รายงานการประเมินตนเอง (SAR) 2561

96 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

ข้อ ผลการดำเนนิ งาน ตัวบ่งชี้ท่ี 5.1 หมายเลข รายการเอกสารหลักฐาน
เอกสาร

ตั ว ชี้ วั ด ที่ มี ก าร ก ำห น ด เป้ าห ม าย ก า ร

ดำเนินงานเป็น “แผน” ก็ได้มีการปรับเปลี่ยน

ให้มคี วามเหมาะสมและท้าทายมากขึน้

4. คณะฯ ได้ทำการเชื่อมโยงกับวิสัยทัศน์พันธกิจ

ป ระเด็น ยุท ธศาสตร์ กลยุท ธ์ของคณ ะ

มหาวทิ ยาลัย

5. คณ ะฯ ได้นำแผนแผนยุทธศาสตร์คณ ะ

วิทยาการจัดการ พ.ศ. 2560 – 2564 เข้าที่

ประชมุ กรรมการประจำคณะรว่ มพิจารณา

6. คณะดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติราชการ

ประจำปีงบประมาณ 2562 และถ่ายทอดไปสู่

บุคลากรทุกคน เพ่ือให้บุคลากรในคณะทราบ

แ ล ะ มี ค ว า ม เข้ า ใ จ เกี่ ย ว กั บ แ น ว ท า ง ก า ร

ดำเนนิ งานให้เป็นไปในทิศทางเดียวกนั

7. คณะฯ มีการติดตามผลการดำเนินงานตามตัว

บ่งช้ีของแผนปฏิบัติการประจำปี และรายงาน

ผลให้ผู้บริหารทราบ นอกจากนี้ ได้มีการ

นำเสนอต่อที่ประชุมคณะกรรมการประจำ

คณะเพ่ือพิจารณา และคณะจะนำผลการ

พิจารณา ข้อคิดเห็น และข้อเสนอแนะของ

คณ ะกรรมการประจำคณ ะ ไปปรับปรุง

แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.

2563 ตอ่ ไป

2 การวิเคราะห์ข้อมูลทางการเงินของคณะโดยมี 5.1-02-01 ข้อมลู ต้นทนุ ตอ่ หนว่ ยในแตล่ ะ

วัตถุประสงค์ของการวิเคราะห์เพ่ือให้ทราบถึง หลกั สูตรเป็นต้นทนุ ท่คี ำนวณ

ต้นทุนการผลิตในแต่ละหลักสูตรในแต่ละพันธกิจ จากปงี บประมาณ 2562

ของคณะ เพ่ือนำผลการวิเคราะห์ดังกล่าวใช้ในการ

วางแผนการบริหารจัดการให้เกิดประสิทธิภาพ

ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล ใน ก า ร ด ำ เนิ น ง า น ข อ ง ค ณ ะ สู งสุ ด

ประกอบไปด้วย การวิเคราะห์ต้นทุนต่อหน่วยใน

แต่ละหลักสูตรสัดส่วนค่าใช้จ่ายเพ่ือพัฒ นา

นักศึกษา อาจารย์ บุคลากร และการจัดการเรียน

การสอน มดี งั ตอ่ ไปน้ี

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ย่างมีคณุ ค่าและพัฒนาทอ้ งถนิ่ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 97

ข้อ ผลการดำเนินงาน ตวั บง่ ช้ีที่ 5.1 หมายเลข รายการเอกสารหลกั ฐาน
เอกสาร

หลกั สูตร 2561 อัตราสว่ น แปลผล
ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล
1. การจัดการทั่วไป
2. การตลาด 37,810.71 3.57 สงู
3. บรหิ ารทรัพย์ฯ สงู
4. ผู้ประกอบการ 42,700.30 4.96 สูง
5. สอ่ื สารมวลชน ตำ่
6. ประชาสัมพนั ธ์ 48,232.17 3.70 ตำ่
7. คอมพิวเตอร์ ต่ำ
8. ธรุ กจิ ออนไลน์ 36,522.26 0.71 ปานกลาง
9. เศรษฐศาสตร์ ตำ่
10. โลจิสตกิ ส์ 40,727.21 1.60 ตำ่
11. การเงนิ ฯ สูง
12. การบัญชี 38,671.17 1.38 สงู
13. ธรุ กิจค้าปลกี ปานกลาง
14. ธรุ กจิ เกษตร 42,340.10 3.03 สูง
15. ธรุ กิจอาหาร ตำ่
รวม 35,728.43 0.48 ตำ่
ตำ่
44,145.11 1.07

34,807.27 4.86

41,043.76 3.75

35,908.74 2.07

43,416.60 4.29

41,246.53 1.70

56,355.65 1.34

40,278.24 1.74

รวมถึงคณะวิทยาการจัดการได้ดำเนินการขอ

เปรียบเทียบต้นทุนกับมหาวิทยาลัยใกล้เคียง เช่น

มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตสุราษฎร์

ธานี

3 คณะวิทยาการจัดการมีคำสั่งแต่งตั้งหน่วย 5.1-03-01 แผนความเสี่ยง

บริหารความเสี่ยง ประกอบด้วย ประกอบด้วย คณะวิทยาการจดั การ

ประธาน กรรมการและเลขานุการ กรรมการชุด ประจำปงี บประมาณ 2562

ดังกล่าวได้จัดทำแผนบริหารความเส่ียงของคณะ

ประจำปีงบประมาณ พ .ศ.256 2 โดยมีการ 5.1-03-02 ผลความเสยี่ ง

วิเคราะห์ ระบุความเสี่ยง และปัจจัยท่ีก่อให้เกิด คณะวิทยาการจดั การ

ความเสีย่ งในด้านต่าง ๆ 4 ด้านคือ ประจำปงี บประมาณ 2562

1. ความเสีย่ งดา้ นการปฏบิ ตั ิงาน

2. ความเสย่ี งด้านการเงินและงบประมาณ

3. ความเสี่ยงด้านการปฏิบัติตามกฎหมาย/

กฎระเบยี บ

4. ความเสีย่ งด้านกลยทุ ธ์

คณะแห่งการเรยี นร้อู ย่างมีคณุ คา่ และพัฒนาทอ้ งถ่นิ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

98 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

ขอ้ ผลการดำเนินงาน ตัวบ่งชีท้ ่ี 5.1 หมายเลข รายการเอกสารหลักฐาน
เอกสาร

จากน้ันดำเนินการกำหนดประเด็นความเส่ียง

ใน แต่ ล ะด้ าน วิเค ราะห์ ปั จจัย เส่ีย ง ศึ กษ า

ผลกระทบจากความเสีย่ ง จดั ลำดับความสำคัญของ

ความเส่ียง กำหนดมาตรการ/แผนปฏิบัติงาน

กำหนดระยะเวลาดำเนินการและผู้รับผิดชอบ เม่ือ

ส้ินสุดปีงบประมาณ คณะกรรรมการบริหารความ

เสี่ยงได้จัดทำรายงานผลการบริหารความเสี่ยง

ประจำปีงบประมาณ 2562 และนำเสนอต่อที่

ประชุมคณะกรรมการบริหารงานคณะ เพ่ือขอ

ความเหน็ ชอบ

4 คณะวทิ ยาการจัดการมีการบรหิ ารงานด้วยหลกั

ธรรมาภบิ าลอยา่ งครบถว้ นทง้ั 10 ประการที่

สามารถอธิบายได้ชัดเจน ดังนี้

1. หลักประสิทธิผล คณะวิทยาการดำเนินงาน 5.1-04-01 แผนยุทธศาสตร์

โดยมุ่งเน้นหลักประสิทธิผล โดยมีการทบทวน คณะวทิ ยาการจดั การ

แผ น ยุท ธศ าส ต ร์ขอ งค ณ ะ มี การจัด ท ำ พ.ศ. 2560 – 2564

แผนปฏิบัติราชการประจำปี 2562 มีการ

กำหนดประเด็นยุทธศาสตร์ กลยุทธ์ ตัวช้ีวัด

และค่าเป้าหมายที่ชัดเจน จากนั้นลงมือ

ปฏิบัติงานตามแผน และมีการติดตามและ

ประเมินผลการดำเนินงานอย่างต่อเน่ือง เมื่อ

สิ้นสุดปีงบประมาณมีการจัดทำรายงานผลการ

บรรลุตัวช้ีวัดในแผนปฏิบัติราชการ เพื่อเสนอ

ตอ่ กรรมการประจำคณะ เพอ่ื พจิ ารณา

2. หลักประสิทธิภาพ คณบดีกำกับติดตามดูแล 5.1-04-02 รายงานการประชมุ

การใช้ทรัพยากรในแต่ละด้านให้เกิดประโยชน์ กรรมการบริหารคณะ

สูงสุด เช่น การบริหารงบประมาณให้เป็นไป วิทยาการจัดการ

ตามแผนท่ีกำหนด โดยมีการติดตามการใช้จ่าย

งบประมาณในที่ประชุมกรรมการบริหารคณะ

วทิ ยาการจดั การทุกครัง้

3. หลักการตอบสนอง คณะวิทยาการจัดการ 5.1-04-03 เอกสารประกอบการย้าย

เน้นดำเนินงานให้แล้วเสร็จภายในระยะเวลาที่ อาคารคณะวทิ ยาการจดั การ

กำหนด และหากเกดิ ปัญหาก็สามารถการแก้ไข

ปัญหาแบบทันท่วงที จนสามารถสร้างความ

เช่ือม่ันความไว้วางใจได้ เช่น ในปีการศึกษา

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ย่างมคี ณุ ค่าและพัฒนาท้องถน่ิ ดว้ ยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 99

ขอ้ ผลการดำเนนิ งาน ตัวบง่ ชท้ี ี่ 5.1 หมายเลข รายการเอกสารหลกั ฐาน
เอกสาร

2561 อาคารคณะวิทยาการจัดการหลังใหม่

ก่อสร้างแล้วแล้วเสร็จและมีการส่งมอบงาน

ดังน้ัน คณะต้องย้ายสถานที่ทำงานจากจาก

คณ ะวิทยาการจัดการเดิมมายังตึกคณ ะ

วิทยาการจัดการหลังใหม่ โดยคณะมีการวาง

แผนการย้ายทุกหลักสูตรในวันที่ 22 – 23

เม ษ าย น พ .ศ .25 62 แ ล ะ ช่ ว งต้ น เดื อ น

พฤษภาคมมีการย้ายระดับคณะ ท้ังนี้ ในการ

ย้ายตึกมีปัญหาเกิดขึ้นจำนวนมาก เช่น ปัญหา

กำหนดเวลาการย้ายไม่เป็นตามที่ตกลงกัน

ปัญหาวัสดุและอุปกรณ์สำนักนักงานเสียหาย

จากการขนย้าย ปัญหาเรื่องอุปกรณ์ไม่พร้อม

สำหรับการใช้งาน ปัญหาห้องทำงานบางห้อง

ชำรุด ปัญหาครุภัณฑ์ท่ียังไม่ครบทุกห้อง เป็น

ต้น คณะได้รับเรื่องร้องเรียนดังกล่าวและ

ด ำ เนิ น ก า ร แ ก้ ไข ปั ญ ห า ด้ ว ย ค ว า ม ร ว ด เร็ ว

เพ่ื อ ให้ อ า ค า ร ค ณ ะ วิ ท ย า ก า ร จั ด ก า ร พ ร้ อ ม

ทำงาน พร้อมรองรับการเปิดภาคการศึกษาใน

ปีการศึกษา 2562

4. ห ลั ก ภ าระรับ ผิ ด ช อ บ การแส ด งค วาม 5.1-04-04 แผนยทุ ธศาสตร์

รับผิดชอบในการปฏิบัติหน้าท่ีและผลงานต่อ คณะวทิ ยาการจดั การ

เป้าหมายที่กำหนดไว้ โดยความรับผิดชอบน้ัน พ.ศ. 2560 – 2564

ควรอยู่ในระดับที่สนองต่อความคาดหวังของ

สาธารณะ คณะดำเนินการถ่ายทอดแผนกล

ยทุ ธ์ระดับคณะไปสูบ่ ุคลากรทกุ คนในคณะ โดย

ประชุมเพ่ือช้ีแจง ทำความเข้าใจเก่ียวกับ

วิสัยทัศน์ กลยุทธ์ เป้าหมายของตัวบ่งชี้ การ

บรหิ ารจัดการงบประมาณประจำปงี บประมาณ

พ.ศ. 2562 ให้บุคลากรในคณะทราบ และมี

ความเข้าใจเกี่ยวกับแนวทางการดำเนินงานให้

เป็ น ไป ใน ทิ ศ ท างเดี ย ว กั น ค ณ ะ มี ก า ร

ดำเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการประจำปี

ครบท้ัง 4 พันธกิจ คือ การผลิตบัณฑิต การ

วิจัย การบริการวิชาการแก่สังคม การทำนุ

บำรงุ ศลิ ปวัฒนธรรม

คณะแห่งการเรยี นรู้อย่างมีคณุ คา่ และพฒั นาท้องถนิ่ ด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

100 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

ข้อ ผลการดำเนนิ งาน ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 หมายเลข รายการเอกสารหลกั ฐาน
เอกสาร

5. หลักความโปร่งใส คณะวิทยาการจัดการ 5.1-04-05 คำส่ังแตง่ ต้งั คณะกรรมการ

ดำเนินงานท่ียึดหลักความโปร่งใส เช่น ในด้าน เพือ่ พิจารณากล่นั กรอง

การบริหารงบประมาณ คณะได้ให้อำนาจแก่ งบประมาณ

หลักสูตรและหน่วยขับเคล่ือนพันธกิจของคณะ คณะวทิ ยาการจัดการ

วิทยาการจัดการได้เสนองบประมาณข้ึนมาท่ี

คณะ จากนั้นคณะได้แต่งคณะกรรมการเพื่อ

พิจารณากลั่นกรองงบประมาณ ดำเนินการ

อนุมัติงบประมาณตามความเหมาะสม ติดตาม

การใช้จ่ายงบประมาณเป็นรายไตรมาส พร้อม

ท้ังเสนอเข้ากรรมการบริหารคณะเพ่ือรับทราบ

อยา่ งต่อเนอ่ื ง

6. หลักการมีส่วนร่วม คณะวิทยาการจัดการจัด 5.1-04-06 เอกสารสรปุ โครงการการ

ให้มีได้จัดโครงการการประชุมเชิงปฏิบัติการ ประชุมเชงิ ปฏิบัตกิ ารการ

การจัดการความรู้สู่การประกันคุณ ภาพ จดั การความรสู้ ู่การประกัน

(KM.QA) ในระหว่างวันท่ี 21-22 พฤษภาคม คณุ ภาพ (KM.QA) ในระหว่าง

พ.ศ. 2561 ณ โรงแรมดีวาน่า พลาซ่า จังหวัด วนั ที่ 21 – 22 พฤษภาคม

กระบี่ เป็นโครงการทเี่ กิดจากการมีสว่ นรว่ มกับ พ.ศ. 2561 ณ โรงแรมดวี าน่า

ทุกคนในคณะ มีการกำหนดกลยุทธ์ร่วมกัน พลาซา่ จังหวัดกระบ่ี

เพ่ื อจัด ท ำแผน ป ฏิ บั ติ ราช การท่ี มี ความ

สอดคล้องและเช่ือมโยงกับแผนยุทธศาสตร์

กรอบแผน อุดมศึกษ า และ แผน พั ฒ น า

การศึกษาระดับอดุ มศึกษา และท่ีสอดคลอ้ งกับ

พั น ธ กิ จ แ ล ะ พั ฒ น า ก า ร ข อ ง ค ณ ะวิ ท ย า ก า ร

จัดการ นอกจากน้ี คณะวิทยาการจัดการมี

ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ป ร ะ จ ำ ค ณ ะ ที่ ม า จ า ก บุ ค ค ล

