รายงานการประเมินตนเอง (SAR) 2561

Self Assessment Report 2014 รายงานการประเมินตนเอง ประจำปกี ารศกึ ษา 2557 ก

คำนำ

คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้ดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษา
มาต้ังแต่ พ.ศ. 2543 และมุ่งพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ให้เป็นไปตาม
เจตนารมณ์แห่งประราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ 2542 แก้ไข (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ในช่วงเวลาท่ีผ่าน
มาได้ประจักษ์ว่าระบบนี้ ช่วยผลักดันให้ยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา และสร้างความเข้มแข็งท่ัวท้ัง
มหาวทิ ยาลัย

คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้ดำเนินการประเมินคุณภาพภายใน
ทั้งในระดับหลักสูตร ระดับคณะ และระดับมหาวิทยาลัย ประจำปีการศึกษา 2561 เพื่อการพัฒนา
มาตรฐานการจัดการศึกษา และการบริหารจัดการภายในองค์กรให้มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล
สนองตอบตอ่ พนั ธกิจของมหาวิทยาลัยและสังคมโดยรวม

สำหรับรายงานการประเมินตนเองของคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
ปีการศึกษา 2561 ฉบับน้ี คณะได้จัดทำข้ึนเพ่ือรับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับคณะ
ตามระบบของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ใน 5 องค์ประกอบ ประกอบด้วย 1) การ
ผลติ บณั ฑติ 2) การวิจยั 3) การบริการวิชาการ 4) การทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม และ 5) การบริหาร
จัดการ โดยมุ่งหวังให้เกิดความสะดวกในการเข้าถึงข้อมูลจริง และก่อให้เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาคณะ
และมหาวิทยาลัยตอ่ ไป

คณะวิทยาการจัดการ
มหาวิทยาลยั ราชภัฏสุราษฎรธ์ านี

30 กรกฎาคม 2562

Self Assessment Report 2014 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศึกษา 2557 H

สารบัญ

คำนำ หนา้
สารบัญ A
บทสรุปสำหรบั ผู้บริหาร B
บทที่ 1 ข้อมูลพื้นฐาน C
1
ประวตั คิ วามเปน็ มา 1
ปรชั ญา วสิ ัยทศั น์ พันธกิจ และเป้าหมายคณะวทิ ยาการจัดการ 5
โครงสร้างองค์กรและโครงสรา้ งการบริหาร 9
รายชอ่ื ผู้บริหาร และคณะกรรมการบรหิ ารชุดปจั จบุ ัน 11
หลกั สูตรและสาขาวชิ าทเี่ ปิดสอน 13
จำนวนนกั ศึกษา 14
จำนวนอาจารยแ์ ละบุคลากร 15
ข้อมลู พืน้ ฐานโดยยอ่ เก่ียวกับงบประมาณ 19
ผลการปรบั ปรงุ การดำเนินงานตามผลการประเมินในปีการศกึ ษา 2560 20
บทที่ 2 ผลการดำเนนิ งานและผลการประเมนิ คณุ ภาพ 27
องคป์ ระกอบท่ี 1 การผลติ บัณฑิต 27
องคป์ ระกอบท่ี 2 การวจิ ัย 51
องค์ประกอบท่ี 3 การบริการวชิ าการ 79
องค์ประกอบที่ 4 การทำนุบำรงุ ศลิ ปะและวัฒนธรรม 87
องค์ประกอบท่ี 5 การบริหารจดั การ 93
บทที่ 3 สรปุ ผลการประเมนิ และแนวทางการพัฒนา 117
3.1 สรปุ ผลการประเมนิ ตนเอง ปีการศกึ ษา 2560 117
3.2 แนวทางการพัฒนา 120
บทท่ี 4 ภาคผนวก 123
ตารางที่ 4.1 ผลการประเมินคณุ ภาพการศึกษาภายใน ปีการศกึ ษา 2558 – 2560 124
ตารางท่ี 4.2 ข้อมลู พื้นฐานระดบั คณะ ประจำปีการศึกษา 2561 125
ตารางที่ 4.3 ข้อมูลบคุ ลากรของคณะ ประจำปีการศกึ ษา 2561 139

Self Assessment Report 2013 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2556 C

บทสรปุ ผบู้ รหิ าร

ขอ้ มูลพื้นฐานของคณะวทิ ยาการจัดการ
คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดอยู่ในประเภทกลุ่ม ข สถาบันท่ีเน้น

ระดับปริญญาตรี มีการบริหารจัดการหลักสูตรต่าง ๆ ประกอบด้วยหลักสูตร 11 หลักสูตร เปิดสอน
หลกั สตู รระดับปริญญาตรี จำนวน 10 หลักสูตร และระดบั ปริญญาโท จำนวน 1 หลกั สูตร มีนกั ศกึ ษารวม
ทง้ั สน้ิ 5,486 คน ประกอบดว้ ย นกั ศึกษาระดับปริญญาโท จำนวน 43 คน และนกั ศึกษาระดับปรญิ ญาตรี
จำนวน 5,443 คน มีบุคลากรสายวิชาการรวมท้ังส้ิน 82.5 คน ปฏิบัติงานจริง 78.5 คน และลาศึกษาต่อ
ในระดับปริญญาเอก จำนวน 4 คน มีบุคลากรสายสนับสนุน จำนวน 16 คน โดยได้รบั งบประมาณจัดสรร
ในปีงบประมาณ 2562 รวมทั้งส้ิน 54,346,760.90 บาท แบ่งเป็นงบประมาณแผ่นดิน จำนวน
36,749,900 บาท งบประมาณแผ่นดิน (บริการวิชาการ) จำนวน 5,700,400 บาท และงบเงินรายได้
มหาวิทยาลัย จำนวน 11,896,460.90 บาท

สรุปผลประเมินคุณภาพการศกึ ษาภายในตามองค์ประกอบคุณภาพ

องค์ประกอบคณุ ภาพ จำนวนตวั บ่งช้ี คะแนนเฉล่ีย ผลการประเมิน
1 การผลติ บณั ฑติ 6 3.14 คะแนน ระดับพอใช้
2 การวจิ ัย 3 5.00 คะแนน ระดับดมี าก
3 การบรกิ ารวชิ าการ 1 5.00 คะแนน ระดบั ดมี าก
4 การทำนุบำรุงศลิ ปะและวฒั นธรรม 1 5.00 คะแนน ระดบั ดีมาก
5 การบริหารจัดการ 2 5.00 คะแนน ระดบั ดีมาก
13 4.14 คะแนน ระดบั ดี
คะแนนเฉลย่ี รวมทกุ ตัวบง่ ชี้

คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี มีผลการดำเนินงานใน 13 ตัวบ่งชี้ ของ
สกอ. เฉลี่ย 4.14 คะแนน อยู่ในระดับดี โดยองค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต มีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ
3.14 คะแนน อยู่ในระดับพอใช้ องค์ประกอบท่ี 2 การวิจัย มีคะแนนเฉล่ีย เท่ากับ 5.00 คะแนน อยู่ใน
ระดับดีมาก องค์ประกอบท่ี 3 การบรกิ ารวิชาการ มีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 5.00 คะแนน อยู่ในระดับดีมาก
องค์ประกอบที่ 4 การทำนุบำรุงศลิ ปะและวัฒนธรรม มีคะแนนเฉล่ีย 5.00 คะแนน อยูใ่ นระดบั ดีมาก และ
องคป์ ระกอบที่ 5 การบริหารจัดการ มีคะแนนเฉล่ยี เท่ากบั 5.00 คะแนน อย่ใู นระดับดีมาก

คณะแหง่ การเรยี นรู้อย่างมคี ณุ คา่ และพฒั นาทอ้ งถน่ิ ดว้ ยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 D

สรุปผลการประเมินคุณภาพการศกึ ษาภายในตามปจั จยั นำเข้า กระบวนการ และผลลัพธ์

องค์ประกอบ ปัจจัยนำเขา้ กระบวนการ ผลลัพธ์ คะแนนเฉลยี่ ผลการประเมิน
(I) (P) (O)
1 3.47 3.14 ระดบั พอใช้
2 3.18, 2.17, 0 5.00, 5.00 5.00 5.00 ระดบั ดีมาก
3 5.00 5.00 5.00 ระดบั ดีมาก
4 5.00 4.24 5.00 ระดบั ดีมาก
5 2.59 5.00 ระดบั ดี 5.00 ระดับดมี าก
คะแนนเฉล่ีย ระดับพอใช้ 4.14
ผลการประเมนิ 5.00, 5.00 ระดบั ดี ระดับดี
5.00

ระดับดีมาก

จากผลการประเมินตนเองตามองค์ประกอบคุณภาพ คณะวิทยาการจัดการ ทั้งหมด 13 ตัวบ่งชี้
มีคะแนนรวมทุกตัวบ่งช้ีของทุกองค์ประกอบเท่ากับ 4.14 หมายถึงมีผลการประเมินคุณภาพการศึกษา
ภายในอยูใ่ น ระดบั ดี

สรุปจุดแข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง จุดท่ีควรพัฒนาและแนวทางการพัฒนาจากผลการประเมิน
คณุ ภาพในเชงิ วิเคราะหต์ ามองคป์ ระกอบคณุ ภาพ

องค์ประกอบท่ี 1 การผลติ บัณฑติ
พันธกิจท่ีสำคัญทสี่ ุดของคณะวิทยาการจัดการ คือ การผลิตบณั ฑิต หรอื การจัดกิจกรรมการเรยี น

การสอนให้ผู้เรียนมีความรู้ในวิชาการและวิชาชีพ มีคุณลักษณะตามหลักสูตรที่กำหนด คณะวิทยาการ
จัดการมีหลักสูตรปริญญาโท 1 หลักสูตร และหลักสูตรระดับปริญญาตรี 10 หลักสูตร ซึ่งส่ิงที่โดดเด่นคือ
ทกุ หลกั สตู รท่ีมีความเข้มแขง็ และมีการบรหิ ารจดั การหลกั สูตรโดยเน้นการมีส่วนรว่ ม สง่ ผลใหค้ ะแนนการ
ประเมินคุณภาพการศึกษามีแนวโน้มดีข้ึนต่อเนื่องทุกปี รวมทั้งมีการจัดกิจกรรมท่ีส่งเสริมคุณลักษณะ
บัณฑิตตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิแห่งชาติ ด้านอาจารย์ พบว่า อาจารย์
ประจำคณะท่ีมีคุณวุฒิระดับปริญญาเอกมีแนวโน้มดีขึ้นต่อเนื่อง มีอาจารย์ที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการมี
แนวโน้มดีข้ึนต่อเน่ือง ส่ิงที่ยังเป็นจุดอ่อนของคณะวิทยาการจัดการคือ สัดส่วนของนักศึกษาไม่สอดคล้อง
กบั อาจารย์ประจำคณะ ซงึ่ คา่ เปา้ หมาย คอื 25 : 1 แต่คณะวิทยาการจดั การ เป็นคณะทมี่ จี ำนวนนักศกึ ษา
มากท่สี ุดในมหาวทิ ยาลยั ส่งผลให้สดั ส่วนของนกั ศึกษาต่ออาจารยเ์ ท่ากับ 51 : 1

องคป์ ระกอบท่ี 2 การวจิ ยั
คณะวิทยาการจัดการมีระบบและกลไกการบริหารและพัฒนางานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ให้

ประสิทธิภาพและคุณภาพตามจุดเน้นเฉพาะของคณะ ผลการดำเนินงานพบว่าอคณะได้รับทุนสนับสนุน
การวิจัยต่อจำนวนอาจารย์ (70,229.55 บาท/คน) ซ่ึงมีจำนวนเพ่ิมข้ึนจากปี 2561 และมีการตีพิมพ์
เผยแพร่ทง้ั ในวารสารวชิ าการระดับชาติและนานาชาติเปน็ จำนวนเพ่ิมมากข้นึ แบ่งเป็นการประชมุ วิชาการ
ระดับชาติ จำนวน 1 เร่ือง การประชมุ วิชาการระดบั นานาชาติ จำนวน 11 เร่อื ง ตพี ิมพใ์ นวารสารวิชาการ
ระดับชาตใิ นฐานข้อมลู TCI กลมุ่ 2 จำนวน 10 เรอื่ ง ตีพิมพใ์ นวารสารวิชาการระดบั ชาติในฐานขอ้ มูล TCI

คณะแห่งการเรยี นรู้อย่างมีคณุ คา่ และพฒั นาทอ้ งถิน่ ด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศึกษา 2561 E

กลุ่ม 1 จำนวน 8 เรอื่ ง และตีพมิ พ์ในวารสารวชิ าการระดับนานาชาติ จำนวน 10 เรื่อง สิ่งท่ีควรพัฒนาคือ
คณะวิทยาการจัดการควรทำงานวิจัยท่ีต่อเน่ืองในพื้นที่เดิม เพื่อให้เกิดการต่อยอดและพัฒนานวัตกรรม
นำไปสู่การใช้ประโยชน์อย่างเป็นรูปธรรม ซึ่งในปีงบประมาณ พ.ศ.2563 คณะวิทยาการจัดการ ได้มุ่งเน้น
ให้นักวิจัยคิดค้นโจทย์การวิจัยเพ่ือทำการต่อยอดและพัฒนาให้เกิดผลการดำเนินการที่ต่อเนื่องจากพ้ืนท่ี
การวิจยั เดมิ คอื พน้ื ทีจ่ ังหวดั สรุ าษฎร์ธานี

องค์ประกอบที่ 3 การบริการวชิ าการ
การบริการทางวิชาการแก่สังคมเป็นหนึ่งในภารกิจหลักของคณะวิทยาการจัดการ คณะให้บริการ

ทางวิชาการแก่ชุมชน สังคม ในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งที่เป็นการให้บริการทางวิชาการอาจให้เปล่าโดยไม่คิด
ค่าใช้จ่ายหรืออาจคิดค่าใช้จ่ายตามความเหมาะสม โดยให้บริการทั้งหน่วยงานภาครัฐและเอกชน
หน่วยงานอิสระ หน่วยงานสาธารณะ ชุมชน และสังคมโดยกว้าง ผลงานที่โดดเด่น คือ คณะวิทยาการ
จัดการ มีหลักสูตรและแนวทางในการพัฒนาชุมชนผู้ประกอบการในด้านธุรกิจที่จะส่งเสริมศักยภาพให้
ชุมชนมีการพัฒนาผลผลิตและสร้างรายได้เพ่ิมขึ้น หลักสูตรสามารถบูรณาการสร้างองค์ความรู้และ
ประสบการณ์ให้แก่ชุมชน รวมท้ังมีความรว่ มมือกับหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน เพ่ือเป็นแนวทางในการ
สร้างเสริมประสบการณ์การทำงานให้กับผู้เรยี นและคณาจารย์ ส่ิงที่ควรพัฒนา คือ การทำโครงการบริการ
วิชาการแก่สังคมควรมีการจัดตั้งงบประมาณที่ต้องให้เกิดผลลัพธ์ท่ีชัดเจน โดยการต้ังงบประมาณ
ดำเนินการ งบวสั ดุ คา่ ใช้จ่าย คา่ ตอบแทนสำหรบั ผู้ปฏิบัตงิ าน นอกจากนห้ี น่วยงานควรมีเกณฑก์ ารปฏิบัติ
และระเบียบการเบิกจ่ายที่ชัดเจน และควรเอื้อต่อการดำเนินการโครงการ และควรยึดถือเป็นแนวปฏิบัติ
ใหส้ อดคลอ้ งกบั ระยะเวลาของการดำเนินการโครงการ

องคป์ ระกอบที่ 4 การทำนุบำรงุ ศิลปะและวัฒนธรรม
คณะวิทยาการจัดการมีระบบและกลไกการดำเนินงานด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมให้

เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและคุณภาพ คณะให้ความสำคัญและให้การสนับสนุนในการจัดกิจกรรมด้าน
ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม มีนักศึกษาที่มีความสนใจและมีความพร้อมในการเข้าร่วมกิจกรรมท้ังกิจกรรมที่
จัดภายในคณะและกจิ กรรมท่จี ัดร่วมกบั หน่วยงานอ่ืน จดุ ทคี่ วรพัฒนาคอื คณะควรจะมีการประชาสมั พันธ์
ข่าวสารหรือข่าวการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ทางด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมให้บุคลากรและนักศึกษา
ทราบ และใหเ้ ห็นคณุ คา่ ความสำคญั ของวัฒนธรรมอยา่ งจรงิ จงั และตอ่ เน่อื ง

องค์ประกอบท่ี 5 การบรหิ ารจัดการ
คณะวิทยาการจัดการให้ความสำคัญกับการบริหารจัดการ โดยบริหารจัดการด้านต่าง ๆ ให้มี

คุณภาพ เช่น ทรัพยากรบุคคล ระบบฐานข้อมูล การบริหารความเสี่ยง การบริหารการเปลี่ยนแปลง การ
บริหารทรัพยากรท้ังหมด ฯลฯ เพื่อสัมฤทธิผลตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ โดยใช้หลักธรรมาภิบาล (Good
Governance) ส่ิงที่โดดเด่นคือ คณะวิทยาการจัดการมีแผนยุทธศาสตร์ 5 ปี (พ.ศ.2560 – 2564) ที่เกิด
จากการมีส่วนร่วมของผบู้ ริหาร อาจารย์ และบุคลากรของคณะ และมีการทบทวนทุกปี มีระบบและกลไก
ในการกำกับการดำเนินการประกันคุณภาพหลักสูตร มีการขับเคล่ือนการบริหารงานและทำหน้าท่ีหลักใน
การกำกับ ติดตามผลการดำเนินงานประกันคุณภาพระดับหลักสูตร และระดับคณะ ตามพันธกิจด้าน
ตา่ ง ๆ และมีการจดั สรรทรัพยากรเพอื่ สนบั สนนุ การดำเนินงานตามบรบิ ทของแต่ละหลักสูตร

คณะแหง่ การเรยี นรู้อยา่ งมีคณุ ค่าและพฒั นาท้องถน่ิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2012 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2555 1

ส่วนท่ี 1
ข้อมลู พนื้ ฐานของคณะ

ในส่วนนี้จะเป็นการนำเสนอข้อมูลพื้นฐานของคณะวิทยาการจัดการ ซึ่งประกอบด้วย ประวัติ
ความเป็นมา ปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ สถานท่ีตั้ง เป้าหมายการดำเนินงานของคณะวิทยาการจัดการ
โครงสร้างการบริหารงาน จำนวนบุคลากร หลักสูตรที่เปิดดำเนินการ จำนวนนักศึกษา และงบประมาณ
และผลการปรับปรุงผลการดำเนินงานจากการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา
2561 แผนพฒั นาคุณภาพ (Improvement Plan) ประจำปกี ารศกึ ษา 2561

ประวัติความเป็นมา
คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลยั ราชภัฏสุราษฎร์ธานี กอ่ ต้งั ขึ้นเม่ือ พ.ศ. 2528 เพื่อตอบสนอง

ความต้องการของท้องถิ่น เน่ืองจากในปัจจุบันมีการขยายตัวทางเศรษฐกิจมากขึ้นเป็นผลให้ตลาดแรงงาน
มีความต้องการแรงงานสาขาต่าง ๆ มากกว่าในอดีตที่ผ่านมา คณะฯ จึงเล็งเห็นความสำคัญในการผลิต
บัณฑิตที่มีความรู้ความสามารถ เพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงาน โดยดำเนินการเปิด
หลกั สูตรและจัดการเรยี นการสอน มีพฒั นาการมาเป็นลำดบั ดังน้ี

พ.ศ. 2528 ดำเนนิ การจัดการเรยี นการสอนวชิ าเอกการจดั การสำนักงาน
ระดับอนุปรญิ ญา หลงั จากนนั้ ได้ขยายสาขาวิชาตา่ ง ๆ เพ่มิ ขน้ึ ดงั นี้

