The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 บทที่ 2 อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by OA Mos, 2023-01-25 06:27:09

แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 บทที่ 2 อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ

แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 บทที่ 2 อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ

147 กิจกรรมการเรียนรู้ ขั้นที่ 1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน ครูแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ และการทำแบบทดสอบหลังเรียน ให้นักเรียนทำแบบทดสอบเต็ม ความสามารถ มีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง และผู้อื่น ไม่ดูเพื่อน และไม่ให้เพื่อนดู มีความเชื่อมั่นในตนเอง ถ้าทำไม่ได้ให้ข้ามไปทำข้ออื่นก่อน ขั้นที่ 2 ขั้นสอน ครูให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนบทที่ 3 เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละแบบ ปรนัย 4 ตัวเลือกจำนวน 20 ข้อ ใช้เวลาประมาณ 50 นาทีห้ามนักเรียนส่งข้อสอบก่อน 30 นาที ห้าม ใช้เครื่องคำนวณ ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป ครูแจ้งให้นักเรียนทราบว่า ผลการสอบบทเรียนบทนี้จะนำไปเป็นคะแนนเก็บของบทที่ 2 อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ สื่อ/แหล่งการเรียนรู้ 1. สื่อการเรียนรู้ แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ 2. แหล่งการเรียนรู้ 2.1 ห้องสมุดโรงเรียนสตรีราชินูทิศ 2.2 ห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์ 2.3 สืบค้นจากอินเทอร์เน็ต www.google.co.th ค้นหาด้วยคำว่า อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ


148 การวัดและประเมินผล จุดประสงค์การเรียนรู้ เครื่องมือ เกณฑ์การประเมิน 1. นักเรียนสามารถนำความรู้ทั้งหมด ของบทเรียนมาตอบคำตอบได้ถูกต้อง (K) แบบทดสอบหลังเรียน บทที่ 2 ผ่านเกณฑ์ระดับดีขึ้นไป 2. แสดงการแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวได้(P) แบบทดสอบหลังเรียน บทที่ 2 ผ่านเกณฑ์ระดับดีขึ้นไป มีความมุมานะในการทำความเข้าใจ ปัญหาและแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ (A) แบบสังเกตพฤติกรรม การเรียนรู้ของนักเรียน ด้านคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ ผ่านเกณฑ์ระดับดีขึ้นไป


149 แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ใช้ในแผนการจัดการเรียนรู้ที่.…...รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน2 ค21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 คำชี้แจง : ให้ทำเครื่องหมาย ✓ ลงในตาราง ตามพฤติกรรมที่สังเกตเห็น โดยใช้เกณฑ์การวัดและการประเมินผล ตามที่กำหนดไว้ ที่ ชื่อ-สกุล สามารถสร้างเหตุผลเพื่อสนับสนุน แนวคิดของตนเองหรือโต้แย้ง แนวคิดของผู้อื่นอย่างสมเหตุสมผล มีความมุมานะในการทำความ เข้าใจปัญหาและแก้ปัญหาทาง คณิตศาสตร์ รวม ผลการประเมิน 3 2 6 3 2 1 6 ผ่าน ไม่ผ่าน 1 เด็กหญิงเสาวลักษณ์ อาจหาญ 2 เด็กชายปิยพล พรมวงศ์ 3 เด็กหญิงกาญจนา หมายชัย 4 เด็กหญิงบุญญพร บุญพา 5 เด็กหญิงมนต์นภา ตาลดอน 6 เด็กหญิงสุภาวิตา บุญภา 7 เด็กหญิงอัมมิกา ศรีบรรเทา 8 เด็กชายณัฐิวุฒิ สุวรรณบุตร 9 เด็กชายธนวัฒน์ นนทพันธ์ 10 เด็กชายพงศธร พลยุทธ 11 เด็กชายภูสิทธิ์ สีลาไทสง 12 เด็กชายอชิระ สุโพธิ์ 13 เด็กชายอนุชัย ไชยะโอชะ 14 เด็กหญิงณัฐริญา ป้องคำลด 15 เด็กหญิงนิรมล ปานกลาง 16 เด็กชายชุติพนธ์ มุนทานี 17 เด็กชายฐิติวัฒน์ บุญภา 18 เด็กชายธเนศพล สุริวงศ์ 19 เด็กชายธราธร บุญเย็น 20 เด็กชายนนทกร สมสนุก 21 เด็กชายเบญจพล บุญพา 22 เด็กชายอดิเทพ แก้วฝ่าย 23 เด็กหญิงฐิติมา อึงสะกาว 24 เด็กชายจักรตรีพล โยชน์สุวรรณ์ 25 ด.ช.จักรตรีพัฒน์ โยชน์สุวรรณ์ 26 เด็กชายจิรายุ ทีโสดา 27 เด็กชายแทนคุณ กุลดำแดง 28 เด็กชายบัณฑิต ศรีสัตย์ 29 เด็กชายพรหมกร คำมะโนชาติ 30 เด็กชายวรโชติ ศรีเดช หมายเหตุ นักเรียนผ่านเกณฑ์คุณภาพระดับดีขึ้นไป ลงชื่อ ............................................................ผู้ประเมิน ( นางสาวรัชนี เสดสี) สรุปผลการสังเกตพฤติกรรม ผ่านเกณฑ์ จำนวน.......................คน ไม่ผ่านเกณฑ์ จำนวน.......................คน เกณฑ์การประเมิน คะแนน 5 - 6 หมายถึง ระดับคุณภาพดีมาก คะแนน 3 - 4 หมายถึง ระดับคุณภาพดี คะแนน 0 - 2 หมายถึง ระดับคุณภาพพอใช้