ภายนอกจำนวน 3 ท่าน เพื่อเข้ามาบริหารและ

กำหนดทิศทางคณะวิทยาการจัดการ โดยมี

อำนาจและหน้าท่ี ดงั น้ี

(1) พิจารณาให้ความเห็นชอบนโยบายและ

แผนพัฒนาคณะวิทยาการจัดการให้สอดคล้อง

กบั นโยบายและแผนพฒั นาของมหาวิทยาลยั

(2) กำกับ ติดตามและตรวจสอบมาตรฐาน

การศึกษา ตลอดจนระบบการประกันคุณภาพ

การศกึ ษาของคณะวิทยาการจดั การ

(3) พิจารณาให้ข้อเสนอแนะเก่ียวกับการ

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ย่างมคี ณุ ค่าและพัฒนาท้องถ่ินดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 101

ข้อ ผลการดำเนินงาน ตัวบ่งชท้ี ่ี 5.1 หมายเลข รายการเอกสารหลักฐาน
เอกสาร

ดำเนินงานวิจัย การจัดการเรียนการสอน การ

ป ร ะ เมิ น ผ ล ก ารส อ น แ ล ะ ก าร วั ด แ ล ะ

ประเมินผลการศึกษาของคณะวทิ ยาการจัดการ

(4) พิจารณาหลักสูตรและรายละเอียด

เก่ียวกับหลักสูตรของคณะวิทยาการจัดการ

เสนอสภาวชิ าการ

(5) พิจารณาและให้ความเห็นชอบการออก

ประกาศเก่ียวกับแนวปฏิบัติท่ีสำคัญ ๆ ของ

คณะวิทยาการจัดการ

(6) ให้คำปรึกษาและเสนอความเห็นต่อ

คณบดีคณะวทิ ยาการจดั การ

(7) แต่งตั้งคณะอนกุ รรมการหรือบุคคลหนึ่ง

บุคคลใดเพื่อกระทำการใด ๆ อันอยู่ในอำนาจ

แ ล ะ ห น้ า ท่ี ข อ ง ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ป ร ะ จ ำ ค ณ ะ

วิทยาการจดั การ

(8) ปฏิบัติหน้าท่ีอื่นใดเกี่ยวกับกิจการของ

ค ณ ะ วิ ท ย าก ารจั ด ก ารต าม ท่ี ก ฎ ห ม าย

กฎระเบียบและข้อบังคับกำหนดหรือตามที่

คณบดีคณะวทิ ยาการจัดการมอบหมาย

7. ห ลั ก ก ารก ระจ าย อ ำน าจ คณ บ ดี ค ณ ะ 5.1-04-07 ภาพโครงสร้างองคก์ รของ

วิทยาการจัดการมีการบริหารแบบเน้นการ คณะวทิ ยาการจัดการ

กระจายอำนาจ ดังน้ี 1) ระดับหลักสูตร มี

โค ร ง ก า ร ส ร้ า ง ก า ร บ ริ ห า ร ท่ี ป ร ะ ก อ บ ด้ ว ย

ประธานหลักสูตร กรรมการหลักสูตร และ

กรรมและเลขาหลักสูตร จำนวน 10 หลักสูตร

และ 2) ระดับหน่วยขับเคล่ือนคณะวิทยาการ

จัดการ มีโครงสร้างการบริหารที่ประกอบด้วย

หัวหน้าหน่วยขับเคล่ือน กรรมการ กรรมการ

และเลขานุการ จำนวน 9 หน่วย การถ่ายโอน

อำนาจการตัดสินใจจากคณบดีให้แก่หลักสูตร

และหน่วยขับเคลื่อนดำเนินการแทนโดยมี

อิสระตามสมควร รวมถึงการมอบอำนาจ และ

ความรับผิดชอบในการตัดสินใจ และการ

ดำเนินการให้แก่บุคลากรตามความเหมาะสม

โ ด ย มุ่ ง เน้ น ก า ร ส ร้ า ง ค ว า ม พึ ง พ อ ใจ ใน ก า ร

คณะแห่งการเรยี นรูอ้ ย่างมคี ณุ คา่ และพัฒนาท้องถน่ิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

102 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

ข้อ ผลการดำเนินงาน ตวั บง่ ชีท้ ี่ 5.1 หมายเลข รายการเอกสารหลกั ฐาน
เอกสาร

ให้บริการต่อผู้รบั บริการและผู้มีสว่ นได้สว่ นเสีย

การปรับปรุง กระบวนการ และเพิ่มผลิตภาพ

เพื่อผลการดำเนินงานท่ีดีของคณะวิทยาการ

จดั การ

8. หลักนิติธรรม มีการบริหารงานตามกฎหมาย 5.1-04-08 บันทึกข้อความเรื่องการลง

ระเบียบ ข้อบังคับ ประกาศของมหาวิทยาลัย ลายมอื ช่อื ปฏิบตั งิ าน

และคณะอย่างเหมาะสม คณะมีแนวทางการ

ป ฏิ บั ติ ที่ ให้ ค ว า ม เป็ น ธ ร ร ม ท่ี ส อ ด ค ล้ อ ง กั บ

นโยบายของมหาวิทยาลัย เช่น การลงสายมือ

ช่อื ปฏิบัตงิ านของบุคลากรสายวิชาการจากท่ใี ห้

ลงลายมือช่ือเดือนละ 1 คร้ัง เปล่ียนแปลงเป็น

บุคลากรสายวิชาการลงลายมือช่ือปฏิบัติงาน

ทุกสัปดาห์แทน เพื่อให้สอดคล้องกับข้อบังคับ

ของมหาวิทยาลยั ปี พ.ศ. 2553

9. หลักความเสมอภาค บุคลากรทุกคนในคณะ 5.1-04-09 เอกสารการประชุมที่มีการ

ได้รับการปฏิบัติและได้รับบริการอย่างเท่า ชีแ้ จงเร่อื ง งบประมาณเพื่อ

เทียมกัน โดยไม่มีการแบ่งแยกด้านชาย /หญิง การพัฒนาตนเองสำหรับ

ถ่ินกำเนิด เชื้อชาติ ภาษา เพศ อายุ ความ บุคลากรทั้งสายวิชาการและ

พิการสภาพทางกาย หรือสุขภาพ สถานะของ สายสนับสนนุ จำนวน 10,000

บุคคล ฐานะทางเศรษฐกิจ และสังคม ความ บาท/คน/ปี

เชื่อทางศาสนา การศึกษา การฝึกอบรม และ

อื่นๆ คณะเห็นความสำคัญของการพัฒนา

ตนเองจึงกำหนดนโยบายในการสนับสนุนให้

บุคลากรทุกคนได้พัฒนาตนเอง โดยได้จัดสรร

งบ ป ร ะ ม า ณ เพื่ อ ก า ร พั ฒ น า ต น เอ งส ำ ห รั บ

บุคลากรทั้งสายวิชาการและสายสนับสนุน

จำนวน 10,000 บาท/คน/ปี เพ่ือให้บุคลากร

นำความรู้และประสบการณ์ท่ีได้รับการพัฒนา

ตนเองมาพัฒนาการทำงานให้มีประสิทธิภาพ

มากยง่ิ ขน้ึ

10. หลักมุ่งเน้นฉันทามติ คณบดียึดหลักเคารพมติ 5.1-04-10 รายงานการประชุม

ของเสียงส่วนใหญ่ และรับฟังความคิดเห็นที่ กรรมการบริหารคณะ

แตกต่างเพื่อให้เกิดฉันทามติ เช่น การแต่งต้ัง วิทยาการจดั การ

คณะกรรมการบริหารคณะ นอกจากมี คณบดี

รองคณบดี และผู้ช่วยคณบดี เป็นกรรมการ

คณะแห่งการเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ค่าและพัฒนาท้องถน่ิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 103

ขอ้ ผลการดำเนนิ งาน ตวั บ่งชที้ ่ี 5.1 หมายเลข รายการเอกสารหลักฐาน
เอกสาร

ประจำคณะโดยตำแหน่งบริหารน้ัน คณะได้มี

การคัดเลือกกรรมการประจำคณะจากประธาน

หลักสูตรและตัวแทนของหน่วยขับเคลื่อนพันธ

กิจ เข้าร่วมเป็นกรรมการประจำคณะด้วย เพื่อ

ร่วมกำหนดแนวทางและพิจารณาการดำเนินงาน

ของคณะ

5 คณะวิทยาการจัดการมีการค้นหาแนวปฏิบัติที่

ดีจากความรู้ท้ังที่มีอยู่ในตัวบุคคล ทักษะของผู้มี

ประสบการณ์ตรง และแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ ตาม

ประเด็นความรู้ อย่างน้อยครอบคลุมพันธกิจด้าน

การผลิตบัณฑิตและด้านการวิจัย จัดเก็บอย่างเป็น

ระบบโดยเผยแพรอ่ อกมาเป็นลายลกั ษณ์อักษรและ

น ำม าป รับ ใช้ ใน ก ารป ฏิ บั ติ งาน จริง ใน ก าร

ดำเนินงานของคณะวิทยาการจัดการเพ่ือให้เป็น

องค์กรแห่งการเรียนรู้คณะมีการกำหนดประเด็น

ความรู้ การจัดทำแผนการจัดการความรู้ โดยมีการ

กำหนดประเด็นการจัดความรู้ที่สอดคล้องกับ

ประเด็นยุท ธศาสตร์ของมห าวิท ยาลัยและ

สอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมายท่ีได้กำหนดไว้ 2 ด้าน

คือ การจัดการความรู้ด้านการเรียนการสอนและการ

วจิ ัย

1. ในการดำเนินงานกิจกรรมการจัดการ

ความรู้ของคณะ ได้ดำเนินการตามประเด็นความรู้

และเป้าหมายที่กำหนดไว้ เพื่อค้นหาแนวปฏิบัติท่ี

ดีร่วมกัน มีการแบ่งปันและแลกเปลี่ยนเรียนรู้จาก

ความรู้ ทักษะของผู้มีประสบการณ์ตรง (tacit

knowledge) แ ล ะ เผ ย แ พ ร่ ไ ป สู่ บุ ค ล า ก ร

กลุม่ เป้าหมาย โดยได้ดำเนินการจดั กจิ กรรม ดังน้ี

•การจัดการความรู้ด้านการเรียนการสอน คณะ 5.1-05-01 Best Practic ดา้ นการเรยี น
การสอน : เอกสารการถอด
วิ ท ย า ก า ร จั ด ก า ร จั ด ใ ห้ มี ไ ด้ จั ด โ ค ร ง ก า ร ก า ร
บทเรยี นจากอาจารยท์ ่ีได้
ประชุมเชิงปฏิบัติการการจัดการความรู้สู่การ
คะแนนประเมินจากนกั ศกึ ษา
ประกันคุณภาพ (KM.QA) ในระหวา่ งวนั ท่ี 21 –
สงู ทีส่ ุดในปกี ารศกึ ษา 2560
22 พฤษภาคม พ.ศ. 2561 ณ โรงแรมดีวาน่า
ท่มี าแบ่งปันความรู้ และ
พลาซ่า จังหวัดกระบ่ี ในวันดังกล่าวมีการเชิญ

คณะแห่งการเรยี นรอู้ ยา่ งมคี ณุ ค่าและพัฒนาท้องถน่ิ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

104 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

ขอ้ ผลการดำเนนิ งาน ตัวบง่ ช้ที ่ี 5.1 หมายเลข รายการเอกสารหลักฐาน
เอกสาร

อาจารย์ท่ีได้คะแนนประเมินจากนักศึกษาสูง เปลยี่ นประสบการณ์/เทคนิค

ทส่ี ดุ ในปีการศกึ ษา 2560 มาแบ่งปนั ความรู้ และ การสอนในโครงการการ

เปลี่ยนประสบการณ์/เทคนิคการสอน (KM ประชมุ เชิงปฏิบัติการการ

Show and Share) กั บ ค ณ าจ า ร ย์ ใน ค ณ ะ จัดการความรู้สู่การประกัน

วิทยาการจดั การ หน่วยการจัดการความรู้ทำการ คุณภาพ (KM.QA) ในระหว่าง

ถอดบทเรียนเพื่อจัดเก็บอย่างเป็นระบบ และ วนั ที่ 21 – 22 พฤศภาคม

เผยแพร่ออกมาเป็นลายลักษณ์อักษร เพื่อให้ พ.ศ. 2561 ณ โรงแรมดีวานา่

อาจารย์ในคณะได้นำมาใช้ปรับใช้ในการเรียน พลาซ่า จงั หวัดกระบี่

การสอนในปกี ารศกึ ษา 2561 ต่อไป

•การจัดการความรู้ด้านการวิจัย คณะวิทยาการ 5.1-05-02 Best Practice การบรู ณาการ
ศาสตรง์ านวิจยั ของ
จัดการมี “การบูรณาการศาสตร์งานวิจัยของ
คณะวทิ ยาการจัดการกบั
คณะวิทยาการจดั การกับคณะวทิ ยาศาสตร์และ
คณะวิทยาศาสตร์และ
คณ ะพยาบาล” โดยมีคณาจารย์จากคณะ
คณะพยาบาล
วิทยาการจัดการ คณะวิทยาศาสตร์และคณะ

พยาบาล มาร่วมกนั ทำชุดโครงการวจิ ัยเร่ือง แนว

ทางการพัฒนาการท่องเท่ียวเชิงสุขภาพประเภท

น้ำพุร้อนในจังหวัดสุราษฏร์ธานี : การบูรณาการ

วิทยาศาสตร์และการจัดการท่องเท่ียว ซ่ึงมี

โครงการ 7 โครงการ ดังน้ี

1) ศักยภาพแหล่งท่องเท่ียวเชิงสุขภาพของบ่อ

น้ำพุร้อนในจังหวัดสุราษฎร์ธานี ของ ดร.

