וכוללת יצירת תוצר אמנותי מותאם. מחוללים דרמה ספק: תוכנית קרב, תחום תנועה ומחול ותחום תיאטרון אזור: כלל ארצי קהל היעד: ה-ו מקבילה של שני תחומי התוכן – מחול ותיאטרון על מנת ליצור תהליך מותאם המגיע לכדי יצירה משותפת ומימוש בימתי בו הילדים באים לידי ביטוי בכל מרכיבי ההפקה. התוכנית נבנית בשיתוף עם בית הספר בשאיפה להתאמה מקסימלית לאופי ולצרכים. תוכנית ייחודית של שני התחומים – תנועה ומחול ותיאטרון הנותנת מענה מקצועי חינוכי ומקיף להפקות ומופעים בבית הספר – "חבילת סוף - שנה". במהלך השנה מתקיימת למידה 9

בתשפ חדש " ד ! שחק אותה -לחיזוק מיומנויות SEL באמצעות משחק ספק: תוכנית קרב, תוכנית רב תחומית אזור: כלל ארצי קהל היעד: ד-ה מזמנת לילדים התנסות חווייתית במשחקים מתחומים שונים )בהתאם לגישת ריבוי האינטליגנציות(. ייחודיותה היא בכך שבכל מפגש יתאפשר לילדים לשחק וליצור בתחומי תוכן שונים, לפגוש מדריכים מומחים בתחומם )מארבע תוכניות שונות*( וביחד עימם לגלות יתרונות וערכים בכל אחד מהתחומים האלה. עולמות התוכן שאליהם יחשפו הילדים דרך הפעילות המשחקית הינם: ידע היסטורי, סביבתי, תיאטרלי וטכנולוגי. רב תחומיות זו מאפשרת התאמה לכל אוכלוסיות התלמידים וחיבור אישי ואותנטי. מייקרב – מייקרים צעירים ספק: תוכנית קרב, תחום טכנולוגיה – מית"ר אזור: כלל ארצי קהל היעד: ה-ו שכתבנו במחשב. התלמידים יוצרים פרויקטים שימושיים לחיי היום יום, הכוללים גם הבנה בתחומים אחרים כגון פיזיקה ומכניקה ורובוטיקה. התלמידים יכירו את עולם המייקרס, את מהפכת הצרכנות והעיצוב, ויצרו פרויקט על ידי בקר מייקרוביט ורכיביו, תוך שימוש במידול והדפסה במדפסת תלת ממד בשילוב עם חומרים פיזיים כגון עץ, קרטון, יוצרים יצירה מקורית שלהם, הילדים לומדים בתוכנית מיומנויות כמו תכנות, בניית פרויקטים הכוללים לימוד של אלקטרוניקה דיגיטלית ואנלוגית, רובוטיקה וחומרים כמו קרטונים, צבעים, דבק חם ועוד. הפרויקטים קמים לחיים ומגיבים לקוד 10

בתשפ חדש " ד ! יוצרים עולם – העולם שמעבר ספק: תוכנית קרב, תחום טכנולוגיה - מית"ר אזור: כלל ארצי קהל היעד: ה-ו את כל שדה הראייה של הצופה בה באמצעות משקפי , VR כך "נטמעים" בסביבה מדומה זו וניתן לצפות בה כאילו נמצאים בתוכה פיזית. התלמידים ילמדו תוכנות כמו SPACES CO וכיצד ניתן ליצור באמצעותן מיזמים תלת ממדיים ברשת מציאות מדומה מאפשרת לעוף לעולמות אחרים, התלמידים יכירו את עולם המציאות המדומה: לשם כך נצטרך משקפי מציאות מדומה ולמידה כיצד ליצור סביבה וירטואלית באמצעות תוכן ממוחשב הטכנולוגיה דורשת שימוש באביזרי ראש, בסביבה שמיוצרת על ידי מחשב ומקיפה יוצרים חיבורים- אינטגרציה בין כישורי חיים, אומנות ומשחק ספק: תוכנית קרב אזור: צפון קהל היעד: ג-ו התוכנית מבוססת הקניית כישורי חיים על ידי העצמת הפרט וקבלת האחר ומעניקה כלים להתמודדות עם איכותיות התנהגותיות שמפריעות לחייהם של התלמידים )הפרט( כמו תוקפנות, הימנעות וניתוק. התוכנית משתמשת באמצעים כמו יצירה אומנות(ומשחק שהם קרובים מעולמם של הילדים על מנת להעביר את התכנים בצורה חווייתית.. הנושאים בתוכנית נבחרו מתוך רצון לעשות שינוי אצל הדור הצעיר באופן בו מסתכל על החיים ולמצוא איזון בתוך הבלבול הסובב אותנו כחברה בכל התחומים. הילדים יקבלו כלים כדי להתחבר לעצמם , להגביר את הביטחון העצמי שלהם, לתקשר עם אחרים. התוכנית שמה דגש על חשיבות הערכים בחיינו ומפתחת בקרב ילדים סולידריות ואמפתיה כלפי האחר, שיתוף פעולה וחיים בשותפות, כבוד הדדי והקשבה, העצמה, התמודדות עם רגשות שליליים וויסות רגשות 11

דמיון משנה עולם- תוכנית אמנות לילדי הגן ספק: תוכנית קרב, תחום אומנות פלסטית אזור: כלל ארצי קהל היעד: גילאי 6-4 בשיעורים נעשה שימוש באמצעים מגוונים מעולם האמנות הפלסטית, מוסיקה, סיפורים שירים והמחזות, לשם מתן אפשרויות להבעה אישית. לכל ילד וילדה ניתנת הזדמנות לבטא את עצמו בדרך בה הוא חש בטוח ונוח, בפתיחות ובקבלה מרבית. התוכנית מתמקדת בארבעה תהליכים עיקריים: התבוננות ביצירת הזולת, האזנה ליצירות ספרותיות ומוסיקליות, עבודה בחומרים - הבעה וביטוי עצמי ביצירה, הצגת היצירות בתצוגה. תוכנית התנסותית לילדות וילדי גנים, החושפת עולמות תוכן מותאמים ומאפשרת ביטוי אישי באמצעים אמנותיים, תוך עידוד נקודת המבט הסובייקטיבית של כל ילד וילדה. הערך המוסף שהתוכנית מביאה לגן הוא חשיפה לתרבות וחינוך לאמנות כבר בגיל הרך. בתשפ חדש " בגנים ד מטטה לאב – רובוטיקה לגנים ספק: תוכנית קרב, תחום טכנולוגיה – מית"ר אזור: כלל ארצי קהל היעד: גני חובה מטרות התוכנית הינן לאפשר לילדי הגן התנסות אותנטית בתהליכי תכנות, תוך שימוש בחשיבה חישובית , פתרון בעיות ותהליכי בקרה. התוכנית מציעה שימוש בערכת הרובוטים - MATATALAB הכוללת כתיבת תוכנית באמצעות "אבני" פקודות ) (Tangible להתנהלותו של רכב רובוטי קטן במרחב. בשנים האחרונות אנו עדים לכניסה של מערכות רובוטיות לכל תחומי החיים בעולם המערבי. מערכות חכמות אילו מעוררות עניין וסקרנות רבה בקרב הציבור הרחב וכך גם בקרב ילדים וילדות החשופים למערכות מסוג זה כבר מגיל קטן. 12