พ.ศ. 2530 เปิดสอนสาขาวชิ าเอกการจดั การท่วั ไป ระดบั อนปุ ริญญา
พ.ศ. 2531 เปิดสอนสาขาวชิ าเอกการจดั การทัว่ ไป ระดับปรญิ ญาตรี (หลังอนปุ รญิ ญา)
พ.ศ. 2532 เปดิ สอนสาขาวิชาเอกการจดั การทัว่ ไป สาขาวชิ าเอกบรหิ ารธรุ กจิ

ระดับปรญิ ญาตรี 4 ปี
พ.ศ. 2533 ได้เขา้ ร่วมโครงการความร่วมมือระหวา่ งสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ประเทศแคนาดา พฒั นาโปรแกรมการจัดการทัว่ ไป เปน็ เวลา 3 ปี
พ.ศ. 2536 เปดิ สอนวิชานิเทศศาสตร์
พ.ศ. 2543 เปิดสอนสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ ดังนนั้ ในปี พ.ศ. 2543 คณะวทิ ยาการ จัดการ

ได้ดำเนินการเปดิ สอนสาขาวิชาเอกรวม 4 สาขาวชิ า คอื
สาขาวิชาการจัดการท่ัวไป
สาขาวิชาการบรหิ ารธรุ กจิ
สาขาวชิ าเศรษฐศาสตรธ์ ุรกจิ
สาขาวชิ านเิ ทศศาสตร์
พ.ศ. 2546 เปดิ สอน 9 สาขาวิชา คือ
สาขาวชิ าการจัดการท่วั ไป
สาขาวิชาบรหิ ารธรุ กิจ การเงินและการธนาคาร
สาขาวชิ าบรหิ ารธรุ กิจ คอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ
สาขาวิชาบริหารธุรกจิ การตลาด
สาขาวชิ าบริหารธรุ กจิ การบริหารทรพั ยากรมนุษย์

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ย่างมีคณุ คา่ และพฒั นาท้องถน่ิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

2 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

สาขาวชิ าบริหารธุรกิจ การบัญชี
สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ
สาขาวชิ านเิ ทศศาสตร์ ประชาสมั พนั ธ์
สาขาวชิ านเิ ทศศาสตร์ วารสารศาสตร์
พ.ศ. 2548 คณะวทิ ยาการจัดการ เปิดสอน 3 ภาควิชา ประกอบด้วย 9 กลมุ่ สาขาวิชาคือ

ภาควิชาเศรษฐศาสตร์และบริหารธรุ กิจ
- กลุ่มวิชาการจดั การท่วั ไป
- กลุ่มวชิ าคอมพิวเตอร์ธรุ กิจ
- กลมุ่ วิชาการตลาด
- กลมุ่ วิชาการบริหารทรัพยากรมนุษย์
- กลมุ่ วิชาเศรษฐศาสตรธ์ รุ กจิ

ภาควิชาการเงินและการบญั ชี
- กลมุ่ วชิ าการเงินและการธนาคาร
- กลมุ่ วิชาการบัญชี

ภาควชิ านเิ ทศศาสตร์
- กลมุ่ วิชาประชาสมั พนั ธ์
- กลุ่มวิชาวารสารศาสตร์

นอกจากน้ีในปี พ.ศ. 2548 คณะวิทยาการจัดการ ได้ดำเนินการจัดการเรียนการสอน ให้แก่
นักบริหารธุรกิจในท้องถ่ิน ในโครงการจัดการศึกษาสำหรับนักบริหารธุรกิจหลักสูตรปริญญาตรี
บรหิ ารธรุ กจิ สาขาการจดั การทวั่ ไป (Ex.B.A.) เป็นรุ่นแรก

พ.ศ. 2549 คณะวิทยาการจดั การ เปิดสอน 2 หลกั สูตร คือ
1.หลกั สตู รบรหิ ารธุรกจิ บณั ฑิต สาขาวชิ าบรหิ ารธุรกจิ ประกอบด้วย
แขนงวิชาการจดั การทวั่ ไป
แขนงวชิ าการเงนิ และการธนาคาร
แขนงวชิ าคอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ
แขนงวิชาการตลาด
แขนงวิชาการบรหิ ารทรัพยากรมนษุ ย์
แขนงวิชาการบัญชี
แขนงวชิ าเศรษฐศาสตรธ์ ุรกิจ
2. หลกั สูตรศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชานเิ ทศศาสตร์ ประกอบดว้ ย
แขนงวชิ าการประชาสัมพันธ์
แขนงวิชาวารสารศาสตร์

นอกจากน้ีในปี พ.ศ. 2549 เปิดหลักสูตรปริญญาตรี บริหารธุรกิจ สาขาการจัดการทั่วไป
(Ex.B.A.) ร่นุ แรกทศ่ี ูนย์การศกึ ษานอกมหาวทิ ยาลัย จังหวัดกระบ่ี

คณะแหง่ การเรยี นร้อู ยา่ งมคี ณุ คา่ และพฒั นาทอ้ งถ่ินด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 3

พ.ศ. 2551 เพ่ือให้สอดคลอ้ งกับความต้องการของท้องถิ่น คณะวิทยาการจัดการ ได้เปิดสอน
ระดบั ปริญญาตรใี นหลักสตู รต่าง ๆ ดงั น้ี

1. หลกั สตู รบรหิ ารธุรกิจบณั ฑติ (บธ.บ.)
1.1 สาขาวิชาบริหารธรุ กิจ
1.2 สาขาวิชาการจดั การทว่ั ไป
1.3 สาขาวิชาการเงนิ และการธนาคาร
1.4 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธรุ กจิ
1.5 สาขาวิชาเศรษฐศาสตรธ์ รุ กิจ

2. หลักสตู รบริหารธรุ กจิ บัณฑิต (ต่อเนื่อง)
2.1 สาขาวิชาการบรหิ ารธรุ กิจ (แขนงวิชาการบัญช)ี
2.2 สาขาวชิ าบรหิ ารธรุ กจิ (แขนงวิชาการตลาด)
2.3 สาขาวชิ าบริหารธุรกิจ (แขนงวชิ าการบริหารทรัพยากรมนษุ ย์)
2.4 สาขาวชิ าบริหารธรุ กิจ (แขนงวชิ าการเงนิ และการธนาคาร)
2.5 สาขาวชิ าบริหารธรุ กิจ (แขนงวิชาคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ)
2.6 สาขาวชิ าการจัดการทั่วไป

3. หลักสตู รศลิ ปศาสตรบัณฑติ (ศศ.บ.) สาขาวิชานิเทศศาสตร์
3.1 แขนงวชิ าการประชาสมั พันธ์
3.2 แขนงวชิ าวารสารศาสตร์

4. หลกั สตู รรฐั ประศาสนศาสตรบัณฑิต
4.1 สาขาวชิ าการจัดการการคลัง

5. หลักสตู รบญั ชีบัณฑิต
พ.ศ. 2552 คณะวิทยาการจัดการ เปิดหลกั สูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการ
โลจสิ ตกิ ส์
พ.ศ. 2558 คณะวิทยาการจัดการ ได้ทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือระหว่าง มหาวิทยาลัย
ราชภัฏสุราษฎร์ธานี กับ บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน) และบริษัทในกลุ่มฯ เพ่ือสนับสนุนการ
พัฒนาการผลิตบัณฑิตในระดับปริญญาตรี ตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาที่สำนักงานคณะกรรมการการ
อุดมศึกษากำหนดอย่างเป็นระบบ โดยคณะวิทยาการจัดการ เปิดหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชา
การจดั การธุรกิจค้าปลีก
พ.ศ. 2559 คณะวิทยาการจัดการ เปิดหลักสูตรบรหิ ารธุรกจิ บัณฑิต สาขาวิชาธรุ กิจอาหาร และ
หลกั สูตรบริหารธรุ กิจบณั ฑิต สาขาวิชาธรุ กจิ เกษตร
พ.ศ. 2560 คณะวทิ ยาการจดั การ เปดิ แขนงในหลักสูตรเพมิ่ ดงั น้ี

- หลกั สูตรบรหิ ารธุรกิจบณั ฑิต สาขาวชิ าระบบสารสนเทศทางธุรกจิ วชิ าเอกธุรกิจ
ออนไลน์

- หลกั สตู รบริหารธรุ กิจบณั ฑิต สาขาวชิ าบรหิ ารธุรกจิ วิชาเอกการเป็นผ้ปู ระกอบการ
- และเปลยี่ นชอ่ื หลกั สตู รบรหิ ารธรุ กิจบณั ฑิต สาขาวิชาคอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ เป็น
หลกั สตู รบรหิ ารธุรกจิ บัณฑติ สาขาวิชาระบบสารสนเทศทางธุรกจิ

คณะแหง่ การเรยี นร้อู ย่างมคี ณุ ค่าและพัฒนาท้องถิน่ ดว้ ยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

4 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

พ.ศ. 2561 ปัจจุบัน คณะวิทยาการจัดการ ผลิตบัณฑิตด้านบริหารธุรกิจ การบัญชี นิเทศศาสตร์
และเศรษฐศาสตร์ สามารถนำไปประกอบอาชีพในสาขาท่ีเกยี่ วข้อง โดยดำเนินการจัดการเรียนการสอนให้
สอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่นและตลาดแรงงาน หลักสูตรที่เปิดใช้ในปกี ารศึกษา 2561 มีจำนวน
11 หลักสตู ร ดงั น้ี

หลักสตู รระดบั ปรญิ ญาโท
1. หลกั สตู รบรหิ ารธุรกจิ มหาบัณฑติ สาขาวิชาบริหารธุรกิจ

หลักสูตรระดบั ปริญญาตรี
1. หลกั สูตรบริหารธุรกิจบณั ฑติ สาขาวิชาบรหิ ารธุรกจิ
1.1 วิชาเอกการจดั การทวั่ ไป
1.2 วิชาเอกการตลาด
1.3 วชิ าเอกการบรหิ ารทรัพยากรมนุษย์
1.4 วชิ าเอกการเป็นผู้ประกอบการ
2. หลกั สูตรบริหารธุรกิจบณั ฑิต สาขาวิชาการเงนิ และการธนาคาร
3. หลักสูตรบริหารธุรกจิ บณั ฑิต สาขาวิชาระบบสารสนเทศทางธรุ กจิ
3.1 วชิ าเอกคอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ
3.2 วชิ าเอกธุรกิจออนไลน์
4. หลกั สูตรบริหารธุรกิจบัณฑติ สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์
5. หลกั สตู รบรหิ ารธุรกิจบณั ฑิต สาขาวิชาการจดั การธรุ กิจค้าปลีก
6. หลักสูตรบรหิ ารธรุ กจิ บัณฑติ สาขาวชิ าธรุ กิจเกษตร
7. หลักสตู รบรหิ ารธุรกจิ บัณฑิต สาขาวิชาธรุ กจิ อาหาร
8. หลกั สตู รนิเทศศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ านิเทศศาสตร์
8.1 วิชาเอกประชาสัมพันธ์
8.2 วิชาเอกสอ่ื สารองค์กร
9. หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าเศรษฐศาสตร์
10. หลักสูตรบัญชีบณั ฑิต

สถานที่ตงั้
คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ต้ังอยู่เลขท่ี 272 หมู่ 9 ตำบลขุนทะเล

อำเภอเมือง จังหวัดสุราษฎร์ธานี รวมทั้งวิทยาลัยนานาชาติการท่องเท่ียว ต้ังอยู่เลขท่ี 36 อาคารวิทยาลัย
นานาชาตกิ ารท่องเที่ยว หมู่ 6 ตำบลบอ่ ผุด อำเภอเกาะสมยุ จงั หวัดสุราษฎรธ์ านี

คณะแห่งการเรยี นรอู้ ย่างมคี ณุ คา่ และพัฒนาท้องถิน่ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2561 5

ปรชั ญา วิสยั ทัศน์ พันธกิจ และเป้าหมาย
ปรชั ญา (Philosophy)

“สร้างองค์ความรู้ เชิดชคู ุณธรรม วทิ ยาการกา้ วล้ำ นำท้องถนิ่ พฒั นา”

วิสยั ทัศน์ (Vision)
คณะแห่งการเรยี นรู้อยา่ งมีคุณคา่ และพฒั นาท้องถิน่ ดว้ ยการจัดการนวัตกรรม
(Faculty for Value Experience and Innovation Management)

พันธกจิ (Mission)
เพ่ือให้บรรลุผลตามวิสยั ทัศน์ คณะวทิ ยาการจดั การ จึงมพี ันธกิจท่จี ะต้องดำเนินการ ดังน้ี
1. จัดการศกึ ษาท่ีเปน็ แหล่งการเรยี นร้แู ละสร้างประสบการณ์ท่ีมีคณุ ค่า
2. พฒั นาดา้ นวจิ ัยและการสรา้ งนวตั กรรมนำไปใช้ใหเ้ กิดประโยชน์ตอ่ สงั คม
3. มงุ่ เน้นการบรกิ ารวิชาการเพื่อสงั คม
4. ทำนบุ ำรุงศิลปะ ศาสนา วฒั นธรรมและภูมิปัญญาท้องถิน่ และภูมิปญั ญาไทย
5. พฒั นาคณะวทิ ยาการจัดการให้เป็นองคก์ รเชงิ สร้างสรรค์

เป้าหมายคณะวิทยาการจดั การ
ยทุ ธศาสตร์ ขบั เคลื่อนเพื่อการบริหารคณะวทิ ยาการจดั การ
นโยบายที่ 1 การจัดการศกึ ษาที่เนน้ การสร้างประสบการณ์ท่ีมีคณุ คา่

(Value Experience Education Management)
เปา้ หมายการพัฒนาท่ี 1 การพัฒนาหลกั สตู รและกระบวนการเรยี นรู้ทย่ี ืดหยนุ่ หลากหลาย โดยเน้น
เป็นแหล่งสร้างประสบการณท์ มี่ ีคุณคา่ และตอบสนองความตอ้ งการของทอ้ งถ่นิ

1. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนทั้งระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา โดยจัดทำ
แผนพัฒนาหลักสตู รท่เี น้นการพัฒนาทักษะและประสบการณ์ท่ีมีคณุ ค่าใหก้ ับบณั ฑิต รวมถึงการ
พัฒนาหลักสูตรที่เน้นนวัตกรรม ที่ตอบสนองความต้องการของท้องถิ่นและเป็นไปตามเกณฑ์
มาตรฐานหลกั สูตรปี 2558 เน้น “สอนให้นอ้ ย เรียนรู้ใหม้ าก (Teach Less, Learn more)”
อาทิ การเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนให้เรียนจากประสบการณ์จริง การเรียนรู้การทำงานใน
ลกั ษณะบรู ณาการ (Work Integrated Learning) สหกจิ ศกึ ษา (Co-operative Education)

2. จัดทำแผนพัฒนาหลักสูตรระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษาโดยสร้างหลักสูตรเองหรือ
แบบทำความร่วมมอื กบั ตา่ งประเทศ

3. จัดทำโครงการศกึ ษาความเป็นไปไดใ้ นการพัฒนาหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาเน้นวจิ ัย(โดยสร้าง
หลักสตู รเองหรอื แบบทำความร่วมมือกบั ต่างประเทศ) และมุ่งพฒั นาผลงานวจิ ยั ระดบั สงู

คณะแห่งการเรยี นรอู้ ย่างมคี ณุ ค่าและพัฒนาทอ้ งถิ่นดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

6 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

เป้าหมายการพัฒนาท่ี 2 การพฒั นาคุณลกั ษณะของบัณฑิตให้มคี วามเปน็ พลวัต (Dynamics)
1. จัดทำแผนการจัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพนักศึกษา อาทิ ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ตามช้ันปี
จัดกิจกรรมสัมมนาองค์ความรู้ด้านต่าง ๆ ให้สอดคล้องกับทักษะท่ีจำเป็นสำหรับศตวรรษท่ี 21
และสอดคลอ้ งตามช้ันปี
2. พัฒนานักศึกษาแบบ 3 Q : IQ EQ SQ โดยจัดทำแผนพัฒนาเพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกหัดและ
เรียนรู้การพัฒนาความฉลาดทางเชาวน์ปัญญา ความฉลาดทางอารมณ์ และความฉลาดทางจิต
วญิ ญาณ
3. จัดกิจกรรมนักศึกษารว่ มกบั มหาวิทยาลยั ในต่างประเทศ เพ่อื เรียนรู้วัฒนธรรม และแลกเปลี่ยน
ประสบการณ์ และจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา เพื่อเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน
(ASEAN)
4. ส่งเสริมให้นักศึกษาได้ร่วมทำงานและค้นหาอาชีพที่สนใจผ่านกระบวนการเรียนรู้วิธีคิดทักษะ
เสรมิ สร้างลักษณะนสิ ัย จติ วญิ ญาณการเปน็ ผู้ประกอบการสรา้ งสรรคร์ ว่ มกบั ผปู้ ระกอบการจรงิ
5. สร้างโอกาสให้บัณฑิตเข้าถึงแหล่งงานท่ีมีคุณภาพสูง (Career Development) โดยเฉพาะ
นักศึกษาดา้ นวชิ าชพี ทป่ี จั จบุ นั มคี วามตอ้ งการสูงมาก

นโยบายที่ 2 การพัฒนาวิจัยและนวตั กรรมเพ่ือสงั คม
(Research and Innovation for Social Engagement)

เปา้ หมายการพฒั นาท่ี 3 การพฒั นาไปสู่การเป็นคณะท่ีให้ความสำคัญกับการวจิ ยั และนวัตกรรม
เพือ่ สงั คม

1. จัดทำแผนสนับสนุนการวิจัยเพ่ือตอบสนองความต้องการของชุมชนท้องถิ่น และแสวงหาทุน
วิจยั ท้งั จากภายในและภายนอก

2. พัฒนาระบบบ่มเพาะนักวิจัยทั้งนักวิจัยระดับต้น ระดับกลาง และนักวิจัยท่ีมีความเชี่ยวชาญ
เช่น ระบบพ่ีเลี้ยง การฝึกอบรม การเข้าร่วมกลุ่มวิจัย การสนับสนุนทุนวิจัย โดยแลกเปลี่ยน
เรียนรู้จากนักวิจัยอาวุโส และผู้เช่ียวชาญด้านต่าง ๆ ท้ังในและระดับชาติและนานาชาติรวมทั้ง
สนบั สนุนการทำวจิ ยั รว่ มกบั สถาบันวจิ ยั ทมี่ ีชื่อเสียงในระดับชาติ หรือนานาชาติ

3. ส่งเสริมการรวมกลุ่มวิจัยเฉพาะทาง วิจัยข้ามสาขา และบูรณาการสาขาวิชาต่าง ๆ อาทิ การ
จัดการและวิทยาการศาสตร์และเทคโนโลยี ท่ีเน้นแก้ปัญหาของชุมชนท้องถิ่น เพื่อมุ่งสู่ความ
เป็นเลศิ ดา้ นการวิจยั เพือ่ สงั คมและเพ่ือสามารถขอผลงานทางวชิ าการ

4. ส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการนำองค์ความรู้ที่ได้จากการวิจัย หรืองานที่ได้รับการตีพิมพ์
เผยแพร่ ได้นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาการสอน การพัฒนาเศรษฐกิจสังคม หรือใช้
ประโยชน์ในเชงิ พาณิชย์

5. สง่ เสริมการจัดประชุมวิชาการท้ังระดบั ชาติและนานาชาติ การเผยแพร่ผลงานสู่สาธารณะ และ
การเขา้ ร่วมเครอื ขา่ ยทางวชิ าการ โดยเฉพาะระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ

6. พัฒนาวารสารวิชาการคณะวิทยาการจัดการให้มีอัตลักษณ์สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของคณะ
วทิ ยาการจดั การให้มีคุณภาพ และอยู่ในฐานขอ้ มลู ท่ไี ดร้ บั การยอมรับในระดับชาติ