เบญจวรรณ คงขน และคณะ (อาจารย์คณะ

วิทยาการจัดการ)

2) แนวทางการพัฒนากลยุทธ์สื่อสารการตลาด

และรูปแบบการจัดการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ

ของแหล่งท่องเท่ียวบ่อน้ำพุร้อนในจังหวัดสุ

ราษฎร์ธานี ของ อาจารย์เปรมกมล ปิยะทัต

และคณะ (อาจารย์คณะวิทยาการจัดการ)

3) ความผันแปรของความเข้มข้นแก๊สเรดอน

ระหวา่ งการบำบัดในแหล่งน้ำพุร้อนธรรมชาติ

จังหวัดสุราษฎร์ธานี ของ ดร.กนกกานต์

ฐิติภรณ์ พันธ์ และคณ ะ (อาจารย์คณ ะ

วิทยาศาสตร)์

4) การศึกษาคุณลักษณะและองค์ประกอบของ

น้ำพุร้อนธรรมชาติเพื่อการท่องเที่ยวเชิง

คณะแหง่ การเรยี นรู้อยา่ งมีคณุ คา่ และพัฒนาทอ้ งถิ่นด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2561 105

ข้อ ผลการดำเนินงาน ตวั บ่งช้ที ี่ 5.1 หมายเลข รายการเอกสารหลักฐาน
เอกสาร

สุขภาพ ของ นิภาภรณ์ มีพันธ์ุ และคณะ

(อาจารย์คณะวิทยาศาสตร)์

5) ลั ก ษ ณ ะ แ ร่ธ าตุ แ ล ะ น้ ำที่ อ ยู่ ใน แ ห ล่ ง

ทรัพยากรธรรมชาติทางภาคใต้ของประเทศ

ไทยที่มีผลต่อสุขภาพ ของดร.ทัศนีย์ สุนทร

และคณะ (อาจารย์คณะพยาบาล)

6) การพัฒนาระบบสนับสนุนการตัดสินใจการ

ท่องเที่ยว เชิงสุขภาพบ่อน้ำพุร้อน จังหวัดสุ

ราษฎร์ธานี ของ ดร.เกวลิน อังคณานนท์

และคณะ (อาจารยค์ ณะวทิ ยาการจดั การ)

7) แนวทางการพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ

ประเภทน้ำพุร้อนในจังหวัดสุราษฏร์ธานี ของ

ดร.อนุมาน จันทวงศ์ และคณะ (อาจารย์

คณะวทิ ยาการจดั การ)

การวิจัยแบบการบูรณ าการข้ามศาสตร์
(Transdisciplinarity) เป็ น ก า ร วิ จั ย ที่ ใช้ วิ ธี
การศึกษาโดยนำองค์ความรู้ความเช่ียวชาญจาก
ศาสตร์ต่างๆ มารว่ มกัน ศึกษาวิจัยเร่ืองเดียวกันใน
การค้นหาคำตอบร่วมกัน เพื่อให้เกิดองค์ความรู้
ใหม่จากการ วิจัย การใช้ศาสตร์ต่างๆ มาร่วมกัน
ศึกษาวิจัยจะเร่ิมตั้งแต่กระบวนการในการกำหนด
ปัญหาการวิจัยร่วมกันจนถึงการเขียนรายงานการ
วิจัย ซ่งึ มขี ัน้ ตอนการดำเนนิ งานดังนี้
1. ขั้นกำหนดปัญหาของการวิจัย นักวิจัย

ต้องการทำวิจัยเร่ือง แนวทางการพัฒนาการ
ท่องเที่ยวเชิงสุขภาพประเภทน้ำพุร้อนใน
จังหวัดสุราษฏร์ธานี ซึ่งหากมีการบูณาการ
ศาสตร์จะทำให้มีความรู้ความเชี่ยวชาญจาก
ศ า ส ต ร์ ต่ า ง ๆ ม า ร่ ว ม กั น เช่ น ค ณ ะ
วิทยาศาสตร์มุ่งศึกษาความผันแปรของความ
เข้มข้นแก๊สเรดอนระหวา่ งการบำบัดในแหล่ง
น้ำพุร้อนธรรมชาติ และศึกษาการศึกษา
คุณลักษณะและองค์ประกอบของน้ำพุร้อน
ธรรมชาติ คณะพยาบาล มุ่งศึกษาลกั ษณะแร่
ธาตุและน้ำที่อยู่ในแหล่งทรัพยากรธรรมชาติ

คณะแหง่ การเรยี นรูอ้ ย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาทอ้ งถน่ิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

106 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

ข้อ ผลการดำเนินงาน ตวั บ่งชท้ี ี่ 5.1 หมายเลข รายการเอกสารหลกั ฐาน
เอกสาร

ทางภาคใต้ของประเทศไทยท่ีมีผลต่อสุขภาพ

ค ณ ะ วิ ท ย าก า ร ก็ จั ด ท ำ เส้ น ท า งท่ อ งเท่ี ย ว

จัดทำแนวทางการสื่อสารการตลาด จัดทำ

ระบบสนบั สนุนการตดั สนิ ใจ

2. ข้ันกำหนดสมมติฐานของการวิจัย นักวิจัย

ร่วมกันกำหนดคำตอบหรือคาดคะเนผลของ

การวิจัย โดยเฉพาะในส่วนที่เป็นการเก็บ

รวบรวม และวเิ คราะหด์ ว้ ยวธิ เี ชิงปริมาณ

3. ข้ันกำหนดวิธีการและเก็บรวบรวมข้อมูล

นักวิจัยกำหนดแผนหรือขน้ั ตอนปฏิบัติการว่า

เมื่อใดจะเก็บรวบรวมข้อมูลชนิดใด ใช้วิธกี าร

อะไร (เชงิ ปริมาณ หรือเชิงคณุ ภาพ)

4. ข้ันวิเคราะห์ข้อมูล นักวิจัยจะต้องคำนึงถึง

การวิเคราะห์ข้อมูลแต่ละชนิดท่ีรวบรวมได้ใน

แต่ละขั้นตอนของการวิจัย โดยอาจวิเคราะห์

แบบแยก คือ เชิงปริมาณ ส่วนหน่ึง เชิง

คุณภาพส่วนหนึ่ง หรือวิเคราะห์แบบรวมกัน

คือวิเคราะห์ท้ังเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

แล้วนำผลท่ีได้บูรณาการหรือเสริมกัน ซึ่งจะ

ข้ึนอย่กู บั แบบการวิจยั ที่ใช้

5. ขั้นสรุปผลการวิจัยและเขียนรายงานวิจัย

ในการวิจัยนักวิจัยจะสรุปผลการวิจัยตาม

ศ า ส ต ร์ จ า ก น้ั น น ำ ผ ล ก า ร ศึ ก ษ า ม า ห า รื อ

ร่วมกัน และนำคำตอบมาบูรณาการร่วมกัน

เพื่อสร้างออกมาเป็น แนวทางการพัฒนาการ

ท่องเท่ียวเชิงสุขภาพประเภทน้ำพุร้อนใน

จังหวัดสรุ าษฏรธ์ านี

2. คณะมีการรวบรวมความรู้ตามประเด็น
ความรู้ที่กำหนดในข้อ 1 ท้ังท่ีอยู่ในตัวบุคคลและ
แหล่งเรียนรู้อ่ืน ๆ ที่เป็นแนวปฏิบัติท่ีดีมาพัฒนา
และจัดเก็บอย่างเปน็ ระบบโดยเผยแพรอ่ อกมาเป็น
ลายลักษณ์ อักษร (explicit knowledge) โดย
ถอดองค์ความรู้ เร่ือง “เทคนิคการสอน” และ
“รูปแบบการบริหารส่คู วามเป็นเลิศของหน่วยวิจัย
คณะวิทยาการจัดการ” ออกมาเป็นลายลักษณ์

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ย่างมคี ณุ คา่ และพัฒนาท้องถ่ินดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 107

ขอ้ ผลการดำเนนิ งาน ตัวบง่ ชี้ที่ 5.1 หมายเลข รายการเอกสารหลกั ฐาน
เอกสาร

อักษร และไดเ้ ผยแพร่ผา่ นเว็บไซตข์ องคณะ

3. องค์ความรู้ที่ได้จากการจัดการความรู้ใน

ปงี บประมาณ 2562 จะถกู นำมาประยุกตใ์ ชใ้ นการ

ดำเนินของคณะวิทยาการจัดการในปีการศึกษา

ถัดไป ซ่ึงกระบวนการและวิธีการทำงานจะกลาย

ไปเป็นเป็นแนวปฏิบัติท่ีดีสามารถนำไปปรับใช้ใน

การจดั การเรยี นการสอนและปฏิบัติงานจรงิ ตอ่ ไป

6 1. คณะได้จัดทำแผนการบริหารและพัฒนา 5.1-06-01 แผนการบรหิ ารและพัฒนา

บุคลากรทั้งด้านสายวิชาการและสายสนับสนุน บคุ ลากรทง้ั ด้านสายวชิ าการ

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2562 ที่สอดคล้องกับ และสายสนับสนนุ

แผนปฏิบัติราชการคณะ ซ่ึงครอบคลุมการพัฒนา ประจำปงี บประมาณ

ทางด้านวิชาการ ด้านการวิจัยและบริการวิชาการ พ.ศ.2562

รวมถึงการเพิ่มศักยภาพของสายสนับสนุนตาม

ภาระงาน ซ่ึงสอดคล้องกับระเบียบของข้าราชการ

เพ่ือให้คณะมีบุคลากรทั้งสายวิชาการ และสาย

สนับสนนุ ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมที่จะ

พัฒนาตนเองทั้งด้านการทำผลงานทางวิชาการ

และการศึกษาต่อในระดับปริญญาเอก เพ่ือให้

เ ป็ น ไ ป ต า ม ม า ต ร ฐ า น คุ ณ ภ า พ ข อ ง

สถาบันอุดมศึกษา โดยส่งเสริมให้มีการศึกษาต่อ

ก า ร ท ำ ผ ล ง า น เพื่ อ เข้ า สู่ ต ำ แ ห น่ ง ท า ง วิ ช า ก า ร

การศกึ ษาดงู าน การฝึกอบรม ระดบั ชำนาญการ

2. คณะมีการบริหาร ส่งเสริม การพัฒนาและ

ติดตามผลตามแผนการบริหารและแผนพัฒนา

บุคลากรท้ังสายวิชาการและสายสนับสนุนให้

เป็นไปตามแผนที่กำหนด การเสริมสร้างสุขภาพท่ี

ดี สร้างขวัญกำลังใจให้บุคลากรสามารถทำงานได้

อย่างมีประสิทธิภาพ โดยจัดสรรงบประมาณใน

การพัฒนาตนเองต่อคนจำนวน 10,000 บาท และ

สนับสนุนให้บุคลากรทุกคนได้พัฒนาตนเองตาม

ตำแหน่งหน้าท่ี ความต้องการและความชำนาญ

3. คณะมีระบบการติดตามให้บุคลากรทั้งสาย

วิชาการและสายสนับสนุนนำความรู้และทักษะท่ี

ได้รับการพัฒนาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

การวิจัย การบริการวิชาการ และการวัดผลการ

คณะแหง่ การเรยี นรู้อยา่ งมคี ณุ คา่ และพัฒนาทอ้ งถิน่ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

108 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

ข้อ ผลการดำเนินงาน ตวั บ่งชที้ ่ี 5.1 หมายเลข รายการเอกสารหลักฐาน
เอกสาร

เรียนรู้ของนักศึกษา ตลอดจนการปฏิบัติงานท่ี

เกี่ยวข้องให้มีประสิทธิภ าพ มากย่ิงขึ้น โดย

กำหนดให้เม่ือบุคคลากรกลับจากการไปอบรม กับ

หน่วยงานภายนอกแล้วต้องเขียนคอลัมภ์เล่าสู่กัน

เพื่อเป็นการบอกเล่าองค์ความรู้ท่ีได้รับมาเพ่ือส่ง

ตอ่ ให้บุคคลในคณะรับทราบ ทั้งนี้ ได้มีการติดตาม

ความก้าวหน้าการดำเนินงานตามแผนการบริหาร

และพัฒนาบุคลากรโดยเสนอต่อคณะกรรมการ

ประจำคณะทกุ ปี

7 คณะวิทยาการจัดการมีกลไกสำคัญในการ 5.1-07-01 คำสัง่ แต่งตง้ั หนว่ ยขบั เคลือ่ น

ด ำ เนิ น ก า ร ด้ า น ก า ร ป ร ะ กั น คุ ณ ภ า พ ก า ร ศึ ก ษ า พนั ธกิจคณะวิทยาการจัดการ

ภายในท่ีเหมาะสมและสอดคล้องกับพันธกิจของ

คณะที่มีการนำกระบวนการ PDCA เข้ามา ใช้ใน

การดำเนินงานด้านระบบคุณภาพ และปรับปรุง

ระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษา

ภายใน ดงั นี้

ค ณ ะ วิ ท ย า ก า ร จั ด ก า ร มี ก า ร แ ต่ ง ต้ั ง ห น่ ว ย

ป ระกัน คุ ณ ภ าพ ก ารศึ กษ าท่ี ป ระก อบ ด้ วย

คณะกรรมการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพ

การศึกษา ทำหน้าที่ผลักดนั ให้มกี ารพฒั นาคณุ ภาพ

ภายในของคณะทุกด้าน และบริหารงานประกัน

คุณภาพในระดับคณะให้มีความก้าวหน้า ภายใต้

การกำกับดูแลของรองคณบดีฝ่ายวางแผนและ

ประกันคณุ ภาพ

ระบบประกันคุณภาพภายในที่คณะนำมาใช้

เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษาท่ีมี

การดำเนินการเป็นประจำทุกปีนั้น คณะวิทยาการ

จัดการได้เห็นชอบให้นำองค์ประกอบและตัวบ่งช้ี

ตามคู่มือการประกันคุณภาพภายในปีการศึกษา

2557 ของ สกอ. (เล่มสีชมพู) ยึดเป็นแนวปฎิบัติ

และใช้กรอบปฏิทินดำเนินงานตามกำหนดการ

ประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปี

การศกึ ษา 2561 ของมหาวทิ ยาลัย

คณะวทิ ยาการจัดการมีการดำเนนิ การครบถว้ น

คณะมีการควบคุมการติดตามดำเนินงานจากการ

คณะแหง่ การเรยี นรูอ้ ยา่ งมีคณุ คา่ และพฒั นาทอ้ งถิ่นด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศึกษา 2561 109

ขอ้ ผลการดำเนินงาน ตวั บ่งชีท้ ี่ 5.1 หมายเลข รายการเอกสารหลกั ฐาน
เอกสาร

ม อ บ ห ม า ย ง า น ให้ ผู้ รั บ ผิ ด ช อ บ ใน แ ต่ ล ะ

องค์ประกอบ และตัวบ่งชี้ เพ่ือให้ผู้รับผิดชอบ

สามารถดำเนินงานท่ีเก่ียวกับตัวบ่งชี้ และจัดทำ

ร า ย ง า น ป ร ะ เมิ น ต น เอ ง (SAR) เส น อ ต่ อ

คณะกรรมการประเมินคุณภาพ เมื่อได้คะแนน

ป ร ะ เมิ น แ ล้ ว เส น อ ค ะ แ น น น้ั น ต่ อ ส ำ นั ก ง า น

คณะกรรมการการอุดมศึกษาตามกำหนด เวลา

โดยเปน็ รายงานท่ีมขี ้อมลู ครบถ้วนตามที่สำนักงาน

คณะกรรมการการอุดมศึกษากำหนดใน CHE QA

Online

คณ ะวิท ยาก ารจัดก าร น ำเข้าท่ี ป ระชุ ม

คณะกรรมการบริหารคณะเพ่ือพิจารณา และหา

แนวทางการพฒั นาในอนาคต

คณะวิทยาการจัดการมีการนำผลการประกัน

คุณภาพการศึกษาภายในมาปรับปรุงการทำงาน

โดยจำทำเป็น Action Plan ขึ้น โดยนำผลการ

ป ร ะ เมิ น แ ล ะ ข้ อ เส น อ แ น ะ ม า ป รั บ ป รุ ง แ ผ น

ยุทธศาสตร์และปรับแผนปฏิบัติราชการประจำปี

งบประมาณถดั ไป

การประเมนิ ตนเอง : ผลการดำเนนิ งาน การบรรลุเปา้ หมาย คะแนนประเมินตนเอง
คา่ เป้าหมาย 7 ขอ้ บรรลุ 5.00 คะแนน
7 ข้อ

ผลการประเมนิ ตนเองย้อนหลัง 3 ปี :