150 เกณฑ์การให้คะแนนแบบสังเกตพฤติกรรม พฤติกรรมที่ แสดงออก/คะแนน สร้างเหตุผลเพื่อสนับสนุนแนวคิดของตนเองหรือโต้แย้ง แนวคิดของผู้อื่นอย่างสมเหตุสมผล มีความมุมานะในการทำความเข้าใจปัญหาและแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ 3 : ดีมาก - นำเสนองานของตนเองอย่างถูกต้องสมเหตุสมผล - กล้าแสดงความคิดเห็นในขณะที่ทำงานภายในกลุ่ม/ หน้าชั้นทุกครั้ง - ตั้งใจทำงาน/กิจกรรมที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่จนเสร็จ สมบูรณ์ - หากไม่เข้าใจหรือสงสัย กล้าที่จะถามทั้งครูและเพื่อน - ไม่ย่อท้อในการทำกิจกรรม/ใบงานแม้จะไม่เข้าใจ 2 : ดี - นำเสนองานของตนเองอย่างถูกต้องแต่ไม่มีเหตุผลมา อธิบายเพิ่มเติมได้ - กล้าแสดงความคิดเห็นในขณะที่ทำงานภายในกลุ่ม/ หน้าชั้นบางครั้ง - ตั้งใจทำงาน/กิจกรรมที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่ - หากไม่เข้าใจหรือสงสัย กล้าที่จะถามครูหรือเพื่อนบ้าง - ไม่ย่อท้อในการทำกิจกรรม/ใบงานแม้จะไม่เข้าใจ 1 : พอใช้ - นำเสนองานของตนเองได้ไม่ถูกต้องแต่ ไม่ สมเหตุสมผล - ไม่กล้าแสดงความคิดเห็นในขณะที่ทำงานภายในกลุ่ม/หน้าชั้น - ไม่ตั้งใจทำงาน/กิจกรรมที่ได้รับมอบหมาย - หากไม่เข้าใจหรือสงสัย ก็ไม่ถามทั้งครูหรือเพื่อน - ไม่ร่วมทำกิจกรรม/ใบงานเลยในขณะที่ยังไม่เข้าใจ


151 บันทึกผลหลังการสอน 1. ผลการจัดการเรียนการสอน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ปัญหา/อุปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. แนวทางการแก้ไขปัญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ............................................................ ( นางสาวรัชนี เสดสี ) นักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา


152 บันทึกความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของครูพี่เลี้ยง 40) ได้ทำการตรวจแผนการจัดการเรียนรู้แล้ว เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่ ดีมาก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง 41) เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่ นำไปใช้ได้จริง ควรปรับปรุงก่อนนำไปใช้ 42) ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ลงชื่อ............................................................ ( นางรุ่งนภา มีเพียร ) ครูพี่เลี้ยง ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ 40) ได้ทำการตรวจแผนการจัดการเรียนรู้แล้ว เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่ ดีมาก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง 41) เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่ นำไปใช้ได้จริง ควรปรับปรุงก่อนนำไปใช้ 42) ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ลงชื่อ............................................................ ( นายสุเทพ ตะไก่แก้ว) หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์


153 ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ 40) ได้ทำการตรวจแผนการจัดการเรียนรู้แล้ว เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่ ดีมาก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง 41) เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่ นำไปใช้ได้จริง ควรปรับปรุงก่อนนำไปใช้ 42) ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ลงชื่อ............................................................ ( นายสุรเชษฐ์ ภาคำ ) รองผู้อำนวยการกลุ่มวิชาการ


154 แบบทดสอบหลังเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 บทที่ 2 เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ 1. ดินสอราคาโหลละ 18 บาท อัตราส่วนของ ดินสอเป็นแท่งต่อจำนวนเงินเป็นบาทตรงกับ ข้อใด ก. 1 : 18 ข. 18 : 1 ค. 12 : 18 ง. 18 : 12 2. อัตราส่วนข้อใดเท่ากับ 3 : 7 ก. 10 : 21 ข. 12 : 30 ค. 15 : 36 ง. 18 : 42 3. อัตราส่วนข้อใดมีค่าเท่ากัน ก. 2 : 3 กับ 3 : 2 ข. 4 : 6 กับ 12 : 18 ค. 12 : 15 กับ 22 : 32 ง. 14 : 28 กับ 20 : 36 4. ถ้า a : b : c : d = 2 : 3 : 7 : 4 แล้ว ข้อใดกล่าวผิด ก. c : a : b = 7 : 2 : 3 ข. d : a : c = 4 : 2 : 7 ค. b : d : c = 3 : 4 : 7 ง. ถูกทุกข้อ 5. ส่วนสูงของ ก : ข = 2 : 3 และส่วนสูง ของ ค : ข = 3 : 5 ข้อใดตรงกับอัตราส่วน แสดงการเปรียบเทียบส่วนสูงของ ก : ข : ค ก. 9 : 15 : 12 ข. 9 : 15 : 10 ค. 10 : 15 : 9 ง. 10 : 12 : 15 6. ถ้า x : y = 5 : 3 และ y : z = 4 : 3 แล้ว x : y : z มีค่าเท่าไร ก. 20 : 15 : 12 ข. 20 : 14 : 12 ค. 20 : 12 : 10 ง. 20 : 12 : 9 7. ถ้า 12 8 6 m = แล้ว m มีค่าเท่าใด ก. 4 ข. 5 ค. 6 ง. 7 8. ถ้า a 16 4 3 = แล้ว a มีค่าเท่าใด ก. 3 63 ข. 3 64 ค. 3 67 ง. 3 68 9. ถ้า 4.2 x 0.8 0.6 = แล้ว x มีค่าเท่าใด ก. 3.15 ข. 3.25 ค. 3.35 ง. 3.45 10. อัตราส่วนระหว่างกำไรต่อราคาทุนของ สินค้าชิ้นหนึ่งเป็น 2 : 7 ถ้าราคาขายของ สินค้าชิ้นนั้นเป็น 99 บาท ผู้ขายจะได้กำไร ตรงกับเท่าใด ก. 20 บาท ข. 21 บาท ค. 22 บาท ง. 23 บาท คำชี้แจง เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว แล้วทำเครื่องหมายกากบาท () ลงในกระดาษคำตอบ