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ย่างมคี ณุ ค่าและพัฒนาท้องถ่ินดว้ ยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 7

นโยบายที่ 3 มงุ่ เน้นการบรกิ ารวชิ าการเพอื่ ชมุ ชน สังคม (Social Engagement)
เปา้ หมายการพฒั นาท่ี 4 ขับเคลอื่ นบรกิ ารวชิ าการเพ่อื ชุมชน สังคมในพ้ืนทบี่ ริการ

1. พัฒนาคณะวทิ ยาการจัดการให้เปน็ แหลง่ บริการวชิ าการในการแกป้ ัญหาและพัฒนาท้องถิน่ โดย
จัดต้ังคณะทำงานเพื่อสำรวจข้อมูลความต้องการในท้องถิ่นให้ชัดเจน เพื่อได้นำมาเป็นแนวทาง
ในการจัดทำหลักสูตรช่วยเหลือทางวิชาการ คณะทำงานชุดดังกล่าวจะทำงานร่วมกับหลักสูตร
และสาขาวิชาต่าง ๆ ลดความซ้ำซ้อน และมีการประชาสมั พนั ธ์เชิงรุกในด้านการบรกิ ารวิชาการ
แก่สงั คม

2. พฒั นาหลักสูตรระยะสั้นด้านการจัดการแก่หน่วยงานภาครฐั และหน่วยงานอ่ืน ๆ และพัฒนาหลักสูตร
ท่ีเกิดจากความร่วมมือ MOU ที่เป็นการฝึกอบรมและการพัฒนาบุคลากร และโครงการพิเศษท่ี
สร้าง “รายได้” โดยเนน้ การทำงานเชิงรกุ

นโยบายที่ 4 ทำนุบำรงุ ศลิ ปะ ศาสนา วัฒนธรรมและภูมปิ ัญญาท้องถนิ่ และภูมิปญั ญาไทย
(Art, region, Culture and Local and National Knowledge)

เป้าหมายการพฒั นาท่ี 5 นำภมู ิปัญญา ศิลปะ วฒั นธรรมทอ้ งถ่นิ บรู ณาการเข้ากับการเรยี นการสอน
และการวิจัย

1. สนับสนุน พัฒนาระบบและฐานข้อมูล งานวิจัย องค์ความรู้เก่ียวกับ ศิลปะ ศาสนา วัฒนธรรม
และภูมปิ ญั ญาทอ้ งถ่ินและภมู ิปญั ญาไทย ผา่ นศาสตรข์ องคณะวิทยาการจดั การ

2. เปิดโอกาสให้นักศึกษาในสาขาวิชาที่เก่ียวข้องได้เรียนรู้การให้บริการสังคมและจิตอาสา ทำ
หน้าท่ีอนุรักษ์ศิลปะ ศาสนา วัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถ่ินและภูมิปัญญาไทย ร่วมกับ
หน่วยงานทีเ่ กีย่ วข้อง เนน้ บูรณาการเข้ากับการเรียนการสอนและการวิจยั

นโยบายที่ 5 การจดั การคณุ ภาพสรา้ งสรรค์ (Creative Quality Management)
เป้าหมายการพัฒนาท่ี 6 การจัดการคณุ ภาพสรา้ งสรรค์

การจัดการคุณภาพบุคลากร
1. จัดทำแผนบริหารและการพัฒนาคณาจารย์ท้ังด้านวิชาการ และเทคนิคการสอนและมีแผน

การบรหิ ารและพฒั นาบคุ ลากรสายสนบั สนุนทีม่ ีการวเิ คราะหข์ ้อมูลเชงิ ประจกั ษ์
2. วางระบบและดำเนินงานบุคลากรของคณะวิทยาการจัดการ เพื่อพัฒนาขีดความสามารถและ

พัฒนาทีมงานให้มีกระบวนทัศน์ แนวคิดท่ีทันสมัย มีทักษะการปฏิบัติงานแบบมุ่งเน้นผลงาน
และส่งเสริมความสามารถของบุคลากรให้มสี มรรถนะที่เหมาะสม เพื่อรองรบั การเปลี่ยนแปลง
ในอนาคต
3. จดั สร้างฐานข้อมลู และระบบสารสนเทศของบุคลากร เพอื่ พัฒนาความสามารถของบุคลากรให้
ไดม้ ากท่สี ดุ
4. ส่งเสริมสนับสนุนบุคลากรศึกษาต่อระดับปริญญาเอก และ Post-Doctoral เพ่ือเตรียมความ
พร้อมบุคลากรในการพัฒนาหลักสูตรระดับบัณฑิตศกึ ษา

คณะแหง่ การเรยี นร้อู ยา่ งมีคณุ คา่ และพฒั นาท้องถนิ่ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

8 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

การจดั การเทคโนโลยีสร้างสรรค์
1. ส่งเสริมให้ผู้บริการและบุคลากรใช้ระบบสารสนเทศเทศเป็นตัวช่วยลดภาระ ทำงานรูปแบบ

ใหม่ “ทำน้อยได้มาก (Do Less Get More)” ทำงานด้วยการใช้ความคิด ใช้เทคโนโลยีช่วย
โดยพัฒนาระบบสารสนเทศเพ่ือการจัดการเชิงรุก พัฒนาคุณภาพงานบริการ งานวิชาการ
และงานเอกสารท้ังหมดให้เป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ “E-Document” รองรับการเป็น
“คณะดิจิตอล” (Digital Faculty)
การจัดการคณุ ภาพงานทวั่ ไป
1. ส่งเสริมให้คณะวิทยาการจัดการเป็นองคก์ รแห่งการเรยี นรู้ท่ีสามารถรองรับการเปล่ียนแปลง
ในทกุ มิติ
2. มุ่งเน้นการบริหารงานโดยยึดหลักธรรมาภิบาลสร้างวัฒนธรรมการอยู่ร่วมกันแบบพ่ีน้อง เอ้ืออาทร
ต่อกัน
3. จัดสรรงบประมาณสนับสนุนสวัสดิการ บุคลากร สายงานต่าง ๆ โดยยึดหลัก Equal Work
Equal Pay ให้เกดิ ความร้สู ึกทัดเทยี ม เสมอภาค เปน็ ธรรม
4. ปรับปรุงประสิทธิภาพการสื่อสารภายในคณะ ด้วยการเพ่ิมช่องทางการสื่อสารที่หลากหลาย
อาทิ การใช้ Social Media เพื่อสร้างความเข้าใจท่ีชัดเจนในทิศทางและการดำเนินงานของ
คณะ
5. สร้างคณะวิทยาการจัดการให้มีเอกลักษณ์ท่ีโดดเด่น มีช่ือเสียงและได้รับการรับรองคุณภาพ
ทางการศึกษาทง้ั ภายในและภายนอก
6. สร้างระบบการกำกับติดตาม ประเมินผลในด้านต่าง ๆ ให้มีความชัดเจน โปร่งใส ตรวจสอบ
ได้ ยุติธรรม ภายใต้หลักธรรมาภิบาล

นโยบายท่ี 6 นานาชาติสรา้ งสรรค์ (Creative Internationalization)
เป้าหมายการพัฒนาที่ 7 การปรบั ตวั เพอื่ รองรบั การเป็นนานาชาติ

1. ผลักดันกิจกรรมระดับนานาชาติ เชิญผู้มีชื่อเสียงในระดับนานาชาติ เข้ามามีส่วนร่วมใน
กิจกรรมของมหาวิทยาลัย และสนับสนุนให้บุคลากรของคณะวิทยาการจัดการมีบทบาทใน
เวทรี ะดับชาตแิ ละนานาชาติ

2. ผลักดันให้คณะวิทยาการจัดการเป็นเจ้าภาพหรือร่วมเป็นเจ้าภาพจัดกิจกรรม/โครงการ
Conference หรือ Forum การสัมมนา การนำเสนอผลงานวชิ าการในระดบั นานาชาติ

3. จดั ทำแผนการความร่วมมือทางวชิ าการ โครงการแลกเปลี่ยนนกั ศึกษา นักวิจัย อาจารย์และ
ความร่วมมือในการพัฒนาบุคลากรของมหาวิทยาลัยกับมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ในกลุ่มอาเซียน
หรือประเทศต่าง ๆ ในยุโรป สหรฐั อเมรกิ า หรอื ออสเตรเลีย

คณะแหง่ การเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาท้องถิน่ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2561 9

โครงสร้างองค์กร และโครงสร้างการบริหาร

ภาพท่ี 1.1 โครงสร้างการจัดสายงานบรหิ ารคณะวิทยาการจัดการ

คณะแห่งการเรยี นร้อู ยา่ งมีคณุ คา่ และพัฒนาทอ้ งถิ่นดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

10 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018
โครงสร้างการบริหาร คณะวิทยาการจัดการ

ภาพท่ี 1.2 โครงสรา้ งการบริหารคณะวทิ ยาการจัดการ

คณะแหง่ การเรยี นรูอ้ ย่างมีคณุ คา่ และพฒั นาทอ้ งถน่ิ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2561 11

รายชื่อผบู้ ริหาร และคณะกรรมการบริหารชดุ ปจั จุบนั
1. คณะกรรมการประจำคณะ

ตารางท่ี 1.1 แสดงรายชือ่ คณะกรรมการประจำคณะวทิ ยาการจดั การ

ลำดบั ชื่อ – สกลุ ตำแหน่ง

1 ดร.อนมุ าน จันทวงศ์ ประธานคณะกรรมการ

2 ผศ.ปลืม้ ใจ ไพจิตร กรรมการ

3 นางสาวกมลวรรณ เหล่ายัง กรรมการ

4 ดร.จนั ทร์พร ช่วงโชติ กรรมการ

5 นายอนนั ต์ชยั อุทยั พัฒนาชพี กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ จากบคุ คลภายนอก

6 รศ.ดร.สมนึก เอ้ือจิระพงษ์พนั ธ์ กรรมการผูท้ รงคณุ วฒุ ิ จากบุคคลภายนอก

7 นายธนวฒั น์ พันธุโ์ กศล กรรมการผู้ทรงคุณวฒุ ิ จากบุคคลภายนอก

8 ผศ.ดร.ณัฐวฒุ ิ สุวรรณทิพย์ ผแู้ ทนคณาจารยป์ ระจำ

9 ผศ.สงบ สิงสันจติ ร ผแู้ ทนคณาจารยป์ ระจำ

10 นางสุภานยี ์ พทุ ธพงค์ กรรมการและเลขานกุ าร

11 วา่ ที่ ร.ต.หญิงพิชามญชุ์ ศรสี ุวรรณ ผ้ชู ว่ ยเลขานกุ าร

2. คณะผูบ้ ริหาร

ตารางท่ี 1.2 แสดงรายชอ่ื ผู้บรหิ ารของคณะวิทยาการจดั การ

ลำดับ ช่ือ – สกลุ ตำแหนง่

1 ดร.อนมุ าน จันทวงศ์ คณบดีคณะวทิ ยาการจัดการ

2 นายมณกันต์ สมเก้ือ รองคณบดฝี า่ ยกจิ การนักศกึ ษาและศษิ ยเ์ ก่าสัมพันธ์

3 ผศ.ปลื้มใจ ไพจิตร รองคณบดฝี า่ ยวชิ าการ

4 ผศ.จฑุ ารตั น์ ธาราทิศ รองคณบดฝี า่ ยวิจยั และบรกิ ารวชิ าการ

5 นางสาวกมลวรรณ เหล่ายัง รองคณบดีฝ่ายวางแผนและประกันคณุ ภาพ

6 นายธวชั บุญนวล ผ้ชู ว่ ยคณบดีฝ่ายสอ่ื สารองค์กร

7 นางสภุ านีย์ พทุ ธพงค์ หวั หนา้ สำนกั งานคณบดีคณะวิทยาการจัดการ

คณะแหง่ การเรยี นรูอ้ ยา่ งมคี ณุ ค่าและพัฒนาทอ้ งถ่นิ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

12 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018
3. คณะกรรมการบรหิ ารคณะ

ตารางที่ 1.3 แสดงรายชื่อคณะกรรมการบรหิ ารคณะวิทยาการจดั การ

ลำดับ ชอ่ื – สกลุ ตำแหนง่

1 ดร.อนมุ าน จันทวงศ์ คณบดีคณะวทิ ยาการจัดการ

2 ผศ.ปลืม้ ใจ ไพจิตร รองคณบดีฝ่ายวิชาการ

หวั หนา้ หนว่ ยพฒั นาการเรยี นการสอนและคุณภาพหลักสตู ร

3 นางสาวกมลวรรณ เหล่ายงั รองคณบดีฝ่ายวางแผนและประกนั คณุ ภาพ

4 นายมณกนั ต์ สมเก้ือ รองคณบดฝี ่ายกจิ การนักศึกษาและศษิ ยเ์ ก่าสัมพันธ์

5 ผศ.จุฑารตั น์ ธาราทิศ รองคณบดีฝ่ายวิจยั และบรกิ ารวชิ าการ

6 นายธวัช บุญนวล ผชู้ ว่ ยคณบดฝี า่ ยส่ือสารองค์กร

หวั หน้าหน่วยสอ่ื สารองค์กร

7 ผศ.ดร.อรษุ คงรงุ่ โชค ประธานหลักสูตรบรหิ ารธุรกิจมหาบัณฑติ

8 ผศ.สงบ สิงสันจิตร ประธานหลกั สูตรสาขาวิชาการบรหิ ารธรุ กิจ

9 ผศ.ศรีวาลี ทองเลี่ยมนาค ประธานหลกั สตู รสาขาวิชาการจดั การโลจิสตกิ ส์

10 นางสาวภวษิ ณ์ณฏั ฐ์ เวชวิฐาน ประธานหลักสูตรสาขาวชิ าการเงนิ และการธนาคาร

11 นางสาวเรณุกา ขนุ ชำนาญ ประธานหลักสตู รสาขาวชิ าระบบสารสนเทศทางธรุ กิจ

12 ผศ.เตชธรรม สงั ข์คร ประธานหลกั สูตรสาขาวชิ าธรุ กจิ ค้าปลกี

หัวหน้าหนว่ ยบริการวิชาการและกิจการพเิ ศษ

13 ดร.เบญจวรรณ คงขน ประธานหลักสตู รสาขาวชิ าธุรกจิ เกษตร

หัวหน้าหนว่ ยวจิ ัย

14 นางสาววชั รี พืชผล ประธานหลักสตู รสาขาวชิ าธรุ กจิ อาหาร

15 นายศราวธุ ทองเนอื้ หา้ ประธานหลักสตู รเศรษฐศาสตรบัณฑิต

16 นางสาวกณั ฐาภรณ์ ชยั กิตติกลุ ประธานหลักสตู รบัญชีบัณฑิต

17 ดร.ปิยตา สุนทรปยิ ะพนั ธ์ ประธานหลกั สตู รนเิ ทศศาสตรบัณฑติ

18 ผศ.พงศกร ศยามล หัวหน้าหนว่ ยทำนบุ ำรุงศลิ ปวฒั นธรรม

19 นายไพศาล นาคกราย หัวหนา้ หนว่ ยกิจการนกั ศกึ ษาและศษิ ย์เก่าสมั พันธ์

20 ผศ.ดร.ธนายุ ภวู่ ทิ ยาธร หวั หนา้ หน่วยพัฒนาบคุ ลากร

21 ผศ.ดร.นติ ย์ หทยั วสวี งศ์ สุขศรี หัวหน้าหนว่ ยพฒั นาความรว่ มมือทางวิชาการ

22 ผศ.ดร.จกั รวุฒิ ชอบพิเชยี ร หวั หน้าหนว่ ยบริหารความเสย่ี ง

23 นางสาวเปรมกมล ปิยะทัต หัวหนา้ หนว่ ยการจดั การความรู้

24 นางสาวมณฑา เอมสวัสดิ์ หัวหน้าหน่วยประกันคุณภาพ

25 นางสุภานีย์ พทุ ธพงค์ หัวหน้าสำนกั งานคณบดคี ณะวทิ ยาการจดั การ

26 นางจีระนนั ท์ ท่มุ ทวน ผู้ช่วยเลขานกุ าร

27 นางละออง รังสิมันตุชาติ ผ้ชู ว่ ยเลขานุการ

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ย่างมคี ณุ คา่ และพฒั นาท้องถิ่นด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 13

หลกั สูตรและสาขาวิชาทีเ่ ปดิ สอน
การจัดการศึกษาของคณะวิทยาการจัดการ มีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตบัณฑิตด้านบริหารธุรกิจ

การบัญชี นิเทศศาสตร์และเศรษฐศาสตร์ สามารถประกอบอาชีพในสาขาที่เก่ียวข้อง โดยดำเนินการ
จัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่นและตลาดแรงงาน หลักสูตรท่ีเปิดใช้อยู่ใน
ปีการศึกษา 2561 มีจำนวน 11 หลักสูตร คือหลักสูตรปริญญาตรี จำนวน 10 หลักสูตร และหลักสูตร
ปรญิ ญาโท จำนวน 1 หลักสตู ร ดังน้ี

ตารางท่ี 1.4 แสดงจำนวนหลกั สตู รและสาขาวิชาท่เี ปิดสอนในปีการศึกษา 2561

ระดบั ชื่อหลักสตู ร สาขาวิชา

ปริญญาโท หลักสูตรบรหิ ารธรุ กิจมหาบัณฑิต สาขาวชิ าบริหารธรุ กจิ

ปริญญาตรี 1. หลักสูตรบริหารธุรกจิ บณั ฑิต สาขาวชิ าบรหิ ารธุรกจิ

2. หลักสตู รบรหิ ารธรุ กจิ บณั ฑติ สาขาวิชาการเงนิ และการธนาคาร

3. หลักสตู รบริหารธุรกิจบณั ฑิต สาขาวชิ าระบบสารสนเทศทางธุรกจิ

4. หลักสตู รบรหิ ารธรุ กจิ บัณฑติ สาขาวชิ าการจดั การโลจสิ ติกส์

5. หลกั สูตรบริหารธรุ กิจบณั ฑติ สาขาวชิ าการจดั การธุรกจิ ค้าปลกี

6. หลักสตู รบริหารธรุ กิจบณั ฑิต สาขาวิชาธุรกิจเกษตร

7. หลักสตู รบรหิ ารธุรกิจบณั ฑติ สาขาวชิ าธรุ กิจอาหาร

8. หลักสตู รนิเทศศาสตรบณั ฑติ สาขาวิชานิเทศศาสตร์

9. หลกั สูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าเศรษฐศาสตร์

10. หลกั สูตรบัญชบี ัณฑติ (ไมร่ ะบสุ าขา)

คณะแห่งการเรยี นรู้อยา่ งมคี ณุ ค่าและพัฒนาทอ้ งถนิ่ ด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

14 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

จำนวนนกั ศกึ ษา
ประจำภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561 คณะวทิ ยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสรุ าษฎร์ธานี

มีจำนวนนักศึกษา รวมทั้งส้ิน 5,486 คน ประกอบด้วย นักศึกษาระดับปริญญาโท จำนวน 43 คน และ
นักศึกษาระดับปริญญาตรี จำนวน 5,443 คน จำแนกตามสาขาวิชา หน่วยบริการฐานพ้ืนที่ และศูนย์
การศึกษา แสดงดงั ตารางที่ 1.5 – 1.6

ตารางท่ี 1.5 จำนวนนักศึกษาท้ังหมด จำแนกตามระดับการศกึ ษา

ปรญิ ญาตรี ปริญญาโท ป.บณั ฑิต ปรญิ ญา รวม
ภาคปกติ ภาค กศ.บท. ภาคปกติ ภาค กศ.บท. เอก 5,486