รายการ ผลการดำเนินงาน การประเมนิ ตนเอง การประเมินตนเอง
ปกี ารศึกษา 2559 ปกี ารศกึ ษา 2560 ปีการศกึ ษา 2561

เป้าหมาย 7 ข้อ 7 ขอ้ 7 ข้อ

ผลการดำเนนิ งานเทยี บกบั เกณฑ์ 7 ข้อ 7 ขอ้ 7 ข้อ

ผลการดำเนินงานเทยี บกับเป้าหมาย บรรลุ บรรลุ บรรลุ

ผลการประเมิน/คะแนน 5.00 คะแนน 5.00 คะแนน 5.00 คะแนน

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ยา่ งมีคณุ ค่าและพฒั นาทอ้ งถิ่นด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

110 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

ตัวบง่ ชท้ี ี่ 5.2 : ระบบกำกับการประกนั คณุ ภาพหลักสูตร
ชนดิ ของตวั บง่ ชี้ : กระบวนการ
การจดั เก็บขอ้ มูล : ปีการศกึ ษา 2561 (1 มถิ ุนายน 2561 – 31 พฤษภาคม 2562)
ผกู้ ำกบั ตวั บง่ ช้ี : รองคณบดีฝา่ ยวางแผนและประกันคณุ ภาพ
ผู้รับผิดชอบข้อมูล : อาจารย์มณฑา เอมสวสั ด์ิ
คำอธิบายตัวบ่งช้ี : บทบาทหน้าที่ของคณะในการกำกับการประกันคุณภาพการศึกษาระดับ

หลักสูตร มีการดำเนินการตั้งแต่การควบคุมคุณภาพ การติดตาม ตรวจสอบ
คุณภาพ และการพัฒนาคุณภาพ การพัฒนาตัวบ่งชี้และเกณฑ์การประเมินจะ
มงุ่ ไปทร่ี ะบบการประกนั คุณภาพการศึกษามากกวา่ การประเมินคณุ ภาพ เพื่อให้
สามารถส่งเสริม สนับสนุน กำกับติดตามการดำเนินงานให้เป็นไปตามท่ีกำหนด
สะทอ้ นการจัดการศกึ ษาอยา่ งมีคณุ ภาพ
เกณฑ์มาตรฐาน : ขอ้

ข้อ

1. มีระบบและกลไกในการกำกับการดำเนินการประกันคุณภาพหลักสตู รให้เปน็ ไปตามองค์ประกอบ
การประกันคณุ ภาพหลักสตู ร

2. มีคณะกรรมการกำกับ ติดตามการดำเนินงานให้เป็นไปตามระบบที่กำหนดในข้อ 1 และรายงาน
ผลการตดิ ตามให้กรรมการประจำคณะเพื่อพจิ ารณาทุกภาคการศกึ ษา

3. มีการจัดสรรทรัพยากรเพ่ือสนับสนุนการดำเนินงานของหลักสูตรให้เกิดผลตามองค์ประกอบการ
ประกันคุณภาพหลกั สตู ร

4. มีการประเมินคุณภาพหลักสูตรตามกำหนดเวลาทุกหลักสูตร และรายงานผลการประเมินให้
กรรมการประจำคณะเพอื่ พิจารณา

5. นำผลการประเมินและข้อเสนอแนะจากกรรมการประจำคณะมาปรับปรุงหลักสูตรให้มีคุณภาพดี
ขน้ึ อย่างต่อเนอื่ ง

6. มีผลการประเมนิ คุณภาพทุกหลักสูตรผา่ นองค์ประกอบท่ี 1 การกำกบั มาตรฐาน

เกณฑ์การประเมนิ :

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

มกี ารดำเนนิ การ มีการดำเนนิ การ มีการดำเนนิ การ มกี ารดำเนินการ มกี ารดำเนนิ การ
3 – 4 ข้อ
1 ข้อ 2 ข้อ 5 ขอ้ 6 ขอ้

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ย่างมคี ณุ ค่าและพัฒนาท้องถ่นิ ดว้ ยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 111

ผลการดำเนินงาน :

ในปีการศึกษา 2561 คณะวทิ ยาการจัดการ มีการดำเนินงานตามตวั บ่งช้ีท่ี 5.2 ผา่ น 6 ข้อ ดงั นี้

ข้อ ผลการดำเนนิ งาน ตวั บ่งชท้ี ี่ 5.2 หมายเลข รายการเอกสารหลักฐาน
เอกสาร

1 ในปีการศึกษา 2561 คณะวิทยาการจัดการ มี 5.2-01-01 ระบบและกลไกด้านการ

ระบบและกลไกในการกำกับการดำเนินการประกัน ประกันคุณภาพ

คุ ณ ภ า พ ห ลั ก สู ต ร ให้ เป็ น ไป ต า ม อ งค์ ป ร ะ ก อ บ ก า ร

ป ร ะ กั น คุ ณ ภ าพ ห ลั ก สู ต ร โด ย มี ก า ร แ ต่ งต้ั ง 5.2-01-02 แผนปฏบิ ัตกิ ารด้านการ

คณะกรรมการในการบริหารคณะฯ ดังน้ี ประกนั คุณภาพ

1. คณะกรรมการประจำคณะวทิ ยาการจัดการ

2. คณะกรรมการบริหารคณะวทิ ยาการจัดการ 5.2-01-03 แนวปฏบิ ัตขิ ้ันตอน

3. คณะกรรมการบรหิ ารหลกั สตู ร กำหนดการดำเนินงาน

4. คณะกรรมการหน่วยขบั เคลอ่ื นพนั ธกิจ

ซ่ึงมีหน้าที่ในการกำกับการดำเนินการด้านการ

ประกันคุณภาพหลักสูตร ในการควบคุมคุณภาพ

หลักสูตร ติดตามตรวจสอบคุณภาพ และการประเมิน

คุณภาพหลักสูตร ให้เป็นไปตามองค์ประกอบการ

ประกันคุณภาพท้ัง 6 องค์ประกอบคุณภาพ ได้แก่

1) การกำกับมาตรฐาน 2) บัณ ฑิต 3) นักศึกษา

4) อาจารย์ 5) หลักสตู รการเรียนการสอนการประเมิน

ผู้เรียน และ 6) ส่ิงสนับสนุนการเรียนรู้ เพื่อให้เป็นไป

ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษากำหนด

รวมท้ังกำกับติดตามการปฏิบัติงานเป็นระยะๆ เพ่ือให้

เป็นไปตามแผนท่ีได้กำหนดไว้ภายใต้นโยบายการ

บริหารงานของมหาวิทยาลัย รวมท้ังบริบทการ

ดำเนินงานของคณะฯ ในปัจจบุ ัน

2 ในปีการศึกษา 2561 คณะวิทยาการจัดการ มี 5.2-02-01 คำสั่งแตง่ ตงั้

คณะกรรมการประจำคณะและคณะกรรมการบริหาร คณะกรรมการประจำ

คณะ ได้กำกับติดตามการดำเนินงานให้เป็นไปตาม คณะวทิ ยาการจดั การ

ระบบท่ีกำหนดในข้อ 1 และรายงานผลการติดตามให้

กรรมการประจำคณะได้รับทราบและพิจารณาผลการ 5.2-02-02 คำสั่งแตง่ ตงั้

ดำเนินงาน ของคณะกรรมการหน่วยขบั เคลื่อนพันธกิจ คณะกรรมการบรหิ าร

ซ่ึงหน่วยขับเคลื่อนพันธกิจ มีหน้าท่ีในการขับเคล่ือน คณะวิทยาการจัดการ

การทำงานด้านต่างๆ ของหลักสูตรให้เป็นไปตาม

องค์ประกอบการประกันคุณภาพ และรายงานผลการ 5.2-02-03 คำสงั่ แตง่ ต้งั

ติดตามการดำเนินงานให้แก่คณะฯ ได้รับทราบ หน่วย คณะกรรมการบริหาร

ขับเคลือ่ นพันธกจิ ประกอบด้วย หลักสูตร

คณะแห่งการเรยี นรู้อยา่ งมคี ณุ ค่าและพัฒนาทอ้ งถิน่ ด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

112 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

ขอ้ ผลการดำเนนิ งาน ตัวบง่ ชท้ี ่ี 5.2 หมายเลข รายการเอกสารหลักฐาน
เอกสาร

1. คณะกรรมการหน่วยบริการวิชาการและกิจการ 5.2-02-04 คำสง่ั แต่งตงั้

พิเศษ คณะกรรมการหน่วย

2. คณะกรรมการหนว่ ยวิจยั ขบั เคลื่อนพนั ธกิจคณะ

3. คณะกรรมการหนว่ ยพัฒนาการเรยี นการสอน

และคุณภาพหลกั สูตร 5.2-02-05 รายงานการประชมุ

4. คณะกรรมการหนว่ ยพัฒนานกั ศกึ ษาและศิษย์ คณะกรรมการประจำคณะ

เกา่ สัมพันธ์ คร้ังท่ี 2/2561

5. คณะกรรมการหน่วยพัฒนาบุคลากร วันที่ 5 กรกฎาคม 2561

6. คณะกรรมการหนว่ ยทำนุบำรงุ ศลิ ปวัฒนธรรม ครัง้ ที่ 3/2561

7. คณะกรรมการหนว่ ยประกันคุณภาพ วันท่ี 24 สงิ หาคม 2561

8. คณะกรรมการหนว่ ยสื่อสารองค์กร ครงั้ ที่ 4/2561

9. คณะกรรมการหน่วยพัฒนาความร่วมมือทาง วันที่ 24 กันยายน 2561

วิชาการ ครง้ั ที่ 1/2562

วันที่ 18 มกราคม 2562

ครงั้ ที่ 2/2562

วันที่ 24 กรกฎาคม 2562

3 ในปีการศึกษา 2561 คณ ะวิทยาการจัดการ 5.2-03-01 แผนงบประมาณรายจ่าย

ร่วมกับมหาวิทยาลัยฯ ได้จัดสรรทรัพยากรเพ่ือ ประจำปี 2561 - 2562

สนับสนุนการดำเนินงานของหลักสูตรและคณะฯ โดย

การจัดสรรเงินงบประมาณเพ่ือใช้ในการดำเนินงาน 5.2-03-02 ตัวอยา่ งโครงการอบรมเชิง

ให้กับคณะฯ เพื่อให้คณะฯ ได้นำไปบริหารจัดการด้าน ก า ร พั ฒ น า ต น เอ ง /

ต่างๆ ตามบริบทของตนเองอย่างเหมาะสม ไม่ว่าจะ โครงการอบรมการเขียน

เป็น การสนับสนุนทรัพยากรบุคคลสายวิชาการและ ผ ล งาน ท างวิช าก าร /

สายสนับสนุนในการพัฒนาตนเองด้านต่าง ๆ การ โครงการอบรมการตีพิมพ์

สนับสนุนการกำกับมาตรฐานหลักสูตรในเร่ืองของการ เผยแพร่ เปน็ ตน้

อบรมการเขยี นผลงานทางวชิ าการ การตีพิมพ์เผยแพร่

รวมไปจนถึงส่ิงสนับสนุนการเรียนรู้ ไม่ว่าจะเป็นวัสดุ

อุปกรณ์ เครื่องมือ ห้องเรียน ส่ิงอำนวยความสะดวก

ใน ก า ร จั ด ก า ร เรี ย น ก า ร ส อ น ต ล อ ด จ น ก า ร พั ฒ น า

นักศึกษาดา้ นต่างๆ

4 ในปีการศึกษา 2561 คณะวิทยาการจัดการ ได้มี 5.2-04-01 ส รุ ป ผ ล ก า ร ป ร ะ เมิ น

การประเมินคุณภาพหลักสูตรทั้งส้ิน 11 หลักสูตร ตาม คุณภาพการศึกษาภายใน

กำหนดเวลาทุกหลักสูตร พร้อมทั้งรายงานผลการ ระดับหลักสูตรประจำปี

ประเมินให้คณะฯ ได้รับทราบ ประกอบด้วย หลักสูตร การศึกษา 2561

ปริญญาตรี 10 หลักสูตร และ หลักสูตรปริญญาโท 1

คณะแหง่ การเรยี นรูอ้ ยา่ งมคี ณุ คา่ และพฒั นาทอ้ งถนิ่ ดว้ ยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 113

ข้อ ผลการดำเนินงาน ตวั บง่ ช้ีท่ี 5.2 หมายเลข รายการเอกสารหลกั ฐาน
เอกสาร

หลักสูตร ดังนี้ 5.2-04-02 รายงานการประชมุ สรปุ ผล

1. หลักสูตรบัญชีบัณฑิต ได้รับการประเมินเม่ือ ก า ร ป ร ะ เมิ น คุ ณ ภ า พ

วันที่ 8 กรกฎาคม 2562 ผลการประเมิน 3.66 ภ ายใน ระดับ ห ลักสูตร

คะแนน ประจำปีการศกึ ษา 2561

2. หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการ

จัดการโลจิสติกส์ ได้รับการประเมินเม่ือวันที่ 9 5.2-04-03 รายงานการประชุม

กรกฎาคม 2562 ผลการประเมนิ 3.45 คะแนน คณะกรรมการประจำคณะ

3. หลักสูตรนิเทศศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานิเทศ ครัง้ ท่ี 2/2562

ศาสตร์ ได้รบั การประเมินเมือ่ วันที่ 9 กรกฎาคม 2562 วนั ที่ 24 กรกฎาคม 2562

ผลการประเมนิ 3.44 คะแนน

4. หลักสูตรบริหารธรุ กิจบัณฑิต สาขาวิชาการเงิน

และการธนาคาร ได้รับการประเมินเมื่อวันที่ 10

กรกฎาคม 2562 ผลการประเมิน 3.35 คะแนน

5. หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาธุรกิจ

อาหาร ได้รับการประเมินเมื่อวันที่ 10 กรกฎาคม

2562 ผลการประเมนิ 3.54 คะแนน

6. หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาธุรกิจ

เกษตร ได้รับการประเมินเม่ือวันท่ี 10 กรกฎาคม

2562 ผลการประเมิน 3.44 คะแนน

7. หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณ ฑิต สาขาวิชา

บริหารธุรกิจ ได้รบั การประเมินเมอื่ วันที่ 11 กรกฎาคม

2562 ผลการประเมนิ 3.90 คะแนน

8. หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการ

จัดการธุรกิจค้าปลีก ได้รับการประเมินเมื่อวันท่ี 11

กรกฎาคม 2562 ผลการประเมนิ 3.39 คะแนน

9. หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาระบบ

สารสนเทศทางธุรกิจ ได้รับการประเมินเมื่อวันท่ี 11

กรกฎาคม 2562 ผลการประเมิน 3.16 คะแนน

10. หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชา

เศรษ ฐศาสตร์ ได้รับการประเมิน เมื่อวัน ท่ี 12

กรกฎาคม 2562 ผลการประเมิน 3.66 คะแนน

11. หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชา

บริหารธุรกิจ ได้รบั การประเมนิ เมือ่ วันที่ 12 กรกฎาคม

2562 ผลการประเมิน 3.21 คะแนน

ในการนี้ ผลการประเมินคุณ ภาพหลักสูตร

คณะแห่งการเรยี นรูอ้ ยา่ งมคี ณุ คา่ และพัฒนาทอ้ งถน่ิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