גן קיימא ספק: תוכנית קרב, תחום חינוך סביבתי אזור: מרכז צפון קהל היעד: גני ילדים למידה משחק ויצירה תוך מתן אפשרות לביטוי רגשות, פיתוח ערכים כמו אחריות, יחס לזולת, סבלנות, התמדה וסקרנות. כל יחידה מסתיימת בפרויקט, בו יפעלו הילדים בסביבתם הקרובה, בפיתוח יחס חיובי ומודעות לחשיבות שמירת הטבע והסביבה. * ניתן לקיים כתוכנית שנתית או כל יחידה בנפרד. תוכנית "גן קיימא" הנה תוכנית סביבתית מותאמת לגני ילדים. התוכנית בנויה משלוש יחידות בנות עשרה מפגשים. כל יחידה עוסקת במרכיב סביבתי אחר ומובילה את הילדים דרך תהליך של חקר, התנסות, בתשפ חדש " בגנים ד 13

Karev.org.il לפרטים נוספים, בקרו באתר שלנו: 14

זואותרפיה )1712) ספק: כלביית אפיקים-חמד יזמות בע"מ אזור: ירושלים, צפון קהל היעד: כיתות א-ו בפעילות הכלבנית מאוד, וכך זוכים להערכה החברתית והעצמית לה הם זקוקים. תנועה לשקט )1703) ספק: תמר חנן ויפית מונטיפיורי אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ו התוכנית משלבת יוגה, מגע ודמיון מודרך להעלאת הריכוז, להתמודדות עם כעסים ולחצים וגם לשיפור היציבה והנשימה. יוגה - לשיפור הבריאות הפיסית והנפשית; מגע )על בסיס רייקי( ונשימה נכונה - להפגת מתחים, כעסים ופחדים; דמיון מודרך - מדיטציה ו‘סיפור דמיון‘ ככלי לטיפול בחרדות ובפחדים. הדרכה לילדים, למורים, לגננות ולצוות בית-הספר לשיפור האקלים והאווירה בבית-הספר ובבתי הילדים. הפעילות מהווה הן העשרה חינוכית וחברתית לכיתה אשר זוכה להתאווררות ממערכת השעורים השגרתית, אך במיוחד מעניינת היא התופעה שילדים שמתקשים בלימודים רגילים, מצליחים אלטרנטיבי 15

מיומנויות למידה והשקטה )1702) ספק: תמר חנן ויפית מונטיפיורי אזור: כלל ארצי קהל היעד: גני ילדים יוגה לילדים )1715) ספק: גיא דקל אזור: צפון קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ד התוכנית מפגישה את הילדים עם עולם היוגה בדרך חווייתית ומרתקת. הילדים לומדים לתרגל את תנוחות היוגה העיקריות ומבצעים תרגילי נשימה והרפיה באמצעות דימויים מן הטבע, משחקים, מוסיקה ועוד. תנוחות היוגה מותאמות לילדים, משפרות גמישות ויציבה נכונה ומעניקות לגוף בריאות ורעננות. התוכנית חושפת את הילדים להיכרות עם תהליך הנשימה ולהנאה מוויסותה ומהשפעתה על ההרגשה. על-ידי תרגול מעצימים את הריכוז ומכוונים אותו לחלקי הגוף השונים, לתחושות ולדמיון פשוט בליווי מוסיקה מרגיעה. אלטרנטיבי התוכנית עוסקת בפיתוח מיומנויות הקשבה פנימיות וחיצוניות ומייצרת בסיס לשיח ודיאלוג מכבד עם האחר. התוכנית דוגלת בתנועה פנימה וריכוז ככלי לשיפור האקלים החברתי בגן ובסביבת החיים של הילד. 16

אמנות פלסטית גנ“י )2170) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: גני ילדים התוכנית לגני-הילדים מבוססת על סדרות של מפגשים לתכנון, עיצוב ויישום של פרויקטים בקנה מידה גדול ובשיתוף הקהילה. התוכנית מציעה מפגשים ליצירת פסלי חצר, פסיפס קיר, ציורי קיר, עבודה בעיסת נייר, יצירת אבני מדרך ביציקה, עציצי חצר ועוד. העבודות מותאמות לילדים צעירים בשיתוף הוריהם. התוכנית מודולרית ונבנית על פי צרכי הגן ורצונות הצוות. ישנה אפשרות לעבודה במודל של חצי שנה. תחום האמנות בתוכנית קרב בהנהלת אורנה בן שטרית ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ו, חט"ב התחום מפתח מדי שנה תוכניות לימודים המאפשרות לילדים ולילדות התנסות חווייתית בחומרי אמנות תוך דיון מתמיד בנושאים של ביקורת ופרשנות. התחום מעודד התבוננות אל העבר העשיר של האמנות הפלסטית היהודית והעולמית, וקושר דימויים חזותיים בלמידה מקומית ורלוונטית. תחום האמנות מציע לכל בית-ספר להיעזר בו לבנייה ולפיתוח של פרויקטים בית-ספריים סביב נושא, חומר או חוויה אמנותית. אמנות תחום האמנות בתוכנית קרב הוא תחום עכשווי ודינאמי העסוק באופן תמידי בשאלות של חינוך, חברה והבעה. התחום מונה עשר נשות צוות המלוות את מדריכות ומדריכי התחום בהשתלמויות וביקורים. 17

תיאטרון בובות ושעת סיפור – מגזר ערבי )2402) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: מרכז, ירושלים ודרום קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ב והיכרות עמוקה עם עולם הספר. התוכנית כוללת סיפורי ילדים רבים מהספרות הערבית, העברית והבינלאומית. חשיפת התלמידים לתיאטרון ולסיפורים יוצרת מפגש עם עולם של תכנים וערכים חברתיים, המביאים לפיתוח החשיבה. אמנות פלסטית בתיה"ס )2160) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ו, חט"ב התוכנית מציעה מפגשים עם יצירות אמנות קלאסיות ועכשוויות תוך התנסות חווייתית בחומרי אמנות. המפגשים בנויים מרצף של נושאים המתאימים לילדים תוך שילוב של נושאים עונתיים, חגים ואירועים לאומיים. התוכנית שמה לעצמה למטרה להיות מרחב בו ילדים וילדות יכולים לתת דרור ליצירתיות ולהביע את עצמם בדרכים מגוונות. התוכנית מתייחסת לסוגיות חברתיות בכיתה ושמה דגש על ביטויים רגשיים באמנות הילד. התוכנית מעודדת פרויקטים בית-ספריים ומציעה ערבי הורים וילדים, תערוכות ויצירת פסלים סביבתיים. התוכנית מיועדת למגזר הערבי. البرنامج مخصص للوسط العربي. התוכנית מפעילה שעת סיפור ותיאטרון בובות לילדים במגזר הערבי ומטרתה לעודד קריאה אמנות 18

חושבים קומיקס )0170) ספק: כנרת משיח אזור: מרכז, ירושלים, דרום קהל היעד: כיתות א-ו באמצעות הסימנים המוסכמים, ניתן להעביר מסרים רגשיים, חברתיים ואישיים אשר מאפשרים מרחב יצירתי רב. ציורי הקומיקס גורמים הנאה מרובה לילדים ותורמים לחיזוק הביטחון והמודעות העצמית של הילד. קשת בענן – אמנות במגזר הערבי )2102) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: צפון קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ו, חט"ב התוכנית שמה דגש על פיתוח הדמיון והביטוי האישי, לימוד מיומנויות ומושגי יסוד באמנות, התבוננות והבנה לגירויים בסביבה הקרובה ואינטגרציה עם המקצועות הנלמדים בבית-הספר. אמנות "חושבים קומיקס" הינה תוכנית ללימוד שפת הקומיקס לילדים. הקומיקס כמתודה, הינו כלי למידה, המשמש פלטפורמה ללימוד של מגוון נושאים. הקומיקס הינו כלי מצוין לביטוי והבעה. התוכנית מיועדת למגזר הערבי. البرنامج مخصص للوسط العربي. התוכנית מתמקדת בלימודי אמנות חזותית בהשראת אמנים מקומיים ובינלאומיים. 19