4,443 1,000 - 43 - -

5,443 43 -

ตารางท่ี 1.6 จำนวนนกั ศกึ ษาทัง้ หมด จำแนกตามสาขาวชิ าและหน่วยบรกิ ารฐานพน้ื ที่

สาขาวชิ า ภาคปกติ ภาค กศ.บท. รวม

สรุ าษฎรธ์ านี สรุ าษฎรธ์ านี เกาะสมุย 1,014
380
บริหารธรุ กิจฯ (การจัดการท่ัวไป) 479 345 190 191
54
บริหารธรุ กิจฯ (การตลาด) 276 104 - 313
532
บริหารธุรกิจฯ (การตลาด 3+1) 191 - - 804
214
บรหิ ารธุรกิจฯ (การเปน็ ผู้ประกอบการ) 54 - - 196
190
บรหิ ารธรุ กิจฯ (บรหิ ารทรพั ยากรมนุษย์) 313 - - 41
455
บรหิ ารธุรกจิ ฯ การเงินและการธนาคาร 446 86 - 642
116
บรหิ ารธรุ กิจฯ การจัดการโลจิสติกส์ 726 78 - 145
154
บริหารธรุ กจิ ฯ การจัดการธรุ กิจคา้ ปลีก 214 - - 5,443

บริหารธุรกจิ ฯ ธุรกจิ เกษตร 189 7 - 43

บรหิ ารธรุ กจิ ฯ ธุรกจิ อาหาร 174 16 -

ระบบสารสนเทศทางธรุ กิจ (ธุรกจิ ออนไลน)์ 41 - -

ระบบสารสนเทศทางธุรกจิ (คอมพิวเตอร์) 368 87 -

การบัญชี 556 86 -

เศรษฐศาสตรธ์ ุรกิจ 116 - -

นิเทศศาสตร์ ประชาสัมพันธ์ 146 1 -

นิเทศศาสตร์ สอื่ สารมวลชน 154 - -

รวม ปริญญาตรี 4,443 810 190

บริหารธรุ กจิ มหาบณั ฑิต - 43 -

รวม ปริญญาโท - 43 -

ที่มา : ปริญญาตรี, สำนกั สง่ เสริมวชิ าการและงานทะเบียน (ขอ้ มูล ณ เดือนเมษายน 2562)
ปรญิ ญาโท, บณั ฑิตวทิ ยาลยั (ข้อมูล ณ เดือนพฤษภาคม 2562)

คณะแห่งการเรยี นร้อู ย่างมคี ณุ คา่ และพฒั นาท้องถน่ิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 15

จำนวนอาจารยแ์ ละบุคลากร
บุคลากรสายวชิ าการ
ปีการศึกษา 2561 คณะวิทยาการจัดการ มีบุคลากรสายวิชาการที่ปฏิบัติงานจริงและลา

ศึกษาต่อ จำนวนท้ังส้ิน 82.5 คน ปฏิบัติงานจริง 78.5 คน และลาศึกษาต่อในระดับปริญญาเอก จำนวน
4 คน จำแนกตามตำแหน่งทางวชิ าการ และคุณวุฒทิ างการศกึ ษา แสดงดงั ตารางท่ี 1.7– 1.9
หมายเหตุ : ขอ้ มลู ณ วันท่ี 30 พฤษภาคม 2562

ตารางท่ี 1.7 จำนวนบคุ ลากรสายวชิ าการท้ังหมดของคณะวทิ ยาการจัดการ

ประเภท จำนวนอาจารย์ทงั้ หมด จำนวนอาจารย์ จำนวนอาจารย์
(คน) ทีป่ ฏิบัตงิ านจริง(คน) ลาศึกษาต่อ(คน)

ขา้ ราชการ 16 16 0
4
พนกั งานมหาวิทยาลัย 62 58 0
4
สัญญาจา้ ง 4.5 4.5

รวม 82.5 78.5

ตารางท่ี 1.8 จำนวนบคุ ลากรสายวิชาการทั้งหมด จำแนกตามประเภท

ประเภทบคุ ลากร จำนวน (คน) รอ้ ยละ
19.39
ข้าราชการ 16 75.15
5.46
พนกั งานมหาวิทยาลัย 62 100.00

สญั ญาจา้ ง 4.5

รวม 82.5

สัญญาจ้าง ขา้ ราชการ

5.46 % 19.39 %

พนกั งานมหาวทิ ยาลัย

75.15 %

ภาพท่ี 1.3 แผนภูมิแสดงขอ้ มูลบุคลากรสายวชิ าการทงั้ หมด จำแนกตามประเภท

คณะแหง่ การเรยี นรู้อยา่ งมีคณุ คา่ และพฒั นาท้องถ่นิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

16 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

ตารางที่ 1.9 แสดงจำนวนบคุ ลากรสายวชิ าการท้งั หมดของคณะวทิ ยาการจดั การ

จำแนกตามสาขาวชิ าและตำแหนง่ ทางวชิ าการ

ที่ สาขาวิชา ตำแหนง่ ทางวิชาการ รวม
ศ. รศ. ผศ. อ.
6
1 สาขาวชิ าการเงนิ และการธนาคาร - - -6 7
5
2 สาขาวิชาการจดั การโลจสิ ตกิ ส์ - -16 12
10
3 สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ - -14 9
5
4 สาขาวชิ าการบญั ชี - -48 5
3
5 สาขาวชิ าระบบสารสนเทศทางธรุ กิจ - - - 10 17.5
3
6 สาขาวชิ านิเทศศาสตร์ - -18 82.5
100.00
7 สาขาวิชาการจดั การธรุ กิจคา้ ปลีก - -32

8 สาขาวชิ าธุรกจิ เกษตร - -14

9 สาขาวิชาธุรกจิ อาหาร - -12

10 สาขาวิชาบรหิ ารธรุ กจิ (ปริญญาตรี) - 0.5 8 9

11 สาขาวชิ าบริหารธรุ กจิ (ปริญญาโท) - - 1 2

รวม - 0.5 21 61

รอ้ ยละ - 0.61 25.45 73.94

รองศาสตราจารย์ ผชู้ ่วยศาสตราจารย์

0.61 % 25.45 %

อาจารย์

73.94 %

ภาพท่ี 1.4 แผนภูมแิ สดงข้อมูลตำแหนง่ ทางวชิ าการของบุคลากรสายวิชาการ คณะวทิ ยาการจดั การ

คณะแห่งการเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาทอ้ งถ่นิ ดว้ ยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 17

ตารางท่ี 1.10 แสดงจำนวนบุคลากรสายวิชาการทง้ั หมดของคณะวิทยาการจดั การ
จำแนกตามสาขาวิชาและวุฒกิ ารศกึ ษา

ท่ี สาขาวิชา วฒุ กิ ารศกึ ษา รวม
ป.เอก ป.โท ป.ตรี
1 สาขาวิชาการเงินและการธนาคาร 6
2 สาขาวชิ าการจัดการโลจสิ ตกิ ส์ -6- 7
3 สาขาวชิ าเศรษฐศาสตร์ 16 - 5
4 สาขาวชิ าการบญั ชี 23 - 12
5 สาขาวชิ าระบบสารสนเทศทางธุรกจิ 39 - 10
6 สาขาวิชานเิ ทศศาสตร์ 28 - 9
7 สาขาวิชาธรุ กจิ คา้ ปลกี 45 - 5
8 สาขาวิชาธุรกิจเกษตร -5- 5
9 สาขาวชิ าธุรกิจอาหาร 14 - 3
10 สาขาวชิ าบริหารธรุ กจิ (ปริญญาตรี) 12 - 17.5
11 สาขาวชิ าบริหารธุรกิจ (ปริญญาโท) 4 13.5 - 3
3- - 82.5
รวม 21 61.5 - 100.00
รอ้ ยละ 25.45 74.55 -

ปรญิ ญาเอก

25.45 %

ปริญญาโท

74.55 %

ภาพท่ี 1.5 แผนภมู แิ สดงขอ้ มูลคณุ วุฒิการศึกษาของบุคลากรสายวิชาการ คณะวทิ ยาการจัดการ

คณะแหง่ การเรยี นร้อู ย่างมีคณุ คา่ และพัฒนาท้องถ่นิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

18 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

บคุ ลากรสายสนบั สนนุ
ปงี บประมาณ 2562 คณะวทิ ยาการจัดการ มบี ุคลากรสายสนับสนนุ วชิ าการท่ีปฏิบตั ิงานจริง

จำนวนทงั้ สิน้ 16 คน แสดงดงั ตารางที่ 1.11

ตารางที่ 1.11 แสดงจำนวนบุคลากรสายสนับสนุนทั้งหมดของคณะวทิ ยาการจัดการ
จำแนกตามประเภท

ประเภท จำนวน (คน) รอ้ ยละ
ขา้ ราชการ 1 6.25
ลูกจา้ งประจำ 1 6.25
พนักงานราชการ 3 18.80
พนักงานมหาวทิ ยาลัย 7 43.80
พนกั งานสัญญาจ้าง 4 25.00
16 100.00
รวม

พนกั งานสัญญาจ้าง ข้าราชการ

25.00 % 6.25 % ลกู จ้างประจำ
6.25 %

พนกั งานราชการ

18.80 %

พนักงานมหาวิทยาลยั

43.80 %

ภาพที่ 1.6 แผนภูมิแสดงข้อมลู บุคลากรสายสนับสนุน คณะวทิ ยาการจดั การ

คณะแหง่ การเรยี นรู้อยา่ งมีคณุ ค่าและพฒั นาท้องถิน่ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 19

ขอ้ มูลพนื้ ฐานโดยยอ่ เกย่ี วกับงบประมาณ

คณะวิทยาการจัดการ ได้รับการจัดสรรงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 จำนวน
54,346,760.90 บาท ซ่ึงแบ่งเป็นเงินงบประมาณแผ่นดิน จำนวน 36,749,900.00 บาท งบประมาณ
แผ่นดิน (บริการวิชาการ) จำนวน 5,700,400.00 บาท และงบเงินรายได้มหาวิทยาลัย จำนวน
11,896,460.90 บาท ดงั แสดงในตารางท่ี 1.12 – 1.13

ตารางที่ 1.12 งบประมาณที่ได้รับการจัดสรร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562

ประเภทงบประมาณ งบประมาณ ร้อยละ
67.62
งบประมาณแผ่นดนิ 36,749,900.00 10.49
21.89
งบประมาณแผ่นดิน (บริการวชิ าการ) 5,700,400.00 100.00

งบเงินรายได้มหาวทิ ยาลัย 11,896,460.90

รวม 54,346,760.90

ตารางที่ 1.13 งบประมาณแยกตามประเด็นยทุ ธศาสตร์คณะวิทยาการจัดการ

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562

ประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ งบประมาณ (บาท) รวม ร้อยละ
5,735,400.00 10.55
คณะวทิ ยาการจดั การ งบแผน่ ดิน งบบรกิ ารฯ งบเงินรายได้
983,070.00 1.81
1. จัดการศึกษาท่เี ป็นแหล่ง - - 5,735,400.00
5,898,360.00 10.85
การเรยี นรูแ้ ละสร้าง 0.00 0.00

ประสบการณท์ ่มี ีคณุ ค่า 41,729,930.90 76.78
54,346,760.90 100.00
2. พัฒนาดา้ นวจิ ยั และการ - - 983,070.00

สร้างนวตั กรรมนำไปใชใ้ หเ้ กดิ

ประโยชน์ตอ่ สังคม

3. มุง่ เน้นการบรกิ ารวิชาการ - 5,700,400.00 197,960.00

เพือ่ พัฒนาสังคม

4. ทำนบุ ำรงุ ศลิ ปะ ศาสนา - - 0.00

วัฒนธรรมและภมู ิปัญญา

ทอ้ งถิน่ และภูมปิ ัญญาไทย

5. การจดั การคณุ ภาพ 36,749,900.00 - 4,980,030.90

สรา้ งสรรค์

รวม 36,749,900.00 5,700,400.00 11,896,460.90

ขอ้ มลู ณ วันที่ 1 ตุลาคม 2561

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ยา่ งมีคณุ คา่ และพัฒนาทอ้ งถนิ่ ด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

20 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

ผลการปรับปรุงผลการดำเนินงานจากการตรวจประเมินคณุ ภาพการศกึ ษาภายใน
ประจำปกี ารศกึ ษา 2560

แผนพัฒนาคณุ ภาพ (Improvement Plan) ประจำปีการศกึ ษา 2561

องคป์ ระกอบ/ ข้อเสนอแนะจาก แนวทางการปรบั ปรุง/ กิจกรรม/โครงการตาม ระยะเวลา ผลการดำเนินการปรบั ปรุง
ตวั บง่ ช้ี การประเมนิ พฒั นา แนวทางการปรบั ปรงุ / ดำเนินการ
-
ปีการศึกษา 2560 พฒั นา -
15 ธ.ค. 61 คณะวิทยาการจัดการ มผี ู้ขอ
องคป์ ระกอบท่ี 1 การผลิตบณั ฑิต - 20 ธ.ค. 61 กำหนดตำแหนง่ ทางวิชาการระดับ
รองศาสตราจารย์ จำนวน 4 คน
จดุ เด่นและแนวทางเสริม 1. โครงการให้ความรู้ พ.ค. 62 ประกอบดว้ ย
เกี่ยวกบั เกณฑ์การเขา้ สู่ ธ.ค. 62
ไม่มี - ตำแหนง่ ทางวชิ าการ 1. ผศ.ดร.อรุษ คงรุ่งโชค
2. ผศ.ดร.จักรวฒุ ิ ชอบพิเชยี ร
จดุ ทค่ี วรพัฒนาและข้อเสนอแนะ 2. โครงการเทคนิคการ 3. ผศ.ดร.นันทวรรณ ช่างคดิ
จัดรูปเลม่ รายงาน 4. ผศ.บัวผนิ โตทรพั ย์
คณะควรมีแผน 1. คณะแต่งต้งั หน่วย วิชาการด้วย และมผี ้ขู อกำหนดตำแหน่งทาง
Microsoft Word วิชาการระดับศาสตราจารย์ จำนวน
กำกับติดตามให้ พัฒนาบคุ ลากร เพอื่ 19 คน ประกอบดว้ ย
3. โครงการเขา้ ค่าย 1. นางสาวณชั ชารยี ์ ทวหี ิรัญรฐั กิจ
ค ณ า จ า ร ย์ ได้ ทำหน้าทีใ่ นการกับ พฒั นาผลงานทาง 2. นางสาวสินนี าท โชคดำเกงิ
วชิ าการครงั้ ท่ี 1 3. นายศราวธุ ทองเนอ้ื ห้า
พั ฒ น า ต น เอ ง ตดิ ตาม การพัฒนา 4. นางสาวกัณฐาภรณ์ ชัยกติ ตกิ ลุ
4. โครงการเข้าคา่ ย 5. นายไพศาล นาคกราย
ตาม TOR เพ่ื อ บุคลากร พัฒนาผลงานทาง 6. ดร.อนุมาน จนั ทวงศ์
วิชาการ ครง้ั ที่ 2 7. นางสาวมณฑา เอมสวัสดิ์
เข้ าสู่ต ำแ ห น่ ง 2. กำหนดสมรรถนะท่ี 8. นายชาญวทิ ย์ ทองโชติ
9. นางสาวรตั ตยิ าภรณ์ รอดสีเสน
ทางวิชาการและ จำเป็นของบคุ ลากร 10. ดร.เกวลนิ องั คณานนท์
11. ดร.พิมพ์แพร ศรีสวสั ดิ์
การศึกษาต่อใน สายวิชาการ 12. นางสาวปิยะบุษ ปลอดอกั ษร
13. ดร.เบญจวรรณ คงขน
ระดบั ท่สี ูงขึน้ 3. ให้ความรูก้ บั 14. นายธวชั บญุ นวล
15. นางสาวดาริน รุ่งกล่นิ
บุคลากรเกย่ี วกบั 16. ดร.วรรณวชิ ณยี ์ ทองอนิ ทราช
17. นางพรทพิ ย์ ทวพี งษ์
เกณฑก์ ารเข้าสู่ 18. นางสาวกมลวรรณ เหลา่ ยงั
19. นางมโนลี ศรีเปารยะ เพ็ญพงษ์
ตำแหน่งทางวิชาการ

พ.ศ. 2561

4. ใหบ้ ุคลากรประเมนิ

ตนเองถึงความพรอ้ ม

ในการเขา้ สู่ตำแหน่ง

ทางวชิ าการ

5. บุคลากรเขยี น

แผนการพัฒนา

ตนเอง

6. จดั พเี่ ลีย้ งใหก้ บั

บคุ ลากรที่จะเข้าสู่

ตำแหน่งทางวชิ าการ

7. กำกบั ตดิ ตามการ

พัฒนาตนเองของ

บคุ ลากร

คณะแห่งการเรยี นรู้อย่างมคี ณุ คา่ และพฒั นาทอ้ งถนิ่ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 21

องค์ประกอบ/ ข้อเสนอแนะจาก แนวทางการปรบั ปรงุ / กจิ กรรม/โครงการตาม ระยะเวลา ผลการดำเนนิ การปรับปรงุ
ตวั บง่ ช้ี การประเมนิ พฒั นา แนวทางการปรบั ปรุง/ ดำเนนิ การ
-
ปกี ารศกึ ษา 2560 พฒั นา -
ปี คณะวทิ ยาการจดั การ ได้ทำงานวจิ ยั ท่ี
องคป์ ระกอบท่ี 2 การวจิ ัย - งบประมาณ ต่อเนอ่ื งในพ้ืนทีเ่ ดิมเพื่อใหเ้ กิดการต่อ
ยอดและพฒั นานวัตกรรมนำไปสกู่ าร
จุดเด่นและแนวทางเสรมิ 1. โครงการอบรมสร้าง ใชป้ ระโยชนอ์ ย่างเป็นรปู ธรรม ดงั นี้
องคค์ วามรแู้ ละแนวทาง สมนุ ไพร
ไม่มี - ปฏบิ ัติการขอทุนทำวิจยั
ให้กบั นักวิจยั รุน่ ใหม่ โครงการวิจัยเดิม ปงี บประมาณ
จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะ 2. ช้ีแจงนกั วจิ ยั ให้ทราบ 2560 : การเพิ่มมูลค่าผลิตภัณฑ์
แนวทางการปฏบิ ตั ิงาน สมุนไพรตามแนวคิดห่วงโซ่คณุ คา่ ของ
คณะควรทำงาน 1. คณะแตง่ ตง้ั สืบทอดจากงานบรกิ าร วิสาหกิจชุมชนสมุนไพรดอนสักรัก
วชิ าการท่กี ำหนดพื้นที่ สขุ ภาพ จังหวัดสุราษฎรธ์ านี
วิจัยท่ีต่อเนื่องใน คณะกรรมการหนว่ ย เป้าหมายเดมิ เพอื่ ให้เกิด (ดร.วรรณวชิ ณยี ์ ทองอนิ ทราช)
การต่อยอด และพัฒนาให้
พ้ืนท่ีเดิมเพื่อให้ วิจัยและพฒั นาขึ้นเพอื่ เกิดประโยชน์อย่างเป็น ต่อยอด ปงี บประมาณ 2561 :
รูปธรรม 1) การสร้างการรับรู้ภาพลักษณ์
เกิดการต่อยอด ช้ีแจงให้นักวิจยั ใน 3. โครงการพิจารณา
ข้อเสนอโครงการวจิ ยั เมอื งสมนุ ไพรของจงั หวดั
แ ล ะ พั ฒ น า คณะฯ ได้ทราบแนว สุราษฎรธ์ านี โดยใช้สือ่ สาร
การตลาด
นวตั กรรมนำไปสู่ ทางการปฏบิ ัติ เพ่ือให้ (ดร.ทศั นาวดี แกว้ สนิท)
2) การจัดการความรู้เพื่อสืบทอด
การใช้ประโยชน์ สอดคลอ้ งกบั ข้อเสนอ ภูมิปั ญ ญ าท้องถิ่นสำห รับ
สมุนไพรไทยในตำบลดอนสัก
อ ย่ า ง เ ป็ น แนะจากการประเมนิ ปี อำเภอดอนสัก จังหวัด
สุราษฎร์ธานี
รูปธรรม การศึกษา 2560 (ผศ.นนิ ธนา เอยี่ มสะอาด)
ตอ่ ยอด ปงี บประมาณ 2562 :
2. แจ้งแนวทางการ 1) ความม่ันคงทางการเงินของ
กลุ่มวิสาหกิจชุมชนสมุนไพร
ปฏบิ ตั ิ แผนการ จงั หวัดสรุ าษฎร์ธานี
(นางสาวอริสรา ชมู ี และ
พจิ ารณาของบประมาณ นางสาวภวิษณ์ณฏั ฐ์
เวชวฐิ าน)
ในการจัดทำงานวจิ ัย 2) การพัฒนาขีดความสามารถ
ด้านการตลาดและการสร้าง
การกำหนดพื้นท่ี ตราสินค้าผลิตภัณฑ์สมุนไพร
ของผปู้ ระกอบการในโครงการ
นวตั กรรม รปู แบบ และ เมอื งสมนุ ไพร จงั หวัดสรุ าษฎร์
ธานี
ประโยชนข์ องการทำ (ผศ.ดร.ณัฐวุฒิ สวุ รรณทพิ ย์
และ ดร.ทัศนาวดี แกว้ สนทิ )
วิจยั รวมทงั้ การทำวิจยั
ยางพารา
ขา้ มศาสตรก์ ับ โครงการวิจยั เดมิ ปีงบประมาณ