114 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

ขอ้ ผลการดำเนินงาน ตัวบง่ ช้ที ี่ 5.2 หมายเลข รายการเอกสารหลกั ฐาน
เอกสาร

ประจำปกี ารศึกษา 2561 ของทุกหลักสูตร คณะจะทำ

การรายงานผลการประเมินให้กรรมการประจำคณะฯ

เพอ่ื พจิ ารณาในวันที่ 24 กรกฎาคม 2562

5 คณะวิทยาการจัดการ ได้นำข้อเสนอแนะผลการ 5.1-05.01 รายงานการประชมุ

ประเมินตามตัวบ่งชี้ ในปีการศึกษา 2560 จากคณะ คณะกรรมการประจำคณะ

กรรมการประเมินประกันคุณภาพในแต่ละประเด็นมา ครง้ั ที่ 3/2561

ปรับปรุงและพัฒนาการดำเนินงานของคณะฯ ในปี วันที่ 24 สิงหาคม 2561

การศึกษา 2561 ซ่งึ มขี อ้ เสนอแนะ ดงั นี้

1) หลักสูตรควรต้ังค่าเป้าหมายตัวบ่งชี้ตามเกณฑ์ 5.2-05-02 แผนพฒั นาคุณภาพ

ประกันคุณภาพ โดยการวิเคราะห์ศักยภาพของ (Improvement Plan)

หลักสูตร แล้วกำกับ ติดตาม ผลการดำเนินงานอย่าง ระดบั คณะ

ต่อเนื่อง และควรมีผลการประเมินท่ีเพ่ิมมากขึ้นในปี

การศกึ ษาถัดไป 5.2-05-03 แผนพฒั นาคุณภาพ

คณะฯ ได้ให้หลักสูตรตั้งค่าเป้าหมายตัวบ่งชี้ และ (Improvement Plan)

วิเคราะห์ศักยภาพของหลักสูตร ท้ังน้ีคณะฯ ได้กำกับ ระดับหลักสูตร

ติดตามผลการดำเนินงานของหลกั สตู รอยา่ งตอ่ เนื่อง

2) คณะฯ ควรมีการจัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับ

เกณฑ์การประกันคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร

ให้แกผ่ รู้ ับผิดชอบหลกั สตู ร

คณะฯ ได้ส่งอาจารย์เข้าอบรมให้ความรู้เก่ียวกับ

เกณฑ์การประกันคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร

เพ่ือให้เกิดความรู้ความเข้าใจท่ีตรงกัน และเกิดการ

แลกเปลยี่ นเรยี นรู้ระหวา่ งหลกั สูตรกบั วิทยากร

ส่วนผลการประเมินจากคณะกรรมการประเมิน

ประกันคุณภาพในปีการศึกษา 2561 น้ัน จะนำไป

ปรับปรุงและพัฒนาการดำเนินงานของคณะฯ ในปี

การศกึ ษา 2562 ตอ่ ไป

6 ในปีการศึกษา 2561 คณะวิทยาการจัดการ มี 5.2-06-01 สรปุ ผลการประเมิน

หลักสูตรที่สังกัดคณะฯ และได้รับการประเมินคุณภาพ คุณภาพภายในระดบั

หลักสูตรในรอบปีจำนวนท้ังสิ้น 11 หลักสูตร และทุก หลักสตู รประจำปี

หลักสูตรได้ผ่านการประเมินคุณภาพองค์ประกอบที่ 1 การศกึ ษา 2561

การกำกบั มาตรฐาน

คณะแห่งการเรยี นร้อู ยา่ งมีคณุ คา่ และพัฒนาท้องถิน่ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 115

การประเมนิ ตนเอง : ผลการดำเนนิ งาน การบรรลุเป้าหมาย คะแนนประเมินตนเอง
คา่ เปา้ หมาย 6 ขอ้ บรรลุ 5.00 คะแนน
6 ข้อ

ผลการประเมินตนเองย้อนหลัง 3 ปี :

รายการ ผลการดำเนนิ งาน การประเมินตนเอง การประเมนิ ตนเอง
ปกี ารศกึ ษา 2559 ปกี ารศกึ ษา 2560 ปีการศึกษา 2561

เปา้ หมาย 6 ข้อ 6 ขอ้ 6 ขอ้

ผลการดำเนินงานเทยี บกบั เกณฑ์ 6 ขอ้ 6 ขอ้ 6 ข้อ

ผลการดำเนนิ งานเทยี บกับเป้าหมาย บรรลุ บรรลุ บรรลุ

ผลการประเมนิ /คะแนน 5.00 คะแนน 5.00 คะแนน 5.00 คะแนน

สรุปผลการประเมนิ ตนเอง องค์ประกอบท่ี 5 :

ตัวบ่งชี้ เป้าหมาย การประเมนิ ตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 คะแนน
ผลการดำเนินงาน การบรรลเุ ป้าหมาย
5.00 คะแนน
5.1 7 ขอ้ 7 ขอ้ บรรลเุ ปา้ หมาย 5.00 คะแนน

5.2 6 ข้อ 6 ข้อ บรรลุเป้าหมาย 5.00 คะแนน

เฉลยี่ คะแนนเฉลีย่ ตามเกณฑ์

ขอ้ สรุปโดยรวมขององคป์ ระกอบที่ 5
จดุ แข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง :
1. คณะวิทยาการจัดการมแี ผนยุทธศาสตร์ 5 ปี (พ.ศ.2560 – 2564) ท่ีเกดิ จากการมสี ่วนร่วมของ

ผบู้ รหิ าร อาจารย์ และบุคลากรของคณะ และมกี ารทบทวนทกุ ปี
2. คณะวิทยาการจัดการมีระบบและกลไกในการกำกับการดำเนินการประกนั คุณภาพหลกั สูตร มี

การขับเคล่ือนการบริหารงานและทำหน้าที่หลักในการกำกับ ติดตามผลการดำเนินงานประกันคุณภาพ
ระดับหลักสูตรและระดับคณะฯ ตามพันธกิจด้านต่าง ๆ และมีการจัดสรรทรัพยากรเพื่อสนับสนุนการ
ดำเนนิ งานตามบรบิ ทของแตล่ ะหลักสูตร

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ย่างมคี ณุ ค่าและพัฒนาทอ้ งถิ่นด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2012 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศึกษา 2555 117

สว่ นที่ 3
สรุปผลการประเมินและแนวทางการพัฒนา

3.1 สรุปผลการประเมนิ ตนเอง ปีการศึกษา 2561
ผลการประเมินตนเองตามองค์ประกอบคุณภาพ และตัวบ่งช้ีของคณะวิทยาการจัดการ

มหาวทิ ยาลัยราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี ปีการศกึ ษา 2561 สามารถสรปุ ได้ดงั น้ี

ตารางท่ี 3.1 สรุปผลการประเมินคุณภาพการศกึ ษาภายใน รายตัวบง่ ช้ีตามองคป์ ระกอบคุณภาพ

ผลการดำเนินงาน คะแนนประเมนิ

ตวั บ่งช้ี เปา้ หมาย ตัวตัง้ ผลลพั ธ์ บรรลุ คะแนนการ
ตวั หาร (% หรอื ประเมนิ
สดั ส่วน) เป้าหมาย ตนเอง
✓= บรรลุ

 = ไม่บรรลุ

องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต

ตวั บง่ ช้ี 1.1 3 คะแนน 38.2/11 3.47 ✓ 3.47 คะแนน

ตวั บ่งชี้ 1.2 18 คน 21/82.5x100 = 25.45 21 คน ✓ 3.18 คะแนน

(รอ้ ยละ 25.45/40x5 = 3.18 ร้อยละ 25.45

22)

ตวั บง่ ชี้ 1.3 18 คน 21.5/82.5x100 = 26.06 21.5 คน ✓ 2.17 คะแนน

(ร้อยละ 26.06/60x5 = 2.17 (ร้อยละ 26.06)

21.82)

ตวั บง่ ชี้ 1.4 25 : 1 3,133.09/78.5 =39.91 59.64  0.00 คะแนน

39.91-25/25x100=59.64

ตัวบ่งชี้ 1.5 6 ขอ้ 6 ขอ้ 6 ข้อ ✓ 5.00 คะแนน

ตัวบ่งชี้ 1.6 6 ขอ้ 6 ขอ้ 6 ข้อ ✓ 5.00 คะแนน

คะแนนเฉลยี่ องค์ประกอบที่ 1 3.14 คะแนน

องคป์ ระกอบท่ี 2 การวิจยั

ตัวบ่งช้ี 2.1 6 ข้อ 6 ขอ้ 6 ขอ้ ✓ 5.00 คะแนน

ตัวบ่งชี้ 2.2 25,000 5,405,734/78.5=68,862.85 68,862.85 ✓ 5.00 คะแนน
68,862.85/25,000x5
บาท/คน =13.77 บาท/คน

ตัวบ่งช้ี 2.3 4.00 27.4/82.5x100= 33.21 8.30 ✓ 5.00 คะแนน

คะแนน 33.21/20x5 = 8.30 คะแนน

คะแนนเฉล่ยี องค์ประกอบที่ 2 5.00 คะแนน

องประกอบที่ 3 การบรกิ ารวิชาการ

ตัวบ่งช้ี 3.1 6 ขอ้ 6 ขอ้ 6 ขอ้ ✓ 5.00 คะแนน

คะแนนเฉลย่ี องคป์ ระกอบท่ี 3 5.00 คะแนน

คณะแหง่ การเรยี นรู้อย่างมีคณุ ค่าและพัฒนาทอ้ งถ่ินด้วยการจดั การนวัตกรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

118 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศึกษา 2561 Self Assessment Report 2018

ตารางที่ 3.1 สรุปผลการประเมินคณุ ภาพการศกึ ษาภายใน รายตัวบ่งชต้ี ามองคป์ ระกอบคณุ ภาพ (ต่อ)

ผลการดำเนนิ งาน คะแนนประเมิน

ตวั บ่งชี้ เป้าหมาย ผลลัพธ์ บรรลเุ ปา้ หมาย คะแนนการ
(% หรือ ✓= บรรลุ
ตัวต้งั ประเมนิ

สดั สว่ น)  = ไม่บรรลุ ตนเอง

องค์ประกอบที่ 4 การทำนุบำรุงศลิ ปะและวัฒนธรรม

ตวั บง่ ช้ี 4.1 6 ขอ้ 6 ขอ้ 6 ข้อ ✓ 5.00 คะแนน

คะแนนเฉล่ยี องค์ประกอบท่ี 4 5.00 คะแนน

องค์ประกอบท่ี 5 การบรกิ ารวชิ าการแก่สงั คม

ตวั บง่ ชี้ 5.1 7 ขอ้ 7 ขอ้ 7 ขอ้ ✓ 5.00 คะแนน

ตวั บ่งช้ี 5.2 6 ข้อ 6 ข้อ 6 ขอ้ ✓ 5.00 คะแนน

คะแนนเฉล่ยี องคป์ ระกอบที่ 5 5.00 คะแนน

คะแนนเฉลย่ี รวมทกุ ตัวบง่ ชี้ของทุกองค์ประกอบ 4.14 คะแนน

ตารางที่ 3.2 สรุปผลการประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาภายในตามองค์ประกอบคุณภาพทุกตัวบ่งชี้

ผลการประเมนิ

0.00 – 1.50 การดำเนินงานต้องปรับปรงุ เร่งดว่ น

องคป์ ระกอบ คะแนนเฉลี่ย 1.61 – 2.50 การดำเนนิ งานต้องปรับปรุง
2.51 – 3.50 การดำเนนิ งานระดบั พอใช้
1 การผลติ บัณฑิต
2 การวจิ ัย 3.51 – 4.50 การดำเนนิ งานระดับดี
3 การบรกิ ารวิชาการ
4 การทำนบุ ำรุงศิลปะและวัฒนธรรม 4.51 – 5.00 การดำเนินงานระดับดมี าก
5 การบริหารจัดการ
3.14 คะแนน ระดับพอใช้
คะแนนเฉลยี่ รวมทุกตัวบง่ ช้ี
ของทกุ องค์ประกอบ 5.00 คะแนน ระดบั ดมี าก

5.00 คะแนน ระดับดีมาก

5.00 คะแนน ระดบั ดีมาก

5.00 คะแนน ระดับดมี าก

4.14 คะแนน ระดบั ดี

คณะแห่งการเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ค่าและพัฒนาทอ้ งถิน่ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 119

ตารางท่ี 3.3 สรุปผลการประเมนิ ตนเอง ตามปจั จยั นำเข้า กระบวนการ และผลผลิต/ผลลพั ธ์

องคป์ ระกอบ ปจั จัยนำเข้า กระบวนการ ผลลัพธ์ คะแนนเฉล่ยี ผลการประเมนิ
(I) (P) (O)
1 3.47 3.14 ระดับพอใช้
2 3.18, 2.17, 0 5.00, 5.00 5.00 5.00 ระดับดีมาก
3 5.00 5.00 5.00 ระดับดีมาก
4 5.00 4.24 5.00 ระดับดีมาก
5 2.59 5.00 ระดับดี 5.00 ระดับดมี าก
คะแนนเฉลย่ี ระดับพอใช้ 4.14
ผลการประเมิน 5.00, 5.00 ระดบั ดี ระดบั ดี
5.00

ระดับดมี าก

จากผลการประเมินตนเองตามองค์ประกอบคุณภาพ คณะวิทยาการจัดการ ทั้งหมด 13 ตัวบ่งชี้
มีคะแนนรวมทุกตัวบ่งช้ีของทุกองค์ประกอบเท่ากับ 4.14 หมายถึงมีผลการประเมินคุณภาพการศึกษา
ภายในอยใู่ น ระดับดี

คณะแหง่ การเรยี นร้อู ย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาทอ้ งถ่นิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

120 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

3.2 แนวทางการพฒั นา
จากการวิเคราะห์ผลการประเมินตนเองตามองค์ประกอบประกันคุณภาพตามตัวบ่งชี้ ทำให้คณะ

วิทยาการจัดการ ได้เห็นจุดแข็ง แนวทางเสริมจุดแข็ง จุดอ่อน จุดท่ีควรปรับปรุง โดยแยกตาม
องค์ประกอบคณุ ภาพ ดังต่อไปนี้

องค์ประกอบที่ 1 การผลติ บัณฑติ
จดุ แขง็ และแนวทางเสริมจดุ แข็ง :
1. ทุกหลักสูตรของคณะวิทยาการจัดการมีความเข้มแข็ง มีการบรหิ ารจัดการหลักสูตรโดยเน้นการ

มสี ว่ นร่วม ส่งผลให้คะแนนผลการประเมินคณุ ภาพการศึกษามีแนวโน้มดีขน้ึ ต่อเน่ืองทุกหลักสตู ร
2. คณะวิทยาการจัดการมีการจัดบริการด้านต่าง ๆ ให้กับนักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นประจำและ

ตอ่ เน่อื ง
จุดทีค่ วรพฒั นาและแนวทางการพฒั นา :
1. ค่าร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่มีคุณวุฒิระดับปริญญาเอกมีแนวโน้มดีข้ึนต่อเน่ือง ปี

การศึกษา 2561 ค่าร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่มีคุณวุฒิระดับปริญญาเอกร้อยละ 25.45 ซ่ึงไม่ถึง
ร้อยละ 40 ตามเกณฑท์ ี่ สกอ. กำหนด