אוריגמטריה )0160) ספק: מיריגאמי- מרכז אוריגאמי בישראל אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ו הגיאומטריים, כדוגמת מדידת זוויות, זיהוי מצולעים ועוד. התלמידים רוכשים ידע, מחזקים מיומנויות ונהנים. תוכנית תומכת למידה- הוראת גיאומטריה באמצעות אמנות האוריגאמי )קיפולי נייר(. בכל שיעור התלמידים יוצרים דגם אוריגאמי מעולם החי, הצומח ועוד. בדרך זו, הם לומדים את הנושאים אמנות עיצוב המוצר ותקשורת חזותית )0180) ספק: מדיטק חולון אזור: מרכז קהל היעד: כיתות ה-ו ובחינה ביקורתית את העולם הסובב אותנו. התוכנית מאפשרת לתלמידים היכרות מעמיקה ורחבה עם עולם העיצוב ומרכיביו השונים. התוכנית משכללת ומחדדת דרכי חשיבה ותהליכי בחירה, תוך התנסות ביצירה דו ותלת ממדית 20

אנימציה קלאסית )0165) ספק: קיטו מרום אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ד בדרכים שונות )פלסטלינה, ציור, קולאז‘(, מצלמים ועורכים. אנימציה ממוחשבת )0162) ספק: קיטו מרום אזור: מרכז, צפון, דרום קהל היעד: כיתות א-ו התלמידים עובדים בתוכנות ובכלי מחשב, מהבסיסיים ועד החדישים והמתקדמים כמו Lightwave. אלה אמורים לאפשר להם שליטה מרבית בעבודת האנימציה הממוחשבת. אמנות היכרות עם העולם הרחב של האנימציה ויצירת סרטים בתחום האנימציה הקלאסית )סיפורים ויזואליים באמצעים מגוונים(. הילדים כותבים סיפור, יוצרים ממנו תסריט, מכינים את הדמויות הכרת עולם האנימציה באמצעות יצירה בחומרים מגוונים: צילום, ציור, כתיבת סיפורים וכמובן, לימוד תוכנות מחשב ייחודיות שתאפשרנה לתלמידים ליצור סרטי אנימציה על-פי רמתם ויכולותיהם. 21

)0175( קומיקס My ספק: אפרת בינדר העשרה אזור: מרכז, ירושלים, צפון קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ו תוכנית חינוכית להקניית שפת תקשורת עולמית, המשתלבת ככלי לימודי וככלי לביטוי אישי וחברתי תוך כדי פיתוח כישורי איור וכתיבה. התוכנית מעמיקה את מעורבות הילדים הרוכשים תכנים שונים בנושאים חברתיים, ערכיים ואקטואליים ויישומם ע"י יצירת ציורי קומיקס מרהיבים ע"ג התוצרים. שיטות ההוראה מגוונות, ומלוות בסיפורים ודמויות מחיי עולם הילדים המשמשים ככלי ביטוי להוצאת רגשות ותחושות, פיתוח הדמיון והקניית מסוגלות ויצירתיות. מיומנות בשפת הקומיקס, משתלבת נפלא ככלי תומך למידה, והרחבת אופקים בתחומים שונים, בהתאמה לייחודיות של כל בית ספר. חברה ותרבות אמנות קומיקס "זבנג" )0105) ספק: אתגרים הדרכות בע"מ אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ו תוכנית קומיקס מכוונת לפיתוח האוריינות והדמיון של הילדים. לצד כך היא מפתחת יכולת הבעת רגשות ותחושות. התוכנית מהווה אפיק ביטוי אלטרנטיבי לרגשות ופורקן מתחים בעבור הילד, זאת תוך שימוש בנושאים מוכרים ואהובים. התוכנית מפתחת את כושר הביטוי של הילד בכתב, כמו גם, מאפשרת לו לתרגל חשיבה רצופה ומובנית. התוכנית מקנה לילד מיומנויות של דיוק, אסתטיקה וסדר. הילד מפתח לאורכה של התוכנית כישורים של קואורדינציה, קשר עין-יד ומוטוריקה עדינה. באמצעות הרפתקאות הקומיקס הקסומות התוכנית נוגעת עם הילדים בנושאים ערכיים כשוויון בין 22 המינים ושלום ובבעיות כמניעת אלימות ובטיחות.

אני ואתה )3410) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: מרכז, דרום קהל היעד: כיתות ד-ו תוכנית חברתית לאזרחות פעילה הבאה לעודד יזמות והשפעה של ילדים וילדות בתחומים הדורשים שינוי לטעמם. בחלקה הראשון של השנה עוברים התלמידים פעילות חווייתית בנושאי עבודת צוות, גיבוש חברתי, היכולת להתבוננות שונה במציאות ועוד. חלקה השני של השנה מוקדש למימושו של פרויקט על פי בחירתם ובהובלתם של הילדים. התוכנית מקדמת תהליכי למידה מתוך התנסות ומשלבת חומרים אקטואליים מעולמם של הילדים. חברה ותרבות קשרים – חברות זה בטבע שלנו )1492) ספק: ינשוף הכל חי אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות ה-ו, חט"ב לשם מה? פיתוח כישורי חיים וכלים חברתיים, תוך עידוד החיבור והאהבה לטבע ולמורשת מה בשטח? מסע מרתק של הילדים מחוץ לכיתה ואל הטבע. מסע בו יכירו ויחוו תרבויות שונות וכלי הישרדות שונים, תוך התנסות חווייתית קבוצתית משמעותית. התוכנית שמה לה לדגש את העבודה הקבוצתית ושיתופי הפעולה בין הילדים ומאפשרת תקשורת ממשית ומעשית. יחדיו מגלים הילדים את עוצמת הקבוצה בהשגת מטרות ויעדים. התוכנית עוסקת בתחום השדאות, מחנאות, עמלנות ואהבת טבע וסביבה בנושאים כגון: תרבות הדיבור- מקל אינדיאני, בניית מחסות, התמצאות בשטח, הישרדות בשטח, טיהור מים ועוד.. 23

העולם המופלא )1407) ספק: דעת הדרכות אזור: מרכז, ירושלים, דרום קהל היעד: כיתות א-ו, חינוך מיוחד ומעודדת חשיפה לשונות ולקבלת האחר. המאלף הצעיר )1495) ספק: עמותת כב“א אזור: מרכז, ירושלים, דרום קהל היעד: כיתות ה-ו, חינוך מיוחד עם פחדים, העלאת הבטחון העצמי, שיפור המוטוריקה, התמודדות עם בעיות התנהגות ושיפור הקשרים החברתיים. במהלך השנה הילדים משתתפים בתחרויות אילוף כלבים ספורטיביות כלל ארציות ומעלים מופע אילוף כלבים מול שאר תלמידי בית-הספר. העצמה של ילדים דרך אילוף כלבים. במסגרת התוכנית הילדים לומדים לאלף כלבים ונהנים מקשר כן, אמיתי וקרוב עם חברו הטוב של האדם. הפעילות נעשית תוך שימת דגש על התמודדות מסע אל יבשות, ארצות ותרבויות תוך חשיפה למנהגים, לטקסים, לאמונות, ללבוש ולשפות. התוכנית פותחת צוהר אל עולמו הפנימי של הילד על- ידי הצצה לעולמות של תרבויות אחרות חברה ותרבות 24