หน่วยงานภายในและ 2560 : ภาวะหนส้ี ินกบั การอยรู่ อด
ของเกษตรกรผู้ประกอบอาชพี กรีด
ภายนอก

คณะแห่งการเรยี นรู้อยา่ งมคี ณุ ค่าและพฒั นาท้องถ่นิ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

22 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

องค์ประกอบ/ ข้อเสนอแนะจาก แนวทางการปรบั ปรงุ / กจิ กรรม/โครงการตาม ระยะเวลา ผลการดำเนนิ การปรบั ปรงุ
ตัวบ่งช้ี การประเมนิ พฒั นา แนวทางการปรบั ปรงุ / ดำเนินการ
ยางพาราในจังหวดั สรุ าษฎร์ธานี
ปกี ารศกึ ษา 2560 พัฒนา (นายไพศาล นาคกราย)

ต่อยอด ปีงบประมาณ 2562 :
ปั จ จั ย ส ำ คั ญ ข อ ง ก า ร ว า ง แ ผ น ท า ง
การเงินที่ส่งผลตอ่ ความสำเรจ็ ของการ
วางแผนทางการเงินในครัวเรือนของ
เกษตรกรชาวสวนยางพาราในจังหวัด
สรุ าษฎรธ์ านี
(นางสาวพิจติ รา แกว้ พิชัย และนาง
หรรษา เฉลิมพพิ ฒั น์)

ขา้ วไร่
โครงการวิจัยเดิม ปงี บประมาณ

2560 : การวิเคราะห์ต้นทุนการผลิต
และต้นทุนโลจิสติกส์ของเกษตรกรผู้
ปลูกข้าวไร่ในพ้ืนที่จังหวัดสุราษฎร์
ธานี (นางสาวเมธินี ศรีกาญจน์ และ
นางสาวลภัสรดา เนียมนชุ )

ต่อยอด ปีงบประมาณ 2562 :
ชุดโครงการวิจัยเร่ืองแนวทางการ
พัฒนาโซ่อุปทานข้าวไร่ใน อำเภอ
เคี ย น ซ า จั งห วัด สุ รา ษ ฎ ร์ธ านี
(นางสาวกมลวรรณ เหลา่ ยงั )
ประกอบดว้ ยชดุ โครงการย่อย ดงั นี้

1) การผลิตและการตลาดขา้ วไร่
ในอำเภอเคยี นซา จงั หวดั
สรุ าษฎร์ธานี (นางสาวเปรม
กมล ปยิ ะทัต)

2) แนวทางการพฒั นาเพ่อื ก้าวสู่
สมาร์ทฟารเ์ มอร์ของเกษตรกร
ผ้ปู ลกู ข้าวไร่ในอำเภอเคียนซา
จังหวัดสรุ าษฎรธ์ านี
(ผศ.เตชธรรม สังขค์ ร)

3) แนวทางการออกแบบบรรจุ
ภณั ฑ์ขา้ วไร่เพ่อื คนทัง้ มวล :
กรณศี ึกษาอำเภอเคยี นซา
จงั หวัดสุราษฎรธ์ านี
(ดร.เกวลิน อังคณานนท)์

ปาลม์ น้ำมัน
โครงการวิจัยเดิม ปงี บประมาณ

2560 : แนวทางการพัฒนาเกษตรกร
ผู้ ป ลู ก ป า ล์ ม น้ ำ มั น เพ่ื อ รอ งรั บ
มาตรฐานการปลูกปาล์มน้ำมันอย่าง
ยั่งยืน (RSPO) : กรณีศึกษาจังหวัด
สรุ าษฎร์ธานี และจังหวดั กระบี่
(ดร.อนุมาน จันทวงศ์)

ต่อยอด ปีงบประมาณ 2562 :
โครงการบรกิ ารวิชาการการลดต้นทุน

คณะแหง่ การเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาทอ้ งถิ่นด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 23

องคป์ ระกอบ/ ข้อเสนอแนะจาก แนวทางการปรบั ปรุง/ กจิ กรรม/โครงการตาม ระยะเวลา ผลการดำเนินการปรับปรงุ
ตัวบง่ ช้ี การประเมิน พัฒนา แนวทางการปรบั ปรงุ / ดำเนินการ
เพ่ื อ เพิ่ ม ร า ย ได้ ใ ห้ เก ษ ต ร ก ร ผู้ ป ลู ก
ปกี ารศกึ ษา 2560 พฒั นา - ปาล์มน้ำมันในพื้นที่จังหวัดสุราษฎร์
ปี ธานี ชุมพร และระนอง ผ่านการ
องค์ประกอบที่ 3 การบรกิ ารวิชาการ - งบประมาณ รับรองมาตรฐาน RSPO

จดุ เด่นและแนวทางเสริม 1. โครงการสานพลัง -
ประชารฐั MOU รว่ มกับ
ไมม่ ี - บริษทั ไทยเบฟเวอเรจ หน่วยบริการวิชาการและกิจการ
จำกัด (มหาชน) พิเศษ คณ ะวิทยาการจัดการ ใน
จุดท่คี วรพัฒนาและข้อเสนอแนะ ปีงบประมาณ ได้จัดทำโครงการแบบ
2. โครงการออมสิน จัดให้เปล่า และมีโครงการหารายได้
1. ค ณ ะ มี ก า ร 1. คณะได้มีการจัด ยวุ พัฒน์รกั ษถ์ ิ่น MOU จำนวน 3 โครงการ ไดแ้ ก่
บริการวิชาการ แต่งตั้งคณะกรรมการ รว่ มกบั ธนาคารออมสิน
ทุ ก โ ค ร ง ก า ร หน่วยบริการวิชาการ 1) โครงการความร่วมมือกับ
จั ด ท ำให้ เป ล่ า ประจำคณะ เพ่ือกำกับ 3. โครงการ ธนาคารออมสิน กิจกรรม
ค ว ร พิ จ า ร ณ า ติดตาม และประเมิน มหาวิทยาลยั ประชาชน มหาวิทยาลัยประชาชน จัด
โค รงก ารแ บ บ งานด้านบริการวิชาการ สร้างองคค์ วามรู้ สร้าง องค์ความรู้ในการสร้างงาน
จั ด เก็ บ ราย ได้ เพื่อเพิม่ รายได้ใหค้ ณะ อาชพี ให้กบั ผ้มู ีรายไดแ้ ละ สร้างรายได้อย่างย่ังยืนให้กับ
เพอื่ เพิม่ รายไดใ้ ห้ 2. คณ ะกรรมก าร สวัสดกิ ารแหง่ รัฐ ประชาชนผู้มีบัตรสวัสดิการ
ค ณ ะ แ ล ะ หน่วยบริการวิชาการ แห่งรัฐ
มหาวทิ ยาลัย จ ะ มี ก า ร น ำ เส น อ 4. โครงการสนองตาม
2. คณะควรให้ โ ค ร ง ก า ร เ พื่ อ ใ ห้ พระราโชบาย ยทุ ธศาสตร์ 2) โครงการออมสินยุวพัฒน์รักษ์
ความสำคัญใน กรรมการประจำคณะ เพอื่ การพัฒนาทอ้ งถน่ิ ถิ่น เป็นโครงการความร่วมมือ
ก า ร ป ร ะ ชุ ม ร่วมพิจารณาโครงการ กับธนาคารออมสนิ เพอื่ บูรณา
คณะกรรมการ ติดตาม และประเมินผล การรายวิชาท่ีนักศึกษาเรียนรู้
ประจำคณะ โดย เป็นระยะเพ่ือให้เกิด กับชุมชน ในการพัฒนาแหล่ง
น ำ เ ร่ื อ ง ที่ ประโยชน์แก่คณะต่อไป ท่องเท่ียว ผลผลิต เกิดสังคมท่ี
เก่ียวข้องกับงาน มรี ายได้ ชว่ ยเหลือตนเองได้
ประกันคุณภาพ
เข้ า ป ร ะ ชุ ม เพ่ื อ 3) โครงการสานพลังประชารัฐ
พิ จ ารณ า ที่ จ ะ ด้านการพัฒ นาการศึกษ า
ก่ อ ใ ห้ เ กิ ด พ้ืนฐานและพัฒ นาผู้นำ มี
ป ร ะ โย ช น์ แ ก่ วั ต ถุ ป ร ะ ส ง ค์ เพ่ื อ ร่ ว ม ส ร้ า ง
คณะ ผู้นำรุ่นใหม่จัดทำรูปแบบการ
เรี ย น รู้ร่ ว ม กั น อ ย่ า งเป็ น
รู ป ธ ร ร ม ใน ก า ร จั ด ท ำ บั ญ ชี
ครัวเรอื น การค้าขายถ่ายทอด
สู่ผบู้ ริหาร ครู และนักเรียน

คณะวิทยาการจัดการ ได้นำเร่ือง
ที่ เก่ี ย ว ข้ อ งเข้ า ท่ี ป ร ะ ชุ ม ค ณ ะ
กรรมการบริหารคณ ะ และคณ ะ
กรรมการประจำคณะ เพื่อพิจารณา
แ ล ะ ให้ ข้ อ เส น อ แ น ะ ใ น ก า ร พั ฒ น า
คณะ ได้แก่ รายงานการประชุมคณะ
กรรมการประจำคณะ ครั้งท่ี 3/2561
วันที่ 18 สิงห าคม 2561 คร้ังที่
1/2562 วันท่ี 18 มกราคม 2562
แ ล ะ ค ร้ั ง ที่ 2 /2 5 6 2 วั น ที่ 2 4
กรกฎาคม 2562 เปน็ ตน้

คณะแหง่ การเรยี นรูอ้ ยา่ งมีคณุ ค่าและพัฒนาท้องถิ่นดว้ ยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

24 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

องคป์ ระกอบ/ ข้อเสนอแนะจาก แนวทางการปรบั ปรุง/ กจิ กรรม/โครงการตาม ระยะเวลา ผลการดำเนินการปรับปรงุ
ตวั บง่ ช้ี การประเมิน พัฒนา แนวทางการปรบั ปรุง/ ดำเนินการ
-
ปีการศกึ ษา 2560 พัฒนา -
ปกี ารศึกษา คณะวิทยาการจัดการ ได้สร้าง
องคป์ ระกอบท่ี 4 การทำนศุ ิลปะและวฒั นธรรม - 2561 งานศิลปวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์
เฉพาะของศาสตร์วิทยาการจดั การให้
จุดเด่นและแนวทางเสรมิ - โครงการศิลปวัฒนธรรม - 1 วนั มีความโดดเด่น และเผยแพร่ออกสู่
- โครงการแนวทางการ - 2 วัน สาธารณชน ได้แก่
ไม่มี - พั ฒ น า ศั ก ย ภ า พ ก า ร - 1 วัน
ท่ อ ง เที่ ย ว เชิ ง อ า ห า ร ใ น 1) โครงการแนวทางการพัฒนา
จุดทคี่ วรพัฒนาและขอ้ เสนอแนะ จังหวัดนครศรีธรรมราช ปลี ะ 2 คร้ัง ศักยภาพการท่องเที่ยวเชิงอาหารใน
และจังหวัดสรุ าษฎร์ธานี จงั หวัดนครศรีธรรมราชและจงั หวัด
1. คณะควรสร้าง คณะมีการร่วมกับชมรม - โครงการการส่งเสริม สรุ าษฎรธ์ านี
ศกั ยภาพการทอ่ งเที่ยวเชิง
งานศิลปะและ พุทธศาสตร์ จดั กจิ กรรม วัฒนธรรมท้องถ่ินด้วยโม 2) โครงการการส่งเสริมศักยภาพ
บายเว็บแอพพลิเคช่ันแก่ การท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมท้องถ่ิน
วัฒนธรรมท่เี ปน็ ให้กับนกั ศึกษา นักท่องเท่ียวชาวไทยและ ด้ ว ย โ ม บ า ย เว็ บ แ อ พ พ ลิ เค ชั่ น แ ก่
ชาวต่างชาติ : กรณีศึกษา นักท่องเทย่ี วชาวไทยและชาวต่างชาติ
เอกลกั ษณ์ และมีการเผยแพร่การ พิ พิ ธ ภั ณ ฑ์ ห นั งต ะ ลุ ง : กรณีศึกษาพิพิธภัณฑ์หนังตะลุง
สุชาติ ทรัพยส์ นิ สชุ าติ ทรัพย์สนิ
เฉพาะของ ท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม - โครงการการพัฒนาโม
บายเว็บแอพพลิเคช่ัน : 3) โครงการการพัฒนาโมบายเว็บ
ศาสตร์วิทยาการ ท้องถิ่นด้วยโมบายเว็บ ก รณี ศึ ก ษ า วั ด พ ระ บ ร ม แอพพลิเคชั่น : กรณีศึกษาวัดพระ
ธาตไุ ชยาราชวรวิหาร บรมธาตุไชยาราชวรวหิ าร
จดั การให้มคี วาม แ อ พ พ ลิ เค ชั่ น แ ก่ - กจิ กรรมลอยกระทง
- วนั อาสาฬาหบชู า คณะวิทยาการจัดการ ได้กำหนด
โดดเด่น นักศึกษ าท้ังชาวไทย - วันเฉลิมฯ ตั ว ชี้ วั ด ข อ ง แ ผ น ต า ม น โ ย บ า ย ข อ ง
คณ บ ดีท่ี เก่ียวกับ การทำนุบ ำรุง
และชาวตา่ งชาติ ไมม่ ี ศิลปวัฒนธรรม ในปีงบประมาณ
2562 มีจำนวน 3 ตัวช้วี ดั คือ
2. คณะควรให้ คณะมกี ารกำหนด
ค ว า ม ส ำ คั ญ ใ น ตัวชว้ี ดั ของแผนตาม 1) จำนวนโครงการท่ีเป็นแหล่ง
ก ารก ำห น ด นโยบายของคณบดี อ้ า งอิ งค ว า ม เป็ น ไท ย แ ล ะ สื บ ส า น
ตัวชี้วัดของแผน เก่ียวกบั งาน วฒั นธรรมไทย
ให้ ต อ บ โจ ท ย์ ศิลปวฒั นธรรม
วิ สั ย ทั ศ น์ ข อ ง 2) ฐานข้อมูลงานวิจัยองค์ความรู้
คณบดี และการ เก่ียวกับศิลปะ ศาสนา วัฒนธรรม
ป ร ะ เ มิ น ผ ล และภูมิปัญญาท้องถ่ินและภูมิปัญญา
ส ำ เร็ จ ข อ ง แ ผ น ไทย
เพ่ือนำมาพัฒนา
ป รับ ป รุ งใน ปี 3) จำนวนนักศกึ ษาที่มีส่วนร่วมการ
ถดั ไป ให้บริการสังคมและจิตอาสา ทำ
ห น้ า ท่ี อ นุ รั ก ษ์ ศิ ล ป ะ ศ า ส น า
องคป์ ระกอบท่ี 5 การบริหารจัดการ วฒั นธรรม และภูมิปัญญาทอ้ งถิ่นและ
ภมู ิปญั ญาไทย
จุดเด่นและแนวทางเสรมิ
คณ ะวิทยาการจัดการ มีงาน
คณะมีแนวทาง คณะมีแนวทางในการ บริหารงานโดยให้บุคลากรในคณะมี
ใน ก ารบ ริห า ร บริหารจัดการ โดยให้ ส่วนร่วม โดยคณะมีการจัดประชุม
จัดการ โดยให้ บุคลากรในคณะมีส่วน บคุ ลากรรว่ มกนั ทัง้ คณะปลี ะ 1 ครงั้
บุคลากรในคณะ ร่วม โดย คณะฯ มีการ ประชุมอาจารย์และบุคลากร
มี ส่ ว น ร่ ว ม ป ร ะ ชุ ม ที่ เป็ น ก า ร คร้ังท่ี 1/62 วันที่ 20 มีนาคม 62
เ ห็ น ช อ บ ใ น ประชุมร่วมกันทั้งคณะ ประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ
วิธีการบริหาร มี ภ าคเรีย นละ 1 คร้ัง

คณะแห่งการเรยี นรู้อย่างมีคณุ ค่าและพัฒนาท้องถน่ิ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศึกษา 2561 25