2. ค่าร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการมีแนวโน้มดีขึ้นต่อเน่ือง ปี
การศึกษา 2561 ค่าร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการร้อยละ 26.06 ซึ่งไม่ถึง
รอ้ ยละ 60 ตามเกณฑ์ท่ี สกอ. กำหนด

3. สัดส่วนของนักศึกษาไม่สอดคล้องกับอาจารย์ประจำคณะวิทยาการจัดการ ซ่ึงค่าเป้าหมาย คือ
25 : 1 แต่คณะวทิ ยาการจดั การเป็นคณะท่ีมีจำนวนนักศึกษามากท่ีสุดในมหาวิทยาลยั ดังน้ัน สัดส่วนของ
นักศกึ ษาต่ออาจารยเ์ ทา่ กับ 51 : 1 ซ่ึงได้ 0 คะแนน

องคป์ ระกอบท่ี 2 การวจิ ยั
จุดที่ควรพัฒนาและแนวทางการพัฒนา :
จดุ ทคี่ วรพัฒนา:
คณะควรทำงานวิจัยที่ต่อเนื่องในพ้ืนที่เดิม เพือ่ ให้เกิดการต่อยอด และพฒั นานวัตกรรมนำไปสู่

การใชป้ ระโยชนอ์ ยา่ งเป็นรูปธรรม
แนวทางการพฒั นา:
ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 คณะวิทยาการจัดการ ได้มุ่งเน้นให้นักวิจัยคิดค้นโจทย์การวิจัย

เพื่อทำการต่อยอดและพัฒนาให้เกิดผลการดำเนินการท่ีต่อเน่ืองจากพ้ืนท่ีการวิจัยเดิม คือ พื้นท่ีจังหวัดสุ
ราษฎร์ธานี และในปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 คณะวิทยาการจัดการมีการดำเนินโครงการบริการวชิ าการ
ทด่ี ำเนินการเกี่ยวกับปาล์มน้ำมัน โดยตอ่ ยอดจากโครงการวิจัยเดมิ คือ โครงการ “แนวทางการพัฒนาการ
เกษตรกรผู้ปลูกปาล์มน้ำมัน เพื่อรับการรับรองมาตรฐานการปลูกปาล์มน้ำมันอย่างย่ังยืน (RSPO):
กรณศี ึกษาจังหวดั สุราษฎร์ธานี และจงั หวดั กระบี่

คณะแหง่ การเรยี นรูอ้ ยา่ งมีคณุ ค่าและพัฒนาท้องถน่ิ ด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2018 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 121

องค์ประกอบท่ี 3 การบริการวชิ าการ
จดุ แข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง
1. คณะวิทยาการจัดการ มีหลักสตู รและแนวทางในการพัฒนาชุมชนผปู้ ระกอบการในด้านธรุ กิจท่ี

จะส่งเสริมศักยภาพใหช้ ุมชนมีการพัฒนาผลผลิตและสรา้ งรายไดเ้ พิ่มขึ้น
2. หลักสตู รแต่ละหลกั สตู รของคณะวิทยาการจัดการสามารถบูรณาการสร้างองคค์ วามรู้และ

ประสบการณ์ให้แก่ชมุ ชนและผเู้ รยี นเกดิ ความสอดคลอ้ งกัน
3. คณะวทิ ยาการจดั การทำความร่วมมือกับหนว่ ยงานทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน เพอื่ เป็นแนวทางใน

การสรา้ งเสริมประสบการณ์การทำงานให้กบั ผู้เรียนและคณาจารย์
จดุ ทคี่ วรพัฒนาและแนวทางการพัฒนา
การจัดทำโครงการบริการวิชาการแก่สังคมควรมีการจัดต้ังงบประมาณที่ต้องให้เกิดผลลัพธ์ที่

ชัดเจน โดยการตั้งงบประมาณดำเนินการ งบพัสดุ ค่าใช้จ่าย ค่าตอบแทนสำหรับผู้ปฏิบัติงาน นอกจากน้ี
หนว่ ยงานควรมีเกณฑ์การปฏิบัติและระเบียบการเบกิ จ่ายท่ีชดั เจน และควรเอื้อต่อการดำเนินการโครงการ
และควรยึดถอื เป็นแนวปฏบิ ตั ิให้สอดคลอ้ งกบั ระยะเวลาของการดำเนนิ การโครงการ

แนวปฏบิ ตั ิท่ีดี / นวัตกรรม
โครงการบริการวิชาการแก่สงั คมถือเป็นโครงการท่ีดี มีการสร้างสรรค์แนวคิด การปฏิบัติงานของ

เจ้าของโครงการ ตลอดจนสามารถถ่ายทอดสู่นวัตกรรมใหม่ ๆ ได้ ดังนั้น การเพ่ิมแรงจูงใจในการ
ปฏิบัติงานให้กับผูด้ ำเนินการโครงการถอื ความสำคัญอย่างยิ่งในการดำเนินงานด้านการบริการวิชาการแก่
สังคม

องค์ประกอบที่ 4 การทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม
จดุ แข็งแขง็ และแนวทางเสริมจดุ แข็ง :
1. ผู้บริหารให้ความสำคัญ และให้การสนับสนุนในการจัดกิจกรรมด้านทำนุบำรุงศิลปะและ

วัฒนธรรม โดยได้จัดสรรงบประมาณสำหรับการจัดโครงการให้อย่างเพียงพอ มีนักศึกษาท่ีมีความสนใจ
และมีความพร้อมในการเข้าร่วมกิจกรรมด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม ท้ังกิจกรรมที่จัดภายใน
คณะฯ และกิจกรรมทจี่ ัดร่วมกับหน่วยงานอ่นื

2. คณะฯ มีสถานที่ที่เหมาะสมในการจัดกิจกรรมด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม อีกทั้งยังมี
ความพร้อมในดา้ นของวัสดุอุปกรณต์ ่าง ๆ ในการจัดกจิ กรรมดา้ นทำนบุ ำรุงศลิ ปะและวัฒนธรรม

จดุ ท่ีควรพฒั นาและแนวทางการพฒั นา :
คณะฯ ควรจะมีการประชาสัมพันธ์ข่าวสารหรือข่าวการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ทางด้านทำนุบำรุง

ศิลปะและวัฒนธรรมให้บุคลากรและนักศึกษาทราบ และให้เห็นคุณค่า ความสำคัญของวัฒนธรรมอย่าง
จรงิ จังและต่อเนื่อง

คณะแห่งการเรยี นร้อู ย่างมีคณุ ค่าและพฒั นาท้องถ่นิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

122 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

องคป์ ระกอบที่ 5 การบริหารจดั การ
จุดแขง็ และแนวทางเสริมจดุ แขง็ :
1. คณะวทิ ยาการจัดการมแี ผนยุทธศาสตร์ 5 ปี (พ.ศ.2560 – 2564) ที่เกดิ จากการมสี ่วนรว่ มของ

ผูบ้ รหิ าร อาจารย์ และบุคลากรของคณะ และมกี ารทบทวนทกุ ปี
2. คณะวิทยาการจัดการมีระบบและกลไกในการกำกับการดำเนินการประกนั คุณภาพหลกั สูตร มี

การขับเคล่ือนการบริหารงานและทำหน้าท่ีหลักในการกำกับ ติดตามผลการดำเนินงานประกันคุณภาพ
ระดับหลักสูตรและระดับคณะฯ ตามพันธกิจด้านต่าง ๆ และมีการจัดสรรทรัพยากรเพื่อสนับสนุนการ
ดำเนนิ งานตามบรบิ ทของแต่ละหลกั สตู ร

คณะแหง่ การเรยี นรอู้ ย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาทอ้ งถน่ิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2012 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศกึ ษา 2555 123

ส่วนท่ี 4
ภาคผนวก

ตารางที่ 4.1 ผลการประเมินคณุ ภาพการศกึ ษาภายในท่ีผา่ นมา ประจำปกี ารศึกษา 2558 – 2560
ตารางที่ 4.2 ขอ้ มูลพ้ืนฐานระดับคณะ (Common Data Set) ประจำปีการศกึ ษา 2561
ตารางที่ 4.3 ขอ้ มูลบุคลากรของคณะ ประจำปีการศึกษา 2561

124 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 Self Assessment Report 2018

ตารางท่ี 4.1 ผลการประเมินคุณภาพการศกึ ษาภายในทผี่ า่ นมา ประจำปีการศกึ ษา 2558 – 2560
ระดับคณะวทิ ยาการจดั การ

องค์ประกอบ/ตัวบ่งช้ีคุณภาพ ผลการประเมินของคณะ
2558 2559 2560
องค์ประกอบท่ี 1 การผลติ บัณฑิต 2.57 2.76 2.96
ตวั บ่งชี้ 1.1 ผลการบริหารจดั การหลกั สูตรโดยรวม 3.08 3.13 3.40
ตัวบง่ ช้ี 1.2 อาจารย์ประจำคณะท่มี ีคุณวุฒิปรญิ ญาเอก 1.41 2.16 2.68
ตวั บ่งชี้ 1.3 อาจารยป์ ระจำคณะที่ดำรงตำแหนง่ ทางวิชาการ 0.94 1.25 1.69
ตัวบง่ ชี้ 1.4 จำนวนนกั ศึกษาเตม็ เวลาเทยี บเทา่ ตอ่ จำนวนอาจารประจำ 0.00 0.00 0.00
ตวั บง่ ชี้ 1.5 การบรกิ ารนักศึกษาระดับปรญิ ญาตรี 5.00 5.00 5.00
ตวั บง่ ช้ี 1.6 กิจกรรมนักศึกษาระดบั ปริญญาตรี 5.00 5.00 5.00
องค์ประกอบท่ี 2 การวิจยั 4.48 5.00 5.00
ตัวบง่ ช้ี 2.1 ระบบและกลไกการบริการและพัฒนางานวิจยั หรืองาน 5.00 5.00 5.00

สรา้ งสรรค์ 5.00 5.00 5.00
ตวั บง่ ชี้ 2.2 เงนิ สนบั สนนุ งานวิจัยและงานสร้างสรรค์ 3.43 5.00 5.00
ตวั บ่งชี้ 2.3 ผลงานทางวชิ าการของอาจารยป์ ระจำ และนักวิจัย 5.00 5.00 5.00
องคป์ ระกอบที่ 3 การบริการวิชาการ 5.00 5.00 5.00
ตวั บง่ ช้ี 3.1 การบริการวชิ าการแก่สังคม 5.00 5.00 5.00
องคป์ ระกอบท่ี 4 การทำนบุ ำรงุ ศลิ ปะและวัฒนธรรม 5.00 5.00 5.00
ตวั บ่งช้ี 4.1 ระบบและกลไกการทำนบุ ำรงุ ศลิ ปะและวฒั นธรรม 5.00 5.00 5.00
องค์ประกอบท่ี 5 การบริหารจดั การ 5.00 5.00 5.00
ตวั บง่ ชี้ 5.1 การบริหารของคณะเพื่อการกำกับติดตามผลลพั ธต์ าม
5.00 5.00 5.00
พันธกิจ กล่มุ สถาบัน และเอกลักษณ์ของคณะ 3.76 3.96 4.06
ตัวบ่งช้ี 5.2 ระบบกำกับการประกันคุณภาพหลักสูตร ดี ดี ดี

คะแนนเฉลีย่ ในภาพรวม
ระดับคุณภาพ

คณะแห่งการเรยี นร้อู ย่างมคี ณุ ค่าและพัฒนาทอ้ งถน่ิ ด้วยการจดั การนวตั กรรม
Faculty for Value Experience and Innovation Management

Self Assessment Report 2012 รายงานการประเมินต

ข้อมลู พ้ืนฐานระดบั คณะ (Common D

คณะแหง่ การเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาท้องถ่ินดว้ ยการจดั การนวัตกรรม ตารางท่ี 4.2 ขอ้ มลู พืน้ ฐานระดบั คณะ (Common Data Set) ประจำปกี ารศกึ ษา
Faculty for Value Experience and Innovation Management หมายเหตุ : รายการข้อมูลพ้ืนฐานเป็นไปตามรายการขอ้ มูล Common Data Set ใ

ลำดับท่ี รายการขอ้ มูลพน้ื ฐาน

ชดุ ข้อมลู ท่ี 1 จำนวนหลกั สูตร

1 จำนวนหลักสตู รทเ่ี ปิดสอนทง้ั หมด

2 - ---ระดบั ปริญญาตรี

3 - ---ระดบั ป.บณั ฑิต

4 - ---ระดบั ปรญิ ญาโท

5 - ---ระดับ ป.บณั ฑติ ข้นั สูง

6 - ---ระดบั ปรญิ ญาเอก

ชุดข้อมลู ที่ 2 จำนวนหลกั สูตรท่จี ดั การเรยี นการสอนนอกสถานทต่ี ง้ั

7 จำนวนหลักสตู รทจ่ี ดั การเรยี นการสอนนอกสถานท่ตี ั้ง

8 - ---ระดับปริญญาตรี

9 - ---ระดับ ป.บณั ฑิต

10 - ---ระดับปริญญาโท

11 - ---ระดบั ป.บณั ฑิตขั้นสงู

12 - ---ระดบั ปรญิ ญาเอก

ชุดขอ้ มลู ที่ 3 จำนวนนักศกึ ษา

13 จำนวนนักศกึ ษาปัจจบุ นั ทงั้ หมดทกุ ระดบั การศกึ ษา

14 - ---จำนวนนักศกึ ษาปัจจบุ ันทง้ั หมด - ระดับปริญญาตรี

15 - ---จำนวนนักศึกษาปัจจบุ ันทงั้ หมด – ระดับ ป.บณั ฑติ

ตนเอง ปกี ารศึกษา 2555 123 หมายเหตุ

Data Set) ประจำปีการศึกษา 2561

2561
ในระบบ CHE QA Online ของ สกอ.