ערכה למתבגר )1456) ספק: שמים לב אזור: מרכז קהל היעד: כיתות ה-ו, חט"ב ברלוונטיות ל“חברת השווים“ ויוצרים תחושת שותפות בין המשתתפים, בבחינת ”אני לא לבד“. התכנים מועברים באמצעות משחקים חברתיים, משחקי תפקידים, סרטונים ועוד. מסע אחר )1457) ספק: שמים לב אזור: מרכז, דרום קהל היעד: כיתות א-ו תרבויות העולם הרחב ותרבויות ארץ ישראל. התוכנית פותחת בפני המשתתפים חלון לרב-תרבותיות כמפתח לקבלת האחר. חברה ותרבות התוכנית עוסקת בנושאים חברתיים השאובים מחיי היומיום של הילדים כגון דימוי עצמי, ביטחון עצמי, סטיגמה ותדמית, מנהיגות, תקשורת הורים וילדים, גבולות, אסרטיביות ועוד. נושאים אלה עולים לדיון מסע אל תרבויות רחוקות, אל צבעים וריחות אחרים. במהלך המסע מתוודעים הילדים באופן פעיל וחווייתי אל אורחות החיים, הלבוש, המוסיקה והאמנות, משחקי השפה והמאכלים המסורתיים של 25

חוק ומשפט )1462) ספק: אופקים חדשים בע“מ אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות ה-ו תבל )1466) ספק: עמותת מארג אזור: צפון קהל היעד: כיתות א-ו אצל הילדים את הסקרנות הטבעית, לטפח מיומנויות של הקשבה, של דיאלוג, של סובלנות ושל קבלת האחר, כמו גם חיבור אל עצמם, אל משפחתם ואל תרבותם. התוכנית חושפת את הילדים לתרבויות קרובות ורחוקות בדרכים חווייתיות ובאמצעים דידקטיים מגוונים. התוכנית עוסקת בנושאים של שונה ודומה, זר ומוכר, מאחד ומייחד. התוכנית מבקשת לפתח הילדים עוסקים בנושאים חברתיים מחיי היומיום שלהם באמצעות משפטים מבוימים, רוכשים בדרך זו ערכים של אזרחות טובה ואף מחזקים את יכולתם הרטורית. חברה ותרבות 26

אמנות הג‘אגלינג )1404) ספק: קלות אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ו חברתיות, להעצמה ולצמיחה אישית. הילדים פוגשים במהלך השנה מגוון רחב של אביזרים )כדורים, דיאבולו, מקלות פרח, צלחות מסתובבות, אביזרי שיווי משקל ועוד(. התוכנית מתאימה לכולם: גם לזריזים שבינינו, וגם לאלה שעוד לא יודעים שהם כאלה... קוסמים צעירים )1414) ספק: אופקים חדשים בע“מ אזור: מרכז, ירושלים, דרום קהל היעד: כיתות א-ד אחרי שנשבעו את שבועת הקוסמים, הילדים לומדים בכל שיעור כיצד לבצע 3-2 קסמים, ומקבלים את כל האביזרים הדרושים כדי שיוכלו להדגים את שלמדו גם בפני בני המשפחה והחברים. חברה ותרבות שקט פנימי, סבלנות וסובלנות, תקשורת בינאישית, עבודה בחברותא, קואורדינציה ושליטה גופנית, בטחון עצמי ו... המון שמחת חיים! התוכנית עושה שימוש בכלי הג‘אגלינג השונים לפיתוח מיומנויות קסמים הם חלק עתיק יומין ומעט מסתורי של אומנויות הבמה. התוכנית מאפשרת לחוות את הקסם תוך פיתוח מיומנויות של תקשורת בין-אישית: סיפור סיפורים, מתן משוב וקבלתו, עמידה מול קהל ועוד. 27

מינואט גן )2214) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: גני ילדים בהתייחס לשפה המוסיקלית, דקלום ריתמי ושירה, תנועה ועבודה במרחב, תזמור ונגינה בכלי הקשה, שפה והסמלה באמצעות תיווי גרפי, פיתוח יכולת ביטוי והבעה עצמית. התוכנית מלווה במערך קונצרטים קאמריים המגיע לגן-הילדים. תחום המוסיקה בתוכנית קרב בהנהלת דרורית אליאש ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ו, חט"ב שימת דגש על תהליכים חברתיים ורגשיים המשמעותיים לתהליכי החינוך והלמידה. התחום פועל בשלושה רבדים מרכזיים: פיתוח ויישום תוכניות בחינוך המוסיקלי, הובלת מסלולי הכשרה, השתלמות ומפגשי עמיתים והובלת פרויקטים עירוניים ואזוריים. חינוך מוסיקלי התוכנית מזמינה את ילדי הגן למסע מוסיקלי מרתק, מסע הממזג חוויה וקשב לציר משותף. מערך הפעילות בתוכנית כולל: האזנה פעילה לרפרטואר אמנותי, פיתוח יכולת חקר, ניתוח והתבוננות התחום מפעיל תוכניות בכ-300 בתי ספר וכ-700 גני ילדים ברחבי הארץ. עבודתנו בשדה החינוכי משלבת בין חשיפת הילד לשפה המוסיקלית האמנותית הן ברמת תוכן והן ברמת תהליך, לבין 28

כיתה קאמרית )2200) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות ג-ו יכולתו של הפרט לנגינה ולהפקה מוסיקלית הינה מולדת, וכי חובה עלינו לעזור ולממש פוטנציאל זה. לראשונה, נפגש התלמיד עם כלי הנגינה התזמורתיים מתחומי הנשיפה )חלילית(, הפריטה )מנדולינה(, ומערך הכלים התזמורתי )עץ ומתכת(. התוכנית מחייבת עבודה רב שנתית )שנתיים ומעלה(, והתאמתה כרוכה בלמידת מקצועות המוסיקה בכיתות היסוד. סינקופה בוגרת )2200) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: מרכז, ירושלים, דרום קהל היעד: כיתות ה-ו עניין, מתח, דחיסות ושקט... בסינקופה אנו יוצרים עם התלמידים קבוצת קצב, כאשר הנגינה מופקת ממגוון כלים עשיר, החל מתיפוף גוף דרך מקלות תופים, מקלות מטאטא אפריקניים, דליים, ניירות, ג‘יבריש, דקלום ריתמי ועוד. במהלך המסע נאזין לרפרטואר מוסיקלי מסגנונות שונים ונשלב בין קטעי נגינה של תלמידי הסדנא לבין קטעים מהספרות המוסיקלית. התוכנית מזמינה את התלמיד להיכנס לתוך ”מעבדת זמן“, אל מקום בו השעון על משמעויותיו: סדר, ארגון, סימטריה, חזרה ומונוטוניות, נפגש עם הריתמוס, הקצב. הווה אומר: השתנות, הפתעה, התוכנית מזמינה את התלמיד להתנסות באחת מן החוויות המוסיקליות המעשירות ביותר שיפגוש בחייו הבוגרים: חוויית העשייה המוסיקלית התזמורתית. בבסיס התוכנית עומדת האמונה כי חינוך מוסיקלי 29