องค์ประกอบ/ ขอ้ เสนอแนะจาก แนวทางการปรบั ปรงุ / กิจกรรม/โครงการตาม ระยะเวลา ผลการดำเนนิ การปรับปรงุ
ตวั บ่งช้ี การประเมิน พัฒนา แนวทางการปรบั ปรุง/ ดำเนนิ การ
ครั้งที่ 1/61 วันที่ 17 มกราคม 61
ปกี ารศกึ ษา 2560 พัฒนา มิ.ย. ครง้ั ที่ 2/61 วนั ท่ี 30 เมษายน 61
คร้งั ที่ 3/61 วันที่ 25 กรกฎาคม 61
ก า ร ป ร ะ ชุ ม (ก่อนเปิดเทอม) และใน ครั้งท่ี 4/61 วันที่ 5 กนั ยายน 61
ครง้ั ที่ 5/61 วันท่ี 24 กันยายน 61
สม่ำเสมอ และ การประชุมกรรมการ ครั้งที่ 1/62 วันที่ 23 มกราคม 62
ครงั้ ที่ 2/62 วนั ที่ 16 พฤษภาคม62
จัดเก็บข้อมูลมา ประจำคณะ ได้มีการ ครงั้ ที่ 3/62 วนั ท่ี 19 มิถุนายน 62
ครงั้ ท่ี 4/62 วนั ท่ี 22 กรกฎาคม 62
สั งเค รา ะ ห์ ห า เลื อ ก ตั ว แ ท น ข อ ง
ประชมุ คณะกรรมการประจำคณะทุก
แนวทางในการ คณ าจารย์จำนวน 2 ไตรมาส ได้แก่
ครั้งที่ 1/61 วันท่ี 13 มกราคม 61
บริหารคณะ ทา่ นเพ่ือเขา้ ร่วมประชุม ครั้งที่ 2/61 วนั ที่ 5 กรกฎาคม 61
คร้ังท่ี 3/61 วนั ท่ี 24 สิงหาคม 61
เพื่อพิจารณ าผลการ ครง้ั ที่ 4/61 วันที่ 24 กนั ยายน 61
คร้งั ท่ี 1/62 วันท่ี 18 มกราคม 62
ดำเนินงานที่ผ่านมาและ ครั้งที่ 2/62 วันที่ 24 กรกฎาคม 62
เพ่ือพิจารณาผลการดำเนินงานท่ีผ่าน
วางแผนการดำเนินงาน มาและวางแผนการดำเนินงานใน
อนาคตร่วมกัน
ในอนาคตร่วมกัน
คณะวิทยาการจัดการ มีกลไก
จดุ ทคี่ วรพัฒนาและขอ้ เสนอแนะ คณะวิทยาการจัดการมี 1. โค รงก า รอ บ รม ให้ ส ำ คั ญ ใน ก า ร ด ำ เนิ น ก า ร ด้ า น ก า ร
ก า ร แ ต่ ง ตั้ ง ห น่ ว ย ความรู้เก่ียวการเขียนเล่ม ประกันคุณภาพการศึกษาภายในท่ี
คณะควรพัฒนา ประกันคุณ ภาพ ของ ร า ย ง า น ป ร ะ เมิ น ต น เอ ง เหมาะสมและสอดคล้องกับพันธกิจ
ระบบและกลไก คณะขน้ึ เพื่อดำเนินงาน (SAR) ข อ งค ณ ะ ที่ มี ก า ร น ำ ก ร ะ บ ว น ก า ร
ในการ เก่ียวกับ การป ระกัน PDCA เข้ามาใชใ้ นการดำเนินงานดา้ น
บรหิ ารงาน คุณภาพการศึกษา และ ระบบคุณภาพ และปรับปรุงระบบ
ประกันคุณภาพ คณะวิทยาการจัดการมี แ ล ะ ก ล ไก ก ารป ระ กั น คุ ณ ภ า พ
ให้เป็นไปตาม งบ ป ระม าณ สำห รับ การศึกษาภายใน ดงั นี้
องค์ประกอบให้ ด ำ เนิ น ก า ร เก่ี ย ว ก า ร
เห็นขัน้ ตอน ป ร ะ กั น คุ ณ ภ า พ คณะวิทยาการจัดการ มีการการ
ชดั เจนเป็น การศึกษาของคณะฯ แ ต่ งตั้ งห น่ ว ย ป ร ะ กั น คุ ณ ภ า พ
รปู ธรรม ก า ร ศึ ก ษ า ที่ ป ร ะ ก อ บ ด้ ว ย
คณะกรรมการดำเนินงานด้านการ
ประกันคุณภาพการศึกษา ทำหน้าท่ี
ผลกั ดันให้มกี ารพฒั นาคณุ ภาพภายใน
ของคณะทุกด้าน และบริหารงาน
ป ร ะ กั น คุ ณ ภ า พ ใน ระ ดั บ ค ณ ะ ให้ มี
ความกา้ วหน้า ภายใต้การกำกับดูและ
ของรองคณ บดีฝ่ายวางแผนและ
ประกันคณุ ภาพ

ระบบประกันคุณภาพภายในที่
คณ ะน ำมาใช้เป็ น ส่วน ห นึ่ งข อ ง
กระบวนการบรหิ ารการศึกษาท่ีมีการ
ดำเนินการเป็นประจำทุกปีนั้น คณะ
วิทยาการจัดการได้เห็นชอบให้นำ

คณะแหง่ การเรยี นรู้อย่างมีคณุ ค่าและพัฒนาท้องถนิ่ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

26 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

องคป์ ระกอบ/ ขอ้ เสนอแนะจาก แนวทางการปรบั ปรงุ / กิจกรรม/โครงการตาม ระยะเวลา ผลการดำเนินการปรับปรงุ
ตัวบ่งช้ี การประเมนิ พัฒนา แนวทางการปรบั ปรุง/ ดำเนนิ การ
องค์ประกอบและตัวบง่ ชี้ตามคู่มอื การ
ปกี ารศึกษา 2560 พัฒนา ประกันคุณภาพภายในปีการศึกษา
2557 ของ สกอ. (เล่มสีชมพู) ยึดเป็น
แน วป ฏิ บั ติแ ละใช้ก รอ บ ป ฏิ ทิ น
ดำเนินงานตามกำหนดการประเมิน
คุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปี
การศกึ ษา 2561 ของมหาวิทยาลยั

คณ ะวิทยาการจัดการ มีการ
ดำเนนิ การครบถ้วนคณะมกี ารควบคมุ
การติดตามดำเนิ น งาน จาก ก าร
มอบหมายงานใหผ้ รู้ ับผิดชอบในแต่ละ
องค์ประกอบ และตัวบ่งชี้ เพ่ือให้
ผู้ รั บ ผิ ด ช อ บ ส า ม า ร ถ ด ำ เนิ น ง า น ที่
เก่ียวกับตัวบ่งชี้ และจัดทำรายงาน
การประเมินตนเอง (SAR) เสนอต่อ
คณะกรรมการประเมินคุณภาพ เมื่อ
ได้คะแนนประเมินแล้วเสนอคะแนน
นั้นต่อสำนักงานคณะกรรมการการ
อุดมศึกษาตามกำหนดเวลา โดยเป็น
ร า ย ง า น ที่ มี ข้ อ มู ล ค ร บ ถ้ ว น ต า ม ที่
ส ำ นั ก งา น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร
อุ ด ม ศึ ก ษ า ก ำ ห น ด ใน CHE QA
Online

คณะวิทยาการจัดการ นำเข้าที่
ประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ
เพ่ือพิจารณา และหาแนวทางการ
พฒั นาในอนาคต

คณะวิทยาการจัดการ มีการนำ
ผ ล ก า ร ป ร ะ กั น คุ ณ ภ า พ ก า ร ศึ ก ษ า
ภ า ย ใน ม า ป รั บ ป รุ งก า ร ท ำ งา น โ ด ย
จัดทำเป็น Action Plan ข้ึน โดยนำ
ผลการประเมินและข้อเสนอแนะมา
ปรับปรุงแผนยุทธศาสตร์และปรับ
แ ผ น ป ฏิ บั ติ ร า ช ก า ร ป ร ะ จ ำ ปี
งบประมาณถัดไป

คณะแหง่ การเรยี นรูอ้ ยา่ งมีคณุ คา่ และพัฒนาทอ้ งถ่นิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 27

ส่วนที่ 2
ผลการดำเนินงานและการประเมนิ คณุ ภาพ

ผลการดำเนินงานและการประเมนิ ตนเองของคณะ ปีการศึกษา 2561 ตามระบบประกันคณุ ภาพ
ภายในที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) กำหนดใน 5 องค์ประกอบ จำนวน 13 ตัวบ่งชี้
ปรากฏผล ดงั นี้

องคป์ ระกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต

พนั ธกิจที่สำคญั ท่ีสุดของสถาบนั อดุ มศึกษา คอื การผลิตบณั ฑิต หรอื การจัดกิจกรรมการเรยี นการ
สอนให้ผู้เรียนมคี วามรู้ในวิชาการและวิชาชีพ มีคุณลกั ษณะตามหลกั สูตรทก่ี ำหนด การเรยี นการสอนในยุค
ปัจจุบันใช้หลักการของการจัดกระบวนการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ดังน้ัน พันธกิจดังกล่าวจึง
เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการหลักสูตรและการเรียนการสอน เร่ิมต้ังแต่การกำหนดปัจจัยนำเข้าที่ได้
มาตรฐานตามที่กำหนด ประกอบด้วยการมีอาจารย์ที่มีปริมาณและคุณภาพตามมาตรฐานหลักสูตร
มีกระบวนการบริหารจัดการการเรียนการสอนที่อาศัยหลักการร่วมมือรวมพลังของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง
ท้งั ภายในและภายนอกสถาบนั

ตัวบง่ ชี้ จำนวน 6 ตัวบ่งชี้ คือ
ตัวบง่ ชที้ ี่ 1.1 ผลการบรหิ ารจัดการหลกั สูตรโดยรวม
ตัวบ่งชี้ท่ี 1.2 อาจารยป์ ระจำคณะที่มคี ณุ วฒุ ปิ ริญญาเอก
ตวั บ่งชท้ี ี่ 1.3 อาจารย์ประจำคณะทดี่ ำรงตำแหนง่ ทางวิชาการ
ตัวบ่งช้ที ี่ 1.4 จำนวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเทา่ ตอ่ จำนวนอาจารย์ประจำ
ตวั บ่งชที้ ี่ 1.5 การบรกิ ารนักศกึ ษาระดับปรญิ ญาตรี
ตวั บง่ ชี้ที่ 1.6 กิจกรรมนักศกึ ษาระดับปรญิ ญาตรี

คณะแห่งการเรยี นรูอ้ ยา่ งมคี ณุ ค่าและพฒั นาทอ้ งถนิ่ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

28 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

ตัวบง่ ชีท้ ่ี 1.1 : ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ชนิดของตวั บ่งชี้ : ผลลัพธ์
การจดั เก็บข้อมูล : ปีการศกึ ษา 2561 (1 มถิ ุนายน 2561 – 31 พฤษภาคม 2562)
ผูก้ ำกบั ตวั บ่งช้ี : รองคณบดฝี ่ายวางแผนและประกนั คณุ ภาพ
ผรู้ บั ผิดชอบขอ้ มูล : ว่าท่รี อ้ ยตรีหญิงพิชามญช์ุ ศรสี วุ รรณ
คำอธิบายตัวบง่ ชี้ : ผลการดำเนินการของทกุ หลกั สตู รในคณะ ซ่งึ สามารถสะท้อนคุณภาพของ
บัณฑิตในหลกั สูตรทคี่ ณะรบั ผิดชอบ
เกณฑ์มาตรฐาน : คา่ เฉลย่ี ของคะแนนประเมนิ ทกุ หลกั สตู รท่ีคณะรับผิดชอบ
สตู รการคำนวณ :
ผลรวมของคา่ คะแนนประเมินของทุกหลักสูตร
คะแนนทไ่ี ด้ =
จำนวนหลกั สตู รทงั้ หมดที่คณะรบั ผิดชอบ

หมายเหตุ : หลักสูตรท่ีได้รับการรับรองโดยระบบอื่น ๆ ตามท่ีคณะกรรมการประกันคุณภาพภายใน
ระดับอุดมศึกษาเห็นชอบ ไม่ต้องนำคะแนนการประเมินของหลักสูตรนั้นมาคำนวณในตัวบ่งช้ีนี้ แต่ต้อง
รายงานผลการรับรองตามระบบนน้ั ๆ ในตัวบง่ ชน้ี ใี้ หค้ รบถ้วน

ขอ้ มูลการดำเนนิ งาน : จำนวน (หลักสูตร)
รายการขอ้ มูลพนื้ ฐาน 11
10
จำนวนหลกั สูตรทีเ่ ปดิ สอนทั้งหมด 1
ระดับปรญิ ญาตรี 11
ระดบั ปรญิ ญาโท 10
1
จำนวนหลักสูตรทผ่ี า่ นการกำกบั มาตรฐาน 0
ระดบั ปริญญาตรี 0
ระดับปริญญาโท 0

จำนวนหลักสูตรที่ไมผ่ า่ นการกำกบั มาตรฐาน
ระดับปรญิ ญาตรี
ระดบั ปรญิ ญาโท

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ย่างมีคณุ คา่ และพัฒนาท้องถิ่นด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 29

ผลการประเมินคุณภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2561
ระดับหลกั สตู ร

คณะวทิ ยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสรุ าษฎร์ธานี

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ย่างมีคณุ ค่าและพฒั นาท้องถิน่ ด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

30 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

คะแนนการประเมนิ หลักสตู ร : คะแนน ผลการประเมนิ
หลักสูตร / สาขาวิชา
3.21 ระดบั คุณภาพดี
ระดบั ปรญิ ญาโท
หลักสตู รบรหิ ารธุรกจิ มหาบัณฑิต สาขาวิชาบรหิ ารธุรกจิ 3.90 ระดบั คุณภาพดี
3.66 ระดับคุณภาพดี
ระดับปริญญาตรี 3.44 ระดับคุณภาพดี
หลกั สูตรบรหิ ารธรุ กิจบัณฑิต สาขาวชิ าบริหารธรุ กจิ 3.66 ระดับคุณภาพดี
หลักสตู รเศรษฐศาสตรบัณฑติ สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ 3.45 ระดับคุณภาพดี
หลกั สตู รนิเทศศาสตรบณั ฑติ สาขาวิชานเิ ทศศาสตร์ 3.46 ระดับคุณภาพดี
หลักสตู รบญั ชบี ณั ฑติ 3.35 ระดับคุณภาพดี
หลกั สูตรบรหิ ารธุรกิจบณั ฑิต สาขาวชิ าการจดั การโลจิสตกิ ส์ 3.54 ระดบั คุณภาพดี
หลกั สูตรบริหารธรุ กจิ บณั ฑติ สาขาวิชาระบบสารสนเทศทางธุรกิจ 3.39 ระดบั คุณภาพดี
หลักสตู รบริหารธรุ กจิ บณั ฑิต สาขาวิชาการเงนิ และการธนาคาร 3.44 ระดบั คุณภาพดี
หลกั สตู รบริหารธุรกิจบัณฑติ สาขาวิชาธุรกิจอาหาร 3.50 ระดับคณุ ภาพดี
หลักสตู รบรหิ ารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจดั การธุรกจิ ค้าปลีก
หลกั สูตรบริหารธรุ กิจบณั ฑิต สาขาวิชาธุรกจิ เกษตร
คา่ เฉล่ียของคะแนนประเมนิ ทกุ หลักสตู ร

การประเมนิ ตนเอง : ผลการดำเนนิ งาน การบรรลุเป้าหมาย คะแนนประเมินตนเอง
ค่าเป้าหมาย 3.50 คะแนน บรรลุ 3.50 คะแนน
3 คะแนน

รายการเอกสารหลกั ฐาน :

หมายเลขเอกสาร รายการเอกสารหลักฐาน

1.1-01-01 รายงานผลการตรวจประเมินคณุ ภาพภายใน ระดับหลักสูตร

ประจำปกี ารศกึ ษา 2561

ผลการประเมนิ ตนเองย้อนหลงั 3 ปี :

รายการ ผลการดำเนินงาน การประเมนิ ตนเอง การประเมนิ ตนเอง
ปีการศึกษา 2559 ปกี ารศกึ ษา 2560 ปกี ารศึกษา 2561

เป้าหมาย 3 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน

ผลการดำเนนิ งานเทยี บกับเกณฑ์ 3.13 คะแนน 3.40 คะแนน 3.50 คะแนน

ผลการดำเนนิ งานเทียบกบั เป้าหมาย บรรลุ บรรลุ บรรลุ

ผลการประเมิน/คะแนน 3.13 คะแนน 3.40 คะแนน 3.50 คะแนน

คณะแห่งการเรยี นร้อู ย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาทอ้ งถนิ่ ด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 31

ตัวบง่ ชี้ที่ 1.2 : อาจารยป์ ระจำคณะท่ีมีคณุ วุฒิปรญิ ญาเอก
ชนิดของตัวบง่ ช้ี : ปัจจัยนำเข้า
การจดั เก็บข้อมูล : ปกี ารศึกษา 2561 (1 มถิ นุ ายน 2561 – 31 พฤษภาคม 2562)
ผู้กำกบั ตวั บง่ ช้ี : รองคณบดฝี า่ ยวชิ าการ
ผรู้ บั ผิดชอบข้อมูล : ว่าทร่ี อ้ ยตรหี ญงิ พิชามญชุ์ ศรสี วุ รรณ
คำอธิบายตัวบ่งชี้ : การศึกษาระดับอุดมศึกษาถือเป็นการศึกษาระดับสูงสุดท่ีต้องการ บุคลากรท่ีมี
ความรู้ความสามารถ และความลมุ่ ลกึ ทางวชิ าการ เพ่อื ปฏบิ ัติพันธกิจสำคัญของ
เกณฑ์การประเมิน : สถาบันในการผลิตบัณฑิต ศึกษาวิจัยเพ่ือติดตามความก้าวหน้าทาง วิชาการ
และการพัฒนาองค์ความรู้ ดังนั้นคณะจึงควรมีอาจารย์ที่มีระดับคุณวุฒิทาง
การศึกษาที่ตรง หรือสัมพันธ์กับหลักสูตรท่ีเปิดสอนในสัดส่วนท่ีเหมาะสมกับ
พนั ธกิจ หรือจดุ เน้นของหลักสตู ร
โดยการแปลงคา่ ร้อยละของอาจารยป์ ระจำคณะท่ีมีคุณวฒุ ปิ ริญญาเอก
เปน็ คะแนนระหว่าง 0 – 5
เกณฑเ์ ฉพาะสถาบนั กลมุ่ ข
ค่ารอ้ ยละของอาจารยป์ ระจำคณะทม่ี ีคณุ วุฒิปรญิ ญาเอกที่กำหนดให้
เปน็ คะแนนเตม็ 5 = รอ้ ยละ 40 ขึ้นไป

สูตรการคำนวณ :
1. คำนวณค่าร้อยละของอาจารยป์ ระจำคณะท่ีมีคุณวฒุ ิปรญิ ญาเอก ตามสตู ร

จำนวนอาจารย์ประจำคณะท่ีมีคุณวฒุ ิปริญญาเอก
X 100

จำนวนอาจารยป์ ระจำคณะทง้ั หมด

2. แปลงคา่ รอ้ ยละท่คี ำนวณไดใ้ นขอ้ 1 เทยี บกบั คะแนนเต็ม 5

คะแนนทีไ่ ด้ = รอ้ ยละของอาจารย์ประจำคณะที่มีคณุ วฒุ ปิ ริญญาเอก
X5

รอ้ ยละของอาจารยป์ ระจำคณะท่ีมีคณุ วุฒิปริญญาเอก
ที่กำหนดให้เปน็ คะแนนเตม็ 5

หมายเหตุ :
1. คุณวุฒิปริญญาเอกพิจารณาจากระดับคุณวุฒิที่ได้รับหรือเทียบเท่าตามหลักเกณฑ์การพิจารณา

คุณวุฒิของกระทรวงศึกษาธิการ กรณีที่มีการปรับวุฒิการศึกษาให้มีหลักฐานการสำเร็จการศึกษาภายใน
รอบปีการศกึ ษานั้น ทัง้ น้ี อาจใช้คณุ วฒุ อิ ื่นเทียบเท่าคุณวุฒิปริญญาเอกไดส้ ำหรบั กรณีที่บางสาขาวิชาชีพมี
คณุ วุฒิอน่ื ที่เหมาะสมกวา่ และตอ้ งได้รบั ความเห็นชอบจากคณะกรรมการการอุดมศกึ ษา

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ยา่ งมีคณุ คา่ และพัฒนาท้องถ่นิ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

32 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

2. การนบั จำนวนอาจารย์ประจำ ใหน้ บั ตามปีการศกึ ษาและนับท้ังท่ปี ฏบิ ตั ิงานจรงิ และลาศึกษาตอ่

ในกรณีที่มีอาจารยบ์ รรจุใหม่ใหค้ ำนวณตามเกณฑอ์ าจารยป์ ระจำทรี ะบุในคำชแี้ จงเกีย่ วกับการนับจำนวน

อาจารย์ประจำและนักวิจยั ดังน้ี ทำงาน 9 – 12 เดอื น คิดเป็น 1 คน

ทำงาน 6 เดือนขึน้ ไปแต่ไม่ถึง 9 เดอื น คดิ เป็น 0.5 คน

ทำงานนอ้ ยกว่า 6 เดือน ไม่สามารถนำมานับได้

ขอ้ มูลพ้ืนฐานบคุ ลากรสายวิชาการ ปกี ารศกึ ษา 2561 : จำนวน (คน)
ประเภทบุคลากร 82.5
78.5
อาจารยท์ ป่ี ฏิบตั งิ านจรงิ และลาศึกษาต่อ 4
อาจารย์ท่ปี ฏบิ ตั ิงานจริง 21
อาจารยท์ ี่ลาศึกษาตอ่ 21
อาจารยท์ ่ีมีคุณวฒุ ิปริญญาเอก 0.5
อาจารย์ทีด่ ำรงตำแหน่งผ้ชู ว่ ยศาสตราจารย์ 0
อาจารย์ที่ดำรงตำแหน่งรองศาสตราจารย์ 21.5
อาจารย์ทด่ี ำรงตำแหนง่ ศาสตราจารย์
รวมอาจารย์ท่ดี ำรงตำแหน่งทางวชิ าการ