ผลการดำเนินงาน

11
10
-
1
-
-

1
1
-
1
-
-

5,486
5,443

-

124 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศกึ ษา 2561 Self Assessm

ลำดบั ท่ี รายการขอ้ มูลพน้ื ฐาน

16 - ---จำนวนนักศกึ ษาปจั จบุ นั ทง้ั หมด - ระดบั ปรญิ ญาโท

17 - ---จำนวนนักศึกษาปัจจบุ ันทง้ั หมด –ระดบั ป.บณั ฑติ ข้นั สงู

คณะแหง่ การเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาท้องถ่ินดว้ ยการจดั การนวัตกรรม 18 - ---จำนวนนกั ศกึ ษาปจั จบุ ันทงั้ หมด - ระดับปริญญาเอก
Faculty for Value Experience and Innovation Management
ชุดขอ้ มูลท่ี 4 จำนวนอาจารยจ์ ำแนกตามตำแหนง่ ทางวิชาการและคุณวุฒกิ ารศึกษ

19 จำนวนอาจารยป์ ระจำทง้ั หมด รวมทงั้ ท่ีปฏบิ ตั งิ านจริงและลาศกึ ษาตอ่

20 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำทั้งหมดทป่ี ฏิบัตงิ านจริงและลาศึกษาต่อ วฒุ ิปรญิ

เทียบเทา่

21 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำทง้ั หมดทป่ี ฏบิ ตั งิ านจริงและลาศกึ ษาต่อ วฒุ ปิ รญิ

เทยี บเท่า

22 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำทั้งหมดท่ีปฏิบตั งิ านจรงิ และลาศึกษาตอ่ วฒุ ิปริญ

เทียบเท่า

23 จำนวนอาจารยป์ ระจำทัง้ หมดทด่ี ำรงตำแหนง่ อาจารย์

24 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำ (ทไ่ี ม่มตี ำแหน่งทางวิชาการ) ท่ีมวี ฒุ ิปรญิ ญาตรี

25 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำ (ทไี่ ม่มีตำแหนง่ ทางวชิ าการ) ทม่ี วี ฒุ ิปรญิ ญาโท

26 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำ (ทไ่ี มม่ ตี ำแหนง่ ทางวชิ าการ) ที่มวี ฒุ ปิ ริญญาเอก

27 จำนวนอาจารยป์ ระจำทงั้ หมดทด่ี ำรงตำแหนง่ ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์

28 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำตำแหน่งผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ทีม่ วี ฒุ ปิ รญิ ญาตรี ห

29 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำตำแหนง่ ผูช้ ่วยศาสตราจารย์ ทม่ี ีวฒุ ปิ รญิ ญาโท ห

30 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำตำแหนง่ ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ที่มีวฒุ ปิ รญิ ญาเอก

31 จำนวนอาจารยป์ ระจำทงั้ หมดทด่ี ำรงตำแหนง่ รองศาสตราจารย์

32 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำตำแหน่งรองศาสตราจารย์ ทม่ี วี ุฒปิ รญิ ญาตรี หร

33 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำตำแหนง่ รองศาสตราจารย์ ทีม่ วี ฒุ ปิ ริญญาโท หร

คณะแหง่ การเรยี นรู้อยา่ งมคี ณุ ค่าและพฒั
Faculty for Value Experience an

ment Report 2018

ผลการดำเนินงาน หมายเหตุ
43
ษา -
-
ญญาตรีหรือ
82.5
ญญาโทหรือ
0
ญญาเอกหรอื
61.5
หรือเทยี บเทา่
หรอื เทียบเท่า 21
ก หรือเทียบเทา่ 61
-
หรอื เทียบเท่า 46
หรือเทยี บเทา่ 15
หรอื เทยี บเท่า 21
0
รอื เทียบเท่า 15
รือเทยี บเท่า 6
0.5
0
0.5

ฒนาทอ้ งถ่ินดว้ ยการจดั การนวัตกรรม
nd Innovation Management

Self Assessment Report 2018

ลำดับท่ี รายการข้อมูลพ้ืนฐาน

34 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำตำแหนง่ รองศาสตราจารย์ ท่ีมีวฒุ ปิ ริญญาเอก ห

35 จำนวนอาจารยป์ ระจำทั้งหมดทด่ี ำรงตำแหนง่ ศาสตราจารย์

คณะแหง่ การเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาท้องถ่ินดว้ ยการจดั การนวัตกรรม 36 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำตำแหน่งศาสตราจารย์ ทมี่ ีวฒุ ิปริญญาตรี หรือเท
Faculty for Value Experience and Innovation Management
37 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำตำแหนง่ ศาสตราจารย์ ที่มีวฒุ ิปริญญาโท หรือเท

38 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำตำแหนง่ ศาสตราจารย์ ที่มวี ฒุ ปิ รญิ ญาเอก หรือเ

ชดุ ข้อมลู ท่ี 5 คุณวฒุ ิอาจารย์ประจำหลักสูตร/อาจารยผ์ รู้ บั ผดิ ชอบหลักสตู ร

39 จำนวนอาจารยป์ ระจำหลักสูตร/อาจารยผ์ ูร้ บั ผดิ ชอบหลักสตู รแยกตามวุฒกิ
40 - - --ระดบั ปรญิ ญาตรี

41 - - --ระดบั ป.บณั ฑิต

42 - - --ระดับปรญิ ญาโท

43 - - --ระดับ ป.บณั ฑติ ขัน้ สูง

44 - - --ระดบั ปรญิ ญาเอก

45 จำนวนอาจารยป์ ระจำหลกั สตู ร/อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลกั สูตรทมี่ ดี ำรงตำแห

46 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำหลักสูตร/อาจารย์ผรู้ บั ผิดชอบหลกั สตู รที่ไมม่ ีตำแ
วชิ าการ

47 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำหลักสูตร/อาจารย์ผู้รบั ผดิ ชอบหลกั สตู รทีม่ ีตำแห
ศาสตราจารย์

48 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำหลักสตู ร/อาจารยผ์ รู้ บั ผดิ ชอบหลักสตู รทม่ี ตี ำแห
ศาสตราจารย์

49 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำหลกั สตู ร/อาจารย์ผรู้ ับผดิ ชอบหลกั สตู รที่มีตำแหน

ชดุ ข้อมูลท่ี 6 ผลงานทางวชิ าการของอาจารยป์ ระจำหลักสตู ร/อาจารย์ผ้รู ับผดิ ชอบห

50 จำนวนรวมของผลงานทางวชิ าการของอาจารย์ประจำหลกั สูตร/อาจารย์ผูร้

คณะแห่งการเรยี นร้อู ย่างมคี ณุ ค่าและพฒั
Faculty for Value Experience an

รายงานการปร1ะ2เม5ินตนเอง ปีการศึกษา 2561

ผลการดำเนินงาน หมายเหตุ
0
หรือเทยี บเทา่ 0
0
ทียบเทา่ 0
ทียบเท่า 0
เทยี บเท่า

การศึกษา 61
0
หน่งทางวชิ าการ 0
แหน่งทาง 49
หน่งผชู้ ่วย -
หน่งรอง 12
นง่ ศาสตราจารย์ 61
หลักสตู ร
รบั ผิดชอบ 44

17

0
0

36

ฒนาท้องถ่ินดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
nd Innovation Management

126 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561 Self Assessm

คณะแหง่ การเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาท้องถ่ินดว้ ยการจดั การนวัตกรรม ลำดบั ที่ รายการข้อมูลพ้นื ฐาน
Faculty for Value Experience and Innovation Management 51 หลักสูตร
52
- - --จำนวนบทความวิจัยหรือบทความวิชาการฉบับสมบูรณ์ที่ตีพิมพ์ในร
53 จากการประชุมวชิ าการระดบั ชาติ
54 - - --จำนวนบทความวิจัยหรือบทความวิชาการฉบับสมบูรณ์ที่ตีพิมพ์ในร
55 จากการประชุมวิชาการระดับนานาชาติ หรือในวารสารทางวิชาการระดั
ฐานข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอุด
56 หลักเกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวิชาการสำหรับการเผยแพร่ผลงา
พ.ศ.2556 แต่สถาบันนำเสนอสภาสถาบันอนุมัติและจัดทำเป็นประกาศใ
57 ทวั่ ไป และแจ้งให้ ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วนั นับแตว่ ันทอ่ี อกประกา

- - --จำนวนผลงานท่ีไดร้ บั การจดอนุสทิ ธบิ ตั ร

- - --จำนวนบทความวิจัยหรือบทความวิชาการท่ีตีพิมพ์ในวารสารวิชาก
ฐานขอ้ มลู TCI กลมุ่ ท่ี 2
- - --จำนวนบทความวิจัยหรือบทความวิชาการท่ีตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ
ที่ไมอ่ ยู่ในฐานขอ้ มูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอื ระเบยี บคณะกรรมการการอ
หลั กเกณ ฑ์ การพิ จา รณ าวารสา รท า งวิช าการส ำห รับ กา รเผ ยแพ ร่ผ ล ง
พ.ศ.2556 แต่สถาบันนำเสนอสภาสถาบันอนุมัติและจัดทำเป็นประกา
การทั่วไป และแจ้งให้ ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วันนับแต่วันท่ีออกปร
ใน Beall’s list) หรอื ตีพมิ พใ์ นวารสารวิชาการทป่ี รากฏในฐานข้อมูล TCI ก
- - --จำนวนบทความวิจัยหรือบทความวิชาการท่ีตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ
ที่ปรากฏในฐานข้อมลู ระดับนานาชาตติ ามประกาศ ก.พ.อ. หรอื ระเบียบคณ
อุดมศึกษาว่าด้วย หลักเกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวิชาการสำหรับการ
ทางวิชาการ พ.ศ.2556

- - --จำนวนผลงานได้รบั การจดสทิ ธิบัตร

คณะแห่งการเรยี นรอู้ ย่างมคี ณุ ค่าและพัฒ
Faculty for Value Experience an

ment Report 2018

ผลการดำเนินงาน หมายเหตุ

รายงานสืบเนื่อง 1

รายงานสืบเน่ือง 10
บชาติท่ีไม่อยู่ใน -
ดมศึกษาว่าด้วย 9
านท างวิ ชาการ
ให้ทราบเป็นการ 7
าศ
9
การท่ีปรากฏใน -

รระดับนานาชาติ
อุดมศึกษาวา่ ดว้ ย
านทางวิชาการ
าศให้ทราบเป็น
ระกาศ (ซ่ึงไม่อยู่
กลมุ่ ที่ 1
รระดับนานาชาติ
ณะกรรมการการ
รเผยแพร่ผลงาน

ฒนาท้องถิน่ ดว้ ยการจดั การนวัตกรรม
nd Innovation Management

Self Assessment Report 2018

ลำดบั ที่ รายการข้อมูลพ้นื ฐาน

58 - - --จำนวนผลงานวิชาการรับใช้สังคมท่ีได้รับการประเมินผ่านเกณฑ์การ
วิชาการแล้ว

คณะแหง่ การเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาท้องถ่ินดว้ ยการจดั การนวัตกรรม 59 - - --จำนวนผลงานวจิ ยั ทีห่ นว่ ยงานหรอื องคก์ รระดับชาตวิ า่ จา้ งใหด้ ำเนนิ กา
Faculty for Value Experience and Innovation Management
60 - - --จำนวนผลงานค้นพบพนั ธุ์พชื พนั ธ์สุ ัตว์ ทคี่ น้ พบใหม่และได้รบั การจดท

61 - - --จำนวนตำราหรือหนงั สอื หรืองานแปลทไ่ี ดร้ บั การประเมนิ ผา่ นเกณฑก์
ทางวชิ าการแลว้

62 - - --จำนวนตำราหรือหนังสือหรืองานแปลที่ผ่านการพิจารณาตามหลักเกณ
ตำแหนง่ ทางวชิ าการแตไ่ ม่ได้นำมาขอรบั การประเมนิ ตำแหนง่ ทางวชิ าการ

63 - - --จำนวนงานสร้างสรรค์ทมี่ ีการเผยแพร่สู่สาธารณะในลักษณะใดลกั ษณ
ส่อื อิเลคทรอนิกส์ Online

64 - - --จำนวนงานสรา้ งสรรค์ทีไ่ ดร้ บั การเผยแพร่ในระดับสถาบนั

65 - - --จำนวนงานสรา้ งสรรค์ที่ไดร้ ับการเผยแพร่ในระดับชาติ

66 - - --จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ไ่ี ดร้ บั การเผยแพรใ่ นระดบั ความรว่ มมือระหวา่ ง

67 - - --จำนวนงานสรา้ งสรรค์ทไี่ ดร้ ับการเผยแพร่ในระดบั ภูมภิ าคอาเซยี น

68 - - --จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ไ่ี ดร้ ับการเผยแพร่ในระดับนานาชาติ

69 - - --จำนวนบทความของอาจารย์ประจำหลักสตู ร/อาจารยผ์ ้รู บั ผิดชอบหลกั
เอกท่ไี ดร้ บั การอา้ งองิ ในฐานขอ้ มลู TCI และ Scopus ต่อจำนวนอาจารยป์ ร

ชุดข้อมูลที่ 7 การมงี านทำของบัณฑติ

70 จำนวนบัณฑติ ระดบั ปริญญาตรีทง้ั หมด

71 จำนวนบณั ฑิตระดบั ปริญญาตรีที่ตอบแบบสำรวจเรือ่ งการมีงานทำภายใน 1
การศึกษา

72 จำนวนบณั ฑิตระดบั ปริญญาตรที ่ไี ด้งานทำหลังสำเร็จการศึกษา

คณะแห่งการเรยี นรอู้ ยา่ งมคี ณุ คา่ และพฒั
Faculty for Value Experience an

รายงานการปร1ะ2เม7ินตนเอง ปีการศกึ ษา 2561

ผลการดำเนนิ งาน หมายเหตุ

รขอตำแหน่งทาง -
าร -
ทะเบยี น -
การขอตำแหนง่
ณฑ์การประเมิน -
ณะหน่ึง หรือผ่าน
-
งประเทศ
-
กสูตรปรญิ ญา -
ระจำหลักสตู ร -
-
-
-

-

1 ปี หลังสำเรจ็

ฒนาทอ้ งถ่ินด้วยการจดั การนวตั กรรม
nd Innovation Management

128 รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2561 Self Assessm

ลำดบั ที่ รายการขอ้ มูลพ้นื ฐาน

(ไม่นบั รวมผูท้ ป่ี ระกอบอาชพี อสิ ระ)

73 จำนวนบัณฑติ ระดบั ปรญิ ญาตรที ่ปี ระกอบอาชีพอิสระ

คณะแหง่ การเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาท้องถ่ินดว้ ยการจดั การนวัตกรรม 74 จำนวนผสู้ ำเร็จการศกึ ษาระดบั ปริญญาตรที มี่ ีงานทำกอ่ นเข้าศกึ ษา
Faculty for Value Experience and Innovation Management
75 จำนวนบณั ฑิตระดบั ปรญิ ญาตรีทม่ี ีกิจการของตนเองที่มรี ายไดป้ ระจำอยู่แล

76 จำนวนบณั ฑิตระดบั ปริญญาตรีที่ศึกษาต่อระดับบณั ฑิตศกึ ษา

77 จำนวนบัณฑิตระดบั ปรญิ ญาตรีที่อุปสมบท

78 จำนวนบณั ฑติ ระดบั ปรญิ ญาตรที ่ีเกณฑ์ทหาร

79 เงินเดือนหรือรายได้ต่อเดือนของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีท
ประกอบอาชีพอสิ ระ (คา่ เฉล่ีย)

80 ผลการประเมินจากความพึงพอใจของนายจ้างที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษาร
ตามกรอบ TQF เฉลีย่ (คะแนนเตม็ 5)

ชุดข้อมูลท่ี 8 ผลงานทางวิชาการของผ้สู ำเร็จการศึกษาระดบั ปริญญาโท

81 จำนวนรวมของผลงานนกั ศึกษาและผสู้ ำเรจ็ การศึกษาในระดบั ปริญญาโทท
หรอื เผยแพร่

82 - ---จำนวนบทความฉบบั สมบูรณ์ทม่ี กี ารตพี ิมพ์ในลกั ษณะใดลกั ษณะหนึ่ง

83 - ---จำนวนบทความฉบับสมบรู ณท์ ี่ตพี ิมพ์ในรายงานสืบเนือ่ งจากการประชุมว

84 - ---จำนวนบทความฉบบั สมบรู ณท์ ่ีตพี ิมพ์ในรายงานสืบเน่อื งจากการประช

นานาชาติ หรือในวารสารทางวชิ าการระดับชาติที่ไม่อยู่ในฐานข้อมูล ตาม
หรือระเบียบคณะกรรมการการอุดมศึกษาว่าด้วย หลักเกณฑ์การพิจาร
วชิ าการสำหรับการเผยแพรผ่ ลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 แต่สถาบันนำเส

อนุมัติและจัดทำเป็นประกาศให้ทราบทั่วไปและแจ้ง ก.พ.อ./กกอ. ทราบ
นบั แต่วันทอ่ี อกประกาศ