לגעת במוסיקה )2215) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: צפון, ירושלים קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ב בוסתאן אלאלחאן – מגזר ערבי )2250) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: צפון קהל היעד: גני ילדים, כיתות ג-ד בסיס יצירות מוסיקליות המשלבות מוסיקה ערבית עם מוסיקה מערבית. מדריכי התוכנית מקבלים הדרכה קבועה להקניית מתודות ודרכי עבודה להדרכת ילדים בגיל הרך בתחום המוסיקה. במסגרת התוכנית מפתחים חומרים ויצירות לעבודה עם ילדים במגזר הערבי, כולל קונצרט מוסבר. חינוך מוסיקלי שיעור מוסיקה שבועי המלמד האזנה חווייתית למוסיקה מגוונת. התוכנית מבוססת על יסודות האקדמיה למוסיקה ע“ש רובין. את התוכנית מלווים קונצרט אחד או שניים בשנה. התוכנית מיועדת למגזר הערבי. البرنامج مخصص للوسط العربي. תוכנית מוסיקה המשלבת שירה, דקלום, ריקוד, נגינה בכלי הקשה והאזנה פעילה. הפעילות מתקיימת על 30

סינקופה צעירה )2200) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ד תלמידי התוכנית נפגשים עם מדיום המוסיקה באופן אינטגרטיבי המשלב את המוסיקה בתנועה, נגינה, שירה, סיפור, המחזה ופענוח מודלים גרפים אשר מתרגמים מבנים, צורות וחוקים מוסיקליים ממופשט למוחשי גרפי. התוכנית לוקחת את ילדי הכיתה למסע מוסיקלי, המפגיש את התלמיד עם חומרי גלם מוסיקליים, שמקורם ברפרטואר מגוון ורחב כגון ג‘אז, פולקלור, קלאסי, רומנטי ועוד. מפגש זה מזמן ומפתח כישורים קוגניטיביים ורגשיים-חברתיים כאחד. התוכנית פועלת ברצף שנתי בחצאי כיתות בלבד. חינוך מוסיקלי ראפ קידס תקשורת אחרת )230) ספק: רשת המרכז המוסיקאלי בע"מ אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ו חיזוק אישי לכל תלמיד על פי יכולתו בהלימה לרוח תוכנית קרב )שינה ושטיין, 2014 .)הידע בשיעורים מובנה במלואו ע"י הילדים, תהליך שמתקיים כתוצאה ממוטיבציה פנימית שמובלת ע"י תוצרים מלהיבים ועדכניים שבסוף התהליכים המרתקים. התוכנית מעודדת לומד יצירתי וסקרן, בעל חשיבה ביקורתית, בעל כישורי תקשורת ושפה. תוכנית רב תחומית העוסקת בתקשורת, ראפ, כתיבה ערכית ויצירה באמצעות כלים טכנולוגיים. התוכנית עוסקת בחומרים הרלוונטיים לעולמם של התלמידים נותנת ביטוי לריבוי אינטליגנציות ומתן 31

ירוק בגן )2708) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: גני ילדים חילופי עונות ושינויי מזג האוויר והשפעתם על החי והצומח. מנושאי התוכנית: חקר החי בסביבה הקרובה לגן )פרפרים, ציפורים ועוד(, הכרת הצומח בסביבות הגן והפעלת גינה לימודית פעילה, איכות הסביבה, מלאכות עתיקות וחגי ישראל. תחום הטבע והסביבה בתוכנית קרב בהנהלת לימור יצחק ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ו, חט"ב הקרובה אליו, לאפשר לו לחוש פליאה מהסובב אותו, ולגדול כילד אכפתי ומעורב בסביבתו. תוכניות התחום מבוססות על תהליכי גילוי ולמידה, חוויה ועשייה וכוללות אף התחדשות חברתית כחלק מן התהליכים. חינוך סביבתי תוכנית בחינוך סביבתי שמטרתה לקרב את הילד לטבע, לאהוב אותו, לחוש פליאה מהסובב אותו, ולגדול כילד אכפתי ומעורב בסביבתו. הילד לומד להתבונן בסביבתו ולראות את השינויים החלים בה לאורך עוסק בחינוך לקיימות מעשית מתוך אמונה כי קיימות היא אורח חיים ויש לתרגל ולהתנסות בה. בנוסף, אנו מאמינים שבכדי לחזק את הקשר בין הילד לסביבתו, יש לחשוף אותו לסיורים בסביבה 32

המרחב האקולוגי )2707) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות ג-ו ערוגות, הצנעת והכנת קומפוסט, בנייה בבוץ ומלאכות יד מסורתיות, הכרות והתנסות בתהליכי עיבוד חקלאיים מסורתיים, נגרות, עבודה עם כלים קטנים, תפעול בטיחותי של כלי עבודה שונים, יצירה ופיסול סביבתי. הילדים ייחשפו לתכנים סביבתיים כגון מחזור, מגוון ביולוגי, תרבות הצריכה, שימוש מושכל במשאבים ועוד. ביומימיקרי )2707) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות ג-ו שהפתרונות למרבית הבעיות שבהן נתקל האדם כבר נפתרו בדרך מקיימת בטבע. מטרות התוכנית: למידה בינתחומית, למידה מבוססת בעיות, טיפוח ההבנה, פיתוח החשיבה האנלוגית, קידום חשיבה חדשנית המצאתית הרואה בטבע מקור לרעיונות. Bio=Life, ביומימיקרי Mimesis=imitate הינה דיסציפלינה רב-תחומית העוסקת בחיקוי ולמידה מהטבע לפתרון בעיות בדרכים מקיימות (Sustainable .) הנחת היסוד הביומימיקרית היא התוכנית מיועדת לבתי-ספר בהם קיימת תשתית להקמת גינה. במסגרת הפעילות יתנסו הילדים בעבודה בתחנות שונות בהן ירכשו מיומנויות של אורח חיים מקיים כגון עישוב, זריעה, שתילה, הכנת חינוך סביבתי 33

ימ-לי )2707) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות ג-ו מהוות כר נרחב ללמידה: הכרת עולמו הקסום של הים )יצורים חדשים, תופעות טבע, סכנות ועוד(, הכרת חוף הים דרך ”משקפי“ התבוננות חברתיים, תרבותיים, היסטוריים, ביולוגיים ועוד, למידה בלתי אמצעית בחוף הים באמצעות גירוי החשיבה והדמיון, הרגש והחושים. חינוך סביבתי הים כמשאב מזמן לילדים הזדמנות נדירה להיחשף בלמידה חוץ כיתתית לתכנים מרתקים ורב תחומיים, אותנטיים וייחודים ליישובים מעטים ונבחרים בארצנו. הדיסציפלינות הרבות שבהן נוגע הים סביבות )2707) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ב החקלאיים כגון חג הקציר, האסיף וכדומה. בשיעור הילדים עובדים, חוקרים וחווים את סביבתם, באמצעות למידה חוץ כיתתית פעילה. לאורך השנה יתקיימו סדנאות העוסקות בקיימות, מחזור ואיכות הסביבה. דרך ההתנסות נוצר קשר רגשי אל הסביבה, העשוי להוות תשתית לצמיחת תחושת אחריות והתנהגות פרו- סביבתית בגילאים מבוגרים יותר. במהלך התוכנית לומדים הילדים להתבונן בסביבתם ולראות את השינויים החלים בה לאורך ציר עונות השנה, והשפעתם על החי והצומח. בנוסף, מושם דגש על תופעות הטבע הקשורות לחגי ישראל 34