155 11. รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปหนึ่งมีความยาวของ ด้านกว้างต่อด้านยาวเป็นอัตราส่วน 5 : 7 ถ้ารูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปนี้มีด้านยาว 56 ซม. ความยาวเส้นรอบรูปของรูสี่เหลี่ยมผืนผ้านี้ ตรงกับข้อใด ก. 172 ซม. ข. 182 ซม. ค. 192 ซม. ง. 212 ซม. 12. เงินของปัญญากับเงินของเรณูคิดเป็น อัตราส่วน 4 : 6 ถ้าเรณูมีเงินมากกว่าปัญญา 86 บาท ทั้งสองคนมีเงินรวมกันตรงกับข้อใด ก. 400 บาท ข. 410 บาท ค. 420 บาท ง. 430 บาท 13. 10 6 คิดเป็นร้อยละตรงกับข้อใด ก. ร้อยละ 60 ข. ร้อยละ 66 ค. ร้อยละ 68 ง. ร้อยละ 70 14. 12% เขียนในรูปอัตราส่วนได้ตรงกับข้อ ใด ก. 3 25 ข. 25 3 ค. 10 12 ง. 12 10 15. 0.2% เขียนในรูปอัตราส่วนได้ตรงกับข้อ ใด ก. 1 : 500 ข. 500 : 1 ค. 2 : 500 ง. 500 : 2 16. การสอบวิชาคณิตศาสตร์ คะแนนเต็ม 20 คะแนน มานะสอบได้ 12 คะแนน เขา สอบได้คะแนนร้อยละตรงกับข้อใด ก. ร้อยละ 54 ข. ร้อยละ 56 ค. ร้อยละ 58 ง. ร้อยละ 60 17. ชายคนหนึ่งได้รับรางวัลจากการชิงโชค เป็นเงิน 25,000 บาท ถูกหักภาษี ร้อยละ 2.5 เขาได้รับเงินจริงกี่บาท ก. 24,225 บาท ข. 24,265 บาท ค. 24,375 บาท ง. 24,385 บาท 18. ร้านค้าติดราคาขายสินค้า ชนิดหนึ่งโดย คิดกำไร 20 % ถ้าซื้อเงินสดลดให้ 10 % ถามว่าถ้าขายสินค้าราคาเงินสดร้านจะได้ กำไรกี่เปอร์เซ็นต์ ก. 7 % ข. 8 % ค. 9 % ง. 10 % 19. อาหารเป็ด 120 กิโลกรัม จะให้โปรตีน 30 กิโลกรัม เปอร์เซ็นต์ของโปรตีนที่มีใน อาหารเป็ดตรงกับข้อใด ก. 22% ข. 23% ค. 24% ง. 25% 20. เด็กชายเอกราช ฝากเงินไว้กับธนาคาร 5,000 บาท อัตราดอกเบี้ย 2 % ต่อปี และ ไม่หักภาษีดอกเบี้ย เขาฝากเงินไว้นาน 2 ปี จึงไปถอนปิดบัญชี ถ้าธนาคารคิดดอกเบี้ย ทบต้นทุกปี จงหาว่าเขาจะได้รับเงินตรงกับ ข้อใด ก. 5,200 บาท ข. 5,202 บาท ค. 5,204 บาท ง. 5,205 บาท


156 กระดาษคำตอบ แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ชื่อ-สกุล…………………….……………………………………………………………..…ชั้น ………….เลขที่ …..…. คำชี้แจง เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว แล้วทำเครื่องหมายกากบาท () ลงในกระดาษคำตอบ กระดาษคำตอบ แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ชื่อ-สกุล…………………….……………………………………………………………..…ชั้น ………….เลขที่ …..…. คำชี้แจง เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว แล้วทำเครื่องหมายกากบาท () ลงในกระดาษคำตอบ ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง 1 6 11 16 2 7 12 17 3 8 13 18 4 9 14 19 5 10 15 20 ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง 1 6 11 16 2 7 12 17 3 8 13 18 4 9 14 19 5 10 15 20


157 กระดาษคำตอบ แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ชื่อ-สกุล…………………….……………………………………………………………..…ชั้น ………….เลขที่ …..…. คำชี้แจง เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว แล้วทำเครื่องหมายกากบาท () ลงในกระดาษคำตอบ ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง 1 6 11 16 2 7 12 17 3 8 13 18 4 9 14 19 5 10 15 20 เฉลย


Click to View FlipBook Version