ข้อมูลการดำเนนิ งาน : จำนวน (คน)
รายการข้อมูลพ้ืนฐาน 82.5
21
จำนวนอาจารยป์ ระจำทง้ั หมดรวมท้ังที่ปฏบิ ตั งิ านจรงิ และลาศึกษาต่อ
จำนวนอาจารย์ประจำทง้ั หมดทป่ี ฏิบตั ิงานจรงิ และลาศกึ ษาต่อท่มี ีคณุ วฒุ ิปริญญาเอก

การคำนวณ : ผลลัพธ์
รายการขอ้ มูลพืน้ ฐาน 21
82.5
จำนวนอาจารยป์ ระจำท้ังหมดท่มี คี ุณวุฒิปริญญาเอก (1) 25.45
จำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมดรวมท้ังที่ปฏบิ ัติงานจรงิ และลาศึกษาต่อ (2) 3.18
รอ้ ยละของอาจารยป์ ระจำทัง้ หมดทมี่ ีคุณวฒุ ปิ รญิ ญาเอก (3) = [(1)/(2)] x 100
แปลงคา่ ร้อยละของอาจารยป์ ระจำท่ีมีคณุ วฒุ ปิ ริญญาเอกเปน็ คะแนนเต็ม 5
[(3)/40] x 5

การประเมินตนเอง : ผลการดำเนนิ งาน การบรรลเุ ปา้ หมาย คะแนนประเมินตนเอง
คา่ เป้าหมาย บรรลุ 3.18 คะแนน
ร้อยละ 25.45
ร้อยละ 20 21 คน
18 คน

คณะแหง่ การเรยี นร้อู ยา่ งมคี ณุ คา่ และพฒั นาทอ้ งถนิ่ ด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 33

รายการเอกสารหลักฐาน :

หมายเลขเอกสาร รายการเอกสารหลักฐาน

1.2-01-01 อาจารยป์ ระจำคณะท่ีมคี ณุ วฒุ ปิ รญิ ญาเอก ประจำปกี ารศึกษา 2561

1. ผศ.ดร.นันทวรรณ ช่างคดิ 2. ผศ.ดร.นติ ย์ หทยั วสีวงศ์ สขุ ศรี

3. ดร.พวงเพ็ญ ชรู นิ ทร์ 4. ดร.พมิ พ์แพร ศรสี วสั ด์ิ

5. ผศ.ดร.อรษุ คงรงุ่ โชค 6. ดร.เกวลนิ อังคณานนท์

7. ผศ.ดร.จักรวุฒิ ชอบพิเชียร 8. ผศ.ดร.ธนายุ ภ่วู ิทยาธร

9. ดร.นนทศักด์ิ จันทรช์ มุ่ 10. ดร.เบญจวรรณ คงขน

11. ดร.วรรณวชิ ณีย์ ทองอินทราช 12. ดร.วรศิ รา สมเกียรตกิ ลุ

13. ดร.แสงระวี วิฑรู ยพ์ นั ธ์ 14. ดร.อนุมาน จันทวงศ์

15. ดร.ทัศนาวดี แกว้ สนิท 16. ดร.นันทิพา บษุ ปวรรธนะ

17. ผศ.ดร.ณฐั วฒุ ิ สวุ รรณทพิ ย์ 18. ดร.ปยิ ตา นวลละออง

19. ดร.แพรวพรรณ ปานนชุ 20. ดร.เนตรนภา รกั ษายศ

21. ดร.สารภี ชนะทัพ

ผลการประเมนิ ตนเองยอ้ นหลงั 3 ปี :

รายการ ผลการดำเนินงาน การประเมนิ ตนเอง การประเมินตนเอง
ปกี ารศกึ ษา 2559 ปีการศึกษา 2560 ปีการศกึ ษา 2561

เปา้ หมาย 13 คน 15 คน 18 คน

(รอ้ ยละ 15) (ร้อยละ 18) (รอ้ ยละ 22)

ผลการดำเนินงานเทยี บกบั เกณฑ์ 15 คน 17.5 คน 21 คน

(รอ้ ยละ 17.24) (ร้อยละ 21.47) (ร้อยละ 25.45)

ผลการดำเนินงานเทยี บกับเป้าหมาย บรรลุ บรรลุ บรรลุ

ผลการประเมนิ /คะแนน 2.16 คะแนน 2.68 คะแนน 3.18 คะแนน

คณะแหง่ การเรยี นรู้อยา่ งมคี ณุ ค่าและพัฒนาทอ้ งถน่ิ ดว้ ยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

34 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

ตัวบง่ ช้ีที่ 1.3 : อาจารยป์ ระจำคณะท่ดี ำรงตำแหนง่ ทางวิชาการ
ชนิดของตัวบ่งช้ี : ปัจจยั นำเข้า
การจัดเก็บข้อมลู : ปกี ารศึกษา 2561 (1 มิถนุ ายน 2561 – 31 พฤษภาคม 2562)
ผกู้ ำกบั ตัวบ่งชี้ : รองคณบดีฝ่ายวิชาการ
ผ้รู บั ผดิ ชอบขอ้ มลู : ว่าท่ีรอ้ ยตรหี ญงิ พิชามญช์ุ ศรีสุวรรณ
คำอธิบายตัวบง่ ช้ี : สถาบันอุดมศกึ ษาถือเป็นขมุ ปัญญาของประเทศ และมคี วามรับผิดชอบที่จะตอ้ ง
ส่งเสริมให้อาจารย์ในสถาบันทำการศึกษาวิจัยเพื่อแสวงหาและพัฒนาองค์
เกณฑ์การประเมิน : ความรู้ในศาสตรส์ าขาวิชาต่าง ๆ อยา่ งต่อเน่ืองเพอ่ื นำไปใช้ในการเรียนการสอน
รวมท้ังการแก้ไขปัญหาและพัฒนาประเทศ การดำรงตำแหน่งทางวิชาการเป็น
สงิ่ สะท้อนการปฏิบตั งิ านดงั กล่าวของอาจารย์ตามพนั ธกิจ
โดยการแปลงคา่ ร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งทางวชิ าการ
เปน็ คะแนนระหว่าง 0 – 5
เกณฑ์เฉพาะสถาบนั กลมุ่ ข
ค่าร้อยละของอาจารย์ประจำคณะท่ีดำรงตำแหน่งผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์
รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์รวมกัน
เป็นคะแนนเตม็ 5 = รอ้ ยละ 60 ข้ึนไป

สตู รการคำนวณ :
1. คำนวณค่ารอ้ ยละของอาจารยป์ ระจำคณะทดี่ ำรงตำแหน่งทางวิชาการ ตามสูตร

จำนวนอาจารย์ประจำคณะท่ีมีตำแหนง่ ทางวิชาการ
X 100

จำนวนอาจารยป์ ระจำคณะท้ังหมด

2. แปลงคา่ รอ้ ยละที่คำนวณได้ในขอ้ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5

คะแนนที่ได้ = ร้อยละของอาจารยป์ ระจำคณะทีด่ ำรงตำแหนง่ ทางวิชาการ
X5

รอ้ ยละของอาจารย์ประจำคณะทด่ี ำรงตำแหน่งทางวิชาการ
ท่ีกำหนดใหเ้ ป็นคะแนนเตม็ 5

คณะแหง่ การเรยี นร้อู ย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาทอ้ งถิ่นดว้ ยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 35

ข้อมูลการดำเนนิ งาน : จำนวน (คน)
รายการข้อมูลพืน้ ฐาน 82.5
62
จำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมดรวมทัง้ ทป่ี ฏบิ ัติงานจรงิ และลาศึกษาต่อ 21
จำนวนอาจารย์ประจำทงั้ หมดทดี่ ำรงตำแหนง่ อาจารย์ 0.5
จำนวนอาจารย์ประจำท้งั หมดทีด่ ำรงตำแหน่งผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ 0
จำนวนอาจารย์ประจำท้ังหมดท่ดี ำรงตำแหนง่ รองศาสตราจารย์
จำนวนอาจารยป์ ระจำทง้ั หมดทีด่ ำรงตำแหน่งศาสตราจารย์

การคำนวณ : ผลลัพธ์
รายการขอ้ มูลพนื้ ฐาน 21.5
82.5
จำนวนอาจารย์ประจำท้ังหมดท่ดี ำรงตำแหนง่ ทางวชิ าการ (1) 26.06
จำนวนอาจารย์ประจำทง้ั หมดรวมท้ังทป่ี ฏิบัตงิ านจริงและลาศกึ ษาตอ่ (2) 2.17
ร้อยละของอาจารยป์ ระจำท่ีดำรงตำแหน่งทางวชิ าการ (3) = [(1)/(2)] x 100
แปลงคา่ รอ้ ยละของอาจารย์ประจำทีด่ ำรงตำแหนง่ ทางวชิ าการเป็นคะแนนเต็ม 5
[(3)/60] x 5

การประเมินตนเอง : ผลการดำเนินงาน การบรรลุเปา้ หมาย คะแนนประเมนิ ตนเอง
ค่าเป้าหมาย 21.5 คน บรรลุ 2.17 คะแนน
18 คน

รายการเอกสารหลักฐาน :

หมายเลขเอกสาร รายการเอกสารหลักฐาน

1.3-01-01 อาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งทางวชิ าการ ประจำปกี ารศึกษา 2561

1. ผศ.ชฎาภรณ์ สขุ ศรี 2. ผศ.ดร.นันทวรรณ ช่างคิด

3. ผศ.ดร.นิตย์ หทัยวสวี งศ์ สขุ ศรี 4. ผศ.บัวผิน โตทรพั ย์

5. ผศ.สุมาลี จริ ะจรสั 6. ผศ.ดร.อรษุ คงรุ่งโชค

7. ผศ.ดร.จักรวุฒิ ชอบพเิ ชียร 8. ผศ.ณฐั วฒุ ิ สวุ รรณทิพย์

9. ผศ.นินธนา เอย่ี มสะอาด 10. ผศ.พงศกร ศยามล

11. ผศ.ดร.ธนายุ ภู่วิทยาธร 12. ผศ.เตชธรรม สงั ข์คร

13. ผศ.ภทั รวดี อินทปันตี 14. ผศ.สงบ สงิ สนั จิตร

15. ผศ.ศรีวาลี ทองเลย่ี มนาค 16. ผศ.บญุ ฤกษ์ บญุ คง

17. ผศ.เบญจมาศ เปาะทอง 18. ผศ.จุฑารตน์ ธาราทิศ

19. ผศ.สกุ านดา เทพสุวรรณชนะ 20. ผศ.ปลม้ื ใจ ไพจิตร

21. ผศ.พรเพ็ญ สขุ หนู

22. รศ.สณุ ยี ์ ล่องประเสรฐิ (นบั 0.5)

คณะแห่งการเรยี นร้อู ยา่ งมคี ณุ คา่ และพฒั นาทอ้ งถิน่ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

36 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

ผลการประเมนิ ตนเองย้อนหลงั 3 ปี :

รายการ ผลการดำเนนิ งาน การประเมินตนเอง การประเมนิ ตนเอง
ปีการศึกษา 2559 ปีการศึกษา 2560 ปกี ารศึกษา 2561

เป้าหมาย 10 คน 10 คน 18 คน

(ร้อยละ 11.49) (รอ้ ยละ 12.26) (รอ้ ยละ 21.82)

ผลการดำเนินงานเทยี บกับเกณฑ์ 13 คน 16.5 คน 21.5 คน

(ร้อยละ 14.94) (ร้อยละ 20.25) (รอ้ ยละ 26.06)

ผลการดำเนินงานเทยี บกับเป้าหมาย บรรลุ บรรลุ บรรลุ

ผลการประเมิน/คะแนน 1.25 คะแนน 1.69 คะแนน 2.17 คะแนน

คณะแห่งการเรยี นรู้อยา่ งมีคณุ ค่าและพัฒนาทอ้ งถิน่ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 37

ตวั บ่งชี้ท่ี 1.4 : จำนวนนกั ศกึ ษาเต็มเวลาเทียบเทา่ ตอ่ จำนวนอาจารยป์ ระจำ
ชนิดของตวั บง่ ช้ี : ปัจจยั นำเข้า
การจดั เกบ็ ขอ้ มูล : ปีการศึกษา 2561 (1 มถิ ุนายน 2561 – 31 พฤษภาคม 2562)
ผู้กำกบั ตัวบง่ ชี้ : รองคณบดีฝา่ ยวิชาการ
ผ้รู บั ผดิ ชอบขอ้ มูล : ว่าท่ีร้อยตรีหญิงพิชามญช์ุ ศรสี ุวรรณ
คำอธิบายตวั บ่งช้ี : ปัจจัยสำคัญประการหน่ึงสำหรับการจัดการการศึกษาระดับอุดมศึกษา คือ

สัดส่วนของนักศึกษาต่ออาจารย์ ที่จะต้องสอดคล้องกับศาสตร์ในแต่ละ
สาขาวิชาและลักษณะการเรียนการสอน รวมท้ังมีความเช่ือมโยงไปสู่การ
วางแผนต่าง ๆ เช่น การวางแผนอัตรากำลัง ภาระงานอาจารย์ เป้าหมายการ
ผลิตบัณฑิต ดังน้ัน คณะจึงควรมีจำนวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่าต่อจำนวน
อาจารย์ประจำท่ปี ฏบิ ัตงิ านจรงิ ไม่เกินจำนวนเหมาะสม
เกณฑ์การประเมนิ : ในกรณีที่จำนวนนักศึกษาเต็มเวลาต่ออาจารย์ประจำมากกว่าเกณฑ์มาตรฐาน
กำหนดเป็นคะแนน 5
ในกรณีท่ีจำนวนนกั ศึกษาเต็มเวลาต่ออาจารย์ประจำมากกว่าเกณฑม์ าตรฐานให้
คำนวณหาค่าความแตกต่างระหว่างจำนวนนักศึกษาเตม็ เวลาต่ออาจารยป์ ระจำ
กบั เกณฑม์ าตรฐาน และนำค่าความแตกต่างมาพิจารณา ดงั นี้
- ค่าความแตกต่างของจำนวนนักศึกษาเต็มเวลาต่ออาจารย์ประจำท่ีสูงกว่า
เกณฑม์ าตรฐานต้ังแตร่ ้อยละ 20 กำหนดเปน็ คะแนน 0
- ค่าความแตกต่างของจำนวนนักศึกษาเต็มเวลาต่ออาจารย์ประจำที่สูงกว่า
เกณฑ์มาตรฐานตั้งแต่ร้อยละ 0.01 และไม่เกินร้อยละ 20 ให้นำมาเทียบ
บัญญัตไิ ตรยางศต์ ามสตู รเพอื่ เปน็ คะแนนของหลักสตู รนั้น ๆ
สูตรการคำนวณจำนวนนกั ศึกษาเต็มเวลาเทยี บเทา่ :
1. คำนวณค่าหน่วยกิตนักศึกษา (Student Credit Hours : SCH) ซ่ึงก็คือผลรวมของผลคูณ
ระหวา่ งจำนวนนกั ศกึ ษาท่ีลงทะเบียนเรียนกับจำนวนหนว่ ยกิตแตล่ ะรายวิชาที่เปิดสอนทุกรายวิชาตลอดปี
การศึกษา รวบรวมหลังจากนักศึกษาลงทะเบียนแล้วเสร็จ (หมดกำหนดเวลาการเพ่ิม – ถอน) โดยมีสูตร
การคำนวณ ดงั นี้
SCH = nici
เม่ือ ni = จำนวนนักศึกษาทล่ี งทะเบยี นในวิชาท่ี i
ci = จำนวนหน่วยกิตของวชิ าท่ี i
2. คำนวณคา่ FTES โดยใช้สตู รคำนวณ ดงั นี้
จำนวนนกั ศกึ ษาเต็มเวลาเทียบเทา่ ต่อปี (FTES) =

Student Credit Hours (SCH) ทง้ั ปี

จำนวนหนว่ ยกิตตอ่ ปีการศึกษาตามเกณฑ์
มาตรฐานการลงทะเบียนในระดบั ปรญิ ญานั้น ๆ

คณะแห่งการเรยี นรอู้ ย่างมีคณุ ค่าและพฒั นาทอ้ งถิน่ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

38 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

การปรับจำนวนในระดบั ปริญญาตรแี ละบัณฑติ ศึกษา ให้มกี ารปรบั คา่ จำนวนนกั ศึกษาเตม็ เวลา

เทยี บเท่าในระดบั บัณฑติ ศึกษาใหเ้ ปน็ ระดับปริญญาตรี เพื่อนำมารวมคำนวณหาสัดสว่ นจำนวนนักศึกษา

เต็มเวลาต่ออาจารย์ประจำ

นักศกึ ษาเตม็ เวลาในหน่วยนับปริญญาตรี

1. กลุ่มสาขาวชิ าวทิ ยาศาสตร์สขุ ภาพ = FTES ระดบั ปรญิ ญาตรี + FTES

ระดับบณั ฑิตศกึ ษา

2. กลุม่ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ = FTES ระดบั ปริญญาตรี + (2 x FTES

ระดบั บัณฑติ ศกึ ษา

3. กลุ่มสาขาวชิ ามนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ = FTES ระดบั ปรญิ ญาตรี + (1.8 x FTES

ระดบั บัณฑิตศกึ ษา

สดั ส่วนจำนวนนกั ศกึ ษาเตม็ เวลาต่ออาจารย์ประจำแยกตามกลมุ่ สาขา :

กลมุ่ สาขา สัดส่วนจำนวนนกั ศกึ ษาเต็มเวลา
ตอ่ อาจารยป์ ระจำ

1. วิทยาศาสตรส์ ขุ ภาพ 8:1

2. วิทยาศาสตร์กายภาพ 20 : 1

3. วิศวกรรมศาสตร์ 20 : 1

4. สถาปตั ยกรรมศาสตร์และการผังเมือง 8:1

5. เกษตร ปา่ ไม้ และประมง 20 : 1

6. บริหารธรุ กิจ พาณชิ ยศาสตร์ บัญชี 25 : 1

การจดั การการท่องเทยี่ ว เศรษฐศาสตร์

7. นิติศาสตร์ 50 : 1

8. ครศุ าสตร์ / ศกึ ษาศาสตร์ 30 : 1

9. ศิลปกรรมศาสตร์ วจิ ิตรศลิ ปแ์ ละประยุกต์ศิลป์ 8:1

10. สงั คมศาสตร์ / มนษุ ยศาสตร์ 25 : 1

11. กล่มุ วชิ าวจิ ิตรศิลป์-กลุ่มสาขาวชิ าทัศนศลิ ป์ 15 : 1

12. กลุ่มวิชาวจิ ิตรศิลป์-กล่มุ สาขาวิชาดุรยิ างคศลิ ป์ 12 : 1

13. กลุม่ วิชาวิจติ รศิลป์-กลุ่มสาขาวชิ าศิลปะการแสดง 15 : 1

14. กลุม่ วิชาประยุกต์ศลิ ป์-กลมุ่ สาขาวชิ าดุริยางคศลิ ป์ 20 : 1

สตู รการคำนวณ :
1) คำนวณหาค่าความแตกตา่ งจากเกณฑม์ าตรฐานและนำมาคดิ เปน็ คา่ ร้อยละ ตามสตู ร