תוכנית חקר בע"ח וסביבתם )2763) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ו בפינות חי או בחדרי חקר ומתאימה גם לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים. סקמ"ח )2707) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות ד-ו, חט"ב תוכנית סקמ"ח פותחה בכדי לחזק בחברה ערכים כגון: שיתוף פעולה, אחריות אישית וקבוצתית, צדק חלוקתי וסביבתי, נתינה ואקטיביזם. ערכים אלו נחוצים בכדי לבנות את דור המנהיגים של המחר. התוכנית פועלת בשימוש במתודות של לימוד חוץ כיתתי (Training-Door-Out )השהייה בחוץ ופעילויות בשטח גורמות ללמידה חווייתית ואפקטיבית. בנוסף, השימוש במשימות אתגר מאפשר עיבוד רפלקטיבי והעברה מתחום המשחק והחוויה לחיי היומיום. כך, בעת לימוד בשיטת זו ההרגשה הראשונית היא לא של למידה אלא של משחק. חברי הקבוצה מרוכזים בהשלמת המשימה, ואינם שמים לב ל"תוצרי הלוואי" לכאורה – בנייה וגיבוש קבוצה. התוכנית חושפת את הילדים לעולמם של בעלי החיים תוך פיתוח מודעת לסביבה ומיומנויות חקר. הקירבה לבעלי החיים והדאגה להם מעודדים אחריות אישית, סקרנות ואמפטיה. התוכנית מתנהלת חינוך סביבתי 35

חקר בעלי-חיים - גן בטבע )2763) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: גני ילדים התוכנית מותאמת אישית לכל גן וניתן לשלב בה את כל אחד מהנושאים הבאים: איכות סביבה, גידול וחקר בעלי חיים, צפרות, גינה וטבע מזדמן. חינוך סביבתי תוכנית "גן בטבע" מעניקה לילד הצעיר היכרות ראשונית עם הטבע והסביבה המקיפים אותו, החי, הצומח והדומם בעונות השונות ויחסי הגומלין ביניהם, ומעוררת פליאה וסקרנות. חקר בעלי-חיים -TIME אקטיביזם סביבתי )2763) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות ה-ו התוכנית מזמנת חוויה ייחודית של למידה ואקטיביזם חברתי. נדון בסוגיות אקולוגיות ויחסי אדם-טבע בארץ ובעולם ונפתח יכולות הבעת דעה ונקיטת עמדה. אנו מאמינים, כי ביכולתם של הילדים לפעול ואף להוביל לשינוי. תוכנית זו מיועדת להעלאת מודעות לשמירת טבע ומגוון המינים, תוך התנסות ביזמות חברתית. זוהי תוכנית ייחודית בשיתוף עם ארגון TIME הפועל לשימור אתרים בעלי רגישות אקולוגית בעולם. 36

חקר בעלי-חיים - פרפרים )2763) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ו התוכנית יוזמת הקמת סביבות מחייה מתאימות לפרפרים בשטח בית הספר, וחושפת את הילדים לעולמם המופלא. חווית המעקב וההתבוננות בסביבת החיים של הפרפרים מעוררת השראה ומלמדת פרק בתופעת טבע מדהימה, תוך פיתוח סקרנות ורצון לחקר של הנושא. התוכנית מיועדת לבתי ספר שביכולת להקים התשתית לבית פרפרים/ גינת פרפרים. חקר בעלי-חיים - טבע מזדמן )2763) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ו מפגש חוויתי המשתמש בכל החושים, הוא הדרך ליצירת זיקה בין הילד לבין סביבתו, ולהפיכתו למבוגר בעל מודעות ואחריות כלפיה. הילדים ירכשו מיומנויות חקר ויתנסו בתהליך החקר על כל שלביו. תוכנית זו מעניקה לילדים הצעירים היכרות ראשונית עם הטבע המקיף אותם- החי, הצומח והדומם בעונות השונות ויחסי הגומלין ביניהם. התוכנית נכתבה מתוך אמונה, כי קשר בלתי אמצעי, חינוך סביבתי 37

חקר בעלי-חיים - צפרות )2764) ספק: תוכנית קרב למעורבות בחינוך אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ו ומחקר בשטח בית-הספר ובסביבתו, עוסקים השיעורים במגוון רחב של נושאים מתחום הצפרות: רבייה, תזונה, צבעוניות, נדידה ועוד. הילדים פועלים לשיפור סביבת בית-הספר על מנת שתהיה מזמינה ומושכת ציפורים. חינוך סביבתי התוכנית חושפת את הילדים למגוון הציפורים בחצר בית-הספר, תוך פיתוח מיומנויות חקר ויצירת מודעות לסביבה. התוכנית נכתבה בשיתוף עם מרכז הצפרות של החברה להגנת הטבע. לצד תצפיות טבע וסביבה גני ילדים )0736) ספק: החברה להגנת הטבע אזור: מרכז קהל היעד: גני ילדים בתוכנית הילדים יוכלו להתבונן, להתנסות, לגלות וללמוד על מגוון נושאים: גינה אקולוגית, ציפורים, טיפול בפסולת, בתי גידול ומים. פיתוח התוכנית החינוכית נעשה בהתאמה לסטנדרטים בחינוך לגיל הרך של משרד החינוך. ביחד עם המדריך וגבע הבובה, ילדי הגן מוזמנים לגלות את הטבע המופלא המתקיים סביבם, בחצר הגן: ציפורים, פרפרים, פרחי בר, חרקים, גידול ירקות ועוד... 38

טבע וסיורים )0750) ספק: מקום ערכים ויוזמות אזור: דרום קהל היעד: כיתות א-ו צמחי מרפא ותבלין, שמנים אתריים וארכיאולוגיה. התוכנית פותחת צוהר לעולם תרבותי מרתק, ואף מאפשרת סיורים בסביבה הקרובה. התוכנית מתמקדת בזמן ובמקום, תכני הלוח העברי וביטויים בנוף, ועוסקת בתכנים הארץ-ישראליים בדגש חווייתי ויצירתי: החי והצומח, מקומות ואתרים, אקלים, נושאים אקטואליים, אקולוגיה, מים, קרקעות, חינוך סביבתי ספינת נח – מגזר ערבי בתי"ס )0712) ספק: ספינת נח אזור: ירושלים, צפון קהל היעד: כיתות א-ו החושים מכיר הילד את בעל-החיים, רוכש ידע אודותיו ומפתח חיבה כלפיו. תהליך זה תורם לקבלת האחר והשונה, לגיבוש הקבוצה ולפיתוח מיומנויות חקר. הילדים נפגשים עם בעלי-חיים כמו אוגר, שרקן, חמוס, גרביל, סלמנדרה, אילנית, קרפדה, צפרדע, תוכי, נחש, ארנבון ועוד. התוכנית מיועדת למגזר הערבי. البرنامج مخصص للوسط العربي. התוכנית מיועדת לדוברי ערבית ומבוססת על מפגשים בלתי אמצעיים עם בעלי-חיים. באמצעות 39

וטרינר צעיר )0788) ספק: טלאור פעילויות חינוכיות בע"מ אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ו באופן מעשי באמצעות דפי עבודה, בניית מודלים של יצירה ומפגש בלתי אמצעי עם בעלי-החיים. חינוך סביבתי התוכנית מאפשרת היכרות עם עולם החי מנקודת מבטו של רופא החיות )הווטרינר(. הילדים הופכים לשעה קלה ל“וטרינרים צעירים“ ונחשפים לעולם המופלא של הטיפול בבעלי- החיים. הילדים פועלים ירוק על המים בחלל )780) ספק: טלאור פעילויות חינוכיות בע"מ אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ו עולם החקלאות עובר שינוי דרמטי בשנים האחרונות. עוד 20 שנה מהיום התלמידים שלנו יחיו בעולם שחלק ניכר מהתוצרת החקלאית שלו גדל על מים. גידול צמחים על המים נותן מענה למגוון של אתגרים וקשיים. אתגר המרכזי הוא למצא מרגוע ויציבות בעולם טכנולוגי שמשתנה כל הזמן. לגדל צמחים על מים זה לא רק לדעת איך לגדל את הירקות שלנו, זה קודם כל לדעת איך לנשום עמוק להקשיב למים ולצמיחת העגבנייה. מה יותר נכון מאשר לתת לתלמידים של היום מפת דרכים לעולם אליו הם גדלים. בתוכנית ירוק על המים אנו עושים כל זאת ועוד הרבה... 40