คณะแห่งการเรยี นร้อู ยา่ งมคี ณุ คา่ และพัฒ
Faculty for Value Experience an

ment Report 2018 หมายเหตุ

ผลการดำเนินงาน

ล้ว

ที่ได้งานทำหรือ
ระดับปริญญาตรี

ทไ่ี ดร้ บั การตีพิมพ์ -
-
วชิ าการระดับชาติ -
ชุมวิชาการระดับ
มประกาศ ก.พ.อ. -
รณาวารสารทาง
สนอสภาสถาบัน
บภายใน 30 วัน

ฒนาทอ้ งถิน่ ด้วยการจดั การนวัตกรรม
nd Innovation Management

Self Assessment Report 2018

คณะแหง่ การเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาท้องถ่ินดว้ ยการจดั การนวัตกรรม ลำดบั ที่ รายการข้อมูลพนื้ ฐาน
Faculty for Value Experience and Innovation Management 85 - ---จำนวนผลงานทไี่ ด้รบั การจดอนุสิทธบิ ตั ร
86
87 - ---จำนวนบทความทต่ี พี มิ พ์ในวารสารวชิ าการทป่ี รากฏในฐานขอ้ มูล TCI ก
- ---จำนวนบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ ท่ีไม่อยู่ใน
88 ประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอุดมศึกษาว่าด้วย หลักเกณ
วารสารทางวิชาการสำหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 แต
89 สภาสถาบนั อนมุ ัติและจดั ทำเปน็ ประกาศให้ทราบทว่ั ไปและแจ้ง ก.พ.อ./กก
90 30 วัน นับแต่วันท่ีออกประกาศ (ซ่ึงไม่อยู่ใน Beall's list) หรือตีพิมพ์ในว
ทป่ี รากฏในฐานขอ้ มูล TCI กลมุ่ ท่ี 1
91 - ---จำนวนบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ ท่ีปรากฏ
92 ระดับนานาชาติตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอุด
93 หลักเกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวิชาการสำหรับการเผยแพร่ผลงา
94 พ.ศ.2556
95
96 - ---จำนวนผลงานที่ได้รับการจดสทิ ธิบตั ร
- ---จำนวนงานสร้างสรรค์ที่มีการเผยแพร่สู่สาธารณะในลักษณะใดลักษณ
สื่ออิเลคทรอนิกส์ Online

- ---จำนวนงานสรา้ งสรรค์ที่ได้รบั การเผยแพรใ่ นระดับสถาบนั

- ---จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ไ่ี ด้รบั การเผยแพรใ่ นระดับชาติ

- ---จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ไี่ ดร้ บั การเผยแพรใ่ นระดับความรว่ มมอื ระหว่าง

- ---จำนวนงานสรา้ งสรรค์ท่ีได้รบั การเผยแพรใ่ นระดับภมู ภิ าคอาเซยี น

- ---จำนวนงานสรา้ งสรรค์ที่ได้รบั การเผยแพร่ในระดบั นานาชาติ

จำนวนผูส้ ำเร็จการศึกษาระดบั ปริญญาโททง้ั หมด (ปกี ารศึกษาท่ีเป็นวงรอบ

คณะแห่งการเรยี นรู้อยา่ งมคี ณุ ค่าและพัฒ
Faculty for Value Experience an

รายงานการปร1ะ2เม9นิ ตนเอง ปีการศึกษา 2561

ผลการดำเนินงาน หมายเหตุ
-
กลมุ่ ท่ี 2 -
นฐานข้อมูลตาม
ณฑ์การพิจารณา -
ต่สถาบันนำเสนอ
กอ. ทราบภายใน -
วารสารวิชาการ -
-
ฏอยู่ในฐานข้อมูล -
ดมศึกษาว่าด้วย -
านทางวิชาการ -
-
ณะหนึ่ง หรือผ่าน -
-
งประเทศ

บประเมนิ )

ฒนาทอ้ งถ่ินดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
nd Innovation Management

130 รายงานการประเมินตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 Self Assessm

ลำดับที่ รายการขอ้ มูลพืน้ ฐาน

ชดุ ข้อมูลที่ 9 ผลงานทางวิชาการของผู้สำเรจ็ การศกึ ษาระดบั ปริญญาเอก

97 จำนวนรวมของผลงานนักศึกษาและผู้สำเร็จการศกึ ษาในระดบั ปรญิ ญาเอกท

ตีพิมพ์หรอื เผยแพร่

คณะแห่งการเรยี นรูอ้ ย่างมีคณุ คา่ และพัฒนาท้องถ่ินด้วยการจดั การนวตั กรรม 98 - ---จำนวนบทความฉบับสมบรู ณท์ ่ตี ีพมิ พใ์ นรายงานสืบเนอ่ื งจากการประชุมว
Faculty for Value Experience and Innovation Management
99 - ---จำนวนบทความฉบับสมบูรณท์ ี่ตีพิมพ์ในรายงานสืบเนอื่ งจากการประช
นานาชาติ หรือในวารสารทางวิชาการระดับชาติท่ีไม่อยู่ในฐานข้อมูลตามป

หรือระเบียบคณะกรรมการการอุดมศึกษาว่าด้วย หลักเกณฑ์การพิจาร

วิชาการสำหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 แต่สถาบันนำเส

อนุมัติและจัดทำเป็นประกาศให้ทราบทั่วไปและแจ้ง ก.พ.อ./กกอ. ทราบ

นับแต่วันทอี่ อกประกาศ

100 - ---จำนวนผลงานทไี่ ด้รบั การจดอนุสทิ ธิบตั ร

101 - ---จำนวนบทความที่ตีพมิ พ์ในวารสารวชิ าการทปี่ รากฏในฐานขอ้ มลู TCI ก

102 - ---จำนวนบทความท่ีตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ ท่ีไม่อยู่ใน

ประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบยี บคณะกรรมการการอุดมศึกษาวา่ ด้วย หลักเกณ

วารสารทางวิชาการสำหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 แต

สภาสถาบันอนุมัติและจัดทำเป็นประกาศให้ทราบท่ัวไป และแจ้ง ก.พ
ภายใน 30 วันนับแต่วันท่ีออกประกาศ (ซึ่งไม่อยู่ใน Beall's list) หรือต
วชิ าการ ทปี่ รากฏในฐานข้อมลู TCI กลุ่มที่ 1

103 - ---จำนวนบทความท่ีตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ ที่ปรากฏ

ระดับนานาชาติตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอุด

หลักเกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวิชาการสำหรับการเผยแพร่ผลงา

พ.ศ.2556

104 - ---จำนวนผลงานท่ไี ด้รับการจดสทิ ธิบตั ร

คณะแห่งการเรยี นรู้อยา่ งมคี ณุ ค่าและพฒั
Faculty for Value Experience an

ment Report 2018

ผลการดำเนนิ งาน หมายเหตุ

ท่ไี ดร้ ับการ -
-
วชิ าการระดับชาติ
ชุมวิชาการระดับ -
ประกาศ ก.พ.อ. -
รณาวารสารทาง -
สนอสภาสถาบัน
บภายใน 30 วัน -

กลมุ่ ท่ี 2 -
นฐานข้อมูลตาม -
ณฑ์การพิจารณา
ต่สถาบันนำเสนอ
พ.อ./กกอ. ทราบ
ตีพิมพ์ในวารสาร

ฏอยู่ในฐานข้อมูล
ดมศึกษาว่าด้วย
านทางวิชาการ

ฒนาท้องถ่ินด้วยการจดั การนวตั กรรม
nd Innovation Management

Self Assessment Report 2018

ลำดบั ที่ รายการขอ้ มูลพืน้ ฐาน

105 - ---จำนวนงานสร้างสรรค์ท่ีมีการเผยแพร่สู่สาธารณะในลักษณะใดลักษณ
ส่อื อิเลคทรอนกิ ส์ Online

คณะแหง่ การเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาท้องถ่ินดว้ ยการจดั การนวัตกรรม 106 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ไ่ี ด้รบั การเผยแพร่ในระดับสถาบนั
Faculty for Value Experience and Innovation Management
107 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ไ่ี ด้รบั การเผยแพร่ในระดบั ชาติ

108 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรค์ที่ได้รบั การเผยแพร่ในระดับความรว่ มมอื ระหวา่ ง

109 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ไ่ี ดร้ บั การเผยแพรใ่ นระดบั ภมู ิภาคอาเซยี น

110 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ่ไี ดร้ บั การเผยแพรใ่ นระดับนานาชาติ

111 จำนวนผ้สู ำเรจ็ การศึกษาระดบั ปริญญาเอกทง้ั หมด (ปกี ารศกึ ษาท่เี ปน็ วงรอ

ชุดข้อมลู ที่ 10 นักศกึ ษาเตม็ เวลาเทยี บเท่า (FTES)

112 จำนวนนกั ศกึ ษาเตม็ เวลาเทียบเท่า (FTES) รวมทกุ หลกั สตู ร

113 - ---ระดบั อนุปริญญา

114 - ---ระดับปริญญาตรี

115 - ---ระดับ ป.บณั ฑิต

116 - ---ระดบั ปริญญาโท

117 - ---ระดับ ป.บณั ฑติ ขนั้ สงู
118 - ---ระดับปรญิ ญาเอก

ชดุ ข้อมลู ที่ 11 จำนวนเงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสรา้ งสรรค์

119 จำนวนเงนิ สนบั สนนุ งานวิจัยหรอื งานสร้างสรรคจ์ ากภายในสถาบนั

120 - ----กลุ่มสาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

121 - ----กลมุ่ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส์ ขุ ภาพ

122 - ----กลุม่ สาขาวชิ ามนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์

123 จำนวนเงนิ สนบั สนนุ งานวจิ ัยหรอื งานสรา้ งสรรค์จากภายนอกสถาบนั

คณะแห่งการเรยี นรูอ้ ย่างมีคณุ คา่ และพัฒ
Faculty for Value Experience an

รายงานการปร1ะ3เม1นิ ตนเอง ปกี ารศกึ ษา 2561

ผลการดำเนนิ งาน หมายเหตุ

ณะหน่ึง หรือผ่าน -
งประเทศ -
อบประเมิน) -
-
-
-
-

3,133.09
-

3,133.09
-
-
-
-

3,797,697
-
-

3,797,697
1,608,037

ฒนาทอ้ งถ่นิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
nd Innovation Management

132 รายงานการประเมนิ ตนเอง ปกี ารศึกษา 2561 Self Assessm

ลำดบั ท่ี รายการข้อมูลพนื้ ฐาน

124 - ----กลุ่มสาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

125 - ----กลมุ่ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส์ ุขภาพ

126 - ----กลุ่มสาขาวชิ ามนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์

คณะแหง่ การเรยี นรู้อย่างมคี ณุ ค่าและพฒั นาท้องถ่ินดว้ ยการจดั การนวัตกรรม 127 จำนวนอาจารยป์ ระจำทป่ี ฏบิ ัติงานจรงิ (ไมน่ บั รวมผ้ลู าศึกษาตอ่ )
Faculty for Value Experience and Innovation Management
128 - ----กลุ่มสาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

129 - ----กลุ่มสาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส์ ุขภาพ

130 - ----กลมุ่ สาขาวชิ ามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

131 จำนวนนักวิจัยประจำท่ปี ฏบิ ตั งิ านจรงิ (ไม่นบั รวมผูล้ าศกึ ษาตอ่ )

132 - ----กลมุ่ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

133 - ----กลุ่มสาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส์ ขุ ภาพ

134 - ----กลมุ่ สาขาวชิ ามนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์

135 จำนวนอาจารยป์ ระจำทลี่ าศึกษาต่อ

136 - ----กลมุ่ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

137 - ----กลุ่มสาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส์ ขุ ภาพ

138 - ----กลมุ่ สาขาวชิ ามนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์

139 จำนวนนกั วิจัยประจำทีล่ าศึกษาต่อ

140 - ----กลมุ่ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

141 - ----กลมุ่ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส์ ขุ ภาพ

142 - ----กลุ่มสาขาวชิ ามนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์

ชดุ ข้อมูลที่ 12 ผลงานทางวชิ าการของอาจารยป์ ระจำและนกั วจิ ัย

143 จำนวนบทความวจิ ยั หรอื บทความวิชาการฉบับสมบรู ณ์ทต่ี ีพมิ พ์ในรายงานส

การประชุมวชิ าการระดบั ชาติ

คณะแห่งการเรยี นรู้อยา่ งมีคณุ ค่าและพัฒ
Faculty for Value Experience an

ment Report 2018

ผลการดำเนินงาน หมายเหตุ
-
-

1,608,037
78.5
-
-
78.5
-
-
-
-
4
-
-
4
-
-
-
-

สบื เน่ืองจาก

1

ฒนาท้องถ่ินด้วยการจดั การนวัตกรรม
nd Innovation Management

Self Assessment Report 2018

คณะแห่งการเรยี นรูอ้ ย่างมีคณุ คา่ และพัฒนาทอ้ งถนิ่ ด้วยการจดั การนวัตกรรม ลำดบั ท่ี รายการขอ้ มูลพื้นฐาน
Faculty for Value Experience and Innovation Management 144 - ----กลมุ่ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
145
146 - ----กลุ่มสาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส์ ุขภาพ
147
- ----กลุ่มสาขาวชิ ามนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์
148 จำนวนบทความฉบับสมบูรณ์ที่ตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประช
149 น าน าชาติ หรือใน วารสารท างวิชาก ารระดับ ชาติ ที่ ไม่ อยู่ใน ฐา
150 ประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอดุ มศึกษาว่าดว้ ย หลักเกณ
151 วารสารทางวิชาการสำหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.2556 แต
152 สภาสถาบันอนุมัติและจัดทำเป็นประกาศให้ทราบเป็นการทั่วไป และแจ้งใ
153 ทราบภายใน 30 วนั นบั แตว่ นั ท่ีออกประกาศ
154
155 - ----กลุ่มสาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

156 - ----กล่มุ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส์ ุขภาพ
157
158 - ----กล่มุ สาขาวชิ ามนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์
159
จำนวนผลงานทีไ่ ด้รบั การจดอนสุ ิทธบิ ัตร

- ----กลมุ่ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
- ----กลมุ่ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส์ ขุ ภาพ

- ----กลมุ่ สาขาวชิ ามนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์

จำนวนบทความวิจยั หรือบทความวชิ าการท่ตี พี มิ พ์ในวารสารวชิ าการทป่ี ราก
TCI กลมุ่ ที่ 2

- ----กลุ่มสาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

- ----กลุ่มสาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส์ ุขภาพ
- ----กลมุ่ สาขาวชิ ามนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์

จำนวนบทความวิจัยหรือบทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระด

คณะแห่งการเรยี นรู้อยา่ งมคี ณุ คา่ และพัฒ
Faculty for Value Experience an

รายงานการปร1ะ3เม3ินตนเอง ปีการศึกษา 2561

ผลการดำเนนิ งาน หมายเหตุ
-
ชุมวิชาการระดับ -
าน ข้อมู ล ตาม 1
ณฑ์การพิจารณา
ต่สถาบันนำเสนอ 11
ให้ ก.พ.อ./กกอ. -
-
กฏในฐานขอ้ มูล 11
-
ดับนานาชาติท่ีไม่ -
-
-

12
-
-
12
7

ฒนาท้องถน่ิ ดว้ ยการจดั การนวตั กรรม
nd Innovation Management