สดั สว่ นจำนวนนกั ศึกษาเต็มเวลาต่อจำนวนอาจารยป์ ระจำที่เปน็ จรงิ – สดั สว่ น X 100
จำนวนนกั ศึกษาเตม็ เวลาตอ่ จำนวนอาจารย์ประจำตามเกณฑ์มาตรฐาน

2) นำสคดัา่ รส้อ่วยนลจะำจนาวกนขน้อกั ศ1ึกมษาาคเำตน็มวเวณลคาะตแ่อนจนำนดวงันนอี้ าจารยป์ ระจำตามเกณฑ์มาตรฐาน

คณะแห่งการเรยี นรู้อยา่ งมีคณุ ค่าและพฒั นาท้องถ่นิ ด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 39

2.1) ค่าร้อยละน้อยกว่าหรือเท่ากบั ร้อยละ 0 คดิ เป็น 5 คะแนน
2.2) ค่ารอ้ ยละมากกว่าหรือเทา่ กับร้อยละ 20 คิดเป็น 0 คะแนน
2.3) คา่ รอ้ ยละมากกว่าร้อยละ 0 แต่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 20 ให้นำมาคดิ คะแนน ดงั นี้

คะแนนท่ีได้ = 5 – (ค่ารอ้ ยละท่ีคำนวณได้จาก 2.3) จำนวน
4 51

ขอ้ มูลการดำเนนิ งาน :

รายการขอ้ มูลพื้นฐาน

สัดส่วนจำนวนนักศกึ ษาเต็มเวลาตอ่ จำนวนอาจารย์ประจำที่เป็นจรงิ
บริหารธรุ กิจ พาณชิ ยศาสตร์ บญั ชี การจดั การ การทอ่ งเทยี่ ว เศรษฐศาสตร์ (25 : 1)

การคำนวณ : ผลลพั ธ์
รายการขอ้ มูลพ้นื ฐาน
3,133.09
กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ 78.5
จำนวนนกั ศึกษาเตม็ เวลาเทียบเท่าต่อปี (FTES) (1) 39.91
จำนวนอาจารยป์ ระจำท่ปี ฏบิ ัติงานจริง (2) 59.64
จำนวนนกั ศึกษาเต็มเวลาเทียบเทา่ ตอ่ จำนวนอาจารย์ (3) = (1) / (2)
จำนวนนักศกึ ษาเต็มเวลาเทยี บเท่าต่อจำนวนอาจารย์ท่ีแตกต่างจากเกณฑ์ 0
(4) = (3) – 25/25 x 100
คา่ คะแนนประเมนิ ท่ีได้

การประเมนิ ตนเอง : ผลการดำเนนิ งาน การบรรลุเป้าหมาย คะแนนประเมนิ ตนเอง
ค่าเปา้ หมาย 51 : 1
25 : 1 ไมบ่ รรลุ 0.00 คะแนน

รายการหลักฐาน :

หมายเลขเอกสาร รายการเอกสารหลกั ฐาน

1.4-01-01 ตารางจำนวนนักศกึ ษาเต็มเวลา (FTES) ระดบั ปริญญาตรีและระดบั บัณฑิตศกึ ษา

ผลการประเมินตนเองย้อนหลัง 3 ปี :

รายการ ผลการดำเนนิ งาน การประเมินตนเอง การประเมนิ ตนเอง
ปกี ารศกึ ษา 2559 ปกี ารศึกษา 2560 ปีการศึกษา 2561

เป้าหมาย 25 : 1 25 : 1 25 : 1

ผลการดำเนนิ งานเทียบกับเกณฑ์ 31.76 : 1 33.64 : 1 59.64 : 1

ผลการดำเนนิ งานเทยี บกบั เป้าหมาย ไม่บรรลุ ไม่บรรลุ ไมบ่ รรลุ

ผลการประเมนิ /คะแนน 0.00 คะแนน 0.00 คะแนน 0.00 คะแนน

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ย่างมคี ณุ คา่ และพัฒนาทอ้ งถ่นิ ดว้ ยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

40 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

ตวั บง่ ช้ที ี่ 1.5 : การบรกิ ารนกั ศกึ ษาระดบั ปริญญาตรี
ชนิดของตวั บ่งชี้ : กระบวนการ
การจดั เก็บขอ้ มูล : ปีการศกึ ษา 2561 (1 มิถนุ ายน 2561 – 31 พฤษภาคม 2562)
ผกู้ ำกับตัวบ่งชี้ : รองคณบดีฝา่ ยกิจการนกั ศกึ ษาและศิษยเ์ ก่าสัมพันธ์
ผรู้ ับผิดชอบข้อมูล : อาจารยไ์ พศาล นาคกราย / นางสาวอาพาภรณ์ ทิพยท์ อง
คำอธิบายตวั บง่ ชี้ : คณะควรจัดบริการด้านต่าง ๆ ให้นักศึกษาและศิษย์เก่าในกิจกรรมท่ีเป็น

ประโยชน์กับนักศึกษา เพ่ือการดำรงชีวิตอย่างมีความสุขและคุ้มค่าในระหว่าง
การใช้ชีวิตในคณะ ต้ังแต่การให้คำปรึกษา ท้ังด้านวิชาการและการใช้ชีวิต
จัดบริการข้อมูลหน่วยงานที่ให้บริการ เช่น ทุนกู้ยืมการศึกษา แหล่ง
ทนุ การศึกษาต่อ การบริการจดั หางาน แหล่งข้อมูลการฝึกประสบการณ์วชิ าชีพ
การเตรียมความพร้อมเพื่อการทำงาน เมอื่ สำเร็จการศกึ ษา ขอ้ มูลข่าวสารความ
เคล่ือนไหวในและนอกสถาบันที่จำเป็นแก่นักศึกษาและศิษย์เก่า โดยการ
ให้ บ ริ ก า ร ทั้ ง ห ม ด ต้ อ งให้ ค ว า ม ส ำ คั ญ กั บ ก า ร บ ริ ก า ร ท่ี มี คุ ณ ภ า พ แ ล ะ เกิ ด
ประโยชน์แก่ผู้รบั บริการอย่างแทจ้ ริง
เกณฑ์มาตรฐาน : ขอ้

ข้อ

1. จัดบริการใหค้ ำปรึกษาทางวชิ าการ และการใชช้ วี ติ แก่นักศึกษาในคณะ

2. มีการใหข้ ้อมลู ของหน่วยงานที่ให้บรกิ าร กิจกรรมพเิ ศษนอกหลกั สูตร แหล่งงานทั้งเต็มเวลาและนอก
เวลาแก่นักศกึ ษา

3. จดั กจิ กรรมเตรยี มความพร้อมเพ่ือการทำงานเม่ือสำเรจ็ การศึกษาแกน่ ักศึกษา

4. ประเมนิ คณุ ภาพของการจัดกิจกรรมและการจัดบรกิ ารในข้อ 1 – 3 ทุกข้อ ไม่ต่ำกว่า 3.51
จากคะแนนเต็ม 5

5. นำผลการประเมินจากข้อ 4 มาปรับปรงุ พฒั นาการให้บริการและการให้ข้อมูล เพอื่ สง่ ใหผ้ ลการ
ประเมินสูงข้นึ หรือเป็นไปตามความคาดหวังของนกั ศึกษา

6. ให้ขอ้ มูลและความรู้ที่เปน็ ประโยชนใ์ นการประกอบอาชีพแก่ศิษย์เก่า

เกณฑก์ ารประเมิน :

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

มกี ารดำเนินการ มีการดำเนนิ การ มีการดำเนนิ การ มีการดำเนนิ การ มกี ารดำเนนิ การ
3 – 4 ขอ้
1 ขอ้ 2 ขอ้ 5 ขอ้ 6 ข้อ

คณะแหง่ การเรยี นร้อู ยา่ งมีคณุ ค่าและพัฒนาทอ้ งถ่ินดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2561 41

ผลการดำเนินงาน :

ในปกี ารศึกษา 2561 คณะวทิ ยาการจดั การ มีการดำเนนิ งานตามตวั บง่ ชีท้ ี่ 1.5 ผา่ น 6 ข้อ ดงั นี้

ขอ้ ผลการดำเนินงาน ตวั บ่งชที้ ่ี 1.5 หมายเลข รายการเอกสารหลักฐาน
เอกสาร

1 คณะวทิ ยาการจดั การ มีบรกิ ารให้คำปรึกษาท้ัง 1.5-01-01 คำสั่งแต่งต้ังอาจารย์ท่ีปรึกษา

โดยระบบอาจารย์ท่ีปรึกษา ซึ่งมีการแต่งต้ัง ประจำปีการศกึ ษา 2561

อาจารย์ท่ีปรึกษา (1.5-01-01) และอาจารย์ท่ี

ปรึกษาจะมีคู่มืออาจารย์ท่ีปรึกษาเพื่อเป็นแนวทาง 1.5-01-02 คู่มอื อาจารย์ที่ปรึกษา

ในการให้คำปรึกษาแก่นักศึกษา (1.5-01-02)

จัดทำสมุดบันทึกการดูแลนกั ศึกษาในระบบ ซงึ่ เป็น 1.5-01-03 สมดุ บันทกึ การดูแลนักศกึ ษา

การรายงานการขาดเรียนของนักศึกษาในกลุ่มเรยี น ในระบบ

แต่ละรายวิชาและมีการสรุปข้อมูลไปยังคณะและ

อาจารย์ท่ีปรึกษาเพื่อให้ติดตามดูแลและให้ 1.5-01-04 คมู่ ือนักศึกษา

คำปรึกษาแก่นักศึกษา และนักศึกษาก็จะมีคู่มือ

นักศึกษาท่ีสามารถดูรายละเอียดเกี่ยวกับหลักสูตร 1.5-01-05 print out หน้า Facebook

ในแต่ละสาขา(1.5-01-04) คณะวิทยาการจัดการ คณะวิทยาการจัดการ

ยังมีช่องทางท่ีสามารถให้คำปรึกษากับนักศึกษาใน

คณะผ่านระบบออนไลน์โดยใช้เครือข่ายสังคม 1.5-01-06 โครงการปฐมนิเทศนักศึกษา

เฟสบุ๊คของคณะวิทยาการจัดการเพื่อให้คำปรึกษา ปีการศึกษา 2561

การถามตอบข้อสงสัยต่างๆ (1.5-01-05) นอกจาก

น้ียังมีการจดั กิจกรรม/โครงการสร้างความสัมพันธ์/

ช่วยเหลือ ระหว่างอาจารย์ท่ีปรึกษาหรือบุคลากร

ผู้ให้คำปรึกษากับนักศึกษาอย่างต่อเนื่องและมีการ

จัดกิจกรรมเสริมทักษะการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัย

เช่น โครงการปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ เพ่ือแนะนำ

ผู้บริหาร อาจารย์ท่ีปรึกษาให้นักศึกษาได้รู้จัก

ชีแ้ นะแนวทางการปรับตัวการเรียนการสอนการใช้

ชีวติ ในร้ัวมหาวทิ ยาลยั (1.5-01-06)

2 คณะวิทยาการจัดการมีการให้ข้อมูลและ 1.5-02-01 ภาพถ่ายบอรด์ ประชาสัมพนั ธ์

ประชาสัมพันธ์หน่วยงานท่ีให้บริการนักศึกษาและ ข่าวสารต่างๆ ของคณะ

แจ้งข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์กับนักศึกษา

เพ่ือให้นักศึกษาได้ทราบข้อมูลข่าวสารอย่างทั่วถึง 1.5-02-02 หนา้ Facebook

ท้ังด้านวิชาการ กิจกรรมนักศึกษา แหล่งงานท้ัง คณะวทิ ยาการจัดการ

เต็มเวลาและนอกเวลา การศึกษาต่อ บริการ

สวัสดิการต่างๆ สำหรับนักศึกษา และอ่ืนๆ ท่ี

เกี่ยวข้องกับนกั ศกึ ษาผา่ นบอร์ดประชาสัมพันธ์ของ

คณะ (1.5-02-01) Facebook ของคณะวิทยาการ 1.5-02-03 เล่มสรุปแหลง่ ขอ้ มูล

คณะแหง่ การเรยี นร้อู ย่างมคี ณุ ค่าและพัฒนาท้องถนิ่ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

42 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

ขอ้ ผลการดำเนินงาน ตวั บ่งชีท้ ่ี 1.5 หมายเลข รายการเอกสารหลักฐาน
เอกสาร

จดั การ (1.5-02-02) จดั บริการรวบรวมแหล่งขอ้ มูล หนว่ ยงาน/สถานประกอบการ

หน่วยงาน/สถานประกอบการฝึกประสบการณ์ ฝึกประสบการณ์วชิ าชพี และ

วิชาชีพและปฏิบัติงานสหกิจศึกษาเพ่ือไว้บริการ ปฏิบัตงิ านสหกจิ ศกึ ษา

นกั ศึกษา (1.5-02-03)

3 คณะวิทยาการจัดการ มีการจัดกิจกรรมเพ่ือ 1.5-03-01 สรปุ การเตรียมฝึก

เต รี ย ม ค ว าม พ ร้ อ ม ใน ก า รท ำ งาน ก่ อ น นั ก ศึ ก ษ า ประสบการณ์วิชาชีพ

สำเร็จการศึกษาโดยผ่านกิจกรรมต่างๆ ทั้งโดย

สาขาวิชาในแต่ละหลักสูตร และหน่วยพัฒนา 1.5-03-02 สรุปการฝกึ ประสบการณ์

นกั ศกึ ษาและศิษยเ์ กา่ สมั พนั ธ์ ไดแ้ ก่ วชิ าชพี และสหกิจศกึ ษา

1) การเตรยี มฝึกประสบการณ์วชิ าชีพ

(1.5-03-01) 1.5-03-03 กจิ กรรมอบรมเทคนิคการ

2) กิจกรรมการฝึกประสบการณ์วชิ าชีพและ แตง่ หน้าเพื่อพฒั นา

สหกจิ ศึกษาของแต่ละหลักสูตร โดยมีอาจารย์ท่ี บุคลิกภาพ

ปรกึ ษาและอาจารย์นิเทศนักศึกษาระหวา่ งทีฝ่ ึก

ประสบการณ์วิชาชพี หรือสหกิจศึกษา (1.5-03-02) 1.5-03-04 กจิ กรรมอบรมการเพ่ิม

3) กจิ กรรมอบรมเทคนิคการแตง่ หน้าเพอื่ ศักยภาพทางการจดั การเพื่อ

พฒั นาบุคลกิ ภาพ (1.5-03-03) การทำงานด้านธุรกจิ ค้าปลีก

4) กจิ กรรมอบรมการเพิ่มศักยภาพทางการ ในอนาคต

จัดการเพื่อการทำงานด้านธรุ กิจคา้ ปลกี ในอนาคต

(1.5-03-04) 1.5-03-05 อบรมภาษาองั กฤษเพ่ืองาน

5) กิจกรรมอบรมภาษาอังกฤษเพ่ืองาน การเงิน

การเงนิ (1.5-03-05)

6) กจิ กรรมพัฒนาศกั ยภาพการใช้ภาษา 1.5-03-06 กิจกรรมพัฒนาศกั ยภาพการ

อังกฤษตามเกณฑ์มาตรฐาน CEFR (1.5-03-06) ใชภ้ าษาองั กฤษตามเกณฑ์

7) กิจกรรมอบรมการเขยี น Resume มาตรฐาน CEFR

(1.5-03-07)

1.5-03-07 กิจกรรมอบรมการเขียน

Resume

4 คณะวิทยาการจัดการ จัดให้มีการประเมิน 1.5-04-01 รายงานผลการประเมนิ

คุณภาพของการให้บริการ ในปีการศึกษา 2561 คุณภาพของการใหบ้ ริการ

และมีผลเฉล่ียของการประเมินความพึงพอใจของ ประจำปกี ารศกึ ษา 2561

นักศึกษาในข้อ 1-3 ทุกข้อไม่ต่ำกว่า 3.51 จาก

คะแนนเต็ม 5 ดงั น้ี (1.5-04-01)

คณะแห่งการเรยี นรอู้ ย่างมคี ณุ ค่าและพัฒนาทอ้ งถน่ิ ดว้ ยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศึกษา 2561 43

ข้อ ผลการดำเนนิ งาน ตัวบ่งชีท้ ่ี 1.5 หมายเลข รายการเอกสารหลักฐาน
เอกสาร

1. การจดั บริการใหค้ ำปรกึ ษาทางวิชาการ

และการใช้ชีวิตแก่นักศึกษาความพึงพอใจเท่ากับ

3.81

2. การใหข้ ้อมูลของหน่วยงานทีใ่ หบ้ ริการ

กิจกรรมพิเศษนอกหลักสูตร แหล่งงานทั้งเต็มเวลา

และนอกเวลาแก่นักศึกษา ความพึงพอใจเท่ากับ

3.76

3. การจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมเพ่อื

การทำงานเม่ือสำเร็จการศึกษาแก่นักศึกษา ความ

พงึ พอใจเท่ากับ 3.79

5 คณะวิทยาการจัดการ จัดให้มีการนำผลการ 1.5-05-01 รายงานการประชมุ

ประเมินกิจกรรม/โครงการ และการบริการต่างๆ คณะกรรมการหน่วยกจิ การ

เข้าท่ีประชุมคณะกรรมการหน่วยกิจการนักศึกษา นักศกึ ษาและศษิ ยเ์ กา่ สมั พนั ธ์

และศิษย์เก่าสัมพันธ์ เพื่อพิจารณาและกำหนดแนว ในวาระพจิ ารณาผลการ

ทางการให้บริการให้ตรงตามความคาดหวังของ ประเมนิ การจัดกิจกรรมและ

นกั ศึกษาในปกี ารศึกษา 2562 (1.5-05-01) บรกิ าร ประจำปีการศึกษา

2561 เพ่ือนำผลคะแนนความ

พงึ พอใจของนักศึกษาสู่

กระบวนการจัดกจิ กรรมและ

การใหบ้ รกิ ารสำหรับปี

การศกึ ษา 2562

6 คณะวิทยาการจัดการจัดให้มีการให้ข้อมูลและ 1.5-06-01 - print out การให้ขอ้ มูล

ความรู้ท่ีเป็นประโยชน์แก่ศิษย์เก่าผ่านช่องทาง ขา่ วสาร และความรูท้ เ่ี ปน็

Facebook คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัย ประโยชนใ์ นการประกอบ

ราชภัฏสรุ าษฎร์ธานี และกลมุ่ ในสมาชิกชื่อ “ศษิ ย์ อาชีพแกศ่ ิษยเ์ ก่าผา่ น

เก่า วจก.” (1.5-06-01) Facebook คณะวทิ ยาการ

จดั การ

การประเมินตนเอง : ผลการดำเนนิ งาน การบรรลุเปา้ หมาย คะแนนประเมนิ ตนเอง
ค่าเปา้ หมาย 6 ข้อ บรรลุ 5.00 คะแนน
6 ขอ้

คณะแห่งการเรยี นรอู้ ย่างมีคณุ คา่ และพัฒนาท้องถิน่ ด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

44 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

ผลการประเมนิ ตนเองยอ้ นหลงั 3 ปี :

รายการ ผลการดำเนนิ งาน การประเมนิ ตนเอง การประเมินตนเอง
ปกี ารศึกษา 2559 ปกี ารศกึ ษา 2560 ปกี ารศกึ ษา 2561

เปา้ หมาย 6 ขอ้ 6 ข้อ 6 ข้อ

ผลการดำเนนิ งานเทียบกับเกณฑ์ 6 ข้อ 6 ขอ้ 6 ขอ้

ผลการดำเนนิ งานเทียบกับเป้าหมาย บรรลุ บรรลุ บรรลุ

ผลการประเมนิ /คะแนน 5.00 คะแนน 5.00 คะแนน 5.00 คะแนน

คณะแหง่ การเรยี นร้อู ยา่ งมคี ณุ คา่ และพฒั นาท้องถ่นิ ด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management