"החווה האקולוגית" )740) ספק: חווה ואדם- חווה אקולוגית-חינוכית אזור: ירושלים קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ו ינשוף חוקר )0723) ספק: ינשוף הכל חי בע“מ אזור: צפון קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ד מחלקה שייכת הסלמנדרה? שאלות אלו ואחרות העלו ילדים במהלך המפגשים עם בעלי-החיים. התוכנית מעודדת את הילדים בפן הקוגניטיבי ללמידה עצמאית וחקרנית ומפתחת את הסקרנות. בפן החברתי התוכנית מקדמת תקשורת בתוך הקבוצה, ובפן האישי מפתחת ביטחון עצמי, תחושת אחריות וביטוי ריגשי. תוכנית לפיתוח מיומנויות באמצעות בעלי-חיים המושתתת על אהבת בעלי- חיים, טבע וסביבה. כיצד תתנהג הצ‘ינצ‘ילה מחוץ לכלוב? האם החמוס צמחוני או טורף? מדוע התוכי מחקה קולות? לאיזו תוכנית שנתית המקשרת בין עונות השנה, עונות חקלאיות וחגי ישראל ומאפשרת לילדים לפגוש את הטבע בבית הספר או בגן , תוך התנסות חווייתית ולמידה משמעותית. חינוך סביבתי 41

מפגשי טבע )0765) ספק: ירמיהו פטישי אזור: ירושלים, דרום קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ו תוכנית העשרה ייחודית המפגישה את הילדים עם בעלי-חיים ומפתחת מיומנויות חשיבה תוך הפעלת שיטת הוראה חווייתית, מוחשית וחוקרת. באמצעות פעילות חקר, מעקב ותיעוד מקרבים את הילדים לעולם מדעי הטבע. משחקי תפקידים, שעשועים ודפי עבודה המותאמים לשכבות הגיל, תורמים לחוויה ולחדוות הלמידה. ניתן לשלב בתוכנית תכנים בנושאי טבע כגון גינה, מזג אוויר, תחנות האכלה, שמירת טבע, מיחזור, קומפוסט ועוד. חינוך סביבתי בעלי חיים-מדע וחברה )0711) ספק: מרכז חי נחליאלי אזור: מרכז, ירושלים, צפון קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ו מדוע בעלי-חיים נמצאים בסכנת הכחדה? מהם תפקידי ההורות בטבע? האם בעלי-החיים משחקים? אילו חושים מפותחים יותר אצל בעלי חיים פעילי לילה? התוכנית מקרבת ילדים לבעלי חיים ולטבע באמצעות מגע, קשר אישי ומידע. במשך השנה נפגשים הילדים עם מגוון רחב של בעלי-חיים, החל מחיות מחמד ועד חיות בר נדירות. התוכנית משלבת תחומים מדעיים וחברתיים כגון אורח חיים בריא, חושים, תקשורת בעולם החי, עונות שנה, תזונה ועוד. בתי-ספר המעוניינים בהרחבת הפעילות יכולים להקים פינת חי בבית-הספר. 42

אקולוגיה ואיכות סביבה )0718) ספק: מרכז חי נחליאלי אזור: מרכז קהל היעד: כיתות א-ו אקטואליים מחיי היומיום של הילדים. התוכנית מגישה בצורה ידידותית מושגים ותהליכים הנוגעים באקולוגיה ובאיכות סביבה ומזמינה את הילדים להפוך ל‘שגרירים ירוקים' בקהילה. ניתן לשלב השתלמויות לסגל המורים והגננות להעצמת התהליך ולהחדרת החינוך הסביבתי כהסמכה לקבלת תו ירוק. גינה אקולוגית )0721) ספק: מרכז חי נחליאלי אזור: מרכז, ירושלים, צפון קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ו לפקוח את העיניים, לשבת על האדמה, להתפעל מהסביבה הקרובה. נעבור התנסות ממשית של התלמידים עם נושאי לימוד בסביבתם, נבצע תהליכי חקר ולמידה רבים בדרך קצת אחרת. בואו נגלה איך גדל מלפפון )לא, הוא לא נולד בסופר(, נבנה מחסות לבע"ח במקום, ניצור בעצמנו נייר, נכין כריות הרחה נגד מזיקים, נבנה מבוץ טבון ונאזין לקולות הציפורים. בואו נגדל בעצמנו ירקות )אורגניים(, נעשה קומפוסט )זה באמת פשוט( ונתלכלך בבוץ )זה בריא!(. במקום לדבר על... בואו פשוט נעשה. נעזוב לרגע את הכיתה, את המחשב ונצא החוצה. נלמד פיתוח בר-קיימא, טביעת רגל אקולוגית, טובעים באשפה, כדאי למחזר!, סביבה רועשת מול סביבה שקטה, מגוון מינים, שמירת חורש ויערות. אלה חלק ממגוון שיעורים שבהם משולבים נושאים חינוך סביבתי 43

ניצנים חיות וחיוכים בתי"ס )0760) ספק: טבע הדברים בע"מ אזור: ירושלים, צפון, מרכז קהל היעד: כיתות א-ו רגשיות, חברתיות ולימודיות. שיעורי החקר עוסקים בפיתוח יכולות הלימוד העצמי של הילדים באמצעות עריכת ניסויים. חינוך סביבתי במסגרת התוכנית הילדים נחשפים למפגשים עם בעלי-חיים ולתוכניות חקר. התוכנית מקרבת את הילדים לעולם בעלי-החיים באמצעות לימוד חווייתי. המפגשים עם בעלי-החיים מפתחים יכולות ניצנים חיות וחיוכים גנ"י )0745) ספק: טבע הדברים בע"מ אזור: ירושלים קהל היעד: גני ילדים רגשיות, חברתיות ולימודיות. שיעורי החקר עוסקים בפיתוח יכולות הלימוד העצמי של הילדים באמצעות עריכת ניסויים. במסגרת התוכנית הילדים נחשפים למפגשים עם בעלי-חיים ולתוכניות חקר. התוכנית מקרבת את הילדים לעולם בעלי-החיים באמצעות לימוד חווייתי. המפגשים עם בעלי-החיים מפתחים יכולות 44

ילדים מובילים שינוי )0796) ספק: החברה להגנת הטבע אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ו חברתיים, סביבתיים והובלת שינוי סביבתי בקהילה. התוכנית נבנית בהתאמה לנושאים מתוכניות הלימודים המומלצות על ידי משרד החינוך ולחומרי הלימוד השונים הנלמדים בבתי-הספר היסודיים ולכל שכבת גיל בנפרד. ספינת נח – מגזר ערבי גנ"י )0771) ספק: ספינת נח אזור: ירושלים, צפון קהל היעד: גני ילדים החושים הילד מכיר את בעל-החיים, רוכש ידע אודותיו ומפתח חיבה כלפיו. תהליך זה תורם לקבלת האחר והשונה, לגיבוש הקבוצה ולפיתוח מיומנויות חקר. הילדים נפגשים עם בעלי-חיים כמו אוגר, שרקן, חמוס, גרביל, סלמנדרה, אילנית, קרפדה, צפרדע, תוכי, נחש, ארנבון ועוד. התוכנית מיועדת למגזר הערבי. البرنامج مخصص للوسط العربي. התוכנית מיועדת לדוברי ערבית ומבוססת על מפגשים בלתי אמצעיים עם בעלי-חיים. באמצעות תוכנית החינוך הסביבתי הינה רב- שנתית ומטרתה לקדם את נושאי הקיימות והשמירה על הטבע והסביבה בקרב הדור הצעיר, ועל כן מתאימה במיוחד למוסדות חינוך המעוניינים להטמיע ערכים חינוך סביבתי 45

דעת חי )0743) ספק: דעת הדרכות אזור: מרכז, ירושלים, דרום קהל היעד: כיתות א-ו, חינוך מיוחד הילד לומד כי גם לבעלי-החיים יש תכונות, רגשות, פחדים והתמודדויות, ממש כמו לבני-האדם. חינוך סביבתי התוכנית מדגישה את נושא שימור החי והצומח בטבע ומתמקדת בהיבטים שונים של יחסי גומלין בין האדם לסביבתו. מפגשים בלתי אמצעיים עם מגוון בעלי חיים חושפים את הילד לעולמם המרתק. חקלאות ואיכות הסביבה )0701) ספק: דעת הדרכות אזור: מרכז, ירושלים, דרום קהל היעד: כיתות א-ו לשמירת הטבע. התוכנית מחזקת את הקשר של התלמיד לעולם הצומח באמצעות הקמה וטיפוח של גינה חקלאית, טיפוח הנוי בבית-הספר ושמירה על איכות הסביבה. ”כי תצור אל עיר ימים רבים להילחם עליה לתפשה לא תשחית את עצה לנדח עליו גרזן כי ממנו תאכל ואותו לא תכרות כי האדם עץ השדה לבוא מפניך במצור“ )דברים כ' 19 ) התוכנית מפתחת מודעות 46

להתחיל בריא )1051) ספק: רופאים צעירים בע"מ אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ב ומבססת הרגלים בריאים. התוכנית מועברת בדרך של התנסויות, משחקים, הפעלות ייחודיות, סיפורים, הדגמות, פעילויות בתנועה והפעלות מוסיקליות מגוונות. מדעים )1061) ספק: קיטו מרום הדרכה טכנולוגית אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות א-ג מותאמת ערכת בניה אישית או קבוצתית. התלמידים עוסקים בתכנון ובהוצאה לפועל של פרויקטים. התוכנית עוסקת בתחום המדעי- טכנולוגי באמצעות רכישת ידע ומיומנויות עבודה. התוכנית מבוססת על בניית דגמים שממחישה את החומר הנלמד ומדגימה תופעות ועקרונות מדעיים. לכל נושא תוכנית המפתחת מודעות לבריאות כבר בשנות החיים הראשונות. התוכנית מטמיעה עקרונות של תזונה נכונה, פעילות גופנית, שינה נכונה, הרגלי שתייה, היגיינה אישית והימנעות מהרגלים מזיקים, חקר ומדע 47

אלקטרוניקה )1063) ספק: קיטו מרום הדרכה טכנולוגית אזור: כלל ארצי קהל היעד: כיתות ד-ו, חט"ב התלמיד לומד על תופעות ועקרונות טכנולוגיים תוך פיתוח מיומנויות עבודה באמצעות בניית דגמים. לכל נושא מותאמת ערכת בניה אישית או קבוצתית. התלמידים עוסקים בתכנון ובהוצאה לפועל של פרויקטים. לימוד עקרונות טכנולוגיים ויישומם באופן חווייתי באמצעות בניית פרויקטים אישיים וקבוצתיים ייחודיים. התוכנית עוסקת בשילוב רכישת ידע ומיומנויות עבודה בתחום הטכנולוגי- אלקטרוני. חקר ומדע אשכולות מדע )1055) ספק: אשכולות חשיבה אזור: ירושלים, מרכז, דרום קהל היעד: כיתות א-ד דרכם; בסיס חשיבתי הבוחן תופעות בשיטתיות מדעית קפדנית; בסיס של שפה ומושגי יסוד מדעיים שישמשו את הילדים במהלך חייהם. הילדים מתוודעים לתחום המדע באמצעות ניסויים, משחקים, הפעלות ותוצרים מעניינים ומלהיבים. התוכנית מעניקה לילדים: בסיס רגשי-חווייתי היוצר תחושת מסוגלות ללמוד ולעסוק במדע בהמשך 48

להתחיל בריא גנ"י )1052) ספק: רופאים צעירים בע"מ אזור: מרכז, ירושלים קהל היעד: גני ילדים נכונה, פעילות גופנית והיגיינה אישית כחלק מפיתוח החשיבה של הילד. התוכנית בנויה מארבע יחידות ידע: בריאות וחולי, מערכות הגוף, תזונה ועזרה ראשונה. כחלק מהתוכנית אנו מקיימים פעילויות הורים-ילדים ואירועי שיא מקוריים. מדריכי התוכנית הם אנשי רפואה וחינוך לבריאות הבאים ממגוון התחומים הרפואיים, מדעיים, פארה רפואיים וביו-רפואיים, וכולם בעלי ניסיון רב בהדרכת ילדים בגני-הילדים. רובוטיקה )1099) ספק: א.ש. בינה – הדרכה, יעוץ ופיתוח אזור: מרכז, ירושלים קהל היעד: כיתות ג-ו ייחודה של הערכה בכך שאינה מתמקדת ברובוטיקה בלבד אלא יוצרת חוויית למידה והתנסות הוליסטית לפיתוח מיומנויות שפה וחשבון. הילדים לומדים מילים ומושגים חדשים ומפתחים מגוון מיומנויות בתחומי השפה, המוטוריקה, ראיית המרחב, כישורים חברתיים, אלגוריתמיקה ועוד. התוכנית חושפת את התלמידים לעולם הרובוטיקה תוך היכרות עם מרכיביו המגוונים: אלקטרוניקה, מכניקה, בנייה, תכנות ולוגיקה, במטרה ליצור הבנה ולעורר את הסקרנות הטבעית של התלמידים. היום, יותר מתמיד, אנו יודעים שהתשתית לפיתוח מודעות לבריאות טמונה בשנות החיים הראשונות. התוכנית נבנתה על-ידי צוות רופאים, תזונאים ואנשי הדרכה, מתוך מטרה להטמיע עקרונות של תזונה חקר ומדע 49

חוקרים צעירים )1059) ספק: מורן טכנוקידס בע"מ אזור: כלל ארצי קהל היעד: גני ילדים, כיתות א-ו מעניינים ותוך כדי עשייה לומדים עקרונות מורכבים של חשיבה מדעית. התוכנית מעוררת סקרנות לעולם המדע וממחישה לילדים את הקשר של העקרונות המדעיים המופשטים אל העולם הסובב אותם. מדע ויצירה )1010) ספק: מדע ויצירה – ארנון בר אזור: מרכז קהל היעד: כיתות א-ו בניסויים מדעיים. הם לומדים שלבעיה טכנולוגית יש מגוון פתרונות ומחזקים את יכולת החקר ויכולת היצירה. הילדים נהנים ליצור במגוון שיטות וחומרים בנושאים כמו מנופים, מגנטיות, תעופה, הנדסה, כימיה, איכות הסביבה ועיצוב סביבה. התוכנית מלמדת מדע, טכנולוגיה והנדסה בגישה יצירתית וייחודית שבה יוצר כל ילד תוצר טכנולוגי פועל. לאורך התהליך הילדים מגלים שביכולתם לתכנן את התוצר האישי שלהם, לבדוק ולנסות אותו בשיעורים של חוקרים צעירים התלמידים יוצאים למסע גילויים. הם חוקרים ומגלים איך בונים אוניות וצוללות, איך בונים רכב סילוני, איך מייצרים משחת שיניים ואיך מגדלים גבישים. הם עורכים ניסויים חקר ומדע 50